Gimnazjum Gimnazjum SzeSześściokołoweciokołowe

Zainteresowania, które Zainteresowania, które można rozwijać w naszej można rozwijać w naszej

szkole!szkole!

Projekt finansowany przez Polsko-Amerykańską Projekt finansowany przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności w ramach programuFundację Wolności w ramach programu

Równać Szanse 2007 Równać Szanse 2007

Nasz ProjektNasz Projekt► W ramach naszego projektu w szkole działa W ramach naszego projektu w szkole działa

„sześć kół”: dziennikarskie, teatralne, „sześć kół”: dziennikarskie, teatralne, wolontariat, modelarskie, szachowe i gier wolontariat, modelarskie, szachowe i gier strategicznych. Zajęcia prowadzą nauczyciele z strategicznych. Zajęcia prowadzą nauczyciele z Gimnazjum Gimnazjum w Polanowie. Oprócz tego młodzież spotyka się w Polanowie. Oprócz tego młodzież spotyka się ze specjalistami: aktorami, reżyserami, trenerem ze specjalistami: aktorami, reżyserami, trenerem szachowym, dziennikarzami, specjalistami szachowym, dziennikarzami, specjalistami od reklamy, twórcami kultury. Ponadto uczniowie od reklamy, twórcami kultury. Ponadto uczniowie wyjeżdżali do instytucji mających związekwyjeżdżali do instytucji mających związek z projektem. Na zakończenie zaprezentujemy z projektem. Na zakończenie zaprezentujemy nasze osiągnięcia na miejskim rynku w ramach nasze osiągnięcia na miejskim rynku w ramach Dni Polanowa. Podsumowaniem będzie wyjazdDni Polanowa. Podsumowaniem będzie wyjazd do Żydowa na nocne ognisko i zabawy. do Żydowa na nocne ognisko i zabawy.

OPIEKUNOWIEOPIEKUNOWIE

► Do każdego z kół jest przydzielony Do każdego z kół jest przydzielony nauczyciel, który nami się opiekuje. Pani nauczyciel, który nami się opiekuje. Pani Dorota Szafoni zajmowała się kołem Dorota Szafoni zajmowała się kołem dziennikarskim oraz kołem teatralnym. dziennikarskim oraz kołem teatralnym. Nad kółkiem szachowym oraz gier Nad kółkiem szachowym oraz gier strategicznych czuwa Pan Jacek strategicznych czuwa Pan Jacek Jachimowski, natomiast Pan Jan Basara Jachimowski, natomiast Pan Jan Basara pomaga nam w kółku modelarskim, pomaga nam w kółku modelarskim, a wolontariuszy przygotowuje Pani a wolontariuszy przygotowuje Pani Magda Mazur.Magda Mazur.

Klub gier strategicznychKlub gier strategicznych

► W Klubie Gier W Klubie Gier Strategicznych Strategicznych prowadzimy prowadzimy symulację działań symulację działań wojsk polskich wojsk polskich i niemieckich i niemieckich działających na działających na południowo – południowo – zachodniej granicy zachodniej granicy przedwojennej przedwojennej Polski. Polski.

ROGRYWKIROGRYWKI

► Oprócz symulacji Oprócz symulacji Kampanii Kampanii Wrześniowej gramy Wrześniowej gramy też w takie gry jak też w takie gry jak Memoir44Memoir44 (o II (o II wojnie światowej)wojnie światowej) i i OsadaOsada (dotycząca (dotycząca czasów czasów średniowiecza) średniowiecza)

KOŁO MODELARSKIEKOŁO MODELARSKIE► W ramach tego koła W ramach tego koła

uczniowie uczniowie przygotowują makietę przygotowują makietę przedstawiającą sprzęt przedstawiającą sprzęt wojsk polskich wojsk polskich i niemieckich używany i niemieckich używany w czasie wojny w 1939 w czasie wojny w 1939 r. Makieta będzie r. Makieta będzie wystawiona w czasie wystawiona w czasie Dni Polanowa, a później Dni Polanowa, a później będzie ekspozycjąbędzie ekspozycją w naszym Gimnazjum. w naszym Gimnazjum.

POZNAJEMY HISTORIE POZNAJEMY HISTORIE

►Dzięki zajęciom w kole gier Dzięki zajęciom w kole gier strategicznychstrategicznych i modelarskim poznajemy historię i modelarskim poznajemy historię naszego kraju. Oprócz zajęć mieliśmy naszego kraju. Oprócz zajęć mieliśmy też dwie wycieczki: też dwie wycieczki:

►do jednostki wojskowej w Koszaliniedo jednostki wojskowej w Koszalinie►do Muzeum Oręża Polskiego w do Muzeum Oręża Polskiego w

Kołobrzegu.Kołobrzegu.

SZKOLNA WYCIECZKA SZKOLNA WYCIECZKA KOŁOBRZEGKOŁOBRZEG

ODWIEDZINYODWIEDZINY W 3. PUŁKUW 3. PUŁKU PRZECIWLOTNICZYM PRZECIWLOTNICZYM

W KOSZALINIEW KOSZALINIE

KLUB SZACHOWYKLUB SZACHOWY Grupa uczniów Grupa uczniów

zainteresowanych zainteresowanych doskonaleniem gry w szachy doskonaleniem gry w szachy wzięła udział w szkoleniach wzięła udział w szkoleniach prowadzonych przez trenera prowadzonych przez trenera szachowego pana Henryka szachowego pana Henryka Węgrowskiego. W sumie Węgrowskiego. W sumie odbyło się 5 kilkugodzinnych odbyło się 5 kilkugodzinnych spotkań, w czasie których spotkań, w czasie których trener wyjaśniał zasady trener wyjaśniał zasady debiutu szachowego, debiutu szachowego, ćwiczono rozgrywanie ćwiczono rozgrywanie końcówek szachowych oraz końcówek szachowych oraz rozwiązywano zadania rozwiązywano zadania szachowe. W zajęciach brało szachowe. W zajęciach brało udział 14 uczniów. udział 14 uczniów. Rozgrywano też oczywiście Rozgrywano też oczywiście partie szachowe. partie szachowe.

TURNIEJE SZACHOWE

Ponadto odbyły się turnieje szachowe: drużynowy oraz międzyszkolny, w których brało udział ponad 30 osób.

Kolejny turniej odbędzie się w czasie Dni Polanowa.

Przeprowadzona też zostanie symultana szachowa, a chętni będą mogli zagrać z 11-letnim Borysem Lebiedowiczem, finalistą Mistrzów Polski w Szachach.

Miedzyszkolny TURNIEJ SZACHOWY

WOLONTARIATWOLONTARIAT

► English is EasyEnglish is Easy - - wolontariusze z wolontariusze z naszej szkoły naszej szkoły prowadzą zajęcia prowadzą zajęcia języka angielskiego języka angielskiego wśród dzieci wśród dzieci z polanowskiego z polanowskiego przedszkola;przedszkola;wspólnie z nimi wspólnie z nimi planują i wykonują planują i wykonują różne pamiątkowe różne pamiątkowe bibelotybibeloty

MŁODZI DZIENNIKARZEMŁODZI DZIENNIKARZE

►Nasi młodzi dziennikarze Nasi młodzi dziennikarze wykonują gazetki szkolne, wykonują gazetki szkolne, prowadzą stronę internetową, prowadzą stronę internetową, zapoznali się z pracą zapoznali się z pracą dziennikarzy z koszalińskiego dziennikarzy z koszalińskiego radia. Spotykają się też z radia. Spotykają się też z twórcami sztuki.twórcami sztuki.

WYJAZD DO RADIA KOSZALINWYJAZD DO RADIA KOSZALIN► „„Dziennikarze” uczestniczyli Dziennikarze” uczestniczyli

w wyjeździe do Radia w wyjeździe do Radia Koszalin. Koszalin. Dla niektórych była to Dla niektórych była to pierwsza możliwość pierwsza możliwość obejrzenia radia obejrzenia radia oraz przyjrzenia się pracy oraz przyjrzenia się pracy dziennikarzy radiowych dziennikarzy radiowych "od kuchni". Byliśmy "od kuchni". Byliśmy świadkami przygotowywania świadkami przygotowywania radiowego reportażu, radiowego reportażu, zwiedziliśmy pomieszczenia, zwiedziliśmy pomieszczenia, w których prowadzi się w których prowadzi się audycje na żywo, audycje na żywo, zobaczyliśmy również, zobaczyliśmy również, jak prawdziwi dziennikarze jak prawdziwi dziennikarze pracują w studiu. pracują w studiu.

LEKCJA W MUZEUMLEKCJA W MUZEUM

► Odwiedziliśmy też Odwiedziliśmy też muzeum, w którym odbyła muzeum, w którym odbyła się krótka lekcja historii się krótka lekcja historii o rzemiosłach na terenach o rzemiosłach na terenach dawnej ziemi dawnej ziemi koszalińskiej. Zdobyliśmy koszalińskiej. Zdobyliśmy wiele ciekawych wiele ciekawych informacji np. informacji np. o tym ,że od dawna o tym ,że od dawna warzono tu piwo, rozwijał warzono tu piwo, rozwijał się handel zbożem, nie się handel zbożem, nie obcy nam był też zawód obcy nam był też zawód młynarza i dekarza. młynarza i dekarza.

GRADOWE NOWINY

►Nasi Nasi dziennikarze z dziennikarze z najnowszym najnowszym numerem numerem „Gradowych „Gradowych Nowin”Nowin”

KOŁO TEATRANLE

► Z tej okazji dnia 3 maja w naszej szkole odbył się uroczysty apel, który przygotowali uczniowie gimnazjum pod kierunkiem p. D. Szafoni oraz p. T. Kawalca. Wzięli w nim udział uczniowie z koła teatralnego, dla niektórych był to pierwszy sprawdzian umiejętności, walka ze stresem – w końcu własna publiczność jest najostrzejszym krytykiem.

ZAKUPY

►W ramach projektu zakupiliśmy dla szkoły:

►wzmacniacz►głośnik►kolorofon ►radiomagnetofon►namiot ogrodowy►dyktafon

CO DALEJ?► przed nami jeszcze prezentacja naszego

projektu i osiągnięć na rynku miejskim w Polanowie (w ramach Dni Polanowa)

► wyjazd uczestników projektu na nocny biwak z ogniskiem i turniejami podsumowujący naszą pracę

► planujemy też kontynuować nasze działania w następnym roku szkolnym

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ