godiŠnji plan i program Škole za Školsku godinu 2020…
TRANSCRIPT
OSNOVNA ŠKOLA MARKUŠEVEC
MARKUŠEVEČKA CESTA 160
10 000 ZAGREB
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ŠKOLE ZA
ŠKOLSKU GODINU 2020./2021.
KLASA:602-02/20-01/12 Ravnateljica: URBROJ: 251-146-01-20-1 Gordana Horvat, prof.
Zagreb, listopad 2020.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 2 -
Sadržaj
OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI……………………………………………………………………………………………………………………….…4
1. PODATCI O UVJETIMA RADA…………………………………………………………………………………………………………………….6
1.1. Podatci o upisnom području………………………………………………………………………………………………........6
1.2. Unutrašnji školski prostori…………………………………………………………………………………………………………7
1.3. Školski okoliš……………………………………………………………………………………………………………………………..8
1.4. Nastavna sredstva i pomagala…………………………………………………………………………………………………..8
1.4.1. Knjižni fond škole………………………………………………………………………………………………………8
1.5. Plan obnove i adaptacije……………………………………………………………………………………………………………9
2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U
2019./2020……………………….11
2.1. Podatci o odgojno – obrazovnim radnicima……………………………………………………………………….…….11
2.1.1. Podatci o učiteljima razredne nastave………………………………………………………….………….11
2.1.2. Podatci o učiteljima predmetne nastave………………………………………………………………….12
2.1.3. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima……………………………………………………………14
2.1.4. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima……………………………..........14
2.2. Podatci o ostalim radnicima škole…………………………………………………………………………………………..15
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno – obrazovnih radnika škole……………………………………………16
2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave…………………………………………….16
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave…………………………………………17
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja, str. suradnika i admin. djelatnika škole………19
3. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA…………………………………………………………………………………………………………….20
3.1. Organizacija smjena………………………………………………………………………………………………………………..20
3.1.1. Raspored dežurstava……………………………………………………………………………………………….21
3.1.2. Protokol ulaska………………………………………………………………………………………………………..22
3.1.3. Protokol odmora……………………………………………………………………………………………………..25
3.2. Godišnji kalendar rada…………………………………………………………………………………………………………….28
3.3. Podatci o broju učenika i razrednih odjela………………………………………………………………………………29
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada……………………………………….30
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA O OBLICIMA ODGOJNO – OBRAZOVNOG RADA……………….31
4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima………………….31
4.1.1. Blokovska nastava……………………………………………………………………………………………………32
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno – obrazovnog rada…………………….35
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 3 -
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave………………………………………………..35
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka……………..35
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika………….35
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike…………….36
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave……………………………………………36
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave…………………………………………….37
4.3. Plan izvannastavnih aktivnosti……………………………………………………………………………………………….38
4.4. Plan terenske nastave, izvanučioničke nastave i posjeta………………………………………………………..39
4.5. Obuka plivanja……………………………………………………………………………………………………………………….39
4.6. Projekti………………………………………………………………………………………………………………………………….40
4.6.1. Projektna nastava………………………………………………………………………………………………….44
4.6.2. Projekt Get Up and Go Out…………………………………………………………………………………….45
4.6.3. Projekt Eko škola……………………………………………………………………………………………………46
4.6.4. Projekt Include me…………………………………………………………………………………………………47
5. PLANOVI RADA RAVNATELJICE, ODGOJNO – OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA……………………………………48
5.1. Plan rada ravnateljice……………………………………………………………………………………………………………48
5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga………………………………………………………………………………..51
5.3. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila – logopeda…………………………………..55
5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara……………………………………………………………………………….58
5.5. Plan rada tajništva…………………………………………………………………………………………………………………60
5.6. Plan rada računovodstva……………………………………………………………………………………………………….62
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA……………………………………………………………………………..64
6.1. Plan rada Školskog odbora…………………………………………………………………………………………………….64
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeda……………………………………………………………………………………………………65
6.3. Plan rada Razrednog vijeda……………………………………………………………………………………………………65
6.4. Plan rada Vijeda roditelja……………………………………………………………………………………………………….66
6.5. Plan rada Vijeda učenika………………………………………………………………………………………………………..66
6.6. Plan rada Tima za kvalitetu………………………………………………………………………………..………………….66
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA……………………………………………………………………….67
8. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODG. – OBR. RADA I POSLOVANJA ŠK. USTANOVE…..68
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti…………………………………………………………………………………………….68
8.2. Plan zdravstveno – socijalne zaštite učenika………………………………………………………………………….69
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno – obrazovnih i ostalih radnika škole…………………………………..69
8.4. Profesionalno informiranje i usmjeravanje…………………………………………………………………………….69
9. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM (Školska preventivna strategija)……………………………………………………….70
10. PLAN NABAVE I OPREMANJA………………………………………………………………………………………………………………74
11. PRILOZI…………………………………………………………………………………………………………………………………………………75
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 4 -
OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI
Naziv škole: OŠ Markuševec
Adresa škole: Markuševečka cesta 160
Županija: Grad Zagreb
Ravnateljica škole: Gordana Horvat, prof.
Voditeljica područne škole Bačun: Gordana Mžik
Voditeljica područne škole Vidovec: Marija Buhin Huzanid
Telefonski broj: 01/4574-921
Internetska pošta: [email protected]
Internetska adresa: http://os-markusevec-zg.skole.hr
Šifra škole: 21-114-031
Matični broj škole: 3268560
OIB: 62873946841
Upis u sudski registar: 080433911
Broj učenika: 622
Broj učenika u razrednoj nastavi: 316
Broj učenika u predmetnoj nastavi: 306
Broj učenika s teškodama u razvoju: 22
Broj učenika u produženom boravku: 90
Broj učenika putnika: 174
Ukupan broj razrednih odjela: 30
Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 20
Broj razrednih odjela u područnoj školi: 10
Broj razrednih odjela RN-a: 16
Broj razrednih odjela PN-a: 14
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 5 -
Broj smjena: 2
Početak i završetak svake smjene: 08:00-13:20 / 13:00-18:20
Broj radnika: 50
Broj učitelja predmetne nastave: 32
Broj učitelja razredne nastave: 24
Broj učitelja u produženom boravku: 5
Broj stručnih suradnika: 3
Broj ostalih radnika: 16
Broj pripravnika: 3
Broj mentora i savjetnika: 6
MATIČNA ŠKOLA PŠ VIDOVEC PŠ BAČUN
Broj računala u školi 61 39 4
Broj specijaliziranih učionica 5 3 0
Broj opdih učionica 11 7 2
Broj športskih dvorana 1 1 1
Broj športskih igrališta 1 1 1
Školska knjižnica 1 1 0
Školska kuhinja 1 1 1
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 6 -
1. PODATCI O UVJETIMA RADA 1.1. Podatci o upisnom području Škola Markuševec djeluje na području Gradske četvrti Podsljeme i obuhvada mjesta Markuševec, Bačun i Vidovec. Školsko područje je omeđeno: - sa zapadne strane Gračanima - s južne strane Dotršdinom i Žutim bregom - s istočne strane Čučerjem i Granešinom - sa sjeverne strane Medvednicom.
Prometna povezanost s područnim školama je zadovoljavajuda.
Na školskom području prevladavaju obiteljske kude. Naši učenici potječu iz pretežno sređenih i materijalno situiranih obitelji privatnih poduzetnika i radnika. Unazad nekoliko godina, zbog izgradnje novih stambenih zgrada, doseljavaju se mlade obitelji u kojima su roditelji često visoko obrazovani.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 7 -
1.2. Unutrašnji školski prostori
MATIČNA ŠKOLA
NAZIV PROSTORA(klasična
učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti*
Broj Veličina
u m2 Broj
Veličina u m2
Opda opremljenost
Didaktička opremljenost
RAZREDNA NASTAVA 1. razred 3 66 3 2 2. razred 2 66 3 2 3. razred 1 66 3 2 4. razred 1 66 3 2
PREDMETNA NASTAVA Hrvatski jezik 1 66 3 2
Likovna kultura/Glazbena kultura
1 55 3 2
Strani jezik 1 66 3 2 Matematika 1 66 3 2
Priroda i biologija/Kemija 1 78 3 2
Geografija 1 66 3 2 Povijest 1 66 3 2
Fizika/Tehnička kultura 1 78 3 2 Informatika 1 55 3 2
OSTALO Dvorana za TZK 1 1000 3 2 Knjižnica 1 38,4 3 2 Zbornica 1 3 2 Uredi 5 3 2
PŠ VIDOVEC
NAZIV PROSTORA(klasična
učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti*
Broj Veličina
u m2 Broj
Veličina u m2
Opda opremljenost
Didaktička opremljenost
RAZREDNA NASTAVA 1. razred 1 54 3 3 2. razred 1 54 3 3 3. razred 1 54 3 3 4. razred 1 54 1 15 3 3
PREDMETNA NASTAVA Opde učionice 3 54 1 12 3 3
Tehnička kultura 1 60 1 12 3 3
Fizika 1 54 1 12 3 3 Informatika 1 32 1 12 3 3
OSTALO Dvorana za TZK 1 400 1 19 3 3 Knjižnica 1 34 3 3 Zbornica 1 35 3 3
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 8 -
Uredi 3 11 3 3
PŠ BAČUN
NAZIV PROSTORA(klasična
učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)
Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti*
Broj Veličina
u m2 Broj
Veličina u m2
Opda opremljenost
Didaktička opremljenost
RAZREDNA NASTAVA 1. razred 1 30 3 2 2. razred 1 30 3 2
OSTALO Dvorana za TZK 1 3 2
*Oznaka stanja opremljenosti: do 50% =1; od 51 do 70% =2; od 71 do 100% =3
1.3. Školski okoliš
Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja
1. Sportsko igralište (sve tri škole)
2468 2
2. Zelene površine
354 2
3. Školski vrt 276 2
U K U P N O 3098
1.4. Nastavna sredstva i pomagala NASTAVNA SREDSTVA I
POMAGALA STANJE*
Audio oprema 2
Video i foto oprema 1
Informatička oprema:
Računala 2
Laptop 3
Projektor 3
*Oznaka stanja opremljenosti: do 50% = 1; od 51 do 70% = 2; od 71 do 100% =3
1.4.1. Knjižni fond škole
KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD
Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 2 879
Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 2 1207
Književna djela 2 1050
Stručna literatura za učitelje 2 697
Ostalo 2 1118
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 9 -
U K U P N O 4951
1.5. Plan obnove i adaptacije
Ministarstvo znanosti i obrazovanja te Gradski ured za obrazovanje detaljno
su obaviješteni o svim potrebama škole.
U tijeku je rješavanje imovinsko pravnih odnosa, nakon čega očekujemo
pomod od Gradskog ureda za proširenje blagovaone i kuhinje u matičnoj školi, te
dogradnju 4 učionice za održavanje nastave u jednoj smjeni.
Također se planira sanacija krova na sportskoj dvorani, ugradnja stropnih
uređaja za grijanje dvorane te sanacija klima komore za ventilaciju.
Sva oštedenja na zgradi matične škole i PŠ Bačun, a koja su nastala tijekom
potresa , u potpunosti su sanirana do početka 9. mjeseca.
U PŠ Bačun se planira dogradnja dvije učionice i uređenje školskog dvorišta te
uređenje sportske dvorane.
Svi spomenuti radovi izvodit de se uz pomod Gradskog ureda za obrazovanje i
Gradske četvrti Podsljeme.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 10 -
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 11 -
2. PODATCI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020. 2.1. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima
2.1.1. Podatci o učiteljima razredne nastave
Red. br.
Ime i prezime Zvanje Stručna sprema
Mentor / Savjetnik
Raz. odjel
Status
1. Andreja Kuzmid dipl.učiteljica
razredne nastave VSS - 2.a
Porodiljni dopust
2. Ana Trninid mag. prim. educ. VSS - 2.a zamjena
3. Zdravko Jelavid dipl. učitelj razredne
nastave VSS - 2.b
4. Tihana Korpar nastavnica razredne
nastave VŠS - 2.c
5. Karolina Dollard dipl. učiteljica
razredne nastave VSS - 3.a
6. Ksenija Hadžid nastavnica razredne
nastave VŠS mentor 3.b
7. Gordana Talan dipl.učiteljica
razredne nastave VSS mentor 3.c
8. Gordana Kelava nastavnica razredne
nastave VŠS - 4.a
9. Nuša Štimac mag. prim. educ. VSS - 4.b
10. Vanja Arnstein dipl.učiteljica
razredne nastave VSS - 1.a
11. Ivana Švenda dipl. učiteljica
razredne nastave VSS - 1.b
12. Danijela Horvat dipl. učiteljica
razredne nastave VSS mentor 2.V
13. Martina Komušar dipl. učiteljica
razredne nastave VSS - 3.V
14. Ljerka Zovko nastavnica razredne
nastave VŠS - 4.V
15. Marijana Farkaš dipl. učiteljica
razredne nastave VSS mentor 1.V
16. Gordana Mžik dipl. učiteljica
razredne nastave VŠS - 2. i 3.B
17. Silvija Husar dipl. učiteljica
razredne nastave VSS - 1. i 4. B
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 12 -
18. Amalija Jambrešid mag. prim.educ VSS - 1.V i
2.V PB
19. Iva Dobrovolny dipl. učiteljica
razredne nastave VSS - 1.b PB
Porodiljni dopust
20. Danica Antolid Soban
mag. prim. educ. VSS - 1.b PB zamjena
21. Maja Šunjo bachelor razredne
nastave vss - 2.a PB
Porodiljni dopust
22. Sara Fadljevid mag.prim.educ. VSS - 2.a PB zamjena
23. Diana Ipša mag.prim.educ. VSS - 2.b i
2.c PB
24. Dijana Petar dipl. učiteljica
razredne nastave VSS - 1.a PB
2.1.2. Podatci o učiteljima predmetne nastave
Red. broj Ime i prezime Zvanje
Stručna sprema
Predmet koji predaje
Raz. odjel
Status
1. Saša Najrajter nastavnik hrvatskog
jezika VŠS Hrvatski jezik 5.a
2. Žana Jusup profesorica hrvatskog
jezika VSS Hrvatski jezik 8.b
3. Zdravka Alilovid profesorica hrvatskog
jezika VSS Hrvatski jezik 7.V
4. Ana Novosel mag. edu. kroat. VSS Hrvatski jezik pripravnik
5. Hrvatin Gabelica akademski slikar VSS Likovna kultura
6. Ivana Pašut magistra edukacije
likovne kulture VSS Likovna kultura
zamjena
7. Marija Zorid profesorica glazbene
kulture VSS Glazbena kultura 6.b
mentor
8. Anamarija Pavlid mag. prim. edu. s engleskim jezikom
VSS Engleski jezik 5.b
9. Kristina de Torres dipl. učiteljica s
pojačanim engl. jezikom VSS Engleski jezik
10. Marina Rendulid profesorica engleskog
jezika VSS Engleski jezik 6.a
11. Tajana Pavid profesorica engleskog
jezika VSS Engleski jezik
porodiljni dopust
12. Monika Mađarid dipl. učiteljica razredne
nastave VSS Engleski jezik
zamjena
13. Martina Novosel magistra edukacije njemačkog jezika
VSS Njemački jezik
14. Katarina Bošnjak mag.educ.matematike VSS Matematika 6.c
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 13 -
15. Lidija Tomčid profesorica matematike VSS Matematika 8.V
16. Petra Čorko Lukid diplomirana učiteljica
razredne nastave VSS Matematika 7.a
17. Matea Andrijid sveuč. prvost. educ.
math. - Matematika
18. Ivana Ročid mag.educ. biologije i
kemije VSS Priroda i biologija 8.a
19. Matea Mesarid mag.educ. biologije i
kemije VSS Biologija
20. Lana Erdeljan dipl. chem. ing VSS Kemija
21. Vedrana Krznar profesorica fizike i
kemije VSS
Fizika i tehnička kultura
22. Marija Buhin Huzanid profesorica geografije i
povijesti VSS
Geografija i povijest
5.c
23. Marija Brckovid mag. educ.geografije i
povijesti VSS
Geografija i povijest
5.V
24. Luka Vrljid mag. educ. geografije i
povijesti VSS
Povijest i geografija
pripravnik
25. Gordana Kranjčevid dipl.ing.stroj. VSS Tehnička kultura i
informatika
mentor
26. Monika Labrovid mag. prim. educ. VSS Informatika 7.b
27. Renata Švigir Potroško profesorica tjelesne i zdravstvene kulture
VSS TZK
28. Željka Bedenicki Profesorica tjelesne i zdravstvene kulture
VSS TZK 6.V
29. Olga Krištof diplomirana kateheta VSS Vjeronauk
30. Suzana Ramljak diplomirana kateheta VSS Vjeronauk
31. Marijan Presečki diplomirani kateheta VSS Vjeronauk
32. Marina Barid mag. relig. ped. i
katehetike VSS Vjeronauk
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 14 -
2.1.3. Podatci o ravnatelju i stručnim suradnicima
Red. broj
Ime i prezime Zvanje Stručna sprema
Radno mjesto Status
1. 1. Gordana Horvat
prof.engleskog jezika
VSS ravnateljica
2. 2. Ana Jaklenec
profesorica pedagogije
VSS pedagoginja
3. 3. Iva Pedišid
profesorica logopedije
VSS logopedinja skrb o djetetu
4. Lana Margetid mag. log. VSS logopedinja zamjena
5. 4. Ratko Stojanovski
prof.političkih znanosti i
dipl.bibliotekar VSS knjižničar
2.1.4. Podatci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima i osobama na stručnom osposobljavanju bez zasnivanja radnih odnosa
Red. Broj
Ime i prezime pripravnika
Zvanje Radno mjesto Pripravnički staž otpočeo
Ime i prezime mentora
1. Ana Novosel mag. edu. kroat. učiteljica
hrvatskog jezika 1.9.2020. Žana Jusup
3. Luka Vrljid mag. educ.
geografije i povijesti učitelj geografije
i povijesti 1.9.2020. Marija Buhin Huzanid
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 15 -
2.2. Podatci o ostalim radnicima škole
Red. broj
Ime i prezime Stručna sprema
Radno mjesto
1. Petra Bašid VSS tajnica škole
2. Saša Zebec VSS zamjena
3. Ljiljana Stanid VŠS računovođa
4. Tomislav Špiranac SSS kuhar
5. Valentina Uglik SSS kuharica
6. Vlasta Huzanid OŠ pomodna kuharica
7. Slavica Djakovid OŠ spremačica
8. Davor Peulid SSS domar-ložač
9. Mario Komušar SSS domar-ložač
10. Radojka Jedvajid SSS spremačica
11. Tatjana Kovačid SSS spremačica
12. Biserka Veber OŠ spremačica
13. Jadranka Šimunkovid OŠ spremačica
14. Natalija Ištvanid SSS spremačica
15. Đurđica Todid SSS spremačica
16. Ana Čmarec SSS spremačica
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 16 -
2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole 2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave
Red. broj
Ime i prezime učitelja Razred Redovna nastava
Rad razrednika
Dopunska nastava
Dodatna nastava
INA Rad u produ.
boravku Ukupno
neposre. rad Ostali poslovi
Ukupno
tjedno
1. Ana Trninid 2.a 16 2 1 1 1 21 19 40
2. Zdravko Jelavid 2.b 16 2 1 1 1 21 19 40
3. Tihana Korpar 2.c 16 2 1 * * 21 19 40
4. Karolina Dollard 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40
5. Ksenija Hadžid 3.b 16 2 1 1 1 21 19 40
6. Gordana Talan 3.c 16 2 1 1 1 21 19 40
7. Gordana Kelava 4.a 15 2 1 1 1 20 20 40
8. Nuša Štimac 4.b 15 2 1 1 1 20 20 40
9. Vanja Arnstein 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40
10. Ivana Švenda 1.b 16 2 1 1 1 21 19 40
11. Danijela Horvat 2.V 16 2 1 1 1 21 19 40
12. Martina Komušar 3.V 16 2 1 1 1 21 19 40
13. Ljerka Zovko 4.V 15 2 1 1 1 20 20 40
14. Marijana Farkaš 1.V 16 2 1 1 1 21 19 40
15. Gordana Mžik 2. i 3.B 16 2 1 1 # 21 19 40
16. Silvija Husar 1.i 4. B 16 2 1 1 1 21 19 40+2*
17. Danica Antolid Soban
1.b
18. Diana Ipša 2.b i 2.c
19. Dijana Petar 1.a
20. Sara Fadljevid 2.a
21. Amalija Jambrešid 1.V i 2.V
*bonus
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 17 -
2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave
RB Ime i prezime učitelja Predmet koji
predaje Razrednik
Predaje u razredima Redovna nastava
Izborna nastava
Ostali poslovi čl. 53. KU
Dop. Dod. INA Ukupno
nepo. rad Ostali
poslovi
Ukupno
1.-4. 5. 6. 7. 8. tjedno
1. Saša Najrajter Hrvatski 2 5 5 4 4 20 1 1 22 18 40
2. Žana Jusup Hrvatski 2 10 4 4+2* 20+2* 1 1 22+2* 18 40+2*
3. Zdravka Alilovid Hrvatski 2 5 5 4 4 20 1 1 22 18 40
4. Ana Novosel Hrvatski 10 10 10 10 20
5. Ivana Pašut Likovni 4 4 3 3,5* 14,5 1,5 16 15 31
6. Marija Zorid Glazbeni 2 3 4 4 3 3,5* 19,5 1 1,5 22 18 40
7. Anamarija Pavlid Engleski 2 10 9 21 1 1 23 17 40
8. Kristina de Torres Engleski 8 3 3 3 3 20 2 1 23 17 40
9. Marina Rendulid Engleski 2 9 6 3 20 2 1 23 17 40
10. Monika Mađarid Engleski 14 4,5* 18,5 2 1,5 1 23 17 40
11. Martina Novosel Njem. 22 1 23 17 40
12. Katarina Bošnjak Mat. 2 8 8+2* 20 1 1 22 18 40
13. Petra Čorko Lukid Mat. 2 12 8 20+2# 1 1 22+2# 18 40+2#
14. Matea Andrijid Mat. 4 4 4 4 8
15. Lidija Tomčid Mat. 2 4 4 4 4 18 2 20+2 18 40
16. Ivana Ročid Pri. i Bio. 2 6 8 2 4 22 1 1 24 16 40
17. Lana Erdeljan Kemija 6 6+1* 13 1 1 1 1 17 11 28
18. Vedrana Krznar Fiz.,Teh. 1 2 9 7+1* 20 1 1 22+1# 18 40+1#
19. Marija Brckovid Pov., Geo. 2 7 12 2 23 1 24 16 40
20. Luka Vrljid Pov., Geo. 4 6 4+2* 16 1 17 11 28
21. Marija Buhin Huzanid Pov., Geo. 2 7 4 8 21 3 24 16 40
22. Gordana Kranjčevid Teh.,Inf. 9 8 2,5* 19,5 2,5 22 18 40
23. Monika Labrovid Inf. 2 23 1 24 16 40
24. Renata Švigir Potroško TZK 6 6 4 4 20 1 2 24 16 40
25. Željka Bedenicki TZK 2 2 2 2 2 10 2 12 8 20
26. Olga Krištof Vjer. 22 2 24 16 40
27. Suzana Ramljak Vjer. 22 2 24 16 40
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 18 -
28. Marijan Presečki Vjer. 4 4 4+1* 12+1 12+1* 8 20+1*
29. Marina Barid Vjer. 4 4 4 4 8
30. Matea Mesarid Biologija 4 2+1* 7 7 7 14 * nastava u kući
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 19 -
2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja, stručnih suradnika i administrativnog osoblja škole
Red. broj
Ime i prezime radnika
Struka Radno mjesto
Radno vrijeme (od – do)
Broj sati tjedno
1. Gordana Horvat prof.engl.jezika ravnateljica 8:00-16:00
Uto, Čet: 11:00-19:00 40
2. Ana Jaklenec prof. pedagogije pedagoginja P, S, P: 7:30-13:30 U, Č: 12:30-18:30
40
3. Lana Margetid mag. logoped logopedinja P, P: 11:00-17:00
S, U, Č: 7:30-13:30 40
5. Ratko Stojanovski prof.političkih znanosti i
dipl.bibliotekar knjižničar Pon. – Pet.: 9:00-15:00 40
6. Saša Zebec dipl. iur. tajnik 8:00-16:00 40
7. Ljiljana Stanid ekonomist računovođa 7:00-15:00 40
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 20 -
3. PODATCI O ORGANIZACIJI RADA 3.1. Organizacija smjena
Ove školske godine u matičnoj školi Markuševec nastava je organizirana u
dvije smjene. Organizacija nastave je prilagođena prostornim kapacitetima škole.
Jednu smjenu čine učenici razredne nastave (1.-4. razred), a drugu smjenu
učenici predmetne nastave (5.-8-razred). Nastavu pohađaju naizmjenično - jedan
tjedan u jutarnjoj, a drugi tjedan u popodnevnoj smjeni.
Učenici 1.a, 1.b, 2.a, 2.b i 2.c razreda koji su uključeni u produženi boravak
pohađaju nastavu samo u jutarnjoj smjeni.
Zbog velikog broja učenika koji koriste usluge školske kuhinje te zbog
prostornog ograničenja blagovaonice i kuhinje, u svakoj smjeni postoje dva velika
odmora (poslije 2. i 3. sata nastave). Veliki odmori traju deset minuta a ostali
odmori po pet minuta.
Nastava u PŠ Vidovec održava se samo u jutarnjoj smjeni i tijekom odmora su
organizirana dežurstva razrednih i predmetnih učitelja.
Nastava u PŠ Bačun održava se samo u jutarnjoj smjeni i tijekom odmora
dežuraju razredne učiteljice.
Na glavnom ulazu u školu dežuraju spremačice.
Dežurni učitelji svoja zapažanja bilježe u Knjigu dežurstva.
Dežurstva su organizirana tako da je za vrijeme odmora (u učionici ili na hodniku) dežuran onaj učitelj čiji predmet učenici trebaju imati sljededi sat.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 21 -
3.1.1.Raspored učionica U ovoj školskoj godini nastava se odvija pod posebnim epidemiološkim mjerama. Svaki razred boravi u svojoj učionici. MATIČNA ŠKOLA
BROJ UČIONICE RAZRED
1 2.a
2 2.b
3 1.a
4 1.b
5 -
6 -
7 3.c
8 4.a
9 -
10 -
11 4.b
12 2.c
13 3.a
14 3.b
15 -
16 -
BROJ UČIONICE RAZRED
1 -
2 -
3 -
4 -
5 INF
6 INF
7 7.a
8 8.a
9 6.a
10 5.c
11 7.b
12 6.b
13 8.b
14 6.c
15 5.a
16 5.b
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 22 -
PŠ VIDOVEC
BROJ UČIONICE RAZRED
1 1.
2 2.
3 3.
4 4.
5 5.
6 6.
7 7.
8 8.
PŠ BAČUN
BROJ UČIONICE RAZRED
1 1. i 4. 2 2. i 3.
3.1.2.Protokol ulaska Svi učenici u školu ulaze na točno određeni ulaz u točno određeno vrijeme. Razredi su raspoređeni na jedan od tri moguda ulaza: glavni ulaz, ulaz kod dvorane i ulaz u prostor produženog boravka. Po sve učenike jednog razreda, u točno određeno vrijeme, njihov učitelj dolazi po njih i uvodi ih u školu.
MATIČNA ŠKOLA RAZREDNA NASTAVA
A turnus
Ulaz produženog boravka:
VRIJEME RAZRED
7:30 1.a
7:40 1.b
7:50 2.a
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 23 -
8:00 2.b
Glavni ulaz:
VRIJEME RAZRED
7:45 2.c
7:55 4.a
8:05 4.b
Ulaz od dvorane:
VRIJEME RAZRED
7:50 3.a
8:00 3.b
8:10 3.c
B turnus Glavni ulaz:
VRIJEME RAZRED
14:00 3.a
14:10 3.c
14:20 4.a
Ulaz od dvorane
VRIJEME RAZRED
14:05 3.b
14:15 4.b
PREDMETNA NASTAVA RASPORED ULAZAKA
A TJEDAN
VREMENA ULAZAKA ULAZ
PON UT SRIJ ČETV PETAK
5A 8,20 8,25 8,30 7,35 7,55 ULAZ OD DVORANE
5B 8,30 8,40 8,40 7,45 7,35 ULAZ OD DVORANE
5C 8,25 8,20 8,25 7,50 7,40 GLAVNI ULAZ
7A 8,35 8,40 8,35 7,40 7,50 GLAVNI ULAZ
7B 8,40 8,30 8,40x 7,55 7,45 ULAZ OD DVORANE
6A 7,35 7,55 7,45 8,20 8,35 GLAVNI ULAZ
6B 7,45 7,35 7,55 8,40 8,20 GLAVNI ULAZ
6C 7,40 7,50 7,40 8,35 8,25 ULAZ OD DVORANE
8A 7,55 7,45 7,35 8,30 8,30 GLAVNI ULAZ
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 24 -
8B 7,50 7,40 7,50 8,25 8,40 ULAZ OD DVORANE
B TJEDAN
VREMENA ULAZAKA ULAZ
PON UT SRIJ ČETV PETAK
5A 12,35 12,55 12,45 13,20 13,40 ULAZ OD DVORANE
5B 12,45 12,35 12,55 13,30 13,20 ULAZ OD DVORANE
5C 12,40 12,50 12,40 13,35 13,25 GLAVNI ULAZ
7A 12,50 12,40 12,50 13,25 13,35 GLAVNI ULAZ
7B 12,55 12,45 12,35 13,40 13,30 ULAZ OD DVORANE
6A 13,20 13,30 13,30 12,35 12,55 GLAVNI ULAZ
6B 13,30 13,20 13,40 12,45 12,35 GLAVNI ULAZ
6C 13,25 13,35 13,25 12,50 12,40 ULAZ OD DVORANE
8A 13,40 13,40 13,20 12,55 12,45 GLAVNI ULAZ
8B 13,35 13,25 13,35 12,40 12,50 ULAZ OD DVORANE
RASPORED IZLAZAKA
A TJEDAN
VREMENA IZLAZAKA ULAZ
PON UT SRIJ ČETV PETAK
5A 13,20 13,40× 11,55 11,50 12,00 ULAZ OD DVORANE
5B 12,10 13,25 13,25 11,05 12,35 ULAZ OD DVORANE
5C 11,55 13,30 12,35 12,55 11,50x GLAVNI ULAZ
7A 11,50 13,20 12,45× 12,45 12,45 GLAVNI ULAZ
7B 13,25× 13,35 13,20 12,50 11,05 ULAZ OD DVORANE
6A 11,05 11,50 11,50 12,35 13,20 GLAVNI ULAZ
6B 12,00 11,55× 12,40 13,25 11,50 GLAVNI ULAZ
6C 12,05 12,35 11,05 12,40 11,55 ULAZ OD DVORANE
8A 12,05 12,40 12,00 13,00× 12,50x GLAVNI ULAZ
8B 11,55 12,00 11,50 13,20 12,40x ULAZ OD DVORANE
B TJEDAN
VREMENA IZLAZAKA ULAZ
PON UT SRIJ ČETV PETAK
5A 16,50 17,35 16,05 18,20 16,05 ULAZ OD DVORANE
5B 17,05 16,50 17,35 16,05 17,35 ULAZ OD DVORANE
5C 16,55 17,45 16,55 16,05 17,35 GLAVNI ULAZ
7A 17,40 16,50 17,40 16,50 16,50 GLAVNI ULAZ
7B 17,45 17,50 16,50 16,50x 17,40 ULAZ OD DVORANE
6A 18,25 18,30 17,35 17,35 16,05 GLAVNI ULAZ
6B 18,30× 17,35 17,00× 16,10 18,20 GLAVNI ULAZ
6C 16,50x 18,25 18,25 17,45 17,45 ULAZ OD DVORANE
8A 17,00 17,40 18,30 17,50 17,50 GLAVNI ULAZ
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 25 -
8B 17,35 18,35 18,35 17,40 16,55 ULAZ OD DVORANE
PŠ VIDOVEC A turnus VRIJEME RAZRED
7:50 1.V
8:00 2.V
8:10 3.V
8:20 4.V
9:30 5.V
9:40 7.V
8:30 6.V
8:40 8.V
B turnus
VRIJEME RAZRED
7:50 1.V
8:00 2.V
8:10 3.V
8:20 4.V
8:30 5.V
8:40 7.V
9:30 6.V
9:40 8.V
PŠ BAČUN
VRIJEME RAZRED
8:00 1. i 4. B
8:15 2i 3.B
3.1.3.Protokol odmora Učenici razredne nastave u sve tri škole s nastavom započinju u različito vrijeme, te i odmore imaju u različito vrijeme. Za učenike predmetne nastave napravljen je raspored odmora.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 26 -
MATIČNA ŠKOLA
A TJEDAN
ODMORI (nakon sata) MJESTO ODMORA
PON UT SRIJ ČETV PETAK
5A 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. predvorje
5B 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. ISPRED svoje učionice (16)
5C 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. ISPRED svoje učionice (10)
7A 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. ISPRED svoje učionice (7)
7B 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. ISPRED svoje učionice (11)
6A 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. ISPRED svoje učionice (9)
6B 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. ISPRED svoje učionice (12)
6C 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. ISPRED svoje učionice (14)
8A 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. ISPRED učionice br. 7
8B 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. predvorje
B TJEDAN
ODMORI (nakon sata) MJESTO ODMORA
PON UT SRIJ ČETV PETAK
5A 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. predvorje
5B 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. ISPRED svoje učionice (16)
5C 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. ISPRED svoje učionice (10)
7A 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. ISPRED svoje učionice (7)
7B 2./4. 2./4. 2./4. 3./5. 3./5. ISPRED svoje učionice (11)
6A 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. ISPRED svoje učionice (9)
6B 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. ISPRED svoje učionice (12)
6C 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. ISPRED svoje učionice (14)
8A 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. ISPRED učionice br. 7
8B 3./5. 3./5. 3./5. 2./4. 2./4. predvorje
PŠ VIDOVEC
RASPORED ODMORA – A turnus
6. i 8. imaju prvi sat u 8.50 5. i 7. imaju od 2. sata 9.50
1. Odmor 9.35 – 9.50 Ostaju u učionicama (užina) - ulaze u školu
2. odmor 10.35 – 10.45
- 6.V/8.V ide u atrij na 2. kat i na terasu (PROLAZE PRVI) – WC na 2.
- 5.V jedu u učionici i hodnik kod učionice
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 27 -
katu* - 8.V/6.V prostor kod zbornice (TV) * *razredi se izmjenjuju; svaki drugi dan jedan razred ide u atrij, drugi kod zbornice
- 7.v jedu u učionici i hodnik kod učionice
3. odmor 11.30 – 11.35
Ostaju u učionicama
- 5.V kod zbornice (TV) - 7.V u učionici i hodnik kod učionice
4. odmor 12.20 – 12.25
- 6.V – u učionici i hodnik kod učionice -8.V u učionici i kod svog hodnika
Ostaju u učionicama
5. odmor 13.10 – 13.15
Nakon 5. sata svaki dan barem jedan razred odlazi kudi, kad taj razred otiđe, drugi može na hodnik kad je slobodno. 6. odmor
RASPORED ODMORA – B turnus
5. i 7. razredi imaju prvi sat u 8.50 6. i 8. imaju od 2. sata 9.50
7. Odmor 9.35 – 9.50 Ostaju u učionicama (užina) - ulaze u školu
8. odmor 10.35 – 10.45
- 5.V/7.V ide u atrij na 2. kat i na terasu (PROLAZE PRVI) – WC na 2. katu* - 7.V/5.V prostor kod zbornice (TV) * *razredi se izmjenjuju; svaki drugi dan jedan razred ide u atrij, drugi kod zbornice
- 6.V jedu u učionici i hodnik kod učionice - 8.V jedu u učionici i hodnik kod učionice
9. odmor 11.30 – 11.35
Ostaju u učionicama - 6.V kod zbornice (TV) - 8.V u učionici i hodnik kod učionice
10. odmor 12.20 – 12.25
- 5.V – u učionici i kod svog hodnika -7.V u učionici i kod svog hodnika
Ostaju u učionicama
11. odmor 13.10 – 13.15 Nakon 5. sata kada jedan razred napusti učionicu, drugi može
slobodno na hodnik 12. Odmor 14.00 –
14.05
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 28 -
3.2. Godišnji kalendar rada
BLAGDANI I PRAZNICI REPUBLIKE HRVATSKE:
1.11.2020. Dan Svih svetih
18.11.2020. Dan sjedanja
25.12.2020. Božid
26.12.2020. Sveti Stjepan
1.1.2021. Nova Godina
6.1.2021. Sveta Tri kralja
9.4.2021. Uskrs
10.4.2021. Uskrsni ponedjeljak
1.5.2021. Praznik rada
30.5.2021. Dan državnosti
3.6.2021. Tijelovo
22.6.2021. Dan antifašističke borbe
5.8.2021. Dan pobjede i domovinske zahvalnosti
Mjesec Broj dana Blagdani i
neradni dani
Dan škole, grada, župe, školske priredbe i proslave radnih nastavnih
I. polugodište od 5. 9. 2016.
Do 23. 12. 2016. god.
IX. 22 18 -
X. 22 22 - 28.10. 2020. Dan župe
XI. 20 18 2 Jesenski odmor učenika: od 2. – 3.
studenog 2020.
XII. 22 17 2
UKUPNO I. polugodište 86 75 4
Zimski odmor učenika (prvi dio): od 24. prosinca 2020. do 8. siječnja 2021.
godine
II. polugodište Od 12. 1. 2017.
Do 15. 6. 2017. god.
I. 19 15 2
II. 20 16 - Zimski odmor učenika (drugi dio): od 23. do 26. veljače 2021. godine
III. 23 23 -
IV. 21 16 1 Proljetni odmor učenika:
od 2. travnja do 9. travnja 2021. god.
V. 21 21 2
28.5.2021. Dan škole
VI. 20 12 2 4. lipnja 2020. – nenastavni dan
VII. 22 - - Ljetni odmor učenika
Od 16. lipnja do 31. kolovoza 2017. godine VIII. 21 - 2
UKUPNO II. polugodište 167 103 9
U K U P N O: 253 178 13
I. polugodište od 7. rujna
do 23. prosinca 2020.
II. polugodište od 11. siječnja do 18. lipnja
2021.
Ljetni odmor učenika započinje 19. lipnja 2021.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 29 -
15.8.2021. Velika Gospa
3.3.Podatci o broju učenika i razrednih odjela
Razred učenika odjela djevojčica ponavljača primjereni oblik
školovanja (uče. s rje.)
Prehrana U boravku Ime i prezime
razrednika užina objed cije. prod.
I. a 23 1 7 0 0 21 14 0 14 V. Arnstein
I. b 25 1 9 0 0 24 15 0 15 I. Švenda
I. V 17 1 11 0 0 16 3 0 3 M. Farkaš
1.B 1 0 1 0 0 1 - 0 - S. Husar
UKUPNO 85 3 28 0 0 62 32 0 32
II. a 22 1 13 0 1 22 22 0 22 A. Trninid
II. b 22 1 12 0 0 22 22 0 22 Z. Jelavid
II. c 15 1 10 0 0 13 5 0 5 T. Korpar
II. V 24 1 12 0 0 22 9 0 9 D. Horvat
II. B 2 1 2 0 0 2 - 0 0 G. Mžik
UKUPNO 85 5 49 0 1 81 58 0 58
III. a 24 1 8 0 1 20 0 K. Dollard
III. b 26 1 11 0 0 16 0 K. Hadžid
III.c 21 1 11 0 0 11 0 G. Talan
III. V 16 1 5 0 3 12 0 M. Komušar
III. B 1 0 1 0 1 1 0 G. Mžik
UKUPNO 88 4 36 0 4 60 0
IV. a 28 1 14 0 0 19 0 G. Kelava
IV. b 28 1 13 0 0 19 0 N. Štimac
IV. V 17 1 9 0 0 12 0 Lj. Zovko IV. B 4 1 0 0 1 4 0 S. Husar
UKUPNO 77 4 36 0 1 54 0
UKUPNO I.–IV.
316 16 149 0 6 227 90 0 90
V. a 22 1 11 0 0 13 S. Najrajter
V. b 23 1 10 0 0 13 A. Pavlid
V.c 22 1 10 0 1 10 M. Buhin Huzanid
V. V 25 1 13 1 0 18 M. Anid
UKUPNO 92 4 44 1 1 54
VI. a 22 1 11 0 1 7 M. Rendulid
VI. b 21 1 9 0 0 17 M. Zorid
VI. c 23 1 11 0 0 2 K. Bošnjak
VI. V 17 1 12 0 2 10 Ž. Bedenicki
UKUPNO 83 4 43 0 3 36
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 30 -
VII. a 26 1 15 0 2 16 P. Čorko
VII. b 26 1 9 0 1 9 M. Labrovid
VII. V 11 1 2 0 3 7 Z. Alilovid
UKUPNO 63 3 26 0 6 32
VIII. a 25 1 5 0 3 13 I. Ročid
VIII. b 23 1 8 0 3 6 Ž. Jusup
VIII. V 20 1 8 0 0 13 L. Tomčid
UKUPNO 68 3 21 0 6 32
UKUPNO V. - VIII.
306 14 134 1 16 154
UKUPNO I. - VIII.
622 30 283 1 22 381 90 0 90
3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada
Rješenjem određen oblik rada
Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima
Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Redovni program uz individualizirane postupke
- 1 4 1 1 3 6 4 20
Redovni program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke
- - - - - - - 2 2
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 31 -
4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA
4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Nastavni predmet
Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
1.a,b,V 2.a,b,c,V,B 3.a,b,c,V 4.a,b,V,B 5.a,b,c,V 6.a,b,c,V 7.a,b,V 8.a,b,V
T G T G T G T G T G T G T G T G UKU-T
UKU-G
Hrvatski jezik 15 525 25 875 20 700 20 700 20 700 20 700 12 420 12 420 144 5040
Likovna kultura 3 105 5 175 4 140 4 140 4 140 4 140 3 105 3 105 30 1050
Glazbena kultura 3 105 5 175 4 140 4 140 4 140 4 140 3 105 3 105 30 1050
Strani jezik 6 210 10 350 8 280 8 280 12 420 12 420 9 315 9 315 74 2590
Matematika 12 420 20 700 16 560 16 560 16 560 16 560 12 420 12 420 120 4200
Priroda 6 210 8 280 14 490
Biologija 6 210 6 210 12 420
Kemija 6 210 6 210 12 420
Fizika 6 210 6 210 12 420
Priroda i društvo 6 210 10 350 8 280 12 420 36 1260
Povijest 8 280 8 280 6 210 6 210 28 980
Geografija 6 210 8 280 6 210 6 210 26 910
Tehnička kultura 4 140 4 140 3 105 3 105 14 490
Informatika 8 280 8 280 16 560
Tjelesna i zdr. kultura
9 315 15 525 12 420 8 280 8 280 8 280 6 210 6 210 72 2520
UKUPNO 54 1890 90 3150 72 2520 72 2520 96 3360 100
3500
78 2730 78 2730
Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati).
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 32 -
4.1.1. Blokovska nastava Od školske godine 2019./2020. učenici od 5. – 8. razreda imaju organiziranu blokovsku nastavu. I OBRAZOVNO RAZDOBLJE OD 7.9.2020. DO 29.1.2021. II OBRAZOVNO RAZDOBLJE OD 1.2.2021. DO 18.6.2021.
5A
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 3 sata/tj PRIRODA 3 sata/tj
TEHN. KULTURA 2 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
5B
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 3 sata/tj PRIRODA 3 sata/tj
TEHN. KULTURA 2 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
5C
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 3 sata/tj PRIRODA 3 sata/tj
TEHN. KULTURA 2 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
5V
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 3 sata/tj PRIRODA 3 sata/tj
TEHN. KULTURA 2 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 33 -
6A
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
PRIRODA 4 sata/tj TEHN. KULTURA 2 sata/tj
POVIJEST 4 sata/tj
6B
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
PRIRODA 4 sata/tj TEHN. KULTURA 2 sata/tj
POVIJEST 4 sata/tj
6C
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
PRIRODA 4 sata/tj TEHN. KULTURA 2 sata/tj
POVIJEST 4 sata/tj
6V
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
PRIRODA 4 sata/tj TEHN. KULTURA 2 sata/tj
POVIJEST 4 sata/tj
7A
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
BIOLOGIJA 4 sata/tj KEMIJA 4 sata/tj
TEHN. KULTURA 2 sata/tj GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 34 -
7B
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
BIOLOGIJA 4 sata/tj KEMIJA 4 sata/tj
TEHN. KULTURA 2 sata/tj GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
7V
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
BIOLOGIJA 4 sata/tj KEMIJA 4 sata/tj
TEHN. KULTURA 2 sata/tj GLAZB. KULTURA
2 sata/tj
8A
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
KEMIJA 4 sata/tj BIOLOGIJA 4 sata/tj
GLAZB. KULTURA
2 sata/tj TEHN. KULTURA 2 sata/tj
8B
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
KEMIJA 4 sata/tj BIOLOGIJA 4 sata/tj
GLAZB. KULTURA
2 sata/tj TEHN. KULTURA 2 sata/tj
8V
I razdoblje II razdoblje
GEOGRAFIJA 4 sata/tj POVIJEST 4 sata/tj
KEMIJA 4 sata/tj BIOLOGIJA 4 sata/tj
GLAZB. KULTURA
2 sata/tj TEHN. KULTURA 2 sata/tj
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 35 -
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada 4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka
Vje
ron
auk
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I. 58 3 O. Krištof, 6 210
II. 81 4 O. Krištof, S. Ramljak 8 280
III. 75 5 O. Krištof, M. Barid 10 350
IV. 74 4 O. Krištof, S. Ramljak,
M. Barid 8 280
UKUPNO I. – IV.
288 16 32 1120
Vje
ron
auk
V. 83 4 M. Presečki, S.
Ramljak 8 280
VI. 72 4 S. Ramljak 8 280
VII. 55 3 M. Presečki, S.
Ramljak 6 210
VIII. 61 3 M. Presečki, S.
Ramljak 6 210
UKUPNO V. – VIII.
271 14 28 980
UKUPNO I. – VIII.
559 30 60 2100
4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika
Nje
mač
ki
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV. 19 2 Martina Novosel 4 140
V. 43 3 Martina Novosel 6 210
VI. 23 2 Martina Novosel 4 140
VII. 15 2 Martina Novosel 4 140
VIII. 10 2 Martina Novosel 4 140
UKUPNO IV. – VIII.
117 11 22 770
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 36 -
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Info
rmat
ika
Razred Broj
učenika Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
I. 60 3 Monika Labrovid/ 6 210
II. 70 5 Monika Labrovid/ 10 350
III. 28 3 6 210
IV. 47 4 8 280
VII. 61 3 Monika Labrovid 6 210
VIII. 46 3 Monika Labrovid 6 210
UKUPNO V. – VIII.
312 21 42 1470
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji de se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.
Red. broj
Nastavni predmet Razred Grupa Br.uč.
po grupi Planirani broj sati
Ime i prezime učitelja izvršitelja T G
1. Hrvatski jezik/ matematika
1. 3 3 105 I. Švenda, V. Arnstein, M. Farkaš
2. Hrvatski jezika /matematika
2. 5 do 10
učenika 5 175 A.Trninid, Z. Jelavid, T. Korpar,
D. Horvat, G. Mžik
3. Hrvatski jezik /matematika
3. 4 4 140 K. Dollard, K. Hadžid, G. Talan,
M. Komušar
4. Hrvatski jezik/ matematika
4. 4 4 140 G. Kelava, N. Štimac, Lj. Zovko,
S. Husar
UKUPNO I. - IV. 16 16 560
5. Engleski jezik 5.-8. 7 7 245 K. de Torres (2), M. Rendulid (2),
A. Pavlid (1), M. Mađarid (2)
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 37 -
6. Matematika 5.-8. 4 do 10
učenika 4 140
L. Tomčid (2) , K. Bošnjak, P. Čorko Lukid
7. Hrvatski jezik 5. – 8. 2 2 70 Z. Alilovid, S. Najrajter
8. Fizika
7. 1 1 35 V. Krznar
9. Kemija 7. i 8. 1 1 35 L. Erdeljan
UKUPNO V. - VIII. 15 15 525
UKUPNO I. - VIII. 31 31 1085
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Red. broj
Nastavni predmet Razred Grupa Br.uč.
po grupi Planirani broj sati
Ime i prezime učitelja izvršitelja T G
1. Priroda i društvo 1 i 4. 2 2 70 D. Horvat, V. Arnstein
2. Hrvatski jezik 1. 1 1 35 M. Farkaš
3. Matematika 1. 1 1 35 I. Švenda
4. Matematika 2. 3 3 105 A Trninid, Z. Jelavid, G. Mžik
5. Matematika 3. 4 4 140 K. Dollard, K. Hadžid, G. Talan,
M. Komušar
6. Matematika 3. 4 do 10
učenika 4 140
G. Kelava, N. Štimac, Lj. Zovko, S. Husar
UKUPNO I. - IV. 15 15 525
7. Hrvatski jezik 8. 1 1 35 Z. Alilovid
8. Glazbena kultura 5.-8. 1 1 35 M. Zorid
9. Engleski jezik 5. - 8. 4,5 4 140 M. Rendulid, K. de Torres, A. Pavlid, M. Mađarid
10. Matematika 5.,6.,7.
i 8. 2
do 10 učenika
2 70 K. Bošnjak, P. Čorko Lukid
11. TZK 7. 1 1 35 Renata Švigir Potroško
12. Fizika 8. 1 1 35 V. Krznar
13. Kemija 7. i 8. 1 1 35 L. Erdeljan
14. Biologija 7. i 8. 1 1 35 I. Ročid
15. Njemački jezik 7. i 8. 1 1 35 Martina Novosel
UKUPNO V. - VIII. 13 13 455
UKUPNO I. - VIII. 30 30 1050
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 38 -
4.3. Plan izvannastavnih aktivnosti
NAZIV SKUPINE Broj
skupina Broj učenika Voditelj Godišnji broj sati
Zadruga „Pokreni krug 3R“ 1 13 V. Arnstein 35
Likovna grupa 1 12 Ivana Švenda 35
Glazbeno – kreativna radionica 1 11 A. Trninid 35
Mali mađioničari 1 12 Z. Jelavid 35
Mali istraživači 1 10 K. Dollard 35
Origami 1 15 K. Hadžid 35
Mali tamburaši 1 10 G. Talan 35
Filmsko – fotografska skupina 1 15 N. Štimac 35
Dječji zbor limači 1 20 M. Farkaš 35
Mali istraživači 1 13 M. Komušar 35
Likovna grupa 1 10 Lj. Zovko 35
GUGO 1 9 D. Horvat 35
Likovna grupa 1 4 S. Husar 35
Dramska skupina Mladi Markuši
1 15 S. Najrajter 35
Škola u šumi 1 15 Ž. Jusup 35
Tamburaški orkestar 0,5 11 M. Zorid 18
Zbor 1 30 M. Zorid 70
Likovna grupa 1 7 I.Pašut 54
Mali englezi 1 6 M. Mađarid 35
Bios 1 13 Ivana Ročid 35
Nogomet 1 15 Ž. Bedenicki 35
Mladi geografi 1 15 Marija Brckovid 35
Prva pomod 1 6 Luka Vrljid 35
Aerobic - fitnes 1 13 R. Švigir - Potroško 70
Mladi znanstvenici 1 9 Lana Erdeljan 35
Foto grupa 1 7 Olga Krištof 70
Vjeronaučna grupa 2 13 Suzana Ramljak 70
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 39 -
4.4. Plan terenske nastave, izvanučioničke nastave i posjeta
RAZRED AKTIVNOST NOSITELJ REALIZACIJA
1.a, 1.b, 1.V, 1.B i 4.B
Pozdrav godišnjim dobima učitelji/ce listopad 2020.,
siječanj, ožujak 2021.
2.V Izvanučionička nastava – šetnja mjestom – promet, pozdrav jeseni, priroda se budi
D. Horvat listopad 2020./ožujak
2021.
2.V TN – Mlin u Bidrovcu D. Horvat listopad 2020.
2.V TN – Park šuma Dotrščina D. Horvat studeni 2020.
2.V TN – Park Maksimir D. Horvat ožujak 2021.
2.V Školski izlet na Gorščicu D. Horvat lipanj 2021.
3.a, 3.b i 3.c Terenska nastava: Snalaženje u prostoru učiteljice rujan 2020.
3.a, 3.b i 3.c Terenska nastava: Moj zavičaj učiteljice studeni 2020.
3.a, 3.b i 3.c Terenska nastava: Vode učiteljice ožujak 2021.
3.V Terenska nastava: Orijentacija u prostoru M. Komušar I. polugodište
3.V Terenska nastava: Živi svijet oko nas M. Komušar II. polugodište
4.a i 4.b Izvanučionička nastava –Pozdrav jeseni/ zimi/ proljedu - šetnja okolicom škole
G. Kelava, N. Štimac
rujan 2020./ prosinac
2020./ožujak 2021.
4.V Moj zavičaj Lj. Zovko listopad 2020.
*napomena: sve aktivnosti realizirati de se bez mješanja grupa
4.5. Obuka plivanja
Ove školske godine, zbog epidemiološke situacije, nede se održati obuka plivanja.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 40 -
4.6.Projekti NAZIV
PROJEKTA NOSITELJ CILJ NAMJENA VREMENIK
NAČIN VREDNOVANJA
Igrom do čitanja
Učiteljice 1. a i b razreda
Potaknuti učenike na razvoj vještina čitanja i pisanja
Kroz igru usvajati predčitalačke
vještine, početno čitanje i pisanje,
kako bi učenicima bilo veselje i izazov.
tijekom školske godine
igrokazi – izvođenja zadanih uloga, izražajnost u vođenju, čitanje
priča i pjesama
Dan jabuka Učiteljice 1. a, 1.b i 1. B
razreda
Educiranje učenika o važnosti
konzumiranja voda, posebno jabuka.
Usvajanje zdravih prehrambenih
navika, unapređenje znanja, učenika o
poboljšanju kvalitete života jedenjem voda, posebno
jabuke, poticanje na promjenu i
prihvadanje pravilnih prehrambenih
navika, podizanje razine svjesti o odgovornosti u
očuvanju zdravlja.
20.10.2020. Kviz znanja
Krug prijateljstva
Učiteljice 1. a, 1.b i 1. B
razreda
Stjecanje novih saznanja i
unapređivanje socio – emocionalnog
razvoja djece
Stvaranje osjedaja empatije, razvijanje tolerancije, suradnja i timski rad, te razvoj odnosa s vršnjacima,
zajedništvo.
tijekom školske godine
Izvođenje igrokaza, izrada
plakata ili virtualna izložba
Čist i zdrav okoliš
Učiteljice 1. a, 1.b i 1. B
razreda
Educiranje učenika o važnosti očuvanja zdravog okoliša za
zdrav život svih nas.
Usvajanje navika ekološkog načina života, odvojena
sakupljanje otpada i važnost recikliranja.
travanj 2021. i tijekom školske godine
Plakati/virtualne izložbe o
učinjenom/ akcije za čist i zdrav
okoliš
30 dana bez domade zadade
M. Farkaš
Naučiti i usvojiti nastavne sadržaje iz
svih predmeta na nastavi.
Samostalnost u radu i veda aktivnost na satu, više vremena
provoditi s roditeljima, više
vremena za izvanškolske
aktivnosti, s veseljem dolaziti u školu,
utvrđivanje nastavnih sadržaja.
listopad 2019.
sukladno kriterijima
ocjenjivanja
U svijetu M. Farkaš Razvoj umjetničkih i Upoznati učenika s tijekom sukladno
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 41 -
likovnih umjetnika – eTwinning
kreativnih sposobnosti.
najvedim djelima najvedih majstora,
prikaz dječjih radova u Knjižnici Dubrava.
školske godine
kriterijima ocjenjivanja
Razglednice mog zavičaja –
eTwinning M. Farkaš
Kroz istraživački rad učiti o zavičaju, svoje
radove predstaviti učenicima drugih
škola.
Potaknuti učenike da istražuju svoje
mjesto i zavičaj.
tijekom školske godine
sukladno kriterijima
ocjenjivanja
Godina, mjeseci u godini, kalendar,
godišnja doba
Učitelji 2. razreda
Imenovati mjesece u godini, odrediti redni
broj mjeseca, odrediti broj dana u
mjesecu pomodu kalendara, čitati
kalendar. Razvijati sposobnost snalaženja u
vremenu. Prepoznavanje
obilježja godišnjih doba.
Izrada razrednog kalendara. Izrada
razredne „rođendanske“ torte s datumima rođenja.
Izrada kalendara prirode – godišnja
doba. Animirani film: Legenda o 12
mjeseci i Priče i pjesme o godišnjim
dobima.
tijekom školske godine
Vrednovanje učeničkih radova.
Vrednovanje snalaženja na
kalendaru.
Dani zahvalnosti za
plodove Zemlje D. Horvat
Upoznati običaje kraja
Učenicima drugih razreda
listopad 2020.
plakati, praktični rad
Outdoors for all D. Horvat Usvojiti nove vještine
i znanja Učenicima drugih
razreda listopad
2020. radionice, plakati, praktični rad, kviz
Buđenje prirode
D. Horvat Usvojiti znanja o
ponašanju prirode u proljede
Učenicima drugih razreda
ožujak 2021.
radionice, plakati, praktični rad, kviz
Bravo za zdravo – zdrava prehrana
D. Horvat Usvojiti znanja o zdravoj prehrani
Učenicima drugih razreda
travanj 2021.
radionice, plakati, praktični rad, kviz
Sport za sve D. Horvat Usvojiti nove vještine
i upoznati važnost sporta u životu
Učenicima drugih razreda
svibanj 2020.
radionice, plakati, praktični rad, kviz
Moj Zagreb kak imam te rad
K. Hadžid, G. Talan, K. Dollard
Osposobiti učenike da razlikuju
povijest, sadašnjost i bududnost, uspoređujudi uvjete i način
života ljudi te da ovladaju jezičnim
sredstvima za iskazivanje događaja u povijesti,
sadašnjosti i bududnosti.
Omoguditi učenicima da
ovladaju pojmovima sadašnjost, prošlost i
bududnost na intuitivnoj i
iskustvenoj razini.
tijekom školske godine
Formativno i sumativno
Zrnce doborote K. Hadžid, G. Promocija Učenici de bilježiti tijekom Formativno i
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 42 -
Talan, K. Dollard
vrijednosti dobrote kroz mjesec
prosinac nizom aktivnosti kojima
de se uočiti kako je potrebno samo
pogledati oko sebe i uočiti što možemo
promijeniti, podjeliti i učiniti
drugačije.
svoja o dobroti putem digitalnih
alata, promovirajudi ideju
dobrote i primjenjujudi svoja
zrna doborte na svoju okolinu
kreirajudi vlastite postupke kojima malim zrncima
mjenjamo svijet.
školske godine
sumativno
Space/svemir K. Hadžid
Učenicima de se približiti znanosti i istraživanje Zemlje
i Svemira.
Učenici de razvijati komunikacijske
vještine, suradničko učenje u paru iliskupini,
preuzimanje odgovornosti te
samoinicijativnost u učenju.
tijekom školske godine
Formativno i sumativno
Kravata K. Hadžid, G.
Talan Očuvanje kulturne
baštine.
Učenici de razvijati komunikacijske
vještine, suradničko učenje u paru ili skupini,
preuzimanje odgovornosti te
samoinicijativnost u učenju.
listopad 2020.
Formativno i sumativno
Po Prigorju G. Talan Učenici upoznaju
svoj zavičaj.
Omoguditi učenicima da
ovladaju pojmovima sadašnjost, prošlost i
bududnost, uspoređujudi uvjete i način
života ljudi te da ovladaju jezičnim
sredstvima za iskazivanje događaja i iskustava.
tijekom školske godine
Formativno i sumativno
Memento prijateljstva 6
M. Komušar
Osvijestiti najvažnija učenička prava i
obveze i ponašati se u skladu s njima.
Stjecati znanje o sebi, razumjeti svoje
emocije, razvijati odgovornost prema
tijekom školske godine
razredni panoi, plakati, listidi
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 43 -
sebi i drugima.
U svijetu likovnih
umjetnika 2 M. Komušar
Upoznati život, rad i djela najvedih
likovnih umjetnika.
Stvoriti uvjete za stvaralački razvoj
djece, umjetničkih i kreativnih
sposobnosti.
tijekom školske godine
školske izložbe učeničkih radova, virtualne izložbe
na eTwinning portalu
Živimo zeleno M. Komušar
Aktivno sudjelovanje učenika u ekološkim
aktivnostima i stjecanje navika
odgovornog ponašanja prema
okolišu.
Poticati učenike na istraživanje i
promišljanje o uzrocima i
posljedicama utjecaja na prirodu.
tijekom školske godine
razredni i školski panoi,
prezentacije u Powerpointu
Dani zahvalnosti za
plodove zemlje
G. Kelava, N. Štimac
Pripremiti samostalno ili u
krugu obitelji prehrambeni
proizvod od žitarica; kušati autohtonu
vodku ili autohtono povrde našeg kraja.
Upoznati učenike sa žetvenim i ostalim
običajima, upoznati učenike s
autohtonim i/ili starim vrstama voda i
drugim plodovima zemlje (povrde, žitarice, gljive,
ljekovito i začinsko bilje), ukazati na važnost zdrave
prehrane i prednosti ekološke
poljoprivrede.
listopad 2020.
fotodokumentiranje, razgovor
Eko školsko dvorište
G. Kelava, N. Štimac
Očistiti školsko dvorište i potaknuti
druge da o istom brinu.
Razviti ekološku osviještenost kod
učenika i osjetljivost i odgovornost prema vlastitoj zajednici.
travanj 2021.
fotodokumentiranje, izrada
plakata, razgovor
Povijesne osobe u zavičaju
Lj. Zovko Istražiti svoje mjesto i njegove povijesne
ličnosti
Uključivanje učenika u projekt kroz
zajedničku temu , zajedničko
učenje,kreiranje novih znanja kroz
istraživačku nastavu, druženje
tijekom školske godine
Prezentacija uradaka
Čitam knjigu Lj. Zovko Poticanje čitanja Širenje vokabulara, razvoj kreativnosti
tijekom školske godine
Izlaganje i prezentacija
proučenog djela
PI – day uč.
matematike Popularizacija matematike
Otkriti zabavnu stranu matematike
prosinac 2020.
plakati
Večer matematike
nastavnici matematike,
učitelji
Popularizacija matematike
Otkriti zabavnu stranu matematike.
Putem skupa interaktivnih
radionica poticati izgradnju pozitivnog
prosinac 2020.
kvantitativno vrednovanje –
rezultati natjecanja
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 44 -
stava učenika prema matematici.
Klokan bez granica
nastavnici matematike,
učitelji
Popularizacija matematike i
omogudavanje širenja osnovne
matematičke kulture. Učenici de
modi bolje razumjeti logičke veze u
matematici, iskazati svoje logički i
kombinatoričke sposobnosti.
Promoviranje sposobnih učenika.
Promoviranje društveno
prihvadenih vrednota znanja i sposobnosti.
ožujak 2021.
Međunarodni certifikat s iskazanim
nacionalnim i međunarodnim
plasmanom.
Dan planeta Zemlje
Ivana Ročid
Rješavati probleme na višim kognitivnim
razinama, razvijati odgovornost i samostalnost,
toleranciju i kritičko mišljenje.
Povezivanje znanja Travanj 2021.
Prezentacija radova na panou škole, virtualne
ploče, web/facebook stranica škole
Voda – Izvor života
L. Erdeljan
Probuditi ekološku svijest i povezati
znanje iz kemije sa svakodnevnim
životom
Obilježiti Dan voda, Dan planete, zasaditi
drvo
tijekom školske godine
Formativno i sumativno
Radionica bududnosti
L. Erdeljan
Zainteresirati učenika nižih razreda za nastavni predmet
kemiju
Provedbom praktičnog rada u nižim razredima
zainteresirati učenike za nastavni
predmet
tijekom školske godine
Formativno i sumativno
Dani Erasmusa 2020.
Erasmus+ tim škole
Radionicama predavanjima i projekcijama
približiti učenicima i djelatnicima Škole
rezultate mobilnosti Erasmus +.
Informirati učenike i djelatnike Škole o
školskim Erasmus+ projektima i pokazati
primjere dobre prakse, informirati se
o mogudnostima i nadahnuti za vlastito
sudjelovanje u programu.
15.-17. 10.2020.
Prezentacija na panou i mrežnim stranicama Škole.
4.6.1. Projektna nastava
NAZIV
PROJEKTA NOSITELJ CILJ NAMJENA VREMENIK
NAČIN VREDNOVANJA
100. dan škole učiteljice Obilježavanje stotog
dana škole Razviti pozitivan stav prema školi i učenju
veljača 2021.
tematski plakati, radionice,
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 45 -
prezentacije
4.6.2. Projekt Get Up and Go Out
TRAJANJE PROJEKTA: 15. 10. 2019. – 14. 10. 2020. CILJEVI PROJEKTA: Glavni cilj projekta je uvesti nove metode i kompetencije u Školu kroz program Erasmus+. Prvi od posebnih ciljeva je unaprijediti redovnu nastavu novim metodama i inovacijama radi zabrinjavajudih rezultata ankete o kvaliteti nastave. Drugi od posebnih ciljeva je stvoriti novu izvannastavnu aktivnost Škola u šumi: Tredi posebni cilj je poticati internacionalizaciju Škole i njome ostvariti ciljeve zadane programom Erasmus+, KA1, nacionalnom Strategijom obrazovanja, znanosti i tehnologije te Europskim razvojnim planom Škole. Dugoročna vizija škole je izrada novog kurikula s naglaskom na engleski jezik i International Primary Curriculum koji bi se eksperimentalno uveo u Školu. Planiramo Školu učiniti Centrom za outdoor and nature metodologiju na razini grada Zagreba i/ili RH za što je potrebno unaprijediti kompetencije upravljanja Školom, a to je i četvrti posebni cilj. AKTIVNOSTI TIJEKOM PROJEKTA Odlazak na strukturirane stručne tečajeve, ispunjavanje izvješda nakon povratka, diseminacija stečenog znanja i iskustava unutar kolektiva, izvještavanje Učiteljskog vijeda o provedenim mobilnostima na redovnim sjednicama putem prezentacija, evaluacija nakon 12 mjeseci provedbe projekta (unificiranim anketnim listidima), izrada Erasmus+ kutka u školi uz pomod učenika i nadopunjavanje istog nakon svake mobilnosti, redovito objavljivanje aktivnosti na Facebook i web stranici Škole te osmišljavanje i provođenje najmanje pet eTwinning projekata povezanih s temom našeg projekta. AKTIVNOSTI NAKON PROJEKTA Izvještavanje Vijeda roditelja o provedenim mobilnostima na redovnim sjednicama, održavanje predavanja o primjerima dobre prakse na Županijskim stručnim vijedima, Državnom stručnom skupu učitelja razredne nastave i Jesenskoj školi Hrvatskog pedagoškog književnog zbora, izrada novog kurikula izvannastavne aktivnosti Škola u šumi i integriranje u školski kurikul, izrada novih projekata na eTwinning portalu, predstavljanje rezultata projekta predstavnicima lokalne samouprave, tiskanim i digitalnim medijima te PP Medvednica i predlaganje suradnje, organiziranje mreže škola smještenih uz/unutar dijelova prirode od posebnog značaja (nacionalni park, park prirode, rezervat…) u kojima de se provoditi izvanučionička nastava osmišljena prema našem kurikulu te evaluacija nakon završetka projekta i tri godine nakon početka projekta (unificiranim anketnim listidima).
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 46 -
4.6.3. Projekt Eko škola Osnovna škola Markuševec je 2005. g. stekla međunarodni status Eko-škole te podigla zelenu zastavu. Program Eko-škola jasno određuje i usmjerava način na koji se nastavni sadržaji o zaštiti okoliša, koji su dio redovnog nastavnog plana i programa, primjenjuju u svakodnevnom životu škole. Ovakav pristup pomaže učenicima, u svijesti svakog od njih, shvatiti kolika je važnost zaštite okoliša. Posebna pozornost posveduje se pitanjima smanjivanja i zbrinjavanja otpada, racionalnog korištenja energije i vode i uređivanju školskog okoliša. Svi sudionici života u Eko-školi: učenici od 1. do 8. razreda, učitelji i stručni suradnici, administrativno i tehničko osoblje škole, roditelji, javna i mjesna poduzeda, predstavnici lokalne uprave i dr., zajednički poduzimaju niz praktičnih koraka i aktivnosti s ciljem smanjenog opteredenja okoliša. Učenici Eko-škole zainteresirani su i aktivni u prenošenju svoje odgovornosti na obitelj i širu zajednicu, oni žive “EKO”.
EKO- KALENDAR: Učenici zajedno s učiteljima i psihologicom izrađuju promjenjive plakate vezane uz značajne datume u eko kalendaru. Plakati se predstavljaju na panoima u školi.
1. 14. 9. Međunarodni dan prašuma
2. 22. 9. Svjetski dan bez automobila
3. 4. 10. Svjetski dan zaštite životinja i Sv. Franjo Asiški – zaštitnik ekologije
4. 16. 10. Svjetski dan hrane
5. 10. 10. Dan kruha
6. 18. 10. Dan kravate
7. 20. 10. Dan jabuka
8. 9. 11. Svjetski dan izumitelja
9. 21. 3. Svjetski dan šuma
10. 22. 3. Svjetski dan voda
11. 7. 4. Dan zdravlja
12. 22. 4. Dan planete Zemlje
13. 11. 5. Svjetski dan ptica selica
14. 22. 5. Međunarodni dan biološke raznolikosti
15. 29. 5. Svjetski dan sporta
16. 29. 5. DAN ŠKOLE
17. 5. 6. Svjetski dan zaštite okoliša
18. 8. 6. Svjetski dan oceana
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 47 -
4.6.4. Projekt Include me Novoodobreni projekt. TRAJANJE PROJEKTA: 4.9.2020. – 3.9.2022. CILJEVI PROJEKTA Glavni cilj projekta je preko programa Erasmus+ uvesti nove metode i kompetencije kojima demo unaprijediti rad učitelja s učenicima s manje mogudnosti i njihovu inkluziju. To su učenici koji su u nepovoljnijem položaju u usporedbi s vršnjacima zbog jedne ili više poteškoda. Poteškode su socijalne (diskriminacija radi spola, godina, religije, obiteljske situacije…), kulturološke (pripadnici nacionalnih manjina, izbjeglice, migranti…), obrazovne (poteškode u učenju, izostanak podrške u obitelji…), zdravstvene (kronične bolesti, smetnje vida, sluha…) i ekonomske (nizak životni standard, primanje socijalne pomodi, financijski problemi…). Kulturne razlike odražavaju se na ponašanje učenika u školi, utječu na tijek odgojno-obrazovnog procesa i uključivanje svih učenika u zajednicu. AKTIVNOSTI TIJEKOM PROJEKTA Odlazak na strukturirane stručne tečajeve, objavljivanje brošure Uključi me/Include Me, objavljivanje dnevnika mobilnosti u digitalnom obliku, ispunjavanje izvješda nakon povratka, diseminacija stečenog znanja i iskustava unutar kolektiva, izvještavanje Učiteljskog vijeda o provedenim mobilnostima na redovnim sjednicama putem prezentacija, evaluacija analize uspješnosti projekta u tri navrata, izrada Erasmus+ kutka u školi uz pomod učenika te nadopunjavanje istog nakon svake mobilnosti, redovito objavljivanje aktivnosti na Facebook i web stranici Škole te osmišljavanje i provođenje tri eTwinning projekata povezanih s inkluzijom. AKTIVNOSTI NAKON PROJEKTA Implementacija novostečenih kompetencija učitelja i stručne suradnice u redovnu nastavu i u neposredni rad s učenicima, stvaranje jednakih prilike za sve učenike, uporaba novih metoda i alata za što kvalitetniju inkluziju učenika s manje mogudnosti u odgojno-obrazovni proces.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 48 -
5. PLANOVI RADA RAVNATELJICE, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA
5.1. Plan rada ravnateljice
SADRŽAJ RADA Vrijeme
ostvarivanja Potreban broj sati
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI – IX 40
1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 40
1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 24
1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 40
1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 24
1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeda IX – VI 40
1.7. Prijedlog plana i zaduženja učitelja VI – VIII 24
1.8. Izrada smjernica i pomod učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 24
1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 40
1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 40
1.11.Planiranje nabave IX – VI 16
1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 8
1.13.Ostali poslovi IX – VIII 8
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA
2.1. Izradaprijedlogaorganizacijerada Škole (brojodjeljenja, brojučenikaporazredu, brojsmjena, radnovrijemesmjena, organizacijaradaizbornenastave, INA, izradakompletneorganizacijerada Škole)
IX – VIII 40
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 16
2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 40
2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu ncvvo-a IX – VI 24
2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 24
2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII 24
2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX – VI 16
2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija IX – VI 40
2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 80
2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII 16
2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX – VI 24
2.12.Ostali poslovi IX – VIII 8
3. PRADENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE
3.1. Pradenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI 40
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 49 -
3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih razdoblja XII i VI 24
3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima
IX – VI 40
3.4. Pradenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa – posjet nastavi IX – VI 50
3.5. Pradenje rada školskih povjerenstava IX – VI 24
3.6. Pradenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII 16
3.7. Pradenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 16
3.8. Pradenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 16
3.9. Ostali poslovi IX – VIII 8
4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE
4.1. Planiranje, pripremanjeivođenjesjednicakolegijalnihistručnihtijela IX – VIII 80
4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 16
4.3. Ostali poslovi IX – VIII 20
5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA
5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 40
5.2. Pradenje rada učenidkih društava, grupa i pomod pri radu IX – VI 16
5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 16
5.4. Suradnja i pomod pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 16
5.5.Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 16
5.6.Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 16
5.7.Ostali poslovi IX – VIII 8
6. ADMINISTRATIVNO - UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI
6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 40
6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka Mzos-a IX – VIII 20
6.3. Usklađivanje i provedba opdih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 20
6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 20
6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 24
6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 16
6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII 40
6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 16
6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 24
6.10. Ostali poslovi IX – VIII 8
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA
7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 8
7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 8
7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 8
7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX – VIII 8
7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 8
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 50 -
7.6. Sueadnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX – VIII 8
7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 8
7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 8
7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 8
7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 8
7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 8
7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 8
7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 8
7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 8
7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 8
7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 8
7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 8
7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 8
7.19.Ostali poslovi IX – VIII 8
8. STRUČNO USAVRŠAVANJE
8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 8
8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a,Mzos-a,Azoo-a,Huroš-a IX – VI 56
8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih udruga IX – VI 8
8.4. Pradenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 80
8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 16
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 32
9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 8
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 51 -
5.2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga
SADRŽAJ RADA Vrijeme
ostvarivanja Potreban broj sati
1. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA
VIII. - IX. 163
1.1. Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja – analiza odgojno-obrazovnih postignuda učenika, KREDA i SWOT analiza rada škole, kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole i stručnog suradnika pedagoga
VIII. - IX. 10
1.2. Organizacijski poslovi – planiranje VIII. - IX. 92
1.2.1. Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole, školskog kurikuluma, statistički podaci, okvirni vremenik pisanih provjera znanja, e- Matica
VIII. - IX. 68
1.2.2. Izrada godišnjeg i mjesečnog plana i programa rada pedagoga VIII. - IX. 10
1.2.3. Planiranje projekata i istraživanja VIII. - IX. 6
1.2.4. Analiza tjednog rasporeda sati VIII. - IX. 8
1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje VIII. - IX. 51
1.3.1. Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada stručnih tijela Škole
VIII. - IX. 10
1.3.2. Planiranje pradenja neposrednog rada s učenicima VIII. - IX. 20
1.3.3. Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima VIII. - IX. 6
1.3.4. Planiranje i programiranje stručnog usavršavanja učitelja VIII. - IX. 5
1.3.5. Pripremanje individualnih programa za uvođenje pripravnika u samostalan rad
VIII. - IX. 5
1.3.6. Planiranje i programiranje pradenja i unapređivanja nastave VIII. - IX. 5
1.4. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa 10
1.4.1. Pradenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i pomagalima
VIII. - IX. 10
2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU
IX. – VIII. 1095
2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela III. – IX. 70
2.1.1. Suradnja s djelatnicima predškole i vrtida IV. – V. 5
2.1.2. Povjerenstvo za procjenu psihofizičke zrelosti djeteta V. 10
2.1.3. Utvrđivanje zrelosti djece pri upisu III. 30
2.1.4. Priprema materijala za upis III. 5
2.1.5. Formiranje razrednih odjela III. – VIII. 10
2.1.6. Upis iraspored novopridošlih učenika VI. – VIII. 10
2.2. Uvođenje novih programa i inovacija IX. – VIII. 10
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 52 -
2.2.1. Sudjelovanje u izradi plana nabave nove opreme i pratedeg didaktičkog materijala Pradenje inovacija u opremanju škola i informiranje stručnih tijela i aktiva
IX. – VIII. 10
2.3. Pradenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada IX. – VIII. 350
2.3.1. Pradenje ostvarivanja NPP-a, pradenje opteredenja učenika i suradnja sa satničarom i razrednicima, suradnja u organizaciji i artikulaciji nastavnog radnog dana
IX. – VIII. 30
2.3.2. Uvid u nastavu. Pradenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa - hospitalizacija
IX. – VI. 70
2.3.2.1. Početnici, novi učitelji, volonteri IX. – VIII. 10
2.3.2.2. Redovan uvid u nastavu IX. – VI. 40
2.3.3.3. Pradenje ocjenjivanja učenika, ponašanje učenika, rješavanje problema u razrednom odjelu
20
2.3.3. Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa: IX. – VI. 74
2.3.3.1. Pedagoške radionice (pripreme i realizacija) – realizacija Školskog preventivnog programa, osposobljavanje učenika za cjeloživotno učenje
IX. – VI. 74
2.3.4. Sudjelovanje u radu stručnih tijela: IX. – VIII. 80
2.3.4.1. Rad u RV IX. – VIII. 30
2.3.4.2. Rad u UV IX. – VIII. 50
2.3.5. Rad u stručnim timovima – projektima: Tim za samovrednovanje, Tim za izradu školskog kurikuluma
IX. – VIII. 30
2.3.6. Pradenje i analiza izostanaka učenika IX. – VI. 25
2.3.7. Pradenje uspjeha i napredovanje učenika, suradnja u realizaciji programa rada razrednika i razrednog odjela
IX. – VI. 25
2.3.8. Sudjelovanje u radu povjerenstva za popravne, predmetne i razredne ispite
VI. – VIII. 16
2.4. Rad s učenicima s posebnim potrebama Uočavanje, poticanje i pradenje darovitih učenika
IX. – VI. 92
2.4.1. Identifikacija učenika s posebnim potrebama IX. – VI. 22
2.4.2. Upis i rad s novopridošlim učenicima IX. – VI. 20
2.4.3. Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh IX. – VI. 30
2.4.4. Izrada programa opservacije, izvješda X. – VI. 20
2.5. Savjetodavni rad i suradnja IX. – VIII. 435
2.5.1. Savjetodavni rad s učenicima IX. – VI. 160
2.5.1.1. Grupni i individualni savjetodavni rad s učenicima, pomod učenicima u svladavanju i primjeni tehnika učenja
IX. – VI. 150
2.5.1.2. Vijede učenika IX. – VI. 10
2.5.2. Savjetodavni rad s učiteljima IX. – VIII. 60
2.5.3. Suradnja s ravnateljem IX. – VIII. 50
2.5.4. Savjetodavni rad sa stručnjacima: defektolog - logoped, liječnici, socijalni radnici,…
IX. – VIII. 45
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 53 -
2.5.5. Savjetodavni rad s roditeljima IX. – VIII. 100
2.5.5.1. Predavanja/ pedagoške radionice: X. – V. 11
2.5.5.1.1. Prijelaz s razredne na predmetnu nastavu III. 3
2.5.5.1.2. Učiti kako učiti V. 3
2.5.5.1.3. Roditelji i profesionalno informiranje 3
2.5.5.1.4. Pripremanje djeteta za školu 2
2.5.5.2. Individualni rad 79
2.5.5.3. Vijede roditelja IX. – VI. 10
2.5.6. Suradnja s okruženjem IX. – VIII. 20
2.6. Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika XI. – VII. 78
2.6.1. Suradnja s učiteljima na poslovima PU XI. – VII. 5
2.6.2. Predavanja za učenike II. – VI. 48
2.6.2.1. Čimbenici koji utječu na izbor zanimanja II. 16
2.6.2.2. Sustav srednjoškolskog obrazovanja u RH III. 16
2.6.2.3. Elementi i kriteriji za upis V. 16
2.6.3. Predstavljanje ustanova za nastavak obrazovanja V. – VI. 4
2.6.4. Predavanje za roditelje: E - upisi XI. 5
2.6.5. Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje XI. – VI. 4
2.6.6. Individualna savjetodavna pomod XI. – VII. 10
2.6.7. Vođenje pedagoške dokumentacije o PU XI. – VII. 2
2.7. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika IX. – VI. 40
2.7.1. Suradnja na realizaciji PP zdravstvene zaštite IX. – VI. 20
2.7.2. Suradnja u organizaciji izleta, terenske nastave, zimovanja i ljetovanja, Škole u prirodi, izvanučioničke nastave
IX. – VI. 20
2.8. Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti škole
IX. – VI. 20
3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE
IX. – VIII. 175
3.1. Vrednovanje u odnosu na utvrđene ciljeve IX. – VIII. 115
3.1.1. Periodične analize ostvarenih rezultata IX., XI.,III., V. 10
3.1.2. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta I. 15
3.1.3. Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine i školske godine
VI. – VIII. 50
3.1.4. Samovrednovanje rada stručnog suradnika pedagoga 20
3.1.5. Samovrednovanje rada Škole 20
3.2. Istraživanja u funkciji osuvremenjivanja IX. – VIII. 60
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 54 -
3.2.1. Izrada projekta i provođenje istraživanja IX. – VIII. 20
3.2.2. Obrada i interpretacija rezultata istraživanja VI. – VIII. 20
3.2.3. Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada IX. – VIII. 20
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA
IX. – VIII. 175
4.1. Stručno usavršavanje pedagoga IX. – VIII. 123
4.1.1. Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja IX. 5
4.1.2. Pradenje i prorada stručne literature i periodike IX. – VIII. 10
4.1.3. Stručno usavršavanje u školi – UV, aktivi - nazočnost IX. – VIII. 5
4.1.4. ŽSV – stručnih suradnika IX. – VIII. 40
4.1.5. Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima 15
4.1.6. Rad s učiteljima mentorima IX. – VIII. 23
4.1.7. Usavršavanje u organizaciji MZOŠ, AZOO i ostalih institucija IX. – VIII. 25
4.2. Stručno usavršavanje učitelja IX. – VIII. 52
4.2.1. Individualna pomod učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja
IX. – VIII. 8
4.2.2. Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje IX. – VIII. 9
4.2.3. Održavanje predavanja/pedagoških radionica za učitelje IX. – VIII. 10
4.2.4. Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje IX. 5
4.2.5. Rad s učiteljima pripravnicima IX. – VIII. 20
4.2.6. Rad sa stručnim suradnicima - mentorstvo IX. – VIII. 0
5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST
IX. – VIII. 88
5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost IX. – VIII. 10
5.1.1. Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih izvora znanja, sudjelovanje u informiranju i predstavljanju novih stručnih izdanja
IX. – VIII. 10
5.2. Dokumentacijska djelatnost IX. – VIII. 78
5.2.1. Briga o školskoj dokumentaciji IX. – VIII. 10
5.2.2. Pregled učiteljske dokumentacije IX. – VIII. 10
5.2.3. Vođenje dokumentacije o učenicima i roditeljima IX. – VIII. 30
5.2.4. Vođenje dokumentacije o radu IX. – VIII. 20
5.2.5. Unos podataka u e-Maticu IX. – VIII. 8
6. OSTALI POSLOVI IX. – VIII. 88
6.1. Nepredviđeni poslovi IX. – VIII. 88
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 55 -
5.3. Plan rada stručnjaka edukacijsko-rehabilitacijskog profila –logopeda
RB PODRUČJA I SADRŽAJ RADA Vrijeme
ostvarivanja
Potreba
n broj
sati
I. NEPOSREDNI PEDAGOŠKI RAD Pon-Pet 900
1. RAD S UČENICIMA 720
1.1. Rad s učenicima radi provođenja dijagnostičkog procesa trijaže i
pedagoške opservacije tijekom godine
1.2. Rehabilitacijski rad s učenicima s posebnim potrebama tijekom godine
1.3. Ostali oblici odgojno-obrazovnog rada s učenicima s posebnim
potrebama tijekom godine
1.4. Testiranje i upis učenika u 1. razred ožujak - lipanj
1.5. Sudjelovanje u provedbi programa profesionalnog informiranja i
usmjeravanja učenika
2. SURADNJA S UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA, RAVNATELJICOM
108
2.1. Rad u Povjerenstvu škole radi određivanja primjerenog programa
školovanja tijekom godine
2.2. Suradnja pri upisu učenika u 1. razred svibanj, lipanj,
rujan
2.3. Konzultacije pri upisivanju učenika i smještaj u razredno odjeljenje tijekom godine
2.4. Sastanci stručnog tima škole s ravnateljem tijekom godine
2.5. Sudjelovanje pri izradi prilagođenog programa za učenike s
posebnim potrebama tijekom godine
2.6.
Pomod učiteljima kod planiranja i programiranja rada te pradenja
napredovanja i ocjenjivanja učenike s posebnim potrebama koji
trebaju individualizirani pristup u radu
tijekom godine
2.7. Održavanje stručnih predavanja za učitelje tijekom godine
2.8. Upoznavanje učitelja s vrstom, etiologijom i obilježjima teškoda kod
učenika tijekom godine
2.9. Suradnja s učiteljima i pedagogom pri postupanju prema protokolu o
nasilju tijekom godine
2.1
0.
Suradnja pri održavanju sjednica UV i RV te rad u stručnim tijelima
škole tijekom godine
2.1
1.
Suradnja s učiteljima vezano uz provođenje školskih projekata i
školskih natjecanja tijekom godine
2.1
2.
Suradnja pri svakodnevnom radu s učenicima i roditeljima kao i
ostalim poslovima vezanim za odvijanje nastave tijekom godine
2.1 Suradnja vezana uz upis učenika s posebnim potrebama u srednju svibanj, lipanj
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 56 -
3. školu
3. SURADNJA S RODITELJIMA 72
3.1.
Upoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem i značajkama teškoda,
davanje stručnih savjeta i naputaka za pomod djetetu za ublažavanje
i otklanjanje teškoda
tijekom godine
3.2. Upoznavanje s postupkom utvrđivanja primjerenog programa obraz. tijekom godine
3.3. Suradnja s roditeljima pri upisu učenika u 1. razred i u srednju školu svibanj, lipanj,
rujan
3.4. Individualni razgovori i savjetovanja tijekom godine
3.5. Pismene i telefonske obavijesti roditeljima tijekom godine
3.6. Sudjelovanja na sjednicama Vijeda roditelja tijekom godine
3.7. Stručna predavanja za roditelje tijekom godine
3.8. Poučavanje roditelja za primjeren rad s učenikom kod kude tijekom godine
II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG PEDAGOŠKOG RADA
680
1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE
1.1. Izrada godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika logopeda rujan
1.2. Izrada izvedbenog plana po mjesecima (satnica prema zaduženju) rujan
1.3. Izrada programa neposrednog edukacijsko-rehabilitacijskog rada i njihovo prilagođavanje individualnim potrebama
rujan, tijekom godine
1.4. Savjetovanje i pomod učiteljima pri planiranju i programiranju rada za učenike s posebnim potrebama
rujan, tijekom godine
1.5. Izrada rasporeda rada logopeda s učenicima tijekom godine
1.6. Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole, Kurikuluma i sl.
Rujan, listopad
2. PRIPREMANJE ZA NEPOSREDNI RAD
2.1. Priprema za dnevni neposredni odgojno-obrazovni-rehabilitacijski
rad (priprema tekstova, radnih listova i ostalog materijala) tijekom godine
2.2. Prikupljanje i obrada podataka o učenicima s posebnim potrebama tijekom godine
2.3. Izrada individualiziranog obrazovnog i didaktičkog materijala tijekom godine
2.4. Izrada uputa za učitelje za rad s učenicima s posebnim potrebama tijekom godine
2.5. Uvođenje novih oblika otkrivanja i pradenja učenika s posebnim
potrebama tijekom godine
3. VOĐENJE DOKUMENTACIJE
3.1. Vođenje dnevnika rada tijekom godine
3.2. Vođenje dosjea učenika tijekom godine
3.3. Evidencija rada s učenicama uključenima u rehabilitacijske postupke tijekom godine
3.4. Prikupljanje i priprema dokumentacije prilikom testiranja i upisa u 1. ožujak - lipanj
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 57 -
razred (odgode, prijevremeni upis, djeca s teškodama u razvoju)
3.5.
Prikupljanje i priprema dokumentacije, pisanje i objedinjavanje
mišljenja za učenike s teškodama u razvoju prilikom određivanja
primjerenog programa školovanja, priprema i objedinjavanje
dokumentacije za pomodnike u nastavi
tijekom godine
3.6. Prikupljanje i obrada podataka iz pedagoške dokumentacije učenika s posebnim potrebama
tijekom godine
3.7. Pisanje nalaza i mišljenja, popunjavanje tablica i upitnika prema potrebi
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE
4.1. Sudjelovanje na aktivima logopeda tijekom godine
4.2. Sudjelovanje na stručnim skupovima i seminarima (MZOS, AZOO, HLD, ERF, HUD, AMPEU...)
tijekom godine
4.3. Online edukacije (eTwinning, Microsoft...) tijekom godine
4.4. Edukacije iz područja medijske kulture i socio-emocionalnog učenja tijekom godine
4.5. Pradenje stručne literature tijekom godine
4.6. Stručno usavršavanje unutar škole (razredni aktivi, sjednice) tijekom godine
5. SURADNJA SA STRUČNIM USTANOVAMA
5.1 Suradnja vezana za pomod učenicima s posebnim potrebama tijekom godine
5.2. Sudjelovanje u izradi krajnjeg mišljenja za učenike s POOP – Komisija
za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika, Stručno povjerenstvo šk. tijekom godine
5.3 Sudjelovanje u radu Komisije za upis u 1. razred tijekom godine
5.4. Suradnja sa srodnim institucijama, razmjena iskustava, usporedba i
razmjena materijala za rad, metoda rada i sl. tijekom godine
III. OSTALI POSLOVI 172
1. Prisustvovanje sa sjednicama učiteljskih i razrednih vijeda, aktivima učitelja razredne i predmetne nastave
tijekom godine
2. Rad u stručnim tijelima škole i suradnja s pomodnikom u nastavi tijekom godine
3. Poslovi vezani za početak i kraj školske godine kolovoz, rujan, lipanj, srpanj
4. Prisustvovanje i zaduženja vezana za natjecanja, prigodne svečanosti i kulturna događanja
tijekom godine
5. Poslovi po nalogu ravnateljice tijekom godine
6. Zamjene učitelja (prema potrebi) tijekom godine
7. Tekuda problematika škole tijekom godine
8. Briga o radnom prostoru kao poticajnom okruženju za rad učenika tijekom godine
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 58 -
5.4. Plan rada stručnog suradnika knjižničara
SADRŽAJ RADA
Vrijeme ostvarivanja
I. POSLOVI VEZANI ZA ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD PROGRAM ZA UČENIKE
organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjigom i ostalom
knjižničnom građom, s knjižicom i knjižnim poslovanjem, poticanje
informacijske pismenosti- 1- razred
upoznavanje sa dječjim časopisima, pojmovima kratka priča, bajka – 2. razred
upoznavanje učenika sa pojmovima knjiga, autor, ilustrator, prevoditelj, sa
dijelovima knjige (naslovna stranica, sadržaj, bilješka o piscu, izdanje , nakladnik)-
3. razred
upoznavanje sa mjesnom knjižnicom- narodna/gradska- 3. razred
upoznavanje sa referentnom zbirkom, priručnicima (enciklopedije, rječnici,
leksikoni, pravopis , atlas)- 4. razred
Književno- komunikacijsko-informacijska kultura- (književno-umjetnička djela,
znanstveno-popularna i stručna literatura, čitalačka kultura) 4. razred
Časopisi – izvor novih informacija (znanost, struka , sažetak)- 5. razred
Organizacija i poslovanje školske knjižnice (signatura autorski i naslovni katalog ) 5.
razred
Samostalno pronalaženje informacija (uvod u UDK, popularno- znanstvena i
stručna literatura) – 6. razred
Predmetnica put do informacije (katalog, zbirke u knjižnici) 6. razred
Časopisi na različitim medijima (tiskani i elektronski časopis, autorstvo i citat. 7.
razred
On – line katalozi (e-katalog ili on-line katalog) 7. razred
Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica (Nacionalna i sveučilišna knjižnica, narodna,
specijalna i školska knjižnica) 8. razred
Uporaba stečenih znanja , informacija, cijeloživotno učenje) 8. razred
razvijanje čitateljskih sposobnosti i navika u učenika
stručna i pedagoška pomod učenicima u izboru knjige
poticanje učenika na čitanje, upudivanje u čitanje književnih djela, korištenje
znanstveno-popularne literature, čitanje učeničkih listova i časopisa
pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata iz pojedinih
nastavnih područja
upudivanje na pravilnu uporabu leksikona, enciklopedija, rječnika i navikavanje
učenika na samostalan rad i samoučenje
organiziranje nastavnih satova u knjižici (sat lektire ili problemski sat iz nekog
predmeta)
čitanje i pričanje priča učenicima nižih razreda
tijekom školske godine
tijekom školske godine
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 59 -
SADRŽAJ RADA
Vrijeme ostvarivanja
organiziranje akcija darovanja knjiga za školsku knjižnicu (npr. u Mjesecu knjige)
rad s učenicima u grupi Mladi knjižničari
PROGRAM ZA UČITELJE
suradnja sa stručnim aktivima učitelja hrvatskog jezika i učitelja razredne nastave u izradi godišnjeg plana čitanja i obrade lektire
suradnja s učiteljima svih nastavnih predmeta i svih odgojnih područja pri nabavi literature i ostale AV građe i pri planiranju problemskih satova u knjižnici
suradnja unutar stručno-razvojne službe i s ravnateljem Škole u svezi nabave stručne, pedagoško-metodičke literature za učitelje
rujan
listopad
prema potrebi
II. STRUČNI KNJIŽNIČNI RAD I KNJIŽNIČNO-INFORMACIJSKA DJELATNOST organiziranje i vođenje rada u knjižnici
upis učenika u knjižnicu
vođenje nabavne politike knjiga i ostale knjižne i ne knjižne građe
vođenje popisa potreba za literaturom knjižnično poslovanje, inventarizacija,
klasifikacija, katalogizacija , tehnička obrada i zaštita knjiga
izrada i vođenje kataloga učeničkog i nastavničkog fonda
revizija i otpis oštedenih i ne vradenih knjiga
statistika posudbe za učitelje i učenike (dnevna, godišnja)
permanentno pradenje izdavačke djelatnosti i pedagoške periodike
informiranje učenika i učitelja o novo tiskanim knjigama i sadržajima stručnih
časopisa
izrada godišnjeg i mjesečnog plana rada, izvješde o radu školske knjižnice
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 60 -
5.5. Plan rada tajništva
SADRŽAJ RADA Vrijeme
ostvarivanja Potreban broj sati
1. NORMATIVNI POSLOVI 250
1.1. Izrada opdih akata
1.2. Izmjene i dopune opdih akata
1.3. Pripremanje i sazivanje sjednica organa upravljanja tijekom godine
1.4. Izrada financijskih planova
1.5. Poslovi u vezi registracije Škole i statusnih promjena
1.6. Poslovi vezani za zasnivanje i prestanak radnog odnosa
1.7. Predstavljanje i zastupanje Škole pred sudovima na osnovi punomodi po potrebi
2. ADMINISTRATIVNI POSLOVI 964
6.2. Pripremanje i otpremanje pošte
6.3. Urudžbiranje ulaznih i izlaznih dokumenata i podjela istih
6.4. Čuvanje administrativnih knjiga, arhive i ostale dokumentacije
6.5. Poslovi oko izrade godišnjeg plana i programa rada
6.6. Poslovi oko izrade rješenja za zaduženje učitelja svakodnevno
6.7. Provođenje mjera iz Zakona o zaštiti od požara i Zakona o zaštiti na radu(kontr. I ispitivanjau rokovima propisanim važedim propisima)
6.8. Oblikovanje i izrada odluka i zaključaka, ako i vođenje zapisnika organa upravljanja
6.9. Izdavanje duplikata svjedodžbi
6.10. Poslovi oko osiguranja učenika
6.11. Poslovi oko liječničkog pregleda djelatnika
6.12. Poslovi oko naručivanja pedagoške dokumentacije- podjela iste učiteljima
po potrebi
6.13. Poslovi vezani za nabavku namirnica, kancelarijskog materijala, materijala za čišdenje i održavanje objekata
1x godišnje
6.14. Izdavanje potvrda učenicima o redovnom školovanju 2x godišnje
6.15. Svi poslovi vezani za radni odnos (zasnivanje, prestanak, izrada plana korištenja godišnjeg odmora, prijave i odjave na MIO i ZO)
6.16. Poslovi oko učitelja / početnika – prijava za stažiranje, polaganje stručnog ispita
po potrebi
6.17. Prijava i odjava djelatnika - promjena podataka o zaposlenicima na ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa
6.18. Izrada popisa učenika za podizanje godišnjih karta za prijevoz ZET – Om, na početku šk.godine
tijekom godine
6.19. Izrada popisa učenika koji imaju pravo na sufinanciranu prehrana, te usklađenje sa gradskim uredom
2x godišnje
3. ORGANIZACIJSKI POSLOVI 250
3.1. Organizacija i pradenje izvršenja poslova pomodnog tehničkog osoblja (spremadica, domara, kuharice)
svakodnevno
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 61 -
3.2. Organizacija otklanjanja nedostataka na zgradi Škole u suradnji s domarom i ravnateljem, sudjelovanje u izradi plana za adaptaciju i investicijske radove
3.3. Zahtjevi za investiciono održavanje Gradskom uredu tijekom godine
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE 100
4.1. Savjetovanje i seminari
4.2. Pradenje stručne literature tijekom godine
4.3. Individualno usavršavanje
5. OSTALI POSLOVI 188
5.1. Koordinacija rada PŠ Vidovec i PŠ Bačun
5.2. Daktilografski poslovi za potrebe ravnatelja, učitelja i tajništva
5.3. Prespajanje telefonskih poziva svakodnevno
5.4. Prijem i razgovor sa strankama (roditeljima, učenicima i sl.)
5.5. Ostali nepredvidivi poslovi koji po svojoj prirodi spadaju u djelokrug rada tajnika Škole
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 62 -
5.6. Plan rada računovodstva
SADRŽAJ RADA Vrijeme
ostvarivanja Potreban broj sati
1. KNJIGOVODSTVENI POSLOVI I POSLOVI PLANIRANJA 819
1.1. Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih
svakodnevno 288
1.2. Vođenje pomodnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija
96
1.2.1. dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti
1.2.2. kratkotrajne nefinancijske imovine (zalihe materijala, sitan inventar) po vrsti, količini i vrijednosti
prema nastanku
1.2.3. vođenje knjige ulaznih računa i obračuna obveza poslovne
1.2.4. vođenje knjige izlaznih računa i obračuna potraživanja promjene
1.2.5. vođenje ostalih pomodnih knjiga
1.3. Sastavljanje financijskih izvještaja 184
1.3.1. Bilance
1.3.2. Izvještaj o prihodima i rashodima, primicima i izdacima (prema izvoru financiranja)
tromjesečno
1.3.3. Izvještaj o ostvarenim vlastitim prihodima i rashodima
1.3.4. Izvještaj o obvezama (prema izvoru financiranja)
1.3.5. Bilješke
1.4. Izrada financijskih planova 94
1.4.1. Prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje mjesečno,
1.4.2. Operativni mjesečni planovi tromjesečno,
1.4.3. Tromjesečni financijski planovi godišnje
1.4.4. Financijski plan na razinifinancijske godine
1.4.5. Rebalans godišnjeg financijskog plana
1.5. Pripremanje godišnjeg popisa imovine i obvezate evidentiranje promjena na imovini i obvezamana temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva
prosinac 24
1.6. Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga veljača 40
1.7. Pradenje likvidnosti svakodnevno 24
1.8. Pladanje obveza prema potebi 39
1.9. Izrada izlaznih faktura prema potrebi 6
1.10. Izrada mjesečnih zahtjeva za dodjelu sredstava za rashode mjesečno 24
2. PLADE - BLAGAJNIČKO POSLOVANJE 664
2.1. Obračun i isplata plade i ostalih naknada 500
2.1.1. osnovne plade
2.1.2. bolovanja na teret poslodavca mjesečno
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 63 -
2.1.3. smjenskog rada, turnusa, prekovremenog rada,nodnog rada, rada subotom i nedjeljomte dvokratnog rada i sl.
2.1.4. posebnih uvjeta rada
2.1.5. bolovanja preko 42 dana
2.1.5.1. obračun, popunjavanje zahtjevaprema MZOS, isplata
2.1.5.2. izrada obrasca Potvrda o pladii zahtjeva za refundaciju od HZZO-a
2.1.6. naknade za trošak prijevoza
2.1.7. jubilarnih nagrada, otpremnine, pomodi
2.1.8. obračun i isplata ostalih materijalnih pravaiz Kolektivnog ugovora
2.2. Obračun i isplata ugovora o djelu i autorskog honorara prema potrebi 14
2.3. Obračun i isplata naknada članovima školskog odbora prema potrebi 10
2.4. Vođenje poreznih kartica zaposlenika siječanj 16
2.5. Vođenje podataka o utvrđenom stažu i osiguranju i pladi – MPP-1 obrazac
prema potrebi 16
2.6. Ispunjavanje potvrda o pladi za zaposlenike prema potrebi 12
2.7. Blagajničko poslovanje 96
2.7.1. evidentiranje uplata i isplatagotovog novca svakodnevno
2.7.2. podizanje i polog gotovog novca
2.7.3. vođenje blagajničkog dnevnika
3. OSTALI POSLOVI 293
3.1. Kontakti s Ministarstvom, Županijom, FIN-om,Poreznom upravom, HZZO-om, REGOS-om(osobni kontakti, dostava obrazaca, naloga,plade, financijskih izvješda i sl.)
prema potrebi 69
3.2. Pradenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara (obuhvadena su 4 seminara na županijskom području te 2 seminara HZOŠ-a)
prema potrebi 96
3.3. Računovodstveni poslovi vezani za rad školske kuhinje, školskih ekskurzija, školskih športskih klubova i sl.
svakodnevno 32
3.4. Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, ministarstva i županija/gradova, a vezani za računovodstvene poslove (izvješda ravnatelju, školskom odboru, Ministarstvu, Županiji i dr.)
prema potrebi 72
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 64 -
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA
6.1. Plan rada Školskog odbora
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji Planirani broj sati
Rujan Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole Donošenje Školskog kurikula na prijedlog Učiteljskog vijeda i ravnatelja
Članovi, ravnatelj
3
Prosinac Donošenje Plana nabave i Financijskog plana za 2020./2021. Iznajmljivanje školskog prostora
Članovi, računovođa
2
Tijekom godine
Usklađivanje Statuta škole i drugih akata sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te drugih zakona, na prijedlog ravnatelja
Članovi, ravnatelj, tajnica
2
Tijekom godine
Odlučivanje o zahtjevu radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa i Donošenje odluke o upudivanju radnika na prosudbu radne sposobnosti
Članovi, ravnatelj
2
Prema potrebi
Prethodna suglasnost o zasnivanju i prestanku radnog odnosa Članovi 2
Prema potrebi
Donošenje odluka o ulaganjima, investicijskim radovima i nabavi sredstava, u skladu s pozitivnim propisima RH
Članovi 2
Veljača Razmatranje i usvajanje godišnjeg obračuna škole Članovi 3
Tijekom godine
Donošenje prijedloga i mišljenja o važnim pitanjima za rad i sigurnost u školi
Članovi, ravnatelj
1
Tijekom godine
Suradnja s Vijedem roditelja i predstavnicima lokalne zajednice s ciljem unapređenja rada škole
Članovi, ravnatelj
1
Svibanj Planirana uređenja škole za vrijeme praznika Članovi 1
Lipanj Izvješde o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole Članovi 2
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 21
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 65 -
6.2. Plan rada Učiteljskog vijeda
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji Planirani broj sati
Rujan Raščlamba uspjeha u školskoj godini 2019./2020. UV 3
Rujan Pedagoška dokumentacija za početak školske godine UV 3
Rujan Usvajanje Godišnjeg plana i programa i Kurikuluma UV 2
Rujan Epidemiloške mjere UV 2
Listopad Projekti u školi UV 2
Listopad On line nastava UV 2
Prosinac Analiza uspjeha UV 2
Siječanj Natjecanja i smotre UV 1
Ožujak Učenici sa teškodama UV 2
Svibanj Upisi u prvi razred UV 2
Lipanj Dopunski rad UV 2
Srpanj Izvješda na kraju nastavne godine UV 2
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 25
6.3. Plan rada Razrednog vijeda
Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji Planirani broj sati
Rujan Donošenje i utvrđivanje plana rada RV RV 3
Rujan Socioekonomska struktura razreda RV 2
Rujan Učenici s teškodama u radu RV 3
Listopad On line nastava RV 2
Prosinac Analiza uspjeha RV 2
Ožujak Projekti RV 2
Lipanj Rezultati odgojno obrazovnog rada RV 2
Srpanj Realizacija nastavnog plana i programa RV 2
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 18
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 66 -
6.4. Plan rada Vijeda roditelja
Mjesec Sadržaj rada Nositelji Planirani broj sati
Rujan
Konstituiranje Vijeda roditelja, izbor predsjednika i zamjenika predsjednika Vijeda roditelja Raščlamba uspjeha u školskoj godini 2019./2020. Rasprava o prijedlogu Školskog kurikula i Godišnjeg plana i programa rada škole za šk. god. 2020./2021.
VR 3
Studeni Suradnja s roditeljima u on line okruženju VR 2
Veljača Školski projekti Postignuda učenika na natjecanjima
VR 2
Lipanj
Analiza uspjeha odgojno obrazovnog rada Rasprava o ostvarivanju Školskog kurikula i Godišnjeg plana i programa rada škole Radovi i aktivnosti tijekom ljetnih praznika
VR 2
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 9
6.5. Plan rada Vijeda učenika
Mjesec Sadržaj rada Nositelji Planirani broj sati
Rujan Konstituirajuda sjednica VU 1
Siječanj Suradnja učenika i škole VU 2
Lipanj Analiza i evaluacija djelovanja Vijeda učenika VU 2
UKUPANBROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 5
6.6. Plan rada Tima za kvalitetu
Mjesec Sadržaj rada Nositelji Planirani broj sati
Kolovoz Organizacija nastave u novim uvjetima Ravnateljica, pedagoginja
3
Rujan On line nastava
Ravnateljica, pedagoginja
2
Siječanj Analiza postignuda u prvom polugodištu Pedagoginja 2
Lipanj Analiza stanja na kraju školske godine i planiranje aktivnosti za 2021./2022. školsku godinu
Ravnateljica, pedagoginja
2
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA: 9
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 67 -
7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA
U godišnjem zaduženju učitelji i stručni suradnici planiraju 35 sati za individualno stručno usavršavanje. Individualni plan stručnog usavršavanja izrađuju učitelji i sastavni su dio škole - pedagoške dokumentacije. Stručno usavršavanje provodit de se kao sastavni dio plana rada Učiteljskog vijeda, a i kroz ponuđene oblike stručnog usavršavanja izvan škole u organizaciji Ministarstva znanosti i obrazovanja, Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za mobilnost.
Unutar Vijeda učitelja djeluju i stručni aktivi učitelja (aktiv razredne nastave, prirodoslovno
– matematičke grupe predmeta, jezične grupe predmeta i aktiv društvene grupe predmeta) unutar kojih de se također organizirati određene stručne teme.
STRUČNI AKTIVI - SASTANCI U ŠKOLI:
RAZREDNA NASTAVA
PREDMETNA NASTAVA
Mjesec Sadržaj rada Nositelji Planirani broj sati
Listopad Zdravstveni razlozi oslobođenja od nastave tjelesne i zdravstvene kulture
Dr. Mandac 3
Studeni Učenici s teškodama logopedinja 2
Siječanj Psihološka pomod učenicima u stresnim situacijama Udruga
Djeca prva 3
Ožujak Vođenje razreda pedagoginja 2
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA: 10
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 68 -
8. PODATCI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE
8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti
obrazovno razdoblje
mj. Sadržaj Nositelj aktivnosti
I.
II.
X. Obilježavanje Dana župe Sv. Šimuna i Jude Tadeja vjeroučitelji razrednici
Dani kruha i zahvalnosti za plodove zemlje učitelji razredne nastave
XII. Obilježavanje Sv. Nikole (1.- 4.razred) učitelji,učenici,ravnateljica
Božidna priredba učitelji, učenici, ravnateljica
II. Maškare - za uč. 1-4.r. razrednici
Stoti dan škole učitelji i učenici
II.
Svjetski dan voda učitelji i učenici
IV. Proslava Uskrsa razrednici vjeroučitelji ravnatelj, pedagoginja
Dan planeta Zemlje učitelji i učenici
V. Obilježavanje Dana škole razrednici, voditelji INA, ravnateljica, pedagoginja
Svjetski dan sporta učitelji i učenici
*Napomena: aktivnosti će se provoditi bez mješanja grupa
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 69 -
8.2. Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika
OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA
Vrijeme Sadržaji Nositelji
I. polugodište
Cijepljenje učenika 6. razreda – 1. i 2. doza Cijepljenje učenika 8. razreda Cijepljenje učenika 1. razreda
Školska liječnica Školska liječnica Školska liječnica
II. polugodište
Cijepljenje učenika 6. razreda – 3. doza Školska liječnica
TIJEKOM GODINE Rujan Sistematski pregled - 8. razredi Školska liječnica
Svibanj Sistematski pregled - 5. razreda Školska liječnica
8.3. Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole Sistematski pregledi koji se ostvaruju temeljem kolektivnih ugovora i ostale oblike zdravstvene i
sigurnosne zaštite radnika škole.
8.4. Profesionalno informiranje i usmjeravanje
Sadržaj Realizacija Upoznavanje sa sustavom srednjeg školstva učenika 7. i 8. razreda
listopad 2020.
Anketiranje učenika 8. razreda o interesima za upis u srednje škole
studeni 2020.
Upudivanje učenika 8. razreda na stručnu obradu u Sektor PO pri Zavodu za zapošljavanje
siječanj 2021.
Suradnja sa srednjim školama travanj 2021.
Pripremanje informativnog materijala za učenike 8.razreda svibanj i lipanj 2021.
Roditeljski sastanci za roditelje učenika 7. i 8. razreda o sustavu srednjeg školstva
svibanj 2021.
Provođenje Upisa u srednju školu preko sustava NISPUSŠ lipanj i srpanj 2021.
Savjetodavni rad s učenicima – razgovor o interesima i željama učenika, roditelja i mogudnostima učenika i sl.
listopad 2020.- lipanj2021.
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 70 -
9.ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM (Školska preventivna strategija) Voditeljica ŠPP: Ana Jaklenec
PROCJENA STANJA I POTREBA:
Naša škola djeluje na području mjesta u kojima prevladavaju obiteljske kude tako da učenici žive u relativno pozitivnom životnom okruženju i suradnja s roditeljima je zadovoljavajuda. S obzirom da obitelj gubi na primarnoj funkciji da bude odgojni uzor djeci, škola dobiva na važnosti u odgoju djece, jer djeca u dobi najintenzivnijeg tjelesnog i psihičkog razvoja najviše vremena provode u školi. Zbog nedovoljne stručne podrške i osposobljenosti s učiteljima de se raditi na senzibilizaciji rada sa djecom sa posebnim potrebama.
CILJEVI PROGRAMA: unaprijediti zaštitu zdravlja učenika, te smanjiti interes za sredstva ovisnosti
prevencija neprihvatljivih oblika ponašanja i poučavanje učenika opdim životnim vještinama
odlučan stav protiv pušenja, alkohola i droga kao sredstava ovisnosti opasnih po zdravlje
afirmacija pozitivnih vrijednosti
učenik sa jakim samopouzdanjem, kojim de se lakše suprotstavljati negativnim izazovima
bolja suradnja roditelja sa školom
pomod učenicima u njihovim životnim opredjeljenjima
organiziranije slobodno vrijeme učenika
različita ponuda izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti
učiti djecu socijalnim životnim vještinama (slušanje, vođenje razgovora, zahvaljivanje i pohvaljivanje, traženje pomodi, izbjegavanje tučnjave, ispričavanje, poznavanje i suosjedanje s tuđim osjedajima, reagiranje na tuđu srdžbu, pomaganje, samokontrola, reagiranje na zadirkivanje, optužbe i grupni pritisak ili neuspjeh, zauzimanje za prijatelja i sl.)
bolje komunikacijske vještine- učenika, učitelja i roditelja
AKTIVNOSTI ŠKOLSKOG PREVENTIVNOG PROGRAMA
AKTIVNOSTI NAMIJENJENE UČENICIMA
Prevenciju ovisnosti u školama provode učitelji razredne nastave, predmetni učitelji, razrednici te stručni suradnici. Program prevencije provodi se kroz nastavni plan i program, satove razrednika, kroz organiziranje slobodnog vremena učenika te kroz rad s roditeljima.
a) aktivnosti razredne nastave
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 71 -
Učitelji razredne nastave kroz svakodnevne aktivnosti i nastavu preventivno djeluju u zaštiti učenika te potiču aktivnosti koje omoguduju bolju suradnju i komunikaciju između djece. Kroz cijelu nastavnu godinu održava se i nastava izvan učionice (posjete kazalištu, škola u prirodi, terenska nastava…) s ciljem stvaranja pozitivnog ozračja, socijalizacije između djece, te rješavanje problema. Također se kroz suradnju s roditeljima ukazuje na mogude probleme te njihovo uspješno rješavanje. b) aktivnosti predmetne nastave
Predmetni učitelji aktivnosti provode tijekom cijele školske godine na: - satovima razrednika – gdje se razred jača kao društvena zajednica, učenike se
potiče na razmišljanje o sebi, o stvaranju pozitivnih moralnih stavova i vrijednosti, o odnosu s okolinom itd.
- kroz prirodnu grupu predmeta – uklopiti u nastavne jedinice sadržaje o očuvanju zdravlja, zdravim stilovima života, prevenciji sredstava ovisnosti itd.
- kroz tehničku kulturu – i popularizaciju informatičke povezanosti među djecom s ciljem razvoja kreativnosti grupe i svakog pojedinca
- kroz tjelesnu i zdravstvenu kulturu – dio sata koristiti za razgovore o rekreativnim navikama, zdravim stilovima života, o opasnostima pušenja i drugih droga za bavljenje športom
- kroz sve oblike športskih aktivnosti i natjecanja – poticati na sudjelovanje u klubovima i udrugama
- kroz društvenu grupu predmeta – razvijati čitalačku kulturu učenika - kroz likovnu i glazbenu kulturu – raditi na jačanju osobnosti, identifikacije i
afirmacije ličnosti učenika; otkrivati i poticati mlade talente;
PROGRAM
Naziv programa/aktivnosti Kratak opis, ciljevi
Vremenik
Razina intervencije
a) Univerzalna
b) Selektivna
c) Indicirana
Razred Broj učenika
Planirani broj susreta
Voditelj, suradnici
KUĆNI RED ŠKOLE -donošenje razrednih I školskih pravila ponašanja te određenje sankcija za njihovo kršenje
Rujan 2019. a
1.-8. 622 2 Razredni učitelji i razrednic
VIKENDOM U ŠPORTSKE DVORANE -utjecaj na razvoj motoričkih sposobnosti i usvajanje navika sportskog treniranja
Tijekom nastavne godine 2019./2020.
a 4.-8. 123 (bez mješanja grupa)
35 Voditelj programa
DOPUNSKA NASTAVA -postidi bolji uspjeh u učenju kod učenika sa problemima u učenju i ponašanju
Tijekom nastavne godine 2019./2020.
b po potrebi
po potrebi
35 Učitelji
SAVJETODAVNI RAZGOVORI -pomod učenicima sa problemima u ponašanju
Tijekom nastavne godine 2019./2020.
b svi Učenici s prob. u pon.
po potrebi
Stručna služba
DAN RUŽIČASTIH MAJCI -prevencija vršnjačkog nasilja
veljača 2020. a 1.-8. 622 (bez mješanja grupa)
1 Stručna služba
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 72 -
ŠTO ĆU SAD -potaknuti učenike na donošenje mudrih odluka
Tijekom nastavne godine 2019./2020.
c 1.razredi
66 2 Pedagoginja
UČITI KAKO UČITI -povedati samostalnost i motivaciju za učenje, koristiti kvalitetne tehnike i strategije učenja
Tijekom nastavne godine 2019./2020.
a 5.razredi
92 2 Pedagoginja
KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE -mirno rješitinukob i biti spreman na odgovorno donošenje odluka
Tijekom nastavne godine 2019./2020.
c 7.razredi
63 2 Pedagoginja
PROFESIONALNO USMJERAVANJE -usmjeriti učenike na razmišljanje o bududnosti i mudro donošenje odluka
Tijekom nastavne godine 2019./2020.
c 8.razredi
68 6 Pedagoginja
*Svi programi (osim onih koji provode vanjski suradnici) nisu evaluirani i nemaju stručno mišljenje
AKTIVNOSTI NAMIJENJENE RODITELJIMA
Da se roditelji prečesto ne osjedaju krivima za ponašanje svoje djece ili ih drugi krive za propuste u odgoju, a da im se pruži što konkretnija pomod potrebno je:
organizirati roditeljske sastanke i upozoriti roditelje na važnost suradnje ŠKOLA-UČITELJ-UČENIK-RODITELJ, upoznati ih s time kada i kome se mogu obratiti za pomod i kako da prepoznaju pojave agresivnog ponašanja i postupke nasilja.
važno je i organiziranje individualne i skupne pomodi te savjetovanja za roditelje u cilju uspješnijeg rješavanja osobnih problema svakog učenika čime se pomaže i samoj obitelji
nakon nasilničkog ponašanja djece u što kradem roku pozvati roditelje u školu te im dati savjet kako riješiti nenasilno problem i dogovoriti način suradnje ako je potrebno dugoročno rješavanje problema
upudivati roditelje da se obrate učiteljima i stručnim suradnicima u školi za pomod a ne da se sami međusobno obračunavaju
ukoliko roditelji olako ili nikako ne poduzimaju potrebne odgojne metode u slučaju nasilnog rješavanja problema potrebno je informirati o tome Centar za socijalnu skrb kako bi se spriječilo intenziviranje razvojnih poremedaja učenika.
Oblik rada aktivnosti
a) Individualno
savjetovanje
b) Grupno
savjetovanje
c) Roditeljski
sastanak
d) Vijede roditelja
Razina intervencije
a) Univerzalna
b) Selektivna
c) Indicirana
Sudionici Tema/Naziv
radionice/
predavanja
Plan
irani
broj
susr
eta
Voditelj/
suradnici
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 73 -
c a Svi roditelji KUDNI RED
ŠKOLE
on
line
Razredni
učitelji i
razrednici
c a Svi roditelji PRAVILNIK O
KRITERIJIMA ZA
IZRICANJE
PEDAGOŠKIH
MJERA
on
line
Razredni
učitelji i
razrednici
c a Svi roditelji PROTOKOL O
POSTUPANJU U
SLUČAJU
NASILJA
on
line
Razredni
učitelji i
razrednici
c b Roditelji 5. razreda PUBERTET on
line
Pedagog
a c Svi roditelji koji su u
potrebi
SAVJETODAVNI
RAZGOVOR
-s roditeljima
učenika rizičnog
ponašanja
po
pot
rebi
Pedagog
c c Roditelji 8. razreda PROF.
USMJERAVANJE
2 Pedagog
AKTIVNOSTI NAMIJENJENE UČITELJIMA Oblik rada aktivnosti
a) Individualno
savjetovanje o
postupanju
prema učenicima
b) Grupno
savjetovanje s
ciljem prevencije
problema u
ponašanju
c) Rzredna vijeda
d) Učiteljska vijeda
Razina intervencije
a) Univerzalna
b) Selektivna
c) Indicirana
Sudionici Tema/Naziv
radionice/
predavanja
Plan
irani
broj
susr
eta
Voditelj/
suradnici
d c Svi učitelji Učenici s
teškodama
2 Logoped
d a Svi učitelji Vođenje razreda 2 Pedagog
d a Svi učitelji Psih. pomod
učenicima u
stresnim
situacijama
1 Udruga
„Djeca
prva“
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 74 -
10.PLAN NABAVE I OPREMANJA
Za potrebe unaprjeđivanja odgojno-obrazovnog rada u ovoj školskoj godini se planira
- nastaviti nabavljanje didaktičkog materijala za razrednu i predmetnu nastavu
- nastaviti opremanje učionica novim namještajem
- nastaviti nabavljanje projektora i pametnih ploča za učionice
- nastaviti nabavljanje stručne literature i lektirnih knjiga za školsku knjižnicu
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 75 -
11. PRILOZI Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:
1. Godišnji planovi i programi rada učitelja
2. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškodama
3. Odluka o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika
4. Raspored sati
4.1. Raspored sati za A turnus
4.2. Raspored sati za B turnus
Na osnovi članka 28. i članka 118. st. 2. al. 4. i 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i
srednjoj školi i članka 29. točka 3 al. 7. i 8. Statuta Osnovne škole Markuševec, a na prijedlog
ravnateljice škole, Školski odbor na sjednici održanoj 7. listopada 2020. godine donosi
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2020./2021. ŠKOLSKU GODINU.
Ravnateljica škole: Predsjednik Školskog odbora: Gordana Horvat, prof. Ivan Mihovec, mag.oec. _______________________ _________________________
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 76 -
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6
ŽELJKA BEDENICKI 5.V 5.V 7.V 7.V SR 6.V 6.V 8.V 8.V
RENATA ŠVIGIR
POTROŠKO5.B 5.B 5.C 5.C 8.B 8.B 6.A 6.A 8.A 8.A 6.C 6.C 5.A 5.A 7.A 7.A 6.B 6.B 7.B 7.B
MARINA
RENDULID6.C 6.A 6.A 6.B 8.A 8.A 7.B 7.B 6.C 6.C 6.B 6.B 7.A 6.A SRO 7.A 7.A 7.B 6.A 8.A
ANAMARIJA
PAVLID5.C 5.C 5.A 5.B 2.A 2.A 1.B 1.B 2.B 5.C5.B SRO 2.C 2.C 1.A 1.A 2.B 5.B 5.B 5.A 5.A
KRISTINA DE
TORRES7.V 8.V 8.V 6.V6.V DPN 8.V 5.V 6.V 6.V 3.V 3.V 4.V 4.V 1.V 1.V 2.V 2.V 7.V 7.V 5.V 5.V
MARTINA
NOVOSEL4.V 4.V 6.V 6.V 8.B 8.B 7.B 7.B 4.B 4.B 8.V 8.V 7.V 7.V 5.B 5.B 5.C 5.C 6.C 6.C 5.V 5.V
ŽANA JUSUP 5.B 5.B 5.B 5.C 7.B 7.B 8.B 8.B 5.C 5.C 5.B 5.B 8.B 8.B 5.C 5.C 7.B 7.B8.B SRO
SAŠA NAJRAJTER 7.A 7.A 6.A 6.A 6.A 5.A 5.A 6.A 8.A 8.A 5.A 5.A 5.A5.A SRO 6.A 7.A 7A 8.A 8.A
ANA NOVOSEL 6.C 6.C 6.B 6.B 6.C 6.B 6.B 6.B 6.C 6.C
ZDRAVKA
ALILOVID6.V 6.V SR 7.V 7.V6.V DPN 5.V 5.V 5.V 8.V 8.V 6.V 6.V 6.V 7.V 7.V 8.V 8.V 5.V 5.V
SUZANA RAMLJAK 8.V 8.V 2.C 6.C 6.C 5.C 4.B 4.B 4.A 4.A 7.V 7.V 6.V 6.V 5.V 5.V 6.B 6.B 2.C 5.C 6.A 6.A
MARINA BARID 1. I 4. Ba1. I 4. Ba3. Ba3. Ba
OLGA KRIŠTOF 1.A 1.B 2.B 3.A 3.B 1.V 1.V 2.V 2.V 1.A 2.B 2.A 2.A 4.V 4.V 3.V 3.V 3.A 3.B 3.C 3.C
IVANA ROČID 6.B 6.B 6.V 6.V 7.V 7.V 6.A 6.A 6.C 6.C 6.B 6.B 8.A SRO 6.C 6.C 6.A 6.A 6.V 6.V 7.V 7.V
MATEJA MESARID 7.A 7.A 7.B 7.B 7.A 7.A 7.B 7.B
LUKA VRLJID 8.B 7.B 7.B 8.B 8.B 6.B 6.B 7.B 7.B 6.B 6.B 8.B
MARIJA BUHIN
HUZANID8.A 8.A 5.C SRO 5.C 5.C 5.C 5.B 5.B 5.B 8.V 8.V 7.V 7.V 8.A 8.A 8.V 8.V 7.V 7.V
MARIJA ANID 6.C 6.C 5.A 5.A 6.A 6.A 7.A 7.A 6.V 6.V 5.V SR 7.A 7.A 6.A 6.A 6.C 6.C 5.V 5.V 6.V 6.V
GORDANA
KRANJČEVID6.A 6.A 6.B 6.B 6.B 5.A 5.A 5.A 5.A 5.B 5.B 5.B 5.B 5.C 5.C 5.C 5.C
VEDRANA KRZNAR 7.B 7.B 8.B 8.V 8.V 7.V 7.V 7.A 7.A 7.B 7.B 5.V 5.V 7.V 7.V 8.A 8.A 8.B 7.A 7.A
MONIKA
LABROVID6.V 6.V SRO 1.A 1.A 8.B 8.B 5.V 5.V 2.A 2.A 7.A 7.A 2.B 2.B 7.B 7.B 8.A 8.A
LIDIJA TOMČID 5.V 5.V 7.V 7.V 6.V 6.V6.V DPN 7.V 7.V 8.V 8.V8.V DPN SR 8.V 8.V 5.V 5.V 6.V 6.V
PETRA ČORKO
LUKID5.A 5.A 7.B 7.B 5.A 5.A 5.B 5.C 5.C 7.A 7.A 5.B 5.C 5.C 7.B 7.B 7.A 7.A 5.B 5.B
KATARINA
BOŠNJAK8.B 8.B 8.A 6.C 6.C6.C SRO8.A 8.B 8.B 6.A 6.A 8.A 8.A 6.C 6.C 6.A 6.A
MATEA ANDRIJID 6.B 6.B 6.B 6.B
LANA ERDELJAN8.B 8.B 8.A 8.A 8.V 8.V 8.B 8.B 8.A 8.A 8.V 8.V
IVANA PAŠUT 5.B 5.B 5.V 5.V 7.V 7.V 7.B 7.B 5.C 5.C 7.A 7.A 5.A 5.A
MARIJA ZORID4.A 4.B 8.V 8.V 4.V 5.V 5.V 8.A 8.A 5.C 5.C 5.A 6.B SRO 5.A 8.B 8.B 5.B 5.B
MARIJAN
PRESEČKI8.A 7.A 7.A 5.A 5.A 8.A 5.B 5.B 8.B 8.B 7.B 7.B
MONIKA
MAĐARID 3.C 3.C 8.B 4.B 4.B 3.A 3.A 8.B 8.B 4.A 4.A 3.B 3.B
ANA TRNINID 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A
NUŠA ŠTIMAC DPN 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B
LJERKA ZOVKO 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V DDN 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V DPN
VANJA ARNSTEIN 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A DDN 1.A 1.A DPN 1.A 1.A 1.A 1.A
IVANA ŠVENDA 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B
SILVIJA HUSAR 1. I.4. Ba DPN DDN INA
GORDANA MŽIK DDN 2. I 3. Ba2. i 3. Ba DPNGORDANA
KELAVA 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A
KAROLINA
DOLLARD3-A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A
MARIJANA
FARKAŠ 1.V 1.V 1.V 1.V INA 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V
TIHANA KORPAR 2.C 2.C 2.C 2.C DPN 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C
ZDRAVKO JELAVID 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B
DANIJELA HORVAT 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V DDN DPN 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V
GORDANA TALAN 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C DPN 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C DDN 3.C 3.C
KSENIJA HADŽID 3.B 3.B 3.BDDN 3.B 3.B 3.B 3.B INA 3.B 3.B 3.B 3.B 3.B 3.B 3.B 3.B 3.B DPN 3.B
MARTINA
KOMUŠAR3.V 3.V 3.V DPN 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V DDN 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V
PETAKIME I PREZIME
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK
1. i 4. Ba 1. i 4. Ba
2. i 3. Ba 2. i 3. Ba
2. i 3. Ba
2. i 3. Ba 2. I 3. Ba 2. i 3. Ba
4. Ba1. Ba
1. i 4. Ba 1. i 4. Ba 1. i 4. Ba
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM - 2020./2021.
- 77 -
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8
ŽELJKA BEDENICKI 6.V 6.V 7.V 7.V 5.V 5.V SR 8.V 8.V
RENATA ŠVIGIR
POTROŠKO6.C 6.C 8.A 8.A 6.B 6.B 7.A 7.A 5.A 5.A 7.B 7.B 5.B 5.B 5.C 5.C 6.A 6.A 8.B 8.B
MARINA
RENDULID6.A 6.A 6.B 6.B 6.A 7.A 8.A6.A SRO 6.B 8.A 8.A 7.B 7.B 7.A 7.A 6.C 7.B 6.C 6.C
ANAMARIJA
PAVLID5.A 5.B 5.B 1.B 1.B 2.A 2.A 2.B 5.C 5.B 1.A 1.A 2.B 2.C 2.C 5.B SRO5.A 5.A 5.C 5.C
KRISTINA DE
TORRES5.V 5.V 7.V 3.V 3.V 8.V 8.V 2.V 2.V 4.V 4.V 6.V 1.V 1.V 8.V 5.V 6.V 6.V 7.V 7.V
MARTINA
NOVOSEL5.A 5.A 4.A 4.A 4.V 4.V 8.A 8.A 7.A 7.A 5.V 5.V 6.V 6.V 6.C 6.C 5.B 5.B 7.V 7.V 8.V 8.V
ŽANA JUSUP 5.B 5.B 7.B 7.B 8.B SRO8.B 8.B 5.B 5.B 5.B 5.C 8.B 8.B 5.C 5.C 5.C 5.C 7.B 7.B
SAŠA NAJRAJTER 5.A 5.A 8.A 8.A 6.A 6.A 6.A 7.A 7.A 5.A 5.A 5.A 6.A 6.A5.A SRO 8.A 8.A 7.A 7.A
ANA NOVOSEL 6.C 6.C 6.C 6.B 6.B 6.B 6.B 6.B 6.C 6.C
ZDRAVKA
ALILOVID8.V 8.V8.V DDN 5.V 5.V 5.V 6.V 6.V 7.V 7.V SR 8.V 8.V7.V DPN 6.V 6.V 6.V 7.V 7.V 5.V 5.V 5.V DPN
SUZANA RAMLJAK 8.V 8.V 6.V 6.V 5.C 5.C 6.B 6.B 6.C 6.A 6.A 6.C 7.V 7.V 5.V 5.V 4.A 4.A 2.C 2.C 4.B 4.B
MARINA BARID
OLGA KRIŠTOF 1.A 1.B 2.A 3.A 2.B 1.V 1.V 2.V 2.V 1.A 1.B 3.B 3.C 3.V 3.V 4.V 4.V 2.A 3.A 2.B 3.B 3.C
IVANA ROČID 6.C 6.C 6.B 6.B 6.A 6.A 7.V 7.V 6.V 6.V 6.B 6.B 6.C 6.C 6.A 6.A 7.V 7.V 6.V 6.V
MATEJA MESARID 7.A 7.A 7.B 7.B 7.A 7.A 7.B 7.B
LUKA VRLJID 8.B 8.B 6.B 7.B 7.B 7.B 7.B 6.B 6.B
MARIJA BUHIN
HUZANID8.A 8.A 5.C 5.C 5.C 5.C 8.V 8.V 7.V 7.V 8.B 8.B 6.B 5.B 5.B 5.B 8.A 8.A 7.V 7.V 8.V 8.V
MARIJA ANID 6.A 6.A 6.C 6.C 5.A 5.A 5.A 7.A 7.A 6.A 6.A 6.V 6.V 5.V SR 7.A 7.A 6.C 6.C 5.V 5.V 6.V 6.V
GORDANA
KRANJČEVID5.C 5.C 5.C 5.C 5.B 5.B 5.B 5.B 5.A 5.A 5.A 5.A 6.C 6.C 6.C 6.B 6.A 6.A
VEDRANA KRZNAR 7.A 7.A 7.A 8.B 7.V 7.V 8.V 8.V 7.B 7.B 8.B 5.V 5.V 7.V 7.V 7.A 7.B 7.B 8.A 8.A
MONIKA
LABROVID6.V 6.V 8.A 8.A 1.A 1.A SRO 7.B 7.B 2.A 2.A 8.B 8.B 7.A 7.A 2.B 2.B 5.V 5.V
LIDIJA TOMČID 7.V 7.V 5.V 5.V5.V DPN 6.V 6.V 7.V 7.V7.V DPN 5.V 5.V 8.V 8.V 6.V 6.V SR 8.V 8.V
PETRA ČORKO
LUKID7.B 7.B 5.B 5.A 5.A 7.A 5.A 5.B 5.C 7.B 7.B 7.A 7.A 5.C 5.C 5.C 5.A 5.B 5.B 7.A
KATARINA
BOŠNJAK8.B 8.B 6.C SRO6.A 6.A 6.C 6.C 8.A 8.A 8.A 8.A 8.B 6.C 6.C 6.A 6.A 8.B
MATEA ANDRIJID 6.B 6.B 6.B 6.B
LANA ERDELJAN8.V 8.V 8.B 8.B 8.A 8.A 8.B 8.B 8.V 8.V
IVANA PAŠUT 6.C 6.C 6.V 6.V 8.V 8.V 6.A 6.A 8.B 8.B 8.A 8.A 6.B 6.B
MARIJA ZORID4.A 4.V 5.V 5.V 8.V 8.V 5.C 5.C 6.A 6.A 5.A 5.A 8.B 8.B 5.B 5.B 6.B SRO
MARIJAN
PRESEČKI7.B 8.A 8.A 5.A 5.A 8.B 7.A 7.A 7.B 5.B 5.B 8.B
MONIKA
MAĐARID 3.B 3.B 4.A 4.A 3.C 3.C 4.B 4.B 4.B 4.B 8.B 8.B 8.B
ANA TRNINID 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A 2.A
NUŠA ŠTIMAC 4.B 4.B 4.B 4.B DPN 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B 4.B DDN 4.B 4.B 4.B 4.B
LJERKA ZOVKO 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V DDN 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V 4.V DPN
VANJA ARNSTEIN 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A DDN 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A 1.A DPN
IVANA ŠVENDA 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B 1.B
SILVIJA HUSAR DPN INA
GORDANA MŽIK 2. i 3. Ba DPN DDNGORDANA
KELAVA 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A 4.A
KAROLINA
DOLLARD3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A 3.A
MARIJANA
FARKAŠ 1.V 1.V 1.V 1.V INA 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V 1.V
TIHANA KORPAR 2.C 2.C 2.C 2.C DPN 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C 2.C
ZDRAVKO JELAVID 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B 2.B
DANIJELA HORVAT 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V 2.V DDN 2.V 2.V 2.V 2.V DPN
GORDANA TALAN 3.C 3.C 3.C 3.C DPN 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C 3.C DDN 3.C 3.C 3.C 3.C
KSENIJA HADŽID 3.B 3.B 3.B 3.B 3.B 3.B 3.B DPN 3.B 3.B 3.B INA 3.B 3.B 3.B 3.B DDN 3.B 3.B 3.B
MARTINA
KOMUŠAR3.V 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V DPN 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V 3.V DDN 3.V 3.V 3.V 3.V
PETAKIME I PREZIME
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK
1. i 4. Ba 1. i 4. Ba
2. i 3. Ba
2. i 3. Ba
2. i 3. Ba 2 i 3. Ba 2. i 3. Ba 2. i 3. Ba
1. i 4. Ba
1. i 4. Ba
1. i 4. Ba
1. i 4. Ba
1. i 4. Ba