forum3 forskning...

Steno Diabetes Center Copenhagen

Sundhedsfremme på science centret

Julie Bønnelycke, erhvervsph.d.-stipendiat,


ODM 2017


Agenda

Julie BønnelyckeODM 2017 2

• PULS-projektet

• Samarbejdet og resultatet: PULS-universet

• Science centrets værdi for forskningen – og vice versa

• Mødet mellem forskning og praksis

Sundhedsfremme


PULS (2012-2019)

• Steno Diabetes Center & Experimentarium

• Novo Nordisk Fonden

• Sundhedsfremme og fysisk aktivitet blandt børnefamilier (børn i alderen 6-12 år)

• Socioøkonomisk forskellige grupper - Hellerup og Husum

• Udstilling og lokalbaserede aktiviteter

Sundhedsfremme

PULS’ målsætning

Udvikling af

- Udstilling og lokale aktiviteter

- Metoder til sundhedsfremme

- Metoder til brugerinddragelse

- Forskningsbaseret udvikling og opbygning af forskningskapacitet


Sundhedspædagogisk værdisæt

5

•Bredt og positivt sundhedsbegreb

•Handlekompetence

•Deltagelse

•Settings perspektiv

•Lighed i sundhed


Forskning og udvikling: Forløb og metoder

• Kvalitative studier: Interviews, observationer, fotoselvdokumentation, mapping

• Fieldshops: On-site/at-home workshops


Navn (Sidehoved/fod)Titel/beskrivelse (Sidehoved/fod) 7


8

• Workshops med designspil, tests af mock-ups og prototyper

• Udstillingstests

Sundhedsfremme


PULS-universet

Sundhedsfremme

• Positivt og legende• Hackede hverdagsmiljøer• Gruppebaseret • Kropslig erfaring koblet med

viden



_____________________________________________________________________________References

10


Værdi for sundhedsforskningen

Publikumsadgang

MobilHunden

12


Ud i lokalsamfundet

13

Sundhedsfremme


At bringe lokalsamfundet ind: Xbus

Sundhedsfremme


Værdi for sundhedsforskningen

15

• Et levende laboratorium

• Adgang til publikum

• Direkte respons

• Kreativitet og finurlighed

• Legende læring

Sundhedsfremme


Forum for fællesskab og naboskab

17

”Det er igen det her med fællesskab – vi kører samlet herhen, og vi tager hjem samlet, og det skaber måske også nogle nye relationer til andre”.

”Det skaber bedre kommunikation mellem dem og os, også fordi jeg kender også nogen familier der også bor i vores egen gård, men vi snakker ikke så meget tit sammen. (…) Så kan man snakke om det senere, og så har man noget til fælles”

Sundhedsfremme


En ramme for kropslig og social erfaring

18

Opbygning af handlekompetence:

“Jeg er normalt hende der står i udkanten og ser pådrengene leger, men jeg syntes faktisk det var rigtig sjovtat være med idag. Og jeg kunne nogle ting jeg ikkevidste jeg kunne. Hvis ikke jeg var blevet tvunget til at hoppe, f.eks., ville jeg ikke have været med. Men jegkunne godt hoppe – det vidste jeg ikke jeg kunne. Og jegblev faktisk bedre anden gang, efter jeg havde fået nogletips. Det var sjovt at lære noget om at bruge sin krop, ogblive bedre”

Sundhedsfremme


Udfordringer når forskning og praksis mødes

19

• At omsætte ansøgning og visioner til virkelighed(er)

• Forståelsesrammer og begrebsafklaring:

• Bruger/målgruppe (hvem er de, og hvordan konfigureres de?)

• Brugerinddragelse (grad, metode, formål)

• Deltagelse (og betydningen af ikke-deltagelse)

• Sproglig vs. praktisk erkendelse

Sundhedsfremme


Udfordringer når forskning møder praksis

s 20

• Mål, leverancer og succeskriterier

• Hvad er det realistisk at opnå? Hvordan påviser vi det?

• Oplevelse og læring vs. hverdagsliv og sejestrukturer

• Hvordan håndterer vi kompleksitet?

• Quick and dirty vs. akademisk nørkleri

• Forskellige baglande og krav

Sundhedsfremme


Udfordringer når forskning møder praksis

s 21

• Organisatorisk

• Ændring af arbejdsgange: Tempo, metoder, ekspertise

• Legitimitet og autoritet

• ”So ein Ding...” – HVORFOR forskning?

Integration og synergi er ikke spontane processer

Sundhedsfremme


[email protected] 22

Sundhedsfremme


Succeskriterier


• Besøgstid på 20 min eller mere RESULTAT 70,2 % (40,4 % har været der 60 min eller mere)

• 60 % har haft en samtale om sundhed ifm. besøget RESULTAT 28,9 %

• En gennemsnitlig bedømmelse på mindst 5,4 (på en skala fra 1-7)i relevans for familiens hverdag

RESULTAT N/A

.


Succeskriterier


• 40 % har øget deres viden om sundhedRESULTAT Opdagede noget nyt om hinanden/mig selv: 38,2%, Fik ny viden om sundhed: 32,4%, Fik ny viden om bevægelse: 52,9%, Følte os udfordret (fx fysisk ellermentalt): 97,1%, Blev inspireret til at bevæge os mere: 44,1%, Lærte ikke noget: 2,9%,

forum3 forskning...

Education