formação continuada - tecnologias educacionais
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Formação Continuada - Tecnologias Educacionais Atividade realizada com professoras/es da rede municipal. Município de Toledo - PRTRANSCRIPT
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FORMAÇÃO CONTINUADA 2015
Atividade realizada com professoras/es da rede municipal de
Toledo na área de Tecnologias Educacionais e Língua Portuguesa.
Michelle e Madalena
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MULTILETRAMENTO
No período atual, onde as crianças e adolescentes estão imersos na tecnologia, tornou-se um desafio para a escola tornar-se interessante e atrativa.
Flávia
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Letramento
O Resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, ou seja o letramento é o
desenvolvimento de competências para o uso da leitura e da escrita no contexto das diferentes
práticas sociais em que estão envolvidas.
Martha
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MULTILETRAMENTO
O termo surgiu em 1996 nos EUA, com o objetivo de discutir a necessidade da escola assumir o
compromisso de novos letramentos em decorrência do avanço das TICs – Tecnologias da
Informação e Comunicação.
VALMIR
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MULTILETRAMENTO
- Práticas de leitura e escrita mediados pelas tecnologias.
Regiane
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MULTILETRAMENTO
O multiletramento vem impondo novos desafios no processo de representação da linguagem
verbal e não verbal
TEREZA
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LETRAMENTOLETRAMENTO
Não é mais necessário só saber ler e escrever, mas sim e necessário adquirir habilidades e competências para usar a leitura e escrita
Marlene
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LETRAMENTO
É a capacidade de fazer uso da leitura e escrita nos contextos das diferentes práticas sociais em que o indivíduo está inserido, ou seja, é muito mais do que somente ler e escrever , é ter a consciência do uso dos mesmos na sociedade.
Profª Márcia C. PeruzzoProfª Márcia C. Peruzzo
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letramento
Letramento é apropriar-se da língua escrita,conhecer suas diferentes funções de
uso,é saber usá-la com autonomia e habilidade em suas diferentes práticas sociais. É o
desenvolvimento de competências para o uso da leitura e escrita.
ivoneteivonete
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Letramento
● O letramento deve ser
compreendido como o movimento
de ação e refexão das atividades
, de leitura vivenciada socialmente
.pelo indivíduo
Lenice Trevisan
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LETRAMENTO
É o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, bem como o resultado da ação de usar habilidades em práticas sociais.
No Brasil o termo letramento foi usado inicialmente em 1980.
Profª Cristiane T. S. CiprianoProfª Cristiane T. S. Cipriano
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MULTILETRAMENTO
Com o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs – é necessário que a escola
e o professor assumam a responsabilidade de ensinar as habilidades de leitura e escrita nesse
ambiente midiático.
Madalena
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LETRAMENTO
Letramento não é somente saber ler e escrever, mas ir muito mais além, é
saber compreender o que se lê.
CARLA