godiŠnji plan i program rada srednje Škole buzet...srednja škola uzet 4 godišnji plan i program...

REPUBLIKA HRVATSKA

SREDNJA ŠKOLA B U Z E T

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

SREDNJE ŠKOLE BUZET

B U Z E T

školska godina 2015./16.

Buzet, rujan 2015.

Srednja škola Buzet

2

Godišnji plan i program rada 2015./16.

S A D R Ž A J

1. OSNOVNI PODATCI ................................................................................................................................................. 4

1.1. Osnovni podatci o školi .......................................................................................................................... 4

1.2. Djelatnost škole – obrazovni sektori ...................................................................................................... 4

2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA .................................................................................................................. 9

2.1. Školska zgrada ........................................................................................................................................ 9

2.2. Učionički prostor .................................................................................................................................... 9

3. KADROVSKI UVJETI ................................................................................................................................................. 9

REDOVNO OBRAZOVANJE

4. UČENICI I RAZREDNI ODJELI ................................................................................................................................. 16

5. SADRŽAJI RADA I ORGANIZACIJA NASTAVE ......................................................................................................... 20

5.1. Nastavni planovi redovite i izborne nastave po razrednim odjelima .................................................. 20

5.2. Programi dodatne nastave ................................................................................................................... 27

5.3. Programi dopunske nastave ................................................................................................................ 27

5.4. Programi izborne nastave .................................................................................................................... 28

5.5. Program izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti .............................................................................. 29

5.6. Organizacija izleta i ekskurzija ............................................................................................................. 30

5.7. Kulturna i javna djelatnost škole .......................................................................................................... 30

5.8. Zdravstveni odgoj i zdravstvena zaštita – socijalna skrb ...................................................................... 32

5.9. Unapređivanje rada škole .................................................................................................................... 33

5.9.1. Stručno usavršavanje nastavnika ................................................................................................ 33

5.9.2. Dopunsko pedagoško - psihološko obrazovanje i nastavnici pripravnici .................................... 33

5.9.3. Uvođenje inovacija programske, organizacijske ili metodičke prirode ....................................... 34

6. GODIŠNJI PREGLED RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE .................................................................................................... 35

6.1. Odgojno-obrazovna djelatnost ............................................................................................................ 35

6.2. Stručni knjižničarski rad ....................................................................................................................... 35

6.3. Kulturna djelatnost .............................................................................................................................. 35

6.4. Operativni plan i program rada školskog knjižničara ........................................................................... 36

6.5. Plan i program rada Knjižnog kluba ..................................................................................................... 37

7. PLANOVI I PROGRAMI RADA ................................................................................................................................ 38

7.1. Plan i program rada stručnog suradnika – psihologa .......................................................................... 38

7.2. Plan i program rada Nastavničkog vijeća ............................................................................................. 41

7.3. Plan i program rada Školskog ispitnog povjerenstva za organizaciju i provedbu državne mature ...... 42

7.4. Plan i program rada razrednika ............................................................................................................ 43

8. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM ........................................................................................................................ 44

9. GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./15... ............................................................................ 45

../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930710../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930711../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930712../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930713../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930714../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930715../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930716../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930717../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930884../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930885../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930886../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930887../../Users/Tajnica/Documents/Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930889../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930974../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930976../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930977../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930978../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930979../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930981../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930982../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930983../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930984../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930985../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930987../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930988../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930989file:///C:/Users/Agapito/Desktop/Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc%23_Toc272930989../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930990../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930991../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930992../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930993../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930994../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930996../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272930997


3


OBRAZOVANJE ODRASLIH

10.1. Organizacija nastave .......................................................................................................................... 51

10.2. Pregled obrazovnih grupa .................................................................................................................. 52

10.3. Plan i program rada voditelja obrazovanja odraslih .......................................................................... 53

10.4. Izvedbeni nastavni planovi za stjecanje srednje stručne spreme ...................................................... 54

10.5. Izvedbeni nastavni planovi za programe usavršavanja .................................................................... 101

10.6. Izvedbeni nastavni planovi za programe osposobljavanja............................................................... 103

11. OSTALI OPERATIVNI PLANOVI I PROGRAMI RADA ........................................................................................... 107

11.1. Plan i program rada Školskog odbora .............................................................................................. 107

11.2. Plan i program rada ravnateljice ...................................................................................................... 108

11.3. Plan i program rada tajnika .............................................................................................................. 109

11.4. Plan i program rada računovođe ..................................................................................................... 110

Prilozi...................................................................................................................................................................... 112

../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931014../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931015../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931016../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931017../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931028../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931032../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931033../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931034../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931035../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931036../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931038../../Users/Tajnica/Desktop/plan%20i%20program%202010-11.doc#_Toc272931033


4


Temeljem članka 54. Statuta Srednje škole Buzet (Klasa: 011-03/08-01-1, Ur.broj: 2106-23-03/08-9 od 24. studenog 2008. godine) i Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (Narodne novine 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 5/12., 16/12., 86/12., 126./12., 94/13. i 152/14.), Školski odbor Srednje škole Buzet, na prijedlog Ravnateljice, na sjednici održanoj dana 30. rujna 2015. godine, uz prethodnu raspravu na Nastavničkom vijeću i Vijeću roditelja, usvojio je Godišnji plan i program rada Srednje škole Buzet za školsku godinu 2015./16.

1. OSNOVNI PODATCI

1.1. OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

Naziv škole: SREDNJA ŠKOLA BUZET Mjesto: BUZET Ulica: Antuna Cerovca-Tončića 7 Županija: 18 – Istarska Telefon: 052/662-764, 662-056, 662-707 Telefax: 052/662-056 Šifra Škole: 18-007-501 E-mail: [email protected] Web adresa:

http://www.ss-buzet.skole.hr

Ravnatelj: Marija Pavletić, dipl. biolog

Srednja škola Buzet nastala je preobražajem Centra odgoja i usmjerenog obrazovanja Anton Cerovac-Tonić Buzet Odlukom Skupštine općine Buzet od 17. listopada 1991. godine, a na temelju suglasnosti Ministarstva kulture i prosvjete Republike Hrvatske.

Srednja škola Buzet nalazi se u ulici Antuna Cerovca-Tončića 7 u Buzetu.

Osnivačka prava nad Školom ima Istarska županija. Istarska županija stekla je osnivačka prava nad Školom temeljem članka 37. Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o srednjem školstvu (Narodne novine br. 59/01), točke I. Odluke Vlade Republike Hrvatske (Klasa: 602-03/01-02/02, Ur.broj: 5030101-01-1, od 10. srpnja 2001. godine) i Odlukom o prijenosu osnivačkih prava nad srednjoškolskim ustanovama Županije istarske (Klasa: 602-01/01-01/1088, Ur.broj: 532/1-01-01, od 29. studenog 2001. godine).

Rješenjem Trgovačkog suda u Pazinu Škola je upisana u sudski registar ustanova pod brojem: U-1-174-00, 9. svibnja 1994. godine.

1.2. DJELATNOST ŠKOLE – OBRAZOVNI SEKTORI

U školskoj godini 2015./16. Srednja škola Buzet upisala je učenike u sljedeće programe – zanimanja:

Program OPĆE GIMNAZIJE (I. do IV. razrednog odjela)

Obrazovni sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA; ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO

– trogodišnje trajanje

I. razredni odjel (JMO) – zanimanje: automehaničar

II. razredni odjel (JMO) – zanimanje: automehaničar, elektromehaničar

III. razredni odjel (JMO) – zanimanje: automehaničar, elektromehaničar


5


– četverogodišnje trajanje

I. razredni odjel – zanimanje: tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

II. razredni odjel – zanimanje: tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

III. razredni odjel – zanimanje: tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

PROGRAMI OD I. DO III./IV. GODINE OBRAZOVANJA ODRASLIH

obrazovni sektor zanimanje

PROMET I LOGISTIKA vozač motornog vozila, tehničar cestovnog prometa

TEKSTIL I KOŽA krojač, odjevni tehničar

STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA

automehaničar, vodoinstalater, plinoinstalater, instalater grijanja i klimatizacije, obrađivač odvajanjem čestica, alatničar, mehaničar alatnih strojeva, tokar

ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO elektroničar, elektromehaničar, tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA

prodavač, komercijalist, ekonomist

GRADITELJSTVO I GEODEZIJA

građevinski tehničar, soboslikar-ličilac, fasader, zidar, tesar, krovopokrivač, armirač, podopolagač, keramičar-oblagač, rukovatelj samohodnim građevinskim strojevima, rukovatelj građevinskim dizalicama

PROGRAMI USAVRŠAVANJA


PROMET I LOGISTIKA instruktor vožnje

GRADITELJSTVO I GEODEZIJA građevinski poslovođa

PROGRAMI OSPOSOBLJAVANJA


ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO računalni PC operater

EKONOMIJA, TRGOVINA I POSLOVNA ADMINISTRACIJA

samostalni knjigovođa

GRADITELJSTVO I GEODEZIJA

rukovatelj: utovarivačem, bagerom, rovokopačem, demperom, valjkom, vibracijskim nabijačem, hidrauličnom dizalicom, građevinskom dizalicom, kompresorom, viličarem, elektrokolicima, hidrauličnom platformom, motornom kosilicom, motornom pilom, mostnom dizalicom, strojevima za otkop i preradu kamena, crpkom za beton i mikserom, zglobnim traktorom; zidar, tesar, armirač

U DJELATNOSTI AUTO-ŠKOLE OSPOSOBLJAVAJU se vozači A1, A, B, C1, C i M kategorije.


6


Škola ima odobrenje o ispunjavanju uvjeta za izvođenje sljedećih programa u redovnom obrazovanju:

Program: OPĆA GIMNAZIJA

Obrazovni sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA – zanimanje: strojobravar, alatničar, obrađivač odvajanjem čestica

Obrazovni sektor: TEKSTIL I KOŽA – zanimanje: krojač

Obrazovni sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO – zanimanje: elektroničar i elektromehaničar

Rješenje Ministarstva kulture i prosvjete: Klasa: 602-03/92-01-541, Ur.broj: 532-02-6/3-93-01od 4. veljače 1993. godine.

Obrazovni sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA – zanimanje: automehaničar, vodoinstalater, plinoinstalater i instalater grijanja i klimatizacije

Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: 602-03/96-01/279, Ur.broj: 532-02-2/6-96-01 od 16. travnja 1996. godine.

Obrazovni sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO – zanimanje: tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta: Klasa: UP/I-602-03/13-05/00038, Ur.broj: 532-21-13-0004 od 7. ožujka 2013. godine.

U obrazovanju odraslih Škola ima odobrenje za izvođenje programa srednjoškolskog obrazovanja odraslih i to:

Programi za stjecanje srednje stručne spreme za zanimanja:

tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/I-602-07/00-01/15, Ur.broj: 532-02-02/7-01-01 od 16. siječnja 2001. godine.

krojač

obrađivač odvajanjem čestica

alatničar

strojobravar

elektromehaničar

elektroničar

vozač motornog vozila

automehaničar

vodoinstalater

instalater grijanja i klimatizacije

plinoinstalater

tokar Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/Io-602-07/01-01/218, Ur.broj: 532-02-02/6-01-1 od 12. srpnja 2001. godine.

odjevni tehničar Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/Io-602-07/01-01/218, Ur.broj: 532-02-02/7-01-2 od 14. prosinca 2001. godine.

vozač motornog vozila – područni odjel u Poreču Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/Io-602-07/02-01/49, Ur.broj: 532-02-02-2/5-01-1 od 26. kolovoza 2002. godine.


7


tehničar cestovnog prometa Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/I-602-07/02-01/14, Ur.broj: 532-02-02-02/7-03-05 od 4. rujna 2003. godine.

vozač motornog vozila, tehničar cestovnog prometa – područni odjel u Puli Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/03-01/91, Ur.broj: 533-02-02-02/5-04-6 od 29. siječnja 2004. godine.

prodavač

komercijalist Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-03/07-05/00035, Ur.broj: 533-09-07-004 od 14. svibnja 2007. godine.

građevinski tehničar

soboslikar-ličilac

fasader

zidar

tesar

krovopokrivač

armirač

podopolagač

keramičar-oblagač

rukovatelj samohodnim građevinskim strojevima

rukovatelj građevinskim dizalicama Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/08-03/00069,Ur.broj: 533-09-08-0013 od 28. studenog 2008. godine.

– ekonomist Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/09-03/00115, Ur.broj: 533-09-09-004 od 9. studenoga 2009. godine.

Program usavršavanja:

– instruktor vožnje Rješenje Ministarstva prosvjete i športa: Klasa: UP/Io-602-07/01-01/218, Ur.broj: 532-02-02/6-01-1 od 12. srpnja 2001. godine.

– građevinski poslovođa Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/08-03/00069,Ur.broj: 533-09-08-0013 od 28. studenog 2008. godine.

Programi osposobljavanja:

– samostalni knjigovođa Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/06-03/00112, Ur.broj: 533-09-06-0004 od 28. studenog 2006. godine.

– rukovatelj utovarivačem – rukovatelj bagerom – rukovatelj rovokopačem

– rukovatelj demperom – rukovatelj valjkom – rukovatelj vibracijskim nabijačem – rukovatelj hidrauličnom dizalicom – rukovatelj građevinskom dizalicom


8


– rukovatelj kompresorom – rukovatelj viličarem – rukovatelj elektrokolicima – rukovatelj hidrauličnom platformom – rukovatelj motornom kosilicom – rukovatelj motornom pilom

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/06-03/00094, Ur.broj: 533-09-06-0006 od 28. studenog 2006. godine.

– zidar – tesar – armirač-savijač željeza

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-03/07-05/00034, Ur.broj: 533-09-07-0004 od 14. svibnja 2007. godine.

– rukovatelj mosnom dizalicom – rukovatelj strojevima za otkop i preradu kamena – rukovatelj crpkom za beton i mikserom – rukovatelj zglobnim traktorom

Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/07-03/00103, Ur.broj: 533-09-07-0004 od 3. listopada 2007. godine.

– računalni PC operater Rješenje Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa: Klasa: UP/I-602-07/08-03/00106, Ur.broj: 533-09-09-0006 od 9. veljače 2009. godine.

– zaštita od požara Rješenje Ministarstva unutarnjih poslova: Broj: 511-01-91/UP/I-10763/2-95. SN od 13. siječnja 1995. godine.

Od 1. travnja 2010. godine Škola je ovlašteni ECDL testni centar.

Škola obavlja poslove posredovanja za povremeni rad redovnih učenika Škole temeljem Rješenja za obavljanje poslova posredovanja za povremeni rad redovitih učenika, koje je izdalo Ministarstvo gospodarstva, rada i poduzetništva Republike Hrvatske (Klasa: UP/I-102-02/06-02-01, Ur.broj: 526-08-02/6-06-3, od 12. prosinca 2006.godine) i Odluke Skupštine Istarske županije (Klasa: 602-03/12-01/14, Ur.broj: 2163/1-01/4-12-3 od 18. lipnja 2012. godine).

Nastava se za potrebe redovnog obrazovanja organizira u petodnevnom radnom tjednu, samo u prvoj smjeni. Nastava počinje u 8.15 i traje do 14.20 sati. Za potrebe obrazovanja odraslih nastava i predavanja organiziraju se i u popodnevnoj smjeni i subotom.

U sastavu Škole djeluje i Autoškola koja osposobljava vozače A1, A, B, C1, C i M kategorije temeljem Rješenja Ministarstva unutarnjih poslova broj: 511-01-24-UP/I-1214/1-2006. od 29. svibnja 2006. godine.


9


2. MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA

2.1. ŠKOLSKA ZGRADA

Školska zgrada izgrađena je 1911. godine. Adaptacija i dogradnja izvršene su 1973., 1977. i 1983. godine.

Unazad nekoliko godina na zgradi i u unutrašnjosti učinjeno je mnogo, tako da je zgrada gotovo u potpunosti uređena. Zamijenjen je krovni pokrov, napravljena je nova fasada, zamijenjeni su prozori. U svim učionicama i ostalim prostorima napravljeni su spušteni stropovi. U razredima su zamijenjeni parketi, prostori uprave i zbornice su klimatizirani. Napravljeni su novi sanitarni čvorovi za učenike i nastavnike, rekonstruirana je kotlovnica za centralno grijanje, uređen je okoliš škole. U školi je instaliran video nadzor i razglas. U sve učionice uveden je Internet priključak, a također su uređeni i hodnici. Tijekom prošlog ljeta oličeni su prostori uprave i zbornica.

2.2. UČIONIČKI PROSTOR

Škola raspolaže sa 600 m2 prostora namijenjenog neposrednom radu s učenicima:

- 3 učionice opće namjene ukupne površine 160 m2

- 4 specijalizirane učionice ukupne površine 220 m2 (učionica prometa-strojarstva opremeljena je s 12 umreženih računala te se ujedno koristi za nastavu računalstva elektrostruke)

- 1 informatička učionica površine 40 m2 sa 16 učeničkih radnih mjesta

- 1 laboratorij površine 60 m2 s 30 učeničkih radnih mjesta

- knjižnica površine 20 m2 sa 6410 knjiga

- dvije radionice (ručna i strojna obrada metala) ukupne površine 100 m2 s 15 učeničkih radnih mjesta

- ured psihologa opremljen je s 8 učeničkih radnih mjesta

Sportsku dvoranu koristimo zajedno s Osnovnom školom Vazmoslav Gržalja koja je u njihovom vlasništvu.

Stanje opremljenosti programa općeobrazovnih područja kao i stručnoteoretskih je zadovoljavajuće. Tijekom prošle školske godine uz potporu Grada Buzeta nabavljena oprema za praktičnu nastavu strojarstva.

3. KADROVSKI UVJETI

U Školi je zaposleno ukupno 40 radnika, od čega 30 nastavnika, ravnateljica, tajnik, stručni suradnik – psiholog, računovođa, domar, kućepazitelj, spremačice, voditelj – predavač Autoškole i instruktor vožnje. Troje je nastavnika zaposleno na određeno vrijeme (zamjena za bolovanje, odnosno porodiljni dopust te zamjena za nastavu biologije). Zbog povećanja fonda sati (III. b razred) nakon preraspodjele nastavnih predmeta zatražena je suglasnost za zapošljavanje nastavnika elektrotehničke grupe predmeta i nastavnika engleskog jezika. Zatražena je i suglasnost za zapošljavanje nastavnika islamskog vjeronauka s obzirom da su dvojica učenika izabrala islamski vjeronauk kao izborni predmet. Nestručno zastupljena nastava: strukovni predmeti u području elektrotehnike (20 sati tjedno) i biologija (9 sati tjedno).

Pregledno to izgleda ovako:

NASTAVNICI I STRUČNI SURADNICI

10

ime i prezime radnika zvanje – stručna sprema godina rođenja

godine staža Σ

predmet koji predaje i tjedno zaduženje radni odnos

Zvonimir Andrišek mag. ing. elektrotehnike 1985. 2 elektrotehnička grupa predmeta

21 neodređeno

Hrvoje Badurina prof. povijesti i filozofije – VSS 1984. 2,5 povijest; povjerenik zaštite na radu

12 neodređeno

Sandra Barbiš prof. psihologije – VSS 1968. 12,5 psihologija 2 neodređeno

Damir Blažević ing. proizvodnje – VŠS 1982. 15 praktična nastava, radioničke vježbe strojarstva

31 neodređeno

Lara Černeka dipl. oecc. – VSS 1984. 5 politika i gospodarstvo 3 neodređeno

Marin Draščić ing. elektrotehnike – VŠS 1974. 13 praktična nastava, radioničke vježbe (elektro struka)

28 neodređeno

Ksenija Đorđević prof. elektrotehnike – VSS 1956. 35 elektrotehnička grupa predmeta

4 neodređeno

Margareta Gumilar

prof. fizike i politehnike – VSS 1974. 14 fizika, osnove tehničke mehanike; satničar

22 neodređeno

Martina Kedžo prof. engleskog jezika i književnosti i prof. sociologije

1985. 5 engleski jezik; sociologija 21 neodređeno

Nebojša Knežević prof. tjelesnog odgoja – VSS 1956. 31 tjelesna i zdravstvena kultura; sindikalni povjerenik; ŠSD

23 neodređeno

Irina Kosanović prof. matematike i informatike – VSS 1968. 15,5 matematika, matematika u struci informatika, računalstvo; vođenje kabineta informatike

21 neodređeno

Bogdana Labotić prof. hrvatskog jezika i književnosti; diplomirani bibliotekar – VSS

1974. 14,5 hrvatski jezik; knjižničar 10 20

neodređeno

Milka Liščuk dipl. filozof i rusist – VSS 1965. 18 filozofija, logika 3 neodređeno


11



godine staža Σ


Sonja Ljubetić prof. latinskog jezika i rimske književnosti i povijesti

1976. 8,5 latinski jezik 4 neodređeno

Jurica Marinković dipl.ing. strojarstva – VSS 1956. 33 strojarska grupa predmeta TN 21,5

PN 2 neodređeno

Jasminka Miletić dipl. teolog – VSS 1970. 14,5 etika; debatni klub; grupa volontera

10 neodređeno

Diana Mirković (zamjena za porodiljni Heleni Zuban Celić)

prof.glazbene kulture – VSS 1986. 1,5 glazbena umjetnost; vokalna skupina

6 određeno

Tea Peloza prof. hrvatskog jezika i književnosti – VSS 1968. 21,5 hrvatski jezik; novinarska družina

22 neodređeno

Dalibor Pilekić klasična gimnazija – SSS 1977. 7,5 vjeronauk 8 neodređeno

Marina Radović mag. ing. kemijskog inženjerstva – VSS 1985. 0,5 kemija 10 neodređeno

Mirijan Ritoša dipl. ing. elektrotehnike 1965. 22,5 elektrotehnička grupa predmeta

20 neodređeno

Mateja Runko (porodiljni)

prof. talijanskog jezika i književnosti – VSS 1981. 8 talijanski jezik 11 neodređeno

Milena Salkanović prof. matematike i informatike – VSS 1966. 25,5 matematika 20 neodređeno

Mladenka Staničić prof. likovne kulture – VSS 1970. 16 likovna umjetnost 4 neodređeno

Božo Tolušić prof. povijesti, dipl. geograf – VSS 1960. 32 povijest, zemljopis; eko koordinator

20 neodređeno

Tihana Zlatić Božić prof. hrvatskog jezika i književnosti i engleskog jezika i književnosti

1984. 6 engleski jezik, hrvatski jezik; ispitni koordinator za državnu maturu

21 neodređeno

Helena Zuban Celić (porodiljni)

prof. glazbene kulture – VSS 1979. 12 glazbena umjetnost; vokalna skupina

6 neodređeno


12


RAVNATELJ


godine staža Σ


Dubravka Ujčić – Lukšić prof. psihologije – VSS 1973. 18 stručni suradnik – psiholog 20 neodređeno

Tea Kolarić (zamjena za porodiljni Mateji Runko)

magistra talijanskog jezika i književnosti – VSS

1987. 1,5 talijanski jezik 9 određeno

Lino Maretić ing. elektrotehnike – VŠS 1958. 30,5 elektrotehnička grupa predmeta

20 određeno

Orieta Milovan dipl.ing agronomije (mag. agronomije) – VSS

1960. 9,5 biologija 9 određeno

Sanja Pincan prof. engleskog jezika i književnosti - VSS 1984. 6 engleski jezik 3 određeno

Elvedin Posavljak prof. islamske teologije 1979. 10 islamski vjeronauk 2 određeno


godine staža Σ

radno mjesto i tjedno radno vrijeme radni odnos

Marija Pavletić dipl. biolog – VSS 1953. 37,5 ravnateljica 40 određeno


13


OSTALI RADNICI


godine staža Σ

radno mjesto i tjedno radno vrijeme

radni odnos

Lučana Agapito ekonomist –VŠS 1968. 27,5 tajnik 40 neodređeno

Marija Buždon ekonomist –VŠS 1958. 39 računovođa 40 neodređeno

Josip Dantinjana bravar – SSS 1959. 38 domar – ložač 40 neodređeno

Barbara Blažević administrativni tajnik – SSS 1981. 12 kućepazitelj 40 neodređeno

Sadika Alić osnovna škola 1970. 14 spremačica 40 neodređeno

Adrijana Krančić frizer – SSS 1967. 18,5 spremačica 20 neodređeno

Lovorka Stipaničić dipl. ing. prometa – VSS 1962. 29 voditelj-predavač u auto-školi 40 neodređeno

Nebojša Korica instruktor vožnje A, B, C, D i E kategorije– SSS

1953. 26 instruktor vožnje 40 neodređeno


14


Na sljedećim su stranicma tablice s općim podacima škole, podacima o prostoru i nenastavnom osoblju, tjedna zaduženja nastavnika i zaduženja praktične nastave. Tablice su propisane od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta!

01_ opći_ podaci.xls

02_ prostor_ i_ zaposlenici.xls

03_tjedna_zaduženja_praktične_nastave.xls

04_ tjedna_ zaduženja_ nastavnika.xls


15


REDOVNO OBRAZOVANJE


16


4. UČENICI I RAZREDNI ODJELI

U školskoj godini 2015./16. u deset razrednih odjela upisano je ukupno 133 učenika. Prikaz broja učenika u trogodišnjim strukovnim programima: I. razred

zanimanje plan upisa realizacija upisa spol

opći uspjeh iz VIII. razreda ponavljači

učenici s teškoćama

učenika odjela učenika odjela M Ž 5 4 3 2

automehaničar 12 1 6 1 6 0 0 0 5 1 0 0

ukupno 12 1 6 1 6 0 0 0 5 1 0 0

II. razred

III. razred

zanimanje broj spol

opći uspjeh iz II. razreda ponavljači


učenika odjela M Ž 5 4 3 2

automehaničar 4 0,80 4 0 0 1 3 0 0 0

elektromehaničar 1 0,20 1 0 0 1 0 0 0 0

ukupno 5 1 5 0 0 2 3 0 0 0

Prikaz broja učenika u četverogodišnjim strukovnim programima: I. razred

zanimanje plan upisa realizacija upisa spol




TES* 24 1 18 1 17 1 1 16 1 0 0 0

ukupno 24 1 18 1 17 1 1 16 1 0 0 0

II. razred

program broj spol

opći uspjeh iz I. razreda ponavljači



TES* 16 1 16 0 1 12 3 0 0 0

ukupno 16 1 16 0 1 12 3 0 0 0

zanimanje broj spol




automehaničar 2 0,22 2 0 0 0 2 0 0 0

elektromehaničar 7 0,78 7 0 0 2 5 0 0 0

ukupno 9 1 9 0 0 2 7 0 0 0


17


III. razred

program broj spol




TES* 10 1 10 0 1 2 7 0 0 0

ukupno 10 1 10 0 1 2 7 0 0 0

Prikaz broja učenika u općoj gimnaziji: I. razred

program plan upisa realizacija upisa spol




opća gimnazija 24 1 11 1 2 9 6 2 3 0 0 0

ukupno 24 1 11 1 2 9 6 2 3 0 0 0

II. razred

program broj spol




opća gimnazija 22 1 4 18 11 8 3 0 0 0

ukupno 22 1 4 18 11 8 3 0 0 0

III. razred

program broj spol




opća gimnazija 18 1 3 15 7 10 1 0 0 0

ukupno 18 1 3 15 7 10 1 0 0 0

IV. razred

program broj spol

opći uspjeh iz III. razreda ponavljači



opća gimnazija 18 1 8 10 10 7 1 0 0 0

ukupno 18 1 8 10 10 7 1 0 0 0


18


Sumarni rezultati po zanimanjima i programima

Trogodišnji strukovni programi

zanimanje broj spol

učenika odjela M Ž

automehaničar 12 2,02 12 0

elektromehaničar 8 0,98 8 0

ukupno 20 3 20 0

Četverogodišnji strukovni programi

zanimanje broj spol


TES* 44 3 41 1

ukupno 44 3 41 1

Opća gimnazija

program broj spol


opća gimnazija 69 4 17 52

ukupno 69 4 17 52

Sumarni rezultati po razrednim odjelima

I. razredni odjeli

zanimanje – program

broj spol


automehaničar 6 1 6 0

TES* 18 1 17 1


ukupno 35 3 25 10

II. razredni odjeli


broj spol




TES* 16 1 16 0


ukupno 47 3 18


19


III. razredni odjeli


broj spol




TES* 10 1 10 0


ukupno 33 3 18 15

IV. razredni odjel

program broj spol



ukupno 18 1 8 10

TES* – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom


20


5. SADRŽAJI RADA I ORGANIZACIJA NASTAVE

5.1. NASTAVNI PLANOVI REDOVITE I IZBORNE NASTAVE PO RAZREDNIM ODJELIMA

Obrazovni sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJA; ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO – JMO

zanimanje: AUTOMEHANIČAR

nastavni predmet

razredni odjel

I.a II.a III.a

sati nastave sati nastave sati nastave

tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje

ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO

Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96

Engleski jezik 2 70 2 70 2 64

Povijest 2 70 -- -- -- --

Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32

Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32

Politika i gospodarstvo -- -- 2 70 -- --

ukupno sati 9 315 9 315 7 224

STRUČNO-TEORIJSKI DIO I IZBORNA NASTAVA

Osnove računalstva 1,5 52,5 -- -- -- --

Matematika u struci 2 70 1 35 1 32

Tehničko crtanje 1,5 52,5 -- -- -- --

Osnove tehničkih materijala 1 35 -- -- -- --

Osnove tehničke mehanike -- -- 2 70 -- --

Elementi strojeva -- -- 2 70 -- --

Osnove automatizacije -- -- -- -- 2 64

Osnove elektrotehnike i elektronike -- -- -- -- 1 32

Tehnike motornih vozila -- -- -- -- 2 64

Tjelesna i zdravstvena kultura – izb. 1 35 1 35 1 32

Tehnike motornih vozila – izb. -- -- 1 35 1 32

ukupno sati 7 245 7 245 8 256

PRAKTIČNI DIO

Tehnologija obrade i montaže 2 70 -- -- -- --

Tehnike motornih vozila -- -- 2 70 1 32

Tehnologija održavanja vozila -- -- 1 35 2 64

Praktična nastava u školi 270 165 64

Praktična nastava u radnom procesu 560 630 640

ukupno sati 2 70 + 830 3 105+795 3 96+704

sveukupno sati automehaničar 18 560+900 19 560+900 18 480+800


21


zanimanje: ELEKTROMEHANIČAR

nastavni predmet

razredni odjel

II.a III.a

sati nastave sati nastave

tjedno godišnje tjedno godišnje

ZAJEDNIČKI OPĆEOBRAZOVNI DIO

Hrvatski jezik 3 105 3 96

Engleski jezik 2 70 2 64

Povijest -- -- -- --

Politika i gospodarstvo 2 70 -- --

Vjeronauk/Etika 1 35 1 32

Tjelesna i zdravstvena kultura 1 35 1 32

ukupno sati 9 314 7 224

STRUČNO-TEORIJSKI DIO I IZBORNA NASTAVA

Elektrotehnika 2 70 -- --

Električne instalacije 2 70 -- --

Električni strojevi 2 70 2 64

Elektronika i upravljanje -- -- 2 64

Električni uređaji -- -- 3 96

Tjelesna i zdravstvena kultura – izb. 1 35 1 32

Matematika u struci – izb. 1 35 1 32

Električni uređaji – izb. -- -- 1 32

ukupno sati 8 280 10 320

PRAKTIČNI DIO

Elektrotehnika 1 35 -- --

Električne instalacije 0,5 18 -- --

Električni strojevi 1 35 0,5 16

Elektronika i upravljanje -- -- 1 32

Električni uređaji -- -- 0,5 16

Praktična nastava u školi 182 64

Praktična nastava u školi – izb. 32

Praktična nastava u radnom procesu 630 640

ukupno sati 2,5 88+812 2 64+736

sveukupno sati elektromehaničar 19,5 595+900 19 544+800


22


Obrazovni sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO

zanimanje: TEHNIČAR ZA ELEKTRIČNE STROJEVE S PRIMIJENJENIM RAČUNALSTVOM

nastavni predmet

razredni odjel

I.b II.b III.b

sati nastave sati nastave sati nastave

tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje

Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 105

Engleski jezik 2 70 2 70 2 70

Povijest 2 70 2 70 -- --

Geografija 2 70 1 35 -- --

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70 2 70

Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 35

Matematika 3 105 3 105 3 105

Fizika 2 70 2 70 2 70

Kemija 2 70 -- -- -- --

Biologija 1 35 -- -- -- --

Računalstvo 2 70 2 70 -- --

Tehničko crtanje i dokumentiranje 2 70 -- -- -- --

Osnove elektrotehnike 4 140 3 105 -- --

Mjerenja u elektrotehnici -- -- 3 105 -- --

Elektrotehnički materijali i komponente

-- -- 2 70 -- --

Strojarstvo -- -- 2 70 -- --

Elektronički sklopovi -- -- -- -- 2 70

Električni strojevi -- -- -- -- 4 140

Elektroenergetika -- -- -- -- 3 105

Električne instalacije -- -- -- -- 2 70

Radioničke vježbe 4 140 4 140 4 140

Izborna nastava

Mikroupravljači -- -- -- -- 2 70

Računalstvo -- -- -- -- 2 70

ukupno 32 1120 32 1120 32 1120

Stručna praksa -- -- -- 80 -- 80


23


Program: OPĆA GIMNAZIJA

nastavni predmet

razredni odjel I.g II.g III.g IV.g

sati tjedno

sati godišnje

sati tjedno

sati godišnje

sati tjedno

sati godišnje

sati tjedno

sati godišnje

Hrvatski jezik 4 140 4 140 4 140 4 128

Engleski jezik 3 105 3 105 3 105 3 96

Talijanski jezik 2 70 2 70 2 70 2 64

Latinski jezik 2 70 2 70 -- -- -- --

Glazbena umjetnost 1 35 1 35 1 35 1 32

Likovna umjetnost 1 35 1 35 1 35 1 32

Povijest 2 70 2 70 2 70 3 96

Geografija 2 70 2 70 2 70 2 64

Etika / Vjeronauk 1 35 1 35 1 35 1 32

Matematika 4 140 4 140 3 105 3 96

Fizika 2 70 2 70 2 70 2 64

Kemija 2 70 2 70 2 70 2 64

Biologija 2 70 2 70 2 70 2 64

Informatika 2 70 -- -- -- -- -- --

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 70 2 70 2 70 2 64

Psihologija -- -- 1 35 1 35 -- --

Logika -- -- -- -- 1 35 -- --

Sociologija -- -- -- -- 2 70 -- --

Filozofija -- -- -- -- -- -- 2 64

Politika i gospodatstvo -- -- --- -- -- -- 1 32

Izborna nastava -- -- 2 70 2 70 2 64

Engleski jezik

Informatika

ukupno 32 1120 33 1155 33 1155 33 1056


24


Pregled broja sati teorijske nastave po predmetima tjedno:

predmet broj sati tjedno

1. hrvatski jezik 34

2. engleski jezik 30

3. talijanski jezik 8

4. latinski jezik 4

5. glazbena umjetnost 4

6. likovna umjetnost 4

7. povijest 15

8. geografija 11

9. matematika 23

10. matematika u struci 4

11. fizika 14

12. kemija 10

13. biologija 9

14. etika 5

15. vjeronauk 8

16. informatika 8

17. tjelesna i zdravstvena kultura 16

18. psihologija 2

19. logika 1

20. sociologija 2

21. filozofija 2

22. politika i gospodarstvo 3

23. računalstvo 6+4

24. osnove računalstva 1,5

25. tehničko crtanje 1,5

26. tehničko crtanje i dokumentiranje 2

27. osnove elektrotehnike 7

28. mjerenja u elektrotehnici 3

29. elektrotehnički materijali i komponenete 2

30. strojarstvo 2

31. elektronički sklopovi 2

32. elektroenergetika 3

33. elektrotehnika 2

34. električne instalacije 4

35. električni strojevi 8

36. elektronika i upravljanje 2

37. električni uređaji 4

38. mikroračunala 2

39. elementi strojeva 2

40. osnove tehničkih materijala 1

41. osnove tehničke mehanike 2

42. osnove automatizacije 2

43. tehnike motornih vozila 2

44. osnove elektrotehnike i elektronike 1


25


Pregled izvođenja praktične nastave u školi:

razredni odjel

obrazovni sektor – zanimanje broj

učenika

godišnji broj sati praktične

nastave

tjedna raspodjela sati

ime i prezime nastavnika

broj sati

I. a strojarstvo – automehaničar – jmo 6 270 Damir Blažević 8

70 Jurica Marinković 2

II. a

strojarstvo – automehaničar – jmo 2 105 Jurica Marinković 3

165 Damir Blažević 5

elektrotehnika – elektromehaničar – jmo

7 182 Marin Draščić 5

88 Lino Maretić 2,5

III. a

strojarstvo – automehaničar– jmo 4 96 Jurica Marinković 3

64 Damir Blažević 2

elektrotehnika – elektromehaničar – jmo

1

96 Marin Draščić 3

16 Lino Maretić 0,5

48 Zvonimir Andrišek 1,5

I.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

18 140 Damir Blažević 4+4

II.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom

16 140 Marin Draščić 4+4

III.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom


Pregled izvođenja praktične nastave izvan škole (u radnom procesu):

razredni odjel obrazovni sektor – zanimanje

broj učenika

godišnji broj sati praktične

nastave

nastavnik zadužen za praćenje i tjedni broj sati

I. a strojarstvo – automehaničar – jmo 6 560 Damir Blažević 4

II. a strojarstvo – automehaničar – jmo 2 630 Damir Blažević 2

elektrotehnika – elektromehaničar – jmo 7 630 Marin Draščić 4

III. a strojarstvo – automehaničar – jmo 4 640 Jurica Marinković 2

elektrotehnika – elektromehaničar – jmo 1 640 Marin Draščić 2

II.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom


III.b elektrotehnika – tehničar za električne strojeve s primijenjenim računalstvom



26


Popis radnih mjesta (obrtničkih radionica i trgovačkih društava) u kojima se izvodi praktična nastava:

P.P.C. BUZET d.o.o., Buzet

NEŽIĆ d.o.o. Buzet

AUTO-TIM d.o.o., Buzet

ISTARSKA PIVOVARA d.o.o., Buzet

VILSTROJ d.o.o., Buzet

CIB COMMERCE d.o.o., Buzet

GEA Buzet, vl. Elvis Vivoda, Buzet

A.B. motors obrt za održavanje cestovnih motornih vozila, vl. Alen Božić, Buzet

AUTOSERVIS KAJIN, vl. Damir Kajin, Buzet, Sv. Martin 74

ELMAC Obrt za elektromehaniku, vl. Kristijan Majer, Buzet

NEVIO obrt za popravak i održavanje motornih vozila, vl. Nevio Baćac, Pićan

AUTOMEHANIČARSKI OBRT „KOVAČIĆ“, vl. KLaudio Kovačić, Višnjan, Markovac 10

POSEDEL AUTO d.o.o. – područnica Industrijska zona Labinci, Kaštelir; sjedište Buzet, Slum 2


27


5.2. PROGRAMI DODATNE NASTAVE

Program dodatne nastave pruža mogućnost uspješnijim i sposobnijim učenicima s posebnim interesima da dodatno izučavaju pojedini nastavni predmet, opširnije nego što je predviđeno programom redovne nastave.

Nastavni plan dodatne nastave:

nastavni predmet

razred broj učenika (grupa)

broj sati tjedno

nastavnik

1. engleski jezik II. g, IV. g 10 (1) 0,5 Tihana Zlatić Božić

2. talijanski jezik I. g 8 (1) 0,5 Tea Kolarić

U prilogu operativni planovi i programi rada.

5.3. PROGRAMI DOPUNSKE NASTAVE

Program dopunske nastave pomaže manje uspješnim učenicima da u dopunskom radu postignu zadovoljavajuću razinu savladavanja nastavnog gradiva. Plan dopunske nastave sastavljan je na temelju iskustva ranijih godina. Broj učenika planiran je orijentacijski.

Nastavni plan dopunske nastave:

nastavni predmet razred broj učenika (grupa)

broj sati tjedno

nastavnik

1. matematika svi razredni odjeli 25 (1) 1 Irina Kosanović

2. hrvatski jezik I. g, I. b 18 (1) 1 Bogdana Labotić

3. engleski jezik I. g, I. b 8(1) 0,5 Tihana Zlatić Božić

4. talijanski jezik I. g 12 (1) 0,5 Tea Kolarić

U prilogu suoperativni planovi i programi rada.

Obrazloženje:

Dopunska nastava iz matematike organizirat će se za učenike I. g i I. b razrednog odjela koji na inicijalnom testu postignu loše rezultate kao i za učenike II. g, III. g i IV. g prema potrebi. U sklopu dopunske nastave iz hrvatskog jezika ponovit će se sadržaji gramatike, prvenstveno radi toga što učenici imaju poteškoća u svladavanju latinskog jezika i stranih jezika (engleski i talijanski). Dopunsku nastavu iz engleskog jezika pohađat će učenici koji postignu loše rezultate na inicijalnom testu.

Tijekom nastavne godine održat će se dodatna nastava iz hrvatskog jezika, engleskog jezika, fizike, biologije, kemije i matematike kao priprema učenika za državnu maturu.


28


5.4. PROGRAMI IZBORNE NASTAVE

Programi izborne nastave propisani su nastavnim planovima Ministarstva nadležnog za poslove obrazovanja.

Nastavni plan izborne nastave:

razred

engl

eski

jezi

k

info

rmat

ika

tjel

esn

a i

zdra

vstv

ena

kult

ura

mat

emat

ika

u s

tru

ci

teh

nik

e m

oto

rnih

vo

zila

elek

trič

ni

ure

đaj

i

pra

ktič

na

nas

tava

mik

rora

čun

ala

raču

nal

stvo

uč. uč. uč. uč. uč. uč. uč. uč. uč.

prvi (I.a) 6

drugi (II.a) 9 7 em 2 am

treći (III.a) 5 1 em 4 am 1 em 1 em

prvi (I.g)

drugi (II.g) 19 3

treći (III.g) 15 3

četvrti (IV.g) 13 5

treći (III.b) 10 10

ukupno 47 11 20 8 6 1 1 10 10

Nastava etike i vjeronauka:

razred etik

a

vjer

on

aik

(rim

oka

tolič

ki)

vjer

on

aik

(isl

amsk

i)

uč. uč. uč.

prvi (I.a) 6

drugi (II.a) 8 1

treći (III.a) 3 2

prvi (I.b) 1 16 1

drugi (II.b) 2 14

treći (III.b) 2 8

prvi (I.g) 2 9

drugi (II.g) 3 19

treći (III.g) 5 15

četvrti (IV.g) 4 14

ukupno 20 111 2


29


5.5. PROGRAM IZVANNASTAVNIH I IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI UČENIKA

Slobodne aktivnosti organizirat će se ovisno o interesu učenika i mogućnostima Škole.

Posebna pozornost posvetit će se sljedećem:

− razvijanju kulture rada, − razvijanju smisla za usklađivanje osobnih i društvenih interesa – poticanju i razvijanju

učeničke samostalnosti. Svojim programima rada slobodne aktivnosti trebaju doprinijeti većoj integraciji Škole i

društva, a postignuti uspjesi i prezentiranje rada trebaju djelovati kao pozitivna motivacija. Plan izvannastavnih aktivnosti:

slobodna aktivnost broj učenika nastavnik godišnji fond sati

1. odbojka (ž) 29 Nebojša Knežević 35

2. nogomet (m) 24 Nebojša Knežević 35

3. novinarska družina 10 Tea Peloza 35

4. knjižni klub 10 Bogdana Labotić (u sklopu knjižnice)

5. školska muzička skupina

10 Diana Mirković Marin Draščić

30

6. vokalna skupina 8 Diana Mirković 70

7. informatičari 11 Irina Kosanović (u sklopu izborne nastave)

8. debatni klub 8 Jasminka Miletić 35

9. grupa volontera I., II. g, III. g, IV. g Jasminka Miletić 35

10. psiholozi asistenti 8 Dubravka Ujčić Lukšić 30

U prilogu su operativni planovi i programi rada.

Školski list i radijska emisija

Tijekom godine izdat ćemo jedan broj školskog lista Zalet. Promocija lista bit će prilikom svečane podjele završnih svjedodžbi i svjedodžbi o položenoj

državnoj maturi.

Svakih petnaest dana emitirat će se radijska emisija na Radio zoni Na kavi sa srednjoškolcima pod vodstvom učenice Anne Ipše.

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI UČENIKA

Izvanškolske aktivnosti dio su školskog kurikuluma. Učenici se dobrovoljno uključuju u rad izvanškolskih aktivnosti te se taj rad učenicima može priznati kao ispunjavanje školskih obaveza.

Od ukupnog broja učenika njih oko 50% uključeno je u sljedeće izvanškolske aktivnosti:

- rukomet - nogomet - biciklizam - atletika

- planinarenje - ribolov - vatrogasna mladež

- boćanje - taekwondo - thai-bo - ples

- crveni križ - kulturno umjetnička društva

Neki su učenici uključeni u više izvanškolskih aktivnosti.


30


5.6. ORGANIZACIJA IZLETA I EKSKURZIJA

Godišnji program izvanučionične nastave (školskih izleta, školskih ekskurzija, terenske nastave i posjeta) školske godine 2015./16. obuhvaća:

1. Maturalno putovanje II. a i III. g razrednog odjela.

2. Jednodnevni školski izleti, terenske nastave, posjeti i druge odgojno–obrazovne aktivnosti izvan škole organizirat će se i provodit u skladu s Školskim kurikulumom.

Školski izleti i ekskurzije na području Republike Hrvatske i inozemstva izvodit će se:

– kao sastavni dio nastavnog programa

– bit će stručno pripremljene i vođene

– organizirat će se ako ih prihvate roditelji učenika.

Odluku o ispunjenosti pedagoških, tehničkih i financijskih uvjeta o izvedbi školske ekskurzije donosi ravnateljica. Izleti i ekskurzije organizirat će se prema Pravilniku o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole.

5.7. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Kulturna i javna djelatnost zauzima istaknuto mjesto u zadatcima Škole te pridonosi njezinom potvrđivanju kao prosvjetnog i kulturnog središta. To uključuje rad s roditeljima, rad s učenicima na proslavi završetka školske godine, proslave nacionalnih i vjerskih blagdana te drugih značajnih kulturnih događaja i obljetnica.

Roditelji su, osim što sudjeluju u školskim svečanostima, uključeni u rad Vijeća roditelja, rad Školskog odbora te u praćenje i poticanje poboljšanja uvjeta rada u Školi.

Obveza estetskog i ekološkog uređenja Škole i okoliša proizlazi iz zakonskih odredbi, a i iz same uloge Škole. Škola se nalazi u dosta prometnoj ulici, a u školskom dvorištu zadržava se veliki broj djece.

U cilju estetskog i ekološkog uređenja Škole poduzet ćemo sljedeće:

− kontinuirano održavati čistoću ispred i oko Škole te na rukometnom igralištu

− održavati prostor iza Škole

− oko školske zgrade održavati kamenjare

− nastavnici će estetski urediti učionice za koje su zaduženi te uređivati panoe na stepeništu

− posebnu pozornost posvetiti održavanju čistoće sanitarija

− vitrine koje se nalaze na ulazu u Školu služit će programu Ekoškole, Školskog sportskog društva i suradnji sa Srednjoj tehniškom šolom Koper.

U školskoj 2015./2016. godini planirano je nastaviti vrlo uspješnu suradnju s kulturnim i javnim institucijama Grada Buzeta.

Tako će već početkom rujna zainteresirani učenici u pratnji profesora prisustvovati znanstvenom skupu Buzetski dani i pratiti brojna zanimljiva predavanja kojima renomirani znanstvenici otkrivaju svoja saznanja o povijesti i kulturnom nasljeđu Buzeštine i Istre.

Dan bijelog štapa (15. listopada) obilježit ćemo humanitarnom akcijom, odnosno prikupljanjem novčanih sredstava za potrebe psa vodiča našeg sugrađanina, primjerice hranu ili veterinarsku uslugu.

Mjesec knjige od 15. listopada do 15. studenoga 2015. obilježit će projekti koje će u suradnji s Pučkim otvorenim učilištem Buzet, odnosno Narodnom knjižnicom ostvariti učenici 3. i 4. razreda gimnazije s profesorima i vanjskim suradnicima.


31


U listopadu se obilježava Mjesec borbe protiv raka dojke pa ćemo se u suradnji s Ligom za borbu protiv raka dojke Buzet uključiti u brojne aktivnosti kojima se želi ukazati na važnost redovitih pregleda i ranog otkrivanja ove bolesti.

U siječnju ćemo se pridružiti već tradicionalnoj Noći muzeja kad naši zainteresirani učenici sa zadovoljstvom otkrivaju što nudi zanimljivo osmišljen program Zavičajnog muzeja Buzet.

Na Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama (25. studenoga) uključit ćemo se u aktivnosti kojima se želi senzibilizirati građane za taj veliki društveni problem.

Noć knjige u travnju 2015. obilježit ćemo još jednim projektom osmišljenim u suradnji s Pučkim otvorenim učilištem Buzet, odnosno Narodnom knjižnicom.

Ne zaboravljamo ni sugrađane s posebnim potrebama te one najstarije. Nastavljamo s posjetima Udruzi za pomoć osobama s mentalnom retardacijom, odnosno Klubu Buzet i Domu za starije i nemoćne osobe Buzet da bismo im prigodnim programima i aktivnostima uljepšali blagdane ili ih jednostavno razveselili tijekom godine.

Školska vokalna skupina Teensice kvalitetom svojih javnih nastupa dokazala se kao dobrodošao sudionik javnih događanja u Gradu Buzetu pa će se djevojke tijekom godine uključiti u progodne programe i aktivnosti Grada.

Tijekom nastavne godine planirani su i posjeti kazališnim predstavama u Rijeci ili Puli.

U suradnji s Udruženjem obrtnika Grada Buzeta nastojat ćemo pronaći mogućnosti za dodatnu ekukaciju zainteresiranih učenika za stare obrte te se pokušati zajedno kandidirati za Europske projekte s kojima bismo promovirali ekološku proizvodnju na području Buzeštine (maslinarstvo, vinogradarstvo, medarstvo, povrtlarstvo).


32


5.8. ZDRAVSTVENI ODGOJ I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA – SOCIJALNA SKRB

Zdravstveni odgoj i zdravstvena zaštita učenika jedna je od društvenih obveza Škole. Stoga će se velika pozornost posvetiti zdravstveno-higijenskim i sportsko–rekreativnim akcijama i aktivnostima učenika.

Briga za zdravstvenu i socijalnu zaštitu obuhvaća:

– zdravstveno educiranje učenika predavanjima liječnika školske medicine (moguće teme: AIDS, kontracepcija, bolesti ovisnosti, spolno prenosive bolesti i dr.) i kroz Kurikulum Zdravstvenog odgoja,

– sistematske liječničke preglede učenika – liječnik školske medicine,

– brigu za održavanje higijenskih uvjeta u školi; čistoću i funkcionalnost sanitarija, pravilnu rasvjetu, grijanje, funkcionalnost školskog namještaja i opreme.

Planiraju se predavanja stručnjaka iz područja zdravstva, socijale i preventive, a teme su sljedeće:

– predavanje o tuberkulozi,

– oralna higijena,

– seksualnost i intimna higijena,

– transplantacija i darivanje organa,

– prehranom do zdravlja (prehrana sportaša, poremećaji prehrane, hranom protiv starenja),

– učinci konzumiranja opojnih sredstava, alkohola i duhanskih proizvoda.

Predavanja će održati liječnici, stomatolozi, djelatnici Policijske postaje Buzet (policajci), te školska psihologinja i nastavnica biologije.

Stručni suradnik – psiholog će u okviru svog programa kontaktirati niz stručnjaka (liječnika, socijalne radnike, psihologa pri Centru za socijalnu skrb, stručne suradnike iz škola, nastavnika biologije) i razrednike sa svrhom dobivanja informacija o obiteljskim socioekonomskim prilikama učenika te mogućim psihoemocionalnim potrebama učenika koje će omogućiti što efikasniji pristup istim učenicima.

Manji broj učenika putuje u Školu autobusom, a dio učenika dolazi prateći roditelje na posao, stoga se škola za te učenike otvara u 7.00 sati. Na raspolaganju im je kompjutor s priključkom na Internet.

Školski preventivni program aktivnosti za suzbijanje sredstava ovisnosti i neprihvatljivog oblika ponašanja učenika nalazi se u prilogu.

Autoškola, koja djeluje u sastavu Škole, će u suradnji s Policijskom postajom provoditi edukaciju iz područja odgovornosti u prometu za učenike Škole.

U dogovoru s predstavnicima lokalne zajednice te načelnicima općina iz kojih nam dolaze učenici, nastojat će se organizirati prijevoz učenika.


33


5.9. UNAPREĐIVANJE RADA ŠKOLE

5.9.1. STRUČNO USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA

Obveza stručnog usavršavanja propisana je Zakonom o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi. Program i organizaciju obveznih oblika usavršavanja propisuje Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta, a provode Agencija za odgoj i obrazovanje i Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih. Na temelju kataloga stručnih skupova nastavnici izrađuju plan prisustvovanja stručnim skupovima.

Planom i programom propisanih obveznih oblika usavršavanja predviđeno je i polaganje stručnog ispita za nastavnike koji podliježu toj obvezi. INDIVIDUALNO I SKUPNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

1. Oblici permanentnog stručnog usavršavanja – savjetovanja – seminari – predavanja – konzultacije

2. Organizatori i nositelji stručnog usavršavanja – ravnateljica – Agencija za odgoj i obrazovanje, Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje

odraslih (Katalog stručnih skupova) – stručna udruženja – stručna literatura – obrazovni program radija i televizije

3. Sadržaji – sadržaji struke i metodike rada – pedagoški i psihološki sadržaji – državna matura i nacionalni ispiti – sadržaji opće kulture:

a) odgoj i obrazovanje u integraciji b) osobnost nastavnika i učenika c) unapređivanje samostalnog učenja d) prevencija ovisnosti e) profesionalna orijentacija – kamo nakon srednje škole f) humanizacija međuljudskih odnosa.

Za stručno usavršavanje nastavnika predviđeno je 150 sati godišnje, od čega 75 sati otpada na individualno, a preostali dio na skupne oblike.

5.9.2. DOPUNSKO PEDAGOŠKO–PSIHOLOŠKO OBRAZOVANJE i NASTAVNICI PRIPRAVNICI

Ove godine jedan nastavnik pohađa dopunsko pedagoško-psihološko obrazovanje, a četvero nastavnika ima status nastavnika bez položenosg stručnog ispita, odnosno pripravnika.


34


5.9.3. UVOĐENJE INOVACIJA PROGRAMSKE, ORGANIZACIJSKE ILI METODIČKE PRIRODE

Inovacije su smišljene, svrhovite i planirane specifične promjene ili poboljšanja čiji se učinci mogu uočiti i mjeriti pa tako i dokazati da su djelotvorniji od postojećeg ili prethodnog stanja.

1. Plan opremanja i modernizacije Škole: – stručna literatura – opremanje nastave iz područja struke (elektrotehnika i strojarstvo)

2. Temeljem programa i vremenika Agencije za odgoj i obrazovanje učenici će sudjelovati na srednjoškolskim natjecanjima iz:

– matematike – hrvatskog jezika – Lidrano (kategorija školskih listova, dramskog i literarnog izričaja) – engleskog jezika – geografije – povijesti – fizike – biologije – kemije – strojarskih zanimanja – elektrozanimanja

Školsko sportsko društvo sudjelovat će na natjecanjima iz nogometa (mladići) i rukometa (djevojke i mladići).


35


6. GODIŠNJI PREGLED RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE

6.1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

razvijanje navike posjećivanja knjižnice

upućivanje učenika u rad knjižnice

razvijanje zanimanja za knjigu i čitanje

pomoć pri izboru knjige

upućivanje u način i metode rada na istraživačkim zadaćama (uporaba leksikona, enciklopedija, rječnika ...)

pomoć pri obradi zadane teme

uvođenje učenika u temeljne načine pretraživanja i korištenja izvora informacija

suradnja s ravnateljem pri nabavi knjižnične građe

izrada godišnjeg plana i programa rada školske knjižnice

sudjelovanje u organizaciji rada prije početka i na kraju školske godine 6.2. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD

razvrstavanje i sređivanje knjižničnog fonda, kontrola postojećih podataka

klasifikacija fonda prema UDK klasifikacijskom sustavu

nabava, inventarizacija, predmetna obrada nove knjižne građe

dopuna zavičajne zbirke

sređivanje periodike

pročišćavanje fonda

kontrola podataka u inventarnim knjigama

sustavno praćenje stručne periodike

posudba, informacijska djelatnost

stručno usavršavanje: usavršavanja koje priređuje Agencija za odgoj i obrazovanje, Županijsko stručno vijeće te Matična služba za školske knjižnice, individualno stručno usavršavanje kroz praćenje relevantne literature

suradnja s nakladnicima

kontinuirano informatičko obrazovanje 6.3. KULTURNA DJELATNOST

obilježavanje značajnih datuma

prezentiranje novih naslova, zanimljive literature i časopisa

školski list

posjet prigodnim izložbama


36


6.4. OPERATIVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG KNJIŽNIČARA

KNJIŽNI KUTAK – tijekom cijele školske godine

RUJAN

- organizacija fonda

- narudžba lektire i stručne literature

- revizija kartoteke korisnika, dužnici

- dogovor o lektiri

- edukacija korisnika – učenika prvih razreda u knjižnici (uloga školske knjižnice, načini korištenja građe, osnove UDK sustava)

- Međunarodni dan pismenosti

LISTOPAD

- pregled i sređivanje periodike

- osmišljavanje projekata - obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige

STUDENI

- stručni i informacijski poslovi - dopuna zavičajne zbirke - obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige; predavanje u suradnji s Narodnom knjižnicom Buzet

PROSINAC

- stručni i informacijski poslovi

- izvješćivanje učenika o novopristiglim naslovima

- Dan ljudskih prava

SIJEČANJ

- priprema drugog polugodišta - stručni i informacijski poslovi - izlučivanje zastarjele građe - suradnja na mrežnim stranicama stručnih udruga - Međunarodni dan sjećanja na Holokaust

VELJAČA

- uobičajena stručna i informacijska djelatnost - kontrola podataka u inventarnim knjigama - Međunarodni dan materinjeg jezika

OŽUJAK

- uobičajeni stručni i informacijski poslovi - praćenje UDK02 repozitorija školskog knjižničara – Hrvatske mreže školskih knjižničara - Međunarodni dan kazališta - Svjetski dan poezije

TRAVANJ

- stručni i informacijski poslovi - pregled i sređivanje referentne zbirke - Međunarodni dan dječje knjige - Svjetski dan knjige i autorskih prava


37


SVIBANJ

- stručni i informacijski poslovi

- Svjetski dan slobode tiska - Svjetski dan obitelji

LIPANJ

- stručni i informacijski poslovi vezani uz završetak nastavne godine

- odabir prigodnih knjiga za učenike

6.5. PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNOG KLUBA

- razvijanje navike posjećivanja knjižnice - razvijanje zanimanja za knjigu i čitanje - upućivanje učenika u rad knjižnice - praćenje suvremene beletristike - rasprave o pročitanim djelima - radionice - samostalni literarni pokušaji - izrada plakata


38


7. PLANOVI I PROGRAMI RADA

7.1. PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG SURADNIKA – PSIHOLOGA

RUJAN

- Upoznavanje s učenicima – prvi razredi - Što je dobro znati o učenju tema za – prvi razredi - Izrada Godišnjeg izvješća o radu škole za proteklu školsku godinu - Izrada Školskog kurikuluma, Vremenika pisanih provjera za tekuću školsku godinu,

Godišnjeg plana Građanskog odgoja i obrazovanja - Rad na planiranju vlastitog rada u različitim segmentima s naglaskom na planiranje posjeta

izvan škole - Naše kvalitete i vrijednosti – III. g - Odgovorno mladenaštvo: alkoholizam – prvi razredi - Odgovorno mladenaštvo: socijalni pritisak vršnjaka i manipulatori – drugi razredi - Ispitna anksioznost – prvi razredi - Vijeće učenika - Individualni rad sa učenicima - Ostali administrativni poslovi (statistika)

LISTOPAD

- Administrativni rad - Detaljnije planiranje obuhvatnijih poslova, projekata i realizacija pojedinih faza - Teme iz zdravstvenog odgoja – realizacija u razredima - Individualni rad s učenicima - Ispitna anksioznost – drugi razredi - Ljubav prema sebi – držanje do sebe - samopoštovanje – drugi razredi - Kvalitetno roditeljstvo – IV. g - Psihologija intimnih odnosa: ljubav i zadovoljstvo životom – III. g - Psihologija intimnih odnosa: zamke i bugovi – III. g

STUDENI

- Psihologija intimnih odnosa: zaljubljenost i partnerstvo – III. g - Psihologija intimnih odnosa: seksualnost i poštivanje osobe – III. g - Učenje optimizma: radionica – drugi razredi - Učenje optimizma: radionica (samo)podržavanja – drugi razredi - Posjet Polocijskoj postaji Buzet, Klubu liječenih alkoholičara Buzet, Centru za socijalnu skrb

Buzet – socijalno preventivne teme - Priprema posjeta raznim udrugama, klubovima pod nazivom: Želimo čuti vašu priču –

namjera posjeta je istražiti ljudske nedaće i načine samo-i grupne-podrške - Vijeće učenika - Odabrane teme iz Kurikuluma Zdravstvenog odgoja

PROSINAC

- Dojmovi, propusti, korekcije – diskusija o vlastitom postignuću s I. a, I. g - Ima li duhovnost smisla? (povodom Božića) – gitara na satu – III. a, III. g, IV. g - Pitajte – odgovaram – slobodna tema po izboru učenika u svim razredima - Zadovoljstvo sobom (u različitim kontekstima), i samomotivacija na veće postignuće… - Odabrane teme iz Kurikuluma Zdravstvenog odgoja.


39


SIJEČANJ

- Nasilna i asertivna komunikacija – II. g, II. b, III. a - Kontrola ljutnje, samokontrola – II. g, II. b - Stres: Kako se opustiti, organizirati, suočiti... – IV. g - Psihologija samomotivacije: Tko odlučuje–okolnosti ili vi? – III. g, III. a, IV. g - Reci NE! – I. a i I. g - Utjecaj mojih prijatelja na moju dobrobit – diskusija – I. – IV. - Susreti sa učenicima individuano radi boljeg upoznavanja njihovih pogleda i uvjerenja

VELJAČA

- Ostvareni ljudi: interesi, ciljevi, upornost, krize, navike, uvjerenja... – treći razredi i IV. g - Biti sretan tinejdžer - crtice iz istoimene knjige – I. a, I. g - Valentinovo: A voljeti sebe? – prvi i drugi razredi - Konflikti, dijalog, medijacija – prvi razredi - Muški i ženski spol – III.a, III.g - Poslovi vezani uz natjecanja (prijavljivanje, praćenje rezultata, organiziranje...) - Biti čovjek – treći razredi i IV. g (Tjedan psihologije) – osvrt na realizirane posjete i stečene

dojmove i poruke iz tih susreta -

OŽUJAK

- Tinejdžerske godine: znanost, mladi, roditelji... – IV. g - Važnost ciljeva: Čemu ti težiš? – III. a, III. g - Kartice u šeširu, sat kreativnog druženja – II. a, II. b, II. g - D i L hemisfera - relaksacija, kreativna vizualizacija, crtanje... – II. g - Što vas je škola propustila naučiti? Koji je vaš put? – IV. g - Dan žena: Diskusija na temu roda i spola te društvenih stereotipa - intenzivne pripreme realizacije Dana darovitih - Projektnog dana - Profil dobrih osobina: što drugi dobrog vide u meni? – prvi, drugi i treći razredi - Individualni susreti - Vijeće učenika

TRAVANJ

- Volja, odluka, vizija, samomotivacija – III. a, III. g - Školsko postignuće: Kad motivacija padne? –I. a, I. g - Istraživački rad – anketa stresa i depresivnosti - Kako (p)ostati nesretan – II. a, II. b, III. g - Individualni rad s učenicima

SVIBANJ

- Druženje s ljudima je zabavno – o socijalnoj fobiji – II. a, II. b, II. g - Kako se piše životopis i molba za zapošljavanje? Samoprezentacije? – III. a, III. g - Samoinstrukcije i ciljevi – pomoćnici prema postignuću - Intenzivniji rad na motiviranju učenika s većim brojem negativnih ocjena – individualno - Obitelji danas – prvi razredi (15. svibnja – Dan obitelji)

LIPANJ

- Prikupljanje podataka za izvješće - Poslovi oko upisa učenika u prvi razred srednje škole - Individualni rad sa učenicima - Zaključivanje rada Vijeća učenika: evaluacija učinjenog


40


Neke je poslove teško planirati točno u određenom mjesecu tijekom godine jer se ne može predvidjeti dinamika potreba za njihovom realizacijom. Tijekom godine realizirat će se:

- Gost predavač – npr. Socijalni radnik, tema: Obiteljske krize: Gdje je nestala ljubav? Implikacije na kvalitetu veze i odgoj djeteta. - III. a, IV. g

- Elementi zdravstvenog odgoja uz dominantno preventive teme depresije i zlouporabe opijata

- Individualni rad s učenicima, roditeljima, nastavnicima

- Sudjelovanje na sjednicama RV i NV

- Koordiniranje susreta i aktivnosti Vijeća učenika

- Suradnja s drugim ustanovama (CZSS, PP, DZ, udruge…)

- Pomoć u organiziranju gostujućih predavanja u školi

- Suradnja s razrednicima i ostalim učiteljima

- Pomoć oko pripremanja pripravnika za stručni ispit

- Rad s zainteresiranim učenicima na izradi tematskih filmova sa odgojnom i informativnom komponentom

- Pripremanje radionica, anketa, izlaganja za učenike, roditelje, NV, radijsku emisiju

- Planiranje radionice tipa Igranje uloga te realizacija sadržaja iz knjige Biti sretan tinejdžer

- Aktualne radionice prema tekućim potrebama učenika

- Sudjelovanje u projektima i školskim aktivnostima

- Sudjelovanje u projektu Erasmus+

- RODITELJSKI SASTANCI:

- Prema pozivu razrednika i prema potrebama roditelja:

- I. a, I. b i I. g – O adolescenciji s različitih aspekata i poziv na suradnju

- II. a, II. b, II. g – Kako komunicirati sa njima i imati njihovu pažnju i suradnju?

- III. a i III. g – Važnost životnih vještina: upravljanje emocijama, samoorganizacija, zaobilaženje zamki vlastitog karaktera…

- IV. g – Što je moja životna svrha? Osluškivanje vlastitog „glasa”, interesa...

Napomena:

Prema procjeni i porivu stručni suradnik može izmijeniti redoslijed i/ili sadržaj tema koje će realizirati u razredima, uz uvijet da sadržaj i način rada pridonose kvaliteti njihovog svakodnevnog funkcioniranja i razumijevanja sebe i drugih u okruženju.


41


7.2. PLAN I PROGRAM RADA NASTAVNIČKOG VIJEĆA

sadržaj rada način realizacije vrijeme realizacije

izvršitelj

1. Utvrđivanje prijedloga plana i programa rada Nastavničkog vijeća

Prijedlog plana i programa utvrditi na I. sjednici Nastavničkog vijeća prema zahtjevima nastavnika

početak rujna ravnateljica

2. Utvrđivanje godišnjeg programa odgojno - obrazovnog rada

Utvrditi elemente godišnjeg programa odgojno - obrazovnog rada


3. Rezultati realizacije plana upisa Iznijeti podatke o upisu po strukama i razrednim odjelima


4. Imenovanje razrednika početak rujna ravnateljica

5. Imenovanje komisija za dopunske i razlikovne ispite

kraj listopada ravnateljica

6. Rezultati u učenju i vladanju Razrednici iznose rezultate po razredima. Mjere za unapređivanje rada

kraj listopada ravnateljica razrednici

7. Utvrđivanje stručno - pedagoških poslova glede uvođenja inovacija u odgojno - obrazovni rad

Razmatranje prijedloga stručno- pedagoških poslova i utvrđivanja istih

kraj studenog ravnateljica

8. Donošenje prijedloga mjera za poboljšanje materijalnih uvjeta rada

Razrada po strukama i područjima za poboljšanje materijalnih uvjeta rada

kraj studenog nastavnici

ravnateljica

9. Razmatranje ukupnih rezultata Škole na području odgoja i obrazovanja na kraju I. obrazovnog razdoblja

Na temelju izvješća Razrednih vijeća raspravlja se o ukupnim rezultatima

kraj prosinca ravnateljica razrednici

10. Pohvaljivanje i donošenje odgojno - disciplinskih mjera iz svoje nadležnosti

kraj prosinca

ravnateljica razrednici

RV, NV

11. Utvrđivanje prijedloga ekskurzija Na temelju prijedloga razrednika prijedlog utvrđuje Nastavničko vijeće

kraj veljače razrednici

ravnateljica

12. Analiza ostvarivanja stručnog usavršavanja i obrazovanja nastavnika

Izvješće pojedinih nastavnika o stručnom usavršavanju i obrazovanju

kraj svibnja članovi

Nastavničkog vijeća

13. Razmatranje rezultata odgojno - obrazovnog rada za završne razrede

Na temelju izvješća razrednika kraj svibnja razrednici

14. Razmatranje rezultata odgojno - obrazovnog rada na kraju nastavne godine, posebice glede uspjeha učenika

Na temelju izvješća razrednika analizirati rezultate


15. Pohvaljivanje i nagrađivanje učenika, te donošenje odgojnih mjera

Na temelju izvješća razrednika kraj lipnja


Obavlja i druge poslove određene Zakonom i Statutom.


42


7.3. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ISPITNOG POVJERENSTVA ZA ORGANIZACIJU I PROVEDBU DRŽAVNE MATURE

sadržaj rada vrijeme realizacije

1. Utvrđivanje preliminarnog popisa učenika za polaganje ispita – predprijave

prema rasporedu NCVVO

2. Dostavljanje popisa Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO) – predprijava


3. Dostavljanje prijava NCVVO:

- za ljetni ispitni rok

- jesenski ispitni rok

- zimski ispitni rok


4. Dostavljanje konačnog popisa učenika koji imaju pravo polaganja državne mature

u roku od tri (3) dana od dana završetka nastave

5. Razmatranje i odlučivanje o opravdanosti razloga za nepravovremeno prijavljivanje za polaganje ispita državne mature

najkasnije sedam (7) dana prije početka

ispitnog roka

6. Razmatranje razloga za naknadnu prijavu učenika za polaganje ispita (članak 17. Pravilnika o polaganju državne mature)

u roku najmanje tri (3) dana od primitka prijave

7. Razmatranje pisanih zahtjeva za odjavu polaganja ispita

8. Razmatranje i donošenje odluke o opravdanosti nepristupanja ispitu ili dijelu ispita

9. Razmatranje opravdanosti razloga prekida ispita učenika te produljenje vremena za ispit (članak 23. Pravilnika) ili predlaganje učenika za polaganje ispita u sljedećem roku odnosno predložiti ocjenu u skladu s Pravilnikom (članak 23.)

10. Raspoređivanje učenika u ispitnoj prostoriji najmanje tri (3) dana prije početka ispita

11. Imenovanje dežurnih nastavnika najmanje tri (3) dana prije početka ispita

12. Objavljivanje rasporeda učenika i dežurnih nastavnika na dan ispita, 60 minuta prije početka ispita


43


7.4. PLAN I PROGRAM RADA RAZREDNIKA

sadržaj rada vrijeme realizacije

1. Upoznavanje učenika s kućnim redom i Pravilnikom o nagradama, pohvalama i odgojnim mjerama

rujan

2. Izbor članova Vijeća roditelja i Vijeća učenika, dogovor o planu i programu rada

rujan

3. Interes za slobodne aktivnosti i druge izvannastavne aktivnosti

rujan

4. Predavanje iz područja psihologije učenja: Racionalno učenje listopad

5. Poteškoće na koje nailaze prilikom učenja, zdravstvene poteškoće i upoznavanje prilika u kojima učenici žive (individualno)

listopad

6. Roditeljski sastanak i predavanje za roditelje listopad

7. Razgovor o problemima ponašanja mladih, neophodnost kulturnog ponašanja, poštivanje nastavnika

studeni

8. Rješavanje odgojnih problema, izostanci s nastave i svrsishodnost pedagoških mjera

kontinuirano

9. Analiza odgojno - obrazovne situacije na kraju I. polugodišta i mjere koje treba poduzeti za njezino poboljšanje

prosinac

10. Pružanje pomoći slabijim učenicima (organizacija pomoći) veljača

11. Slobodno vrijeme mladih - predavanje ožujak

12. Odnos nastavnik - učenik, diskusija ožujak

13. Ispitivanje mišljenja učenika o pojedinim metodama rada nastavnika i ocjenjivanju

travanj

14. Intenzivniji rad s učenicima koji postižu slabije rezultate svibanj

15. Predlaganje učenika za nagrade, pohvale i kazne svibanj

16. Analiza odgojno - obrazovnog rada na kraju nastavne godine lipanj

17. Organizacija zajedničkog sastanka učenika i roditelja. Prezentiranje cjelokupnog rada i rezultata tijekom školske godine

lipanj

18. Prijedlog tema za satove razrednog odjela: 1. Preuzimanje odgovornosti za (ne)uspjeh 2. Prevencija ovisnosti (o alkoholu, duhanu, drogama) 3. Kontrola raspoloženja (tuge, straha, ljutnje) 4. Učenje optimizma 5. Psihologija ljubavnih odnosa 6. Samopouzdanje 7. Navika efikasnog učenja (motivacija, namjera, organizacija, bitno, mentalne mape)

Tijekom školske godine treba održati najmanje tri roditeljska sastanka.


44


8. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

I ove godine namjera je Školskog preventivnog programa usmjeriti se na temu alkoholizma i prevencije alkoholizma i neželjenih posljedica alkoholizma mladih, obzirom da su rezultati ankete na srednjoškolcima Istarske Županije ukazali na postojanje toga problema među našim učenicima.

CILJ:

Pružiti informacije o neželjenim posljedicama alkoholiziranog stanja na pojedinca, obitelj i zajednicu kako bi se doprinijelo odgovornom odlučivanju. Afirmirati vrijednost brige o sebi, čuvanja sebe, pojasniti pojam vlastite dobrobiti kao vrijednosti u koju se isplati ulagati jer vraća višestruko na svim poljima života.

KORACI U REALIZACIJI:

1. korak: INFORMIRANJE

- sastanak Tima za prevenciju i razrednika

- ispitivanje interesa učenika i omogućavanje proširene ponude izvannastavnih aktivnosti, posjeta, tema, pozvanih gostiju

- započeti s razgovorima sa školskim psihologom u cilju upoznavanja učenika, povezivanja sa osobom u školi koja ima razumijevanja i za učiteljsku poziciju...

2. korak: TEMATSKA PREDAVANJA

- provedba inicijalnog upitnika

- pitanje: što trebate od škole?

PREDAVANJA:

- Ljudska ličnost i mehanizam razvoja ovisnosti – stručni suradnik

- Alkoholizam i mladi: motivi i posljedice

- Jesmo li uistinu svjesni zašto odlučujemo to što odlučujemo? (Implikacije na suptilne pritiske trendova, vršnjačkog pritiska, marketinga, dokolice, nedostatka osobnih ciljeva, stav okruženja...)

- Sloboda kao najviša osobna vrijednost vs ovisnost/sputanost – vjeroučitelj

- iskustva stručnjaka iz prakse – niz tema i razgovora sa djelatnicima ZZJZ, Zavoda za mentalno zdravlje, djelatnicima CZSS i PP, s propitkivanjem sljedećih pitanja: Što je tako bolno kod alkoholizma? Kako su počele te tuđe priče s kojima radite? Postoji li neko pravilo u svim pričama koje susrećete? Je li oporavak moguć i kada?

POSJET:

- posjet Zavodu za mentalno zdravlje u Puli (samo nekolicina učenika), Klubovi liječenih alkoholičara, CZSS

- intervju s liječnicima i djelatnicima (eventualno s ovisnicima) o pojedinim bolnim životnim scenarijima koje je obilježio alkohol, o poteškoćama, preprekama za oporavak, stereotipima, rješenjima...

- podijeliti dojmove u razrednim odjelima

3. korak: PREZENTACIJA KNJIGA:

- Život pun t(c)uge

4. korak: PROGRAM: Sekunda koja mijenja život – realizacija u završnim razredima ili osvrt na dojmove i poruke sa dosadašnjih „sekundi“

5. korak: PRIKUPLJANJE I OBRADA REZULTATA:

- provedba ankete o zadovoljstvu učenika vlastitim angažmanom na pitanju efikasnosti, zauzimanja za sebe, brige o zdravlju...


45


9. GODIŠNJI KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2015./16.

Školska godina počinje 1. rujna 2015. a završava 31. kolovoza 2016. godine; nastavna godina započinje 7. rujna 2015. godine i završava 10. lipnja 2016. godine.

ORGANIZACIJA NASTAVE

Prvo polugodište

od 7. rujna 2015. do 23. prosinca 2015. godine

15 nastavnih tjedana, 77 radnih dana

sjednice Razrednih vijeća 24. prosinca 2015. godine

sjednica Nastavničkog vijeća 24. prosinca 2015. godine

Zimski odmor učenika počinje 24. prosinca 2015., a završava 8. siječnja 2016. godine

Drugo polugodište

od 11. siječnja 2016. godine do 10. lipnja 2016. godine

21 nastavni tjedan, 103 radnih dana

sjednice Razrednih vijeća 13. lipnja 2016. godine

sjednica Nastavničkog vijeća 13. lipnja 2016. godine

Drugo polugodište za učenike završnih razreda

od 11. siječnja 2016. godine do 17. svibnja 2016. godine

18 nastavnih tjedana, 86 radnih dana

sjednice Razrednih vijeća 18. svibnja 2016. godine

Proljetni odmor učenika počinje 21. ožujka 2016. godine, a završava 25. ožujka 2016. godine

Nastavna godina obuhvaća:

36 nastavnih tjedana, 180 radnih dana za završne razrede: 33 nastavna tjedna, 163 radna dana

KONTROLNI ISPITI

Za učenike drugog (II. a) razreda – automehaničar i elektromehaničari (jmo)

od 18. do 22. travnja 2016. godine

Srednja škola Buze