Ganztagsschule

29. Feb. 2008 maz/HAB 1

Ganztagsschule

Ein Gesundheitsprojekt für schwergewichtige Kinder an

der Hauptschule Am Bielenberg

1. Juli 2009

Ganztagsschule

1. Juli 2009 maz/HAB 2

Partner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

- Projektpartner

Rotary Club Höxter - Herr Dr. Martin Buerschaper

Hauptschule Am Bielenberg - Ludger Mahrenholz

Bündnis für - Marion Kunisch,Familien und Generationen Ingeborg Schroeder

Bürgerstiftung Höxter – - Marie-Luise AhausBündnis für Familien undGenerationen

HLC Höxter - Sharon Jackson, Gisela Rathke

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1. Juli 2009 maz/HAB 3

Gründung und "Rundumbetreuung" einer Gruppe schwergewichtiger SchülerInnen an der Hauptschule Am Bielenberg vorerst im Schuljahr 2009/10

Einbeziehung des Projektes in die Programme der Kooperationspartner

• Humanitäre Projekte des Rotary-Club Höxter• "Höxter in Bewegung" des Bündnis' für Familien

und Generationen Höxter• Schulprogramm der Hauptschule Am Bielenberg• Schwer Mobil "Heavy Kids" Programm des HLC

Höxter

ProjektzielePartner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

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Die Teilnehmergruppe besteht aus maximal 10 SchülerInnen des 6. Jahrganges der Schule. Unter intensiver Einbeziehung der Elternhäuser soll durch eine multiprofessionelle Betreuung eine ganzheitliche und nachhaltige Schulung der Kinder in ihrem gesamten Lebensumfeld erfolgen.

• Bewegung und Sport Sharon Jackson, Gisela Rathke (Trainerinnen ÜL-B Präventionssport)

• Ernährung Ingeborg Schröder (Fachlehrerin für Ernährung und Lebensmittelkunde)

• Persönlichkeitsbildung Marion Kunisch (Sozialarbeiterin, Familientherapeutin, Traumaberaterin))

• Beratung / Begleitung / Marion Kunisch

Elternarbeit Dr. Martin Buerschaper (Kardiologe)

Projektkoordination L. Mahrenholz (Hauptschule Am Bielenberg)

ProjektinhaltePartner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

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Für das Gesamtprojekt ist im Rahmen des Ganztagsbetriebes der Schule ein Umfang von insgesamt ca. 200 Wochenstunden vorgesehen, der sich aufgliedert in die Teilbereiche:

• 160 h Zielgruppenarbeit• 80 h Bewegung und Sport

2h/Woche• 40 h Ernährung 2 h/14.täg.• 40 h Persönlichkeitsbildung 2

h/14.täg.

• 30 h Elternarbeit• Informationsveranstaltungen

ProjektumfangPartner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

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Die personellen, finanziellen und sächlichen Ressourcen sind durch die Kooperation der Projektpartner gesichert bzw. in Aussicht gestellt.

• Personal - Fachkräfte der vier Arbeitsbereiche

• Finanzen• Kosten• Personalkosten: 200 Std.\40,- EUR = 8.000 EUR

• Materialkosten: ca. 500 EUR• Gesamtkosten: ca. 8.500 EUR

• Kostendeckung• Zuwendungen: Rotaryclub Höxter, Bürgerstiftung

Höxter, Gesundheitskassen

• Sachmittel – Räumlichkeiten der Schule, Sportgeräte HLC

ProjektressourcenPartner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

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InhalteInhalte•Verringerung von Inaktivität

•Steigerung der körperlichen Aktivität

•Spaß an der Bewegung und Erfolge erleben

•langfristige Motivation für regelmäßiges Sporttreiben aufbauen

•die individuelle gesundheitliche Situation gezielt verbessern durch mehr Bewegung

•körperliche Gesundheitsressourcen stärken und verbessern, wie Haltung, Ausdauer-, Koordination- und Entspannungsfähigkeit

• individuelle Stärken der Kinder auf der motorischen – und der Persönlichkeitsebene herausfinden und unterstützen

•die psychosozialen Gesundheitsressourcen wie Handlungs- und Effektwissen, positive Grundgestimmtheit, soziale Unterstützung stärken

•den Eltern die Bedeutung der Bewegung für Gesundheit und Entwicklung der Kinder verdeutlichen

Bewegung und SportPartner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

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Ernährung

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InhalteInhalteAlle Unterrichtsstunden beinhalten theoretische Grundlagen der Ernährungslehre sowie praktische Übungen, die in das Unterrichtsthema eingebaut werden z.B.:

•Ernährungsanamnese

•Essgewohnheiten

•Physiologie der Verdauung

•Lebensmittelpyramide

•Fette und Kohlenhydrate

•Getränke und Fastfood

•Sensorik (Genusstraining)

•Planung und Zubereitung verschiedener Mahlzeiten

•Rezepte bearbeiten (fettärmere Zubereitung)

ErnährungPartner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

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InhalteInhalteDas psychosoziale Persönlichkeitstraining bildet den Rahmen für die Projektelemente „Bewegung/Sport“ und „Ernährung“. Hier sollen die Kinder lernen, ihre Ess- und Bewegungsgewohnheiten zu ändern und zu einem gesunden Selbstbewusstsein zu finden. Ziele sind u.a.:

• Stärkung des Selbstbewusstseins und der Selbstwahrnehmung • Körperbild und Körperwahrnehmung• Ausgewogene Lebensgestaltung zwischen Aktivität und Entspannung• Funktion des Essens (z.B. Ersatzbefriedigung, Stressabfuhr)• Stressbewältigungs- und Entspannungstraining • Umgang mit Essen in Konflikt- und Krisensituationen

PersönlichkeitsbildungPartner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

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1. Juli 2009 maz/HAB 11

InhalteInhalte

Die Einbeziehung der Eltern ist ein wesentlicher Bestandteil des Projektes.Allen beteiligten Eltern und Familien wird im Rahmen von Elternabenden und Einzelgesprächen Hilfestellung für die Unterstützung Ihrer Kinder gegeben.

Themen für die Elternarbeit sind u.a.:

• Ernährungselternabende - gemeinsames Kochen für Eltern und Kinder,• Sportelternabende - Übungen für die ganze Familie• Erziehungselternabende - Umgang mit Konflikten und Grenzen, Lob und Kritik• Elterngesprächsrunden und Erfahrungsaustausch• Erarbeitung von konkreten Lösungen für die individuelle familiäre Situation der Kinder

ElternarbeitPartner

Ziele

Inhalte

Umfang

Ressourcen

Bewegung/Sport

Ernährung

Persönlichkeitsbildung

Elternarbeit

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29. Feb. 2008 maz/HAB 121. Juli 2009

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Vielen Dank für IhreAufmerksamkeit.