gazetka listopad 2012
DESCRIPTION
Gzetka Ósemka listopad 2012TRANSCRIPT
Szkolna gazetka uczniów Gimnazjum nr 8 im. Ks. Fr. Blachnickiego
w Jastrzębiu Zdroju
Rok 11 numer 3.
LISTOPAD 2012
Cześć!!!
To kolejny numer naszej szkolnej gazetki. Mamy nadzieję, że nie
znudziliśmy się wam do tej pory. W tym miesiącu w naszej szkole wiele się
wydarzyło. Możecie u nas przeczytać o tym, jak uczciliśmy 11 listopada, o
andrzejkach klas drugich i o wielu innych szkolnych wydarzeniach.
Mimo iż za oknami jest szaro i zimno, mamy nadzieję, że dalej
dzielnie zmagacie się z wymaganiami nauczycieli. Koniec semestru bli-
sko ,a wszyscy chcą najlepiej go zaliczyć. Życzymy powodzenia i miłego
czytania.
01.11.Wszystkich
Świętych
9.11. Rocznica oba-
lenia muru berlińskie-
go
11.11.Dzień nie-
podległości
12.11.Apel z oka-
zji dnia niepodle-
głości
16.11. Dzień Rzu-
cania Palenia
18.11– Andrzejki
klas drugich
16.11.– światowy
Dzień Tolerancji
21.11. Światowy
Dzień Telewizji
25.11.– światowy
Dzień Pluszowego
Misia
28.11.Dzień bez
zakupów
30.11.Andrzejki
29-30.11.Rocznica
powstania listopa-
dowego
Tylko u nas
przeczy-
tasz…
c i e k a w e
wywiady,
o tym, czym
żyje szkoła,
… będziesz
mógł zreali-
zować swoje
dziennikar-
skie pomy-
sły!!!
..:: SPIS TREŚCI ::..
Witamy
serdecznie
.:: KALENDARIUM ::.. Str..2.
Wiadomości spod szkolnej tablicy
11 listopada …...………...…....3
Projekt obywatelski ... ……….3
Alarm przeciwpożarowy……...4
Haloween . ……………..……….4
Przygotowania do jasełek ……5
To już 11 lat ………. …………6
Anielski konkurs …..………….7
Andrzejki 2012 …………… 8-9
Zdolni dla zdolnych ……… ..10
Nasze sprawy
Nikotynowo-łazienkowy pro-
blem …………………...…….. 11
Tolerancja …………….. …....12
Pamiętnik szalonej małolaty 13
Eko „Ósemka”
Rzuć palenie ……………..…..14
Czy ludzie powinni nosić praw-
dziwe futra? ……………...…..15
Listopadowy skalniaczek…. 16
Ósemkowe komiksy 17
Humor 18
Kulturalne teksty
Anime– warto czy nie warto
obejrzeć ………….…………….19
Str. 3
.:: WIADOMOŚCI SPOD SZKOLNEJ TABLICY ::.
„Ósemka”
Do tej pory w ramach projektu
dziewczęta odwiedziły instytucje ist-
niejące w naszym mieście, uzupeł-
niały mapkę Jastrzębia. Spotkania
są w zależności od potrzeby, najczę-
ściej w czwartek lub piątek. Dzięki
materiałom z pracy Klubu Obywatel-
skiego, zostało opracowane sprawoz-
danie umieszczone na stronie inter-
netowej Nauczycielskiej Akademii
Internetowej. Uczennice naszego
gimnazjum zostały zarejestrowane
jako grupa "Klon".
11 listopada
Święto niepodległości jak co
roku w całej Polsce obchodzone jest 11
listopada. Z tej okazji dziewczyny z
klasy 3e poprowadziły apel, wszystkie
klasy uczestniczyły w tej uroczystości.
Wysłuchaliśmy prezentacji, którą czy-
tały nam uczennice. Na koniec każda
klasa miała do wyboru piosenkę pa-
triotyczną, którą później musiała za-
śpiewać, połowa uczniów śpiewała, a
d r u g a r a c z e j n i e c h ę t n i e : )
Magda 2c
***
Projekt obywatelski
W Projekcie Obywatelskim
bierze udział 6 dziewczyn z klasy 3a i
3f. Projekt jest organizowany przez
Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Trwa on do czerwca. Uczennice mają
stworzyć projekt dotyczący społeczno-
ści lokalnej, czyli Jastrzębia-Zdroju.
Edyta, 2c
Rok 11, Numer 3
..:: WIADOMOŚCI SPOD SZKOLNEJ TABLICY ::..
Próbny alarm przeciwpożarowy.
*****
Dnia 23.11.12r. specjalnie dla uczniów klas trzecich, odbyła się pre-lekcja na temat wyboru zawodu. Brzmi to może troszeczkę abstrakcyj-nie: "-Jako piętnastolatka/ piętnasto-latek mam sobie wybierać zawód? Przecież to absurd!"- niektórzy mogli-by sobie tak pomyśleć. Niestety takie
Str.4.
są realia. Stoimy właśnie przed jed-nym z pierwszych, najważniejszych wyborów w naszym życiu: do jakiej iść szkoły? To pozornie proste pyta-nie, ma zadecydować o naszej przy-szłości. Pani Małgorzata Żulewska, prowadząca prelekcje tłumaczyła nam, że powinniśmy się dobrze za-stanowić przed podjęciem decyzji. Namawiała, aby przy wyborze szkoły kierować się naszymi zainteresowa-niami, zdolnościami i możliwościami.
Na koniec życzyła nam, aby-śmy podjęli słuszną decyzję i nigdy nie musieli szukać pomocy w Urzę-dzie Pracy.
Olka, 3e
*****
Dnia 30.10.2012 dziewczyny z klas III chodziły po szkole przebra-ne w czarownice i inne przeróżne stwory z okazji HALLOWEEN !!!. Wie-lu uczniów mogło skosztować tego, co kryje się w kolorowych miskach. Dziewczyny rozdawały sma-k o ł y k i m . i n . j a b ł k a : )
Magda, 2c
Rok 11, Numer 3
.:: WIADOMOŚCI SPOD SZKOLNEJ TABLICY ::.
Str. 5
Przygotowania do jasełek
Od jakiegoś czasu trwają intensywne próby do jasełek Pod czujnym okiem pani Joanny Chodury i pani Agnieszki Klepek-Drozd uczniowie się do miejskiego
konkursu.
Dodajmy, że tekst przedstawienia jest orygi-nalny, został napisany przez Dominikę Olszewską z 3e, Klaudię Krzykałę z2c i Weronikę Gierak, też z kla-
sy 2c.
Redakcja
.:: WIADOMOŚCI SPOD SZKOLNEJ TABLICY ::.
Str. 6
To już 11 lat!!!
Minęło 11 lat, gdy po raz pierw-
szy ukazała się szkolna gazetka „
Ósemka”. Zawsze tworzą ją młodzi pa-
sjonaci dziennikarskiego rzemiosła.
Staramy się zebrać wiadomości z całego
miesiąca i o nich napisać. Różnie to
wychodzi, ale cały czas pragniemy, by
nasze teksty były ciekawe. Niewątpliwie
naszym atutem są oryginalne teksty o
tym, co nam w duszy gra. Naszą ambi-
cją jest, by zawsze nasza gazetka reago-
wała na potrzeby rówieśników i pisała
także o problemach młodzieży. Jeśli
ktoś chciałby dołączyć do naszego ze-
społu, to zapraszamy w każdy ponie-
działek o 14.30 do sali nr 2.
Pamiętajcie, że jesteśmy także na szkol-
nej stronie internetowej. Link znajdzie-
cie po prawej stronie.
Redakcja
„Ósemka
Str. 7
.:: WIADOMOŚCI SPOD SZKOLNEJ TABLICY ::.
"Anioły"
Anioły schodziły po ścieżce białej,
schylały się, patrzały, głowy ku sobie zbliżały,
chwiały ogromnymi, cichymi pióra-mi,
szemrały szumiącymi szatami i stawały bojąc się przestraszyć ciszę,
która się razem z nimi nad ziemią
czekającą kołysze.
Kazimiera Iłłakowiczówna
Przyjaciele są jak ciche anioły,
które podnoszą nas, gdy nasze
skrzydła zapomniały jak latać.
Autor nieznany
Anioł zawsze nas ochrania,
jest darem boskim, nie trzeba
go wzywać. Oblicze twojego
anioła ukazuje się zawsze, gdy
ze szlachetnością odnosisz się
do świata. Jest strumieniem, po
lem, błękitem nieba.
Paulo Coelho
Oto najciekawsze prace, które zostały
wykonane na przedświąteczny kon-
kurs na anioła. Jak co roku nasza
szkoła wzięła w nim udział. Gratuluje-
my Monice Suchockiej z kl. 3a, która
zajęła 3. miejsce.
Rok 11, Numer 3
Nagrodzona praca
.:: WIADOMOŚCI SPOD SZKOLNEJ TABLICY ::.
Str. 8
Jeśli ktoś chciał poznać, co
w przyszłości będzie robił, mógł po-
znać swój los, odkrywając jeden z
kubków, które pracowicie przesta-
wiały uczennice z klasy 2c.
Andrzejki 2012
28.11.2012 roku klasy drugie
uczestniczyły w zabawie andrzejkowej.
W miłej atmosferze przy stołach zasta-
wionych słodkościami uczniowie wró-
żyli swoją przyszłość. Śmiechu było
wielu zaskakiwały rezultaty andrzej-
kowego odkrywania przyszłości.
Imprezę poprowadziła pani
Agnieszka Kalka. Zgodnie z ustale-
niami, wychowawcy przygotowali po
jednej wróżbie. I tak pani Agnieszka
Kalka zachęciła do naukowego, mate-
matycznego odkrywania zagadek
uczniowskich charakterów przy uży-
ciu dat urodzenia,. Pani Jalanta Sie-
mieniu przygotowała ogromne serce,
które kryło tajemnicę imienia ukocha-
nej czy ukochanego.
„Ósemka
Str. 9
.:: WIADOMOŚCI SPOD SZKOLNEJ TABLICY ::.
Wychowawca klasy 2a, pan Andrzej
Mazur przygotował „sympatyczne”
kartki, które pod wpływem tempera-
tury zdradzały imię ukochanej oso-
by. Teraz przynajmniej drugoklasiści
wiedzą, kogo mają szukać. Ostatnią
wróżbą, było odgadywanie kształtów
lanego wosku. Tę zabawę przygoto-
wa ła pan i Joanna Bućk o -
Krzyżaniak.
Na koniec an-
drze jkowego
w i e c z o r u
wszyscy złożyli
ż y czen ia
panu Andrze-
jowi Mazurowi
i odśpiewali
„sto lat” To
był naprawdę
udany wie-
czór.
Redakcja
Rok 11, Numer 3
„Ósemka”
.:: W CZTERY OCZY ::.
Zdolni dla zdolnych
Może nie wiecie, ale już od 7 listopada uczniowie naszej szkoły uczestniczą w programie „Zdolni dla zdolnych”. W ramach tego programu nasi uczniowie mają okazję posze-rzać swoją wiedzę pod okiem nauczy-cieli z Zespołu Szkół nr6. W tym ro-
ku odbywają się zajęcia z języka pol-skiego, w ramach których młodzież poznaję poezję, dyskutuje na temat wierszy i odkrywa powiązania litera-tury ze sztuką. Na ostatnim spotka-niu Wiktoria rozmawiała z panem Arturem Żmij na temat naszej współ-
pracy.
Wiktoria: Prowadzi pan zajęcia w
ramach programu „Zdolni dla zdolnych". Proszę powiedzieć, ja-kie są pana pierwsze wrażenia ze spotkania z młodzieżą Gimnazjum nr 8?
p. Artur Żmij: Bardzo pozytywne. Chętnie biorą udział. Sam fakt, że uczestniczą w zajęciach wzbudza we
mnie szacunek i zadowolenie.
W.: Co jest tematem tych spotkań?
A.Ż.: Tematem tych spotkań jest anali-za wierszy, a na zajęciach z moją żoną
zajmujemy się sztuką.
W.: Co skłoniło pana do nawiązania tej współpracy z Gimnazjum nr 8?
A.Ż.: Ciekawość, nigdy nie pracowa-
łem z młodzieżą gimnazjalną
W.: Czego jeszcze możemy się spo-dziewać na tych zajęciach?
A.Ż.: Na tych zajęciach możemy spo-
dziewać się wszystkiego co dobre.
W.: Dziękuje za krótki wywiad
Wiktoria, 2b
Str. 10
..:: NASZE SPRAWY ::..
Rok 11 numer 3. Str. 11
w naprawie sprzętu szkolnego, Pani
z biologii na pewno z radością i
wdzięcznością przyjmie pomoc w
odkurzaniu sztucznych kości,, a
Wuefistom przyda się dodatkowa
para rąk i płuc przy pompowaniu
piłek( oczywiście bez użycia pompki!
Mam nadzieję, że wasze płuca da-
dzą radę). Dla wybrednych propo-
nuję pomoc pani z polskiego przy
zakładaniu krzeseł na blaty oraz
pani pedagog w pracy nad młodzie-
ż ą r o z p o c z y n a j ą c ą s w o j ą
„ n i k o t y n o w ą p r z y g o d ę ” .
Emilka, 2c
Rok 11, Numer 3
„Nikotynowo- łazienkowy problem”
Chyba nie tylko ja jestem
zdania, że problem z paleniem w
szkole bardzo się nasila, a nasze
szkolne łazienki zamieniają się po-
woli w „komory gazowe ”.Skoro co
poniektórzy wybrali sobie sposób
na okazanie swojej „dorosłości”,
wypalając kilkanaście papierosów
dziennie, to dlaczego my wszyscy
musimy ponosić konsekwencje ich
d z i w n e g o w y b o r u ?
Drodzy Palacze! Jeśli już
naprawdę musicie, palcie sobie
„pod chmurką” albo w domu( jeśli
rodzice wam na to pozwalają), ale
nie zadymiajcie nam naszych toa-
let!!! Po każdorazowym wyjściu z
łazienki czuję się, jakbym wypaliła
co najmniej 5 papierosów! Moje
włosy i ubrania „pachną” jak po-
pielnica, nie wspominając już o
szkodliwości dymu, który dostaje
się do moich płuc! Jeśli tak trudno
wytrzymać wam bez „dymka” przez
7-8 godzin, to musicie sobie uświa-
domić, że palenie dla szpanu, to już
nałóg!
Czas coś z tym zrobić! Jest
wiele innych (nieszkodliwych) spo-
sobów na okazywanie „dorosłości”.
Na przykład pomoc panu woźnemu Rys. Sara, 1d
..:: NASZE SPRAWY ::..
Rok 11 numer 3. „Ósemka”
cić mu własny styl bądź postrzeganie świata. Denerwują mnie stereotypy, że osoba o innym kolorze skóry musi być inna lub dziwna, a nie pomyślimy, że jest całkiem miła i sympatyczna. Naj-prościej jest powiedzieć „Murzyn”, uznać go za obcego i omijać szerokim łukiem. Często na stadionach podczas meczy piłki nożnej jest bardzo widocz-ny rasizm i słyszymy różne obraźliwe hasła. Nie rozumiem tych ludzi i ich zachowań! Przecież każdy człowiek
jest taki sam! Różnice w wyglądzie, w sposobie ubierania, inne tradycje czy religia sprawiają, że świat jest piękny. Jak mówi poeta (ks. Jan Twardowski) w wierszu „Podziękowanie”:
Dziękuję Ci że nie jest wszystko tylko białe albo czarne […] za to że niestałość spełnia swe zadanie [‘…]. Młodzież często wprowadza w życie nieświadomie zasadę: „Kto nie jest z nami, ten przeciwko nam” sto-suje to w różnych aspektach życia np.: stylu ubierania, stylu myślenia i czasu i życia na małostkowość i brak tolerancji. Wystarczy się tylko rozej-rzeć i spostrzec, że ludzie są piękni! Warto w życiu przypominać sobie jak najczęściej przykazanie „kochaj bliźniego swego jak siebie sa-mego”! Szkoda życia na wyszukiwanie powodów do nienawiści. Przywołany już poeta mówi: Spieszmy się kochać
ludzi, tak szybko odchodzą .
Karolina Sierszulska, 1a
Str. 12
Tolerancja
Siedząc na przerwie zauwa-żyłam, że starsi chłopcy zaczęli śmiać się z dziewczyny, która była ubrana na różowo, co dla mnie było niczym specjalnym, a dla nich wyda-wało się rzeczą bardzo dziwną i nie na miejscu.. To właśnie to, co naj-bardziej rzuca się w oczy w naszym kraju i na świecie, czyli brak toleran-cji. Takie zachowanie często możemy obserwować w Polsce. Brak toleran-cji okazywany jest osobom, które wyglądają, zachowują się i prowadzą tryb życia różniący się od większości społeczeństwa. Przebywając w Paryżu za-uważyłam, z jaką wielką dozą tole-rancji traktowane są osoby o innym kolorze skóry, a także innym wyzna-niu. Ludzie tam są milej do siebie nastawieni, a także są przyjaźni i oczywiście tolerancyjni. Wielu z nas jest przepełnio-
na nienawiścią do siebie. Takie po-dejście jest bardzo niemiłe i przykre w stosunku np. do starszych ludzi czy osób, które lubią wyglądać ina-czej niż wszyscy. W gimnazjach najbardziej denerwujące jest to, że nie możesz ubrać się tak jak chcesz lub jak jest modnie, bo od razu jesteś obgadywa-ny. Boimy się być indywidualistami, ponieważ nie chcemy być wystawieni na śmieszność. Nie potrafimy szano-wać innego człowieka i jego poglądów czy też zachowań i to jest właśnie najgorsze. Mierzymy drugiego czło-wieka własna miarą i chcemy narzu-
..:: PAMIĘTNIK SZALONEJ MAŁOLATY ::..
Rok 11 numer 3. Str. 13
01.11.2012r.
Długi weekend! Nareszcie chwilka odpoczynku! Do-brze, że pogoda dopisuje na to stanie na cmentarzu.
Pamiętam, jak wymarzłam w zeszłym roku, wolałabym żeby to się nie powtórzyło... . Tym razem jedziemy na groby do rodziny od strony taty. Wracamy w sobotę.
06.11.2012r.
Wczoraj była taka piękna noc! Niemal do drugiej nad ranem sie-działam na parapecie i przyglądałam się gwiazdom. Widziałam nawet jedną spadającą! Miałam okazję wypowiedzieć TO marze-nie, na którego spełnienie czekam od wielu lat... . Nie wierzę w zabobony, ale nie zaszkodzi spróbować, no nie?
11.11.2012r.
Na nasze (uczniów) nieszczęście, święto narodowe wypada w nie-
dzielę ;(. To jednak nie powinno być przeszkodą do odpowiednie-
go przeżywania tego święta. W tym dniu powinniśmy zastanowić
się nad naszym stosunkiem do Ojczyzny. Czy my, tak jak tysiące
ludzi kilkadziesiąt lat temu, potrafilibyśmy walczyć o Polskę?
23.11.2012r.
Jejku! Ja nie wiem nawet co będę robić jutro, a oni każą nam zastanawiać się
nad zawodem! No, naprawdę! I teraz mam problem, bo zawody, które mi się
podobają są dla mnie zupełnie nieosiągalne, np.: weterynarz, ale żeby nim
zostać, trzeba dobrze umieć biologię i chemię, których nie cierpię, projektant
mody, a ja przecież nie znam się na modzie.. .no i tak jest z każdym zawodem,
który mógłby mnie zainteresować. Chyba zostanę na następny rok w gimna-
zjum, może mnie wtedy troszeczkę olśni.
25.11.2012r.
Łiiii! Dzień Pluszowego Misia! Miałam nadzieję, że w tym roku także będziemy przyprowadzać do szkoły swoich wypchanych przyjaciół, a tu nic;(. A przecież oni także potrzebują troszku edukacji. No nic, muszę sama podszkolić moje pluszaki. Idę nauczyć ich dysocjacji jonowej kwasów albo czegoś w tym stylu.
Jestem pewna, że kiedyś im się to przyda, tak samo jak mnie ;P
Olka, 3e
Rok 11, Numer 3
Rok 11 numer 3. „Ósemka Str. 14
..::EKO „ÓSEMKA” ::..
Rzuć palenie!!! Co roku tytoń jest przyczyną ponad 5 milionów przedwczesnych zgonów na świecie. Oznacza to, że każdego dnia z powodu palenia umiera 14 000 osób. Każdego dnia na świecie prawie 4 400 dzieci w wieku 12 – 17 lat zaczyna pa-lić. Często pierwszy zapalony papieros prowadzi do odruchów obronnych or-ganizmu; tj.: kaszel, drapanie w gar-dle, nudności, wymioty. Jednak to nie zniechęca młodych ludzi przed pale-niem. Ciekawa jestem, ile młodzieży zanim weźmie papierosa do ust, zada sobie
pytanie: „ Co znajduje się w dymie tytoniowym? ”. Odpowiedź jest prosta- NIEWIELE. Młodzież chce zaszpanować, lub przypodobać się swoim kolegom czy koleżankom, nie zdając sobie sprawy co tak naprawdę biorą do ust. Chcą w ten sposób pokazać swoją „dorosłość”, jednak nie robi to na wszystkich
wrażenia. Większość osób pali, bo nie chce być „gorsza” od innych, osobą pa-lącym wydaje się, że są lepsi, fajniejsi przez to co robią. Dzisiejsza młodzież kieruje się zasadą: NIE SPRÓBUJESZ-JESTEŚ NIKIM .__. W dymie tytoniowym znajdziemy prawie cztery tysiące związków chemicz-nych. Z tego ponad czterdzieści to substancje rakotwórcze. Oczywiście, dym
papierosowy wpływa negatywnie nie tylko na osoby, które palą, ale także na tzw. palaczy biernych, czyli osoby niepalące, ale przebywające w otoczeniu osób palących.
SKŁADNIKI PAPIEROSA! Aceton- jest to rozpuszczalnik, składnik farb oraz lakierów. Amoniak- jest składnikiem nawozów mineralnych. Arsen- stosowany jest w trutkach na gryzonie. Benzopiren- związek wykorzystywany w przemyśle chemicznym. Butan- gaz pędny, wykorzystuje się go do wyrobu benzyny. Chlorek winylu- związek używany do produkcji plastiku. (Posiada właściwo-ści rakotwórcze) Cyjanowodór- kwas pruski, który stosowali hitlerowcy podczas drugiej wojny w komorach gazowych do masowego ludobójstwa.
Edyta, 2c
Rys. Manuela, 3e
..:: EKO „ÓSEMKA” ::..
Str.15. Rok 11, Numer 3
Nie, dziękuję, nie noszę futra!
Zapytaliśmy uczniów naszej
szkoły, czy są za tym, by ludzie nosili
prawdziwe futra. Zdania były podzie-
lone, oczywiście większość była prze-
ciwko, ale były osoby, które uważały,
że to nic złego. Ja jestem za zdaniem
większości, czyli przeciwko. Nie wy-
obrażam sobie siebie czy innych ludzi
w furach z prawdziwych zwierząt. Dla
mnie jest to niepojęte- przecież zwie-
rzęta cierpią, a mają prawo żyć tak
jak wszyscy. Znalazły się jednak oso-
by, które uważają, że to nic złego .
Mają prawo do wyrażenia własnego
zdania, w końcu po to była przeprowadzona ankieta na ten temat. :)
Edyta i Magda, 2c
Tak Nie
0
50
100
150
200
250
C z y lu d z ie p o w in n i n o s ić p ra w d z iw e fu tra ?
Rys. Weronika, 2c
Rys. Magda, 2c
„Ósemka”
..:: EKO „ÓSEMKA” ::..
Str.16.
Nasz skalniaczek na początku listopada
A tak wyglądał w ostatnich dniach listopada!!!
Str.17.
..:: ÓSEMKOWE KOMIKSY ::..
Rok 11, Numer 3
Rys. Manuela, 3e
„Ósemka”
..:: HUMOR ::..
Str.18.
Rys
. M
anu
ela. 2
e
Weronika, 2c
Rok 11 numer 3. Str.19
..:: KULTURALNE TEKSTY ::..
Manuela 3e
Anime-
warto czy
nie warto
obejrzeć .
Anime – skrócone angielskie słowo animation oznaczające film animowany. W Japonii terminem tym określa się wszystkie filmy i seriale animowane, bez względu na kraj ich pochodzenia. Poza Japonią słowo anime służy wyłącznie do określenia
japońskiej animacji.
Po raz pierwszy terminu ani-me użył japoński teoretyk filmowy Taihei Imamura w latach 40. No tak,
to jest definicja wikipedii. Dużo sły-szałam o tych serialach, ale jakoś mnie do nich nie ciągło.. no bo co może być ciekawego w japońskich bajeczkach ? Tak więc pewnego dnia kolega wysłał mi linka do właśnie
jednego z takich seriali..
Szczerze? Nie byłam pozytyw-nie nastawiona, ale co tam, zobaczyć mogłam. Ku mojemu zdziwieniu spodobało mi się to. Spodobały mi się postacie ( na pozór proste do naryso-wania ludziki, wcale nie są takie pro-ste). Zafascynowała mnie szczególnie fabuła serialu ,,Hellsing”. Jest to se-rial bardziej o czarnym charakterze. Przypadł mi najbardziej do gustu, chociaż przyznaję, że to nie jest dla
każdego.
Tak więc odpowiadając na tytułowe pytanie, według mnie warto obejrzeć chociaż jeden odcinek które-goś z wielu seriali i przekonać się, czy
przypadnie nam do gustu x)
Skład redakcji:
Redaktor naczelny: Marta Olszewska,3e Zastępca redaktora: Manuela Górecka, 3e,
Rysunki: Manuela Górecka, 3e, Sara Kolarczyk, 1d, Weronika Czaplińska, 2c
Skład redakcji: Ola Radwańska, 3e, Dominika Olszewska, 3e, Joanna Biernat, 3f,Gancarczyk Magda 2c, Skrzypczak Edyta 2c,
Emilia Rabczak, 2c, Czaplińska Weronika 2c, Sierszulska Karolina, 1a, Natalia Soszyńska, 1b,
Patrycja Sznajder, 1b Opiekun gazetki: mgr Anna Zięba
Gimnazjum nr 8
Gimnazjum nr 8 44-335 Jastrzębie
Zdrój ul. Katowicka 35
Tel.:47-10-197 Faks: 47-325-90
Zapraszamy wszystkich chętnych do współpracy.
Jeśli coś ciekawego wydarzyło się w Twojej klasie, jeśli
coś nie daje Ci spokoju i chciałbyś o tym napisać, a mo-
że jesteś świetnym obserwatorem i potrafisz rzeczywi-
stość pokazać w krzywym zwierciadle, to przyjdź i
przynieś zdjęcia, artykuły, rysunki.
Koło dziennikarskie odbywa się w poniedziałki
o godz. 14.30 w sali nr 2.