gestion componente psicologico
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LUZ MARINA JIMÉNEZ GÓMEZ
GESTION COMPONENTE PSICOLOGICO
EL ÁREA DE PSICOLOGÍA EN EL JARDÍN
INFANTIL HADA MADRINA Y JARDÍN INFANTIL 2030 DE MARMATO PRETENDIÓ
IDENTIFICAR LOS FACTORES PERSONALES QUE INFLUYEN DENTRO DE LA
PROBLEMÁTICA DE LOS MENORES Y SUS FAMILIAS
JARDIN INFANTI HADA MADRINA JARDIN INFANTIL 2030
LA CONSULTA INDIVIDUAL BUSCA EL
RESTABLECIMIENTO EMOCIONAL DEL MENOR Y QUE PUEDA INTEGRARSE EN SUS ESFERAS AFECTADAS, LAS CUALES PUEDEN SER LA SOCIAL Y EDUCATIVA.
SE REALIZARON 103 CONSULTASLOGROS
CIERTOS CAMBIOS EMOCIONALES Y ACTITUDINALES
QUE SE LLEVO A CABO EN EL PROCESO
Brindar a las familias pautas y herramientas
para mejorar su dinámica y quehacer cotidiano, planteando acciones o proyectos más acordes
con su realidad.RESULTADOS
Realización de 6 Terapias FamiliaresLOGROS
Las familias pedían la ayuda del profesional y con esto se hacia un trabajo integrando menor y
familia.Sensibilizar a las familias para que se
comprometieran con la institución reconociendo estas, que su responsabilidad frente a las
menores continúa.
TERAPIA FAMILIAR
Tiene como finalidad que los menores involucrados fortalezcan ciertas destrezas que afectan con mayor
frecuencia las áreas de aprendizaje y del lenguaje. Se ha podido establecer que las áreas más afectadas son la
Motricidad Gruesa, Motricidad Fina y lenguaje entre otros.
LOGROSInteractuar con el equipo operativo de la Institución para
que en conjunto, trabajar con los menores en las áreas que presentan déficit y así lograr cambios significativos en su
desarrollo para así, si es el caso hacer remisión a profesional que corresponda para su respectiva valoración.
TERAPIA DE GRUPO
Se realizaron 3 estudios de caso.
LOGROSComplementar información sobre las condiciones
de vida reales de las familias.Profundizar en el conocimiento de un fenómeno o
situación familiar
ESTUDIOS DE CASO
Se realizaron reuniones periódicas con la directora del
jardín 2030 de Marmato.Se realizó plan de trabajo con la madre comunitaria del
jardín Hada Madrina.Se realizó el acompañamiento a la hora de almuerzo a los
menores del jardín Hada Madrina.Se asistió a una escuela de padres del jardín Hada Madrina.
Se hizo acompañamiento a una menor y su familia por posible abuso sexual, al CTI.
Se asistió a la presentación del proyecto de la practicante de trabajo social del Hogar Hada Madrina.
Se gestionó con la junta del Club 2030 para que menores fueran valorados por profesionales en otras áreas.
OTRAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS
DENTRO DE LAS PROBLEMÁTICAS
ENCONTRADAS PODEMOS DESTACAR ALTERACIONES EN EL LENGUAJE, CONFUSION DE FONEMAS, POBREZA DE VOCABULARIO, Y
EXPRESION CORPORAL, ASÍ COMO DIFERENTES TIPOS DE MOTRICIDAD
PROBLEMATICAS ENCONTRADAS