fondo temático fiduciario sobre gobernabilidad democrática – dgttf
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Fondo Temático Fiduciario sobre Gobernabilidad Democrática – DGTTF. Avances al 31.03.2013. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Fondo Temático Fiduciario sobre Gobernabilidad Democrática – DGTTF
AVANCES AL 31.03.2013
ANTECEDENTES
Desde mayo del 2012 el PNUD Paraguay y el Viceministerio de la Juventud (VMJ) del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), se encuentran implementando la iniciativa FORTALECIMIENTO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LA JUVENTUD PARAGUAYA CON ENFOQUES DE DERECHO, INTERCULTURALIDAD Y EQUIDAD DE GÉNERO, con apoyo del Fondo Temático Fiduciario sobre Gobernabilidad Democrática - DGTTF.
Monto del Proyecto: 200.000 USD.
Plazo de ejecución: a) De Mayo 2012 hasta Agosto 2013 (actividades técnicas)b) Setiembre y Octubre 2013 (evaluación externa y cierre
administrativo / financiero del Proyecto)
El proyecto aborda el empoderamiento de los jóvenes paraguayos, especialmente mujeres e indígenas: para el ejercicio pleno de su ciudadanía; y para que conozcan y puedan exigir sus derechos a las instituciones estatales.
OBJETIVOS
Ampliar las capacidades de participación, liderazgo, articulación, y elaboración de propuestas, de la juventud paraguaya, con especial atención a jóvenes mujeres y jóvenes de Pueblos Indígenas, basadas en
Fortalecer las capacidades institucionales en la implementación de prácticas de gobernanza democrática, con énfasis en jóvenes, especialmente mujeres y Pueblos Indígenas
a) Acceso a la información y comunicación sobre temas de gobernabilidad y participación ciudadana
b) Implementación de espacios de convivencia y coordinación con actores de las Instituciones Públicas
c) Implementación de espacios de diálogo inter-generacional con organizaciones de adultos
EJES ESTRATÉGICOS
Implementación de la modalidad de formador/a de formadores: un curso central con réplicas a nivel local.
Fortalecimiento de las capacidades de un equipo de gestión juvenil , del Vice ministerio de la Juventud, que estará involucrado en la implementación de la iniciativa
Fortalecimiento de las capacidades institucionales del Estado, propiciando espacios de revisión de las políticas vigentes para jóvenes.
Alianzas estratégicas con otras instituciones y/o iniciativas similares
BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
Jóvenes hombres y mujeres participantes del Curso Gobernabilidad y Políticas PúblicasBENEFICIARIOS
DIRECTOS: 82 Jóvenes
19 Jóvenes Indígenas
38 Jóvenes Urbanos
25 Jóvenes Campesinos
540 Jóvenes Indígenas
(7 Réplicas en Comunidades
indígenas)
500 Jóvenes Urbanos
(27 Réplicas en 10 ciudades)
500 Jóvenes Campesinos
(n réplicas en x lugares)
BENEFICIARIOS INDIRECTOS:
1.540 Jóvenes
AVANCES POR RESULTADOS
Dotación de equipamiento informático y audiovisual básico a la Red Juvenil Indígena
1. ARTICULACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA RED JUVENIL INDÍGENA: se desarrollaron las siguientes actividades
Contratación de un joven indígena, miembro de la Red Juvenil, como “facilitador y nexo del Proyecto”.
Dos jornadas centrales: i)de diálogo intergeneracional con líderes /lideresas indígenas, donde se presentaron las actividades de la Red,; ii) de análisis del estatuto de la Red; y de iii) construcción participativa de los ejes temáticos del curso
Tres jornadas comunitarias de fortalecimiento de la Red, para construcción de su contenido institucional en tres comunidades indígenas: Pindó (Itapúa), Cerrito (Pte. Hayes), y Santa Teresita (Boquerón).
Desarrollo de la primera sesión del Curso de Gobernabilidad y Políticas Públicas dirigido a Jóvenes Indígenas:Fecha: 8, 9 y 10 de febrero 2013Lugar: Isla Zárate, LuqueCapacitadores: Equipo Facilitador y Líderes IndígenasParticipantes: 19 Jóvenes, provenientes de 7 Pueblos (Etnias) y de 7 departamentos; de los cuales el 58% son mujeres y el 42% hombres.
1. ARTICULACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA RED JUVENIL INDÍGENA: se desarrollaron las siguientes actividades
58%
42%
Jóvenes participantes del curso según sexo
Femenino Masculino
Pueblos Alto Paraguay Boquerón Caaguazu Canindeyú Central Itapúa Pdte.
HayesTotal
general
1. Angaite 2 2 2. Ava Guaraní 2 2 4 3. Chamacoco 2 2 4. Guaraní Occidental 2 2 5. Mbya Guarani 1 3 4 6. Nivaclé 1 2 3 7. Tobaqom 2 2
Total general 2 3 1 2 2 3 6 19
Región Departamento Comunidad IndígenaN° estimado de
jóvenes indígenas participantes
Occidental
Boquerón Uje' lhavos 60
Villa Hayes La Herencia 80
Alto Paraguay Virgen Santísima 40
Oriental
Itapúa Pindó 80Caaguazú Ypa'u Señorita 80Canindeyú Fortuna 100
Central Cerro Poty 100
Total 540
1. ARTICULACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA RED JUVENIL INDÍGENA:
Se han programado 7 réplicas del Curso para desarrollar entre abril y mayo en 7 comunidades indígenas ; con esto los jóvenes participantes llegarían a otros 540 jóvenes de las bases.
RÉPLICAS PROGRAMADAS EN COMUNIDADES INDÍGENAS
1. ARTICULACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA RED JUVENIL INDÍGENA:
Mediante la construcción colectiva de su contenido institucional con apoyo del Proyecto, la Red Juvenil Indígena también ha logrado consensuar en forma paralela al debate de su Estatuto, su logo institucional
AVANCES POR RESULTADOS
2. FORTALECIMIENTO DE REDES, ORGANIZACIONES Y ARTICULACIONES JUVENILES EXISTENTES (CAMPESINAS Y URBANAS): se desarrollaron las siguientes actividades
Tres Jornadas de socialización del Proyecto con referentes juveniles del sector campesino y urbano en Cnel. Oviedo, Asunción y Villarrica.
Identificación y postulación de 20 jóvenes campesinos / rurales provenientes de 16 Organizaciones y redes adultas / juveniles para la realización del curso; de los cuales el 70 son hombres y el 30% son mujeres, de los departamentos de Caazapá, Itapúa, San Pedro, Paraguarí y Caaguazú.
2. FORTALECIMIENTO DE REDES, ORGANIZACIONES Y ARTICULACIONES JUVENILES EXISTENTES (CAMPESINAS Y URBANAS): se desarrollaron las siguientes actividades
Desarrollo de la primera sesión del Curso de Gobernabilidad y Políticas Públicas dirigido a Jóvenes Urbanos:Fecha: 21, 22 y 23 de marzo 2013Lugar: VillarricaCapacitadora: Consultora especialista en Políticas públicas, métodos participativos, género e interculturalidadParticipantes: 38 Jóvenes; de los cuales el 55% son hombres y el 45% mujeres
2. FORTALECIMIENTO DE REDES, ORGANIZACIONES Y ARTICULACIONES JUVENILES EXISTENTES (CAMPESINAS Y URBANAS): se desarrollaron las siguientes actividades
Ciudades / Distritos Caaguazú Central Guairá Total general
Asunción 16 16Cnel. Oviedo 2 2Eugenio A. Garay 2 2Iturbe 5 5José Fasardi 3 3Luque 1 1Mbocayaty 2 2Paso Yobai 1 1Potrero Báez 1 1Villarrica 5 5Total general 2 17 19 38
Femenino: 17 (45%)Masculino: 21 (55%)
JÓVENES PARTICIPANTES DEL CURSO DE VILLARRICA SEGÚN SEXO Y LUGAR DE PROCEDENCIA
2. FORTALECIMIENTO DE REDES, ORGANIZACIONES Y ARTICULACIONES JUVENILES EXISTENTES (CAMPESINAS Y URBANAS): se desarrollaron las siguientes actividades
RÉPLICAS PROGRAMADAS EN EL SECTOR URBANO
Se han programado 27 réplicas del Curso para desarrollar entre abril y mayo, en 10 ciudades ; con esto los jóvenes participantes llegarían a otros 500 jóvenes de las bases urbanas
Región Departamento Lugar (Ciudad) N° de jornadas N° estimado de jóvenes participantes
Oriental
CentralAsunción 4 185
Villeta 1 40Luque 2 35
Caaguazú Cnel. Oviedo 2 80
Guairá
Villarrica 3 35Fassardi 3 24Iturbe 3 30
Eugenio A. Garay 3 30Paso Yóbai 3 21
Potrero Báez 3 20Total 27 500
3. FORMULACIÓN DE PROPUESTAS DE POLÍTICAS DE JÚVENTUD
Consultoría en etapa de ejecución sobre Capacitación y Formulación participativa de Políticas Públicas de Juventudes.
•Trabajo previsto a finalizar en el mes de junio.
•Incluye el desarrollo de los módulos del Curso con el sector campesino y urbano, y formulación de los lineamientos de políticas públicas de juventudes con los tres sectores.
4. COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA REALIDAD DE LA JUVENTUD PARAGUAYA: se desarrollaron las siguientes actividades
Diseño de un plan comunicacional, que tiene como objetivo general:
Posicionar comunicacionalmente el Proyecto en el público meta, clave y otros públicos, mediante el logro de los siguientes objetivos específicos:
•Divulgar el conocimiento de la realidad de la situación de la juventud paraguaya.
•Facilitar la difusión de los avances del Proyecto, comunicando las diversas actividades realizadas y los logros alcanzados.
•Instalar una instancia jóvenes indígenas, campesinos y urbanos, como espacio de incidencia ante las nuevas autoridades del país.
Implementación del 47% del Plan Comunicacional (7/15 productos e instrumentos comunicacionales previstos en el plan)
4. COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN DE LA REALIDAD DE LA JUVENTUD PARAGUAYA / 5. APOYO A INSTITUCIONES PÚBLICAS PARA LA REVISIÓN DE REVISEN LAS POLÍTICAS VIGENTES ORIENTADAS A JÓVENES: se desarrollaron las siguientes actividades
Consultoría en etapa de ejecución sobre Diagnóstico de la situación de la juventud paraguaya, y Mapeo de políticas públicas de juventud, con énfasis en mujeres y jóvenes de Pueblos Indígenas, existentes actualmente.
•Trabajo previsto a finalizar en el mes de mayo.
•Trabajo articulado y coordinado con la revisión del Plan Nacional de Juventud que el Viceministerio está llevando adelante, el cual incluye la conformación de un Consejo Nacional de Juventud
Sector Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Jóvenes Indígenas
8, 9 y 10 de febrero
(1ª. Sesión)Asunción
Replicas en las bases
Replicas en las bases
2da. Sesión(Asunción): 24, 25 y 26
de mayo
3ª. SesiónSesión conjuntaAsunción (7, 8 y 9 de junio)
Jóvenes Urbanos
21, 22 y 23 de marzo
(1ª. Sesión)Villarrica
Replicas en las bases
Replicas en las bases 2da. Sesión
(Villarrica): 17 y 18 de Mayo
Jóvenes Campesinos
4, 5 y 6 de abril
(1ª. Sesión)Cnel. Oviedo
Replicas en las bases
2da. Sesión(Cnel. Oviedo): 7 y 8
de mayo
CRONOGRAMA TENTATIVO DEL CURSO (*)
PRINCIPALES ACCIONES FUTURAS
(*) Incluye hasta la finalización del curso y la elaboración de los lineamientos de políticas públicas. No incluye aún las jornadas de incidencia entre julio y agosto
Culminación del Curso de Gobernabilidad y Políticas Públicas, incluyendo las réplicas, la segunda sesión y una tercera jornada conjunta, para la formulación de los lineamientos de políticas públicas; y la elaboración del plan de incidencia.
PRINCIPALES ACCIONES FUTURAS
Culminación de la implementación del plan comunicacional, previendo las sistematizaciones e historias de vida.
Culminación de los estudios de mapeo y diagnóstico, y su difusión respectiva.
Implementación del plan de incidencia (julio – agosto), articulando acciones con iniciativas similares (Semillas – USAID) con relación a los lineamientos de políticas públicas.
Cierre técnico del proyecto.
Evaluación externa y cierre administrativo / financiero