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1ª Série – 2014 FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA

SISTEMA EQUIPE DE ENSINO GABARITO 1 1

FÍSICA – Questões de 01 a 20

1) (UEL) Sabe-se que o cabelo de uma pessoa cresce em média 3 cm a cada dois meses. Suponha que o cabelo não seja cortado e nem caia, o comprimento total, após terem se passado 10 anos será: a) 1000 mm b) 1800 mm c) 1200 mm d) 800 mm

2) (CFTSC) Uma corrida de Fórmula 1 teve

início às 2h 10 min 42 s. Se o vencedor faz um tempo de 3.830 s, a que horas terminou a corrida?

a) 3h 15 min. 30 s b) 3h 16 min. 32 s c) 3h 14 min. 32 s d) 3h 17 min. 35 s

3) (SISTEMA EQUIPE) Num campo de futebol

não oficial, as traves verticais distam entre si 8,14 m (814 cm). Considerando que uma jarda vale 3 pés e que 1 pé mede 30,48 cm, a largura mais aproximada desse gol, em JARDAS é:

a) 6,30

b) 8,90

c) 12,5 d) 14,0

4) (UFAL) Um viajante demorou 3 h e 50 min para ir de uma cidade A a outra B, e

o dobro desse intervalo de tempo para ir da cidade B a outra C. Quanto tempo demorou esse viajante para ir de A a C, sabendo-se que passou, mas não parou em B?

a) 7 h 40 min b) 8 h 30 min c) 10 h 30 min d) 11 h 30 min

FÍSICA – INGLÊS - SOCIOLOGIA 1ª Série – 2014

2 GABARITO 1 SISTEMA EQUIPE DE ENSINO

5) (UNEMAT-MT) Ao se medir o comprimento de uma estrada, obteve-se o valor

de 124,06 103 metros. Quantos algarismos significativos tem este valor?

a) 5 b) 2 c) 3 d) 4

6) (SISTEMA EQUIPE) A distância de três percursos sucessivos de um atleta em treinamento foi medida com precisão diferente. Acharam-se os valores: 103,38 m; 101,485 m e 125,1 m. Qual a distância total percorrida por esse atleta, segundo as NORMAS DOS ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS?

a) 329,965 m b) 330,0 m c) 329,97 m d) 329,9 m

7) (PUC-SP) O gráfico mostra como varia o espaço S em função do tempo t, para

o movimento de um automóvel que se desloca ao longo de uma pista horizontal e retilínea.

A função que relaciona CORRETAMENTE espaço e tempo é dada por:

a) s = 200 – 50 t b) s = 200 + 50 t c) s = 200 – 4 t d) s = 200 + 4 t

S (km)

t (h) 4

200

0



8) (SISTEMA EQUIPE) Sobre as águas tranquilas de um lago, dois barcos

deslocam-se com velocidades constantes 𝑉1⃗⃗ ⃗ e �⃗� 2, perpendiculares, entre si,

com módulos 30 km/h e 40 km/h, respectivamente. Nesse caso podemos

afirmar que o módulo do vetor soma (vetor resultante) de 𝑉1⃗⃗ ⃗ e �⃗� 2 é igual a:

a) 50 km/h b) 70 km/h c) 10 km/h d) 35 km/h

9) (UFMA) A função horária do espaço de um móvel é S = 10 + 5 t (S.I.). Qual é a

posição desse móvel no instante t = 2 s?

a) 10 m b) 15 m c) 20 m d) 30 m

10) (UFRGS-RS - MOD.) As figuras abaixo representam quadrados nos quais

todos os lados são formados por vetores de módulos iguais.

A resultante do sistema de vetores é NULA na figura de número

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4



11) (UNB-DF) Um estudante de Física foi aferido por seu professor da seguinte forma: "A Terra está em movimento ou em repouso?". Obteve a seguinte resposta: "Depende do referencial adotado". A esse respeito, julgue os itens a seguir: I. Um passageiro que viaja sentado numa poltrona em um trem em

movimento está em repouso quando o referencial é o próprio trem. II. Um cachorro que acabou de fazer xixi num poste se afasta dele. O poste

está em repouso em relação ao cachorro, pois não pode segui-lo. III. Um ponto material qualquer está em movimento em relação a um

determinado referencial quando sua posição nesse referencial varia no decurso do tempo

É(são) CORRETA(s): a) Somente o item I b) Somente o item II c) Os itens II e III d) Os itens I e III

12) (CESGRANRIO) Uma formiga movimenta-se sobre um fio de linha. Sua posição (S) varia com o tempo, conforme mostra o gráfico.

O módulo do deslocamento entre os instantes t = 0 s e t = 5,0 s é:

a) 0,5 cm; b) 1,0 cm; c) 1,5 cm; d) 2,0 cm;



(SISTEMA EQUIPE) As questões 13 e 14 devem ser respondidas com base no enunciado a seguir:

Dois móveis A e B, percorrem uma trajetória retilínea conforme as equações horárias SA = 30 + 20 t e SB = 90 - 10 t , sendo a posição s em metros e o tempo t em segundos.

13) No instante t = 0, a distância, em metros, entre os móveis era de:

a) 30 b) 50 c) 60 d) 120

14) O instante de encontro, em segundos, entre os dois móveis foi de:

a) 2 b) 1 c) 4 d) 5

15) (FEI-SP) A posição de um móvel, em movimento uniforme, varia com o tempo

conforme a tabela que segue.

s(m) 25 21 17 13 9 5

t(s) 0 1 2 3 4 5

A equação horária desse movimento é:

a) s = 4 – 25t b) s = 25 - 4t c) s = 25 + 4t d) s = -4 + 25t

16) (UEL) Um móvel, em movimento retilíneo, está com aceleração constante de

2 m/s². Isso significa que:

a) O móvel percorre 2 m em cada segundo. b) O móvel percorre 2² m em cada segundo. c) A velocidade do móvel varia 2 m/s em cada segundo. d) A velocidade do móvel varia 22 m em cada segundo.



17) (PUC-MG) O movimento de um móvel é descrito pelo gráfico: distância percorrida em função do tempo. Como você pode observar, o gráfico consta de dois trechos distintos, I e II.

Dessa observação, é correto afirmar que:

a) o móvel apresentou a mesma velocidade constante, durante todo o intervalo de 0 a 5,0 s.

b) somente no trecho I a velocidade foi constante. c) a velocidade foi constante somente no trecho II. d) a velocidade do corpo foi constante tanto em I quanto em II, porém com

valores diferentes. 18) (FEI) Uma motocicleta, com velocidade de 90 km/h, tem seus freios acionados

bruscamente e para após 25 s. O módulo da aceleração que os freios aplicaram na motocicleta foi de:

a) 1 m/s² b) 25 m/s² c) 90 m/s² d) 3,6 m/s²

d (cm)

t (s) 2

30

0 5

I

II



19) (COLUNI-2014) Considere o gráfico da velocidade de um móvel em função do tempo:

Assinale a alternativa que corresponde ao gráfico da aceleração em função do tempo deste movimento.

a)

c)

b)

d)

20) (CEDERJ-2013) Um carro se move ao longo de uma pista retilínea. Sua velocidade é registrada em função do tempo. O gráfico abaixo mostra essa função.

De acordo com esse gráfico, a aceleração escalar (a) e a distância (D) percorrida entre t = 0 e t = 10 s são dadas por

a) a = 2 m/s² e D = 100 m b) a = - 2 m/s² e D = 200 m c) a = 2 m/s² e D= 200 m d) a = - 2 m/s² e D = 100 m



INGLÊS – Questões de 21 a 30

21) Did you know?

I

II

Ostriches can run faster than horses, and the male ostriches can roar like lions.

Beware an ant uprising! There are one million ants for every human in the world. These resilient creatures also never sleep and do not have lungs.

A respeito das curiosidades acima, é correto afirmar que

a) um avestruz pode correr mais rápido que um cavalo b) o avestruz costuma combater leões c) existem mil formigas para cada ser humano na Terra d) as formigas dormem cerca de 2 horas por dia

22) Leia a tirinha abaixo:

O termo “really”, presente no segundo quadrinho, poderia ser substituído, sem

perda substancial de sentido, por

a) many b) much c) very d) a lot of



23) Leia a historinha abaixo:

A man visits God and says "God, do you mind if I ask you a few questions?" God says "No, ask me anything at all." So the man says "God, you''ve been around for a very long time, so, for you, how long is a thousand years?" God replies "For me, a thousand years is only five minutes." The man then says "That''s interesting God. And, for you, how much is a million dollars?" God replies "For me, a million dollars is only five cents." The man says "Really? Well then God, could you lend me five cents please?" God looks at the man, smiles, and says "Of course my son. Just wait five minutes!"

De acordo com a historinha acima, é CORRETO afirmar que

a) O tempo de Deus é semelhante ao tem po dos homens. b) O homen se contenta apenas com uma pequena quantia. c) O tempo de Deus é diferente do tempo dos homens. d) O homem tinha intenção de fazer muitas perguntas a Deus.

24) Marque a alternativa que apresenta exemplos de falsos cognatos (termos que

se assemelham à grafia da Língua Portuguesa, mas que se diferem quanto ao significado)

a) do, be, go b) prejudice, parents, actually c) fight, wash, clean d) eat, write, sleep

25) Assinale a alternativa que apresenta expressões típicas do Present Continuous Tense:

a) always, sometimes b) yesterday, last week c) tomorrow, next month d) now, at this moment



26) Leia a frase abaixo: Madonna sang with Britney Spears and Mariah Carey

Assinale a alternativa que apresenta os pronomes que substituem adequadamente os termos em negrito da frase acima:

a) he – it b) she - them c) we - you d) I - us

27) A preposição utilizada para se referir a um mês é a a) in (august) b) on (august) c) at (august) d) of (august)

28) Das frases abaixo, assinale a única que foi empregada no Simple Present

Tense:

a) Did play the guitar? b) Do you play the guitar? c) Will you olay the guitar tomorrow? d) Have you played the guitar?

29) Das frases abaixo, assinale a única que foi empregada no Present Continuous Tense:

a) We cleaned the house yesterday b) We clean the house on weekends c) We will clean the house tomorrow d) They are cleaning the house now



30) Leia:

A melhor tradução para a mensagem acima é a) não seja ambicioso b) não viva a vida apenas trabalhando c) não encare a vida como se ela fosse uma competição d) nunca desista de seus sonhos



SOCIOLOGIA – Questões de 31 a 40

31) A partir da revolução industrial, ocorreu uma grande concentração humana nas cidades europeias. Esse novo contexto provocou problemas sociais gravíssimos advindos da rápida urbanização: doenças, ausência de moradias, prostituição, alcoolismo, suicídios, surtos de violência, epidemias de tifo, cólera, entre outros.

Baseando-se no texto acima e em seus conhecimentos sobre a origem da Sociologia, assinale a alternativa CORRETA:

a) A Sociologia surge como uma ciência social, que tem como objetivo

solucionar os problemas de pobreza nas grandes cidades. b) As grandes transformações da sociedade europeia, ocorridas entre os

séculos XVIII e XIX, colocava a sociedade como um problema, portanto como um objeto de estudo.

c) Os primeiros sociólogos modernos Karl Marx, Max Weber e Émile Durkheim visaram solucionar os problemas relacionados à saúde pública.

d) A Sociologia surgiu no século XX, e pode ser definida como o estudo científico da sociedade.

32) O fundador da Sociologia como a ciência da sociedade foi:

a) Karl Marx b) Augusto Comte c) JM Keynes d) Max Weber

33) (UNICENTRO) Leia o texto a seguir.

O processo pelo qual ao longo da vida a pessoa humana aprende e interioriza os elementos socioculturais do seu meio, os integra na estrutura da sua personalidade sob a influência da experiência de agentes sociais significativos e se adapta assim ao ambiente social em que se deve viver.

(ROCHER, G. Sociologia Geral. Lisboa: Editorial Presença, 1979, v.2, p.12.)

Assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, o nome desse processo.

a) Adaptação. b) Interiorização. c) Sociabilidade. d) Socialização



Texto para responder às questões 34 e 35.

(UNIOESTE) A antropóloga norte americana Margaret Mead, em sua obra “Sexo e Temperamento” pesquisa sobre o condicionamento das personalidades sociais de homens e mulheres. Descreve os comportamentos típicos de cada sexo em três culturas diferentes da Nova Guiné da seguinte maneira: “Numa delas (os Arapesh), homens e mulheres agiam como esperamos que mulheres ajam: de um suave modo parental e sensível; na segunda (os Mundugumor) ambos agiam como esperamos que os homens ajam: com bravia iniciativa; e na terceira (os Tchambuli) os homens agem segundo o nosso estereótipo para as mulheres, são fingidos, usam cachos e vão as compras, enquanto as mulheres são enérgicas, administradoras e parceiras desadornadas.”

MEAD, prefácio à edição de 1950.

34) Partindo da análise do texto transcrito acima, assinale a alternativa

CORRETA.

a) O sexo, no seu aspecto biológico, é o fator determinante dos temperamentos masculinos e femininos nas diferentes sociedades.

b) O condicionamento cultural é de fundamental importância na definição de temperamentos e de papeis sociais de homens e mulheres nas diferentes sociedades.

c) As diferenças biológicas entre homens e mulheres determinam todas as diferenças culturais associadas aos sexos, moldando temperamentos e papéis sociais de homens e mulheres.

d) Em qualquer sociedade homens são fortes, agressivos, dominadores, calculistas, controlam as relações sociais e sexuais; as mulheres são frágeis, submissas, passionais, temperamentais, vaidosas.

35) O texto anterior, destaca que é possível, apesar de questionável, atribuir

funções e papéis sociais distintos a homens e mulheres. Assim, o texto deixa claro que

a) A Nova Guiné presencia um tipo de sociedade única onde não há

qualquer diferenciação dos comportamentos sociais entre homens e mulheres.

b) Os comportamentos sociais atribuídos a homens e mulheres na Nova Guiné são totalmente diferentes daqueles atribuídos no mundo ocidental.

c) A sociedade ocidental é muito mais evoluída do que a da Nova Guiné, pois, aqui se superou todo e qualquer tipo de papel social diferenciado.

d) Há semelhanças entre a sociedade ocidental e a da Nova Guiné no que diz respeito aos comportamentos sociais diferenciados entre homens e mulheres.



Texto paras questões 36 e 37

(Sistema Equipe) A cultura ao ser definida se refere à literatura, cinema, arte, entre outras, porém seu sentido é bem mais abrangente, pois cultura pode ser considerada como tudo que o homem, através da sua racionalidade, mais precisamente da inteligência, consegue executar. Dessa forma, todos os povos e sociedades possuem sua cultura por mais tradicional e arcaica que seja, pois todos os conhecimentos adquiridos são passados das gerações passadas para as futuras.

Os elementos culturais são: artes, ciências, costumes, sistemas, leis, religião, crenças, esportes, mitos, valores morais e éticos, comportamento, preferências, invenções e todas as maneiras de ser (sentir, pensar e agir).

A cultura é uma das principais características humanas, pois somente o homem tem a capacidade de desenvolver culturas, distinguindo-se, dessa forma, de outros seres como os vegetais e animais.

Apesar das evoluções pelas quais passa o mundo, a cultura tem a capacidade de permanecer quase intacta, e são passadas aos descendentes como uma memória coletiva, lembrando que a cultura é um elemento social, impossível de se desenvolver individualmente.

36) O fragmento de texto acima, nos permite concluir que cultura

a) é um conceito restrito às sociedades tecno-científicas. b) é um conceito muito amplo mas, que está relacionado á toda e qualquer

forma de ação pautada na inteligência e racionalidade. c) é mais consolidada no mundo ocidental em virtude do desenvolvimento da

democracia e dos valores consumistas. d) apesar de ser um conceito amplo, não considera sociedades pouco

desenvolvidas no que diz respeito à tecnologia.

37) Ainda sobre o tema Cultura, podemos afirmar que

a) não existe cultura superior ou inferior e sim, diferente. b) A cultura ocidental é melhor, pois, nos dá acesso a produtos tecnológicos. c) Algumas sociedades tribais não possuem cultura, pois, não possuem

acesso á internet. d) Todas as culturas são respeitadas e preservadas sem qualquer dano às

suas peculiaridades. 38) O evento histórico que incentivou o surgimento da Sociologia em virtude das

profundas contradições impostas á sociedade foi

a) A revolução inglesa b) O Renascimento Cultural. c) A crise de 1929. d) A revolução industrial.



Texto para responder às questões 39 e 40.

O papel e o poder da mídia

Por Maria Izabel Perez 19/02/2002 às 21:57

Um esboço do que se pode pensar sobre a mídia atual.

Hoje me confunde tentar saber qual é o papel da mídia. Por um lado,

muito negativo por sinal, demonstra uma mídia dominadora de opiniões e puramente comercial. Por outro apresenta-se como informativa e educadora. Sem contar a infinidade de entretenimento de má qualidade em que nela está contida. O único fator que destrói abruptamente o papel da mídia é o capital. Acaba-se comercializando a informação. Toda a mídia torna-se um grande mercado. Quando na verdade deveria preocupar-se com a qualidade do conteúdo por ela apresentado, já que é a maior fonte de informação e entretenimento que a população possui.

O grande problema é que a mídia se tornou o quarto poder. Um poder que pode ser consumido e que é partidário. Assim ela torna-se formadora e criadora de opiniões públicas. Podendo ser consumida e vendida torna-se produto de mercado. Um produto que influencia a posição política de cada cidadão e que infelizmente sempre é associada a grupos dominantes.

39) O fragmento de texto acima, nos permite concluir que

a) para a autora, a mídia é imparcial, ou seja, sempre emite opiniões desprovidas de intensão.

b) Toda a mídia é corrupta e não faz outra coisa a não ser emitir a opinião dos grupos dominantes.

c) A mídia possui um lado positivo, com informações saudáveis e outro, com opiniões deturpadas.

d) A mídia, em vez de informar, desinforma.

40) A autora do texto afirma que há uma relação íntima entre mídia e os grandes grupos econômicos e dessa forma a) Pode-se compreender que os empresários destinam grande quantidade

de dinheiro para promoverem uma programação educativa e de alta qualidade.

b) Não há uma relação custo-benefício, pois, quem investe em mídia e comunicação, não espera o retorno do capital investido.

c) Não há uma relação entre capital e audiência, pois, as pequenas emissoras de TV, as rádios comunitárias, os pequenos blogs da Internet, disputam em pé de igualdade os seus usuários e telespectadores.

d) Quem investe na mídia quer retorno e assim, a mídia pode transmitir informações deturpadas que visam o bem-estar apenas dos investidores.

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