godiŠnji izvjeŠtaj 2014 - sbs.ba¡nji-izvještaj-2014.pdf · 16. oŠ“husein ef. Đozo“,...
TRANSCRIPT
GLAVNI PROJEKTI I AKTIVNOSTI U 2014. GODINI
1. Obrazovanje za pravično društvo
Donator: USAID i FOD BiH; partnerska organizacija proMENTE
Trajanje: 06/2013 – 06/2016
2. U riječima je moć
Donator: OSI London
Trajanje: 11/2013. – 12/2015
3. Regionalna konferencija: Učenje kroz istraživanje
4. Zajedno za nediskriminatorno obrazovanje romske djece
Donator: EIDHR – Kali Sara
Trajanje: 01/13 – 12/2014
5. Regional support to inclusive education – School Net,
Donator: zajednički projekat EU/EC, partner NEPC i proMENTE
6. Obrazovanje za socijalnu koheziju – Unapređenje kapaciteta zaposlenih u
Pedagoškom zavodu Tuzla ‐ Save the Children
7. Rano obrazovanje – priprema za školu – Save the Children
Ostale aktivnosti:
ISSA međunarodna konferencija
Reagionalna saradnja Step yb Step organizacija u šest zemalja regiona
OBRAZOVANJE ZA PRAVIČNO DRUŠTVO
Obrazovanje za pravedno društvo je trogodišnji projekat
čiji je cilj promjena u obrazovnom sistemu u Bosni i
Hercegovini koja odražava viziju jednak i pravedno
društvo, društvo koje promovira mir i pomirenje, i
ohrabruje sve djece da sanjaju, Predvidjeti i graditi svoju
budućnost.
"Obrazovanje za pravedno društvo" Projekt za cilj škole u
18 zajednica širom BiH. To će izravno uključiti 1.800
studenata i više od 270 nastavnika, kreatora politike i
obrazovnih stručnjaka. Osim akcije u zajednici, to će
poboljšati saradnju među učenicima i nastavnici širom
zemlje na taj način izlaska iz etničkih granica. Osim toga,
koalicija organizacija civilnog društva će koristiti rezultate
projekta i naučene lekcije u svrhu zastupanja u nastojanju
da proširi ukupnog uticaja projekta izvan granica
određene škole ili zajednice i na kraju utjecati na društvo u
cjelini.
Projekat implementira dvije partnerske organizacije,
Centar za obrazovne inicijative Step by Step (CEI) i
proMENTE, sa osiguranim sredstva iz USAID‐a i
sufinansiranje iz Fonda za otvoreno društvo Bosne i Hercegovine.
Lista škola uključenih u projekat:
1. OŠ“Jovan Dučić“, Istočno Sarajevo
2. OŠ“Kozarska djeca“, Gradiška
3. OŠ“Suljo Čilić“, Jablanica
4. OŠ“Sveti Sava“, Foča
5. OŠ“Sveti Sava“, Novi Grad
6. OŠ“Vladimir Nazor“, Odžak
7. OŠ „Gornje Prekounje – Ripač“,
Bihać
8. OŠ“19.april“, Derventa
9. OŠ“25. novembar“, Velika Kladuša
10. OŠ“5.oktobar“, Sanski Most
11. OŠ“Branko Ćopić“, Banja Luka
12. OŠ“Brestovsko“ and OŠ“Kiseljak 1“ , Kiseljak – “
13. OŠ“Džemaludin Čaušević“, Sarajevo
14. OŠ“Edhem Mulabdić“, Zenica
15. OŠ“fra Miroslava Džaje“, Kupres
16. OŠ“Husein ef. Đozo“, Goražde
17. OŠ“Ivan Goran Kovačić“, Gradačac
18. OŠ“Ivana Gundulića“, Mostar
CILJ PROJEKATA:
Osnovni cilj projekta „Obrazovanje za pravično društvo ‐ Budućnost počinje sa mnom“ je uticati
na promjene u obrazovnom sistemu kako bi on reflektirao viziju društva koje je utemeljeno na
principima društvene pravde i jednakopravnosti, društva koje promoviše mir i pomirenje, i
ohrabruje svu djecu da sanjaju, imaju viziju i izgrađuju svoju budućnost.
Ovaj cilj će se postići kroz tri glavna zadatka: Zadatak 1: izgradnju povjerenja i partnerstva među učenicima iz različitih područja BiH, kroz različite mogućnosti za razmjenu ideja, upoznavanje zajednica, saradnju i rad na zajedničkim projektima kroz vannastavne aktivnosti i istraživanja. Zadatak 2: Unaprijediti kompetencije nastavnika za realizaciju nastavne prakse koja promoviše kritičko miškljenje, inkluzivnost i interkulturalno obrazovanje. Zadatak 3: Razviti kapacitete i resurse škola za unapređenje cjelokupnosg procesa usmjerenog ka razvoju kompetencija učenika i njihovo pripremanje za učešće u demokratskom svijetu. Zagovarati za promociju kvalitetnog obrazovanja i univerzalnih vrijednosti.
U projektu učestvuju timovi od po 15 nastavnika/ca iz svake škole, direktor/ica i stručni suradnik/ca, kao i predstavnici roditelja i učenika/ca.
Najvažnije aktivnosti u školskoj 2014/15. godini
Prva godina projekta Obrazovanje za pravično društvo imala je za cilj stvoriti pretpostavke za
uspješnu realizaciju aktivnosti na nivou škola kroz intenzivnu obuku i pružanje podrške
nastavnicima, nabavku opreme i potrebnih materijala za škole i dr.
Projekat je otpočeo izborom škola i dobijanjem odobrenja od kantonalnih i entitetskih
ministarstava, te svečanim potpisivanjem sporazuma sa školama.
Svečanom otvaranju projekta, održanom 31. januara 2014. godine u Sarajevu, prisustvovali su
predstvnici ministarstava, pedagoških zavoda, direktori škola, nastavnici idjeca, koja su
organizovala i vodila sam događaj.
Trodnevni program obuke pod nazivom Obrazovanje za društvenu pravdu, realizovan je za preko
300 nastavnika i nastavnica, a nakon ove obuke, pripremljena je specifična obuka za nastavnike
koji realizuju vannastavne aktivnosti u školama. Tokom četiri dana obuke bilo je riječi o tome kako
pripremiti i organizovati rad u sekcijama, kako realizovati istraživanja sa djecom, kako pomoći
djeci da istraže svoju zajednicu, te kako da efikasno i smisleno koriste različitu tehnologiju.
Druga grupa (osam nastavnika iz tima) prisustvovala je četvorodnevnoj obuci vezanoj za planiranje
i realizaciju nastavne prakse, korištenje savremenih metoda i strategija za poučavanje, i razvoj
kritičkog mišljenja kod djece.
Rad sekcija u školama
Nakon obuke za nastavnike, početkom
školske 2014/15 godine, u svakoj školi
oformljeno je 5 sekcija/ istraživačkih grupa, sa
ukupno 100 djece.
Kao podrška radu sekcija, tokom oktobra sve
škole su opremljene sa IT centrima, koji se
sastoje od pet stania za rad, laptopa za
nastavnika i specijalno dizajniranog softvera.
Pored toga, škole su dobile potreban didaktički materijal (prema svojim zahtjevima) kao i kamere
i fotoaparate za djecu.
Dodatna obuka za nastavnike iz oblasti korištenja IKT, organizovana je u januaru na Jahorini, a
takođe im je pružana i redovna pomoć i podrška od strane stručnjaka za IT.
Tokom školske 2014/15. godine, dodatna podrška nastavnicima pružana je i kroz 7 jednodnevnih
radionica iz oblasti nastavničkog vođstva, te redovne obilaske i sastanke sa timovima i upravom
škole.
Oko 360 djece obuhvaćeno je jednodnevnom obukom iz oblasti obrazovanja za društvenu pravdu.
Više od 100 nastavnika uključenih u projekat, te
predstavnici ministarstava, univerzitetstki profesori i
drugi učesnici, prisustvovali su regionalnoj
konferenciji edukatora koja je održana u Konjicu, u
avgustu 2014. godine
Tokom januara 2015. godine, dodatna obuka kao i
sastanak vezan za analizu dosadašnje realizacije i
planiranje narednih koraka projekta, organizovan je
za sve članove školskih timova.
Web stranica www.inskola.com, namijenjena nastavnicima i drugim edukatorima, kreirana je i
stavljena u funkciju u aprilu 2014. godine. Stranica sadrži nastavne pripreme, ideje za vannastavne
aktivnosti, različite metode i strategije za učenje i poučavanje, te druge korisne materijale za
prakstičare. Već u prvim mjesecima rada, na
stranicu je registrovano preko 300 nastavnika, a
zabilježeno je više od 6000 preuzimanja materijala.
Tokom školske 2014/5 godine, škole su sa djecom
realizovale mnogobrojne istraživačke aktivnosti,
snimali filmove i fotografije, intervjuisali važne
ličnosti i stanovnike i pisali priče o svojim
zajednicama. Pronalazila su zanimljive i važne
informacije iz prošlosti zajednica, posjećivali
muzeje, kulturne spomenike, tragali za građom u arhivima i sl.
Neke od priča o radu ovih sekcija možete pogledati na Facebook stranici COI Step by Step.
Evo takve jedne priče iz Foče:
https://www.youtube.com/watch?v=ShiUymYl0w4&feature=youtu.be
Svi dječiji produkti biće predstavljeni na web stranici za djecu, kao i tokom promocija u zajednici,
i tri velike promocije u Sarajevu, Banja Luci i Mostaru.
6. REGIONALNA KONFERENCIJA EDUKATORA/ICA
Učenje kroz istraživanje
Konjic, Avgust 21‐24, 2014
Kako raditi naučna istraživanja sa djecom? Kako
nastavni proces „izmjestiti“ iz učionica – u
prirodu, na trgove, među ljude, u zajednicu? Kako
postavljati dobra pitanja i kritički promišljati o
svijetu oko sebe? – samo su neka su od pitanja
koja će postaviti učesnici 6. Regionalne
konferencije edukatora, koja će se održati u
Konjicu od 21. do 24.08.2014. godine
Već šest godina za redom, pred sam početak školske godine, Bosna i Hercegovina je domaćin
najveće Regionalne konferencije koja okuplja više od 300 edukatora iz Slovenije, Hrvatske, Srbije,
Crne Gore, Makedonije i Bosne i Hercegovine. Organizator Konferencije je Centar za obrazovne
inicijative Step by Step, organizacija koja se dugi niz godina bavi promovisanjem kvalitetnog
obrazovanja.
Ove godine, Konferencija pod nazivom „Učenje kroz istraživanje – Istražujem, otkrivam, pitam,
propitujem... svijet oko sebe“, održaće se u Konjicu, a grupe učesnika‐istraživača zaviriće u sve
kutke grada istražujući važne historijske i
kulturne spomenike, ljepotu rijeke i mostova,
istraživaće zvuke, mirise i okuse grada,
intervjuisati prolaznike, prodavače na
pazarnom danu, djecu i odrasle. Sajam nauke
omogućiće učesnicima da sami oprobaju niz
eksperimanata koje mogu realizovati sa
djecom.
Radionice i prezentacije za nešto više od 300
učesnika vodiće 70 najboljih stručnjaka iz
Regiona, koji uglavnom dolaze iz nastavne
prakse i svojim svakodnevnim radom pokazuju
da su dobri učitelji nezamjenjivi.
Konferenciju su u najvećoj mjeri finansirali sami nastavnici, uz dodatnu podršku USAID‐a i FOD
BiH, te organizacija, članica Međunarodne Step by Step asocijacije iz Regiona.
PROJEKAT: U RIJEČIMA JE MOĆ
Učesnici: 10 osnovnih škola sa područja Kantona Sarajevo
Trajanje projekta: mart 2014. – decembar 2015. godine
Vođeni činjenicom da je jezik glavno sredstvo ljudske
komunikacije, ali osnova za uspjeh u obrazovanju i svim drugim
sferama života, Centar za obrazovne inicijative Step by Step, uz
podršku Open Society Foundations, i uz odobrenje
Ministarstva obrazovanja Kantona Sarajevo, implementira
projekat pod nazivom U riječima je moć, koji je usmjeren na
jačanje nastavničkih kompetencija u oblasti nastave maternjeg
jezika, odnosno unapređenje kompetencija djece u kritičkom
pisanju i čitanju u osnovnim školama u Kantonu Sarajevo.
Projekat uključuje preko 100 nastavnika/ca razredne i
predmetne nastave iz 10 osnovnih škola sa područja Kantona
Sarajevo, 10 školskih bibliotekara/ki te 20 volontera/ki.
Ciljevi projekta:
Podržati nastavnike/ce u osnaživanju metodičkih
kompetencija iz oblasti kritičkog čitanja i pisanja, i
mentorskog rada
Kreirati profesionalne resurse, kao što su priručnik
za nastavnike/ce i on‐line kurs, koji se mogu koristiti za
nastavak aktivnosti i kao podrška ostalim nastavnicima, roditeljima i učenicima u BiH i
na međunarodnom nivou
Promovisati važnost kritičke pismenosti i literature kao sredstva za razvijanje socijalnih
vještina, poštovanje različitosti i unapređenja socijalne kohezije u obrazovanju.
Podržati svako dijete da postane uspješan i motivisan čitalac i pisac
• Stvoriti stimulativno i bogato okruženje koje će učenicima omogućiti da unaprijede svoje
kompetencije u čitanju i pisanju.
Projekat se sastoji iz sljedećih aktivnosti:
Modularna obuke koja se sastoji od 12 jednodnevnih radionica za voditelje obuke u
školama (jednom mjesečno)
Obuka nastavnika/ca u školama i realizacija naučenog u nastavnom procesu
Stvaranje profesionalne zajednice za učenje u školama
Refleksija u školskom timu i među voditeljima/cama
Praćenje napredovanja djece u oblasti razumijevanja pročitanog, pisanja književnih i
neknjiževnih tekstova, kritičke analize i dr.
Formiranje kutaka za čitanje u učionicama i na nivou škole
Aktivnosti koje promovišu čitanje i pisanje među djecom, roditeljima i u zajednici
Izrada priručnika i on‐line kursa za nastavnike/ce
Škole uključene u projekat:
1. OŠ „Aleksa Šantić“ ‐ Sarajevo
2. OŠ „Fatima Gunić“ ‐ Sarajevo
3. OŠ „Hašim Spahić“ ‐ Ilijaš
4. OŠ „Silvije Strahimir Kranjčević“ ‐
Sarajevo
5. OŠ“ Safet Beg Bašagić“ ‐ Sarajevo
6. OŠ“Behaudin Čaušević“ – Sarajevo
7. OŠ“Čengić Vila I“ ‐ Sarajevo
8. OŠ“Meša Selimović“ ‐ Sarajevo
9. OŠ“Skender Kulenović“ ‐ Sarajevo
10. Prva osnovna škola – Ilidža
ZAJEDNO ZA INKLUZIVNO I NEDISKRIMININATORNO OBRAZOVANJE
ROMSKE DJECE
Projekat Zajedno za inkluzivno i nediskriminatorno
obrazovanje romske djece u Kantonu Sarajevo, realizuje
Udruženje „Kali Sara – Romski informativni centar“, u
partnerstvu sa COI Step by Step i pridruženim partnerima,
Federalnim ministarstvom obrazovanja i nauke i
Ministarstvom za obrazovanje, nauku i mlade Kantona
Sarajevo, i uz finansijsku podršku Delegacije Evropske unije u
BiH i Fonda otvoreno društvo BiH.
Projekat ima za cilj da podigne svijest i kapacitete svih učesnika obrazovnog procesa i uspostavi
neophodne mehanizme kako bi se osigurali uslovi za uključivanje i kvalitetno obrazovanje za svako
dijete u osnovnim školama.
U sklopu projekta izrađeno je nekoliko analiza i dokumenata:
(Anti)diskriminacija romske djece u osnovnim školama,
Analiza stanja
Pravila za prepoznavanje i zaštitu od diskriminacije u
osnovnim školama
Antidiskriminacijski program
REGIONALNA PODRŠKA INKLUZIVNOM OBRAZOVANJU – mreža škola
„Regionalna podrška inkluzivnom obrazovanju“, je zajednički projekat EU/EC, koji se realizuje u
sedam zemalja Regiona, Albaniji, Bosni i Hercegovini, Hrvatskoj, Srciji, Crnoj Gori, Kosovuu i
Makedoniji.
Komponentu projekta pod nazivom “Pružanje podrške pilot školama u provođenju inkluzivnih
obrazovnih politika i praksi“, realizuje mreža organizacija, a u Bosni i Hercegovini su to organizacije
proMENTE i COI Step by Step.
Pilot škole koje su dio projekta u Bosni i Hecegovini obuhvataju 4 srednje škole i 3 osnovne
škole:
1. JU Srednja mješovita škola “Safet Krupić”, Bosanska Krupa
2. Srednja strukovna škola, Jajce
3. Srednjoškolski centar, Hadžići, Sarajevo
4. Srednjoškolski centar, Foča
5. OŠ “Branko Ćopić, Prnjavor
6. OŠ “Novi Šeher”, Maglaj
7. OŠ “Mustafa Ejubović Šejh Jujo”, Mostar
U sklopu projekta, škole su učestvovale u programu obuke vezanom za izradu školskog razvojnog
plana, i realizovale niz aktivnosti koje potiču stvaranje inkluzivne kulture, politika i prakse.
MEĐUNARODNA STEP BY STEP ASOCIJACIJA (ISSA) Međunarodna konferencija 2014. godine
ISSA je vodeća mreža organizacija posvećenih unapređenju ranog rasta i razvoja djece u Evropi i
centralnoj Aziji. Međunarodna konferencija održana 2014. godine, pod nazivom "Stvaranje
društva za sve", koja je održana u Budimpešti, bila je
prilika za zajedničko učenje i istraživanje kako bi se
preispitali programi i usluge za djecu od rođenja do 10
godine. Ovaj događaj je utemeljen na reformama i
iskustvima iz posljednjih 25 godina, kao i inovacijama,
rezultatima istraživanja i prakse u sistemima vezanim za
rano djetinjstvo.
Konferencija je imala tri oblasti: osigurati da su
demokratske vrijednosti i načela sastavni prakse u ranom
djetinjstvu; pristup i podrška djeci u njihovom najranijem
godinama, kako bi se smanjio jaz i dale jednake šanse
djeci iz najugroženijih grupa; identifikaciju uspješnih
pristupa sveobuhvatne usluge koja povezuju socijalnu
zaštitu, zdravstvo i obrazovanje.
Partneri u organizacij Konferencije su bili Fond otvoreno
društvo, UNICEF i DECET.
Na Konferenciji su obilježene dvije važne godišnjice – 20
godina Step by Step Programa i 15 godina ISSA‐e.
REGIONALNA SARADNJA
Učesnici sastanka u Crnoj Gori:
Bosna i Hercegovina: Centar za obrazovne inicijative Step by Step
Hrvatska: Otvorena Akademija Korak po korak
Makedonija: Korak po korak Fondacija za obrazovne i kulturne inicijative Makedonije
Crna Gora: Pedagoški centar Crne Gore
Srbija: CIP‐Centar za interaktivnu pedagogiju
Slovenija: Obrazovni istraživački centar za pedagoške inicijative Step by Step