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18 2012-13 ikasturtea • Elorr io. Bigarren Hezkuntzako Inst itutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorr ioinst i tutua.org • www.elorr ioinstitutua.org

HORARIO

Gaiak eta irakasleakMATERIAS Y PROFESORADO

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Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.Lunes, Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde. Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.

*EtengabeAstelehena Asteartea Asteazkena* Osteguna Ostirala* - Continuo

Natura Teknologia Gaztelania Gorputz Hez. Teknologia 8,30 - 9,20

Musika Euskera Ingelesa Gorputz Hez. Gizarte 9,20 - 10,10

K/Fran/In/Suk/Erli Natura 10,10 - 11,00

Gaztelania Gizarte Natura 11,00 - 11,30

Tutoretza K/Fran/In/Suk/Erli Euskera Gaztelania Matematika 11,30 - 12,20

Gizarte Ingelesa 12,20 - 13,10

Matematika Gaztelania Matematika Ingelesa Euskera 13,10 - 14,00

Euskera Musika Musika

Tutorearekin elkarrizketakENTREVISTAS CON EL TUTOR

Ordutegia

Tutorea ELIXABETE PINO da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua,ASTEAZKENEAn da, 12:20ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonozedo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es ELIXABETE PINO. La hora dispuesta para las entrevistas es los MIÉRCOLES alas 12:20 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el pro-pio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

1.AGIZARTE • Ciencias Sociales BITTOR BERNASMATEMATIKA• Matematicas MAITE ATUTXA/ M.BEGO A.INGELESA • Inglés ELIXABETE PINONATURA • Ciencias Naturales EDUARDO GABIRIAEUSKERA MIRELUR O./ M.BEGO A.GAZTELANIA • L. Castellana JULEN ZABALA/ M.BEGO A.MUSIKA • FUENSANTA JAUREGIBEITIATEKNOLOGIA • Tecnología JOSU ETXABURUGORPUTZ HEZIKETA • Educación Física M.BEGO ARBULU

AUKERAN • OpcionalesINFORMATIKA JULEN ZABALAFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGAKONTSUM. HEZKUNTZA • Ed. Consumo MARISA IGARZASUKALDARITZA • Taller de Cocina M.BEGO ARBULUERLIJIOA • Religión FUENSANTA JAUREGIBEITIA

192012-13 ikasturtea • Elorr io. Bigarren Hezkuntzako Inst itutua • 94 658 27 13 • idazkari@elorr ioinst i tutua.org • www.elorr ioinstitutua.org

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Ordutegia

Tutorea BITTOR BERNAS da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, OSTEGUNEAnda, 12:00etan. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearenbitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

El tutor es BITTOR BERNAS. La hora dispuesta para las entrevistas es los JUEVES a las12:00 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propioalumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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Gaztelania Euskera Ingelesa Gaztelania Gaztelania 8,30 - 9,20

Matematika Natura Matematika Musika Euskera 9,20 - 10,10

K/Fra/In/Suk/Erli Ingelesa 10,10 - 11,00

Euskera Gaztelania Euskera 11,00 - 11,30

Tutoretza K/Fra/In/Suk/Erli Musika Matematika Natura 11,30 - 12,20

Natura Teknologia 12,20 - 13,10

Gorputz Hez. Musika Gizarte Gizarte Gizarte 13,10 - 14,00

Gorputz Hez. Teknologia Ingelesa

GIZARTE • Ciencias Sociales BITTOR BERNASMATEMATIKA• Matematicas MAITE A./ M.BEGO A.INGELESA • Inglés ELIXABETE PINONATURA • Ciencias Naturales EDUARDO GABIRIAEUSKERA MIRELUR O./ M.BEGO A.GAZTELANIA • L. Castellana JULEN ZABALA/ M.BEGO A.MUSIKA • FUENSANTA JAUREGIBEITIATEKNOLOGIA • Tecnología JOSU ETXABURUGORPUTZ HEZIKETA • Educación Física M.BEGO ARBULU

AUKERAN • OpcionalesINFORMATIKA JULEN ZABALAFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGAKONTSUM. HEZKUNTZA • Ed. Consumo MARISA IGARZASUKALDARITZA • Taller de Cocina M.BEGO ARBULUERLIJIOA • Religión FUENSANTA JAUREGIBEITIA


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Ingelesa Fra/Ing/Inf Teknologia Natura Euskera 8,30 - 9,20

Gaztelania Matematika Hiritartasuna Gizarte Ingelesa 9,20 - 10,10

Gizarte Gaztelania 10,10 - 11,00

Gizarte Natura Gorputz Hez. 11,00 - 11,30

Bi/Ira/Kon/Su/Erli Euskera Matematika Gorputz Hez. Fra/Ing/Inf 11,30 - 12,20

Plastika Matematika 12,20 - 13,10

Euskera Ingelesa Plastika Tutoretza Natura 13,10 - 14,00

Teknologia Gaztelania Matematika

Ordutegia




Tutorea MIRELUR ORTUBE da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua,ASTELEHENEAn da, 12:00etan. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonozedo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es MIRELUR ORTUBE. La hora dispuesta para las entrevistas es los LUNES a las12:00 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propioalumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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GIZARTE • Ciencias Sociales BITTOR BERNASMATEMATIKA• Matematicas MAITE A./ IDOIA G.INGELESA • Inglés ELI P./ ZORIONE F.NATURA • Ciencias Naturales EDUARDO GABIRIAEUSKERA MIRELUR O./ IDOIA A.GAZTELANIA • L. Castellana JULEN Z./ IÑIGO S.TEKNOLOGIA • Tecnología VIRGINIA COVASPLASTIKA • Plástica VALLE BEITIAGORPUTZ HEZIKETA • Educación Física IDOIA AZKOAGAHERR. ETA GIZA HEZK. • Educ. Ciudad MARISA BEASKOETXEAAUKERAN • OpcionalesFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGAINGURUNE TAILERRA • Estudio del Medio BITTOR BERNASINFORMATIKA JULEN Z./ DANI L.HEZKUNTZA ARRETA (Aukeratu bat)BIDEOA • Vídeo IÑIGO SOURROUILLEIRAKURKETA • Lectura AGURTZANE BERRIOZABALKONTSUMITZAILE • Consumo MARISA IGARZASUKALDARITZA • Cocina MIREN BEGO ARBULUERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica FUENSANTA JAUREGIBEITIA


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Euskera Fra/Ing/Inf Gorputz Hez. Matematika Natura 8,30 - 9,20

Teknologia Gizarte Gorputz Hez. Natura Teknologia 9,20 - 10,10

Gaztelania Euskera 10,10 - 11,00

Matematika Plastika Ingelesa 11,00 - 11,30

Bi/Ira/Kon/Su/Erli Plastika Hiritartasuna Euskera Fra/Ing/Inf 11,30 - 12,20

Matematika Gaztelania 12,20 - 13,10

Gaztelania Natura Ingelesa Tutoretza Matematika 13,10 - 14,00

Gizarte Ingelesa Gizarte


HORARIO


ENTREVISTAS CON EL TUTOR

Ordutegia

Tutorea VIRGINIA COVAS da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua, OSTIRALEAnda, 11:30ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearenbitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es VIRGINIA COVAS. La hora dispuesta para las entrevistas es los VIERNES a las11:30 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propioalumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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GIZARTE • Ciencias Sociales BITTOR BERNASMATEMATIKA• Matematicas MAITE A./ IDOIA G.INGELESA • Inglés ELI P./ ZORIONE F.NATURA • Ciencias Naturales EDUARDO GABIRIAEUSKERA MIRELUR O./ ELI P.GAZTELANIA • L. Castellana RICARDO A./ IÑIGO S.TEKNOLOGIA • Tecnología VIRGINIA COVASPLASTIKA • Plástica VALLE BEITIAGORPUTZ HEZIKETA • Educación Física IDOIA AZKOAGAHERR. ETA GIZA HEZK. • Educ. Ciudad MARISA BEASKOETXEAAUKERAN • OpcionalesFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGAINGURUNE TAILERRA • Estudio del Medio BITTOR BERNASINFORMATIKA JULEN Z./ DANI L.HEZKUNTZA ARRETA (Aukeratu bat)BIDEOA • Vídeo IÑIGO SOURROUILLEIRAKURKETA • Lectura AGURTZANE BERRIOZABALKONTSUMITZAILE • Consumo MARISA IGARZASUKALDARITZA • Cocina MIREN BEGO ARBULUERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica FUENSANTA JAUREGIBEITIA


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Ordutegia

Tutorea FUENSANTA JAUREGIBEITIA da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua,ASTEAZKENEAn da, 12:20ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonozedo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es FUENSANTA JAUREGIBEITIA. La hora dispuesta para las entrevistas es los MIÉR-COLES a las 12:20 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o medianteel propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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Natura Fra/Ing/Inf Euskera Ingelera Ingelera 8,30 - 9,20

Euskera Teknologia Gizarte Matematika Gaztelania 9,20 - 10,10

Matematika Matematika 10,10 - 11,00

Gaztelania Gaztelania Plastika 11,00 - 11,30

Bi/Ira/Kon/Su/Erli Ingelera Teknologia Plastika Fra/Ing/Inf 11,30 - 12,20

Gorputz Hez. Gizarte 12,20 - 13,10

Gizarte Hiritartasuna Gorputz Hez. Tutoretza Natura 13,10 - 14,00

Matematika Natura Euskera


GIZARTE • Ciencias Sociales BITTOR BERNASMATEMATIKA• Matematicas MAITE A./ IDOIA G.INGELESA • Inglés ELI P./ ZORIONE F.NATURA • Ciencias Naturales MARISA IGARZAEUSKERA MIRELUR O./ ELI P.GAZTELANIA • L. Castellana FUENSANTA J./ IÑIGO S.TEKNOLOGIA • Tecnología VIRGINIA COVASPLASTIKA • Plástica VALLE BEITIAGORPUTZ HEZIKETA • Educación Física IDOIA AZKOAGAHERR. ETA GIZA HEZK. • Educ. Ciudad MARISA BEASKOETXEAAUKERAN • OpcionalesFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGAINGURUNE TAILERRA • Estudio del Medio BITTOR BERNASINFORMATIKA JULEN Z./ DANI L.HEZKUNTZA ARRETA (Aukeratu bat)BIDEOA • Vídeo IÑIGO SOURROUILLEIRAKURKETA • Lectura AGURTZANE BERRIOZABALKONTSUMITZAILE • Consumo MARISA IGARZASUKALDARITZA • Cocina MIREN BEGO ARBULUERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica FUENSANTA JAUREGIBEITIA

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Gorputz Hez. Plastika Ingelesa Scen/Bi/Al/Inf/Erli Scen/Bi/Al/Inf/Erli 8,30 - 9,20

Gorputz Hez. Euskera Matematika Euskera Euskera 9,20 - 10,10

Gizarte Teknologia 10,10 - 11,00

Matematika Natura Matematika 11,00 - 11,30

Gaztelania Teknologia Tutoretza Natura Natura 11,30 - 12,20

Suk/Izt/Enp/Fr Gaztelania 12,20 - 13,10

Gizarte Suk/Izt/Enp/Fr Euskera Gaztelania Matematika 13,10 - 14,00

Ingelesa Ingelesa Gizarte


Ordutegia

Tutorea IDOIA GOIKOETXEA da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua,ASTEARTEAn da, 12:00etan. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonozedo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es IDOIA GOIKOETXEA. La hora dispuesta para las entrevistas es los MARTES alas 12:00 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el pro-pio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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GIZARTE • Ciencias Sociales MARISA BEASKOETXEANATUR ZIENTZIAK • Ciencias Naturales ZORIONE F./ MARISA/ XABIERINGELESA • Inglés AINTZANE ETXEBERRIAEUSKERA MARILU GARAIGAZTELANIA • L. Castellana ANA BALENZIAGAPLASTIKA • Plástica VALLE BEITIAMATEMATIKA • Matematicas IDOIA G./ XABIER R.GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física IDOIA AZKOAGATEKNOLOGIA • Tecnología VIRGINIA COVASAUKERAN • OpcionalesFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGASUK./ IZT./ EKI. • Coc./ In./ Em. AGURTZANE/ MARISA/ JOSUHEZKUNTZA ARRETAINFORMATIKA DANI LOPEZALEMANA • Alemán AINTZANE ETXEBERRIASCENARY ATREZZO VALLE BEITIABIDEOA • Vídeo IÑIGO SOURROUILLEERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica FUENSANTA JAUREGIBEITIA

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Gaztelania Euskera Gaztelania Scen/Bi/Al/Inf/Erli Scen/Bi/Al/Inf/Erli 8,30 - 9,20

Euskera Matematika Teknologia Gaztelania Ingelesa 9,20 - 10,10

Euskera Matematika 10,10 - 11,00

Teknologia Natura Euskera 11,00 - 11,30

Plastika Ingelesa Tutoretza Natura Natura 11,30 - 12,20

Suk/Izt/Enp/Fr Gorputz Hez. 12,20 - 13,10

Ingelesa Suk/Izt/Enp/Fr Matematika Gizarte Gorputz Hez. 13,10 - 14,00

Gizarte Gizarte Matematika


HORARIO


Astelehena, Asteartea eta Osteguna Goiz eta Arratsaldeko egunak dira.Asteazkena eta Ostirala, berriz, etengabekoak.Lunes Martes y Jueves son días de Mañana y Tarde. Miércoles y Viernes, por el contrario, de jornada continua.


Ordutegia

Tutorea ANA BALENZIAGA da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua,ASTEARTEAn da, 9:30ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edoikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es ANA BALENZIAGA. La hora dispuesta para las entrevistas es los MARTES alas 9:30 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el pro-pio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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GIZARTE • Ciencias Sociales MARISA BEASKOETXEANATUR ZIENTZIAK • Ciencias Naturales ZORIONE F./ MARISA/ XABIERINGELESA • Inglés AINTZANE ETXEBERRIAEUSKERA MARILU GARAIGAZTELANIA • L. Castellana ANA BALENZIAGAPLASTIKA • Plástica VALLE BEITIAMATEMATIKA • Matematicas IDOIA G./ XABIER R.GORPUTZ HEZIKETA • Educación Física IDOIA AZKOAGATEKNOLOGIA • Tecnología VIRGINIA COVASAUKERAN • OpcionalesFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGASUK./ IZT./ EKI. • Coc./ In./ Em. AGURTZANE/ MARISA/ JOSUHEZKUNTZA ARRETAINFORMATIKA DANI LOPEZALEMANA • Alemán AINTZANE ETXEBERRIASCENARY ATREZZO VALLE BEITIABIDEOA • Vídeo IÑIGO SOURROUILLEERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica FUENSANTA JAUREGIBEITIA


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Tutorea IÑIGO SOURROUILLE da. Elkarrizketetarako ipinita duen ordua,ASTEAZKENEAn da, 12:20ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonozedo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

El tutor es IÑIGO SOURROUILLE. La hora dispuesta para las entrevistas es los MIÉRCOLESa las 12:20 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante elpropio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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Ingelesa Etika Gizarte Euskera Euskera 8,30 - 9,20

Plast/FkE Gizarte Plast/FkE Inf1/Bg/Tek1 Gizarte 9,20 - 10,10

Matematika Plast/FkE 10,10 - 11,00

Gorputz Hez. Tek2/In2 Tek2/In2 11,00 - 11,30

Gorputz Hez. Gaztelania Gaztelania Gaztelania Ingelesa 11,30 - 12,20

Inf1/Bg/Tek1 Tutoretza 12,20 - 13,10

Inf1/Bg/Tek1 Euskera Iz/Suk/Em/Al/Erl Matematika Tek2/In2 13,10 - 14,00

Gaztelania Matematika Ingelesa

GIZARTE • Ciencias Sociales MARTA AZPITARTEINGELERA • Inglés VALLE BEITIAEUSKERA MARILU GARAIGAZTELANIA • L. Castellana IÑIGO SOURROUILLEMATEMATIKA • Matematicas IDOIA GOIKOETXEAGORPUTZ HEZIKETA • Educación Física IDOIA AZKOAGAETIKA • MARTA A./ AINTZANE E. AUKERAN • OpcionalesFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGAINFORMATIKA DANI LOPEZTEKNOLOGIA VIRGINIA COVASBIOLOGIA - GEOLOGIA ZORIONE FUNDAZURIFISIKA - KIMIKA MARISA I. / ZORIONE F.PLASTIKA DANI L./ VALLE B.HEZKUNTZA ARRETAALEMANA AINTZANE ETXEBERRIAIZT./ SUK./ EKI. • Inv./ Coc./ Emp. MARISA/ AGURTZANE/ JOSUERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica FUENSANTA JAUREGIBEITIA


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Ordutegia

Tutorea MARILU GARAI da. Elkarrizketetarako ipinita duten ordua, OSTIRALEAnda, 10:10ean. BETI, etorri aurretik ABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearenbitartez, GUTXIENEZ EGUN BAT LEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

La tutora es MARILU GARAI. La hora dispuesta para las entrevistas es los VIERNES a las10:10 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por teléfono o mediante el propioalumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para no venir inútilmente.

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Gizarte Etika Euskera Gizarte Gizarte 8,30 - 9,20

Plast/FkE Ingelesa Plastika Inf1/Bg/Tek1 Gaztelania 9,20 - 10,10

Gaztelania Plast/FkE 10,10 - 11,00

Gaztelania Tek2/In2 Tek2/In2 11,00 - 11,30

Euskera Euskera Ingelesa Matematika Matematika 11,30 - 12,20

Inf1/Bg/Tek1 Tutoretza 12,20 - 13,10

Inf1/Bg/Tek1 Matematika Iz/Suk/Em/Al/Erli Gorputz Hez. Tek2/In2 13,10 - 14,00

Ingelesa Gaztelania Gorputz Hez.

GIZARTE • Ciencias Sociales MARTA AZPITARTEINGELERA • Inglés VALLE BEITIAEUSKERA MARILU GARAIGAZTELANIA • L. Castellana IÑIGO SOURROUILLEMATEMATIKA • Matematicas IDOIA GOIKOETXEAGORPUTZ HEZIKETA • Educación Física IDOIA AZKOAGAETIKA • AINTZANE E./ IDOIA A. AUKERAN • OpcionalesFRANTSESA • Francés ANA BALENZIAGAINFORMATIKA DANI LOPEZTEKNOLOGIA VIRGINIA COVASBIOLOGIA - GEOLOGIA ZORIONE FUNDAZURIFISIKA - KIMIKA MARISA I. / ZORIONE F.PLASTIKA DANI L./ VALLE B.HEZKUNTZA ARRETAALEMANA AINTZANE ETXEBERRIAIZT./ SUK./ EKI. • Inv./ Coc./ Emp. MARISA/ AGURTZANE/ JOSUERLIJIO KATOLIKOA • Religión Católica FUENSANTA JAUREGIBEITIA


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Euskera Natura Natura Teknologia Gizarte 8,30 - 9,20

Matematika Matematika Matematika Informatika Matematika 9,20 - 10,10

Teknologia Euskera 10,10 - 11,00

Tutoretza Gorputz Hez. Ingelesa 11,00 - 11,30

Ingelesa Gorputz Hez. Gizarte Gaztelania Ingelesa 11,30 - 12,20

Informatika Plastika 12,20 - 13,10

Informatika Gaztelania Iz/Suk/Em/Al/Erli Natura Gaztelania 13,10 - 14,00

Gizarte Euskera Plastika

HORARIO




Ordutegia

Tutoreak RICARDO ASTIGARRAGA eta XABIER RODRIGUEZ dira. Elkarrizketeta-rako ipinita dituzten orduak, ASTEAZKENEAN da 12:20ean. BETI, etorri aurretikABISATU behar da, telefonoz edo ikaslearen bitartez, GUTXIENEZ EGUN BATLEHENAGO, alferrik ez etortzeko.

Los tutores son RICARDO ASTIGARRAGA y XABIER RODRIGUEZ. Las horas para entrevis-tas son los MIÉRCOLES a las 12:20 h. SIEMPRE hay que AVISAR antes de venir, sea por telé-fono o mediante el propio alumn@, AL MENOS CON UN DÍA DE ANTELACIÓN, para novenir inútilmente.

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GIZARTE • Ciencias Sociales RICARDO ASTIGARRAGAINGELERA • Inglés FUENSANTA JAUREGIBEITIAEUSKERA RICARDO ASTIGARRAGAGAZTELANIA • L. Castellana RICARDO ASTIGARRAGAPLASTIKA XABIER RODRIGUEZMATEMATIKA • Matematicas XABIER RODRIGUEZGORPUTZ HEZIKETA • Educación Física IDOIA AZKOAGATEKNOLOGIA XABIER RODRIGUEZNATUR ZIENTZIAK XABIER RODRIGUEZ

AUKERAN • OpcionalesINFORMATIKA DANI LOPEZ

HEZKUNTZA ARRETAIZT./ SUK. / EKI. • Inv./ Coc./ Emp. MARISA/ AGURTZANE/ JOSUERLIJIO KATOLIKOA • Religión FUENSANTA JAUREGIBEITIA


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13 Ekintza osagarriak-irtenaldiak

1. MAILAN• SUKARRIETA. EGONALDIA. Planeta Berdeaeta Ura. Urriaren 15etik 19ra.• Alkoholaren prebentziorako hitzaldia. Saiobat. Azaroaren 5ean.• Heziketa afektibo-sexuala. 3 Saio.Urtarrilaren 7, 14, 21. • Izozki enpresa batera eta Sorginetxe tri-kuharrira bisitaldia. Eguna zehazteko.• Arrauna. Eguna zehazteko.• Belodromoa. Apirila eta maiatza.• Atletismoa: urria, azaroa, urtarrila.• Trinketea: urtarrila.• Mendiko bizikleta: Eguna zehaztu gabe.• Beldur barik programarekin lotutako ekin-tzak: flash mobba…• Gamarra. Ekainean.

2. MAILAN• EGONALDIA BRIÑASen. Eguna zehazteko.• Emozioei buruzko programa. 6 saio.Urtarrilean .• Mankomunitateak eskaintzen dituen jar-duerak, ordutegiaren arabera bete daitezkee-nak: belodromoa (maiatzean), atletismo pista(urria, azaroa, urtarrila) eta trinketea (urtarri-la).• Arrauna. Eguna zehazteko.• Beldur barik programarekin lotutako ekin-tzak.• Emakume kirolari batekin topaketa. Egunazehazteke. • Mendiko bizikleta: Eguna zehaztu gabe.• Beldur barik programarekin lotutako ekin-tzak: flash mobba.• ARTIGAS. Hiri hondakinen tratamendurakozentroa. Azaroan.• Gamarra. Ekainean.

3. MAILAN• Peñas Negras. Irtenaldia. Azaroak 5 eta 6.• “Tratu onen tailerra”. Irailaren 24tik 28raeta urriaren 1ean.• SKI IRTENALDIA. Eguna zehazteke.• Arrisku prebentziorako programa.Kannabisa eta beste droga batzuk. 3 saio.Urrian.• Heziketa afektibo-sexuala. 3 saio.Urtarrilean. • Belodromoa. Maiatzean.• Euskal idazle bat ikastetxera ekarri:Fernando Murillo. Eguna zehazteke bainamaiatza aldera.• Beldur barik programarekin lotutako ekin-tzak. Autodefentsa, flash mobba…• Gamarra. Ekainean. Aste bete. Martxoainguruan.

4. MAILAN • ALEMANIAREKIN ELKARTRUKEAK: Gureikasleak martxoaren 7tik 14ra doaz bertara.Ikasle alemaniarrak urtarrilaren 31tik otsaila-ren 7ra egongo dira gure artean.• EUREKA Zientzia Museoa. Azaroaren 7an.• Belodromoa. Maiatzean.• Arrisku prebentziorako programa.Kannabisa. 2 saio. Urrian.• Heziketa afektibo-sexuala. 3 saio. Urtarrila.• Beldur barik programarekin lotutako ekin-tzak. Autodefentsa, flash mobba.• Gamarra. Ekainean.

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1er CURSO• SUKARRIETA. ESTANCIA “EL planeta verde” y “El agua” del 15 al 19 de octubre.• Charla sobre la prevención del alcohol. Unasesión. En noviembre.• Educación afectivo-sexual. 3 sesiones. En enero.• Visita a una empresa de helados y visita al “dol-men Sorginetxe.” Sin concretar la fecha.• Actividades ofertadas por la Mancomunidad:• Trinquete (enero), velódromo (abril y mayo) ypista de atletismo (octubre, noviembre, enero).• Bicicleta de montaña. Sin fecha.• “Beldur barik” programa relacionado con laviolencia machista. Actividades relacionadas conel mismo. Sin fecha.• Salida a Gamarra. En junio.

2º CURSO• BRIÑAS. ESTANCIA. Sin fecha• Programa sobre emociones. 6 sesiones. Enenero• Actividades ofertadas por la Mancomunidad:trinquete (enero), velódromo (mayo) y pista deatletismo (octubre, noviembre y enero).• Remo.• “Beldur barik” programa relacionado con laviolencia machista. Actividades relacionadas conel mismo. Sin fecha.• ARTIGAS. Planta de tratamiento de residuosurbanos. Noviembre.• Bicicleta de montaña. Sin fecha.• Salida a Gamarra. En junio.

3er CURSO

• Peñas Negras. Salida. 5 y 6 de noviembre• “Taller de buenos tratos”. EL 24-28 de septiem-bre y el 1 de octubre.• SALIDA A ESQUIAR. Fecha por confirmar.• Programa de prevención de riesgos. Cannabis yotras drogas. 3 sesiones. En octubre.• Educación afectivo-sexual. 3 sesiones. Enenero.• Actividades ofertadas por la Mancomunidad:velódromo (mayo)• Coloquio con Fernando Murillo, escritor vasco.Fecha por confirmar, posiblemente en mayo. • “Beldur barik” programa relacionado con laviolencia machista. Actividades relacionadas conel mismo. Sin fecha.• Salida a Gamarra. En junio.

4º CURSO• INTERCAMBIO CON ALEMANIA: Vamos del 7 al14 de marzo. Acogemos del 31 de enero al 7 defebrero.• EUREKA Museo de la Ciencia. 7 de noviembre.• Actividades ofertadas por la Mancomunidad:velódromo en mayo.• Programa de prevención de riesgos. Cannabis. 2sesiones. En octubre.• Educación afectivo-sexual. 3 sesiones. En enero.• “Beldur barik” programa relacionado con laviolencia machista. Actividades relacionadas conel mismo. Sin fecha.• Salida a Gamarra. En junio.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y SALIDAS • 2012-13


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Ikasleen ESKUBIDEAK1. Hezkuntza integrala izateko eskubidea.Bertan oinarrizko gaitasunak, edukiak, lan-ohi-tura eta garapen armonikoa bultzatuko dira.

2. Ikasle adingabeen eskubidea arreta bere-hala jasotzeko.Kasu hauei buruz hitz egiten ari gara: tratu txa-rren aurrean, haurren babesik gabeko edo arris-ku egoeren aurrean, eskolatze-adineko ikasle-ren bat eskolatu gabe dagoenean edo absentis-mo maila handia duela antzematen denean.

3. Ikastetxeak babesteko ikasle adingabeekduten eskubidea.Ikastetxeak ikasleen ohorea, intimitatea etairudi pertsonala babestuko du.

4. Errendimendu akademikoaren balioes-pen objektiboa izateko eskubidea.Ikasleen dedikazioa, ahalegina eta errendimen-dua objektibotasunez aintzat hartuko da.Eskubide honen berme gisa ebaluazio-saioenondoren ikasleei eta beraien familiei informa-zioa emango zaie; kalifikazioan eragina izangoduten lanak,ariketak eta probak zuzendu ondo-ren ikusteko aukera emango zaie, hala eskatuzgero.

5. Eskola eta lanbide-orientaziorako esku-bidea.Orientazio hau ikasleen trebetasun, gaitasuneta interesetan oinarrituko da; sexuan edo bestezirkunstantzietan oinarritzen direnak bazter-tuz.

6. Osotasun, nortasun eta duintasun per-tsonaleko eskubidea.Ez zaie inoiz tratu iraingarririk emango. Edozeineraso fisiko edo moralen aurkako babesa izangodute eta ikasleek zalantza izpirik gabeTutorearengana, Orientatzailearengana etaIkasketa Buruarengana joko dute jarritakoorden honetan.

Eskola-eremuan ez da inola ere tabakoa, alko-hola edo bestelako drogarik edukitzen eta kon-tsumitzen utziko.

7. Kontzientzia-askatasunerako eskubidea.Erlijioaren irakaskuntza aukeratzeak edo ez, ezdu diskriminaziorik eragingo.

8. Ikastetxeetan biltzeko aukera.Aurretiaz behar diren baimenak eskatuz.Hirugarren mailatik gorako ikasleek eskoletarabertaratzeari buruz hartzen dituzten erabaki

kolektiboak ez dira jokabide desegokitzat har-tuko, beti ere ikastetxeak dituen arauak jarraitubadira.

9. Adierazpen-askatasunerako eskubideaikastetxeetan.Espazio batzuk daude horretarako. Ezin da edo-zein lekutan edozer idatzi.

Eskolatik ateratzekoak badira gurasoen sinadu-ra beharko dute eta idazki horretan zehaztutaegon behar da zein ordutan ateratzea baimen-tzen den.

10. Ikasleek elkartzeko duten eskubidea.

11. Parte hartzeko eskubidea.Gela bakoitzak bere ordezkaria hautatuko du.Ordezkari hauek parte hartuko dute ordezka-rien bileretan eta ebaluazio saioetan. EskolaKontseiluan ere ikasleen ordezkariak izangodira. Beste ekintza batzuetan (jaialdiak,…) ikas-leen ordezkari batzuk egongo dira.

12. Informazioa erabiltzeko eskubidea.Ordezkarien eskutik informazioa jasotzekoeskubidea dute.

13. Aukera-berdintasunerako eskubidea.Batez ere hezkuntza premia bereziak dituztenikasleak, arlotako gabeziak eta desabantailakkonpentsatzeko behar dituzten laguntzak jaso-tzeko eskubidea da hau.

14. Gizarte-babesarako eskubidea.Alde batetik, gaixotasun luzee edo istripuenkasuetan Ospitaleko eskolan edo Etxez-etxekolaguntza jasoko du eskola errendimenduaziurtatzeko.

Bestetik, Ikastetxeak babes-neurriak hartubehar ditu berdinen arteko tratu txarrenkasuetan, eskola-jazarpenen eta emakume-en aurkako erasoen kasuetan. Ikastetxezaldatzea proposatu daiteke.

15. Ikastetxean ikasleen eskubideakerrespetatzen direla bermatzea.Ikasle guztiek ezagutu behar dute,beraienak eta beste ikasleen eskubide-ak zeintzuk diren.

Irakasleek zainduko dute hemen aipa-tutako eskubideak betetzen direla etaikasleen artean diskriminazio egoera-rik gerta ez dadin arduratuko dira.


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1. Derecho a una educación integral.En este derecho se engloba e impulsa el logro delas competencias básicas, los hábitos de trabajo y eldesarrollo armónico .

2. Derecho de los alumnos y alumnas menoresa la atención inmediata.No referimos a los siguientes hechos: ante los malostrato, situaciones de desprotección o de riesgoinfantil, cuando se detecta un alumno en edad deescolaridad sin escolarizar o con un grado de absen-tismo alto.

3. Derecho de los alumnos y alumnas menoresa la protección por parte del centro.El centro protegerá el honor, la intimidad y la pro-pia imagen de los mismos.

4. Derecho a la valoración objetiva del rendi-miento académico.La dedicación, esfuerzo rendimiento serán recono-cidos y valorados con objetividad.Como garantia de ello, despues de las sesiones deevaluación se informará a los alumnos y alumnas ya sus familias; Previa solicitud, se podrá acceder unavez corregidos, a los trabajos, ejercicios y pruebasque han de tener incidencia en la calificación.

5. Derecho a la orientación escolar y profesio-nal.Estará basada en las aptitudes, capacidades e inte-reses de los alumnos y alumnas; excluyendo lasbasadas en el sexo y otras circunstancias.

6. Derecho a la integridad, identidad y digni-dad personal.No pueden ser objeto de trato degradante.

Tendrán protección ante cualquieragresión física o moral, y los alumnossin ningún tipo de duda acudirán alTutor o Tutora, al Orientador uOrientadora y al /a la Jefe de Estudios ,en el orden citado.

No se permite dentro del ámbito escolar latenencia o consumo de tabaco, alcohol uotras drogas.

7. Derecho a la libertad de conciencia.La elección de la enseñanza de la religión ono, no derivará en discriminación alguna.

8. Derecho de reunión en los centrosdocentes.Siempre que con antelación se solicite el per-miso necesario.Los alumnos y alumnas a partir del tercer cursoque tomen decisiones colectivas sobre la asis-

tencia a clase, no se considerarán como comporta-miento inadecuado, siempre que se hayan seguidolas normas que el centro tiene aprobadas al respec-to.

9. Derecho a la libertad de expresión en loscentros docentes.Existen unos espacios para ello. No se admite escri-bir cualquier cosa en cualquier sitio.Si para ejercer este derecho han de salir del recintoescolar necesitaran el permiso de la familia, y endicho escrito constará la hora en las que se les per-mita salir del centro.

10. Derecho de asociación de los alumnos yalumnas.

11. Derecho a la participaciónCada clase elegirá su representante. Los represen-tantes de las distintas clases participarán en lasasambleas de delegados y delegadas y en las sesio-nes de evaluación.En el Consejo Escolar también habrá representantesde los alumnos y las alumnas.En otras actividades ( festejos,...) habrá representa-tes de los alumnos y de las alumnas.

12. Derecho a la información.Tienen derecho a recibir la información a través desus representantes.

13. Derecho a la igualdad de oportunidades.Se trata de compensar las desventajas y carenciasde los alumnos y alumnas ,especialmente los quepresentan necesidades educativas especiales,mediante las ayudas que sean necesarias.

14. Derecho a la protección socialPor un lado, en el caso de accidentes o enfermeda-des largas en las Aulas Hospitalarias o en laAtención Educativa Domiciliaria recibirá la atenciónpara asegurar el rendimiento escolar.

Por otro , el centro debe adoptar medidas de pro-tección en los casos de maltrato entre iguales, espe-cialmente en los de acoso sexista y violencia contralas mujeres. Se puede proponer un cambio de cen-tro.

15. Garantias de respeto a los derechos de losalumnos y alumnas en los centros docentes.Todos los alumnos y alumnas deben conocer cualesson sus derechos y los de los otros alumnos y alum-nas.

El profesorado velará para que se cumplan los dere-chos aquí citados y también cudará para que no seden situaciones de discriminación entre los alumnosy las alumnas.

DERECHOS DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS


Ikasleen BETEBEHARRAK1. Ikasteko betebeharraBere gaitasunak albait gehien garatzeko ikasteaeta ahalegina egitea.

Behar adineko lana egingo du eta behar deninteresez.

Lan giro egokia sortzen eta eusten lagundubehar du.

Azterketak eta ariketak egiterakoan zintzojokatu behar du.

2. Prestakuntza-jardueretanparte hartzeko betebeharrra

Interesa jarriz, agintzen diren lan pertsonalakeginez eta lan-taldeetan lagunduz.

3. Bertaratzeko betebeharraEgunero etorri, puntualtasunez eta absentziakjustifikatuz.

Gurasoek sinatutako absentzia, ikasleak sarre-ran dagoen postontziak sartuko du dagokiontaldean, ikastetxera datorren egunean.

4. Bizikidetza errazteko betebeharraIkasleek eskola –bizikidetza hobetzeko eta ikas-teko giroa egokia lortzeko lagundu behar dute.

Ikasleek bizikidetzarentzat aurkakoak direnjokabideen neurri zuzentzaileak aplikatzekolagundu behar dute, hala eskatzen bazaie.

5. Norberaren kontzientzia-askatasuna errespetatzeko betebeharra

Ikasleek, ikaskideen erabakiak errespetatubeharko dituzte.

Ikasleek ez dute hezkuntza-komunitateko kidebakar bat ere iraindu, mehatxatu edo difama-tzeko adierazpenik egingo.

Ezin izango da grabazio-baliabiderik erabili,salbu programatutako jardueretan.Eta inoiz ez, grabatua izatea nahi ez duenari.

6. Eskolako arauak errespetatzeko betebeharra

Antolakuntza eta Jarduera araudia, antolamen-duaren edota diziplinaren ingurukoak, errespe-tatu behar dira.

Besteak beste tresnak edo aparatu elektroniko-ek erakusteari araututa dagoena, atsedenaldie-tan eskola eremutik kanpo egin daitezkeen irte-erei buruz edo irteeretan erakutsi behar denportaerei buruzkoak.

Irakasle eta irakasle ez direnen jarraibideakbete beharko dira.

Hezkuntza-neurri zuzentzaileak betetzekobetebeharra.

7. Instalazioak errespetatzeko beharraEkipamendua, material didaktikoa, instala-zioak, altzariak modu egokian eta bere hel-buruetarako erabili behar dira.

Baimenik gabe ikasleek ez diote kanpokoinori ikastetxean sartzeko aukera erraztu-ko, eta ez da bidegabe sartu den inorekinibiliko bertan.

Ikasleek hezkuntza-komunitateko gaine-rako kideen gauzak errespetatu behardituzte.

Ikasleek ikastetxeko testu liburuak etamaterial didaktikoa erabilera oneanmantendu behar dituzte.

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1. Deber de estudioDebe estudiar y esforzarse para conseguir el mási-mo desarrollo de sus capacidades.

Pondrá todo el interés y realizará todo el trabajonecesario.

Conribuirá a la creacion y mantenimiento de unambiente adecuado para el trabajo.

Mantendrá na conducta de honradez académicaen los examenes y ejercicios.

2. Deber de participación en las actividades formativas.

Poniendo interés, realizando los trabajos persona-les asignados y ayudando en el trabajo en grupo.

3. Deber de asistencia.Acudir al centro todos los días, con puntualidad yjustificando las ausencias.

Cuando vuelva, trás una ausencia elalumno y alumna depositará en el buzónde la entrada, en el curso correspondien-te el justificante de la ausencia firmadapor el padre, madre o tutor legal.

4. Deber de favorecer la convivencia.El alumnado debe colaborar en la mejorade la convivencia escolar y en la consecciónde un clima de estudio adecuado.

Los alumnos y alumnas tienen el deber decolaborar en el procedimiento para la aplica-ción de medidas correctoras de conductas con-trarias a la convivencia, si así se les requiere.

5. Deber de respetar la libertadde conciencia personal.

Los alumnos y alumnas deben respetar las deci-siones de los otros alumnos y alumnas.

Deberán abstenerse de cualquier tipo de expre-sión insultante, amenazadora o difamatoria acualquier miembro de la comunidad educativa.

No se pueden utilizar medios de grabación, salvoen actividades programadas.En ningún caso en contra de la voluntad de quienno quiera ser grabado.

6. Deber de respetar las normas escolaresSe habrá de respetar el Reglamento deOrganización y Funcionamiento del centro , espe-cialmente lo relativo a la disciplina.

Entre otros, lo relativo a la exhibición de aparatoselectrónicos, las posibles salidas del recinto enperiodos de descanso o al comportamiento quehay que mantener en las salidas y excursiones.

Se han de seguir las instrucciones de los docentesy de los no docentes.

Deberán realizar las acciones indicadas en lasmedidas educativas correctoras que se les impon-ga.

7. Deber de respetar las instalacionesDeben de conservar y hacer un buen uso del equi-pamiento, el material didáctico, las instalaciones yel mobiliario, para los fines a los que están dedi-cados.

Los alumnos y alumnas no facilitarán el acceso alas instalaciones del centro a personas ajenas almismo sin autorización, ni acompañarán a nadieque haya accedido indebidamente.

Los alumnos y alumnas deberán respetar las per-tenencias y efectos personales de los miembros dela comunidad educativa.

Los alumnos y alumnas deberán mantener loslibros de texto y los materiales didácticos del cen-tro en buenas condiciones de uso.

DEBERES DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS

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13 Jantoki Zerbitzua

BAZKALTIARRARI DAGOKIONA1.-Jantokiko langileek, begiraleek eta zerbitzuan parte har-tzen duten guztiak errespetuz tratatu.2.- Jantokiko instalazioak eta trenak egoki erabili.3.- Bazkaltzerakoan oinarrizko arauak errespetatu; egokijarrita egon, jan eta hitz egin.4.- Ezarritako arauak errespetatu eta begiraleek esandakoakbete.

ARAUDIAElkarbizitzako arauak :1. Begirale bakoitzak talde baten ardura du bai jantokian baierabiltzen dituzten esparru guztietan.2. Ikasleek ezin dute:

• Gelan, pasabideetan eta edozein barruko esparruetan egon irakaslea edo begiralearekin ez bada.

• Komunak desegoki erabili.• Korrika edo zaratarik atera edozein esparrutan.

3. Mahaian dagokion lekuan eseriko da begiraleak ez badualdaketarik proposatzen.4. Jantokiko tresnak, esku-oihalak e.a egoki erabili.5. Begiraleen eta laguntzaileen esanak jarraituko dituzte baijantokiko tresnen erabilerari dagokionez eta baita sarrerairteera egoki kudeatzerakoan.6. Gurasoek jantokiko arduradunari idatziz ematea derrigo-rrezkoa da:- Seme-alabek alergiarik badu bai elikagaiari bai medika-mentuei.- Tutore legala nor den gurasoen banatuen kasuetan. 7. Edozein jankide edo guraso iradokizunak, kexak eta iri-tsiak helarazi ditzakete.8. Gurasoek zein tutore legalak,menu berezia eskatu deza-kete dagokion informea aurkeztuz.9. Jantokiko arduradunak batzordeari proposatu diezaiokejankide baten baja ez baditu arauak betetzen, janarietaramoldatzen ez bada edo elkarbizitzako arauak errespetatzenez baditu.10. Jantokiko ordutegian bazkaltiarrak ez direnak eskolakoesparruetan ezin dira sartu 14:20 arte. (HH, LH)

Elkarbizitzako arauak ez betetzean:Neurri zuzentzaileak proportzionaltasunaren eta gutxienekoesku-hartzearen printzipioak kontuan izanda ezarriko dira,eta adiskidetzearen eta kalte-ordainaren bidez irtenbidealortzeari emango zaio lehentasuna, betiere ahal den hez-kuntza-eraginkortasunik handiena lortzearren.

Jokabide desegokien zuzenketa. - Izandako jokabide desegokiari eta haren ondorioei buruz-ko hausnarketa.- Kaltetuak izan diren pertsonen aurrean jokabidea desego-kia izan dela onartzea. - Jokabide-eredu egokiak ikasteko eta barneratzeko jardue-rak egitea.- Jokabide desegokiaren nolakotasunarekin zerikusia duenzereginen bat egitea.- Ikasleren bat, behin baino gehiago, zuzendua izan badaikastetxeko bizikidetzari kalte larria eragiten dioten jokabi-deak izateagatik, jantokiko batzordeak zerbitzuaren etenaproposatu dezake.

COMPETE AL ALUMNADO COMENSAL1.- Respetar siempre a todas las personas que comparten el servicio decomedor o les atienden durante el mismo.2.- Utilizar adecuadamente las instalaciones, utensilios y menaje.3.- Permanecer sentado de manera correcta, comer con educación yhablar siempre con un tono de voz moderado.4.- Cumplir en todo momento las normas establecidas y prestar atencióna las indicaciones de los monitores.

NORMAS DE FUNCIONAMIENTONormas de convivencia:1.- Cada grupo de alumnos estará bajo el cuidado de un monitor queserá el responsable de los mismos, tanto en el Comedor como en otrasdependencias del Centro.2.- No les está permitido a los alumnos/as:

• La permanencia en aulas, dependencias y pasillos, si no es con su profesor o monitor.

• El uso indebido de los aseos.• Correr o gritar por cualquier dependencia del Centro.

3.- El alumno ocupará siempre la mesa que le hubiera sido asignada,salvo que su monitor autorice el cambio.4.- Durante la comida utilizarán los cubiertos, servilletas, etc. de mane-ra adecuada, procurando su correcto uso en cada caso.5.- Obedecerán las indicaciones de los monitores y personal colaboradorcuando les den normas para la correcta utilización de los utensilios de lamesa o para hacer correctas las entradas y salidas.6.- Los padres tienen la obligación de comunicar al encargado y porescrito:

- Si su hijo padece alguna alergia, bien a alimentos o bien a antisépticos de uso corriente.- Quien de ellos tiene la patria potestad en caso de separación a efectos de salida del alumno.

7.- Cualquier alumno-comensal, o sus padres o representantes legales,podrá presentar sus quejas, sugerencias u opiniones a sus representan-tes en los órganos competentes.8.- Los padres o representantes legales de los alumnos, podrán solicitar,la dieta alternativa presentando el informe medico correspondiente.9.- El Encargado podrá proponer a la Comisión del Comedor dar de bajaa un comensal que sea incapaz de adaptarse a las comidas, a las normasde convivencia o que de alguna manera perturbe el buen funciona-miento del Comedor.10.- Durante el horario de Comedor no podrán permanecer en el Centrolos alumnos no comensales, siendo su hora de entrada a partir de las14:20 horas ( EI-EP).

Incumplimiento de las normas de convivencia:La imposición de medidas correctoras se regirá por los principios de pro-porcionalidad e intervención mínima, dándose prioridad a la soluciónmediante conciliación y reparación, buscando la mayor eficacia educati-va.

SERVICIO DE COMEDOR

Ikasle ohikoak / Alumnos habituales: 4,60 euroIkasle garraiokoak / Alumnos transportados: 3,30 euroIkasle noizbehinkakoak / Alumnos no habituales: 5,20 euro

Jantokiko prezioak PRECIOS DEL COMEDOR

Asteazkena eta ostirala: 14:00-14:45Astelehena, asteartea eta osteguna(sarrerako orduak/ horario de entrada)

DBH1>13:15 DBH2>13:30DBH3>13:45DBH4>14:00

Jantokiko txandak TURNOS DEL COMEDOR

Funtzionamendurako DOKUMENTUAKikasle eta familientzat DOCUMENTOS DE FUNCIONAMIENTO REFERIDOS AL ALUMNADO Y A LAS FAMILIAS

Hutsegite justifikazio orriak PARTES JUSTIFICANTES PARA FALTAS

Eskola eremutikirtetzeko baimena

Derrigorrezko BigarrenHezkuntzako hirugarren ikas-turtetik aurrera ikasle adinga-beei irteera horiek baimentze-ko, gurasoen edo legezkoordezkarien idazki bidezkoeskabidea bete beharko da

Para autorizar tales salidas alalumnado menor de edad a partirdel tercer curso de EducaciónSecundaria Obligatoria será nece-saria la solicitud escrita de lospadres, madres o representanteslegales

Irudi baimena

Legeak aginduta honen berrieman beharraz gain zureseme/alaba, adin txikikoaizaki, gurasoen baimena ereizan beharko genuke.

La ley que sobre el derecho deutilización de la imagen está envigor, siendo vuestro hijo/a menorde edad, nos obliga a disponerasimismo de vuestra autorizaciónpara el uso de estas imágenes.

Ekintza osagarrietanpartehartzeko baimena

Elorrioko Institutuak 2010-2011.ikasturtean zehar antola-tu dituen ekintza osagarrietanpartehartzeko BAIMENA EMA-TEN DIOT.

CONCEDO MI/NUESTRA AUTORI-ZACION para que nuestro hijo/aparticipe en las actividades com-plementarias que el citadoInstituto proponga para el cursoescolar 2010-2011.


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Erreklamazioen fluxu diagrama


RECLAMACIONES: DIAGRAMA DE FLUJOE L O R R I O i n s t i t u t u a

BIGARREN HEZKUNTZAKO INSTITUTUASan Roke, 12 - 2 . solairua48230 ELORRIO (Bizkaia)

tf . / faxa: 94 658 27 13 idazkari@elorr ioinst i tutua.org

www.elorr ioinstitutua.org

ELORRIOinstitutua

gida1213 ikasleak

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