P / 1

Forum des métiers et de l’orientation 2012

-

Bilan

P / 2

Points positifs

• Organisation générale:• Pré-inscription des élèves le matin et l’après-midi.• Espace dédié à l’événement: banalisation du lycée.• Gestion du temps et des flux: présentations à horaires fixes, etc.• Information et explication du déroulé aux classes de Troisième (en plus des autres

classes.• Affichage / Signalétique.

• Meilleur équilibre entre les organismes de formation représentés.

• Diversité des profils des professionnels

• Outils de communication:• Documents remis aux élèves: dossier, guide d’aide au questionnement,

programme de la journée, profil des intervenants• Affiche, triptyque, etc.

• Vidéos présentées le matin / Dynamisme présentation gymnase.

P / 3

Résultats des questionnaires d’évaluation

P / 4

Résultats quantitatifs – Questionnaires Troisième

• Etes-vous globalement satisfait par cette demi-journée:• Tout à fait: 35%• Satisfait: 51%• Un peu: 6%• Pas du tout: 8%

• Les apports de cette journée vous seront utiles pour votre orientation:• Tout à fait: 20%• Satisfait: 50%• Un peu: 19%• Pas du tout: 11%

• Présentations/échanges avec les différentes entreprises / institutions – Après-midi :• Tout à fait: 29%• Satisfait: 53%• Un peu: 16%• Pas du tout: 4%

• Présentation du forum / Inscription et explication du déroulé effectuées en classe au mois de décembre 2011:

• Tout à fait: 33%• Satisfait: 54%• Un peu: 11%• Pas du tout: 2%

P / 5

Résultats quantitatifs – Questionnaires Seconde

• Etes-vous globalement satisfait par cette journée:• Tout à fait: 35%• Satisfait: 56%• Un peu: 8%• Pas du tout: 1%

• Les apports de cette journée vous seront utiles pour votre orientation:• Tout à fait: 48%• Satisfait: 27%• Un peu: 22%• Pas du tout: 3%

• Présentations/échanges avec les différentes organismes de formation – Matin :• Tout à fait: 44%• Satisfait: 43%• Un peu: 13%• Pas du tout: 0

• Présentations/échanges avec les différentes entreprises / institutions – Après-midi:• Tout à fait: 30%• Satisfait: 56%• Un peu: 14%• Pas du tout: 0%

P / 6

Résultats quantitatifs – Questionnaires Première

• Etes-vous globalement satisfait par cette journée:• Tout à fait: 41%• Satisfait: 52%• Un peu: 7%• Pas du tout: 0

• Les apports de cette journée vous seront utiles pour votre orientation:• Tout à fait: 27%• Satisfait: 46%• Un peu: 19%• Pas du tout: 9%

• Présentations/échanges avec les différents organismes de formation - Matin:• Tout à fait: 42%• Satisfait: 47%• Un peu: 10%• Pas du tout: 1%

• Entretiens individuels avec les organismes de formation / Campus France / Conseillère poursuite d'études à l'étranger / Présentations métiers - Après-midi

• Tout à fait: 22%• Satisfait: 54%• Un peu: 21%• Pas du tout: 3%

P / 7

Résultats quantitatifs – Questionnaires Terminale

• Etes-vous globalement satisfait par cette journée:• Tout à fait: 38%• Satisfait: 60%• Un peu: 0%• Pas du tout: 2%

• Les apports de cette journée vous seront utiles pour votre orientation:• Tout à fait: 38%• Satisfait: 43%• Un peu: 10%• Pas du tout: 9%

• Présentations/échanges avec les différents organismes de formation - Matin:• Tout à fait: 38%• Satisfait: 53%• Un peu: 9%• Pas du tout: 0%

• Entretiens individuels avec les organismes de formation / Campus France / Conseillère poursuite d'études à l'étranger / Présentations métiers - Après-midi

• Tout à fait: 33%• Satisfait: 50%• Un peu: 15%• Pas du tout: 3%

P / 8

Propositions d’améliorations

P / 9

Proposition d’amélioration

• Organisation: mieux préparer l’arrivée / participation des classes de troisième:• Appel, horaires des présentations, affichage des inscriptions en début d’après-midi.• Effectuer un rappel des consignes de participation une semaine avant l’événement.

• Attention à la « lassitude » autour de l’événement: répétition des intervenants métiers, formation, etc.

• Universités / écoles:• Rappeler aux écoles et universités de présenter des parcours, des contenus de

formation et ne pas se focaliser sur de la « communication – publicité  » de l’établissement.

• Diversifier la représentation des universités / écoles portugaises: photographie, art, design, cinéma.

• Renouveler les écoles / universités françaises.• Proposer des animations le matin sous forme de « conférences » autour de thèmes

généraux tels que: • -

Quelles voies pour les études supérieures d’ingénieurs, de commerce, arts ?

• Renforcer l’idée de présentations plus individualisée, ciblées l’après-midi.• Distinguer les présentations effectuées aux classes de Seconde et de Première -

Terminale

P / 10

Proposition d’amélioration

• Professionnels / Métiers:

• Effectuer un sondage en début d’année (septembre 2012) auprès des élèves de Troisième et Seconde pour cibler les métiers à inviter.

• Améliorer / Renforcer le système des conférences, pôles métiers: deux intervenants par pôle.

• Intervention des métiers du numérique, de la programmation informatique, des réseaux sociaux.

• Stages ou visites en entreprise: proposition de plusieurs professionnels.

P / 11

Quelques photos

P / 12