godiŠnji plan i program rada - osnovna Škola visoka · 2012-10-22 · 1 osnovna Škola visoka vrh...

1

OSNOVNA ŠKOLA VISOKA

VRH VISOKE 32

21000 SPLIT

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

Osnovne škole Visoka-Split

za školsku godinu 2012./2013.

U Splitu, rujan 2012. godine

2

Temeljem Članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Članka

62. stav. 1.6 Statuta Osnovne škole Visoka, Vrh Visoke 32, 21 000 Split, Školski odbor je

na prijedlog ravnateljice, a uz prethodnu suglasnost Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja na

sjednici održanoj 27. rujna 2012. godine donio:


Osnovne škole Visoka-Split

za školsku godinu 2012./2013.

RAVNATELJICA: Natalija Radić

___________________________

3

SADRŽAJ

1. PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI VISOKA…………………………..……………………… 6

2. PODACI O UVJETIMA RADA

2.1. Podaci o upisnom području………………………..…………………………………………… 7

2.2. Prostorni uvjeti……………..……………………………………..................................... 7

2.2.1. Unutrašnji školski prostori……………………………………………............................. 7

2.2.2 Plan obnove i adaptacije dogradnje izgradnje novih prostora……………......... 9

2.3. Stanje školskog okoliša i plan uređivanja……………………..……….………………….. 10

3. PODACI O DJELATNICIMA ŠKOLE

3.1. Podaci o učiteljima……..……………………………………………………………………………. 11

3.2. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima………………………..…………………….. 12

3.3. Podaci o administrativnom i tehničkom osoblju……………………..…………..…….. 12

3.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima........................... 12

4.

PODACI O ORGANIZACIJI RADA

4.1. Podaci o učenicima i razrednim odjelima………………………………………………….. 13

4.2. Primjereni oblik školovanja po odjelima i oblicima rada…………………………….. 14

4.3. Organizacija smjena………………………………………………………………………………. 15

4.4. Godišnji kalendar rada……………………….………………………………………………….. 16

4.5. Vanjsko vrednovanje i samovrednovanje u školi…………….………………………….. 18

4.6 Raspored sati……………….……………………………………………………………………….. 20

4.6.1. Raspored dežurstva učitelja…………………………………………………………………….. 23

4.6.2 Raspored individualne suradnje učitelja i roditelja…………………………............. 24

4

5. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

5.1. Godišnji fond sati nastavnih predmeta po razrednim odjelima…………………… 26

5.2. Plan izvannastavnih aktivnosti, učeničkih društava, udruga i sekcija…………… 28

5.2.1. Školsko športsko društvo…………………………………………………………………………. 28

5.2.2. Učenička zadruga………………………………………………………………………………….. 29

5.2.3. Plan izborne nastave vjeronauka……………………………………………………………… 30

5.2.4. Dopunska nastava……………………………………………………………………………………. 31

5.2.5. Dodatna nastava……………………………………………………………………………………… 32

5.2.6 Plan izborne nastave …….………………………………………................................. 33

5.2.7. Plan izvannastavnih aktivnosti……………………..………………………………………….. 33

5.2.8. Turistička kultura…………………………………………………………………………………….. 34

6.

PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE

6.1. Kulturna i društvena djelatnost………………………………………………………………….. 35

6.2. Profesionalno informiranje i usmjeravanje…………….…………......................... 36

7. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE

7.1. Godišnje/tjedno/zaduženje odgojno-obrazovnih djelatnika škole……………. 37

7.2. Podaci o zaduženjima ravnatelja i stručnih suradnika škole……….………………. 39

7.3. Podaci o ostalim djelatnicima u školi i njihovim zaduženjima……………………… 40

8. PLAN PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA

8.1. Plan rada stručnog Aktiva prirodne skupine predmeta….………………………….. 42

8.2. Plan rada stručnog Aktiva razredne nastave……………………………………………. 43

8.3. Plan rada stručnog Aktiva stranih jezika.................................................... 44

5

9. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA

UPRAVLJANJA

9.1. Plan rada Učiteljskog vijeća, Razrednih vijeća i razrednika…………………………. 45

9.2. Plan rada Vijeća roditelja………………………………..………………………………………. 46

9.3. Plan rada Vijeća učenika....................................................................... 47

9.4. Plan rada Školskog odbora……………………………………………………................... 48

9.5. Plan rada ravnatelja………………………………………………….……………………………… 49

9.6. Plan rada stručnih suradnika……………………………………….….......................... 52

9.6.1. Plan rada stručnog suradnika pedagoga……………………….……………………..…. 52

9.6.2 Plan rada stručnog suradnika logopeda………….……………………………………….. 54

9.6.3 Plan rada stručnog suradnika psihologa…………………………..………………………. 58

9.6.4 Plan rad knjižničara………………………………………..……………………………………….. 61

9.7. Plan rada tajnika škole …..………………………………………………………………………. 64

9.8. Plan računopolagatelja…………………….……………………................................. 65

9.9. Plan rada nadležne školske liječnice…………………………………………………………. 66

9.10. Plan rada kućnog majstora………………………………………………………………………. 67

9.10.1 Poslovi i radne zadaće kućnog majstora/ložača centralnog grijanja…………… 68

9.11. Plan rada spremačica……………………..………………………………………………………. 69

9.11.1

Poslovi i radne zadaće spremačica………………………………………………………….. 70

10. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIONOG I TEKUĆEG

ODRŽAVANJA……………………………………………………………….……………………..

71

6

1. PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI VISOKA

Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA VISOKA

Adresa škole: VRH VISOKE 32

Županija: ŽUPANIJA SPLITSKO-DALMATINSKA

Telefonski broj: 021/476158

Broj telefaksa: 021/457063

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: http://www.os-visoka-st.skole.hr/

Šifra škole: 024

Matični broj škole: 03416666

OIB: 17637939161

Ravnatelj škole: Natalija Radić

Voditelj smjene: Ksenija Perišić

Broj učenika: 434

Broj učenika u razrednoj nastavi: 213

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 221

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 24

Broj učenika u produženom boravku: 0

Broj učenika putnika: 3

Ukupan broj razrednih odjela: 21

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 21

Broj razrednih odjela u područnoj školi: 0

Broj razrednih odjela RN-a: 11

Broj razrednih odjela PN-a: 10

Broj smjena: 2

Početak i završetak svake smjene: 8.00 – 13.10 / 14.00 – 19.10

Broj radnika: 50

Broj učitelja predmetne nastave: 22

Broj učitelja razredne nastave: 13

Broj učitelja u produženom boravku: 0

Broj stručnih suradnika: 4

Broj ostalih radnika: 9

Broj nestručnih učitelja: 0

Broj pripravnika: 4

Broj mentora i savjetnika: 6

Broj voditelja ŽSV-a: 1

Broj računala u školi: 55

Broj specijaliziranih učionica: 2

Broj općih učionica: 16

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 1

Školska knjižnica: 1

mailto:[email protected]

http://www.os-visoka-st.skole.hr/

7

2. PODACI O UVJETIMA RADA

2.1. PODACI O UPISNOM PODRUČJU

Školsko područje OŠ Visoka definirano je Odlukom o mreži škola Županije splitsko-dalmatinske,

koju je donijela Skupština Županije na svojoj sjednici /petoj/od 29.srpnja 1994. godine.

Prema toj Odluci upisno područje OŠ Visoka ograničavaju četiri frekventne gradske prometnice i to:

s južne strane- Poljička cesta

s istočne strane-Ulica ZNG

sa sjeverne strane-Vukovarska ulica

sa zapadne strane-Velebitska ulica

Zapadno od upisnog područja OŠ Visoka su upisna područja osnovnih škola Sućidar i Split 3, s

južne strane OŠ Mertojak, s istočne strane OŠ Mejaši, a sa sjeverne strane OŠ Pujanki.

Socijalna problematika obitelji je različita, roditelji učenika su uglavnom radnici - dominira SSS,

zanat i trgovci.

Svi relevantni čimbenici ovog naselja, lokalna uprava i Gradski kotar Visoka, Škola, roditelji

učenika i ostale školske i izvanškolske snage nastoje riješiti problemE ove škole.

2.2. PROSTORNI UVJETI

2.2.1. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTORI

Unutrašnji školski prostori su funkcionalno raspoređeni. U zapadnom krilu /prizemno/ su 4 učionice

namijenjene za razrednu nastavu, a na katu ovog krila izgrađene su 4 učionice također za potrebe

razredne nastave sa popratnim sadržajem. Dvije učionice trenutno su u funkciji Osnovne škole

Pujanki koja iste koristi za učenike svoje škole u produženom boravku.

Izvršena je rekonstrukcija i adaptacija sanitarnih čvorova razredne nastave(stari dio) i sanitarnih

čvorova za nastavno i administrativno tehničku službu.

Početkom prošle školske godine školska sportska dvoranaje u potpunosti opremljena.

8

Tablica 1. - PRIKAZ UNUTRAŠNJEG ŠKOLSKOG PROSTORA I NJEGOVE NAMJENE U ŠK.

GOD. 2012./2013. TE STANJE OPĆE OPREMLJENOSTI (namještaj)

NAZIV PROSTORIJE Bro

j

m2

Namjena Šifra opreme

U I. smj. U II. smj. Opća Didaktička

RAZREDNA NASTAVA

1. razred: 2 120 - 3 3 2

2. razred: 2 120 3 - 3 2

3. razred: 2 120 - 3 3 2

4. razred: 2 120 2 - 3 2

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik: 1 60 HJ HJ 3 2

Likovna kultura: 1 60 LK GEO 3 2

Glazbena kultura 1 60 GK POV 3 2

Strani jezik: 1 60 EJ EJ 3 2

Matematika: 1 60 MAT MAT 3 2

Priroda, Biologija: 1 60 PID-BIO KEM 3 2

Kemija: 1 60 KEM PID-BIO 3 2

Fizika: 1 60 FIZ TK 3 2

Povijest: 1 60 POV GK 3 2

Geografija: 1 60 GEO LK 3 2

Tehnička kultura: 1 82 TK FIZ 3 2

Informatika: 1 40 INF INF 2 2

OSTALO

TZK: 1 1120 TZK TZK 3 2

Atrij: 1 130 - - 3 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

Postojeći kapaciteti unutrašnjeg školskog prostora i opreme ne zadovoljavaju potrebe

funkcionalne organizacije nastave u jednoj smjeni. Škola radi u dvije smjene.

9

2.2.2. PLAN OBNOVE, ADAPTACIJE, DOGRADNJE I IZGRADNJE NOVIH PROSTORA

U školskoj god. 2012./13. planirano je saniranje sanitarnih čvorova RN i sanitarnih čvorova

za učitelje, uređenje okoliša škole i vanjskih sportskih terena. Potrebno je tražiti mogućnost

otvaranja odjela cjelodnevne nastave u razrednoj nastavi /I-IVraz./ (produženi boravak).

ŠTO SE PREUREĐUJE – OBNAVLJA

KOLIČINA/POVRŠINA

Sanacija, adaptacija, rekonstrukcija sanitarnih

čvorova (RN i sanitarni čvorovi za učitelje) 4 WC-a

Proširenje internet mreže u školi ---

Sanacija nadstrešnice (hidroizolacija) – glavni

ulaz sa zapadne strane 50m2

Postaviti nadstrešnicu na glavni ulaz u ŠŠD-u ---

Postavljanje zaštitne željezne (metalne) ograde

na dijelu školskog dvorišta (sjeverno-istočni dio i

jugozapadni dio tzv. „malo igralište“)

80m2

10

2.3. STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJA

Školski okoliš zauzima 3 500 m2, od čega zelene površine 3 300 m2. Hortikulturni program

izgradnje, opremanja i uređivanja do sada nije u potpunosti realiziran. Nastojat ćemo

angažiranjem učenika i njihovih roditelja, te RO Parkova i nasada pronaći materijalna sredstva i

sadnice da Škola poprimi izgled kakav zaslužuje odgojno-obrazovna ustanova. Potrebno

je,najprije, navesti plodnu zemlju, pripremiti teren te zasaditi bilje.

Izvršit ćemo parceliranje prema odjelima u školi, gdje će razrednik s učenicima voditi brigu o svojoj

parceli.

Vanjski okoliš škole koji je definiran niskim betonskim zidićima zaštititi metalnim ogradama što je

preduvjet zaštite nasada koje planiramo zasaditi.

Budući da postoje potraživanja ranijih vlasnika zemljišta- u procesu denacionalizacije /igrališta/

nastojati uz pomoć Grada i njihovih službi sačuvati zemljište za potrebe škole.

Nastojati realizirati plan-projekt što su ga izradili stručnjaci Parkova i nasada a što treba financirati

grad Split /istočni i sjeverni dio dvorišta/.

Raditi na povećanju sigurnosti učenika i radnika. Ograditi školsko dvorište.

Na prilaznim prometnicama voditi računa o prometnoj signalizaciji i sigurnosti učenika.

Realizirati plan uređenja (formiranje zelenih površina).

NAZIV POVRŠINE

VELIČINA

(m2)

OCJENA STANJA

(zadovoljava ili ne,zašto)

PLAN OBNOVE

(m2)

ZELENA POVRŠINA 3000 Ne zadovoljava 2000

IGRALIŠTE 1500 Izgrađeno Opremiti

ŽIČANA OGRADA 120 Ograda ne postoji 120

Školski okoliš je velik te su u njemu potrebne intervencije - zaštita ogradom, realizacija

hortikularnog programa, izgradnja infrastrukture, adaptacija i prilazni putovi i staze.

U pogledu funkcioniranja vanjske rasvjete permanentno surađivati sa koncesionarom «SEM»-

tvrtkom koja održava vanjsku rasvjetu. Realizirati projekt video nadzora školskog objekta i

poboljšati isti. Ugraditi alarmni sustav i video nadzor školske dvorane.

11

3. PODACI O DJELATNICIMA ŠKOLE 3.1.PODACI O UČITELJIMA

IME I PREZIME

GODINA

ROĐENJA

GODINE

STAŽA STRUKA

STUPANJ

OBRAZOVANJA

PREDMET KOJI

PREDAJE

Mira Pezo 1947. 31 Učitelj PN. VI BIO-KEM

Danica Juras 1948. 42 Učitelj RN. IV RN

Senka Škeva 1948. 40 Učitelj PN. VI MAT

Zorka Vržina 1950. 36 Učitelj PN. VI MAT

Marija Dodig 1951. 38 Učitelj RN. VI RN

Ivan Kalajžić 1952. 33 Vjerouč. VII VJE

Maja Bazina 1953. 37 Učitelj PN. VI FIZ-TK

Vesna Grubišić 1955. 33 Učitelj PN. VII HJ

Jasna Čagalj 1956. 32 Učitelj PN VI EJ

Senka Pezzi 1956. 31 Učitelj RN. VI RN

Z. Ugarković 1956. 31 Učitelj PN. VII TZK

Jadranka Macan 1956. 26 Učitelj PN VII LK

Milica Polić 1957. 29 Učitelj PN VI KEMIJA

Ivanka Ćaran 1958. 30 Učitelj RN. VI RN

Ksenija Perišić 1960. 18 Učitelj PN VII INF

Jadranka Plašć 1961 15 Učitelj RN. VI RN

Marita Delić 1963. 24 Učitelj RN VI RN

Helena Pelić 1965. 14 Učitelj PN VII GK

Čs. M. Katić-Jurela 1967. 14 Vjerouč. VII VJE

Natalija Domazet 1969. 15 Učitelj RN. VI RN

Maja Kalinić Delić 1970. 12 Učitelj PN VII EJ

Mira Voloder 1970 8 Učitelj PN VII BIO - PRI

Ivona Jajić 1972 15 Učitelj PN VII EJ

Suada Hadžić 1972. 7 Vjerouč. III VJE

Marija Parlov 1974. 11 Učitelj PN. VII GEO

Antonija Banović 1975. 8 Učitelj RN VII RN

M. Brečić Karin 1976. 8 Učitelj RN VII RN

Ana Jadrić 1977. 3 Učitelj PN VII TAL-ENG

BoženkoDrnasin 1978. 7 Učitelj PN VII HJ

Petra Mustapić 1978. 5 Učitelj RN VII RN

Zdenka Biliškov 1979. 8 Učitelj PN. VII POV

Milena Smoljko 1980. 5 Učitelj PN VII Ej-NJ

Hrvoje Dragun 1981. 0 Vjerouč. VII VJE

Danijela Pereža 1982. 3 Učitelj PN VII INF - MAT

Ana Šćepanović 1982. 4 Učitelj RN VII RN

Marija Dukić 1983. 1 Učitelj PN VII HJ

12

3.2. PODACI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA

IME I

PREZIME

RADNO

MJESTO

GOD.

ROĐ.

GOD.

STAŽA

STRUKA

SS

Vladimir

Gudelj-Velaga KNJIŽNIČAR 1950. 39 dipl. knjižničar VI

Natalija Radić RAVNATELJ 1968. 19 prof. logopedije VII

Vesna Tudor Pavičić PSIHOLOG 1976. 11 prof. psihologije VII

Mara Marasović PEDAGOG 1979. 5 prof. pedagogije VII

Mirjana Mamić LOGOPED 1987. 0 mag. logopedije VII

3.3. PODACI O ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKOM OSOBLJU

3.4. PODACI O ODGOJNO-OBRAZOVNIM RADNICIMA - PRIPRAVNICIMA

IME I PREZIME

PRIPRAVNIKA

GOD.

ROĐ. ZVANJE

RADNO

MJESTO STATUS

IME I PREZIME

MENTORA

Maja Lovrinčević Učiteljica RN Učiteljica RN volonter Ivanka Ćaran

Mirjana Mamić 1987. Logoped Stručni

suradnik

u radnom

odnosu Vesna Ugrina

* OŠ Visoka u dogovoru s pročelnicom Odsjeka za pedagogiju na Filozofskom fakultetu u Splitu po

potrebi omogućava provođenje prakse studentima 5. godine studija pedagogije.

IME I

PREZIME

RADNO

MJESTO

GOD.

ROĐ.

GOD.

STAŽA STRUKA SS

Igor Marin MAJSTOR 1950. 33 bravar KV

Milica Dugeč SPREMAČICA 1961. 30 spremačica NKV

Sonja Čorvila SPREMAČICA 1950. 29 spremačica NKV

Jure Kulić MAJSTOR 1961 29 strojar III

Suzana Kunosić TAJNIK 1959. 29 dipl. iur. VII

Jadranka Čujić SPREMAČICA 1958. 25 spremačica NKV

Nevenka Milaković SPREMAČICA 1965. 25 spremačica NKV

Vinka Guć SPREMAČICA 1958. 32 spremačica NKV

Lučiana Krolo SPREMAČICA 1974. 9 spremačica NKV

Diana Galić RAČUNOVOĐA 1977. 10 dipl. ekonomist VII

13

4. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

4.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA

OD

JEL

B R O J U Č E N I K A

IME I

PREZIME

razrednika

UČ

EN

IKA

BR

OJ

OD

JELA

Ž

M S D

R.

GO

V.

PO

D POVRATNIKA

PROGNANIH

IZBJEGLIH

Putnika

U boravku

A B C 3-

5km > 5 CB PB

1.a 18

3

6 12 Marija Dodig

1.b 18 9 9

Natalija

Domazet

1.c 17 8 9 2 Petra Mustapić

2.a 19

3

9 10 Danica Juras

2.b 20 9 11 Jadranka Plašć

2.c 19 9 10 Marita Delić

3.a 20

3

7 13 Senka Pezzi

3.b 20 8 12 Ivanka Ćaran

3.c 19 8 11 Antonija Banović

4.a 23

2 11 12

MarijaBrečić

Karin

4.b 20 10 10 Ana Šćepanović

UK. 1-4 213 11 94 119 2 -

5.a 20

2

12 8 Jadranka Macan

5.b 24 14 10 Helena Pelić

6.a 25

2

11 14 Ksenija Perišić

6.b 24 9 15 1 Mira Pezo

7.a 22

3

14 8 Zorka Vržina

7.b 19 12 7 Mira Voloder

7.c 17 11 6 Maja Bazina

8.a 26

3

12 14 Vesna Grubišić

8.b 20 9 11 Senka Škeva

8.c 24 13 11 Milena Smoljko

UK. 5-8 221 10 117 104 -

UKUPNO 434 21 211 223 3 -

14

4.2. PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA

Rješenjem određen oblik

rada

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja

razredima

Ukupno I II III IV V VI VII VIII

Model individualizacije 0 1 1 0 1 5 4 2 14

Prilagođeni program 0 2 1 2 1 1 0 2 9

Posebni program 0 0 0 0 0 0 1 0 1

15

4.3. ORGANIZACIJA SMJENA 2012./2013.

SMJENA »A»

2.a =19

2.b =20

2.c =19

4.a =23

Početak smjene 4.b =20

6.a =25

u 8,00 6.b =24

RN i PN 8.a =26

8.b =20

8.c =24

10 odjela 220 učenika

SMJENA »B»

1.a =18

1.b =18

1.c = 17

3.a =20

Početak smjene 3.b =20

u 14,00 3.c=19

RN i PN 5.a =20

5.b =24

7.a =22

7.b =19

7.c =17

11 odjela 214 učenika

Školski sat traje 45 min.

Mali odmor traje 5 min, a veliki odmor je poslije 3. sata i traje 20 min.

16

4.4. GODIŠNJI KALENDAR RADA

Nastava počinje 03. rujna 2012. godine, a završava 14. lipnja 2013. godine.

Nastava se ustrojava u dva polugodišta. Prvo polugodište traje od 03. rujna 2012. godine

do 21. prosinca 20012. godine, a drugo polugodište traje od 14. siječnja 2013. godine do

14. lipnja 2013. godine.

Nastava se organizira i izvodi u najmanje 175 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih

tjedana.

Ako škola ne ostvari propisani Nastavni plan i program i propisani broj nastavnih tjedana,

nastavna godina može se produljiti odlukom ureda državne uprave u županiji nadležnog za

obrazovanje, odnosno ureda Grada Zagreba nadležnog za poslove obrazovanja, uz

prethodnu suglasnost Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa i nakon 14. lipnja 2013.

godine.

Zimski odmor učenika počinje 24. prosinca 2012. godine, a završava 11. siječnja 2013.

godine.

Proljetni odmor za učenike počinje 25. ožujka 2013., a završava 29. ožujka 2013. godine.

Ljetni odmor počinje 17. lipnja 2013. godine, osim za učenike/ce koji/e polažu razredni

ispit ili popravne ispite.

Dan škole obilježiti će se 7. lipnja 2013.

Ekokviz, lipanj 2013. godine

01. i 02. studenog 2012. –Svi sveti

Sveti Duje, 07. 05. 2013.

17

GODIŠNJI KALENDAR RADA

OBRAZOVNO

RAZDOBLJE MJESEC

BROJ BLAGDANI I

NERADNI DANI

OBILJEŽAVANJE

BLAGDANA I

DRŽAVNIH

PRAZNIKA

DANA RD NRD

I.

03. 09. 2012.

21. 12. 2012.

IX 30 20 20

X 31 22 22 1 Dan neovisnosti

XI 30 21 20 1 Svi sveti

XII 31 15 15 2 Božić

Sveti Stjepan

UKUPNO: I. 4 122 78 77 4 -

II.

14. 01. 2012.

14. 06. 2013.

I 31 14 14 2 Nova godina

Sveta tri kralja

II 28 20 20

III 31 16 16 1 Uskrs

IV 30 21 21 1 Uskrsni ponedjeljak

V 31 20 19 3 Praznik rada

Sveti Duje

Tijelovo

VI 30 10 9 2 Dan antifašističke

bor. Dan državnosti

VII 31 23 0

VIII 31 22 0 2

Dan pobjede i

domovinske

zahvalnosti

Velika Gospa

UKUPNO: II. 8 243 146 99 11 -

UKUPNO: I. i II. 12 365 224 176 15 -

BLAGDANI U REPUBLICI HRVATSKOJ

1. siječnja Nova godina 5. kolovoza Dan pobjede i

6. siječnja Sveta tri kralja domovinske zahvalnosti

31. ožujka Uskrs 15. kolovoza Velika Gospa

1. travnja Uskrsni ponedjeljak 8. listopad Dan neovisnosti

1. svibnja Praznik rada 1. studenoga Svi sveti

30. svibnja Tijelovo 25. prosinca Božić 22. lipnja Dan antifašističke borbe 26. prosinca Sveti Stjepan

25.lipnja Dan državnosti

18

4.5. VANJSKO VREDNOVANJE I SAMOVREDNOVANJE U ŠKOLI

Vanjsko vrjednovanje u školi koje provodi Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje

obrazovanja pruža informacije o:

– postizanju ciljeva obrazovanja

– kvaliteti poučavanja

– postignućima i standardima

– razvoju učenja i poučavanja

Cilj vanjskog vrednovanja je prikupiti i analizirati podatke koji služe donošenju odluka u

obrazovanju na nacionalnom i lokalnom nivou te doprinose unaprjeđenju obrazovanja.

I u ovoj školskoj godini 2012./2013. planirano je ponovno provođenje vanjskog

vrednovanja u trajanju od tri dana. Termini provedbe još uvijek nisu definirani. Učenici,

roditelji i učitelji biti će pravovremeno obaviješteni.

Naša škola sudjeluje u istraživačkom projektu u obrazovanju PIRLS. Istraživanje se provodi

u 25 osnovnih škola Republike Hrvatske u svim IV. razredima. Pokrovitelj istraživanja je

Međunarodno udruženje za vrjednovanje obrazovnih postignuća. Istraživanje PIRLS prati

pravce razvoja učeničkih postignuća u čitanju i poučava različitost među više od 50

nacionalnih obrazovnih sustava kako bi se unaprijedilo poučavanje i učenje čitanja diljem

svijeta. U projektu sudjeluju43 učenika IV. razreda.

Samovrednovanje se koristi kao integralni mehanizam za unapređivanje kvalitete

obrazovanja u gotovo svim europskim državama

19

Svrha projekta:

Razvoj i testiranje metodologije za samovrednovanje škola;

Utvrđivanje kvalitete škola iz perspektive ravnatelja, nastavnika, učenika i

roditelja;

Definiranje preciznih indikatora kvalitete obrazovanja;

Poticanje rasprave o kvaliteti, promicanje kulture kvalitete u obrazovanju.

Ciljevi projekta:

Unapređivanje kvalitete škola;

Doprinos humanizaciji, demokratizaciji i transparentnosti u sustavu obrazovanja;

Uključivanje u proces unapređivanja kvalitete svih sudionika procesa

obrazovanja (ravnatelja, nastavnika, učenika, roditelja, lokalne zajednice).

Unapređivanje kvalitete obrazovanja jedan je od temeljnih ciljeva društvenog razvoja.

Kvalitetno obrazovanje potiče razvoj ljudskih potencijala, ekonomski rast i opću kvalitetu

života građana. Trend unapređivanje kvalitete obrazovanja je vrlo prisutan u Europskoj

uniji.

Samovrednovanje škola je osnovni mehanizam za unapređivanje njihove kvalitete.

Sustavno samovrednovanje je integralni dio politike trajnog praćenja i unapređivanja

kvalitete odgoja i obrazovanja. Ono je postalo rutinskim procesom i integralnim dijelom

funkcioniranja obrazovnih sustava u EU. Uz vanjsko vrednovanje i praćenje postignuća

učenika, samovrednovanje se pokazuje najučinkovitijim sredstvom za promicanje kvalitete

škola.

20

4.6. RASPORED SATI 2012./2013.

Organizacija odgojno-obrazovnog rada školi vidljiva je iz rasporeda predmeta i

sati za odjele i smjene.

Raspored sati zadovoljava pedagoško-psihološke zahtjeve nastave učenika,

osobito s aspekta opterećenja-rasterećenja učenika tijekom nastavnog dana, tjedna i dr.

Raspored predmeta i sati, simetrični i asimetrični, kao i pojedinačni, prilagođen je

novim uvjetima i novoj koncepciji nastavnog plana i programa te njegovoj realizaciji

prema HNOS-u.

Raspored predmeta i sati sadrži sve vidove aktivnosti učenika i roditelja i redovite

nastave, izborne nastava, izvannastavne aktivnosti, dežurstvo učitelja, sat razrednika, rad

učeničke zadruge.

Osobito je detaljno planiran program rada školskog sportskog društva. Prvenstveno

kapacitet školske športske dvorane planiran je za aktivnosti školskog sportskog društva u

kojem će prvenstveno svoje aktivnosti realizirati učitelji i učeniciove škole.

23

4.6.1. RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA

RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA RAZREDNE NASTAVEŠKOLSKA GODINA 2012./2013.

RASPORED DEŽURSTVA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE ŠKOLSKA GODINA 2012./2013.

IMENOVANI UČITELJI SU VODITELJI DEŽURSTVA. SVI UČITELJI SMJENE SU DEŽURNI UČITELJI

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1.-3.

RAZ.

D. Juras

M. Delić M. Brečić Karin A. Šćepanović čs. M.Katić Jurela

J. Plašć

A.Jadrić

2.-4.

RAZ.

M. Dodig

čs. M.Katić Jurela

N.Domazet

A. Banović P. Mustapić S. Pezzi I. Ćaran

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

5 - 7

RAZ.

M. Parlov

K. Perišić

J. Macan

M. Stojković

I. Kalajžić

M. Smoljko

M. Pezo

V. Grubišić

A. Jadrić

Z. Ugarković

S. Škeva

6 - 8

RAZ.

Z. Vržina

M. Polić

I. Jajić

M. Parlov

H. Pelić

J. Macan

M. Voloder

M. Voloder

Z. Biliškov

M. Bazina

B. Drnasin

24

4.6.2.RASPORED INDIVIDUALNE SURADNJE RAZREDNIKA I RODITELJA

/Razredna nastava/

RASPORED INDIVIDUALNE SURADNJE RAZREDNIKA I RODITELJA

/Predmetna nastava/

RAZRED RAZREDNIK DAN ŠKOLSKI SAT

1.a Marija Dodig PONEDJELJAK J-2. šk.sat/ P-2. šk. sat

1.b Natalija Domazet ČETVRTAK J-2. šk.sat/ P-2. šk. sat

1.c Petra Mustapić ČETVRTAK J-6.šk.sat/P-6.šk. sat

2.a Danica Juras ČETVRTAK J-3.šk.sat/P-3.šk.sat

2.b Jadranka Plašć UTORAK J-2. šk.sat/ P-2. šk. sat

2.c Marita Delić UTORAK J-3. šk.sat/ P-3. šk. sat

3.a Senka Pezzi PET/ČET J-5. šk.sat/ P-5. šk. sat

3.b Ivanka Ćaran PONEDJELJAK J-6. šk.sat/ P-6. šk. sat

3.c Antonija Banović SRI/PON J-3. šk.sat/ P-4. šk. sat

4.a Matija Brečić Karin ČETVRTAK J-2. šk.sat/ P-2. šk. sat

4.b Ana Šćepanović SRIJEDA J-2. šk.sat/ P-2. šk. Sat

RAZRED RAZREDNIK DAN ŠKOLSKI SAT

5a Jadranka Macan PETAK J-3. šk.sat/ P-3. šk. sat

5.b Helena Pelić SRIJEDA J-4. šk.sat/ P-4. šk. sat

6.a Ksenija Perišić PON/SRI J-4. šk.sat/ P-6. šk. sat

6.b Mira Pezo UTORAK J-4. šk.sat/ P-4. šk. sat

7.a Zorka Vržina PONEDJELJAK J-4. šk.sat/ P-4. šk. sat

7.b Mira Voloder ČETVRTAK J-4. šk.sat/ P-4. šk. sat

7.c Maja Bazina PONEDJELJAK J-5. šk.sat/ P-5. šk. sat

8.a Senka Škeva UTORAK J-5. šk.sat/ P-5. šk. sat

8.b Milena Smoljko SRIJEDA J-3. šk.sat/ P-3. šk. sat

8.c Vesna Grubišić ČETVRTAK J-2. šk.sat/ P-2. šk. sat

25

RASPORED INDIVIDUALNE SURADNJE UČITELJA I RODITELJA

/Razredna i predmetna nastava/

UČITELJ PREDMET DAN ŠK. SAT

Danijela Pereža MAT UTORAK J-6. šk.sat/ P-6. šk. sat

Neda Mustapić VJE UTORAK J-4. šk.sat/ P-4. šk. sat

Jasna Čagalj EJ PONEDJELJAK J-4. šk.sat/ P-4. šk. sat

Zoran Ugarković TZK ČETVRTAK J-6. šk.sat/ P-6. šk. sat

Ivona Jajić EJ UTORAK J-5. šk.sat/ P-5. šk. sat

Marija Parlov GEO PONEDJELJAK J-2. šk.sat/ P-2. šk. sat

Zdenka Biliškov POV PONEDJELJAK J-4. šk.sat/ P-4. šk. sat

Ana Jadrić TAL ČETVRTAK J-4. šk.sat/ P-4. šk. sat

Marija čs.R. Katić-

Jurela

VJE

ČETVRTAK(PARNI

UJUTRO)

SRIJEDA (NEPARNI

UJUTRO)

J-6. šk.sat

J-5. šk. sat

Boženko Drnasin HJ SRIJEDA J-3. šk.sat/ P-3. šk. sat

Milica Polić KEM PONEDJELJAK J-7. šk.sat/ P-7. šk. sat

Maja Kalinić Delić ENG ČETVRTAK J-5. šk.sat/ P-5. šk. sat

Hrvoje Dragun VJE ČETVRTAK J-5. šk.sat/ P-5. šk. sat

Marija Dukić HRV UTORAK J-3. šk.sat/ P-3. šk. sat

26

5. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE 2012.-2013.

5.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA

NASTAVNI

PREDMET

GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE PO ODJELIMA OD

1. -4.RAZREDA

1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 2.c 3.a 3.b 3.c 4.a 4.b Ukupno:

Hrvatski jezik 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 175 1925

Likovna kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 385

Glazbena kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 385

Engleski jezik 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 770

Matematika 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 1540

Priroda i društvo 70 70 70 70 70 70 70 70 70 105 105 840

TZK 105 105 105 105 105 105 105 105 105 70 70 1085

Vjeronauk 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 770

UKUPNO: 1.-4. 700 700 700 700 700 700 700 700 700 700 700 7700

27

NASTAVNI

PREDMET

GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE PO ODJELIMA OD

5.-8.RAZREDA

5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b 8.c Ukupno:

Hrvatski jezik 175 175 175 175 140 140 140 140 140 140 1540

Likovna kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 350

Glazbena kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 3315

Engleski jezik 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105 1050

Matematika 140 140 140 140 140 140 140 140 140 140 1400

Priroda 53 53 70 70 - - - - - - 246

Biologija - - - - 70 70 70 70 70 70 350

Kemija - - - - 70 70 70 70 70 70 350

Fizika - - - - 70 70 70 70 70 70 350

Povijest 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 700

Zemljopis 53 53 70 70 70 70 70 70 70 70 666

Tehnička kultura 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 350

TZK 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 700

Vjeronauk 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 700

UKUPNO: 5.-8. 841 841 875 875 980 980 980 980 980 980 9312

28

5.2. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI, UČENIČKIH ZADRUGA,DRUŠTAVA

I SEKCIJA

5.2.1. ŠKOLSKO ŠPORTSKO DRUŠTVO

Tjelesno vježbanje i šport sastavni su dio odgojno-obrazovnoga sustava u Republici

Hrvatskoj.

U osnovnim i srednjim školama, osim provođenja obvezne nastave tjelesne i

zdravstvene kulture (TZK), provode se i izvannastavne športske aktivnosti.

U svrhu provođenja izvannastavnih športskih aktivnosti, u Osnovnoj školi Visoka

djeluje školsko športsko društvo, u okviru kojeg učenice i učenici treniraju jedan ili više

športova, te sudjeluju na športskim natjecanjima u okviru sustava sporta u RH.

Izvannastavne sportsko-rekreativne u sklopu Školskog športskog društva „Visoka“

aktivnosti organiziraju se za učenike od 1. do 8. razreda (učenike prosječnih sposobnosti,

darovite učenike, učenike koji zaostaju za očekivanom razinom učenja), kao i za bivše

učenike OŠ Visoka. Članovi društva mogu biti i djeca koja žive na upisno području OŠ

Visoka, a trenutno su mlađa od godišta koja pohađaju prvi razred.

Prakticiranje izvannastavnih sportsko-rekreativnih aktivnosti pretpostavlja

samostalnu odluku učenika i roditelja o uključivanju i odabiru jedne ili više ponuđenih

vannastavnih sportsko-rekreativnih aktivnosti.

Odabir ponuđenih aktivnosti je nažalost limitiran materijalno tehničkim uvjetima, a

ovisi o osposobljenosti nastavnika TZK i suradnika, te interesom i potrebama učenika za

sudjelovanje u pojedinim aktivnostima.

Globalni cilj izvannastavnih športsko rekreativnih aktivnosti u sklopu ŠŠD Visoka je:

- uključivanje što većeg broja djece/učenika/sportaša u motivirajući sistem sportske

edukacije

- sprječavanje društveno neprihvatljivoga ponašanja

- borba protiv pretilosti i hipokinezije sukladno s nacionalnoj strategiji borbe protiv

pretilosti koju je usvojila Vlada RH.

- razvijanje osjećaja pripadnosti školi kroz sudjelovanje na sportskim natjecanjima i

ostvarivanje sportskih rezultata

Nositelji plana, realizacije po pojedinim sportsko-rekreativnim aktivnostima je,

nastavnik TZK u suradnji s trenerima sportskih klubova partnera koji sudjeluju u realizaciji

sportskih aktivnosti.

29

5.2.2. UČENIČKA ZADRUGA 2012./2013.

Učeničko zadrugarstvo je zaseban podsustav rada s učenicima u školi. Važnost učeničkog

zadrugarstva sve je veća i općenito znana. Ovo je jedan od najstarijih oblika reformiranja

javne škole kako bi se škola ozbiljila kao škola za život i učenicima omogućila djelatno

savladavanje obrazovnih sadržaja po mjeri njihovih sklonosti, sposobnosti, predznanja i

stila učenja.

Učenici u učeničkoj zadruzi, kao dobrovoljnoj učeničkoj udruzi u osnovnim školama, uz

pomoć roditelja, svojih nastavnika i drugih stručnjaka, organiziraju i izvode raznovrsne

proizvodne, uslužne i druge odgojno-obrazovne i gospodarsko korisne djelatnosti te

sudjeluju u pokusima, a ponajbolji izrađuju i samostalne istraživačke radove. Programi

učeničkog zadrugarstva omogućuju otvaranje škole, povezivanje obrazovanja i rada,

unapređivanje života u školi i mjesnom okruženju te utječu na izbor učenikova zanimanja.

Radom u učeničkoj zadruzi učenici najuspješnije spajaju znanost i učenje te konkretni

proizvodno i javno i privatno koristan rad.

Posebna se pozornost usmjerava razvijanju i njegovanju radnih navika, inovativnosti,

poduzetnosti, odgovornosti i stvaralačkom ponašanju učenika, stjecanju znanja i svijesti o

načinima i potrebama očuvanja prirode te usmjeravanju učenika u nastavak školovanja.

U sklopu učeničke zadruge djeluju sljedeće sekcije:

cvjećarska sekcija (razredna i predmetna nastava)

keramičarska sekcija – «mladi keramičari»

maslinarska sekcija

30

5.2.3. PLAN IZBORNE NASTAVE VJERONAUKA 2012./2013.

NAZIV

PROGRAMA R

AZ

RE

D

BR.

UČENIKA

IZVRŠITELJI

PROGRAMA

SATI

TJEDNO

Katolički

Muslimanski

(Suada Hadžić) SA

TI

GO

DIŠ

NJE

Vjeronauk 1.a 18 M Katić-Jurela 2 18 70

Vjeronauk 1.b 18 M Katić-Jurela 2 18 70

Vjeronauk 1.c 17 M Katić-Jurela 2 17 70


Vjeronauk 2.b 20 M Katić-Jurela 2 20 70



Vjeronauk 3.b 20 M Katić-Jurela 2 19 1 70



Vjeronauk 4.b 20 M Katić-Jurela 2 19 1 70

UKUPNO 1.-4. 213 - 22 210 2 770

Vjeronauk 5.a 20 Hrvoje Dragun 2 19 1 70

Vjeronauk 5.b 23 Ivan Kalajžić 2 22 70

Vjeronauk 6.a 25 Ivan Kalajžić 2 22 2 70


Vjeronauk 7.a 22 Hrvoje Dragun 2 22 70


Vjeronauk 7.c 17 Ivan Kalajžić 2 17 70

Vjeronauk 8.a 26 Ivan Kalajžić 2 26 70


Vjeronauk 8.c 24 Ivan Kalajžić 2 24 70

UKUPNO 5.-8. 221 -- 20 214 3 700

UKUPNO 21 434 -- 42 424 5 1470

31

5.2.4. DOPUNSKA NASTAVA 2012./2013. - Razredna nastava

RED.BR.

U Č I T E L J

P R E D M E T

R A ZRED

S A T I

1. Natalija Domazet HJ - MAT 1.a 35

2. Marija Dodig HJ - MAT 1.b 35

3. Petra Mustapić HJ-MAT 1.c 35

4. Danica Juras HJ - MAT 2.a 35

5. Jadranka Plašć HJ - MAT 2.b 35

6. Marita Delić HJ - MAT 2.c 35

7. Senka Pezzi HJ - MAT 3.a 35

8. Ivanka Ćaran HJ - MAT 3.b 35

9. Antonija Banović HJ - MAT 3.c 35

10. Marija Brečić Karin HJ - MAT 4.a 35

11. Ana Šćepanović HJ - MAT 4.b 35

12. Maja Kalinić Delić ENG 2.a i 2.c 35

DOPUNSKA NASTAVA 2012./2013. - Predmetna nastava

RED.BR.

U Č I T E L J

P R E D M E T

R A ZRED

S A T I

1. Vesna Grubišić HJ 6. 35

2. Ivona Jajić EJ 5. 35

3. Ana Jadrić EJ 6. 70

4. Jasna Čagalj EJ 3. i 4. 35

5. Senka Škeva MAT 6.i 8. 70

6. Danijela Pereža MAT 6. 35

7. BoženkoDrnasin HJ 5.i 7. 35

32

5.2.5. DODATNA NASTAVA 2012./2013. - Razredna nastava

RED.BR.

U Č I T E L J

P R E D M E T

RAZRED

S A T I

1. Marija Dodig HJ - MAT 1.a 35

2. Natalija Domazet HJ - MAT 1.b 35

3. Petra Mustapić HJ - MAT 1.c 35

4. Danica Juras HJ - MAT 2.a 35

5. Jadranka Plašć HJ - MAT 2.b 35

6. Marita Delić HJ - MAT 2.c 35

7. Senka Pezzi HJ - MAT 3.a 35

8. Ivanka Ćaran HJ - MAT 3.b 35

9. Antonija Banović HJ – MAT 3.c 35

10. Marija Brečić Karin HJ – MAT 4.a 35

11. Ana Šćepanović HJ – MAT 4.b 35

DODATNA NASTAVA 2012./2013. - Predmetna nastava

R.BR.

UČITELJ

PREDMET

RAZRED

SATI

1. Vesna Grubišić HJ 8. 35

2. Marija Dukić HJ 6. 35

3. Ivona Jajić EJ 7. 35

5. Senka Škeva MAT 6.i 8. 70

6. Danijela Pereža MAT 6. 35

7. Mira Pezo KEM 8. 70

8. Mira Voloder PID, BIO 5. i 7. 70

9. Marija Parlov GEO 5.6.7. i 8. 70

10. Milica Polić KEM 7. 35

11. Zdenka Biliškov POV 5.6.7. i 8. 70

33

5.2.6. PLAN IZBORNE NASTAVE 2012./2013.

NAZIV

PROGRAMA

ODJEL

IZVRŠITELJI

PROGRAMA

SKUPINA

SATI

TJEDNO

SATI

GOD.

LIK. KULTURA 5.-8. Jadranka Macan 1 2 70

TAL. JEZIK 4.-8. Ana Jadrić 5 12 420

NJEMAČKI 4.-8. Milena Smoljko 3 6 210

INFORM. 5.-8.

6.-7.

K. Perišić /

D. Pereža

6 12 420

4 6 210

GL.KULTURA 4.-8. Helena Pelić 1 5 175

5.2.7. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

Red.br.

UČITELJ

SEKCIJA

RAZRED

SATI

1. Vesna Grubišić Dramsko recitatorska

literarna sekcija

6.i 8. 35

2. Mira Voloder Eko-kviz 5. i 7. 70

3. Jadranka Macan Likovna 5.- 8. 70

4. Helena Pelić Zbor, Klapa 4. - 8. 70

5. Neda Mustapić Vjeronauk-olimpijada 5.- 8. 70

6. Maja Bazina Tehnička kultura 5.7. i 8. 35

7. Mira Pezo Učen. zadruga 5.- 8. 35

8. Zoran Ugarković Nogomet, košarka 5.- 8. 70

9. Ksenija Perišić Tehnička kultura 6.i 8. 35

10. Zdenka Biliškov Povijest 5.- 8. 70

11. Marija Parlov Geografija 5.- 8. 35

12. Jadranka Macan Estetsko uređenje škole 5.- 8. 140

13. Mira Voloder Učenička zadruga 5.- 8. 70

34

5.2.8. TURISTIČKA KULTURA

Kod učenika se želi pobuditi interes za turizam kao moguće područje njihovog budućeg

zanimanja ili kao područje dodatnog interesa kojim bi se bavili iz ljubavi ili hobija, pa ih se

želi motivirati za usvajanje znanja o turizmu kao društvenom kretanju i kao perspektivnoj

gospodarskoj aktivnosti.

Upravo zbog toga planiramo se uključiti u razne projekte vezane uz turističku kulturu. Cilj je

razvijanje pozitivnog odnosa prema turizmu i turistima, temeljen na svijesti o vlastitom

kulturnom, prirodnom, i nacionalnom identitetu te prepoznavanju i štovanju različitosti

(razvijanje demokratske svijesti).

Kako turizam nije jedinstven sam po sebi, njegov suodnos (interakcija) čine sva znanja koja

se zaokružuju imenom “kultura”(zemljopis, povijest, ekologija, etnologija, te ekonomski i

društveni vidovi turizma). Uz nabrojene predmete poglavito je važno znanje hrvatskog

jezika, stranih jezika, likovne, glazbene i tehničke kulture kao i komunikacijskih vještina i

pravila lijepog ponašanja.

Na taj način kod učenika se razvija:

1. interes za njihov zajednički život

2. osjećaj za odgovornost prema zajednici

3. izgradnja samopoštovanja i samouvjerenja

4. izgradnja osobne odgovornosti

5. izgradnja osjećaja osobne djelotvornosti

35

6. PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE

6.1. KULTURNA I DRUŠTVENA DJELATNOST

RED.BROJ MJESEC SADRŽAJ NOSITELJI AKTIVNOSTI

1. IX. Priredba povodom primanja prvaša, Dan

uređenja vanjskog prostora škole Učitelji, Ekološka sekcija

2. X.

Kazališna predstava VI.-VIII. Razred

Lutkarska predstava I.-IV. Razred

Dani kruha /izložba likovnih i literarnih

radova,posjet pekarama,izložba,

degustacija

proizvoda od tijesta

Posjet kino predstavi V.-VIII.razred

Jednodnevni izlet I.-IV. Razred

Dan učitelja

Svi učitelji

Pedagog

3. XI.

Jednodnevni izlet V.-VIII.

Uređenje unutrašnjeg prostora škole

Uređenje vanjskog prostora škole

Likovna sekcija

Ekološka sekcija

4. XII. Kazalište mladih IV.-VIII.razred

Priredba za Božićne i Novogodišnje blagdane

RazreDnici

KUD

5. I.

Susret s poznatim novinarom

Školsko natjecanje za“Lidrano”

Uređenje vanjskog okoliša

Knjižničar

Voditelji dodatne

Nastave

6. II.

Sudjelovanje na Gradskom i Županijskom

natjecanju i “Lidrano”

Posjet kino predstavi V.-VIII.razred

Voditelji dodatne

Nastave

Razrednici

7. III.

Sudjelovanje na Gradskom natjecanju

/matematika,fizika biologija , kemija /

Natjecanje podmlatka Crvenog križa

Grada Splita

Voditelji dodatne

nastave

8. IV.

Što znam i kako se ponašam u prometu?

Susret s poznatim piscem

Predavanje za učitelje “Borba protiv

bolesti ovisnosti” u organizaciji Gradskog

odbora Borbe protiv narkomanije

Uređivanje školskog okoliša

Voditelj prom.sek.

Knjižničar

Pedagog i vanjski

suradnici

Ekološka

sekcija

9. V.

“Znanost mladima” i “Lidrano-regionalna

natjecanja

Akademija povodom Dana državnosti i

Dana škole

Uređenje školskog prostora

Voditelji dodatne

nastave

Svi učitelji

Ekološka sekcija

10. VI.

Školsko športsko natjecanje

Jednodnevni izleti I.-III. ; V.-VIII.razred

Školska ekskurzija IV.razred

Školska ekskurzija VII- VIII.razred

Održavanje Eko kviza

Voditelji ŠŠD

Razrednici

Razrednici

36

6.2. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE 2012./2013.

SVAKODNEVNI POSLOVI

Profesionalno informiranje učenika izvodi se u svim razredima i kroz programe svih

nastavnih predmeta, a naročito kroz nastavu prirode i društva, dodatnu nastavu, INA, te

sat razrednika.

U sedmom, a naročito u osmom razredu ovi se poslovi dopunjavaju uključivanjem

stručnih suradnika škole testručnjaka Službe za profesionalno informiranje i orijentiranje.

Mjesec Sadržaj Nositelji aktivnosti

X.

Roditeljski sastanci za učenike VII. i VIII.razr.

važnost školskih ocjena pri upisu u srednju

školu

Razrednici

Pedagog

XI. Anketiranje učenika VIII. razreda

oprofesionalnim željama i interesima Pedagog

XII.

Razgovor s učenicima VII.razreda na temu

“Izbor zanimanja i njegov značaj za

pojedinca i društvo”.

Pedagog

II.

Razgovor s učenicima VIII.razreda na temu

“O čemu treba voditi računa pri izboru

zanimanja“

Pedagog

III.

Predavanje za učenike i roditelje VIII razreda

na temu “ Kamo nakon osnovne škole”-

programi i zanimanja u srednjoškolskom

obrazovanju

SRS

Pedagog

Razrednici

IV.

Individualni razgovori s neodlučnim

učenicima

Profesionalna orijentacija učenika s

teškoćama

Pedagog

Stručna služba

37

7. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA DJELATNIKA ŠKOLE šk.god.2012./2013.

7.1. GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO OBRAZOVNIH DJELATNIKA ŠKOLE /Razredna nastava/

Re

dn

i b

roj

IME I PREZIME

PR

ED

ME

T

RE

DO

VN

A

NA

STA

VA

IZB

OR

NA

NA

STA

VA

PR

IPR

EM

A,

PLA

NIR

AN

JEE

PO

SLO

VI

RA

ZR

ED

NIK

A

DO

PU

NS

KA

NA

STA

VA

DO

DA

TNA

NA

STA

VA

IZV

AN

NA

ST.

AK

TIV

NO

STI

OS

TALI

PO

SLO

VI

TJE

DN

O

ZA

DU

ŽE

NJE

GO

DIŠ

NJE

ZA

DU

ŽE

NJE

1. Marija Dodig RN 16 - 19 1.a-2 1 1 1 - 40/40 1840

2. Natalija Domazet RN 16 - 19 1.b-2 1 1 1 - 40/40 1840

3. Petra Mustapić RN 16 - 19 1.c-2 1 1 1 - 40/40 1840

4. Danica Juras RN 16 - 19 2.a-2 1 1 1 - 40/40 1840

5. Jadranka Plašć RN 16 - 19 2.b-2 1 1 1 - 40/40 1840

6. Marita Delić RN 16 - 19 2.c-2 1 1 1 - 40/40 1840

7. Senka Pezzi RN 16 - 19 3.a-2 1 1 1 - 40/40 1840

8. Ivanka Ćaran RN 16 - 19 3.b-2 1 1 1 - 40/40 1840

9. Antonija Banović RN 16 - 19 3.c-2 1 1 1 - 40/40 1840

10. Marija Brečić Karin RN 16 - 19 4.a-2 1 1 1 - 40/40 1840

11. Ana Šćepanović RN 16 - 19 4.b-2 1 1 1 - 40/40 1840

12. čs.M. Katić Jurela VJE - 22 18 - - - - - 40/40 1840

13. Maja Kalinić Delić EJ 4 - 3 - 1 - - - 8/8 368

38

GODIŠNJE ZADUŽENJE ODGOJNO OBRAZOVNIH DJELATNIKA ŠKOLE /Predmetna nastava/

R

ed

ni

bro

j

IME I PREZIME

PR

ED

ME

T

R

ED

. N

AS

IZB

. N

AS

.

PLA

NIR

AN

JE

PO

SLO

VI

RA

ZR

ED

NIK

A

DO

PU

NS

KA

NA

STA

VA

DO

DA

TNA

NA

STA

VA

IZV

AN

NA

ST.

AK

TIV

NO

STI

P

OS

EB

NI

PO

SLO

VI

TJE

DN

O

ZA

DU

ŽE

NJE

GO

DIŠ

NJE

ZA

DU

ŽE

NJE

1. Boženko Drnasin HJ 22 - 17 - 1 - - - 40/40 1840

2. Marija Dukić HJ 5 - 4 - - 1 - - 10/40 460

3. Vesna Grubišić HJ 17 - 18 2-8.c 1 1 1 - 40/40 1840

4. Jadranka Macan LK 10 2 20 2-5.a - - 2 4 40/40 1840

5. Helena Pelić GK 12 5 19 2-8.c - - 2 - 40/40 1840

6. Jasna Čagalj EJ 10 - 9 - 1 - - 20/40 920

7. Ivona Jajić EJ 21 - 17 - 1 1 - - 40/40 1840

8. Milena Smoljko EJ/NJE 9 6 17 2-8.b - - - - 34/40 1564

9. Senka Škeva MAT 16 - 18 2 -8.a 2 2 - - 40/40 1840

10. Zorka Vržina MAT 20 - 18 2 -7.a - - - - 40/40 1840

12. Mira Voloder BIO/PID 9 - 12 2–7.b - 2 1 2 28/40 1288

13. Mira Pezo BIO/KEM 16 - 18 2-6.b - - 2 2 40/40 1840

14. Maja Bazina FIZ/TK 19 - 18 2- 7.c - 1 - - 40/40 1840

15. Ksenija Perišić TK/INF 3 12 18 2- 6.a - 1 4 40/40 1840

39

7.2. PODACI O ZADUŽENJIMA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA ŠKOLE

RED.

BROJ IME I PREZIME STRUKA RADNO MJESTO

BROJ SATI

TJEDNO

BROJ SATI GODIŠNJEG

ZADUŽENJA

1. Natalija Radić prof. logopedije Ravnateljica 40 1840

2. Vladimir Gudelj-Velaga knjižničar Knjižničar 40 1840

3. Mara Marasović prof. pedagogije Pedagog 40 1840

4. Vesna Tudor Pavičić prof. psihologije Psiholog 40 1840

5. Mirjana Mamić mag.logoped Logoped 40 1840

16. Danijela Pereža MAT/INF 4 6 10 - 1 1 - - 22/40 1012

17. Marija Parlov GEO 19 - 16 - - 2 1 2 40/40 1840

18. Zdenka Biliškov POV 20 - 16 - 2 2 - - 40/40 1840

20. Zoran Ugarković TZK 20 - 16 - - - 2 2 40/40 1840

22. Hrvoje Dragun VJE - 4 3 - - - - - 7/40 322

23 Maja Kalinić Delić EJ 4 - 3 - 1 - - - 8/40 368

24. Ana Jadrić EJ/TAL 8 12 18 - 2 - - - 40/40 1840

25. Milica Polić KEM 6 - 5 - - 1 12/40 552

26. Ivan Kalajžić VJE - 16 18 - - - 2 - 36/40 1656

27. Suada Hadžić VJE - 2 2 - - - - - 4/40 184

40

7.3. PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA

RED

BR.

IME I PREZIME

STRUKA

NAZIV POSLOVA KOJE

OBAVLJA

BROJ SATI

TJEDNO

BROJ SATI

GODIŠNJE

RADNO

VRIJEME

OD-DO

1. Suzana Kunosić Dipl.pravnik Tajnik 40 1840 Pon, sri, pet 7-15

Uto, čet 13-21

2. Diana Galić Dipl.

Ekonomist Računovođa 40

1840 Pon, čet, pet 7,30-

15,30

Uto, sri 13-21

3. Igor Marin Bravar Školski majstor 40 1840 6-14

14-22

4. Jure Kulić Strojar Školski majstor 40 1840 6-14

14-22

5. Milica Dugeč Radnica Spremačica 40 1840 6-14

6. Jadranka Čujić Radnica Spremačica 40 1840 6-14

14-22

7. Sonja Čorvila Radnica Spremačica 40 1840 6-14

14-22

8. Vinka Guć Radnica Spremačica 40 1840 6-14

14-22

9. Nevenka Milaković Radnica Spremačica 40 1840 6-14

14-22

10. Lučiana Krolo Radnica Spremačica 40 1840 6-14

14-22

41

8. PLAN PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Plan i program permanentnog stručnog usavršavanja tijekom školske god. 2012./2013.

realizirat će se kroz programe rada stručnih aktiva učitelja razredne i predmetne nastave

gdje će dominirati teme iz područja struke, pedagogije, psihologije, didaktike, logopedije i

sl.

Pored stručnog usavršavanja u okviru stručnih aktiva u školi, usavršavanje će se

provoditi u radu stručnih aktiva izvan škole, seminarima, savjetovanjima,

konzultacijama i dr.

Svaki pojedinac, sudionik odgojno-obrazovnog procesa obvezan je provoditi Plan i

program individualnog stručnog usavršavanja posebice nastojati sudjelovati na seminarima

i

savjetovanjima koja organizira Agencija za odgoj iobrazovanje, odnosno MZOŠ-a RH.

Obveza je škole, ravnatelja, SRS, organizirati stručno usavršavanje zaposlenika i o tome

voditi evidenciju.

42

8.1. PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA PRIRODNE SKUPINE PREDMETA

AKTIVNOSTI:

izbor voditelja aktiva

izrada Godišnjeg plana i programa rada aktiva za školsku godinu

2012./2013.

podjela aktiva na podaktive:

o matematika – fizika

o tehnička kultura – informatika

o kemija, biologija, zemljopis, TZK

stručno usavršavanje učitelja

dogovor o nabavci nastavnih ispita znanja

način i mogućnosti realiziranja dodatne i dopunske nastave iz

matematike, kemije, fizike

rad s djecom koja rade po prilagođenom programu

suradnja u nabavci nastavnih sredstava i pomagala

dogovor o načinu kako što bolje očuvati inventar učionice i same

učionice, kako ih oplemeniti i uljepšati

vrednovanje učeničkih postignuća i analiza stanja

Voditelj aktiva: Mira Voloder

43

8.2.PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA RAZREDNE NASTAVE

AKTIVNOSTI:

formiranje odjela prvih razreda

školovanje učenika s posebnim teškoćama u razvoju

glazbena kultura u razrednoj nastavi

kako pomoći učenicima s teškoćama u čitanju i pisanju

razrada nastavnih programa-timsko planiranje-mjesečno planiranje-

tematsko planiranje-HNOS- Godišnji plan i program rada škole

dogovor o odabiru udžbenika, priručnika i drugog didaktičkog materijala

raspored sati opterećenja učenika

suradnja s roditeljima i drugim relevantnim čimbenicima

program rasterećivanja učenika

izrada operativnih programa

suradnja sa stručno-razvojnom službom i ravnateljem

oprema nastavnih programa

neprilagođeno ponašanje

kulturna i javna djelatnost škole

socijalno-ekonomski status učenika – obitelji

živjeti zdravo – higijensko - zdravstvene navike učenika

prevencija nasilničkog ponašanja

prevencija ovisnosti

spolna/ rodna ravnopravnost i spolno odgovorno ponašanje

organizacija izvanučioničke nastave, izleti, nastava u prirodi

rad s darovitim učenicima

planiranje, pripremanje i programiranje u nastavi /Školski kurikulum/

ekološka načela u nastavi prirode i društva

inovacije – aktualnosti

informacije u nastavi

stručno usavršavanje učitelja

izvannastavne i izvanškolske aktivnosti učenika

uporaba AV sredstava i programa u nastavi

maksimalno rješavanje sukoba i tolerancije

pedagoška dokumentacija i evidencija

praćenje i ocjenjivanje učenika

informacije u školi

Voditelj aktiva: Ivanka Ćaran

44

8.3. PLAN RADA STRUČNOG AKTIVA STRANIH JEZIKA

AKTIVNOSTI:

izbor voditelja aktiva

prijedlog raspodjele satnice za školsku godini 2012./13.

prijedlozi za realizaciju dodatne i dopunske nastave

dogovor o uređenju učionice te korištenju učioničkog i nastavničkog materijala

nabava nastavnih materijala, udžbenika, slikovnih kartica

nabava i praćenje stručne literature na stranim jezicima i praćenje noviteta u

nastavi, obrazovanju, pedagogiji, didaktici i sl.

prijedlozi aktivnosti za školski kurikulum i predaja kurikularnog plana

sastavljanje nastavnih planova prema obrascu za izradu operativnog godišnjeg

plana i programa i predaja programa

usklađivanje kriterija ocjenjivanja

praćenje realizacije nastave,nastavnog plana i programa kroz pisanje i

provjeru dnevnih priprema prema predloženom obrascu MPIŠ

praćenje učenika slabijih sposobnosti, sa teškoćama u učenju, izrada

prilagođenih programa za iste

nazočnost sastancima županjskih aktiva nastavnika stranih jezika

redovito polaženje stručnih skupova (praćenje kataloga AZOO)

(stručno usavršavanja učitelja – konferencija HUPE u Opatiji)

unapređivanje procesa učenja sa ciljem smanjenja nesklada između svrhe

učenja i učenja za ocjenu

praćenje i ocjenjivanje učenika u funkciji olakšavanja učenja i daljnjeg

ujednačavanja kriterija ocjenjivanja prema zadanim elementima

surađivanje sa članovima drugih aktiva, pedagogom, ravnateljem i ostalim

osobljem škole sa ciljem što kvalitetnijeg odgojnog rada s učenicima

priprema učenika za školska natjecanja iz stranih jezika

provedba školskih natjecanja

priprema učenika za natjecanja iz stranih jezika te rad sa darovitim učenicima

sa ciljem postizanja što boljih rezultata na županijskim natjecanjima

pomoć slabijim učenicima na kraju školske godine

priprema popravnih ispita

raspodjela sati za iduću školsku godinu

analiza ostvarenog, sastavljanje izvješća o radu aktiva u šk.god. i izrada

programa i plana rada aktiva na osnovi analize rada od prethodne školske

godine

Voditelj aktiva: Ivona Jajić

45

9. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I ORGANA

UPRAVLJANJA

9.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA, RAZREDNIH VIJEĆA I RAZREDNIKA

MJESEC SADRŽAJ NOSITELJI

AKTIVNOSTI

IX.

Prijedlog godišnjeg plana i programa rada škole

Organizacija rada škole za 2012/2013. šk. god.

Utvrđivanje strukture radnog vremena učitelja

Ravnatelj

Pedagog

X.

Analiza rasporeda sati i opterećenosti učenika

Aktualna problematika

Školski preventivni program (prevencija nasilničkog

ponašanja, prevencija ovisnosti)

Pedagog

Ravnatelj

XI. Stručno predavanje

Suradnja s roditeljima Pedagog

XII.

Analiza realizacije nastavnog plana i programa u

prvom obraz. razdoblju

Odluka o primjeni pedagoških mjera

Pripreme za rad u drugom polugodištu

Pedagog

Ravnatelj

I.

Analiza uspjeha učenika u 1.polug.

Prijedlozi primjene adekvatnih oblika i metoda rada s

učenicima.

Stručno predavanje liječnice

Pedagog

Učitelji

Liječnica

II.

Usmjeravanje učenika na svrsishodno korištenje

slobodnog vremena.

Aktualna problematika

Pedagog

Ravnatelj

III. Stručno predavanje : Sat razrednoga odjela

(suradnja pedagoga i razrednika)

Pedagog

Učiteljsko vijeće

IV.

Kulturna i javna djelatnost škole, vezano uz Dan škole

Tekuća odgojno-obrazovna problematika.

Poslovi do kraja školske godine,

Ravnatelj

Učiteljsko vijeće

V. Analiza uspjeha na kraju šk. god.

Aktualna problematika do kraja šk. god.

Učitelji

Pedagog

VI.

Organizacija i realizacija popravnih ispita.

Prijedlog zaduženja učitelja u neposrednom radu s

učenicima.

Poslovi vezani uz kraj školske godine.

Učitelji

Ravnatelj

Pedagog

46

9.2. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA


IX.

Prijedlog i usvajanje Godišnjeg plana i programa rada škole i

školskog Kurikuluma za šk. god. 2012/13

Predstavljanje kalendara rada škole

Mogućnost nabave nast. sredstava i pomagala

Rasprava o izbornoj nastavi i prijedlozima organiziranja iste

Rasprava o odabiru osiguranja učenika

Ravnatelj

Članovi

Vijeća

roditelja

X.

Uvjeti rada u školi i njihovo poboljšanje

Organizacija nastave i drugih aktivnosti

Ostale tematike (organizacija manifestacije Dani kruha)

VR, Ravnatelj

Pedagog

-Povjerenstvo

XI.

Vladanje i ponašanje učenika u školi i izvan škole

Socijalno-ekonomski položaj učenika i pružanje pomoći gdje

neophodno

Higijensko-zdravstvena i sigurnosna situacija učenika

SRS

Ravnatelj

Čl. V. roditelja

Šk. liječnik

XII.

Kulturna i javna djelatnost škole

Analiza rada i uspjeha učenika na kraju prvog polugodišta

Mjere za poboljšanje uspjeha

Analiza sigurnosne situacije i neophodne mjere posebice u vrijeme

blagdana

Čl . V.

roditelja

Ravnatelj

SRS

I.

Pohađanje nastave, ispričavanje izostanaka i ostale pedagoške

mjere

Izvanškolske aktivnosti učenika

Izvješće o polugodišnjem uspjehu i realizacija nastavnog plana i

programa

Razno

SRS

Ravnatelj

Čl. V.roditelja

II.

Suradnja roditelja i škole

Organizacija predavanja za roditelje

Suradnja škole, lokalne zajednice i ostalih

Razno

SRS

Čl. V. roditelja

Ravnatelj,

Vanjski

suradnici

III.

Analiza odgojne situacije

Analiza ostvarenja programa prevencije bolesti ovisnosti

Djelatnost učeničkih udruga

Razno

SRS

Povjerenstvo

Ravnatelj

IV.

Kulturna i javna djelatnost škole

Organizacija izleta, ekskurzija, predstava

Higijensko-zdravstveni uvjeti u školi

Prevencija sigurnosne situacije u školi

Čl. V.roditelja

Ravnatelj

Školski liječnik

V.

Analiza uspjeha u nastavi, INA, IŠA i daljnja organizacija

Športska natjecanja i susret

Organizacija drugih natjecanja u školi

Uređenje školskog interijera i eksterijera

Prijedlozi za rad u slijedećoj školskoj godini

Razno

SRS

Učitelji

Volonteri

Čl. v.roditelja

Roditelji

Ravnatelj

Predsjednik vijeća roditelja: Mladen Perišić

47

9.3. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

Sadržaj

Promicanje i razvijanje učeničkih prava, interesa ali i obveza u školi

Raspravljanje o rezultatima odgojno obrazovnog rada kao i davanje prijedloga za

njihovo unapređivanje

Davanje prijedloga za provedbu učeničkih izleta i ekskurzija

Davanje prijedloga za Pravilnik o unutarnjem redu (pravila ponašanja)

Suradnja s Vijećem roditelja radi ostvarivanja što bolje suradnje između škole, učenika i

roditelja što je glavni cilj Školskog razvojnog plana škole za ovu školsku godinu

Rad na nenasilnom rješavanju sukoba

Davanje prijedloga Razrednom vijeću, Učiteljskom vijeću, ravnateljici i stručnim

suradnicima za što kvalitetniji rad škole

Mjesec POSLOVI I ZADACI Nositelji aktivnosti

IX.

Konstituiranje Vijeća učenika

Sudjeluje u izradi pravila ponašanja

Prisustvovanje gosta predavača

Dogovor vezano uz pripremu projektnog dana

škole na temu „Obnovljivi izvori energije“

Razrednici

Ravnateljica

SRS

X.

Sastanak Vijeća učenika

Uključivanje učenika u obilježavanje Dana

kruha

Psihologinja

Predsjednik V. UČ.

XI.

Sastanak Vijeća učenika

Rad na razvojnom planu škole

Prevencija ovisnosti

Stručni suradnici

Ravnateljica,Pedagoginja

Predsjednik Vijeća učenika

XII.

Uključivanje učenika u obilježavanje božićnih

blagdana- humanitarna akcija

Psihologinja,pedagoginja

Vijeće učenika

Voditeljica KUD-a

I.

Prevencija nasilničkog ponašanja

Nenasilno rješavanje sukoba

Sudjelovanje u uređenju okoliša škole

Razrednici, Ravnateljica

Stručni suradnici

Vijeće uč., Vijeće roditelja

II.

Sudjelovanje u uređenju okoliša škole

Spolna/ rodna ravnopravnost i spolno

odgovorno ponašanje

Razrednici, Ravnateljica

SRS, V.U., V.R.

III.

Humanitarna akcija uz Uskrsne blagdane

Vijeće učenika, Vjeroučitelji,

Pedagoginja

IV.

Sudjelovanje u pripremama za obilježavanje

Dana Škole

Psihologinja

KUD

Vijeće uč., Vijeće roditelja

V. Analiza rada škole u cjelini

Obilježavanje Dana škole

Stručni suradnici

Ravnateljica

VI. Analiza rada Vijeća učenika SRS, Ravnateljica

Predsjednik vijeća učenika: Luka Mikulić

48

9.4. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA


AKTIVNOSTI

IX.

razmatranje kadrovske problematike

usvajanje Godišnjeg plana i programa za

školsku godinu 2012./2013. i druga pitanja iz

djelokruga njegovog rada

Ravnatelj,UV

i članovi Školskog

odbora

XI.

imenovanje inventurnog povjerenstva

finacijska problematika

Članovi Školskog

odbora

I.

usvajanje izvješća inventurnog Povjerenstva o

popisu inventara Škole

eventualno neka druga pitanja povjerenstva

Članovi Školskog

odbora

II. usvajanje pregleda primitaka i izdataka za

2012. godinu

Članovi Školskog

Odbora

Računopolagatelj

III.

eventualno neka druga pitanja

rasprava o racionalnom,ekonomičnom i

namjenskom korištenju sredstava odbora

Članovi Školskog

odbora

IV.

rasprava o eventualnim tehnološkim viškovima

i manjkovima,te druga pitanja iz djelokruga

rada

Članovi Školskog

odbora

Tajnik

VII.

usvajanje financijskog izvješća za prvih šest

mjeseci

izvješće na kraju školske godine

Članovi Školskog

odbora

Ravnatelj Škole

Pedagog

Predsjednik Školskog odbora: Senka Pezzi

49

9.5. PLAN RADA RAVNATELJA

POSLOVI I RADNI ZADACI TIJEKOM ŠKOLSKE GODINE

1. Poslovi planiranja i programiranja

2. Poslovi organizacije i koordinacije rada

3. Praćenje realizacije planiranog rada škole

4. Rad u stručnim i kolegijalnim tijelima škole

5. Rad s učenicima, učiteljima, stručnim suradnicima i roditeljima

6. Administrativno upravni i računovodstveni poslovi

7. Suradnja s udrugama, ustanovamam i institucijama

8. Stručno usavršavanje

9. Ostali poslovi ravnatelja

SADRŽAJ RADA Vrijeme

ostvarivanja

Potreban

broj sati

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX 40

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX 40

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX 24

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX 40

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX 24

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI 40

1.7. Prijedlog plana i zaduženja učitelja VI – VIII 24

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI 24

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 40

1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI 40

1.11.Planiranje nabave IX – VI 16

1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI 8

1.13.Ostali poslovi IX – VIII 8

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj odjeljenja, broj

učenika po razredu, broj smjena, radno vrijeme smjena,

organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne

organizacije rada Škole).

IX – VIII 40

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 16

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX 40

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

ncvvo-a IX – VI 24

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 24

50

2.6. Organizacija prijevoza i učeničkih marendi IX – VII 24

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite

učenika IX – VI 16

2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i

ekskurzija IX – VI 40

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII 80

2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. Razred IV – VII 16

2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana IX – VI 24


3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IIX – VI 40

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno

obrazovnog razdoblja XII i VI 24

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim

suradnicima i pripravnicima IX – VIII 40

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 24

3.5. Praćenje i koordinacija rada administritativne službe IX – VI 16

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII 16

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 16

3.8. Ostali poslovi IX – VIII 8

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i

stručnih tijela IX – VIII 80

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII 16

4.3. Ostali poslovi IX – VIII 20

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima IX – VIII 40

5.2. Praćenje rada učenićkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI 16

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI 16

5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII 16

5.5.Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII 16

5.6.Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 16


6. ADMINISTRATIVNO - UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 40

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka Mzos-a IX – VIII 20

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII 20

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII 20

51

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 24

6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 16

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX - VIII 40

6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 16

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII 24

6.10. Ostali poslovi

IX – VIII 8

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA

7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 8

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 8

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 8

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanja IX – VIII 8

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 8

7.6. Sueadnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj

razini IX – VIII 8

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII 8

7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII 8

7.9. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 8

7.10.Suradnja sa Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 8

7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 8

7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 8

7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 8

7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII 8

7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 8

7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII 8

7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII 8

7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 8


8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI 8

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a,Mzos-a,Azoo-

a,Huroš-a IX – VI 80

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih udruga IX – VI 8

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 80

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI 16

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI 40

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 8

Ravnateljica: Natalija Radić

52

9.6. PLAN RADA STRUČNIH SURADNIKA

9.6.1. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA PEDAGOGA

MJESEC SADRŽAJ RADA BROJ SATI

RUJAN

2012.

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

1.1. Sudjelovanje u osmišljavanju i izradi godišnjeg PiP-a škole

1.2. Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma

1.3. Izrada plana i programa rada pedagoga

1.4. Izrada mjesečnog izvedbenog plana i programa rada ped.

1.5. Sudjelovanje u izradi planova i programa SRS-a

1.6. Organizacija praktične nastave i stručne prakse

1.7. Utvrđivanje novih nastavnih planova i programa

1.8. Pomoć učiteljima u izradi izvedbenih programa (izrada obrazaca za

izvedbeno i operativno planiranje i programiranje nastave) i pomoć

pri mjesečnom planiranju

1.9. Pomoć učiteljima –početnicima u odgojno – obrazovnom radu

1.10. Izrada programa pedagoške opservacije učenika s TUR-u

1.11. Izrada prilagođenih programa za učenike s TUR-u

1.12. Izrada plana rada provođenja opservacije

1.13. Planiranje i programiranje neposrednog rada s učenicima

100 sati

RUJAN

2012.

-

LIPANJ

2013.

2. OSTVARIVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

2.1. Informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi i novoj literaturi

2.2. Snimanje odgojno – obrazovne situacije u školi (upitnici, razgovori,

odlasci na satove učiteljima)

2.3. Upis djece u 1. razred: predupis, testiranje djece, sastanci komisije,

formiranje odjeljenja, pomoć i praćenje pri socijalizaciji i adaptaciji

učenika prvih razreda

2.4. Praćenje učenika s TUR-u (pisanje nalaza i mišljenja, te vođenje

dokumentacije o radu - dnevnik rada, dosjei učenika...)

2.5. Vođenje pedagoške dokumentacije (razredne knjige, matične knjige,

svjedodžbe prijevodnice, rad na e-matici…)

2.6. Vođenje dokumentacije o vlastitom radu (dnevnik rada)

2.7. Analiza i statistička obrada odgojnih i obrazovnih postignuća na

kraju I. polugodišta i na kraju školske godine

2.8. Unaprijeđivanje nastavnog procesa (neposredna pomoć učiteljima u

praćenju, ispitivanju i ocjenjivanju učenika, stvaranje pozitivnog

ozračja u razrednim odjeljenjima)

400 sati

3. RAD S UČENICIMA

3.1. Praćenje napredovanja učenika u odgojno – obrazovnom procesu

3.2. Rad s djecom s teškoćama u psihofizičkom razvoju u procesu

opservacije

53

RUJAN

2012.

-

LIPANJ

2013.

3.3. Savjetodavni rad s učenicima (emocionalne teškoće, problemi u

ponašanju, obiteljski problemi, PTSP, problemi u učenju, sklonosti

ovisničkom ponašanju, te teškoće u adaptaciji i socijalizaciji)

3.4. Predavanja i radionice za učenike – na satu razrednika ili po manjim

skupinama

3.5. Predavanje za učenike 5. razreda „Kako učiti“

3.6. Predavanje za učenike 8. razreda na temu profesionalnog informiranja

i usmjeravanja učenika

3.7. Rad s darovitim učenicima (identifikacija, podrška)

500 sati

RUJAN

2012.

-

LIPANJ

2013.

4. RAD S UČITELJIMA, ČLANOVIMA STRUČNOG TIMA I RAVNATELJEM

4.1. Informativno – savjetodavni rad s kompletnom stručnom službom i

ravnateljem

4.2. Upućivanje učitelja na odgovarajuće postupke i rad s učenicima

4.3. Predavanja i radionice za učitelje na Učiteljskom vijeću

4.4. Praćenje i valorizacija rada učitelja

300 sati

RUJAN

2012.

-

LIPANJ

2013.

5. RAD S RODITELJIMA

5.1. Savjetodavni rad - obrazovni i instruktivni rad kroz predavanja

(tematski roditeljski sastanci) i radionice, individualni razgovori

5.2. Sudjelovanje na Vijećima roditelja

100 sati

RUJAN

2012.

-

LIPANJ

2013.

6. ANALIZA UČINKOVITOSTI ODGOJNO-OBRAZOVNOG PROCESA

6.1. Sudjelovanje na sjednicama Učiteljskog vijeća, Razrednih vijeća,

Stručnih aktiva škole

6.2. Sudjelovanje u radu Vijeća učenika

6.3. Obrazovni i istraživački rad s ciljem unapređivanja odgojno-

obrazovnog procesa

150 sati

RUJAN

2012.

-

LIPANJ

2013.

7. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

7.1. Sudjelovanje u organizaciji kulturne i javne djelatnosti škole, te

zdravstvene zaštite učenika

7.2. Suradnja s vanjskim institucijama – školski liječnik, služba za

profesionalno usmjeravanje učenika, Centar za socijalnu skrb, Centar

za odgoj, Crkva, MUP, UNICEF, CZVV...

7.3. Sudjelovanje u manifestacijama u i izvan škole

7.4. Pomoć u rješavanju zdravstvenih i socijalnih problema učenika

7.5. Sudjelovanje i pomoć u organizaciji izleta, ekskurzija, zimovanja i

ljetovanja

150 sati

RUJAN

2012.

-

LIPANJ

2013.

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1. Stručno usavršavanje:

proučavanje stručne literature

praćenje zakona i pravilnika

seminari

stručni aktivi

edukacije

140 sati

Pedagog: Mara Marasović

54

9.6.2. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA LOGOPEDA

SVAKODNEVNI POSLOVI

Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika škole i okruženja

Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada

Ostvarivanje uvjeta za realizaciju plana i programa škole

Upis djece u 1. razred i formiranje razrednih odjela

Integracija i socijalizacija učenika s teškoćama i svladavanje programa u skladu s njihovim

potrebama

Neposredni odgojno-obrazovni rad s djecom / tretman /

Razvojni i savjetodavni rad s učenicima, učiteljima i roditeljima

Profesionalno informiranje i usmjerivanje učenika

Analiza uspjeha i provedbe IOOP-a na kraju školske godine

Planiranje i provedba obveznog stručnog usavršavanja učitelja i stručnih suradnika

Suradnja sa stručnjacima i ustanovama koji prate odgojno-obrazovni sustav i onima koji se

bave unapređivanjem obrazovanja

Organiziranje i vođenje stručnih vijeća u školi

Organizacijski poslovi, planiranje i programiranje rada

Dokumentacijska djelatnost

MJESEC SADRŽAJ RADA BROJ SATI

RUJAN 2012.

1. UTVRĐIVANJE OBRAZOVNIH POTREBA UČENIKA ŠKOLE

I OKRUŽENJA

1.1. Istražiti potrebe za kvalitetnu organizaciju odgojno-

obrazovnog rada

1.2. Analiza i utvrđivanje odgojno –obrazovne situacije u školi

1.3. Klasifikacija,sistematiziranje i priprema mjera za potrebe i

korisnike /učenika, škole, okruženja/

50 sati

RUJAN 2012.

2. ORGANIZACIJSKI POSLOVI, PLANIRANJE I

PROGRAMIRANJE RADA

2.1. Izrada plana i programa rada logopeda -stručnog

suradnika

2.2. Pomoć učiteljima u programiranju IOOP-a

2.3.Izrada programa tretmana pojedinog učenika s

teškoćama govorno-glasovne komunikacije, teškoćama u

učenju i smanjenim intelektualnim sposobnostima

2.4. Izrada programa opservacije

2.5. Izrada mjesečnih programa

35 sati

TIJEKOM 3. OSTVARIVANJE UVJETA ZA REALIZACIJU PLANA I

55

ŠKOLSKE

GODINE

PROGRAMA ŠKOLE

3.1 Uvođenje i praćenje inovacija u svim sastavnicama

odgojno-obrazovnog procesa

3.2. Izrada didaktičkog materijala za rad s učenicima

3.3 Poticanje učitelja za primjenu audio-vizualnih sredstava i

informatičke opreme u nastavi

25 sati

TRAVANJ

2012.

SVIBANJ

2012.

LIPANJ 2012.

KOLOVOZ

2012.

4. UPIS DJECE U 1. RAZRED I FORMIRANJE RAZREDNIH

ODJELA

4.1. Koordiniranje poslova predupisa i upisa

4.2. Dogovaranje termina testiranja

4.3. Obrada dobivenih rezultata

4.4. Formiranje ujednačenih odjela

4.5. Prezentiranje učiteljima

50 sati

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE

5. INTEGRACIJA I SOCIJALIZACIJA UČENIKA S

TEŠKOĆAMA I SVLADAVANJE PROGRAMA U SKLADU S

NJIHOVIM POTREBAMA

5.1. Identifikacija učenika s teškoćama

5.2. Utvrditi odgojno-obrazovna postignuća

5.3. Utvrditi primjeren program rada u skladu sa

sposobnostima učenika

5.4. Po potrebi hospitacija nastavnom procesu u svrhu

opservacije

5.5. Izrada programa opservacije za svako dijete

pojedinačno

5.6. Obrada prikupljenih podataka, interpretacija

rezultata ispitivanja i praćenja, izrada nalaza i mišljenja

50 sati

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE

6. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD S DJECOM

/ TRETMAN /

6.1. Rad s djecom radi provođenja dijagnostičkog procesa ili

pedagoške opservacije

6.2. Rad s učenicima smanjenih intelektualnih sposobnosti,

učenicima kojiimaju specifične teškoće u učenju te teškoće

glasovno-govorne komunikacije

6.3. Individualni rad s učenicima koji prate nastavu po

prilagođenom i /ili individualiziranom programu

6.4. Rad na preventivnim mjerama

800 sati

56

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE

7. RAZVOJNI I SAVJETODAVNI RAD S UČENICIMA,

UČITELJIMA I RODITELJIMA

7.1. Upoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem i obilježjima

teškoće

7.2. Individualno i skupno savjetovanje:

7.2.2. savjetodavni rad s učiteljima u svrhu boljeg

razumijevanja teškoća i postupaka u nastavnom radu,

savjetodavni rad s roditeljima te davanje uputa za rad

kod kuće

7.3. Sudjelovanje na roditeljskim sastancima

7.4. Predlaganje odgojno-obrazovnih mjera za

sankcioniranje nepoželjnih ponašanja učenika

7.5. Suradnja s ravnateljem i stručno-razvojnim timom škole

230 sati

SIJEČANJ

2013.

TRAVANJ

2013.

SVIBANJ

2013.

LIPANJ 2013.

8. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERIVANJE

UČENIKA

8.1. Informiranje učenika s posebnim potrebama i njihovih

roditelja o mogućnošću nastavka školovanja.

8.2. Suradnja sa srednjim školama i Zavodom za

zapošljavanje - odjelom za profesionalnu orijentaciju

50 sati

KRAJ

ŠKOLSKE

GODINE

9. ANALIZA USPJEHA I PROVEDBE IOOP-A NA KRAJU

ŠKOLSKE GODINE

9.1. Analiza uspjeha učenika u razrednim odjelima

9.2. Praćenje i provedba IOOP-a

9.3. Poduzimanje mjera za rješavanje problema

9.4. Vrjednovanje rezultata

9.5. Unapređivanje znanja učenika s posebnim potrebama

60 sati

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE

10. PLANIRANJE I PROVEDBA OBVEZNOG STRUČNOG

USAVRŠAVANJA UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA

10.1. Stručno usavršavanje odgojno-obrazovnih djelatnika

10.2. Prisustvovanje seminarima, aktivima,edukacijama

10.3. Sudjelovanje u suvremenim promjenama rada škole,

90 sati

57

poticanje i uvođenje novih metoda i oblika rada

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE

11. SURADNJA SA STRUČNJACIMA I USTANOVAMA KOJI

PRATE ODGOJNO-OBRAZOVNI SUSTAV I ONIMA KOJI

SE BAVE UNAPREĐIVANJEM OBRAZOVANJA

11.1. Istraživanje potrebe za kvalitetnom organizacijom

odgojno-obrazovnog rada

11.2. Suradnja sa stručnim službama-

ustanovama/CSS,HZZ,UDU/, zdravstvene ustanove

50 sati

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE

12. ORGANIZIRANJE I VOĐENJE STRUČNIH VIJEĆA U ŠKOLI

12.1. Stručni razvoj nositelja odgojno –obrazovne

djelatnosti škole.

12.2. Praćenje novih spoznaja iz područja logopedije i

njihova primjena u nastavnom radu škole

12.3. Suradnja sa stručnim službama i različitim udruženjima

50 sati

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE

13. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA DJELATNOST

13.1. Nabavka stručnih časopisa i druge literature

13.2. Nabavka multimedijskih izvora znanja

13.3. Poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje

stručne literature

13.4. Kreiranje i izrada tiskanih materijala za učenike,

roditelje, nastavni i školski rad

50 sati

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE

14. DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

14.1. Dosjei učenika

14.2. Dnevnik rada

14.3. Nalazi i mišljenja

14.4. Izvješće o radu

250 sati

Logoped: Mirjana Mamić

58

9.6.3. PLAN RADA PSIHOLOGA

POSLOVI I RADNI ZADACI U TIJEKU ŠKOLSKE GODINE

Planiranje i programiranje rada

Organizacijski poslovi

Rad s učenicima

Rad s roditeljima

Rad s učiteljima

Suradnja sa članovima stručnog tima i ravnateljem

Suradnja s vanjskim institucijama i lokalnom zajednicom

Rad na programima i projektima

Permanentno obrazovanje i stručno usavršavanje

Sudjelovanje u analizi rezultata odgojno-obrazovnog procesa

Ostali poslovi

Poslovi i zadaci Vrijeme realiz. Izvršitelji

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA

Izrada plana rada psihologa

Sudjelovanje u izradi godišnjeg programa rada

škole i školskog kurikuluma

Izrada plana rada provođenja opservacije

Sudjelovanje u izradi planova i programa SRS-a

Izrada mjesečnih planova

Rujan

Rujan

Kroz god.

Kroz god.

Kroz god.

Psiholog

Psiholog i ostali čl.

SRS

Psiholog

Psiholog i ostali čl.

SRS

ORGANIZACIJSKI POSLOVI

Formiranje odjela

Prijem novih učenika

Kolovoz

Rujan

Psiholog i ostali

članovi SRS

RAD S RODITELJIMA

Anamnestički intervju i uzimanje podataka o

učeniku

Individualni savjetodavni rad

Sudjelovanje na roditeljskom sastancima

Ciljane skupine

Tijekom cijele

školske godine

RAD S UČITELJIMA

Analiza stanja i suradnja u rješavanju odgojne

problematike u razrednim odjelima

Savjetovanje i pomoć u rješavanju individualnih

slučajeva

Pomoć učiteljima u radu s roditeljima

Rad u razrednim vijećima i stručnim aktivima

Prijenos informacija s upisa u 1. razred i pri

prelasku iz 4. u 5.

Nazočnost nastavi

Priprema potrebnih radionica i predavanja na

RV, UV te aktive

Tijekom cijele

školske godine

Psiholog, učitelj, u

suradnji s ostalim

članovima SRS

59

RAD S UČENICIMA

Procjena učeničkih mogućnosti i upotreba

psiho-dijagnostičkih sredstava

Ispitivanje zrelosti za upis u prvi razred

Pedagoška opservacija

Identifikacija i provođenje psihodijagnostičkih

postupaka za djecu s razvojnim teškoćama i

teškoćama u učenju

Korištenje psihodijagnostičkih sredstava u svrhu

profesionalne orijentacije

Prepoznavanje i identifikacija učenika s

emocionalnim poteškoćama, teškoćama u

ponašanju i/ili obiteljskim problemima

Identifikacija nadarenih učenika

Savjetodavni rad s učenicima

Individualni savjetodavni rad s učenicima u

slučaju sukoba s nastavnicima, pubertetskih kriza,

nasilja i ostalih emocionalnih problema

Grupni savjetodavni rad s ciljanim skupinama i

krizne intervencije

Rad na preventivnim mjerama

Svibanj, lipanj

Tijekom godine

Psiholog, učitelj, u

suradnji s ostalim

članovima SRS

SURADNJA S ČLANOVIMA STRUČNOG TIMA I

RAVNATELJEM

Konzultacije u svezi s aktualnim problemima

Rad u raznim povjerenjima

Suradnja u izradi godišnjeg plana i organizacije

rada škole

Ostalo po potrebi

Tijekom cijele

školske godine

Psiholog, ravnatelj,

članovi SRS

SURADNJA S VANJSKIM INSTITUCIJAMA I LOKALNOM

ZAJEDNICOM

Tijekom cijele

školske godine

Psiholog, ravnatelj

RAD NA PROGRAMIMA I PROJEKTIMA

Pomoć učiteljima u ostvarivanju i organizaciji

projekata i integrativnih oblika nastave

Pomoć u uvođenju inovacija u nastavi

Vanjsko vrednovanje i samovrednovanje

Praćenje i realizacija ŠPP

Istraživački rad

Provođenje projekata u kojima je psiholog nosilac

Koordiniranje vanjskih programa u školi

Tijekom školske

godine

Po potrebi

Svibanj

Tijekom školske

godine

Psiholog, a gdje

potrebno u suradnji s

pedagogom i

logopedom

60

Humanitarne aktivnosti

PERMANENTNO OBRAZOVANJE I STRUČNO

SAVRŠAVANJE

Osobno

Sudjelovanje na stručnim vijećima, različitim

sekcijama, seminarima i konferencijama

Praćenje inovacija putem literature i interneta

Verificirane edukacije

Izvanškolski stručni rad

Nastavnika

Priprema i održavanje stručnih predavanja za UV

i stručne aktive

Priprema tema za roditeljske sastanke

Obuka učitelja za održavanje radionica na satu

RO

Pomoć u nabavljanju stručne literature

Pripravnici, studenti, stručna praksa

Tijekom školske

godine

Psiholog

SUDJELOVANJE U ANALIZI REZULTATA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG PROCESA

Sudjelovanje u izradi izviješća o radu škole

Sudjelovanje u evaluaciji nastave i odgojnog

procesa

Lipanj

Tijekom godine

Psiholog, pedagog,

logoped

OSTALI POSLOVI

Kulturna i javna djelatnost

Ostali poslovi po potrebi i procjeni ravnatelja

Po potrebi

tijekom godine

Psiholog

Stručni suradnik psiholog: Vesna Tudor Pavičić

61

9.6.4. PLAN RADA KNJIŽNIČARA

I. ODGOJNO OBRAZOVNI RAD

a) Neposredni rad s učenicima

Organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjigom i knjižnicom

Razred

2012./13. Mjesec

Školska knjižnica

Knjižnično informacijsko

područje

tema

ključne riječi aktivnosti

1.a, b,c

studeni

1. Tema: Knjižnica – mjesto

poticanja čitalačke i

informacijske pismenosti

2. Tema: Lektira na drugačiji

način/ Tri medvjeda i gitara ( Lj.

Bauer )

školska

knjižnica,

školski

knjižničar,

slikovnica,

knjiga

slušati, govoriti,

promatrati, igrati

se

2

a, b,

listopad

1. Tema : Dječji časopisi

2. Tema: Jednostavni književni

oblici

poučno-

zabavni list,

mjesečnik,

naslovnica,

rubrika

kratka priča,

bajka

slušati, čitati,

pripovijedati

3.

a,b

prosinac

1: Tema: Put od autora do

čitatelja

2. Tema: Mjesna

(gradska/narodna) knjižnica

knjiga,autor,

ilustrator,

prevoditelj

mjesna

knjižnica

samostalno

služenje knjigom

čitati

4.a,b

veljača

1. Tema: Referentna zbirka -

priručnici

2. Tema: Književno-

komunikacijsko-informacijska

kultura

enciklopedija,

leksikon,

rječnik,

pravopis,

atlas

čitalačka

kultura

slušanje

istraživanje

5.

a, b,

rujan

1. Tema : Časopisi – izvori novih

informacija

2. Tema: Organizacija i

poslovanje školske knjižnice

znanost,

struka,

sažetak

signatura,

autorski i

naslovni

katalog

uporaba izvora

informacija i

znanja

samostalno

služenje

knjižnicom i

izvorima izrada

62

3. Tema: Poticanje čitanja

stavovi o

knjizi, knjižnici

i čitanju, ,

korištenje

izvora znanja

plakata

6.

a, b, c,

ožujak

1. Tema: Samostalno

pronalaženje informacija

2. Tema: Predmetnica – put do

informacije

uvod uUDK ,

popularno-

znanstvena i

stručna

literatura

katalog,

predmetnica,

zbirke u

knjižnici

samostalno

služenje

knjižnicom i

izvorima

informacija

7.

a,b, c,

travanj

1. Tema : Časopisi na različitim

medijima

2. Tema: On-line katalozi

tiskani i

elektronički

časopis,

autorstvo,

citat

e-katalog ili

on-line

katalog

samostalno

služenje

knjižnicom i

izvorima

informacija

8.

a,b,c

studeni i

svibanj

1. Tema: Sustav i uloga pojedinih

vrsta knjižnica

2. Tema: Uporaba stečenih

znanja

knjižnica,

narodna,

specijalna i

školska

knjižnica; on-

line katalog i

on-line

informacija

znanje,

informacija,

cjeloživotno

učenje

samostalno

služenje

knjižnicom i

izvorima

informacija

Izvannastavne aktivnosti

Mali knjižničari

Animiranje učenika koji imaju slobodne sate

radionice (likovne, recitatorske, dramske, mali knjižničari)

DVD-projekcije lektirnih djela u knjižnici

Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljem

suradnja s učiteljima pri nabavi stručne literature, priručnika, udžbenika i AV

građe

II. STRUČNO KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKO REFERALNA DJELATNOST

63

uređivanje školske knjižnice

organiziranje i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

nabava knjižne i neknjižne građe

zaštita i čuvanje građe

revizija fonda i otpis građe

informatizacija školske knjižnice- nabava knjižničnog programa

stručna obrada građe: inventarizacija klasifikacija signiranje katalogizacija

vođenje kataloga (abecedni, mjesni, naslovni, predmetni)

zaštita i tehnička obrada knjižne i neknjižne građe

žigovi, džepići, naljepnice, datumnici

Otpisi, umatanje u zaštitnu foliju

statistika

a) nabave b) posudbe

sustavno izvješćivanje učenika i učitelja o novoj knjižnoj i neknjižnoj građi i o sadržajima

stručnih časopisa

izrada popisa literature i bibliografskih podataka za pojedine nastavne predmete

III. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

organiziranje, pripremanje, realizacija književnih susreta, tribina, tematskih izložbi

sudjelovanje u organizaciji školske priredbe, obilježavanja obljetnica i blagdana

suradnja pri izradi školskog lista

suradnja s kulturnim i javnim ustanovama (kazališta, muzeji… )

suradnja s ostalim knjižnicama

organiziranje promocija knjiga, natjecanja u znanju za učenike

informiranje o značajnim kulturnim manifestacijama u gradu Splitu

IV. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA

izrada godišnjeg plana i programa

izrada izvedbenog mjesečnog plana i programa

izrada tjednog plana i programa

planiranje kulturne i javne djelatnosti

planiranje edukacije korisnika, planiranje stručnog usavršavanja

pisanje izvješća o radu

V. STRUČNO USAVRŠAVANJE

individualno usavršavanje

sudjelovanje na stručnim sastancima u školi

sudjelovanje na stručnim sastancima školskih knjižničara

sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare (Proljetna škola

školskih knjižničara i dr.)

suradnja s Matičnom službom, NSK i drugim knjižnicama

praćenje literature iz područja knjižničarstva

VI. OSTALI POSLOVI

distribucija časopisa

raspodjela udžbenika, tabele, statistika

Knjižničar : Vladimir Gudelj -Velaga

64

9.7. PLAN RADA TAJNIKA ŠKOLE

SVAKODNEVNI POSLOVI

Suradnja s ravnateljem, računopolagateljem, učiteljima

Organizacija rada pomoćno-tehničke službe, praćenje, upute, nabava materija za

čišćenje

Permanantno praćenje zakonskih i podzakonskih propisa

Ažurno vođenje matične knjige i dosjea zaposlenika,ažurnost u radu sa strankama

Odgovorno i zakonito oglašavanje oglasa i natječaja

Rješavanje pošte u regularnom roku,nazočnost na seminarima i stručnim aktivima

Ostalipravni,upravni,administrativni poslovi koji se pojavljuju,poslovi koji su permanentni,

a čiji se intenzitet ne može predvidjeti,suradnja s institucijama


IX.

Poslovi na pripremi Plana i programa rada Škole za

2012./13.

Nabava materijala za početak školske godine

Tajnik Škole

X.

Kontrola pravilnog uvođenja novopridošlih učenika, te

učenika I.razreda

Svakodnevni poslovi

Tajnik Škole

XI. Poslovi usklađivanja općiha akata

Svakodnevni poslovi

Tajnik Škole

XII. Kadrovski poslovi na kraju kalendarske godine

Rad na pravilnim pripremama i provođenju inventure

Tajnik Škole

I.

Kontrola rada pomoćno-tehničkog osoblja na uređenju

školskog prostora na kraju I.polugodišta

Pripremni poslovi za II.polugodište,te nastavak tekućih

upravnih i administrativnih

Tajnik Škole

II. Svakodnevni i povremeni poslovi Tajnik Škole

III. Svakodnevni i povremeni poslovi Tajnik Škole

IV. Dio poslova na upisu učenika, svakodnevni poslovi

Udžbenici za šk.god. 2013./2014.

Tajnik Škole

V. Svakodnevni i povremeni poslovi Tajnik Škole

VI.

Izrada plana korištenja godišnjeg odmora

Izrada rješenja za zaposlenike škole

Izrada dijela statističkih izvješća

Tajnik Škole

VII.

Izdavanje duplikata svjedodžbi-pripreme za upis u

srednje škole

Nabava pedagoške dokumentacije

Poslovi pred početak korištenja godišnjeg odmora

Izvješća na kraju šk.god., pripreme za popravne ispite

Korištenje godišnjeg odmora

Tajnik Škole

VIII. Poslovi pred početak školske godine 2013./2014. Tajnik Škole

Tajnik škole: Suzana Kunosić

65

9.8. PLAN RADA RAČUNOPOLAGATELJA

SVAKODNEVNI POSLOVI

Vođenje fondova Škole, kontiranje i knjiženje svih poslovnih događaja

Vođenje knjige osnovnih sredstava i sitnog inventara

Suradnja sa Zavodom za platni promet i Županijskim uredom za prosvjetu

Praćenje propisa o financijskom poslovanju i stručno usavršavanje

Blagajnički poslovi:uplate,isplate,izdavanje uvjerenja o plaćama zaposlenika

Vođenje knjige ulazno-izlaznih računa,pisanje dopisa i odluka u svezi blagajničkog

i financijsko - knjigovodstvenog poslovanja

Obračun i isplata plaća i drugih primanja zaposlenika

Svakodnevni kontakti


IX. Svakodnevni i povremeni poslovi Računopolagatelj

X. Financijsko izvješće I.-IX/12.

Usklađivanje salda -IOS;

Računopolagatelj

XI. Svakodnevni poslovi i poslovi koji se ponavljaju iz

mjeseca u mjesec

Priprema analitike O.S. za inventuru

Računopolagatelj

XII.

Poslovi oko provođenja inventure

Pripremni poslovi za izradu Završnog računa za

2012.g.

Usklađivanje analitike i sintetike

Redovni financijski,računovodstveni i knjigovodstveni

poslovi

Računopolagatelj

I. Rad na završnom računu za 2012.g.

Poslovi inventure;

Svakodnevni i povremeni poslovi

Računopolagatelj

II. Izrada Završnog računa za 2012.g.

Redovni poslovi

Računopolagatelj

III. Usklađivanje analitike i sintetike;

Redovni poslovi

Računopolagatelj

IV. Izrada Financijskog izvješća I.-III/2013.

Svakodnevni i povremeni poslovi

Računopolagatelj

V. Izvršavanje stalnih

računovodstvenih,knjigovodstvenih i ostalih poslova

Računopolagatelj

VI. Poslovi na kraju školske godine,podmirivanje

eventualnih obveza od učenika i učitelja

Računopolagatelj

VII. Izrada Financijskog izvješća I.-VI/2013. Računopolagatelj

VIII. Završetak žurnih poslova pred korištenje godišnjeg

odmora

Računopolagatelj

Računovođa škole: Diana Galić

66

9.9. PLAN RADA NADLEŽNE ŠKOLSKE LIJEČNICE

AKTIVNOSTI:

CIJEPLJENJE

1. razredi: ANA – DI - TE + POLIO + MPR

2. razredi: testiranje na TBC

6. razredi: HEPATITIS B (U 3 DOZE)

7. razredi: testiranje na TBC i cijepljenje nereaktora

8. razredi: ANA – DI – TE + POLIO

SISTEMATSKI PREGLEDI

5. razredi

8. razredi

upisi u prvi razred (za sljedeću školsku godinu)

3.SCREENING VIDA I VIDA NA BOJE (3. razred)

TT i TV uz ocjenu stanja uhranjenosti

CILJANI SISTEMATSKI PREGLEDI – KRALJEŽNICA + STOPALA

TT/TV UZ OCJENU STANJA UHRANJENOSTI (6. razredi)

ZDRAVSTVENI ODGOJ:

1. Pubertet i menstruacija (učenice 5. i 6. razredi)

2. Prevencija ovisnosti (7. Ili 8. razredi)

3. Higijena (3. razredi)

4. Prehrana (4. razredi)

SAVJETOVALIŠNI RAD – 1 x TJEDNO (srijedom)

PROFESIONALNA ORIJENTACIJA : Trijažiranje i savjeti (8. razredi)

PREGLEDI U SVRHU UTVRĐIVANJA ZDRAVSTVENOG STANJA I SPOSOBNOSTI

ZA PRILAGOĐENI PROGRAM TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE

8.SUDJELOVANJE NA RODITELJSKIM SASTANCIMA

NADZOR NAD ŠKOLSKOM KUHINJOM I PREHRANOM UČENIKA

Nadležna liječnica škole: Marija Šonjić, dr. med

67

9.10. PLAN RADA KUĆNOG MAJSTORA

SVAKODNEVNI POSLOVI

Poslovi na održavanju školske zgrade i njenog invetara

Popravak i održavanje namještaja,stolarije,učila

Kontrola zgrade i uređaja

Evidentiranje kvarova, oštećenja te otklanjanje

Održavanje staklenih površina,uočavanje oštećenja,narudžba novih

stakala,izmjena

Otklanjanje manjih kvarova na uređajima i učilima

Nabavka potrebnog materijala,po potrebi kurirski poslovi,svakodnevni dogovori s

ravnateljem i tajnikom

Loženje centralnog grijanja u zimskom periodu


IX. Završetak svih većih poslova pred početak

školske godine

Svakodnevni poslovi

Popravak klupa i stolica

Kućni majstor

X. Svakodnevni poslovi Kućni majstor

XI. Svakodnevni poslovi Kućni majstor

XII. Završetak poslova pred početak II.polugodišta Kućni majstor

I. Svakodnevni poslovi Kućni majstor

II. Svakodnevni poslovi Kućni majstor

III. Svakodnevni poslovi Kućni majstor

IV. Poslovi za vrijeme proljetnih praznika-veći

popravci koji se ne mogu izvršiti za vrijeme

trajanja nastave

Kućni majstor

V. Svakodnevni poslovi Kućni majstor

VI. Početak većih radova za vrijeme ljetnih

praznika:bojanje zidova hodnika, vanjskih zidova

i po potrebi učionica

Kućni majstor

VII. Korištenje godišnjeg odmora Kućni majstor

VIII. Otklanjanja kvarova na instalacijama i završetak

svih radova do početka nove školske godine

Kućni majstor

Kućni majstori: Jure Kulić

Igor Marin

68

9.10.1. POSLOVI I RADNE ZADAĆE KUĆNOG MAJSTORA/LOŽAČA CENTRALNOG

GRIJANJA

Izmjena stakala i popravci prozora

Popravci i izmjena brava

Popravci ormara, ormarića

Popravci stolova, klupa, sjedalica

Popravci roleta,prozora,vrata

Popravci zastora,projekcijskih platna

Održavanje alata i pribora

Sitni popravci postrojenja u kotlovnici

Popravci radijatora

Kontrola protupožarnih aparata,priprema za servis

Popravak vodoinstalacija,sanitarnih čvorova

Sitni popravci elektroinstalacija, izmjena žarulja,osigurača,prekidača,utičnica

grla i dr.

Dnevni obilasci zgrade, prostorija, podešavanje satova, zvona i sitni popravci

Inventarizacija osnovnih sredstava i evidencija potrošnog materijala

Nabavka potrošnog materijala u dogovoru s računovodstvom

Montiranje i demontiranje pozornice za prigodne školske svečanosti,dekoracija

priprema razglasa

Košenje trave u školskom dvorištu

Rezanje živice i sadnica u školskom dvorištu

Bojanje učionica,hodnika,stubišta,ureda,fasade i sl.

Bojanje stolarije

Bojanje i popravci oštećenih zidova

Poslovi iz područja zaštite na radu-sudjelovanje u kontroli ispravnosti sustava

instalacija u školi

Osposobljavanje za rad na siguran način

Čišćenje krovnih površina,slivnika,odvoda i sl.

Popravci nastavnih sredstava i pomagala

Pravovremena intervencija na uklanjanju kvarova zbog smanjenja nastanka većih

troškova

Nabavka lož ulja,čišćenje postrojenja i kotlovnog postrojenja

Loženje centralnog grijanja u zimskom periodu

Rukovođenje radom sustava za pripremu tlačne vode (sanitarne i hidratantske) u

hidroflex postrojenju

Dežurstvo na hodnicima

69

9.11. PLAN RADA SPREMAČICA

SVAKODNEVNI POSLOVI

briga o otvaranju i zatvaranju školske zgrade,uključivanje i isključivanje alarma

pranje stubišta,hodnika,učionica, školskih ploča i sl.

pranje sanitarnih prostorija

svakodnevni dogovori s tajnikom o poslovima i izvršenju istih

održavanje kabineta,ureda i ostalog prostora

pravilan odnos prema učenicimate ispomoć dežurnom učitelju prilikom ulaska i

izlaska učenika, za vrijeme velikih odmora

zalijevanje cvijeća u školi i oko škole

pravovremeno uklanjanje smeća,evidentiranje oštećenja,po potrebi kurirski

poslovi, čišćenje dvorišta, igrališta i ostalih površina


IX. čišćenje prostorija skupina svakodnevnih

poslova

Spremačice

X. čišćenje prostorija skupina svakodnevnih

poslova

Spremačice

XI. čišćenje prostorija skupina svakodnevnih

poslova

Spremačice

XII. početak čišćenja za vrijeme zimskih

praznika:pranje zidova,zavjesa, parketa,

čišćenje rasvjetnih tijela,čišćenje tepisona i slični

veći poslovi

Spremačice

I. završetak većih poslova pred početak

II.polugodišta

Spremačice

II. svakodnevni poslovi za vrijeme trajanja nastave Spremačice

III. svakodnevni i povremeni poslovi Spremačice

IV. veći poslovi za vrijeme proljetnih praznika:pranje

zavjesa, stakala,lustera i ostalo

Spremačice

VI. početak “velikog čišćenja” za vrijeme praznika

briga o zelenim površinama

Spremačice

VII. korištenje godišnjeg odmora Spremačice

VIII. nastavak temeljitog čišćenja cjelokupnog

školskog prostora:pranje

prozora,mazanje parketa, čišćenje tapeta i ostali

veći poslovi

Spremačice

70

9.11.1. POSLOVI I RADNE ZADAĆE SPREMAČICA

Redovito čišćenje učioničkog prostora u tijeku godine,za zimskih i ljetnih praznika

Čišćenje podova-parketa u učionicama i uredima

Čišćenje i pranje podova i zavjesa

Mazanje i glačanje podova, hodnika,stubišta i drugih prostora škole

Čišćenje zidnih površina, školske ploče,panoa,oglasnih ploča

Čišćenje i pranje staklenih površina i prozora

Čišćenje namještaja od prašine i klupa u učionicama vlažnom krpom, te šk. ploča

Dezinficiranje namještaja i opreme

Čišćenje, pranje i dezinficiranje zahodskih školjki, umivaonika

Čišćenje prašine s rasvjetnih tijela

Čišćenje krovnih površina

Ostali poslovi, dostava ili povremena pomoć drugim radnicima u školi radi

obavljanja hitnih poslova

Zaštita školske imovine, imovine učenika i radnika škole

O svim pojavama oštećenja ili nestanka imovine izvijestiti domara i tajnicu škole

Osposobljavati se za rad na siguran način

Čišćenje i održavanje čistoće nastavnih sredstava i pomagala

Redovna dostava službenih pošiljki i dr.

Dežurstvo na hodnicima

Kontrola ulaska nepoznatih osoba u školske prostore /suradnja s dežurnim

učiteljem i dežurnim učenikom

Voditi brigu o zaštiti pedagoške dokumentacije (dnevnika i imenika; /poseban

ormar/)

Uređenje interijera i eksterijera, njega i čuvanje ukrasnog bilja cvijeća

71

10. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIONOG I TEKUĆEG ODRŽAVANJA

Redni

broj POSLOVI PLANIRANI U 2012./2013.

1 Izrada nadstrešnice ispred ulaza u ŠŠD-u zaštita od kiše i dr.

2. Sanacija –hidroizolacija nadstrešnice-glavni ulaz

3. Postavljanje zaštitne željezne (metalne) ograde na dijelu

školskog dvorišta (SI dio i JZ dio – tzv. malo igralište)

4. Sanacija sanitarnog prostora – WC

( RN prizemno 2m+2ž,učitelji m+ž)

5. Izmjena kamenih ploča(podija)glavni zapadni ulaz

6. Sanacija kamenih podova u hodnicima razredna i

predmetna nastava

7. Izmjena elektroinstalacija, elektroormara, elektro ploča

8. Izrada Internet mreže u školi

9. Nabava i održavanje nastavnih sredstava i pomagala,

informatičke opreme i programa, nabavka učeničke lektire i

drugog knjižnog fonda

10. Uređenje školskog okoliša-prilaznih stepenica prema školi,

postavljanje kamenih podnih ploča,postavljanje zaštitne

ograde proširenje video nadzora i alarmnog sustava

72

Temeljem Članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Članka

62. stav. 1.6 Statuta Osnovne škole Visoka, Vrh Visoke 32, 21 000 Split, Školski odbor je

na prijedlog ravnateljice, a uz prethodnu suglasnost Učiteljskog vijeća i Vijeća roditelja na

sjednici održanoj _________________ 2012. godine donio:


OSNOVNE ŠKOLE VISOKA ZA ŠKOLSKU GODINU 2012./2013.

Napomena:

Sastavni dio Godišnjeg plana i programa rada škole čine Godišnji planovi i programi rada

učitelja, Mjesečni planovi i programi rada učitelja, Plan i program rada razrednika,

Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika te Struktura i raspored

tjednog zaduženja učitelja (redovna nastava, dopunska nastava, dodatna nastava,

izvannastavne aktivnosti, informacije za roditelje...)

Klasa: 602-02/012-01/94

UR.BROJ: 2181-43-012-01

Predsjednica Školskog odbora:

___________________

Senka Pezzi

Ravnateljica:

____________________

Natalija Radić

U Splitu, 27. rujna 2012. godine

godiŠnji plan i program rada - osnovna Škola visoka · 2012-10-22 · 1 osnovna Škola visoka vrh...

Documents