godiŠnji plan i program rada Školska …...ii. gimnazija 7 1.5. knjižnica, knjižni fond,...
TRANSCRIPT
II. gimnazija
1
Križanićeva 4., Zagreb 10000 Tel: 01/4611834, Fax: 01/4500160
e-mail: [email protected]
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
ŠKOLSKA GODINA 2017./2018.
Primjerak za mrežnu stranicu u skraćenom obliku, usklađen s propisima o zaštiti osobnih podataka, odnosno s člankom 28., točkom 9. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine br. 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 05/12., 16/12., 86/12., 126/12., 94/13., 152/14. i 07/17.).
Zagreb, rujan 2017.
II. gimnazija
2
Plan i program rada školske godine 2017/18.
S A D R Ž A J
I. PRAVNI OKVIR I MATERIJALNI UVJETI RADA 03-07
II. ZAPOSLENICI II. GIMNAZIJE 08-11
III. KALENDAR RADA ŠKOLE ŠK. GODINA 2017/18. 12-16
3.1. KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE 2017/18. 15-16
3.2. POVJERENSTVO ZA PROVEDBU ISPITA DRŽAVNE MATURE 2017/18.
17-17
IV. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA 18-32
V. TJEDNA ZADUŽENJA NASTAVNIKA ŠK. GODINE 2017/18. 33-34
VI. PLANOVI RADA RAVNATELJA, STRUČNIH SURADNIKA I STRUČNIH AKTIVA
35-69
VII. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA, NASTAVNIČKOG VIJEĆA I RAZREDNIH VIJEĆA
70-76
VII. STRUČNO USAVRŠAVANJE I NAPREDOVANJE 77-78
IX.
PODACI O OSTALIM POSLOVIMA I AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA ŠKOLSKE USTANOVE
79-87
II. gimnazija
3
I. PRAVNI OKVIR I MATERIJALNI UVJETI RADA
II. gimnazija
4
1.1. Naziv, sjedište, osnivač, akt o osnivanju i djelatnost
II. gimnazija je javna ustanova odnosno pravna osoba koja obavlja djelatnost srednjeg obrazovanja. Pored sjedišta u Križanićevoj ulici br. 4, nema područnih škola i drugih organizacijskih jedinica.
NAZIV I SJEDIŠTE II. gimnazija
ADRESA Križanićeva 4
ŽUPANIJA Grad Zagreb
OIB 42164809513
ŽIRO – RAČUN HR482340009-1100225454, PBZ
WEB STRANICA www.druga.hr
E-mail [email protected]
Ravnatelj: Drago Bagić, prof.
Tablica – osnovni podaci
Adresu sjedišta i prostor za održavanje nastavnog programa II. gimnazija dijeli sa VII. gimnazijom. Škola je na temelju osnivačkog akta i na zahtjev Gradskog poglavarstva Grada Zagreba upisana u zajednički elektronski upisnik ustanova osnovnog i srednjeg školstva ministarstva nadležnog za obrazovanje te u registar Trgovačkog suda u Zagrebu.
Opis djelatnosti: Opći gimnazijski program u trajanju od 4. godine
Škola – pravna osoba s javnim ovlastima:
Kad škola obavlja poslove na osnovi javnih ovlasti odnosno kad rješava u upravnim stvarima, obvezno postupa prema članku 3. stavku 2. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08., 86/09., 92/10.,105/10.-ispr., 90/11.,16/12., 86/12., 126/12.-pročišćeni teskt, 94/13., 152/14. i 07/17.), u skladu s odredbama Zakona o općem upravnom postupku (NN 47/09., 61/11., 82/12.).
Javnost rada školske ustanove
Roditelji, učenici i javnost mogu se informirati o događajima u školi na mrežnoj stranici škole: http://www.druga.hr koja se redovito ažurira.
Školski objekt
Godina završetka gradnje i otvaranja školskog objekta -1932. Nacrte za zgradu izradio je arhitekt Egon Steinmann u stilu moderne. Arhitektura objekta II. gimnazije - status zaštićenog kulturnog dobra
Gimnazija u Križanićevoj je jedno od kapitalnih ostvarenja hrvatske arhitekture (najznačanije djelo arhitekta Egona Steinmanna); - zaštićeno je kulturno dobro temeljem Zakona o zaštiti i očuvanju kulturnih dobara, upisano u Registar kulturnih dobara Republike Hrvatske.
II. gimnazija
5
Površina prostora u m²
Zatvoreni prostor 3529
Sportske dvorane 360
Vanjski sportski tereni 2000
Objekt ukupno 5837
Unutarnji prostor školskog objekta obuhvaća:
suteren (podrum): mala sportska dvorana i teretana, svlačionice, sportska dvorana, kotlovnica, tehničke prostorije, zdravljak, spremište,
prizemlje: porta, telefonska centrala, učionice, zbornica, uredski prostori, sanitarni čvorovi i pomoćni prostori,
1. kat: učionice, nastavnički kabineti, knjižnica, uredski prostori, pismohrana, spremište, sanitarni čvorovi i pomoćni prostori,
2. kat: učionice, nastavnički kabineti, svečana dvorana, spremište, sanitarni čvorovi i pomoćni prostori.
Stanje i održavanje školskog objekta Stanje objekta je uglavnom dobro, a mjestimično vrlo dobro i odlično: pojedine specijalizirane učionice – praktikum za biologiju i kemiju obnovljeni su 2006/07., što je značajno poboljšalo materijalne uvjete za održavanje nastave biologije i kemije. - 2011./2012. na školskom objektu je sanirana stolarija odnosno dotrajali prozori su gotovo u cijelosti izmijenjeni, potrebno je nastaviti sanirati stolariju – manji broj prozora koji još nije saniran te sva vrata na učionicama, kabinetima i radnim prostorijama, sukladno financijskim mogućnostima, - 2012/13. - 2013/14. – završena je sanacija statike zgrade, - 2014/15. poboljšana je infrastruktura potrebna za uvođenje e-dnevnika i za korištenje tablet računala u odgojno-obrazovnom procesu, u tijeku je nastavak nadogradnje infrastrukture, - 2015. godine škola se uključila u projekt E-skole kako bi povećala kvalitetu uvjeta za izvođenje nastave. - 2017. u sve učionice su montirani LCD projektori, u okviru projekta e-škole uvedena je nova internet infrastruktura, a opremljene su i dvije učionice s velikim prezentacijskim ekranima. Jedna od učionica opremljena je sa 30 tablet računala za učenike. Svi nastavnici dobili su nova tablet računala, a nastavnici STEM predmeta hibridna računala. - 2017. godine preuređene su mala športska dvorana i teretana, - tijekom 2017. godine očekujemo i završetak promjene starih prozora koji nisu promijenjeni 2012. Također, u doglednoj budućnosti je potrebno: - izmijeniti unutarnja gazišta kamenih stubišta jer su mjetimično potpuno istrošena, - visoka prizemnica u dvorištu (bivša vila za ravnatelja) preuredit će se u školsku knjižnicu, a sljedeće godine realizirat će se projektiranje. Sve prostorne nedostatnosti nije moguće riješiti odmah/odjednom nego postupno i ispravnom procjenom prioritetnih investicija i radova.
II. gimnazija
6
Klasične učionice: 24
Informatička učionica:1
Praktikumi i kabineti za nastavu:10
Sveukupno učionica: 35
Tablica – vrsta prostora
Vrsta prostora Ukupno
prostorija Učionica - klasična 24
Informatička učionica 1
Praktikum/kabineti za nastavu 10
Nastavnički kabinet 7
Knjižnica i čitaonica 1
Svečana dvorana 1
Sportska dvorana 2
Zbornica 1
Učenička referada 1
Uredi (ravnatelj, šk. psihologinja/koordinatorica, tajnica, računovodstvo)
4
Pismohrana 1
Sanitarni prostori 11
1.
2.
3.
4.5.
6.
7.
Iskorištenost unutarnjeg prostora1. Učionice - klasične ispecijalizirane (35)
2. Sportske dvorane i pratećegarderobe (2)
3. Knjižnica i čitaonica (1), svečanadvorana (1)
4. Zbornica (1) i nastavnički kabineti(7)
5. Radni prostor ravnatelja, stručnihsuradnika i školske uprave (5)
6. Pismohrana i spremište (2)
7. Sanitarne prostorije (11)
II. gimnazija
7
1.5. Knjižnica, knjižni fond, računalna oprema i didaktička sredstva škole
Škola ima knjižnicu i čitaonicu. Knjižnica je uređena 2004. godine te se u njoj izvodi odgojno-obrazovni rad, sukladno Planu i programu rada Škole te planu i programu rada školske knjižnice. Informatička oprema u knjižnici je zastarjela i nedostatna te je potrebno nabaviti nova računala. Rad knjižnice uređen je Pravilnikom o radu školske knjižnice. UKUPNI KNJIŽNI FOND: 6555 Učenički: 4609 Nastavnički: 1946 Fond knjiga školske knjižnice se popunjava novim naslovima redovito, u skladu s financijskim mogućnostima, prema ishodima i ciljevima odgojno – obrazovnog programa te iskazanim potrebama učenika i profesora.
Tehnička i informatička opremljenost
Unutar školske ustanove ustrojena je informatička učionica, a također je postavljena interna mreža računala za uredsko poslovanje te se na taj način postiže veći stupanj ekonomičnosti i brži, kvalitetniji pristup potrebnim informacijama. UKUPNO RAČUNALA: 57 - 46 u neposrednoj nastavi - 11 za organizaciju i vođenje poslovanja 2017. godine u informatičkoj učionici je postavljen novi server, tako da se izvodi kvalitetnija nastava informatike na značajno boljoj opremi. U cjelini gledano najveći dio informatičke opreme stariji je od 7 godina i potrebno je obnoviti informatičku učionicu te nabaviti nova računala putem financijske potpore Gradskog ureda, i/ili donacijama, odnosno osigurati ih iz vlastitih sredstava ili na neki drugi način, sukladno zakonskim odredbama o financiranju školske ustanove. Od 01. rujna 2012. umjesto klasičnih dnevnika rada i razrednih knjiga u odgojno-obrazovni proces uvedene su elektroničke razredne knjige (E-imenici).
Udžbenici U školi se upotrebljavaju udžbenici koje odobrava Ministarstvo znanosti i obrazovanja sukladno odredbama Zakona o udžbenicima za osnovnu i srednju školu. Didaktička sredstva i ostala pomagala u nastavi Opremanje učionica i nastavničkih kabineta - didaktička sredstva i knjižni fond popunjavaju se svake godine sukladno financijskim mogućnostima. Iako se svake godine nabavljaju nova nastavna sredstva i pomagala, školu je kontinuirano potrebno dodatno materijalno opremati.
II. gimnazija
8
II. ZAPOSLENICI II. GIMNAZIJE
II. gimnazija
9
2.1. Opseg poslovanja i broj izvršitelja poslova za šk. god. 2017./18.
Županija Grad Zagreb Ukupno učenika 2017./18. 626 Broj razrednih odjela 24 Broj nastavnika 51 Broj stručnih suradnika 3 Ostali zaposleni 5 Radna mjesta ne neodređeno 55 Zamjene (rad na određeno) 2 UKUPNO ZAPOSLENIKA 2017./18. 57
2.1.1. Podaci o ravnatelju, tajniku, stručnim suradnicima i osobama koje obavljaju administrativno-tehničke i pomoćne poslove - šk. godina 2017/18.
Red Br.
Ime i prezime Zvanje Radno mjesto
1. Drago Bagić prof. tjelesnog odgoja
ravnatelj
2. Zvjezdana Bezlaj dipl. pedagog str. suradnica -pedagoginja
3. Ivana Slunjski Ivanković dipl. psihologinja str. suradnica-
psihologinja/prof. psihologije
4. Katarina Mudrovčić Hadrović dipl. bibliotekar/prof.
str. suradnica-knjižničarka
5. Mandica Božanović upr. pravnica tajnica
6. Ljerka Petković Čučić ekonomistica računovoditeljica
7. Magda Rešković ekonomistica administrativno-finan.
referentica
Red Br.
Ime i prezime Zvanje Radno mjesto
1. Dragic Barišić NSS spremačica
2. Vitomir Matošević SSS domar
2.1.2. Zaposleni u neposrednom odgojno-obrazovnom procesu
NASTAVNICI I STRUČNI SURADNICI - NASTAVNIČKO VIJEĆE - STRUČNA ZVANJA I RADNA MJESTA
Red. br.
Ime i prezime Zvanje Radno mjesto/nastavni predmet
1. DRAGO BAGIĆ prof. tjelesnog odgoja ravnatelj
2. DANIJELA FILIPOVIĆ BOJANIĆ
prof. hrvatskog i talijanskog jezika i knjiž.
nastavnica hrvatskog i talijanskog jezika
3. LEO JUKO prof. hrvatske kulture i sociologije/dipl. kratolog i sociolog
nastavnik hrvatskog jezika/ i etike
II. gimnazija
10
4. GORDANA PRODANOVIĆ prof. hrvatskog jezika i književnosti
nastavnica hrvatskog jezika
5. IVANA DUVNJAK mag.educ. hrvatskoga i španjolskoga jezika i knjiž.
nastavnica hrvatskog jezika
6. IVAN PAVLOVIĆ prof. hrvatskog i latinskog jezika i književnosti
nastavnik hrvatskog jezika
7. ANA ŠIRINIĆ
prof. hrvatskog jezika i knjiž. i dipl. komparatistica književnosti
nastavnica hrvatskog jezika
8. ZRINKA VANCAŠ
prof. hrvatskog i španjolskog jezika i književnosti
nastavnica hrvatskog i španjolskog jezika
9. MARIJA HILJE prof. hrvatskog i španjolskog jezika i književnosti
nastavnica hrvatskog i španjolskog jezika
10. MAJA HORVAT prof. matematike nastavnica matematike
11. IVANA FUNDURULIĆ prof. matematike i fizike nastavnica matematike/ i fizike
12. IVAN MARINOVIĆ dipl.ing./ prof. matematike/ prof. mentor
nastavnik matematike
13. ANA TADIĆ dipl ing./ prof. matematike
nastavnica matematike
14. MARA STRIČEVIĆ prof. matematike i fizike nastavnica matematike i fizike
15. EVA VELIČKI prof. engleskog i ruskog jezika i književnosti
nastavnica engleskog jezika/ i ruskog jezika
16. KSENIJA ŠEBIĆ prof. engleskog i francuskog jezika i književnosti
nastavnica engleskog i francuskog jezika
17. RENATA JURIĆ prof. engleskog i njemačkog jezika i književnosti
nastavnica engleskog i njemačkog jezika
18. BRANKA LACKOVIĆ prof. engleskog i talijanskog jezika i književnosti
nastavnica engleskog i talijanskog jezika
19. ŽELJKA ĐAKOVIĆ prof. engleskog jezika i književnosti i opće lingvistike
nastavnica engleskog jezika
20. DANIJELA STANUŠIĆ prof. njemačkog jezika i književnosti i dipl. polonistica
nastavnica njemačkog jezika
21. DANIJELA ZEKO prof. njemačkog jezika i književnosti i informatologije
nastavnica njemačkog jezika, DSD
22. MIA VRBANAC UŽAREVIĆ prof. njemačkog i engleskog jezika i književnosti
nastavnica njemačkog jezika, DSD
23. HRVOJKA VLAHOVIĆ ZOKIĆ prof. latinskog jezika, rimske knjiž. i opće lingvistike
nastavnica latinskog jezika
24. VESNA KEZELE prof. povijesti umjetnosti i latinskog jezika i rimske knjiž.
nastavnica latinskog jezika i likovne umjetnosti
25.
MIRJANA HAUSKNECHT prof. fizike i kemije nastavnica fizike
II. gimnazija
11
26. GORAN VRANIĆ prof. fizike i kemije nastavnik fizike
27. IVANA BLAGOVIĆ prof. biologije i kemije nastavnica kemije/ i biologije
28. ADRIANA IVANDIĆ prof. biologije i kemije nastavnica kemije/ i biologije
29. JANJA ANIČIĆ DUKIĆ prof. biologije i kemije/ prof. savjetnik
nastavnica biologije i kemije
30. BOJANA DAVDA SIROVINA mag.educ. biologije i kemije
nastavnica biologije/ i kemije
31. DIANA IVOŠEVIĆ prof. biologije i kemije nastavnica biologije
32. KATARINA MEDIĆ prof. biologije nastavnica biologije
33. SILVIJA ŠKODA mag.educ. biologije i kemije
nastavnica biologije/ i kemije
34. SNJEŽANA VUKOVIĆ prof. povijesti i komparativne književnosti
nastavnica povijesti
35. IVAN SANTICA mag.educ. povijesti i magistar povijesti
nastavnik povijesti
36. KATARINA ŠUŠAK prof. povijesti i komparativne književnosti
nastavnica povijesti
37. MIRJANA PANDŽIĆ prof. geografije nastavnica geografije
38. ŽELJKA JAKUBEC prof. geografije i geologije
nastavnica geografije
39. ZORAN GLAVOČIĆ prof. geografije nastavnik geografije
40. MILJANA HADŽIĆ mag. povijesti umjetnosti i mag. educ. rusistike
nastavnica likovne umjetnosti/ i ruskog jezika
41. JADRANKA RUDEŠ prof. glazbene kulture nastavnica glazbene umjetnosti
42. IVA KRANJČEVIĆ prof. fizičke kulture/ prof. savjetnik
nastavnica tjelesne i zdravstvene kulture
43. MIRNA RADOJIČIĆ prof. kineziologije
nastavnica tjelesne i zdravstvene kulture
44. IVANA PERŠIĆ prof. fizičke kulture/ prof. mentor
nastavnica tjelesne i zdravstvene kulture
45. DARKO TÖDTLING prof. filozofije i komparativne književnosti
nastavnik filozofije, logike, etike
46. IVANA SLUNJSKI IVANKOVIĆ
dipl. psihologinja/ prof. nastavnica psihologije/ i stručna suradnica-psihologinja
47. IRENA IHAS JURIĆ prof. sociologije nastavnica sociologije i ispitna koordinatorica
48. SMILJANA PERIĆ dipl ing. elektrotehnike/ prof. savjetnik
nastavnica informatike
49. IVANA PLAZONIĆ mag.sc./ prof. sociologije i hrvatske kulture
nastavnica sociologije, politike i gospodarstva/i etike
50. MARIJA ZAVACKI dipl. teologinja vjeroučiteljica
51. ZVJEZDANA BEZLAJ dipl. pedagoginja/ prof. str. suradnica - pedagoginja
52. KATARINA MUDROVČIĆ HADROVIĆ
prof. povijesti i komparativne knjiž. i dipl. bibliotekar
str. suradnica - knjižničarka
II. gimnazija
12
III. KALENDAR RADA ŠKOLE šk. godina 2017./18.
II. gimnazija
13
KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018.
4. rujna 2017. prvi nastavni dan
I. polugodište 4. rujna 2017. do 22. prosinca 2017. 79 nastavnih dana
II. polugodište
15. siječnja 2018. - 22. svibnja 2018. 84 nastavnih dana za maturante
15. siječnja 2018. - 15. lipnja 2018. 101 nastavna dana za učenike 1., 2. i 3. razreda
UKUPNO 163 nastavna dana za maturante
180 nastavnih dana za učenike 1., 2. i 3. razreda
ZIMSKI ODMOR UČENIKA 27. prosinca 2017. - 15. siječnja 2018.
PROLJETNI ODMOR UČENIKA 13. travnja 2017. - 21. travnja 2017.
OKVIRNI VREMENIK SJEDNICA NASTAVNIČKIH I RAZREDNIH VIJEĆA šk. godina 2017/18.
MJESEC DATUM SJEDNICE VIJEĆA I/ ILI DOPUNSKA NASTAVA I
ISPITI DRŽAVNE MATURE
I.
kolovoz 30. 8. 2017. Sjednica Nastavničkoga vijeća
rujan 04.09.2017. Početak nastave
7.9. i 28. 9. 2017. Sjednice Nastavničkoga vijeća
listopad -studeni
10.10.2017. 03.11.2017.
Sjednice Nastavničkoga vijeća
prosinac
22.12. 2017. – završetak nastave I. obrazovnog razdoblja
22.12.2017 Sjednice Razrednih vijeća
27.12.2017. do 15. siječnja 2018. – zimski odmor učenika
II.
siječanj 15.01.2018. - početak nastave II. obrazovnog razdoblja
15. 1. 2018. Sjednica Nastavničkoga vijeća
ožujak 07. 3. 2018. Sjednica Nastavničkoga vijeća
travanj 09. 4. 2018. Sjednica Nastavničkoga vijeća
29. ožujka do 09. travanja 2018. – proljetni odmor učenika
svibanj
22.05. 2018. – završetak nastave učenika 4. razreda
22.05. 2018. Sjednice razrednih vijeća 4. razreda
22.05.2018. Sjednica Nastavničkoga vijeća
22.-31.5.2018. Dopunska nastava za maturante (po potrebi)
lipanj
07.-29.06. 2018. Državna matura (izborni predmeti)
15.06.2018. – završetak nastave II. obrazovnog razdoblja
15.06.2018. Sjednice Razrednih vijeća 1., 2. i 3. razreda
18.-29.06. 2018. Dopunski rad za učenike 1.,2. i 3. razreda
18. i 19. 06. 2018. Državna matura (hrvatski jezik)
21.06. 2018. Državna matura (engleski jezik)
27.06. 2018. Državna matura (matematika)
29.06.2018. Sjednica Nastavničkoga vijeća
02.07. 2018. Sjednice Razrednih vijeća 1., 2. i 3. razreda
II. gimnazija
14
03.07. 2018. Sjednica Nastavničkoga vijeća
srpanj
18.07. 2018. Dostava svjedodžbi za učenike 4. razreda
24.-25.8. 2018. Popravni ispitni rok
22.08.-07.09.2018.
Državna matura (jesenski ispitni rok)
kolovoz
25.08. 2018. Sjednice Razrednih vijeća
25.08. 2018. Sjednica Nastavničkoga vijeća
30.08. 2018.
Sjednica Nastavničkoga vijeća
NENASTAVNI DANI - stručno usavršavanje djelatnika
Blagdani i neradni dani u šk. godini 2017./18.
08. listopada 2017., nedjelja Dan neovisnosti
01. studenoga 2017., srijeda Svi sveti
25. prosinca 2017., ponedjeljak Božić
26. prosinca 2017., utorak Sv. Stjepan
01. siječnja 2018., ponedjeljak Nova Godina
06. siječnja 2018., subota Sveta Tri kralja
01. travnja 2018., nedjelja Uskrs
02. travnja 2018., ponedjeljak Uskrsni ponedjeljak
01. svibnja 2018., utorak Međunarodni praznik rada
31. svibnja 2018., četvrtak Tijelovo
22. lipnja 2018., petak Dan antifašističke borbe u RH
25. lipnja 2018., ponedjeljak Dan državnosti
05. kolovoza 2018., nedjelja Dan Domovinske zahvalnosti
15. kolovoza 2018., srijeda Velika Gospa
● Dan škole obilježava se u mjesecu svibnju ● Projektni dan je 13.travnja 2018. (umjesto 30.travnja 2018.) ● Izmjene vremenika su moguće uslijed neplaniranih i nepredvidljivih okolnosti, kao i
prema uputama Ministarstva znanosti i obrazovanja. ● Sjednice stručnih i upravnih tijela Škole održavat će se i izvan planiranih termina kad
se za to ukaže potreba. Kalendar rada škole određuje se sukladno Pravilniku o početku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i trajanju odmora učenika osnovnih i srednjih škola za tekuću godinu školsku godinu. Napomena: Dani korištenja godišnjih odmora zaposlenika raspoređuju se tijekom mjeseca srpnja i kolovoza te krajem prosinca i početkom siječnja tekuće školske godine, u skladu s odredbama Zakona o radu, Kolektivnih ugovora, Pravilnika o radu te u skladu s Planom i programom rada škole.
II. gimnazija
15
3.1. KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE šk. godine 2017./18.
LJETNI ROK
DATUM ISPIT VRIJEME POČETKA
07. lipnja 2018. Glazbena umjetnost 09.00
Etika 14.00
08. lipnja 2018. Logika 09.00
Francuski jezik A i B 14.00
11. lipnja 2018. Socioiologija 09.00
Geografija 14.00
12. lipnja 2018. Biologija 09.00
Psihologija 14.00
13. lipnja 2018. Fizika 09.00
Politika i gospodarstvo 14.00
14. lipnja 2018. Talijanski jezik A i B 09.00
Likovna umjetnost 14.00
15. lipnja 2018. Kemija 09.00
Filozofija 14.00
18. lipnja 2018. Hrvatski jezik A i B ( test) 09.00
19. lipnja 2018. Hrvatski jezik-esej A i B ( esej) 09.00
19.lipnja 2018. Španjolski jezik A i B 14.00
20. lipnja 2018. Informatika 09.00
Vjeronauk 14.00
21. lipnja 2018. Engleski jezik A i B 09.00
26. lipnja 2018. Njemački jezik A i B 09.00
Povijest 14.00
27. lipnja 2018. Matematika A i B 09.00
28. lipnja 2018. Materinski jezici nacionalnih manjina - test 09.00
Grčki jezik 14.00
29. lipnja 2017. Materinski jezici nacionalnih manjina - esej 09.00
Latinski jezik A i B 14.00
Objava rezultata: 11.7. 2018.
Rok za prigovore: 13.7.2018.
Konačna objava rezultata: 16.7.2018.
Podjela svjedodžbi: 18.7.2018.
II. gimnazija
16
KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE šk. godine 2017/18.
JESENSKI ROK
DATUM ISPIT VRIJEME POČETKA
22. kolovoza 2018.
Materinski jezici nacionalnih manjina -test
09.00
Grčki jezik 14.00
22. kolovoz 2018. Latinski jezik A i B 14.00
23. kolovoza 2018.
Materinski jezici nacionalnih manjina - esej
09.00
Španjolski jezik A i B 14.00
24. kolovoza 2018. Geografija 09.00
Talijanski jezik A i B 14.00
27. kolovoza 2018. Biologija 09.00
Psihologija 14.00
28. kolovoza 2018. Hrvatski jezik A i B - test 09.00
Glazbena umjetnost 14.00
29. kolovoza 2018. Hrvatski jezik A i B - esej 09.00
Logika 14.00
30. kolovoza 2018. Fizika 09.00
Politika i gospodarstvo 14.00
31. kolovoza 2018. Matematika A i B 09.00
Etika 14.00
03. rujna 2018. Engleski jezik A i B 09.00
Povijest 14.00
04. rujna 2018. Kemija 09.00
Njemački jezik A i B 14.00
05. rujna 2018. Sociologija 09.00
Likovna umjetnost 14.00
06. rujna 2018. Informatika 09.00
Filozofija 14.00
07. rujna 2018. Francuski jezik A i B 09.00
Vjeronauk 14.00
Objava rezultata: 13.9.2018.
Rok za prigovore: 15.9.2018.
Konačna objava rezultata: 19.9.2018.
Podjela svjedodžbi: 21.9.2018.
II. gimnazija
17
3. 2. POVJERENSTVO ZA PROVEDBU POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE ZA ŠK. GOD. 2017./18.
Članove Povjerenstva za provedbu ispita državne mature imenuje ravnatelj škole u skladu s odredbama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi te na osnovu članka 10., st. (3) Pravilnika o polaganju državne mature (N.N. 01/13.). Članovi Školskog ispitnog Povjerenstva:
− Ivana Plazonić, prof. − Ivana Peršić, prof. − Ivan Marinović, prof. − Ana Širinić, prof. − Diana Ivošević, prof.
Ispitna koordinatorica: Irena Ihas Jurić, prof.
Osoba koja zamjenjuje ispitnu koordinatoricu: Eva Velički, prof. Predsjednik povjerenstva: Drago Bagić, prof., ravnatelj
Povjerenstvo za provedbu polaganja ispita državne mature obavlja sljedeće poslove:
− utvrđuje preliminarni popis učenika za polaganje ispita državne mature na temelju zaprimljenih predprijava i dostavlja ga Centru za nacionalno vrednovanje obrazovanja (dalje u tekstu: Centru)
− utvrđuje konačan popis učenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga Centru
− odlučuje o opravdanosti nepristupanja učenika polaganju ispita − zaprima prigovore učenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore
učenika na ocjene te dostavlja Centru pismeno mišljenje − utvrđuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita − obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.
Poslovi i zadaci ispitne koordinatorice:
− osiguravanje i provjeravanje popisa i prijava učenika za ispite državne mature, − zaprimanje, zaštita i pohranjivanje ispitnih materijala, − osiguravanje prostorija za provođenje ispita, − nadzor provođenja ispita i osiguravanje pravilnosti postupka provedbe ispita, − povrat ispitnih materijala Centru, − informiranje svih učenika o sustavu vanjskog vrednovanja i zadacima i ciljevima
vrednovanja, − savjetovanje učenika o odabiru izbornih predmeta državne mature, − informiranje učenika o postupku provođenja ispita te koordiniranje prijavljivanja za
ispite na razini škole te pravovremeno dostavljanje razultata ispita učenicima, − vođenje brige u školi o provedbi prilagodbe ispita za učenike s teškoćama, − informiranje nastavnika o sustavu, zadacima i ciljevima vanjskog vrednovanja te
savjetovanje i pružanje potpore, − sudjelovanje na stručnim sastancima koje organizira Centar, − organiziranje tematskih sastanaka na kojima se raspravlja i informira o svim pitanjima
i novostima u svezi s vanjskim vrednovanjem, − osiguravanje pravovremene dostupnosti informacija i publikacija za nastavnike − surađivanje s roditeljima u savjetovanju učenika glede odabira izbornih predmeta
državne mature.
II. gimnazija
18
VI. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA
II. gimnazija
19
Unutarnji ustroj
Pravno-normativni akti kojima se regulira ustroj:
− Statut II. gimnazije
Pravilnici: − Pravilnik o radu − Pravilnik o zaštiti i obradi registraturnog i arhivskog gradiva − Pravilnik o kućnom redu − Pravilnik o radu školske knjižnice − Pravilnik o zaštiti na radu − Pravilnik o zaštiti od požara
Poslovnici:
− Poslovnik o radu Školskog odbora − Poslovnik o radu Nastavničkoga/Razrednoga vijeća − Poslovnik o radu kolegijalnih tijela
Škola ima Etički kodeks.
Unutarnji rad i život Škole uređuje se Pravilnikom o kućnom redu koji sadrži pravila i obveze ponašanja u školi, unutarnjem i vanjskom prostoru, pravila međusobnih odnosa učenika, pravila međusobnih odnosa učenika i zaposlenika, radno vrijeme, pravila sigurnosti i zaštite od socijalno neprihvatljivih oblika ponašanja (diskriminacije, neprijateljstva i nasilja) te način postupanja prema imovini. Nastavna i školska godina godina počinju donošenjem dva temeljna dokumenta: školskog
kurikuluma i školskog plana i programa rada za tekuću godinu. Djelatnost: srednje obrazovanje i odgoj
ORGANIZACIJA NASTAVE
Broj razrednih odjela: 24
RAZRED BROJ ODJELA
I 6
II 6
III 6
IV 6
UKUPNO 24
U zadanim prostornim i tehničkim uvjetima najvažnije je ekonomično, racionalno i učinkovito organizirati nastavu i rasporediti sate nastave te redovito održavati kvalitetu materijalnih i kadrovskih uvjeta za odvijanje nastave. Nastava se izvodi za sve razrede u jednom turnusu, a organizirana je u prvoj ili drugoj smjeni u naizmjeničnim tjednim turnusima u kombinaciji sa VII. gimnazijom.
II. gimnazija
20
RASPORED SATI I ODMORA
JUTRO POPODNE
SAT
TRAJANJE
ODMOR
SAT
TRAJANJE
ODMOR
1. 07.55 – 8.40 5 1. 14.00 – 14.45 5
2. 8.45 – 9:30 5 2. 14.50 – 15:35 5
3. 9.35 – 10.20 20 3. 15.40 – 16.25 20
4. 10.40 – 11:25 5 4. 16.45 – 17:30 5
5. 11.30 – 12.15 5 5. 17.35 – 18.20 5
6. 12.20 – 13.05 5 6. 18.25 – 19.10 5
7. 13.10 – 13.55 5 7. 19.15 – 20.00 5
Nastava u jutarnjem turnusu počinje u 07:55 i traje do 13:55 sati.
Nastava u popodnevnom turnusu počinje u 14:00 i traje do 20:00 sati.
Nastavni sat traje 45 minuta ako nastavnim planom i programom nije drukčije određeno. Nastava se organizira po razredima, tijekom pet radnih dana tjedno u skladu s rasporedom sati koji godišnje može iznositi najviše 1120 sati, a tjedno najviše 32 nastavna sata. Za vrijeme zimskog, proljetnog ili ljetnog odmora učenika, školska ustanova redovito radi u
jutarnjoj smjeni.
II. gimnazija
21
4. 1. NASTAVNI PLAN I PROGRAM OPĆE GIMNAZIJE
Nastavni plan i program gimnazija sadrži:
- zajednički, izborni i fakultativni dio te međupredmetne, interdisciplinarne sadržaje i/ili
module.
ZAJEDNIČKI DIO – program opće gimnazije
Zajednički dio nastavnog plana i programa gimnazija sadrži nastavne predmete koji su obvezni za sve učenike.
PROGRAM OPĆE GIMNAZIJE
R.br. PREDMET 1. raz 2. raz 3. raz 4. raz
1. Hrvatski jezik 4 4 4 4
2. 1. strani jezik 3 3 3 3
3. 2. strani jezik 2 2 2 2
4. Latinski jezik 2 2
5. Glazbena umjetnost 1 1 1 1
6. Likovna umjetnost 1 1 1 1
7. Psihologija 1 1
8. Logika 1
9. Filozofija 2
10. Sociologija 2
11. Povijest 2 2 2 3
12. Zemljopis 2 2 2 2
13. Matematika 4 4 3 3
14. Fizika 2 2 2 2
15. Kemija 2 2 2 2
16. Biologija 2 2 2 2
17. Informatika 2
18. Politika i gopodarstvo 1
19. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2
20. Vjeronauk/Etika 1 1 1 1
21. Sat razrednika 1 1 1 1
UKUPNO PREDMETA 15 15 16 15
BROJ SATI 32 32 32 32
II. gimnazija
22
4. 2. IZBORNA NASTAVA 2017./18.
Uz redovnu nastavu učenici svih razreda obvezni su pohađati i izbornu nastavu. Učenik bira izborni predmet (vjeronauk ili etiku) na početku školske godine, a izborni predmeti obvezni su tijekom cijele školske godine za sve učenike.
4. 3. FAKULTATIVNA NASTAVA 2017./18.
Fakultativni dio nastavnog plana i programa obuhvaća nastavne sadržaje kojima se zadovoljavaju interesi učenika u skladu s mogućnostima škole. Kada se učenik odluči za pojedini fakultativni predmet, dužan ga je redovito pohađati tijekom nastavne godine.
Fakultativna nastava - izvodi se prema planu i programu kojeg za tekuću školsku godinu utvrđuje Nastavničko vijeće, temeljem članka 27. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi.
Fakultatitvni predmet Profesor/i Broj
grupa Tjedno
sati
Ukupno Sati
tjedno
1. Hrvatski jezik
Marija Hilje 1 2 sata 2
Ivan Pavlović 1 2 sata 2
Ana Širinić 1 2 sata 2
2. Engleski jezik Željka Đaković 1 2 sata 2
Renata Jurić 1 2 sata 2
3.
Njemački jezik – DSD (Deutschen sprachdiplom - program nastave za njemačku jezičnu diploma)
Mia Vrbanac Užarević 3 2 sata 6
Danijela Stanušić 1 2 sata 2
Danijela Zeko 3 2 sata 6
4. Talijanski jezik Danijela Filipović Bojanić 2 2 sata 4
5. Španjolski jezik Marija Hilje 1 2 sata 2
6. Ruski jezik Miljana Hadžić 1 2 sata 2
Eva Velički 1 2 sata 2
7. Francuski jezik Ksenija Šebić 1 2 sata 2
8. Povijest Ivan Santica 1 2 sata 2
9.
Kemija I Kemija II
Janja Aničić Dukić 1 2 sata 2
Silvija Škoda 1 2 sata 2
10. Biologija I Biologija II
Diana Ivošević 1 2 sata 2
Silvija Škoda 1 2 sata 2
Ivana Blagović 1 2 sata 2
11. Fizika Mirjana Hausknecht 1 2 sata 2
12. Informatika Smiljana Perić 2 1.5 sat 3
13. Matematika I Matematika
Maja Horvat 1 3 sata 3
Ana Tadić 1 2 sata 2
Mara Stričević 1 1 sat 1
Ivan Marinović 1 2 sata 2
14. Likovna umjetnost Vesna Kezele 1 1 sat 1
II. gimnazija
23
15. Građanski odgoj Irena Ihas Jurić 1 2 sata 2
Ivana Plazonić 1 2 sata 2
4. 4. DODATNA I DOPUNSKA NASTAVA za šk. god. 2017./18.
Red.
br.
Dopunska i dodatna nastava Profesor/i
Podaci o učenicima/broj
grupa/ broj učenika
1. Priprema učenika za natjecanja iz stranih i latinskoga jezika
Zrinka Vancaš Danijela Stanušić Danijela Filipović Bojanić Željka Đaković Renata Jurić Mia Vrbanac Užarević Eva Velički Ksenija Šebić Danijela Zeko Branka Lacković Hrvojka Vlahović Zokić
od 2. - 4. razreda/ oko 100 učenika
2. Priprema učenika za natjecanje iz hrvatskog jezika i za smotru učeničkih radova LIDRANO 2018.
Gordana Prodanović Ana Širinić Danijela Filipović Bojanić Marija Hilje Zrinka Vancaš Ivana Duvnjak Ivan Pavlović Leo Juko
od 1 – 4. razreda
3. Priprema učenika za natjecanja iz tjelesne i zdravstvene kulture
Iva Kranjčević Mirna Radojičić Ivana Peršić
od 1 – 4. razreda
4. Priprema učenika za natjecanja iz biologije
Janja Aničić Dukić Adriana Ivandić Silvija Škoda Diana Ivošević
od 1 – 4. razreda
5. Priprema učenika za natjecanja iz kemije
Janja Aničić Dukić Ivana Blagović Adriana Ivandić
od 1 – 4. razreda
6. Priprema učenika za natjecanje iz informatike
Smiljana Perić od 1 – 4. razreda
7. Priprema učenika za „Hrvatsko otvoreno natjecanje“ iz informatike HONI
Smiljana Perić od 1 – 4. razreda
8. Priprema učenika za državnu maturu iz informatike
Smiljana Perić od 1 – 4. razreda
7. Priprema učenika za državnu maturu iz stranih i latinskog jezika
Ksenija Šebić Branka Lacković Danijela Stanušić Hrvojka Vlahović Zokić Mia Vrbanac Užarević Zrinka Vancaš
učenici 4. razreda
II. gimnazija
24
Broj sati: 1 – 2 sata tjedno, prema potrebama i mogućnostima učenika Predmetna natjecanja - organizirat će se tijekom godine sukladno uputama Ministarstva znanosti i obrazovanja te Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i sport.
4. 5. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI za šk. godinu 2017./18.
Red. br.
Izvannastavna aktivnost Profesor/i Broj sati tjedno/
godišnje
Podaci o učenicima/broj
grupa/broj učenika
1. Debatni klub „Bušmani“ Zvjezdana Bezlaj 1/35 od 1 – 4. razreda
2. Dramska grupa Ivan Pavlović 1/35 od 1 – 4. razreda
4. Novinarska grupa Ivana Duvnjak Leo Juko
1/35 od 1 – 4. razreda
5. GLOBE grupa Janja Aničić Dukić 1/35 od 1 – 4. razreda
6. Geobike
Zoran Glavočić Željka Jakubec Ivana Blagović Adriana Ivandić
1/35 od 1 – 4. razreda
7. Školska knjižnica Katarina Mudrovčić Hadrović
1/35 od 1 – 4. razreda
8. Volonterska grupa Mirna Radojičić 1/35 od 1 – 4. razreda
Učenici se uključuju u izvannastavne aktivnosti prema svojim sklonostima i interesima.
4. 6. SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA I PROJEKTNE AKTIVNOSTI
Red. br.
Projekt/ projektna aktivnost Profesor/i Vrijeme provedbe
1. Školski projektni dan ravnatelj str. suradnici predmetni nastavnici
30. travnja 2018.
2. Izrada krema, balzama i sapuna Profesori kemije i biologije
prosinac 2017.
3. Humanitarni Božićni sajam Mirna Radojičić Zrinka Vancaš
prosinac 2017.
4. Profesionalno usmjeravanje i informiranje
Zvjezdana Bezlaj, str. suradnica – pedagoginja
tijekom šk. godine
5. Preventivna akcija „Sigurnost u prometu“
stručni predavač PU Zagreb kontakt policajac Zvjezdana Bezlaj, str.
prema dogovoru
II. gimnazija
25
suradnica
6. Preventivna akcija „Ne zato jer ne“
Stručni predavači i moderatori PU Zg Zvjezdana Bezlaj, str. suradnica
prema dogovoru s predavačima
7. Suradnja sa školskom liječnicom
Zavod za javno zdravstvo dr „Andrija Štampar“, Služba za školsku i adolescentsku medicinu
tijekom šk. godine, prema dogovoru sa školskom liječnicom
8. Međurazredna sportska natjecanja Iva Kranjčević, prof. Ivana Peršić, prof. Mirna Radojičić, prof.
02/2018. do 06/2018.
9. Zagrebački maraton listopad 2017.
10 Dani tjelesne i zdravstvene kulture Iva Kranjčević, prof. Ivana Peršić, prof. Mirna Radojičić, prof.
ožujak/travanj 2018.
11. Europski školski sportski dan 30. rujna 2017.
12. Humanitarni odbojkaški turnir Iva Kranjčević, prof. Ivana Peršić, prof. Mirna Radojičić, prof.
prosinac 2017.
13. Terry fox run rujan 2017.
14. Sportske face II. gimnazije – izbor za najsportskiji razred
Iva Kranjčević, prof. Ivana Peršić, prof. Mirna Radojičić, prof.
listopad 2017. – svibanj 2018.
15. ERASMUS+ projekt: Discovering Science and Math through cooking
Adriana Ivandić, prof. Ivana Fundurulić, prof. Ivana Blagović, prof. Eva Velički, prof.
rujan 2017. – kolovoz 2019.
4. 7. TERENSKA NASTAVA, RAZREDNI IZLETI I MATURALNA PUTOVANJA 2017./18.
R. br.
Nastavni predmet Profesori Učenici Terenska nastava/odredište
1. Fizika M. Hausknecht G. Vranić I. Fundurulić
od 2 – 4. razreda
- Smiljan MC Nikola Tesla, NE Krško, Tehnički muzej Zagreb, Institut za fiziku, Deutsches Museum – Munchen,“Hiši eksperimentov” – Ljubljana - posjet - otvoreni dani “Instituta za fiziku” Sveučilišta u Zagrebu
2. Biologija
J. Aničić Dukić D. Ivošević (zamjena z B.Davda Sirovina) A. Ivandić S. Škoda (zamjena za K. Medić)
od 1. – 3. razreda
- Botanički vrt – Zagreb, Zoološki vrt Zagreb, Zavod za anatomiju Medicinskog fakulteta, Zagreb - Posjet otvorenim danima PMF-a (Noć biologije), Festival znanosti
3. Kemija
J. Aničić Dukić A. Ivandić I. Blagović
od 1 – 3. razreda
- Festival znanosti - Znanstveni piknik - Otvoreni dan kemije (PMF, Zagreb)
II. gimnazija
26
4.
Njemački/DSD
D. Zeko 3. razredi - izlet u Berlin, SR Njemačka
D. Stanušić 1. i 2. razredi
- izlet u Graz i tvornicu čokolade Zotter
M. Vrbanac Užarević D. Stanušić D. Zeko
1. razredi - izlet u Villach, Austrija
od 2. i 4. razreda
- izlet na Sljeme, boravak i radionice u Domu Crvenog Križa
5. Hrvatski jezik
G. Prodanović A. Širinić D. Filipović Bojanić M. Hilje Z. Vancaš I. Duvnjak I. Pavlović L. Juko
1. - 4. razredi
- posjeti aktaulnim kazališnim predstavama, kino-projekcijama, izložbama i muzejima
6. Tjelesna i zdravstvena kultura
I. Kranjčević M. Radojičić I. Peršić
od 1 – 4. razreda
- planinarske aktivnosti - izlet na Medvednicu, Sljeme, Zavižan
- Skijanje – vikend aktivnosti
7.
Sociologija Politika i gospodarstvo Etika (Građanski odgoj i obrazovanje)
I. Ihas Jurić I. Plazonić
3. i 4. razredi
- Lička pustolovina: odlazak u Gospić, dolinu rijeke Like, penjalište Oteš, posjet rodnoj kući Nikole Tesle i Ante Starčevića
3. i 4. razredi
- posjet Hrvatskom saboru, muzejima, galerijama, kazalištima, spomen-područjima, Vukovaru
3. i 4. razredi
- u rujnu sudjelovanje na prednatjecanju Euroscola –natjecanje u organizaciju Europskog parlamenta
7. Likovna umjetnost V. Kezele M. Hadžić
od 1 – 4. razreda
- posjeti: Muzeju suvremene umjetnosti, Umjetničkom paviljonu, Arheološkom muzeju, Muzeju grada Zagreba - posjet Modernoj galeriji, aktualnim izložbama, organiziranim tematskim kino projekcijama, obilasci javnih prostora grada
8. Povijest S. Vuković I. Santica K.Šušak
od 1 – 4. razreda
- Andautonija, Arheološki muzej – Zagreb, - Muzej krapisnkih neandertalaca, Hrvatski povijesni muzej, Muzej Grada Zagreba i sl. lokacije i institucije
- tijekom školske godine prema mogućnostima škole i roditelja. - ciljevi, vremenik aktivnosti te način vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja navedeni u školskom kurikulumu za 2017./18.
II. gimnazija
27
4. 8. OKVIRNI PLAN RAZREDNIH IZLETA I MATURALNIH PUTOVANJA ŠK. GOD. 2017/18.
RAZREDNI
ODJEL RAZREDNIK/PROFESOR
VODITELJ VRIJEME
REALIZACIJE ODREDIŠTE
1. A Danijela Zeko
travanj/svibanj 2018.
VENECIJA, VERONA
1. B Blagović Ivana
1. C Vancaš Zrinka
1. D Duvnjak Ivana
1. E Širinić Ana
1. F Peršić Ivana
2. A Snježana Vuković travanj/svibanj 2018.
BEČ, BUDIMPEŠTA
ILI MÜNCHEN
2. B Danijela Filipović Bojanić
2. C Ivan Santica
2. D Eva Velički
2. E Katarina Šušak
2. F Renata Jurić
3. A Vesna Kezele
druga polovica lipnja 2018.
PO IZBORU
PONUDE, DOGOVOR S
UČENICIMA I RODITELJIMA
3. B Adriana Ivandić
3. C Mia Vrbanac Užarević
3. D Ivan Pavlović
3. E Ivan Marinović
3. F Goran Vranić
Moguća su odstupanja od navedenog u tablici, ovisno o dogovoru nastavnika, roditelja i učenika. 1. RAZREDI – Tijekom prve dekade u rujnu 2017. jednodnevni izlet u okolicu Zagreba.
Cilj izleta je međusobno upoznavanje, kako učenika tako i razrednika te pedagoška homogenizacija razreda. 2. RAZREDI – Jednodnevne izlete u cilju realizacije specifičnih odgojnih i obrazovnih
sadržaja, na prijedlog razrednika svakog pojedinog razreda odobrava ravnatelj uz suglasnost Nastavničkog vijeća II. gimnazije te uz pismeni pristanak roditelja. 3. i 4. RAZREDI – Maturalna ekskurzija za 4. razrede u šk. god. 2017./18. u trajanju od jednog tjedna realizirat će se po završetku nastave, sukladno kalendaru rada škole te u skladu s pravilima za provođenje maturalnih putovanja i uputama Ministarstva znanosti i obrazovanja, kao i Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i sport.
II. gimnazija
28
4. 9. UČENICI U ŠKOLSKOJ GODINI 2017./18.
Tablica - broj učenika i učenica na početku školske godine 2017./2018.
Razredni odjeli Ukupno učenika Muški Ženski
1. a 24 4 20
1. b 24 4 20
1. c 24 0 24
1. d 25 13 12
1. e 25 5 20
1. f 26 6 20 UKUPNO 1. RAZREDI 148 32 116
2. a 27 6 21
2. b 29 7 22
2. c 27 7 20
2. d 27 8 19
2. e 27 9 18
2. f 28 4 24 UKUPNO 2. RAZREDI 165 41 124
3. a 25 2 23
3. b 27 7 20
3. c 24 9 15
3. d 24 7 17
3. e 25 7 18
3. f 26 6 20 UKUPNO 3. RAZREDI 151 38 113
4. a 28 9 19
4. b 27 8 19
4. c 27 10 17
4. d 28 6 22
4. e 27 12 15
4. f 25 3 22 UKUPNO 4. RAZREDI 162 48 114
UKUPNO UČENIKA 2017./18.
626
159
467
VIJEĆE UČENIKA – šk. god. 2017/18. Djelokrug rada Vijeća učenika: - predlaže osnivanje učeničkih klubova i udruga - daje sugestije u svezi provedbe izleta i ekskurzija - predlaže mjere poboljšanja uvjeta rada u Školi - surađuje kod donošenja kućnog reda - pomaže učenicima u izvršenju školskih i izvanškolskih obveza - predlaže ravnatelju, Nastavničkom vijeću i Školskom odboru mjere za promicanje prava i
intresa učenika - predlaže kandidate za Savjet mladih Grada Zagreba i po potrebi kontaktira
Pravobranitelja/icu za djecu - obavlja druge poslove određene statutom škole i drugim općim aktima.
II. gimnazija
29
Vijeće učenika čine predstavnici svakog razrednog odjela.
VIJEĆE UČENIKA 2017./18.
Red.br.
Raz. odjel Ime Prezime
1 1. A Mihaela Lončar
2 1. B Ana Mravičić
3 1. C Petra Alpeza
4 1. D Ivan Cvijetić
5 1. E Bruno Horvat
6 1. F Franka Žnidar
7 2. A Marta Bosanac
8 2. B Klara Ćurković
9 2. C Borna Jurašić
10 2. D Tessa Matijević
11 2. E Borna Kvartuč
12 2. F Klaudija Pulek
13 3. A Dora Akmačić
14 3. B Marcela Pelicarić
15 3. C Lana Matijašević
16 3. D Lucija Bučanac
17 3. E Iva Gabrić
18 3. F Kana Halić Kordić
19 4. A Mia Korajlija
20 4. B Ivan Tišma
21 4. C Rebeka Klaus
22 4. D Matija Šušak
23 4. E Lucijan Černelić
24 4. F Maria Mokrović
II. gimnazija
30
4. 10. VIJEĆE RODITELJA šk. god. 2017./18.
Red. br.
Razredni odjel
Predstavnik roditelja
Ime Prezime
1 1. A Vanja Bašić Kes
2 1. B Zrinka Vitković
3 1. C Suzana Mužević
4 1. D Zrinka Raos
5 1. E Nikola Berčuk
6 1. F Sunčica Žnidar
7 2. A Iva Nemčić Moro
8 2. B Krešimir Ćurković
9 2. C Vanda Ritz
10 2. D Delfa Radić - Krišto
11 2. E Mirko Pinjušić
12 2. F Ana Barbić Katičić
13 3. A Tanja Miković
14 3. B Marijana Madžar
15 3. C Tomislav Krpan
16 3. D Ivanka Karačić
17 3. E Mirela Radišić
18 3. F Robert Kožić
19 4. A Damir De Zan
20 4. B Ana Marija Milanović
21 4. C Tatjana Černi-Laganović
22 4. D Milka Matijević
23 4. E Hrvoje Križ
24 4. F Jelena Korica
Informacije za roditelje
Škola je usmjerena na odgoj i obrazovanje mladih koji odrastaju, uče o sebi i svijetu kojim su okruženi te se pri tome socijaliziraju i prilagođavaju. Cilj je škole učiniti učenje i obrazovanje zanimljivim područjem u kojemu će učenici biti u mogućnosti maksimalno pozitivno koristiti svoje intelektualne, tjelesne, duhovne i socijalne potencijale, a u tom procesu odgoja i obrazovanja roditelji/skrbnici su značajni suradnici nastavnicima i obrnuto. Na internetskoj stranici škole (www.druga.hr) uz kontakt telefon stručnih službi, redovito se objavljuju termini informacija za roditelje učenika pojedinih razrednih odjela i drugi podaci koji su relevantni u komunikaciji s učenicima i roditeljima.
Vijeće roditelja raspravlja o pitanjima značajnim za život i rad Škole te: - daje mišljenje o prijedlogu školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada
Nastavničkom vijeću odnosno ravnatelju,
II. gimnazija
31
- raspravlja o izvješćima ravnatelja o realizaciji školskog kurikuluma, godišnjeg plana i programa rada Škole,
- razmatra pritužbe roditelja u svezi s odgojno-obrazovnim radom, - imenuje i razrješuje jednog člana školskog odbora iz reda roditelja, - predlaže mjere za unaprjeđenje odgojno-obrazovnog rada Škole, - daje mišljenje i prijedloge u svezi s organiziranjem izleta, ekskurzija, sportskih i kulturnih
sadržaja Škole, - daje mišljenje i prijedloge u svezi s uvjetima rada i poboljšanjem uvjeta rada u Školi, - daje mišljenje i prijedloge u svezi sa socijalno-ekonomskim položajem učenika i
pružanjem odgovarajuće pomoći, - raspravlja o Etičkom kodeksu neposrednih nositelja odgojno-obrazovne djelatnosti u
Školi i Kućnom redu prije njihova donošenja, - donosi stajalište o postupku izbora i imenovanja ravnatelja.
II. gimnazija
32
Popis razrednika i raspored razrednih odjela po učionicama - šk. god. 2017./18.
1. A Danijela Zeko, prof. 61 / II. kat
1. B Ivana Blagović, prof. 62 / II. kat
1. C Zrinka Vancaš, prof. 63 / II. kat
1. D Ivana Duvnjak, prof. 64 / II. kat
1. E Ana Širinić, prof. 66 / II. kat
1. F Ivana Peršić, prof. 68 / II. kat
2. A Snježana Vuković, prof. 76 / II. kat
2. B Danijela Filipović Bojanić, prof. 74/ II. kat
2. C Ivan Santica, prof. 72 / II. kat
2. D Eva Velički, prof. 47 / I. kat
2. E Katarina Šušak, prof. 45 / I. kat
2. F Renata Jurić, prof. 70 / II. kat
3. A Vesna Kezele, prof. 34 / I. kat
3. B Adriana Ivandić, prof. 41 / I. kat
3. C Mia Vrbanac Užarević, prof. 33 / I. kat
3. D Ivan Pavlović, prof. 32 / I. kat
3. E Ivan Marinović, prof. 30 / I. kat
3. F Goran Vranić, prof. 43 / I. kat
4. A Željka Đaković, prof. 18 / priz.
4. B Željka Jakubec, prof. 16 / priz.
4. C Irena Ihas Jurić, prof. 14 / priz.
4. D Marija Hilje, prof. 12/ priz.
4. E Leo Juko, prof. 39 / I. kat
4. F Mirjana Hausknecht, prof. 35 / I. kat
II. gimnazija
33
V. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA NASTAVNIKA
II. gimnazija
34
5. 1. Neposredan odgojno - obrazovni rad nastavnika u školskoj godini 2017/18.
Ukupne tjedne obveze nastavnika utvrđuju se u 40-satnom radnom tjednu u skladu s nacionalnim kurikulumom, školskim kurikulumom, kurikulumom za stjecanje kvalifikacije te godišnjim planom i programom rada škole za 2017./18. godinu, a o čemu se nastavniku/ici izdaje rješenje o tjednom i godišnjem zaduženju, i to na poslovima neposrednog odgojnog obrazovnog rada te na ostalim poslovima koji proizlaze iz neposrednog odgojno-obrazovnog rada. Rješenja o tjednom/ godišnjem zaduženju nastavnika/ stručnog suradnika za tekuću školsku godinu dio su Godišnjeg plana i programa rada škole te Školskog kurikuluma, nalaze se u osobnicima nastavnika/stručnih suradnika u tajništvu škole, a prema njima izrađuje se satnica odnosno raspored sati.
II. gimnazija
35
VI. PLANOVI RADA RAVNATELJA, STRUČIH SURADNIKA I STRUČNIH AKTIVA
II. gimnazija
36
6. 1. Plan rada ravnatelja za šk. godinu 2017/18.
R.
br.
područje rada
svrha
aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
1.
Pla
nir
an
je i
pro
gra
mir
an
je r
ad
a š
ko
le
Izraditi Školski
kurikulum
Izraditi Godišnji
plan i program rad škole
- utvrditi odgojno-obrazovne potrebe škole i okruženja
- definirati svrhu i izabrati aktivnosti za ostvarenje svrhe
- planirati pedagoške i poslovodne zadaće
- izraditi prijedlog raspodjele fonda nastavnih sati, izborne nastave, dopunske i dodatne nastave, razredništva, smjene i slobodnih aktivnosti.
POKAZATELJ USPJEŠNOSTI:
- izrađen Školski kurikulum te Godišnji plan i program rada škole u skladu sa zadanim uvjetima i specifičnim potrebama
- individualni
- grupni
- frontalni
► razgovor
► analize potreba
► analize izvješća i
prijedloga
► rad na tekstu
► pisanje
Nasta
vn
ici, s
tru
čn
i su
radn
ici/
Rod
ite
lji i u
če
nic
i
IX. - 35
X. - 10
I. – 8
V. - 10
VI. - 10
VII. – 12
VIII. - 15
100 sati
2.
Org
an
iza
cija
ra
da
šk
ole
Ko
ord
inir
ati c
jelo
ku
pn
im r
ad
om
ško
le
- osigurati uvjete (prema zadanim mogućnostima) i pratiti ostvarenje odgojno-obrazovnog procesa
- organizirati popravne, predmetne i završne ispite te upise
- poticati unapređivanje odgojno-obrazovnog rada
- poticati sudjelovanje u uvođenju inovacija
- koordinirati rad stručnih aktiva
- pripremiti i voditi sjednice N.V.-a
- pripremiti i voditi sastanke Školskog ispitnog povjerenstva
- koordinirati poslove u svezi financija i kadrovsko-pravnog područja
- pratiti i primjenjiv. zakone, provedbene propise i naputke
- sudjelovati u radu Školskog odbora te provoditi zaključke i odluke
- surađivati sa sindikalnim povjerenikom
- sudjelovati u kulturnoj i javnoj aktivnosti škole
- individualni
- grupni
- frontalni
- timski
► razgovor
► predavanje
► rad na tekstu
► pisanje
► proučavanje
pedagoške,
pravne i
financijske
dokumentacije
► analitičko
promatranje
Nasta
vn
ici, s
tru
čn
i su
radn
ici /
osta
li ra
dn
ici
IX. - 32
X. - 25
XI. - 26
XII. - 10
I. - 33
II. - 25
III. - 37
IV. - 28
V. - 22
VI. - 20
VII. - 6
VIII. - 14
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- realizirane nastavne i izvannastavne aktivnosti
- realizirane inovacije u nastavi
- održane sjednice SA, NV, ŠPO, ŠO
- realiziran kulturni program škole
278 sati
II. gimnazija
37
R.
br.
područje rada
svrha
aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
3.
Pe
da
go
šk
o v
ođ
en
je š
ko
le
Org
an
izacija
ra
da
u f
un
kciji
po
zitiv
nog
pe
da
goško
g o
zra
čja
- pratiti didaktičko-metodičku i stručnu provedbu programa
- pratiti odgojno-obrazovni rad u nastavi i razrednim odjelima
- poticati uvođenje i primjenu suvremenih nastavnih metoda usmjernih učeniku
- sudjelovati i pratiti unaprjeđenje partnerskog odnosa s roditeljima i učenicima
- poticati inoviranje kurikuluma i izradu novih sa svrhom unapređenja odgojno-obrazovnog rada
- uvoditi nastavnike-pripravnike u samostalni odg.-obr. rad
- podržavati i sudjelovati u radu Vijeća učenika i Vijeća roditelja
- sudjelovati u stručno savjetodavnom radu (s učenicima, roditeljima i nastavnicima)
- inicirati, koordinirati i pratiti zajedničke aktivnosti u provođenju samovrednovanja
- poticati suvremene oblike stručnog usavršavanja u školi
- poticati i pratiti ostvarenost stručnih usavršavanja nastavnika i ostalih djelatnika izvan škole
- sustavno pratiti i vrednovati cjelokupni odgojno - obrazovni rad neposrednim uvidom i komunikacijom s učenicima, roditeljima i nastavnicima
- frontalni
- individualni
- grupni
- timski
- rad u paru
►razgovor
►ped. radionice
►rješavanje
problema
►supervizija
►rad na tekstu
►pisanje
► analitičko
promatranje
►demonstracija
Nasta
vn
ici, s
tru
čn
i su
radn
ici, u
če
nic
i/ro
dite
lji,
sa
vje
tnic
i iz
MZ
O-a
, A
OIO
, A
SO
,pre
dsta
vn
ici šir
e d
ruštv
en
e z
aje
dn
ice
IX. - 22
X. - 15
XI. - 42
XII. - 30
I. - 38
II. - 43
III. - 37
IV. - 44
V. - 46
VI. - 28
VII. - 5
VIII. - 4
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- broj sati hospitiranja na nastavi
- broj sati razgovora s učenicima, roditeljima i djelatnicima
- realizirani sastanci VU i VR
- odrađen pripravnički staž, položen stručni ispit prijavljenog pripravnika
- broj djelatnika i broj sati provedenom na stručnom usavršavanju (u školi i izvan škole)
354 sati
II. gimnazija
38
4.
Pe
da
go
šk
a d
oku
me
nta
cij
a
Pra
titi p
ravo
do
bn
ost, t
očn
ost
i
red
ovito
st
vo
đe
nja
pe
da
go
ške
do
ku
me
nta
cije
- organizirati i sudjelovati u pregledu razrednih knjiga, matičnih knjiga, svjedodžbi i ostale dokumentacije
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- točno, redovno i pravodobno ispunjena sva pedagoška
dokumentacija škole
- individualni
- timski
► analiza
Nasta
vn
ici,str
. sura
dn
ici,
dje
latn
ici ta
jniš
tva
i u
č.
refe
r.,
uče
nic
i
IX.-20 X.-10
XI.- 8 XII.-12
I.- 20
II.- 6
III.- 12 IV.- 6
V.- 12 VI.-30
VII.- 6 VIII - 3
145 sati
5.
An
ali
ze
, iz
vje
šć
a i i
str
aživ
an
ja
Vre
dn
ova
ti o
dg
ojn
o-o
bra
zo
vn
a p
ostig
nu
ća
po
jed
inca
, ra
zre
dn
ih o
dje
la i š
ko
le
- sudjelovati u izradi analiza i izvješća o ostvarenosti rezultata rada u školi (prema svim aktivnostima i subjektima)
- poticati provedbu istraživanja u svrhu unapređenja rada u školi
- predlagati (temeljem rezultata analiza, izvješća i istraživanja) mjere poboljšanja i unapređenja rada
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- izrađene analize
- provedeno istraživanje
- predložene mjere poboljšanja rada
- uspjeh učenika (prolaznost, srednja ocjena), broj sati
izostanaka učenika, broj ispisanih učenika
- individualni
- grupni
- timski
- frontalni
► analiza
pedagoške
dokumentacije
► rasprava
► razgovor
► analitičko
promatranje
► rad na tekstu
str
učn
i su
rad
nic
i, n
asta
vn
ici/
uče
nic
i, r
od
ite
lji
IX.-17
X. - 16
XI. - 6
XII - 33
I. - 9
II. - 7
III. - 6
IV. - 7
V. - 6
VI. - 18
VII. - 4 VIII.- 3
132 sata
6.
Rad
u s
tr.
tije
lim
a š
ko
le i
Šk
ols
ko
m
od
bo
ru
pro
vedba o
ptim
aln
e i z
akonske o
rganiz
acije
rada š
kole
- koordinirati i sudjelovati u radu stručnih aktiva, razrednih
vijeća, Nastavničkog vijeća, Školskog ispitnog povjerenstva te radnih skupina
- sudjelovati u radu Vijeća roditelja i Vijeća učenika
- sudjelovati u radu Školskog odbora te provoditi odluke
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- vođenje NV, RV, ŠIP, sudjelovanje (prema potrebi) u radu SA, VR, VU
- provedene odluke ŠO
- grupni
- timski
- frontalni
► rasprava
► razgovor
► rješavanje
problema
nasta
vnič
ko v
ijeće/ ro
dite
lji,
učenic
i
IX.-8 X.-7
XI.- 14 XII.-7
I.- 7
II.- 7
III.- 12 IV.- 9
V.- 17 VI.-10
VII.- 9 VIII.- 5
110 sati
II. gimnazija
39
R.
br.
područje rada
svrha
aktivnosti / pokazatelji uspješnosti
oblici i metode rada
suradnici/
subjekti
vrijeme/
br. sati
7.
No
rma
tiv
na
dje
latn
os
t
Org
an
izir
ati r
ad
ško
le u
skla
du s
a
za
ko
nim
a
- pratiti primjenu Zakona o osnovnom i srednjem školstvu, Statuta i ostalih propisa
- uskladiti normativne akte s promjenama zakonskih akata
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- normativni akti usklađeni točno i
pravodobno
- individualni
- rad u paru
- timski rad
► rad na tekstu
► pisanje
tajn
ica
, p
red
sje
dn
ica Š
ko
lskog
od
bo
ra/ o
sta
li p
rem
a p
otr
eb
i
IX.-5 X.-5
XI.- 5 XII.-5
I.- 5
II.- 5
III.- 5 IV.- 5
V.- 5 VI.- 5
VII.- 2 VIII.- 2
54 sata
8.
Ad
min
istr
ati
vn
o
i fi
nan
cij
sk
o-m
ate
rija
lno
po
slo
va
nje
Stv
ara
ti o
ptim
aln
e a
dm
inis
tra
tivno
-teh
nič
ke
uvje
te z
a r
ad
ško
le
- koordinirati rad tajništva, učeničke referade i računovodstva
- koordinirati rad tehničke službe i nabavke materijala
- pratiti potrebu za otklanjanjem kvarova i šteta te provoditi mjere sigurnosti
- koordinirati nabavku nastavnih sredstava i pomagala
- analizirati periodični i završni račun
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- realizirane radne aktivnosti tajništva, učeničke referade,
računovodstva i tehničke službe
- broj otklonjenih kvarova i popravaka
- predani prevodobno računi
- individualni
- rad u paru
- grupni
► razgovor
► analiza
► pisanje
tajn
ica
, ra
čun
ovo
đa
,ad
min
. slu
žb
a,
teh
nič
ko
oso
blje
/ u
če
nic
i/ n
asta
vn
ici
IX. - 10
X. - 14
XI. - 10
XII.- 16
I. - 10
II. - 10
III. - 13
IV.- 10
V. - 2
VI. - 10
VII. - 2
VIII.- 5
116 sati
II. gimnazija
40
9.
Su
rad
nja
s o
kru
žen
jem
ško
le
Po
ve
za
ti r
ad
ško
le s
a š
irom
dru
štv
en
om
za
jedn
icom
- ostvariti suradnju s MZO, Agencijom za odgoj i obrazovanje, NCVVO i Gradski ured za kulturu, obrazovanje i sport, grada Zagreba
- ostvariti suradnju sa Zavodom za profesionalnu orijentaciju i Zavodom za zapošljavanje
- surađivati sa školama u RH koje ostvaruju programe opće i prirodoslovno – matematičke gimnazije (s Udrugom)
- surađivati s ustanovama (medicinskim, socijalnim, policijskim, pravnim), udrugama i pojedincima
- surađivati s drugim srednjim školama grada Zagreba i RH
- surađivati s međunarodnim organizacijama i ustanovama
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- realizirana suradnja (broj institucija, način suradnje)
- individualni
- grupni
- frontalni
- timski
► razgovor
► rasprava
► predavanje
► pedagoške
radionice
pre
dsta
vnic
i šire d
ruštv
ene z
aje
dnic
e/ n
asta
vnic
i /u
čenic
i/ r
oditelji
IX. - 4
X. - 24
XI. - 16
XII. - 20
I. - 6
II. - 5
III. - 13
IV. - 15
V. - 15
VI. - 16
VII. - 2
VIII.- 2
138 sati
10.
Ob
ran
a i
zaš
tita
Zd
rav
stv
en
a z
aš
tita
Osigurati
provedbu
obveza s
područja obrane, zdravstv
ene
zaštite i sigurnos
ti
- brinuti o organizaciji osiguranja učenika i imovine
- brinuti o organizaciji mjera obrane i zaštite te sigurnosti
- poticati provođenje programa AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA
- organizirati lječničke preglede za radnike
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- broj učenika koji su osigurani preko
škole
- broj krađa, broj nađenih i vraćenih predmeta
- provedni programi zaštite i protiv nasilja
- broj slučajeva nasilja u školi
- broj djelatnika koji su obavili lječnički pregled
- individualni
- grupni
- frontalni
tajn
ica,
tehnič
ko o
soblje
/ nasta
vnic
i/ r
oditelji
/ učenic
i/ v
anj.sura
dnic
i
IX. - 1 X. - 6 XI. - 10 XII. - 6 I. - 6 II. - 6 III. - 6 IV. – 2 V. – 8 VI. -10 VII. - 2 VIII.- 2
65 sati
II. gimnazija
41
11.
Pla
nir
an
je,
ev
iden
tira
nje
ra
da
i s
tru
čn
o u
sav
rša
va
nje
Optimalno
realizirati zadaće ravnatelj
a
Unaprijediti rad
ravnatelja
- planiranje tjednih zadaća
- voditi Dnevnik rada
- sudjelovati u stručnom usavršavanju u organizaciji MZO, Agencije za odgoj i obrazovanje, Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja, udruga (ravnatelja, pedagoga i drugih) i ostalih ustanova (za ravnatelje)
- čitati noviju pedagoško-psihološku literaturu te literaturu iz područja šk. menadžmenta
- čitati o navedenim temama s Interneta
- sudjelovati u pedagoškim projektima
- sudjelovati u radu ostalih državnih povjerenstava i radnih skupina
POKAZATELJI USPJEŠNOSTI:
- broj sati stručnog usavršavanja
- pročitana literatura
- obavljena istraživanja, projekti, prezentirani i objavljeni
rezultati
- sastanci povjerenstava, izrađen radni materijal, zaključci, zapisnici
- individualni
- timski rad
- frontalni
► pedagoške
radionice
► predavanja
► rad na tekstu
► čitanje
► pisanje
voditelji
i s
udio
nic
i o
rga
niz
iran
ih o
blik
a s
tru
čn
og u
sa
vrš
ava
nja
/
oso
bn
o
IX. - 10
X. - 42
XI. - 17
XII.- 16
I. - 26
II. - 42
III. - 28
IV. - 38
V. - 12
VI. - 8
VII. –3
VIII.- 4
246 sati
12. Neplanirani/ iznenadni poslovi
IX-VIII.
46 sati
SVEUKUPNO - godišnje sati rada ravnatelja
IX. - 176
X. - 168
XI. - 168
XII. - 176
I. - 168
II. - 120
III. – 184
IV. - 152
V. - 176
VI. - 160
VII. - 120
VIII.- 80
1784 sati
Ravnatelj:
Drago Bagić, prof.
II. gimnazija
42
6. 2. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE – PEDAGOGINJE za šk. god. 2017./2018.
POSLOVI KALENDAR
REALIZACIJE
1. Priprema rada na početku školske godine
(poslovi koji prethode uspješnoj organizaciji početka školske godine i
doprinose kvalitetnom završetku)
- pomoć profesorima i stručnim aktivima pri izradi godišnjih
planova i programa rada RUJAN
- izrada programa rada stručnog suradnika RUJAN
- izrada školskog kurikuluma RUJAN
- sudjelovanje u planiranju i programiranju specifičnih programa
rada škole kao što je izrada prijedloga programa satova razredne
zajednice, izrada i organizacija provođenja Školskog preventivnog
programa zlouporabe sredstava ovisnosti, izrada i organizacija
provođenja Programa prevencije nepoželjnog ponašanja i dr.
RUJAN
- planiranje i programiranje odgojno obrazovnog rada RUJAN
- priprema i provođenje upisa kao koordinatorica Povjerenstva za
upis učenika u 1. razred srednje škole LIPANJ,SRPANJ
- raspoređivanje po razrednim odjelima KOLOVOZ, RUJAN
2. Suradnja s ravnateljem
- planiranje, ostvarivanje, praćenje i valoriziranje odgojno-
obrazovnih postignuća TIJEKOM ŠK. GOD.
- evidencija natjecanja, nastupa, stipendija, nagrada, uspjeha
učenika u nastavku školovanja i životu... TIJEKOM ŠK. GOD.
3. Praćenje realizacije i predlaganje mjera za unapređenje
rada u redovnoj nastavi, kao i drugim oblicima izvannastavnog
rada u školi
- sudjelovanje na nastavnim i razrednim vijećima TIJEKOM ŠK. GOD.
- sudjelovanje u radu stručnih aktiva sukladno iskazanom
zanimanju profesora PREMA POTREBI
- održavanje tematskih nastavnih vijeća PREMA POTREBI
- statistička obrada i analiza rada škole na kraju školske godine LIPANJ / SRPANJ
- pomoć u organizaciji i provođenju tribina i drugih akcija koje
iniciraju zainteresirani učenici, izvanškolske ustanove, mediji i sl. TIJEKOM ŠK. GOD.
- animiranje i uključivanje što većeg broja profesora u realizaciju
školskog preventivnog programa TIJEKOM ŠK. GOD.
-suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje TIJEKOM ŠK. GOD.
- pomoć pri provođenju različitih programa u školi TIJEKOM ŠK. GOD.
- sudjelovanje u stručnim timovima i edukaciji za Program povećanja sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama
TIJEKOM ŠK. GOD.
- pomoć u realizaciji programa specifičnih i preventivnih mjera zdravstvene zaštite učenika srednjih škola u suradnji sa Službom školske i sveučilišne medicine (dr. Z. Galić)
TIJEKOM ŠK. GOD.
4. Individualni i/ili grupni rad s učenicima, roditeljima i
profesorima
II. gimnazija
43
- suradnja sa učenicima, nastavnicima, roditeljima … TIJEKOM ŠK. GOD.
- priprema i realizacija pojedinih tema na satovima razredne zajednice
PREMA DOGOVORU
- sudjelovanje na roditeljskim sastancima PREMA POTREBI
- savjetovanje s roditeljima i učenicima u skladu sa iskazanim odgojnim i obrazovnim zahtjevima
TIJEKOM ŠK. GOD.
- provođenje postupka kod primjene odgojnih mjera PREMA POTREBI
- individualni rad s učenicima s poteškoćama u razvoju i zdravstvenim poteškoćama
PREMA POTREBI
- individualni i grupni rad s darovitim učenicima PREMA POTREBI
- pomoć i praćenje individualnog i kolektivnog stručnog usavršavanja profesora
TIJEKOM ŠK. GOD.
- pomoć i organizacija postupka realizacije pripravničkog staža profesora
PREMA POTREBI
- pomoć i organizacija postupka napredovanja profesora u zvanje mentora ili savjetnika
PREMA POTREBI
- suradnja s profesorima o određivanju postupaka u individualnim slučajevima
TIJEKOM ŠK. GOD.
- socijalna zaštita i mentalno zdravlje - psihološko savjetovanje i razgovori
TIJEKOM ŠK. GOD.
- poticanje primjene suvremenih metoda, oblika i sredstava rada TIJEKOM ŠK.GOD
- poučavanje djelotvornih metoda učenja TIJEKOM ŠK. GOD
- osoba ovlaštena za postupanje u slučajevima povrede prava učenika - kontinuirano pratiti i poduzimati mjere za poštivanje istih
PREMA POTREBI
5. Profesionalna orijentacija učenika
- organizacija poslova i suradnja sa Zavodom za zapošljavanje
grada Zagreba (naročito CISOK-om), Ministarstvom znanosti,
obrazovanja i sporta te drugim službama
TIJEKOM ŠK. GOD.
- prikupljanje potrebnih informacija, upućivanje učenika na izvore
informacija, naročito na informacije dostupne na stranicama
Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje, Smotre Sveučilišta i
na informacije koje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta čini
dostupnim putem Interneta, te informacije dostupne u studentskim
referadama pojedinih fakulteta
TIJEKOM ŠK. GOD.
- informiranje učenika trećih razreda na satovima razredne
zajednice PREMA POTREBI
- individualno informiranje zainteresiranih učenika i roditelja PREMA POTREBI
6. Stručno usavršavanje
- nazočnost stručnim seminarima u organizaciji Ministarstva
znanosti, obrazovanja i sporta, te Agencije za odgoj i obrazovanje,
HPKZ-a, HPD-a, Sekcije srednjoškolskih pedagoga i drugih
stručnih ustanova i udruga
TIJEKOM ŠK. GOD.
- individualno i kolektivno usavršavanje u školi (organizirani
seminari, periodika i literatura) TIJEKOM ŠK. GOD.
7. Ostali poslovi
- sudjelovanje u organizaciji i provođenju akcija koje pokreću
institucije izvan škole (MUP, HRT, razne udruge i slično) PREMA DOGOVORU
- neposredan rad s učenicima (nastava) PREMA POTREBI
- voditeljica debatnog kluba „Bušmani“ TIJEKOM ŠK. GOD.
II. gimnazija
44
- suradnja pri provođenju istraživanja institucija izvan škole PREMA POTREBI
- školska koordinatorica za potrebe provođenja probnih i glavnih
istraživanja OECD/PISA PREMA POTREBI
- drugi povremeni poslovi PREMA POTREBI
- poslovi po nalogu ravnatelja TIJEKOM ŠK. GOD.
- voditeljica smjene (dnevne zamjene profesora, evidencija
dolaska na posao profesora i drugi organizacijski poslovi) TIJEKOM ŠK. GOD.
- poslovi satničara (izrada rasporeda sati) KOLOVOZ, RUJAN, TRAVANJ, I
PREMA POTREBI
- rad u školskim tijelima (Školsko ispitno povjerenstvo za državnu
maturu, Povjerenstvo za upise učenika i sl.) PREMA POTREBI
- osoba ovlaštena za primanje i rješavanje pritužbi za zaštitu
dostojanstva radnika TIJEKOM ŠK. GOD.
I u ovoj školskoj godini, kao članici Povjerenstva, posebna zadaća će biti provedba CarNet-ovog pilot projekta „e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola“, što osobito podrazumijeva poticanje profesora na daljnje stručno usavršavanje i stjecanje novih digitalnih i metodičkih kompetencija. Uz to, kao školski koordinator znanstvenog istraživanja učinaka provedbe projekta e-škole kontinuirano ću učestvovati u provedbi istog u našoj Školi. Način realizacije pojedinih aktivnosti: individualni rad, individualni savjetodavni rad, rad u paru, timski rad, radionice i po potrebi drugi oblici rada. Realizacija aktivnosti iz programa biti će ostvarena u suradnji s psihologinjom, ravnateljem, tajnicom, razrednicima, predmetnim profesorima i djelatnicima vanjskih institucija. Radno vrijeme pedagoginje je u turnusu Škole. Stručna suradnica – pedagoginja: Zvjezdana Bezlaj, prof.
II. gimnazija
45
6.3. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE PSIHOLOGINJE za šk. god 2017./18.
Izvršitelj programa: školska psihologinja Ivana Slunjski Ivanković, prof.
Posebna zadaća stručne suradnice psihologinje ove školske godine bit će razvoj obrazovanja usmjerenog na učenika, razvoj temeljnih kompetencija potrebnih za cjeloživotno učenje te pomoć učenicima, nastavnicima i roditeljima da što kvalitetnije:
razviju svoje potencijale
održe svoje psihološko zdravlje
razvijaju interpersonalne i socijalne vještine
adekvatno svojim sposobnostima i interesima donose odluke vezane uz nastavak svojeg obrazovanja i uz svoje buduće zvanje.
POSLOVI STRUČNOG SURADNIKA: KALENDAR REALIZACIJE
POSLOVA
1. Priprema rada na početku školske godine
(poslovi koji prethode uspješnoj organizaciji početka školske godine i doprinose kvalitetnom završetku)
- pomoć profesorima i stručnim aktivima pri izradi godišnjih planova i programa rada
rujan
- izrada programa rada stručnog suradnika psihologa rujan
- sudjelovanje u planiranju i programiranju specifičnih programa rada škole - sudjelovanje u izradi Kurikuluma škole
rujan rujan
- planiranje i programiranje odgojno obrazovnog rada rujan
2. Suradnja s ravnateljem tijekom šk.god.
- planiranje, ostvarivanje, praćenje i valoriziranje odgojno-obrazovnih postignuća
3. Praćenje realizacije i predlaganje mjera za unapređenje rada u redovnoj nastavi, kao i drugim oblicima izvannastavnog rada u školi
- sudjelovanje na nastavnim i razrednim vijećima prema planu
- sudjelovanje u radu stručnih aktiva sukladno iskazanom zanimanju profesora - sudjelovanje u praćenju odgojno-obrazovnog procesa
prema potrebi
tijekom šk.god.
- održavanje tematskih nastavnih vijeća prema planu
- izrada prijedloga programa satova razredne zajednice
tijekom šk. god.
- izrada i organizacija provođenja Školskog preventivnog programa zlouporabe sredstava ovisnosti
rujan
II. gimnazija
46
- animiranje i uključivanje što većeg broja profesora u realizaciju školskog preventivnog programa - rad na prevenciji nasilničkog ponašanja, ovisnosti te razvijanju pozitivne slike o sebi i zdravih životnih navika
tijekom šk. god.
tijekom šk. god.
-suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje tijekom šk. god.
- pomoć pri provođenju različitih programa u školi tijekom šk. god.
- izrada i organizacija provođenja Programa prevencije nepoželjnog ponašanja
tijekom šk. god
- sudjelovanje u stručnim timovima i edukaciji za Program povećanja sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama
tijekom šk.god.
4. Individualni i/ili grupni rad s učenicima, roditeljima i profesorima
- otvoreni sat za učenike, nastavnike, roditelje tijekom šk. god.
- priprema i realizacija pojedinih tema na satovima razredne zajednice
prema planu
- sudjelovanje na roditeljskim sastancima prema potrebi
- savjetovanje s roditeljima i učenicima u skladu sa iskazanim odgojnim i obrazovnim zahtjevima
tijekom šk. god.
- provođenje postupka kod primjene odgojnih mjera prema potrebi
- individualni rad s učenicima s poteškoćama u razvoju i zdravstvenim, obiteljskim i socijalnim poteškoćama - rad s učenicima s problemima u učenju i ponašanju
prema potrebi
prema potrebi
- individualni i grupni rad s darovitim učenicima - identificiranje učenika sa specifičnim poteškoćama i potrebama
prema potrebi tijekom šk.god.
- pomoć u rješavanju eventualnih problema u komunikaciji između učenika, nastavnika i roditelja - individualna suradnja, posebice s roditeljima učenika sa zdravstvenim, psihičkim, socijalnim i obiteljskim problemima te problemima u učenju i ponašanju.
tijekom šk.god.
tijekom šk.god.
- suradnja s profesorima u određivanju postupaka u individualnim slučajevima
tijekom šk. god.
- socijalna zaštita i mentalno zdravlje - psihološko savjetovanje i razgovori
tijekom šk. god.
- poučavanje djelotvornih metoda učenja tijekom šk. god
5. Profesionalna orijentacija učenika
- individualno informiranje zainteresiranih učenika i roditelja
tijekom šk. god.
6. Stručno usavršavanje
prema programu
II. gimnazija
47
- nazočnost stručnim seminarima u organizaciji Ministarstva znanosti i obrazovanja, Agencije za odgoj i obrazovanje, HPK, HPD, Sekcije srednjoškolskih psihologa i drugih stručnih ustanova i udruga
tijekom šk. god.
- individualno i kolektivno usavršavanje u školi (periodika i literatura)
tijekom šk. god.
7. Ostali poslovi
- neposredan rad s učenicima (nastava) po planu
- suradnja pri provođenju istraživanja institucija izvan škole
prema potrebi
- drugi povremeni poslovi prema potrebi
- poslovi po nalogu ravnatelja tijekom šk. god.
- zamjena voditelja smjene prema potrebi
- rad u školskim tijelima (Školski odbor, Školsko ispitno povjerenstvo za državnu maturu, i sl.) prema potrebi
Str. suradnica-psihologinja:
Ivana Slunjski Ivanković, prof.
ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI
UVOD Uzevši u obzir trend u svijetu prema kojem institucija braka i tradicionalne obitelji sve više gubi na cijeni, postavlja se pitanje kako da škola svojim pristupom djeci poboljša ukupnu kvalitetu života mladih. Škola bi morala biti dovoljno široka da prihvati svekoliku različitost djece, a ne da suviše kruto inzistira na tome da se djeca njoj i njezinim prekruto i preusko postavljenim okvirima prilagođavaju. CILJ, ZADAĆE I POSEBNOST PROGRAMA
Temeljni cilj školskog preventivnog programa jest smanjivati interes mladih za uzimanje sredstava ovisnosti. U realizaciji tog cilja škola organizira i provodi niz nespecifičnih i specifičnih mjera, uzimajući u obzir heterogenost populacije.
Većinu učenika možemo ubrojiti u lako odgojive koji ne pokazuju teškoće u socijalizaciji. Zahtjevniju djecu, koju ubrajamo u teže odgojive, nalazimo u vrlo malom broju u našoj školi, dok učenike koji pokazuju izrazite teškoće u prilagođavanju gotovo da ne nalazimo u populaciji škole u koju se upisuju samo odlični učenici. Stručni suradnici škole i svi profesori moraju preko razredne psihosocijalne dijagnostike stjecati uvid u kvalitetu i funkcionalnost učenikove obitelji, kako bi se za one kojima je to potrebno osiguralo provođenje posebnih diskretnih programa zaštite.
II. gimnazija
48
Uočili smo da su izvanškolske aktivnosti naših učenika često veliko financijsko opterećenje za obitelj te bi zbog toga ili zbog roditeljskog nemara za slobodno vrijeme svoje djece, raznovrsne aktivnosti trebalo besplatno organizirati u školi: športske, plesne, dramske, glazbene vještine, strani jezici - sve što mlade zanima. Financijsku potporu takvih programa trebale bi osigurati nadležne službe Grada Zagreba. SADRŽAJI I NOSITELJI PROGRAMA: U okviru primarne prevencije neprihvatljivog ponašanja potrebno je stvoriti školsko okruženje u kojemu se učenici osjećaju vrijednima, uživaju u druženju i stjecanju znanja i životnih iskustava, posebice oni koji nisu osjetili radost življenja u obitelji ili je obitelj učinila suviše pogrešaka u odgoju. U ostvarivanju takvog okruženja potrebno je kontinuirano promovirati
djelatnost škole kroz sljedeće aktivnosti:
1. Ugraditi i dosljedno provoditi odgojne ciljeve u svakom nastavnom predmetu sukladno utvrđenim nastavnim planovima i programima.
Nositelj: svi profesori
Rok: kontinuirano 2. Kroz satove razredne zajednice osmisliti teme koje navode učenike na razmišljanje o sebi, o stvaranju pozitivnih moralnih stavova i vrijednosti, odnosu s okolinom, razgovori o aktualnim odnosima unutar obitelji, koristiti razred kao terapijsku zajednicu, provoditi diskretne personalne zaštitne programe i dr. Svaki razrednik mora imati svoj godišnji program rada za satove razredne zajednice.
Nositelj: razrednici, psiholog, pedagog
Rok: kontinuirano 3. Kroz prirodnu grupu nastavnih predmeta intenzivirati predavanja o očuvanju zdravlja, o zdravim stilovima života, prevenciji zlouporabe bilo kojeg sredstva ovisnosti, spolnom odgoju itd.
Nositelj: profesori prirodne grupe predmeta, prof. Irena Ihas Jurić, pedagog, psiholog uz suradnju Klinike za dječje bolesti Zagreb, Zavod za reproduktivno zdravlje, Dom zdravlja Medveščak, Državni centar za prevenciju i izvanbolničko liječenje ovisnosti, Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport. 4. Kroz nastavni predmet tjelesne i zdravstvene kulture razvijati važnost stjecanja rekreativnih navika i zdravih stilova života
Nositelj: profesori tjelesne i zdravstvene kulture
Rok: kontinuirano 5. Kroz predmet informatika popularizirati informatičku povezanost, razvoj stvaralaštva među mladeži s ciljem razvoja kreativnosti grupe, kao i svakog pojedinca.
Nositelj: profesor informatike
Rok: kontinuirano 6. Osnovati kolegij sačinjen od profesora tjelesne i zdravstvene kulture, pedagoga i psihologa sa zadatkom da izradi poseban program kojim bi se učenike sklone asocijalnom ponašanju usmjeravalo prema tjelesnim aktivnostima i sportu.
Unutar navedenog programa:
II. gimnazija
49
- organizirati redovne tjelesne aktivnosti i igre za ciljane skupine učenika
- omogućiti učenicima da sami kreiraju odnosno da se uključe u aktivnosti po vlastitom izboru
- organizirati natjecanje unutar škole uz odgovarajuću valorizaciju i isticanje uspješnih
- poticati učenike na posjete sportskim priredbama te organiziranje zajedničkih besplatnih posjeta - informirati učenike o već afirmiranim programima i akcijama s područja rekreacije i sporta i usmjeravati ih na sudjelovanje u njima.
Nositelj: djelatnici škole uz suradnju Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i sport Rok: kontinuirano 7. Unutar škole organizirati susrete s uglednim javnim djelatnicima različitih područja djelatnosti koji bi svojim osobnim pristupom i primjerom ukazali na pozitivna iskustva.
Nositelj: ravnatelj i profesori uz suradnju Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i sport.
Rok: kontinuirano 8. Potpora, suradnja i provedba međugradskih i međunarodnih državnih projekata (GLOBE program, EUROPA u školi ) koji promiču pozitivne i zdrave stilove života.
Nositelj: prof. Aničić Dukić, Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport.
Rok: kontinuirano 9. Opremanje školske knjižnice stručnom literaturom i školskom lektirom Nositelj: školska knjižničarka, nadležni uredi i službe Gradskog poglavarstva grada Zagreba
Rok: kontinuirano 10. Razvijati uzajamnu suradnju s liječnicima školske medicine i drugim stručnjacima kako bi se što ranije provela stručna dijagnostika i odgovarajuće liječenje
Nositelj: pedagog, psiholog, profesori, liječnici školske medicine, djelatnici u centrima za socijalni rad i drugi vanjski stručnjaci 11. U sustavu školstva Grada Zagreba nastaviti s osiguravanjem financijskih, prostornih i kadrovskih uvjeta za provedbu izvannastavnih, izvanškolskih i drugih programa. U programu rada škole predvidjeti za svaki razred slobodan dan za izlet.
Nositelj: zaposlenici škole, nadležni uredi i službe Gradskog poglavarstva i druge nadležne ustanove koje sudjeluju u ostvarivanju programa za djecu i mladež.
Rok: kontinuirano 12. Utvrditi program stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih suradnika kroz tribine, seminare, savjetovanja, ogledna predavanja, stručne aktive i stručno pedagoške konzultacije u svezi s odgojnom problematikom, problemima ovisnosti o alkoholu i psiho aktivnim drogama. Nositelj: Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport u suradnji s Ministarstvom znanosti i obrazovanja, drugim nadležnim ministarstvima te Centrom za prevenciju ovisnosti o drogama.
Rok: kontinuirano 13. Stručno-pedagoška pomoć obitelji u ostvarivanju odgojnih zadaća i uključivanje roditelja u provedbu zajedničkih programa odgojnog djelovanja, roditeljski sastanci, individualna i grupna savjetovanja za roditelje, planiranje izleta, putovanja, slobodnih aktivnosti.
II. gimnazija
50
Nositelj: zaposlenici škole u suradnji s odgovarajućim stručnim ustanovama
Rok: kontinuirano
MATERIJALNA UVJETOVANOST I POTREBNA DIDAKTIČKA OPREMLJENOST I FINANCIRANJE Škola je opremljena za redovitu djelatnost u kojoj se primarno realiziraju obrazovni ciljevi, a odgojni još uvijek sekundarno. Smatramo da je koncepcija školstva u nas još uvijek takva. Različite aktivnosti navedenog preventivnog programa trebalo bi financirati posebno jer redovita sredstva nisu dostatna. U školi ima dovoljno prostora za različite aktivnosti, ali ga je potrebno opremiti. Školski preventivni program zlouporabe sredstava ovisnosti može se realizirati uz adekvatnu edukaciju djelatnika škole i financiranje od strane nadležnih zainteresiranih službi. Stručno-razvojna služba: Zvjezdana Bezlaj, dipl.ped./prof. Ivana Slunjski Ivanković, dipl.psih./prof.
PROGRAM MJERA ZA PREVENCIJU NASILJA I POVEĆANJE SIGURNOSTI U ŠKOLI
CILJEVI:
- izrada i praćenje realizacije mjera za povećanje sigurnosti u školi uz koordinaciju svih nositelja programa na različitim razinama djelovanja
- afirmacija pozitivnih vrijednosti - suočavanje s postojanjem problema nesigurnosti i nasilja - promicanje spoznaja o opasnostima oružja i drugih eksplozivnih naprava - jačanje svijesti učenika i njihovih roditelja o potrebi predaje oružja
nadležnim tijelima - razvijanje samopoštovanja u učenika - pomoć učenicima u životnim opredjeljenjima - pozitivno usmjerenje provođenja slobodnog vremena učenika - promicanje raznovrsnih sportskih i drugih kreativnih sadržaja
NOSITELJI:
Odgojno-obrazovna ustanova II. gimnazija, primarni je nositelj programa iz čega proizlaze i obveze izrade i provedbe programa za prevenciju nasilja i povećanje sigurnosti učenika, njihovih roditelja i djelatnika.
ZADAĆE:
1. RAZVIJANJE PARTNERSTVA IZMEĐU ŠKOLE I ZAJEDNICE Dosadašnju uspješnu suradnju s lokalnom samoupravom treba nastaviti, te raditi na njenom unaprjeđenju. Provedene akcije Globe programa koje se odnose na zaštitu okoliša i rješavanje ekoloških problema pokazale su da partnerstvo škole i zajednice može na obostrano zadovoljstvo afirmirati pozitivne vrijednosti i povećati sigurnost uopće. Potrebno je i nadalje pomagati aktivnosti učenika i roditelja, podržavajući njihove programe, kao i sve slične programe izvannastavnih aktivnosti koji uključuju učenike, njihove roditelje i zajednicu. Suradnja s roditeljima, različitim institucijama, sredstvima javnog priopćavanja, udrugama i školama, naročito onima u bližem okolišu, pomaže prevenciji neželjenog ponašanja te je potrebno naglasiti važnost takvih akcija kao i ulogu relevantnih nadležnih tijela, stručnih institucija i županijskih povjerenstva.
II. gimnazija
51
2. PROVOĐENJE DETALJNE PROCJENE POTREBA Na temelju dobivenih podataka i iskustva potrebno je utvrditi prioritete, prednosti i teškoće koje se koriste u svrhu poboljšanja postojećeg stanja i sigurnosti škole.
3. IZRADA SVEOBUHVATNOG PLANA I PROGRAMA DJELOVANJA, IDENTIFICIRANJE STRATEGIJE I PROVOĐENJE PROGRAMA
Program rada realizira se u individualnom i skupnom radu s nastavnicima, učenicima i roditeljima učenika i to u sklopu nastavnog plana i programa, na satovima razredne zajednice, u izvannastavnim aktivnostima kao i u ukupnim aktivnostima škole. Program uključuje uvođenje učeničkog i roditeljskog vijeća, stručno usavršavanje nastavnika i školskog osoblja, evaluaciju dosadašnjih programa rada s učenicima i izradu novih budući da su odgojno-obrazovne ustanove te koje trebaju inicirati suradnju i komunikaciju sa zajedničkim ciljem prevencije nasilja. Cjelokupan odgojno-obrazovni rad s učenicima treba biti usmjeren na podupiranje otpornosti učenika na negativne utjecaje, promicanje socijalnih, emocionalnih, kognitivnih i moralnih kompetencija, podupiranje samoodređenja, samoučinkovitosti i pozitivnog identiteta stvaranjem pozitivne školske klime te korištenjem kvalitetnih nastavnih metoda. Na satovima razredne zajednice potrebno je da učenici spoznaju posljedice koje proizlaze iz nasilnog ponašanja te treba dati informacije o tome kako i kome prijaviti nasilno ponašanje. Predlaže se i izrada razrednih plakata na temu nenasilja te izrada eseja i literarnog rada na temu nenasilja i afirmacije pozitivnih vrijednosti. Rad s nastavnicima je iznimno važan jer o njihovu prihvaćanju i razumijevanju ovisi provedba programa. Stoga je potrebno održati najmanje dvije sjednice Nastavničkog vijeća na kojima će se razmatrati problematika suočavanja s nasiljem u odgojno obrazovnim ustanovama, sigurnosno stanje i procjena sigurnosti. Preporučljivo je i održavanje predavanja na temu kako prepoznati (rane i neposredne znakove upozorenja kojima učenik često traži pomoć odraslih) i preventivno djelovati na pojavu nasilja i kome prijaviti uočeno nasilje. Predavanja se mogu održati u suradnji s predstavnicima udruga, stručnjacima za pojedino područje, stručnim suradnicima te roditeljima koji su stručni za određena pitanja koja bi se na predavanjima obrađivala. Rad s roditeljima iznimno je značajan i ne smije se svoditi isključivo na informativne sastanke na kojima se izvještava o napredovanju učenika. Roditelji se često osjećaju krivima za ponašanje svoje djece ili ih drugi krive za propuste u odgoju, a da im se pritom ne pruža konkretna pomoć. Na najmanje dva roditeljska sastanka potrebno je upozoriti na važnost međusobne suradnje – škola-nastavnik-učenik-roditelj, utvrditi zajednički plan djelovanja te ih upoznati s time kada i kome se mogu obratiti za pomoć i kako da prepoznaju pojave agresivnog ponašanja i postupke nasilja. Predavanja za roditelje također treba održati u suradnji sa stručnjacima za pojedino područje. Iznimno je važno i organiziranje individualne i skupne pomoći te savjetovanje za roditelje u cilju uspješnijeg rješavanja osobnih problema svakog učenika čime se pomaže i samoj obitelji. Potrebno je posebno brinuti da izbor sadržaja i način rada bude takav da može zaokupiti pozornost i na neki način predstavljati izazov. Kvalitetno učenje brine o krajnjim ciljevima koji nisu slučajni. Učenike treba naučiti misliti i djelovati na način koji će moći primijeniti i izvan škole, u životu. Posebno se naglašava da su za unaprjeđenje kvalitete života i rada u školi važni zajednički ciljevi, odgovornost za uspjeh, kolegijalnost, kontinuirano unapređivanje, cjeloživotno učenje, prihvaćanje izazova, potpora i uzajamno poštovanje. Radi učinkovitog suzbijanja pojava nasilja potrebno je naglasiti sljedeće:
II. gimnazija
52
Svi zaposleni u odgojno-obrazovnoj ustanovi dužni su utvrditi način postupanja u kriznoj
situaciji (hitno dojaviti policiji i hitnoj medicinskoj pomoći o ugroženosti učenika i zaposlenika). U realizaciji programa mjera sigurnosti nužna je koordinirana suradnja svih nositelja programa te ostalih stručnih institucija koje se bave problemima mladih, a dužnost je odgojno obrazovnih ustanova da surađuju sa zdravstvenim ustanovama i ustanovama socijalne skrbi te u sklopu toga izvještavaju o svim uočenim oblicima nasilja prema učenicima, roditeljima i nastavnicima. Nastavnici tjelesne i zdravstvene kulture dužni su o svim uočenim fizičkim ozljedama učenika izvijestiti razrednika učenika, stručne suradnike te ravnatelja ustanove, a oni obvezno izvješćuju liječnika školske medicine te nadležni centar za socijalni rad. Molimo razrednike, kao i sve zaposlene da sustavno, prema predloženoj metodologiji praćenja, prate sigurnosne pojave, prilike i stanja kako bi se uočeni problemi mogli učinkovito rješavati suradnjom svih zainteresiranih čimbenika uključujući nadležni ured i Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta. Posebnu pozornost treba posvetiti uočavanju rizičnih čimbenika koji bi mogli dovesti do neprimjerenih oblika ponašanja i nasilja. O svakoj uočenoj pojavi, odnosno događaju, ustanove su dužne u pisanom obliku upozoriti nadležne institucije koje će sukladno svojim propisima pomoći u rješavanju problema za koje nije nadležna odgojno-obrazovna ustanova. Sukladno Obiteljskom zakonu za čije su provođenje nadležni centri za socijalnu skrb, roditelj je dužan skrbiti se o pravilnom odgoju djeteta te redovitom polaženju nastave. Ako zaposlenici škole uoče češće nedolaske učenika u školu te neodazivanje roditelja pozivima na razgovore i roditeljske sastanke, kao i nepravilnosti u odgoju djeteta u smislu zanemarivanja ili zlostavljanja u obitelji, dužni su o tome žurno izvijestiti nadležni centar za socijalnu skrb s ciljem neposredne i pravovremene pomoći učeniku. Dojava o podmetnutoj eksplozivnoj napravi (telefonska, pismena, usmena). U slučaju telefonske dojave o podmetanju eksplozivne naprave, tijekom razgovora potrebno je prikupiti što više podataka o mjestu podmetanja opasne naprave, vremenu aktiviranja, osobi koja prijeti i sl. Stoga je potrebno postaviti takva pitanja na koja sugovornik neće moći odgovoriti «da» ili «ne». Primjerice: Gdje se eksplozivna naprava točno nalazi? Kada će eksplodirati? Kako naprava izgleda? Kako je tempirana? Zašto je postavljena? Kako se zovete? Odakle telefonirate? Kojoj organizaciji pripadate? Što želite postići? Posebnu pozornost treba obratiti glasovnim značajkama sugovornika: glas (visok, dubok, hrapav, mekani sl.), govor (brz, lagan, mucav, jasan, nerazgovijetan i sl.), način govora (ljut, miran, uzbuđen, uplašen, pijan i sl.) vladanje jezikom (odlično, srednje, loše i sl.), narječje (ikavski, ekavski, ijekavski), naglasak (lokalni, regionalni, strani), kao i pratećim znakovima i zvukovima (galama, tišina, pjesma, buka strojeva, automobila, vlakova, zrakoplova, ulična i sl.) koje se mogu čuti s mjesta dojavljivanja razgovora, vrijeme primitka dojave i duljinu razgovora. U slučaju pismene dojave treba voditi računa da se otisci papilarnih linija i tekst potreban za
grafološko vještačenje ne unište. U slučaju usmene dojave potrebno je utvrditi u kojoj mjeri je moguće vjerovati osobi koja prijeti ili prenosi nečiju prijetnju. Posebnu pozornost treba obratiti na to: radi li se o psihički bolesnoj osobi, je li prijetnja izrečena šaljivim tonom i je li osoba pod utjecajem alkohola, droge i sl.
II. gimnazija
53
Prosudba ozbiljnosti prijetnje
Nakon izvješćivanja policije o prijetnji eksplozivnom napravom na tel.112; odgovorna osoba škole može izvršiti vlastitu prosudbu ozbiljnosti prijetnje, te na temelju prosudbe poduzeti mjere do dolaska stručne ekipe policije. Za što bolju prosudbu potrebno je utvrditi: sadržaj prijetnje i način njena upućivanja, je li dojavitelj osoba kriminalnog ili nasilničkog ponašanja, s određenim ideološko-političkim uvjerenjem ili terorističkom nakanom, procijeniti važnost ugroženog objekta s obzirom na moguće žrtve, materijalne posljedice, tko se nalazi u objektu te psihološki efekt. Osim toga potrebno je procijeniti i ostale okolnosti kao što je vrijeme prijetnje (pišu li se pismene provjere), trenutno opće političko-sigurnosno stanje te motive (pokušaj ucjene, nezadovoljstvo i revoltiranost, prijetnja iz političkih pobuda, prijetnja psihički bolesne osobe, provokacija, izbjegavanje obaveza ili osveta.) Ukoliko je odgovorna osoba škole na temelju vlastite prosudbe zaključila da je evakuaciju potrebno provesti žurno iz jednog dijela ili čitavog objekta, ona može donijeti ovakvu odluku i prije dolaska djelatnika policije. Dobro organizirano osoblje ponekad može u vrlo kratkom vremenu čak i prije dolaska policije izvršiti pregled prostora škole, ukoliko svaki zaposleni unaprijed zna prostore za čiji je pregled zadužen (kabinet ili učionica u kojoj trenutno imaju nastavu), a ostali javne prostore i one za koje posjeduju ključeve. Nakon anonimne dojave o postavljenoj eksplozivnoj napravi, ukupno vrednovanje svih prikupljenih obavijesti može biti osnova za izbor jedne od mogućih alternativa: pregled objekta bez evakuacije, djelomične evakuacije i pregleda i potpune evakuacije i pregleda. Na prvi pogled čini se da je trenutna i potpuna evakuacija najprimjereniji postupak nakon prijetnje eksplozivnom napravom. Međutim postoje značajni sigurnosni i drugi činitelji koji mogu prevagnuti i govoriti protiv poduzimanja takvih mjera kao što su: opasnost od ozljeda, jer se mora proći pokraj mjesta moguće eksplozije, mogućnost nastanka panike, otežavanje pregleda praznog objekta te ako su prijetnje česte, gubitak nastavnih sati. Evakuacija kao posljedica prijetnje eksplozivnom napravom može biti znatno složenija nego tijekom vatrogasne vježbe, jer možda treba izmijeniti putove evakuacije. Postupak u slučaju pronalaska sumnjivog predmeta U svakom pojedinom slučaju okolnosti pod kojima je predmet pronađen navode na zaključak može li pronađeni predmet biti opasno sredstvo. Razlog za donošenje ovakvog zaključka može biti: mjesto pronalaska predmeta (predmet se ne uklapa u okoliš), izgled, šumovi ili miris iz predmeta i slično. Pronađeni sumnjivi predmet ne smije se dirati (pomicati s mjesta, podizati, otvarati, odvrtati, rezati, polijevati vodom, stavljati nešto u njega i sl.). Iz njegove blizine potrebno je udaljiti sve zatečene osobe. Isto je tako potrebno brzim pregledom okolnog prostora provjeriti postoji li u blizini još koji sumnjivi predmet ili drugi izvor opasnosti. Ako se sumnjivi predmet nalazi u zatvorenoj prostoriji, ukoliko je to moguće dobro je otvoriti sva vrata i prozore, isključiti električne, plinske i druge instalacije i udaljiti zapaljive i druge opasne tvari. Postupak u slučaju eksplozije eksplozivnog sredstva
Radnje koje se poduzimaju ovise o okolnostima na mjestu događaja. U svakom slučaju potrebno je oko mjesta eksplozije odrediti krug osiguranja i iz njega udaljiti zatečene osobe, obavijestiti policiju, isključiti električne, plinske i druge instalacije u objektu, pregledom prostora utvrditi postoje li u blizini izvori novih opasnosti, otkloniti druge neposredne opasnosti po život ljudi i imovinu, ne dopustiti nikakvu promjenu mjesta događaja, a o svim eventualnim promjenama mjesta događaja upoznati ekipu za uviđaj, obratiti pozornost na očuvanje korisnih tragova. Da bi se sigurnost i samo zaštitno ponašanje u školi podiglo na
II. gimnazija
54
višu razinu, nije dovoljno poznavati način postupanja u posebnim okolnostima, nego je prije svega potrebno stvoriti pretpostavke pomoću kojih bi se mogućnost ugrožavanja objekta svela na najmanju moguću mjeru. Prva pretpostavka je plan fizičke sigurnosti objekta, koji obuhvaća niz radnji s ciljem zaštite osoba, instalacija, predmeta i uređaja u objektu od neovlaštenog ulaska, prolaska, oštećivanja i drugih kaznenih djela. Te radnje obuhvaćaju: nadzor nad objektom i obilazak po dolasku na posao, nadzor nad ulazima za vrijeme nastave, kontrolu mogućnosti ulaska u objekt, zatvaranje prozora, zaštitu različitih otvora kroz koje je moguće ubaciti nešto, zaključavanje prostorija u kojima može nastati veća šteta, nadzor (koliko je moguće) nad stvarima koje učenici unose, a ne spadaju u školski pribor, poseban nadzor nad objektom kad se u njemu vrše građevinski radovi, oprez prilikom preuzimanja poštanskih i drugih pošiljki, nipošto ne preuzimati na čuvanje (na porti) neidentificirane omote, pakete ili predmete nepoznatih osoba, obratiti pozornost na urednost kako bi se spriječilo sakrivanje eksplozivne naprave u gomili nepotrebnih predmeta, te paziti na ispravnost protupožarne opreme.
4. EVALUACIJA PROGRAMA I OBJAVLJIVANJE REZULTATA Cilj evaluacije (vrjednovanje) programa je utvrditi što funkcionira kako treba, a što ne, kako bi se korigirao i poboljšao program. Sastoji se od evaluacije samog programa, evaluacije procesa provođenja programa te evaluacije i objavljivanja postignutih rezultata.
Povjerenstvo koje će surađivati sa županijskim povjerenstvom: Drago Bagić, prof.– ravnatelj, Zvjezdana Bezlaj, prof.-struč. suradnica, Ivana Slunjski Ivanković,prof.-struč. suradnica, Mandica Božanović - tajnica škole, Manda Lenard – zaposlenica na porti. Budući da odgojno-obrazovne ustanove mogu postati sigurne tek međusobno povezanim naporima svih zainteresiranih čimbenika, a prije svega naporima samih ustanova, koncentrirani smo na afirmaciju pozitivnih vrijednosti i na preventivno djelovanje protiv nasilja i razvijanje odgovornog, tolerantnog i miroljubivog okružja.
II. gimnazija
55
6. 4. PLAN RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE 2017./2018.
PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME
REALIZACIJE OBLICI
REALIZACIJE VREDNOVANJE I
POSTIGNUĆA
1. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA - organizirano upoznavanje učenika s knjižničnom građom, časopisima, referentnom zbirkom i aktivnostima školske knjižnice - upis novih učenika u školsku knjižnicu - razvijanje navike posjećivanja školske knjižnice - pomoć učenicima u korištenju raznih izvora znanja, predgovora, pogovora, bibliografija, kazala, sažetaka, stvaranje navike navođenja bibliografskih izvora - neposredna pedagoška pomoć pri izboru građe u knjižnici, pomoć pri obradi zadanih tema iz raznih nastavnih područja - rad s učenicima u čitaonici, korištenje periodike i interneta za samostalno učenje i istraživanje - pomoć učenicima u izradi samostalnih istraživačkih radova - izvođenje nastavnih sati u knjižnici u okviru kulturnih događanja - rad s učenicima u slobodnim aktivnostima, pomoć pri obradi zadanih sadržaja - posudba knjiga i periodike
2. STRUČNI BIBLIOTEKARSKI RAD
- organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici - vođenje sustavne nabavne politike knjižne i neknjižne građe, te periodike - praćenje stručne literature, bibliografija i kataloga izdavačkih kuća - čitanje recenzija i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa - izrada tematskih i bibliografskih popisa za potrebe učenika i nastavnika škole - informiranje učenika i nastavnika o novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici - narudžba i obrada knjižnične građe - katalogizacija i signiranje knjižnične građe -izrada statističkih pregleda o korištenju građe u knjižnici - provedba revizije, otpisa i inventure knjižnične građe - pravilan smještaj i zaštita knjižnične građe - suradnja s ravnateljem u vezi uređivanja i opremanja prostora knjižnice i čitaonice,
tijekom godine
rujan
tijekom godine
tijekom godine
tijekom godine
lipanj
knjižničar u suradnji s razrednikom ili predmetnim nastavnikom
grupni i individualni rad s učenicima svih razreda individualni rad sa zainteresiranim učenicima izložbe, projekcije, predavanja
stručni bibliotekarski rad, katalozi i bibliografije
dogovori
Učenici poznaju prostor školske knjižnice i čitaonice te pravila ponašanja i služenja knjižničnom građom. Učenici imaju čitateljske navike te redovito posuđuju, čuvaju i vraćaju knjižničnu građu. Znaju se samostalno koristiti knjižničnom građom i svim izvorima znanja u školskoj knjižnici.
Prijedlozi učenika i nastavnika u svezi nabave fonda, pojedinih aktivnosti i slično. Zadovoljstvo učenika radom knjižnice iskazuje se i svakodnevnim posjećivanjem školske knjižnice i čitaonice, korištenjem lektirnih naslova, stručne literature, te praćenjem i posudbom časopisa.
II. gimnazija
56
novi namještaj i oprema - suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u vezi nabave literature, AV građe i periodike za učenike i nastavnike - suradnja s nastavnicima u vezi kulturnih događanja u školi - pomoć nastavnicima pri realizaciji sadržaja slobodnih aktivnosti
3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
- organizacija i planiranje kulturnih sadržaja u knjižnici - pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i obrazovnim programom škole, obilježavanje značajnih datuma iz naše i svjetske povijesti i kulture - izvođenje nastavnih sati u knjižnici u okviru kulturnih događanja – predstavljanje projekata grupa slobodnih aktivnosti - informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u Zagrebu - suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima, drugim knjižnicama i NSK
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE - praćenje nove knjižnične građe, stručnih knjiga, beletristike i časopisa - praćenje literature s područja knjižničarstva - sudjelovanje na seminarima za školske knjižničare - sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara - posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje novih oblika rada - suradnja s NSK i Katedrom za bibliotekarstvo Filozofskog fakulteta u Zagrebu, usavršavanje u struci i primjena novih znanja
23. 9. Dan europske baštine 4. 10. Međunarodni dan zaštite životinja 12. 10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje 15. 10. Mjesec hrvatske knjige 15. 11.-15.12. Mjesec borbe protiv ovisnosti Božićni koncert u Bazilici Srca Isusova 2. 2. Međunarodni dan zaštite močvara 22. 3. Svjetski dan voda 27. 3. Svjetski dan kazališta Noć knjige 22. 4. Dan planeta Zemlje, Dan hrvatske knjige 5. 6. Svjetski dan zaštite čovjekove okoline 20. 6. Međunarodni dan protiv zloupotrebe droga
izložbe, projekcije, predavanja posjet odabranim institucijama
Na kraju školske godine utvrditi ostvarenje planiranih aktivnosti i predložiti načine za poboljšanje. Ocjenjivanje održanih predavanja, radionica, izložaba, plakata, prezentacija, susreta i predstava, s učenicima provesti vrednovanje svih aktivnosti kroz anketu, razgovor i pisanje osobnih doživljaja. Učenici će usvojiti osnovna znanja i razviti pozitivan odnos prema zavičajnoj i hrvatskoj kulturnoj baštini, kao i prema kulturnim vrijednostima drugih naroda. Učenik je aktivni posjetitelj i sudionik različitih kulturnih događanja: izložbi, koncerata, kazališnih predstava, susreta, predstavljanja knjiga, projekcija filmova i sl. Primjena pozitivnih iskustava iz rada drugih školskih knjižnica na rad s učenicima u našoj školskoj knjižnici i čitaonici. Primjena novih akata, dokumenata i primjera dobre prakse na rad školske knjižnice.
II. gimnazija
57
- stručno putovanje Austrijske knjižnice - usavršavanje za računalnu obradu građe u programu MetelWin
tijekom godine listopad, prosinac ožujak, lipanj
stručna literatura, stručni skupovi
Dobrom suradnjom s nakladnicima povoljnije nabaviti potrebnu knjižničnu građu.
Knjižničarka:
Katarina Mudrovčić Hadrović, prof. i dipl. bibl.
6. 5. PLANOVI RADA STRUČNIH AKTIVA
6.5.1. PLAN I PROGRAM STRUČNOG VIJEĆA DRUŠTVENO – HUMANISTIČKIH PREDMETA
ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./2018.
Voditeljica: Vesna Kezele, prof.
Članovi stručnog vijeća (dalje: Vijeće) u šk.g. 2017./18.:
1. Snježana Vuković, prof. povijesti 2. Katarina Šušak, prof. povijesti 3. Ivan Santica, prof. povijesti 4. Irena Ihas – Jurić, prof. sociologije i politike i gospodarstva 5. Ivana Plazonić, prof. sociologije, politike i gospodarstva i etike 6. Leo Juko, prof. etike i hrvatskog jezika 7. Vesna Kezele, prof. likovne umjetnosti i latinskog jezika 8. Miljana Hadžić, prof. likovne umjetnosti i ruskog jezika 9. Jadranka Rudeš, prof. glazbene umjetnosti 10. Ivana Slunjski – Ivanković, prof. psihologije 11. Darko Todtling, prof. logike, filozofije i etike 12. Marija Zavacki, prof. vjeronauka
Planirane aktivnosti odvijat će se na sastancima sazvanima nekoliko puta u toku
školske godine i po potrebi te na njima sudjeluju svi članovi. U nekim slučajevima sudjeluju samo profesori pojedinih predmeta, ako se sadržaj sastanka odnosi samo na određeni predmet (natjecanja, pripreme ili sl.)
S obzirom na različitosti predmeta zastupljenih u društveno – humanističkoj grupi, teme koje će se obrađivati na sastancima Vijeća, imat će naglasak na interdisciplinarosti, kao i mogućnostima interdisciplinarne terenske i praktične nastave.
Teme će se dogovarati tijekom godine prema prijedlozima članova ili voditeljice. Teme za sve predmete i profesore mogu biti potaknute sudjelovanjem na pojedinim stručnim skupovima te ostalim oblicima stručnog usavršavanja. Također, Vijeće će se sazivati ako u toku same školske godine dođe do promjena u organizaciji ili načinu održavanja nastave proslijeđenima s drugih instanci (npr. Ministarstva).
II. gimnazija
58
Prema prilikama, aktivnosti Vijeća mogu se odvijati i izvan same škole (predavanja ili slični sadržaji koji mogu predstavljati poticaj za diskusiju o novim temama i pristupima u nastavi). Sadržaji koji se planiraju održati na dogovorenim mjestima izvan škole bit će navedeni u kurikulumu Vijeća.
MJESEC PLANIRANE AKTIVNOSTI NOSITELJI
Rujan - sastanak Vijeća radi dogovora o radu - izviješća profesora s predmetnih stručnih skupova
svi članovi
- analize rezultata državne mature - - izvannastavne aktivnosti koje su planirane kroz tekuću
školsku godinu u svim predmetima (školski kurikulum)
Listopad - obilazak zgrade HNK svi članovi
Prosinac
- analiza rezultata na kraju 1. polugodišta po predmetima - obrada dogovorene međupredmetne teme - izvješća o provedenim izvannastavnim aktivnostima - izvješća sa stručnih skupova
svi članovi
Veljača
- osvrt na realizaciju nastave i uspjeh u 1. polugodištu - priprema za rad s učenicima i provedbu školskih natjecanja - - izvješća o provođenju školskog kurikuluma - izvješća sa stručnih skupova - organizacija i provedba školskih natjecanja
svi članovi + prof.
povijesti
Svibanj
- analiza realizacije programa i uspjeha za završne razrede - izvješća o aktivnostima - izvješća sa stručnih skupova - posjet Institutu za povijest HAZU
svi članovi
Lipanj
- osvrt na uspjeh i realizaciju programa na kraju školske godine
- izvješća o svim aktivnostima kroz tekuću školsku godinu - izvješća sa stručnih skupova
svi članovi
Za Vijeće:
Vesna Kezele, prof.
II. gimnazija
59
6.5.2 PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA NASTAVNIKA MATEMATIKE I INFORMATIKE šk. god. 2017/18.
Voditelj: Ivan Marinović, prof. Članovi stručnog aktiva :
Ivana Fundurulić, prof. matematike i fizike Ivan Marinović, prof. matematike Smiljana Perić, prof. informatike Mara Stričević, prof. matematike i fizike Ana Tadić, prof. matematike Maja Horvat, prof . matematike
mjesec
aktivnost nositelj/i
aktivnosti
9.
dogovor o radu svi profesori
izrada plana i programa rada stručnog aktiva svi profesori
dogovor o elementima ocjenjivanja svi profesori
proučavanje i dodatno usklađivanje s Pravilnikom o vrednovanju učeničkih postignuća
svi profesori
proučavanje kurikuluma i usklađivanje s nastavnim planom i programom
svi profesori
izbor teme za prikaz sata na sastanku aktiva svi profesori
posjet stručnom skupu prema katalogu AZOO prof. informatike
analiza rezultata Državne mature svi profesori
10.
dogovor o posjeti stručno –pedagoškim večerima na PMF-u svi profesori matematike
proučavanje kataloga seminara MZOS-a RH svi profesorii
posjet priredbi "INTERLIBER-EDUCA" na zagrebačkom velesajmu svi profesori
posjet seminaru iz matematike prema katalogu AZOO jedan profesor
proučavanje ispitnog kataloga za Državnu maturu 2017./2018. g svi profesori
rad na školskim web stranicama prof. informatike
koreliranje i usklađivanje nastavnih tema u različitim predmetima kad je to moguće
svi profesori
11.
obnova pretplate na časopise " Matematičko- fizički list " i " Matematika i škola"
voditelj aktiva
razmatranje aktivnih metoda poučavanja matematike svi profesori matematike
praćenje literature iz područja školske pedagogije, metodike i didaktike
svi profesori
analiza zadataka sa Državne mature iz matematike i informatike 2017.
svi profesori
posjet stručnim skupovima svi profesori
posjet CARNetovoj korisničkoj konferenciji CUC prema katalogu AZZO
jedan prof./dogovorno
12.
dogovor o provedbi probne Državne mature iz matematike svi profesori matematike
II. gimnazija
60
podjela zaduženja i provedba školskog natjecanja iz matematike i informatike
svi profesori
analiza realizacije programa u protekla tri mjeseca svi profesori
posjet stručnim skupovima svi profesori
evaluacija nastave svi profesori
1.
provedba probne Državne mature iz matematike svi profesori matematike
analiza realizacije nastave i uspjeha na kraju I. polugodišta svi profesori
sudjelovanje na skupu nastavnika matematike dva profesora matematike
podjela zaduženja za gradsko natjecanje jedan profesor (po dogovoru)
prikaz nastavnog sata na sastanku aktiva - geogebra
svi profesori
2.
analiza plasmana učenika na školskom natjecanju, te dogovor o radu s učenicima koji su se plasirali na Županijsko natjecanje
svi profesori
razmatranje osnovnih komunikacijskih vještina timskog rada s učenicima
svi profesori
posjet stručnim skupovima svi profesori
3.
podjela zaduženja za Županijsko natjecanje svi profesori matematike
praćenje najnovije literature iz raznih područja informatike i matematike
svi profesori
analiza zadataka sa prošlogodišnjih ispita na Državnoj maturi iz matematike i informatike
svi profesori
posjet stručnim skupovima svi profesori
prikaz nastavnog sata na sastanku aktiva - tema po dogovoru jedan profesor (po dogovoru)
4.
analiza plasmana učenika na Županijskom natjecanju, te dogovor o radu s učenicima koji su se plasirali na Državno natjecanje
svi profesori
posjet stručnim skupovima svi profesori
praćenje i upoznavanje s novim programima iz područja informatike prof. informatike
prikaz matematičkih zadataka u programu geometer sketchpad jedan profesor (po dogovoru)
5.
analiza uspjeha na natjecanjima svi profesori
analiza realizacije nastave i uspjeha učenika 4.r svi profesori
primjena novih metoda u nastavi matematike svi profesori
prikaz nastavnog sata na sastanku aktiva - tema po dogovoru jedan profesor (po dogovoru)
6.
analiza realizacije nastave i uspjeha na kraju nastavne godine svi profesori
posjet Državnom seminaru nastavnika matematike i informatike svi profesori
izrada prijedloga podjele satnice za sljedeću školsku godinu svi profesori
analiza rada stručnog aktiva tijekom školske godine, te prijedlozi za rad aktiva za šk.god. 2018./19.
svi profesori
Voditelj aktiva:
Ivan Marinović, prof.
II. gimnazija
61
6.5.3. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA PRIRODOSLOVNIH PREDMETA
školska godina 2017./2018.
Voditelj : Janja Aničić Dukić
Članovi stručnog aktiva:
1) Mirjana Hauknecht, profesor fizike i kemije 2) Goran Vranić, profesor fizike i kemije 3) Mara Stričević, profesor matematike i fizike 4) Ivana Fundurulić, profesor matematike i fizike 5) Pandžić Mirjana, profesor geografije 6) Jakubec Željka, profesor geografije i geologije 7) Glavočić Zoran, profesor geografije 8) Ivandić Adriana, profesor biologije i kemije 9) Bojana Davda Sirovina, mag.educ. biologije i kemije (na porodiljnom)
u/z Diana Ivošević 10) Katarina Medić, profesor biologije (na porodiljnom),
u/z Silvija Škoda, mag.educ. biologije i kemije 11) Janja Aničić Dukić, profesor biologije i kemije 12) Ivana Blagović, profesor kemije i biologije
Stručni aktiv planira se sastajati jednom mjesečno, a prema iskazanim potrebama i češće.
Vrijeme Aktivnosti Nositelji aktivnosti
RUJAN
LISTOPAD
STUDENI /PROSINAC
SIJEČANJ
- dogovor o radu - izrada plana i programa rada stručnog
aktiva - usklađivanje operativnih programa,
elemenata i kriterija ocjenjivanja - analiza rezultata Državne mature
2016./2017. školske godine i upisa maturanata na fakultete
- nastavna sredstva i potrošni materijal za
nastavu prirodoslovlja, praktičan rad u nastavi prirodoslovnih predmeta
(iskustva, prijedlozi i problemi…)
- realizacija nastave i svih aktivnosti aktiva u prvom obrazovnom razdoblju
- organizacija i provedba školskih
natjecanja iz pojedinih predmeta prema kalendaru natjecanja Agencije za odgoj i obrazovanje
- analiza uspjeha učenika na školskom
natjecanju te dogovor za mentorstvo
- svi članovi aktiva - svi članovi aktiva - svi članovi - svi članovi - svi članovi aktiva
II. gimnazija
62
VELJAČA
OŽUJAK
TRAVANJ
SVIBANJ
LIPANJ
učenicima koji su se plasirali na Županijska natjecanja
- analiza uspjeha učenika na Županijskim
natjecanjima te dogovor za mentorstvo učenicima koji su se plasirali na Državna natjecanja
- analiza plasmana učenika na Državnim natjecanjima
- analiza priprema učenika za polaganje Državne mature u sklopu fakultativne nastave
- provedba projektne nastave, planiranje
stručnih ekskurzije - sudjelovanje na Otvorenim danima PMF-i
Festivala znanosti
- analiza rada stručnog aktiva u tijeku školske godine te prijedlozi za rad u idućoj školskoj godini
- izrada prijedloga podjele satnice po
pojedinim predmetima za sljedeću školsku godinu ; izbor udžbenika
- svi članovi aktiva
- svi članovi
- svi članovi
- svi članovi
U okviru permanentnog stručnog obrazovanja profesori će sudjelovati na skupovima i seminarima prema kalendaru koji izrađuje Ministarstvo znanosti i obrazovanja te strukovne udruge. Sudionici tih događanja informirat će ostale članove aktiva o radu na našim sastancima.
Voditeljica aktiva:
Janja Aničić Dukić, prof.
II. gimnazija
63
6.5.4. PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA ZA TJELESNU I ZDRAVSTVENU KULTURU ŠK. GOD. 2017./2018.
ČLANOVI AKTIVA: Iva Kranjčević, Ivana Peršić, Mirna Radojičić
rujan
Ivana Peršić Mirna Radojičić Iva Kranjčević - sastanak stručnog aktiva - podjela satnice - priprema nastavnih planova i programa - usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja prema Pravilniku o ocjenjivanju. -Školski kurikulum - izbor i priprema nastavnih pomagala - izvannastavne i izvanškolske aktivnosti -konzultacije za učenike koji su podnijeli molbe za oslobađanje od nastave TZK-e - priprema projekta 'Sportske face II.gimnazije'' - formiranje školskih ekipa za :Metronet kup, rukomet i atletika - priprema učenika za sportska natjecanja: atletika, rukomet, metronet kup,Zagreb maraton - priprema priloga za web str škole - organizacija obilježavanja Hrvatskog olimpijskog dana - sudjelovanje u utrci Terry Fox na Jarunu
- sastanak stručnog aktiva - priprema nastavnih planova i programa - izbor i priprema nastavnih sredstava i pomagala - dogovor o izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima učenika - zadužanja profesora i izvođenje nastave TZK - priprema projekta 'Sportske face II.gimnazije'' - pregled molbi i konzultacije za učenike koji trebaju biti oslobođeni nastave TZK-e - formiranje školskih ekipa za gradska natjecanja po sportovima - priprema učenika za sportska natjecanja: atletika, košarka - organizacija i provođenje Hrvatskog olimpijskog dana -priprema priloga za web stranicu škole - sudjelovanje u utrci Terry Fox na Jarunu
- sastanak stručnog aktiva - priprema nastavnih planova i programa - usklađivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja prema Pravilniku o ocjenjivanju. -Školski kurikulum - izbor i priprema nastavnih pomagala - dogovor o izvannastavnim i izvanškolskim ak. -zadužanja profesora i izvođenje nastave TZK-e - pregled molbi i konzultacije za učenike koji trebaju biti oslobođeni nastave TZK-e - priprema projekta 'Sportske face II.gimnazije'' - formiranje školskih ekipa za gradska natjecanja po sportovima - priprema učenika za sportska natjecanja: rukomet, odbojka, nogomet -priprema priloga za web stranicu škole - obilježavanje Hrvatskog olimpijskog dana sudjelovanje u utrci Terry Fox na Jarunu
Listopad
- sastanak stručnog aktiva - ekipiranje i priprema školskih selekcija za natjecanja - priprema rekvizita i dresova za ekipe - prvo kolo jesenjskog atletskog natjecanja za učenike - prvi krug natjecanja u rukometu prema rasporedu Saveza škol. klubova - Zagrebački atletski maraton u organizaciji ZAS-a - stručni seminar u organizaciji AOO -provedba natjecanja za najsportskiji razred
-sastanak stručnog aktiva- - formiranje školskih ekipa za gradska natjecanja po sportovima -priprema rekvizita i dresova za ekipe - prvo kolo natjecanja u atletici za učenice - Zagrebački atletski maraton u organizaciji ZAS-a - sastanak aktiva -provedba natjecanja za najsportskiji razred
-sastanak stručnog aktiva - formiranje školskih ekipa za gradska natjecanja po sportovima -priprema rekvizita i dresova za ekipe - prvi krug natjecanja u košarci i odbojci za učenike i učenice - stručni seminar u organizaciji AOO -Zagrebački atletski maraton u organizaciji ZAS-a -provedba natjecanja za najsportskiji razred
II. gimnazija
64
Studeni
-priprema priloga za web stranicu škole
- ekipiranje timova za gradska natjecanja -organizacija treninga - stručni sastanak aktiva- analiza rezultata -Str. seminar- ŽSV -provedba natjecanja za najsportskiji razred
- formiranje školskih ekipa za gradska natjecanja po sportovima - organizacija treninga - sastanak aktiva -provedba natjecanja za najsportskiji razred
-priprema priloga za web stranicu škole
- formiranje školskih ekipa za gradska natj. - organizacija treninga - sastanak stručnog aktiva - seminar ŽSV -provedba natjecanja za najsportskiji razred
Prosinac
-priprema i organizacija humanitarnog odbojkaškog turnira -priprema priloga za web stranicu 2.gim.
- usklađivanje kriterija ocjenjivanja, - sastanak stručnog aktiva -provedba natjecanja za najsportskiji razred
-priprema i organizacija humanitarnog odbojkaškog turnira - međurazredno natjecanje plesnih skupina - usklađivanje kriterija ocjenjivanja, moguće korekcije planova i programa - sastanak aktiva -provedba natjecanja za najsportskiji razred
-priprema priloga za web stranicu 2.gim. - priprema i organizacija humanitarnog odbojkaškog turnira II.gimnazije - sastanak stručnog aktiva -provedba natjecanja za najsportskiji razred
Siječanj
– sastanak aktiva-
organizacija i provedba Dana TZK- e - stručni seminar u organizaciji AOO --provedba natjecanja za najsportskiji razred -planiranje i organizacija skijaškog izleta na Pohorje
– sastanak aktiva - stručni seminar u organizaciji AOO -provedba natjecanja za najsportskiji razred - planiranje i organizacija skijaškog izleta na Pohorje
-organizacija i provedba Dana TZK- e - stručni seminar u organizaciji AOO -provedba natjecanja za najsportskiji razred
Veljača
- realizacija skijaškog izleta na Pohorje - sastanak stručnog aktiva - provođenje međurazrednih natjecanja u stolnom tenisu za učenike i učenice - sudjelovanje na seminar za prof. TZK-e - priprema učenika za plivačko natjecanje
-realizacija skijaškog izleta na Pohorje - sastanakstručnog aktiva - seminar za profesore TZK-e provođenje međurazrednih natjecanja u stolnom tenisu za učenike i učenice
- formiranje školskih ekipa za gradska natjecanja po sportovima - sastanak stručnog aktiva - sudjelovanje na seminaru za prof. TZK-e -provođenje međurazrednih natjecanja u stolnom tenisu za učenike i učenice
Ožujak
- priprema učenica i učenika za gradska natjecanja u organizaciji Školskog sportskog saveza - sastanak aktiva - Dan tjelesne i zdravstvene kulture -provedba natjecanja za najsportskiji razred
- sastanak aktiva - dan tjelesne i zdravstvene kulture- vodeni sportovi - -provedba natjecanja za najsportskiji razred
- sudjelovanje učenika na gradskim školskim natjecanjima - organizacija treninga - sastanak aktiva - dan tjelesne i zdravstvene kulture-provedba natjecanja za najsportskiji razred
Travanj
- dogovor o realizaciji nastavnog plana i programa i mogućim korekcijama - organizacija treninga - gradsko natjecanje plesnih skupina - natjecanje učenika u badmintonu - organizacija treninga –
- dogovor o realizaciji nastavnog plana i programa i mogućim korekcijama - stručni seminar u organizaciji Ministarstva znanosti i obrazovanja - sastanak aktiva - organizacija treninga – priprema učenica za atletsko
- analiza realizacije nastavnog plana i programa - stručni seminar u organizaciji Ministarstva znanosti i obrazovanja - organizacija treninga – priprema učenika za atletsko natjecanje - sastanak aktiva
II. gimnazija
65
priprema učenika za atletsko natjecanje - sudjelovanje na stručnom seminaru AOO -provedba natjecanja za najsportskiji razred - organizacija nogometnog turnira za učenike
natjecanje -provedba natjecanja za najsportskiji razred -organizacija turnira u graničaru za učenice
- sudjelovanje na stručnom seminaru AOO -provedba natjecanja za najsportskiji razred
Svibanj
- međurazredna školska natjecanja (nogomet, graničar) - sastanak stručnog aktiva - sudjelovanje u provođenju Držvne mature - jednodnevni sportski izlet sa ''Sporskim facama II.gimnazije''
- sastanak stručnog aktiva -međurazredna šk.natjecanja (graničar, nogomet) - sudjelovanje u provođenju nacionalnih ispita i Državne mature -jednodnevni sportski izlet sa ''Sporskim facama II.gimnazije''
- školsko natjecanje (graničar, nogomet) -međurazredno - sudjelovanje u provođenju nacionalnih ispita i Državne mature -jednodnevni sportski izlet sa ''Sporskim facama II.gimnazije''-
Lipanj
-sudjelovanje u provođenju državne mature - analiza realizacije nastavnih planova i programa - dogovor o podjeli satnice i učenika po grupama za narednu školsku godinu - prijava školskih ekipa po sportovima za gradska sportska natjecanja - sastanak aktiva
- analiza planova i programa - dogovor o podjeli satnice i učenika po grupama za narednu školsku godinu - prijava školskih ekipa po sportovima za gradska sportska natjecanja - sastanak aktiva
- analiza realizacije nastavnih planova i programa - dogovor o podjeli satnice i učenika po grupama za narednu školsku godinu - prijava školskih ekipa po sportovima za gradska sportska natjecanja - sastanak aktiva
Voditeljica aktiva:
Mirna Radojičić, prof.
6. 5. 5. PLAN RADA STRUČNOG VIJEĆA PROFESORA STRANIH
I LATINSKOG JEZIKA u šk. god. 2017/18. Članice Vijeća: Željka Đaković, prof. engleskoga jezika Renata Jurić, prof. engleskog i njemačkoga jezika Branka Lacković, prof. engleskoga i talijanskog jezika Ksenija Šebić, prof. engleskog i francuskoga jezika Mia Vrbanac Užarević, prof. engleskog i njemačkoga jezika Eva Velički, prof. engleskoga i ruskog jezika Danijela Stanušić, prof. njemačkoga jezika Danijela Zeko, prof. njemačkoga jezika Danijela Filipović Bojanić, prof. talijanskoga jezika Marija Hilje, prof. španjolskoga jezika Miljana Hadžić, prof. ruskoga jezika Vesna Kezele, prof. latinskoga jezika Zrinka Vancaš, prof. španjolskoga jezika Hrvojka Vlahović Zokić, prof. latinskoga jezika
II. gimnazija
66
MJESEC AKTIVNOSTI NOSITELJI AKTIVNOSTI IX. Izrada godišnjih planova i pro- sve profesorice grama, usklađivanje progra- ma po jezicima. Rad na prilagodbi operativnih sve profesorice programa. Rad na Kurikulumu. sve profesorice Sastanci aktiva. Izrada godišnjeg plana rada prof. Vlahović Zokić Stručnog vijeća. Izrada inicijalnih testova za prof. Đaković, Šebić, Zeko, Stanušić, prve razrede. Filipović Bojanić Izrada programa fakultativne nastave. prof. Hadžić,Velički, Stanušić, Zeko, Vrbanac Užarević, Đaković, Filipović Bojanić, Jurić, Šebić, Hilje Analiza zadataka s mature uz analizu sve profesorice rezultata 26. rujna – obilježavanje Europskoga sve profesorice Dana jezika X. Izvješća o fakultativnoj nastavi gore navedene prof. Analiza inicijalnih testova prof. Đaković, Šebić, Zeko, za prve razrede. Stanušić, Filipović Bojanić XI. Suradnja s institucijama: sve profesorice The British Council, Instituto Ita- liano di Cultura, Alliance francaise, Goethe-Institut, Hrvatsko-američko društvo, Hrvatsko-njemačko društvo, Hrvatsko društvo klasičnih filologa. Suradnja s lektorima u okviru DSD prof. Zeko, Stanušić i Vrbanac Užarević XII. Anketiranje učenika. sve profesorice (fakultativno) Sastanak Vijeća. Priprema za školska natjecanja prof. Đaković, Vancaš, Vrbanac Užarević, Lacković, Jurić,Hilje, Stanušić, Šebić, Velički, Zeko, Vlahović Zokić I. Rad s učenicima koji se pri- gore navedene mentorice premaju za školska natjecanja. Organizacija školskih natjecanja. sve profesorice II. Organizacija preostalih školskih sve profesorice natjecanja. Priprema za županijska natjecanja. mentori plasiranih učenika
II. gimnazija
67
III. Konzultativni rad s maturantima. prof. Đaković, Vancaš, Jurić, Velički, Lacković, Stanušić, Šebić, Vrbanac Užarević, Vlahović Zokić Rad s učenicima koji su se mentori plasirali na više razine natjecanja. IV. Simulacija mature iz engleskoga prof. engleskoga jezika jezika. Priprema učenika za državna mentorice kvalificiranih natjecanja. učenika V. Državna natjecanja. mentorice kvalificiranih učenika Analiza probne mature. prof. engleskoga jezika VI. Dežurstva na maturi i analiza sve profesorice zadataka. VII. Prijedlog podjele satnice u sve profesorice novoj školskoj godini. Sastanak Vijeća. Sastanci će se Vijeća održavati prema potrebi. Ponekad će to biti i sastanci prof. pojedinih jezika. Kako je navedeno u Kurikulumu, tijekom godine održavat će se i terenska nastava, posjeti muzejima, kino i kazališnim predstavama. Prof. Vrbanac Užarević, Stanušić i Zeko sudjelovat će u programu DSD. Prof. Šebić pripremat će učenike za polaganje DELF-a. Također, profesorice će nazočiti stručnom usavršavanju prema rasporedu koji bude objavljen od Agencije, Ministarstva te udruga i institucija s kojima surađuju.
Za Vijeće:
Hrvojka Vlahović Zokić, prof.
II. gimnazija
68
6.5.6. PLAN RADA STRUČNOGA VIJEĆA NASTAVNIKA HRVATSKOGA JEZIKA za šk. god. 2017./2018.
Članovi Stručnog vijeća su profesori/ce:
● Danijela Filipović Bojanić ● Marija Hilje ● Leo Juko ● Ivan Pavlović ● Gordana Prodanović ● Ana Širinić ● Ivana Duvnjak ● Zrinka Vancaš
VRIJEME AKTIVNOST NOSITELJ/I
AKTIVNOSTI
RUJAN
LISTOPAD
STUDENI
PROSINAC
SIJEČANJ
- dogovor o radu aktiva - izrada plana i programa Stručnog vijeća - analiza izvedbenih planova i programa - dogovor o elementima ocjenjivanja - izbor obvezne lektire za sva četiri razreda - dogovor o fakultativnoj nastavi - dogovor o izvannastavnim aktivnostima - dramska grupa, literarna grupa - nabava potrebnih udžbenika za profesore - analiza rezultata državne mature (vrednovanje i samovrednovanje) - stručno usavršavanje (seminari - katalog Ministarstva) - suradnja s kazalištima - tekuća problematika - ogledni sat s primjenom jedne od ERR metoda - dogovor o izboru stručne literature, metodičkih priručnika i časopisa - analiza fonda knjiga šk. lektire i prijedlog za dopunu - dopuna sredstava za rad - suradnja s kazalištima - tekuća problematika - ogledni sat s primjenom jedne od ERR metoda - osvrt na poteškoće u nastavi (nove metode) - analiza stručne literature i periodike - suradnja s kazalištima - tekuća problematika - praćenje realizacije plana i programa - ocjenjivanje: problemi i prijedlozi - ogledni sat s primjenom jedne od ERR metoda - dogovor o provedbi probne mature - suradnja s knjižničarkom i profesorima korelacijskih predmeta u obilježavanju božićnih i novogodišnjih blagdana - analiza uspjeha učenika i izvješće o realizaciji nastave u
- svi profesori - prof. Filipović Bojanić - svi profesori - svi profesori - svi profesori - prof. Širinić, Pavlović, Hilje, Filipović Bojanić - prof. Pavlović, prof. Juko - prof. Filipović Bojanić - svi profesori - svi profesori - svi profesori - prof. Filipović Bojanić - svi profesori u dogovoru s knjižnjičarkom - prof. Filipović Bojanić - svi profesori - svi profesori - prof. Širinić - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori - prof. Prodanović - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori
II. gimnazija
69
VELJAČA
OŽUJAK
TRAVANJ
SVIBANJ
LIPANJ
SRPANJ
prvom polugodištu - dogovor o pripremama za natjecanje iz Hrvatskog jezika - provedba školskog natjecanja iz Hrvatskog i Lidrano - suradnja s kazalištima - priprema za sudjelovanje na LIDRANU - podjela zaduženja - dramska grupa – predstava - literarni i novinarski radovi - ogledni sat s primjenom jedne od ERR metoda - provedba probne državne mature - tekuća problematika - suradnja s kazalištima - ogledni sat s primjenom jedne od ERR metoda - aktivnosti vezane uz LIDRANO - rad s učenicima koji su se plasirali na županijska natjecanja - suradnja s kazalištima - realizacija nastave u završnim razredima - ogledni sat - suradnja s kazalištima - tekuća problematika - ogledni sat - analiza uspjeha učenika završnih razreda - izvješće o realizaciji plana i programa u završnim razredima - suradnja s kazalištima - analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine - analiza realizacije programa za 1., 2. i 3. razred - prijedlog podjele sati za sljedeću školsku godinu - tekuća problematika - analiza rada Stručnog vijeća tijekom nastavne godine - prijedlozi za rad u novoj školskoj godini - pregled suradnje s kazalištima
- prema dogovoru - svi profesori - svi profesori - prof. Filipović - prof. Pavlović - prof. Juko - prof. Duvnjak - svi profesori - svi profesori - prof. Hilje - svi profesori - mentori plasiranih učenika - svi profesori - svi prof. 4. razreda - prof. Pavlović - svi profesori - svi profesori - prof. Leo Juko - svi prof. 4. razreda - svi prof. 4. razreda - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori - svi profesori
U okviru permanentnog stručnog obrazovanja profesora predviđeno je i sudjelovanje na stručnim skupovima i seminarima prema kalendaru koji izrađuju Ministarstvo znanosti i obrazovanja, strukovne udruge i škola. Predviđena je i stalna suradnja sa stručno-razvojnom službom škole. Stručni aktiv planira se sastajati jednom mjesečno, a po potrebi i češće.
Voditeljica:
Danijela Filipović Bojanić, prof.
II. gimnazija
70
VII. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA,
NASTAVNIČKOG VIJEĆA I RAZREDNIH VIJEĆA
II. gimnazija
71
7.1. Okvirni Plan rada Školskog odbora – šk. god. 2017/2018.
Školski odbor:
1. Krešimir Ćurković 2. Irena Ihas Jurić 3. Marijan Oljica 4. Robert Rodbinić 5. Ljilja Vokić 6. Goran Vranić 7. Snježana Vuković
Predsjednica Školskog odbora: Irena Ihas Jurić Zamjenica predsjednice: Snježana Vuković
VRIJEME Dnevni red sjednica Nositelj
teme/izvršitelj
IX.
● Prethodne suglasnosti na zasnivanje radnih odnosa (po potrebi)
predsjednica ŠO, ravnatelj (nakon
održanih sjednica NV i VR)
● Donošenje Školskog kurikuluma šk. god. 2017/18.
● Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole za šk. god. 2017./18
● Financijski plan za razdoblje 2018.-2020.
● Prethodne suglasnosti na zasnivanje radnih odnosa (po potrebi)
● Osiguranje učenika od posljedica nezgode za šk.god. 2017/18.
● Suglasnost na ponudu za nadogradnju elektroinstalacija – napajanje za potrebe projekta e-Skole i suglasnosti na druge ponude za radove/usluge u vrijednosti između 20.000,00 do 70.000,00 kuna/po potrebi
● Razno
X. – XI.
● Financijski plan za 2017/18. te Rebalans financijskog plana za 2017. godinu/po potrebi
● Odluka o izmjenama i dopunama Statuta/ po potrebi
● Prethodne suglasnosti na zasnivanje radnih odnosa (po potrebi)
● Razno
ravnatelj (suradnja s tajnicom i
računovodstvom)
XII. – I.
● Plan nabave za 2018. godinu ● Donošenje novih akata škole (po potrebi) ● Inventurno izvješće s prijedlogom otpisa za 2017.
godinu ● Razno
ravnatelj (suradnja s tajnicom)
povjerenstvo za provedbu inventure
za 2017.
II. - III.
● Godišnje izvješće o izvršenju Financijskog plana za
2017. godinu ● Mišljenja i prijedlozi/ Razno
ravnatelj/voditeljica računovodstva/
predsjednica ŠO (suradnja s tajnicom)
II. gimnazija
72
III. - IV.
● Prethodne suglasnosti na zasnivanje radnih odnosa (po potrebi)
● Donošenje i usklađivanje općih akata sa zakonskim i podzakonskim propisima (prema potrebi)
● Donošenje odluke o izboru ponude za radove/usluge u vrijednosti između 20.000,00 do 70.000,00 kuna/po potrebi
● Razno
predsjedavatelj/ predsjednik/ica ŠO/
ravnatelj
V. – VII.
● Donošenje i usklađivanje općih akata sa zakonskim i podzakonskim propisima (prema potrebi) ravnatelj (suradnja
s tajnicom) ● Razno
Ravnatelj, Školski odbor, Nastavničko vijeće te Razredna vijeća, odnosno tijela upravljanja i stručno-pedagoška tijela rade na sjednicama koje se sazivaju u skladu sa statutom i planom i programom rada škole za tekuću školsku godinu (i prema potrebi). 7.2. Stručno-pedagoška tijela i stručno-razvojna služba
Stručna tijela koja su glavni nositelji odgojno-obrazovnog procesa u školskoj ustanovi jesu: nastavničko vijeće, razredna vijeća te stručno-razvojna služba. 7.2.1. Okvirni plan rada Nastavničkog vijeća za šk. god. 2017/18.
Vrijeme Dnevni red Voditelj/i Sudionici
IX.
− Rezultati ispita državne mature šk.god. 2017./18.
ravnatelj
nastavnici ispit. koordinatorica str. suradnici razrednici
− Podjela razredništva i satnice
− Planovi i programi rada za 2017./18. – pripreme i realizacija
− Udžbenici za šk. god. 2017./18.
− Projekt e-skole: primjena edoroam mreže - prezentacija
− Zamolbe roditelja/učenika
− Fakultativna nastava za 2017/18.
− Planovi rada u redovnoj nastavi
− Pravilnik o ocjenjivanju/ vrednovanju učeničkih postignuća
− Pravilnik o izricanju pedagoških mjera − Pravilnik o kućnom redu
− Zamolbe roditelja/učenika
− Zahtjevi za nostrifikaciju inozemnih obrazovnih isprava/ po potrebi
− Prijedlog školskog kurikuluma za 2017./18.
− Prijedlog godišnjeg Plana i programa rada škole 2017./18.
− Razno
X. − Zamolbe roditelja/učenika - oslobođenje
od pohađanja nastave iz predmeta TZK-e
ravnatelj
nastavnici str. surad.- − Fakultativna nastava - konačni raspored
II. gimnazija
73
− Razno pedagog − Zamolbe roditelja/učenika - oslobođenje
od pohađanja nastave TZK-e
− Imenovanje Povjerenstava za provedbu postupka odabira najpovoljnije ponude za organizaciju izvanučioničke nastave u šk. godini 2017./18.
− Razno
XII.
− Zamolbe roditelja/učenika − Pijedlozi za napredovanje u zvanje (po
potrebi) − Razno
ravnatelj
nastavnici/ razrednici ispit. koordinator. str. suradnici
I. - IV.
− Razmatranje ponuda za izvođenje izvanučioničke nastave učenika 1., 2. i 3. razreda predsjednici
povjerenstva
Povjerenstva/ nastavnici razrednici str. suradnici
− Zamolbe roditelja/skrbnika/učenika − Suglasnost/i na prijedlog za
napredovanje (po potrebi) − Razno
V. – VII.
− Dopunski rad na kraju šk. god. 2017./18.
− Nagrade/pohvale i druge pedagoške mjere (po potrebi)
− Analiza uspjeha učenika završnih razreda − Organizacija provedbe ispita državne
mature u ljetnom i jesenskom ispitnom roku školske godine 2017./18.
ravnatelj
nastavnici/ razrednici ispit. koordinatorica str. suradnici
VIII.
− Ispiti državne mature – jesenski rok polaganja/ po potrebi
− Satnica i razredništva za šk. god. 2018./19.
− podjela udžbenika − Izrada operativnih planova i programa
rada, školskog kurikuluma i plana i programa rada škole za 2018./19.
− Zamolbe roditelja/skrbnika/učenika − Zahtjevi za nostrifikaciju (po potrebi) − Razne obavijesti
ravnatelj
nastavnici/ razrednici ispit. koordinatorica str. suradnici
Napomena: Moguća su odstupanja od navedenog, u skladu sa zakonskim odredbama i općim aktima škole. NASTAVNIČKO VIJEĆE - kolegijalno tijelo upravljanja koje čine svi nastavnici i stručni suradnici (knjižničar, pedagog i psiholog) koji neposredno sudjeluju u odgojno-obrazovnom procesu. Nastavničko vijeće i Razredno vijeće rade na sjednicama. Članovi glasaju javno, dizanjem ruku. Nastavničko vijeće i razredno vijeće odlučuje većinom glasova nazočnih članova. Sjednice Nastavničkog vijeća saziva ravnatelj u skladu s planom i potrebama. Sjednicama Nastavničkog vijeća predsjedava ravnatelj Škole.
II. gimnazija
74
7.3. PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA I RAZREDNIKA
Svaki razredni odjel ima razrednika. II. gimnazija ima 24 razredna odjela, što znači i 24 razrednika. Razredno vijeće čine nastavnici koji izvode nastavu u razrednom odjelu. Djelokrug rada Razrednog vijeća:
- skrbi o odgoju i obrazovanju učenika u razrednom odjelu - skrbi o ostvarivanju nastavnog plana i programa - utvrđuje raspored školskih i domaćih zadaća - predlaže izlete razrednog odjela - surađuje s Vijećem učenika i s Vijećem roditelja - surađuje s roditeljima i skrbnicima učenika - utvrđuje prema prijedlogu razrednika opći uspjeh učenika od prvog do završnog razreda - izriče pedagošku mjeru za koju je ovlašten - obavlja druge poslove određene propisima i općim aktima Škole.
7.3.1. Okvirni plan rada Razrednih vijeća za šk. god. 2017/18.
Red. broj Sadržaj
Nositelj aktivnosti
Vrijeme realizacije
1. Donošenje i utvrđivanje plana rada RV razrednici IX
2. Planiranje nastave u prirodi i planiranje izvanučioničke nastave/ ekskurzije
razrednici XI
3.
Razmatranje prijedloga za pohvale, nagrade i posebna priznanja učenicima, a po potrebi i izricanje drugih pedagoških mjera
razrednici, str. suradnici/ pedagoginja/ psihologinja
IV - VI
4.
Praćenje i vrednovanje učenika i realizacija odgojno-obrazovnog programa
razrednici, str. suradnici/ pedagoginja/ psihologinja
XII, IV, VI
5.
Rad u redovnoj, izbornoj, fakultativnoj, dopunskoj i dodatnoj nastavi te izvannastavnim aktivnostima
razrednici tijekom godine
6.
Analiza odgojno-obrazovnog rada tijekom školske godine, kao i na kraju školske godine
razrednici, str. suradnici/ pedagoginja/ psihologinja
VII
Sjednice Razrednog vijeća saziva razrednik svakog razrednog odjela, u skladu s planom i programom rada škole i školskim kurikulumom te prema potrebi. Sjednici Razrednih vijeća predsjedava razrednik razrednog odjela. Način rada i odlučivanja Nastavničkog i Razrednog vijeća pobliže se uređuje Poslovnikom o radu Nastavničkog i Razrednog vijeća odnosno Poslovnikom o radu kolegijalnih tijela.
II. gimnazija
75
7.3.2. OKVIRNI PROGRAM RADA RAZREDNIKA za šk. god. 2017/18.
Sljedeći popis je široka osnovica i okvir za planiranje iz kojega će razrednik/ca odabrati ili na njega dograditi sadržaje koje sukladno osobnim i školskim mogućnostima može ostvariti u razredu. PODRUČJE I TEME: I. ŽIVOT I RAD U ŠKOLI 1. Ostvarivanje učeničkih prava i dužnosti 2. Ostvarivanje dobrog razrednog ugođaja 3. Uređenje školskog prostora 4. Održavanje razrednih i školskih svečanosti te provođenje zajedničkih akcija II. USPJEŠNO UČENJE 1. Praćenje i ispitivanje učeničkih znanja i navika u učenju 2. Poučavanje pravilima racionalnog učenja 3. Razvijanje vještina važnih za uspješno učenje 4. Razvijanje dobrih navika u učenju III. ČUVANJE I RAZVIJANJE ZDRAVLJA 1. Upoznavanje sa zakonitostima tjelesnog razvoja 2. Razvijanje dobrih zdravstvenih navika 3. Prevencija teških zaraznih bolesti 4. Prevencija ovisničkog ponašanja 5. Redoviti sistematski pregledi i cijepljenja čuvaju naše zdravlje IV. PSIHIČKI RAZVOJ I PRILAGODBA POJEDINCA 1. Razumijevanje adolescencije i prilagodba u toj dobi V. SAMOZAŠTITA I SPAŠAVANJE 1. Zaštita od ubojnih sredstava 2. Kako se odnositi prema osobama u žalosti 3. Samozaštita i spašavanje u mogućim prijetećim događajima 4. Mjere koje sprječavaju ili smanjuju štetne posljedice panike 5. Prepoznavanje traumatskog šoka i pomoć čovjeku u šoku VI. RAD I PROFESIONALNA ORIJENTACIJA 1. Poimanje rada kao izvora blagostanja 2. Upoznavanje učenika sa svijetom rada, stručnim školovanjem i zapošljavanjem 3. Upućivanje učenika u pravilan izbor zanimanja VII. KREATIVNO PONAŠANJE I SAMOOSTVARENJE 1. Poticanje učenika na stvaralačko ponašanje 2. Poučavanje tehnikama kreativnosti 3. Razvoj pozitivne slike o sebi 4. Poticanje učeničkog samoostvarenja VIII. ŽIVOT U ZAJEDNICI 1. Upoznavanje s različitim oblicima zajednica 2. Razumijevanje potrebe za društvom, pripadanjem i ljubavlju 3. Razumijevanje sličnosti i razlika među nama
II. gimnazija
76
4. Razvijanje socijalnih vještina 5. Promicanje i poštivanje čovjekovih prava i obveza IX. NACIONALNI IDENTITET I DOMOLJUBLJE 1. Primjereno slavljenje državnih blagdana i obljetnica 2. Isticanje vrijednosti znamenitih osoba i djela 3. Upoznavanje i obilazak prirodnih i kulturnih znamenitosti 4. Razvijanje i njegovanje domoljubnih navika 5. Poštivanje i suradnja s drugim nacijama i kulturama X. ŽIVOT U PRIRODI I S PRIRODOM 1. Razvijanje svijesti o međuovisnosti živog i neživog svijeta 2. Upoznavanje s ugroženim i zaštićenim vrstama 3. Upoznavanje s lokalnom i globalnom zagađenošću prirode 4. Poticanje i razvijanje ekološkog ponašanja OBAVEZNI DIO PROGRAMA - KURIKULUM ZDRAVSTVENOG I GRAĐANSKOG ODGOJA XI. ŽIVJETI ZDRAVO 1. Pravilna prehrana 2. Osobna higijena 3. Mentalno zdravlje XII. PREVENCIJA NASILNIČKOG PONAŠANJA XIII. PREVENCIJA OVISNOSTI XIV. SPOLNO / RODNA RAVNOPRAVNOST I SPOLNO ODGOVORNO PONAŠANJE XV. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE (prema Programu međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja građanskog odgoja i obrazovanja za osnovne i srednje škole (N.N. od 27. 08. 2014. godine)
II. gimnazija
77
VIII. STRUČNO OSPOSOBLJAVANJE I USAVRŠAVANJE
II. gimnazija
78
8.1. Stručno usavršavanje zaposlenika
Zaposlenici II. gimnazije redovito se stručno usavršavaju. Usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika provodi se individualno i kolektivno, unutar škole (putem kolegijalnog opažanja nastave) te izvan škole, pohađanjem seminara i stručnih skupova. Nastavnici i stručni suradnici prijavljuju se za sudjelovanje na sseminarima/ stručnim skupovima putem Ettaedu-aplikacije za online prijavu, na mrežnoj stranici Agencije za odgoj i obrazovanje, prema pregledniku:
Stručni skupovi - Agencija za odgoj i obrazovanje
Stručni skupovi ICT Edu
Stručni skupovi ISE
Stručni skupovi mentori/savjetnici
Stručni skupovi voditelji ŽSV
Stručno usavršavanje - Europska Unija i Europski fondovi. Razine, odgovarajuća zvanja, uvjete i način napredovanja i nagrađivanja te način i postupak stručnog osposobljavanja i usavršavanja nastavnika, stručnih suradnika i ravnatelja propisuje ministar nadležan za znanost i obrazovanje.
1. Profesori i stručni suradnici – ukupno 51 2. Profesori mentori i/li mentori studentima – 14 3. Profesori savjetnici – 3
II. gimnazija je škola sa statusom vježbaonice studenata brojnih fakulteta, primjerice Filozofskog, Prirodoslovno-matematičkog fakulteta, Fakulteta Političkih znanosti, Katoličkog bogoslovnog fakulteta, Kineziološkog fakulteta, Hrvatskih studija. Mrežu škola u kojima će se izvoditi metodičke vježbe nastavničkih fakulteta odnosno mrežu vježbaonica utvrđuje ministar znanosti i obrazovanja na temelju prijedloga nastavničkih fakulteta i uvjeta koji su utvrđeni Pravilnikom o vježbaonicama u srednjim školama (NN 11/94.).
0 10 20 30 40 50 60
Grafikon - trend napredovanja šk. god. 2017/18.
profesori savjetnici profesori mentori/ mentori studentima
Profesori i stručni suradnici
II. gimnazija
79
IX. PODACI O OSTALIM POSLOVIMA I AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA
ŠKOLSKE USTANOVE
II. gimnazija
80
9.1. Odnos s drugim institucijama i ustanovama
II. gimnazija je u mreži srednjškolskih obrazovnih ustanova Republike Hrvatske te je upućena na suradnju s drugim odgojno-obrazovnim subjektima i pravnim osobama s javnim ovlastima u sustavu. Školske ustanove surađuju u ostvarivanju odgojno-obrazovne djelatnosti. Škole ostvaruju suradnju i primanjem usluga zdravstvene ustanove, a surađuju i s drugim ustanovama u cilju pravodobne informiranosti i raznih potpora učenicima. a) Suradnja na međugradskoj razini škola Adresu sjedišta i prostor za održavanje nastavnog programa II. gimnazija koristi zajednički sa VII. gimnazijom. U istom građevnom objektu, s potpuno odvojenim prostorijama i ulazima nalaze se i XVI. gimnazija i Klasična gimnazija, iz čega proizlazi odnos suradnje:
- suradnja sa VII. gimnazijom - suradnja sa XVI. gimnazijom - suradnja s Klasičnom gimnazijom. II. gimnazija surađuje i s drugim gimnazijama i srednjim školama u Zagrebu te redovito organizira provedbu smotre literarnog, dramsko-scenskog i novinarskog stvaralaštva - LIDRANO na međugradskoj razini. b) Suradnja sa školama na međunarodnoj razini - Program DSD – Deutschen sprachdiplom; ili program nastave za njemačku jezičnu diplomu; u sklopu nastave je suradnja i razmjena učenika s Gimnazijom iz SR Njemačke.
- Sudjelovanje u međunarodnom projektu zaštite okoliša – GLOBE (rad na zajedničkoj bazi podataka na GLOBE serveru, koja je otvorena i putem Interneta dostupna svim posjetiteljima na adresi: http://www.globe.gov) - projekt nastavnika i učenika II. gimnazije „Discoveryng Science and Math through cooking“ u okviru Programa Erasmus+ u periodu od 09/2017. do 08/2019. uključuje suradnju sa školama, nastavnicima i učenicima iz Španjolske, Francuske i Irske.
9.2. Suradnja s nadležnim školskim liječnikom
Odsjek Medveščak, Služba za školsku i sveučilišnu medicinu, Laginjina 16 Radno vrijeme: parni datumi 07:00 -14:30 sati rad s pacijentima 08:00-13:00 sati neparni datumi 13:00 - 20:30 rad s pacijentima 14:00-19:00 sati Nadležni liječnik škole: Zorana Galić, dr. med. Voditelj Odjela: Marija Posavec, dr.med.
PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UČENIKA
SREDNJIH ŠKOLA U ŠKOLSKOJ GODINI 2017/18.
1. Sistematski pregledi učenika I. razreda Sistematski pregledi učenika u pravilu se provode u prostorijama Odjela za školsku medicinu uz nazočnost razrednika.
II. gimnazija
81
2. Namjenski pregledi na zahtjev ili prema situaciji
3. Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te određivanje odgovarajućeg programa 4. Cijepljenje učenika prema Programu obveznog cijepljenja
Cijepljenje učenika obavlja se u pravilu za vrijeme nastave u prostorijama zdravstvene organizacije ili prikladnim prostorijama škole. Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu obveznoj imunizaciji sukladno odredbama Zakona o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti (N.N. br. 79/07, 113/08, 43/09 i 22/14), Pravilnik o načinu provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti (N.N. 103/13). 5. Kontrolni pregledi prilikom pojave zarazne bolesti u školi i poduzimanje protuepidemijskih mjera (prema potrebi) 6. Savjetovališni rad s učenicima, roditeljima i profesorima (prema potrebi) Namijenjen učenicima s poteškoćama u svladavanju školskog gradiva, izostancima s nastave, problemima u adolescenciji, rizičnim ponašanjem i navikama – pušenje duhana, pijenje alkohola i uporabe psihoaktivnih droga, savjetovanje u svezi reproduktivnog zdravlja, tjelesne aktivnosti, prehrane i drugo. 7. Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja putem predavanja, grupnog rada, tribina 8. Obilasci škole (prema potrebi) 9. Timski rad radi provođenja primjerenog oblika školovanja učenika s teškoćama 10. Nazočnost na roditeljskim sastancima, nastavničkom vijeću te individualni kontakti s zaposlenicima škole.
9.4. Komunikacija i suradnja s drugim institucijama II. gimnazija je povezana s tijelima gradske i državne uprave, s institucijama kao što su:
- Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport - Gradski ured za prostorno uređenje, izgradnju Grada, graditeljstvo, komunalne
poslove i promet - Gradski ured za opću upravu - Ministarstvo znanosti i obrazovanja - Ministarstvo uprave - Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja - Agencija za odgoj i obrazovanje - Gradski ured za strategijsko planiranje i razvoj Grada – Odjel za statistiku - Državni arhiv Grada Zagreba - Gradski zavod za zaštitu spomenika kulture i prirode - Hrvatski zavod za zapošljavanje - Hrvatski zavod za zdravstveno osiguranje - Hrvatski zavod za mirovinsko osiguranje - Agencija za zaštitu osobnih podataka - Povjerenica za informiranje - Agencija za mobilnost i programe EU - Financijska agencija
Komunicira se putem redovne ili elektroničke pošte, osobnim kontaktom ili telefonski. Komunikacija između škole i navedenih institucija je trajna, regulirana zakonskim odredbama i odredbama podzakonskih i općih akata; točno je propisana procedura koje se Škola treba
II. gimnazija
82
pridržavati i što točno mora učiniti i u kojim rokovima u odnosu na navedene institucije da bi ispunila svoje obveze i realizirala određena prava. Povremena komunikacija i po potrebi:
- Centar za socijalnu skrb - Centar za informiranje i savjetovanje o karijeri/ HZZ-e - Policijska uprava - Gradsko društvo Crvenog križa Zagreb - Služba za mjesnu samoupravu gradska četvrt Donji grad - Hrvatsko debatno društvo - Škola stvaralaštva „Novigradskog proljeća“ - Odjel za fonetiku hrvatskoga filološkog društva – Govornička škola „Ivo Škarić“
9.3. Komunikacija s roditeljima/skrbnicima – korisnicima
Škola komunicira i surađuje s roditeljima putem Vijeća roditelja, roditeljskih sastanaka i individualnih razgovora sa svrhom što uspješnijeg ostvarivanja odgojno-obrazovne djelatnosti. Roditelje odnosno skrbnike, škola će obavijestiti i pisanim putem o uspjehu i vladanju učenika, ukoliko bude bilo potrebno tijekom školske godine. Nezadovoljni roditelj/skrbnik ima pravo prigovora i pravo žalbe, a u rješavanju u upravnim stvarima Škola je obvezna postupati sukladno načelima primjene odredaba Zakona o općem upravnom postupku. Postupati po Zakonu o općem upravnom postupku znači sljedeće: - provesti postupak - donijeti odluku/rješenje - dostaviti ga/uručiti ili poslati roditelju/skrbniku učenika - izdati uvjerenje/potvrdu i slično. Škola je pristupačna i otvorena za sva pitanja, pohvale i pritužbe. Dan otvorenih vrata škole organizira se početkom lipnja tekuće školske godine. 9.4. NENASTAVNA RADNA MJESTA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKA SLUŽBA 9.4.1. Tajnica škole i plan rada tajništva Sukladno Pravilniku o djelokrugu rada tajnika te administrativno-tehničkim i pomoćnim poslovima koji se obavljaju u srednjoškolskoj ustanovi (NN 2/2011.): Godišnji fond sati poslova u funkciji odgoja i obrazovanja 2017/18.
Red. br.
Vrste poslova Rad u satima
Vrijeme realizacije
1 Planiranje i organiziranje rada i izrada izvješća 200 VII. - IX.
2 Personalno-kadrovski poslovi 200 IX. - VIII.
3 Normativno-pravni poslovi 250 IX. - VIII.
4 Administrativno-evidencijski poslovi 340 IX. - VIII.
5 Poslovi temeljem javnih ovlasti 340 IX. - VIII.
6 Zaštita i obrada registraturnog i arhivskog gradiva 120 prema potrebi i
kontinuirano
7 Opći poslovi 180 IX. - VIII.
8 Poslovi suradnje i komunikacije 162 prema potrebi i
kontinuirano
UKUPNO SATI: 1792
II. gimnazija
83
Plan rada tajništva škole 2017/18.
Vrsta poslova Sadržaj Mjeseci
realizacije
1. Planiranje i organiziranje rada i izrada izvješća
− Rad na izradi godišnjeg plana rada škole VIII. i IX.
− Ažuriranje Registra zaposlenih u javnom sektoru, ažuriranje i unos podataka u orracle aplikaciji, E-maticu (na kraju i na početku šk. godine)
IX.-VIII.
− Izrada potrebnih statističkih izvješća: početak i završetak tekuće školske godine.
− Sudjelovanje u izradi Plana nabave za tekuću godinu.
− Izrada godišnjeg izvješća o provedbi Zakona o pravu na pristup informacijama
− ažuriranje podataka u središnjem registru AZOP-a
IX.-XII.
XII.-I.
siječanj
IX., X. IV. - VI.
− Planiranje provedbe te provedba inventure za tekuću godinu i izrada izvješća
− Priprema dokumentacije i upitnika za izjavu o fiskalnoj odgovornosti i izrada dopisa
− Izrada Plana klasifikacijskih oznaka za 2018.
IX.-VI. I.-II.
XII.
− Izrada izvješća u svezi rada ravnatelja i Školskog odbora.
I.-II.
po potrebi
2. Personalno-kadrovski poslovi
− Izrada potvrda zaposlenicima − Izrada rješenja u svezi s radom (zaduženja,
godišnji odmori, dopusti i sl.) − Ugovori o radu/ obavijesti/sporazumi/odluke o
prestanku radnog odnosa/
IX. -VIII.
− Sastavljanje i postupak objave oglasa i natječaja za popunu radnih mjesta (oglašavanje na internetskoj stranici i stranici HZZ-e)
po potrebi
− Unos, ispravci i promjene podataka u Registru zaposlenih u javnom sektoru (u svezi COP-a)
− Ažuriranje podataka o zaposlenicima u skladu s dostavljenim dokumentima o promjenama statusa/podataka
po potrebi na zahtjev
− Prijave i odjave potrebe za radnicima HZZ-u, pri GUOKiS, Središnjem registru zaposlenika u javnom sektoru (FINA –e i Ministarstvo uprave), u E-matici pri Ministarstvu
− Elektroničke odjave i prijave zaposlenika na HZMO-e i HZZO-e
kontinuirano
− Pomoć nastavnicima u pripremi tiskanica i potrebne propisane dokumentacije za pokretanje postupka promicanja u zvanje
IX.-VIII.
− Izrada zahtjeva, suglasnosti, teksta natječaja za prijam novih zaposlenika na zamjene/na upražnjena radna mjesta/stručna osposobljavanja
kontinuirano
II. gimnazija
84
3. Normativno pravni poslovi
− u 2017./18. naglasak je na izradi novih pravnih akata škole te izrada i ažuriranje obveznih procedura rada, u skladu s odredbama Zakona i podzakonskih akata
IX. - VIII.
− individualno i/li organizirano stručno usavršavanje – seminari i savjetovanja, sukladno mogućnostima: obnova pretplate na časopis Poslovni edukator
X. - V.
4. Administrativno- evidencijski poslovi
− Vođenje obveznih evidencija o učenicima i zaposlenicima
IX.-VI.
− Evidencije o izdanim svjedodžbama i duplikatima svjedodžbi
− Evidencije o stručnom usavršavanju i položenim stručnim ispitima
− Evidencije s područja zaštite na radu
IX.-VI.
− Zaprimanje zamolbi učenika, poslovi vezani uz osiguranje učenika te prijevoz učenika
− Zaprimanje zamolbi zaposlenika
IX.-VI. tijekom šk.
godine
− Zaprimanje, raspoređivanje, urudžbiranje, te rješavanje i otpremanje pošte
kontinuirano
− Organizacija provođenja obveznih liječničkih pregleda učenika/ suradnja sa stručnom suradnicom/ sistematskih pregleda zaposlenika te sanitarnih pregleda
II. - IV.
− Priprema prijedloga ugovora o izvođenju radova i sličnih ugovora s dobavljačima i pružateljima usluga te pribavljanje prethodnih suglasnosti od strane Gradskog ureda za obrazovanje, kulturu i sport
II. - III. VII.-X.
po potrebi
− Vođenje uredskog poslovanja sukladno zakonskim odredbama
IX. i XII.
− Pravovremena dostava statističkih podataka i izvješća nadležnim službama za potrebe istraživanja i donošenje odluka
na zahtjev
− Izrada i organiziranje dostave poziva s prijedlogom dnevnog reda za sjednice Školskog odbora i Vijeća roditelja te priprema radnih materijala za sjednice
IX.-VI.
4. Administrativno- evidencijski poslovi
− Vođenje i čuvanje zapisnika sjednica Školskog odbora i drugih tijela (Vijeća roditelja, Vijeća učenika)
kontinuirano
− Izrada putnih naloga za zaposlenike − Pravna pomoć nastavnicima u provedbi
postupaka javnih poziva pri organizaciji izleta učenika
po potrebi
− Poslovi vezani za nabavku uredskog i sanitarnog potrošnog materijala te potrebne opreme
kontinuirano
− Vođenje propisane evidencije o radnom vremenu zaposlenika kontinuirano
− izdavanje potvrda o statusu redovnog učenika na zahtjev/ kontinuirano
II. gimnazija
85
5. Poslovi temeljem javnih ovlasti
− Izrada rješenja o pedagoškim mjerama na zahtjev/ po
potrebi
− Izrada duplikata svjedodžbi ili prijepisa ocjena na zahtjev
− Izrada rješenja o zamolbama za upis, ispis i drugim zahtjevima roditelja/skrbnika i učenika
na zahtjev
− Vođenje predmeta upravnog postupka i izrada rješenja o pedagoškim mjerama
na zahtjev
− Zaprimanje zahtjeva za nostrifikaciju i izrada rješenja o nostrifikaciji inozemnih obrazovnih isprava, sukladno zakonskim odredbama i općim aktima škole
na zahtjev/ po potrebi
− Zaprimanje žalbi i izrada rješenja po žalbenim zahtjevima
na zahtjev/ po potrebi
− Rješavanje po zahtjevima o pravu na pristup informacijama
na zahtjev/ po potrebi
− Pružanje pravne pomoći nastavnicima i stručnim suradnicima, za postupanje u skladu s odredbama Zakona o općem upravnom postupku
po potrebi
6. Zaštita i obrada registraturnog i arhivskog gradiva
− Tijekom šk. god. 2017/18. nastavlja se planirano preseljenje gradiva pismohrane u prostoriju koja je u boljem stanju
− Poslovi izlučivanja registraturne i arhivske građe nastale tijekom godine te sređivanje pismohrane;
− Uvezivanje imenika, zapisnika, arhiviranje imenika i ostale pedagoške dokumentacije, trajne knjigovodstveno-računovodstvene te statusne dokumentacije, dokumentacije tijela upravljanja te personalne dokumentacije
IX. - VIII.
− Čuvanje pedagoške dokumentacije, matičnih knjiga i trajno vrijedne dokumentacije škole
kontinuirano
− Vođenje propisanih evidencija o gradivu, sastavljanje potrebnih izvješća, zapisnika i prijedloga; suradnja s Državnim arhivom grada Zagreba i VII. gimnazijom
kontinuirano
7. Opći poslovi
− Pomoć pri provedbi postupka naručivanja udžbenika, knjiga za knjižnicu, didaktičkih materijala i pomagala, nastavnih priručnika i drugih stručnih materijala
V. - IX.
− Naručivanje i distribucija potrebnog uredskog materijala, higijenskog materijala i neophodnog materijala prve pomoći
V.
− Vođenje blagajničkog poslovanja mjesečno
− Poslovi u svezi provedbe mjera protupožarne zaštite i zaštite na radu
IX. -VIII.
− Čuvanje dokumentacije o tehničkoj opremeljenosti škole
− Skrb o ispravnom funkcioniranju opreme i uređaja te osiguranje higijenskih uvjeta rada.
IX. -VIII. kontinurano
8. Poslovi suradnje i komunikacije
− Interna suradnja (ravnatelj, računovodstvo škole, stručno-razvojna služba, nastavnici, tehničko i pomoćno osoblje)
kontinuirano
II. gimnazija
86
− Komunikacija s drugim školama, institucijama, vanjskim tehničkim službama, serviserima te drugim službama u svezi obavljanja djelatnosti škole
− komunikacija i davanje potrebnih informacija učenicima/roditeljima i drugim strankama
− Interni komunikacijsko-organizacijski poslovi i ostali poslovi po uputama ravnatelja
Tajnica škole: Mandica Božanović
Admin. - financijska referentica: Magda Rešković
9.4.5. PLAN RADA RAČUNOVODSTVA za šk. god. 2017/18.
Škola ima voditeljicu računovodstva koja organizira i vodi računovodstvo, izrađuje financijske planove po programima i izvorima financiranja te prati njihovo izvršenje, vodi poslovne knjige u skladu s propisima, sastavlja godišnja i periodična financijska te statistička izvješća, priprema operativna izvješća i analize za školski odbor i ravnatelja škole, jedinice lokalne i područne (regionalne) samouprave te Grad Zagreb. RAZDOBLJE: 09/2017. – 08/2018. (kontinuirano i prema potrebi)
- obračun i isplata plaća preko sustava COP-a, obračun bolovanja prema iskazu sati, te isplata
- naknada za prijevoz i ostalih naknada za zaposlene u školi; - obračun i ispunjavanje izvadaka za mirovinu i usklađivanje sa Zavodom za mirovinsko
osiguranje i REGOS-om; - zahtjevi za refundaciju bolovanja na teret Fonda; - izdavanje potvrda o primanjima za potrebe djelatnika; - likvidiranje prispjelih računa i uplata istih; - kronološko upisivanje ulaznih računa u knjigu, UR-a
likvidira i knjiži blagajnu škole (uplate, isplate,putni nalozi i isplata,itd.); - izrada izlaznih računa prema dokumentaciji /ugovori i sl./ potpisanih od ravnatelja ,
kniženje u glavnu knjigu i vođenje knjige izlaznih računa, IR-a - knjiženje izvoda žiro-računa u financijsko knjigovodstvo i knjiženja plaća i ostala
potrebna knjiženja prema Zakonu o računovodstvu; - knjiženje u knjigovodstvo osnovnih sredstava i vođenje knjiga nabavki i popisa
osnovnih sredstava; - obrada i ispunjavanje tabela za Gradski ured za obrazovanje, kulturu i sport prema
uputama Ministarstva znanosti i obrazovanja o načinu i kriterijima za financiranje izdataka poslovanja škole te usklađivanje troškova;
- izrada prijedloga financijskog plana i obrazloženja financijskog plana (za plaće djelatnika i materijalne troškove), u skladu sa smjernicama Osnivača, sukladno zakonskim propisima i prema odlukama ravnatelja;
- izrada prijedloga plana nabave za 2018. (u suradnji s tajnicom) - ispunjavanje statističkih izvješća /tromjesečni, polugodišnji i devetomjesečni/ - ispunjavanje obrazaca za potrebe Porezne uprave Zagreb – mjesečno; - priprema dokumentacije u svezi primjene čl. 6. i 12. Uredbe o sastavljanju i predaji
izjave o fiskalnoj odgovornosti i izvještaja o primjeni fiskalnih pravila (NN 78/11., 106/12., 130/13. i 19/15.) i čl. 7. Zakona o fiskalnoj odgovornosti (NN 139/10. i 19/14.), u suradnji s tajnicom
II. gimnazija
87
- praćenje drugih Zakona s područja financija i primjena u praksi. Uz gore navedene poslove u mjesecu 01/2018. dodaje se:
- usklađivanje inventure sa stanjem u knjigama osnovnih sredstava i knjiženje mogućih razlika prema odluci ravnatelja, odnosno Školskog odbora,
- ispisivanje IP- kartica za sve djelatnike i dostava poreznoj upravi i djelatnicima škole, - otvaranje novih knjiga za poslovnu godinu 2018.
Uz gore navedene poslove u mjesecu 02/2018. dodaje se: - izrada godišnjeg obračuna za 2017. i ostale radnje propisane Zakonom o
računovodstvu i Zakonom o državnom proračunu te ispunjavanje obrazaca za Grad za materijalne troškove i usklađivanje istih.
Voditeljica računovodstva:
Ljerka Petković Čučić
Prijedlog Godišnjeg plana i programa rada za školsku godinu 2017./2018. utvrđen je na sjednici Nastavničkog vijeća održanoj 28. rujna 2017. KLASA: 003-05/17-01 URBROJ: 251-97-01-17-06 Zagreb, 28. rujna 2017.
Ravnatelj: ____________________ Drago Bagić, prof.,v.r.
Na osnovu članka 28., stavaka 8. i 9. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN 87/08., 86/09., 92/10., 105/10.-ispr., 90/11, 16/12., 86/12, 126/12.-pročišćeni teskt, 94/13, 152/14. i 07/17.) te članka 25. Statuta II. gimnazije, Školski odbor na sjednici održanoj dana 29. rujna 2017. donosi Godišnji plan i program rada škole za šk. godinu 2017/18. KLASA: 003-05/17-01 URBROJ: 251-97-01-17-08 Zagreb, 29. rujna 2017. Predsjednica Školskog odbora: Ravnatelj: ______________________ __________________ Irena Ihas Jurić, prof.,v.r. Drago Bagić, prof.,v.r.