form 3 sains
TRANSCRIPT
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 1/19
Arahan: Jawab semua soalan .
Answer all questions
1.Namakan peralatan dalam Rajah 1 menggunakan perkataan yang diberi di bawah.
(3M)
Name the apparatus in diagram 1 using words given.
Rajah 1 Diagram 1
Angkup luar External calipers
Tungku kaki tigaTripod stand
Neraca tuas Lever balance
Angkup dalam Internal calipers
b) Padankan kuantiti fizik dan unitnya(3M)
Match the physical uantities and its unit
uhuTemperature
Panjang
Length
!isim Mass
"il#gram !ilogram
"el$in
!elvin
%eter
Metre
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 2/19
1. Tandakan & ' ) pada petak untuk fen#mena semulajadi
(6M) Mar" # $ % in the boxs &or natural phenomena
Peristiwa
Event
(en#mena semulajadi
Natural phenomena
i. Ribut petir
'torm
ii. "emalangan jalan raya
(oad accident
iii.inaran matahari
'un raysi$. Pertumbuhan p#k#k
)lant growth
$. Pembinaan bangunan *uilding construction
$i.Pelangi (ainbow
2. Tekn#l#gi ialah aplikasi pengetahuan saintifik dalam kehidupan harian kita. si
tempat k#s#ng yang berikut dengan perkataan yang diberikan.
(3M) Technology is the application o& scienti&ic investigation in our daily li&e. +ill in the
blan"s with the &ollowing
words.
i. ************ baru ditemui untuk merawat pesakit secara efektif dan membantukita untuk kesihatan yang baik.
New ,,,,,,,,,,,,, are discovered to &ight disease e&&ectively and help us tomaintain good health.
ii. Reka cipta mesin+baja kimia dan racun serangga telah membantu meningkatkan
jumlah hasil dalam bidang
*************.The invention o& machines-chemical &ertilisers and pesticides have increased the
yields o& crops in
Pembinaan
onstruction
,bat
Medication
Pertanian
/griculture
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 3/19
,,,,,,,,,,,,,.
iii. %esin yang berkuasa tinggi seperti mesin derek dan jentera digunakan dalamkerja *************.
)ower&ul machines li"e cranes and tractors are used in ,,,,,,,,,,,,, wor"s.
b) Tandakan & ' ) pernyataan yang betul dan & - ) pernyataan yang salah mengenai
peraturan dan langkah keselamatanmakmal.
Mar" # $ % the correct statement and # 0 % the wrong statement about the laboratory
sa&ety rules and precautions.
(3M)
i. Anda tidak b#leh merasa bahan kimia di dalam makmal.
ou cannot taste chemicals in the laboratory
ii. Anda b#leh membawa masuk makanan atau minuman ke dalam makmal.ou can bring &ood or drin"s into the science laboratory.
iii. #t#l yang mengandungi bahan kimia haruslah dipegang di atas kepalanya.
/ bottle contains chemicals must be hold on the head.
/.Namakan kerjaya yang sesuai berdasarkan bidang kajian yang diberi.
Name the suitable career based on the area o& study given.
(6M)
0#kt#r
Doctor
Ahli ge#l#gi
2eologist
Ahli astr#n#mi
/stronomist
Ahli bi#l#gi
*iologist
Ahli kaji
cuaca
Meteorologis
t
Ahli
fizik
)hysicist
Ahli kim
hemist
idang kajian
/rea o& study
"erjaya
areeer a. %engkaji tentang sistem planet dan sistem s#lar
To study about the planetary and solar system
b. %engkaji tentang kesihatan tubuh manusia dan rawatan kepada
pelbagai penyakit.
To study about the human body health and treatment &or variousdisease.
c. %engkaji tentang struktur bahan dan bagaimana bahan tersebut
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 4/19
bertindak balas apabila bergabung dengan bahan lain.
To study about structure o& substances and how they react whencombined with one another
d. %engkaji tentang #rganisma hidup dan hubungan dengan persekitaran.
To study about living organisms and their relationship to theenvironment.
e. %engkaji kerak umi+ struktur umi+dan cara umi terbentuk
To study the Earth3s crust- the structure o& the Earth and how it is made
f. %engkaji pr#ses pr#ses dalam atm#sfera umi yang menyebabkan
keadaan cuaca.
To study the processes in the Earth3s atmosphere that cause weatherconditions.
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 5/19
2.%aklumat berikut menunjukkan langkah langkah dalam penyiasatan saintifik.usunlangkah3langkah tersebut mengikut urutan yang betul.
The &ollowing in&ormation shows the steps in a scienti&ic investigation. /rrange the
step according to the correct seuence.(6M)
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 6/19
,rutan langkah yang betul4
The correct seuence o& steps4
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 7/19
/.Anggarkan luas permukaan bentuk tidak sekata berikut.
Estimate the sur&ace area o& the &ollowing irregular shape. (6M)
2.Rajah berikut menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan untuk menentukan isipadu batu dan gabus dengan menggunakan kaedah sesaran air.
The &ollowing diagram show an experiment which is carried out to determine thevolume o& a stone and a cor" by using water displacement method
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 8/19
a.Tentukan isipadu+ dalam cm/ bagi
Determine the volume- in cm5 - o& the
i) atu''tone4 ********************* ii) 5abus'6#rk 4
********************* (2M)
b.7ksperimen di atas diulangi dengan mengikat sebiji beb#la l#gam bersama3sama
dengan batu dan gabus.ekiranya isipadu air yang tersesar ialah /8cm/+ hitung isipadu beb#la l#gam itu.
The experiment above is repeated by binding a metal ball with the stone and the
cor".I& the volume o& water displaced is 56cm 5 - calculate the volume o& metal ball. (2M)
c."aedah sesaran air juga b#leh digunakan untuk menyukat isipadu pepejal yang
berbentuk sekata seperti guli.
The water displacement method also can be used to measure the volume o& regular shaped solid such as marble.
i) 9ukis isipadu awal air dan isipadu bagi lima biji guli dalam rajah berikut.
Draw the initial volume o& water and the volume o& &ive marbles in the &ollowing
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 9/19
diagrams. (1M)
a.Ramalkan isipadu bagi sebiji guli+ dalam cm/ sekiranya isipadu bagi lima biji guliialah 1:cm/.
)redict the volume o& a marble-in cm5 i& the volume o& &ive marble is 17cm5.
(1M)
******************************************************************
****************
/.9engkapkan jadual berikut dengan menyatakan nilai imbuhan dan simb#l bagi unit
panjang berikut.
omplete the &ollowing table by stating the pre&ix value and the symbol &or the
&ollowing unit o& length. (6M)
mbuhan )re&ix
Nilai imbuhan )re&ix value
imb#l'ymbol
Nilai simb#l dalam bentuk piawa8alue o& the symbol in standard &o
%ili
milli
a) b) ; 1<3/
enti c) d) ; 1<38
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 10/19
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 11/19
ii.**************************************************************** *****************
>.Rajah di bawah menunjukkan sekumpulan #rganisma
Diagram below shows a group o& organisms.
a) "elaskan #rganisma berikut kepada jenisnya sama ada unisel atau multisel.
lassi&y the &ollowing organisms to their types either unicellular or multicellular.
(4M)
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 12/19
b) Tandakan & ' ) pada fungsi bahagian mikr#sk#p yang betul dan & ? ) pada fungsi
bahagian mikr#sk#p yang salah.
Mar" # $ % on the correct &unction o& the microscope and # x % on the wrong &unction o& the microscope. (2M)
@.Akti$iti berikut dijalankan untuk membezakan antara k#nsep jisim dan berat.
The &ollowing activity is carried out to distinguish between the concept o& mass and
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 13/19
weight
erdasarkan akti$iti di atas+ jawab s#alan 3 s#alan berikut.
*ased on the activity above- answer the &ollowing uestions.
a) Adakah jisim gula halus tersebut sama di kaki bukit dan di puncak bukit=
Does the mass o& the &ine sugar remain the same at the &oothill and at the top o& the
hill; (2M)
*********************************************************************
*************
b) erikan satu sebab bagi jawapan anda dalam 11&a).
2ive one reason &or your answer in 11#a%.
(2M)
*********************************************************************
*************
*********************************************************************
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 14/19
*************
c) Adakah berat b#ngkah besi sama di kaki bukit dan di puncak bukit= Does the weight o& iron bloc" remain the same at the &oothill and at the top o& the hill;
(2M)
*********************************************************************
*************
d) Terangkan jawapan anda dalam 11&c).
Explain your answer in 11 #c% (2M)
********************************************************************* *************
*********************************************************************
*************
e) Namakan satu alat pengukuran lain yang b#leh digunakan untuk mengukur jisimsesuatu #bjek.
Name one other measuring tool which can be used to measure the mass o& an ob<ect.
(2M)
*********************************************************************
*************
:.Rajah di bawah menunjukkan kedudukan mata untuk mengambil ukuran panjang penselmenggunakan pembaris.
Diagram below shows the position o& the eye to ta"e measurement o& a pencil using a
ruler
i.Pada rajah di atas+
tandakan & ' ) padakedudukan mata yang
betul untuk mengambil
ukuran pensel. In the diagram
above- mar" # $ % on
the correct position o& the eye to ta"e measurement o& the pencil. (1M)
ii.Nyatakan unit . bagi pengukuran tersebut.
'tate the '.I unit &or measurement. (1M)
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 15/19
******************************************************************
*************
iii.elain daripada pembaris+ nyatakan satu alat pengukuran lain yang b#leh
digunakan untuk mengambil ukuran satu garis lurus.=ther than ruler- state other measuring tool that can be used to measure a
straight line. (2M)
******************************************************************
*************
i$.Raju ditugaskan untuk mengambil ukuran diameter luar sebatang pensel itumenggunakan bahan bahan yang dibekalkan dengan bahan3bahan berikut4
(a<u is tas"ed to ta"e measurement o& the diameter o& a pencil.>e is supplied with
the &ollowing materials4
Nyatakan bagaimana Raju b#leh menentukan diameter pensel itu menggunakan
bahan bahan yang dibekalkan=
'tate how can (a<u determine he diameter o& the pencil using the supplied
materials; (4M)
******************************************************************
*************
******************************************************************
*************
******************************************************************
*************
******************************************************************
*************
$.Apakah kesilapan yang mungkin dilakukan dalam pengukuran pada &i$) di atas=
:hat is the mista"e that may be done during the measurement on #iv% above; (2M)
******************************************************************
*************
enang+ pensel+pembaris meter
Thread- pencil- metre ruler
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 16/19
.a) enda hidup terdiri daripada sel sel seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.
Living things are made up o& cells as shown in the diagram below.
i.Namakan kedua dua sel tersebut.
Name both cells. (2M)
! 4 ******************************************
" 4 ******************************************
ii.Nyatakan satu perbezaan antara kedua dua sel tersebut.
'tate one di&&erence between both cells.
(1M)
******************************************************************
*************
iii.Nyatakan satu persamaan antara kedua3dua sel tersebut.
'tate one similarity between both cells.(1M)
****************************************************************** *************
i$.Nyatakan fungsi bagi struktur sel di bawah.'tate the &unction o& the cell structure below.
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 17/19
(2M)
Nukleus' Nucleus 4 **********************************************************
it#plasma'ytoplasm 4 **********************************************************
b) Rajah di bawah menunjukkan dua jenis tisu yang berlainan. Diagram below show two types di&&erent tissues.
i.Namakan kedua
dua tisu
tersebut
Nameboth
tissues.
(2M)
P 4 **********************************
B 4 **********************************
ii.Nyatakan fungsi kedua dua tisu tersebut.
tate the functi#n #f b#th tissues. (2M)
P 4
******************************************************************* *********
B 4 *******************************************************************
*********
9.a) Rajah di bawah merupakan susunan #rganisasi sel dalam badan manusia.
Diagram below shows the arrangement o& cell organisation in human body
i.9engkapkan susunan di atas dengan betul
omplete the seuence above correctly.
(3M)
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 18/19
P 4 ************************************
B 4 ************************************
R 4 ************************************
ii.erikan c#nt#h untuk setiap jawapan yang anda nyatakan pada a)&i) di atas.
'tate an example &or each o& the answer that you stated in a%#i% above. (3M)
P 4 ************************************ B 4 ************************************
R 4 ************************************
Terangkan / keadaan jirim yang kamu pelajari. Nyatakan 8 c#nt#h bagi setiap 1 keadaan.
Kult
8/20/2019 Form 3 Sains
http://slidepdf.com/reader/full/form-3-sains 19/19
Resept#r sejuk Resept#r haba Resept#r tekanan Resept#r sentuh Resept#r sakit
&> markah)
!dun"
el deria araf R#ngga hidung 9ubang hidung
&2 markah)
#dah
Kawasan rasa $ada ldah
%asam
%asin
%anis
Pahit
&2 markah)
Curaikan peresapan #ksigen daripada al$e#lus ke dalam kapilari darah.