gerencia sistemica,estrategica y virtual
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GERENCIA SISTEMICA,ESTRATEGICA Y
VIRTUAL
FUNDAMENTACION
APRECIACION INTRODUCTORIA
Las ciencias requieren disponer de varios elementos
para facilitar su conocimiento, explicación e
investigación. Así son necesarias teorías, métodos,
leyes modelos, entre otros.
Para facilitar el conocimiento de los objetivos
examinados, en complemento a las reflexiones
teóricas, son útiles los modelos, como medios
aclaratorios de lo que las teorías intentan explicar,
como medio para relacionar lo abstracto con lo
concreto, apenas en todo caso una explicación
parcial de lo observado, para lo cual se elaboran
hipótesis que lo sustentan, estando sujetas a una
permanente comprobación.
GERENCIA SISTEMATICA. Es capaz de
considerar , involucrar y utilizar todos los
recursos y medios institucionales de todo
orden.
GERENCIA ESTRATEGICA en cuanto ella
conoce y se vincula en forma estrecha con la
realidad, en sus diversos escenarios
ecologicos internos y externos
Las dos nociones básicas referidas demandan a la
vez la vigencia de la gerencia virtual que ofrece y
dispone los medios e instrumentos para la decisión
y acción en tiempo real, aquí y ahora mediante los
sistemas y tecnologías de comunicaciones,
información, informática, control, entre otros, para
posibilitar a la dirigencia institucional el oportuno y
suficiente conocimiento de su funcionamiento para
la toma de decisiones en tiempo real encarando la
instantaneidad.
REFERENCIA CONCEPTUAL
La connotación sistémica, esrategica y virtual es
uno de los requerimientos de la nueva gerencia e
implica conocimientos científicos, tecnológicos y
técnicos gerenciales y específicos, capacidad y
habilidad de obrar conducir procesos
institucionales de la naturaleza que estos fueren
con equipos multidisciplinarios para enfrentar
exitosamente escenarios y situaciones
caracterizados cada vez en reiteración entre otros
por la complejidad, velocidad, contingencia,
incertidumbre, turbulencia y competitividad.
GERENCIA PROFESIONAL
La labor gerencial sistémica, estratégica y
virtual, en los escenarios prevalecientes, se
apoya en el trabajo de equipos, con
capacidad profesional y científica
competente, conocimientos solventes,
instrumentos y habilidades profesionales
especializados para las labores de
prospección, análisis y predicción, en cada
campo de acción.
MODELO DE GERENCIA SISTEMICA,
ESTRATEGICA Y VIRTUAL
APRECIACION INTRODUCTORIA
Para facilitar el conocimiento de los objetos
examinados, en complemento a las reflexiones
teóricas, son útiles los modelos, como medios
aclaratorios de lo que las teorías intentan explicar,
como medio para relacionar lo abstracto con lo
concreto, en todo caso una explicación parcial de
lo observado, para lo cual se elaboran hipótesis
que lo sustentan, estando sujetas a una
permanente comprobación.
HIPOTESIS QUE SUSTENTAN EL MODELO
Las Instituciones operan en realidades concretas,
ecológicas; físicas y humanas.
Las realidades ecológicas se caracterizan por su
constante dinamismo, incertidumbre, turbulencia,
complejidad, entre otros.
Las ciencias estudian la realidad para conocerla,
aprehenderla y solucionar los problemas que subyacen
en ella.
El conocimiento de la realidad facilita el accionar
humano. El conocimiento y comprensión del
comportamiento de los escenarios institucionales, facilita
su dirección y gestión.
•El conocimiento y comprensión del
comportamiento de los escenarios externos (global
y mercado), facilita la identificación y determinación
de las demandas institucionales.
•El conocimiento y comprensión del
comportamiento y funcionamiento del escenario
institucional interno, facilita determinar su
capacidad de respuesta productiva.
•El funcionamiento institucional es posible a través
de diversos procesos y sistemas, que requieren
articulación, coordinación, dirección y ejecución por
su complejidad intrínseca.
PROCESOS INSTITUCIONALES BASICOS PARA
LA GERENCIA SISTÉMICA
Estos grandes procesos atañen a la
responsabilidad y decisión del nivel
directivo, de la gerencia y del nivel
operativo, cada uno en su momento y para
atender su rol específico; en todos ellos se
debe traducir la voluntad o política
institucional, la misión, visión, objetivos,
estrategias y los lineamientos estratégicos
clave.
EJEMPLOS
Conocer y comprender la realidad competitiva
externa: global y mercado. La demanda y fuerzas
de la competitividad.
Objetivo: Conocer y advertir la vigencia y llegada
de los paradigmas y tendencias en el
comportamiento de la sociedad universal y del
mercado específico de actuación institucional, de
manera especial respecto a las fuerzas de la
competitividad, actores y vinculados institucionales.
Ejercer el control, regulación y evaluación
sistemáticos de los sistemas y procesos
institucionales
Objetivo: Conocer, de manera integral, permanente
y virtual, los desempeños y rendimientos iniciales,
intermedios y finales de todas las áreas, recursos,
medios, sistemas y procesos institucionales de
modo de ejercer, aquí y ahora las acciones
preventivas, proactivas que faciliten introducir
afianzamientos, ajustes o rectificaciones
oportunos, cuando sea menester, para la
competitividad institucional, atentos a la incidencia
del dinamismo e incertidumbre de los escenarios,
sus fuerzas y variables.
TAREAS BASICAS DELA GERENCIA SISTEMICA
Deben ser desarrollados por la gerencia y su
equipo base, tanto en el sector público como
privado, en cualquier actividad y de
cualquier tamaño, para lo cual son
necesarias varias tareas sistemáticas,
debidamente articuladas, las que a partir de
una secuencia inicial, pasan a configurar un
circuito iterativo para la acción gerencial.
Proceso 1.- Conocer y comprender la realidad
competitiva externa: mercado y global. La demanda y
fuerzas de la competitividad.
Es necesario el monitoreo y evaluación sistemáticos de la
realidad global, en general, y la del sector de la economía, en
particular, en la cual está la Institución, para identificar en
ellos las tendencias y paradigmas prevalecientes y en
formación; el análisis de su comportamiento permite advertir
las tendencias o cambios que están ocurriendo o pueden
ocurrir.
Proceso 2.- Conocer y comprender la realidad
competitiva interna. Capacidad de respuesta productiva.
Conocer la situación, condiciones y capacidad de
funcionamiento productivo y competitivo de la Institución,
actual y previsible, en todos sus niveles y áreas.
Proceso 3.- Fortalecer la filosofía, cultura y
capacidad competitiva requerida
Disponer de la guía clave de acción (plan-
agenda), a través del inventario actualizado de
sus condiciones de funcionamiento y del accionar
de las fuerzas propulsoras y obstaculizantes que
inciden en la Institución.
Proceso 4 Imprimir la direccionalidad y
trascendencia competitiva a los sistemas y
procesos institucionales.
Decidir la situación prospectiva de la Institución.
Proceso 5.- Ejercer el control, regulación y
evaluación sistemáticos de los sistemas y
procesos institucionales.
Determinar la observancia y aplicación de las
prescripciones y, en general, de las normas y
medios utilizados, en todos los momentos,
procesos, niveles y áreas de acción institucional.
GRACIA
S POR
SU
ATENCI
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