8/17/2019 glagoli 3

1/5

Школа:

Наставни предмет: Српски језик

Разред: 5.

Датум реализације:

Наставник:

ПОДАЦИ О ЧАС !Р" #$%

Наставна тема: Срце има своје разлоге које разум не познајеНаставна јединица: &раматика: 'онтролна ве()а*ип +аса: Провера

Ци, +аса:Провера степена усвојености знања о глаголима и глаголскимоблицима

О)разовни задаци:

Проверавање степена усвојености градива о:- глаголском виду (свршени и несвршени)- глаголском роду (прелазни непрелазни повратни)- ин!инитиву и ин!инитивној основи- гра"ењу и основној !ункцији глаголски# облика- презенту и презентској основи- наглашеним и ненаглашеним облицима презента помо$ни# глагола

- радном глаголском придеву- пер!екту- !утуру првом.

-ункционалнизадаци:

• Проверавање знања о јези%ким појмовима• Примењивање нау%еног градива на конкретним задацима

.аспитни задаци:

• &азвијање 'убави према матерњем језику• а%ање %улног јези%ког и литерарног сензибилитета у%еника• еговање радозналости и истра*ива%ког ду#а код у%еника• +о%авање зна%аја повремени# контролни# ве*би

',у+ни појмови: ,лаголи глаголски облици

О)разовни стандарди: •

/.0.0.0. разуме текст ($ирили%ни и латини%ни) који %ита наглас и усеби

• /.0.1.2. препознаје врсте ре%и зна основне грамати%ке категоријепромен'иви# ре%и примењује књи*евнојези%ку норму у вези соблицима ре%и

• /.0.1.03. правилно употреб'ава глаголске облике (осимимпер!екта)

• /.4.1. . препознаје главна зна%ења и !ункције глаголски# облика• /.1.1.2. познаје подврсте ре%и користи терминологију у вези са

8/17/2019 glagoli 3

2/5

врстама и подврстама ре%и и њи#овим грамати%ким категоријама• /.1.1.6. познаје главна зна%ења паде*а и главна зна%ења

глаголски# облика (уме да и# објасни и зна терминологију у вези сњима)

О)лици рада: 7ндивидуални

Наставне методе: 8онолошка провераНаставна средства: 9ербална наставни листови/есто изво0е1анаставе:

абинет за српски језик

'орелација: ;

2итература и додатниматеријал занаставнике:

• 8. иколи$ Методика наставе српског језика еоград 433 .

• С. 8аринкови$ Методика креативне наставе српског језика икњижевности, реативни центар >еоград 0??2.

• 8. @удварски еоград 4303.

2итература и додатниматеријал за у+енике:

;

Напомене: ;

*О' ЧАСА

водни део +аса:(5 минута)

● @елим у%енике у две групе а потом им дајем наставне листове сазадацима по групама. Bбјашњавам у%еницима како треба радити

задатке и одговарам на питања у%еника уколико и# има.&лавни део +аса:(15 минута)

● +%еници самостално раде задатке.● онтролишем рад у%еника и пома*ем им уколико је то потребно.

3авр4ни део +аса:(5 минута)

● а крају %аса прикуп'ам контролне ве*бе.● +колико остане времена разговарамо о протеклој контролној

ве*би.@B8CD7

8/17/2019 glagoli 3

3/5

8/17/2019 glagoli 3

4/5

JJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ Дру5а 5рупаИме и презиме у+еника 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666

#" Подвуци 5ла5оле несвр4ено5 вида: 9B@7E7 П&BС+E7 8CKCE7 СE7D7

8FLCE7 CП&C97E7 CП7СCE7 ПFD7.

%" Разврстај следе7е 5ла5оле на прелазне9 непрелазне и повратне:CD7 JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

MFGFE7 JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ С CD7 СFJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ СПC9CE7JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

$" Следе7е 5ла5оле у ;утуру првом стави у ин;инитив:7СП&C97DFH СFJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ П&B,B9B&7DFJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ E&CM7D+JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJПFD7 DF8BJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

8/17/2019 glagoli 3

5/5

JJJJJJJJJJJJJJJJ JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ