giocare a crescere gli allenatori come educatori in adolescenza roma, 4 e 5 giugno 2007 v. vescovi,...
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“Giocare a crescere”gli allenatori come educatori in adolescenza
Roma, 4 e 5 giugno 2007
V. Vescovi, A. Mussi, F. Vanni e P. SalviniAusl Parma ‘Spazio Giovani’
“GIOCARE A CRESCEREGIOCARE A CRESCERE”Corso di formazione rivolto ad allenatori
sportivi di ragazzi tra i 12 e i 18 anni
Obiettivi:Obiettivi:
Sensibilizzazione: chi è l’adolescente?
Figure significative: ruolo formativo/educativo
Messa in rete delle figure operanti sul territorio
Contenuti del programmaContenuti del programma 1° INCONTRO1° INCONTROSVILUPPO ARMONICO TRA MENTE E CORPO L’adolescente: solo un corpo che cambia?Quali i cambiamenti visibili e quali invisibili ?Come lo sport può aiutare l’adolescente a divenire un adulto maggiormente consapevole di sé?
2° INCONTRO2° INCONTROCOMUNICAZIONE/RELAZIONE
La relazione atleta-allenatore, allenatoregenitore, atleta-genitore.Una “buona” comunicazione/relazione alla base diuna esperienza sportiva significativa nellacrescita dell’adolescente e funzionale alraggiungimento degli obiettivi sportivi.
3° INCONTRO3° INCONTROIL RUOLO DELL’ALLENATORE:COMPETENZE EDUCATIVE
Allenatori: quali le competenze educative?Maggiore consapevolezza e incremento di tali competenze per un’esperienzasportiva significativa.
4° INCONTRO4° INCONTROLA GESTIONE DEL GRUPPO SQUADRA Dinamiche di gruppo.Gestione del gruppo squadra.La gestione del conflitto.Quanto gli aspetti comunicativi e relazionali siano variabili imprescindibili nella gestione del gruppo-squadra.L’allenatore responsabile della gestionetecnico-sportiva della squadra ed educatore sensibile alle variabilipsicologiche del gruppo.
MetodologiaMetodologia Frontale Lavoro sul gruppo Discussione casi Problematiche individuali
ObiettiviObiettivi Acquisizione di conoscenze teoriche
sull’adolescente Attivazione di un processo autoriflessivo
N° di società partecipanti sul N° di società partecipanti sul N° di società esistentiN° di società esistenti
3855
1220
2 4
3039
82
118
0
20
40
60
80
100
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Calcio Basket Rugby Volley TOTALE
Sport
N° società partecipanti N° società totali
Numero di corsi effettuati per Numero di corsi effettuati per federazione sportivafederazione sportiva
Basket1
Volley3
Rugby2
Calcio9
Totale15
N° di allenatori partecipanti sul N° di allenatori partecipanti sul N° di allenatori esistentiN° di allenatori esistenti
208 248
26 45 2985
65
130
328
508
0
100
200
300
400
500
600
Calcio Basket Rugby Volley TOTALE
Sport
N°allenatori partecipanti N° allenatori totali
Presenze alle lezioniPresenze alle lezioni(328 allenatori partecipanti)(328 allenatori partecipanti)
141; 43%
187; 57%
1-2 Lezioni 3-4 Lezioni
N°adolescenti coperti dagli allenatori N°adolescenti coperti dagli allenatori formati sul N° di adolescenti per sportformati sul N° di adolescenti per sport
1255
1905
408900
269 479 6001010
2532
4294
0
1000
2000
3000
4000
5000
Calcio Basket Rugby Volley TOTALE
Sport
N° adolescenti 'coperti' N° adolescenti iscritti
N° di bambini coperti dagli allenatoriN° di bambini coperti dagli allenatorisul N° di bambini iscritti per sportsul N° di bambini iscritti per sport
23973085
556850
97266 195 440
3245
4641
0
1000
2000
3000
4000
5000
Calcio Basket Rugby Volley TOTALE
Sport
N° bambini 'coperti' N° bambini iscritti
Numero totale di soggetti coperti dagli Numero totale di soggetti coperti dagli allenatori formati sul numero totale di allenatori formati sul numero totale di
praticanti per sportpraticanti per sport
3664
4991
964
1750
366745 795
1450
5789
8936
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
Calcio Basket Rugby Volley TOTALE
Sport
Tot bambini+adolescenti 'coperti' Tot bambini+adolescenti iscritti
5
Moltissimo
4
Molto
3
Abbastanza
2
Poco
1
Per Niente
Questionario di gradimentoQuestionario di gradimento1. Pensa di aver acquisito attraverso il corso di formazione ‘Giocare a crescere una migliore conoscenza dell’adolescente?2. Ritiene di aver acquisito, attraverso il corso, una maggiore sensibilità/capacità nel mettersi in relazione con l’adolescente? 3. Pensa di aver migliorato, attraverso il corso, la sua qualità di ‘allenatore/educatore’? 4. Ritiene di aver affinato le sue capacità di gestione del gruppo-squadra?5. Quanto il corso ha risposto alle sue aspettative formative di allenatore di settore giovanile?6. Ha suggerimenti o proposte per ulteriori sviluppi formativi che vadano incontro ai sui bisogni ed esigenze di allenatore di ragazzi/e?
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Questionario: uno sguardo d’insiemeQuestionario: uno sguardo d’insieme
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Domanda 1 Domanda 2 Domanda 3 Domanda 4 Domanda 5
Numero Domanda
Questionari Calcio
Per niente Poco Abbastanza Molto Moltissimo Dati Mancanti
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Domanda 1 Domanda 2 Domanda 3 Domanda 4 Domanda 5
Numero Domanda
Questionari Basket
Per niente Poco Abbastanza Molto Moltissimo
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Domanda 1 Domanda 2 Domanda 3 Domanda 4 Domanda 5
Numero Domanda
Questionari Rugby
Per niente Poco Abbastanza Molto Moltissimo
1. Pensa di aver acquisito attraverso il corso di formazione ‘Giocare a crescere' una migliore conoscenza dell’adolescente?2. Ritiene di aver acquisito, attraverso il corso, una maggiore sensibilità/capacità nel mettersi in relazione con l’adolescente? 3. Pensa di aver migliorato, attraverso il corso, la sua qualità di ‘allenatore/educatore’? 4. Ritiene di aver affinato le sue capacità di gestione del gruppo-squadra? 5. Quanto il corso ha risposto alle sue aspettative formative di allenatore di settore giovanile?
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te
Domanda 1 Domanda 2 Domanda 3 Domanda 4 Domanda 5
Numero Domanda
Questionari - Rugby
Per niente Poco Abbastanza Molto Moltissimo
1. Pensa di aver acquisito attraverso il corso di formazione ‘Giocare a crescere' una migliore conoscenza dell’adolescente?2. Ritiene di aver acquisito, attraverso il corso, una maggiore sensibilità/capacità nel mettersi in relazione con l’adolescente? 3. Pensa di aver migliorato, attraverso il corso, la sua qualità di ‘allenatore/educatore’? 4. Ritiene di aver affinato le sue capacità di gestione del gruppo-squadra? 5. Quanto il corso ha risposto alle sue aspettative formative di allenatore di settore giovanile?
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Domanda 1 Domanda 2 Domanda 3 Domanda 4 Domanda 5
Numero Domanda
Questionari - Basket
Per niente Poco Abbastanza Molto Moltissimo
1. Pensa di aver acquisito attraverso il corso di formazione ‘Giocare a crescere' una migliore conoscenza dell’adolescente?2. Ritiene di aver acquisito, attraverso il corso, una maggiore sensibilità/capacità nel mettersi in relazione con l’adolescente? 3. Pensa di aver migliorato, attraverso il corso, la sua qualità di ‘allenatore/educatore’? 4. Ritiene di aver affinato le sue capacità di gestione del gruppo-squadra? 5. Quanto il corso ha risposto alle sue aspettative formative di allenatore di settore giovanile?
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Domanda 1 Domanda 2 Domanda 3 Domanda 4 Domanda 5
Numero Domanda
Questionari - Calcio
Per niente Poco Abbastanza Molto Moltissimo Dati Mancanti
6. Ha suggerimenti o proposte per ulteriori sviluppi formativi che vadano incontro ai suoi bisogni ed esigenze di allenatore di ragazzi/e?
- Aggiornamenti costanti sull’adolescenza- Approfondimenti su età specifiche - Approfondimenti sulle dinamiche di gruppo
- Lavorare sull’aspetto formativo / pedagogico (per le società sportive)
- Coinvolgere i genitori- Più incontri tra le componenti educative del settore- Coinvolgere i ragazzi allenati- Lavorare sul rapporto giocatori / genitori
- Affrontare le tematiche della scelta di allenare- Aiutare l’allenatore nella presa di consapevolezza del suo ruolo- Più corsi / Più tempo da dedicare alla formazione / Più
esercitazioni pratiche - Rendere obbligatorio il corso (con quello da allenatore)- Utilità di incontri con uno psicologo durante l’anno- Affrontare temi quali il bullismo- Gestione dell’ansia e del prepartita
Continuità / Traduzione
Ampliamento
Altro
6. Ha suggerimenti o proposte per ulteriori sviluppi formativi che vadano incontro ai suoi bisogni ed esigenze di allenatore di ragazzi/e?
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Continuità/Traduzione Ampliamento Altro