formato descriptivo de puesto

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DESCRIPTIVO DE PUESTO 1 Directo Clave del puesto Indirecto I. Datos generales del puesto. Nombre del puesto: Área/departamento: Puesto del jefe inmediato: Puestos inter-relacionados: II. Responsabilidad del Puesto. Es responsable de: Autoridad: III. Perfil de Ingreso. Rango de edad: Sexo: Estado civil: Escolaridad: Experiencia necesaria: Observaciones: IV. Funciones Genéricas del Puesto. 1. Función genérica: Funciones epecíficas: Competencia específica: Puestos que supervisa en forma inmediata: Competencias específicas necesarias: Requerimientos adicionales del puesto:

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Page 1: Formato Descriptivo de Puesto

DESCRIPTIVO DE PUESTO

1

DirectoClave del puesto

IndirectoI. Datos generales del puesto.

Nombre del puesto:Área/departamento:Puesto del jefe inmediato:

Puestos inter-relacionados:

II. Responsabilidad del Puesto.

Es responsable de:

Autoridad:

III. Perfil de Ingreso.

Rango de edad:Sexo:Estado civil:Escolaridad:

Experiencia necesaria:

Observaciones:

IV. Funciones Genéricas del Puesto.

1. Función genérica:

Funciones epecíficas:

Competencia específica:

Puestos que supervisa en forma inmediata:

Competencias específicas necesarias:

Requerimientos adicionales del puesto:

B10
sigein2: A quién entrego de manera interna, un servicio, un producto, un insumo necesario para el trabajo.
B15
sigein2: Especificar la razón de ser del puesto de manera genérica.
B18
sigein2: Dirigir Gestionar Coordinar Supervisar Operar
B26
sigein2: Considerar que son experiencia y competencias necesarias para ingresar al puesto. Ejemplo: Manejo del idioma inglés y experiencia en la traducción de escritos sencillos inglés - español, ó el manejo de algún sistema. Especificar porcentaje de conocimiento.
B29
sigein2: Aportación adicional al puesto. Como utilizar vehículo, licencia, Lap-top, algún certificado etc.
B37
sigein2: Son los principales QUÉ. Reponde a la pregunta QUÉ HACE? Son las áreas de resultados. Cada actividad genérica deberá comenzar con un verbo en infinitivo, ejemplo: COORDINAR, DIRIGIR, DESARROLLAR, REALIZAR, etc
B38
sigein2: Las actividades especìficas responden a la pregunta: ¿CÓMO LO HACE? Con respecto a esta actividad genérica, responda a la pregunta definiendo los pasos más importantes a seguir. Cada frase deberá comenzar con un verbo activo, EJEMPLO: VERIFICA, SUPERVISA, COORDINA, DESARROLLA, etc.
B43
sigein2: Lo que debe SABER HACER para lograr la función anterior. Saber, manejar, aplicar… etc. Referido generalmente a un conocimiento específico del puesto y/o la empresa.
Page 2: Formato Descriptivo de Puesto

DESCRIPTIVO DE PUESTO

2

Descripción:NivelIndicador de desempeño:

2. Función Genérica:Funciones epecíficas:

Competencia:Descripción:

Indicador de desempeño:

3. Función Genérica:Funciones epecíficas:

Competencia:

Descripción:

Indicador de desempeño:

B44
sigein2: Se inicia con la palabra "Es la capaidad de ", ya que aquí se describe el comportamiento/saber hacer esperado de la competencia.
B45
sigein2: Nivel requerido 0 al 5 0 el mas bajo 5 el mas alto
B46
sigein2: ¿Cómo se demuestra la competencia anterior? ¿Cómo se da cuenta el jefe inmediato que esta desarollando de manera efectiva la competencia? Puede haber 1 o más indicadores(evidencia) en las competecias. Por ejemplo Programa de producción, Encuesta de satisfacción, Reporte de margen de utilidad,Programa de capacitación etc.
Page 3: Formato Descriptivo de Puesto

DESCRIPTIVO DE PUESTO

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V. Competencias Genéricas del Puesto.

COMPETENCIAS FACTORES NIVEL

Comunicativas

Expresión escrita

Comunicación verbal *Rango de Niveles del 0 al 5

Discurso público Nivel % Descripción.

De relación

Trabajo en equipo 0 0% No lo necesita

1 20%Lo necesita poco

MetodológicasLenguajes 2 40% Lo necesita medio bajo

3 60% Lo necesita medio alto

Operativas4 80%

5 100%

Directivas

Manejo de personalLiderazgo

Visión estratégica

Administrativas

Cumplimiento de reglasPlaneación

OrganizaciónDirecciónControl

Evaluación

Seguimiento

VI. Ruta de crecimiento

Ruta vertical alternativa

Ruta lateral

VII. Prestaciones :De Ley

Superiores a la ley

Versión:Fecha de elaboración:

Última revisión:Elaboró:

Manejo de conflictos y negociación

Aprendizaje e investigación

Tecnologías de información

Lo necesita de manera importante

Manejo de herramientas de comunicación

Lo necesita de manera imprescindible

B132
Datos para Sistema de Gestión de Calidad
Page 4: Formato Descriptivo de Puesto

DESCRIPTIVO DE PUESTO

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Autorizó:

METAS.

Meta para el indicador de desempeño de la Actividad No. 11. Descripción de la meta:

Tipo de meta:1 Porcentaje

2 Numericas

3 Cronológicas

Estatus actual: % Ponderación:

Meta para el indicador de desempeño de la Actividad No. 22. Descripción de la meta:

Tipo de meta: 312 Numericas

3 Cronológicas

Estatus actual: % Ponderación:

Meta para el indicador de desempeño de la Actividad No. 33. Descripción de la meta:

Tipo de meta:12 Numericas

3 Cronológicas

Estatus actual: % Ponderación:

Meta para el indicador de desempeño de la Actividad No. 44. Descripción de la meta:

Tipo de meta:12 Numericas

3 Cronológicas

Estatus actual: % Ponderación:

% Total Ponderación: 0.00%

Porcentaje

Porcentaje

Porcentaje

Page 5: Formato Descriptivo de Puesto

DESCRIPTIVO DE PUESTO

5

*Cuadrar al 100%