flujograma menonita
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Flujograma de posibles escenarios Convención 2014TRANSCRIPT
¿Qué necesidadeseducativas tienenlos médicos de su
facultad?
¿Qué áreas de utili-zación necesitan
mejorar?
¿Cuál es la principalcausa de readmisión
al hospital?
¿Qué parámetros decalidad están más
bajos?
Conferencias
Objetivoseducacionales
Posiblesconferenciantes
¿Cómo se ven como corporación
(metas)de aquí a 5 años?
¿Qué avances cientí-
ficos les interesa como
médicos/facultativos?
Plenaria
Plenaria
Plenaria
Plenaria
Receso
Receso
Almuerzo
Plenaria
Plenaria
Plenaria
Plenaria
Receso
Receso
Almuerzo
Plenaria
Plenaria
Receso
Receso
Almuerzo
ConcurrenteConcurrente
ConcurrenteConcurrente
2h
2h
2h
2h
0.5h
1h
0.5h
Plenaria
Plenaria
Receso
Receso
Almuerzo
ConcurrenteConcurrente
ConcurrenteConcurrente
2h
2h
2h
2h
0.5h
1h
0.5h
Plenaria
Plenaria
Plenaria
Plenaria
Receso
Receso
Almuerzo
Plenaria
Plenaria
Receso
Receso
Almuerzo
ConcurrenteConcurrente
ConcurrenteConcurrente
2h
2h
2h
2h
0.5h
1h
0.5h