ghent university

23
GHENT UNIVERSITY Програма TEMPUS Період стажування вересень 2008 – січень 2009 Гашпоренко Ірина Михайлівна Миколаївський державний аграрний університет

Upload: formdau

Post on 29-Jun-2015

403 views

Category:

Education


2 download

DESCRIPTION

Звіт-презентація про стажування студентки Миколаївського державного аграрного університету в Бельгії за програмою TEMPUS.

TRANSCRIPT

Page 1: Ghent University

GHENT UNIVERSITYПрограма TEMPUS

Період стажування вересень 2008 – січень 2009

Гашпоренко Ірина Михайлівна

Миколаївський державний аграрний університет

Page 2: Ghent University

ДОКУМЕНТАЦІЯ

Після приїзду в Гент перш за все

необхідно було подати особисті

документи в установи університету,

міські офіси та адміністрацію.

Нам необхідно було отримати

студентський квиток в офісі ректорату,

європейську карту страхування

здоров‘я та карту регістрації для

легального перебування на території

Європи та інші супутні документи.

Період отримання документів був

виснажливий та довгий.

Page 3: Ghent University

НАВЧАЛЬНИЙ РІК 2008-2009

Перший семестр починався 22.09.2008 та закінчувався в січні після екзаменаційної сесії. Один семестр включає 12 тижнів лекційних занять за якими іде двотижневий період самостійного навчання та два тижні екзаменаційного періоду. Наукова програма включала в себе 20 кредитів (за європейською системою навчання) для студентів з України.

Святкові дні та канікули: All Saints day: 1/11/2007 + 2/11/2007

Kings Day: 15/11/2007 Зимові канікули: 24/12/2007 – 6/1/2008

Page 4: Ghent University

ФАКУЛЬТЕТ НАУКОВОЇ БІОІНЖЕНЕРІЇ

Лекції

Перша лекція проходила з 8:30 до 12:45

Обід 13:00 – 14:15

Друга лекція починалась о 14:30 та закінчувалась о 18:45

На протязі лекцій студенти мали дві перерви по 15 хвилин

Page 5: Ghent University

ФАКУЛЬТЕТ НАУКОВОЇ БІОІНЖЕНЕРІЇ

Мої курси лекцій:

Деградація ґрунтів (професор D. Gabriels)

Родючість ґрунту (професор M. Verloo)

Водний менеджмент ґрунтів (професор W. Cornelis)

Процеси ерозії ґрунту та їх контроль (професор D. Gabriels)

Page 6: Ghent University

ДЕГРАДАЦІЯ ҐРУНТІВ

На лекціях вивчали процеси та механізми деградації ґрунтів всього світу та їх види: водна ерозія, вітрова ерозія (дефляція), хімічна та фізична деградація.

Page 7: Ghent University

ДЕГРАДАЦІЯ ҐРУНТІВ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ)

Опір ґрунту На практичному занятті за

допомогою допомогою приладу Penetrometer (тип T-

5001, J.J. Lloyd Instruments Ltd) is ми отримали дані про таку

фізичну властивість ґрунту як опір. На основі даних ми отримали графік та зробили висновки про ґрунти Бельгії, які було написано в звіті практики. Подібні звіти ми готували по кожній практиці.

Page 8: Ghent University

ДЕГРАДАЦІЯ ҐРУНТІВ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ)

Стабільність агрегатівВизначали загальну стабільність ґрунту як рівень

при якому він може витримувати вплив опадів, механічний вплив, включаючи оранку та зрошення. Зміни стану грунту вимірювили шляхом визначення різниці між середньою масою грунту та діаметром класів в умовах сухого і мокрого просіювання.

Page 9: Ghent University

ДЕГРАДАЦІЯ ҐРУНТІВ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ)

Водний режим ґрунту

В добре обладнаних лабораторіях ми

проводили дослідження водного режиму

ґрунту та швидкість просочування води

та сольового розчину в повітряно-сухому

та зволоженому зразку.

Було проаналізовано три зразки ґрунту

(Nukerke, Heestert, Nustrte) з якими

ми працювали на кожному практичному

та лабораторному заняттях.

Page 10: Ghent University

ДЕГРАДАЦІЯ ҐРУНТІВ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ) Пластичність грунтуВ лабораторії за допомогою приладу

Касагранда (Casagrande) ми визначали таку фізико-механічну властивість ґрунту як пластичність.

Page 11: Ghent University

1. Обмінні катіони ґрунту2. pH та розчинні солі3. Основні елементи ґрунту

РОДЮЧІСТЬ ҐРУНТУ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ)

Page 12: Ghent University

РОДЮЧІСТЬ ҐРУНТУ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ) 4. Визначення темпів мінералізації

органічної речовини в ґрунті.Кожну п'ятницю на протязі 6 тижнів ми працювали зі

зразками ґрунту, а по закінченню провели загальний

аналіз та визначили вміст нітрат-іону

в зразках. За результатами

написано звіт.

Page 13: Ghent University

ВОДНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ГРУНТІВ

Page 14: Ghent University

ПРОЦЕСИ ЕРОЗІЇ ҐРУНТУ ТА ЇХ КОНТРОЛЬ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ) ЕкскурсіяЕкскурсія була проведена в Nukerke, Maarkedal, поля

розташовані в 30 км на південь від міста Гент. Ерозія ґрунту в Бельгії регулюється висаджуванням газонної трави в період між збиранням урожаю та наступної сівбою. Уряд фінансує фермерів за даною програмою контролю ерозії в країні.

Page 15: Ghent University

ПРОЦЕСИ ЕРОЗІЇ ҐРУНТУ ТА ЇХ КОНТРОЛЬ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ) Розподіл опадів

На території факультету в тепличному комплексі встановлена дощова установка, за допомогою якої досліджували водну ерозію, кінетичну енергію крапель та їх руйнівний вплив на поверхню ґрунту.

Page 16: Ghent University

ПРОЦЕСИ ЕРОЗІЇ ҐРУНТУ ТА ЇХ КОНТРОЛЬ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ) Вітрова ерозіяВсі вимірювання проходили в вітровому тунелі (в

аеродинамічній трубі). За допомогою анемометрів, що з'єднані з комп'ютером та встановлюючи різни перешкоди (сітка, пластини з дерева) вимірювали втрати ґрунту за різної швидкості вітру.

Page 17: Ghent University

ПРОЦЕСИ ЕРОЗІЇ ҐРУНТУ ТА ЇХ КОНТРОЛЬ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ) Моделювання поверхневої ерозії

Page 18: Ghent University

ПРОЦЕСИ ЕРОЗІЇ ҐРУНТУ ТА ЇХ КОНТРОЛЬ (ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ) RUSLEДля моделювання використовували програму RUSLE 2.

RUSLE2 є передовом, зручним для користувача програмним забезпеченням, модель вираховує довгострокові втрати грунту в результаті ерозії за рік.

Page 19: Ghent University

БІБЛІОТЕКА Невеликі спеціалізовані бібліотеки знаходяться на

кожному факультеті, а також є головна бібліотека з великим фондом друкованих та електронних видань.

Page 20: Ghent University

ПРОЖИВАННЯ

Я жила в гуртожитку університету. Там були просторі кімнати, на поверсі була

загальна кухня, душеві та туалети. На першому поверсі була студентська столова, що працювала в обідню перерву.

Page 21: Ghent University

Гент дуже красивий город.

ВІЛЬНИЙ ЧАС

Page 22: Ghent University

ПОЗИТИВНЕ ТА НЕГАТИВНЕ - викладання

матеріалу професорами та їх допомога в навчанні, цікаві екскурсії та практичні заняття;

- комп'ютеризовані аудиторії, бібліотеки, гуртожитки та доступ до високошвидкісного Інтернету;

- чисті гуртожитки та комфортні умови проживання в них.

- виснажливий та довгий період отримання документів;

- навчальний процес: витримати одну лекцію на протязі майже чотирьох годин та засвоїти весь наданий матеріал дуже важко;

- студентський Інтернет ресурс Мінерва (де проходить отримання та відправка домашніх завдань та ін. необхідна інформація) виключно на нідерландській мові

Page 23: Ghent University

Ось який граніт науки Ось який граніт науки довелось згризти!довелось згризти!