godišnji plan i program rada - komercijalna i ......243-895 (sportska dvorana)277-031 i 277-030...

Godišnji plan i program rada Komercijalne i trgovačke škole

Bjelovar u šk. god. 2016./2017.

Bjelovar, rujan 2016.

1

SADRŽAJ:

I. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

3

II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA

4

1. Prostor

4

a. Zatvoreni prostor

4

b. Otvoreni prostor

4

2. Oprema

5

a. Nastavna sredstva i pomagala

5

b. Oprema u kabinetima i specijaliziranim učionicama 5

3. Ulaganja u objekte i opremu

5

III. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA

6

1. Podaci o nastavnicima

6

2. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama škole 8

3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju 8

IV. GODIŠNJI KALENDAR RADA

9

1. Trajanje obrazovnih razdoblja, broj radnih i nastavnih dana 9

2. Zimski rok završnih ispita

10

3. Ljetni rok završnih ispita

10

4. Dodatni rad, razredni i predmetni ispiti

10

5. Jesenski rok završnih ispita

10

6. Kalendar polaganja ispita državne mature 11

V. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA RADA

13

1. Podaci o razrednim odjelima

13

2. Rad u smjenama i učenici putnici 14

3. Organizacija praktične nastave

15

4. Organizacija rada školske knjižnice

15

5. Organizacija rada ravnateljice, nastavnika, stručnih službi i

administrativnog i tehničkog osoblja

16

6. Organizacija dežurstva učenika i nastavnika 17

7. Raspored sati

18

VI. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO OBRAZOVNOG RADA

1. Program komercijalist

19

2. Program prodavač

20

VII. ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA

21

VIII. PLANOVI I PROGRAMI RADA

1. Okvirni plan i program rada ravnateljice

25

2. Okvirni plan i program rada stručne suradnice pedagoginje 28

3. Okvirni plan i program rada stručne suradnice knjižničarke 36

2

4. Okvirni plan i program rada nastavnika

41

5. Okvirni plan i program rada Nastavničkog vijeda 41

6. Okvirni plan i program rada razrednika

45

7. Okvirni plan i program rada Razrednih vijeda 45

8. Okvirni plan i program rada Vijeda učenika 45

9. Okvirni plan i program rada Školskog odbora 46

10. Okvirni plan i program rada Vijeda roditelja 46

11. Okvirni plan i program rada Stručnog vijeda gospodarske grupe predmeta 46

IX. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA 49

X. ŠKOLSKI PLAN BORBE PROTIV KORUPCIJE

49

XI. ŠKOLSKI PLAN REAGIRANJA U KRIZNIM SITUACIJAMA 51

XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

52

XIII. PRILOZI GODIŠNJEM PLANU

54

1. Izvedbeni planovi i programi

2. Rješenja o tjednom i godišnjem zaduženju nastavnika i stručnih suradnika

3. Planovi i programi individualnog stručnog usavršavanja nastavnika,

stručnih suradnika i ravnatelja

3

I. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

Nazivškole Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar

Županija Bjelovarsko – bilogorska

Adresa Poljana dr. Franje Tuđmana 9, 43 000 Bjelovar

Upis u sudski registar: Tt-08/977-2 od 10. rujna 2008.

Šifraškole: 07 – 004 – 504 Šifra djelatnosti: 8532

Telefoni 043/241-276 (tajništvo); 241-920 (ravnateljica);

220-080 (zbornica); 243-998 (pedagoginja), 247-797 (knjižnica)

243-895 (sportska dvorana)277-031 i 277-030 (računovodstvo)

Faks 043/ 220 - 079

Elektronska adresa [email protected] ; [email protected]

Mrežna stranica www.trgovackaskola-bjelovar.hr

Ravnateljica Nataša Vibiral, univ.spec.oec.

Tajnica Marijana Veselski, upravna pravnica

Nastavnici 34

Stručni suradnici 2

Administrativno-tehničko

osoblje 6

Učenici 216– smjer komercijalist, 110 – smjer prodavač, 326 – ukupno

Razredni odjeli 8 - smjer komercijalist, 6 – smjer prodavač 14 - ukupno

Obrazovna područja –

programi

Komercijalist – trajanje programa: četiri godine

Prodavač – trajanje programa: tri godine

mailto:[email protected]:[email protected]://www.trgovackaskola-bjelovar.hr/

4

II. MATERIJALNO TEHNIČKI UVJETI RADA 1. Prostor

1.1. Zatvoreni prostor a. zgrada

Komercijalna i trgovačka škola koristi cca 1600 m2 u zajedničkoj zgradi.

Prostor se nalazi u prizemlju i na 1. katu središnjeg dijela zgrade na broju 9.

b. učionički prostor

Škola ima 5 (pet) opdih učionica ukupne površine 309 m2.

c. kabineti, praktikumi

Škola raspolaže s 2 (dvije) informatičke učionice i 1 učionicom specijaliziranom za

gospodarske predmete, ukupne površine 174 m2.

Profesori koriste 3 kabineta ukupne površine 54 m2. Jedan kabinet se koristi

samo za nastavu (32.), a kabinet 45. i za nastavu i za potrebe nastavnika.

d. radionički prostor e. dvorana za TZK

Nastava TZK odvija se u dvorani koju koriste četiri srednje škole, površine 2239 m2.

U proljede se koriste i vanjski tereni i atletska staza (najam od Gradskog poduzeda za upravljanje športskim objektima).

f. školska knjižnica

Školska knjižnica površine je 317 m2, nalazi se u zgradi Turističko-ugostiteljske

i prehrambene škole i koriste ju sve četiri škole, poslove čišdenja je preuzela Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar.

1.2. Otvoreni prostor a. igrališta 0 m2 b. zelene površine

Ispred i iza zgrade nalaze se zelene površine cca 550 m2 koje održava Komercijalna

i trgovačka škola.

Popločena površina je zajednička, veličine cca 3500 m2.

c. vrt i slično

Unutar zgrade nalaze se dva vrta s ukrasnim biljem - površine svaki cca 25 m2.

5

2. Oprema a. nastavna sredstva i pomagala

U svim učionicama nalaze se TV, video i DVD uređaji, grafoskopi, LCD projektor,

i 2 računala s pristupom internetu, jedno samo za e-Dnevnik. ICT ploča je u uč. 22.

b. oprema u kabinetima, specijaliziranim učionicama, praktikumu

U dvije informatičke učionice nalazi se po 14 + 1 računalo, umreženi, s projektoromi pristupom internetu. U zbornici se nalazi fotokopirni uređaj i

računalo.

U kabinetima se nalaze računala, s pisačem, i pristupom internetu.

3. Ulaganja u objekt i opremu a. ulaganja u dugotrajnu imovinu

Zamjena projektora i računala u učionicama.

b. nabava robe i usluga male vrijednosti

Izdavanje školskog ljetopisa, oprema za TZK, knjige i stručna literatura za školsku knjižnicu.

6

III . PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA 1. Podaci o nastavnicima

Red.

Br.

Prezime i

ime

Stupanj

obraz. Zvanje

Nastavni

predmet

Radni status

(neodređeno,

određeno,

puna ili

skraćena

satnica)

Ugovor

o

rad

u

Napomena

(rad u

drugim

šk.bolovanje

i sl.)

1. Alebić

Mirela

VII/1 Prof. njem. j. i

knjiţ. i opće

ling.

Njemački

jezik

N; P 40

2. Atlija

Zoran

VII/1 Dipl. oec. Gospodarska

grupa

predmeta

N;P 40

3. Blaţeković

Anita

VII/1 Prof. hrv.

kulture i

sociologije

Etika N; S 12,5 Obrtnička,

EBB,

Gimnazija Bj

4. Bodiš Ivan VII/1 Mag.educ.

math. i inf.

Matematika N;P 40

5. Bohaček

Spomenka

VII/1 Dipl. oec.,

mentor

Gospodarska

grupa

predmeta

N;P 40

6. Crnčić

Gordana

VII/1 Prof. TZK TZK N;P 40

7. Cug

Tomislav


grupa

predmeta

N;P 40

8. Čamber

Silvestar

VII/1 Dipl. kateheta Vjeronauk N; S 20 Med. šk. Bj.

9. Čavić

Kristina

VII/1 Mag. oec. Gospodarska

grupa

predmeta

N; P 40

10. Đuračić

Sonja

VII/1 Mag. oec. Gosp. grupa

predmeta i

informatika

N; P 40

11. Herčeki

Valentina

VII/1 Prof. njem. j. i

knjiţ. i pedag.

Njemački

jezik

N; S 25 TUPŠ

12. Ivanov

Štimac

Daniela

VII/1 Dipl. oec.

mentor

Informatika N; P 40

13. Jareb

Ivanka

VII/1 Dipl. pravnik Osnove trg.

prava

N; S 5 Ekon. i bir.

škola Bj.

14. Jeleković

Maja

VII/1 Prof. eng. j. i

knjiţ. i pedag.

Engleski

jezik

N; P 40 Rodiljni

dopust

15. Konir

Ladović


grupa

N; P 40

7

Natalija predmeta

16. Kralj Ana VII/1 Mag.educ.

math.

Matematika N; P 40

17. Malogorski

Dario

VII/1 Prof. geografije mentor

Geografija N; S 20 Teh. škola

Bjelovar

18. Marinić

Nikolina

VII/1 Prof. hrv. jezika i knjiţ. -

savjetnica

Hrvatski

jezik

N; P 40

19. Miklić

Luka

VII/1 Prof. TZK TZK N; S 12 OŠ Čazma

20. Ognjačević

Snjeţana

VII/1 Prof. povijesti Povijest N; S 15 Ekon. i bir.

škola Bj.

21. Orešković

Ivana

VII/1 Dipl. oec. Gosp. grupa

predmeta

N; P 40

22. Papić

Sanja

VII/1 Dipl. oec. Informatika;

Gosp. grupa

predmeta

N; S 35

23. Plaţanin

Nina

VII/1 Mag. psih. Psihologija

prodaje

N; S 7,5 EBB, Med. šk. SŠ G.

Polje

24. Posavac

Vanja

VII/1 Dipl. polit. Politika i

gospodarstvo

N; S TUPŠ

Bjelovar

25. Pušić

Suzana

VII/1 Prof.

kroatologije i

sociologije i

dipl.

knjiţničar

Hrvatski

jezik

N;S 12 EBB, SŠ

Čazma,

Obrtnička

škola Bj.

26. Rosić

Jadranka

VII/1 Dipl. inţ. preh.

tehn. -mentor

Poznavanje

robe

N; P 40

27. Rosić

Marko

VII/1 Mag.educ.phil.

i germ.

Njemački

jezik

N;S 5

28. Sabljak

Jelena

VII/1 Mag. educ.

philo. eng.

jezika

Engleski

jezik

O; P 40

29. Simonović

Sreten

VII/1 Dipl. teolog Vjeronauk N; S 8 OŠ Veliko

Trojstvo

V.OŠ

30. Šavorić

Mario

VII/1 Prof. hrv. jezika i knjiţ. i engl.

jezika i knjiţ.

Engleski

jezik

N;P 40

31. Štefanec

Andrea

VII/1 Prof. hrv.

kulture i

filozofije

Hrvatski

jezik

N; P 40

32. Štiglić

Ivana

VII/1 Dipl. inţ. preh.

tehn.

Poznavanje

robe

N; P 40

33. Testijan-

Nemet

Etelka

VII/1 Mag. oec. -

mentor

Gospodarska

grupa

predmeta

N; P 40

8

34. Vuglovečki

Daria

VII/1 Prof. pov. i

geog.

Povijest i

geografija

N; S 12 IV. OŠ

35 Ţganjer

Kristina

VII/1 Mag. educ.

geog. i filoz.

Geografija Osposobljavanje za rad bez

zasnivanja radnog odnosa do

8.12.2016. Mentor prof. Dario

Malogorski

2. Podaci o ravnateljici i stručnim suradnicama škole

Red.

Br. Prezime i ime

Stupanj

obrazovanja Zvanje

Poslovi koje

obavlja

Radni

status

1. Vibiral Nataša VII/2 Univ.

spec. oec.

Ravnateljica O; P

2. Malogorski

Ornela

VII/1 Prof. ped.

savjetnica

Pedagoginja N; P

3. Kreštan

Tatjana

VII/1 Prof. hrv.

j. i knjiţ. i

dipl. knjiţ.

Knjiţničarka N; P

3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju Red.

Br.

Prezime i

ime

Stupanj

obrazovanja

Zvanje Poslovi koje

obavlja

Radni

status

1. Veselski

Marijana

VI Up. pravnik Tajnica N; P

2. Cesar

Ivanka

IV Upr. referent Administrator N;S

3. Stankić

Ksenija

IV Ekonomist Administrator N;S

4. Sokolović

Mirjana

IV Ekon. za kom.

posl.

Spremačica N; P

5. Kresović

Sandra

OŠ Spremačica N;P

6. Pikivača

Vera

III Elektromotač

motora

Spremačica N;P

7. Zeman

Vladimir

IV Elektroinstalater Domar N;P

9

IV. GODIŠNJI KALENDAR RADA 1. Trajanje obrazovnih razdoblja, broj radnih i nastavnih dana

Obrazovno razdoblje

Mjesec Broj dana Blagdani i neradni dani

Obilježavanje važnih datuma

radnih nastavnih

Prvo traje od 5. rujna 2016. do 23. prosinca 2016. (15 tjedana)

IX. 22 20 1 30. rujna – stručni izlet za nastavnike

X. 21 19 1 5.10 Dan učitelja, Dan neovisnosti 8.10. 31.10. neradni dan

XI. 22 21 1.11. Dan svih svetih

XII. 22 17 1 Božid, Sveti Stjepan (25. i 26.12.)

Ukupno I. 87 79 3

Drugo traje od 16. siječnja 2017. do 14. lipnja 2017. (20 tjedana)

I. 22 12 2 Nova godina (1.1.) Sv.tri kralja (6.1.)

II. 20 20

III. 23 22 Dan škole (15.3)- radni, nenastavni dan

IV. 20 12 Uskrs 16.4. i Uskrsni ponedjeljak 17.4.

V. 23 22 2

Praznik rada (1.5.)

VI. 22 10 2 Tijelovo (15.6.), Dan antifašističke borbe (22.6.) Dan državnosti (25.6.)

VII. 21 0

VIII. 23 0 2 Dan pobjede i domovinske zahvalnosti (5.8.), Velika Gospa (15.8)

Ukupno II. 179 101 8

Sveukupno 261 178 14

Prema Pravilniku o kalendaru rada osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2016./2017.

nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 radnih dana odnosno 35 nastavnih tjedana,

a za učenike završnih razreda u najmanje 160 nastavnih dana odnosno najmanje 32

nastavna tjedna.

Nastava počinje 5. rujna 2016. a završava 14. lipnja 2017.

Nastava se ustrojava u dva polugodišta.

Prvo polugodište traje od 5. rujna 2016. do 23. prosinca 2016.

Drugo polugodište traje od 16. siječnja 2017. do 14. lipnja 2017. a za učenike završnih

razreda srednje škole do 19. svibnja 2017. Prema odluci BBŽ od 3. kolovoza 2016. drugo polugodište počinje 16. siječnja 2017. Zimski odmor za učenike traje od 24. prosinca 2016. do 13. siječnja 2017.

Proljetni odmor počinje 13. travnja i traje do 21. travnja 2017.

10

2. Zimski rok

Prijavljivanje obrane završnog rada 30. studenog 2016.

Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik 20. siječnja 2017.

Obrana završnog rada 3. veljače 2017.

Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 7. veljače 2017.

3. Ljetni rok obrane završnog rada

Objavljivanje vremenika izradbe i obrane završnog rada 5. listopada 2016.

Rok za upoznavanje učenika sa sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom izradbe i obrane završnoga rada

14. listopada 2016.

Objavljivanje tema za završni rad (komercijalisti i prodavači)

do 20. listopada 2016.

Izbor tema za završni rad do 30. listopada 2016.

Prijavljivanje obrane završnog rada do 31. ožujka 2017.

Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik do 22. svibnja 2017.

Obrana završnog rada 5. –12. lipnja 2017.

Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 27. lipnja 2017.

4. Popravni, razredni i predmetni ispiti

Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike završnih razreda

2. - 19. svibnja 2017.

Dodatni rad za učenike završnih razreda 23. – 30. svibnja 2017.

Polaganje razrednih i predmetnih ispita za učenike prvih i drugih razreda te 3. a i b razreda

30. svibnja – 10. lipnja 2017.

Dodatni rad za učenike prvih i drugih razreda, te 3. a i b 20. – 28. lipnja 2017.

Prijavljivanje popravnih ispita 29. lipnja do 4. srpnja 2017.

Popravni, predmetni i razredni ispiti – jesenski rok 21. i 22. kolovoza 2017.

5. Jesenski rok obrane završnog rada

Prijavljivanje obrane završnog rada do 4. srpnja 2017.

Predaja završnog rada u urudžbeni zapisnik 22. kolovoza 2017.

Obrana završnog rada 23. kolovoza 2017.

Uručivanje svjedodžbi o završnom radu 31. kolovoza 2017.

11

6. Kalendar polaganja državne mature Prema kalendaru NCVVO

1. LJETNI ISPITNI ROK Prijava:

1. prosinca 2016. - 1. veljače 2017.

Objava rezultata

12. srpnja 2017.

Rok za žalbe:

14. srpnja 2017.

Objava konačnih rezultata: 17. srpnja 2017.

Izdavanje svjedodžbi:

20. srpnja 2017.

Datum Ispit Vrijeme

6. lipnja Psihologija 9.00

Informatika 14.00

7. lipnja Kemija 9.00

Sociologija 14.00

8. lipnja Politika i gospodarstvo 9.00

Logika 14.00

9. lipnja Biologija 9.00

13. lipnja Fizika 9.00

Povijest 14.00

14. lipnja Njemački jezik A i B 9.00

16.lipnja Engleski A i B 14.00

19. lipnja Hrvatski jezik A i B (esej) 9.00

20. lipnja Hrvatski jezik A i B (test) 9.00

Etika 14.00

21. lipnja Geografija 9.00

26. lipnja Matematika A i B 9.00

12

10. JESENSKI ISPITNI ROK

Objava rezultata

13. rujna 2017.

Rok za žalbe:

15. rujna 2017.

Objava konačnih rezultata: 19. rujna 2017.

Izdavanje svjedodžbi:

21. rujna 2017.

Datum Ispit Vrijeme

23. kolovoza Logika 9.00

Glazbena umjetnost 14.00

24. kolovoza Etika 9.00

Geografija 14.00

25. kolovoza Sociologija 9.00

Filozofija 14.00

30. kolovoza Hrvatski jezik A i B (esej) 9.00

31. kolovoza Hrvatski jezik A i B (test) 9.00

1.rujna Engleski jezik A i B (oba dijela ispita) 9.00

4.rujna Matematika A i B 9.00

5.rujna Njemački jezik A i B (oba dijela ispita) 9.00

Kemija 14.00

6.rujna Biologija 9.00

Psihologija 14.00

7.rujna Fizika 9.00

Politika i gospodarstvo 14.00

8.rujna Informatika 9.00

Vjeronauk 14.00

http://dokumenti.ncvvo.hr/Drzavna_matura/2014-05-15/kalendar_dm_2015_jesen.pdf#page=1http://dokumenti.ncvvo.hr/Drzavna_matura/2014-05-15/kalendar_dm_2015_jesen.pdf#page=1

13

V. DNEVNA I TJEDNA ORGANIZACIJA 1. Podaci o razrednim odjelima

Raz

red

ni

od

jel Zanimanje

Uku

pn

o

uče

nik

a

Engl

eski

Nje

mač

ki

Etik

a

Vje

ron

auk

Žen

ski

Mu

ški

Po

nav

ljač

i

Pri

jela

zi

Nas

tava

k šk

olo

van

ja

Razrednik

1.a Komercijalist 26 26 0 0 26 15 11 1 Kristina Čavid

1.b Komercijalist 26 23 3 9 17 17 9 Sonja Đuračid

1.c Prodavač 14 14 0 0 14 7 7 Zoran Atlija

1.d Prodavač 14 13 1 3 11 8 6 Natalija Konir Ladovid

2.a Komercijalist 28 28 0 0 28 19 9 1 Ivan Bodiš

2.b Komercijalist 28 23 5 14 14 19 9 1 1 Mario Šavorid

2.c Prodavač 20 17 3 3 17 15 5 Ivana Oreškovid

2.d Prodavač 21 21 0 4 17 18 3 Ana Kralj

3.a Komercijalist 26 26 0 0 26 17 9 Spomenka Bohaček

3.b Komercijalist 25 15 10 12 13 19 6 Etelka Testijan Nemet

3.c Prodavač 20 20 0 1 19 13 7 Tomislav Cug

3.d Prodavač 21 19 2 6 15 17 4 Andrea Štefanec

4.a Komercijalist 27 27 0 0 27 19 8 Nikolina Marinid

4.b Komercijalist 27 26 1 17 10 17 10 Mirela Alebid

4c d Nastavak školovanja

3 3 3 2 1 Zoran Atlija i Natalija Konir Ladovid

Ukupno 326 301 25 72 254 222 104

14

2. Rad u smjenama i učenici putnici

Prije podne Program Broj učenika Učenici putnici

1.a Komercijalist 26 23 1.b Komercijalist 26 21

1.c Prodavač 14 11 1.d Prodavač 14 10

3.c Prodavač 20 11

4.a Komercijalist 27 13

4.b Komercijalist 27 13

Ukupno u smjeni 154 102 Poslije podne Program Broj učenika Učenici putnici


2.b Komercijalist 28 17 2.c Prodavač 20 15

2.d Prodavač 21 14


3.b Komercijalist 25 14 3.d Prodavač 21 14

Ukupno u smjeni 169 105 Ukupno 323 207

15

3. Organizacija praktične nastave i stručne prakse Učenici praktičnu nastavu i stručnu praksu obavljaju u trgovačkim poduzedima, osiguravajudim društvima i ostalim gospodarskim subjektima. Voditelji praktične nastave obilaze učenike i telefonski komuniciraju s mentorima učenika u prodavonici. Obilasci izvan Bjelovar de se organizirati prema financijskim mogudnostima. Raspored praktične nastave i voditelji po razrednim odjelima za program prodavač

Razredni odjel Dan u tjednu Sati tjedno Sati godišnje Voditelj

1.c Subota 4 140 Ivana Oreškovid

1.d Subota 4 140 Natalija Konir Ladovid

2.c Subota 7 245 Ivana Oreškovid

2.d Subota 7 245 Natalija Konir Ladovid

3.c Petak, subota 14 448 Tomislav Cug

3.d Petak, subota 14 448 Zoran Atlija

Ukupno 64 1666

Raspored stručne prakse i voditelji po razrednim odjelima za program komercijalist

Razredni odjel Broj sati Voditelj Vrijeme obavljanja

1.a 80 Tomislav Cug Ljetni praznici

1.b 80 Spomenka Bohaček Ljetni praznici

2.a 80 Natalija Konir Ladovid Ljetni praznici

2.b 80 Natalija Konir Ladovid Ljetni praznici

3.a 80 Spomenka Bohaček Ljetni praznici

3.b 80 Tomislav Cug Ljetni praznici

4.a 40 Ivana Oreškovid Zimski praznici

4.b 40 Tomislav Cug Zimski praznici

4. Organizacija rada školske knjižnice Prostor školske knjižnice koriste četiri srednje škole koje se nalaze u istoj zgradi na Poljani dr. F. Tuđmana 8 – 10. Radno vrijeme knjižnice: 8.00 – 19.00 sati. Svi knjižničari posuđuju knjige učenicima svih škola i svi učenici mogu posuđivati cijeli knjižni fond. Knjižničarka prof. Tatjan Kreštan radi u smjenama: jedan tjedan ujutro, jedan tjedan poslije podne.

16

5. Organizacija rada ravnateljice, nastavnika, stručne službe i administrativnog i tehničkog osoblja

Ravnateljica: Ponedjeljak – petak 7.00 -15.00 - pauza 10.15 – 10.45. Utorkom i četvrtkom poslije podne 11.00 – 19.00 pauza 16.10 – 16.40 Otvoreni sat za učenike i profesore: svakog dana od 13.00 - 14.00 Tajništvo: Ponedjeljak – petak 7.00 – 15.00 - pauza 10.00 – 10.30. Potvrde se izdaju od 7.30. - 9.30 i od 13.00 – 14.45 Tajnica radi utorkom i četvrtkom poslije podne 11.00 – 19.00 pauza 16.10 – 16.40 Pedagoginja: Ponedjeljak, utorak i petak – 8.00 - 14.00, pauza: 11.00-11.30 Srijeda i četvrtak – 11.00 – 17.00, pauza od 14.00-14.30 Otvoreni sat za učenike: ponedjeljak i četvrtak od 12.00 - 14.00 Otvoreni sat za roditelje: četvrtak od 14.00 do 16.00 Tehničko osoblje (spremačice i domar) prije podne od 6.00 – 14.00. – pauza 9,30 -10,00 poslije podne 13.30 – 21.30. pauza 15.00 -15.30.

Nastavnici: Prije podnevna smjena: 8.00 -14.00 h Poslije podnevna smjena: 14.00 – 19.00 h Subotom nema redovne nastave, ali se održava dodatna nastava za predmete koji se polažu na ispitima državne mature. Učenici koji se školuju za zanimanje prodavač subotom pohađaju praktičnu nastavu u prodavaonicama izvan škole.

17

6. Organizacija dežurstva nastavnika

ponedjeljak utorak srijeda četvrtak petak

7.50. - 8.00 Ivana Oreškovid Mirela Alebid Suzana Pušid Zoran Atlija Tomislav Cug

8.45 - 8.50 Ivana Oreškovid Mirela Alebid Suzana Pušid Zoran Atlija Tomislav Cug

9.35 - 9.40 Ivana Oreškovid Mirela Alebid Suzana Pušid Zoran Atlija Tomislav Cug

10.25 - 10.40 Jelena Sabljak Sreten Simonovid Marko Rosid Nina Plažanin Sanja Papid

11.25 - 11.30 Jelena Sabljak Sreten Simonovid Marko Rosid Nina Plažanin Sanja Papid

12.15 - 12.20 Jelena Sabljak Sreten Simonovid Mario Šavorid Nina Plažanin Sanja Papid

13.05 - 13.10 Ivana Štiglid Sonja Đuračid Mario Šavorid Etelka Testijan Nemet Mirela Alebid

13.55 - 14.00 Ivana Štiglid Sonja Đuračid Ana Kralj Nikolina Marinid Mirela Alebid

14.45 - 14.50 Ivana Štiglid Sonja Đuračid Ana Kralj Nikolina Marinid

Daria Vuglovečki

15.35 - 15.40

Dario Malogorski

Spomenka Bohaček Ana Kralj

Nikolina Marinid

Daria Vuglovečki

16.25 - 16.40

Dario Malogorski

Spomenka Bohaček

Silvestar Čamber

Valentina Herčeki

Daria Vuglovečki

17.25 - 17.30

Dario Malogorski Jadranka Rosid

Silvestar Čamber

Valentina Herčeki

Natalija Konir Ladovid

18.15 - 18.20

Etelka Testijan Nemet Jadranka Rosid

Silvestar Čamber

Valentina Herčeki

Natalija Konir Ladovid

19.00 - 19.05

Etelka Testijan Nemet Jadranka Rosid

Silvestar Čamber

Valentina Herčeki

Nastavnici za vrijeme velikog odmora dežuraju u prizemlju škole. Raspored je podložan promjenama u skladu s promjenama rasporeda.

18

7. Raspored rada nastavnika Raspored je podložan promjenama i usklađuje se sa svim školama (12 škola)u kojima rade nastavnici (13 nastavnika) koji nemaju punu satnicu u Komercijalnoj i trgovačkoj školi. Raspored izrađuje prof. Natalija Konir. Priložena je verzija od 5. rujna 2016.

19

VI. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA

ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 1. redovita nastava - komercijalist

Predmet

Tjedni i godišnji broj sati po razredima Ukupno

I. II. III. IV. I. - IV.

Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.

Hrvatski jezik 6 210 6 210 6 210 6 192 24 822

Engleski jezik I 6 210 6 210 6 210 6 192 24 822

Njemački jezik I 3 105 3 105 3 105 3 96 12 411

Povijest 4 140 4 140 8 280

Geografija 4 140 4 140 8 280

Tjelesna i zdravstvena kultura 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548

Politika i gospodarstvo 4 140 4 140

Matematika 6 210 6 210 6 210 4 128 22 758

Informatika 1 8 280 8 280 8 280 24 840

Trgovinsko poslovanje 4 140 6 210 6 210 16 560

Poslovne komunikacije 2 8 280 8 280 8 280 8 256 32 1096

Računovodstvo 4 140 4 140 4 140 12 420

Strukovne vježbe 3 4 140 4 140 8 280 8 256 24 816

Poznavanje robe 6 210 6 210 6 210 4 128 22 758

Poduzetništvo 4 140 6 192 10 332

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja 6 192 6 192

Marketing 6 192 6 192

Osnove trgovačkog prava 4 140 4 140

Psihologija prodaje 4 128 4 128

Transport, špedicija i osiguranje 4 128 4 128

UKUPNO 71 2485 69 2415 73 2555 69 2208 282 9663

1.izborna nastava - komercijalist

Predmet


I. II. III. IV. I. - IV.

Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.

Engleski jezik II 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274

Njemački jezik II 4 140 4 140 4 140 4 128 16 548

Vjeronauk 2 70 2 70 2 70 2 64 8 274

Etika 1 35 1 35 1 35 1 32 4 137

UKUPNO 9 315 9 315 9 315 10 288 37 1233 1 Informatika - nastava se izvodi u grupama

2 Poslovne komunikacije - nastava se izvodi u grupama 3 Strukovne vježbe - nastava se izvodi u grupama za III. i IV. razred

20

2. redovita nastava - prodavač

Predmet


I. II. III. I. - III.

Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.

A. Zajednički opdeobrazovni dio

Hrvatski jezik 6 210 6 210 6 192 18 612

Engleski jezik 4 140 4 140 4 128 12 408

Njemački jezik 2 70 2 70 2 64 6 204

Povijest 4 140 4 140

Geografija 4 140 4 140

Tjelesna i zdravstvena kultura 4 140 4 140 4 128 12 408

Politika i gospodarstvo 4 128 4 128

Matematika 4 140 4 140 4 128 12 408

Osnove informatike 1 8 280 8 280

B. Posebni stručni dio

I. Obvezni strukovni predmeti

Nabavno poslovanje 8 280 8 280

Poslovanje prodavaonice 2 70 2 70

Poznavanje robe 6 210 6 210 4 128 16 548

Prodajno poslovanje 6 210 6 210

Prodajna komunikacija 4 140 4 140

Poslovna dokumentacija 2 64 2 64

Osnove marketinga 4 140 4 140

Ponašanje potrošača 2 64 2 64

II. Izborni strukovni predmeti

Ekologija i održivi razvoj 2 70 2 70

Kreativnost u poslovanju 4 140 4 140

Prezentacijske vještine 4 140 4 140

Odnosi s kupcima 4 128 4 128

UKUPNO 50 1750 52 1820 36 1152 138 4722

2. izborna nastava - prodavač

Predmet


I. II. III. I. - III.

Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God. Tjed. God.

Vjeronauk 2 70 2 70 2 64 6 204

Etika 1 35 1 35 1 32 3 102

UKUPNO 3 105 3 105 3 96 9 306

1 Informatika - nastava se izvodi u grupama

VII. ZADUŽENJA NASTAVNIKA I STRUČNIH SURADNIKA

21

Red. br.

Ime i prezime nastavnika

Nastavni predmet Razredni odjeli

Ostala zaduženja

Ukupno tjedno zaduženje

Sati iznad norme

1. Andrea Štefanec Hrvatski jezik 1.b,2.a,2.c, 3.b,3.c, 3.d

Razrednica 3.d 20

2. Nikolina Marinid Hrvatski jezik 1.a, 2.b, 2.d, 3.a, 4.a, 4.b

Razrednica 4.a, dodatna nast. 4.a i b, voditeljica ŽSV

23

3

3. Suzana Pušid Hrvatski jezik 1.c, 1.d 6

4. Mario Šavorid Engleski jezik I

1.d, 2.a, 2.b, 3.a, 3. c, 4.a, 4.b

Razrednik 2. B, dodatna nastava 4. a i 4.b

25

4

Engleski jezik II 2.b

5. Jelena Sabljak Engleski jezik I

1.a 1.b 1.c 2.c 2.d

23

2 Engleski jezik II 1.b 3.b 4.b

6. Mirela Alebid Njemački j. I 1.b 3.b 4.b

Razrednica 4.b 21

Njemački j. II 1.b 3.a 3.b 4.a 4b

7. Valentina Herčeki Njemački j. I 2.b 2.c 3.d

13 Njemački j. II 1.a 2.a 2.b

8. Marko Rosid Njemački j. I 1.d 2

10. Ivan Bodiš Matematika 1.a; 1.c; 2.a; 2.c; 3.a; 3.c; 4.a

Razrednik 2.a,dodatna nastava 4.a

20

11. Ana Kralj Matematika 1.b; 1.d; 2.b; 2.d; 3.b; 3.d; 4.b

Razrednica 2.d, dodatna nastava 4.b

20

12. Snježana Ognjačevid Povijest 1.a; 1.b; 1.c; 2.a;

8

13. Dario Malogorski Geografija 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 2c

10

14. Daria Vuglovečki Geografija 2.d

6

Povijest 1.d ; 2.b

15. Gordana Crnčid TZK 1.a; 1.b; 1.c 1.d 2.a; 2.b;; 3.c; 3.d 4.a 4.b

ŠŠD „Trgokomerc“

22

16. Luka Miklid TZK 2.c 2.d 3.a; 3.b 8

17. Jadranka Rosid Poznavanje robe 1.a; 1.b 1.c 2.a; 3.a; 3.c; 3.d

Sindikalna povjerenica

22

18. Ivana Štiglid Poznavanje robe 1.d 2.b 2.c; 2.d; 3.b. 4.a

Ispitna koordinatorica

23

1

22

4.b

19. Nina Plažanin Psihologija prodaje

4.a; 4.b 4

20. Anita Blažekovid Etika 1.b 1.c 2.b 2.d 3.b 3.d .4.b

7

21. Sreten Simonovid Vjeronauk 1.b; 1.d; 2.a; 2.b;

4

22. Silvestar Čamber Vjeronauk

1.a; 1.c; 2.c; 2.d; 3.a; 3.b; 3.c; 3.d; 4.a; 4.b

10

23. Vanja Posavac Politika i gospodarstvo

1.a; 1.b; 3.c; 3.d

8

24. Tomislav Cug

Trgovinsko poslovanje

1.a; 3.b

Razrednik 3.c Povjerenik za zaštitu na radu

23

Poslovna dokumentacija

3.c

Praktična nastava 2.c

Marketing 4.b;

Osnove marketinga

2.d

Odnosi s kupcima 3.c; 3.d

25. Ivana Oreškovid

Marketing 4.a

3 i više predmeta, razrednica 2.c

22

Praktična nastava 1.c. 2.c

Nabavno poslovanje

1.c

Kreativnost u poslovanju

1.d

Odnosi s kupcima 3.d

Prodajna komunikacija

1.d

Prodajno poslovanje

2.c

Strukovne vježbe 4.b

26. Daniela Ivanov Štimac

Informatika 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 2.c;

Voditeljica praktikuma

22

27. Sonja Đuračid

Informatika 3.a 3.b

Razrednica 1.b 22

Poslovne komunikacije

1.b 4.b

Strukovne vježbe 3.b

Poduzetništvo 3.a

28. Sanja Papid Informatika 2.d Koordinatorica 19

23

32. Etelka Testijan Nemet

Osnove marketinga

2.d

Razrednica 2.b 22


1.a; 2.b; 3.a

Strukovne vježbe 3.b; 4.b

TŠO 4.b

33. Kristina Čavid

Računovodstvo 1.a

Razrednica 1.a 23 1 Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

4.a

Prezentacijske vještine

2.c e-Dnevnika

Ponašanje potrošača

3.c

Poduzetništvo 4.a, 4.b

Ekologija i održivi razvoj

1.c

Strukovne vježbe 3.a; 4.a

29. Zoran Atlija

Prodajna komunikacija

1c

Razrednik 1.c 22

Poslovanje prodavaonice

1.c, 1.d

Poslovna dokumentacija

3.d

Strukovne vježbe 1.a; 1.b; 2.a; 2.b; 3.b 4.a

Praktična nastava 3.d

30. Spomenka Bohaček

TŠO 4.a

Razrednica 3.a, dopunska nastava računovodstvo 2.ab

23

1

Tehnika vanjskotrgovinskog poslovanja

4.b

Računovodstvo 1.b, 2.a; 2.b, 3.a; 3.b;


1b, 3.a

31. Natalija Konir Ladovid

Nabavno poslovanje

1.d

Razrednica 1.d, satničarka

22

Praktična nastava 1.d, 2.d


2.a; 2. b

Ponašanje potrošača

3.c

Prodajno poslovanje

2.d

24


1.a, 2.b; 3.a

Prezentacijske vještine

2.d

Poduzetništvo 3.b

34. Ivanka Jareb Osnove trgovačkog prava

3.a; 3.b 4 1

VIII. PLANOVI I PROGRAMI RADA 1. Okvirni plan i program rada ravnateljice

25

Red.br. NAZIV PROGRAMSKOG ZADATKA SURADNICI VRIJEME

REALIZACIJE BROJ SATI

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

1.1 Izvješde o radu za školsku godinu 2015. / 2016.

razrednici, pedagoginja, tajnica, Školski odbor, Vijede roditelja i učenika

rujan 50

1.2

Izrada i donošenje God. plana i programa rada za šk. godinu 2016. /2017. Izrada tjednih zaduženja nastavnika i stručnih suradnika

pedagoginja, knjižničarka, stručni aktivi, tajnica, administrator

rujan 70

1.3 Izrada i donošenje Školskog kurikuluma za šk god. 2016./2017.

Nastav. vijede, stručni aktivi, pedagoginja

rujan 50

1.4 Program rada ravnateljice Šk. odbor rujan 20

2. NASTAVA

2.1.

Planirani obilazak nastave, vrednovanje rada nastavnika, pradenje realizacije nastavnog plana i programa Organizacija zamjena nenazočnih nastavnika Podjela zaduženja za e-Kvalitetu, samovrednovanje i projekte u kojima sudjeluje Škola

pedagoginja, stručni aktivi, Nastavničko vijede,

tijekom godine

150

2.2. Analiza uspjeha učenika pedagoginja,

Nastavničko vijede 4 puta godiš.

40

3. UČENICI I RODITELJI

3.1. Kontrola e-upisa, razgovori s roditeljima upisno povjerenstvo srpanj 20

3.2. Razgovor s učenicima s teškodama u radu pedagog,

razrednici tijekom godine

20

3.3.

Suradnja s roditeljima - roditeljski sastanci, individualni razgovori s roditeljima, predavanja za roditelje

pedagog, razrednici

listopad i tijekom godine

30

4. IZRADBA I OBRANA ZAVRŠNOG RADA

4.1.

Imenovanje školskog prosudbenog odbora i povjerenstava za provedbu obrane završnog rada, upoznavanje učenika s Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada

Nastavničko vijede listopad

10

4.2. Sjednice prosudbenog odbora ispitna

povjerenstava veljača -kolovoz

10

4.3. Prisustvovanje obranama završnog rada povjerenstva,

razrednici lipanj i kolovoz

4

26

4.4. Pregled e-Dnevnika, matičnih knjiga, svjedodžbi, potpisivanje svjedodžbi

razrednici lipanj 50

5. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

5.1.

Sadržaji u skladu s godišnjim planom Poslovi oko izrade i tiska Ljetopisa škole Organizacija Dana Škole

profesori, pedagog, knjižničarka

tijekom godine

50

6. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

6.1. Ustrojavanje slobodnih aktivnosti, uređenje škole, obilježavanje blagdana, natjecanja

Nastavničko vijede tijekom godine 20

7. RAD STRUČNIH ORGANA

7.1. Rad nastavničkog vijeda voditelji aktiva tijekom 45

7.2. Rad razrednih vijeda razrednici godine 20

7.3. Pradenje rada stručnih aktiva pedagoginja 20

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1.

Sudjelovanje u radu stručnih skupova u organizaciji Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa

tijekom godine 30

8.2.

Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja, Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih

Članovi i predsjednica udruge

tijekom godine 20

8.3. Rad u aktivu ravnatelja BBŽ Voditelj aktiva tijekom godine 30

8.4. Pradenje stručne literature i naputaka MZOS - II - 30

8.5. Prisustvovanje predavanjima i stručnim skupovima u gradu i županiji

- II - 40

8.6. Pradenje pravnih propisa Tajnica - II - 20

9. MATERIJALNI UVJETI

9.1.

Pribavljanje financijskih sredstava (iznajmljivanje poslovnog prostora i županija )

Županija školski odbor

tijekom godine

60

9.2. Nabava opreme, knjiga, inventara školski odbor - II - 40

9.3. Održavanje zgrade i opreme Domar - II - 50

9.4. Pradenje podmirenja obveza škole Računovodstvo - II - 50

10. ADMINISTRATIVNO FINANCIJSKI POSLOVI

10.1. Poslovi u suradnji s tajništvom Tajnica tijekom godine 120

10.2. Poslovi u suradnji s računovodstvom Računovodstvo - II - 70

10.3.

Kontrola financijskog poslovanja i kontrola, fiskalne odgovornosti Računovodstvo

- II - 40

10.4.

Kadrovska problematika, natječaj i prijem djelatnika, stručna osposobljavanja bez zasnivanja radnog odnosa Tajnica

- II - 60

27

10.5. Inventarizacija

Računovodstvo, Inventurna povjerenstva , Školski odbor

- II - 60

11. ORGANIZACIJA UPISA UČENIKA

11.1.

Pradenje e-upisa i uputa MZOS Članovi povjerenstava lipanj, srpanj

30

11.2. Upis učenika s posebnim pravima lipanj, srpanj 10

12. ŠKOLSKI ODBOR

12.1. Pripreme sjednica školskog odbora Članovi ŠO tijekom godine 50

12.2. Prisustvovanje sjednicama školskog odbora Tajnica - II - 30

13. PRAKTIČNA NASTAVA

13.1. Koordinacija praktične nastave i suradnja s trgovačkim poduzedima

Voditelji i mentori na praksi

tijekom godine 15

14. SAMOVREDNOVANJE

14.1. Organizacija i koordinacija samovrjednovanja škole i kontrola izrade Izvješda

Koordinator za samovrednovanje

tijekom godine 100

15.

ZASTUPANJE ŠKOLE I PREDSTAVLJANJE PREMA TREDIM OSOBAMA suradnja s ostalim srednjim i osnovnim školama

Pedagoginja, knjižničarka,

tijekom godine 100

16.

PROVEDBA PROJEKTA „SOCIJALNO PODUZETNIŠTVO – NOVE KOMPETENCIJE KOMERCIJALISTA – priprema Završnog izvješda u suradnji s Defco

Tajnica, računovodstvo

50

UKUPNO SATI GODIŠNJE

1784

2. Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje

28

Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje 2016./2017.

Godišnji fond sati: 1784

Pedagoginja: Ornela Malogorski, prof., stručna suradnica savjetnica

Radno vrijeme: 3 dana u tjednu u dopodnevnoj smjeni i 2 dana u popodnevnoj smjeni.

Red. br.

Područje Svrha/cilj Ishodi Sadržaj Suradnici

Vrijeme br. sati

1. Planiranje i programiranje rada

Kvalitetno se pripremiti i planirati odgojno obrazovni rad

Identificirati prioritete i potrebe Izraditi planove i programe rada pedagoga: godišnji, mjesečni, tjedni, dnevni Urediti školski kurikulum Predlagati područja rada u godišnjem planu i programu rada i kurikulumu Planirati stručno usavršavanje Prikupiti Izvedbene planove i programe te pomodi u izradi istih Analizirati planove i programe Izvijestiti nastavnike o rezultatima analize planova i programa Planirati, unapređivanje odgojno-obrazovnog rada Kreirati metode i oblike rada, sadržaje i aktivnosti Planirati suradnike

Godišnji plan i program rada škole Školski kurikulum Godišnji plan i program rada stručne suradnice pedagoginje Plan stručnih usavršavanja Planovi i programi za satove razrednog odjela Školski preventivni program Plan rada na roditeljskim sastancima i na satovima razrednika Dnevno, tjedno i mjesečno planiranje Dnevnik rada

Nastavnici Razrednici Roditelji Učenici AZOO ASOO NCVVO MZOS Druge ustanove Stručnjaci izvan škole

80 VIII., IX. mjesec, tijekom godine

29

2.2 2. Rad s učenicima: a) sa svim učenicima b) s učenicima s teškodama u razvoju c) profesionalno informiranje

Podržati i i pomodi/ usmjeravati učenike u radu i osobnom razvoju te postizanju školskog uspjeha, zdravog življenja i razvoja životnih vještina. Primijeniti pedagoške kriterije prilikom formiranja razrednih odjela. Pomodi u profesionalnom usmjeravanju Uputiti na moralne vrijednosti i brigu za zdravlje, humanitarne aktivnosti, volonterstvo i razvoj aktivnog građanina Uputiti u tehnike učenja

Sudjelovati u pripremi i provedbi upisa u prvi razred Formirati razredne odjele Analizirati dokumentaciju Upoznati učenike i predstaviti se Ispitati potrebe učenika Identificirati psihofizičke teškode učenika Objasniti vrste i tehnike učenja Prepoznati učenike kojima je potrebna pomod u učenju Upudivati učenike na primjerenije oblike ponašanja Analizirati napredovanje, postignuda i razvoj učenika Uključivati učenike u natjecana i školske aktivnosti Potaknuti istraživanje načina kvalitetnog provođenja slobodnog vremena te brigu o zdravlju Pripremiti edukacijske materijale, instrumentarije vođenja dokumentacije, razgovora, Upoznati razrednu dinamiku primjenom

Upisi u prvi razred Formiranje razrednih odjela Analiza dokumentacije Sat razrednog odjela Pedagoške radionice Sociometrija Savjetodavni rad Vijede učenika Tematsko uređivanje panoa Priprema izložbi Rad na projektima Poučavanje o tehnikama učenja „Učenje učenja“ Upudivanje na korisnost učenja i cjeloživotnog obrazovanja Vježbe za razvoj socijalne zrelosti i životnih vještina Individualni/ savjetodavni rad Identificirati učenike s posebnim potrebama Razgovori s učenicima Razgovori/ radionice u malim grupama Organizacija stručnih predavanja (HZZ i fakulteti) i odlazak na sajmove poslova Uključivanje u

Učenici Razrednici Pedagozi osnovnih škola Predmetni nastavnici Roditelji HZZJZ , Ured državne uprave HZZ, PU Bjelovar CZS Organizacije civilnog društva

400 IX. tijekom godine

30

sociometrije Otkriti, procijeniti snage i mogudnosti te ponašanja Samoprocijeniti pomod i podršku koju dobiva od kolega u razredu, nastavnika i roditelja Analizirati mogudnost pomodi učenicima koji teže savladavaju sadržaje Analizirati ostvarene rezultate Predlagati mjere za unapređenje rada Identificirati profesionalne namjere u skladu sa sposobnostima i mogudnostima

aktivnosti udruga civilnog društva i ustanova koje se bave mladima.

3. 3. Rad s nastavnicima: razrednicima pripravnicima

Poticati i podržati nastavnike u primjeni suvremenih metoda i oblika rada te suradničkom rješavanju odgojno-obrazovnih problema i uspješnijem komuniciranju Sudjelovati u uvođenju pripravnika u odgojno-obrazovni rad

Predlagati učinkovite i suvremene nastavne strategije, oblike i metode rada (neposrednim uvidom u nastavni rad) Provesti strukturirani intervju s nastavnicima Educirati putem pedagoške radionice Uputiti na stručna usavršavanja Kritički prosuditi rad pripravnika Ispitati potrebe

Sastanci i razgovori s nastavnicima Sastanci s razrednicima Predavanja Pedagoške radionice Program stažiranja Rad u povjerenstvima

Nastavici Razrednici Knjižničarka Ravnateljica Članovi povjerenstva Vanjski suradnici Mentori i savjetnici

350 Tijekom godine

Tijekom stažiranja

31

nastavnika za stručnim usavršavanjima

4. 4. Rad s roditeljima

Kvaliteteno komunicirati s roditeljima Surađivati Stvarati zdravo i poticajno ozračje za zdrav razvoj i napredak učenika Upudivati na djelotvorne roditeljske postupke

Pripremiti razgovor Objasniti ulogu pedagoga Pripremiti obrasce i edukacijske materijale Voditi individualne i grupne razgovore Educirati na roditeljskom sastanku Voditi pedagošku dokumentaciju Analizirati učinkovitost suradnje

Savjetodavni rad Suradnja s razrednicima Predavanja i radionice na roditeljskim sastancima/ Vijedu roditelja: 1. razredi: Važnost suradnje roditelja i škole, Motivacija i učenje 2. razredi: Odnos roditelj – srednjoškolac 3. razred: Rizična ponašanja 4. razredi: Briga o zdravlju /mentalno zdravlje Preventivni programi Info pano za roditelje /web stranica

Nastavnici Razrednici Ravnateljica CZS Školski liječnici HZZJZ i dr.

150 Tijekom godine

5. 5. Suradnja s ravnateljicom

Kvalitetno surađivati i komunicirati u svrhu zajedničkog djelovanja i unapređivanja odgojno obrazovnog rada

Izraditi GPP i Kurikulum škole te Izvješde Usuglasiti prijedloge za unaprjeđenje rada Analizirati odgojno-obrazovni rad u školi Definirati odgojno-obrazovne potrebe u školi Osmišljavati promidžbu škole Surađivati na

GPP škole Dnevni red Nastavničkog vijeda Školske aktivnosti Rad u povjerenstvima

Razrednici Nastavnici Tajnica Knjižničarka Vanjski suradnici Svi sudionici u odgojno-obrazovnom procesu

40 Tijekom godine

32

osmišljavanju i provedbi projekata u školi

6. 6. Odgojno obrazovna postignuda pojedinaca, razrednih odjela i škole

Stedi uvid u razinu odgojno-obrazovnih postignuda, razrednih odjela i škola te predložiti strategije za unapređenje

Izraditi potrebne obrasce Prikupiti podatke za analizu Analizirati postignuda učenika i izraditi izvješde o odgojno-obrazovnim postignudima u obrazovnim razdobljima Surađivati sa razrednim vijedima Predložiti mjere za unapređenje

Suradnja s razrednicima Razredna vijeda Povjerenstva /pedagoške mjere, samovrednovanje, kvaliteta Nastavničko vijede, Vijede učenika Vijede roditelja

Razrednici Nastavnici Ravnateljica Voditeljica stručnog vijeda Povjerenstva Voditelji izvannast. aktivnosti Knjižničarka Roditelji Učenici

30 Kraj polug. Kraj nastavne i školske godine Tijekom godine

7. 7. Rad i suradnja na razvojno-pedagoškim poslovima Pedagoška istraživanja i projekti

Istražiti znakovite pojave i aspekte odgojno obrazovnog rada Sudjelovati u provedbi projekata

Analizirati postojedu situaciju u školi Definirati prioritete Postaviti hipoteze Kreirati instrumentarij Izraditi plan aktivnosti Voditi projekt/ /istraživanje Analizirati rezultate Vrednovati rezultate Prezentirati i objaviti rad Izraditi mjere za unaprijeđenje rada Sudjelovanje i koordiniranje projekata: HZZJZ (Budi svoj), CESI (Aktivni mladi za ravnopravnost)

Nastavničko vijede: Samovrednovanje rada škole Analize – razredna vijeda Učenici: - Samovrednovanje

Nastavnici ŽSV pedagoga Drugi stručni suradnici

500 Tijekom godine

33

Forum za slobodu odgoja (Volontiranje), Bjelovarsko kazalište (Nije mene...) MUP (Zdrav za 5)

8. 8. Pedagoška dokumentacija Statistika i promidžbeni materijali

Evidentirati odgojno-obrazovni rad Izraditi upitnike, obrasce, materijale za učenike, nastavnike i roditelje Voditi dokumentaciju za projekt

Analizirati postojedu pedagošku dokumentaciju Izraditi upitnike, obrasce, materijale Voditi pedagošku dokumentaciju i statističke podatke škole Voditi kalendar rada škole Voditi potrebnu projektnu dokumentaciju Sudjelovati u organiziraciji Dan škole, Dan profesionalnog Tjedna strukovnog obrazovanja, informiranja, Objavljivati izvješda o školskim aktivnostima u području provedbe projekata i preventivnih programa na mrežnim stranicama škole i na FB škole Surađivati na izradi školskog ljetopisa Surađivati s medijima

Izrada pedagoške dokumentacije o učenicima, razrednim odjelima, Razredna vijeda Dan škole Dan profesionalnog informiranja Mrežne stranice i FB stranica škole Školski ljetopis

Nastavnici 60 IX. XII. III. VI. VIII. Tijekom godine

9. 9. Suradnja s Agencijom za

Kvalitetno komunicirati i

Uključiti se u stručna

Stručna usavršavanja

Nastavnici Ravnateljica

30 Tijekom

34

odgoj i obrazovanje i drugim ustanovama i organizacijama

surađivati usavršavanja Surađivati sa višom savjetnicom AZOO i sa savjetnicima ASO Prezentirati projekte škole i ŽSV-a Provoditi preventivne programe, teme iz zdravstvenog te građanskog odgoja i obrazovanja Analizirati učinkovitost suradnje Izraditi mjere za unapređenje suradnje Kritički prosuđivati o primjerenosti ponuđenih programa

Pedagoška istraživanja Projekti Preventivni i zdravstveni programi: Budi svoj (HZZJZ), Zdrav za 5 (MUP), Vježbanje tolerancije (Udruga BUDEM), Aktivni mladi za ravnopravnost (CESI) Volontiranje (FSO) Zdravlje je moj izbor (Patronažna služba i Crveni križ), To se ne događa nekom drugom (MUP)

Sustručnjaci Nositelji i partneri projekata AZOO MZOS ASO ZZZIR Bjelovar CZS HZZ HZZJZ BBŽ Grad Bjelovar Crveni križ Dom zdravlja BCZRCD SZP osnovne i srednje škole, MUP...

godine

10. .10. 10 10.

Evidentiranje rada, vrednovanje i samovrednovanje

Pratiti realizaciju plana i programa Optimalno realizirati planirano

Evidentirati realizirane sadržaje Napisati izvješde o svom radu Procijeniti postignude Određivati prioritete Kreirati upitnike za vrednovanje i samovrednovanje za učenike, nastavnike i roditelje

Plan i program rada pedagoginje Izvješde o radu pedagoginje Dnevne evidencije (Dnevnik rada) Upitnici za učenike, nastavnike, roditelje

Kolege sustručnjaci Viša savjetnica AZOO Osobno Nastavničko vijede

34 Dnevno Tijekom godine

11. 11. 11.

Stručno usavršavanje

Unaprijediti rad stručne suradnice pedagoginje i razvijati stručne kompetencije

Planirati stručno usavršavanje tijekom školske godine Izraditi individualni plan stručnog usavršavanja

Stručni skupovi Seminari Konferencije Stručni sastanci Konzultacije Plan i program stručnog

Voditelji i sudionici organiziranih stručnih usavršavanja osobno

110 Prema katalogu stručnih skupova Tijekom godine

35

Prisustvovati županijskim vijedima, seminarima, stručnim skupovima, kongresima prema Katalozima za stručno usavršavanje i prema pozivima Uključivati se u e-učenje u organizaciji AZOO i drugo Pratiti stručnu literaturu i internet stranice Organizirati stručne skupove (predavanja, radionice) za pedagoge i voditelje školskih preventivnih programa

usavršavanja Sudjelovanje u projektima i edukacijama u okviru projekata

ukupno 1784

12. Ostali poslovi - prekovremeno

Poslovi voditeljice ŽSV pedagoga Bjelovarsko- bilogorske i Koprivničko- križevačke županije

Unaprjeđenje rada stručnih suradnika pedagoga, stručno usavršavanje, međusobna razmjena iskustava i bolja suradnja

Planirati i organizirati stručne skupove ŽSV-a

Stručni skup ŽSV-a Plan i program rada ŽSV-a Analiza rad Izvješde Istraživanje

Kolege pedagozi Viša savjetnica AZOO Predavači i voditelji radionica

35 (prekovremeno) Tijekom godine

Odmor u tijeku rada: 112 sati

3. Godišnji plan i program rada stručne suradnice knjižničarke

Godišnji plan i program rada stručne suradnice knjižničarke 2016./2017. Godišnji fond sati: 1784

36

Knjižničarka: Tatjana Kreštan, prof., viši knjižničar Radno vrijeme: jedan tjedan u dopodnevnoj smjeni i jedan u popodnevnoj smjeni.

AKTIVNOSTI NOSITELJ

AKTIVNOSTI

VRIJEME

REALIZACIJE

BROJ

SATI

1. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

A) UČENICI

- Školska knjižnica je suvremeni knjižnično – informacijski

PROSTOR škole koji omoguduje učenicima i nastavnicima brži

pristup svim izvorima informacija i bolju komunikaciju u

usvajanju suvremenih metoda učenja i istraživanja.

- Učenicima je omoguden rad na izvorima znanja.

- Knjižnica provodi organizirano i sustavno UPOZNAVANJE

učenika s knjižničnom građom i aktivnostima školske knjižnice, s

vrstama i funkcijama kataloga u knjižnici i online katalogom te

njihova korištenja.

- Razvijanje NAVIKE posjedivanja školske knjižnice te

organiziranog i sustavnog upudivanja učenika u služenje svim

izvorima znanja.

- Upoznavanje knjižnične građe, časopisa i referentne zbirke.

- Upoznavanje AV građe u knjižnici, upoznavanje s radom

čitaonice i korištenjem referentne zbirke.

- POMOD učenicima u korištenju raznih izvora znanja:

navikavanje na čitanje predgovora, pogovora, bibliografija,

kazala i sažetaka.

- Neposredna pedagoška pomod učenicima pri izboru građe u

knjižnici; pomod učenicima u obradi zadanih tema ili referata iz

pojedinih nastavnih područja, uz stvaranje navike i potrebe

navođenja i citiranja bibliografskih izvora.

- Pomod učenicima u izradi edukativnih plakata i postera te

izbor materijala za izradu prezentacija za nastavu.

- Rad s učenicima u čitaonici i korištenje periodike za

samostalno učenje i istraživanje.

- Izbor literature učenicima za obradu pojedinih tema uz

korištenje knjižničnih kataloga i tematskih bibliografija.

- POSUDBA lektire, beletristike, stručnih knjiga i periodike,

knjižničarka i

svi učenici škole

svi 1. razredi

učenici prema

vlastitim

interesima i

potrebama

1. c na Ekologiji i

održivom

razvoju, 3. c, 3.

d, 4. a i 4. b na

Poznavanju robe,

ostali prema

vlastitim

potrebama

tijekom školske

godine

rujan

knjižničarka

svakodnevno

tijekom godine

rujan,

tijekom godine

tijekom godine

37

pedagoška pomod u izboru knjižnične građe i izvora informacija

za učenje i razvijanje intelektualnog aspekta učenikove

osobnosti.

- Sustavno POUČAVANJE, savjetovanje i pomod učenicima u

samostalnom radu, učenju i služenju izvorima znanja, kao

putokaz za cjeloživotno učenje.

- POUČAVANJE učenika za korištenje online knjižničnih kataloga

kao izvora znanja te vrednovanje internetskih stranica (timska

nastava).

- NASTAVA: timska nastava – Informatika, Poznavanje robe,

Ekologija i održivi razvoj, Osnove marketinga

B) SURADNJA S RAVNATELJICOM, NASTAVNICIMA,

STRUČNIM SURADNICIMA ŠKOLE I RODITELJIMA

- Suradnja s ravnateljicom škole u svezi planiranih aktivnosti u

školskoj knjižnici, materijalnim troškovima za knjige i kulturnu

djelatnost.

- Suradnja s nastavnicima svih nastavnih područja u svezi

nabave stručne literature i periodike za učenike i nastavnike.

- Suradnja u svezi nabave AV građe za potrebe nastave.

- Suradnja s nastavnicima u svezi kulturnih događanja u našoj

školi (predavanja, radionice, susreti, gostovanja, predstave,

izložbe i sl.).

- Pomod nastavnicima pri realizaciji nastavnih sadržaja (timska

nastava).

- Priprema i odabir literature za izvođenje nastavnih sadržaja i

nabava lektirnih naslova za hrvatski jezik te stručne literature i

literature za slobodno vrijeme.

- Suradnja s razrednicima svih razrednih odjela tijekom školske

godine glede dugovanja učenika, izvješda o posudbi i korištenju

knjižnične građe te izboru „najčitatelja“ u školskoj knjižnici.

- Suradnja s ravnateljicom i razrednicima u svezi odabira i

nabave knjiga za nagrade odličnim učenicima na kraju školske

godine.

-Suradnja s nastavnicima – članovima povjerenstava za

svi razredi

1. a, 1. b, 2. a, 2.

b, 3. a, 3. b

razredi na

informatici

knjižničarka i: D.

Ivanov Štimac, S.

Đuračid, I. Štiglid,

J. Rosid, E.

Testijan Nemet,

S. Papid

ravnateljica,

knjižničarka,

voditelji stručnih

vijeda, stručni

suradnici,

nastavnici

(prema

zahtjevima)

prema

izvedbenim

planovima i

kurikulumu

tijekom godine

894

sata

134

sata

38

inventuru u školskoj knjižnici.

- Suradnja i pomod pri izradi Ljetopisa Komercijalne i trgovačke

škole: pisanje članaka, lektura, korektura, fotografiranje,

uređivanje.

- Suradnja s ravnateljicom, pedagoginjom, računovođom te

tajnicom škole.

Sjednice Nastavničkog vijeda na kraju obrazovnog razdoblja i

tijekom školske godine.

knjižničarka

C) POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

Planiranje i programiranje rada: izrada godišnjeg i izvedbenog

plana i programa rada, izrada kurikuluma za timsku nastavu,

pripremanje za neposredni odgojno-obrazovni rad s učenicima,

planiranje i izrada priprema za timsku nastavu.

knjižničarka

kurikulum:

knjižničarka i

nastavnici

u skladu sa

zadanim

rokovima škole

89,5

sati

UKUPNO NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 1120 sati

2. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST, RAD NA PROJEKTIMA TE OSTALI POSLOVI U ŠKOLI

- Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i izrada

godišnjeg plana kulturnih aktivnosti kroz školsku godinu.

- Organizacija i planiranje kulturnih sadržaja u knjižnici.

- Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s

odgojnim i obrazovnim programima škole.

- Organiziranje književnih susreta, jezičnih tribina, predavanja,

autorskih izložaba i drugih oblika aktivnosti za učenike.

- Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i

kulture.

- Koordinacija i suradnja s čimbenicima javnog, kulturnog i

gospodarskog života u lokalnoj zajednici.

- Informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u

Bjelovarsko-bilogorskoj županiji i gradu Bjelovaru.

- Suradnja s nakladnicima, antikvarijatima, muzejima,

knjižnicama, Narodnom knjižnicom „Petar Preradovid“ Bjelovar

i drugim ustanovama.

knjižničarka u

suradnji s ostalim

knjižničarkama,

predmetnim

nastavnicima,

vanjskim

suradnicima i

ravnateljicom

tijekom godine

177,5

sata

3. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

39

- PLANIRANJE - organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

- izrada godišnjeg plana rada knjižnice i plana kulturnih

aktivnosti knjižnice u suradnji s nastavnicima i ravnateljicom.

- NABAVA - vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne

i neknjižne građe te periodike u školskoj knjižnici; izrada plana

nabave za nove lektirne naslove i naslove za slobodno čitanje,

referentnu zbirku te novu stručnu i metodičko-pedagošku

literaturu.

- Pradenje stručne literature – bibliografija i kataloga izdavačkih

kuda.

- Čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih

časopisa.

- IZRADA POPISA LITERATURE - izrada tematskih i bibliografskih

popisa za potrebe učenika i nastavnika škole.

- OBLIKOVANJE ZBIRKE - informiranje učenika i nastavnika o

novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici te suradnja s

nastavnicima u svezi nabave lektire, stručne literature,

periodike i ostale građe.

- NARUDŽBA I OBRADA GRAĐE – tehnička i stručna obrada

knjiga i AV građe: inventarizacija, signiranje, klasifikacija,

katalogizacija i računalna obrada; narudžba, predmetna obrada

(računalno).

- IZRADA POMAGALA - katalogizacija knjižnične građe: stručni,

abecedni i predmetni katalog.

- BILTENI PRINOVA - izrada popisa prinovljene literature za

potrebe stručnih vijeda, nastavnika i učenika škole.

- STATISTIKA I BROJČANI POKAZATELJI - izrada statističkih

pregleda o korištenju građe u knjižnici za potrebe Matične

službe i izvješda o radu na kraju šk. godine.

- IZVJEŠDA o provedbi otpisa, inventure i revizije knjižnične

građe te Izvješda o stanju i vrijednosti fonda školske knjižnice –

polugodišnja i godišnja, u suradnji s računovodstvom i

tajništvom škole.

Izvješde o radu knjižnice - na kraju školske godine.

- ZAŠTITA - pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe

u prostoru knjižnice i čitaonice.

knjižničarka

tijekom godine

200

sati

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE

40

- Pradenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike

i časopisa te recenzija nove literature).

- Pradenje literature s područja knjižničarstva i

dokumentaristike.

- Suradnja s nakladničkim kudama u svezi novih izdanja stručne

literature za potrebe učenika i nastavnika škole.

- Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske

knjižničare, županijskim i međužupanijskim stručnim vijedima

školskih knjižničara.

- Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjižničara RH.

- Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim

oblicima rada u knjižnicama.

- Usavršavanje za računalnu obradu građe u knjižnici i primjena

nove verzije programa METEL.win.

knjižničarka

tijekom godine

177,5

sati

Odmor u toku rada 111,5 sati

: 1784 sata

Knjižničarka: Tatjana Kreštan, prof., viši knjižničar

4. Okvirni plan i program rada nastavnika

41

Svi planovi i program rada nastavnika poslani su elektronskom poštom i nalaze se na računalu i na dvd kod stručne suradnice – pedagoginje.

5. Okvirni plan i program rada Nastavničkog vijeda Sjednice Nastavničkog vijeda prema planu održavat de se jednom mjesečno sredinom mjeseca, a po potrebi i više puta. Nastavničko vijede radi na realizaciji opdih i specifičnih zadataka zacrtanih Statuom škole. U šk. god. 2016./2017. Planira se održati 14 redovnih sjednica Nastavničkog vijeda. Nositelji sadržaja rada na Nastavničkim vijedima su:

- Ravnateljica - Pedagoginja - Razrednici - Voditelji stručnih aktiva - Ispitna koordinatorica - Satničarka - Koordinatorica samovrednovanja - Koordinatorica za e-Dnevnik - Ostali nastavnici i nastavnici mentori i savjetnici po potrebi

Rujan:

Izvješde o realizaciji Godišnjeg plana i programa protekloj šk. godini

Godišnji plan i program rada

Izrada Školskog kurikuluma

Poslovi na početku školske godine i dokumentacija

Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine

Analiza izostanaka učenika

Izrada oprativnih planova i programa rada

Formiranje stručnih vijeda i izrada plana rada aktiva

Uspjeh učenika na jesenskom roku završnog ispita i državne mature

Godišnji plan i program rada

Formiranje stručnih vijeda i izrada plana rada aktiva

Zaduženja nastavnika, stručno usavršavanje

Izvješda sa seminara

Hospitacije nastavi

Svečana promocija ljetopisa škole

Novi zakoni i pravilnici

Programi stažiranja za pripravnike

Organizacija izvannastavnih aktivnosti – posjet kazalištu u Zagrebu i trgovačkom centru

Zamolbe i pedagoške mjere

Mjesečni vremenik pisanih provjera

Plan rada za listopad

Listopad:

42

Upoznavanje s Pravilnikom o izradbi i obrani završnog rada

Utvrđivanje tema za završni rad

Upute za vođenje pedagoške dokumentacije i administracije u e-Dnevniku

Problematika ocjenjivanja i pradenje učenika

Mjere poticanja i sprječavanja



Plan rada za studeni

Studeni:

Samovrednovanje rada škole, analiza hospitacije nastavi

Pripreme za kraj polugodišta

Stručno usavršavanje nastavnika

Pripreme za zimski rok izradbe i obrane završnog rada

Suradnja s roditeljima


Plan rada za studeni

Prosinac:

Realizacija nastavnog plana i programa

Vođenje pedagoške dokumentacije

Uređenje škole


Organizacija školskog natjecanja za zanimanje prodavač i komercijalist

Stručno usavršavanje i izvješda sa seminara

Komunikacija u školi i odnos učenik – nastavnik, učenik – učenik

Analiza izostanaka


Priprema 10. sajma vježbeničkih tvrtki

Samovrednovanje

Poslovi na kraju prvog polugodišta

Siječanj:

Završni ispit – zimski rok

Analiza rada u 1. Polugodištu – izvješde


Organizacija školskog natjecanja za prodavače i komercijaliste



Plan rada za veljaču

43

Samovrednovanje

Veljača:

Obilježavanje Međunarodnog dana potrošača i Dana škole


Školski izleti i ekskurzije

Prikaz novi knjiga



Plan rada za ožujak

Samovrednovanje

Ožujak:

Dan škole


Samovrednovanje

Pedagoška dokumentacija


Sajam vježbeničkih tvrtki

Plan rada za travanj



Travanj:

Profesionalna orijentacija učenika i promidžba škole

Pradenje učenika na stručnoj praksi i praktičnoj nastavi

Realizacija nastavnog plana i programa


Priprema za izdavanje Ljetopisa

Plan rada za svibanj

Samovrednovanje – anketa o radu škole



Svibanj:

Prezentacija Fonda „Boža Tvrtkovid“

Završne sjednice tredih razreda prodavača i četvrtih razreda komercijalista

Natječaj za upis učenika u I. razreda

44

Dan maturanata


Plan rada za lipanj


Analiza ankete o samovrednovanju

Organizacija provedbe ispita državne mature

Dodatni rad za maturante


Kalendar aktivnosti do kraja školske godine

Pripreme za obrane završnog rada

Lipanj:

Završne sjednice za učenike I. i II. r. prodavač i III. r. komercijalist

Organizacija upisa učenika

Podjela svjedodžbi o završnom radu

Organizacija dodatnog rada

Plan rada za srpanj

Nastavak školovanja za učenike završnih razreda prodavač

Pripreme za izradu Izvješda o radu škole


Državna matura

Srpanj:

Izvješde o provedbi dodatnog rada

Upisi u prvi razred


Pripreme za sljededu školsku godinu

Kolovoz:

Popravni ispiti

Jesenski rok ispita državne mature

Analiza realizacije nastavnih planova i programa

Uspjeh učenika po razrednim odjelima

Godišnji plan i program rada Škole

Školski kurikulum


Uređenje školskog prostora

Analiza rada i prijedlozi za poboljšanje rada

45

6. Okvirni plan i program rada razrednika Planovi i programi rada razrednika nalaze se u e-Dnevniku.

7. Okvirni plan i program rada Razrednih vijeda Sadržaj Vrijeme Nositelji/suradnici

Uspjeh učenika

Po potrebi jednom mjesečno

Razrednici, pedagoginja, ravnateljica

Pedagoške mjere Disciplina u razredu Po potrebi jednom mjesečno

Razrednici, pedagoginja, ravnateljica

Učenici s teškodama

Građanski odgoj i obrazovanje

Zdravstveni odgoj

Suradnja (roditelji, CZS i sl.)

8. Okvirni plan i program rada Vijeda učenika

Vijede učenika čine predsjednici razrednih odjela. Prema potrebi na sastanke de se pozvati i zamjenici Razrednih odjela. Predviđeno je da se Vijede učenika sastaje jednom mjesečno, a po potrebi i češde.

Sadržaji rada:

Biranje novog rukovodstva,

Rasprava o Izvješde o radu škole,

Rasprava o Školskom kurikulumu,

Rasprava o Godišnjem planu i programu rada škole, Prijedlozi za unapređenje rada škole i uređenje škole, Briga o imovini i okolišu škole, Humanitarne akcije, Obilježavanje važnih datuma u školi, Organizacija izleta i ekskurzija, Organizacija Međunarodnog dana potrošača i Dana škole, Analiza uspjeha učenika škole,

Organizacija Dana maturanata i maturalnih zabava (završni razredi) Školski projekti Školski pravilnici Pedagoške mjere

46

9. Okvirni plan i program rada Školskog odbora

Broj članova: 7 Sadržaji rada:

- Razmatranje rezultata odgojno-obrazovnog rada (Izvješda) - Plan zapošljavanja i rasprava o prijavama za zapošljavanje - Donošenje Godišnjeg plana i programa rada - Usvajanje Škoslkog kurikuluma - Zakonski i podzakonski akti škole - Donošenje financijskog plana (proračuna) škole - Donošenje cjenika za naknadu troškova i izobrazbu odraslih - Predlaganje mjera poslovne politike - Razmatranje predstavki i prijedloga radnika, roditelja, učenika i građana u svezi s radom škole

10. Okvirni plan i program rada Vijeda roditelja Broj članova: 14 Sadržaji rada:

- Izvješde o radu u prethodnoj školskoj godini - Godišnji plan i program rada škole - Školski kurikulum - Školski preventivni programi - Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine - Normativni akti škole - Izleti i ekskurzije - Analiza uspjeha na kraju nastavne godine - Prijedlozi roditelja za unapređivanje rada škole - Vrednovanje i samovrednovanje rada škole

11. Okvirni plan i program rada Stručnog vijeda gospodarske grupe predmeta

- izvješde o realizaciji plana i programa Vijeda za prethodnu školsku godinu

- usvajanje plana i programa rada Stručnog vijeda GGP

- izvješde sa stručnih skupova

- izrada operativnih planova i programa za gospodarsku grupu predmeta primjenjujudi Bloomovu taksonomiju

- utvrđivanje elemenata ocjenjivanja za GGP

- planiranje stručnih ekskurzija učenika (trgovački centri, kazalište ili izložba)

- organizacija praktične nastave i stručne prakse, zaštite na radu

- izrada plana i programa stručnog usavršavanja prema katalogu Ministarstva znanosti, prosvjete i sporta, Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih i Agencije za odgoj i obrazovanje

47

- stručno usavršavanje

- utvrđivanje potrebnih nastavnih sredstava, stručne literature

- pripreme za školsko natjecanje prodavača i komercijalista

- osuvremenjivanje uputa i priprema za završne ispite kod prodavača i komercijalista

- pripreme za izradu tema za završni ispit i izrada tema

- sudjelovanje u provedbi projekta Socijalno poduzetništvo – nove kompetencije komercijalista – provođenje u redovnoj nastavi i uvrštavanje u operativne planove i programe predmeta Poduzetništvo

- analiza načina i elemenata ocjenjivanja gospodarske grupe predmeta te realizacije nastave

- osmišljavanje promidžbe škole

- organiziranje i provođenje aktivnosti u sklopu tjedna strukovnog obrazovanja

- planiranje i organizacija stručnog izleta

- pregled tema za izradu završnog rada, mentora i učenika

- razmjena iskustava nastavnika GPP

- pripreme za organizaciju Međunarodnog dana prava potrošača i organizacija

- organizacija i provedba školskog natjecanja prodavača i komercijalista

- problemi u nastavi i analiza mogudnosti prevladavanja

- pripreme za organizaciju Međunarodnog dana prava potrošača

- organizacija i priprema za Sajam vježbeničkih tvrtki u školi i sudjelovanje na Sajmu u školi i izvan nje

- pripreme za terensku nastavu

- pedagoška problematika

- međužupanijsko natjecanje prodavača i komercijalista

- prisustvovanje Danima slobodne nastave

- analiza uspjeha učenika u Školi i na natjecanjima

- analiza uspjeha završnih razreda

- analiza rezultata ankete o zadovoljstvu učenika nastavom

- organiziranje izvođenja završnih ispita

- analiza rada gospodarske grupe predmeta

- analiza ostvarenja godišnjeg plana i programa te uspjeha učenika

- analiza zadovoljstva korištenim udžbenicima

- prijedlozi za kvalitetniji i stručniji rad

- samovrjednovanje rada škole

Nastavnici ostalih predmeta u školi formirat de radne grupe prema potrebi te surađivati na području korelacija u nastavi, rasteredenja učenika, izrade godišnjih planova i programa, dogovarati elemente ocjenjivanja, izvještavati sa stručnih seminara, predlagati nabavu potrebne literature i stručnih časopisa,

48

razmatrati nabavku potrebnih nastavnih pomagala, dogovarati mjere za poboljšanje uspjeha učenika te analizirati ostvarenje godišnjeg plana i programa i uspjeha učenika.

Članovi stručnog vijeda su:

Zoran Atlija, Spomenka Bohaček, Tomislav Cug, Nina Plažanin, Daniela Ivanov Štimac, Natalija Konir Ladovid, Sanja Papid, Jadranka Rosid, Ivana Štiglid, Etelka Testijan-Nemet, Sonja Đuračid, Ivanka Jareb, Ivana Oreškovid, Kristina Čavid

Voditeljica Stručnog vijeda GGP: Etelka Testijan-Nemet, mag. oec.

IX. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

49

Stručna usavršavanja odvijat de se prema Katalogu stručnih usavršavanja Agencije za odgoj i obrazovanje,

Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih te strukovnih udruga, a prema financijskim

mogudnostima Škole.

Planovi i programe stručnog usavršavanja nalaze se kod nastavnika.

X. ŠKOLSKI PLAN BORBE PROTIV KORUPCIJE

Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe poduzima preventivne mjere i djeluje na

suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe oblasti radi osobne ili skupne koristi, a

na štetu društvene zajednice.

Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije, zakonitim postupanjem u svim područjima rada,

preventivnim djelovanjem, odgojno obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti

kod učenika od najranije dobi mogude je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:

- odbijanje sudjelovanja u korupciji

- suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije

- antikorupcijski rad i poslovanje škole

Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada:

1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM

A. Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka:

A1. U sferi materijalnog poslovanja škole:

- pri raspolaganju sredstvima škole

- sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole

- otuđivanju, opteredivanju ili otuđivanju pokretnih stvari i nekretnina škole

- odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole

- odlučivanju o drugim aktivnostima škola (izleti, ekskurzije i sl.)

A2. U sferi zasnivanja radnih odnosa:

- u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim

propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela

B. U radu i poslovanju: - postupanje prema zakonskim i pod zakonskim aktima

- pridržavanje propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

- raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara

C. Odgovornost u trošenju sredstava

- racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole

- postupanje prema važedim propisima

50

- provedba zakonom propisanih postupaka

2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA

- postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim propisima

- vođenje propisanih evidencija i redovito izvješdivanje nadležnih službi

- pridržavanje zakonom propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA

- postupanje prema važedim zakonskim i pod zakonskim propisima

- pridržavanje propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i pravilima struke

4. ODGOJNO OBRAZOVNI POSLOVI

- razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika

- ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje

- razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije

- edukacija o bududim mogudih načinima sprječavanja korupcije

- svi djelatnici obvezni su pridržavati se profesionalnoga kodeksa ponašanja u školi i javnom životu

5. NADZOR

Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao

i eventualnom registriranju postojedih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju.

a. Inspekcijski nadzor

b. Revizija materijalnog poslovanja

Nositelji izvršenja programa i pradenja realizacije programa

Negativnim stavom prema korupciji svi se nositelji obvezuju djelovati na učenike osobnim poštenjem,

primjerom i uzorom.

U školi su nositelji izvršenja i pradenja realizacije programa:

- Školski odbor

- ravnateljica

- stručni suradnici

- profesori nastavnih predmeta koji su u mogudnosti implementirati u svoj predmet ovu temu (etika,

vjeronauk, politika i gospodarstvo)

- razrednici

- Vijede roditelja

- Vijede učenika

XI. ŠKOLSKI PLAN REAGIRANJA U KRIZNIM SITUACIJAMA

51

Plan reagiranja u kriznim situacijama ima za zadadu planirano i organizirano reagiranje u svim situacijama koje

imaju obilježja kriza i uključuju sudionike odgojno – obrazovnog procesa. Pri tome se misli na situacije kao što

je nesreda u kojoj je došlo do ozbiljnog ozljeđivanja, stradavanja sa smrtnim posljedicama ili katastrofa u

kojime došlo do štetnih posljedica vedih razmjena ili ljudskih gubitaka.

Timovi za reagiranje u kriznim situacijama:

Tim za informiranje –

Prikupljanje podataka: Ornela Malogorski, pedagoginja i Nataša Vibiral, ravnateljica

Davanje, prosljeđivanje informacija: Nataša Vibiral, ravnateljica i Marijana Veselski, tajnica

Tim za hitnu pomod

Gordana Crnčid, prof. TZK

Luka Miklid, prof. TZK

Tim za podršku i brigu za pogođene

Nina Plažanin, prof. psihologije

Silvestar Čamber, prof.

Tim za koordinaciju

Nataša Vibiral, ravnateljica

Ornela Malogorski, pedagoginja

52

XII. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI Školske koordinatorice: Ornela Malogorski, prof. i Spomenka Bohaček, dipl.oec.

Ciljevi preventivnog programa: jačanje zaštitnih i smanjivanje rizičnih čimbenika za uključivanje u rizična ponašanja i/ili poremedaje u ponašanju kroz tri razine prevencije - univerzalna, selektivna i indicirana.

Prioritetno područje

Ciljevi/Ishodi Metode i aktivnosti Suradnici/ Nositelji

Vrijeme

Mjerljivi pokazatelji

ostvarivanja cilja

PREVENCIJA NASILJA:

Vršnjačko nasilje

Nasilje u vezi

Nasilje putem Interneta

Trgovanje ljudima

Analizirati pojavnost nasilja

Prepoznati stereotipe

Izraziti svoja očekivanja

Upoznati svoja prava

Prepoznati nasilna ponašanja i mogude posljedice

Objasniti i vrednovati značenje postavljanja i poštivanja granica

Procijeniti odgovornost za pružanje pomod prijatelju/ prijateljici

Koristiti empatiju i razumijevanje za žrtvu, ali i počinitelja

Edukacija nastavnika (upudivanje na edukacije, predavanja na nastavničkim vijedima, individualni i grupni razgovori)

Predavanja za roditelje (roditeljski sastanci)

Radionice i predavanja za učenike (kroz satove razrednika – područje zdravstvenog odgoja, školske nastavne i izvannastavne aktivnosti koje potiču na aktivno i kvalitetno provođenje slobodnog vremena (programi u Školi: Dan škole, Valentinovo, sportske aktivnosti, dramsko stvaralaštvo, novinarska grupa, ekološke, humanitarne akcije, aktivnosti u školskoj knjižnici,…)

Zajedničke aktivnosti nastavnika i učenika – razgovori, radionice, debate, zajednička neformalna druženja (izleti).

Inzistirati na aktivnijem dežurstvu nastavnika – obilazak hodnika, sanitarnog čvora i dvorišta za vrijeme odmora.

Inzistirati na vođenju bilješki o neprimjerenim ponašanjima i uočenim kršenjima prava

Izrada panoa, letaka, izložba učeničkih radova

HZZJZ, Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti, CESI FSO Centar za socijalnu skrb, Policijska uprava, Razrednici Pedagoginja Knjižničarka Nastavnici Ravnateljica Roditelji Drugi djelatnici škole

Tijekom godine Kroz SRO – tijekom godine Teme iz zdravstvenog i građanskog odgoja i obrazovanja prema planu razrednika Programi prema planu pedagoga

Smanjenje neželjenih događaja i situacija. Anketni upitnici Broj prijava nasilja Bilješke nastavnika i broj učenika uključenih u programe Stavovi učenika

53

Uključivanje predstavnika razrednih odjela (Vijede učenika) i predstavnika Vijeda roditelja u preventivne aktivnosti

Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja – diskretni zaštitni personalni programi (razgovori, pradenje ponašanja, upudivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima).

Programi prevencije nasilja planirani kurikulumom:

- Dva uha jedna usta, - Sigurniji Internet, - Za sretnije veze, - Trgovanje ljudima –

Dvije djevojčice, - Aktivno za

ravnopravnost - Volontiranje („Da sam ja

netko“) - Vježbanje tolerancije

Grad Bjelovar i Bjelovarsko-bilogorska županija (Odbor za ravnopravnost spolova) Udruga BUDEM, Organizacija CESI,

PREVENCIJA OVISNOSTI:

alkohol

droge

duhan

kocka

Povedati interes učenika za kvalitetno provođenje slobodnog vremena Preporučiti uključivanje u školske izvannastavne aktivnosti i programe (sportske, kreativne, dramsko-scenske,novinarske ekološke, poduzetničke i sl.) te u projekte u kojima škola sudjeluje.

Predavanja za nastavnike na NV,

predavanja za roditelje na RV

Radionice s učenicima iz područja životnih vještina –

Programi prevencije ovisnosti planirani kurikulumom: - Slagalica, - Zdrav za 5 - Budi svoj - To se ne događa nekom

drugom

Provedba tema iz zdravstvenog i građanskog odgoja na satovima razrednika i korz izvannastavne aktivnosti

Rad s učenicima koji pokazuju određena rizična ponašanja (razgovori, pradenje ponašanja, upudivanje stručnjacima po potrebi, suradnja s roditeljima)

HZZJZ ( Odjel za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti), Centar za socijalnu skrb, Policijska uprava, Razrednici Pedagoginja Knjižničarka Nastavnici informatike

Tijekom godine Na SRO tijekom godine Teme iz zdravstvenog odgoja prema p

godišnji plan i program rada - komercijalna i ......243-895 (sportska dvorana)277-031 i 277-030...

Documents