FUNCIÓN DE UN LMS

TAREA 2.2

LMS: Learning management system

Es el software o programa informático que vamos a utilizar para

desarrollar nuestro proyecto de E-learning.

Ofrece:

- Crear cursos

- La participacion y comunicación entre profesores y alumnos

- Herramientas de autoria más avanzadas.

Existen diferentes modelos:

a)Software libre: Moodle, Sakai, Chamilo

b)Plataformas comerciales: Blackboard, Atutor.

Elementos comunes a todas las LMS:

1.- Almacen de ficheros2.- Carga de paquetes Scorm 3.- Foros: comunicación asincrónica4.- Chats: comunicación sincrónica5.- Calendario y planificación del curso6.- Notificación de mails7.- Evaluaciones8.- Sistema de gestión de entrega de prácticas9.- FAQS10.- Opción para configurar cursos11.- Matriculación de alumnos12.- Registrar profesores13.- Asignar cursos a un alumno14.- Publicación de contenidos y actividades

CARACTERÍSTICAS de una LMS

1.- ESCALABILIDAD: mayor o menor en base a número de participantes

2.-ESTANDARIZACIÓN : uso de elementos estandar para poder migrar de una platafoma a otra

3.-SOPORTE: con código abierto o libre, o bien windows

4.-INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA:

5.-FLEXIBILIDAD: debe permitir que el contenido varie para ser personalizado a actualizado.

ELEMENTOS DE UNA PLATAFORMA

CONTENIDOS: Textos, imágenes, audios y videos. Qué herramientas nos da la LMS para introducirlos.

USUARIOS: Administrador, profesor, alumnos. Cuántos usuarios nos permite administrar la LMS

ACTIVIDADES: Foros, chats, etc.. y qué aplicaciones nos permite la LMS insertar en la plataforma( prezi, mindmap…)

MANEJO DE PERMISOS: accesos y privilegios

ORGANIZACIÓN: del curso y de los grupos

ESTADÍSTICAS: evaluaciones y progreso

ESTANDARES DE E-LEARNING

Es importante que la LMS pertenezca a un standar para conseguir:

- mayor durabilidad: el contenido se puede revisar y situar en otro contexto

- interoperabilidad: trasladar contenidos de una plataforma a otra.

. Accesibilidad: facilitar el acceso a contenido

. Escalabilidad: permitir aumentar o disminuir el tamaño del curso según el número de participantes o el tipo de curso.

CÓMO SELECCIONAR UNA PLATAFORMA

En base a la comunidad de respaldo: la más utilizada tiene una comunidad detrás que revisa los fallos

Infraestructura tecnológica que ofrece: si permite personalizar la plataforma, qué herramientas permite insertar…

Lenguaje de programación: si usa un lenguaje conocido es más fácil de utilizar

Curva de aprendizaje: interface de usuario es fácil para el usuario o si debe pasar mucho tiempo aprendiendo como funciona la plataforma (menús, pestañas…)

Escalabilidad: permite o no crecer o disminuir el número de estudiantes.