foreign language teaching with particular attention …...-student with a special interest in the...

11
] ' Y 7#=/WD![V)!h` zÖ"y÷Þ9öÉ$J?H5D!¿-¦ ]ÏO¹'ÕàJ?H8Y"k`h¦O¼©ÏP £ZFF4[!¥O¼©ÏPÓ%O½JO¢N ¬594[OI"ê×O=JJ?H,¾ÏP>YM £[!¡"¦zO-¦'FTZk`h¦( JÑÆO4[ÏOÊP>YM£[=JML[!! ¿-¦O,¾9ÕàÌMLED=JI"êÞP -°#aw%ov8Yá+?H"-¦#â- ¦]À:ØM¦O}è]DKEH5[OIP L58! =\TIP",ðÏIk`h¦]¼©?"-ð¸ zªWÚ<H,¾?D5¼©ÏP"þüúzI PCOòÍWL8ED!?8?"-R& »OÏO5ÿMXZ" -++3 ðé"u`nvj P)=JQOË*J)Ü0JÈ*]©A[= J9òJLED!TD"C\Mô5" ÚæMk `h¦MÆ\í[©]åA[X6{*]¼<" Ú<H©]©A[MµED! -++3 # ,+ ðéO- O,ðÏMWTD"ýO·ÝIk`h¦MÚ <HÆ\[©]?HS?5JO{*]A[Ï9 5D9"C\IWÓ%O½JO¢N¬5I±I :L8EDÏWÊÈ5D'ø,(! $W'Ó%O½]ÎM?H5[8W?\ L5(k`h¦]Ú<D5J56¤ÅP",ð$O ½MCO-'94[J¨7Y\[8W?\L5! WEJW=OëJLEDWO]Ä?;ûÐA[D VO·"õ(LKP²ñL9YL5DV"Ä?5 -'#I4[! LB¼©ÊO£ÂJÜÃæM">>5L§9 Ï@D8P-'G<?M;59"=O/üIPk` h¦].M?H¯Oqi_^³(Oóç9"ä |O¼©ÏOëML[X6L-¦´ì]ò M?DOIPL58JOÒOWJ"5;F8O) ~MF5H/@HUD5! iegvqi_^³(MXZ½O¼<ï\Y\ WS 2008 SS 2009 WS 2009 SS 2010 þüú»®$k `h¦cpsmb %dtxÛc% f 0 2'îu `nvj  Ú.( 0 2'îu `nvj  Ú/" ÙÏ,( -++3 ðéÇ$= JQOË'( 0 '¥( 1 . . -+,+ ðé"ÁÇ ã'-( . H_IB.(*2UNX/cGg*.^h+-EOKRd $$ >843Qi.12:56KLbTJ/ea(10,/P[Z $$ @:@< ?5;@9 %Af\F IB"FXSCGM& Foreign language teaching with particular attention to student motivation in general education && The development of the cutting-edge of oral exams in German using media && Rudolf REINELT !Ehime University, Education and Student Support Center, General Education Department" ;# !2-13/*"0-.6,59:)7'(&+ 48 ʶPÏÊ]øA $% Þ|ºÔer%lv ß3« -+,,

Upload: others

Post on 28-May-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

� � � ������ ����

���������� ����������������� ������� ��!"�#$%&&'()*+�!"�#,��-. �/01�'(�2�34�5 ���6�#7�8$()9:�;�������<&=%�� �> ?@�'(���A#7�8$(5 8B()�������6��C8BD�5 2�3��#�EFGHIJKLF��M����N��GO���PQRS8;�F�TU��VD��(�2#B��)5W=2#�XY�2�� ��!"��ZY[

�\]^_��6���!"�#�`a�b��2#c�def]B�D�)������ghijk����l�mn8o%�ZppqYr�s�tLu#v5 w�xyz v{ |jz�}"~(5 de BD�)=��cW8����^�8�� �8@W�("����~(o����!_�^_�"��}"~(8�D�)ZppqGXpYr���g�XY�8]=�����j�2�� �8^_�@W("������� ����~(�����cW2],��-. �/01�2��2QB�D���]A|��<�X>)

ZY�]<,��-.���8���(�]�WB�>�� ��^_�� ����#�XY��-.8c���'( ���W(�]�WB�)]D ]5��� BD�]�������~(����j���BV#��B�B���������#  2'()B¡!"A�$¢ {£�8�77�B¤¥¦�§��#��¨_�8���5��a2#�� ���8��©ª�«¬­®¯��°±�²³´µ�!"����8B(o�B���¶·�de8���2#B�� �¸¹�] ���&���º8&���§�»��)¬¼½L«¬­®¯�8o%-.�!_¾W�W

WS 2008 SS 2009 WS 2009 SS 2010

`a�bk¿À�� �ÁÂÃÄÅJÆÇÈÉÊÁJË

ÌÍ<Îs�tLu�^Ï>

Ì

Í<Îs�tLu�^Ð�Ñ�X>

ZppqYrÒÓÀ5 w�xy<Ô+>hi{ |j<*+>

Õ Ï Ï

ZpXpYr�ÖÒÓ×�<��g> Ï

������������������� !"#$%&''()*+,-�.�/01$2345�67�.89�:�;''

</<= >0?<@ABCDE ��FE�GH�IJ

Foreign language teaching with particular attentionto student motivation in general education

ØØ The development of the cutting-edge of oral exams in German using media ØØ

Rudolf REINELT�Ehime University, Education and Student Support Center, General Education Department�

�� �������� �������������

AÙ#��A��~

����´µÚÛ¼ÜJÝL Þqß ZpXX

����������� ����������������� � LMS�Learning ManagementSystems�� �!"#$%&'��()Moodle�*+,�-�./0123456��789:��;<=>?@�A0B�C%DE�FGHCF���Moodle�;<=>���GH?II�J,�DE�GH(�KLK�MNOPQR?��

C%S�IC�T �UV�WXK�K��)YZ���F��VMN)[\����//]C[F/��//]C�^��[\����//]��@�?[_�`a�]�bcA��V[F/��//]C/d )eA�fgA0/��Reinelt�Ehhic-�\��%I�@�)1j

���)YZ�klm��Wna�K��A�A%op��N?�qA%�,����rs 0/���I(%II()����@��tuvH?w,��Ellis�n. d.-xy-�()F�%��@�C%��@���0z{�F�|}~���P�K������./0%���~?����A�/���%I��� Journal()��mF�?���

�ReineltEhhic-���)�9����(�@�C%���a���(\�����(�����@��

P��6����IC�,��S��E�()%����>234� ����C%�����./0¡A%�K�¢£ �F�l¤?��,���¥�()%|}~��¦§�OW�op�����@��¨�;>?©ª��%�KLK��«?���,���¬�()%I�����@���0z{�F�������­�?��,���©�()%IK®(�6���¯%�PIK���°±823²³?¦´,���µ-e¶)���(��,�·¸���?��#=¹C�º�(�»A�¼�0/��a%x½�¾)o¿�����1À����./0Á�»A�Â��/ÃÄ)���¾?x½�,�%�)e¶�tu��?Å�K�/�Æ� Jeffrey, DÇ�n.dÇ-�P Smith & Nederend�ÈÉÉi-)x½�F���E��T�,�ʪË���(�����)ÌÍN�EhÈh9ÉÎ-()ϯ(ja0��BC½ �K��(Р�¾)*+AF/�

Moodle�./0 Î�E� Ñ�E� Ò�¥� Ó�¥� Ñ�Ô�

WS hÕÖhi¢7

\��×�// É Ø ÈÈ Ø Èh ÈÈ Ø Õ

�/×�// É i Èi Ù i È© Ù

�FA ¥ Ô ¥ È È

SS hi �U�7

WS hiÖhÉ �U¢7

SS hÉ �U�7

WS hÉÖÈh �U¢7

SS Èh �7

_�`a� ¬ E ¥ ¥

\��×�// i Ù ÈÕ Ù ÈE Ø ÈE Ù ÈÔ V

�/×�// E È Õ E ¥

�FA È E E

�� ������� �����UMoodle�./0

µUMNCQR�B

���Û ����>

�� ��°±��ÜÝ=Þ� �Éß EhÈÈ

� � � ������ ����������������������� !"#�$%��&'

���� ����

���������� ������������������������������ �!"�#�$%&'(

���� �� ���

������ ����������������)*+,-.�/+0)$12/+34'#�5/+��6789:;<=>?�@A��BCDE:FG�H�!�IJ,�K�!��)*L�0)�M� �NH�O�$PQR'$ReineltSTTU�STTVb�STTWa�STQTa�X'(Y���Z[����IJ,$\]^_`ab+c['�P\^��^�b�d��b�e �f!�g�!#�(�h��d�ij�klIk��_m�/+Y�

�n�b++olpq��rG^#sq(�tm12/+34$12/+34STTu'l*v.0!w��#��x/+lyz��J{�>J �| �#�(}X~�$/+'l"k��c`ab����^��������xH5im_�ij�Z[

�/+�p~�l"k��c`ab@�J{�\��l���Yq_���^��� �!l�i�

Es geht um eine moeglichst vielfaeltigeEinfuehrung in moeglichst viele Fertigkeitender Zielsprache und die Techniken zu derenErwerb, sowie im Unterschied zu reinenSprachkursen um eine minimale theoretischeEinordnung der behandelten sprachlichen unddamit zusammenhaengenden kulturellenErscheinungen und aktuellen Entwicklungen

�����!_�`ab�_��tOt������������$$^�b�'� �������� ��wt�� !���'���,h�_�m�d�m�����Yq_+c���������c��g�$\]b++o!���'d��lJ{����i�b���d�l�� ���^ ¡�/+lyz��¢¡�£��^_¤¥¦k�§��!�^! �($ReineltSTTVd'

������ ���� IJ,�M�l#¨gi��l ���©ª�#�(L��«�#�¬­����`ab~�l"k�®���-��\¯�Yq_°±�²�����

���A Q S)& u)³ U V)QS Q& Qu Q Q³ QU)SQ SS S&)SU SV SW &T ¯�µ

IJ,�NH��t

@ABCDE:

/+-nBCDE:

¶·¸Bel����BCDE:

¹º»¼7½b!¾!¿�À�_�ShÁ

@ABCDE:

/+-nBCDE:

¶·¸Bel����BCDE:

~=ÂL��OtÃq

���c!���Ä�Â��yÅÆh!� $Ç �_�'

¬­ÈÉ ~=ÂL��OtÃq

���c!���Ä�Â��yÅÆh!� $Ç�_�'

¬­ÈÉ ¯�µÊË�M� �IJ,

����cq

¶·¸B�e�_�m

Activemail,Moodle

ÍÎEÏCÐ��_�m

�ÑÒ

��ÓÔ79

�c

!" ��#$%&'()

�p~�l"k�IJ,�ÕÖ�kl×�i`abØÙ

�*/+~�ÚÛÜÝEÞ9 PWß STQQ

������������� �������������������������������� !� "��#$�%����&�'!�()

������ �����*��� �(��

������ Outsourcing+��,��-.��/���01 ��2

�( ���� Reinelt"3445c f)6789��:;�� <=>?@<AB����!CD��0 Outsourcing�E��F�GH���� I� Outsourcing�J�G����I��!C

�K;���!L�M2����C���(D��0

������ ����� ������&NM�O��"PQ����RM�

') STU��V�WX�Y��Z�(�J�0[\]����Y���^_`�a%��G b

c��&NM2�����������G01 d����e��<=>?@<AB�\f �g�!�hC"i� �(�� jM�S/�U���� k�jM�����

���\Y�@<AB���� #l��m$(��!L%1no�%��"Reinelt34p4g)

������ �������������q&� ���'( r)�Sst(�io �

: K;�hCuL�*�+v�,�G�� w�x-���� ��� yz��"-./��)�GE��02�{��1K�!L�|}(20ai���� "1K[&NM2��3��(% 4G�02�20ai����|})���~3��4)���( �B���f`�-.(��56�����78��� �9���:��;����'y�����( ^_`�<U�_m��0���0=�;�����

������ �� !\��y���01�|}"Reinelt344�)�E

��j6�� �(�� 0�/o TA"teachingassistant)��>'9C� Ss���� q&� ����(�� �?q ��=����vqO!7��>������ ^_`�t(@A����

01 � ������J Ss����BC(Dk�¡� a%�^_`t�EF�!C ���¢£?(J(CdL�¤¥� di�¦§����¢£?¨�*�E©�� �(�� �vq�ª«����(����� IL�0E©¬�G¦(H��0C IG���­L®¯(�� °� �vq��±�JK²³������´(��

� � � ������ �����������

I�;��&NM2�µ��O$�@<AB�g�L��E�hCJ¶ di·i�¸¹º?�������M»�¼½�8��� p¾ N¿@À?g�3¾ 2�ÁOÂ��ÃMoodle�g��0��ÄÅ

¹?�#l3¾p¾PÆÇ��g�[�È��$3¾3¾�ÉÊ"��ÀÂËÌ):¾ QÍg�K¾ Skypeg��!���RÎ�¾ Skypeg��!�G����3¾3¾:¾ Outsourcing�O��WX0S

C ���� G����01����h� �(���! ��I�#$��G �����T�� �(�� I�01 �����r)�*��

-An intensive course"intensive ÏÀ�ÐT_Ñ)-speaking course "�91�������ÒUÏÀ�)-students majoring in this 2nd fL"d���&NM�ÒU2`�$)-student with a special interest in the 2FL"d�&NM�G��d'd'Ó�ÔV����U)-students taking the course as a selective" ÕZ����h���)-more than two 90 min. units per week"~3��4)8J�¤¥)-high ranking universities"JÖ02)-team teaching"×�G¥Ø²0 team teaching)And a few other characteristics supportive of FLlearning"W��GE��&NM����$��Ù�����Ú)

"� #$���%&'�()*+,�-�./01����� !2

"Reinelt34p4bÛf)

?Ü?Ä ¸¹º?�

�3 02STyX=ÝÀÞ? ��ß 34pp

����������� �������������������������������� ������ !"#�� �����$%�&'(������)��*%$��� �+,- ���+. /01*2324�Moodle�����56701*2824,�� ���+ 91*2*24��:�;<$Skype��=1*2>24,��#�?@�A�$��+Skype������1*2"24B������� �����$%�&�CDE

�F!G����H!� JALTCALL�I�JK&L�����"%������M�$NO����P

�����Q;RS�����T�&�;(�U�V&�;(�����W�G����T������)X)�������I�Y=$Z/[\]$�^_)&������=���G�

���� ����

Reinelt18 ae4�b;�(�cde�df�;<$gh_);�ij[k5l0m$�n�� /0�o���pqr�sFt����&�u������ � vw�x�n��!y�"z�#{���!y"|}��~; /0��"MeineStadt heisst1��$���!y�"z�4. . .$!y"�%}�v��)�B�$���!y��/��/��B&'���&��$�J���( Meine Stadt heisst Frankfurt . . . .5���50���

���u���1�����4�!y�#{���$��_�$�'���i7������� k)($�)���1��34��si7���*�?@��+��1��84������������ ���$�)���s� �1��*4!y"�,�����$s�#{���=g�

���-�cde$�V&p<&����G�

��� Moodle�� ����������

cde� u¡.¢[£�1����Moodle4

�/¤�������$������$Y(�1�%�sI��s4'�����1¥�¦§$¨�&G��(�4¤©��?@�A�$������ �ª���0���«p¬1�­�23_)�x����$®�&��¯<&4°15¨4�b_)���;<�Moodle���±��5670²�-s�1B�6�&���� u��ª³_�7´$T��G����v4p����8����!�4°$Y�b�_);��µv&9);�;¶�·=�)��8%�����G�

����� ������ ����� ���¸¹���ª�0��NOk�u�´$:º»�sV&·=:º»� u���G�0��23;��x�����;u�·������¼<�����½�=����'����0����0��>¯¾¿��Moodle�$5670�&-��cde����0����À?��%�sÁ&����@)���ÂÂÃ�������+������¸Ä¨$¨�&G�*���AÅ��B}�°Æ�ÇÈÉ���ÊË�CÌ�� vw�D"�E�;u;ÍÎ�� e¤Ï�ÐÑ(�F����y�GÒ$���ÓÓHÔ$Õ

Ö�'x×> vierundsiebziga× siebenundachtzigØØ neunundneunzig

y :Essen und TrinkenWas trinken Sie gern ?Cola, Kaffee, Bier, Milch, Tee, Tee mit Milch1 =Milchtee4, Wasser, Mineralwasser, Saft OrangensaftWas essen Sie gern ?Brot, Reis, Nudeln, Obst1Orangen, . . .4, Braten, Fisch,

×�'zZahlen : AnwendungWie alt sind Sie ? 18Wie groß sind Sie ? 3�ÖØm ein Meter neunundsechzig. . . .

!"

I+x�y�z�G���0��½&��0��ÙJ�D��$G�

Ú�¸¹$®}�cde�Kt%}$I';���½2

#� ¸¹ÛÜ�Ý/Þ0 LØß 833

������������ ����� ������ ��������������� �� �!"���#�z�$�%�&����'���� ��(��)*��+,-.�/���0���12���3�&��+,-.��4�5����6(��7%�&���8����0�9� :�;'<=�)5����*���;�>������?�@��A�>#212�%�&��6(5*B ���*C��D��>�E�F%)5����&

������ SpacingG��H�I %�������J�K!�"#L�#$ %M�&N5���OPQ��RS�'�12� �%()�T0� '�U # �&�* O����L�Q�)5�*+���*V�,WX�Y-�3Z���*[=�> �&�*\���. ]Z/��^+5M��?0_`ab�1�#L 6(c��@��>�defX�spacing g��2hF���3�$�*4�56MQ�7�ij��3�&Ellis�n.d �1�U8#�*ij�3�56P����&3���*9:� efX�k;l�m2n<oC�n6(K!�(=�,>�?�pqrq_ *!"�@1st� �0���*� &<uC�nv@1s�@*&N5]Z/��0���*� &<wC�n,WX�,)�*+�$��AB&<kC�n�0����Cx�D�yZ�/� : &)*;l�z�5efX�EF�ij*{�T0

)������?T|�o}C�� �*��G����*%~��;��H��ef�HE)5��� �)5�3�&����ef�?�%�5�ij�� Z������2�Balmus���1��I &CJ*����efX*�J�$�������

��u�e�uC� V��0���12�Moodle7�*K5%�&u�o�*�����*uC����'�!"��3����*V�L�*12����*�M!"�M�&

L�*���wC���N�*�����,WXM���?0��a�r-�q�M��

���+,-.����M�����7M���M#�kC����C��������OPQ*�M!"�9�5���0%�)5� ����&��+,-.���*uRe�EF�S���

����wR��#�TU��'�#����&�����Lu*12��*[��->9���V�������O>�=���&��*W��� _*_¡a¢q���C#X�£Y%�*�EF�Z� [\�3�*��G��FZ(�]����&

���� ����

))���*^�t¤�6¥%�n¦ Y_`B- ab§¨*�*�0© cY`Bª S�/�« ��¬)��transcription ­ de�£Y%�� fg®�¯o°±²RhVi�³-b,Xpq´a5*µ4��¶jZT*·¸�¹kl��¥sCJ�1Z�P����mP��mº�#*»¼<�����<n½º(���¾p¿Àa�ÁÂ*oÃnFD=Faculty Development pÄ�q~�Å���ÆÇ«ÈÉ�r%�ÊË�sÊ� ����tu��vE¦ Ì� �Í%5@Z ���wi�Î�M�x� u>�=���&¦ Y_`B�CxÏÐ5Ñ�� ��ÏÐ�@'�y6��z�Ò# ���Y_�`B%�*+�3� O��{Ó�*+� �&Ô|�Ò%)5����O

} Õ?0Ö±C�. . . .�M!"*~�

Er istk± ��k±× ��W Er schwimmt gern. ØÙ���

Sie trinkt gern Bier. ��Æa.���Ú* ������� . . . . . . . . . . . . .

.³.+  -Û.�

�� ZT�¾Ü�ÝÞaÀ. <°ß u²oo

����������� ����������������������� �!��"��� ��#$��%�&'%�(��)*+,�� �-./0)1�

23 ��)#$4��%��&���567�"�� �67 8��9���� :������;�<Reinelt=>>?b���!�)����"��@���A��BC�����DE�FG� �(��H�

I0JKLMN� AO)����P�<Reinelt=>>?a���BQR TOEFL5S�T���,�����)A�4��%� :A�����5��UR�� � : �V���FG���WXY�Z�,���[��\ �5�]^+�_�!`9�"a�!`)9���P,��"�P !`�#

Y�P�bc�"�67�"��$T ��)%d*e�P��fg�DE�(

����h& Reineltijkl'<=>>m�=>>na�b�=>O>a�� Scorecard�'o�(9)<*+5S���,<�-.U����pq/�0B<fluency��1r)<dialogicity�,P+s;�tu4�!`)"a�P��]��vT2534wx5B5S�yz�h&��9�5P&�67"z8��C� 9:25!`)"a�67�����y+5;<���z8�� �67 :A����,5e�d���������<transcription�{|5!`)*P�PHx�FG����}7�

;P�ij)4�H�� :A��3\~�"��Scorecard�s;��t�tu��P�]Y� 5d�UR�=4��&)>?4��%����������;����@��*e�(�� :�!A�����)�a�P���BC C]'D��"��BC�< 'q�%�QR*�EU�F��G��0�<turn��G5S�aRB���]�P�B�������UB����QR �

��)FY�����HI�����&�J�)�a��K25��)*e�P��,���1B��<Reinelt=>O>f����LM)��4�f��y+5DE�S�N��OP)�����

�Q���25�Q �5d5P�C���W��%� :��6R)[���LM)��4��,��aRB���Q���BC��FG����DE

���,��������,� ¡�5�¢B�"���BQR�FG� -.5��2£���"�,ST����%� :�y�LM�����<�5�,¤+�¥�3U¦§¨ :UB��,©:��F���3U¦U)ª��67�"��%�UR�VW��F���'q)X�;;�YZ25[\)]R«�Q+)^��P��

���� Skype������

Skype[��\ �5e�� ¬­_O2q�®¯��!`���1°�'q)`d����,���B±�1°����P�'q�;P��!`)²«��,��������%�³´�a���P�µa���¶b)8��O2q����P5�R(���-./·0)���R+�,)�¸�P�<Reinelt=>O>c�� ���;<& �c�-./·0,�T�!`�t����5PQS+Q�"�<Reinelt=>>na�b=>O>a���BC����� �-./·0�=¹º$)[�����d��� ����^� �� <��y+5��)*+»z�ew¼� 5P,P+½¡�5e�P�<Reinelt=>>na�=>O>a���¾�!`�&G �³´���(��)-./·0,��¿�a���À�Áf���MÂg�Ã5�,P+½¡]e�<?>Ä��w)�Reinelt=>>m��UR��-./·0�)Å)ÆB��h4��%��-./·0�iÇ� SV<Strictness Valueh&�t�È�U�)ÉÊ4��,���<Reinelt=>>nb���Q��F���q�®¯�P�!`Ë,O2q�®¯�P��Ë,� �Ì�Í5jk<-ÎÏ-�3ÐB5S��ÌÃ5e�!`)"a�\ )�"�� �67�O2q�®¯�P�-./·0�Q�Ñ¿)�"��� 5PQ�Skype)[����l�P�O2q��Ë�FG��À����y���)m��!`���-./0�½¡�SV�ÁfMÂg�"��%

<Reinelt=>O>c��>�a���P5P67ÒÓ¶b)8RB5P67�O2q�®¯�P��Ë!`)Ôn4��,�\ �"^+�½Õ���Ö×)[

ØH2£�ÙY�FG���WoY�4O�����Úp

����2£�KÛÜ0ÝÞ qnß =>OO

��������������� �������������������������

���� Skype�����

Skype��������� ������������� !"#$���%&'(�)*���

����+���,-�������� ����./�0�,�12�3��4�56789�:;�<=��>��?��*@�A���B�5ReineltCD�Dd�f�gA���$��3���E �F��G����B�#H�IJK95chatA�4>���2L�M��NO���+�P��Q���1-4��������Q��,�����B��Skype������������ ����+��������%&�,-(1-��RST�����������3��UV������WX��Y#H�./�0�Z�5�[\�]HZ�A4����^�B��_`�a ����b��c-�d���efgh���Reinelt�ijklm���n�o,#RST�����p,����������#�

� � � ������ ��������

� �efgh���$1-q���1#M�rs�E���tu�vw���M��x�d-��M����y z!���

��B�lm�*"{���M����|#�$q}B��~���� ��%�B�#H�b,��e�

9��>��

�� � �������������������� !"#

'�&�4�M�rs������lm'(��1#'(������B������lm����'(�#�>���$����B1#�5)��*+Q�*A

��������6$\b,�'(�c������5�,�'���6 HPA�https : //campus.stu.ehime-u.ac.jp/Portal/Public/Syllabus/SearchMain.aspx?#�,��T�-�����Open5��8A3

�����.1-���rs'(�� ����/,���#�01��[\�1-��������B��

�2/0�,-�3(RsT�M�rs�/�lm�4�D n������ ¡�5¢�6���Y��£�¤¥����

�¦69§�9¨©�3��67��lm4�ª�«8«�,-��dY¬�­ �®¯�RST�°�2����L�lm{n'b,d±8��{n���#H�moodle�²�-tu�vw³�2��������>���$�«8«�B����D9_´�2���µ{n¶�·�¸>���¤¥�c�����¤¥�:&�¹¯º�»2���,¬,����¹¯�¼½B���¾¿;���������<�������À��Á,ÂU �c����,-�rs�������UÃ�;1-����52/0{��D �1#��ª,�M�rs�=d-Ä�a A��5�Z��lm�Åj«¬LA�

������¤¥�67Jeffrey5n. d.A�$\ÆÇ��@�-��M�rs5Oxford, Cambridge��A��;�������������������'(���@���������d�'(���@�Z�;�È'T�3��ɯ�67�>Ê������\@¯��'(��EË�rs{n��,��LÌÍ��ÎÏ��;Y�5willing native speakerA���B��ijkÈ�%&Ðs�?'TÉ$Ñijk�%&�,-ÒÓ:&���5@���������67�;1-��BÂ����¬LÔ�ijk��'T���r��Y�\B�5�Õ Ö×A�

«i«� �jØ«9

�$ �'¨ÙÚÛÜJ8Ý« �Þß CD��

���� ������

��������� ���������������������� !�"#Reinelt$%&%b-h'())�*+,�-�.��/01�2"3�4156�17���#89'�:;"#�<skype.=�>!�/01�?5@�.AB!�"CDEFGHI*'()���JK�L�MN�2"OPQRSRTU"VWX�YZ[#\]^_3�4[`[#RB�PD�MS'��>ab�2Bcd��e�f^_3�41g�?&[#YW'�Phi/jVWX�Y&[#k?'�Pkl��OmYnOMein Deutsch #o�)�WYV�pBc3�41#�h!''�PqrstOu?vwX�xy ���z�JK����{S|}"~�S3�4�#&��$�`��'��������8��&%%s�sSr��!�"

)�~�jmV�Sr�>cC�E��Y�����1�� A&.��>!�"#Reinelt$%%<a'(����@�����[tS~N��"��V

��������8i`P� ¡¢�#£¤ ¥Z� 'S¦§>!�"(V��������£�.¨B!�"(

� � � ������ ����

�©���)���.ABcª�« c�¬S��!­®"(¯>�°� ±�) �¢������U"�§�2"#$%&%g�h�'(²B!�³´�) µ����S~B!¶�>c«·�¸¹) �¢�xº»��¼¬.½¾U")5S5¿À"(

&'������¬sOWÁ��Y� Â�Y��ÃNS��()�~�j��SÄÅcÆÇ.CÅc?5CÅj

Name �ÈAussprache

ÉÊËKorrektheit

1�Wortschatz

�ÌËFluessigkeit

aÍËDialogizitaet RB

QR�ÎÏ &%Ð &�Ð $�Ð �Ð &�Ð &%%Ð

` AI & & & & & & &%%

Name Aussprache Korrektheit Wortschatz Fluessigkeit Dialogizitaet PD

&%Ð &�Ð $�Ð �Ð &�Ð &%%Ð

` AI $ & & & & &¥& {{

Name Aussprache Korrektheit Wortschatz Fluessigkeit Dialogizitaet MS

&%Ð &�Ð $�Ð �Ð &�Ð &%%Ð

` AI & & & & & & &%%

Name Aussprache Korrektheit Wortschatz Fluessigkeit Dialogizitaet YG

&%Ð &�Ð $�Ð �Ð &�Ð &%%Ð

` AI & $ & & & &¥&� {<

Name RR �#hi/jVWXY' # �5ÑzSAB!�"kl' qrJK

` AI {$ Ò$ {<

ÓMxºSÔÅ"CDE�Õ�ÖÅS×�>c��1½Ø

��8�xºÙÚÛÜYÝ� Þ{ß $%&&

������������� ������ ����������������� !"#�$���%��&��'�(�)*��+,�-��� �.�/�� �0�12�3,�##����4��56��76�08(�����%9 �

��:�; ��� �)*�<=��>�?�,@ /���A��B���C/D�-�%�EReineltFGHGiI�

FI�J����K�!&B�L�M��N�6�<=��O�P�,QR�SDT�-�����D��UV���������� �U�W�X !���

YIZ[\])�/D&�^6_`�����a�%DT�b��

����]c]).�Z[\�d!�<=��e��

[\����f�� �gh�ijklm�,no)*��pq])�,U�.����%�EReineltFGHGgI�

rI/���pq��� �)*�Z[\]s�t���,�:�/���A�B9 EReineltFGHGhI�<=��Z[\m�u��vw�&Bx yD!�������� �u��%�<=�&Bz���!{Z[\�%6��-�/D|}�~�{�

A���-�W{Z[\�%��\�ijkl�]s�������%9 �

�Ig���{��<���R"�-_��;#��$�<=��%������,�

�����l�������!����D��b�� ���������&(�\����?����'���l�����-(�.���]c�Z�����,)*E��I�������� Y¡)�*:,��

HI+� F¢,FI+#�� £,YIHI�6y-�¤��¥¦�BS��#�

)*��§������?���A�-���¨ E�©-ª�}«#�����D���-I�¬­�Y��� ®�/���,¯ !.���

*:,O���°±�£��%���/�¬²�-��b/0³´!)*,<S���� <=��O�/���1��#�y-��)*�µ�!�/�� ��?�.�����x:�<=������ /���-��������� �¶�,·:�/��/D�-2��g¸�¹º�]s»L����%9 �

� �

2��¼3(�43\pq��(��,56½¾�¿À7Á�89!��ÂÃÄ�!��BA&��//�ÅÆ&.�

Ç:È�:É�;Ê<�!�5�ËÌÍÎ��� Ï = � A ��http : //web.opar.ehime-u.ac.jp/books/catHr/

� �Ð>¸�ÑÒEFGGrIÐ>¸�ÑÒ ÓÐ>¸�ÑÒÔ3&� Ó]shttp : //www.ehime-u.ac.jp/information/about/charter/charter.htmlEllis, N.En. d.IThe Psychology of Foreign LanguageVocabulary Acquisition : Implications for CALL.http : //web.mac.com/ncellis/Nick_Ellis/Publications_files/CALLPaper.pdf. p.É.

Jeffrey, D.Eo. J.IThe Challenges of Creating a Validand Reliable Speaking Test as Part of aCommunicative English Program. ÕOnlineÖ beihttp : //www.nuis.ac.jp/�hadley/publication/jeffrey/jeffrey-speakingtest.htmEaufgerufen am F¢. MärzFGG¢IReinelt, R.EFGGÈIInter-rater reliability in nativespeaker German beginners course� oralexaminations, In : .JALT FGGÈ Proceedings p.HH�r-HH££..Reinelt, R.EFGGÉaIAH-Sprechziele im Nachhineinerfuellt Ein Vergleich von muendlichenPruefungsleistungen und CEFR A H -Kannbeschreibungen, In�JALT FGGÉ Proceedings

���× Ø�Ù��

�� ¸�]s0ÚÛÜ�Ý� Þ¢ß FGHH

p.����-����.Reinelt, R.���bMuttersprachlerbeurteilung vonSprechpruefungen im Deutschunterricht. In�� � ������������p.������

Reinelt, R.���c���� !"#$%&'() *+,#-%./012 Out sourcing34 5�Blackboard�BBTM36789�:� In�;�+,<=>?@AB �C� ��D�E�p.�F��F.

Reinelt, R.���dEx-post-facto Kurrikulum, In�GH;�I��/�� J��KL ��F����D�E�p.��������

Reinelt, R.���eE-mails in beginners� Germancourses JALT OLE Newsletter �F, March ��, p.��-��.Reinelt, R.���f�'() *�(��3&M3Outsourcing:�FCN� O� PQ;�+,RST�UV;��June������

��FCN� O� PQ;�+,RSTWXY:�UV;��May�������p����

Reinelt, R.���a��JZ[#\.��6]^_a�:Muendliche Pruefungen mit drei Raternbeurteilen ?!��GH;�J���b�������D��E�Fcd7�p.������Reinelt, R.���bVariously rating oral exams : NS,NNS, and more. In : Reinelt, R.�ed.The�thMatsu� Presentations Book. Matsuyama : EhimeUniversity, p.��-��C online at :ehttp : //web.iess.ehime-u.ac.jp/raineruto1/Coverpage.pdffReinelt, R.���aMündliche Prüfungen mit dreiRatern beurteilen ?!� �JZ[#\.��6]^_ IIGH;�J���b�����gh��

Reinelt, R���bSpeaking with native speakers ina�nd foreign language, JALT PanSIG��, ;i�j;�, Osaka, May.��.��.

Reinelt, R.���cUsing Media in Rating�nd FL OralExaminations, �st All Shikoku JALT, kl;�,Kochi, May.��.��.

Reinelt, R.���dMotivation leading to L� speakingacquisition, JALT CALL ��, m n o p ; �,Kyoto, May������

Reinelt, R.���eTesting Late Formal L� SpeakingAcquisition, Cth International Conference onLanguage Acquisition�CIAL ��, University ofBarcelona, Barcelona, Sept.�.��.

Reinelt, R.���fSprachraeume ueberbruecken beim�FS lernen Deutsch in Japan, � . GAL-

Jahrestagung, Leipzig Universitaet, Leipzig, Sept.��.��.Reinelt, R.���gMit Muttersprachlern auf Deutschsprechen�auch schon nach dem allgemeinbildendenUnterricht cqr��TstRSduT�vw;��October.�.��.

Reinelt, R.���hxy+,#-%.'() *+,3z{|}~����*��#{� �F�Nr��T� � �/�T-\�RSduT���;��

Reinelt, R.� �� i Partnersuche für denFremdsprachenunterrichtGH;�I��/��J�K�L��������

Smith, Ann F. V., & Nederend, Wilma.�����. UsingOral Interviews at a Junior College. The LanguageTeacher, ����, ��-�F.

xy+,#-%.���3���%#��{&) *��

��;�+,<=>?@AB ��� ���