filippini: partecipazione attiva dei genitori

Muoversi tra casa e scuola - 5 aprile 2016 REGGIO EMILIA

SCUOLA PRIMARIA TRICOLORE ISTITUTO COMPRENSIVO PERTINI 1

(REGGIO EMILIA)intervento a cura di Barbara Filippini

referente genitori bicibus


FOGLIANO (REGGIO EMILIA)

Fogliano è una frazione del Comune di Reggio Emilia

I suoi abitanti sono 3.182 (al 31/12/2015)

LA SCUOLA TRICOLORE accoglie in media 150 alunni


Progetto BICI/PEDIBUS: crederci!L’ingranaggio fondamentale per poter iniziare a progettare un

bici/pedibus e poi assicurare la continuità negli anni è fare propri i vantaggi principali che ne derivano e dare l’esempio NOI GENITORI/FAMIGLIE insieme agli INSEGNANTI

I VANTAGGI• RIDUZIONE TRAFFICO SU 4 RUOTE per un’aria più sana e meno auto

parcheggiate a scuola

• AUMENTARE l’attività fisica nei bambini all’aperto• Stimolare l’AUTONOMIA e autostima• RISPETTO delle regole• SOCIALIZZARE tra compagni anche di classi diverse• Studi hanno dimostrato che l’andare a piedi o in bicicletta a scuola

migliora l’attenzione durante le lezioni


Progetto BICIBUS/PEDIBUS: criticità da limare

• Comode abitudini di usare l’auto anche per brevissimi spostamenti.

In teoria tutti vorrebbero contribuire per un’aria più pulita, meno traffico, più attività fisica…

• PERICOLOSITA’ Via E.Fermi: strada che attraversa il paese molto trafficata anche da tanti mezzi pesanti.

Via Campana, la via della scuola, congestionata dalle automobili e dalla puzza di smog, manovre scorrette…

• In sintesi: scarsa cultura della mobilità sostenibile tragitto casa/scuola nelle famiglie e tra gli insegnanti


Via E.Fermi altezza scuola Tricolore


Attraversamento semaforico “con ostacolo ingrombante” via E. Fermi fronte scuola


Via Campana ore 8:00 e 13:00: parcheggi scuola pieni e lunga fila di vetture con i motori accesi per immettersi su via Fermi


Progetto BICIBUS/PEDIBUS: le risposte

IL RUOLO DEL COMUNE: la sicurezza, copertura assicurativa e diffondere la cultura della mobilità sostenibilea. Messa in sicurezza di via E. Fermi b. Organizzare incontri con esperto mobilità per spiegare il servizio

bicibus/pedibus con particolare riguardo alla sicurezza, copertura assicurativa e ai vantaggi.

c. DEPLIAN INFORMATIVO SCRITTO con moduli di iscrizione a TUTTE le famiglie a inizio anno scolastico per dare la possibilità di partecipare alla proposta bicibus/pedibus.

d. Organizzare eventi, tornei per incentivare la mobilità sostenibile

IL RUOLO SERVIZIO SANITARIO: fare più attività fisica all’aperto

e. Organizzare incontro con la figura del pediatra per tutte le famiglie per ribadire i vantaggi dell’attività fisica quotidiana nei bambini. Attenzione al problema obesità in età infantile.


Via E.Fermi e la pista ciclabile realizzata 8 anni fa


Via E.Fermi

segnaletiche a terra, cartelli fermate intermedie

Paracarri in acciaio e attraversamenti ciclopedonali


Progetto BICIBUS/PEDIBUS: le risposteIL RUOLO (fondamentale) DEI GENITORI:

l’entusiasmo, dare l’esempio e credere nei VANTAGGI bici/pedibus

• Gli accompagnatori volontari:a. Gestione delle iscrizioni, dei turni, delle presenze e invii agli uffici della

Mobiità del Comune.b. Inviare gli avvisi bici/pedibus all’insegnante referente, ai rappresentanti

di classe e alle varie chat “gruppo bici/pedibus” e chat “gruppo classi”.c. Gestione concreta dei tornei/eventi: elaborazione dei turni,

registrazione delle presenze e invio dei risultati in accordo con l’insegnante referente

d. TUTTI I GENITORI: far partecipare il proprio figlio e dare la disponibilità per i turni quando ciò è possibile, ma senza nascondersi dietro

a mille scuse e provando a pianificare anche con qualche rinuncia o

sacrificio (es. per un giorno alla settimana arriverò più tardi al lavoro ma preferisco dimostrare a mio figlio l’importanza della mobilità sostenibile)


Progetto BICIBUS/PEDIBUS: le risposte

• RUOLO (importante) SCUOLAa. Condividere e sostenere i servizi bici/pedibus

in concreto: parlarne nelle assemblee, far scrivere sul diario gli avvisi più importanti o tempestivi. Apprezzato molto è quando anche gli insegnanti si uniscono al pedibus e si mescolano ai bambini.

b. Iscrizione a tornei o eventi legati alla mobilità sostenibile e invio dei risultati in accordo con il referente bici/pedibus.


Dal progetto alla realtà: percorso bicibus


Bicibus ad una fermata intermedia nel quartiere


Attraversamenti in sicurezza e la bellezza ordinata del bicibus nel tratto dietro la scuola


Rastrelliere del Comune nel parco della scuola


BICIBUS… qualche numero

• 15 accompagnatori volontari di cui due nonni per rinforzare la tratta del ritorno

• 3 giorni alla settimana compreso il sabato

• 30 bambini iscritti in media ogni anno

• 12 bambini durante i tragitti con punte anche di 20 bambini al sabato

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PEDIBUS CHIESA… qualche numero

• 15 accompagnatori

• Solo il sabato

• 25 Bambini iscritti PEDIBUS

• 20 bambini in media la partecipazione

https://www.google.it/search?hl=it&rlz=1T4SVEC_itIT441IT448&biw=1574&bih=733&tbm=isch&q=camminare+disegni&revid=612161991&sa=X&ved=0ahUKEwjaj7nuh77LAhVBKA4KHeDrAIEQ1QIIHA


PEDIBUS dalla Chiesa S.Colombano di Fogliano a circa 200m dalla scuola


PEDIBUS: attraversamento semaforico via E.Fermi in sicurezza


PEDIBUS via E.Fermi sul marciapiede


BICIBUS: le soddisfazioni…• partecipazione ai 5 “TORNEI CAMMINA E PEDALA”

con la conquista di PREMI in buoni spesa per la scuola.

• partecipazione a “FOTOGRAFIA EUROPEA 2013” tramite scatti di alcuni FOTOGRAFI.

• partecipazione nel 2015 all’EXPO a Milano attraverso la ripresa di un tragitto del nostro BICIBUS all’interno di un VIDEO sulle eccellenze…


IL SERVIZIO bicibus/pedibus: gli impegni e la volontà di continuare

• A volte scarso coinvolgimento dei genitori e degli insegnanti per queste tematiche.

• Complessa la gestione della documentazione da raccogliere, da firmare e da inviare scannerizzata al Comune

• Mantenere costante e viva la comunicazione alle famiglie per incentivare l’uso della bicicletta o andare a piedi tutto l’anno.

• Necessità di incontri periodici (una volta ogni due anni) per ribadire l’importanza della mobilità sostenibile perché l’abitudine molto comoda di usare l’automobile è sempre in agguato

• Investire nella continuità tra i genitori accompagnatori che lasciano e quelli che arrivono.


L’insieme fa la forza del bici/pedibus: gli accompagnatori volontari bici/pedibus durante il

torneo cammina e pedala 2014


Proposta per i Dirigenti Scolastici

Coinvolgere l’esperto in attività motorie, che riconosce agli alunni, che osservano buone

pratiche di mobilità sostenibile, un valore aggiunto

anche nella scheda di valutazione


TUTTI VOGLIONO TORNARE ALLA NATURA, MA NESSUNO CI VUOLE

ANDARE A PIEDI. (ANDREW J. WOLLENSKY)

GRAZIE PER L’ASCOLTO E L’ATTENZIONE.

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