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Realização:
FOLCLORE, CULTURA POPULAR BRASILEIRA
Sala 9 – Temas Diversificados – EF II e EM
E.E. FREDERICO MARCICANO
Professores Apresentadores:
Claudia Marques Leandro Moura
Leila Marum Maria Ap. Cardoso Domingues Lima
Olívia Pedroso de Moraes Salete Tereza Pires Frioli
Justificativa
O povo brasileiro constitiu-se de sua sabedoria, crenças e
manifestações folclóricas, as quais fazem parte de seu cotidiano e,
todavia, sustenta a cultura popular brasileira. Contudo,
observando que isso faz parte da essência do povo, verificou-se na
escola a necessidade de abordar, trabalhar, resgatar e analisar essa
cultura.
Objetivo do Projeto:
Resgatar a cultura popular brasileira; Abordar os costumes do povo e seu cotidiano;
Incentivar ao exercício da cultura popular;
Observar, analisar a prática do popular no cotidiano do povo: Intertextualizar as ações.
Público Beneficiado:
Ensino Fundamental;
6º anos/ 7º anos/8º anos/9º anos;
3.800 alunos
Quando foi Realizado:
Em Julho e agosto de 2014 (3° bimestre).
Metodologia
Todos assistiram aos vídeos e documentários a respeito do tema (contextualização);
Realização expositiva e oral a respeito da compreensão dos documentários;
Apresentação de biografias de Ricardo Azevedo e Luís da Câmara Cascudo;
Realização de leituras de contos e mitos, de acordo, com a região brasileira;
Metodologia
Distribuição das pesquisas em anos;
Estudos e confecções das atividades;
Intertextualização;
Exposição e fechamento.
Desenvolvimento Inicialmente, os alunos vieram à sala de leitura para assistir aos documentários a respeito do “Folclore” e a “Cultura Popular Brasileira” que envolve o tema (contextualização). Em seguida, socialização dialógica a respeito de cada componente da Cultura popular Brasileira.
Divisão das pesquisas por anos (projeto interdisciplinar). 6º anos pesquisou “Brincadeiras populares”; 7º anos “Medicina Popular” e “Notícias Jornalísticas” envolvendo causos regionais; 8º e 9º anos abordou lendas por regiões brasileiras.
Desenvolvimento
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDOS NO PROJETO:
IDENTIFICAR;
OBSERVAR;
ANALISAR;
RELATAR;
COMPREENDER;
INFERIR SENTIDO.
Recursos Utilizados
Materiais: Cartolina, E.V.A, papel pardo, lápis de cor,
canetinha, régua, barbante, guache, garrafa pet, papel
laminado, livros, imagens de revistas e jornais, caixas
de ovos, cola quente.
Recursos tecnológicos: Datashow, internet, rádio, caixa
de som, máquina fotográfica, celular.
Resultados
Dentro da perspectiva deste projeto houve um resultado positivo em relação a execução das pesquisas e atividades desenvolvidas pelos alunos, visto que superou as expectativas de participação. Em síntese, houve a interação, envolvimento dos educandos, aliás, na construção da exposição pudemos observar a participação ativa dos alunos.
Conclusões
O projeto possibilitou ao aluno o resgate, a valorização
e o respeito da cultura popular e da identidade de
cada região brasileira.