godiŠnji plan i program rada srednje Škole ......srednja škola buzet 4 godišnji plan i program...

REPUBLIKA HRVATSKA

SREDNJA ŠKOLA B U Z E T

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

SREDNJE ŠKOLE BUZET

B U Z E T

školska godina 2017./18.

Buzet, rujan 2017.

Srednja škola Buzet

2

Godišnji plan i program rada 2017./18.

S A D R Ž A J

1. OSNOVNI PODATCI ................................................................................................................................................. 4

1.1. Osnovni podatci o školi .......................................................................................................................... 4

1.2. Djelatnost škole – obrazovni sektori ...................................................................................................... 4

2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA .................................................................................................................. 9

2.1. Školska zgrada ........................................................................................................................................ 9

2.2. Učionički prostor .................................................................................................................................... 9

3. KADROVSKI UVJETI ............................................................................................................................................... 10

REDOVNO OBRAZOVANJE

4. UČENICI I RAZREDNI ODJELI ................................................................................................................................. 16

5. SADRŽAJI RADA I ORGANIZACIJA NASTAVE ......................................................................................................... 20

5.1. Nastavni planovi redovite i izborne nastave po razrednim odjelima .................................................. 20

5.2. Programi dodatne nastave ................................................................................................................... 27

5.3. Programi dopunske nastave ................................................................................................................ 27

5.4. Programi izborne nastave .................................................................................................................... 28

5.5. Program izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti .............................................................................. 29

5.6. Organizacija izleta i ekskurzija ............................................................................................................. 30

5.7. Kulturna i javna djelatnost škole .......................................................................................................... 30

5.8. Zdravstveni odgoj i zdravstvena zaštita – socijalna skrb ...................................................................... 32

5.9. Unapređivanje rada škole .................................................................................................................... 33

5.9.1. Stručno usavršavanje nastavnika ................................................................................................ 33

5.9.2. Dopunsko pedagoško - psihološko obrazovanje i nastavnici pripravnici .................................... 33

5.9.3. Uvođenje inovacija programske, organizacijske ili metodičke prirode ....................................... 34

6. GODIŠNJI PREGLED RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE .................................................................................................... 35

6.1. Odgojno-obrazovna djelatnost ............................................................................................................ 35

6.2. Stručni knjižničarski rad ....................................................................................................................... 35

6.3. Kulturna djelatnost .............................................................................................................................. 35

6.4. Operativni plan i program rada školskog knjižničara ........................................................................... 36

7. PLANOVI I PROGRAMI RADA ................................................................................................................................ 37

7.1. Plan i program rada stručnog suradnika – psihologa .......................................................................... 37

7.2. Plan i program rada Nastavničkog vijeća ............................................................................................. 40

7.3. Plan i program rada Školskog ispitnog povjerenstva za organizaciju i provedbu državne mature ...... 41

7.4. Plan i program rada razrednika ............................................................................................................ 42

8. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ........................................................................................................................ 43

9. GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./18... ............................................................................ 45


3


OBRAZOVANJE ODRASLIH

10.1. Organizacija nastave .......................................................................................................................... 51

10.2. Pregled obrazovnih grupa .................................................................................................................. 52

10.3. Plan i program rada voditelja obrazovanja odraslih .......................................................................... 53

10.4. Izvedbeni nastavni planovi za stjecanje srednje stručne spreme ...................................................... 54

10.5. Izvedbeni nastavni planovi za programe usavršavanja .................................................................... 101

10.6. Izvedbeni nastavni planovi za programe osposobljavanja............................................................... 103

11. OSTALI OPERATIVNI PLANOVI I PROGRAMI RADA ........................................................................................... 107

11.1. Plan i program rada Školskog odbora .............................................................................................. 107

11.2. Plan i program rada ravnateljice ...................................................................................................... 108

11.3. Plan i program rada tajnika .............................................................................................................. 109

11.4. Plan i program rada računovođe ..................................................................................................... 110

Prilozi


4


Temeljem članka 107. Statuta Srednje škole Buzet (Klasa: 011-02/16-01-1, Ur.broj: 2106-24-03/16-2 od 31. ožujka 2016.) godine i Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 5/12., 16/12., 86/12., 94/13., 152/14. i 7/17.), Školski odbor Srednje škole Buzet, na prijedlog Ravnateljice, na sjednici održanoj dana 29. rujna 2017. godine, uz prethodnu raspravu na Nastavničkom vijeću i Vijeću roditelja, usvojio je Godišnji plan i program rada Srednje škole Buzet za školsku godinu 2017./18.

1. OSNOVNI PODATCI

1.1. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

Naziv škole: SREDNJA ŠKOLA BUZET Mjesto: BUZET Ulica: Antuna Cerovca-Tončića 7 Županija: 18 – Istarska Telefon: 052/662-764, 662-056, 662-707 Telefax: 052/662-056 Šifra Škole: 18-007-501 E-mail: [email protected] Web adresa:

http://www.ss-buzet.skole.hr

Ravnatelj: Marija Pavletić, dipl. biolog

Srednja škola Buzet nastala je preobražajem Centra odgoja i usmjerenog obrazovanja Anton Cerovac-Tonić Buzet Odlukom Skupštine općine Buzet od 17. listopada 1991. godine, a na temelju suglasnosti Ministarstva kulture i prosvjete Republike Hrvatske.

Srednja škola Buzet nalazi se u ulici Antuna Cerovca-Tončića 7 u Buzetu.

Osnivačka prava nad Školom ima Istarska županija. Istarska županija stekla je osnivačka prava nad Školom temeljem članka 37. Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o srednjem školstvu (Narodne novine br. 59/01), točke I. Odluke Vlade Republike Hrvatske (Klasa: 602-03/01-02/02, Ur.broj: 5030101-01-1, od 10. srpnja 2001. godine) i Odlukom o prijenosu osnivačkih prava nad srednjoškolskim ustanovama Županije istarske (Klasa: 602-01/01-01/1088, Ur.broj: 532/1-01-01, od 29. studenog 2001. godine).

Rješenjem Trgovačkog suda u Pazinu Škola je upisana u sudski registar ustanova pod brojem: U-1-174-00, 9. svibnja 1994. godine.

1.2. DJELATNOST ŠKOLE – OBRAZOVNI SEKTORI

U školskoj godini 2017./18. Srednja škola Buzet upisala je učenike u sljedeće programe – zanimanja:

Program OPĆE GIMNAZIJE (I. do IV. razrednog odjela)

Obrazovni sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA; ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO

– trogodišnje trajanje

I. razredni odjel – zanimanje: CNC operater B, elektromehaničar B

II. razredni odjel – zanimanje: automehaničar C, elektromehaničer B

III. razredni odjel (JMO) – zanimanje: automehaničar


5


– četverogodišnje trajanje

I. razredni odjel – zanimanje: tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

III. razredni odjel – zanimanje: tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

IV. razredni odjel – zanimanje: tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

PROGRAMI OD I. DO III./IV. GODINE OBRAZOVANJA ODRASLIH

obrazovni sektor zanimanje

PROMET I LOGISTIKA vozač motornog vozila, tehničar cestovnog prometa

TEKSTIL I KOŽA krojač, odjevni tehničar

STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA

automehaničar, vodoinstalater, plinoinstalater, instalater grijanja i klimatizacije, obrađivač odvajanjem čestica, alatničar, mehaničar alatnih strojeva, tokar

ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO elektroničar, elektromehaničar, tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA

prodavač, komercijalist, ekonomist

GRADITELJSTVO I GEODEZIJA

građevinski tehničar, soboslikar-ličilac, fasader, zidar, tesar, krovopokrivač, armirač, podopolagač, keramičar-oblagač, rukovatelj samohodnim građevinskim strojevima, rukovatelj građevinskim dizalicama

PROGRAMI USAVRŠAVANJA


PROMET I LOGISTIKA instruktor vožnje

GRADITELJSTVO I GEODEZIJA građevinski poslovođa

PROGRAMI OSPOSOBLJAVANJA


ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO računalni PC operater

EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA

samostalni knjigovođa

GRADITELJSTVO I GEODEZIJA

rukovatelj: utovarivačem, bagerom, rovokopačem, demperom, valjkom, vibracijskim nabijačem, hidrauličnom dizalicom, građevinskom dizalicom, kompresorom, viličarem, elektrokolicima, hidrauličnom platformom, motornom kosilicom, motornom pilom, mostnom dizalicom, strojevima za otkop i preradu kamena, crpkom za beton i mikserom, zglobnim traktorom; zidar, tesar, armirač

U DJELATNOSTI AUTOŠKOLE OSPOSOBLJAVAJU se vozači A1, A, B, C1, C i M kategorije.


6


Škola ima odobrenje o ispunjavanju uvjeta za izvođenje sljedećih programa u redovnom obrazovanju:

Program: OPĆA GIMNAZIJA Rješenje Ministarstva kulture i prosvjete: Klasa: 602-03/92-01-541, Ur.broj: 532-02-6/3-93-01od 4. veljače 1993. godine

Obrazovni sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA

– zanimanje: CNC operater Rješenje Ministarstva znanosti i obrazovanja: Klasa: UP/I-602-03/17-05/00015, Ur.broj: 533-25-17-0006 od 13. ožujka 2017. godine

– zanimanje: strojobravar, alatničar, obrađivač odvajanjem čestica, mehaničar alatnih strojeva Rješenje Ministarstva kulture i prosvjete: Klasa: 602-03/92-01-541, Ur.broj: 532-02-6/3-93-01od 4. veljače 1993. godine

– zanimanje: automehaničar, vodoinstalater, plinoinstalater i instalater grijanja i klimatizacije Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: 602-03/96-01/279, Ur.broj: 532-02-2/6-96-01 od 16. travnja 1996. godine.

Obrazovni sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO

– zanimanje: tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta: Klasa: UP/I-602-03/13-05/00038, Ur.broj: 532-21-13-0004 od 7. ožujka 2013. godine

– zanimanje: elektromehaničar, elektroničar Rješenje Ministarstva kulture i prosvjete: Klasa: 602-03/92-01-541, Ur.broj: 532-02-6/3-93-01od 4. veljače 1993. godine

Obrazovni sektor: TEKSTIL I KOŽA

– zanimanje: krojač Rješenje Ministarstva kulture i prosvjete: Klasa: 602-03/92-01-541, Ur.broj: 532-02-6/3-93-01od 4. veljače 1993. godine

U obrazovanju odraslih Škola ima odobrenje za izvođenje programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih i to:

Programi za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanja:

− tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/I-602-07/00-01/15, Ur.broj: 532-02-02/7-01-01 od 16. siječnja 2001. godine.

− krojač − obrađivač odvajanjem čestica − alatničar − strojobravar − elektromehaničar − elektroničar − vozač motornog vozila − automehaničar − vodoinstalater − instalater grijanja i klimatizacije − plinoinstalater − tokar


7


Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/Io-602-07/01-01/218, Ur.broj: 532-02-02/6-01-1 od 12. srpnja 2001. godine.

− odjevni tehničar Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/Io-602-07/01-01/218, Ur.broj: 532-02-02/7-01-2 od 14. prosinca 2001. godine.

− vozač motornog vozila – područni odjel u Poreču Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/Io-602-07/02-01/49, Ur.broj: 532-02-02-2/5-01-1 od 26. kolovoza 2002. godine.

− tehničar cestovnog prometa Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/I-602-07/02-01/14, Ur.broj: 532-02-02-02/7-03-05 od 4. rujna 2003. godine.

− vozač motornog vozila, tehničar cestovnog prometa – područni odjel u Puli Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/03-01/91, Ur.broj: 533-02-02-02/5-04-6 od 29. siječnja 2004. godine.

− prodavač − komercijalist

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-03/07-05/00035, Ur.broj: 533-09-07-004 od 14. svibnja 2007. godine.

− građevinski tehničar − soboslikar-ličilac − fasader − zidar − tesar − krovopokrivač − armirač − podopolagač − keramičar-oblagač − rukovatelj samohodnim građevinskim strojevima − rukovatelj građevinskim dizalicama

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/08-03/00069,Ur.broj: 533-09-08-0013 od 28. studenog 2008. godine.

– ekonomist Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/09-03/00115, Ur.broj: 533-09-09-004 od 9. studenoga 2009. godine.

Program usavršavanja:

– instruktor vožnje Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/Io-602-07/01-01/218, Ur.broj: 532-02-02/6-01-1 od 12. srpnja 2001. godine.

– građevinski poslovođa Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/08-03/00069,Ur.broj: 533-09-08-0013 od 28. studenog 2008. godine.

Programi osposobljavanja:

– samostalni knjigovođa


8


Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/06-03/00112, Ur.broj: 533-09-06-0004 od 28. studenog 2006. godine.

– rukovatelj utovarivačem – rukovatelj bagerom – rukovatelj rovokopačem

– rukovatelj demperom – rukovatelj valjkom – rukovatelj vibracijskim nabijačem – rukovatelj hidrauličnom dizalicom – rukovatelj građevinskom dizalicom – rukovatelj kompresorom – rukovatelj viličarem – rukovatelj elektrokolicima – rukovatelj hidrauličnom platformom – rukovatelj motornom kosilicom – rukovatelj motornom pilom

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/06-03/00094, Ur.broj: 533-09-06-0006 od 28. studenog 2006. godine.

– zidar – tesar – armirač-savijač željeza

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-03/07-05/00034, Ur.broj: 533-09-07-0004 od 14. svibnja 2007. godine.

– rukovatelj mosnom dizalicom – rukovatelj strojevima za otkop i preradu kamena – rukovatelj crpkom za beton i mikserom – rukovatelj zglobnim traktorom

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/07-03/00103, Ur.broj: 533-09-07-0004 od 3. listopada 2007. godine.

– računalni PC operater Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/08-03/00106, Ur.broj: 533-09-09-0006 od 9. veljače 2009. godine.

– zaštita od požara Rješenje Ministarstva unutarnjih poslova: Broj: 511-01-91/UP/I-10763/2-95. SN od 13. siječnja 1995. godine.

Od 1. travnja 2010. godine Škola je ovlašteni ECDL testni centar.

Škola obavlja poslove posredovanja za povremeni rad redovnih učenika Škole temeljem Rješenja za obavljanje poslova posredovanja za povremeni rad redovitih učenika, koje je izdalo Ministarstvo gospodarstva, rada i poduzetništva Republike Hrvatske (Klasa: UP/I-102-02/06-02-01, Ur.broj: 526-08-02/6-06-3, od 12. prosinca 2006.godine) i Odluke Skupštine Istarske županije (Klasa: 602-03/12-01/14, Ur.broj: 2163/1-01/4-12-3 od 18. lipnja 2012. godine).

Nastava se za potrebe redovnog obrazovanja organizira u petodnevnom radnom tjednu, samo u prvoj smjeni. Nastava počinje u 8.15 i traje do 14.20 sati. Za potrebe obrazovanja odraslih nastava i predavanja organiziraju se i u popodnevnoj smjeni i subotom. Po potrebi se subotom organizira nastava i za redovne učenike i to zbog priprema za državnu maturu i eventualne nadoknade redovne nastave.


9


U sastavu Škole djeluje i Autoškola koja osposobljava vozače A1, A, B, C1, C i M kategorije temeljem Rješenja Ministarstva unutarnjih poslova broj: 511-01-24-UP/I-1214/1-2006. od 29. svibnja 2006. godine.

2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA

2.1. ŠKOLSKA ZGRADA

Školska zgrada izgrađena je 1911. godine. Adaptacija i dogradnja izvršene su 1973., 1977. i 1983. godine.

Unazad nekoliko godina na zgradi i u unutrašnjosti učinjeno je mnogo tako da je zgrada gotovo u potpunosti uređena. Zamijenjen je krovni pokrov, napravljena je nova fasada, zamijenjeni su prozori. U svim učionicama i ostalim prostorima napravljeni su spušteni stropovi. U razredima su zamijenjeni parketi i laminat, prostori uprave i zbornice su klimatizirani. Napravljeni su novi sanitarni čvorovi za učenike i nastavnike, rekonstruirana je kotlovnica za centralno grijanje, uređen je okoliš škole. U školi je instaliran videonadzor i razglas. U sve učionice uveden je Internet priključak, a također su uređeni i hodnici. Oličene su učionice za nastavu Hrvatskog jezika, Engleskog jezika i Matematike. Budući da se ispiti državne mature u ljetnom roku održavaju u vrijeme velikih vrućina, bilo je potrebno ugraditi rashladne uređaje u učionicu za nastavu Engleskoga jezika, Povijesti, Matematike i Hrvatskog jezika, a jedan je uređaj ugrađen u prostor buduće arhive. U ovoj školskoj godini planira se rekonstrukcija i bojanje vrata učionica u prizemlju i na prvom katu. Osvježit će se i inventar u školskom dvorištu: klupama će se zbog dotrajalosti zamijeniti drveni dijelovi, a stolove oslikati u vedrim bojama.

2.2. UČIONIČKI PROSTOR

Škola raspolaže sa 600 m2 prostora namijenjenog neposrednom radu s učenicima:

- 3 učionice opće namjene ukupne površine 160 m2

- 4 specijalizirane učionice ukupne površine 220 m2 (učionica prometa-strojarstva opremeljena je s 12 umreženih računala te se ujedno koristi za nastavu računalstva elektrostruke)

- 1 informatička učionica površine 40 m2 sa 16 učeničkih radnih mjesta

- 1 laboratorij površine 60 m2 s 30 učeničkih radnih mjesta

- knjižnica površine 20 m2 sa 6410 knjiga

- dvije radionice (ručna i strojna obrada metala) ukupne površine 100 m2 s 15 učeničkih radnih mjesta

- ured psihologa opremljen je s 8 učeničkih radnih mjesta

Sportsku dvoranu koristimo zajedno s Osnovnom školom Vazmoslav Gržalja koja je u njihovom vlasništvu.

Stanje opremljenosti programa općeobrazovnih područja kao i stručnoteoretskih je zadovoljavajuće.


10


Naša je Škola jedna od 150 škola u Republici Hrvatskoj koja je 2015. godine ušla u projekt e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola (pilot projekt). Nositelj projekta je Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNet, a sufinancira se iz EU fondova. Cilj projekta je povećati digitalne kompetecije nastavnika i opremanje škola IKT opremom, u cilju ostvarenja veće kvalitete nastave, koja će biti učenicima današnjice prihvatljivija, interaktivnija i učinkovitija za razumijevanje novih znanja, budući će biti prilagođena učenicima koji od rane dobi koriste razne mogućnosti koje IKT nude. U okviru projekta nastavnici i stručni suradnici pohađali su predviđene radionice i slušali webinare, kako bi digitalno usavršavanje teklo u skladu sa ciljevima projekta. Projekt se vrednuje na način da se provode istraživanja o početnoj razini digitalne kompetentnosti učenika i nastavnika te drugih odgojno obrazovnih djelatnika koji će se usporediti sa ispitivanjima na kraju projekta, u veljači 2018. godine. Korištenje uspostavljenih usluga i izrađenih sadržaja u samoj školi nije bilo moguće bez adekvatnog podsustava školske IKT infrastrukture, koja uključuje izgradnju lokalne mreže, opremanje učionica IKT opremom i opremanje nastavnika, stručnog i administrativnog osoblja škole.

U sklopu projekta krajem nastavne godine opremljene su dvije učionice u kojima se odvija nastava STEM predmeta (kemija, biologija, matematika i fizika). Učionica matematike opremljena je interaktivnom opremom (PC računalo, monitor s funkcijom dodira, kamera, 30 tablet računala za učenike). Učionica kemije-biologije opremljena je prezentacijskom opremom (PC računalo, monitor s funkcijom dodira, kamera). Izgrađena je žična i bežična mrežna infrastruktura s pripadajućom aktivnom i pasivnom mrežnom opremom. Nastavnici STEM predmeta opremljeni su hibridim računalima. Nadalje, od ove školske godine uvode se i e-Dnevnici, te su za ostale nastavnike osigurani tableti, a za stručne suradnike i ravnatelja prijenosna računala.

3. KADROVSKI UVJETI

U Školi je zaposleno ukupno 45 radnika (uključujući i pet nastavnika koji rade na zamjeni), od kojih 35 nastavnika, ravnateljica, tajnica, stručni suradnik – psiholog, računovođa, domar, kućepaziteljica, spremačice, voditelj – predavač Autoškole i instruktor vožnje. 33 radnika zaposleno je na neodređeno radno vrijeme, 10 na određeno (nastavnici: 2 nemaju uvjete, 4 na zamjeni, dok se za 3 čeka suglasnost MZO-a i ravnateljica) te dvoje u dopunskom radu. Struktura prema stručnoj spremi je sljedeća: VSS 34, VSŠ 5, SSS 4, KV 1, OŠ 1. Od svih zaposlih, njih 18 radni na više škola, odnosno i kod drugog poslodavca. Nestručno zastupljena nastava: strukovni predmeti u području elektrotehnike (20 sati tjedno).

Pregledno to izgleda ovako:

NASTAVNICI I STRUČNI SURADNICI

ime i prezime radnika zvanje – stručna sprema godina rođenja

godine staža Σ

predmet koji predaje i tjedno zaduženje radni odnos

Zvonimir Andrišek mag. ing. elektrotehnike – VSS 1985. 4 elektrotehnička grupa predmeta

21 neodređeno

Hrvoje Badurina prof. povijesti i filozofije – VSS 1984. 4,5 povijest; povjerenik zaštite na radu

9 neodređeno

Damir Blažević ing. proizvodnje – VŠS 1982. 17 praktična nastava, radioničke vježbe strojarstva

29 neodređeno

Lara Černeka (porodiljni)

dipl. oecc. – VSS 1984. 7 politika i gospodarstvo 3 neodređeno

Marin Draščić ing. elektrotehnike – VŠS 1974. 15 praktična nastava, radioničke vježbe (elektro struka)

28 neodređeno

Ksenija Đorđević prof. elektrotehnike – VSS 1956. 37 elektrotehnička grupa predmeta

4 neodređeno

Margareta Gumilar

prof. fizike i politehnike – VSS 1974. 16 fizika, osnove tehničke mehanike; satničar

22 neodređeno

Martina Kedžo prof. engleskog jezika i književnosti i prof. sociologije – VSS

1985. 7 engleski jezik; sociologija; politika i gospodarstvo; ispitni koordinator za državnu maturu-zamjena

22 neodređeno

Alvijana Klarić (zamjena za bolovanje Tihani Zlatić Božić)

magistra hrvatskog jezika i književnosti – VSS

1987. 3 hrvatski jezik 8 određeno

Nebojša Knežević prof. tjelesnog odgoja – VSS 1956. 33 tjelesna i zdravstvena kultura; sindikalni povjerenik; ŠSD

25 neodređeno

Irina Kosanović prof. matematike i informatike – VSS 1968. 17,5 matematika, matematika u struci informatika, računalstvo;

21 neodređeno

Bogdana Labotić prof. hrvatskog jezika i književnosti; diplomirani bibliotekar – VSS

1974. 16,5 hrvatski jezik; knjižničar 10 20

neodređeno

Izabela Letica (zamjena za porodiljni Lara Černeka)

dip. ekonomist – VSS 1978. 10 politika i gospodarstvo 4 određeno


11



godine staža Σ


Milka Liščuk dipl. filozof i rusist – VSS 1965. 20 filozofija, logika 3 neodređeno

Sonja Ljubetić prof. latinskog jezika i rimske književnosti i povijesti – VSS

1976. 10,5 latinski jezik 4 neodređeno

Jurica Marinković dipl. ing. strojarstva – VSS 1956. 35 strojarska grupa predmeta 21 neodređeno

Jasminka Miletić dipl. teolog – VSS 1970. 16 etika; debatni klub; grupa volontera

9 neodređeno

Marina Miter mag. ing. kemijskog inženjerstva – VSS 1985. 2,5 kemija 10 neodređeno

Tea Peloza prof. hrvatskog jezika i književnosti – VSS 1968. 23,5 hrvatski jezik; novinarska družina

22 neodređeno

Dalibor Pilekić klasična gimnazija – SSS 1977. 8,5 vjeronauk 9 određeno

Mirijan Ritoša dipl. ing. elektrotehnike – VSS 1965. 24,5 elektrotehnička grupa predmeta

22 neodređeno

Mateja Runko prof. talijanskog jezika i književnosti – VSS 1981. 10 talijanski jezik 11 neodređeno

Milena Salkanović prof. matematike i informatike – VSS 1966. 27,5 matematika 21 neodređeno

Mladenka Staničić prof. likovne kulture – VSS 1970. 20 likovna umjetnost 4 neodređeno

Božo Tolušić prof. povijesti, dipl. geograf – VSS 1960. 34 povijest, geografija; eko koordinator

20 neodređeno

Tihana Zlatić Božić (bolovanje)

prof. hrvatskog jezika i književnosti i engleskog jezika i književnosti – VSS

1984. 8 engleski jezik, hrvatski jezik; ispitni koordinator za državnu maturu

21 neodređeno

Helena Zuban Celić (roditeljski)

prof. glazbene kulture – VSS 1979. 13,5 glazbena umjetnost; vokalna skupina

5 neodređeno

Aldo Foško (zamjena za porodiljni Heleni Zuban Celić)

mag. muzikologije – VSS 1991. 1 glazbena umjetnost; vokalna skupina

5 određeno


12



godine staža Σ


Jana Letilović (zamjena za ravnateljicu; bolovanje)

magistra molekularne biologije – VSS 1981. 4,5 biologija 9 određeno

Sanja Pincan prof. engleskog jezika i književnosti – VSS 1984. 7 engleski jezik 21 određeno

Lino Maretić ing. elektrotehnike – VŠS 1958. 32,5 elektrotehnička grupa predmeta

21 određeno

Elvedin Posavljak prof. islamske teologije – VSS 1979. 11,5 islamski vjeronauk 1 određeno

Igor Vivoda dipl. ing. strojarstva – VSS 1957. 33 strojarska grupa predmeta 12 određeno

Dubravka Ujčić Lukšić prof. psihologije – VSS 1973. 13 stručni suradnik – psiholog 20 neodređeno

Goran Gotlibović (zamjena za bolovanje Jana Letilović)

prof. biologije i kemije – VSS 1984. 9 biologija 4 određeno –

dopunski rad

Ivana Koraca (zamjena za bolovanje Jana Letilović)

mag. edikacija biologije i kemije – VSS 1987. 5 biologija 4 određeno –

dopunski rad


13


RAVNATELJ

OSTALI RADNICI


godine staža Σ

radno mjesto i tjedno radno vrijeme radni odnos

Marija Pavletić dipl. biolog – VSS 1953. 39,5 ravnateljica 40 određeno


godine staža Σ

radno mjesto i tjedno radno vrijeme

radni odnos

Lučana Agapito ekonomist –VŠS 1968. 29,5 tajnik 40 neodređeno

Marija Buždon ekonomist –VŠS 1958. 41 računovođa 40 neodređeno

Josip Dantinjana bravar – SSS 1959. 40 domar - ložač 40 neodređeno

Barbara Blažević administrativni tajnik – SSS 1981. 14 kućepazitelj 40 neodređeno

Sadika Alić OŠ 1970. 16 spremačica 40 neodređeno

Adrijana Krančić frizer – SSS 1967. 20,5 spremačica 20 neodređeno

Lovorka Stipaničić dipl. ing. prometa – VSS 1962. 31 voditelj-predavač u auto-školi 40 neodređeno

Nebojša Korica instruktor vožnje A, B, C, D i E kategorije – SSS

1953. 28 instruktor vožnje 40 neodređeno


14


Na sljedećim su stranicma tablice s općim podatcima škole, podatcima o prostoru i nenastavnom osoblju, tjedna zaduženja nastavnika i zaduženja praktične nastave.

01_ opći_ podaci.xls

02_ prostor_ i_ zaposlenici.xls

03_tjedna_zadużenja_praktične_nastave.xls

04_ tjedna_ zaduženja_ nastavnika.xls


15


REDOVNO OBRAZOVANJE


16


4. UČENICI I RAZREDNI ODJELI

U školskoj godini 2017./18. u deset razrednih odjela upisano je ukupno 143 učenika. Prikaz broja učenika u trogodišnjim strukovnim programima: I. razred

zanimanje plan upisa realizacija upisa spol

opći uspjeh iz VIII. razreda ponavljači

učenici s teškoćama

učenika odjela učenika odjela M Ž 5 4 3 2

automehaničar 8 0,33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

cnc operater 8 0,33 4 0,40 4 0 0 1 2 0 1 1

elektromehaničar 8 0,34 6 0,60 6 0 0 2 3 0 1 2

ukupno 24 1 10 1 10 0 0 3 5 0 2

II. razred

III. razred

zanimanje broj spol

opći uspjeh iz II. razreda ponavljači


učenika odjela M Ž 5 4 3 2

automehaničar 4 1 4 0 0 1 3 0 0 0

ukupno 4 1 4 0 0 1 3 0 0 0

Prikaz broja učenika u četverogodišnjim strukovnim programima: I. razred

zanimanje plan upisa realizacija upisa spol




TES* 24 1 19 1 19 0 1 15 3 0 0 2

ukupno 24 1 19 1 19 0 1 15 3 0 0 2

III. razred

program broj spol




TES* 17 1 16 1 3 11 3 0 0 0

ukupno 17 1 16 1 3 11 3 0 0 0

zanimanje broj spol

opći uspjeh iz I. razreda ponavljači



automehaničar 3 0,30 3 0 0 0 2 0 1 0

elektromehaničar 7 0,70 7 0 0 2 4 1 0 0

ukupno 10 1 10 0 0 2 6 1 1 0


17


IV. razred

program broj spol

opći uspjeh iz III. razreda ponavljači



TES* 16 1 16 0 1 12 3 0 0 0

ukupno 16 1 16 0 1 12 3 0 0 0

Prikaz broja učenika u općoj gimnaziji: I. razred

program plan upisa realizacija upisa spol




opća gimnazija 24 1 17 1 7 10 12 4 1 0 0 0

ukupno 24 1 17 1 7 10 12 4 1 0 0 0

II. razred

program broj spol

opći uspjeh iz I. razreda ponavljači



opća gimnazija 16 1 8 8 4 8 4 0 0 0

ukupno 16 1 8 8 4 8 4 0 0 0

III. razred

program broj spol




opća gimnazija 12 1 1 11 4 8 0 0 0 0

ukupno 12 1 1 11 4 8 0 0 0 0

IV. razred

program broj spol

opći uspjeh iz III. razreda ponavljači



opća gimnazija 22 1 4 18 16 6 0 0 0 0

ukupno 22 1 4 18 16 6 0 0 0 0


18


Sumarni rezultati po zanimanjima i programima

Trogodišnji strukovni programi

zanimanje broj spol

učenika odjela M Ž

automehaničar 7 1,30 7 0

CNC operater 4 0,40 4 0

elektromehaničar 13 1,30 13

ukupno 24 3 24 0

Četverogodišnji strukovni programi

zanimanje broj spol


TES* 52 3 51 1

ukupno 52 3 51 1

Opća gimnazija

program broj spol


opća gimnazija 67 4 20 47

ukupno 67 4 20 47

Sumarni rezultati po razrednim odjelima

I. razredni odjeli

zanimanje – program

broj spol


CNC operater 4 0,40 4 0

elektromehaničar 6 0,60 6 0

TES* 19 1 19 0


ukupno 46 3 36 10

II. razredni odjeli


broj spol


automehaničar 3 0,30 3 0

elektromehaničar 7 0,70 7 0


ukupno 26 2 18 8


19


III. razredni odjeli


broj spol


automehaničar 4 1 4 0

TES* 17 1 16 1


ukupno 33 3 21 12

IV. razredni odjel

program broj spol


TES* 16 1 16 0


ukupno 38 2 20 18

TES* – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom


20


5. SADRŽAJI RADA I ORGANIZACIJA NASTAVE

5.1. NASTAVNI PLANOVI REDOVITE I IZBORNE NASTAVE PO RAZREDNIM ODJELIMA

Obrazovni sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA; ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO

zanimanje: AUTOMEHANIČAR C zanimanje: AUTOMEHANIČAR JMO

nastavni predmet

razredni odjel

II.a

sati nastave

tjedno godišnje

ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO

Hrvatski jezik 3 105

Engleski jezik 2 70

Politika i gospodarstvo 2 70

Vjeronauk/Etika 1 35

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70

Matematika 2 70

ukupno sati 12 420

STRUČNO-TEORIJSKI DIO I PRAKTIČNA NASTAVA

Elementi strojeva 2 70

Motori s unutarnjim izgaranjem 2 70

Tehnologija automehanike 2 70

Praktična nastava automehanike 16 560

ukupno sati 22 770

sveukupno sati automehaničar 34 1190

stručna praksa -- 182

nastavni predmet

razredni odjel

III.a

sati nastave

tjedno godišnje


Hrvatski jezik 3 96

Engleski jezik 2 64



ukupno sati 7 224

STRUČNO-TEORIJSKI DIO I IZBORNA NASTAVA

Matematika u struci 1 32

Osnove automatizacije 2 64

Osnove elektrotehnike i elektronike 1 32

Tehnike motornih vozila 2 64

Tjelesna i zdravstvena kultura – izb. 1 32

Tehnike motornih vozila – izb. 1 32

ukupno sati 8 256

PRAKTIČNI DIO

Tehnike motornih vozila 1 32

Tehnologija održavanja vozila 2 64

Praktična nastava u školi 64

Praktična nastava u radnom procesu 640

ukupno sati 3 96+704

sveukupno sati automehaničar 18 480+800


21


zanimanje: CNC operater B

nastavni predmet

razredni odjel

I.a

sati nastave

tjedno godišnje


Hrvatski jezik 3 105

Engleski jezik 2 70

Povijest 2 70



Matematika 2 70

ukupno sati 12 420


Osnove računalstva 1 35

Tehničko crtanje 1 35

Tehnički materijali 1 35

Tehnologija obrade materijala 1 35

Tehnologija održavanja alatnih strojeva

1 35

Tehničko crtanje – izb. 1 35

Praktična nastava 14 490

ukupno sati 20 700

sveukupno sati CNC operter 32 1120


22


zanimanje: ELEKTROMEHANIČAR B

nastavni predmet

razredni odjel

I.a II.a

sati nastave sati nastave

tjedno godišnje tjedno godišnje


Hrvatski jezik 3 105 3 105

Engleski jezik 2 70 2 70

Povijest 2 70 -- --

Vjeronauk/Etika 1 35 1 35

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70

Politika i gospodarstvo -- -- 2 70

Matematika 2 70 2 70

ukupno sati 12 420 12 420


Računalstvo 2 70 -- --

Tehničko crtanje i dokumentiranje

2 70 -- --

Osnove elektrotehnike 5 175 -- --

Elektrotehnički materijali i komponente

2 70 -- --

Mjerenja u elektrotehnici -- -- 3 105

Strojarstvo 2 70 -- --

Električni strojevi i aparati -- -- 4 140

Elektroenergetika -- -- 3 105

Elektronički sklopovi -- -- 2 70

Praktična nastava 7 245 7 245

ukupno sati 20 700 19 665

sveukupno sati elektromehaničar 32 1120 31 1085

stručna praksa -- -- -- 120


23


Obrazovni sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO

zanimanje: TEHNIČAR ZA ELEKTRIČNE STROJEVE S PRIMIJENJENIM RAČUNALSTVOM

*u funkciji završnog rada

nastavni predmet

razredni odjel

I.b III.b IV.b

sati nastave sati nastave sati nastave

tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje

Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96

Engleski jezik 2 70 2 70 2 64

Povijest 2 70 -- -- -- --

Geografija 2 70 -- -- -- --

Politika i gospodarstvo -- -- -- -- 2 64

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70 2 64

Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32

Matematika 3 105 3 105 3 96

Fizika 2 70 2 70 2 64

Kemija 2 70 -- -- -- --

Biologija 1 35 -- -- -- --

Računalstvo 2 70 -- -- -- --

Tehničko crtanje i dokumentiranje 2 70 -- -- -- --

Osnove elektrotehnike 4 140 -- -- -- --

Elektronički sklopovi -- -- 2 70 -- --

Električni strojevi -- -- 4 140 -- --

Elektroenergetika -- -- 3 105 -- --

Električne instalacije -- -- 2 70 -- --

Energetska elektronika -- -- -- -- 2 64

Automatsko upravljanje -- -- -- -- 2 64

Elektromotorni pogoni -- -- -- -- 3 96

Industrijska računala -- -- -- -- 2 64

Radioničke vježbe 4 140 4 140 4 128

Izborna nastava

Mikroupravljači -- -- 2 70 2 64

Računalstvo -- -- 2 70 2 64

ukupno 32 1120 32 1120 32 1024

stručna praksa -- -- -- 80 -- 40*


24


Program: OPĆA GIMNAZIJA

nastavni predmet

razredni odjel I.g II.g III.g IV.g

sati tjedno

sati godišnje

sati tjedno

sati godišnje

sati tjedno

sati godišnje

sati tjedno

sati godišnje

Hrvatski jezik 4 140 4 140 4 140 4 128

Engleski jezik 3 105 3 105 3 105 3 96

Talijanski jezik 2 70 2 70 2 70 2 64

Latinski jezik 2 70 2 70 -- -- -- --

Glazbena umjetnost 1 35 1 35 1 35 1 32

Likovna umjetnost 1 35 1 35 1 35 1 32

Povijest 2 70 2 70 2 70 3 96

Geografija 2 70 2 70 2 70 2 64

Etika / Vjeronauk 1 35 1 35 1 35 1 32

Matematika 4 140 4 140 3 105 3 96

Fizika 2 70 2 70 2 70 2 64

Kemija 2 70 2 70 2 70 2 64

Biologija 2 70 2 70 2 70 2 64

Informatika 2 70 -- -- -- -- -- --

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70 2 70 2 64

Psihologija -- -- 1 35 1 35 -- --

Logika -- -- -- -- 1 35 -- --

Sociologija -- -- -- -- 2 70 -- --

Filozofija -- -- -- -- -- -- 2 64

Politika i gospodatstvo -- -- --- -- -- -- 1 32

Izborna nastava -- -- 2 70 2 70 2 64

Engleski jezik

Informatika

Fizika

ukupno 32 1120 33 1155 33 1155 33 1056


25


Pregled broja sati teorijske nastave po predmetima tjedno:

predmet broj sati tjedno

1. hrvatski jezik 34 2. engleski jezik 30 3. talijanski jezik 8 4. latinski jezik 4 5. glazbena umjetnost 4 6. likovna umjetnost 4 7. povijest 13 8. geografija 10 9. matematika 27 10. matematika u struci 1 11. fizika 16 12. kemija 10 13. biologija 9 14. etika 9 15. vjeronauk 9 16. informatika 8+2 17. tjelesna i zdravstvena kultura 18 18. psihologija 2 19. logika 1 20. sociologija 2 21. filozofija 2 22. politika i gospodarstvo 5 23. računalstvo 8+6 24. osnove računalstva 1 25. tehničko crtanje 2 26. tehničko crtanje i dokumentiranje 4 27. osnove elektrotehnike 9 28. mjerenja u elektrotehnici 3 29. elektrotehnički materijali i komponente 2 30. elektronički sklopovi 4 31. elektroenergetika 6 32. električne instalacije 2 33. električni strojevi 4 34. električni strojevi i aparati 4 35. osnove elektrotehnike i elektronike 1 36. energetska elektronika 2 37. automatsko upravljanje 2 38. elektromotorni pogoni 3 39. industrijska računala 2 40. mikroupravljači 4 41. strojarstvo 2 42. tehnički materijali 1 43. tehnologija obrade materijala 1 44. tehnologija održavanja alatnih strojeva 1 45. tehnologija automehanike 2 46. motori s unutarnjim izgaranjem 2 47. osnove automatizacije 2 48. tehnike motornih vozila 3 49. elementi strojeva 2


26


Pregled izvođenja praktične nastave u školi:

razredni odjel

obrazovni sektor – zanimanje broj

učenika

godišnji broj sati praktične

nastave

tjedna raspodjela sati

ime i prezime nastavnika

broj sati

I. a strojarstvo – CNC operater B 4 490 Damir Blažević 14

elektrotehnika – elektromehaničar B 5 245 Igor Vivoda 7

II. a elektrotehnika – elektromehaničar B 7 245 Marin Draščić 7

III. a strojarstvo – automehaničar– jmo 4 96 Jurica Marinković 3

64 Damir Blažević 2

I.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

19 140 Damir Blažević 4+4

III.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

17 140 Marin Draščić 4+4

IV.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

16 128 Marin Draščić 4+4

Pregled izvođenja praktične nastave i stručne prakse izvan škole (u radnom procesu):

razredni odjel obrazovni sektor – zanimanje

broj učenika

godišnji broj sati praktične

nastave / stručne prakse

nastavnik zadužen za praćenje i tjedni broj sati

II. a strojarstvo – automehaničar C 3 560 Damir Blažević 1

elektrotehnika – elektromehaničar B 7 120 Marin Draščić 1

III. a strojarstvo – automehaničar – jmo 4 640 Damir Blažević 1

III.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

17 80 Marin Draščić 1

IV.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

16 40 Marin Draščić 1


27


5.2. PROGRAMI DODATNE NASTAVE

Program dodatne nastave pruža mogućnost uspješnijim i sposobnijim učenicima s posebnim interesima da dodatno izučavaju pojedini nastavni predmet, opširnije nego što je predviđeno programom redovne nastave te uključuje i pripremu učenika za državnu maturu.

Nastavni plan dodatne nastave:

nastavni predmet

razred broj učenika (grupa)

broj sati tjedno

nastavnik

1. Matematika I. b 19 (1) 1 Irina Kosanović 2. Matematika IV. b 16 (1) 1 Milena Salkanović 3. Engleski jezik III. g 2 (1) 0,5 Sanja Pincan

U prilogu operativni planovi i programi rada.

5.3. PROGRAMI DOPUNSKE NASTAVE

Program dopunske nastave pomaže manje uspješnim učenicima da u dopunskom radu postignu zadovoljavajuću razinu savladavanja nastavnog gradiva. Plan dopunske nastave sastavljan je na temelju iskustva ranijih godina.

Nastavni plan dopunske nastave:

nastavni predmet razred broj učenika (grupa)

broj sati tjedno

nastavnik

1. Hrvatski jezik I. g 17 (1) 0,5 Bogdana Labotić

2. Hrvatski jezik I. b 19 (1) 0,5

3. Talijanski jezik I. g

17 + 5 (1) 1 Mateja Runko II. g

4. Engleski jezik IV. b

15+4 (1) 0,5 Sanja Pincan IV. g

5. Matematika I. g 17 (1) 0,5

Milena Salkanović IV.b 22 (1) 0,5

6. Elektro struka I. a, II. a, III. a 32 (3) 1 Lino Maretić

7. Strojarska struka I. a, II. a, III. a 11 (3) 1 Jurica Marinković

U prilogu su operativni planovi i programi rada.

Obrazloženje:

Dopunska nastava iz matematike organizirat će se za učenike I. g razrednog odjela koji na inicijalnom testu postignu loše rezultate te za učenike IV. g razrednog odjela kao priprema za državnu maturu. U sklopu dopunske nastave iz Hrvatskog jezika ponovit će se sadržaji gramatike, prvenstveno zbog toga što učenici imaju poteškoća u svladavanju latinskog jezika i stranih jezika (Engleski i Talijanski). Dopunsku nastavu iz Engleskog jezika pohađat će učenici koji postignu loše rezultate na inicijalnom testu te učenici IV. g kao priprema za državnu maturu.

Tijekom nastavne godine održat će se dodatna nastava iz Hrvatskog jezika, Engleskog jezika, Fizike, Biologije, Kemije i Matematike kao priprema učenika za državnu maturu.


28


5.4. PROGRAMI IZBORNE NASTAVE

Programi izborne nastave propisani su nastavnim planovima Ministarstva nadležnog za poslove obrazovanja.

Nastavni plan izborne nastave:

razred

Engl

eski

jezi

k

Info

rmat

ika

Fizi

ka

Tjel

esn

a i

zdra

vstv

ena

kult

ura

Teh

nik

e m

oto

rnih

vo

zila

Mik

rou

pra

vlja

či

Rač

un

alst

vo

uč. uč. uč. uč. uč. uč. uč.

treći (III.a) -- -- -- 4 4 -- --

drugi (II.g) 6 10 -- -- -- -- --

treći (III.g) 7 5 -- -- -- -- --

četvrti (IV.g) 8 2 12 -- -- -- --

treći (III.b) -- -- -- -- -- 17 17

četvrti (IV.b) -- -- -- -- -- 16 16

ukupno 21 17 12 4 4 33 33

Nastava etike i vjeronauka:

razred Etik

a

Vje

ron

aik

(rim

oka

tolič

ki)

Vje

ron

aik

(i

slam

ski)

uč. uč. uč.

prvi (I.a) 1 9 --

drugi (II.a) 4 6 --

treći (III.a) -- 4 --

prvi (I.b) 5 14 --

treći (III.b) 1 15 1

četvrti (IV.b) 2 14 --

prvi (I.g) 3 14 --

drugi (II.g) 4 12 --

treći (III.g) 2 10 --

četvrti (IV.g) 3 19 --

ukupno 25 117 1


29


5.5. PROGRAM IZVANNASTAVNIH I IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI UČENIKA

Slobodne aktivnosti organizirat će se ovisno o interesu učenika i mogućnostima Škole.

Posebna pozornost posvetit će se sljedećem:

− razvijanju kulture rada, − razvijanju smisla za usklađivanje osobnih i društvenih interesa – poticanju i razvijanju

učeničke samostalnosti. Svojim programima rada slobodne aktivnosti trebaju doprinijeti većoj integraciji Škole i

društva, a postignuti uspjesi i prezentiranje rada trebaju djelovati kao pozitivna motivacija. Plan izvannastavnih aktivnosti:

slobodna aktivnost broj učenika nastavnik godišnji fond sati

1. Odbojka (ž) 12 Nebojša Knežević 17,5 2. Nogomet (m) 39 Nebojša Knežević 17,5 3. Novinarska družina 13 Tea Peloza 35 4. Školski bend 4 Marin Draščić 35 5. Vokalna skupina 6 Aldo Foško 35 6. Debatna skupina 12 Jasminka Miletić 35 7. Eko grupa 5 Božo Tolušić 35

U prilogu su operativni planovi i programi rada.

Školski list

Tijekom godine izdat ćemo jedan broj školskog lista Zalet. Promocija lista bit će prilikom svečane podjele završnih svjedodžbi i svjedodžbi o položenoj

državnoj maturi.

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI UČENIKA

Izvanškolske aktivnosti dio su školskog kurikuluma. Učenici se dobrovoljno uključuju u rad izvanškolskih aktivnosti te se taj rad učenicima može priznati kao ispunjavanje školskih obaveza.

Od ukupnog broja učenika njih oko 50% uključeno je u sljedeće izvanškolske aktivnosti:

- Rukomet - Nogomet - Biciklizam - Atletika - Kickboxing

- Planinarenje - Ribolov - Boćanje - Streljaštvo - Vatrogasna mladež

- Taekwondo - Thai-bo - Crveni križ - Ples - Filmografija

- Udruga Mali-veliki mikrofon - kulturno-umjetnička društva - glazbena škola

Neki su učenici uključeni u više izvanškolskih aktivnosti.


30


5.6. ORGANIZACIJA IZLETA I EKSKURZIJA

Godišnji program izvanučionične nastave (školskih izleta, školskih ekskurzija, terenske nastave i posjeta) školske godine 2016./17. obuhvaća:

1. Maturalno putovanje II. a, III. b i III. g razrednog odjela.

2. Jednodnevne školske izlete, terenske nastave, posjete i druge odgojno–obrazovne aktivnosti izvan škole koje će se organizirat i provodit u skladu sa Školskim kurikulumom.

Školski izleti i ekskurzije na području Republike Hrvatske i inozemstva izvodit će se:

– kao sastavni dio nastavnog programa – bit će stručno pripremljene i vođene – organizirat će se ako ih prihvate roditelji učenika.

Odluku o ispunjenosti pedagoških, tehničkih i financijskih uvjeta o izvedbi školske ekskurzije donosi ravnateljica. Izleti i ekskurzije organizirat će se prema Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole.

5.7. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Kulturna i javna djelatnost zauzima istaknuto mjesto u zadatcima Škole te pridonosi njezinom potvrđivanju kao prosvjetnog i kulturnog središta. To uključuje rad s roditeljima, rad s učenicima na proslavi završetka školske godine, proslave nacionalnih i vjerskih blagdana te drugih značajnih kulturnih događaja i obljetnica.

Roditelji su, osim što sudjeluju u školskim svečanostima, uključeni u rad Vijeća roditelja, rad Školskog odbora te u praćenje i poticanje poboljšanja uvjeta rada u Školi.

Obveza estetskog i ekološkog uređenja Škole i okoliša proizlazi iz zakonskih odredbi, a i iz same uloge Škole. Škola se nalazi u dosta prometnoj ulici, a u školskom dvorištu zadržava se veliki broj djece.

U cilju estetskog i ekološkog uređenja Škole poduzet ćemo sljedeće:

− kontinuirano održavati čistoću ispred i oko Škole te na rukometnom igralištu − održavati prostor iza Škole − oko školske zgrade održavati kamenjare − nastavnici će estetski urediti učionice za koje su zaduženi te uređivati panoe na

stepeništu

− posebnu pozornost posvetiti održavanju čistoće sanitarija − vitrine koje se nalaze na ulazu u Školu služit će programu Ekoškole, Školskog sportskog

društva i suradnji sa Srednjom tehniškom šolom Koper.

U školskoj 2017./18. godini planirano je nastaviti vrlo uspješnu suradnju s kulturnim i javnim institucijama Grada Buzeta.

U svim rujanskim događanjima na području Grada Buzeta naši učenici su redovito angažirani (Subotina po starinski, smotre folklora, Europsko prvenstvo brdskih autoutrka…)

Nastavljamo s projektom Buzećani–naši (ne)znani sugrađani koji je ovog puta posvećen našoj primalji Nini Antoniji Prodan.

13. listopada 2017. godinine realizirat ćemo završni dio projekta Kraj maslina i vina.

Dan bijelog štapa (15. listopada) obilježit ćemo humanitarnom akcijom, odnosno prikupljanjem novčanih sredstava za potrebe psa vodiča našeg sugrađanina, primjerice hranu ili veterinarsku uslugu.


31


Mjesec knjige od 15. listopada do 15. studenoga 2017. obilježit će projekti koje će u suradnji s Pučkim otvorenim učilištem Buzet, odnosno Narodnom knjižnicom ostvariti učenici 3. i 4. razreda gimnazije s profesorima i vanjskim suradnicima.

U listopadu se obilježava Mjesec borbe protiv raka dojke pa ćemo se u suradnji s Ligom za borbu protiv raka dojke Buzet uključiti u brojne aktivnosti kojima se želi ukazati na važnost redovitih pregleda i ranog otkrivanja ove bolesti.

Na Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama (25. studenoga) uključit ćemo se u aktivnosti kojima se želi senzibilizirati građane za taj veliki društveni problem.

U siječnju ćemo se pridružiti već tradicionalnoj Noći muzeja kad naši zainteresirani učenici sa zadovoljstvom otkrivaju što nudi zanimljivo osmišljen program Zavičajnog muzeja Buzet.

Noć knjige u travnju 2018. obilježit ćemo još jednim projektom osmišljenim u suradnji s Pučkim otvorenim učilištem Buzet, odnosno Narodnom knjižnicom.

Ne zaboravljamo ni sugrađane s posebnim potrebama te one najstarije. Nastavljamo suradnju s Udrugom osoba s intelektualnim teškoćama Istre–Poludnevni boravak Buzet i Domom za starije Buzet da bismo im prigodnim programima i aktivnostima uljepšali blagdane ili ih jednostavno razveselili tijekom godine. Osim navedenog, namjera nam je aktivno se uključiti u njihove projekte.

Tijekom nastavne godine planirani su i posjeti kazališnim predstavama u Rijeci, Puli ili Zagrebu.

U suradnji s Udruženjem obrtnika Grada Buzeta nastojat ćemo pronaći mogućnosti za dodatnu edukaciju zainteresiranih učenika za stare obrte te se pokušati zajedno kandidirati za Europske projekte s kojima bismo promovirali ekološku proizvodnju na području Buzeštine (maslinarstvo, vinogradarstvo, medarstvo, povrtlarstvo).

I ove ćemo godine nastaviti suradnju s Udrugom antifašista Grada Buzeta, a prva aktivnosti bit će sudjelovanje na svečanosti obilježavanja 75 godina formiranja Prve Istarske partizanske čete i 100 godina rođenja prvog komesara čete Augustina Vivode. Tijekom listopada planira se odlazak u Srb, Škabrnju i Knin.

U travnju 2018. godine, planiramo realizirati dva obimnija projekta. Jedan se odnosi na projektni dan Škole, koji će biti dan otvorenih vrata za sve zainteresirane građane, te predstavljanje projekta u sklopu zavičajne nastave tematski usmjerenom Rošćini i Humšćini.


32


5.8. ZDRAVSTVENI ODGOJ I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA – SOCIJALNA SKRB

Zdravstveni odgoj i zdravstvena zaštita učenika jedna je od društvenih obveza Škole. Stoga će se velika pozornost posvetiti zdravstveno-higijenskim i sportsko–rekreativnim akcijama i aktivnostima učenika.

Briga za zdravstvenu i socijalnu zaštitu obuhvaća:

– zdravstveno educiranje učenika predavanjima liječnika školske medicine (moguće teme: AIDS, kontracepcija, bolesti ovisnosti, spolno prenosive bolesti i dr.) i kroz Kurikulum Zdravstvenog odgoja,

– sistematske liječničke preglede učenika – liječnik školske medicine, – brigu za održavanje higijenskih uvjeta u školi; čistoću i funkcionalnost sanitarija, pravilnu

rasvjetu, grijanje, funkcionalnost školskog namještaja i opreme.

Planiraju se predavanja stručnjaka iz područja zdravstva, socijale i preventive, a teme su sljedeće:

– predavanje o tuberkulozi, – oralna higijena, – seksualnost i intimna higijena, – transplantacija i darivanje organa, – prehranom do zdravlja (prehrana sportaša, poremećaji prehrane, hranom protiv

starenja),

– učinci konzumiranja opojnih sredstava, alkohola i duhanskih proizvoda.

Predavanja će održati liječnici, stomatolozi, djelatnici Policijske postaje Buzet (policajci), te školska psihologinja i nastavnica Biologije.

Stručni suradnik – psiholog će u okviru svog programa kontaktirati niz stručnjaka (liječnika, socijalne radnike, psihologa pri Centru za socijalnu skrb, stručne suradnike iz škola, nastavnika biologije) i razrednike sa svrhom dobivanja informacija o obiteljskim socioekonomskim prilikama učenika te mogućim psihoemocionalnim potrebama učenika koje će omogućiti što efikasniji pristup istim učenicima.

Školski preventivni program aktivnosti za suzbijanje sredstava ovisnosti i neprihvatljivog oblika ponašanja učenika nalazi se u prilogu.

Autoškola, koja djeluje u sastavu Škole, u suradnji s Policijskom postajom provodit će edukaciju iz područja odgovornosti u prometu za učenike Škole.

U dogovoru s predstavnicima lokalne zajednice te načelnicima općina iz kojih nam dolaze učenici, nastojat će se organizirati prijevoz učenika.


33


5.9. UNAPREĐIVANJE RADA ŠKOLE

5.9.1. STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA

Obveza stručnog usavršavanja propisana je Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Program i organizaciju obveznih oblika usavršavanja propisuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, a provode Agencija za odgoj i obrazovanje i Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih. Na temelju kataloga stručnih skupova nastavnici izrađuju plan prisustvovanja stručnim skupovima.

Planom i programom propisanih obveznih oblika usavršavanja predviđeno je i polaganje stručnog ispita za nastavnike koji podliježu toj obvezi. INDIVIDUALNO I SKUPNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

1. Oblici permanentnog stručnog usavršavanja – savjetovanja – seminari – predavanja – konzultacije

2. Organizatori i nositelji stručnog usavršavanja – ravnateljica – Agencija za odgoj i obrazovanje, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje

odraslih (Katalog stručnih skupova) – stručna udruženja – stručna literatura – obrazovni program radija i televizije

3. Sadržaji – sadržaji struke i metodike rada – pedagoški i psihološki sadržaji – državna matura i nacionalni ispiti – sadržaji opće kulture:

a) odgoj i obrazovanje u integraciji b) osobnost nastavnika i učenika c) unapređivanje samostalnog učenja d) prevencija ovisnosti e) profesionalna orijentacija – kamo nakon srednje škole f) humanizacija međuljudskih odnosa.

Za stručno usavršavanje nastavnika predviđeno je 150 sati godišnje, od čega 75 sati otpada na individualno, a preostali dio na skupne oblike.

5.9.2. DOPUNSKO PEDAGOŠKO–PSIHOLOŠKO OBRAZOVANJE i NASTAVNICI PRIPRAVNICI

Ove godine nijedan nastavnik ne pohađa dopunsko pedagoško-psihološko obrazovanje, a dvoje nastavnika ima status nastavnika bez položenosg stručnog ispita, odnosno pripravnika.


34


5.9.3. UVOĐENJE INOVACIJA PROGRAMSKE, ORGANIZACIJSKE ILI METODIČKE PRIRODE

Inovacije su smišljene, svrhovite i planirane specifične promjene ili poboljšanja čiji se učinci mogu uočiti i mjeriti pa tako i dokazati da su djelotvorniji od postojećeg ili prethodnog stanja.

1. Plan opremanja i modernizacije Škole: – stručna literatura – opremanje nastave iz područja struke (elektrotehnika i strojarstvo)

2. Temeljem programa i vremenika Agencije za odgoj i obrazovanje učenici će sudjelovati na srednjoškolskim natjecanjima iz:

– matematike – hrvatskog jezika – Lidrano (kategorija školskih listova, dramskog i literarnog izričaja) – engleskog jezika – geografije – povijesti – fizike – biologije – kemije – strojarskih zanimanja – elektrozanimanja

Školsko sportsko društvo sudjelovat će na natjecanjima iz nogometa (mladići) i rukometa (djevojke i mladići).


35


6. GODIŠNJI PREGLED RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE

6.1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

− razvijanje navike posjećivanja knjižnice − upućivanje učenika u rad knjižnice − razvijanje zanimanja za knjigu i čitanje − pomoć pri izboru literature − upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadaćama (uporaba leksikona, enciklopedija,

rječnika ...)

− uvođenje učenika u temeljne načine pretraživanja i korištenja izvora informacija − suradnja s ravnateljem pri nabavi knjižnične građe − izrada godišnjeg plana i programa rada školske knjižnice

6.2. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD

− razvrstavanje i sređivanje knjižničnog fonda, kontrola postojećih podataka − klasifikacija fonda prema UDK klasifikacijskom sustavu − nabava, inventarizacija, predmetna obrada nove knjižne građe − dopuna zavičajne zbirke − sređivanje periodike − pročišćavanje fonda − kontrola podataka u inventarnim knjigama − posudba, informacijska djelatnost − stručno usavršavanje, praćenje relevantne literature

6.3. KULTURNA DJELATNOST

− obilježavanje značajnih datuma − prezentiranje novih naslova − projekti vezani uz književnike (Knjižni klub) − Dani frankofonije (ukoliko se uspostavi suradnja s gospođom Jennifer Lazarić Jungić,

voditeljicom Francuske Alijanse Rijeka)

− suradnja s Veleposlanstvom Savezne Republike Brazila


36


6.4. OPERATIVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA

KNJIŽNI KLUB – tijekom cijele školske godine

RUJAN

- sređivanje knjižnice - organizacija fonda - revizija kartoteke korisnika - edukacija korisnika (uloga školske knjižnice, načini korištenja građe, osnove UDK sustava)

LISTOPAD

- pregled i sređivanje periodike - osmišljavanje projekata - obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige

STUDENI

- stručni i informacijski poslovi - dopuna zavičajne zbirke - obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige

PROSINAC

- stručni i informacijski poslovi - izvješćivanje učenika o novopristiglim naslovima

SIJEČANJ

- priprema drugog polugodišta - stručni i informacijski poslovi - izlučivanje zastarjele građe - suradnja na mrežnim stranicama stručnih udruga

VELJAČA

- uobičajena stručna i informacijska djelatnost - kontrola podataka u inventarnim knjigama

OŽUJAK

- uobičajeni stručni i informacijski poslovi - praćenje UDK02 repozitorija školskog knjižničara – Hrvatske mreže školskih knjižničara - Međunarodni dan kazališta

TRAVANJ

- stručni i informacijski poslovi - pregled i sređivanje referentne zbirke - Međunarodni dan dječje knjige

SVIBANJ

- stručni i informacijski poslovi

LIPANJ

- stručni i informacijski poslovi vezani uz završetak nastavne godine - odabir prigodnih knjiga za maturante


37


7. PLANOVI I PROGRAMI RADA

7.1. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA – PSIHOLOGA

RUJAN

- Upoznavanje s učenicima – prvi razredi - Srednjoškolske teme – prvi razredi - Izrada Godišnjeg izvješća o radu škole za proteklu školsku godinu - Izrada Školskog kurikuluma, Vremenika pisanih provjera za tekuću školsku godinu,

Godišnjeg plana Građanskog odgoja i obrazovanja - Rad na planiranju vlastitog rada u različitim segmentima s naglaskom na planiranje posjeta

izvan škole - (Samo)podrška – prvi razredi - Odgovorno mladenaštvo: alkoholizam – prvi razredi - Odgovorno mladenaštvo: socijalni pritisak vršnjaka i manipulatori – drugi razredi - Ispitna anksioznost – prvi razredi - Vijeće učenika – konstituiranje i vođenje - Individualni rad s učenicima po potrebi - Ostali administrativni poslovi (statistika, samovrednovanje Škole)

LISTOPAD

- Administrativni rad - Detaljnije planiranje obuhvatnijih poslova, projekata i realizacija pojedinih faza - Teme iz zdravstvenog odgoja – realizacija u razredima - Individualni rad s učenicima - Neposredni rad u razrednim odjelima sa stručnim temama i radionicama po osobnom

izboru ili namjenski prema aktualnoj potrebi razreda - Rad s učenicima, suradnja s razrednicima i ravnateljicom - Obilježavanje Dana mentalnog zdravlja prigodnim temama i diskusijama

STUDENI

- Preventivna tematika, posjet, organizacija okruglog stola sa pozvanim gostima iz oblasti prevencije ovisnosti, nasilja i drugih oblika rizičnih ponašanja

- Neposredni rad u razrednim odjelima sa stručnim temama i radionicama po osobnom izboru ili namjenski prema aktualnoj potrebi razreda

- Priprema posjeta raznim udrugama, klubovima pod nazivom: Želimo čuti vašu priču – namjera posjeta je istražiti ljudske nedaće i načine samo i grupne podrške

- Vijeće učenika – poticanje susreta i tema - O žalovanju – povodom Dana mrtvih i Dana svih svetih - Odabrane teme iz Kurikuluma Zdravstvenog odgoja - Suradnja s nastavnicima, razrednicima i ravnateljicom - Ostali aktualni poslovi iz tog razdoblja, koordiniranje poslova, administrativni poslovi i sl.

PROSINAC

- Dojmovi, propusti, korekcije – diskusija o vlastitom postignuću s I. a, I. g - Odgovornost prema obavezama kao najbolji način ulaganja u vlastitu dobrobit – tema za

razredne odjele - Osvrt na realizirane aktivnosti iz Školskog kurikuluma - Individualni rad s učenicima, samomotivacija - Suradnja s razrednicima, ravnateljicom - Uključenost u realizaciju pojedinih projekata


38


- - Poslovi na samovrednovanju - Realizacija pojedinih teme iz Kurikuluma Zdravstvenog odgoja - Drugi aktualni poslovi

SIJEČANJ

- Priprema i realizacija tematskih predavanja i radionica po razrednim odjelima - Priprema i koordinacija rada na projektima (zavičajni projekt, priprema Dana otvorenih

vrata) - Susret sa gradonačelnikom - Susreti s učenicima individualno radi boljeg upoznavanja njihovih pogleda i uvjerenja - Provedba školskih natjecanja - Aktualni poslovi i intervencije

VELJAČA

- Neposredni oblici rada sa učenicima, individualno i u razrednim odjelima u dogovoru sa razrednicima

- Poslovi vezani uz natjecanja (prijavljivanje, praćenje rezultata, organiziranje...) - Biti čovjek – treći razredi i IV. g (Tjedan psihologije) – osvrt na realizirane posjete i stečene

dojmove i poruke iz tih susreta - Aktualni poslovi

-

OŽUJAK

- Važnost ciljeva: Čemu ti težiš? – III. a, III. g - Kartice u šeširu, sat kreativnog druženja – II. a, II. b, II. g - intenzivne pripreme realizacije Dana darovitih - Projektnog dana - drugačiji od nas: osobe s Down sindromom, autizmom, poremećajima ličnosti... - Profil dobrih osobina: što drugi dobrog vide u meni? – prvi, drugi i treći razredi - Individualni susreti - Vijeće učenika - Aktualne teme - Intenzivne pripreme za Dan otvorenih vrata i Zavičajni projekt

TRAVANJ

- Školsko postignuće: Kad motivacija padne? –I. a, I. g - Što kad nam je teško? – poziv na traženje pomoći i samopodršku – IV. i III. - Istraživački rad – anketa stresa i depresivnosti - Kako (p)ostati nesretan – II. a, II. b, III. g - Suradnja sa razrednicima i individualne i razredne intervencije - Individualni rad s učenicima - Pripreme i uključenost u realizaciju Projektnog dana i Zavičajnog projekta - Ostali aktualni poslovi

SVIBANJ

- Druženje s ljudima je zabavno – o socijalnoj fobiji – II. a, II. b, II. g - Intenzivniji rad na motiviranju učenika s većim brojem negativnih ocjena – individualno u

cilju ispravljanja ocjena - Obitelji danas – prvi razredi (15. svibnja – Dan obitelji) – diskusija - Aktualne teme - Suradnja sa svim dionicima odgojno obrazovnog procesa


39


LIPANJ

- Prikupljanje podataka za izvješće - Poslovi oko upisa učenika u prvi razred srednje škole - Individualni rad s učenicima - Zaključivanje rada Vijeća učenika: evaluacija učinjenog

Neke je poslove teško planirati točno u određenom mjesecu tijekom godine jer se ne može predvidjeti dinamika potreba za njihovom realizacijom. Dinamika predavanja po razredima može uključivati promjene ovisno o aktualnostima i potrebama učenika te novim saznanjima stručne suradnice psihologinje.

Tijekom godine realizirat će se:

- Elementi zdravstvenog odgoja uz dominantno preventive teme depresije i zlouporabe opijata te razvijanje vještina ovladavanja pozitivnim emocijama i stanjima i donošenja odluka koje donose dobrobit

- Individualni rad s učenicima, roditeljima, nastavnicima - Sudjelovanje na sjednicama RV i NV - Koordiniranje susreta i aktivnosti Vijeća učenika - Suradnja s drugim ustanovama (CZSS, PP, DZ, udruge…) - Pomoć u organiziranju gostujućih predavanja u školi - Suradnja s razrednicima i ostalim učiteljima - Pomoć oko pripremanja pripravnika za stručni ispit - Rad s zainteresiranim učenicima na izradi tematskih filmova sa odgojnom i informativnom

komponentom

- Pripremanje radionica, anketa, izlaganja za učenike, roditelje, NV, radijsku emisiju - Planiranje radionice tipa Igranje uloga te realizacija sadržaja iz knjige Biti sretan tinejdžer - Aktualne radionice prema tekućim potrebama učenika - Sudjelovanje u projektima i školskim aktivnostima - Sudjelovanje u projektu Erasmus+

RODITELJSKI SASTANCI:

- Prema pozivu razrednika i prema potrebama roditelja:

- I. a, I. b i I. g – O adolescenciji s različitih aspekata i poziv na suradnju - II. a, II. b, II. g – Kako komunicirati s njima i imati njihovu pažnju i suradnju? - III. a i III. g – Važnost životnih vještina: upravljanje emocijama, samoorganizacija,

zaobilaženje zamki vlastitog karaktera…

- IV. g –Profesionalno usmjeravanje i osamostaljivanje...

Napomena:

Prema procjeni i porivu stručni suradnik može izmijeniti redoslijed i/ili sadržaj tema koje će realizirati u razredima, uz uvjet da sadržaj i način rada pridonose kvaliteti njihovog svakodnevnog funkcioniranja i razumijevanja sebe i drugih u okruženju.


40


7.2. PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

sadržaj rada način realizacije vrijeme realizacije

izvršitelj

1. Utvrđivanje prijedloga plana i programa rada Nastavničkog vijeća

Prijedlog plana i programa utvrditi na I. sjednici Nastavničkog vijeća prema zahtjevima nastavnika

početak rujna ravnateljica

2. Utvrđivanje godišnjeg programa odgojno - obrazovnog rada

Utvrditi elemente godišnjeg programa odgojno-obrazovnog rada


3. Rezultati realizacije plana upisa Iznijeti podatke o upisu po strukama i razrednim odjelima


4. Imenovanje razrednika početak rujna ravnateljica

5. Imenovanje komisija za dopunske i razlikovne ispite

kraj listopada ravnateljica

6. Rezultati u učenju i vladanju Razrednici iznose rezultate po razredima. Mjere za unapređivanje rada

kraj listopada ravnateljica razrednici

7. Utvrđivanje stručno - pedagoških poslova glede uvođenja inovacija u odgojno-obrazovni rad

Razmatranje prijedloga stručno- pedagoških poslova i utvrđivanja istih

kraj studenog ravnateljica

8. Donošenje prijedloga mjera za poboljšanje materijalnih uvjeta rada

Razrada po strukama i područjima za poboljšanje materijalnih uvjeta rada

kraj studenog nastavnici

ravnateljica

9. Razmatranje ukupnih rezultata Škole na području odgoja i obrazovanja na kraju I. obrazovnog razdoblja

Na temelju izvješća Razrednih vijeća raspravlja se o ukupnim rezultatima

kraj prosinca ravnateljica razrednici

10. Pohvaljivanje i donošenje odgojno - disciplinskih mjera iz svoje nadležnosti

kraj prosinca

ravnateljica razrednici

RV, NV

11. Utvrđivanje prijedloga ekskurzija Na temelju prijedloga razrednika prijedlog utvrđuje Nastavničko vijeće

kraj veljače razrednici

ravnateljica

12. Analiza ostvarivanja stručnog usavršavanja i obrazovanja nastavnika

Izvješće pojedinih nastavnika o stručnom usavršavanju i obrazovanju

kraj svibnja članovi

Nastavničkog vijeća

13. Razmatranje rezultata odgojno - obrazovnog rada za završne razrede

Na temelju izvješća razrednika kraj svibnja razrednici

14. Razmatranje rezultata odgojno - obrazovnog rada na kraju nastavne godine, posebice glede uspjeha učenika

Na temelju izvješća razrednika analizirati rezultate


15. Pohvaljivanje i nagrađivanje učenika, te donošenje odgojnih mjera

Na temelju izvješća razrednika kraj lipnja


Obavlja i druge poslove određene Zakonom i Statutom.


41


7.3. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA ZA ORGANIZACIJU I PROVEDBU DRŽAVNE MATURE

sadržaj rada vrijeme realizacije

1. Utvrđivanje preliminarnog popisa učenika za polaganje ispita – predprijave

prema rasporedu NCVVO

2. Dostavljanje popisa Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO) – predprijava


3. Dostavljanje prijava NCVVO: - za ljetni ispitni rok - jesenski ispitni rok


4. Dostavljanje konačnog popisa učenika koji imaju pravo polaganja državne mature

u roku od tri (3) dana od dana završetka nastave

5. Razmatranje i odlučivanje o opravdanosti razloga za nepravovremeno prijavljivanje za polaganje ispita državne mature

najkasnije sedam (7) dana prije početka

ispitnog roka

6. Razmatranje razloga za naknadnu prijavu učenika za polaganje ispita (članak 17. Pravilnika o polaganju državne mature)

u roku najmanje tri (3) dana od primitka prijave

7. Razmatranje pisanih zahtjeva za odjavu polaganja ispita

8. Razmatranje i donošenje odluke o opravdanosti nepristupanja ispitu ili dijelu ispita

9. Razmatranje opravdanosti razloga prekida ispita učenika te produljenje vremena za ispit (članak 23. Pravilnika) ili predlaganje učenika za polaganje ispita u sljedećem roku odnosno predložiti ocjenu u skladu s Pravilnikom (članak 23.)

10. Raspoređivanje učenika u ispitnoj prostoriji najmanje tri (3) dana prije početka ispita

11. Imenovanje dežurnih nastavnika najmanje tri (3) dana prije početka ispita

12. Objavljivanje rasporeda učenika i dežurnih nastavnika na dan ispita, 60 minuta prije početka ispita


42


7.4. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA

sadržaj rada vrijeme realizacije

1. Upoznavanje učenika s kućnim redom i Pravilnikom o nagradama, pohvalama i odgojnim mjerama

rujan

2. Izbor članova Vijeća roditelja i Vijeća učenika, dogovor o planu i programu rada

rujan

3. Interes za slobodne aktivnosti i druge izvannastavne aktivnosti

rujan

4. Predavanje iz područja psihologije učenja: Racionalno učenje listopad

5. Poteškoće na koje nailaze prilikom učenja, zdravstvene poteškoće i upoznavanje prilika u kojima učenici žive (individualno)

listopad

6. Roditeljski sastanak i predavanje za roditelje listopad

7. Razgovor o problemima ponašanja mladih, neophodnost kulturnog ponašanja, poštivanje nastavnika

studeni

8. Rješavanje odgojnih problema, izostanci s nastave i svrsishodnost pedagoških mjera

kontinuirano

9. Analiza odgojno - obrazovne situacije na kraju I. polugodišta i mjere koje treba poduzeti za njezino poboljšanje

prosinac

10. Pružanje pomoći slabijim učenicima (organizacija pomoći) veljača

11. Slobodno vrijeme mladih - predavanje ožujak

12. Odnos nastavnik - učenik, diskusija ožujak

13. Ispitivanje mišljenja učenika o pojedinim metodama rada nastavnika i ocjenjivanju

travanj

14. Intenzivniji rad s učenicima koji postižu slabije rezultate svibanj

15. Predlaganje učenika za nagrade, pohvale i kazne svibanj

16. Analiza odgojno-obrazovnog rada na kraju nastavne godine lipanj

17. Organizacija zajedničkog sastanka učenika i roditelja. Prezentiranje cjelokupnog rada i rezultata tijekom školske godine

lipanj

18. Prijedlog tema za satove razrednog odjela: 1. Preuzimanje odgovornosti za (ne)uspjeh 2. Prevencija ovisnosti (o alkoholu, duhanu, drogama) 3. Kontrola raspoloženja (tuge, straha, ljutnje) 4. Učenje optimizma 5. Psihologija ljubavnih odnosa 6. Samopouzdanje 7. Navika efikasnog učenja (motivacija, namjera, organizacija, bitno, mentalne mape)

Tijekom školske godine treba održati najmanje tri roditeljska sastanka.


43


8. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

I ove godine namjera je Školskog preventivnog programa usmjeriti se na temu alkoholizma i prevencije alkoholizma i neželjenih posljedica alkoholizma mladih, budući da je nedavno istraživanje pokazalo ovaj segment rizičnim kod mladih Buzeštine. Uz ovu, radit će se i teme kojima je cilj razvijanje vještina donašanja odluka koje njeguju vlastitu i tuđu dobrobit. Značajan dio preventivnih aktivnosti provodit će se kroz realizaciju modula Zdravstvenog odgoja te na satovima razrednog odjela i informatike (segment sigurnosti na internetu). Pojedine teme bit će realizirane u suradnji s izvanškolskim institucijama. Redovito surađujemo s Policijskom postajom Buzet, uključiti ćemo se u programe koje također provode djelatnici MUP-a, poput:

Nasilje na internetu Vršnjačko nasilje Zakonska odgovornost Zajedno Mir i dobro

Tijekom godine biti ćemo otvoreni za prijedloge ostalih ustanova i udruga koje će Tim za

prevenciju procijeniti edukativnima i dostupnima.

CILJ:

Pružiti informacije o neželjenim posljedicama alkoholiziranog stanja na pojedinca, obitelj i zajednicu kako bi se doprinijelo odgovornom odlučivanju. Afirmirati vrijednost brige o sebi, čuvanja sebe, pojasniti pojam vlastite dobrobiti kao vrijednosti u koju se isplati ulagati jer vraća višestruko na svim poljima života. KORACI U REALIZACIJI:

1. korak: INFORMIRANJE

- sastanak Tima za prevenciju i razrednika

- ispitivanje interesa učenika i omogućavanje rada na novim temama i zadovoljavanju učeničkih interesa povezanih sa odgojno-preventivnim vrijednostima

- započeti s razgovorima sa školskim psihologom u cilju upoznavanja učenika, povezivanja s osobom u školi koja ima razumijevanja i za učiteljsku poziciju...

2. korak: TEMATSKA PREDAVANJA

PREDAVANJA:

- Ljudska ličnost i mehanizam razvoja ovisnosti – stručni suradnik - Alkoholizam i mladi: motivi i posljedice - Preventivna predavanja djelatnika MUP-a navedena u uvodnom poglavlju - Jesmo li uistinu svjesni zašto odlučujemo to što odlučujemo? Sustav brzog i sporog razmišljanja

u neurološkom sustavu čovjeka (Implikacije na suptilne pritiske trendova, vršnjačkog pritiska, marketinga, dokolice, nedostatka osobnih ciljeva, stav okruženja...)

- Sloboda kao najviša osobna vrijednost vs ovisnost/sputanost– vjeroučitelj - Okrugli stol stručnjaka iz domene prevencije i psihičkog zdravlja – niz tema i razgovora s

djelatnicima ZZJZ, Zavoda za mentalno zdravlje, djelatnicima CZSS i PP, s propitkivanjem sljedećih pitanja: Što je tako bolno kod alkoholizma i ovisnosti općenito? Kako su počele te tuđe priče s kojima radite? Postoji li neko pravilo u svim pričama koje susrećete? Je li oporavak moguć i kada? Što je najbolja prevencija i najbolja zaštita od poroka ovisnosti?


44


POSJET:

- posjet Zavodu za mentalno zdravlje u Puli (samo nekolicina učenika, moguće Vijeće učenika), Klubovi liječenih alkoholičara, CZSS, Udruga Institut Pula

- istražiti dobrobiti udruživanja građana u udruge koje štite njihove interese i promiču njihova prava

- podijeliti dojmove u razrednim odjelima

3. korak: PREZENTACIJA KNJIGA:

- Tišina – promišljanja i istraživanja o introvertima i ekstrovertima

4. korak: ISPITIVANJE POTREBA UČENIKA ZA ODREĐENIM PREVENTIVNIM TEMAMA - putem upitnika ili neposredno u razgovoru sa učenicima osobno, skupno ili preko predstavnika u Vijeću učenika.


45


9. GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2017./18

Školska godina počinje 1. rujna 2017. a završava 31. kolovoza 2018. godine; nastavna godina započinje 4. rujna 2017. godine i završava 15. lipnja 2018. godine.

� ORGANIZACIJA NASTAVE

Prvo polugodište

– od 4. rujna do 22. prosinca 2017. godine – 16 nastavnih tjedana, 79 radnih dana – sjednice Razrednih vijeća 22. prosinca 2017. godine – sjednica Nastavničkog vijeća 22. prosinca 2017. godine – zimski odmor učenika počinje 27. prosinca 2017., a završava 12. siječnja 2018. godine

Drugo polugodište

– od 15. siječnja 2018. godine do 15. lipnja 2018. godine – 21 nastavnih tjedana, 101 radni dan – sjednice Razrednih vijeća 18. lipnja 2018. godine – sjednica Nastavničkog vijeća 18. lipnja 2018. godine

Drugo polugodište za učenike završnih razreda

– od 15. siječnja 2018. godine do 22. svibnja 2018. godine – 17 nastavnih tjedana, 84 radnih dana – sjednice Razrednih vijeća 23. svibnja 2018. godine

Proljetni odmor učenika počinje 29. ožujka 2018. godine, a završava 6. travnja 2018. godine.

Ljetni odmor učenika započinje 18. lipnja 2018. godine, osim za učenike koji polažu predmetni, razredni, dopunski, razlikovni ili neki drugi ispit, koji imaju dopunski rad, završni rad ili ispite državne mature te za učenike u programima čiji se veći dio izvodi u obliku vježbi i praktične nastave i za učenike koji u to vrijeme imaju stručnu praksu, što se utvrđuje godišnjim planom i programom rada škole.

Nastavna godina obuhvaća:

37 nastavnih tjedana, 180 radnih dana za završne razrede: 33 nastavna tjedna, 163 radna dana


46


KALENDAR POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE

godiŠnji plan i program rada srednje Škole ......srednja škola buzet 4 godišnji plan i program...

Documents