Gestalt Uma abordagem sistêmica

Gestalt fundadores

Max Wertheimer, checo nascido em 15/04/1880 foi o

psicologo fundador da Gestalt junto Kurt Koffka,

alemão nascido em 18/03/1886 e Wolfgang Köhler,

alemão nascido em 22/01/1887.

Gestalt Início

Wertheimer, através de experimentos demonstrou

que a percepção humana pode responder mesmo

na ausência de um estímulo real.

Em seu primeiro experimento Wertheimer notou que

se duas luzes, próximas acendem uma depois da

outra em menos de 0,06 segundos é visto um

movimento.

Isso foi chamado de movimento aparente, fenômeno

PI.

Gestalt Leis

• Semelhança: objetos semelhantes se agrupam. A semelhança pode ser de intensidade, cor, odor, tamanho, forma e outras.

• Experiência Passada: Uma tendência da percepção em seguir uma direção já conhecida para completar objetos.

• Continuidade: Tendemos a completar objetos, linhas descontinuas.

• Em uma imagem/fundo o todo é visto primeiro, mais harmônico.

Todas as leis são de certa forma resultado da Lei básica da pregnância, ou Boa Forma. Tendemos sempre a visualizar o todo, conjunto antes das partes.

Gestalt Semelhança

Nossa primeira impressão sobre a figura nos mostra três linhas, uma de quadrados, uma de círculos e outra de triângulos. Isso ocorre pois nossa mente agrupa os semelhantes

Gestalt Experiência Passada

Devido a nossa experiência adquirida podemos dizer que D é uma cobra e C uma esfera. Nosso cérebro busca em nossa memória aquilo que lhe é familiar, harmônico e completo.

Gestalt Continuidade

Sabemos que ao lado existem um círculo e um quadrado, mesmo quando na verdade existem apenas traços não completos, o todo novamente se forma.

Gestalt Imagem / fundo

Diversas são as formas de se enxergar as imagens, mas notamos primeiro o todo ou objetos centrais para depois notarmos as partes.

Gestalt Educação

A gestalt se desenvolveu muito desde sua criação sendo muito utilizada em diversas empresas nos EUA. Em escolas europeias e americanas.

Por ter uma característica sistêmica o responsável deve olhar para todo um conjunto, A Forma (no sentindo mais amplo, como utilizado por Aristóteles), para solucionar problemas.

Um foco Holístico se mostrou interessante para grandes empresas onde setores muitas vezes se sentiam autônomos.

Nas escolas crianças são observadas junto do contexto social e familiar, muitas vezes a solução está em casa. Nenhum professor ou psicólogo conseguirá que uma criança que durma 4h da manhã tenha um bom rendimento escolar entrando na aula as 7h.

Gestalt Conclusão

Fica cada vez mais claro, para ciência que não somos o centro do universo, mas sim uma parte de um conjunto que forma um todo.

Cada um possui aquilo que é inato a ele, não podemos mudar tudo cem por cento, mas podemos adaptar a pessoa para que desenvolva suas aptidões inatas e lide bem com suas dificuldades.

A gestalt avalia tanto as características individuais quanto o Todo.

Durante a vida todos nossas funções bioquímicas mudam inúmeras vezes como um todo, mas jamais deixamos de ser nós mesmo. Isso, também, é Gestalt uma busca do que nos torna nós mesmos.

Gestalt Início

http://psicologado.com/abordagens/humanismo/ge

stalt-leis-da-gestalt

Guia de Estudos, Psicologia da Educação I

TELLEGEN, THERESE (Gestalt e grupos, 1984)

Todas as imagens retiradas do google.