Gödöllői Erkel Ferenc Általános Iskola

2100 Gödöllő, Szabadság tér 18.Tel: 06/28-513-025

E-levél: efai@erkeliskola.huHonlap: www.erkeliskola.hu

Rövid iskolatörténet

• Iskolánk története több mint 65 éves múltra nyúlikvissza. Kezdetben több épületben folyt a tanítás,majd 1980-ban elkészült a Szabadság térentalálható épület, amely 2000-ben új épületrésszelbővült.

• Az iskolában 1970 óta emelt szintű ének-zeneioktatás folyik, Erkel Ferenc nevét 1981-ben vettükfel.

• 2007-től átszervezés következtében azintézményhez tartozik négy alsó tagozatoslogopédiai osztály is. A telephely a Mátyás királyutcában található.

KüldetésünkCélunk, hogy tanulóink kiegyensúlyozott, tettre kész, magabiztos fiatalokká váljanak.

Küldetésünk, hogy feltárjuk erősségeiket, amikre építve jövőjüket megalapozhatják, és ellensúlyozzuk, kompenzáljuk gyengeségeiket, csökkentsük esetleges hátrányaikat.

zene közösségformáláskörnyezettudatosság

tehetség

egészséges életmódképzőművészet rendszeres testmozgás

tanulási nehézségek

Személyi feltételekKözösségeink

Tanulói létszám: 688Osztályok száma: 29

Pedagógusok száma: 76

Munkaközösségeink:Alsós, Felsős, Logopédiai

Fejlesztő-pedagógiai, Környezetvédelmi, Innovációs és Mérés-értékelés

Pedagógiai asszisztens mindkét telephelyenIskolapszichológus (2 fő)

Iskolai szociális segítő

Emeltszintű ének-zene• évfolyamonként egy osztály• furulya (1-4. osztály)• hetente 4 ének óra • 3. osztálytól heti 2 óra kórusfoglalkozás• kórusaink: Kicsinyek kórusa 3-4-5.a osztály

Gyermekkar: 6-7-8.a osztály• fellépések iskolai, városi rendezvényeken• országos és nemzetközi versenyek• bűvös csengettyűsök (7. és 8. osztályos fiúk)

Logopédiai osztályok• beszédfejlődésükben elmaradással küzdő gyermekek fejlesztése• felvétel országos szakértői bizottság véleménye alapján• 1-4. évfolyamon az integrációra történő felkészítés folyik• alacsonyabb osztálylétszám• iskolaotthonos foglalkozás• speciális módszerek, terápiás és fejlesztő eljárások alkalmazása:

- mozgásterápia- logopédiai terápia- diszkalkulia terápia- Sindelar-program- beszédészlelés és megértés fejlesztése

Délutáni foglalkozások

• a tanórák után 1-5. évfolyamon napközi, 6-8. évfolyamon tanulószoba• iskolaotthonos foglalkozás - logopédia• kézműves, kulturális, játék- és sportfoglalkozások• tanulási szokások kialakítása - a tanulás tanítása program

- tanulási stílusok,- tanulási technikák,- tervezés,- tudatosság

• ügyelet (reggel, délután)

Tehetséggondozás

• Szakkörök - táblajáték- rajz- informatika- 3. évfolyamban német szakkör- népmesekör

• 4. évfolyamtól választható idegen nyelv: angol, német• tantárgyi versenyekre való felkészítés• tanórába ágyazva – változatos, tanulásszervezési módszerek és

munkaformák alkalmazása• középiskolai előkészítő foglalkozások (magyar, matematika, német és

angol tantárgyakból)

Tanulási nehézségeknélegyéni és kiscsoportos megsegítésFejlesztő-pedagógiai munkaközösség• fejlesztő-, mozgásterem• szakértői vizsgálatok elindítása• sajátos nevelési igényű és beilleszkedési, magatartási, tanulási

nehézséggel küzdő tanulók egyéni és kiscsoportos fejlesztése egyénifejlesztési terv alapján

• felzárkóztató foglalkozások• pszichológiai megsegítés

Mindennapos testnevelés

• mindennapi testmozgás megszerettetése• első osztályban kiemelt figyelmet kapnak a nagymozgások (alapozó

terápia elemei)• sportfoglalkozások

- néptánc- úszás- kölyökatlétika- labdarúgás- vívás, karate, röplabda, tánc

• részvétel városi futásokon (belvárosi napok, minimaraton)• diákolimpiai részvétel

KözösségformálásDiákélet• Népmese napja• Pályaorientációs nap• Városi szintű sportrendezvények• Városi szintű ünnepi megemlékezések• Erkel nap• Állatok Világnapja• Mikulás• Adventi vásár• Adventi hangverseny• Farsang• Kihívás napja• Gyermeknap a napköziben• Tanévzáró hangverseny

KözösségformálásKörnyezettudatosság, fenntarthatóság• Pénz7• Víz Világnapja• Tavaszi túra• Föld Napja• Fenntarthatósági témahét• Szelektív hulladékgyűjtés

- őszi és tavaszi papírgyűjtés- sulizsák program

• Madarak és Fák napja• Nemzetközi Természetfilm Fesztivál• Egészségnap• túra, kirándulás

2021/2022-es tanév

Beiskolázásleendő osztálytanítók

Általános tantervű osztályok• Dr. Umené Kecskenéti Zita• Forgácsné Szikora Tünde

• Szabóné Nagy Mária• Sebián-Ivicsics Júlia

• iskolai körzethatárok• szabad iskolaválasztás

Emelt szintű ének-zenei osztály• Banga Zsolt• Garancsi Krisztina

• Gödöllőn lakó gyermekek• körzeten kívüli gyermekek: kérvény

jelentkezéskor• a tagozatra vonatkozó Szülői

nyilatkozat• ének-zenei meghallgatás• meghallgatás eredményéről írásbeli

értesítés a beiratkozás előtt

Logopédiai osztályleendő osztálytanítók

• Bihari Erzsébet - Horváth Marianna

• beiskolázási körzet: Gödöllőn lakó gyermekek• FPSZ Beszédvizsgáló, Gyógypedagógiai Tanácsadó, Korai Fejlesztő,

Oktató és Gondozó Tagintézménye

Beiratkozás

• körzeten kívüliek felvétele az üres férőhelyekre (kérvényben indoklás –előny jogszabály alapján: testvér az iskolában, szülő munkahelye az iskolakörzetében, sajátos nevelési igényű)

• lakcímkártya, TAJ kártya, gondviselői nyilatkozat, etika – hit- és erkölcstanválasztás (javasolt: meglévő szakértői vélemény másolata – fejlesztésmielőbbi biztosításához)

• Beiratkozás az első évfolyamra: április 15. (csütörtök)április 16. (péntek)

Elérhetőségek Gödöllői Erkel Ferenc Általános Iskola

Készséggel állunk rendelkezésükre a következő elérhetőségeinken:

2100 Gödöllő, Szabadság tér 18.Telefon: 06/28-513-025

E-mail: efai@erkeliskola.huHonlap: www.erkeliskola.hu

Intézményvezető:Géczi Ildikó

Intézményvezető helyettesek:Kolozs Annamária (alsó tagozat)

Urbán Emese (logopédia)Szalárdiné Szondy Adrien(felső tagozat)

1.évfolyam Logopédia tagozat

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek! Kisgyermek koromban nagyon szerettem iskolába járni, talán ezért is lettem

pedagógus, gyógypedagógus. 1992-től tanítok, alapvégzetségem mellett több szakmai képzésen, továbbképzésen vettem részt. 6 éve dolgozom az iskola logopédiai tagozatán. Fő célom a gyerekek képességeinek folyamatos fejlesztése, az ehhez szükséges elfogadó, támogató légkör megteremtése.

A foglalkozásokon változatos, játékos módszerekkel, eszközökkel igyekszem segíteni a gyermekeket a tapasztalatok megszerzésében, a képességek kialakításában, a tanulásban. Kollégáimmal az a legfontosabb célunk, hogy negyedik osztály végére felkészítsük a diákokat, arra, hogy felső tagozaton eredményesen folytassák tanulmányikat. A szülőkkel törekszem nyílt, tiszteletteljes kommunikáció kialakítására, hiszen a gyermekek fejlődésének biztosítása közös érdekünk!

Várakozással és üdvözlettel! Bihari Erzsébet (Böbe néni)