fiziksel risk etkenlerinde eğitim · fİzİksel rİsk etkenlerİ •tekrarlamalı ve zorlamalı...

42
Fiziksel Risk Etkenlerinde Eğitim Dr. Alper Keskin Koç Üniversitesi İşyeri Hekimi

Upload: others

Post on 21-Oct-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • Fiziksel Risk Etkenlerinde Eğitim

    Dr. Alper Keskin

    Koç Üniversitesi İşyeri Hekimi

  • Dr. Alper Keskin

    : [email protected]

    : (0212 338) 1420

    : (0212 338) 4126 : Her zaman

    mailto:[email protected]

  • FİZİKSEL ETKENLER

    • Çalışan sağlığı, fiziksel faktörler

    • Ağır ve tehlikeli işlerde çalışanlar

    • İş yeri – fiziki şartlar ilişkisi

    • Riski kaynakta yok etmek

  • PSİKOSOSYAL RİSKLER

    Psikososyal ve Fiziki

    Riskler

    Kronik Stres

    Fiziksel

    Sorunlar

    Davranışsal

    Sorunlar

    Akıl Sağlığı

    Sorunları

  • KOÇ ÜNİVERSİTESİ

    Kas-İskelet Sistemi Hastalıkları

    Dolaşım Sistemi Hastalıkları

    Hijyen Koşullarına İlişkin (Alerjik) Hastalıklar

    Psikolojik Hastalıklar

    Göz İle İlgili Hastalıklar

    İşitme İle İlgili Hastalıklar

    Ses ve Ses Telleri İle İlgili Hastalıklar

  • FİZİKSEL ETKENLER

    • Gürültü

    • Titreşim

    • Aydınlatma

    • Termal Konfor Şartları

    • Toz

    • LASER

    • Ekranlı Araçlarla Çalışma

    http://images.google.com.tr/imgres?imgurl=http://web.mawebcenters.com/aacoustics/images/Vibration.jpg&imgrefurl=http://web.mawebcenters.com/aacoustics/aboutus.ivnu&usg=__IQI7dyO5tAb6WU_k5hmgFO9gW9U=&h=319&w=323&sz=68&hl=tr&start=10&itbs=1&tbnid=zxSQluQazcV3XM:&tbnh=117&tbnw=118&prev=/images?q%3Dtitre%C5%9Fim%26gbv%3D2%26hl%3Dtrhttp://images.google.com.tr/imgres?imgurl=http://www.adres22.com/images/news/ampul.jpg&imgrefurl=http://www.adres22.com/bir-ampul-fabrikamiz-bile-yok-rn1201.html&usg=__spJSYMd1eMdmBoi2hynOpAvdZlI=&h=336&w=426&sz=14&hl=tr&start=4&itbs=1&tbnid=zLFzeB9m775OEM:&tbnh=99&tbnw=126&prev=/images?q%3Dampul%26gbv%3D2%26hl%3Dtrhttp://images.google.com.tr/imgres?imgurl=http://sp.ibb.gov.tr/WebPortal/tr-TR/HaberResimleri/mezar_bilgisayar1.jpg&imgrefurl=http://www.r10.net/gundemdeki-konular-amp-haberler/40772-istanbulda-aranan-mezar-bilgisayarla-bulunacak.html&usg=__S-IgaXRiEHP7Wzs4wlN-8iNwbmU=&h=476&w=455&sz=57&hl=tr&start=17&itbs=1&tbnid=ote7hVWJJOtpMM:&tbnh=129&tbnw=123&prev=/images?q%3Dbilgisayar%26gbv%3D2%26hl%3Dtr

  • FİZİKSEL ETKENLER

    GÜRÜLTÜ:

    • Endüstri ve çevre sorunu

    • İstenmeyen ve rahatsızlık verici ses

    • "İşitme duyusunun azalmasına veya sağlığın bozulmasına veya

    başka tehlikelerin meydana gelmesine neden olan sesler " * * 1977 yılında yayınlanan ILO 148 sayılı gürültü ve titreşim hakkında sözleşme kararı

    – Ses

    – Frekans

    – Ses Dalgası

    – Ses Basıncı

  • GÜRÜLTÜ

    • Subsonik sesler: 16 Hz.’den düşük

    • İşitilebilen sesler: 16 Hz. - 20 kHz.

    • Ultrasonik sesler: 20 kHz.’den daha yüksek

    • desiBell (dB):

    – Referans güç ya da miktar seviyeye olan oran

    – Logaritmik

    – 0 dB: İşitme sınır eşiği / 180 dB: Roket motoru

  • GÜRÜLTÜ

  • GÜRÜLTÜ

    • Kütüphane: 32 dB

    • Ofisler: 40 – 50 dB

    • Laboratuvarlar: 60 – 70 dB

    • Derslikler: 40 – 70 dB

  • GÜRÜLTÜ

    Bulaşıkhane: 83,2 dB

    Marangozhane: 90,5 dB – Manşon Tipi Kulaklık

    – Kulak Tıkacı

  • • Gürültüyü KAYNAKTA azaltmak

    • Gürültünün YAYILMASINI engellemek

    • Kişiyi gürültüden korumak;

    – izolasyon

    – kişisel koruyucu malzeme temini

    – rotasyon

    GÜRÜLTÜDEN KORUNMA

  • • Fiziki: İşitme kaybı (geçici, kalıcı, ani)

    • Somatik:

    – Otonom sinir sistemi, hipofiz hormon değişimi sebepli klinik tablo

    – Kan basıncında artış

    – Uyku bozuklukları

    – Dolaşım bozuklukları

    – Takipne

    – Taşikardi

    • Psikolojik:

    – Davranış değişiklikleri

    – Öfke atakları

    • Performans Etkileri:

    – İş veriminde düşme

    – Konsantrasyon bozuklukları

    GÜRÜLTÜNÜN ETKİLERİ

  • "İşveren, çalışma merkezlerinde ekranlı araç kullanımından

    kaynaklanan riskleri belirleyecek, ortadan kaldıracak veya en aza

    indirgeyecek önlemleri almak zorundadır. "

    EKRANLI ARAÇLARLA ÇALIŞMA

    (23.12.03 -25325 RG/ yönetmelik)

  • FİZİKSEL RİSK ETKENLERİ

    • Tekrarlamalı ve zorlamalı klavye ve mouse kullanımı

    • El bileği, el, boyun, dirsek ve omuzun kötü kullanımı

    • Kötü pozisyonda oturma

    • Uzun süreli aynı pozisyonda çalışma

  • EKRANLI ARAÇLARLA ÇALIŞMA

  • EKRANLI ARAÇLARLA ÇALIŞMA

  • EKRANLI ARAÇLARLA ÇALIŞMA

  • FİZİKSEL ETKENLER

    TİTREŞİM (VİBRASYON):

    • Mekanik bir sistemdeki salınım hareketleri

    • Potansiyel Enerji ↔ Kinetik Enerji

    • Frekans (Hertz, Hz), şiddet (W/cm2)

    • Titreşim yönü, kişisel duyarlılık, risk etkenleri

    • Bütün vücut titreşimi,

    omurgada (bel bölgesi) travma

    http://images.google.com.tr/imgres?imgurl=http://www.acilveilkyardim.com/acilbakim/yara resim/omurga.gif&imgrefurl=http://www.anneoluncaanladim.com/forum/forum_posts.asp?TID%3D20975%26title%3Domurga-sorunlari-fitiklar&usg=__JWxywrKd9T0mzOWHcrUg9pcxWwE=&h=350&w=147&sz=18&hl=tr&start=8&um=1&itbs=1&tbnid=EJ4AVNrTZgCtGM:&tbnh=120&tbnw=50&prev=/images?q%3DOMURGA%26um%3D1%26hl%3Dtr%26tbs%3Disch:1

  • TİTREŞİMİN ETKİLERİ

    • Üst ekstremite, C bölge, eller ve el bilekleri

    – Beyaz parmak (vasküler bozulma),

    – Reynaud’s fenomeni,

    – Karpal tünel sendromu,

    – Periferik nöropati

    • Vasküler Bozulma Nörolojik Bozulma

  • 1. Kaynağa Yönelik Önlemler:

    – Az zararlıları kullanmak

    – İzolasyon veya sabitleme yapmak

    – Yeterli suspansiyon ve ergonomik şartların sağlanması

    2. İşçiye Yönelik Önlemler:

    – Doğru pozisyonlarda çalışma

    – Soğuk ve nemli ortamda çalışma süresinin kısaltılıp, araların

    uzatılması ( çok soğukta 1 saatte 15 dk ara)

    – Uygun olmayan kişilerin bu işte çalıştırılmamaları

    – Eğitim

    TİTREŞİMDEN KORUNMA

  • FİZİKSEL ETKENLER

    AYDINLATMA:

    • Doğal Aydınlatma:

    – En uygun

    – Pozitif psikolojik etkileri

    – Işığın yönü ve yoğunluğu

    • Yapay Aydınlatma

    • Işık; algılanabilen dalga boylarındaki elektromanyetik ışınım

    • Aydınlatma (illuminance); bir yüzeye düşen ışık miktarı (lüks)

    • Koç Üniversitesi, fizyolojik aydınlatma

  • DOĞAL AYDINLATMA:

    • Yeterli şiddette, iyi yayılmış, gölge vermeyen, göz kamaştırmayan

    • Pencere yüzeyi toplamı/zemin yüzeyi; 1/10’dan büyük

    – Gün ışığı kullanımı

    – Saat başı mola

    – Fotometri

    • Pencereler yüksekte (en kötü ihtimal) ve oda

    derinliği pencere yüksekliğinin 2 katından az

    1

    9

    1

    2

    AYDINLATMA

  • YAPAY AYDINLATMA

    • Avlular, açık alanlar, tüneller; dış yollar

    • Motor daireleri; 246 lüks

    • Bulaşıkhaneler; 172 lüks

    • Ofisler; 290 - 475 lüks

    • Kütüphane koridor; 59 lüks

    • Kütüphane salon; 290 lüks

    • Marangozhane; 226 lüks

    • Laboratuvarlar; 1000 lüks

    AYDINLATMA

  • • Okülomotor değişimler (Ezofori, egzofori)

    • Oküler ağrı ve yorgunluk

    • Gözlerde kaşınma, kızarıklık, tahriş bulguları

    • Gözlerin uyum ve konverjans yeteneğinin azalması

    • Baş ağrısı

    • Renkleri ayırt etmede zorluk

    Koç Üniversitesi:

    • Göz egzersizleri (20’ler kuralı, ofis egzersizleri, molalar)

    YETERSİZ AYDINLATMANIN SAĞLIĞA ETKİLERİ

  • FİZİKSEL ETKENLER

    TERMAL KONFOR:

    • Sıcaklık, hava akımı, nem, yapılan işin ağırlık derecesi

    • Sağlık ve konfor açısından en uygun ortam;

    – 12 - 22 C° (Ort. 17 C° )

    – 30 - 75 % nem

    – 0,5 m/sn hızda hava akımı

    • 23 -25 C° : Derslikler, laboratuvarlar

    • Yüksek ısı riskleri (yangın, organik direncin azalması, bayılmalar, vb)

    • Eğitim

  • • Sıcaklık geçirgenliğini azaltacak çatılar

    • Etkin havalandırma

    • KKM temini

    • Çeker ocak bakımı

    • Baca bakımları

    • Isı kaynaklarını kontrolü

    • Eğitim

    TERMAL KONFOR

  • ISI AZALTMA TEDBİRLERİ:

    • Çalışanın etrafındaki hava hareketini fan ile artırmak

    • Klima bakımı (nemi azaltmak, hijyen)

    • Laboratuvarlar kullanılan kıyafetlerin uygunluğu

    • Eğitim

    TERMAL KONFOR

  • • Cam malzemeler

    KESİCİ-DELİCİ ÖZELLİK RİSKİ OLAN LAB. MALZEMELERİ

  • FİZİKSEL ETKENLER

    RADYASYON: • Elektromanyetik ve tanecik ışınımları

    • İyonlanmaya yol açmayan ışınlar:

    – Ultraviyole ışınları:

    • Güneş • Elektrik arkları • UV lambaları

    – Enfraruj ışınları (Demir çelik endüstrisi) • İyonlanmaya yol açan ışınlar:

    – Gama, röntgen (X) – Hücrelere penetrasyon, biyolojik harabiyet

  • UV lambaları

    • UV-A, UV-B, UV-C

    • UV-C:

    • Kısa dalga boylu, 253.7 nm

    • Germisidal

    • Yuzey, su, hava dezenfeksiyonu

    • Yüksek maruziyet: Kızarıklık,

    iritasyon

    • Kanser yapmaz

    • Acil ve muayene odaları

    • Laboratuvarlar

    RADYASYON

  • RADYASYON

    • Düşük basınçlı lambalar

    • 264 nm, UV-C

    • 8000 – 12000 saat (9000 saat)

    • Dezenfeksiyon, sterilizasyon

    • Lamba siperi

    • Çalışma saatleri dışında kullanım

    • Kapı üzeri uyarıcı lambaları

    • Konjonktivit, korneal ülser, iris infl.

  • RADYASYON / UV LAMBALARI

    • Kolay uygulanım

    • Dezenfeksiyon kabiliyeti yüksek

    • Ortam veya yüzeyde kalıntı / yan ürün madde oluşmaz

    • Korozif madde oluşumu yok

    • Ekonomik

  • LAB. GÜVENLİĞİ

  • LAB. GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ

  • ACİL DURUM TELEFONLARI

    11 00

  • EL YIKAMA EĞİTİMLERİ

  • İLK YARDIM EĞİTİMLERİ

    • 25 kişilik sınıf kontenjanı

    • 112 veya İl Sağlık Müdürlüğü’nden eğiticiler

    • Sertifika (3 yıl geçerli)

    • Dileyen herkese açık

    • İş Sağlığı eğitimlerinde belirli sağlık acillerine vurgu

  • TEŞEKKÜR EDERİM…

    KOÇ ÜNİVERSİTESİ HASTAHANESİ - TOPKAPI