ficha ismael apud

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Curso: Metodología de la Investigación desde una perspectiva Etnográfica multitécnica e interdisciplinaria. Tipo: Optativo Créditos: 4 Fecha: Del 04/05/2015 al 08/05/2015 de 8 a 12 hrs Cupos: 30 Carga Horaria presencial: 20 horas Profesor/a: Ismael Apud DESTINATARIOS: Estudiantes de grado, egresados y estudiantes de las Maestrías en Psicología Clínica, Psicología Social y Psicología y Educación (Para los estudiantes de las Maestrías, puede convalidar con 2 de los créditos correspondientes al curso de “Metodología Cualitativa”) SE OFRECE A ESTUDIANTES DE GRADO: SI MÓDULO DEL PLAN 2013 EN QUE ACREDITA: Módulo Metodológico DESCRIPTORES: Metodologia de la investigación, etnografía, antropología, diseños mixtos, interdisciplinariedad. OBJETIVO: Objetivos generales: 1. Que el estudiante sea capaz de identificar, comprender y reflexionar sobre las principales características del método etnográfico desde una perspectiva multi- técnica, que involucre la posibilidad de integrar métodos cualitativos y cuantitati- vos. 2. Contribuir al diálogo interdisciplinario entre antropología y psicología en la for- mación del estudiante y del profesional universitario. Objetivos específicos: 1. Que el estudiante reconozca las principales características del método científico, así como los principales debates en ciencias sociales, humanísticas, y del com- portamiento. 2. Que el estudiante reconozca las principales características de la antropología como disciplina, principalmente sus líneas teóricas y sus aspectos metodológicos. 3. Escapar de una visión hegemónica de la etnografía como método eminentemente cualitativo, para comprender el desarrollo del método etnográfico en sus compo- nentes cualitativos y cuantitativos, tanto en sus orígenes y como en sus desarro- llos actuales. 4. Caracterizar las distintas técnicas y herramientas cognoscitivas que pueden utili-

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FICHA CURSO UDELAR

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  • Curso: Metodologa de la Investigacin desde una perspectiva Etnogrfica multitcnica e interdisciplinaria.Tipo: Optativo Crditos: 4Fecha: Del 04/05/2015 al 08/05/2015 de 8 a 12 hrsCupos: 30Carga Horaria presencial: 20 horasProfesor/a: Ismael Apud

    DESTINATARIOS: Estudiantes de grado, egresados y estudiantes de las Maestras en Psicologa Clnica, Psicologa Social y Psicologa y Educacin(Para los estudiantes de las Maestras, puede convalidar con 2 de los crditos correspondientes al curso de Metodologa Cualitativa)

    SE OFRECE A ESTUDIANTES DE GRADO: SI

    MDULO DEL PLAN 2013 EN QUE ACREDITA: Mdulo Metodolgico

    DESCRIPTORES: Metodologia de la investigacin, etnografa, antropologa, diseos mixtos, interdisciplinariedad.

    OBJETIVO:Objetivos generales:

    1. Que el estudiante sea capaz de identificar, comprender y reflexionar sobre lasprincipales caractersticas del mtodo etnogrfico desde una perspectiva multi-tcnica, que involucre la posibilidad de integrar mtodos cualitativos y cuantitati-vos.

    2. Contribuir al dilogo interdisciplinario entre antropologa y psicologa en la for-macin del estudiante y del profesional universitario.

    Objetivos especficos:1. Que el estudiante reconozca las principales caractersticas del mtodo cientfico,

    as como los principales debates en ciencias sociales, humansticas, y del com-portamiento.

    2. Que el estudiante reconozca las principales caractersticas de la antropologacomo disciplina, principalmente sus lneas tericas y sus aspectos metodolgicos.

    3. Escapar de una visin hegemnica de la etnografa como mtodo eminentementecualitativo, para comprender el desarrollo del mtodo etnogrfico en sus compo-nentes cualitativos y cuantitativos, tanto en sus orgenes y como en sus desarro-llos actuales.

    4. Caracterizar las distintas tcnicas y herramientas cognoscitivas que pueden utili-

  • zarse dentro de un diseo etnogrfico, tanto cualitativas como en lo cuantitativos.Desarrollar ciertos conceptos clave del trabajo de campo y anlisis de datos etno-grficos.

    TEMARIO:

    1. Mdulo introductorio: ciencia, antropologa y mtodo cient-fico. Definicin del mtodo cientfico. Sentido amplio y estricto. Senti-

    do pre-moderno, moderno y post-moderno. Debates epistemolgicos y filosficos en torno al mtodo cient-

    fico. Una o varias ciencias? Introduccin a la Antropologa como disciplina. Teoras en antro-

    pologa social y cultural. Definiciones de cultura. Naturaleza y cultura.

    2. Metodologa de la investigacin Cientifica y diseos mixtos: Historia del mtodo cientfico desde las ciencias sociales, huma-

    nsticas y del comportamiento humano. Metodologas cuantitativas y cualitativas en ciencias sociales.

    Debate cuali-cuanti y diseos mixtos.

    Diseo de investigacin y evaluacin de calidad.

    3. Mtodo etnogrfico desde una perspectiva multitcnica: Introduccin al mtodo Etnogrfico: Antecedentes, Historia y ca-

    ractersticas desde una perspectiva multitcnica. Familiaridad y extraamiento. Etnocentrismo y relativismo cultu-

    ral. Antropologa multitcnica y diseos mixtos en etnografa.

    Algunos ejemplos de etnografa multitcnica: M. Cole, Xygalatas,Apud, Hutchins, Kirsh, Aunger, Lurhmann.

  • 4. Herramientas y tcnicas en etnografa: Claves del trabajo de campo: accesibilidad, informantes, corre-

    sidencia, roles, reactividad, shock cultural, gatekeepers. El uso de la observacin y la participacin.

    Uso de documentacin, entrevistas en profundidad y tcnicasbiogrficas.

    Reflexividad y escritura etnogrfica.

    Estrategias cuantitativas: mtodos estadsticos y comparativis-mo. Anlisis componencial y taxonomas. Mtodos experimenta-les. Uso de escalas y tests psicolgicos.

    BIBLIOGRAFA BSICA (Formato APA):

    Ameigeiras, A. R. (2006) El abordaje etnogrfico en la investigacin social. En: Va-silachis, I. (coord.) Estrategias de investigacin cualitativa. Editorial Gedisa, Barcelo-na.Apud, I. (2013) "Repensar el Mtodo Etnogrfico. Hacia una etnografa multitcnica,reflexiva y abierta al dilogo interdisciplinario". En: Antpodas. Revista de Antropolo-ga y Arqueologa. No. 16, Bogot, pp. 213-235. Atkinson, P.; Hammersley, M. (1994) Etnografa. Paids, Madrid. Captulo 1: Qu esla etnografa?Bernard, R. (2011) Research Methods in Anthropology. Qualitative and QuantitativeAproaches. AltaMira Press, Maryland. Captulo 4: Research Design: Experiments andExperimental Thinking. Captulo 10: Interviewing III: Cultural domains; Captulo16: Cognitive anthropology I: Analyzing Cultural Domains; Captulo 17: CognitiveAnthropology II: Decision modeling, Taxonomies, and Componential Analysis. Bohannan, P. (1996) Para raros, nosotros. Introduccin a la Antropologa cultural.Akal. Madrid. Captulos: Antropologa, cultura y Sociedad, Aprendiendo Cultura.Clifford, J. (2001) Dilemas de la Cultura. Antropologa, literatura y arte en la perspec-tiva posmoderna. Gedisa Editorial, Barcelona. Captulo 1: Discursos.Geertz, C. (1989) El Antroplogo como Autor. Ediciones Paids, Barcelona. Captulos1 y 4: Estar all. La antropologa y la escena de la escritura; El yo testifical: los hi -jos de Malinowski.Guber, R. (2005) El salvaje Metropolitano, Reconstruccin del conocimiento social enel trabajo de campo. Paids, Buenos Aires. Captulo 1: El trabajo de campo etno-

  • grfico: trayectorias y perspectivas. Captulo 4: El trabajo de campo como instan-cia reflexiva del conocimiento.Hernndez Sampieri, R.; Fernndez-Collado, C.; Baptista Lucio, P. (2006) Metodologade la Investigacin. Cuarta Edicin. McGraw-Hill/Interamericana Editores, Mxico D.F. Cap. 17 Los procesos mixtos o multimodales. Marradi, A.; Archenti, N.; Piovani, J. I. (2007) Metodologa de las Ciencias Sociales.Emec Editores, Buenos Aires. Cap. 1 Tres aproximaciones a la Ciencia; Cap. 2Los debates metodolgicos contemporneos.Matsumoto, D. (2000) Culture and Psychology. People around the world. Wadsworth,Cap. 2: Cross-Cultural Research Method.Samaja, J. (1997) Epistemologa y Metodologa. EUDEBA, Buenos Aires. Captulo:Matrices de datos: Presupuestos bsicos del mtodo cientfico.Sanchez Carrin, J. J. (2001) Estadstica, orden natural y orden social. En: PapersRevista de Sociologa. 63-64, p.33-46.Valles, M. S. (1999) Tcnicas Cualitativas de Investigacin Social. Editorial sntesis,Madrid. Cap. 3 Diseos y Estrategias metodolgicas en investigacin cualitativa.

    SISTEMA DE EVALUACIN:

    La evaluacin se realizar mediante un trabajo individual o grupal (mximo 4personas) donde se podr presentar una de las siguientes opciones:

    1. Anlisis terico de un artculo cientfico o investigacin relacionada con una delas temticas del curso. Se le brindar al estudiante una lista de posiblestrabajos; tambin puede presentar un artculo de su inters, con la previaaprobacin del docente, en base a su pertinencia y adecuacin a los temas delcurso. El trabajo no debe presentar ms de 5 carillas de extensin, y cumplir conlos criterios formales sealados oportunamente.

    2. Elaboracin de un breve ensayo sobre algn tema o problemtica presentada enel curso. El trabajo no debe presentar ms de 5 carillas de extensin, y cumplircon los criterios formales sealados oportunamente.

    3. Elaboracin de un plan/proyecto inicial de investigacin, en base a loscontenidos y/o temticas del curso, de modo que sirva de insumo para su trabajofinal de grado o posgrado.

    FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL:

    Un mes a partir de la finalizacin de las clases.

    ADMITE REELABORACIN?: NO

    FORMATO DE ENTREGA TRABAJO FINAL:

  • Times new roman, tamao 12, interlineado 1,5. formato word o pdf.