flip o nor to flip
TRANSCRIPT
To flipo norto flip
URV – Tarragona – 4 de març de 2015
Fon
t: F
erna
ndo
Lópe
z
Experimentant la
Flipped Classroom
On?
Llengües
Que fem?
Curs accés a CFGM
Informàtica
Graduat enEducació Secundària
Curs2013-2014
Els orígens...
B-lerning + ...
B-learning + ABP + ...
B-learning + ABP + ...
B-learning + ABP + Flipped classroom
Curs2014-2015
Est
ud
ian
ts d
el C
FA D
olo
rs P
au
l de
Cu
nit
CEPA Sierra NorteCFA Dolors Paul
CFA Palau de Mar
ABP+
B-learning+
Codis QR+
AR+
MOOC+
Flipped Classroom
GES 1
Competic 2
Competic 2 i 3
Competic 3
CAM
?i...
Poder veure els vídeos des de diferents llocs i en qualsevol moment m'ha ajudat a aprendre més i millor
Poder veure els vídeos tantes vegades com m'ha calgut m'ha ajudat a aprendre més i millor
Poder fer els exercicis a classe amb l'ajuda dels companysi companyes m'ha permès aprendre més i millor
Poder fer els exercicis a classe amb l'ajuda dels companysi companyes m'ha permès tenir més clar que es demanava
Poder fer els exercicis a classe amb l'ajuda dels companysi companyes m'ha permès fer millor els exercicis
Veure els vídeos abans de començar la classedeixa més temps per a que el professor
aclareixi dubtes amb tota la classe
La flipped classroom m'ha permèsaprendre al meu ritme
La flipped classroom m'ha permèsInteraccionar més amb el professor
Con este modelo a veces me siento perdido o perdiday no sé bien lo que tengo que hacer
M'hagués agradat més un sistema més tradicionalen què el professor fes la classe teòrica a l'aula iels exercicis es fessin en autoformació o a casa
La flipped classroom es podria aplicar a d'altresmòduls d'altres mantèries
M'agradaria cursar altres mòduls d'altres matèries amb el model de la flipped classroom
?i...
Percentatge d'estudiants que han superat el mòdul(Tecnologies de la Informació – GES I)
Mitjana de les notes dels estudiantsque han superat el mòdul
(Tecnologies de la Informació – GES I)
