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1.4. SENTENÇA. Cadência. PERÍODO.

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Sentença no "discurso música" consiste em 2-3 frases, divididas por cesura (vírgula). A cadência é aconclusão de uma frase, que é similar a um ponto ou um ponto de interrogação no "discurso comum".

Cadência melódica é a conclusão de uma frase melódica e harmônica cadência é a conclusão harmônicade uma frase. Por cadência de posição pode ser o meio (no final do primeiro período) e o final (no fim doúltimo período).

A cadência melódica meio geralmente é atualizado por uma nota relativamente estável (grau da escalaterceira e quinta). É mais como um ponto de interrogação. Tal fim do primeiro período exige uma resposta(veja o final da primeira frase do exemplo 1 ). E a resposta é a cadência melódica na última seqüência.Como regra é atualizada por a tônica de longa duração em uma batida para cima. Concluindo cadência écomo um ponto final sentença (ver no final do segundo período no Exemplo 1 ).

Por grau de conclusão de uma cadência harmónica pode ser um inteiro ou uma meia. Metade cadência é

o fim harmônico de uma frase de acorde dominante, raramente por acorde subdominante. Como regra, acadência do meio (final do primeiro período) é metade da cadência. Principalmente o meia cadência éatualizada pela V5 / 3 e V7 acordes. Estes acordes soam árdua e têm uma tendência para resolver atônica. Metade cadência é semelhante ao sinal de interrogação, mas não para o ponto de extremidadefrase. Cadência tal, exige uma resposta. Como regra, a resposta é uma cadência cheia no final da últimafrase. Cadência completa é o fim harmônica pela tríade tônica T5 / 3. Neste caso, a corda deve ter umarranjo onde na voz Soprano um tónico está localizado. Na maioria das vezes a cadência completa temuma posição no final a última frase (ver no final do segundo período em Exemplo 1 e Exemplo 2 ). É oobjetivo da progressão harmônica de todo o período.

O acorde Dominante no final primeira frase faz a tensão harmônica que resolve no final do período atônica. Ao nível da harmónica esta combina duas frases num todo, que é o período.

Uma frase consiste em 2-3 frases. Em vez de um período composto por 2-3 sentenças.

Para compor uma frase ou um período de métodos semelhantes para a criação de uma frase são usados.Ou seja, "repetir" e "comparação".

Uma frase como um núcleo para a personagem melodia futuro está localizado no início do período. Afrase seguinte é o resultado do desenvolvimento frase anterior. Por exemplo, para compor o primeiromotivo da segunda frase, podemos obter o primeiro motivo da primeira frase e inverter ou seqüência, outomar o seu ritmo e inventar uma entonação conteúdo novo, ou apenas repetir etc (ver métodos demotivação desenvolvimento ). O motivo segundo frase pode ser um completamente novo, ele vai ter um

ritmo de contraste em comparação com o segundo motivo ritmo primeira frase. Você também podecompor o motivo frase segundo com os métodos de desenvolvimento motivo (variação, sequenciamento,repetindo, extração, etc inversão) aplicadas ao motivo frase apenas criou primeiro segundo. Sinta-se livrepara escolher o motivo inicial e seus métodos. A terceira frase (que pode ser a expressão segundoperíodo primeiro) é o resultado da primeira ou a segunda palavra do primeiro período dedesenvolvimento, ou por combinação do primeiro e segundo motivos de frase. E assim por diante. Éusual, que a segunda palavra é o resultado do desenvolvimento frase em primeiro lugar, a terceira frase éo resultado do desenvolvimento frase segundo e assim toda a melodia é o resultado do desenvolvimentocontínuo de frases.

Como as frases consistem motivos, devemos considerar a forma melodia principalmente no nível motivo.

"Qualquer melodia é o resultado do desenvolvimento dos principais motivos temáticos núcleos queformam o ritmo conhecido e simetria entoação."

Um ou mais motivos núcleos são colocados no início de uma melodia. Tais motivos definir o carátermelodia mais. Em seguida, o motivo desenvolveu a partir de uma primeira é colocada. Em seguida, o

tença. Cadence. Período. http:// translate.googleusercontent.com/translate_c?depth=2&hl=pt-BR&...

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. . ,melodia é o resultado do desenvolvimento motivos.

Forma melodia pode-se notar como esquema. Letras minúsculas são utilizados para a definição demotivos, como por exemplo a, a1, a2, b, c. Onde 'a1' é o motivo desenvolveu a partir motivo 'a' porqualquer método de desenvolvimento motivo - sequência, a variação de extracção, e outros. 'B' motivo éum motivo novo, provavelmente contraste com motivo 'a'. As letras maiúsculas são utilizados para adefinição frase - A, A1, B, C. Onde A1 é uma frase desenvolvido a partir de frase A, B1, - a partir de B eassim por diante.

Aqui está um exemplo para a afirmação acima. A Figura 1 mostra um esquema de período. Período écomposto por duas frases. Cada frase é composto por duas frases. Cada frase é composto por doismotivos. O primeiro motivo 'a' na frase A é o motivo principal. O segundo motivo é o resultado doprimeiro motivo 'a' de desenvolvimento. Por exemplo, para obter o motivo 'a1' podemos seqüência omotivo 'a', invertê-lo, ou apenas manter contexto o motivo 'a' entonação e compor um novo ritmo para ele.O motivo primeiro da B frase é contrário ao motivo 'a'. Por exemplo, pode consistir em apenas lúpulo, aopasso que o motivo 'a' é um movimento que flui para escala-escala. Ritmo pode ser um contraste muito.Por exemplo, o ritmo do motivo 'a' consiste de durações iguais, enquanto o ritmo 'b', o motivo é umaalteração de durações longas e curtas. Para compor 'c' o motivo, o segundo motivo de B frase, vocêpode reverter o ritmo do motivo 'b' (a duração primeiro se torna o último, o segundo - a última pré-etc),então compor um contexto entonação novo para o novo ritmo, que será um contraste com o contextoentonação o motivo do 'b'. Por exemplo, o motivo 'c' notas terá uma posição em uma oitava mais alta doque as notas 'b' o motivo. Embora tenhamos usado ritmo o motivo 'b' para compor o motivo do 'c', temoscomo resultado o completamente novo motivo, irreconhecível e, portanto, nós o chamamos 'c', não 'B1'.Frase A1 é derivado ao A. frase No nível motivo que significa, que para compor frase A1 usamos a frasemotivos. No nosso caso, temos apenas mudou os locais de 'a' e 'A1' motivos de Uma frase e, assim,composto de frases da A1. C é a última frase. O primeiro motivo da frase C é derivado de 'c' o motivo, osegundo motivo da frase B. Por exemplo, pode-se inverter a 'c' motivo e depois seqüência para obter o'c1' motivo. Ou podemos manter apenas um motivo poucos 'c' notas e, assim, obter o "c1" motivo. Osegundo motivo da frase C é derivado de motivo 'a'. Por exemplo, para obter 'a2' um motivosimplesmente repetir o motivo 'a', mas uma oitava abaixo.

Figura 1.

É raro quando todas as frases de uma melodia são desenvolvidos a partir de uma frase. O esquema demelodia como é A-A1-A2-A3. Também é raro quando uma melodia consiste em frases de contraste só. O

esquema de melodia como é ABCD. Existem alguns esquemas mais utilizados:A-A1-A2-BABA-B1ABC-B1AB-B1-A1AB-B1-C

Estes esquemas podem ser usados não só em nível frase, mas no nível motivo.

Se considerarmos uma melodia como a onda sonora, então a melhor descrição de sua progressão é aseguinte citação de manual básico de composição:

"Como regra, a progressão melodia é wave-like, é a alteração do movimento ascendente e descendentedos sons distintos, formando o todo uma Os altos e baixos geralmente obedecem a um superior, que é oponto culminante Este top é normalmente.. o resultado do aumento linear e contínua da onda sonora, ou éo resultado da progressão degrau gradual da onda sonora. Culminação pode ter qualquer posição,

"


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A estrutura período pode ser muito diferente. O mais típico é o período que consiste em duas frases.Esse período pode ser quadrado e não quadrados. O período de praça é a única que tem o número totalde medidas, dentro das frases eo período igual ao grau número 2. Por exemplo, quatro medidas naprimeira frase + 4 medidas no segundo período ou 8 8 ou 16 16.

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