frame you(th): putovanie medialnymi skusenostami mladych l'udi
DESCRIPTION
FRAME YOU (TH): A journey among the media experiences of youth This publication is presenting the experiences of youth during the long term project on media activism "Video Volunteers" (videovolunteers.eu). All the photos and texts of the book were created by the young people that participated and created throughout the project.TRANSCRIPT
Frame You[th]Putovanie mediálnymi skúsenosťami mladých ľudí
Táto publikácia je založená na osobných skúsenostiach mladých
ľudí, ktorí sa na miestnej aj medzinárodnej úrovni podieľali na
18-mesačnom projekte Video Volunteers. Zúčastňovali sa mlá-
dežníckych výmen, tréningov, rovesníckych stretnutí, fokusových
skupín, produkcií fl ashmobov a ďalších mediálnych a sociálne an-
gažovaných aktivít. Obsah publikácie predstavuje ich názory, po-
strehy a výsledky ich práce. Aktivity mladých ľudí boli realizované
pod vedením mládežníckych pracovníkov a trénerov v oblasti ne-
formálneho vzdelávania.
FRAME You(th) – Putovanie mediálnymi
skúsenosťami mladých ľudí
©2012 Autorské práva vyhradené
Layout & Design: Mobil Kiadó és Grafi kai Stúdió Kft.
Koordinátori: Andrew Hannes, Michele Di Paola,
Kriszta Zsiday, Gyula Sándor
Preklad: Peter Dráľ
Obsah [ 5 ]
Obsah
Kapitola 1: Tvorcom som ja 7
- Nie som… 8- Médiá 11
Kapitola 2: Vo vare 17
- Zrkadlový obraz 18- Hola, Hi, Ciao, Geia sou, Szia, Ahoj 21- Samých seba nazývame… 24
POZASTAVENIE: Moja cesta… 27
Kapitola 3: Premeny 31
- Kde bolo, tam bolo… 32- Wow… 36
Kapitola 4: Nekonečný príbeh 39
- Objav 40- Budúcnosť 43
NEZNÁMO 47
Kapitola 1Tvorcom som ja
[ 8 ] Kapitola 1 | Tvorcom som ja
Nie som…
…žiadna Brokolica!
Kapitola 1 | Tvorcom som ja [ 9 ]
Volám sa Veronika Schweighoferová.
Mám 19 rokov a tento rok končím štúdium
na gymnáziu. Mám rada špagety, cestovanie,
dobré nápady, prácu a staranie sa o deti, ze-
lenú farbu a hudbu Yanna Tiersena.
Ja som Sara. Vyštudovala som sociál-
ne vedy a teraz pracujem v Miláne pre
organizáciu Focus Coop. Venujem sa
projektu CriticalCity, interaktívnej hre
o premene mestských priestorov.
Som Szabina Kun a žijem v hlavnom
meste Maďarska. Nedávno som oslávi-
la 20 rokov a som mediálna maniačka.
Práve dokončujem štúdium na strednej
škole v Budapešti. Medzi moje koníčky
patrí fotografovanie, tvorba filmov, beh
a cyklistika. Mám veľké plány do budúc-
nosti a veľmi si želám, aby sa mi moje sny
splnili, vrátane štúdia v Dánsku, bývania
vo vlastnom byte a práce pre televízne
alebo fi lmové štúdio.
Volám sa Orfeas Gemenetzidis, po-
chádzam z Grécka a mám 16 rokov.
Študujem na strednej škole a najradšej
hrám futbal.
„Myslela som si, že sa mi to nikdy nestane…
[ 10 ] Kapitola 1 | Tvorcom som ja
Volám sa Emese Muri. Moja prezýv-
ka je Em a som 22-ročné dievča z
Maďarska. Väčšinu svojho času trá-
vim štúdiom. Absolvovala som pe-
dagogiku na Univerzite v Miškolci.
Okrem toho trénujem mladých ľudí
v debatovaní. Od roku 2009 tiež ve-
diem Dramatickú skupinu Imre Sin-
kovitsa v maďarskom Sajóláde. Náš
tím tvoria talentovaní ľudia od detí zo základných škôl cez mla-
dých ľudí až po dospelých z miestnej komunity. Projekt Video
Volunteers ma motivoval zapojiť sa do tvorby videí, ktoré sa
stalo veľmi dôležitou súčasťou môjho života. Mám rada rôzne
veci: oceňovanie, celoživotné vzdelávanie a praktické učenie sa.
Robím všetko pre to, aby som dosiahla svoje ciele. Som vytrvalá
maximalistka.
Volám sa María Gómez. Uni-
verzitné štúdium som dokonči-
la pred 5 mesiacmi, aby som sa
mohla znova nadýchnuť. Teraz
pracujem ako aupairka vo Švéd-
sku. Mám 18 rokov. V každom
momente si užívam to, čo práve
robím. Milujem pocit slobody
a šťastia (ako dieťa). Rada ces-
tujem, stretávam nových ľudí,
žonglujem, plávam v mori, pozo-
rujem hviezdy, strácam sa…a len
tak si užívam!
Som Tamás Mahner. Študoval som
mládežnícku prácu a teraz pracujem
v organizácii Egyesek ako projektový
koordinátor. Mám 25 rokov. Najradšej
mám cestovanie, navštevovanie festiva-
lov a snowboardovanie v horách.
…Musela som sa zaktivizovať!” „Nebuď…” http://vimeo.com/36337582
Začala som sa cítiť
ako brokolica.
Kapitola 1 | Tvorcom som ja [ 11 ]
Mé DIÁ
Zdieľanie je hrôzostrašné
[ 12 ] Kapitola 1 | Tvorcom som ja
Vždy ma zaujímalo, ako môžu médiá
„manipulovať“ naše mysle
(napríklad kritériami krásy a módy ale-
bo tým, čo musíme alebo nemusíme
robiť). Mám na mysli situácie, keď zopár
ľudí začne niečo robiť a postupne sa k
nim pripojí väčšina. No a tí, čo to nerobia, sa javia, akoby robili
niečo zlé. Preto chcem ukázať, že existujú aj alternatívne mož-
nosti a že vôbec nie sú od veci. Tiež by som ľudí rada motivova-
la, aby mysleli na dôležité otázky týkajúce sa zdravia, boja proti
diskriminácii, recyklovania, životného štýlu…
Nemám veľké skúsenosti s produkciami, keďže médiám som sa
začala venovať až počas ViVo. Prispela som k tvorbe zopár vi-
deí a fotografi í. Taktiež som sa objavila v miestnom televíznom
kanáli a v novinách, kde som divákom priblížila svoje dobrovoľ-
nícke skúsenosti.
O skúsenostiach zo života v Malmö píšem na svojom blogu.
Objasňujem tam, prečo pracujem ako aupairka, prečo som za-
nechala univerzitu a čo teraz robím.
Priprav sa na Robotanec:
http://vimeo.com/31334993
Lopty spájajú ľudí:
http://vimeo.com/27099498
Médiá sú úžasným nástrojom na sebavyjad-
renie. Cez videá môžem ukázať svoje pocity,
emócie. Ľahko môžem dokumentovať kaž-
dý moment svojho života a užívať si to. Mám
blog, ktorý aktualizujem takmer každý deň a
tiež fungujem na Twitteri, ktorý je dnes stále
viac populárny. Žijeme v ére sociálnych
médií, a preto je to užitočný spôsob, ako možno udržiavať kon-
takt s dianím okolo nás.
Môj blog:
http://imszabcsii.tumblr.com/
Moje videá sú dostupné na ViVo Vimeo kanáli:
https://vimeo.com/videovolunteers
„Tréneri vravia, že zdieľanieje o venovaní sa iným…“
Kapitola 1 | Tvorcom som ja [ 13 ]
Médiá využívam na komunikovanie a zdie-
ľanie informácií, fotiek, noviniek a videí pre
iných ľudí aj pre svoje vlastné potešenie.
Pred piatimi rokmi som si zriadila konto na
YouTube na zdieľanie videí o svojich kama-
rátoch, skúsenostiach, nápadoch a vtipných
historkách. Vytvorila som okolo 40 videí
a najviac sa mi páči Fiat Duna Remake. Mám ho rada, pretože
bolo mojím prvým videom, ktoré som dobre zostrihala, aj keď
som na to ešte nemala potrebné skúsenosti. Páči sa mi aj Am-
pie Strette Torino, pretože je zatiaľ mojím posledným videom a
dokazuje, že som sa zlepšila v strihaní.
http://www.youtube.com/user/videodellavita/videos
Médiá poskytujú úžasný priestor na sebaprezen-
táciu. To neznamená len natočenie videa o vlast-
nom živote, ale aj iné spôsoby, ktorými môžeme
našim myšlienkam alebo pocitom dať konkrétnu
formu. Týmto spôsobom sa môžeme o člove-
ku veľa dozvedieť. Kamera je taká magická skrinka, ktorá spája všetko, čo vidíme a po-
čujeme a zároveň to všetko zaznamenáva! Wow! :-)
Natočila som krátky dokument
počas školy dokumentárneho
fi lmu Jeden Svet, zopár krátkych
vtipných videí s kamarátmi, jed-
no aktivistické video v projekte
Nové médiá menia komunitu a
teraz pomáham s produkciou
videa z fokusovej skupiny v pro-
jekte ViVo.
Médiá využívam najmä na zábavu, ale tiež
na to, aby som bol informovaný. Zapojil som
sa do tvorby mnohých videí, no vytvoril som
ich len zopár. (http://www.facebook.com/vi-
deo/video.php?v=1733022567185)
[ 14 ] Kapitola 1 | Tvorcom som ja
V bežnom živote médiá používam na
zorientovanie sa, rozšírenie svo-
jich vedomostí o videu a fotografii a sa-
mozrejme na zábavu a oddych.
Moje obľúbené dielo z Maďarska:
Szalontudo http://www.youtube.com/
watch?v=eBk9vxffj xw
Moje obľúbené dielo zo zahraničia:
Spin http://www.youtube.com/watch?v=oP59tQf_njc
Odkedy inžinieri vyvinuli digitálne kamery a predstavili ich ve-
rejnosti, v rodine som prijala úlohu fotografky našich spoloč-
ných výletov. Od roku 2008 som novinárkou a fotografkou v
miestnych novinách Ládi Körkép.
Projekt Video Volunteers nás posmelil vytvoriť tím mladých
ľudí, ktorí sa zaujímajú o médiá. Začali sme pracovať s naozaj
jedinečnými ľuďmi na unikátnych produkciách. Výsledkom
boli dve hudobné videá aj s upútavkami. Moje úlohy zahŕňali
nakrúcanie scén, zháňanie hercov a účastníkov a trénovanie v
rôznych spôsoboch strihania.
Viditeľné – Neviditeľné / Visible – Invisible
http://vimeo.com/23691516
Dwoja – Elégia ofi ciálny videoklip
http://www.youtube.com/watch?v=R5VFSmSStuo
Dwoja – Átvészelem ofi ciálny videoklip
http://www.youtube.com/watch?src_vid=vRkNmfvU7Tk
Jednoduché / Simple http://vimeo.com/38722981
Krátke fi lmy „Viditeľné – Neviditeľné“ a „Jednoduché“ boli zho-
tovené počas medzinárodných tréningov. Prvý fi lm bol natoče-
ný a zostrihaný v Grécku skupinou ľudí z rôznych krajín. Všetko
sme robili spoločne – každý mal možnosť natáčať kamerou
a každý prispel aj do písania scenára.
Video „Jednoduché“ sme nakrúcali v Holandsku. Zapojila som
sa do vymýšľania hlavnej idey aj do strihania (Musím podo-
tknúť, že sme mali len okolo 30 minút na vymyslenie, natočenie
a zostrihanie celého videa...).
Kapitola 1 | Tvorcom som ja [ 15 ]
Na všetky videá som pyšná z rôznych dôvodov. Spája ich veľ-
ká ochota, tvrdá práca a obdiv. Keď myslím na ktorékoľvek z
nich, niektoré momenty ma naozaj dojímajú. Ozajstnou výzvou
pri tvorbe medzinárodného fi lmu je jazyková bariéra a nutnosť
prebrať všetky veci súvisiace s produkciu v spoločne zdieľanom
jazyku (napríklad angličtine). Prostredníctvom vlastnej umelec-
kej tvorby rada pracujem s emóciami a snažím sa ich vyvolať
aj v publiku. Som hrdá na „Dwoja“ videá, pretože je za nimi ob-
rovská tímová práca.
Toto je spôsob, ktorým môžem uplatniť
svoju kreativitu. Je to umelecká časť
môjho ja. Zopár videí o našich projektoch
si môžete pozrieť na dole uvedenom linku.
Moje najobľúbenejšie je o medzinárodnom
dobrovoľníckom tábore, ktoré uviedli aj na
nízkorozpočtovom filmovom festivale Po-
doby dobrovoľníctva v Maďarsku.
https://vimeo.com/user3454455
… no pracovať s inými ľuďmi a povedať svoj príbeh si vyžaduje odvahu.”
Kapitola 2Vo vare
[ 18 ] Kapitola 2 | Vo vare
Zrkadlový obraz
Povedz mi, čo vidíš?
Kapitola 2 | Vo vare [ 19 ]
Čas strávený na ViVo tréningu v Maďarsku bol
pre mňa veľmi obohacujúci. Asi najväčšou vý-
zvou pre mňa bola tímová práca. Teda
nielen presadiť svoj vlastný názor a pohľad na vec,
ale aj načúvať iným a robiť kompromisy. Ak chcete vytvoriť dobrý tím, nezabúdajte, že
zdieľanie je najmä o venovaní sa iným!
Pri práci s ľuďmi som získal mnoho poznatkov, a to nielen o médiách, ale tiež o spolu-práci, porozumení a aktívnom zapájaní. Ak kreatívne tvoríte a zameriavate sa na vytvorenie niečoho, čo má hodnotu, zaberie vám to veľa času. Jeho nedostatok bol pre mňa najväč-šou výzvou, pretože sa chcem stále zlepšovať a videá by som vedel robiť donekonečna. ☺
Najväčšou výzvou pre mňa bolo nadvia-
zať komunikáciu s ľuďmi, ktorí vôbec ne-
rozumeli alebo len veľmi málo rozprávali
spoločným jazykom tréningu, angličtinou.
Postupne sme si zvykli aj na technický fi lmový jazyk, hoci na začiatku to vô-
„Na začiatku som nevidela nič…
[ 20 ] Kapitola 2 | Vo vare
Prvou výzvou bol pre mňa jazyk,
pretože nie je jednoduché vyjadriť
všetko, čo chcete, v cudzej reči. Keď
sme začínali, každý sa hanbil ukázať,
že nerozpráva DOKONALOU anglič-
tinou, no keď sme sa neskôr cítili o
čosi sebaistejšie, atmosféra už bola
príjemná. Začali sme tiež využívať ruky, reč tela a ďalšie komu-
nikačné metódy, aby sa nikto necítil v nevýhode.
Mala som napríklad natočiť video s chlapcom, ktorý vôbec
nehovoril po anglicky, a pritom bol režisérom. A myslím si,
že to bol najlepší režisér, akého som mohla mať,
pretože sme mu dokázali porozumieť iba pozorovaním
jeho pohybov a gest.
Ďalšia náročná výzva spočívala vo výbere „spoločníka” alebo
„spoločníčky, pretože ich úlohou bolo podporovať nás, pomá-
hať nám, rozprávať sa o našich pocitoch, problémoch…zna-
menalo to dôverovať niekomu, koho vôbec nepoznáte, počas
celej medzinárodnej výmeny. Ja osobne som natrafi la na úžas-
ného človeka, vďaka ktorému som sa cítila príjemne a sebaisto.
Vôbec najväčšou výzvou boli individuálne tvorivé dielne,
hľadanie a vyjadrovanie seba samej a svojich názorov. Nikdy
som takto nad sebou neuvažovala, takže nájsť to pravé
bolo pre mňa ťažké. A potom sme ešte svoj umelecký kus
museli ukázať celej skupine! Kresby a trojminútové osobné
predstavenia… tieto aktivity boli naozaj skvelé na navode-
nie príjemnej atmosféry a vytvorenie blízkych vzťahov.
…až kým som neuzrela seba, cez kameru.”
Kapitola 2 | Vo vare [ 21 ]
Hola, Hi, Geia sou, Ciao, Szia, Ahoj
Vidíš nejaký rozdiel?
[ 22 ] Kapitola 2 | Vo vare
Komunikácia, čas, nápady, spolupráca…
Ak pracujete v medzinárodnom tíme, je to
omnoho zábavnejšie a prináša to aj viac prí-
ležitostí na učenie sa, keďže nielen tvoríte
médiá, ale sa aj stretávate s odlišnými osob-
nosťami, nápadmi, kultúrami a štýlmi práce.
Trvá síce nejaký čas, kým sa prispôsobíte, ale
stojí to za to, pretože to má vplyv aj na váš
príbeh. Vďaka tomu je pestrofarebnejší.
Keď sme v Maďarsku pracovali v mediálnej tvorivej dielni s deťmi
z detského domova, viac sme sa zameriavali na ich rozvoj
než na náš vlastný. Týmto spôsobom sme mohli zužitkovať
všetko, čo sme sa naučili počas projektu. Keď decká zbadajú
kameru, sú nadšené, ak sa jej môžu dotknúť. Médiá tak môžu
byť skvelým prostriedkom, ktorý funguje aj pri vzdelávaní zne-
výhodnených mladých ľudí.Nuž, jazyková bariéra môže priniesť ťažkosti
pri práci s ľuďmi zo zahraničia. A väčšinou sme
obmedzovaní aj časom – máme konkrétny
termín, do ktorého má byť práca hotová. S po-
mocou miestnych ľudí si svoj čas viete lepšie
naplánovať. No na druhej strane, práca s ľuďmi
z rozličných krajín je veľmi zaujímavá, pretože sa
vďaka nej veľa naučíte.
Počas ViVo bolo pre mňa najväčšou výzvou
vyjadriť svoje myšlienky, keďže anglicky
nehovorím veľmi dobre. Mala som veľa
nápadov, no bolo veľmi ťažké sprostredko-
vať ich iným ľuďom.
Kapitola 2 | Vo vare [ 23 ]
…sú vždy rovnaké bez ohľadu na to, kde sa práve nachádzate!”
Prvý rozdiel spočíval
v odlišných vedomos-
tiach. Účastníci ViVo
už zväčša mali nejaké
skúsenosti s médiami
(fotografiou, filmom,
a pod.), zatiaľ čo v Ma-
ďarsku ich moja skupina využívala iba vo voľ-
nom čase. Druhý veľký rozdiel vyplýval z ja-
zyka, omnoho ľahšie je totiž komunikovať vo
svojom rodnom jazyku. Väčšina účastníkov
angličtinu ovládala iba ako svoj druhý jazyk,
a preto bolo pre mňa ťažké prehovoriť k nim.
Nedorozumenia boli počas tréningu
bežné, zatiaľ čo doma sme s tým nemali žiad-
ne problémy.
[ 24 ] Kapitola 2 | Vo vare
Samých seba nazývame…
Ľudia!
Kapitola 2 | Vo vare [ 25 ]
Zistila som, že som dosť netrpezlivá. :-) A
keď som pracovala v tíme, potvrdilo sa mi moje
presvedčenie, že každý z nás je jedinečnou
osobnosťou, ktorá vo svojom vnútri ukrýva veľ-
ký ohňostroj! :-)
Som pohodový človek, takže sa snažím pri-
jímať názory iných ľudí. Pre mňa je takmer
všetko OK, no ak sa mi niečo nepáči, dám
to najavo. Je fajn, ak si nemusíte vyberať z
rôznych možností, ale len pomôcť a dodať
nápady. Keď som bola režisérkou, bolo pre
mňa ťažké posudzovať, ktorý nápad je lepší, snažiť sa robiť veci
správne, udržiavať poriadok a prijímať rozhodnutia.
Naučila som sa, že ak sa niečo vysvetlí dostatočne jasne, nemali
by ste mať problémy. Každý musí mať pocit užitočnosti a po-
hodlia, aby bola tímová spolupráca príjemná. Všetkých musíte
rešpektovať aj v kritických situáciách (strihanie o pol-noci), keď cítite stres a zlosť, pretože ľudia v tíme cítia to isté.
“ALE...
Prácu v tíme si užívam viac, ako keď pracu-
jem osamote. Spätná väzba a zdie-ľanie nápadov zlepšujú môj pohľad na
vec a tiež moju kreativitu.
[ 26 ] Kapitola 2 | Vo vare
Vďaka práci v tíme som zistila, že nieke-
dy zohľadňujem iba svoje vlastné nápa-
dy. Takže som sa musela naučiť počúvať
druhých a robiť kompromisy. Zistila som, že ostatní obhajujú svoje
návrhy, a tak aj ja musím argumen-
tovať, ak svoje nápady považujem za
lepšie.
Tímová práca je založená na em-
patii a tolerancii. Musíme akcep-
tovať iných ľudí, rešpektovať ich
myšlienky a nápady. Spoznávať sa-
mých seba a iných ľudí je náročná,
no krásna úloha. Musíte byť
trpezliví a rozumieť si s ostatnými
členmi tímu. Je to ušľachtilý postoj, ktorý odráža ľudskosť
a schopnosť pomáhať. Pri tímovej práci je potreba komu-
nikácie a spolupráce dôležitejšia než individuálne výkony.
…a občas na to zabúdame!
Pozastavenie
[ 28 ] Pozastavenie
Moja cesta…
od Szabiny
Pozastavenie [ 29 ]
Zúčastnila som sa
na všetk ých tré-
ningoch ViVo, kto-
ré boli zaujímavé,
užitočné a poučné.
V prvom rade som
mala pr í ležitosť
cestovať do Grécka
a navštíviť maličkú
dedinku Laimos,
ktorá sa nachádza v prostredí národného parku. Získala som
množstvo skúseností a rozšírila som si poznatky o tvorbe videí.
Pracovná metóda bola založená na princípe ‘učenia sa robením’,
čo znamenalo, že sme tam nemali žiadne nudné prednášky, iba
praktické aktivity. S kamerou a statívom sme vyšli von do prírody
a začali točiť. Všetci boli radi, pretože sme boli rozdelení do me-
dzinárodných tímov. Ja som mala v tíme Tomáša, chlapca zo Slo-
venska, a Teresu, ktorá je z Poľska, no žije v Taliansku. Bol to náš
prvý, nezabudnuteľný projekt. Našou
úlohou bolo preskúmať dedinu, k čomu
sme si vymysleli aj fiktívny príbeh. V
Grécku som strávila 10 krásnych dní a
našla som tam mnoho nových priateľov
z rôznych krajín –Španielska, Talianska,
Slovenska a Grécka. Naše spoločné die-
lo je propagačným videom o tejto ma-
lebnej oblasti.
https://vimeo.com/27092329
Po návrate domov som potrebova-
la stráviť všetko, čo sa na tréningu
udialo. Začala som vo svojom rod-
nom meste organizovať flashmob.
Náhodným okoloidúcim sme chceli
ukázať, že život je zábavný a že voda
všetko ovplyvňuje a mení. Bola to
oveľa väčšia zábava, ako som očaká-
vala. Zavolala som všetkých svojich
priateľov na Deákovo námestie v Bu-
dapešti, ktoré je bežným miestom na
stretávanie maďarských tínedžerov.
Video si môžete pozrieť tu:
https://vimeo.com/27097811
[ 30 ] Pozastavenie
Druhý tréning
sa konal v našej
krajine, no nie v
hlavnom mes-
te. Tentoraz
sme cestovali
do Hollókő, et-
nograficky vý-
znamnej dedi-
ny v Maďarsku,
ktorá je súčas-
ťou svetového
k u l t ú r n e h o
dedičstva. Získali sme tam veľa inšpirácie, keďže táto vidiecka oblasť
je naozaj skvelá. Vytvorili sme viacero videí, hrali v telenovele, navštívi-
li deti v letnom tábore a tiež väzňov v Balassagyarmat. Ak by som si
mala vybrať iba jeden zaujímavý zážitok, povedala by som, že naša
návšteva vo väzení bola jedinečným a nezabudnuteľným momen-
tom. Väzňom sme ukázali videá, ktoré sme natočili. Na začiatku som
sa aj trochu bála a všelijako špekulovala. Prechádzanie väznicou a bez-
pečnostnými bránami bolo
pre mňa veľmi depresívne.
Po 20 minútach chôdze sme
dorazili k väzenskej kaplnke,
kde sa konalo naše premie-
tanie. Bolo úžasné pozoro-
vať, ako sa všetci väzni zaují-
mali o naše fi lmy a pýtali sa
nás rôzne otázky.
Španielsko je najkrajšou krajinou, akú som kedy navštívila. V Mala-
ge, meste na pobreží Andalúzie, sa konalo rovesnícke stretnutie, na
ktoré prišli účastníci z minulých podujatí, ale aj viacerí nováčikovia.
Cieľom stretnutia bolo zhodnotiť, čo sme dovtedy dosiahli a naplá-
novať si aktivity do budúcnosti. Vyskúšali sme si aj fokusovú skupi-
nu, čo je zaujímavá výskumná metóda.
Postupne sa ViVo stalo súčasťou môjho života. Vďaka projektu
som veľa získala a čelila rôznym výzvam. Naozaj oceňujem, že som
mohla pracovať vo veľkom medzinárodnom tíme, mohla si zlepšiť
svoju angličtinu aj zručnosti pri tvorbe videí. Našla som si nových
priateľov a mám krásne spomienky, ktoré si budem navždy pamä-
tať. Som veľmi rada, že som toho celého mohla byť súčasťou a ne-
chcem, aby sa to skončilo. Mohla by som napísať dlhý zoznam vecí,
ktoré som sa vďaka projektu naučila: používať Adobe, nakrúcať vi-
deá, viesť skupinu, organizovať akcie, rešpektovať iných a snažiť sa
im porozumieť.
Ďakujem za všetko. Köszönöm! Som šťastná, že som vás všetkých
mohla spoznať, oceňujem našich trénerov a všetky časti programu.
Kapitola 3Premeny
[ 32 ] Kapitola 3 | Premeny
Kde bolo, tam bolo …
Počúvaš ma?
Kapitola 3 | Premeny [ 33 ]
„Každý rozprávač…
Najúžasnejším momentom bolo, keď sme
po 72 hodinách dokončili naše video (pre
mňa to bolo vôbec prvýkrát, kedy som to-
čila a strihala) a mali príležitosť ukázať ho
rôznym ľuďom. To bolo úplne skvelé. Vi-
deo sme premietli vo väznici a v detskom
tábore. Pocity, ktoré máte, keď sedíte s väzňami, kto-
rí sú v tej chvíli vaším publikom, sú len ťažko opísateľné. Cítite
sa nervózne, vzrušene, hrdo, šťastne, trochu vystrašene… Keď
nám toto publikum dávalo spätnú väzbu, uvedomili sme si, že
sú to tiež len ľudia so svojimi názormi, myšlienkami, otázkami
a že sa zdajú byť šťastní, keď môžu byť s mladými ľuďmi a tráviť
čas inak než obvykle.
Letný tábor bol zas úplne iná skúsenosť. Deti boli nadšené a na-
ozaj sa o nás zaujímali. Ich energia nás motivovala zdieľať s nimi
úplne všetko, takže sme spolu spievali aj pesničku FIREWORK,
tancovali tunak tunak a tiež si pozreli všetky videá. Naše odlišné
jazyky, kultúry a krajiny nezohrávali žiadnu rolu. Dôležité bolo
len to, že sme sa všetci chceli zabaviť.
[ 34 ] Kapitola 3 | Premeny
Na konci sme boli v najstaršej väznici v Maďar-
sku, kde sme prezentovali naše krátke fi lmy. Bola
to veľmi silná skúsenosť. Tá spätná väzba, čo sme
dostali a vďačnosť, že sme tam vôbec prišli...
Bola som veľmi prekvapená schopnosťami
ostatných účastníkov. A veľmi sa mi páčilo,
keď som objavila, že aj iní ľudia majú po-
dobné myšlienky ako ja, napríklad o vhodnej
hudbe do videí, alebo že ich tiež baví strihať.
Kapitola 3 | Premeny [ 35 ]
Bol som dosť prekvapený, akým silným ná-
strojom môže byť kamera. Keď sme nejaké
doniesli rómskym deťom, neprestávali si ju
pýtať a hrať sa s ňou. V budúcnosti plánuje-
me využiť médiá na rozvíjanie ich kreativity
a osobnosti.
Ešte dnes si jasne vybavujem priateľskosť
a optimizmus Grékov z dediny. Počas
robenia rozhovorov sme sa stretávali s
jedným srdečným človekom za druhým.
Bolo veľmi dojemné, keď Ester (účastníč-
ka z Čiech) hovorila so staršou pani v jej
rodnom jazyku. Zistili sme, že sestra tej
pani žije v Českej republike, no dlhú dobu nemali príležitosť sa
skontaktovať. Pani odbehla späť domov a vrátila sa so slzami v
očiach a pohľadnicou v ruke. Ester jej sľúbila, že odkaz doručí
na tú správnu adresu.
…potrebuje obecenstvo.”
[ 36 ] Kapitola 3 | Premeny
Wow…
Ver tomu alebo to rovno sprav…
Kapitola 3 | Premeny [ 37 ]
“Oooooooh….Keď som prvý raz premietal video o našom
dobrovoľníckom tábore, na konci bolo pub-
likum úplne ticho a až po chvíli ľudia začali
tlieskať. Po troch týždňoch ťažkej práce
to bol veľmi povznášajúci pocit.
To bol ten moment, keď som sa naučila,
že určité objekty musíte zachytiť na ich
„vlastnej úrovni očí“. Mojím ob-
ľúbeným príkladom je točenie chrobáka.
Kamera bola na zemi a chrobák mi napo-
chodoval priamo do záberu.
Zažila som veľa „wow“ momentov, keď mi niekto
ukazoval tipy a triky spojené so strihaním.
:-) A bola som prekvapená, akí otvorení boli
ostatní ľudia (a stále sú!) :-) Vždy sa našiel niekto,
koho som mohla s čímkoľvek požiadať o pomoc.
[ 38 ] Kapitola 3 | Premeny
Bola som naozaj šokovaná svojou schopnos-
ťou spať len tak málo! Nestratila
som ani minútu zo svojej ViVo skúsenosti. A
páčil sa mi aj pocit pohodlia pri ľuďoch, kto-
rých som veľmi dobre nepoznala.
Keď sme navštívili letný tábor (pre maďarské
deti), musela som ich sama na chvíľku zabaviť
a bola som z toho dosť vystrašená, keďže po
maďarsky vôbec neviem. Nevedela som, čo mám robiť, a
tak som začala žonglovať. A potom sme sa spolu hrali s loptami.
Cítila som sa skvele, lebo mi všetci rozumeli a ja som pritom ne-
používala žiadne slová.
Bola som odvážnejšia, ako by som si o sebe pomyslela. Keď sme
boli vo väznici, sedela som hneď vedľa väzňov, zatiaľ čo všetci
ostatní účastníci sedeli na druhej strane miestnosti. Taktiež
chôdza po lane, počas ktorej ste museli úplne dôverovať svoj-
mu partnerovi, bola úžasná.
…aaaah!”
Kapitola 4Nekonečný príbeh
[ 40 ] Kapitola 4 | Nekonečný príbeh
Objav
…nie však na Discovery channel!
Kapitola 4 | Nekonečný príbeh [ 41 ]
Našla som si nový koníček, priateľov,
výzvy, skúsenosti, dôveru a pracovné prí-
ležitosti. Keď som dopísala tento text, bol
takmer koniec ďalšieho medzinárodného
tréningu pod názvom „Sny sa plnia“, kde
som mala za úlohu filmovanie a doku-
mentovanie celého podujatia. Túto prácu
mi ponúkla Kriszta Zsiday, ktorú som stretla na ViVo tréningu
v Grécku. Som jej za túto príležitosť a dôveru vďačná. Objavila
som, ako nazerať na svet odlišným spôsobom, pomo-
cou nahrávacieho a/alebo fotografi ckého prístroja.
Všetko: pracovné metódy, organizácia,
dobrodružstvá, prekvapenia, tímová
spolupráca, ťažká práca, skúsenosti, priatelia.
„24 hodín denne, 7 dní v týždni…
[ 42 ] Kapitola 4 | Nekonečný príbeh
…objavovanie je nekonečný príbeh.”
Rozhodla som sa vylepšiť si svoje zručnosti
pri písaní scenárov, vedení rozhovorov, krea-
tívnej tvorbe a zdieľaní nápadov.
Objavila som, že ma baví strihať videá,
prinášať silné zážitky, tráviť čas s inými ľuď-
mi, vyvíjať projekty a najmä uskutočňovať
všetky tie nápady.
Svojím spôsobom vám to zv ýši sebadôve-
ru. Tvorba videí a médií je naozaj dostupná
všetkým. Neexistujú žiadne obmedzenia pre
vašu tvorivosť a každý má vo svojom vnútri je-
den veľký ohňostroj! :-)
V mediálnej tvorbe sa ukrýva mnoho ve-
domostí a skúseností. Je to nový nástroj v
mojej práci a umelecká zručnosť, ktorá mi predtým v živote chýbala.
Objavil som, že vizuálne médiá majú väčší
dopad ako texty. S médiami môžete osloviť
viac ľudí a sprostredkovať im posolstvo spô-
sobom, ktorému môže každý porozumieť. Nie je to len o seba-
vyjadrovaní, ale aj o vytváraní príležitostí na učenie sa na osob-
nej aj profesionálnej úrovni.
Kapitola 4 | Nekonečný príbeh [ 43 ]
Budúcnosť
…
[ 44 ] Kapitola 4 | Nekonečný príbeh
Želám si pokračovať v tvorbe videí, kreatív-
nej práci a v užívaní si toho všetkého.
Bolo by skvelé robiť to ako svoju hlavnú prá-
cu alebo aspoň ako dlhodobé hobby.
Plánujem urobiť veľa videí o projektoch, na
ktorých pracujem. Taktiež chcem pokračo-
vať v poskytovaní mediálneho vzdelávania
pre mladých ľudí s viacnásobnými znevýhodneniami a vypracovať
metodológiu, ktorá im umožní byť aktívny-
mi a zodpovednými za svoje životy a životy svojich komunít.
Mojím snom je vytvoriť sériu filmov o oby-čajných ľuďoch, ktorí musia prekonávať
najrôznejšie problémy a „extra“ ťažkosti vo svo-
“Bolo to skvelé…
Kapitola 4 | Nekonečný príbeh [ 45 ]
Všetko, čo viem o videách, som sa nauči-
la počas ViVo, takže to chcem využiť na
tvorbu nových projektov a
svoju prácu, aj keď ešte nemám žiadne
konkrétne nápady.
Rozmýšľam, že začnem točiť fi lmy ako svoj
druhý džob. Na tento účel som počas ViVo
získala množstvo skúseností a pozitívnu
spätnú väzbu. Odvtedy som už tvorila
hudbu aj viaceré propagačné videá. ViVo
som za to všetko vďačná, pretože ak by
ten projekt nebol, nikdy by mi nenapadlo
vziať videokameru do ruky so serióznejšími úmyslami.
…a teraz čo???”
Neznámo
[ 48 ] Neznámo
„Odcitované… „Veľa som sa naučil o líderstve. Teraz už na seba viem zobrať zodpo-
vednosť ľahšie ako predtým.”..................................................................
„Naučila som sa veľa o médiách, ka-
merách, hraní… tiež som sa naučila
dôverovať si, vyjadrovať svoje pocity a
že sa dá komunikovať aj bez slov.”
„Chcem pokračovať v nakrúcaní videí so spoločenskými posolstvami aj u nás doma.”...........................................................................
„Oni (tréneri) nás provokovali, aby sme prekonávali svoje hra-nice. Zároveň však boli vždy nablízku s ochrannou sieťou pre
prípad ozajstnej núdze.”..........................................................„Objavil som nové spôsoby spolupráce s rôznymi organizácia-
mi a vytváranie synergie. Naučil som sa, ako viesť fokusovú
skupinu. Veľmi sa mi pozdáva spo-
ločenský účel tvorby médií, myš-
lienka robenia výskumu prostred-
níctvom videa and tvorba videí so
znevýhodnenými ľuďmi.”
„Naučila som sa načúvať iným ľuďom. Zbavila som sa strachu z kamery.”.............................................................................
„Snažila som sa byť čo najviac užitočnou a nápomocnou
členkou nášho tímu a veľmi som si to užila. S radosťou, trpezli-
vosťou, nápadmi, humorom.”
........................................................................................
„Bol som naozaj nastavený na tvorivý proces, pripravený
stráviť všetko a všetkých, prezentovať, dávať ostatným spät-
nú väzbu.”
Neznámo [ 49 ]
„...ako ZAZNAMENANÉ.“
„Chystám sa nakrúcať v škole pre deti
s mentálnym postihnutím.“............................................................
„Čo som sa naučil? Kde sú hranice. Ale
vážne? ZDIEĽANIE JE O VE-NOVANÍ SA INÝM!”..............................................................
„Môžem byť lídrom! Niekým, kto in-špiruje druhých svojím vlast-
ným príkladom.”.......................................................
„Nemali by sme sa ostýchať požiadať
o pomoc. Nemali by sme sa ostýchať
viesť druhých, ak je to možné.
Mali by sme byť citlivejší k všetké-
mu okolo nás.“.............................................................
„Oni (tréneri) boli veľmi nápomocní a
nie ako „učitelia v škole”. Boli tam, keď
sme ich potrebovali, no nechali nás
rozhodovať sa a robiť veci čo najlepšie. Takže…ďakujem za
túto skúsenosť!”
Projekt bol fi nancovaný s podporou Európskej komisie a Rady
Európy. Táto publikácia obsahuje názory autorov a Európska
komisia ani Rada Európy nenesú zodpovednosť za informácie
v nej obsiahnuté.
Referenčné čísla projektu: Akcia 4.5 – zmluvné číslo 2010-4872
[Generálne riaditeľstvo Vzdelávanie a kultúra, Program Mládež
v akcii] a 4137.1.B.2012. PC26 [Európska nadácie mládeže – Ka-
tegória B].