В этом году нашему классу предоставили

возможность учиться в кабинете экологии!

Этот кабинет нереально красивый большой и

светлый! Туда всегда хочется приходить!

Школа обеспечила этому кабинету

прекрасные стенды, а учитель экологии,

Валентина Ивановна, смогла их оформить!

Теперь мы занимаемся в окружении такой

красоты:

Доска с информацией для нашего класса

очень часто обновляется!

На ней так же красуются 4 грамоты за

достижения. Одна из них за "Самый чистый

класс филиала". Мы считаем, что кабинет

всегда должен находится в чистом

состоянии, дабы сохранить здоровье

окружающих!

В правом углу разместился январский номер

нашей газеты город "Дружный". Теперь все

смогут узнать, что происходило внутри

нашего класса за предыдущий месяц!

В среду нам в школе рассказали про

школьный буллинг. Мне кажется, что это

была полезная информация для нас, так как

и у нас иногда случается дедовщина в классе.

Мы узнали о разновидностях школьного

буллинга:

- психологический: вербальный (запугивания,

обидные жесты и действия, насилие,

связанно с действиями на психику,

наносящее психологические травмы путем

угроз);

- вымогательства (денег, еды, личных вещей,

принуждения что-либо украсть);

- повреждения и иные действия с

имуществом;

- школьный киберг-буллинг

К сожалению, наша школа знакома с

некоторыми видами буллинга и это нужно

исправлять. Когда мы видим, что кому-то

угрожают, обзывают или применяют силу –

нужно заступаться и тем более не устраивать

что-то подобное самому.

Также мы узнали, что нужно делать в случае

проявление буллинга. Для борьбы с любым

буллингом существуют следующие способы:

- принимать жесткие меры

- полное игнорирование (этот метод

работает в 70% случаев)

- уход от проблемы (самый

распространенный и самый не эффективный

метод, который не всегда помогает)

- перетерпеть и подождать, пока само

пройдет

- быть сильным несмотря ни на что

- изменить себя (потому что часто человек,

которого унижают, сам провоцирует такие

действия)

После услышанного я задумалась над тем,

что было бы хорошо, если бы не было

унижений, обидных слов и других

разновидностей буллинга в нашей школе.

Автор: Сидоренко Надежда

Наш одноклассник Третяк Кирилл, послушав

внимательно лекцию о буллинге, которая

проходила у нас в классе, решил выразить

свое недовольство насчет этого

распространенного действия:

"Шестого февраля у нас в классе провели

классный час. Говорили про буллинг. Эта

тема, к сожалению, очень распространена.

Классный руководитель Наталья

Владимировна прочитала нам истории

разных учеников, которым пришлось

повстречаться с этим. Мы обсуждали и

советовались как же это предотвратить.

Буллинг - это запугивание, травля!

Наплевательское отношение, унижение...

Надеюсь, вскоре все поймут насколько

нехорошее явление, этот буллинг."

Так же Кирилл хотел бы выразить свое

недовольство насчет плохого отношения к

животным. Его дома всегда ждет его верный

друг - собака по имени Клифорд. Поэтому,

кому как не Кириллу понимать такое явление

как буллинг над животными:

" Экология? Кого она сейчас вообще

волнует!?Не многих! Бросил мусор - пошел

дальше. Но ведь есть и такая проблема, как

буллинг над животными. Над ними

чрезмерно издеваются! Куда мы катимся,

люди?! Вместе с проблемой экологии мы

должны задуматься и над обитателями

Земли - животными! Мы больше думаем об

инопланетянах и роботах, и этим ложным

лишь прикрываем реальные проблемы.

Естественно, издеваться, делать подлости и

гадости - легко, а творить что-то светлое -

нет!

Не для кого не секрет что Февраль стал

месяцем, связанным с такой проблемой

как «Буллинг». По этому наша

редколлегия вызвалась создать

социальную рекламу на эту тему.

http://www.youtube.com/watch?feature=playe

r_embedded&v=E3-G3Tns6qo

Так же был создан ролик «За кадром» там

где все актѐры рассказывают об этой

проблеме.

http://www.youtube.com/watch?feature=playe

r_embedded&v=zdCo0_MPsm0

В феврале прошла неделя информатики,

в ней приняло участие много детей. Из

нашего класса наиболее активными

были: Волочан Егор, Зинченко Максим,

Буренко Ян. Они учили пятые, шестые и

седьмые классы как создавать

мультфильмы. Раньше этого занемело

очень много времени а сейчас это можно

сделать за несколько дней. Дети были очень

довольны, столь не обычными учителями и

уроками.

Автор: Волочан Егор

Четырнадцатого февраля Мы ездили в музей

"мотор сич" всем классом. Там было много

разных видов самолетных двигателей и

разные макеты самолетов особенно удивили

размеры самолета "Мрія" также очень

удивил мотор который в 3 раза выше меня,

размеры очень впечатляют. а также в этом

музее очень много раритетных мотоциклов

например "harley davidson". общее

впечатлении от поездки у всех было

положительное

Автор: Зинченко Максим

18 февраля у нас в школе прошла

встреча с ветеранами. Она была

посвящена годовщине вывода войск из

Афганистана и выполнению

интернационального долга. К нам в класс

пришли два ветерана: Криничный

Константин Романович, дедушка нашего

ученика Третяка Кирилла,

Иванов Иван Владимирович. Они

рассказывали как долг перед родиной.