generation z - dansk...
TRANSCRIPT
![Page 1: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/1.jpg)
GENERATION ZFremtidsfabrik
Tanja Hall
![Page 2: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/3.jpg)
The Big Picture
![Page 4: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/4.jpg)
Except in France...
![Page 5: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/5.jpg)
Drenge - 8%Piger - 13%
Drenge - 20%Piger - 33%
2005 201716 - 24 årige med stress
Kilde: Den Nationale Sundhedsprofil
![Page 6: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/6.jpg)
INNOVATORS10%
MAJORITY70%
LAGGARDS20%
MetodenDiffusion of Innovations
![Page 7: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/7.jpg)
INNOVATØRER
MAJORITY
History of hackschooling
2014 2016 2018
MajaAndreasPernille
EARLYADOPTERS
Medierne CBSU.C.N
Christiansborg
![Page 8: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/8.jpg)
FOMO
PICTURE PERFECT
FRIVILLIGHED (CV) KROPSFORSKRÆKKEDE
“HVORDAN FÅR MAN 12?”
QUANTIFIED SELFMENTORING - VI STYRKER FAGLIGHEDEN + SELVTILLIDEN
“5 MILLIONER FOLLOWERS ER VEJEN TIL AT TJENE 5 MILLIONER!”
“JEG LÆSER 1 BOG OM DAGEN….. PÅ BLINKIST.”
MaJORITY
![Page 9: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/9.jpg)
MaJORITY: “Hvorfor jeg har valgt opgave 1? Det har jeg, fordi jeg kan se, hvilke fejl, som er, og de skal jo bare lige fixes. På den måde bliver filmen helt perfekt.”
“Skal vi ikke lave en post til Insta? Ok, flyt lige colaen…..Ej, lad os gå ud i stedet…..Ok, det går ikke, det regner, jeg tager aldrig billeder i regnvejr, det giver dårlig stemning!”
![Page 10: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/10.jpg)
ENGINEER THE FUTURE
![Page 11: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/12.jpg)
Resultatet:
![Page 13: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/13.jpg)
Majority virkemidler● Filmanmeldelser med et tydeligt brief (6 punkter) (involverende med klare rammer)● Vi rekrutterede de unge i teams af to: “Kom med en ven” (det sociale aspekt)● Få indflydelse på ETF fremtidige filmunivers (IMPACT) ● Mød en potentiel kommende arbejdsgiver + andre ambitiøse unge (networking) ● Videoproduktion og kommunikation er et mainstream og ufarligt tema
![Page 14: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/14.jpg)
TEKNOSHAMANISME
HACKSCHOOLING
CARE OR DIE + THE COPENHAGEN LETTER DIGITAL WELLNESS +
MOBILFRIE SØNDAGE
SPIRITUEL MEDICIN +AYAHUASCA
“O-FEJLS KULTUR ER NUL OG NIX”
KROPPEN + BIO-FEEDBACK
Innovatøren
![Page 15: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/15.jpg)
Innovatør:“Jeg bruger bio-feedback til at opnå ultimativ ro. Det kan forekomme lidt underligt at bruge tech til at opnå balance, men det er det ikke. Teknologi er jo ikke dårligt, hvis blot vi bruger det til de rigtige ting.”
“Løbet om paratviden er jo kørt - vi kan som mennesker aldrig slå google. Derfor handler udvikling for mig om noget helt andet: Intuition og bevidsthedsudvidelse. Jeg går til ceremonier og shaman.”
![Page 16: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/16.jpg)
Refleksion(10 minutter)
Evaluering er truet af manglende fokus og ro.Hvilke greb bruger I for at skabe fokus blandt jeres unge respondenter?
![Page 17: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/19.jpg)
Drømme Rammer Handling
250.0
00
![Page 20: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/20.jpg)
Innovatør virkemidler● Fri mig for gule post its● Høj grad af frihed ● Din idé kan blive til virkelighed● Projektet skal være med til at skabe positiv forandring for andre
![Page 21: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/21.jpg)
“LÆRERNE FRA ANDEN SAL ER ONDE.”
“STUDERE, JAMEN HVORFOR - DET BLIVER MAN JO IKKE RIG AF!”
SUGARDATING - WHATEVER, SÅ LÆNGE JEG FÅR 2500!
“OFFENSIMENTUM ER FOR THE LULZ!”
Laggards
SELFBAITING&
AUTOTROLLING
![Page 22: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/22.jpg)
Laggards:“Da I kom ind i klassen, tænkte jeg bare: Fuck, det her gider jeg bare ikke. Men så følte jeg, at I lyttede til mig, sådan for alvor - og så tænkte jeg: Ok, jeg går all in på det her!”
![Page 23: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/25.jpg)
Produktet:
![Page 26: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/26.jpg)
Laggard virkemidlerGør det ikke …. med mindre:
● Du har et formaliseret samarbejde med en institution● Du har en fagprofessionel med på sidelinjen
● Meget simpelt og konkret codesign proces● Superhelte-univers● Spil-univers
![Page 27: GENERATION Z - Dansk Evalueringsselskabdanskevalueringsselskab.dk/wp-content/uploads/2018/09/2018-plenum-2-Generation-Z-i...INNOVATØRER MAJORITY History of hackschooling 2014 2016](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022070803/5f0326387e708231d407c856/html5/thumbnails/27.jpg)