gimnazija velika gorica, velika goricasat i cilj sadržaj ishodi aktivno- sti oblici i metode rada...

GIMNAZIJA VELIKA GORICA Ulica kralja Stjepana Tomaševića 21

10410 VELIKA GORICA

Velika Gorica, rujan 2014.

ŠKOLSKI KURIKULUM

1

S A D R Ž A J

ŠKOLSKI KURIKULUM ................................................................... 2

PROJEKTI ............................................................................................................ 6

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ............................................................ 16

DODATNA NASTAVA .................................................................................. 21

IZVANUČIONIČKA NASTAVA ...................................................... 28

KULTURNE AKTIVNOSTI .............................................................. 34

ŠPORTSKE AKTIVNOSTI .......................................................................... 47

PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA ....................... 50

2

ŠKOLSKI KURIKULUM

3

Školskim kurikulumom Gimnazija Velika Gorica planira i prezentira plan i program

izvannastavnih aktivnosti, izbornih predmeta, dodatne nastave, projekata, izvanškolskih

aktivnosti, kulturnih aktivnosti, ivanučioničke nastave, športskih aktivnosti i satova razrednih

odjela.

Učenjem i stvaranjem pojedinac mijenja sebe i svoju okolinu.Učenici će kroz

ponuđene sadržaje upoznati sebe, spoznati što mogu,što žele, što ih zanima i što žele

postići.U skladu s brzim promjenama suvremenog svijeta u kojem živimo, upoznat ćemo

učenike s mogućnostima cjeloživotnog učenja. Ponudit ćemo im mogućnost izbora aktivnosti i

načina rada. Poticat ćemo međunarodnu mobilnost svih čimbenika odgojno-obrazovnog

procesa.Osnaživanjem učenika postići ćemo da preispituju životne i radne uloge ,odnos

prema sebi, odnos prema drugima, odnos prema radu, slobodnom vremenu i obitelji.

Planirani projekti naše Škole temelje se na učenju iz iskustava. Škola i školsko

okruženje bit će prostor iskustava iz života, zajednica za stjecanje znanja, razvoj

sposobnosti, senzibiliteta i mjesto potvrđivanja. Učenici, roditelji i nastavnici zajedničkim

aktivnostima stvarat će pozitivno okruženje u kojem će svaki pojedinac aktivnim

sudjelovanjem pridonijeti radosti učenja i stvaranja. Samostalno učenje kroz iskustvo,

primjereno mogućnostima učenika, zadovoljavanje bioloških, socijalnih i samoaktualizacijskih

potreba su značajne aktivnosti planirane kurikulumom.

Izvannastavne će aktivnosti omogućiti učenicima razvoj vlastite individualnosti,

razvijanje društvene efikasnosti i odgovor na stvarne interese i potrebe naših učenika.

Dodatna će nastava pomoći učenicima koji žele znati više – da istraživačkim

metodama otkrivaju nove spoznaje povezane s nastavnim sadržajima iz pojedinih predmeta

kako bi stekli potrebne vještine i kompetencije važne za nastavak školovanja.

Kroz kulturne aktivnosti učenici će dobiti priliku praćenja važnih kulturnih događanja,

obilježit će značajne obljetnice, istraživačkim radom i iskustvenim učenjem upoznat će se sa

životom i radom važnih ličnosti iz naše povijesti i sadašnjosti te postignute rezultate

transparentno prezentirati svim odgojno-obrazovnim čimbenicima naše škole.

Izvanučionička nastava je oblik nastave koji podrazumijeva ostvarivanje planiranih

programskih sadržaja izvan školske ustanove. U sklopu izvanučioničke nastave planiramo

realizirati; školske ekskurzije, terensku nastavu, posjete muzejima, galerijama, ustanovama,

kazalištima I lokalitetima od posebne vrijednosti. Učenici i nastavnici će imati mogućnost

4

druženja, upoznavanja, stvaranja prijateljstava i upoznavanja Hrvatske i zapadne kulturne

baštine.

Sportske aktivnosti pomoći će učenicima u brizi za zdravlje, da upoznaju sebe i

svoje mogućnosti te pružiti im mogućnost druženja i stvaranja novih prijateljstava s

vršnjacima.

Sati razrednih odjeljenja imaju za cilj potaknuti i osnažiti učenike da se učinkovito

nose s problemima, integrirani su sadržaji zdravstvenog odgoja kako bi sve učenike potaknuli

na razmišljanje o svom zdravlju i zdravim stilovima života. Kako bi bili odgovorni mladi ljudi

osnaženi znanjima iz područja građanskog odgoja, implementirali smo i te sadržaje.

Želimo pripremiti učenike za odgovorno suočavanje sa životnim izazovima u svijetu

brzih promjena. Stečene kompetencije I znanja pružit će našim učenicima da ravnopravno

participiraju u modernom, demokratskom, pluralnom društvu.

U školskoj će godini 2014./2015. Gimnazija Velika Gorica nastaviti s projektima koji su

vrednovani visokom ocjenom od strane učenika, roditelja i šire društvene zajednice. S

ponosom možemo istaknuti da ćemo vođeni motom naše Škole (Znanje je moć!) i dalje

osluškivati potrebe učenika i djelovati zajedno kako bi naši učenici usvojili potrebne

kompetencije za nastavak školovanja. Ponosni na postignute rezultate u prošloj školskoj

godini nastavit ćemo sudjelovati u Europskim projektima i različitim natjecanjima u

organizaciji Ministarstva znanosti obrazovanja i sporta.

5

MISIJA GIMNAZIJE VELIKA GORICA:

Otvorenost,uvažavanje, poštovanje,razumijevanje, podrška

populariziracija važnosti znanja na svim razinama

isticanje izvrsnih učenika pod motom: „Znanje je moć!“

suradnja s visokoškolskim ustanovama

stvaranje poticajnog okruženja za cjeloživotno učenje.

suradnja s međunarodnim Europskim institucijama

VIZIJA GIMNAZIJE VELIKA GORICA:

stvaranje pozitivnog ozračja, individualna i grupna podrška učenicima i nastavnicima

humana,suvremena škola

otvorena komunikacija svih čimbenika odgojno-obrazovnog procesa

promocija znanja, intelektualnih sposobnosti i kreativnosti učenika

korištenje suvremenih metoda i načina poučavanja uz podršku novih tehničkih pomagala.

prepoznavanje resursa u zajednici za pružanje podrške učenicima i roditeljima

poticanje međunarodne mobilnosti učenika i roditelja

INFORMIRANJE O ŠKOLI

na mrežnim stranicama Gimnazije

na roditeljskim sastancima i individualnim razgovorima

u javnim glasilima i drugim elektroničkim medijima.

6

PROJEKTI

7

PROJEKTI GIMNAZIJE VELIKA GORICA

Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i

Cilj Sadržaj Ishodi Aktivno-

sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

Grad Velika Gorica - prijatelj djece

svi učenici,

nastavnici,

ravnatelj, stručni

suradnici

10

senzibiliziranje učenika i roditelja o važnosti komunikacije i prihvaćanja deklaracije o ljudskim pravima

Učenici i nastavnici će

aktivno sudjelovati u

svim događanjima

povodom dječjeg tjedna -sudjelovanje na tribinama u

organizaciji Grada

-obilježavanje Dana bez

zvona i ocjena -priprema

prezentacija na temu

dječjih prava

-upoznati učenike s tradicionalnim događanjima

u dječjem tjednu -izabrati učenike koji će sudjelovati u pripremi

događanja -učenici će prepoznati važnost obilježavanja

dječjeg tjedna u našem gradu

-učenici će diskutirati na satima razrednih odjela o

dječjim pravima -učenici i nastavnici će se pridružiti događanjima za

dječji tjedan i aktivno sudjelovati na Danu bez

zvona i ocjena

Dan bez zvona i ocjena, tribine i literarni radovi

individualni rad,

timski rad; razgovor, metoda čitanja i pisanja

listopad 2014.

U okviru materijalnih troškova škole

Gimnazija Velika Gorica Grad Velika Gorica

8


Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

Samovrednovanje škole

(Kolegijalno opažanje nastave)

Svi učenici, i Nastavni

ci

ravnatelj, stručni

suradnici -

30

unaprjeđenje kvalitete odgojno-obrazovnoga rada

Svi nastavnici će sudjelovati u opažanju,

raspravljat će o nastavnim metodama i

oblicima rada i samorefleksijo

m unaprijeđivat će odgojno-

obrazovni rad

-primjeniti pimjere dobre prakse u vlastitoj nastavi -integrirati u nastavi nove metode I oblike rada -opisati različite stilove poučavanja -analizirati realizaciju odgojno-obrazovnih ishoda -razvijati povjerenje I dobronamjernost između kolega -ukazati na važnost korištenja novih postupaka I metoda poučavanja -pripremiti učenike za aktivno sudjelovanje u nastavnom procesu -prepoznati nove eurpske sustave samovrednovanja

priprema instrumen

tarija, kolegijalne posjete nastavi, pisanje

izvješća, prijedlozi mjera za unapriđiv

anje i poboljšanj

e rada i samovrednovanje

individualni rad, grupni rad, timski

rad; frontalni rad (čelna nastava), razgovor, metoda čitanja i pisanja, diskusija

tijekom školske godine

u okviru materijalnih troškova Škole

Gimnazija Velika Gorica

9


Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

Spolni odgoj

Đurđica Maskalan, prof. - nastavnic

a biologije i

kem.i prof.

Emilija Vlaisavlje

vić Bacan

nastavnica

biologije te

školska liječnica

6

provedba aktivnosti koje će pomoći učenicima prepoznati važnost odgovornog spolnog ponašanja za zdravlje

-ispunjavanje upitnika, i provedba

radionica,interaktivno

izlaganje

-identificirati spoznaje o spolnosti -ukazati na potrebu odgovornog spolnog ponašanja -upoznati učenike s odgovornim spolnim ponašanjem

prikupljanje

materijala, priprema predavanj

a o spolnom odgoju, radni listići

priprema anketnoga upitnika

individualni rad;

razgovor, metoda čitanja i pisanja,

diskusija, anketni upitnik

tijekom godine

u okviru materijalnih troškova Škole


Promocija znanja,

intelektualnih

sposobnosti i

kreativnosti učenika

Gimnazije Velika Gorica

zainteresirani

učenici, educirani nastavnici, stručna suradnic

a - pedagogi

nja i roditelji

25

isticanje učenika koji se posebno ističu u znanjima i vještinama

Izvrsni učenici naše škole

prezentirat će se u široj i užoj

lokalnoj zajednici

-upoznati učenike, roditelje i širu lokalnu zajednicu sa

odgojno-obrazovnim postignućima učenika

Gimnazije Velika Gorica -prezentacija postignutih

odgojno-obrazovnih rezultata na završnoj

priredbi

tribina, izložba, priredbe individualni

rad, grupni rad


u okviru materijalnih troškova Grada Velike Gorice

Gimnazija Velika Gorica, Grad Zagreb,Zagrebačka županija

10


Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

Pedagoške radionice za

roditelje prvih

razreda

roditelji učenika

prvih razreda

8

Pomoć roditeljima

u razvijanju roditeljskih kompeten

cija

Pedagoginja škole će upoznati

roditelje prvih razreda s

komunikacijskim vještinama,

nenasilnim rješavanjem

sukoba,razvojnim fazama

adolescencije i prevencijom

ovisnosti

-upoznati roditelje s razvojnim fazama u

adolescenciji -ukazati roditeljima na

roditeljskim sastancima na važnost komunikacije u svakodnevnom životu

-identificirati probleme s kojima se susreću

adolescenti i roditelji -upoznati roditelje na

pedagoškim radionicama s razlozima uzimanja ovisničkih sredstava -analizirati konkretne

slučajeve iz prakse zajedno s roditeljima

-upoznati roditelje s različitim strategijama nenasilnog rješavanja

sukoba

pedagoške

radionice, diskusija

individualni i grupni rad


u okviru materijalnih

troškova


11


Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

Maturanti -dostojanstv

o punoljetnos

ti

razrednici

ravnatelj pedagogi

nja maturanti

6

dostojanstvena proslava Dana maturanata i maturalne večere

Organizirana proslava

maturanata, roditelja i njihovih

razrednika s prigodnim

programom

-priprema učenika maturalnih razreda za

završni dan maturanata -izbor sadržaja koji će

prezentirati roditeljima i nastavnicima

-dogovoriti redosljed aktivnosti koje će maturanti

izvesti za zadnji dan -učenici i nastavnici će organizirati oproštaj od

škole -učenici će u suradnji s

razrednicima napraviti plan i program aktivnosti za Dan

maturanata i maturalnu večeru

diskusija, pedagošk

e radionice



Roditelji učenika

Grad Velika Gorica, Gimnazija Velika Gorica, Zagreb

Dan otvorenih

vrata Gimnazije

Velika Gorica

nastavnici,

knjiničarka,

pedagoginja,

ravnateljica i

učenici

12

profesionalno informiranje roditelja i učenika glede upisa u gimnaziju Velika Gorica

Prezentacija uradaka učenika

Gimnazije Velika Gorica,

učenicima osmih razreda,

njihovim nastavnicima i

roditeljima

-upoznati učenike i roditelje osmih razreda s planom i

programom Gimnazije Velika Gorica

-prezentirati im život i rad škole

-informirati ih o upisima u našu školu

izrada promotivn

ih materijala

, filma, prezentac

ija




Velika Gorica

12


Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

„Povezivanje nastavnih

sadržaja različitih

predmeta“ - Terenska nastava

Razrednici prvih, drugih i trećih

razreda, nastavnici i učenici

10

upoznati Lijepu našu i povezati nastavne sadržaje iz različitih predmeta

-priprema i organizacija

terenske nastave, u dogovoru s učenicima i roditeljima

-organizirati izvanučioničnu nastavu za učenike prvih,

drugih i trećih razreda -izabrati destinaciju -planirati sadržaje iz različitih predmeta i

povezati ih s nastavnim sadržajima

-izabrati učenike koji će priremiti eseje i prezentacije

-

priprema prezentac

ija i predavanj

a, predavanja učenika


svibanj Do 250 kn

Slavonija,Dalmacija,Istra,Zagreb

Kako smanjiti

izostanke učenika u Gimnaziji

Velika Gorica

razrednici,

nastavnici,

ravnateljica,

pedagoginja,

učenici i roditelji

8 smanjenje izostanaka

Priprema i provedba anketa za učenike, roditelje i

nastavnike

Prijedlog mjera za smanjenje

izostanaka

-priprema anketa za učenike i roditelje

-provedba anketa u razredima koji najviše

izostaju -analiza provedenih anketa

u razredima u kojima su provedene

-di -sastaviti mjere za

smanjenje izostanaka

individualni

razgovori s

učenicima,roditeljima,diskusija, analiza izostanak

a, provedba anketnog upitnika

za učenike i roditelje



u okviru materijalnih troškova škole


13


Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

Božićni sajam:

'Humanost na djelu'

nastavnici, učenici, roditelji,

knjižničarka,

pedagoginja i

ravnateljica škole

10

pomoći onima kojima je pomoć najpotrebnija i razvijanje zajedništva

Priprema i organizacija

božićnog sajma

Podjela zaduženja

Realizacija božićnog

sajma

-upoznati učenike s društveno-humanitarnim

radom -obrazložiti im što je

dobrovoljni društveni rad -objasniti im ulogu

pojedinca u zajednici -učenici i razrednici će

sastaviti popis aktivnosti za provedbu božićnog sajma

-razrednik i učenici će izabrati što će pojedini

učenik pripremiti za božićni sajam

-razrednici i učenici će upoznati roditelje s

aktivnostima božićnog sajma

-učenici, nastavnici, roditelji će svi zajedno prezentirati svoje uradke na božićnom

sajmu -

izrada božićnih ukrasa, kolača, božićni sajam


Prvo polugodi

šte



14


Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

Europski dan jezika

učenici, nastavnici stranih jezika

10

Obilježiti Europski dan jezika, ukazati na značenje učenja stranih jezika,

Obilježavanje Europskog dana jezika

- prikupiti informacije o raznim jezicima koji se govore diljem Europe, izraditi pano, raspraviti važnost učenja stranih

jezika,

provedba kviza u svim

razredima Gimnazije

, izrada panoa,

susret sa studentima stranih jezika s

Filozofskog

fakulteta u Zagrebu

za učenike 3.

i 4. razreda

individualni, grupni rad,

tribina

Rujan 2014.


Filozofski fakultet u Zagrebu Gimnazija Velika Gorica

Tjedan talijanskoga

jezika

učenici, nastavnic

i talijanskoga jezika 8

Obilježiti Tjedan talijanskoga jezika, ukazati na značenje učenja talijanskoga jezika,

Obilježavanje Tjedna

talijanskoga jezika,

-ukazati na važnost učenja talijanskoga jezika,

Izraditi pano,

Ogledni satovi iz

talijanskog jezika

za učenike osnovnih

škola,

Izrada panoa

Individualni, Grupni rad,

Listopad 2014.

-u okviru materijalnih troškova škole

GimnazijaVelika Gorica

15


Naziv projekta

Sudio- nici

Broj sat

i


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troškovnik

Mjesto

'Putovati znači živjeti' (Izvanučioni

čka nastava)

učenici, zainteres

irani nastavnici,pedago

ginja i ravnateljica škole

6 dana

poticanje i razvijanje kulture putovanja;

-upoznati učenika sa različitim

europskim kulturnim

znamenostima

-opisati tijek izabranog

putovanja -prepoznati kulturne

znamenitosti izabranih destinacija

-ukazati učenicima na važnost razvijanja kulture

putovanja

izbor destinacij

e, putovanja

grupni rad individualni

rad, m.izlaganja, m.diskusije, m.slušanja s razumijevanj

em, m.razgovora

Tijekom godine

900-3500 kn

Europske destinacije (Italija, Austrija, Mađarska)

Europski tjedan programiranja

učenici, nastavnici, razrednici

30

Obilježavanje Europskog tjedna programiranja, osvješćivanje važnosti računala i računalnih programa

Predavanje „Budućnost računala i računalnih programa“, radionica „Fraktali“, „Python“

Opisati važnost računalnih programa, razumjeti proces programiranja i upravljanja računalom pomoću programa

Predava-nja, radionice

Individulani i grupni rad, rad na računalu

10. mjesec



Akcijski plan

prometne preventive u

srednjim školama

učenici četvrtih razreda, knjižničar

ka

20

smanjiti rizično ponašanje vožnje pod utjecajem alkohola učenika četvrtih razreda

Prikazati učenicima

štetne posljedice

konzumacije alkohola

-upoznati učenike sa vrstama rizičnih ponašanja

u prometu -prikazati im konkretne

slučajeve iz života gdje su bili ugroženi životi

pedagoška

radionica, predavanj

a, prezentac

ija

pojedinačni i grupni rad

tijekom prvog

polugodišta

osigurana sredstva od Agencije za odgoj i obrazovanje


16

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

17

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI GIMNAZIJE VELIKA GORICA

Naziv izvannastavne

aktivnosti

Nositelj Sudionici

Plani- rani br. sati


sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troško- vnik

Recitatorska grupa

Dubravka Cundeković,

prof. -nastavnica hrvatskoga

jezika

učenici i nastavnica

70

usavršavanje

recitatora; probuditi ljubav i zanimanje za

izgovorenu riječ

Priprema učenika za Lidrano,

sudjelovanje na priredbama

Krasnoslo- sviti

ti prozne i poet-ske tekstove

sudjelovanje na školskim priredbama i natjecanjima

individ. rad,

grupni rad;

čitanje i pisanje



troškova Škole

Informatička grupa

Kristina Lučić, dipl.

inž. - nastavnik

informatike


70

razviti interes za programiranje i

kreiranje digitalnih

sadržaja za web stranicu

Priprema učenika za natjecanja iz

Osnova informatike, Algoritama,

Razvoja softvera i održavanje web

stranice te uređivanje

školskih digitalnih materijala

Korištenje CMS

sustava, primjena

programskih algoritama, korištenje alata za

obradu videa i slike

održavanje školske mrežne stranice,

natjecanje, izrada

digitalnih materijala

prigodnih za školski web

individ. i grupni rad

tijekom nastavne godine

sredstva škole

18



aktivnosti

Nositelj Sudionici



sti

Oblici i metode

rada

Vrijeme realiza-

cije

Troško- vnik

Novinarska grupa na stranim jezicima

Eva Velički, prof. -

nastavnica engleskoga

jezika

učenici, nastavnica

70

razviti vještinu pisanja

novinskih članaka na

stranom jeziku, upoznati se s kulturom i

civilizacijom pojedine zemlje

Povijest i kultura zemalja

engleskog govornog

područja, uvod u pisanje novinskih članaka, osvrt na knjige i filmove, književnici engl.

govornog područja,

odgovorno novinarstvo,

ekologija

Primijeniti vještine usmenih

i pismenih komunikacijskih i

prezetacijskih vještina

na engleskom jeziku, razvijati

sposobnost jezične

interakcije s drugim

govornicima stranog jezika

izrada plakata, uređenje panoa i mrežne stranice



sredstva Škole

Vjeronaučna grupa

Ana Leder, dipl. teolog

– vjeroučitelj

učenici, vjeroučiteljica

35

povezivanje vjeronaučnoga

sadržaja sa svakodnevicom

i poticanje volonterstva

Izrada plakata povodom obljetnica, božićna priredba,

humanitarni projekti – posjet

sirotištu

Dizajnirati i urediti

iložbene vitrine i

plakate; uočiti važnost

humanitarnog djelovanja;

uvježbavanje sadržaja božićne priredbe

sudjelovanje na školskim priredbama i

izrada plakata;

humanitarne akcije



sredstva Škole

19



aktivnosti

Nositelj Sudionici



sti Oblici i

metode rada

Vrijeme realiza-

cije

Troško- vnik

Grupa za estetsko uređenje

škole

Snježana Idžaković-

Rožanković, prof. -

nastavnica geografije


35

razviti interes za estetsko

uređenje prostora, poticati

kreativno izražavanje

učenika

-Izrada sadržaja za

uređenje prostora

-Uređenje prostora

-Postavljanje izložbi

-prikupljanje ideja I njihovo

prilagođavanje -izrada sadržaja za

uređenje -uređenje prostora

škole -razvoj osjećaja za vizualno uređenje

prostora -dizajniranje

plakata -postavljanje izložbi

estetsko uređenje prigodom različitih

blagdana i događanja, priprema izložbi, prirema

božićnog sajma,

uređenje panoa i

prostora za Dan otvorenih

vrata

kreativno oblikova-nje

tijekom čitave godine

sredstva Škole

Novinarska družina

Melita Jakopović,

prof. - nastavnica hrvatskoga

jezika i

Igor Subotić, prof. -

nastavnik hrvatskoga

jezika i etike

učenici i nastavnici

70

njegovanje i kultiviranje jezičnoga

izražavanja, učenje

novinar. vrsta i

primjena znanja,

praćenje školskih i

izvanškolskih aktivnosti

Novinske vrste, stvaranje e-

novina, snimanje

dokumentarnog filma, praćenje

aktualnih događaja

razvijati kritičke stavove, jezičnu

kulturu i komunikaciju te

osobni stil pisanja, razmišljati o

aktualnim temama u školi i izvan nje

praćenje kulturnih aktivnosti

Škole, prikupljanje novinarskih

radova i eventualna

izrada školskih novina,

upoznavanje novinarske profesije

individ. rad,

grupni rad;

razgovor,

rad na tekstu, analiza

sadržaja i forme,

izlaganje, pisanje



troškova Škole

20



aktivnosti

Nositelj Sudionici



sti Oblici i

metode rada

Vrijeme realiza-

cije

Troško- vnik

Dramska družina

Gordana Vlašić, prof. - nastavnica hrvatskoga

jezika


70

poticanje govorne

izražajnosti; ovladavanje postupcima i sredstvima dramskoga

stvaralaštva, razvijanje sigurnosti i

samopouzd.u nastupu

Adaptacija umjetničkih

tekstova, razno like dramske igre; posjeti kazali šnim

kućama; izvedba

zamišljenih dram skih situacija I

timsko stva ranje tekstova za izvedbu na

sceni

Razlikovati I moći izraziti osnovne

dramske pokrete; geste I grimase; osmisliti I moći

napisati (dramatizirati) priču

ili dramski tekst; moći samostalno

izvoditi monologe I dijaloge.

Sigurnije javno nastupati I razvijati samopouzdanje te

moći izraziti pozitivniji odnos

prema sebi I drugima.

priprema učenika za društvene susrete, školske

priredbe; uvježbavanje

kazališnih predstava i

posjet istima u kazališnim

kućama

metode kazivanja, pričanja, raspravlj.,

igre, demon., metode

komunikacije, individ. i grupni

rad


u sklopu materijalnih mogućnosti

Škole

21

DODATNA NASTAVA

22

DODATNA NASTAVA GIMNAZIJE VELIKA GORICA

Naziv dodatne nastave

Nositelj Sudio-

nici

Plani-

rani br. sati

Cilj Sadržaj Ishodi Aktivnosti Oblici i metode

rada

Vrijeme

realiza-cije

Troško- vnik

Geografija

Anita Lučić, prof.

- nastavnica geografije


70

priprema učenika za

natjecanja i ispit državne mature

i proširivanje znanja

Priprema učenika prvih I četvrtih

razreda za natjecanja, priprema

maturanata za državnu matura,

obilježavanje značajnih obljetnica,

proširivanje gradiva nastavnih

planova I programa prema

interesu učenika I terenski izlazak –muzeju Krapini

Učenik će moći

primijeniti usvojena znanja na rješavanje

problemskih situacija na

državnoj maturi I

natjecanjima

uvježbavanje zadataka,

ponavljanje nastavnih sadržaja

individ. i grupni rad terenska nastava

tijekom cijele

školske godine

200 kn

23



Nositelj Sudio-

nici

Plani-

rani br. sati


rada

Vrijeme

realiza-cije

Troško- vnik

Pjevački zbor

. učenici i

nastavnici 70

senzibilizirati učenike za

aktivno bavljenje glazbom,

razvijati njihove pjevačke

sposobnosti i poticati ih na

javne nastupe

Priprema učenika za sudjelovanje na

priredbama I koncrtu

-organizirati audiciju za

prijem novih učenika

-upoznati učenike sa planom I

programom rada

pjevačkog zbora

-prezentacija rada zbora na školskim priredbama

-organizacija koncerta za

roditelje

uvježbavanje skladbi po glasovima,

spajanje glasova, izrada dinamike,

vježbanje uz pratnju, nastupi na školskim

priredbama

demon.,

uvježbav., rad u

skupina- ma


u sklopu materijalni

h mogućnos

ti Škole

Biologija

Đurđica Maskalan,

prof mentor. -

nastavnica biologije


70

senzibiliziranje učenika za biologiju i prirodu te

uočavanje veze primjera iz

svakodnevnog života i područja

proučavanja biologije

priprema učenika za državnu mature

I natjecanja

- Učenik će moći

primjena stečena znanja u

ispitudržavne mature I

pripremama za

natjecanja

uvježbavanje zadataka za natjecanje, ponavljanje

nastavnih sadržaja I

razgovor, individual

ni rad


u sklopu materijalni

h mogućnos

ti Škole

24



Nositelj Sudio-

nici

Plani-

rani br. sati


rada

Vrijeme

realiza-cije

Troško- vnik

Povijest

Željka Pavlinić,

prof., nastavnik povijesti

učenici i nastavnic

a 70

razvijanje vještine

povijesnoga mišljenja,

terenskoga rada i priprema za

natjecanje

Produbljivanje znanja o

Srednjovjekovnoj povijesti I povijesti

18. I 19. st. istraživački rad u

Andautoniji I Zadru, priprema za

natjecanje

Učenik će moći


istraživačkom radu I

pripremama za

natjecanja

terenska nastava u Andautoniju, Zadar i

posjeti muzejima



Od 50-250 kn

Povijest

Nina Grčić prof.,

nastavnik povijesti


a 35

kontekstualizacija nastavnih sadržaja, Razvijanje

vještine terenskog

istaraživačkog rada i rada na

izvorima Priprema za natjecanja

Produbljivanje znanja o Prvom svjetskom ratu,

istraživački rad u arhivu I na

arheološkom lokalitetu, priprema

za natjecanje I državnu maturu

Učenik će moći


istraživačkom radu I

pripremama za

natjecanja

terenska nastava u Andautoniju i posjet

Hrvatskom državnom arhivu, rješavanje

zadataka

individ., grupni

rad, rad sa

izvorima


50kn

25



Nositelj Sudio-

nici

Plani-

rani br. sati


rada

Vrijeme

realiza-cije

Troško- vnik

Matematika

Biserka Dijanežević

, prof., nastavnica matematik

e


a 35

ponoviti teorijska znanja

i rješavati određene

zadatke za ispit državne mature

Skupovi brojeva, računske operacije

s potencijama, algebarski izrazi,

linearne jednadžbe,

nejednadžbe,osnove geometrije

Upoznati učenike s s problemskim zadacima

i objasniti načine i

postupke rješavanja Primijeniti brojeve, njihove zapise i

računske operacije u modeliranju složenijih

matematičkih problema

uvjžbavanje zadataka,

povezivanje cjelina

individualni i grupni

rad


U okviru materijalni

h mogućnos

ti škole

Hrvatski jezik

Dubravka Cundekovi

ć, prof., nastavnik

hrvatskoga jezika i etike

učenici i nastavnik

70

Pripremiti učenike za ispit državne mature

i priprema za natjecanja

posjet kazalištima i

kazališna kultura

posjet MH i jezična

problematika

Uvježbavanje jezičnog gradiva,

pisa-nje eseja

Razvijati ljubav za mnoge

sadržaje vezane uz

HJ

uvježbavanjezadataka, ponavljanje i usustavljiva-nje

nastavnih sadržaja

pojed.rad, skupinski

rad; usmeno

izlaganje, rad na tekstu


u okviru materijalni

h mogućnos

ti Škole

26



Nositelj Sudio-

nici

Plani-

rani br. sati


rada

Vrijeme

realiza-cije

Troško- vnik

Školsko sportsko društvo

Gimnazije Velika Gorica

Gordan Polan, prof. - nastavnik tjelesne i

zdravstvene kulture

učenici i nastavnik

70

poticanje zajedništva,

zdravih stilova života kroz športske aktivnosti

Priprema učenika za sve razine

državnih sportskih natjecanja

učenik

kvalitetno

primjenjuje

sve elemente

tehnike i

taktike

sportske igre

u svrhu što

boljeg

rezultata;

učenik

prepoznaje

važnost

timskog rada;

učenik

valorizira

svoj doprinos

rezultatu

ekipe;

učenik

prepoznaje

greške koje

su uzrok

eventualnog

slabijeg

rezultata;

učenik

poštuje

protivnika i

sudačke

odluke.

Uvježbavanje tehnike i taktike sportskih

igara,stolnog tenisa i badmintona,

podizanje funkcionalnih

sposobnosti učenika za rezultate u krosu,

međurazredna natjecanja.

metoda

postavljanj

a i

rješavanja

motor.

zadataka;

metoda

standard.-

ponav.

vježb.;

situac.

metoda

vježbanja;

rad u

parovima i

trojkama;

frontalni

oblik rada.

Tijekom

školske godine

u okviru materijalni

h mogućnos

ti Škole

27



Nositelj Sudio-

nici

Plani-

rani br. sati


rada

Vrijeme

realiza-cije

Troško- vnik

Građanski odgoj

Andreja Burić,

diplomi-rani

sociolog i profesor

sociolo-gije

učenici i nastavni-

ca 70

usvajanje znanja i vještina

potrebnih za jaču afirmaciju ljud. prava u suvremenom

društvu, razvijanje

sposobnosti moralnog

prosuđivanja i aktivnog

građanskog djelovanja u društvenoj zajednici; razvijanje kritičkog

mišljenja i timskog rada,

kulture dijaloga i tolerancije

prema suprotstavlje-

nim stajalištima te izgradnja građanske

svijesti u svim područjima društvenog

života

objaš njavanje i

raspravljanje tema iz područja

građanskog odgoja radi stvaranja

demo kratskog ozrač ja poticanjem i

razvijanjem kulture dijalo

ga i aktivnog građanstva

uče-nici će moći

prepozna ti, izdvojiti,

opisati i analizirati nastavne

sadržaje iz različitih područja

građanskog odgoja i

primijeniti ih na

svakodnevni život u

zajednici

povezivanje nastav-nih sadrža-ja, izrada

plakata i prezentacija, raspra-

ve, diskusije

indivi-dualni i grupni rad,

radioni-ce, izlaga-

nja, rad na tekstu


u okviru materijal-

nih mogućno-sti Škole

28

IZVANUČIONIČKA NASTAVA

29

IZVANUČIONIČKA NASTAVA GIMNAZIJE VELIKA GORICA

AKTIVNOST NOSITELJ

AKTIVNOSTI SUDIONICI CILJ ISHODI MJESTO

VRIJEME REALIZA-

CIJE

VREDNOVANJE ISHODA

TROŠKOVNIK

Posjet Nuklearnoj elektrani

Dora Midheta,prof.

Učenici četvrtih razreda

-upoznati način korištenja nuklearne energije

-potvrditi nastavne sadržaje iz radioaktivnos -primijeniti doze zračenja

Krško

veljača

-prezentacije učenika i

zajednička izrada plakata

50 kn

Posjet muzejima i

arheološkim nalazištima

Nina Grčić, prof.,Željka

Pavlinić,prof. – nastavnik

povijesti, Tatjana

Šafranić, prof. – nastavnica latinskoga

jezika


-upoznati organizaciju vlasti, društveno uređenje, kulturna i znanastvena dostignuća na prostoru današje Hrvatske u vrijeme rimske vlasti

Primijeniti znanja o rimskoj vlasti na arheološkom lokalitetu

Arheološki muzej,

Muzej grada Zagreba, Zadar,

Andautonija Hrvatski

državni arhiv Muzej

Turopolja


kroz radne materijale, učeničke uradke plakat i prezentacija

50 kn-250kn

Posjet Zološkom

vrtu i Botaničkom

vrtu

Emilija Vlaisavljević

Bacan, prof. – nastavnica biologije

učenici , drugih razreda

upoznavanje znanstvenih metoda istraživanja; osvijestiti značenje biologije za život čovjeka, povezivanje stečenog znanja sa konkretnom stvarnošću

-protumačiti uzroke biološke

raznolikosti živog svijeta

-navesti i prepoznati endemske i

zaštićene biljke hrvatske flore

Zoološki vrt u Zagrebu,

Botanički vrt u Zagrebu,

listopad 2014., svibanj 2015.

Izvješća nastavnika,

individualni uradci učenika

70kn 50kn

Posjet Dječjem domu za

nezbrinutu djecu

Ana Leder, dipl. teolog – vjeroučitelj-ica, Andreja

Burić, nastavnica sociologije i

politike i gospodar-stva

učenici svih razreda

uočavanje bitne povezanosti vjere uz rast i razvoj; uočavanje nužnosti solidarnog i altruističnog djelovanja u zajednici

uočiti važnost humanitar-nog

djelova-nja; primijeniti vrijednosti

humaniz-ma i solidarno-sti te

duhovne i altruisti-čne vrijednosti u

svakodne-vnom životu

Dječji dom Zagreb (dom za

nezbrinutu djecu)

travanj 2015.

Izvješće nastavnika

roditelji

30


AKTIVNOST NOSITELJ


VRIJEME REALIZA-

CIJE

VREDNOVANJE ISHODA

TROŠKOVNIK

Terenska nastava u

sklopu Projekta

„Povezivanje nastavnih sadržaja različitih

predmeta“

razrednici prvih, drugih i trećih razreda

učenici prvih, drugih i trećih

razreda i nastavnici u

pratnji i razrednici

druženje, upoznavanje kulturnih, geografskih, kulturno-povijesnih znamenitosti

-Ispitati interes učenika i roditelja

za mjesto izvanučioničke

nastave, -izrada

izvedbenog plana i programa s

odgojno-obrazovnim

ciljevima u skladu s predmetnim kurikulumom - imenovanje

povjerenstva za provedbu javnog

poziva i izbor najpovoljnije

ponude

Slavonija, Hrvatsko primorje i Dalmacija,

Zagreb

svibanj 2014.

Izlaganja učenika i izvješća

nastavnika Do 250 kn

31


AKTIVNOST NOSITELJ


VRIJEME REALIZA-

CIJE

VREDNOVANJE ISHODA

TROŠKOVNIK

Školska ekskurzija

- Maturalno

putovanje

razrednici trećih razreda

učenici četvrtih razreda,

nastavnici u pratnji i

razrednici

Upoznati kulturne znamenitosti i primijeniti stečena znanja

-razrednici će zajedno s

učenicima i roditeljima diskutirati o

destinacijama maturalnog putovanja -u skladu s nastavnim planom i

programom učenici, roditelji i

razrednici će izabrati odredište

maturalnog putovanja -učenici će

posjetiti i istražiti kulturno-povijesne

znamenitosti

Češka Republikia,

Grčka, Portugal

Španjolska

Lipanj 2015.

Izvješća nastavnika i razgovor s roditeljima

3000-5000 kn

Posjet izložbama

razrednici

učenici prvih, drugih, trećih i

četvrtih razreda

primjena znanja likovne umjetnosti

-izrada izvedbenog plana

i programa s odgojno-

obrazovnim ciljevima u skladu

s predmetnim kurikulumom

Muzeji grada

Zagreba i Zagrebačke

županije


osvrti učenika i izvješća

nastavnika 50-100 kn

Posjet koncertima

, prof. – nastavnica glazbene

umjetnosti i razrednici

učenici prvih, drugih, trećih i

četvrtih razreda

primjena znanja glazbene umjetnosti

-izrada izvedbenog plana

i programa s odgojno-

obrazovnim ciljevima u skladu

s predmetnim kurikulumom

Dom kulture Galženica

(Velika Gorica) i

druge ustanove


osvrti učenika i izvješća

nastavnika roditelji

32


AKTIVNOST NOSITELJ


VRIJEME REALIZA-

CIJE

VREDNOVANJE ISHODA

TROŠKOVNIK

Posjet kazalištima

nastavnici hrvatskoga

jezika, nastavnici

engleskoga jezika i

razrednici


upoznavanje učenika s kazališnim/dramskim izrazom, usporedba književnog predloška s kazališnom izvedbom

Razvijanje navike posjeta kazalištu i

njegovanje pravila

ponašanja, zavoljeti kazališnu umjetnost

kazališta tijekom školske godine

refleksija učenika i nastavnika

Cca 30-50 kn

Posjet tribinama u organizaciji

Matice hrvatske

Nastavnici hrvatskog

jezika

Učenici i nastavnici

Aktualna jezična problematika-zainteresirati učenike za rješavanje problema

Razumjeti i kritički prosuđivati sve aktualne teme i dileme o kojima

se govori

Prostorije Matice

hrvatske

Tijekom školske godine

Evaluacijski listići roditelji

Suradnja s Gradskom

knjižnicom u Velikoj Gorici

Nastavnici hrvatskog

jezika

Učenici i nastavnici

Aktivno sudjelovati u sadržajima vezanima uz Mjesec knjige, čitati nove naslove i interpretirati ih

Otvorenost prema svim sadržajima u

organizaci-ji GK i snalaženje u novim knjiž. Izdanjima

Gradska knjižnica


Refleksije učenika i nastavnika

roditelj

Noć istraživača

Nastavnici fizike

Učenici prirodoslovno-matematičkog smjera

Upoznati raznovrsne eksperimente i informirati se o najnovijim istraživanjima iz fizike

-primjena znanja pri izvođenju

eksperimenata

Zagreb

Zadnji petak u devetom mjesecu

-prezentacije učenika i

zajednička izrada plakata

50 kn

33


AKTIVNOST NOSITELJ


VRIJEME REALIZA-

CIJE

VREDNOVANJE ISHODA

TROŠKOVNIK

Posjet muzeju –

„Krapinski pračovjek“

Nastavnici biologije, kemije,

geografije, povijesti,

fizike, filozofije i TZK-a

Učenici četvrtih razreda i nastavnici

-primjena znanja iz biologije, geografije, kemijee filozofije, povijesti, fizike i TZK-a, -povezivanje stečenog znanja sa konkretnom stvarnošću

-utvrditi vremenski slijed u evoluciji čovjeka i razvoju planeta

Zemlje - planirati i

organizirati posjet muzeju,

-spoznati važnost pješačke ture i

boravka u prirodi -podijeliti

učenicima zadatke

Krapina Listopad

2014.

Individualni rad Grupni rad

terenska nastava 200 kn

Zimovanje sa školom skijanja

Gordan Polan, prof. mentor

TZK-a

30 učenika i nastavnik

Pružanje stvaralačkog i aktivnog odmora, zdrave razonode u pripremi mladeži za humano korištenje slobodnog vremena

upoznati učenike s osnovnim skijaškim

tehnkama, prilagoditi

stečena skijaška znanja težini

skijaške staze

Boravak u jednom od zimovališta u Hrvatskoj,

Italiji ili Austrji

u vrijeme zimskog odmora

Diplome, medalje, priznanja za

naučenu tehniku skijanja,

natjecanje u veleslalomu

3500-4000 kn

34

KULTURNE AKTIVNOSTI

35

KULTURNE AKTIVNOSTI GIMNAZIJE VELIKA GORICA

NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI

CILJ ISHODI AKTIVNOSTI OBLICI I METODE

RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

Ivan

Mažuranić,

200 godina

rođenja

prof.

Cundeković i

učenici

3

osnaživanje

učenika u

vještinama

potrebnim za

daljnje

istraživanje

hrvatske

književnost

istaknuti važnost I.

Mažuranića izrada panoa

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom rujna Cca 50 kn

10.09.

Hrvatski

olimpijski dan

prof. Kirin

i Polan i

učenici

3

upoznavanje

različitih

izvora

informacija

ukazati na značenje

Hrvatskog

olimpijskog dana

izlaganje

na satu

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

10. 09. Cca 50 kn

16.09.

Dan zaštite

ozonskog

omotača

prof. Lastrić

i Habčić i

učenici

3

sposobnost

razumijevanja

razmjera

onečišćenja

prirode i

sposobnost

primjene

mjera zaštite

prirode


Dana zaštite

ozonskog omotača

izlaganje

na satu

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

16. 09. Cca 50 kn

23. 09.

Međunarodni

dan kulturne

baštine

prof.

Podvorac

i učenici

3

razvijanje

timskog rada i

upoznavanje

različitih

izvora

informacija

izabrati sadržaje

koji ukazuju na

važnost kulturne

baštine

izrada plakata

u knjižnici

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

23. 09. Cca 50 kn

36


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

26.09.

Europski dan

jezika

svi profesori

stranih jezika

i učenici

6

unaprjeđivanje

znanja,

kompetencija i

vještina

engleskog,

njemačkog i

talijanskog

jezika

ukazati na važnost

učenja stranih

jezika, izraditi

pitanja za provedbu

kviza među

učenicima

izrada panoa,

provođenje

kviza

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

26. 09. Cca 50 kn

Dani kruha prof. Leder i

učenici 3

iskustveno

suradničko

učenje

izabrati izložbeni

materijal;

pripremiti i urediti

izložbeni prostor

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

listopada Cca 50 kn

Izložba

minerala

prof. Habčić

i učenici

3

iskustveno

suradničko

učenje

prikupiti uzorke

minerala,razlikovati

minerale prema

specifičnim

osobinama

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

listopada Cca 50 kn

Tjedan

talijanskog

jezika

profesori

talijanskog

jezika i

učenici

6

unaprjeđivanje

znanja,

kompetencija i

vještina

talijanskog

jezika

ukazati na važnost

učenja talijanskoga

jezika, prezentirati

rad Talijanskog

instituta za kulturu

u Zagrebu

izrada panoa,

stručni posjet

Talijanskom

institutu za

kulturu u

Zagrebu

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

listopada Cca 50 kn

100 godina

početka 1.

svjetskog rata

prof. Grčić i

učenici 3

razvijanje

sposobnosti

primjene

istraživačkog

rada

prepoznati i

analizirati utjecaj I.

svjetskog rata na

povijest cijelog

svijeta, oblikovati

plakat

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

listopada Cca 50 kn

37


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

15. 10. Mihail

Jurjevič

Ljermontov,

200 godina

rođenja

prof.

Podvorac

i učenici

3

razvijanje

timskog rada i

upoznavanje

različitih

izvora

informacija

istaknuti važnost

M. J. Ljermontova

za svjetsku

književnost

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

15. 10. Cca 50 kn

16. 10. Oscar

Wild, 160

godina rođenja

prof.

Lacković

Nežak i

učenici

3

iskustveno

suradničko

učenje

prikupiti

informacije o

životu i radu O.

Wilda i

izraditi plakat

izrada panoa

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

16. 10. Cca 50 kn

24. 10.

Dan

Ujedinjenih

naroda

prof. Burić i

učenici 3

upoznati

različite

izvore

informiranja

izabrati sadržaje

povezane s

nastankom i

djelovanjem

organizacije UN

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

24. 10. Cca 50 kn

27. 10.

Međunarodni

dan školskih

knjižnica

prof.

Podvorac

i učenici

3

razvijanje

timskog rada i

upoznavanje

različitih

izvora

informacija

ukazati na važnost

čitanja i ulogu

školskih knjižnica

za odgoj i

obrazovanje

izrada plakata

u knjižnici

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

27. 10. Cca 50 kn

31. 10.

Svjetski dan

štednje

prof. Burić i

učenici 2

razvijanje

timskog rada i

upoznavanje

različitih

izvora

informacija

izabrati sadržaje

povezane sa

simbolikom Dana

štednje obilježavanje

na satu

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

31. 10. Cca 50 kn

1. 11.

Dan Svih

svetih, 2. 11.

Dušni dan

prof. Leder i

učenici 3

razvijanje

timskog rada

objasniti važnost

dana Svih Svetih,

duhovnost i

simboliku Došašća

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

1. 11. Cca 50 kn

38


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

Mjesec

hrvatske knjige

(tema: ljubav)

prof.

Podvorac

i učenici

3

upoznati

različite

izvore

informiranja

objasniti važnost

manifestacije

Mjesec hrvatske

knjige

izrada panoa u

knjižnici

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

studenog Cca 50 kn

18. 11. Nikola

Zrinski, 350

godina smrti

prof.

Podvorac

i učenici

3

razvijanje

sposobnosti

primjene

istraživačkog

rada

ukazati na ulogu N.

Zrinskog u

hrvatskoj povijesti

izrada panoa u

knjižnici

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

18. 11. Cca 50 kn

18. 11.

Dan sjećanja

na žrtvu

Vukovara

prof.

Pavlinić,

Grčić,

Podvorac i

učenici

3

razvijati odnos

mentora i

učenika koji

potiče

individualni

rast i razvoj

objasniti ulogu

pojedinca u obrani

Vukovara te

ustanoviti

posljedice pada

Vukovara, izabrati

učenike koji će

prikupiti svijeće

paljenje svijeća

u spomen i

obilježavanje

na satovima

povijesti i

dodatnoj

nastavi

povijesti

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

18. 11. Cca 50 kn

21. 11.

Voltaire, 320

godina rođenja

prof.

Jakopović i

učenici

3

osnaživanje

učenika u

vještinama

potrebnim za

daljnje

istraživanje

svjetske

književnost

istaknuti važnost

Voltairea izrada panoa

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

21. 11. Cca 50 kn

39


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

27. 11.

Thanksgiving

Day

profesori

engleskog

jezika

i učenici

3

razvijanje

sposobnosti

primjene

istraživačkog

rada

prikupiti

informacije o Danu

zahvalnosti u

zemljama

engleskog

govornog

područja,izraditi

pano

izrada panoa

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

27. 11. Cca 50 kn

28. 11. Emilij

Laszowski, 65

godina smrti

prof.

Podvorac

i učenici

3

razvijanje

timskog rada i

upoznavanje

različitih

izvora

informacija

istaknuti važnost E.

Laszowskog za

hrvatsku povijest,

prikupiti

informacije o

njegovu životu i

radu

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

28. 11. Cca 50 kn

1. 12.

Dan borbe

protiv AIDS-a

prof. Bacan i

učenici 2

iskustveno

suradničko

učenje


Svjetskog dana

borbe protiv AIDS-

a

izlaganje na

satu u trećim

razredima

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

1. 12. Cca 50 kn

7. 12. Julije

Knifer, 10

godina smrti

prof. Zubek i

učenici 3

razvijanje

sposobnosti

primjene

istraživačkog

rada

istaknuti važnost J.

Knifera

izrada plakata

na temelju

individualne

posjete

izložbi u MSU

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

20. 09.- 06.

12. Cca 50 kn

Ususret Božiću

prof.

Podvorac

i učenici

3

poticanje

pozitivnog

ozračja u školi

potaknuti božićno

raspoloženje u školi izrada panoa u

knjižnici

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

prosinca Cca 50 kn

40


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

BOŽIĆNA

PRIREDBA

profesori

vjeronauka,

hrvatskoga

jezika,

glazbene

umjetnosti i

učenici

30

poticanje

kreativnosti

čenika,

poticanje

interesa za

kulturne

sadržaje

predložiti tekstove i

izvođače za

priredbu,

organizirati termine

za pojačan rad s

učenicima u okviru

dodatne nastave,

kreativno koristiti

postojeće znanje u

ostvarenju Božićne

priredbe

priredba

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje,

prezentacija

prosinac Cca 50 kn

Božić

svi profesori

stranih jezika

i učenici

3

poticanje

pozitivnog

ozračja u školi

izabrati sadržaje za

izradu panoa,

upoznati božićne

običaje u različitim

zemljama i

kulturama

izrada panoa

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

prosinca Cca 50 kn

Došašće i

božićni

blagdani

prof. Leder i

učenici 3

poticanje

pozitivnog

ozračja u školi

objasniti važnost

Božića, izabrati i

urediti sadržaj za

plakat

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

prosinca Cca 50 kn

Elvis Presley,

80 godina

rođenja

prof. Velički

i učenici

3

razvijanje

timskog rada

prikupiti

informacije o

životu Elvisa

Presleya

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

siječnja

Cca 50 kn

Albert Camus,

55 godina

smrti

prof.

Podvorac

i učenici

3

iskustveno

suradničko

učenje

prikupiti sadržaje o

životu i radu A.

Camusa te njegovu

utjecaju na svjetsku

književnost

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

siječnja Cca 50 kn

41


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

27. 01.

Dan sjećanja

na holokaust i

sprečavanja

zločina protiv

čovječnosti

prof.

Pavlinić

prof. Grčić i

učenici

4

razvijanje

sposobnosti

primjene

istraživačkog

rada

učenik će moći

analizirati etničku

strukturu

stanovništva

Jugoslavije prije i

nakon II. Svjetskog

rata, usporediti

stradanja Židova u

pojedinim

zemljama

razgovor na

nastavi

povijesti i

dodatne

nastave

povijesti

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

27. 01. Cca 50 kn

10. 02. Ivan

Belostenec,

340 godina

smrti

prof.

Podvorac

i učenici

3 razvijanje

timskog rada

istaknuti važnost I.

Belosteneca za

hrvatsku

leksikografiju

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

10. 02. Cca 50 kn

14. 02.

Valentinovo

svi članovi

Stručnog

vijeća stranih

jezika

i učenici

3

razvijanje

timskog rada

izraditi plakat na

temu Valentinovo

izrada panoa

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

14. 02. Cca 50 kn

14. 02.

Valentinovo

prof. Leder i

učenici 3

poticanje

pozitivnog

ozračja u školi

objasniti važnost i

simboliku

Valentinova;

izabrati i urediti

sadržaj za plakat

radionica i

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

14. 02. Cca 50 kn

Koncert

gimnazijalaca

polaznika

glazbenih

škola povodom

Valentinova

ravnateljica,

prof. glaz.

umj., stručni

suradnici i

učenici

30

poticanje

kreativnosti

čenika,

poticanje

ineresa za

kulturne

sadržaje

Upoznati roditeje,

nastavnike i

učenike s

glazbenim

izričajem učenika –

polaznika glazbenih

škola

koncert

individualni rad,

timski rad, čitanje,

pisanje

prezentacija

tijekom

veljače Cca 50 kn

42


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

14. 02.

Valentinovo

prof.

Podvorac

i učenici

3

upoznati

različite

izvore

informiranja

odabrati sadržaje i

izraditi plakat na

temu ljubavi i

prijateljstva

izrada panoa u

knjižnici

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

14. 02. Cca 50 kn

Korizma prof. Leder i

učenici 3

poticanje

pozitivnog

ozračja u školi

objasniti važnost

Korizme; izabrati i

urediti sadržaj za

plakat

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

veljače Cca 50 kn

10. 03. Chuck

Norris, 75

godina rođenja

prof. Bačurin

i učenici 3

upoznati

različite

izvore

informiranja

prikupiti materijale

za izradu plakata izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

10. 03. Cca 50 kn

11.0 3.

Alexander

Fleming,

60 godina

rođenja

prof.

Maskalan i

učenici

3

razvijati odnos

mentora i

učenika koji

potiče

individualni

rast i razvoj


A. Fleminga

izlaganje na

satu u 1.

razredima

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

11. 03. Cca 50 kn

13. 03. Ivo

Andrić, 40

godina smrti

prof.

Podvorac

i učenici

3

upoznati

različite

izvore

informiranja

prikupiti i odabrati

sadržaje za izradu

izložbe te istaknuti

važnost I. Andrića

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

13. 03. Cca 50 kn

22. 03.

Dan voda

prof.

Maskalan i

učenici

3

sposobnost

razumijevanja

razmjera

onečišćenja

prirode i

sposobnost

primjene

mjera zaštite

prirode


Dana voda

izlaganje na

satu u četvrtim

razredima

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

22.03. Cca 50 kn

43


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

23. 03. Carl

Friedrich

Gauss, 160

godina rođenja

prof. Postić i

učenici 3

razvijanje

timskog rada

odabrati učenike,

predložoti

fotografije i

sadržaje za izradu

plakata

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

23. 03. Cca 50 kn

27. 03.

Wilhelm

Röntgen, 170

godina rođenja

prof. Habčić

i učenici

3

iskustveno

suradničko

učenje


W. Röntgena

izlaganje na

satu u trećim

razredima

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

27. 03. Cca 50 kn

27. 03.

Wilhelm

Röntgen, 170

godina rođenja

Uskrs

prof.

Stojanović i

Lacković i

učenici

6

upoznati

različite

izvore

informiranja

prikupiti

informacije o

životu i radu W.

Röntgena

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

27.03. Cca 50 kn

prof. Leder i

učenici,

prof.

Podvorac

i učenici

6

poticanje

duhovnog

ozračja škole

objasniti važnost

Uskrsa; izabrati i

urediti sadržaj za

plakat

izrada plakata;

izrada panoa u

knjižnici

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

ožujka Cca 50 kn

Tales

prof.

Dijanežević i

učenici

3

upoznati

različite

izvore

informiranja

prikupiti

informacije o

životu i radu

Talesa, izabrati

sadržaje za izradu

plakata

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

travnja Cca 50 kn

18. 04. Albert

Einstein

prof. Dora i

učenici 4

iskustveno

suradničko

učenje

odabrati učenike,

predložoti

fotografije i

sadržaje za izradu

plakata

obilježavanje u

četvrtim

razredima,

izrada plakata

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

18. 04. Cca 50 kn

20. 04.

Vladimir

Vidrić, 140

godina rođenja

prof.

Podvorac

i učenici

3

upoznati

različite

izvore

informiranja

prikupiti sadržaje o

radu i životu V.

Vidrića te odabrati

reprezentativne

pjesme za izložbu

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

20. 04. Cca 50 kn

44


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

22. 04.

Dan planeta

Zemlje

prof.

Idžaković

Rožanković,

prof. A.

Lučić i

učenici

6

razvijanje

sposobnosti

primjene

istraživačkog

rada

utvrditi loš utjecaj

čovjeka na okoliš te

otkriti uzroke istog,

na temelju

utvrđenog

oblikovati plakat

izrada plakata i

izlaganje na

satovima

geografije

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

22. 04. Cca 50 kn

08. 05.

Gustave

Flaubert, 135

godina smrti

prof.

Podvorac

i učenici

3

upoznati

različite

izvore

informiranja

istaknuti važnost G.

Flauberta za

svjetsku

književnost te

odabrati relevantne

sadržaje o njegovu

životu i radu

izrada izložbe

u

izložbenoj

vitrini

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

08. 05. Cca 50 kn

09. 05.

Friedrich

Schiller, 210

godina smrti

prof.

Stojanović i

učenici

3

iskustveno

suradničko

učenje

prikupiti

informacije o

životu i radu i F.

Schillera

izrada plakata,

izrada

prezentacije

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje,

prezentacija

09. 05. Cca 50 kn

09.05.

Dan Europe

prof. Burić i

učenici 3

iskustveno

suradničko

učenje

izabrati sadržaje

povezane s

nastankom i

djelovanjem EU

izrada plakata,

predavanje

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

09. 05. Cca 50 kn

15. 05. Pierre

Curie, 155

godina smrti

prof. Lastrić

i učenici 8

upoznati

različite

izvore

informiranja


P. Cuire

izlaganje na

satu u 1.

razredima

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

15.05. Cca 50 kn

27. 05. Robert

Koch, 105.

godina smrti

prof.

Podvorac

i učenici

3

upoznati

različite

izvore

informiranja

prikupiti

informacije o

životu i radu R.

Kocha te istaknuti

njegovu važnost za

medicinu

izrada panoa u

knjižnici

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

27. 05. Cca 50 kn

45


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

Dante

Alighieri, 750

godina rođenja

prof.

Dubravica

i učenici

3

iskustveno

suradničko

učenje

prikupiti

informacije o

životu i radu

Dantea Alighierija,

izraditi plakat,

prezentirati

učenicima

književna djela D.

Alighierija

izrada plakata,

izrada

prezentacije

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

svibnja Cca 50 kn

Dante

Alighieri, 750

godina rođenja

prof. Vlašić

i učenici 3

poznavanje

tematike

renesanse

istaknuti Danteovu

važnost za hrvatsku

književnost

izrada panoa

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

svibnja Cca 50 kn

300 godina

Sinjske alke

profesori

povijesti i

učenici

3

razvijanje

sposobnosti

primjene

istraživačkog

rada

otkriti razloge

održavanja Sinjske

alke

obilježavanje

na satovima

povijesti

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom

svibnja Cca 50 kn

ZAVRŠNA

PRIREDBA

profesori

hrvatskog

jezika i

glazbene

umjetnosti i

učenici

30

poticanje

kreativnosti

čenika,

poticanje

interesa za

kulturne

sadržaje

predložiti tekstove i

izvođače za

priredbu,

organizirati termine

za pojačan rad s

učenicima u okviru

dodatne nastave,

stvoriti estetski i

umjetnički doživljaj

priredba

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje,

prezentacija

tijekom

svibnja Cca 50 kn

14. 06.

Aloysius

Alzheimer,

150 godina

rođenja

prof. Bacan i

učenici 3

iskustveno

suradničko

učenje


A. Alzheimera

izlaganje na

satu u trećim

razredima

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

14. 06. Cca 50 kn

46


NAZIV PROJEKTA

SUDIONICI BR. SATI


RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE

TROŠKO- VNIK

Tijelovo prof. Leder i

učenici 3

iskustveno

suradničko

učenje

objasniti i

prepoznati važnost

Tijelova

izrada plakata

i obilježavanje

na satu

individualni rad,

timski rad,

razgovor,

čitanje, pisanje

tijekom lipnja Cca 50 kn

47

ŠPORTSKE AKTIVNOSTI

48

ŠPORTSKE AKTIVNOSTI GIMNAZIJE VELIKA GORICA

SADRŽAJ AKTIVNOSTI

SUDIONICI CILJ MJESTO IZVOĐE-

NJA

OBLICI I METODE

RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE ISHODI TROŠKOVNIK

Košarka Gordan

Polan,prof, učenici

promicanje kvalitete života, podrška učenicima u sazrijevanju,socijalizacija i usvajanje interakcijskih i komunikacijskih vještina

sportska dvorana

timski rad


Učenik će prepoznati važnost timskog rada Učenik će prepoznati uzroke eventualnog

slabijeg rezultata Priprema učenika za

sudjelovanje na natjecanju

u sklopu materijalnih troškova Škole

Odbojka

Gordan Polan,prof,

Vesna Kirin, prof, učenici

usvajanje interakcijskih vještina, poticanje zajedništva

sportska dvorana

timski rad


Učenik će primjenjivati sve elemente i taktike sportske igre Priprema učenika za sudjelovanje na natjecanju

u sklopu materijalnih troškova Škole, sredstva predviđena za rad županijskih stručnih vijeća

Rukomet

Gordan Polan,prof

Vesna Kirin, prof, učenici

poticanje zajedništva, podrška učenicima u sazrijevanju

sportska dvorana

Metoda postavljanja i rješavanja motoričkih zadataka


Učenik će primjenjivati sve elemente i taktike sportske igre Priprema učenika za



Mali nogomet Gordan

Polan,prof

poticanje zajedništva I podrška učenicima u socijalizaciji,ukazati na važnost osjećaja pripadnosti

sportska dvorana

Metoda standard.

Ponavljanje vježbi





49

ŠPORTSKE AKTIVNOSTI GIMNAZIJE VELIKA GORICA

SADRŽAJ AKTIVNOSTI

SUDIONICI CILJ MJESTO IZVOĐE-

NJA

OBLICI I METODE

RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE ISHODI TROŠKOVNIK

Kros Gordan Polan,prof

poticanje zajedništva sportska dvorana

Situacijska metoda

vježbanja





Stolni tenis Gordan Polan,prof.

Poticanje međusobnog uvažavanja sportska dvorana

Rad u parovima





Badminton Gordan Polan,prof.

Poticanje zajedništva sportska dvorana

Situacijska metoda

vježbanja





50

PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIH ODJELA

51


RAZRED NOSITELJ SUDIONICI

PLANI- RANI BR. SATI

CILJ AKTIVNOSTI OBLICI I METODE

RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE ISHODI

TROŠKO- VNIK

PRVI RAZREDI

nastavnici - razrednici,

stručna suradnica – pedagoginja, knjižničarka,

školska liječnica i učenici

nastavnici - razrednici učenici i stručne

suradnice

35

razvijanje socijalnih vještina,poticanje razvoja zajedništva, promicanje zdravih stilova života i tolerancije, osvijestiti važnost pozitivnih životnih vrijednosti, prevencija nasilja u različitim okolnostima, upoznavanje s Deklaracijom o ljudskim pravima, prevencija ovisnosti, razvijanje vještina potrebnih za odg. spolno ponašanje

priprema i provedba pedagoških radionica, prezentacija, predavanja , izrada plakata i obilježavanje obljetnica, provedba anketnog upitnika,vrednovanje

oblici: front. rad, individ, rad, rad u paru, grupni rad, ped. rad.; metode: razg., rad na tekstu, pisanje, diskusija, prezent.


-objasniti učenicima važnost preuzimanja odgovornosti za vlastite postupke i svoje zdravlje -Upoznati učenike sa njihovim pravima i odgovornostima -upoznati Učenike sa nenasilnim metodama rješavanja sukoba -pomoći učenicima pri kritičkom razumijevanju medijskih sadržaja


52





RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE ISHODI

TROŠKO- VNIK

DRUGI RAZREDI

nastavnici -razrednici,

stručna suradnica -

pedagoginja, školska liječnica

i učenici

nastavnici - razrednici

učenici 35

prevencija ovisnosti, usvajanje komunik. vještina, promicanje zdravih stilova života, stvaranje pravilnih stavova prema dodacima u prehrani,objasniti pravilnu uporabu uzimanja lijekova, pomoći učenicima kako da koriste svoje vrijeme u svrhu očuvanja zdravlja, prevencija neprimj. ponašanja te promov. prilagođeno ponaš. u soc. situac., osvijestiti važnost i unaprijediti kulturu Škole, razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje

priprema i provedba pedagoških radionica, izrada plakata i obilježavanje obljetnica, provedba anketnog upitnika



-upoznati učenike s problemima ovisnosti -objasniti im važnost zdravih prehrambenih navika -pomoći im u prihvaćanju odgovornosti za vlastito spolno ponašanje -pripremiti učenike za aktivno sudjelovanje u humanitarnim akcijama


53





RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE ISHODI

TROŠKO- VNIK

TREĆI RAZREDI

nastavnici - razrednici,


pedagoginja, školska liječnica

i učenici


učenici 35

prevencija ovisnosti, usvajanje komunik. vještina, promicanje, prevencija nasilničkog ponašanja, prepoznati važnost planiranja budućnosti, analizirati nasilnička ponašanja u sportu i na stadionima, prevencija rizičnih ponašanja, razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje zdravih stilova života

priprema i provedba pedagoških radionica, izrada plakata i obilježavanje obljetnica



-upoznati učenike s problemima ovisnosti -objasniti im važnost zdravih prehrambenih navika -pomoći im u prihvaćanju odgovornosti za vlastito spolno ponašanje -pomoći učenicima u svladavanju vještina nenasilnog rješavanja sukoba - ukazati im na važnost poštivanja ljudskih prava u svakodnevnom životu


54





RADA

VRIJEME REALIZA-

CIJE ISHODI

TROŠKO- VNIK

ČETVRTI RAZREDI

nastavnici -razrednici,


pedagoginja i učenici


učenici 32

profesionalno informiranje i usmjeravanje,informacije o zdravlju promicanje zdravih stilova života

priprema i provedba pedagoških radionica, provedba anketnog upitnika, izrada plakata i obilježavanje obljetnica



-upoznati učenike s vremenikom državne mature -ukazati im na važnost kvalitetne pripreme za državnu mature -upoznati ih s mogučnošću studiranja na pojedinim fakultetima -upoznati ih s teorijama I modelima ljudskog razvoja I učenja u cjeloživotnoj perspektivi


55

Ovaj je Školski kurikulum Gimnazije Velika Gorica usvojio Školski odbor Gimnazije Velika Gorica na

sjednici održanoj 15. rujna 2014. godine.

KLASA: 012-04/14-01/01

URBROJ: 238-31-58-14-01-04

Velika Gorica, 15. rujna 2014.

Ravnateljica:

M. P.

Predsjednica Školskog odbora:

_______________________ ________________________ Mr. sc. Brankica Žugaj, prof. Tatjana Šafranić, prof.

gimnazija velika gorica, velika goricasat i cilj sadržaj ishodi aktivno- sti oblici i metode rada...

Documents