NASZA

NASZA BUDA

Aktualności Spotkania z

ciekawymi ludźmi Wycieczki 2016 r.

Gazetka szkolna NASZA

BUDA Wrzesień-październik 42-43(231-232)

Zespół redakcyjny: Sara Tesmer V c, Aleks Mańczak V c, Karolina Sieradzka V c, Zosia

Matusik V c, Wiktoria Brzozowska V c, Marika Styczyńska V c, Jakub Lewczuk V c, Bartek

Konarski V c, Mikołaj Chrząszcz IV c, Natalia Bartkiewicz IV c, Zuzanna Długosz IV c,

OPIEKUN: Anna Świerczyńska

Redaktor naczelny: Marika Styczyńska V c

Zastępca redaktora naczelnego: Bartek Konarski V c

Sekretarz: Karolina Sieradzka V c

P U B L I C Z N A S Z K O Ł A P O D S T A W O W A N R 1 5 W W A Ł B R Z Y C H U

Gazetka szkolna NASZA BUDA

Witamy Czytelników w nowym roku

szkolnym!

Zachęcamy do tworzenia z nami

gazetki oraz do jej czytania.

Życzymy wszystkim uczniom owocnej

pracy, samych sukcesów i ciekawych

lekcji oraz wycieczek! Zespół Naszej Budy

Gazetka szkolna NASZA BUDA

15 września to międzynarodowy Dzień Kropki. W tym dniu

wszyscy uczniowie naszej szkoły byli ubrani w kropki. Pełno było

spódnic w kropki, opasek we włosach, koszulek i bluz, rajstop i

skarpetek, krawatów i muszek. Robiliśmy drzewa talentów, niektórzy

rysowali i pisali kropkami. Pani robiła nam zdjęcia.

Peter H. Reynolds w 2003 roku wydał książkę pod tytułem "The

Dot”, której bohaterką jest mała dziewczynka o imieniu Vashti.

Dziewczynka dzięki malutkiej kropce i nauczycielce plastyki uwierzyła

w swoje możliwości. Historia ta zainspirowała nauczycieli, bo przecież

w każdym z nas tkwią talenty i tak w 2008 roku powstał

Międzynarodowy Dzień Kropki.

Celem tego nietypowego święta jest wzbudzenie u dzieci

kreatywności, pomysłowości i zachęcenie ich do tworzenia, działania.

Zwykle obchody Dnia Kropki zaczynają się od przeczytania lub

obejrzenia historii małej Vashti, a następnie stworzenia własnego

znaku. Nauczyciele organizują zajęcia, które pomagają dzieciom

odkryć ich talenty i motywują do dzielenia się swoją mocną

stroną. Niezależnie od wieku, każdy z nas ma jakiś talent, dlatego

Dzień Kropki można obchodzić tak samo z przedszkolakami, jak i z

seniorami. To właśnie 15 września tysiące nauczycieli angażuje swoich

uczniów do udziału w tej wyjątkowej akcji.

W naszej szkole też się wiele działo. Mogliśmy wyrazić siebie

dzięki kropkom. Kropki są wokół nas, trzeba je tylko odkryć!

Karolina Sieradzka i Marika Styczyńska V c *Wiadomości o tym święcie dostarczył nam internet

Gazetka szkolna NASZA BUDA

BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY Kochani Czytelnicy, rozpoczął się rok szkolny i

wielu z Was chodzi samodzielnie do szkoły , a

potem do domu. Przypominamy Wam o

zachowaniu ostrożności w czasie drogi! Sara z V

c napisała dla Was wierszyk, który przypomni o

zasadach przy przechodzeniu przez jezdnię.

GDY NA DRUGĄ STRONĘ ULICY PRZEJŚĆ CHCEMY

W MIEJSCE BEZPIECZNE SIĘ UDAJEMY,

TO MIEJSCE PASAMI NAZYWAMY

STOJĄC PRZED NIMI SIĘ ROZGLĄDAMY :

W LEWO, W PRAWO I ZNÓW W LEWO

TO NIETRUDNE JEST KOLEGO !

POMÓC NAM MOŻE SYGNALIZACJA ŚWIETLNA.

PRZEJŚĆ MOŻEMY, GDY KOLOR ZIELONY WYŚWIETLA.

NA PASACH PRZED SZKOŁĄ PANI STOPKA NAM POMAGA

ZATRZYMUJĄC SAMOCHODY BARDZO NAS WSPOMAGA,

BO OSTROŻNOŚCI NIGDY ZA WIELE

DBAJMY O SIEBIE MOI PRZYJACIELE !

Sara Tesmer V c

Gazetka szkolna NASZA BUDA

DZIEŃ KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ

Są w roku różne święta,

O których każda z nas pamięta.

Wśród nich jest jedno wyjątkowe,

To święto Edukacji Narodowej.

W tym dniu nauczycielom dziękujemy

I razem wszyscy świętujemy.

Sara Tesmer V c

W dniu Edukacji Narodowej 16.10.2016 r. zamiast lekcji odbywały się zajęcia

kreatywnej nauki. Każda klasa była podzielona na grupy, a w każdej sali miała

miejsce inna konkurencja.

W sali:

- nr 67- każda grupa musiała rozwiązać różne ciekawe zadania takie jak labirynt.-

pani A. Głąb i pani P. Cupiał

- nr 66 - w każdej grupie musiała powstać jedna gra dydaktyczna w języku

angielskim.- pani Chrząstkowska i pani Kokoszka

- nr 65 - zadaniem uczniów było narysowanie obrazka z odcisku palca oraz

ułożenie rymowanki z przedmiotów, które uczniowie dostali od pań nauczycielek.-

pani A. Świerczyńska i pani M. Żmidzińska

- nr 64 - każda grupa dostała po jednym zadaniu matematycznym, które musiała

rozwiązać, a odpowiedzi kryły się pod papierowymi pociągami zawieszonymi na

tablicy. - pani W. Gaweł i pani A. Ranowicz

- nr 63- jedna z grup musiała ułożyć układankę, a reszta ułożyć wyrazy

zaczynające się na litery: Z-A-W-O-D-N-I-C-Z-K-A, ale kończących się na litery

A-K-Z-C-I-N-D-O-W-A-Z. - pani B. Ostrowska i pani D. Janczewska–Pęksyk

Gazetka szkolna NASZA BUDA

- bibliotecznej- tu musieliśmy ułożyć z książek wieże na 60cm,70cm i na 90cm. -

pani J. Soja, pani M. Mierzejewska i pan Z. Buzała

- nr 60 - uczniowie mieli zbudować most z dwóch kartek bloku technicznego bez

użycia kleju, można było używać tylko nożyczek i własnej wyobraźni.

Towarzyszyła temu muzyka marko Ravel „Bolero” której tytuł i autora odgadła

tylko jedna osoba uczennica popołudniowej szkoły muzycznej- Natalia z klasy IV

c. - pan W. Jabłoński

- nr 58- uczniowie musieli znaleźć sposób żeby przeprowadzić makaronowe litery

na drugi koniec rury, a potem pięć wyznaczonych osób układało z nich zdania.-

pani A. Dziachan i pani K. Sołtysiak

- nr 56- było ciemno, a na stołach stały tajemnicze pudła do których uczniowie

mieli włożyć ręce, zgadnąć co jest w środku i dopasować do tej rzeczy

przymiotnik, a później odgadnąć jaki gra instrument.- pani J. Jankowska i pani M.

Owczarczak

To był bardzo fajny dzień. Szkoda, że tylko jeden.

Natalia Bartkiewicz IV c

Gazetka szkolna NASZA BUDA

Fotorelację z gry dydaktycznej przygotowała Natalia Bartkiewicz IV c

Gazetka szkolna NASZA BUDA

NASZA TWÓRCZOŚĆ

Gdy drzewa gubią liście

I na grzybach już byliście

To oznaka jest jesieni-

Kolorami wszystko mieni

Żółte liście, brąz kasztanów

Wokół tyle pięknych darów

Jarzębina na korale

Które zrobię mojej mamie.

Sara Tesmer V c

***********************************************

Łamańce językowe

W dżdżyste dni

dżdżownice parami szły.

Na róży leżała

różowa różyczka.

Niedźwiedź dźwigał

źdźbło trawy.

W Łomży

krąży łomżynianin.

Karolina Sieradzka V c

Gazetka szkolna NASZA BUDA

PRZEPISY

Halloweenowe Babeczki Składniki na masę cukrową

+czekolada, barwniki spożywcze

Po upieczeniu odstawiamy babeczki do przestudzenia – nie mogą być ciepłe, kiedy

zaczniemy robienie dekoracji, bo rozpuszczą krem.Do zrobienia dekoracji

możemy użyć dowolnej tylki zakończonej gwiazdką lub „włochatej” – z małymi

otworami na końcu. Ważne, żeby nałożony krem wyglądał na trochę rozczochrane

futerko.

Oprócz tylki potrzebne będą worki cukiernicze i zwykłe woreczki strunowe.

Czekoladę rozpuszczamy i odstawiamy do przestudzenia – musi być ciągle

jeszcze ciekła, ale nie za gorąca.

Wkładamy do woreczka strunowego, dokładnie zamykamy i odcinamy rożek. Na

foliowej koszulce wyciskamy nóżki z czekolady i odstawiamy do zastygnięcia.

Warto zrobić sobie kilka na zapas, bo są bardzo delikatne i mogą się połamać

przy odklejaniu. Jeśli nie mamy zbyt pewnej ręki lub chcemy, żeby nóżki były

idealnie tego samego rozmiaru możemy wcześniej przygotować sobie szablon na

kartce i podłożyć pod spód folii podczas malowania nóżek. Masę cukrową

ugniatamy chwilę w dłoniach, żeby zmiękła i formujemy oczy.

Nakładamy krem na przestudzone babeczki i ostrożnie odklejamy nóżki z folii

potem przyczepiamy do kremu. Doklejamy oczy z masy cukrowej.

Smacznego!

ciastkożercy.pl

Karolina Sieradzka i Marika Styczyńska V

Gazetka szkolna NASZA BUDA

Czy wiesz, że:

Pamięć złotej rybki trwa zaledwie trzy sekundy!

Język żyrafy jest koloru czarnego i jest taki

długi, że może sobie nim wyczyścić uszy!

Podczas wylatywania z jaskini nietoperze zawsze

skręcają w lewo!

W Australii żyje dwa razy więcej kangurów niż

ludzi!

Sara Tesmer V c

Gazetka szkolna NASZA BUDA

Oddech Smoka

Weronika i Wiktoria były bliźniaczkami. Miały 10 lat. W grecki letni

wieczór Weronika i Wiktoria bawiły się na korytarzu przed hotelowym pokojem.

Nagle na korytarzu zawaliła się podłoga, a dziura nie miała końca. Dziewczynki

postanowiły, że sprawdzą, co znajduje się na jej końcu. Wiktoria wskoczyła jako

pierwsza, a Weronika za nią. Po chwili uderzyły w kamienną podłogę. Otworzyły

się wtedy kamienne wrota, a za nimi znajdował się ciemny korytarz, który

prowadził do wielkiej sali, w której stało dużo książek. Z najwyższej półki spadła

gruba księga. Weronika przeczytała tytuł: ,,Oddech Smoka’’. Otworzyła na stronie

pierwszej: Jesteście na poziomie pierwszym - przeczytała. Smok znajduje się na

poziomie 10.Gdy Weronika skończyła, odezwała się Wiktoria:

- Czyli musimy zjechać na poziom 10, pojedźmy tam windą.

Wsiadły i zjechały. Gdy drzwi się otworzyły, zaczęły iść ciemnym

korytarzem. Nagle zgasły wszystkie pochodnie i zapalił się tylko jeden czerwony

punkt, potem zapalił się drugi ... to były oczy smoka.

- Podejdźcie!- rozkazał.

Gdy podeszły, zobaczyły przed sobą smoka czarnego jak węgiel.

- Wiem, po co przyszłyście! - ryknął smok - po mój oddech, niełatwo jednak jest

go zdobyć.

- Któraś z was musi wejść do mojej paszczy i wyrwać mi ząb!

Weronika podeszła do smoka i stanowczo powiedziała:

- Ja to zrobię!

Smok otworzył paszczę, a Weronika weszła do środka i od razu wyrwała ząb.

- Proszę - powiedziała Weronika. Smok dał jej butelkę ze swoim oddechem, nagle

zniknął i wszystko razem z nim. Weronika i Wiktoria obudziły się w swoich

łóżkach, a Weronika nadal trzymała w ręce butelkę ze smoczym oddechem.

Zuzia IV c

Gazetka szkolna NASZA BUDA

TROCHĘ HUMORU

W co gra śmieciarz?

W kosza!

*****************************

Jaką porę pszczoły lubią najbardziej?

Miesiąc miodowy!

*********************************

Dlaczego choinka nie jest głodna?

Bo jodła!

*********************************

Ulubiony pojazd konia?

Kombajn!

******************************

Co mówi podłoga po remoncie?

Jestem wykończona!

Znaleźli dla Was

Kuba Lewczuk, Aleks Mańczak, Bartek Konarski z V c