RECORDED BOOKS™ PRESENTS

P I M S L E U R®

L A N G U A G E P R O G R A M S

G E R M A N I I

S U P P L E M E N T A LR E A D I N G B O O K L E T

Reading Lessons

Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

Lektion 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4Lektion 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Lektion 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Lektion 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8Lektion 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9Lektion 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10Lektion 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11Lektion 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12Lektion 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14Lektion 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15Lektion 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16Lektion 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17Lektion 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18Lektion 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19Lektion 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

Acknowledgments . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

TABLE OF CONTENTS

Reading has been defined as “decoding graphicmaterial to the phonemic patterns of spoken language which we have already mastered whenreading is begun.” To put it another way, readingconsists of coming back to speech through thegraphic symbols. In short, meanings reside in thesounds of the spoken language. Speaking a language is the necessary first step to acquiring theability to read a language with meaning.

The recorded portion of the reading materials forGerman II, Second Edition will be found at the endof the course. You can do the readings as it is mostconvenient for you. They can be done individuallyafter every other unit, or done entirely after completing the full 30 units. Instructions on how toproceed with the readings are contained in the audioportion of the course.

3

German II

Introduction

Lektion 1Was habe ich ---heute gemacht?Also, ---ich habe heute ---ein paar Freunde ---besucht.Wir haben ---zusammen ---im Restaurant “Zum Löwen” ---zu Mittag gegessen.Und dann habe ich ---noch ein paar T-Shirts ---gekauft.Das ist genug ---für heute!

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.

German II

4

Liebe* Brigitte!Morgen Früh kommt ---ein amerikanischer Freund ---von mir ---zu Besuch.*Wir möchten gerne* ---morgen Abend ---um acht Uhr ---im Operncafé* ---ein Glas Wein trinken.Kommen Sie auch?Ihr Peter

5

German IILektion 2

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.

*New words:Liebe— Dearzu Besuch — for a visitWir möchten gerne — We would like (polite)Operncafé — Café Opera

6

Liebe Familie Meier!Wie geht’s?Ich bin schon ---seit zwei Tagen ---hier in München, ---und es gefällt mir gut.Mein Hotel ist prima* ---und nicht zu teuer.Es ist auch nicht weit ---von der Stadtmitte.*Gestern habe ich ---das Deutsche Museum* besucht, --- und heute Abend ---gehe ich mit Freunden ---ins Kino.*Morgen fahre ich dann ---mit dem Auto* nach Salzburg.Viele Grüße*Ihr Bill Jameson

Lektion 3

German II

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.

*New words:prima — greatvon der Stadtmitte — from the city centerDeutsche Museum — German Museum: a world-famous Technical Museum in Munich ins Kino — to the moviesmit dem Auto — by carViele Grüße — Many greetings

7

German II

Lektion 3 (continued)

Sehr geehrter* Herr Heinrichs!Ich habe heute nicht viel Zeit.Leider!Heute habe ich* ---sehr viel zu tun.*Und morgen habe ich ---nur ein bisschen Zeit.Aber übermorgen* habe ich ---genug Zeit.Ich habe übermorgen ---sehr viel Zeit.Können wir vielleicht übermorgen ---an dem Projekt* arbeiten?Ihr Gert Huber

8

German II

Lektion 4

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.

*New words:

Sehr geehrter — Dear (formal)

literal translation: Very honored

Heute habe ich sehr viel zu tun. — Today, I have a lot to do.

übermorgen — the day after tomorrow

an dem Projekt — on the project

Bitte, hier ist ein Brief* ---für Sie.Der Brief kommt aus Kanada.Soll ich Ihnen sagen,* ---was im Brief steht?*Gut. Der Brief ist ---von Frau Miller.Sie kommt also* ---nach Deutschland.Wann? --- Das steht nicht im Brief.Sie kommt mit ihrem Mann ---und ihren sieben Kindern.Wie bitte? Sie möchten nicht hören,* ---was noch im Brief steht?Hier haben Sie den Brief.

9

German II

Lektion 5

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.16.

*New words:

ein Brief — a letter

Soll ich Ihnen sagen, was im Brief steht? —

Shall I tell you what’s in the letter?

also — well, ...

hören — hear

Ich fahre gerne weg.*Ich bleibe nicht gerne zu Hause.Ich reise gerne.*Und ich reise oft.*Aber ich fahre fast nie* ---mit dem Auto weg.Die Autobahn ist immer voll!*Ich fahre nicht gerne auf der Autobahn.Deshalb* fahre ich immer ---mit dem Zug,* ---wenn ich wegfahre, ---oder mit dem Bus.*

10

German II

Lektion 61.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.

*New words:Ich fahre gerne weg. — I like to go away.Ich reise gerne. — I like to travel.oft — oftenfast nie — almost neverDie Autobahn ist immer voll! — The expressway is always jammed!Deshalb — for that reasonmit dem Zug — by trainmit dem Bus — by bus

German II

Lektion 7Liebe Ingrid!Hast du am Samstag Abend* Zeit?Ich möchte dich gerne* --- ins Konzert einladen.*Das Konzert beginnt* ---um acht Uhr.Könntest du* aber ---schon um sechs Uhr ---ins Schubertcafé* kommen?Dort können wir ---vorher noch ---eine Kleinigkeit* essen.Also, wie wär’s?Dein Bill

11

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.

*New words:am Samstag Abend — on Saturday eveningIch möchte dich gerne ins Konzert einladen. — I would like to invite you to a concert.beginnt — beginsKönntest du — could youins Schubertcafé — to the Café Schuberteine Kleinigkeit — something small

Kennen Sie Herrn Arnold?Er ist ein guter Bekannter* von mir.Früher haben wir beide* --- in der Talstraße gewohnt,* ---aber jetzt wohnt er in der Stadt, ---und ich wohne immer noch* ---in meinem alten Haus* ---in der Talstraße.Früher hat er bei Bosch gearbeitet* ---aber jetzt arbeitet er bei Siemens.Ich sehe ihn nicht mehr* sehr oft.Aber manchmal sehen wir uns* ---im Theater.*Wir gehen immer noch ---beide gerne ins Theater.

12

German II

Lektion 81.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.

*New words:ein guter Bekannter — a good acquaintanceFrüher haben wir beide in der Talstraße gewohnt — Previously, we both lived on Talstraßeimmer noch — still (emphatic)in meinem alten Haus — in my old houseFrüher hat er bei Bosch gearbeitet — Previously, he worked at Boschnicht mehr — no longersehen wir uns — we see each otherim Theater — in the theater

13

German II

Lektion 8 (continued)

Ich kann diese Woche ---nicht in Urlaub fahren,* ---weil ich zu viel Arbeit habe, ---weil mein Auto kaputt* ist, ---und weil ich nicht genug Geld habe. Ich kann nächste* Woche ---auch nicht in Urlaub fahren, ---wenn das Wetter schlecht ist,* ---wenn meine Freundin* keine Zeit hat, ---und wenn mein Auto ---noch nicht repariert* ist.Aber übernächste Woche* ---fahre ich sicher in Urlaub.

14

German II

Lektion 91.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.

*New words:in Urlaub fahren — go on vacationkaputt — broken downnächste — nextwenn das Wetter schlecht ist — if the weather is badmeine Freundin — my friend (female)repariert — fixedübernächste Woche — the week after next

Sie wissen noch nicht, ---wann wir diese Woche ---Tennis spielen?*Also, das kann ich Ihnen sagen.Am Montag spielen wir ---von Viertel vor zehn bis Viertel nach elf.Am Dienstag spielen wir kein Tennis.Am Mittwoch* spielen wir ---von acht bis neun Uhr ---und am Donnerstag* --- von Viertel nach eins bis Viertel vor drei.Und Freitag haben wir beide ---keine Zeit, Tennis zu spielen.*Aber am Wochenende* ---kommen Uschi and Bert zu Besuch, ---und mit ihnen* spielen wir ---dann sicher auch Tennis.

15

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.16.17.

German II

Lektion 10

*New words:Tennis spielen — are playing tennisAm Mittwoch — On Wednesdayam Donnerstag — on Thursdayzu spielen — to playam Wochenende — on the weekendmit ihnen — with them

Sagen Sie, Brigitte, ---sind Sie am Wochenende hier ---oder fahren Sie weg?Und wann kommen Sie wieder zurück?*Kommen Sie vielleicht ---schon am Sonntag zurück?*Wissen Sie, ---ich habe für Sonntag abend ---vier Opernkarten.* Möchten Sie vielleicht ---mit mir in die Oper gehen?Wenn Sie möchten, ---könnten Sie ---eine Freundin mitbringen.*Und ich bringe einen Freund mit.Dann gehen wir alle vier* ---zusammen in die Oper.

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German II

Lektion 111.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.16.17.

*New words:Und wann kommen Sie wieder zurück? — And when are you coming back again?am Sonntag zurück — back on SundayOpernkarten — opera ticketsmitbringen — bring alongalle vier — all four

Entschuldigen Sie!Könnten Sie mir bitte helfen?*Ich suche die Hauptstraße* ---und kann sie nicht finden.Ich suche sie schon ---seit zwanzig Minuten.Hier habe ich einen Stadtplan.*Könnten Sie mir auf dem Stadtplan zeigen,* —wo die Hauptstraße ist? Ah, jetzt sehe ich sie.Hier muß ich also ---geradeaus gehen, ---immer geradeaus, ---bis ich zur Hauptstraße komme.Vielen Dank!

17

German II

Lektion 12

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.13.14.15.

*New words:helfen — helpIch suche die Haupstraße — I’m looking for Main Street.einen Stadtplan — a city mapKönnten Sie mir auf dem Stadtplan zeigen, — Could you show me on the city map,

siebzehn*einundzwanzig*zweiunddreißig*achtundvierzig*siebenundachtzig*einhundertelf*dreihundertvierzig*fünfhundertfünfzehn*siebenhundertsiebzig*neunhundertdreiundneunzig*eintausend*

18

German IILektion 13

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.

*New words:siebzehn — 17einundzwanzig — 21zweiunddreißig — 32achtundvierzig — 48siebenundachtzig — 87einhundertelf — 111dreihundertvierzig — 340fünfhundertfünfzehn — 515siebenhundertsiebzig — 770neunhundertdreiundneunzig — 993eintausend — 1000

In den sauren Apfel beißen ---To bite the bullet ---literal translation: To bite into the sour apple ---

Wie ein Blitz ---Like lightning ---

Für ein Butterbrot ---For peanuts ---literal translation: For a butter bread ---

Für’n Appel und’n Ei --- (regional expression)For next to nothing --- literal translation: For an apple and an egg —

Etwas auf Eis legen ---To put on ice ---

Mit dem Feuer spielen ---To play with fire ---

Gesund wie ein Fisch im Wasser ---As fit as a fiddle ---literal translation: Healthy as a fish in water —

19

German II

Lektion 141.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Kalte Füße bekommen ---To get cold feet ---

Im Gänsemarsch gehen ---To walk in single file ---literal translation: To walk like geese do ---

Nicht von gestern sein ---Not born yesterday ---literal translation: To be not from yesterday ---

Auf Granit beißen ---To bang one’s head against a brick wall ---literal translation: To bite on granite ---

Ein blinder Passagier --- A stowaway ---literal translation: A blind passenger ---

20

German II

Lektion 14 (continued)

8.

9.

10.

11.

12.

Ein Haar in der Suppe finden --- To find fault with something ---literal translation: To find a hair in the soup ---

Sie bringt mich auf die Palme. She drives me up a wall.literal translation: She drives me up a palm tree.

Er ist nicht ohne.He has what it takes.literal translation: He is not without.

Die bittere Pille schlucken ---To bite the bullet ---literal translation: To swallow the bitter pill ---

Schwarz auf weiß ---In black and white (in writing) ---literal translation: Black on white ---

Auf Nummer Sicher gehen ---To play it safe ---literal translation: To go on number safe ---

21

German II

Lektion 151.

2.

3.

4.

5.

6.

Es is nur Theater.It’s just play-acting.literal translation: It’s only theater.

Nichts für ungut!No offense!literal translation: Nothing for no good.

Ins Wasser fallen ---To fall through ---literal translation: To fall into the water ---

Mit der Zeit gehen ---To keep up with the times ---literal translation: To go with the time ---

22

German II

Lektion 15 (continued)

7.

8.

9.

10.

GERMAN IISecond Edition

VOICES

English-Speaking Instructor Jordan WeinsteinGerman-Speaking Instructor Jens SchwarzeFemale German Speaker Susanne WinkelmannMale German Speaker Thomas R.WeyrauchFemale Readings Speaker Dr. Ulrike S. RettigMale Readings Speaker Jens Schwarze

COURSE WRITER

Dr. Ulrike S. Rettig

EDITORS

Beverly D. Heinle ♦ Renate Schauer

Digital recording made under the direction ofDr. Ulrike S. Rettig

Cover image ©PhotoDisc, Inc.All rights reserved.

© and ‰ Recorded Program 1995, 1998by Simon & Schuster Audio, a division of Simon & Schuster, Inc.

© Reading Booklet 1995, 1998by Simon & Schuster Audio, a division of Simon & Schuster, Inc.

All rights reserved.

ACKNOWLEDGMENTS

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RB# 13572 ISBN 1-4025-0845-X