flg5050-1 avaliação e prospectiva dos territórios
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Departamento de geografia. FLG5050-1 Avaliação e prospectiva dos territórios. Hervé Théry Professor convidado - Cátedra Pierre Monbeig André Nagy Sociólogo. Aula 1: Introdução, bases teóricas e organização. Apresentações Conceitos fundamentais Organização e avaliação da disciplina - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
FLG5050-1Avaliação e prospectiva dos territórios
Hervé ThéryProfessor convidado - Cátedra Pierre Monbeig
André NagySociólogo
Departamento de geografia
Aula 1: Introdução, bases teóricas e organização
• Apresentações
• Conceitos fundamentais
• Organização e avaliação da disciplina
• Territórios, avaliação dos territórios, modelização (início)
Apresentações• Quem somos nós?
– Vantagens e desvantagens de ter um professor estrangeiro
• A Cátedra Pierre Monbeig• Biografia e bibliografia• Que tipo de geografia faço? Geografia regional à
francesa, de Pierre Monbeig a ENS via o GIP Reclus
– André Nagy• Sociologia, cartografia sistemática• Seade, Fundap, Seplan, Cubatão
• Quem são vocês?• Passado (origem geográfica, formação)• Hoje (tema de mestrado/tese, paixões etc.)• Futuro (carreira desejada)
• A geografia regional tem passado, na França, por uma profunda mutação, tanto dos conceitos e métodos como das ferramentas, facilitados pela crescente acessibilidade dos dados e da geomática.
• Essa renovação apareceu principalmente nos trabalhos do GIP Reclus – Maison de la Géographie, que publicou a nova Géographie Universelle e fez várias avaliações, a pedido de gestores de territórios
• Ela continua hoje se expressando na revista M@ppemonde e, por exemplo, no programa Duramaz do CREDA (CNRS/Paris III )
Contexto teórico
Conceitos da disciplina• Dar a vocês, da maneira mais interativa e prática
possível, uma formação integrada aos novos métodos de uma geografia regional renovada
• Partir dos marcos teóricos necessários para acompanhar o raciocínio e entender a construção dos mapas e modelos
• O mapa como instrumento de pesquisa, não apenas como ilustração
• Incluir um treinamento ao uso dos softwares permitindo a vocês familiarizem-se com o método pondo vocês mesmos as “mãos na massa”
• Entender melhor as especificidades e o funcionamento de um território que analisaremos juntos, como se fossemos uma força-tarefa
O território e os métodos
• Que território?– Anos e semestres anteriores– Proposta para este semestre
• Organização das aulas– Tópico principal– Aula 1– Seminário– Aula 2
Programação do semestre-1
Data Tópico principal Aula 1 Seminário Aula 2
16/8 Basesteóricas
A disciplina Apresentaçãodos alunos
Avaliação dosterritórios
23/8 Modelos
(carto)gráficos
Modelos (carto)gráficos
Treinamento cartográfico
Cartografia 1
30/8 Dinâmicashistóricas
Gênesedo território H
Históriada região
Cartografia 2
13/9 Industria A Industria nacional A Industria regional Convidado 1Benito Cubatão
20/9 População e sociedade
População A+H População regional Treinamento cartográfico
27/9 Turismo Turismo no mundo e no Brasil
Turismo regional Convidado 2
Programação do semestre-2
18/10 Uso dos recursos naturais
Meio ambiente, potenciais e
gestão
Meio ambiente regional
Convidado 3
1/11 Pólos urbanos Cidades(Regic)
Centrosregionais
Convidado 4Jocelene Saúde
8/11 Redes e fluxos Redes A Redesregionais
Convidado 5(Sec. de
Transportes, portos?)
22/11 Modelosregionais
Modelosregionais
Síntese emgrupo
Eduardo D
6/12 Apresentação dodocumento final
Avaliações Avaliações -
Xx/xxx Visita de campo
Organização
• Avaliação da disciplina– Seminários individuais ou em grupos (voluntários,
montá-los), formato PowerPoint, começam dia 30 de agosto
– Relatório sobre o tema escolhido– Organização de palestras de visitantes
• Comunicação– Nossos e-mails: [email protected] e [email protected]– Grupo do Yahoo:
http://br.groups.yahoo.com/group/FLG5050-1/ – Para entrar no grupo: – [email protected]
Bibliografia– Eckert, Denis, 1996, Évaluation prospective des territoires,
Reclus / La Documentation française, 256 p.– Lencioni, Sandra, Região e geografia, Edusp, São Paulo,
2003, 222 p.– Brunet, Roger, Le déchiffrement du monde, théorie et
pratique de la géographie, Belin, Paris, 2001, 402 p.– Théry, Hervé, 2004, « Modelização gráfica para a análise
regional: um método », GEOUSP-Espaço e Tempo n°15, pp. 179-188
– Brunet, Roger, Ferras, Robert et Théry, Hervé, 1993, Les mots de la géographie, dictionnaire critique, 472 pages, Reclus / La Documentation française
– Monbeig, Pierre, 1952, Pionniers et planteurs de l'Etat de São Paulo, A. Colin
– Brunet, Roger, Géographie Universelle, Reclus / Belin, 10 tomos, 1990-1996
– Site da revista M@ppemonde http://mappemonde.mgm.fr
O que vocês já sabem e pensam
• As suas idéias hojeUm ponto de partida: 10 linhas sobre o tema
“Avaliação dos territórios” em 10 minutos
(não terá nota !)
• DiscussãoO que eu queria dizer e não tive tempo de
escrever
• No fim da disciplina...Poderemos rever estas dez linhas de hoje
Territórios e avaliação dos territórios - Um marco teórico, para preparar nossos trabalhos
do semestre- O que os geógrafos franceses (e alguns outros)
disseram sobre o assunto• Teoria e antecedentes da modelização gráfica,
aplicação ao caso do território brasileiro– Um método inovador, a modelização cartográfica – Pressupostos e background teórico,
desenvolvimento das idéias e do método: primeiros ensaios no início da década de 1980 na Maison de la Géographie, transformações ulteriores. Marcos bibliográficos principais.
– Análise pelo método de modelização cartográfica das estruturas e da dinâmica do território nacional brasileiro
Territórios e modelos