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français 2 le 16-21 novembre 2011

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le 16-21 novembre 2011le 16-21 novembre 2011

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français 2 le 16-21 novembre 2011 français 2 le 16-21 novembre 2011

Activité ClasseurI. Les sports : Le basket-ball / Le volley-ball / Le cyclisme / L’athlétismeII. boire = to drink / devoir = to have to ; must ; to owe / recevoir = to receive Écrivez pp. 337-338 Act. 25-26-27 au tableau

Activité/Devoirs

III. Le passé composé des verbes réguliers en –er / -ir / -re : A. JEU ! B. Vérifions les devoirs ! : (1) Feuille G-H-I (2) pp. 333-334 Act. 12-13-15-16

Activité/Devoirs

IV. PETIT EXAMEN : Vocabulaire : Le footballLe passé composé des verbes réguliers en –er/-ir/-re

Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 330-331 Act. 5-6-7-8 Activité/Devoirs

Page 3: français 2 le 16-21 novembre 2011 français 2 le 16-21 novembre 2011 ActivitéClasseur I. Les sports : Le basket-ball / Le volley-ball / Le cyclisme

JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Prochain réunion: Activity Periods A-B – Project Work3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test lundi le 21 novembre – 8h15 – Salle 122

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français 2 le 16-21 novembre 2011 français 2 le 16-21 novembre 2011

Activité ClasseurI. Les sports : Le basket-ball / Le volley-ball / Le cyclisme / L’athlétismeII. boire = to drink / devoir = to have to ; must ; to owe / recevoir = to receive Écrivez pp. 337-338 Act. 25-26-27 au tableau

Activité/Devoirs

III. Le passé composé des verbes réguliers en –er / -ir / -re : A. JEU ! B. Vérifions les devoirs ! : (1) Feuille G-H-I (2) pp. 333-334 Act. 12-13-15-16

Activité/Devoirs

IV. PETIT EXAMEN : Vocabulaire : Le footballLe passé composé des verbes réguliers en –er/-ir/-re

Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 330-331 Act. 5-6-7-8 Activité/Devoirs

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Les sports:Le basket-ballLe volley-ballLe cyclismeL’athlétisme

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français 2 le 16-21 novembre 2011 français 2 le 16-21 novembre 2011

Activité ClasseurI. Les sports : Le basket-ball / Le volley-ball / Le cyclisme / L’athlétismeII. boire = to drink / devoir = to have to ; must ; to owe / recevoir = to receive Écrivez pp. 337-338 Act. 25-26-27 au tableau

Activité/Devoirs

III. Le passé composé des verbes réguliers en –er / -ir / -re : A. JEU ! B. Vérifions les devoirs ! : (1) Feuille G-H-I (2) pp. 333-334 Act. 12-13-15-16

Activité/Devoirs

IV. PETIT EXAMEN : Vocabulaire : Le footballLe passé composé des verbes réguliers en –er/-ir/-re

Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 330-331 Act. 5-6-7-8 Activité/Devoirs

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boire / devoir / recevoirCorrigeons pp. 337-338 Act. 25-26-27

• Act. 25• 1. Oui, les joueurs reçoivent le ballon.• 2. Oui, ils doivent renvoyer le ballon.• 3. Non, le ballon ne doit pas toucher le sol.• 4. Oui, il doit passer par-dessus au filet.• 5. Oui, après le match, les joueurs boivent de l’eau.• Act. 26• 1. Oui, je dois boire beaucoup d’eau.• 2. Oui, je bois de l’eau.• 3. Quand j’ai soif, je bois de l’eau.• 4. Non, je ne dois pas d’argent à mes amis.• 5. Oui, je dois de l’argent à mes parents.• 6. Oui, je reçois de l’argent pour mon anniversaire.• 7. Non, je ne reçois pas de cadeaux.• Act. 27• 1. Pardon? Je n’ai pas bien entendu. Qu’est-ec que vous buvez?• 2. Pardon? Je n’ai pas bien entendu. Qu’est-ce que vous devez boire?• 3. Pardon? Je n’ai pas bien entendu. Qu’est-ce que vous recevez?• 4. Pardon? Je n’ai pas bien entendu. Qu’est-ce que vous devez renvoyer?

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français 2 le 16-21 novembre 2011 français 2 le 16-21 novembre 2011

Activité ClasseurI. Les sports : Le basket-ball / Le volley-ball / Le cyclisme / L’athlétismeII. boire = to drink / devoir = to have to ; must ; to owe / recevoir = to receive Écrivez pp. 337-338 Act. 25-26-27 au tableau

Activité/Devoirs

III. Le passé composé des verbes réguliers en –er / -ir / -re : A. JEU ! B. Vérifions les devoirs ! : (1) Feuille G-H-I (2) pp. 333-334 Act. 12-13-15-16

Activité/Devoirs

IV. PETIT EXAMEN : Vocabulaire : Le footballLe passé composé des verbes réguliers en –er/-ir/-re

Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 330-331 Act. 5-6-7-8 Activité/Devoirs

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Le passé composédes verbes réguliers-er / -ir / -reJEU!

• 1. Nous chantons “Vive le vent!”• 2. Elles ne vendent pas de chocolat.• 3. Daniel arrête-t-il le ballon ?• 4. Je ne composte pas mon billet.• 5. Ne choisissez-vous pas de place côté

couloir ?• 6. Pourquoi est-ce que tu interromps ta mère ?• 7. Marc et Josephine grandissent rapidement !• 8. Catherine ne pâlit pas !• 9. Quand est-ce que vous rendez les magazines

au kiosque ?

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Activité ClasseurI. Les sports : Le basket-ball / Le volley-ball / Le cyclisme / L’athlétismeII. boire = to drink / devoir = to have to ; must ; to owe / recevoir = to receive Écrivez pp. 337-338 Act. 25-26-27 au tableau

Activité/Devoirs

III. Le passé composé des verbes réguliers en –er / -ir / -re : A. JEU ! B. Vérifions les devoirs ! : (1) Feuille G-H-I (2) pp. 333-334 Act. 12-13-15-16

Activité/Devoirs

IV. PETIT EXAMEN : Vocabulaire : Le footballLe passé composé des verbes réguliers en –er/-ir/-re

Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 330-331 Act. 5-6-7-8 Activité/Devoirs

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Le passé composédes verbes réguliers-er / -ir / -reFeuille d’exercices

F.

1. Nous avons chanté.

2. Nous n’avons pas chanté.

3. Ils ont emprunté.

4. Ont-ils emprunté?

5. Il a obéi.

6. A-t-il obéi?

7. Tu as vendu.

8. Tu n’as pas vendu.

9. J’ai défendu.

10. Ont-ils défendu?

G.

11. Avez-vous demeuré à Paris?

12. Nous avons choisi des livres.

13. Je n’ai pas fermé la fenêtre.

14. Les fils ont attendu leur père.

15. A-t-il quitté sa profession?

16. Henri a compté en français

17. Elles n’ont pas fini leur leçon.

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Le passé composédes verbes réguliers-er / -ir / -reFeuille d’exercices

G. (continuée)

8. As-tu défendu tes idées?

9. La femme et son mari ont chanté.

10. N’a-t-il pas répondu à la question?

H. (oralement)

I.

1. Oui, le téléphone a sonné. Non, le téléphone n’a pas sonné.

2. Naturellement, j’ai fini les devoirs pour aujourd’hui!

3. Nous avons entendu des oiseaux dehors.

4. Cette classe a commencé à 12h15 / 2h16.

5. J’ai perdu mon stylo ce matin dans ma voiture!

6. Oui, tu as réussi à ton examen.

7. Oui, j’ai voyagé en France, mais pas en Suisse.

8. Non, le boucher n’a pas vendu toute la viande!

9. Ses amies ont choisi le cadeau pour Louise.

10. Oui, vous avez gagné le prix.

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français 2 le 16-21 novembre 2011 français 2 le 16-21 novembre 2011

Activité ClasseurI. Les sports : Le basket-ball / Le volley-ball / Le cyclisme / L’athlétismeII. boire = to drink / devoir = to have to ; must ; to owe / recevoir = to receive Écrivez pp. 337-338 Act. 25-26-27 au tableau

Activité/Devoirs

III. Le passé composé des verbes réguliers en –er / -ir / -re : A. JEU ! B. Vérifions les devoirs ! : (1) Feuille G-H-I (2) pp. 333-334 Act. 12-13-15-16

Activité/Devoirs

IV. PETIT EXAMEN : Vocabulaire : Le footballLe passé composé des verbes réguliers en –er/-ir/-re

Évaluation Formative

V. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train VI. Civilisation – Paquet – La France Lisez pp. 259-261 – Faites les exercices pp. 261-262 A-B-C-D-E

Activité/Devoirs

VII. Max et Maurice pp. 3-4La sortie !

VIII. DEVOIRS : Écrivez pp. 330-331 Act. 5-6-7-8 Activité/Devoirs

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Max et Mauriceen sept mauvais coups

Max et Mauriceen sept mauvais coups

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LA CLEF POUR LA SORTIE!

français 2

LE PASSÉ COMPOSÉConjuguez le verbe en parenthèses au passé

composé.

1. Le gardian de but (bloquer) le ballon.2. Nous (fini) les exercices.3. Vous (ne pas répondre) aux questions!

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POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

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français 5Hfrançais 5H

le 21 novembre 2011

le 21 novembre 2011

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français 5H le 21 novembre 2011français 5H le 21 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Prochain réunion: Activity Periods A-B – Project Work3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test lundi le 21 novembre – 8h15 – Salle 122

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français 5H le 21 novembre 2011français 5H le 21 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur   Dear Professor...  Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:

A. You do not know the person

Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.

B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes

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français 5H le 21 novembre 2011français 5H le 21 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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français 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfaitfrançais 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfait

JOUONS! (1e partie)p. 32 UFPT2. Exercices de vérification

1. ai eue2. habitais3. travaillais4. faisais5. était6. s’est passée7. était8. étais9. voulais10. ai quitté11. pleuvait12. j’ai couru13. j’ai remarqué14. avait15. attendait16. me sentais17. j’ai commencé18. se sont enfin ouvertes19. nous nous sommes pressés20. étions

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français 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfaitfrançais 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfait

JOUONS! (2e partie)p. 32 UFPT2. Exercices de vérification1. échangeais2. s’est arrêté3. j’ai tout de suite compris4. étions5. avait6. a commencé7. s’est mis8. fumait9. a crié10. était11. n’a rien dit12. avait13. avais14. me suis demandé15. envisageais16. connaissais17. ont attendu18. savais19. avais20. s’est remis21. me suis hâté22. suis monté23. allais24. j’ai démenagé25. j’habite

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français 5H le 21 novembre 2011français 5H le 21 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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français 5H/6AP La voix passive – JEU!français 5H/6AP La voix passive – JEU!

2. A vous le tour! : Mettez à la forme active! Regardez la feuille que je vous donne! (p. 16)

1. Le garçon fait le devoir.2. On a déjà terminé le cours.3. Cet auteur écrit beaucoup de romans.4. On fait la levée du courrier une fois par jour. La levée du courrier se fait une fois par jour.5. On ne dit pas cela très souvent. Cela ne se dit pas très souvent.6. Le boulanger vend des tartes aux pommes.7. Il nous effraie.8. On a fini la leçon et tous les élèves la comprennent.9. On a déjà pris cette place.10. Le passif ne s’emploie guère. On n’emploie guère le passif.

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français 5H le 21 novembre 2011français 5H le 21 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active

• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a

single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…

Que peut-on faire comme Américains?

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français 5H le 21 novembre 2011français 5H le 21 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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LA CLEF POUR LA SORTIE!

français 5H/6AP

PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a

commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la

pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.

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1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.

français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

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français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.

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POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

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français 6APfrançais 6AP

Le 16 novembre 2011

Le 16 novembre 2011

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français 6AP le 16 novembre 2011français 6AP le 16 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Prochain réunion: Activity Periods A-B – Project Work3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail5. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test lundi le 21 novembre – 8h15 – Salle 122

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français 6AP le 16 novembre 2011français 6AP le 16 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur   Dear Professor...  Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:

A. You do not know the person

Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.

B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes

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français 6AP le 16 novembre 2011français 6AP le 16 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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français 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfaitfrançais 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfait

JOUONS! (1e partie)p. 32 UFPT2. Exercices de vérification

1. ai eue2. habitais3. travaillais4. faisais5. était6. s’est passée7. était8. étais9. voulais10. ai quitté11. pleuvait12. j’ai couru13. j’ai remarqué14. avait15. attendait16. me sentais17. j’ai commencé18. se sont enfin ouvertes19. nous nous sommes pressés20. étions

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français 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfaitfrançais 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfait

JOUONS! (2e partie)p. 32 UFPT2. Exercices de vérification1. échangeais2. s’est arrêté3. j’ai tout de suite compris4. étions5. avait6. a commencé7. s’est mis8. fumait9. a crié10. était11. n’a rien dit12. avait13. avais14. me suis demandé15. envisageais16. connaissais17. ont attendu18. savais19. avais20. s’est remis21. me suis hâté22. suis monté23. allais24. j’ai démenagé25. j’habite

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français 6AP le 16 novembre 2011français 6AP le 16 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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français 5H/6AP La voix passive – JEU!français 5H/6AP La voix passive – JEU!

2. A vous le tour! : Mettez à la forme active! Regardez la feuille que je vous donne! (p. 16)

1. Le garçon fait le devoir.2. On a déjà terminé le cours.3. Cet auteur écrit beaucoup de romans.4. On fait la levée du courrier une fois par jour. La levée du courrier se fait une fois par jour.5. On ne dit pas cela très souvent. Cela ne se dit pas très souvent.6. Le boulanger vend des tartes aux pommes.7. Il nous effraie.8. On a fini la leçon et tous les élèves la comprennent.9. On a déjà pris cette place.10. Le passif ne s’emploie guère. On n’emploie guère le passif.

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français 6AP le 16 novembre 2011français 6AP le 16 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active

• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a

single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…

Que peut-on faire comme Américains?

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français 6AP le 16 novembre 2011français 6AP le 16 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.dailymotion.com/video/x984hl_avez-vous-deja-vu-une-girafe-qui-pa_funÉCOUTONS et JOUONS : Les ours en voie d’extinction – www.yabla.comI. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive Activité/Devoirs

II. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

III. Révision et Vérification: Le plus-que-parfait : Exercices de réflexion p. 33IV. AP French : Preparing for the Language and Culture Exam :Interpersonal Writing : E-mail Reply Stratégies et Expressions / Directions V. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsPROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : QuestionsLa sortie !

VI. DEVOIRS : IMAGINEZ pp. 360-362 : La Polynésie française, la Nouvelle Calédonie, l’Asie Lisez pp. 360-361 et faites Qu’avez-vous appris ? Act. ½ / Épreuve p. 362

Activité/Devoirs

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LA CLEF POUR LA SORTIE!

français 5H/6AP

PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a

commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la

pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.

Page 50: français 2 le 16-21 novembre 2011 français 2 le 16-21 novembre 2011 ActivitéClasseur I. Les sports : Le basket-ball / Le volley-ball / Le cyclisme

1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.

français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

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français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.

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POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!