forum darjah 1 - canberrapri.moe.edu.sg school/forms and... · membaca secara ekstensif pendedahan...
TRANSCRIPT
20hb Januari 2017
3
Hormat-menghormati
Tanggungjawab
Integriti
Sifat Penyayang
Daya Bingkas
Harmoni
Kemahiran Interaksi
Interaksi Lisan
Interaksi Penulisan
4
Reseptif
Mendengar
Membaca
Produktif
Bertutur
Menulis
Interaksi
Lisan
Penulisan
menyokong pembelajaran
membina keyakinan
menarik minat untuk belajar
mengurangkan penekanan terhadap
penilaian semester
6
Penggal 1 Penggal 2 Penggal 3 Penggal 4
Penilaian Formative
Learning
0%
Holistic
Assessment
25%
Holistic
Assessment
35%
Holistic
Assessment
40%
Struktur (Markah tidak
diambil)
Ejaan
40 m (40%)
Ejaan
40 m (40%)
Ejaan
40 m (40%)
Ujian Topikal
30 m (30%)
Ujian Topikal
30 m (40%)
Ujian Topikal
30 m (30%)
Lisan
(Ujuk ujar)
20 m (20%)
Lisan
(Lisan bergambar –
10m)
10 m (20%)
Lisan
(Bacaan– 10m,
Lisan bergambar–
10m)
20 m (20%)
Kefahaman
Mendengar
10 m (10%)
Kefahaman
Mendengar
10 m (10%)
PENILAIAN HOLISTIK
1) Program Bijak Membaca
2) Program Bijak Teknologi
3) Program Bijak Bicara
MEMBACA SECARA EKSTENSIF
Pendedahan kepada buku cerita, buku besar,
perpustakaan
Beberapa aktiviti pasca-bacaan – ulasan, jaket buku,
penanda buku, topeng, patung, unjuk & ujar dll.
9
MAKMAL KOMPUTER Belajar menaip menggunakan Microsoft Word
- Aktiviti akan dijalankan sepanjang tahun
Bacaan Interaktif
iPad Flashcard Pro bagi menyokong pembelajaran kosa kata/ejaan
Irama Cilik
Apps pelajaran
BACAAN INTERAKTIF
Menggunakan komputer dan perisian khas untuk membaca secara
interaktif
10
Unjuk & Ujar Bercerita
Mainperan
Pembentangan
11
MEMBINA KEMAHIRAN ASAS MEMBACA Meningkatkan penguasaan asas membaca Bermula pada penggal 2 bagi murid-murid yang
belum lancar membaca
12
kerjasama ibu bapa dari rumah
- sesi membaca dan pemantauan kerja rumah
Acara-acara sekolah:
- Dwi Minggu Bahasa Melayu
- Konsert Hari Raya
13
ruang kondusif
menggunakan bahasa Melayu
menggunakan ICT untuk pembelajaran
memberi galakan dan kata-kata perangsang
14
Majlis Bahasa Melayu Singapura
http://mbms.sg
Pusat Rujukan Persuratan Melayu @ DBP
(Kamus dalam Talian)
http://prpm.dbp.gov.my/
Laman Web Rasmi Dewan Bahasa dan Pustaka
http://dbp.gov.my/lamandbp/main.php
15
Akhir sekali, pihak sekolah berharap ibu bapa dan
guru dapat bekerjasama dalam memastikan anak-
anak kita melalui proses pembelajaran yang
berkesan.
Semoga segala usaha yang telah dirancang dapat
memberi anak-anak kita pembelajaran yang
seimbang dan dapat membina serta meningkatkan
prestasi mereka.
16