godišnji plan i program rada za školsku godinu 2015./2016 ... · godišnji plan i program rada za...

Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2015./2016.

Srednja škola Ambroza Haračića Mali Lošinj 1

SSrreeddnnjjaa šškkoollaa AAmmbbrroozzaa HHaarraaĉĉiiććaa

MMaallii LLooššiinnjj

GGOODDIIŠŠNNJJII PPLLAANN II PPRROOGGRRAAMM RRAADDAA

ZZAA ŠŠKKOOLLSSKKUU GGOODDIINNUU

22001155..//22001166..

MMaallii LLooššiinnjj,, rruujjaann 22001155..



SADRŢAJ:

1. OSNOVNI PODACI O USTANOVI

1.1. Podaci o školi 4

1.2. Kratka povijest škole 5

1.3. Djelatnost škole – programi koje ostvaruje 6

1.4. Broj djelatnika 6

1.5. Obrazovna podruĉja 7

1.5.1. Programi redovne nastave 7

1.5.2. Obrazovanje odraslih 7

2. MATERIJALNO-TEHNIĈKI UVJETI RADA

2.1. Prostorni uvjeti - zgrada 8

2.2. Uĉioniĉki prostor i opremljenost 8

3. DJELATNICI ŠKOLE

3.1. Ravnatelj 10

3.2. Struĉni suradnici 10

3.3. Nastavnici 11

3.4. Vanjski suradnici 13

3.5. Ostali djelatnici 13

3.6. Sigurnost uĉenika i djelatnika 14

4. UĈENICI

4.1. Prikaz broja uĉenika po programima 15

5. ORGANIZACIJA NASTAVE

5.1. Organizacija nastave prema broju radnih dana… 16

5.2. Organizacija nastave prema sadrţaju 16

5.2.1. Izvedbeni nastavni planovi i programi 16

5.2.1.1. Opća gimnazija 16

5.2.1.2. Pomorski nautiĉari 17

5.2.1.3. Tehniĉari za brodostrojarstvo 20

5.2.1.4. Hotelijersko-turistiĉki tehniĉari 22

5.2.1.5. Prodavaĉi 23

5.2.1.6. Konobari 24

5.2.1.7. Kuhari 25

5.2.1.8. Pomoćni kuhari i slastiĉari 25

5.2.2. Praktiĉna nastava, vjeţbe i struĉna praksa 26

5.2.3. Izborna nastava 27

5.2.4. Dodatna i dopunska nastava 29

5.3. Rad s uĉenicima s posebnim potrebama 29

5.3.1. Rad s uĉenicima s teškoćama 29

5.3.2. Rad s darovitim uĉenicima 29

5.3.3. Sudjelovanje na natjecanjima 30

5.4. Izvannastavne aktivnosti 30

6. ZADUŢENJA NASTAVNIKA I STR.SURADNIKA… 32

7. ORIJENTACIJSKI KALENDAR RADA ŠKOLE 34

7.1. Kalendar polaganja ispita drţavne mature 35

7.2. Vremenik izrade i obrane završnog rada 37

7.3. Pomoćniĉki ispiti 38

8. PLAN KULTURNIH I JAVNIH AKTIVNOSTI ŠKOLE

8.1. Društveni i humanitarni rad uĉenika 39

8.2. Školski izleti, ekskurzije i terenska nastava 39

8.3. Aktivnosti struĉnih vijeća 40

8.4. Aktiv.škole u kult.,umjet. i sportskim dogaĊajima 53



8.5. Estetsko i ekološko ureĊenje škole i okoliša 54

9. PROJEKTI ŠKOLE

9.1. Kazalište i mladi 56

9.2. Dani hrvatskog jezika 57

9.3. Dramska grupa 58

9.4. Grupa za glagoljicu 59

9.5. Grupa za latinski jezik 60

9.6. Njegovanje tradicije, istraživanja… 61

9.7. Ljetna škola mladih fizičara 63

9.8. Brzo čitanje 64

9.9. Lošinjski polumaraton 64

9.10. Klokan bez granica 65

9.11. Festival matematike 66

9.12. Mi u kazalište a kazalište nema 67

9.13. Zdravlje i kultura – znanstveni inkubator 68

9.14. Nastavnik kakvog želim 69

9.15. Školski list 69

9.16. Astro – Nav - App 69

10. SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA ZAŠTITA

10.1. Zdravstvena edukacija uĉenika 70

10.2. Program preventivnih mjera zdravstvene zaštite 70

10.3. Prijevoz uĉenika 72

10.4. Marenda 72

11. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI 72

12. GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE 76

13. OKVIRNI PLANOVI I PROGRAMI ŠKOLE 98

13.1. Plan i program rada Nastavniĉkog vijeća 98

13.2. Plan i program rada struĉnih vijeća 99

13.3. Plan i program rada razrednih odjela 100

13.4. Plan rada razrednika 104

13.5. Struĉno usavršavanje nastavnika 105

13.6. Program rada Školskog odbora 105

13.7. Plan i program rada Vijeća uĉenika 106

13.8. Plan i program rada Vijeća roditelja 107

13.9. Plan i program rada ravnatelja 108

13.10. Programi rada struĉno-razvojnih sluţbi 111

13.10.1. Program rada pedagoga 111

13.10.2. Program rada školskog psihologa 113

13.10.3. Plan rada školske knjiţnice 115

13.10.4. Izrada rasporeda sati 122

13.10.5. Program rada ISO tima za kvalitetu 122

13.10.6. Program rada voditelja STCW-a 124

13.10.7. Program rada tajnika 127

13.10.8. Poslovi rada voditelja raĉunovodstva 128

13.10.9. Povjerenstvo za provedbu drţavne mature 128

13.10.10. Prosudbeni odbor 128

13.10.11. Program rada pomoćnika u nastavi 130

13.10.12. Samovrednovanje srednjih škola 131



1. OSNOVNI PODACI O USTANOVI

1.1. Podaci o školi

Naziv škole: SREDNJA ŠKOLA AMBROZA HARAĈIĆA

Sjedište škole: MALI LOŠINJ

Ţupanija: PRIMORSKO – GORANSKA

Šifra škole – Ţupanija: 231

Šifra škole - MZOS: 08 - 292 - 501

Adresa: 51550 MALI LOŠINJ, OMLADINSKA 12

Telefon: 231-101; 231-821; 233-387; 232-049

Telefaks: 231-821, 233-387, 231-101

e-mail adresa: [email protected]

web stranica: www.ss-aharacica-malilosinj.com.hr

PODRUĈNI ODJEL U CRESU:

Adresa: 51557 CRES, ŠETALIŠTE 20. TRAVNJA 56

Telefon: 571-006

Telefaks: 571-136

e-mail adresa: [email protected]

web stranica: www.gimnazija-cres.hr

Škola je upisana sudski registar ustanova u Trgovaĉkom sudu u Rijeci pod brojem

registarskog uloška U – 1-71-00 od 09. svibnja 1994. godine.

Ravnateljica škole je Jelena Bralić, profesor , imenovana na mjesto ravnatelja na

razdoblje od 5 godina, poĉevši od 01. kolovoza 2012.

Škola ima rješenja za izvoĊenje programa za stjecanje srednje školske i srednje

struĉne spreme i to:

1. Rješenje broj: Klasa: 602-03/92-01-1281

Urbroj: 532-02-2/1-92-01 od 22. oţujka 1993. za:

- program opće gimnazije

- podruĉje rada pomorski, rijeĉki i luĉki promet: za program pomorski

nautiĉar,

- podruĉje rada ugostiteljstvo i turizam za programe: konobar, kuhar,

hotelijersko - turistiĉki tehniĉar, slastiĉar, brodski kuhar,

- podruĉje rada strojarstvo - za program: autolimar, tehniĉar za

brodostrojarstvo, automehaniĉar.

2. Rješenje broj: Klasa 602-03/94-01-187

Urbroj: 532-02-2/5-95-01 od 24. oţujka 1995. godine za:

- podruĉje rada elektrotehnika: elektromehaniĉar

- podruĉje rada brodogradnja: brodski mehaniĉar

- podruĉje rada ekonomija i trgovina: prodavaĉ

3. Rješenje broj: Klasa: 602-03/97-01/427

Urbroj: 532-02-02/6-97-01 od 23.04.1997. za:

- podruĉje rada elektrotehnika: elektroinstalater, elektromonter.

mailto:[email protected]



4. Rješenje Ministarstva gospodarstva broj: Klasa: 311-01/98-01/1220

Urbroj: 526-01-98-3 od 26.11. 1998. (uz prethodno pribavljenu suglasnost

Ministarstva prosvjete i sporta Klasa:602-03/98-01/1976, Urbroj: 532-02-02/6-98-1) za

zanimanje:

- graditelj drvenih brodova

5. Rješenje broj: Klasa: UP/I:602-03/00-01/64,

Urbroj: 523-02-02/6-00-1 od 14. 04. 2000. za :

- podruĉje rada brodogradnja: brodograditelj nemetalnog broda.

6. Rješenje broj: Klasa: UP/I:602-03/09-05/00015,

Urbroj: 533-09-09-0006 od 23. 03. 2009. za :

- podruĉje rada strojarstvo, brodogradnja: brodski mehaniĉar

7. Rješenje broj: Klasa : UP/I-602-03/10-05/00031,

Urbroj:533-09-10-0006 od 30. 06. 2010. za :

- opća gimnazija – izdvojena lokacija u Cresu

8. Rješenje broj: Klasa: UP/I-602-03/12-05/00054

Urbroj: 533-21-12-0002 od 29. lipnja 2012. za:

- podruĉje rada: turizam i ugostiteljstvo: pomoćni kuhar i slastiĉar –

TES (078193)

9. Rješenje broj: Klasa UP/I-602-0313-05/00159

Urbroj: 533-25-13-0002 od 12. 12.2013.

- podruĉje rada promet i logistika: pomorski nautiĉar (160904)

10.Rješenje broj: Klasa UP/I-342-35/14-01/150; UR.BROJ:530-03-2-1-2-15-7 od 9.03.2015.

- podruĉje rada strojarstvo,brodogr. i metalurgija: tehniĉar za brodostrojarstvo

1.2. Kratka povijest škole

Srednja škola Ambroza Haraĉića je pravni slijednik nekadašnjeg Srednjoškolskog centra

(COUO) koji je nastao objedinjavanjem triju škola – pomorske, ekonomske i ugostiteljske škole, i

to sedamdesetih godina 20. stoljeća. Od 1990. godine naša Škola nosi ime glasovitog i

dugogodišnjeg profesora lošinjske pomorske škole Ambroza Haraĉića.

Od spomenutih triju škola, najstarija je pomorska škola (pomorski nautiĉari) koja je

zapoĉela svoje djelovanje, kao privatna škola s pravom javnosti, još 1780. godine, a od 1855.

djeluje kao drţavna pomorska škola u zgradi blizu ţupne crkve. Godine 1879. škola se seli u

zgradu u luci. Od tridesetih godina dvadesetog stoljeća zapoĉinje i obrazovanje brodostrojarskih

tehniĉara. Pomorska škola djeluje sve do 1948. godine kada se odlukom vlasti zatvara, a ponovno

otvorenje su potakli malološinjski privrednici 1960. godine te se od tada školovalo više od tisuću

pomoraca.

Pedesteih godina, kada pomorska škola zatvorena, djeluje Škola uĉenika u privredi sa

brodograĊevnim, stolarskim i mehaniĉarskim programima u trajanju od tri godine. Ta se škola

objedinjuje s novopristiglim Odgojnim zavodom za mušku djecu i omladinu pa se ukljuĉuju i

postolarski, krojaĉki i liĉilaĉki zanat.

S godinom 1958. zapoĉinje školovanje ekonomista sve do 1986. godine kada se u prvi

razred po prvi puta upisuju hotelijersko-turistiĉki radnici (kasnije hotelijersko-turistiĉki tehniĉari).

Od 1991. godine škola je zapoĉela obrazovanje uĉenika u općoj gimnaziji, a od 1992.

godine otvoren je Podruĉni odjel opće gimnazije u Cresu. Do prosinca 2011. godine nastava se

izvodila jednim dijelom u uĉionicama Osnovne škole Frane Petrića, a drugo polugodište šk. god.

2011./2012. godine dobila je nove nadograĊene prostore.

Osim navedenih zanimanja, kroz protekle godine škola obrazuje ugostitelje (konobar,

kuhar), prodavaĉe, i po jedno ili dva zanimanja u obrtniĉkoj školi (brodograditelj nemetalnog



broda, graditelj drvenog broda, automehaniĉar, brodomehaniĉar, elektro-monter ili

elektroinstalater).

Školske godine 2012./2013. u školi je otvoren jedan odjel za uĉenike s teškoćama u razvoju

– pomoćni kuhar i slastiĉar.

Zgrada naše škole u Malom Lošinju svojim izgledom podsjeća na zapovjedni most broda te

je zaštićeni spomenik suvremenog graditeljstva. GraĊena je 1974./1975. godine. Školsku zgradu,

zavisno od mogućnosti i uz pomoć lokalne samouprave, Ţupanije primorsko-goranske i

Ministarstva prosvjete i sporta, neprekidno odrţavamo, opremamo i moderniziramo radi

poboljšavanja obrazovnih i odgojnih ciljeva, te postizanja zadovoljstva naših uĉenika.

U zapošljavanju potrebnih kadrova, vodimo raĉuna iskljuĉivo o struĉnoj osposobljenosti i

zakonskim zahtjevima. Kadrovska politika i školovanje brojnih zanimanja u našoj školi, od

zahtjevnih ĉetverogodišnjih, do brojnih trogodišnjih naš je doprinos ovim otocima (Lošinj, Cres i

okolni manji otoci) da što veći broj mladih ostaje u svom zaviĉaju ili da se na svoj otok vrate nakon

završenog fakulteta.

1.3. Djelatnost škole – programi koje ostvaruje

Škola će u školskoj godini 2015./2016. realizirati nastavu iz sljedećih programa –

zanimanja:

ĉetverogodišnji programi - zanimanja:

o opća gimnazija,

o hotelijersko – turistiĉki tehniĉar,

o pomorski nautiĉar

o tehniĉar za brodostrojarstvo,

trogodišnji programi – zanimanja:

o konobar – klasiĉni program

o kuhar – klasiĉni program

o prodavaĉ - IG

o pomoćni kuhar i slastiĉar – TES

1.4. Broj djelatnika

Funkcija broj

djelatnika

Ravnatelj 1

Struĉni suradnici 1

Djelatnici koji rade pola radnog vremena u nastavi,

a pola kao struĉni suradnici 2

Struĉni suradnici (skraćeno radno vrijeme) 1

Pomoćnik u nastavi 1

Nastavnici ( puno radno vrijeme – samo nastava) 36

Nastavnici ( nepuno radno vrijeme ) 9

Vanjski suradnici 1

Administrativno osoblje 3

Domar - kotlovniĉar 1

Pomoćno osoblje ( spremaĉice) 3

Struĉno osposobljavanje bez zasnivanja radnog

odnosa - pripravnik 1

Sveukupno: 60



1.5. Obrazovna podruĉja

1.5.1. Programi redovne nastave

U ovoj školskoj godini škola izvodi programe opće gimnazije, te strukovna zanimanja u

sektorima :

1. Strojarstvo, brodogradnja i metalurgija

2. Ekonomija, trgovina i poslovna administracija

3. Turizam i ugostiteljstvo

4. Promet i logistika

Tako smo ove školske godine upisali sljedeće programe (zanimanja):

ĈETVEROGODIŠNJI PROGRAMI

TROGODIŠNJI PROGRAMI

Gimnazija, opća (1. – 4. razred)

Hotelijersko-turistiĉki tehniĉar (1. – 4. razred)

Pomorski nautiĉar (2.razred - 1 odjel i 1.,3.i 4.

razred u kombiniranim odjelima)

Tehniĉar za brodostrojarstvo (1.,3.i 4 razred u

kombiniranim odjelima)

Konobar (1. i 3. razred u kombiniranim

odjelima)

Kuhar (2.razred – 1 odjel, 1. i 3. razred

u kombiniranim odjelima)

Prodavaĉ (1. i 3. razred u kombiniranim

odjelima)

Pomoćni kuhar i slastiĉar – TES (1. i

2.razred)

1.5.2. Obrazovanje odraslih

Škola ima sva odgovarajuća rješenja Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta za

obrazovanje odraslih za zanimanje:

- komercijalist (od 10. 05. 1999.),

- slastiĉar, automehaniĉar, elektromehaniĉar (od 07. 11. 1994.),

- konobar, kuhar, hotelijersko – turistiĉki tehniĉar, pomorski nautiĉar, tehniĉar za

brodostrojarstvo, brodomehaniĉar, prodavaĉ ( od 06. 07. 1994.)

U ovoj školskoj godini ne planiramo upise u programe obrazovanja odraslih.



2. Materijalno – tehniĉki uvjeti rada

2.1. Prostorni uvjeti – zgrada

Škola raspolaţe prostorom od 14 uĉionica opće namjene, 5 specijaliziranih

uĉionica, jednim praktikumom-restoranom za posluţivanje i kuharstvo, kabinetom informatike

s više od 20 raĉunala, knjiţnicom, jednom radionicom za ruĉnu i strojnu obradu metala. Za

potrebe nastave TZK škola zakupljuje sportsku dvoranu u vlasništvu Grada Malog Lošinja. Škola

ima i uĉionicu opremljenu s 15 raĉunala za nastavu za zanimanje pomorski nautiĉar ( uĉionica 36)

Za potrebe rada ĉetri razredna odjela opće gimnazije u Cresu koristi se prostor

Osnovne škole Frane Petrića u Cresu ( novi nadograĊeni dio - 2 uĉionice, informatiĉka uĉionica,

školska knjiţnica, mala zbornica, hol i sanitarni ĉvorovi i jedan manji dio u „starom“ dijelu te

škole).

2.2. Uĉioniĉki prostor i opremljenost

U poboljšavanje kvalitete uĉioniĉkog prostora i dalje ćemo ulagati sredstva u skladu sa

svojim mogućnostima i uz pomoć lokalne samouprave (Grad Mali Lošinj i Grad Cres),

Ţupanije primorsko-goranske i Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta .

Planiraju se sanirati uĉionice i kabinete u kojima ima i dalje problema s prokišnjavanjem

kao što su uĉionice broj 4 i 42. Ove školske godine promijenit će se dotrajali prozori u uĉionicama

7, 9 i 11, a prethodne godine ugraĊeni su novi prozori u uĉionicama broj 5, 24 i 26. Kako bi

prostor bio ugodniji za rad planira se i dalje estetsko ureĊenje škole

( zavjese, cvijeće, tematski panoi, plakati, izloţbe i sl.).

Školske godine 2012./2013. u sklopu IPA projekta nabavljena je sljedeća informatiĉka

oprema koja je instalirana u nautiĉkom kabinetu (uĉionica 36): dva prijenosna raĉunala; posluţitelj

(server) s jedinicom za neprekidno napajanje elektriĉnom energijom; projektor s projekcijskim

platnom; 14 raĉunala all-in-one sa slušalicama/mikrofonom; sustav za audio i video-

konferencije; laserski pisaĉ/kopirka/skener te pripadajući software. Zahtjev CARNet-u za

pokretanje podizanja brzine prikljuĉka na Internet realiziran je u lipnju 2014. godine.

Postavljeni su LCD projektori u uĉionicama broj 7, 9, 11, 24 i 26, a cilj je nastaviti

postavljanje projektora u još nekoliko uĉionica (broj 18 i 13) kako bismo dodatno osuvremenili

nastavni proces i olakšali pripremu za izvoĊenje nastave. Škola je zamjenila i nekoliko dotrajalih

raĉunala novim raĉunalima i kupljen je novi fotokopirni ureĊaj.

Za potrebe nastave iz predmeta Sigurnost na moru i Protupoţarna zaštita za uĉenike

pomorskih razreda dopunjava se nabavljena oprema prema zahtjevima Pravilnika o obrazovanju

pomoraca (termozaštitno odijelo, prsluci i pojas za spašavanje, signalne rakete i oznake, lutka za

oţivljavanje, ormarić za lijekove, itd.).

U tablici je prikazana oprema (nastavna pomagala i uĉila) koja se koriste po pojedinim

kabinetima, praktikuma ili za potrebe pojedinih struĉnih vijeća.

Kabineti,

praktikumi Raĉunalna oprema

Televizori, projektori i

sl. Ostala nastavna pomagala

Ekonomija,

turizam 2 prijenosna raĉunala 2 LCD projektora -

Povijest,

geografija

Raĉunalo, laserski pisaĉ/

skener,1 prijenosno

TV, VHS player,

LCD projektor, DVD

Grafoskop, radio-CD player,

povijesne i geografske karte



raĉunalo player

Matematika,

fizika

2 stolna raĉunala, pisaĉ, 1

prijenosno raĉunalo

3 LCD projektora;

pametna ploĉa,

projekcijsko platno

Grafoskop, geometrijski pribor,

geom. modeli

Hrvatski jezik Stolno raĉunalo, pisaĉ; 2

prijenosna raĉunala

TV, DVD i VHS player,

LCD projektor Grafoskop, 3 radio-CD player-a

Kemija,

biologija

Raĉunalo, pisaĉ,

prijenosno raĉunalo

TV, DVD i VHS player,

LCD projektor

Grafoskop, episkop, modeli,

kemijsko posuĊe i 14

mikroskopa, pH-metar,

laboratorijska vaga, ormar za

kemikalije

Strani jezici

Raĉunalo, pisaĉ, prijenosno

raĉunalo, 2 prijenosna

raĉunala

VHS player, DVD

player, 2 LCD

projektora, projekcijska

platna

5 radio-CD player-a

Nautiĉki

kabinet

RADAR-ARPA-simulator

GMDSS-simulator

14 raĉunala all-in-one, 2

pisaĉa, 2 prijenosna

raĉunala server

-optiĉki kabl

DVD player

2 LCD projektora, TV

plazma, projekcijsko

platno, zvuĉnik i 2

beţiĉna mikrofona,

slušalice za sva raĉunala,

videokamera za snimanje

nastave

Razna nautiĉka oprema

(sekstanti, kompasi, pomorske

karte, i pribor, oprema za

preţivljavanje na moru, lutka za

reanimaciju, teleskop)

Brodostrojarski

kabinet

Simulator brodskog stroja i

pomoćnih brodskih

strojeva

4 raĉunala, pisaĉ

LCD projektor

Razni alati, oprema za ruĉnu

obradu materijala, dijelovi

motora,…

Informatiĉki

kabinet

Server s 15 raĉunala

8 raĉunala, pisaĉ, zvuĉnici

LCD projektor,

projekcijsko platno -

Knjiţnica

5 raĉunala, pisaĉ,

prijenosno raĉunalo, ruĉni

skener

- tv plazma, CD – player,

fax -

Ugostiteljski

praktikum Prijenosno raĉunalo, pisaĉ

LCD projektor, TV,

projekcijsko platno

Sportska

dvorana Raĉunalo - Razna oprema za TZK

Pedagog Raĉunalo, pisaĉ; LCD projektor Razglas, raĉunalo

Psiholog Raĉunalo, pisaĉ, prijenosno

raĉunalo

LCD projektor 3 psihodijagnostiĉka testa

Satniĉar i

ispitni

koordinator

Raĉunalo, ruĉni skener Pisaĉ, 3 CD-playera 14 kalkulatora, geom. pribor



3. Djelatnici škole

3.1. Ravnatelj

Ime i prezime Zvanje Struĉna

sprema

Jelena Bralić Profesor

matematike VSS

3.2. Struĉni suradnici

Ime i prezime Zvanje Struĉna

sprema

Nastavni

predmeti

Kata Marković Profesor hrvatskog

jezika VSS -

Milica Prole Profesor hrvatskog

jezika VSS

Hrvatski

jezik

Elena Busanić Diplomirani

psiholog-profesor VSS Psihologija

Darinko Sesar Profesor pedagogije VSS -



3.3. Nastavnici

R.b. Ime i prezime Zvanje Struĉna

sprema

Nastavni

predmeti

1.

1.2.

Davor Bralić Profesor fizike i

elektrotehnike VSS Fizika i elektrotehn.

2.

2.4.

Ivan Brzović Profesor matematike i

fizike VSS

Matematika

i fizika

3.

3.

Aldina Burić Diplomirani inţenjer

pomorskog prometa

nautiĉkog smjera

VSS Nautiĉki predmeti

4.

4.

Saša Cappelli Diplomirani anglista i

hispanista VSS Engleski jezik

5.

5.

Melita Chiole Profesor matematike i

fizike VSS

Matematika

6.

6.

Mirjana Ĉović Profesor hrvatskog

jezika VSS

Hrvatski

jezik

7.

7.

Renato Dudić Diplomirani inţenjer

pomorskog prometa

nautiĉkog smjera

VSS Nautiĉki predmeti

8.

8.

Sunĉana Dundov Profesor povijesti

umjetnosti i talijanskog

jezika i knjiţevnosti

VSS Povj. umj. i

talijanskog jezik

9.

9.

Ljiljana Filipas

Diplomirani teolog VSS Vjeronauk

10.

10.

Divko Hadţiev Profesor matematike i

fizike VSS

Matematika

i fizika

11.

11.

Spomenka Hadţiev Profesor engleskog

injemaĉkog jezika i

knjiţevnosti

VSS Njemaĉki i

engleski jezik

12.

12.

Zvjezdana Horvat Profesor biologije i

kemije VSS Biologija

13.

13.

Saša Javorović Profesor fiziĉke

kulture VSS TZK

14.

14.

Zrinka Jensch Profesor hrvatskog

jezika i knjiţevnosti VSS

Hrvatski

jezik

15.

15.

Dragan Kajan Profesor muziĉkog

odgoja i obrazovanja VSS Glazbena umjetnost

16.

16.

Ivan Katalinić Diplomirani

ekonomist VSS Ekon. predmete

17.

17.

Ivan Komadina

sveuĉilišni prvostupnik

ing. nautike i

tehnologije pomorskog

prometa

VŠS Nautiĉka grupa

predmeta

18. Tomica Komadina sveuĉilišni prvostupnik

ing. brodostrojarstva VŠS

Strojarska grupa

predmeta

19.

19.

Lidija Kosmos Profesor povijesti i

sociologije VSS Povijest, sociologija

20.

20.

Gordana Krupić Diplomirani geograf,

prof. VSS

Geografija

21. Alenka Kovaĉević Ing.bilologije VSS Biologija s

higijenom




sprema

Nastavni

predmeti

22. Nikola Lazić Doktor medicine VSS Medicina za

pomorce

23.

23.

Ivan - Iko

Lubina Diplomirani politolog VSS

Poitika i gospod.

Etika

24.

24.

Ivan Lukić Organizator poslovanja

u ugostiteljstvu VŠS Ugost. posluţivanje

25.

Sandra Maljić

Profesor kroatistike i

juţnoslavenskih

filologija, diplomirani

bibliotekar

VSS Hrvatski jezik

26.

26.

Nela Miculinić Glavan Diplomirani ekonomist VSS Ekonomski

predmeti

27.

27.

Tanja Milković Profesor fiziĉke

kulture VSS TZK

28.

28.

Daniela Muţić Profesor engleskog i

njemaĉkog jezika i

knjiţevnosti

VSS Engleski i

njemaĉki

jezik

29.

29.

Anto Nedić Diplomirani tehnolog VSS Tehnologija, pozn.

robe

30.

30.

Maja Pandak

Profesor geografije VSS Geografija

31.

31.

Rozana Perović Profesor hrvatskog

jezika i knjiţevnosti VSS Hrvatski jezik

32.

32.

Branka Plenĉa

Diplomirani teolog VSS Vjeronauk

33.

Sonja Pokupec -Salković

Profesor njemaĉkog i

talijanskog jezika i

knjiţevnosti

VSS

Njemaĉki

i talijanski

jezik

34.

34.

Milica Prole Profesor hrvatskog

jezika i knjiţevnosti VSS Hrvatski jezik

35.

35.

Laura Ranac Profesor engleskog i

njemaĉkog jezika i

knjiţevnosti

VSS Engleski i

njemaĉki

jezik

36.

36.

Ana-Marija Sertić Magistra edukacije

matematike i

informatike

VSS Matematika i

informatika

37.

37.

Hajdi Stepanĉić Profesor matematike i

informatike VSS

Matematika

i informatika

38.

38.

Davor Stipić Profesor informatike i

pedagogije VSS

Informatika

39.

39.

Vlaho Straţiĉić Profesor latinskog

jezika i povijesti VSS Lat. jezik i povijest

40.

40.

Šime Šegota Diplomirani inţenjer

Strojarstva VSS Strojarski predmeti

41.

41.

Sanja Šegulja Profesor filozofije i

religijske kulture VSS Logika i filozofija

42.

42.

Barbara Šurlina Profesor talijanskog

jezika i knjiţevnosti VSS Talijanski jezik




sprema

Nastavni

predmeti

43.

43.

Patricija Tomich Diplomirani ekonomist VSS Ekonomski

predmeti

44.

44.

Lovorka Tomović

Profesor kemije VSS Kemija

45.

45.

Ţunić Milan

VKV kuhar VKV Kuharstvo

3.4. Vanjski suradnici

R.b. Ime i

prezime Zvanje

Godine

staţa

Nastavni

predmeti

1. Martinela

Dragiĉević

Mag.povijesti

umjetnosti i

pedagogije

1 Glazbena

umjetnost

3.5. Ostali djelatnici


sprema Radno mjesto

1. Maja Bon Magistar prava VSS Tajnica

2. Ivana Burić Russo Magistra ekonomije VSS Voditeljica

raĉunovodstva

3. Lorina Starc Pomorski nautiĉar SSS Administrativni

radnik

4. Đordano Muţić Tehniĉar za

brodostrojarstvo SSS Kućni majstor

5. Lucija Ĉalić Osnovna škola NKV Spremaĉica

6. Maida Cvijić Osnovna škola NKV Spremaĉica

7. Manda Marković Osnovna škola NKV Spremaĉica

8. Sandra Jureković Magistra pedagogije VSS Pomoćnik u nastavi

9. Iva Stambolija

Magistra edukacije

hrvatskog jezika i

knjiţevnosti

VSS Pripravnica



3.6. Sigurnost uĉenika i djelatnika

Srednja škola Ambroza Haraĉića smještena je u Omladinskoj ulici broj 12. Školski prostor

obuhvaća površinu od 2710 m2 a vanjski prostor oko zgrade 2921 m

2. Zgrada ima jednu etaţu i u

njoj se nalazi: 14 uĉionica opće namjene, 6 specijaliziranih uĉionica, jedan praktikum-restoran za

posluţivanje i kuharstvo, kabinet informatike s 23 raĉunala, škoska knjiţnica, sanitarne prostorije

za uĉenike i djelatnike škole, kabineti nastavnika, zbornica i uredi. Škola ima jednu radionicu za

ruĉnu i strojnu obradu metala površine 515 m2. Kako u okviru škole nema dvorane za nastavu

tjelesno zdravstvene kulture, škola uzima u zakup sportsku dvoranu u vlasništvu Grada Malog

Lošinja.

Škola se grije na naftu, a preko školske kotlovnice povezano je grijanje i osnovne škole. U

školi je instalirano 14 klima ureĊaja za potrebe kancelarija, zbornice, informatiĉke uĉionice,

školske knjiţnice, restorana-praktikuma, uĉionice za brodostrojarstvo, uĉionice za nautiĉare te u

uĉionicama broj 3, 14, 24 i 26.

U Podruĉnom odjelu u Cresu instalirana su dva klima ureĊaja ( kabinet voditeljice, mala zbornica).

Ulaz u školsku zgradu je zaštićen alarmnim sustavom koji djelomiĉno pokriva jedan dio

zgrade a u planu je proširenje sustava i ugradnja video nadzora škole. Prošle školske godine zbog

dotrajalosti u potpunosti je saniran jarbol na školskoj zgradi i promijenjen veliki prozor na

zbornici.

Zbog prokišnjavanja uĉionica broj 2 i 42, ove godine, planira se sanirati terasa koja je

iznad tih uĉionica.

Tijekom godine redovito se pregladava kotlovnica, dimnjaci, vatrogasni aparati, provodi se

dezinsekcija i deratizacija te ostali redoviti godišnji pregledi školske zgrade.

Redovito se dopunjavaju sadrţaji ormarića za prvu pomoć s potrebnim materijalom (ormarići se

nalaze u šk. sportskoj dvorani, školskoj radionici, kabinetu kemije, ugostiteljskom praktikumu,

nautiĉkom kabinetu, u uredu tajnice, zbornici Podruĉnog odjela u Cresu). Seminar Prve pomoći

završila je voditeljica raĉunovodstva, a u planu je i osposobljavanje nastavnika tjelesno –

zdravstvene kulture i kemije.

Kupljena je radna odjeća za domara – kotlovniĉara, za tri spremaĉice, za nastanika praktiĉne

nastave u školskoj radionici, za nastavnike u ugostiteljskom praktikumu te radne kute za nastavnike

biologije i kemije.

Redovito se obavljaju predviĊeni sanitarni pregledi i sistematski pregledi djelatnika, kao i

sistematski pregledi uĉenika prvih razreda.

Djelatnici škole osigurani su preko MZOS-a, a uĉenici koji pohaĊaju strukovnu školu obavezni su

se osigurati (ove godine preko osiguravajućeg društva Euroherc), dok uĉenici gimnazije ako su

zainteresirani.



4. Uĉenici

4.1. Prikaz broja uĉenika po programima

Obrazovni program

I. razred II. razred III. razred IV. razred UKUPNO

I. - IV. razred

NA

ZIV

RA

ZR

ED

NO

G

OD

JE

LA

Ozn

aka

od

jela

-

ko

mb

inac

ija

BR

OJ

UĈ

EN

IKA

U

NA

ZIV

RA

ZR

ED

NO

G

OD

JE

LA

Ozn

aka

od

jela

-

ko

mb

inac

ija

BR

OJ

UĈ

EN

IKA

U

NA

ZIV

RA

ZR

ED

NO

G

OD

JE

LA

Ozn

aka

od

jela

-

ko

mb

inac

ija

BR

OJ

UĈ

EN

IKA

NA

ZIV

RA

ZR

ED

NO

G

OD

JE

LA

Ozn

aka

od

jela

-

ko

mb

inac

ija

BR

OJ

UĈ

EN

IKA

U

RA

ZR

ED

NO

M

OD

JE

LU

RA

ZR

ED

NIH

OD

JE

LA

UĈ

EN

IKA

Opća gimnazija -

M.Lošinj 1.g 17 2.g 22 3.g 25 4.g 17 4 81

Opća gimnazija –

Podruĉni odjel u

Cresu 1.g

c 10 2.g

c 9 3.g

c 14 4.g

c 13 4 46

Hotelijersko-

turistiĉki tehniĉar 1.h 20 2.h 21 3.h 21 4.h 13 4 75

Pomorski nautiĉar 1.n A 10 2.n 11 3.n A 10 4.n A 9 2,50 40

Tehniĉar za

brodostrojarstvo 1.b A 10 3.b A 6 4.b A 6 1,50 22

Pomoć. kuhar i

slastiĉar-TES 1.pks 1 2.pks 1 2,00 2

Kuhar 1.u B 4 2.u 4 1.u 5 1,66 13

Prodavaĉ 1.p B 8 1.p 8 0,68 16

Konobar 1.u B 3 1.u 7 0,66 10

UKUPNO 83 68 96 58 21,00 305

Ukupan broj uĉenika u odnosu na školsku godinu 2014./ 2015. smanjen je za 17 uĉenika.



5. Organizacija nastave

5.1. Organizacija nastave prema broju radnih dana u tjednu i dnevnom radu

Nastava je u školi organizirana u petodnevnom radnom tjednu i to u vremenu od 8,00 do

14,00 sati (jutarnja smjena). U Podruĉnom odjelu u Cresu nastava je prilagoĊena rasporedu

izvoĊenja nastavnih sati u osnovnoj školi (dva velika odmora), poĉetak u 8,00 sati, kraj sedmog

sata u 14,15.

Radno vrijeme struĉne sluţbe i školske knjiţnice je od 8,00 do 14,00 sati

(administrativno - tehniĉka sluţba i ravnatelj od 7,00 do 15,00 sati). U podruĉnom odjelu školska

knjiţnica radi od 8,00 do 11,30 sati (jednom tjedno) i školski psiholog u vremenu 13.30 do 14.15.

sati ( jednom tjedno - srijeda).

Subota je predviĊena za mogućnost odlazaka na planirane školske izlete, terensku nastavu,

posjet kazalištu, sportska natjecanja i sl. Odjeli ugostiteljskih i trgovaĉkog zanimanja (konobar,

kuhar, prodavaĉ), zbog nemogućnosti realizacije sati praktiĉne nastave kroz školsku godinu, dio

praktiĉne nastave će realizirati subotom u objektima koji rade i izvan turistiĉke sezone.

5.2. Organizacija nastave prema sadrţaju

5.2.1. Izvedbeni nastavni planovi i programi

5.2.1.1 Opća gimnazija

Opća gimnazija I.– IV. razred - 8 odjela (4 odjela u M.Lošinju i 4 odjela u Cresu)

Razredi: 1.

2.

3.

4.

Hrvatski jezik 4 4 4 4

I. strani jezik 3 3 3 3

II. strani jezik 2 2 2 2

Latinski jezik 2 2 - -

Glazbena umjetnost 1 1 1 1

Likovna umjetnost 1 1 1 1

Psihologija - 1 1 -

Logika - - 1 -

Filozofija - - - 2

Sociologija - - 2 -

Povijest 2 2 2 3

Zemljopis 2 2 2 2

Matematika 4 4 3 3



5.2.1.2 Pomorski nautičari

Svi razredni odjeli rade po programu usklaĊenom sa STCW konvencijom.

Prvi razred ide po sljedećem nastavnom planu:

Red.

broj

NASTAVNI PREDMET Tjedni broj sati

1. raz. 2. raz. 3. raz. 4. raz.

1. Hrvatski jezik 3 3 3 3

2. Engleski jezik 3 3 3 3

3. Matematika 3 3 3 3

4. Geografija 2 - - -

5. Fizika 2 2 - -

6. Raĉunalstvo 2 2 - -

7. Povijest 2 1 - -

8. Vjeronauk/ Etika 1 1 1 1

9. Politika i gospodarstvo 2

10. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2

11. Terestriĉka navigacija - 2 2 -

12. Astronomska navigacija - - 2 2

13. Elektroniĉka navigacija - - - 2+2

14. Meteorologija i oceanografija - 2 1 -

15. Pravila o izbjegavanju sudara na moru - - 3 -

16. Manevriranje brodom - - - 2

17. Drţanje straţe na brodu - - - 1

18. Poznavanje broda 3 - - -

19. Stabilnost broda - - 3 -

20. Rukovanje teretom - - - 3

21. Prijevoz opasnih tereta morem - - - 1

22. Sigurnost na moru 1+1 1+1 - -

Fizika 2 2 2 2

Biologija 2 2 2 2

Kemija 2 2 2 2

Informatika 2 - - -

Politika i gospodarstvo - - - 1

Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2 2

Izborni predmeti - 2 2 2

Etika/Vjeronauk 1 1 1 1



23. Medicina za pomorce - - 2 -

24. Zaštita morskog okoliša 1 - - -

25. Brodski strojevi i ureĊaji - 2 - -

26. Pomorske komunikacije - 1+1 1+1 -

27. Talijanski jezik u pomorstvu 1 1 - -

28. Pomorsko pravo - - 2 1

29. Praktiĉna nastava 3 2 2 3

Engleski jezik u pomorstvu – izborni strukovni modul 2 2 - -

Osnovna osposobljenost za rad na tankerima za ulje i

kemikalije – izborni strukovni modul - - 1 1

Drugi i treći razred ide po sljedećem nastavnom planu:

Red.

broj

NASTAVNI PREDMET Tjedni broj sati

1. raz. 2. raz. 3. raz. 4. raz.





5. Fizika 2 2 - -


7. Povijest 2 1 - -

8. Vjeronauk/ Etika 1 1 1 1



11. Terestriĉka navigacija - 2 2 -

12. Astronomska navigacija - - 2 2

13. Elektroniĉka navigacija - - - 2+2

14. Meteorologija i oceanografija - 2 1 -

15. Pravila o izbjegavanju sudara na moru - - 3 -

16. Manevriranje brodom - - - 2

17. Drţanje straţe na brodu - - - 1

18. Poznavanje broda 3 - - -

19. Stabilnost broda - - 3 -

20. Rukovanje teretom - - - 3

21. Prijevoz opasnih tereta morem - - - 1

22. Sigurnost na moru 2 2 - -


24. Zaštita morskog okoliša 1 - - -



25. Brodski strojevi i ureĊaji - 2 - -

26. Pomorske komunikacije - 2 2 -

27. Talijanski jezik u pomorstvu 2 2 - -

28. Pomorsko pravo - - 2 1


Engleski jezik u pomorstvu – izborni strukovni modul 1 1

Osnovna osposobljenost za rad na tankerima za ulje i

kemikalije – izborni strukovni modul - - 1 1

Ĉetvrti razred ide po sljedećem nastavnom planu:

R.b. NASTAVNI PREDMET 4. razred

1. Hrvatski jezik 3

2. Engleski jezik 3

3. Talijanski jezik 2

4. Etika/Vjeronauk 1


6. Tjelesna i zdravstvena kultura 2

7. Matematika 3

8. Astronomska navigacija 2

9. Krcanje i slaganje tereta 3

10. Manevriranje brodom i pravila za izbjegavanje sudara na

moru 2

11. Elektroniĉka navigacija 5 (4+1+1)

12. Ekologija 1

13. Praktiĉne vjeţbe 3 (2+1 na

brodu)



5.2.1.3 Tehničari za brodostrojarstvo

Svi odjeli rade po nastavnom planu i programu koji je usklaĊen sa STCW-konvencijom).

Prvi razred ide po sljedećem nastavnom planu:

R.b. NASTAVNI PREDMET Tjedni broj sati

1. r. 2. r. 3. r. 4. r.



3. Povijest 2 1 - -

4. Etika/Vjeronauk 1 1 1 1


6. Politika i gospodarstvo - - - 2



9. Fizika 2 2 - -

10. Kemija 2 - - -


12. Tehniĉko crtanje i nacrtna geometrija 2 1+1 - -

13. Tehniĉka mehanika 2 1+1 - -

14. Tehniĉki materijali 2 - - -

15 Elementi strojeva - 2+1 - -

16. Termodinamika - 3 - -

17. Hidraulika i pneumatika - - 1+1 -

18. Elektrotehnika i elektronika - - 1+1 1+1

19 Automatizacija brodskog sustava - - - 1+1

20. Brodski motori - - 2 3

21. Parni kotlovi i parne turbine - - - 2

22. Pomoćni brodski strojevi - - 2 2

23. Pomorsko pravo - - 2 -

24. Upravljanje brodskim sustavima - - - 2

25. Medicinska prva pomoć na brodu - 1 - -

26. Protupoţarna zaštita - - 1 -

27. Sigurnost na moru - - 3 -

28. Rukovanje brodicom za spašavanje - - - 1

29. Konstrukcija i stabilnost broda - - 2 -


31. Engleski jezik u struci 1 1 - -



Treći i ĉetvrti razred ide po sljedećem nastavnom planu:

Redni

broj

Nastavni

predmet

Razredi

I. II. III. IV.



3. Povijest 2 2 0 0

4. Geografija 2 1 0 0

5. T.Z.K. 2 2 2 2


7. Fizika 2 2 0 0

8. Kemija 2 0 0 0

9. Raĉunalstvo 2 2 0 0

10. Tehn.crtanje i nacrtna geom. 2 2 0 0

11. Tehniĉka mehanika 2 2 0 0

12. Tehniĉki materijali 2 0 0 0

13. Praktikum na brodu(str.praksa) 40 40 40 40

14. Elementi strojeva 0 3 0 0

15. Termodinamika 0 3 0 0

16. Osnove brodogradnje 0 0 2 0

17. Sigurnost na moru 0 0 1 0

18. Protupoţarna zaštita 0 0 1 0

19. Hidraulika i pneumatika 0 0 2 0

20. Elektrotehnika i elektronika 0 0 2 2

21. Brodski motori 0 0 2 3

22. Parni kotlovi i par.turbine 0 0 0 3

23. Pomoćni brodski strojevi 0 0 2 2

24. Pomorsko pravo 0 0 2 0

25. Uprav.brod.sustavima 0 0 0 2

26. Politika i gospodarstvo 0 0 0 2

27. Rukovanje brod.za spašavanje 0 0 0 1

28. Automatizacija brodskog sust - - - 3

29. Pomorstvo - - 2 -

30. Radioniĉke vjeţbe 2 2 3 2


32. Vjeronauk /Etika 1 1 1 1

33. Praktikum na brodu 40 40 40 40



5.2.1.4. Hotelijersko-turistički tehničari

I.– IV. razred (4 razredna odjela)

R.b. Nastavni predmet Tjedni broj

sati

1. r. 2. r. 3. r. 4. r.


2. Strani jezik I 4 4 3 3

3. Strani jezik II 3 3 4 4

4. Strani jezik III 2 2 2 2

5. Politika i gospodarstvo - - 2 -

6. Povijest 2 2 2 -


8. Raĉunalstvo - 2 2 -

9. Tjelesna i zdrav. kultura 2 2 2 2

10. Etika / Vjeronauk 1 1 1 1

11. Povijest umjetnosti i kult.-pov. baština - - - 2

12. Geografija - 2 2 2

13. Poslovna psihologija s komunikacijom - 2 - -

14. Statistika - - 1 -

15. Knjigovodstvo s bilanciranjem - - 1 2

16. Ugostiteljstvo 3 - - -

17. Organizacija poslovanja poduzeća - 3 2 3

18. Turizam i marketing - - - 2

19. Biologija s ekologijom 2 - - -

20. Gospodarsko pravo - - - 2

21. Prehrana i poznavanje robe 2 - - -

22. Daktilografija s posl. dopisivanjem 2 - - -


STRUĈNA PRAKSA (godišnji zbroj

sati) 182 182 182 -



5.2.1.5. Prodavači – klasični model obrazovanja

(1. i 3.razred u kombinaciji s konobarima i kuharima)

Redni

Broj

Nastavni

predmet

Razredi

I. II. III.

1. Hrvatski jezik 3 3 3

2. Engleski jezik 2 2 2

3. Povijest 2 - -

4. Geografija - 2 -

5. Vjeronauk/Etika 1 1 1

6. Politika i gospodarstvo - - 2

7. Tjelesna i zdravstvena kultura 2 2 2

8. Matematika 2 2 2

9. Osnove informatike - 2 -

10. Nabavno poslovanje 4 - -

11. Poslovanje prodavaonice 1 - -

12. Poznavanje robe 3 3 2

13. Prodajno poslovanje - 3 -

14. Prodajna komunikacija 2 - -

15. Poslovna dokumentacija - - 1

16. Osnove marketinga - 2 -

17. Ponašanje potrošaĉa - - 1

18. Ekologija i odrţivi razvoj ili 2 - -

19. Kreativnost u poslovanju 2 - -

20. Aranţiranje i estetsko oblikovanje ili - 2 -

21. Prezentacijske vještine - 2 -

22. Upravljanje prodavaonicom ili - - 2

23. Odnos s kupcima - - 2

24. Praktiĉna nastava 4 7 14



5.2.1.6. Konobar - klasiĉni model obrazovanja

2 odjela (1. i 3.razred u kombinaciji s prodavaĉima i kuharima)

Redni

Broj

Nastavni

predmet

Razredi

I. II. III.


2. Povijest 2 - -





7. Talijanski jezik 2 2 3

8. Gospodarska matematika 2 2 2

9. Raĉunalstvo 2 1 -

10. Povijest hrvatske kulturne baštine - - 2

11. Biologija s higijenom i ekologijom 2 - -

12. Poslovna psihologija i komunikacija - 2 -

13. Osnove turizma 2 - -

14. Turistiĉka geografija Hrvatske - 2 -

15. Organizacija poslov. ug. poduzeća - 2 2

16. Marketing u turizmu - - 1

17. Kuharstvo - 2 -

18. Ugostiteljsko posluţivanje 5 5 6

19. Poznavanje robe i prehrana 2 1 1


21. Struĉna praksa 182 182 -



Kuhari - klasiĉni model obrazovanja

1 odjel kuhara (2.razred) i 2 odjela (1. i 3.razred) u kombinaciji s prodavaĉima i

konobarima)

Redni

Broj

Nastavni

predmet

Razredi

I. II. III.


2. Povijest 2 - -





7. Talijanski jezik 2 2 2

8. Gospodarska matematika 2 2 2

9. Raĉunalstvo 2 1 -

10. Povijest hrvatske kulturne baštine - - 2

11. Biologija s higijenom i ekologijom 1 2 -

12. Organizacija poslov. ug. poduzeća - 2 2

13. Osnove turizma 2 - -

14. Poznavanje robe i prehrana 2 2 2

15. Ugostiteljsko posluţivanje - 2 -

16. Kuharstvo 7 7 8


18. Struĉna praksa 182 182 -

5.2.1.8 Pomoćni kuhar i slastičar – TES (1. i 2. razred )

R.br. Predmet 1. r. 2. r. 3. r.


2. Etika i kultura 1 1 1

3. Politika i gospodarstvo 0 1 1

4. Matematika 3 3 2


6. Etika 1 1 1



7. Vjeronauk 1 1 1

8. Tehnologija zanimanja 3 3 3

9. Struĉna praksa 14 14 21

10. Sat razrednika 1 1 1

5.2.2. Praktična nastava, vjeţbe i stručna praksa

Praktiĉna nastava je organizirana prema Pravilniku o načinu organiziranja i

izvoĎenju nastave u strukovnim školama.

Dio praktiĉne nastave i praktiĉnih vjeţbi se izvodi u školi, u sklopu redovne

nastave, u uĉionicama ili posebno opremljenim prostorima. Popis svih predmeta koji se

odnose na praktiĉnu nastavu i vjeţbe prikazan je u tablici.

Razred Predmet Mjesto izvoĊenja Broj sati –

godišnje Nastavnik

1.n. Praktiĉne nastava Veslaĉka brodica,

nautiĉki kabinet 105

Ivan

Komadina

2.n. Praktiĉne nastava Nautiĉki kabinet 70 Ivan

Komadina

3.n. Praktiĉne nastava Nautiĉki kabinet 70 Ivan

Komadina

4.n. Praktiĉne vjeţbe Nautiĉki kabinet, školski

brod „Kraljica mora“ 40 + 56

Ivan

Komadina

1.b. Praktiĉna nastava Školska radionica 105 Tomica

Komadina

3.b. Radioniĉke vjeţbe Školska radionica 105 Tomica

Komadina

4.b. Radioniĉke vjeţbe Uĉionica – kabinet 62 Tomica

Komadina

3.b. Praktikum na brodu Katamaran 40 Tomica

Komadina

4.b. Praktikum na brodu Školski brod „Kraljica

mora“ 40

Tomica

Komadina

1.h. Praktiĉna nastava Uĉionica 70 Nela Miculinić

Glavan

2.h. Praktiĉna nastava Uĉionica 70 Patricija

Tomich

3.h Praktiĉna nastava Uĉionica 70 Nela Miculinić

Glavan

4.h. Praktiĉna nastava Uĉionica 64 Ivan Katalinić

1.u2 Kuharstvo Ugostiteljski praktikum 245 Milan Ţunić

2.u Kuharstvo Ugostiteljski praktikum 245 Milan Ţunić

3.u2 Kuharstvo Ugostiteljski praktikum 256 Milan Ţunić

1.u1 Ugostiteljsko posluţivanje Ugostiteljski praktikum 175 Ivan Lukić



Razred Predmet Mjesto izvoĊenja Broj sati –

godišnje Nastavnik

3.u1 Ugostiteljsko posluţivanje Ugostiteljski praktikum 192 Ivan Lukić

1.p Poznavanje robe Uĉionica 105 Anto Nedić

3.p Poznavanje robe Uĉionica 96 Lovorka

Tomović

Uĉenici strukovnih zanimanja su duţni, osim praktiĉne nastave u školi, obavljati praksu i u

objektima izvan škole. S navedenim objektima i tvrtkama škola ima sklopljene ugovore o suradnji,

a djelatnici škole su zaduţeni za nadzor prakse što podrazumijeva organiziranje i praćenje rada

uĉenika. Zaduţeni djelatnici su navedeni u tablici.

Zanimanje Razred Broj sati – praktiĉna

nastava u objektima Voditelj

Dani u tjednu

Prodavaĉ 1.p 140 Ivan Katalinić srijeda

Prodavaĉ 3.p 448 Patricija Tomich utorak i petak

Konobar 1.u1 280 Ivan Lukić srijeda

Konobar 3.u1 256 Ivan Lukić petak

Kuhar 1.u2 280 Milan Ţunić srijeda

Kuhar 2.u 280 Ivan Lukić ĉetvrtak

Kuhar 3.u2 256 Milan Ţunić petak

Pomoćni kuhar i slastiĉar 1.pks

490 Milan Ţunić

ponedjeljak i ĉetvrtak

Pomoćni kuhar i slastiĉar 2.pks 490 Ivan Lukić utorak i srijeda

Broj sati – struĉna praksa

Hotel. – turistiĉki teh. 1.h. 182 Patricija Tomich



Kuhar 1.u 182 Milan Ţunić

Kuhar 2.u 182 Ivan Lukić

Konobar 1.u1 182 Ivan Lukić

5.2.3. Izborna nastava

Razred Izborni predmet Broj sati Broj

uĉenika Nastavnik

Napo-

mena

2. Informatika 2.g 22 Davor Stipić

2.gc 9 Ana Marija Sertić P.o.Cres

3. i 4. Talijanski jezik

3.g 25 Sunĉana Dundov

3.gc 14 Sonja Pokupec Salković P.o.Cres

4.g 17 Sunĉana Dundov

4.gc 13 Sonja Pokupec Salković P.o.Cres

1 Engleski jezik u

struci 1.b 10 Laura Ranac

1. i 2.

Engleski jezik u

pomorstvu 1.n 10 Laura Ranac

2. Talijanski jezik u

pomorstvu 2.n 11 Barbara Šurlina



Razred Izborni predmet Broj sati Broj

uĉenika Nastavnik

Napo-

mena

3.

Osnovna

osposobljenost za

rad na tankerima

za ulje i kemikalije

3.n 10 Ivan Komadina

1. i 3.

Ekologija i odrţivi

razvoj 1.p 8 Ivan Katalinić

Upravljanje

prodavaonicom 3.p 8 Patricija Tomich

1.

Vjeronauk

1.g 10 Branka Plenĉa

66 uĉ.

1.gc 8 Ljiljana Filipas P.o. Cres

1.nb 19 Ljiljana Filipas

1.h 18 Branka Plenĉa

1.pks 1 Ljiljana Filipas

1.up 10 Ljiljana Filipas

2. 2.g 12 Ljiljana Filipas

38 uĉ.


2.n 6 Ljiljana Filipas


2.u 4 Ljiljana Filipas

2.pks 1 Ljiljana Filipas

3. 3.g 21 Branka Plenĉa

81 uĉ.


3.nb 15 Branka Plenĉa

3.h 17 Ljiljana Filipas

3.up 16 Ljiljana Filipas

4. 4.g 15 Branka Plenĉa

46 uĉ.


4.nb 10 Branka Plenĉa


1.

Etika

1.g 7 Ivan Iko Lubina

16 uĉ.

1.gc 1 Rozana Perović P.o. Cres

1.n 1 Ivan Iko Lubina

1.h 2 Ivan Iko Lubina

1.up 5 Ivan Iko Lubina

2. 2.g 10 Ivan Iko Lubina

25 uĉ.

2.gc 2 Rozana Perović P.o. Cres

2.n 5 Ivan Iko Lubina


2.u 0 --

3. 3.g 5 Ivan Katalinić

16 uĉ.

3.gc 2 Ivan Iko Lubina P.o. Cres

3.nb 1 Ivan Iko Lubina


3.up 4 Ivan Iko Lubina

4. 4.g 2 Ivan Iko Lubina

12 uĉ.

4.gc 3 Ivan Iko Lubina P.o. Cres

4.nb 5 Ivan Iko Lubina




5.2.4. Dodatna i dopunska nastava

U skladu s Pravilnikom o normi jedan dio nastavnika imat će dodatnu i dopunsku nastavu.

Uvaţavajući ţelje naših uĉenika, a u skladu i s našim mogućnostima, dodatna i dopunska nastava

bit će organizirana po jedan sat tjedno iz sljedećih nastavnih podruĉja:

Dopunska nastava

3.h Knjigovodstvo s bilanciranjem Nela Miculinić Glavan

4.nb Hrvatski jezik Sandra Maljić

4.h Hrvatski jezik Zrinka Jensch

4.g Matematika Divko Hadžiev

4.h Matematika Hajdi Stepančić

Dodatna nastava

1.g Hrvatski jezik Milica Prole

5.3. Rad s uĉenicima s posebnim potrebama

5.3.1. Rad s učenicima s teškoćama

Uĉenici s teškoćama u razvoju školuju se prema primjerenom obliku školovanja. Većina

uĉenika s teškoćama u razvoju dolazi iz osnovne škole s rješenjima Ureda drţane uprave te se za

njih organizira prilagodba prema zahtjevima Rješenja. Ove godine stupio je na snagu i novi

Pravilnik o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju uĉenika s teškoćama u

razvoju prema kojem će se rukovoditi u radu.

Ove školske godine dvoje uĉenika se školuje po posebnom programu u posebnim razrednim

odjelima (1. i 2. pks) prema priloţenom Rješenju o primjerenom obliku školovanja Ukupan broj

uĉenika s teškoćama u svim razrednim odjelima iznosi 26 uĉenika.

Za uĉenike u posebnim odjelima organiziran je i produţeni struĉni postupak, te je izraĊen

program produţenog struĉnog postupka koji ukljuĉuje rad na socijalnoj integraciji, samozastupanju

i pomoć u uĉenju.

Za sve uĉenike s teškoćama koji se školuju uz individualizirani pristup izraĊuje se dokument s

popisom prilagodbi potrebnih za njihovo uspješno školovanje, uzimajući u obzir priloţenu

dokumentaciju i opaţanje uĉenika od strane nastavnika i struĉnih suradnika. Za uĉenike koji se

školuju uz prilagoĊeni ili po posebnom programu izraĊuju se programi za predmete za koje je to

potrebno.

Uĉenici s teškoćama imaju mogućnost ostvarivanja pomoći u uĉenju.

U okviru škole djeluje i Povjerenstvo za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja djeteta koje predlaţe

pokretanje ili obustavljanje primjerenog oblika školovanja.

5.3.2. Rad s darovitim učenicima

Identifikacija darovitosti kontinuirani je proces koji obuhvaća sve uĉenike, a ostvaruju ga

nastavnici i struĉni suradnici. Srednja škola koristi eventualnu postojeću dokumentaciju iz osnovne

škole koja potvrĊuje darovitost pojedinog uĉenika. Struĉni tim koji ĉine nastavnici, psiholog, drugi

struĉni suradnici i struĉnjaci utvrĊuje darovitost kod uĉenika.

Darovitim uĉenicima škola omogućuje dodatne bodove pri upisu, izborne programe

(dodatnu nastavu), izvanškolske i izvannastavne aktivnosti, grupni i individualni rad s mentorom,

pripremu i sudjelovanje na natjecanjima, te profesionalno informiranje i orijentaciju.



5.3.3. Sudjelovanje na natjecanjima

Tijekom posljednjih 15-tak godina naša škola aktivno sudjeluje na raznim natjecanjima u

znanju iz svih predmeta u kojima se to natjecanje odrţava, te redovito postiţe vrlo dobre rezultate.

Vremenik natjecanja objavljuju Agencija za odgoj i obrazovanje kao i Agencija za strukovno

obrazovanje.

Glavni cilj je da nadareni uĉenici, pod vodstvom mentora, razviju svoja znanja u nekom

specifiĉnom podruĉju za koje su nadareni. TakoĊer, time se ţeli pomoći nastavnicima i uĉenicima

da se kompariraju s uĉenicima iz drugih škola naše ţupanije i drţave. Time se postiţe veća

kvaliteta rada nastavnika i uĉenika koji sudjeluju na natjecanjima.

Natjecanja se odvija na tri razine:

- školska razina (sijeĉanj – veljaĉa 2016.)

- ţupanijska razina (oţujka – travanj 2016.)

- drţavna razina (travanj - svibanj 2016.)

Osim ovih natjecanja uĉenici sudjeluju na MeĊunarodnom natjecanju iz matematike

„Klokan bez granica“, Festivalu matematike u Puli i na natjecanju „Tetragon“ u Rijeci kao i na

sportskim natjecanjima ( košarka i odbojka).

5.4. Izvannastavne aktivnosti

Ove školske godine uĉenicima ćemo ponuditi sljedeće grupe slobodnih aktivnosti:

IV. Izvannastavne aktivnosti

1. Matematiĉko-fiziĉka sekcija Divko Hadţiev

2. Eko sekcija

Anto Nedić

Davor Bralić

Ivan Lukić

Ivan Lukić

3. Botaniĉka sekcija Zvjezdana Horvat,

Saša Cappelli

4. Mladi povjesniĉari Lidija Kosmos

5. Veslaĉka sekcija Ivan Komadina

Tomica Komadina

6. Mladeţ Crvenog kriţa Zvjezdana Horvat

7. Debatna grupa Idem i ja

Vlaho Straţiĉić,

8. Filološko-literarna – Podruĉni odjel u Cresu Rozana Perović

9. Novinarsko - medijska grupa –

Podruĉni odjel u Cresu Sonja Pokupec Salković



10. Mladi matematiĉari - Podruĉni odjel u Cresu Melita Chiole

11. WEB grupa - Podruĉni odjel u Cresu Melita Chiole

Ana-Marija Sertić

12. Volontiram a ne moram-

Podruĉni odjel u Cresu Sonja Pokupec Salković

Detaljniji opis i program rada izvannastavnih aktivnosti nalazi se u Školskom

kurikulu koji je na mreţnim stranicama Škole www.ss-aharacica-malilosinj.com.hr.

Uspješnost rada svih ovih sekcija ovisi o interesu i motiviranosti uĉenika za

pojedina ponuĊena podruĉja.

http://www.ss-aharacica-malilosinj.com.hr/



6. Zaduţenja nastavnika i struĉnih suradnika, razna tijela škole

Na poĉetku školske godine ravnatelj priprema za svakog pojedinog djelatnika tjedna i

godišnja zaduţenja u neposrednom odgojno-obrazovnom radu, kao i ostala zaduţenja u vrijeme

nastave i u vrijeme kada nema nastave. Tabelarni prikaz podataka o tjednom zaduţenju nastavnika

u neposrednom odgojno-obrazovnom radu nalazi se u prilogu.

Temeljem zaduţenja i prema zakonskim zahtjevima formiraju se i tijela škole.

Nastavniĉko vijeće ĉine svi nastavnici i struĉni suradnici koji su ukljuĉeni u neposredni

odgojno-obrazovni rad.

Razredno vijeće ĉine svi nastavnici koji predaju u odreĊenom razredu.

Ispitna povjerenstva za ovu školsku godinu:

A) Ispitna povjerenstva za popravne, predmetne, razlikovne i razredne ispite

Hrvatski jezik

- Mirjana Ĉović + Sandra Maljić + Sunĉana Dundov

- Milica Prole + Zrinka Jensch + Tanja Milković

- Rozana Perović + Milica Prole + Dragan Kajan

Strani jezici

- Barbara Šurlina + Sunĉana Dundov + Zvjezdana Horvat

- Spomenka Hadţiev + Laura Ranac + Saša Cappelli

- Daniela Muţić + Tatjana Kriĉković + Laura Ranac

- Sonja Pokupec Salković + Daniela Muţić + Sunĉana Dundov

Matematika, fizika i informatika

- Ana Marija Sertić + Melita Chiole + Gordana Krupić

- Ivan Brzović + Davor Stipić + Hajdi Stepanĉić

- Davor Bralić + Divko Hadţiev + Ana Marija Sertić

Kemija i biologija

- Zvjezdana Horvat + Lovorka Tomović + Anto Nedić

Društveni predmeti

- Gordana Krupić + Maja Pandak + Lidija Kosmos

- Sunĉana Dundov + Vlaho Straţiĉić + Mirjana Ĉović

- Lidija Kosmos + Vlaho Straţiĉić + Maja Pandak

- Elena Busanić Sušić + Darinko Sesar + Davor Stipić

- Ivan Iko Lubina + Ivan Katalinić +Nela Miculinić Glavan

- Ljiljana Filipas + Branka Plenĉa + Rozana Perović

Stručni predmeti

- Patricija Tomich + Ivan Katalinić + Nela Miculinić Glavan



- Šime Šegota + Tomica Komadina + Davor Bralić

- Renato Dudić + Aldina Burić + Ivan Komadina

- Ivan Lukić + Milan Ţunić + Anto Nedić

B) Pomoćniĉki ispiti (1 ĉlan iz Škole, a 2 ĉlana iz HOK, povjerenstvo imenuje AZOO)

KONOBAR - Anto Nedić ( zamjenik: Lovorka Tomović )

KUHAR - Zvjezdana Horvat ( zamjenik: Hajdi Stepanĉić)

PRODAVAĈ - Ivan Katalinić ( zamjenik: Patricija Tomich )

C) Povjerenstvo za samovrednovanje u strukovnim školama

Patricija Tomich, Zvjezdana Horvat, Renato Dudić, Mario Kamalić (Obrtniĉka komora),

roditelj i uĉenik (izbor će se odrţati u listopadu)

D) Povjerenstvo za maturalno putovanje

Razrednici: Zvjezdana Horvat, Mirjana Ĉović, Davor Stipić, Ivan Lukić i Saša Javorović,

ravnatelj, predstavnik roditelja i uĉenika iz svakog razreda

E) Povjerenstvo za procjenu štete – imenuje ravnatelj za svaki pojedini sluĉaj

F) Povjerenstvo za izradu, provedbu školskih preventivnih programa

Elena Busanić, Darinko Sesar i Milica Prole

G) Struĉno povjerenstvo za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja djeteta

Elena Busanić, prof. - predsjednica (Darinko Sesar, prof. - zamjenik)

Senka Stojanović, dr med. – ĉlan

Zrinka Jensch, prof. – ĉlan (Melita Chiole, prof. – zamjenik)

Sluţba za društvene djelatnosti- PGŢ (Klasa : 602-01/14-01/10,

Urbroj: 2170-05-04/9-15-26 od 22. 09. 2015.) imenovala je ĉlanove Struĉnog povjerenstva

Ureda za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja djeteta, uĉenika meĊu kojima su i naše dvije

djelatnice: prof. Zrinka Jensch i prof. Melita Chiole.



7. Orijentacijski kalendar rada škole

Temeljem Pravilnika o poĉetku i završetku nastavne godine, broju radnih dana i

trajanja odmora uĉenika osnovnih i srednjih škola za školsku godinu 2015./2016.

Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta odredilo je da nastava poĉinje 7. rujna 2015.

godine, a završava 10. lipnja 2016. godine.

Prvo polugodište traje od 7. rujna 2015. godine do 23. prosinca 2015. godine

(15 radnih tjedana).

Drugo polugodište traje od 11. sijeĉnja 2016. godine do 10. lipnja 2016. godine

(21 radni tjedan), a za uĉenike završnih razreda srednje škole do 17. svibnja 2016. godine

(17 radnih tjedana). Ukupno ima 36 radnih tjedana ( za maturante 33 radna tjedna – 163

nastavna dana).

Zimski odmor uĉenika poĉinje 24. prosinca 2015. godine, a završava 8. sijeĉnja

2016. godine. Proljetni odmor za uĉenike poĉinje 21. oţujka 2016., a završava 25. oţujka

2016. godine. Ljetni odmor poĉinje 13. lipnja 2016. godine, osim za uĉenike koji polaţu

razredni ispit ili popravne ispite, koji imaju završni rad ili ispite drţavne mature i za

uĉenike/ce koji/e u to vrijeme imaju praktiĉnu nastavu ili struĉnu (ljetnu) praksu, što se

utvrĊuje godišnjim planom i programom rada škole.

U ovoj školskoj godini planiran je 180 radni nastavni dan ( minimalni broj radnih

dana je 175 ). S obzirom da drţavni praznik Dan neovisnosti ( 8. listopada) pada u

ĉetvrtak, planiramo neradni dan u petak, 9. listopada 2015.

Na završetku svakog polugodišta planiramo odrţati sjednicu Nastavniĉkog vijeća

radi analize rezultata.

Kako maturanti završavaju nastavu ĉetiri tjedna ranije, za analizu njihova uspjeha

i organizaciju mature, te obranu završnih radova, planira se posebna sjednica Nastavniĉkog

vijeća i to 23. svibnja 2016. godine.

Dopunski rad i popravni ispit na kraju nastavne, odnosno školske godine bit će organizirani

prema sljedećem rasporedu:

a) završni razredi

Dopunski rad....................30.svibnja - 6. lipnja 2016.g.

Popravni ispit...................22. - 25. kolovoza 2016.g.

b) ostali razredi

Dopunski rad....................27. lipnja - 6. srpnja 2016. g.

Popravni ispit.....................22. - 25. kolovoza 2016. g.

Detaljan raspored dopunskog rada i popravnog ispita bit će objavljen na oglasnoj

ploĉi i web stranici škole. Svjedodţbe, pohvalnice i nagrade za uspjeh na kraju nastavne

godine bit će podijeljene 7. srpnja 2016. g. Sveĉana podjela za maturante bit će 5. srpnja

2016. godine.

Za uĉenike – maturante Opće gimnazije će biti organizirana drţavna matura,

dok će se za uĉenike ĉetverogodišnjih strukovnih škola organizirati obrana završnog

rada, a ţele li nastaviti obrazovanje na visokoškolskoj ustanovi, polagat će i drţavnu

maturu. Uĉenici trogodišnje strukovne škole za zanimanje kuhar, konobar i prodavaĉ

završavaju svoje obrazovanje izradom i obranom završnog rada.



Prvo

polugodište

Planirani broj

sjednica

Drugo

polugodište

Planirani broj

sjednica

rujan 3 sijeĉanj 1

listopad 1 veljaĉa 1

studeni 1 oţujak 2

prosinac 2 travanj 1

svibanj 2

lipanj 2

srpanj 2

kolovoz 4

Tematske sjednice (podruĉja):

- Program meĊupredmetnih i interdisciplinarnih sadrţaja GraĊanskog odgoja

- pedagoška psihologija

- uĉenici s teškoćama u razvoju

- Pravilnikom o naĉinima, postupcima i elementima vrednovanja uĉenika u osnovnoj

i srednjoj školi

- Pravilnik o izvoĊenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti

izvan škole

- Dopune i izmjene Zakona

- Pravilnik o pedagoškim mjerama

- Statut škole, Kućni red

7.1. Kalendar polaganja ispita drţavne mature

Kalendar polaganja ispita drţavne mature u ljetnom roku 2015./2016.

prijave: 1.12.2015. do 1.02.2016.

ljetni rok poĉinje: 6. 06. 2016.

objava rezultata: 13. 07. 2016.

rok za prigovore: 15. 07. 2016.

konaĉna objava rezultata: 18. 07. 2016.

podjela svjedodţba: 21. 07. 2016.

DATUM DAN PREDMET

6. lipnja 2016. Ponedjeljak Biologija

Vjeronauk

7. lipnja 2016. Utorak Likovna umjetnost

Geografija

8. lipnja 2016. Srijeda Psihologija

Informatika

9. lipnja 2016. Ĉetvrtak Fizika

Povijest

10. lipnja 2016. Petak Politika i gospodarstvo

Logika



DATUM DAN PREDMET

13. lipnja 2016. Ponedjeljak Kemija

Sociologija

14. lipnja 2016. Utorak Hrvatski jezik A i B (esej)

15. lipnja 2016. Srijeda Hrvatski jezik A i B (test)

Etika

16. lipnja 2016. Ĉetvrtak

Materinski jezici nacionalnih manjina – esej

Češki jezik, MaĎarski jezik, Srpski jezik

Talijanski jezik A i B

Grĉki jezik

17. lipnja 2016. Petak

Materinski jezici nacionalnih manjina – test

Češki jezik, MaĎarski jezik, Srpski jezik

Talijanski jezik A i B – test

Latinski jezik A i B

20. lipnja 2016. Ponedjeljak Talijanski jezik A i B (oba dijela ispita)

Filozofija

21. lipnja 2016. Utorak Engleski jezik A i B (oba dijela ispita)

Španjolski jezik A i B (oba dijela ispita)

23. lipnja 2016. Srijeda Matematika A i B

24. lipnja 2016. Ĉetvrtak Njemaĉki jezik A i B (oba dijela ispita)

Francuski jezik A i B (oba dijela ispita)

27. lipnja 2016. Ponedjeljak Glazbena umjetnost

Kalendar polaganja ispita drţavne mature u jesenskom roku 2014./2016.

jesenski rok poĉinje: 24.08.2016.

objava rezultata: 14.09..2016.

rok za prigovore: 16.09.2016.

konaĉna objava rezultata: 20.09.2016.

podjela svjedodţbi: 22.9.2016.

DATUM DAN PREDMET

24. kolovoza 2016. Srijeda Logika

Glazbena umjetnost

25. kolovoza 2016. Ĉetvrtak Etika

Geografija

26. kolovoza 2016. Petak Sociologija

Filozofija

29. kolovoza 2016. Ponedjeljak Materinski jezici nacionalnih manjina (oba dijela ispita)

Grĉki jezik Latinski A i B

30. kolovoza 2016. Utorak Hrvatski jezik A i B (oba dijela ispita)

31. kolovoza 2016. Srijeda Engleski jezik A i B (oba dijela ispita)

Francuski jezik (oba dijela ispita)

1. rujna 2016. Ĉetvrtak Matematika A i B

2. rujna 2016. Petak Njemaĉki jezik A i B (oba dijela ispita)

Španjolski jezik (oba dijela ispita)

5. rujna 2016. Ponedjeljak Psihologija

Vjeronauk



DATUM DAN PREDMET

6. rujna 2016. Utorak Fizika

Politika i gospodarstvo

7. rujna 2016. Srijeda Biologija

Informatika

8. rujna 2016. Ĉetvrtak Kemija

Talijanski jezik A i B (oba dijela ispita)

9. rujna 2016. Petak Povijest

Likovna umjetnost

7.2. Vremenik izrade i obrane završnog rada

Radnje u svezi s organizacijom i provedbom izradbe i obrane završnog rada u ustanovi

obavlja Prosudbeni odbor.

Za izradu i obranu završnog rada predviĊena su tri roka:

1. zimski (za uĉenike koji u ljetnom i jesenskom roku nisu izradili i obranili završni

rad),

2. ljetni (za uĉenike koji su uspješno završili razred na kraju redovne nastave ili

nakon prvog popravnog roka)

3. jesenski rok (za uĉenike koji su upućeni na drugi popravni rok i uspješno poloţili

popravni ispit).

Uĉenici koji su upisani po JMO sustavu prvo pristupaju obrani završnog rada, a nakon

uspješno obranjenog završnog rada mogu prijaviti pomoćniĉki ispit.

Zimski rok (za one koji nisu završili u ljetnom i jesenskom roku 2015./2016. godine)

Objava tema na oglasnoj ploĉi Škole ..................................................................... do 15 listopada 2015.

Odabir tema za završni rad ........................................... u dogovoru s mentorima, do 31. listopada 2015.

Izradba završnog rada...................................................................... 2. studeni 2015. – 25. sijeĉnja 2016.

Prijava obrane završnog rada (u tajništvu škole) ...................................................... 27 studenog 2015.

Predaja završnog rada (u tajništvu škole) ..................................................................... 26. sijeĉnja 2016.

Obrana završnog rada ................................................................................ 27. sijeĉnja – 6. veljaĉe 2016.

Podjela svjedodţbi ........................................................................................................ 10. veljaĉe 2016.

Ljetni rok

Objava tema na oglasnoj ploĉi Škole ..................................................................... do 15 listopada 2015.

Odabir tema za završni rad ........................................... u dogovoru s mentorima, do 31. listopada 2015.

Izradba završnog rada......................................................................... 2. studeni 2015. – 14. lipnja 2016.

Prijava obrane završnog rada (u tajništvu škole) ................................................. 28. i 29. oţujka 2016.

Predaja završnog rada (u tajništvu škole) ................................................................ 15. i 16. lipnja 2016.

Obrana završnog rada ................................................................................... 27. lipnja do 5. srpnja 2016.

Podjela svjedodţbi .......................................................................................................... 11. srpnja 2016.

Jesenski rok

Odabir tema za završni rad ............................................... u dogovoru s mentorima, do 11. srpnja 2016.

Izradba završnog rada................................................................... 11. srpnja 2016. – 18. kolovoza 2016.

Prijava obrane završnog rada ....................................................................................... 15. srpnja 2016.

Predaja završnog rada (u tajništvu škole) ................................................................... 19. kolovoza 2016.

Obrana završnog rada za trogodišnje smjerove ................................................. 22. – 26. kolovoza 2016.

Obrana završnog rada za ĉetverogodišnje smjerove ......................................... 22. – 23. kolovoza 2016.

Podjela svjedodţbi ............................................................................................................. 1. rujna 2016.



7.3. Pomoćniĉki ispiti

Pomoćniĉke ispite će polagati uĉenici završnih razreda trogodišnjih zanimanja – konobar, kuhar i

prodavaĉ. u JMO.

Vremenik o polaganju ispita priprema Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih.

Vremenik za uĉenike koji su u šk. godini 2014./2015. uspješno završili srednje obrazovanje u

strukovnim programima za vezane obrte. Rokovi će biti objavljeni na mreţnim stranicama

Agencije (www.azoo.hr)

Za prijavu je potrebno:

- prijavnica za polaganje pomoćniĉkog ispita

- svjedodţba o završnome radu.

Pomoćniĉki ispit polaţe se pred povjerenstvom, a sastoji se od:

praktiĉnog dijela (praktični rad izraĎen u okviru završnog rada priznaje se kao

praktični dio pomoćničkog ispita)

pisanog dijela o piše se u matiĉnoj školi

o traje do 240 minuta

o više od 60% mogućih bodova ostvarenih na pisanom ispitu osigurava poloţen

pomoćniĉki ispit

o manje od 30% mogućih bodova, ispit nije poloţen, upućuje se na popravni ispit u

idućem roku (popravni ispit moţe se polagati najviše 2 puta bez plaćanja)

usmenog dijela o pristupaju mu samo uĉenici koji su na pisanom dijelu ostvarili izmeĊu 30% i 60%

mogućih bodova

o provodi se u matiĉnoj školi.

Uĉenicima koji su poloţili pomoćniĉki ispit, Ministarstvo poduzetništva i obrta izdaje

Uvjerenje o poloţenom pomoćniĉkom ispitu.

http://www.azoo.hr/



8. Plan kulturnih i javnih aktivnosti škole

8.1. Društveni i humanitarni rad uĉenika

Planiramo da naši uĉenici i ove školske godine sudjeluju u mnogim društvenim i

humanitarnim akcijama u našem Gradu. IzmeĊu ostalih aktivnosti navodimo one najznaĉajnije:

akcija dobrovoljnog darivanja krvi (dva puta godišnje),

obiljeţavanje Olimpijskog dana

sudjelovanje u projektima Društva naša djeca

obiljeţavanje Dana kruha, Dana jabuke

sviranje u Puhačkom orkestru Josip Kašman, sudjelovanje u folklornoj skupini

Manfrina, u amaterskom kazalištu JAK

proslava Dana Škole,

obiljeţavanje Dana tjelesne kulture (25. studenog), Dana sporta

sudjelovanje u akcijama Crvenog kriţa u prikupljanju sredstava za potrebite

sudjelovanje u humanitarnim akcijama i u Hrvatskom tjednu volontera

sudjelovanje u akcijama Hrvatskog Caritasa

organiziranje Proljetne marende ( prvi dan proljeća)

sudjelovanje na manifestaciji Dani lošinjske kuhinje

8.2. Školski izleti, ekskurzije i terenska nastava

Za ovu školsku godinu planira se 10 školskih ekskurzija i izleta:

VI. Izleti i struĉne ekskurzije

1.

Krapina – Varaţdin - Zagreb

Vlaho Straţiĉić

2.

Posjet kinu CineStar u Rijeku Barbara Šurlina

Sandra Jureković

3. Struĉna ekskurzija Mladih povjesniĉara Lidija Kosmos

4. Školski izlet u Vukovar Vlaho Straţiĉić

5.

Dani biologije u Zagrebu Zvjezdana Horvat

Lovorka Tomović

6.

Maturalno putovanje Razrednici 3.nb, 3.g, 3.h, 3.gc i 2.up

7.

Struĉni izlet u Zadar Sunĉana Dundov

8. Struĉni izlet iz fizike u Zagreb Divko Hadţiev, Davor Bralić

9. Dvodnevni izlet Venecija - Verona M.Chiole, M.Prole,L.Tomović, A.Sertić,

S.Maljić

10. Jednodnevni izlet u Istru Hajdi Stepanĉić, Patricija Tomich



Planiramo organizirati i terensku nastavu:

VII. Terenska nastava

1. Terenska nastava iz KPB-a – 4.h Sunĉana Dundov

2. Terenska nastava iz sigurnosti na moru i protupoţarne

zaštite – 3.nb

Renato Dudić

Ivan Komadina

Tomica Komadina

3. Praksa na školskom brodu „Kraljica mora“ – 4.nb Ivan Komadina

Tomica Komadina

4. Terenska nastava iz biologije – 2.u Alenka Kovaĉević

Planirana putovanja organiziraju se u skladu s Pravilnikom o izvoĊenju izleta, ekskurzija i

drugih odgojno obrazovnih aktivnosti izvan škole. Svi poslovi oko organizacije maturalnog

putovanja zapoĉet će u prosincu ove godine kako bi se na vrijeme izabrala najbolja ponuda i

sklopio ugovor s turistiĉkom agencijom najkasnije u oţujku iduće godine.

8.3. Aktivnosti struĉnih vijeća

a) struĉno vijeće za strane jezike

Voditeljica struĉnog vijeća : Laura Ranac, prof.

RUJAN - konstituiranje struĉnog skupa

- dogovor o nabavi struĉne literature

- dogovor o provedbi inicijalnih testova

LISTOPAD -usuglašavanje kriterija ocjenjivanja

-izvješća ĉlanova skupa o seminarima, struĉnim skupovima i predavanjima

- provedba planiranog programa razmjene uĉenika iz Njemaĉke

- tekuća problematika

STUDENI -praćenje novih nastavnika stranih jezika od strane mentora

- aktualna problematika

PROSINAC - razgovor o problemima u pojedinim razredima na kraju 1.polugodišta

- izvješće sa seminara

- pripreme uĉenika za školsko i ţupanijsko natjecanje

SIJEĈANJ - ocjenjivanje, realizacija programa u 1.polugodištu

- organizacija školskih natjecanja

VELJAĈA - izvješće o rezultatima Školskog natjecanja te priprema uĉenika za Ţupanijsko

natjecanje iz stranih jezika

- godišnji kalendar seminara, predavanja i struĉnih skupova

OŢUJAK

– priprema i organizacija programa razmjene uĉenika sa Njemaĉkom



- priprema uĉenika završnih razreda za polaganje ispita na Drţavnoj maturi

TRAVANJ-

- struĉno usavršavanje nastavnika

- priprema uĉenika završnih razreda za polaganje ispita na Drţavnoj maturi

SVIBANJ - pripreme za završne ispite

- izvješća sa seminara i struĉnih skupova

LIPANJ - analiza uspjeha na kraju nastavne godine

- podjela sati u nastavi stranih jezika za slijedeću školsku godinu

b) struĉno vijeće za hrvatski jezik i umjetnost

Voditeljica struĉnog vijeća: Milica Prole, prof.

Nastavni predmet Hrvatski jezik ĉini vrlo vaţan dio obrazovanja uĉenika tijekom

cjelokupnog školovanja zbog ĉega i zauzima veći broj sati u nastavnim planovima i programima

svih usmjerenja. Srednja škola Ambroza Haraĉića u Malome Lošinju je polivalentna škola koja

nudi sljedeće programe: gimnazijski, ĉetverogodišnji strukovni i trogodišnji strukovni program.

Program Usmjerenje - zanimanje Broj sati ( tjedno)

gimnazijski opća gimnazija 4

ĉetverogodišnji

strukovni

hotelijersko-turistiĉki tehniĉar

pomorski nautiĉar

tehniĉar za brodostrojarstvo

4

3

3

trogodišnji strukovni kuhar

konobar

prodavaĉ

pomoćni kuhar i slastiĉar

3

3

3

3

Nastavna podruĉja:

a) Hrvatski jezik

b) Hrvatska i svjetska knjiţevnost

c) Jeziĉno izraţavanje

Osim obvezne uĉioniĉke nastave predviĊene godišnjim Planom i programom, uĉenici

znanja iz ovoga predmeta proširuju i izvannastavnim sadrţajima predviĊenim u godišnjem

Kurikulu škole: Grupa za glagoljicu, projekt Kazalište i mladi te projekt Mi u kazalište, kazalište k

nama. Ĉlanice aktiva takoĊer pomaţu u ostvarenju kulturnog dogaĊanja Zima u kazalištu ( projekt

Rotary kluba Mali Lošinj).

Plan rada:

VRIJEME TEME BROJ SATI

RUJAN 1.Donošenje godišnjeg plana i programa 1

Struĉnog vijeća; priprema kurikula

2. Planirane aktivnosti Struĉnog vijeća 1

3. Pregled tema za struĉno usavršavanje 1



LISTOPAD 4.Simpozij uĉitelja i nastavnika hrvatskog jezika 1

5.Pripreme za obiljeţavanje Dana škole 1

6.Analiza pristiglih projekata u organizaciji

Ministarstva prosvjete i prijedlozi za eventualnu 1

realizaciju

7. Nastavni plan i program rada za uĉenike u PKS 1

programu

STUDENI 8. Natjecanje uĉenika u poznavanju Hrvatskog 1

Jezika ( pripreme )

9. Novi udţbenici- osvrt 1

10. Obiljeţavanje Dana škole 1

PROSINAC 11.Analiza provedenih projekata u 2015. godini 1

12.Izviješća sa seminara i struĉnih skupova 2

13. Analiza rada i problema tijekom 1. polu- 1

godišta

SIJEĈANJ 14. Realizacija programa u 1. polugodištu i osvrt na

uspjeh uĉenika 1

15. Izbor i priprema uĉenika za školska i ţupanijska

natjecanja u poznavanju Hrvatskog jezika 1

16. Priprema uĉenika za natjecanje Lidrano 2016. 1

VELJAĈA 18.Provedba školskog natjecenja 1

19.Priprema za drţavnu maturu 1

20.Narudţba struĉne literature i analiza postojeće 1

OŢUJAK 21.Obiljeţavanje MeĊunarodnog Dana ţena u sklopu

Projekta Dani hrvatskog jezika 1

22.Struĉna ekskurzija Grupe za istraţivanje 1

glagoljice na Cresu i Lošinju

23. Rezultati sa ţupanijskog natjecanja u poznavanju

Hrvatskog jezika 1

TRAVANJ 24. Izviješća sa struĉnih skupova 1

25. Predmetni kurikulum za pomorske tehniĉare i

kurikulum za Hrvatski jezik ( osvrt) 1

SVIBANJ 26. Školske zadaće i eseji 1

27. Analiza ispitnog kataloga za drţavnu maturu

(osnovna i viša razina) 1

28. Dostatnost nastavnih sredstava i pomagala

ui izvoĊenju nastave 1

LIPANJ 29. Analiza realizacije programa 1

30. Aktualni problemi na kraju nastavne godine 1

SRPANJ 31. Raspodjela satnice za šk. godinu 2016./2017. 1

32. Izbor voditelja Struĉno vijeća ( prijedlozi) 1

Elementi ocjenjivanja:

1. Knjiţevnost

2. Lektira

3. Jezik



4. Usmeno izraţavanje

5. Pisano izraţavanje

Mjerila za ocjenjivanje uĉenika po elementima

Element ocjenjivanja

Ocjena

Mjerilo uĉeniĉkih postignuća u elementu za

pojedinu ocjenu, što uĉenik mora znati,

umjeti i kako mora sudjelovati u radu

Knjiţevnost

Dovoljan

(2)

Dobar

(3)

Vrlo dobar

(4)

Odliĉan

(5)

Uĉenik prepoznaje oĉekivane sadrţaje iz

knjiţevnih razdoblja, površno ih ili

nepotpuno razumije. Potrebna mu je

pomoć.

Uĉenik djelomiĉno obrazlaţe tvrdnje i

potkrepljuje primjerima iz ĉitanke. Djeluje

na poticaj nastavnika, ali gradivo ipak zna

povezati s prethodnim.

Uĉenik uoĉava vezu meĊu pojavama,

navodi primjere iz ĉitanke i analiziranih

djela, no nije posve samostalan u

oblikovanju odgovora. Trudi se i teţi

boljem rezultatu.

Samostalno oblikuje odgovore, dokazuje

tvrdnje, povezuje ĉinjenice i uspostavlja

veze meĊu pojavama. Samostalan je u radu

i ne treba mu pomoć. Znatiţeljan je, koristi

razliĉite izvore spoznaje.

Jezik

Dovoljan

(2)

Dobar

(3)

Vrlo dobar

(4)

Odliĉan

(5)

Definira temeljne pojmove, prepoznaje ih u

jednostavnijim primjerima. Nesamostalan je

i nesiguran u svoje znanje.

Uĉenik zna primjenu jeziĉnih zakonitosti u

jednostavnijim zadacima. Snalazi se

koristeći prethodno znanje.

Uĉenik uspješno primjenjuje znanje u

jednostavnim i sloţenijim zadacima.

Dovoljno je samostalan u radu i koristi

prethodno nauĉena pravila.

Uĉenik vrlo uspješno jeziĉne pojave,

kreativno primjenjuje znanje u svim

sloţenim zadacima. Pokazuje interes za

jezik i uoĉava nepravilnosti u govoru i

pisanju u svojoj okolini.

Izraţavanje

Dovoljan

(2)

Dobar

(3)

Vrlo dobar

(4)

Odgovori su jasni, manji je broj pogrešaka u

redu rijeĉi i naglascima, dijelom koristi

govorne vrednota. Na morfološkoj razini

piše toĉno, djelomiĉno i na sintaktiĉkoj,

dijelom smisleno povezuje misli u tekst, a

djelomiĉno slijedi zadane smjernice.

Rjeĉnik je bogat, izlaganje teĉno, ne

opterećuje izlaganje nebitnim, ali zna

pogriješiti u naglasku ili pisanju. Korektno

se izraţava, koristi uglavnom prikladan

rjeĉnik, smisleno povezuje misli u tekst

navodeći toĉni argumenti

Uĉenikov je rjeĉnik bogat, izlaganje mu



Odliĉan

(5)

teĉe neprekidno i skladno, cjelovito i jasno

uz primjenu svih govornih vrednota i

ortoepskih pravila. Uza sve navedeno, piše

stilski toĉno, pregledna je kompozicija

uĉenikova uratka, uoĉene su veze meĊu

pojavama te izraţeno i argumentirano i

osobno mišljenje.

Nastavni predmeti Glazbena umjetnost i Likovna umjetnost se izvode u gimnazijskom

usmjerenju, 1 sat tjedno u svakom razredu tijekom sve ĉetiri godine.

Struĉni izlet grupe za glagoljicu odrţat će kroz posjetu Staroslavenskom institutu u

Zagrebu. Uĉenike će voditi profesori Zrinka Jensch i Milica Prole. Uz njih na struĉni izlet će ići i

profesorice Mirjana Ĉović i Lidija Kosmos. Planira se i upoznavanje javnosti s rezultatima

istraţivanja.

U sklopu projekta Kazalište i mladi, planira se posjet kazališnim predstavama HNK Ivana

pl. Zajca u Rijeci za sve zainteresirane uĉenike, po jednom u svakom polugodištu. Uĉenike će

voditi profesor Maljić i Ĉović.

Terenska nastava iz KPB u kojem sudjeluje 4.h razred odraĊivat će se tijekom travnja i

svibnja na lokacijama Cresa i Lošinja. Uĉenike će voditi profesor Dundov.

Posjet izloţbama i kazališnoj predstavi u Zagrebu, u okviru likovne umjetnosti, odrţat će

se za sve zainteresirane uĉenike gimnazijskih razreda predvoĊeni profesor Dundov. Pri tome

namjeravamo posjetiti i Smotru sveuĉilišta u Zagrebu.

c) struĉno vijeće za pomorce

1. pomorska grupa predmeta

Voditelj: Renato Dudić, prof.

Za treće i ĉetvrte razrede pomorskih nautiĉara i brodostrojara planiramo posjet Brodarskom

institutu i Tehniĉkom muzeju u Zagrebu (posjeta bi ukljuĉila odjele za projektiranje, modeliranje i

ispitivanje brodova i njihove opreme sa simulacijom u bazenima).

Za sve razrede pomorskih usmjerenja planira se posjet Pomorskoj školi u Trstu i

Pomorskom muzeju u Trstu.

Za uĉenike završnih razreda planira se posjeta Pomorskom fakultetu u Rijeci i Luci Rijeka.

Uĉenici trećih i ĉetvrtih razreda pomorske škole će sudjelovati i na terenskoj nastavi i to:

u brodogradilištu u Malom Lošinju – svaki put kada se ukaţe prilika;

u raznim ustanovama kao što su Luĉka kapetanija, Luĉka uprava i sl.;

na obali kod rta Annunziata ili Umpiljku radi odreĊivanja pozicije (broda);

na školskom brodu Kraljica mora za uĉenike ĉetvrtih razreda pomorske škole

prema planu kojeg odreĊuje Ministarstvo pomorstva.

Planiramo sudjelovati na drţavnim natjecanjima pomorskih škola i na veslaĉkim regatama

u Portoroţu, Bakru i Rijeci.

Plan i program :

Razdoblje Aktivnost

Rujan seminar na temu novog kurikuluma za zanimanje Pomorski nautiĉar –

konaĉna verzija OPP-a za strukovne predmete za 1. i 2. razred.



priprema OPP za 3. i 4. razred

priprema novog nautiĉkog kabineta

priprema vjeţbe iz sadrţaja D2 i D12 u Bakru i poligonu vatrogasne

postrojbe PGŢ za uĉenike 4.NB razreda

Listopad

provoĊenje vjeţbe iz sadrţaja D2 i D12 u Bakru i poligonu vatrogasne


priprema plana putovanja za praktiĉnu nastavu na školskom brodu

poĉetak rada veslaĉke sekcije

priprema dokumentacije za dopusnicu za nove sadrţaje izobrazbe u

skladu s novim kurikulumom.

posjeta brodu u lošinjskom brodogradilištu

priprema tema za završni rad

Studeni

odrţavanje praktiĉne nastave na školskom brodu

priprema i realizacija izleta u Rijeku – posjeta Pomorskom fakultetu

(profesionalna orijentacija), agenciji za zapošljavanje pomoraca Zorović,

luĉkoj kapetaniji i luĉkoj upravi

priprema dokumentacije za dopusnicu za nove sadrţaje izobrazbe u

skladu s novim kurikulumom.

ureĊivanje nautiĉkog kabineta

odlazak na veslaĉku regatu u Portoroţ

Prosinac

obiljeţavanje Dana sv. Nikole – dana pomoraca

odrţavanje sastanka struĉnog vijeća – analiza rezultata u prvom

polugodištu

Sijeĉanj

odrţavanje školskog natjecanja iz strukovnih sadrţaja – zanimanje

pomorski nautiĉar

sudjelovanje u nadzoru od strane luĉke kapetanije za nove dopusnice za

sadrţaje izobrazbe prema novom kurikulumu

Veljaĉa

priprema gostovanja predstavnika SPH

priprema gostovanja pomoraca – suradnja s klubom pomoraca iz M.

Lošinja

Oţujak - travanj priprema uĉenika za odlazak na drţavno natjecanje

mentorski rad za završne radove uĉenika 4. razreda

Svibanj

odlazak na drţavno natjecanje uĉenika prometnih škola u Šibeniku


priprema vjeţbe iz sadrţaja D2 i D12 u Bakru i poligonu vatrogasne


Lipanj


provoĊenje vjeţbe iz sadrţaja D2 i D12 u Bakru i poligonu vatrogasne


provoĊenje eventualnih predmetnih, razrednih i popravnih ispita

odrţavanje obrane završnog rada

animiranje uĉenika osnovne škole za upis u zanimanje pomorski nautiĉar

sudjelovanje na seminaru na temu implementacije novog kurikuluma

Srpanj

analiza rezultata u protekloj školskoj godini

raspodjela zaduţenja za iduću školsku godinu

izrada novih OPP-a za školsku iduću godinu

Kolovoz

provoĊenje eventualnih popravnih ispita

odrţavanje obrane završnog rada

izrada novih OPP-a za iduću školsku godinu



2. strojarska grupa predmeta

Voditelj: Tomica Komadina, prof.

Plan i program:

Mjesec Tema

IX 1.STEW konvencije i evidencije u dnevniku

X 2.Podjela tema za završni rad uĉenicima ĉetvrtog razreda

3.Slobodne aktivnosti

XI 4.Termini za seminare i natjecanja

XII 5.Analiza uspjeha za struĉne predmete

6.Teĉajevi za protupoţarnu zaštitu i sigurnost na moru

I 7.Izvještaji sa seminara

II 8.Konzultacije sa maturantima u vezi izrade završnog rada

III 9.ProvoĊenje praktiĉne nastave u školskoj radionici i na

brodovima

10.Priprema uĉenika za drţavno natjecanje

IV 11.Analiza uspjeha po struĉnim predmetima

12.Završni radovi uĉenika ĉetvrtog razreda

V 13.Izvještaj sa drţavnog natjecanja

14.Uĉenici sa većim brojem jedinica u struci

VI 15.Izbor udţbenika za slijedeću školsku godinu

16.Termini popravnih ispita

VII 17.Zaduţenja nastavnika za slijedeću školsku godinu

d) struĉno vijeće za matematiku, fiziku i informatiku

Voditelj struĉnog vijeća : Hajdi Stepanĉić, prof.

Planiramo posjet izloţbi Da Vinci i Tehniĉkom muzeju u Zagrebu. Posjetit ćemo i Institut

RuĊer Bošković u Zagrebu. Planiramo sudjelovati na natjecanju iz matematike Klokan bez granica

i na natjecanju Festival matematike u Puli.

Plan i program rada:

RUJAN Izrada plana i programa struĉnog vijeća

Udţbenici,ĉasopisi i izvannastavne aktivnosti

Struĉni izleti-plan

Rezultati mature

Godišnji planovi i programi

Dogovor o struĉnim temama

LISTOPAD Dodatna,dopunska i izborna nastava,izvannastavne aktivnosti

Suradnja sa struĉnim vijećima naše ţupanije

Struĉni izlet iz fizike (Zagreb)



STUDENI Izvješća sa ţupanijskih struĉnih vijeća

PROSINAC Kalendar natjecanja

Realizacija nastave u prvom polugodištu

SIJEĈANJ Natjecanja u šk.god.2015./2016

Priprema za općinsko-gradsko natjecanje(matematika,fizika i informatika)

VELJAĈA Analiza rezultata s općinskih natjecanja

MeĊunarodno natjecanje „Klokan bez granica“-prijava

OŢUJAK Ţupanijska natjecanja u šk. god.2015./2016.

Struĉni skupovi-izvješća

TRAVANJ Natjecanja

SVIBANJ Ekipno natjecanje iz matematike u Puli

Drţavna matura

LIPANJ Popravni ispiti

Ljetna škola fizike

Fond sati za šk.god.2015./2016.

Analiza uspjeha

e) struĉno vijeće društvene grupe predmeta

Voditelj struĉnog vijeća : Vlaho Straţiĉić, prof.

Redni

broj

Tema

Mjesec

1. Formiranje aktiva i izbor voditelja rujan

2. Planovi izvannastavnih aktivnosti, ekskurzija, izleta, projekata, terenske

nastave itd. ĉlanova vijeća za šk. god. 2015./2016.

rujan

3. Donošenje godišnjeg plana i programa rada Struĉnog vijeća rujan

4. Izvješće sa maturalne ekskurzije – kulturno-povijesni sadrţaji listopad

5. Rasprava o školskom i predmetnim kurikulumima listopad

6. Plan rada slobodnih aktivnosti društvene grupe predmeta listopad

7. Izvješća sa struĉnih savjetovanja studeni

8. Tematsko struĉno vijeće: Elementi ocjenjivanja i njihovo usklaĊivanje s

ishodima uĉenja

studeni

9. Aktivnosti vezane uz obiljeţavanje Dana škole prosinac

10. Tematsko struĉno vijeće: Priprema uĉenika na drţavnu maturu iz

društvenih predmeta

prosinac

11. Izvješća sa struĉnih savjetovanja sijeĉanj

12. Izbor i priprema uĉenika za školska i ţupanijska natjecanja sijeĉanj

13. Problemi i druga pitanja kod izvoĊenja nastave veljaĉa

14. Aktivnosti tijekom sijeĉnja i veljaĉe veljaĉa

15. Tematsko struĉno vijeće: Definiranje ishoda uĉenja oţujak

16. Priprema obiljeţavanja manifestacije "Dani Ambroza Haraĉića" oţujak

17. Tematsko Struĉno vijeće: MeĊupredmetne korelacije travanj

18. Rezultati natjecanja uĉenika na ţupanijskoj razini travanj

19. Analiza novih udţbenika koji su se koristili prvi put u nastavi u ovoj

školskoj godini

svibanj

20. Analiza kulturnih i drugih akcija i dogaĊanja tijekom školske godine svibanj

21. Raspodjela razrednih odjela i sati nastave u idućoj školskoj godini lipanj

22. Analiza struĉnog usavršavanja nastavnika lipanj

23. Analiza rada Struĉnog vijeća srpanj



Grupa Mladi povjesniĉari i dalje će radit će na projektu „Njegovanje tradicije te

istraţivanje i prezentiranje zaviĉajne povijesti“ pod vodstvom profesor Lidije Kosmos, u tom

smislu planirano je:

nastaviti istraţivanje o znanstveniku prirodoslovcu i profesoru Pomorske škole Ambrozu

Haraĉiću

istraţiti ostale dokumente u Drţavnom arhivu u Rijeci,

posjetiti Drţavni arhiv u Zagrebu, istraţivanje u DAR-u u Rijeci

sudjelovati na natjecanju uĉenika srednjih škola u samostalnim istraţivaĉkim radovima na

ţupanijskoj razini u Rijeci

u holu Škole nadopuniti stalnu izloţbu o ţivotu i radu profesora Ambroza Haraĉića

tiskati prigodnu publikaciju

sudjelovati na Danima Ambroza Haraĉića (u organizaciji Turistiĉke zajednice grada

Malog Lošinja) i kvalitetnije valorizirati i reprezentativnije predstaviti ţivot i djelo

Ambroza Haraĉića

organizirati meĊupredmetni projekt s temom “Znameniti i zasluţni Lošinjani”

postaviti spomen ploĉu na Haraĉićevu rodnu kuću

Gimnazijski razredi koji uĉe latinski jezik (1. i 2. razred) odradit će jednodnevne terenske

nastave po lokalitetima otoka koji obiluju latinskim natpisima (Veli Lošinj, Osor..) pod vodstvom

profesora Straţiĉića, a s uĉenicima drugih razreda gimnazije i hotelijera će organizirati izlet u

Varaţdin i Stubicu.

f) struĉno vijeće za biologiju, kemiju i TZK

Voditeljica struĉnog vijeća: Tanja Milković, prof.

Tijekom godine će se nastojati dodatno opremiti kabinet iz kemije s potrebnom opremom.

Uĉenici 1.htt razreda i 4.g razreda će s profesoricom Zvjezdanom Horvat posjetiti Plavi

svijet, a 2.g će posjetiti miomirisni vrt.

Sportski školski klub Burin je posljednjih godina sudjelovao na ţupanijskim natjecanjima u

košarci i rukometu. Tim smo sudjelovanjem predstavili naš grad, otok , školu i ostvarili plasmane u

završnicu koja odluĉuje o konaĉnom poretku ekipa-škola naše ţupanije.

Namjera je kroz sustav školskih i ţupanijskih natjecanja stimulirati što veći broj uĉenika da

se kroz aktivnosti SŠK Burin bave sportom i predstave naš grad, otok i školu na ţupanijskim,

meĊuţupanijskim i drţavnim natjecanjima.

Plan struĉnog vijeća:

RUJAN

- formiranje struĉnog aktiva i izbor voditelja

- izrada plana i programa struĉnog aktiva

- utvrĊivanje promjena u školskim planovima i programima

- utvrĊivanje fonda sati

- utvrĊivanje potrebnog pribora i opreme

- ponuda sekcija

- planiranje struĉnih ekskurzija

LISTOPAD

- analiza izvješća o odrţanim seminarima i savjetovanjima

- analiza izraĊenih izvedbenih programa

- planiranje struĉnog usavršavanja

- dogovor o nabavi najneophodnijih nastavnih sredstava i pomagala

STUDENI



- analiza uspjeha uĉenika na kraju 1. kvartala

- struĉna literatura i tekstovi


PROSINAC

- priprema za kraj polugodišta

- osvrt na realizaciju programa

- prijedlog uĉenika za odreĊena natjecanja

SIJEĈANJ

- prisustvovanje i izvješća sa seminara i struĉnih savjetovanja

- analiza uspjeha na kraju 1.-og polugodišta

- analiza rada slobodnih aktivnosti

- osvrt na realizaciju programa

- pojaĉati aktivnosti vezane uz pripremu uĉenika za natjecanja

VELJAĈA

- odabir tema i priprema pitanja za završni ispit u ljetnom roku

- razgovor vezan uz drţavnu maturu


OŢUJAK

- školska i ţupanijska natjecanja

- priprema za odlazak na struĉne ekskurzije

TRAVANJ

- analiza uspjeha uĉenika na kraju 3. kvartala

- analiza školskih i ţupanijskih natjecanja i postignuti uspjeh uĉenika na njima

- odlazak na struĉnu ekskurziju iz biologije

SVIBANJ

- razgovor o ujednaĉavanju kriterija ocjenjivanja na kraju nastavne godine

- analiza uspjeha uĉenika završnih razreda na kraju nastavne godine

LIPANJ

- osvrt na realizaciju nastavnog programa

- drţavna matura

- analiza uspjeha uĉenika na kraju nastavne godine

- osvrt na realizaciju programa struĉnog aktiva

SRPANJ

- priprema izvještaja o radu Struĉnog aktiva za sjednicu NV

- raspodjela razrednih odjela i sati nastave za iduću školsku godinu

- analiza seminara i struĉnih savjetovanja

- tekuće zadaće

g) struĉno vijeće za ugostiteljstvo, turizam i trgovinu

Voditelj struĉnog vijeća: Patricija Tomich, prof.

Uĉenici hotelijerskog i ugostiteljskog smjera sudjelovat će na natjecanju „Gastro“ u

proljeće 2016. godine pod vodstvom Patricije Tomich, prof., Ivana Lukića i Milana Ţunića.

PredviĊeni su struĉni razgledi hotela Aurora, Vespera i Punta za uĉenike HTT razreda pod

vodstvom profesorice P. Tomich.

PredviĊeno je razgledavanje turistiĉkih atrakcija otoka Lošinja s uĉenicima HTT smjera.

Uĉenici svih razreda HTT smjera će sudjelovati u organizaciji lošinjskog polumaratona.



Plan rada:

RUJAN:

1. Izbor voditelja struĉnog vijeća

2. Izrada plana i programa struĉnog vijeća

3. Dogovor oko ispitnih komisija – prijedlog

4. OdreĊivanje komponenti ocjenjivanja po predmetima

5. Prijedlozi za struĉne izlete i terensku nastavu

6. Analiza uspješnosti obavljene ljetne struĉne prakse za konobare, kuhare i hotelijersko-

turistiĉke tehniĉare

7. OdreĊivanje mjesta izvoĊenja praktiĉne nastave za prodavaĉe

8. Potpisivanje ugovora o suradnji, naukovanju, obavljanju praktiĉne nastava…

LISTOPAD:

1. Ujednaĉavanje kriterija ocjenjivanja

2. Dogovor o struĉnom usavršavanju (nabavki nove opreme za praktikum prodavaĉa,

struĉnih ĉasopisa,..)

3. Obiljeţavanje Dana kruha

4. Problemi vezani uz izvoĊenje nastave - pohaĊanje praktiĉne nastave i eventualna odsustva

5. Prijedlozi i odabir tema za izradu završnog rada za zanimanje hotelijersko-turistiĉki

tehniĉar, prodavaĉ, konobar i kuhar

STUDENI

1. Analiza novih udţbenika u upotrebi ove godine

2. Animiranje uĉenika za ţupanijska natjecanja

3. Korelacija meĊu predmetima struke

PROSINAC:

1. Obiljeţavanje Dana škole

2. Ujednaĉavanje kriterija za zakljuĉivanje ocjena

3. Problematiĉni uĉenici na praktiĉnoj nastavi

4. Suradnja s mentorima vezano za odraĊeni broj sati praktiĉne nastave na polugodištu

SIJEĈANJ:

1. Osvrt na prvo polugodište

2. Pripreme uĉenika za ţupanijska natjecanja

3. Izvješća sa seminara i struĉnih skupova

VELJAĈA:

1. Priprema uĉenika i mentora za natjecanje Gastro 2015

2. Priprema uĉenika i mentora za natjecanje Prodavaĉ 2015

3. Tekuća problematika

OŢUJAK:

1. Osvrt na ţupanijsko Gastro 2015 natjecanje



2. Osvrt na školsko i ţupanijsko Prodavaĉ 2015 natjecanje

3. Organizacija i provedba Proljetne marende

TRAVANJ:

1. Kalendar rada i realizacija nastave (planirano-realizirano)

2. Priprema i organizacija posjete uĉenika Istri

3. Raspored odrţavanja nacionalnih ispita

4. UtvrĊivanje rokova predaje završnog rada

SVIBANJ:

1. Rokovi odrţavanja završnih ispita i pomoćnićkih ispita

2. Dogovor oko odrţavanja praktiĉnog rada u prodavaonicama i ugostiteljskim objektima

3. Raspored odrţavanja završnog rada i utvrĊivanje ĉlanova komisije

LIPANJ:

1. UtvrĊivanje rasporeda odrţavanja popravnih ispita

2. Ujednaĉavanje kriterija ocjenjivanja na kraju nastavne godine

3. Priprema izvješća o radu Struĉnog vijeća za sjednicu NV

4. Upisi uĉenika

5. Suradnja sa savjetnikom na meĊuţupanijskoj razini

SRPANJ:

1. Izvješća sa seminara

2. Nabavka novih udţbenika i ostale literature za slijedeću školsku godinu

3. Osvrt na drţavnu maturu, prolaz uĉenika, problematika u ugostiteljskim objektima,..

4. Analiza rada struĉnog vijeća

KRITERIJI VRJEDNOVANJA POSTIGNUĆA UĈENIKA PO ELEMENTIMA PRAĆENJA I

OCJENJIVANJA

Elementi praćenja i ocjenjivanja:

Usvojenost nastavnih sadrţaja

Primjena usvojenih sadrţaja

Suradnja u nastavnom procesu

Za

USVOJENOST NASTAVNIH SADRŢAJA

uĉenik će se ocijeniti ocjenom:

Odliĉan ili 5

ako u potpunosti i s razumijevanjem odgovara na postavljena pitanja. Ako je

sposoban rekonstruirati gradivo pri odgovaranju i u radnim postupcima. Uĉenik je sposoban

samostalno i po svim osnovama zamijeniti radnika na radnom mjestu, odlikuje se sposobnošću

samostalnog izlaganja i rašĉlambe materijalnih ĉinjenica

kao i mogućnošću njihovog logiĉkog povezivanja i vrednovanja.

Vrlo dobar ili 4

ako u odgovorima daje objašnjenja, poznaje smisao rada, u stanju je davati objašnjenja za postupke

rada i obrazlaţe ih. U odgovorima je u stanju pronalaziti sliĉno u razliĉitom i razliĉito u sliĉnom.

Daje pravilna i logiĉka objašnjenja.



Dobar ili 3

ako poznaje gradivo i prikladno ga izlaţe, razumije i poznaje radne postupke. Na

postavljena pitanja daje toĉne odgovore, sluţi se opisom, dobro poznaje radno mjesto.

Dovoljan ili 2

zna definirati pojmove, ali improvizira u izlaganju i radu i radi bez sustavnosti.

Uĉenik reproducira gradivo i radi bez izlaganja.

Nedovoljan ili 1

ako uĉenik ne poznaje ĉinjenice i postupke u radu, šuti i ne sudjeluje u radu,

pogrešno tumaĉi gradivo i radne postupke.

Za PRIMJENU USVOJENIH SADRŢAJA

uĉenik će se ocijeniti s ocjenom

Odliĉan ili 5

ako potpuno, uredno, kvalitativno i kvantitativno izraĊuje pisane i praktiĉne zadatke i

dokumente, te pokazuje kreativnost, samostalnost i sposobnost prosudbe ĉinjenica i gradiva, i u

stanju je da kroz rad uoĉi znaĉenje, protumaĉi i prikaţe zakonitosti u radu.

Vrlo dobar ili 4

ako potpuno, uredno, kvalitativno i kvantitativno izraĊuje pisane i praktiĉne zadatke i dokumente.

Sposoban je raspravljati o usvojenom gradivu, usporeĊivati ĉinjenice i

donositi zakljuĉke.

Dobar ili 3

ako potpuno, uredno, kvalitativno i kvantitativno izraĊuje pisane i praktiĉne zadatke i

dokumente, ali ne moţe ih vrednovati i sloţiti u novu cjelinu.

Dovoljan ili 2

Ako potpuno, kvalitativno i kvantitativno izraĊuje pisane praktiĉne zadaće i

dokumente, zna ih definirati i objasniti, ali bez sustavnosti i mogućnosti primjene u rješavanju

problema.

Nedovoljan ili 1

ako ne ispunjava praktiĉne i pisane zadaće te dokumentaciju, ili pogrešno

ispunjava zadaće.

Za SURADNJA U NASTAVNOM PROCESU

uĉenik će se ocijeniti s ocjenom:

Odliĉan ili 5

ako redovito sudjeluje u svim fazama nastavnog sata, samostalno donosi zakljuĉke i

postavlja pitanja, redovito piše domaće zadaće te koristi neobvezne izvore znanja i potiĉe timski

rad i kreativno rješava probleme.

Vrlo dobar ili 4

ako redovito i kontinuirano sudjeluje u svim fazama nastavnog sata, samostalno

donosi zakljuĉke i postavlja pitanja, redovito piše domaće zadaće, sposoban je primijeniti znanje u

rješavanju problema.

Dobar ili 3

ako povremeno sudjeluje u usvajanju nastavnih sadrţaja, odgovara kad je prozvan i

samostalno donosi zakljuĉke, redovito piše domaće zadaće, ali se zadovoljava onim što mora.

Dovoljan ili 2

ako povremeno sudjeluje u usvajanju nastavnih sadrţaja, odgovara kad je prozvan,

nesamostalan je i nesustavan u radu, povremeno piše domaće zadaće.

Nedovoljan ili 1

ako šuti, ne sudjeluje u usvajanju nastavnih sadrţaja, nezainteresiran je za rad i

odbija suradnju.



8.4. Aktivnosti škole u kulturnim, umjetniĉkim i športskim dogaĊajima

Naša škola koja djeluje na otoku, u sredini udaljenoj od većih gradskih središta,

upućena je na jaĉe povezivanje sa svim lokalnim institucijama koje djeluju na kulturnom

planu, kao i s kulturno - umjetniĉkim društvima i sportskim klubovima Lošinja i Cresa.

U posljednjih nekoliko godina naša škola njeguje baštinu i povijesni znaĉaj pomorske škole

i djela Ambroza Haraĉića kroz već tradicionalne Dane Ambroza Haraĉića – manifestacije koja se

proširila izvan granica škole, rezultirajući smotrama, izloţbama, prezentacijama i predavanjima

koje okupljaju i aktiviraju mnoge naše uĉenike i ostale graĊane.

Mnogi naši uĉenici, ali i profesori, su vrlo djelatni ĉlanovi ili ĉak vodeće osobe u

lošinjskim kulturnim i umjetniĉkim društvima i institucijama. Primjerice, u Matici hrvatskoj,

u katedri Ĉakavskog sabora, u Amaterskom kazalištu «J.A.Kraljić», u Društvu naša djeca, u

Puhaĉkom orkestru «Josip Kašman» (desetak naših uĉenika su vrlo djelatni u tom društvu), u

Folklornoj grupi «Manfrina», u Karate klubu, u Tenis klubu Lošinj- Jadranka, u

Astronomskom društvu «Leo Brenner», u Nogometnom klubu «Lošinj» itd.

Rezultat toga je da je naša škola nazoĉna na svim kulturnim, umjetniĉkim,

sportskim i inim javnim dogaĊanjima u našoj sredini.

Ove školske godine naša škola slavi 160. obljetnicu otkad je Pomorska škola u

Malom Lošinju postala drţavnom školom (od 1855. godine), 235. obljetnicu lošinjskog

pomorskog školstva (1780. godine je zaĉetak pomorskog školstva u Malom Lošinju) te 41.

godina djelovanja Škole u ovoj zgradi ( 25. 5. 1975.).

Od 1990. godine Dan škole obiljeţavamo 6. prosinca - na blagdan Sv. Nikole,

zaštitnika pomoraca i pomorskih uĉilišta. Na blagdan Sv. Nikole, 6. prosinca 2015. pripremit

ćemo poseban kulturno-umjetniĉki program kao i izdavanje Otoĉkog ljetopisa.

Na primjeren i dostojanstven naĉin obiljeţit ćemo sve i znaĉajnije drţavne praznike i

crkvene blagdane.

Naši uĉenici, ĉlanovi gradskih sportskih klubova i kulturno-umjetniĉkih društava,

tijekom godine (ĉak i tijekom ljetnih praznika) redovito nastupaju u sklopu sportskih

natjecanja svojih klubova, odnosno priredbi kulturno-umjetniĉkih društava.

Programi nekih školskih sekcija takoĊer će biti predstavljeni, osim u školi, i u gradu

(istraţivanje povijesti, glagoljice, veslaĉka sekcija i sl.).

I ove školske godine kanimo se natjecati na ţupanijskoj, a bude li dobrih rezultata i

na višoj razini, s dramskim, recitatorskim, literarnim i novinarskim stvaralaštvom

(LIDRANO), te s veslaĉkom sekcijom, a naši profesori pripremat će darovite uĉenike za

natjecanja iz hrvatskog jezika, stranih jezika, matematike, fizike, biologije, informatike,

povijesti, pomorskih grupa predmeta, pripremiti uĉenika za GASTRO natjecanje itd.

Prema planu koji se nalzi u Školskom kurikulu organizirat ćemo odlazak naših uĉenika

na kazališne predstave u Rijeku i Zagreb, a u planu imamo i odlazak na predstave lošinjskog

kazališta JAK – Josip Antun Kraljić , kao i poziv neke kazališne skupine u našu Školu.

Kako imamo mogućnost povratka na otok posljednjim trajektom u kasnim satima, moţemo

planirati ĉešće odlaske na kazališne predstave izvan otoka.

Uĉenici u sklopu terenske nastave za zanimanje hot.- turistiĉkog tehniĉara pod vodstvom

profesorice likovne umjetnosti i kulturno-povijesne baštine, ali i nekih razrednika, posjetiti

sve znaĉajnije povijesno-kulturne lokalitete Lošinja i Cresa (Osor, Lubenice, Valun, Cres, Beli,

Veli Lošinj,) kao i muzeje na podruĉju otoka Lošinja i Cresa.

TakoĊer, s uĉenicima ćemo posjetiti sve likovne izloţbe koje će tijekom godine

organizirati gradske kulturne institucije i udruge, a bit ćemo nazoĉni i na promocijama

knjiga.



8.5. Estetsko i ekološko ureĊenje škole i okoliša

Estetsko i ekološko ureĊenje škole i okoliša nastavit ćemo i ove školske godine.

Planiramo više puta u školskoj godini organizirati ĉišćenje okoliša škole. Organizaciju će

preuzeti botaniĉka sekcija, pod vodstvom profesorica Zvjezdane Horvat i Saše Cappelli, koja je

tijekom i prošle šk. godine ureĊivala i ĉistila školski atrij te unutarnji prostor naše zgrade.

Ekološku sekciju vode profesori Anto Nedić, Davor Bralić i Ivan Lukić koji će tijekom ove

školske godine nastaviti ureĊivati vanjski prostor (palme, maslinik…) te će sudjelovati u akciji

Zelena ĉistka – proljeće 2016.g.

Nastavljamo i akciju ureĊivanja vanjskog prostora – fasade naše škole koju je zapoĉela

grupa uĉenika 2014.g. u sklopu projekta Estetsko ureĎenje škole – nove boje škole.

Prof. Sunĉana Dundov brinut će se o unutarnjem ureĊenju našeg hola za prigodne datume

(Dan škole,Valentinovo i sl.)



9. Projekti škole

Tijekom školske godine 2015./2016. planiramo izvoditi sljedeće projekte:

V. Projekti

1. Kazalište i mladi Mirjana Ĉović

Sandra Maljić

2. Dani hrvatskog jezika Zrinka Jensch

Milica Prole

3. Dramska grupa Barbara Šurlina

4. Grupa za glagoljicu Milica Prole

Zrinka Jensch

5. Grupa za latinski jezik Vlaho Straţiĉić

6. Njegovanje tradicije, istraţivanje i prezentiranje

zaviĉajne povijesti Malog Lošinja Lidija Kosmos

7.

Ljetna škola mladih fiziĉara

Divko Hadţiev

Davor Bralić

Davor Bralić

8. Brzo ĉitanje Ivan Iko Lubina

9. Lošinjski polumaraton Patricija Tomich

10. Klokan bez granica Ivan Brzović

Melita Chiole

11. Festival matematike Melita Chiole

Ivan Brzović

12.

Mi u kazalište, kazalište k nama –

Podruĉni odjel u Cresu

Melita Chiole

Rozana Perović

13.

Zdravlje i kultura – Znanstveni inkubator –


Melita Chiole

Rozana Perović

Ljiljana Filipas 14.

Nastavnik kakvog ţelim – GOO


Melita Chiole

15. Školski list – Podruĉni odjel u Cresu Sonja Pokupec Salković

16. Astro – Nav - App Aldina Burić, Davor Stipić



9.1 Projekt : KAZALIŠTE I MLADI

Voditeljice: Sandra Maljić, prof.

Mirjana Ĉović, prof.

Svrha projekta S a d r ţ a j Aktivnosti Nositelj Vrijeme Troškovnik

Senzibilizirati

mlade ljude za

razvijanje kazališne

kulture te pisanog

izraţavanja

Upoznavanje

uĉenika s Planom

i programom rada

sekcije Kazalište

i mladi

Formiranje sekcije i

upoznavanje uĉenika s

programom i

aktivnostima

Voditeljice i

uĉenici

rujan/

listopad

2015.

Vlastita

sredstva,

rad

Stjecanje novih

znanja iz

dramaturgije i

povijesti kazališta

Edukacija

korisnika o

kazalištu i

kazališnoj

predstavi

Proširivanje znanja o

osnovama kazališne

kulture; drama-

dramaturgija-kazalište,

priprema za gledanje

kazališne predstave,

ĉitanje i interpretacija

kazališnog djela

Voditeljice i

uĉenici

listopad/st

udeni

2015.

Vlastita

sredstva,

rad

Razvijanje kulture

odlaska u kazalište

i recepcije

kazališnog djela

Povezivanje

kazališta i škole-

gledanje

kazališne

predstave

Odlazak na prvu

kazališnu predstavu u

Rijeku, u kazalište

Ivana pl. Zajca

Voditeljice

i uĉenici

Autotrans-

Cres

Prosinac

2015./

Sijeĉanj

2016.

Sredstva iz

proraĉuna

Grada Malog

Lošinja

Upoznavanje

uĉenika s

kompozicijskim i

dramaturškim

elementima

predstave

Interpretacija

umjetniĉkog djela

Knjiţevna i

teatrološka analiza

odgledane kazališne

predstave

Voditeljice i

uĉenici

veljaĉa

2016.

Vlastita

sredstva, rad

Razvijanje kulture


i recepcije

kazališnog djela

Povezivanje


gledanje

kazališne

predstave

Odlazak na drugu


Rijeku ili Zagreb

Voditeljicei

uĉenici

oţujak

2016.

Sredstva iz

proraĉuna

Grada Malog

Lošinja

Upoznavanje

uĉenika s

kompozicijskim i

dramaturškim

elementima

predstave

Interpretacija

umjetniĉkog djela

Knjiţevna i

teatrološka analiza

odgledane kazališne

predstave

Voditeljice i

uĉenici

travanj

2016.

Vlastita

sredstva, rad



Osposobljava-nje

uĉenika za

samostalnu izradu

kazališne mape

Izrada i

integriranje

slikovnih,

literarnih i

zvuĉnih zapisa u

kazališnu mapu

Izrada kazališne mape

Voditeljice i

uĉenici

svibanj

2016.

Vlastita

sredstva, rad

Osposobljava-nje

uĉenika za

prezentaciju

Projekta

Prezentacija

projekta

Kazalište i mladi

uĉenicima i

djelatnicima

Škole

Predstavljanje

kazališne mape i

Projekta u Power

Pointu

Voditeljice i

uĉenici

lipanj

2016.

Vlastita

sredstva, rad

9.2. Projekt: DANI HRVATSKOG JEZIKA

Voditeljice: Zrinka Jensch,prof.; Milica Prole,prof.

Svrha projekta S a d r ţ a j Aktivnosti Nositelji Vrijeme Troškovnik

Njegovati

materinji jezik

izuĉavanjem

njegove

povijesti i

povezivati je sa

sadašnjim

trenutkom u

njegovom

razvitku

Fotografiranje

starih

dokumenata;

istraţivanje

dogaĊaja vaţnih

za razvoj

hrvatskog jezika

; radionice izrade

plakata

Istraţiti

dokumente vezane

za razvoj

hrvatskog jezika u

Gradskoj knjiţnici

i na Internetu

Fotografiranje;

izrada fotografija ,

kreiranje plakata

Ĉlanovi Grupe za

obiljeţavanje

DANA

HRVATSKOG

JEZIKA i

voditeljice :

Z. Jensch,

M. Prole

Tijekom godine

2015.-

2016.

Donacije

Grada M.

Lošinja

Vlastiti rad

Povezati se s

lokalnom

zajednicom u

cilju oĉuvanja

materinjeg

jezika u svijetu

globalizacije

Odabir snimljene

dokumentacije;

odabir literarnih

radova,slaganje

plakata i

prezentacije

Ĉlanovi Grupe

voditeljice

U listopadu

2015.

Pripremati

prezentacije za

javno

prikazivanje u

Gradu i školi ;

izraĊivati

kreativne

plakate

Prema uputama

voditeljica

oslikavati i

selektirati

prikupljenu graĊu

Ĉlanovi Grupe i

voditeljice

Studeni i

prosinac,

sijeĉanj i

veljaĉa

2016.



Suradnja s

Gradskom

knjiţnicom

Mali Lošinj u

obiljeţavanju

Noći knjige

Prezentacija i

izloţba

Organizacija i

izvedba

pripremljenih

materijala

Ĉlanovi Grupe i

voditeljice

Oţujak

Svibanj

2016.

Donacije

Grada Mali

Lošinj

9.3. Projekt : DRAMSKA GRUPA

Voditeljica: Barbara Šurlina, prof.


Izraţavanje mladih

unutar kazališne

sfere.

Kretanje u

prostoru, govorne

vjeţbe,

razvijanje

senzibiliteta spram

vlastitog tijela i

tijela sugovornika.

Jaĉanje

samopouzdanja,

kreativnosti i

empatije.

Upoznavanje

uĉenika s

kompozicijskim i

dramaturškim

elementima

predstave.

Upoznavanje

uĉenika s

kompozicijskim i

dramaturškim

elementima

predstave.

Upoznavanje

uĉenika s Planom

i programom rada

sekcije i

upoznavanje

uĉenika s

dramskim

tekstovima.

Formiranje sekcije i

upoznavanje uĉenika s

programom i

aktivnostima.

Priprema grupe za

jednu manju predstavu

i odlazak s istom na

natjecanje iz Lidrana.

Odlazak uĉenika na

probe ĉitanja u

kazalište JAK.

Voditeljica i

nadareni

uĉenici

Proljeće

2016.

Sredstva iz

proraĉuna

Grada Malog

Lošinja i

vlastiti

rad



9.4. Projekt: GRUPA ZA GLAGOLJICU

Voditeljice: Milica Prole,prof.

Zrinka Jensch,prof.


Upoznati svako

mjesto na

otoku,obiĉaje,priku

piti zanimljive

priĉe koje ţive u

narodu,fotografirati

i od tog materijala

pisati samostalne

uĉeniĉke radove i

prezentacije

Fotografiranje

starih

dokumenata,razg

ovor s

autohtonim

stanovništvom

Obilazak terena

fotografiranje,

pisanje

razgovor

Ĉlanovi grupe

za glagoljicu,

voditeljice

Tijekom cijele

godine

Donacije

Grada Mali

Lošinj,Cres,

donacija

Ţupanije

Primorsko-

goranske

ţupanije

Vlastiti rad

Suradnja s

lokalnom

zajednicom u

oĉuvanju kulturno-

povijesne baštine.

Suradnja s

Maticom

hrvatskom i

Društvom prijatelja

glagoljice i

Filozofskim

fakultetom u

Rijeci.

Radionice

pisanja

glagoljskim

slovima,

dizajniranje

plakata

Pisanje prema

pravilima Prve

glagoljske

poĉetnice, izrada

glagoljskih

plakata i drvenih

arhitrava

Ĉlanovi grupe

za glagoljicu,

voditeljice

Listopad 2015.

i oţujak 2016.

Donacije

Grada Mali

Lošinj,Cres,

donacija

Ţupanije

Primorsko-

goranske

ţupanije

Vlastiti rad

Nauĉiti pisati i

djelomiĉno ĉitati

glagoljska

slova,pisati ĉlanak

o glagoljici na

Cresu i Lošinju za

ĉasopis DPG

Brašćina.

Radionice

pisanja i ĉitanja

glagoljskih

tekstova,obrada

glagoljskih

tekstova

prikupljenih na

terenu

Pisanje ĉlanka o

radu grupe i

glagoljici na

Cresu i

Lošinju,izrada

likovnih radova

za sudjelovanje

na izloţbi

uĉeniĉkih radova

u organizaciji

DPG

Ĉlanovi grupe

za glagoljicu,

voditeljice

Studeni i

prosinac 2015.

Prevesti knjiţicu Ja

slova znajući

govorim na

njemaĉki i

talijanski jezik te ju

pripremiti za tisak.

Struĉni

suradnik

Sijeĉanj

i veljaĉa

2016.



Motivirati uĉenike

za istraţivaĉki rad i

osvijestiti vaţnost

oĉuvanja kulturne

povijesne u okviru

europske kulturne

zajednice

Terenska

nastava,posjetiti

HAZU,NSK u

Zagrebu,Starosla

venski

institut,Muzej

grada Zagreba i

aktualnu

kazališnu

predstavu

Organizacija i

provedba

terenske nastave

Ĉlanovi grupe

za glagoljicu i

voditeljice

projekta

Oţujak i

travanj

2016.

Donacije

Grada Mali

Lošinj,Cres,

Donacija

Ţupanije

Primorsko-

goranske

Vlastiti rad

9.5. Projekt: GRUPA ZA LATINSKI JEZIK

Voditelj: Vlaho Straţiĉić, prof.


Popularizirati

nastavu i uĉenje

latinskog jezika

kroz radionice,

prikupljajući

ţivuće dokaze i

ostatke istih na

lokalnoj ali i

ţupanijskoj

(drţavnoj) razini.

Popisati, prevesti i

izloţiti u obliku

izloţbe

najzanimljivije

latinske natpise s

otoĉnih crkvi

U okolišu Srednje

škole staviti tabele

s latinskim

natpisima biljki

Pripreme za Dan

škole. Glazbeni

nastup grupe HIK

u kojima ćemo

neke pjesme i

njihove dijelove

prevesti na latinski

jezik i prireĊivanje

kazališne

predstave za Dan

škole.

Kroz jesenski

period-popisati

botaniĉke vrste

biljaka u vrtu

škole i izraditi

malene natpise za

svaku biljku s

njezinim

latinskim

imenom.

Tijekom ĉitave

godine, obilazak

starih crkvenih

zdanja i

popisivanje

natpisa na njima

te njihovo

prevoĊenje na

hrvatski jezik.

U kasno proljeće

postavka izloţbe

Glagoljica na

Otoĉju.

Profesor

latinskoga

jezika SŠ A.

Haraĉića i 5

uĉenika iz 2.g

razreda

Ĉitava

nastavna i

školska godina

2015./2016.

4.000 kuna



9.6. Projekt: NJEGOVANJE TRADICIJE, ISTRAŢIVANJE I PREZENTIRANJE

ZAVIČAJNE POVIJESTI MALOG LOŠINJA

Voditeljica: Lidija Kosmos, prof.


Razvijati svijest

o nacionalnoj

pripadnosti,

oĉuvanju

povijesno-

kulturne baštine

i nacionalnog

identiteta

Educirati i

informirati o

zaviĉajnoj

povijesti,

obiljeţavati

prigodne datume

i obljetnice

vezane za

prošlost Škole i

Grada

Izraditi panoe s

prigodnim

sadrţajima

Svi uĉenici i

nastavnici u

Školi

Tijekom

cijele

godine

Vlastita sredstva

Vlastiti rad

Nastaviti

znanstveno-

istraţivaĉki rad

o profesoru i

znanstveniku

Ambrozu

Haraĉiću

Prikupiti

potrebne

povijesne izvore

Posjet Drţavnom

arhivu u Rijeci

Grupa Mladi

povjesniĉari

Voditeljica

Lidija

Kosmos,

Netko od

profesora

društ. grupe

predmeta

U

oţujku

2016.

Sredstva

dobivena od

donacija

Vlastiti rad

Publiciranjem

rada upoznati

javnost s

rezultatima

našeg

znanstveno

istraţivaĉkog

rada

Objavljivanje

knjige o

Ambrozu

Haraĉiću

Prilagodba teksta

za publiciranje,

izbor vizuala,

grafiĉka

priprema i

uredniĉki poslovi

Voditeljica:

Lidija

Kosmos,

lektura: Kata

Marković,

Dizajn,

priprema za

tisak: In visio

Zagreb

lipanj

2016.

Sredstva iz

gradskog

proraĉuna,

donacije

Jadranke, Rotary

kluba, Turistiĉke

zajednice

Vlastiti rad

Prezentiranje

rada javnosti

Organizacija

predavanja i

prezentacije

Informiranje

zainteresiranih

(plakati,

pozivnice, radio),

ureĊenje dvorane

za predavanje

L. Kosmos,

Mladi

povjesniĉari

ravnateljica

Lošinjskog

muzeja

Svibanj

2016.

Sredstva iz

gradskog

proraĉuna

Vlastiti rad



Informirati

graĊanstvo i

goste Malog

Lošinja o

vaţnosti

djelovanja

Ambroza

Haraĉića te

njegovim

postignućima

ĉime je zaduţio

Grad do danas

Sudjelovanje na

manifestaciji

Dani Ambroza

Haraĉića

Kroz sate

razrednika i

predavanje na

Nastavniĉkom

vijeću,

informiranje na

Lošinjskom

radiu,

sudjelovanje na

poziv Turistiĉke

zajednice Grada

ML

Razrednici,

svi uĉenici,

Lidija

Kosmos

Svibanj,

2016.

Vlastita sredstva

Vlastiti rad

Razvijati

svijest o

društveno

korisnom

projektu

Afirmirati

projekt u

medijima

(radio,Novi list)

Pisanje ĉlanaka,

biljeţenje,

fotografiranje,

objavljivanje

tekstova i

fotografija

Mladi

povjesniĉari,

Lidija

Kosmos

Tijekom

godine

Vlastita sredstva

Vlastiti rad

Uvijek koristiti

prigodu i isticati

povijest

zaviĉaja i

njegove

prirodne i

kulturne baštine

Obiljeţavanje

Dana Grada i

Dana Škole

Prema Planu i

programu

svi

11.11.

2015.,

6.12. 2015.

Vlastita sredstva

Vlastiti rad

Okupljanje

ambicioznih i

nadarenih

srednjoškolaca

koji će svojim

primjerom rada

pozitivno

djelovati na

ostale

Organiziranje

meĊupredme-

tnog projekta s

temom

Znameniti i

zasluţni

Lošinjani

Priprema

nastavnog sata,

radionice, izrada

plakata,

pronalaţenje

fotografija ili

starih predmeta

Uĉenici,

nastavnici

(biologije –

Zvjezdana

Horvat,

hrvatskog

jezika Sandra

Maljić,

talijanskog j.

A. Burić

proljeće

2016.

Vlastita sredstva

Vlastiti rad



Obiljeţavanje

vaţnijih

datuma –

obljetnica smrti

A. Haraĉića

Odlazak na grob

na Sv. Martinu

Polaganje

cvijeća,

razgovor,

informacija

putem oglasne

knjige,

informacija na

radiju

uĉenici,

Lidija

Kosmos,

Darinko

Sesar

1.10. 2015.

Vlastita sredstva

Vlastiti rad

Obiljeţavanje

vaţnijih datuma

– Haraĉićev

roĊendan

Organizirati

prigodnu

proslavu,

postaviti

spomen ploĉu

na Haraĉićevu

rodnu kuću

Druţenje, glazba,

hrana i piće

(pripremaju

uĉenici i

nastavnici)

Uĉenici,

nastavnici,

Lidija

Kosmos,

Rotary club

Mali Lošinj

5.12.2015.

Sredstva iz

donacija

Vlastiti rad

9.7. Projekt: LJETNA ŠKOLA MLADIH FIZIĈARA

Voditelji: Davor Bralić, prof.; Ivan Brzović, prof.; Divko Hadţiev, prof.


Popularizacija

fizike.

UnaprjeĊivanje

znanja iz fizike.

Naslov i sadrţaj

će se odrediti

tijekom školske

godine i bit će

predstavljen na

internetskim

stranicama HFD

–a.

Predavanja i

radionice.

Struĉni izlet.

Hrvatsko

fizikalno

društvo.

Srednja škola

A. Haraĉića

Lipanj 2016.

Hrana i piće: 2

500 kn

Izlet: 2 500 kn

= 5 000 kn



9.8. Projekt: BRZO ČITANJE

Nositelj aktivnosti (voditelj):

Ivan – Iko Lubina, prof.

Namjena aktivnosti:

Razvijati interes za ĉitanjem kod mladih ljudi koji pojavom Interneta i ostalih medija gotovo da i ne

ĉitaju.

Cilj i zadaci:

● stjecanje dodatnih znanja, vještina i navika koje će omogućiti uĉeniku da samostalno ovlada

vještinom brzog ĉitanja

Naĉin realizacije:

Svakodnevni teĉaj u trajanju od desetak dana s grupama zainteresiranih uĉenika u Malom Lošinju i

Cresu.

Vremenik aktivnosti:

Grupe će se sastajati u popodnevnim satima, a sve aktivnosti grupe brzog ĉitanja odreĊene su

Godišnjim planom i programom škole.

Naĉin vrednovanja i korištenje rezultata vrednovanja:

Radit će se provjere koliko to bude moguće kako bi se vidio stupanj ovladavanja vještinom brzog

ĉitanja.

9.9. Projekt: LOŠINJSKI POLUMARATON

Voditeljica: Patricija Tomich, prof.


Promocija sporta

i Lošinja - otoka

vitalnosti kao

destinacije s

višestrukim

mogućnostima

bavljenja

sportom.

Uĉenici sudjeluju

na naĉin da

osiguravaju trasu

kojom prolaze

trkaĉi, usmjeravaju

ih, dodaju okrjepu,

te sudjeluju u

poslovima oko

Uĉenici

sudjeluju na

naĉin da

osiguravaju

trasu kojom

prolaze trkaĉi,

usmjeravaju

ih, dodaju

Srednja

škola u

suradnji sa

Atletskim

klubom

„Lošinj“

30.04.

2016.

Novĉana

sredstva

Grada Mali

Lošinj,

Turistiĉke

zajednice i

privatnih

poduzetnika s



dodjele medalja,

diploma i pehara.

Trasa polumaratona

je slijedeća:

start na rivi Velog

Lošinja - Mali

Lošinj Zagazinjine

– Kadin – centar

Malog Lošinja –

Velopin – A/C

Ĉikat – Hotel Kredo

- Bellevue -

Sunĉana uvala –

Borik – Draţica -

Veli Lošinj (cilj).

U sklopu

polumaratona

organizira se i utrka

graĊana na 5.000 m

na dionici: Veli

Lošinj - Mali Lošinj

- Veli Lošinj.

okrjepu, te

sudjeluju u

poslovima oko

dodjele

medalja,

diploma i

pehara.

podruĉja

otoka Cresa i

Lošinja

9.10. Projekt: MEĐUNARODNO MATEMATIČKO NATJECANJE «Klokan bez granica

2016.»

Cilj i zadaci:

Razvijati matematiĉku pismenost i matematiĉku kulturu.

Namjena aktivnosti:

popularizirati matematiku meĊu mladima

motivirati uĉenike da se bave matematikom izvan redovitog školskog programa

Nositelji aktivnosti: Ivan Brzović, prof. – povjerenik u M.Lošinju

Melita Chiole, prof. – povjerenica u Cresu

Naĉin realizacije:

Natjecanje se organizira svake godine u oţujku, istoga dana, u isto vrijeme, u svim zemljama

sudionicama.

Natjecanje se samofinancira ĉlanarinom sudionika - natjecatelja. Prikupljena se sredstva koriste za

organizaciju, pripremu zadataka i simboliĉne poklone svim natjecateljima.

Zadaci su raznovrsni i poredani od lakših prema teţima.

Listić s zadacima ima 12 zadatka za najmlaĊe sudionike (Ecoliers), odnosno 24 zadataka za ostale.

Kategorije sudionika za srednju školu:

Cadet ( 1. razred), Junior (2. i 3. razred), Student ( 4. razred).

Motto igre - natjecanja "Matematiĉki klokan" je : bez selekcije, eliminacije i finala.

Vremenik aktivnosti :

Prijava za natjecanje : drugo polugodište ( poĉetak veljaĉe 2016.)

Vrijeme odrţavanja natjecanja : oţujak 2016.



Trajanje : 75 minuta

Naĉin vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja:

NagraĊeni uĉenici ulaze u 10% najboljih sudionika u Republici Hrvatskoj. Rješenja zadataka

uĉenici će moći vidjeti na web-stranici Hrvatskog matematiĉkog društva nakon odrţanog

natjecanja ( svibanj 2016.). Rang lista 10 % najboljih i podjela nagrada bit će u svibnju 2016.

9.11. Projekt: FESTIVAL MATEMATIKE

Voditelj: Ivan Brzović, prof.; Melita Chiole, prof.


Razvijati

matematiĉku

pismenost i

matematiĉku

kulturu

Popularizirati

matematiku

Razvijati timski rad

Analizirati zadatke

sa ranijih natjecanja

i povezivati ih s

nastavnim

sadrţajima i

svakodnevnim

ţivotom.

Matematika kao

zabava

.

Rješavanje

zadataka bez

kontrole i

ocjenjivanja

(samostalni i

timski rad)

Uĉenici sa

posebnim

darom za

matematiku

iz svih razreda

Tijekom

školske

godine

(do

natjecanja u

svibnju)

Vlastiti rad

Razvijati vještine

zapaţanja,

biljeţenja,

preciznosti te

svijest o vlastitim

sposobnostima i

samopoštovanju

Usporediti svoje

znanje sa znanjem

ostalih natjecatelja

na festivalu

matematike,

razvijanje osjećaja

samopoštovanja i

vlastitih vrijednosti

UsporeĊivanje

rezultata

natjecanja

Ivan

Brzović,prof.

Melita Chiole,

prof.

Pula-svibanj

2016.

Donacija grada

Malog

Lošinja.



Projekt :MI U KAZALIŠTE, KAZALIŠTE K NAMA –

Područni odjel u Cresu

9.12. Mi u kazalište a kazalište nama

Voditeljice: Melita Chiole, prof.

Rozana Perović, prof.


Senzibilizirati

mlade ljude za

razvijanje kazališne

kulture te pisanog

izraţavanja

Upoznavanje

uĉenika s

kazalištem Ivana

pl. Zajca

Informiranje uĉenika o

godišnjem programu

kazališta

Voditeljice i

svi uĉenici

škole

Rujan/

listopad

Vlastita

sredstva,

rad

Razvijanje kulture


i recepcije

kazališnog djela

Povezivanje


gledanje

kazališne

predstave

Odlazak na prvu


Rijeku, u kazalište

Ivana pl. Zajca

Voditeljice i

uĉenici

Autotrans-

Cres

Listopad/st

udeni

Vlastita

sredstva,

rad

Stjecanje novih

znanja iz

dramaturgije i

povijesti kazališta

Povezivanje s

glumcima koji

dolaze u našu

školu-

Kazališni studio

Proširivanje znanja o

osnovama kazališne

kulture; priprema za

gledanje kazališne

predstave, ĉitanje i

interpretacija

kazališnog djela

Glumci i

uĉenici

Prosinac/si

jeĉanj

Sredstva iz

proraĉuna

Grada Cresa

Razvijanje kulture


i recepcije

kazališnog djela

Povezivanje


gledanje

kazališne

predstave

Odlazak na drugu


Rijeku

Voditeljice,

uĉenici,

Autotrans-

Cres

Veljaĉa

Oţujak

Vlastita

sredstva

uĉenika

Upoznavanje

uĉenika s

kompozicijskim i

dramaturškim

elementima

predstave

Interpretacija

umjetniĉkog djela

Glumci u školi

-

Kazališni studio ili

drugo gostujuće

kazalište

Voditeljice

uĉenici

glumci

Travanj

Sredstva iz

proraĉuna

Grada Cresa

Sistematizirati

godišnju aktivnost.

Kazalište – ugoda i

potreba

Izrada i

integriranje

slikovnih i

literarnih zapisa

za objavu na web

stranici

Objava na web stranici

Voditeljice i

uĉenici

Svibanj

Lipanj

Vlastiti rad



9.13. Projekt: ZDRAVLJE I KULTURA – ZNANSTVENI INKUBATOR

- Područni odjel u Cresu

Voditeljice: Melita Chiole, prof., Rozana Perović, prof., Ljiljana Filipas, prof.


Pribliţiti uĉenicima

naĉin rada na

znanstvenim

istraţivanjima i

upoznati ih s

osnovnim

elementima

istraţivanja i

metodama rada

Razvijati timski rad

Priprema izlaganja

i prezentacije na

temu Zdravstvena

kultura – zrcalo

društvenih prilika

Intervju

Anketiranje

Prouĉavanje

dokumenata

Prouĉavanje

literature

Fotografiranje

Obrada i

usustavljivanje

prikupljene graĊe

Pisanje teksta

Izrada

prezentacije

Voditeljice

Uĉenici

Juraj Sepĉić

Gradski muzej

Franjevaĉki

samostan

Nastavni

zavod za javno

zdravstvo Cres

Voditeljice i

uĉenici

Tijekom

školske

godine

2014./2015.

i rujna

2015./2016.

Vlastiti rad

Prezentirati

rezultate

istraţivanja

Popularizirati

znanost,motivirati

uĉenike za

znanstveni rad,

potaknuti

samoinicijati-vnost,

neovisnost

mišljenja,

samokritiĉnost i

odgovornost

Sudjelovanje na

središnjoj

aktivnosti projekta

Znanstveni

inkubator: trening

za

znanstvena

istraživanja u

organizaciji

Hrvatskog

filozofskog društva

Izlaganje i

prezentacija teme

Sudjelovanje na

radionicama i

javnim

predavanjima

Uĉenici

Hrvatsko

filozofsko

društvo.

U okviru 24.

Dana Frane

Petrića

(24.-26.

rujna

2015:)

Vlastiti rad



9.14. Projekt : NASTAVNIK KAKVOG ŢELIM – Područni odjel u Cresu

Voditeljica: Melita Chiole, prof.


Osvijestiti

povezanost izmeĊu

uĉenika i

nastavnika u

odgojno-

obrazovnom

procesu

Promotriti ulogu

nastavnika iz

perspektive

uĉenika, roditelja,

vlasti.

Istraţiti

društvenu

vaţnost teme.

Istraţivanje

programa koji se

bave mladima

(Centar za socijalni

rad, Ured

pravobraniteljice za

mlade, Zakon o

srednjem školstvu)

Voditeljica i

uĉenici

Rujan

listopad

studeni

Vlastita

sredstva,

rad

Razvijanje vještine

samostalnog

pronalaţenja

informacija

Vještina

anketiranja i interv.

Utvrditi kako

ulogu nastavnika

percipiraju

uĉenici, roditelji i

javnost.

Anketni upitnici,

intervju, razgovor

Voditeljica i

uĉenici

Prosinac,sij

eĉanj,

veljaĉa,

oţujak

Vlastita

sredstva,

rad

Stjecanje vještine

argumentiranog

prezentiranja

Promovirati

ulogu nastavnika

Sudjelovanje na

natjecanju iz

podruĉja GOO

uĉenici

Travanj,

svibanj

Sredstva iz

proraĉuna

Grada Cresa

9.15. Projekt: ŠKOLSKI LIST – Područni odjel u Cresu

Voditeljica: Sonja Pokupec Salković, prof.


Popularizirati

Podruĉni odjel

gimnazije u

Cresu, popratiti

sva vaţnija

dogaĊanja u školi

i izvan nje u

kojima sudjeluju

naši uĉenici

Školski list,

cca.40 stranica

formata A4

.

Pisanje kratkih

vijesti, izvještaja,

reportaţa, intervjua,

fotografiranje

dogaĊanja tijekom

školske godine.

Prisustvovanje

radionici fotografije

i novinarstva.

Ĉlanovi

novinarsko-

medijske grupe,

Sonja Pokupec

Salković,prof.

Tijekom šk.

godine

2015./2016.

Oko 9.000 kn,

grafiĉka

priprema i

tisak.

9.16. Projekt: Astro – Nav – App

Voditelji: Aldina Burić, prof. i Davor Stipić, prof.

Sadrţaj projekta:

- Izraditi aplikaciju za android telefon za uĉenje koordinatnih sustava iz predmeta

Astronomska navigacija

- Izraditi aplikaciju za android telefon za rješavanje zadataka iz astronomske navigacije

- Testiranje aplikacije na manjem broju korisnika

- Testiranje aplikacije na većem broju korisnika

- Pripremiti rad s opisom ĉitavog postupka pripreme aplikacije

- Objavljivanje aplikacije u virtualnoj trgovini



10. Socijalna i zdravstvena zaštita

10.1. Zdravstvena edukacija uĉenika

Zdravstvena edukacija vaţan je dio odgojnog utjecaja škole na uĉenika, a provodi

se posebno na satovima razrednika, u obliku edukativnih radionica, predavanja, razgovora i

rasprava o temama vezanim uz zdravlje i riziĉna ponašanja adolescenata, zatim izradom i

objavljivanjem plakata, te podjelom brošura i tiskovina vezanih uz teme zdravlja i kroz

module Kurikuluma zdravstvenog odgoja

Vanjski suradnik u ovoj aktivnosti je školska lijeĉnica Senka Stojanović, dr. med.

Poĉetkom školske godine dogovara se detaljan plan odrţavanja predavanja i

radionica za uĉenike drugih i završnih razreda kao i plan cijepljenja za uĉenike završnih

razreda, te sistematskih pregleda za uĉenike prvih razreda.

10.2. Program preventivnih mjera zdravstvene zaštite ( plan rada

epidemiološke sluţbe)

1. Posjet školi i epidemiološki izvid (na poĉetku nove šk. god.) uz ispunjavanje propisanog

obrasca i još jednom tijekom školske godine.

2. Sistematski pregled uĉenika prvih razreda – provode se u svrhu praćenja rasta i razvoja

te kontrole zdravstvenog stanja i utvrĊivanja poremećaja zdravlja.

U sklopu sistematskih pregleda se obraĊuju se teme zdravstvenog odgoja Spolno prenosive

bolesti.

Sistematski pregled je praćen i individulanim savjetovališnim radom, prema potrebi i

upućivanjem na dodatnu obradu specijalista razliĉitih profila ovisno o vrsti problema,

poteškoće ili bolesti.

3. Mjere zaštite od zaraznih bolesti

Cijepljenje – uĉenika završnih razreda protiv difterije i tetanusa

4. Zdravstveni odgoj 2 razredi : Zaštita reproduktivnog zdravlja

Tijekom cijele godine obavljaju se sljedeće aktivnosti:

rad u savjetovalištu sa svrhom pomoći u rješavanju problema s kojim se

susreću adolescenti, roditelji i profesori tijekom školovanja

kontrolni i namjenski pregledi (prema potrebi, situaciji i na zahtjev)

pregledi pri pojavi zaraznih bolesti i poduzimanje manjih protuepidemijskih

mjera

sudjelovanje u radu struĉnih sluţbi škole, te individualni kontakti s

profesorima

zaštita i promicanje zdravog okoliša



Po dogovoru mogu se uvrstiti i druge aktivnosti, posebno edukativni oblici rada iz

podruĉja prevencije nepoţeljnih oblika ponašanja.

10.3. Prijevoz uĉenika

U našoj školi velik broj uĉenika putuje u školu i iz škole na razliĉitim

relacijama, što je vidljivo u priloţenoj tablici. To nam stvara odreĊene poteškoće u

organizaciji nastave i izvannastavnih aktivnosti. Uĉenici putuju školskim autobusom i

za sada nemamo većih problema kod njihovih putovanja.

Razred-

broj

Merag

Beli

Cres Valun Orlec Martin

šĉica

Belej

Hrasta

Ustrine Nerezine

Sv.Jakov

Ćunski

Artatore

Mali

Lošinj

Veli

Lošinj

Ilovik Unije

1.g 2-N 1

1.gc 1-B

1.h 3 1 2-N

1.nb 2 1-N 3

1.up 5

1.pks

Ukupno

83 1-B 10 1 5-N 4

2.g 1-B 1-A 1-Ć 3 1

2.gc 2 1

2.h 1 1 1 1-Ć 1-A 5 2

2.nb 1

2.u 2 1-Ć

2.pks

Ukupno 3 2 1 1-B 1 2-A 3-Ć 1 9 3

3.g 2-N 1-SJ 1

3.gc 1 1 1

3.h 4 3-Ć 2

3.nb 2 1 1-N 1-Ć 1-A

3.up 2 1-H 1-

B

3-Ć 1-A 2

Ukupno 8 2 1 1-H1-B 3-N 1-SJ 2-A 7-Ć 6

4.g

4.gc 1-M

4.h 2

4.nb 1 1-SJ 1-Ć 1

Ukupno 1-M 1 1-SJ 1-Ć 3

UKUPNO 1-B+1-

M 22 3 3 1

2-B 1-

H 1 8-N 2-SJ 4-A 11-Ć 22 3

Uĉenici - putnici (84 uĉenika) imaju prema Zakonu o otocima besplatan školski

prijevoz na lokalnim relacijama. Na samom poĉetku nastave popisani su svi uĉenici

putnici, te relacije na kojima koriste autobusni i brodski prijevoz. Tijekom drugog

tjedna nastave uĉenici će dobiti pokazne karte za tekuću nastavnu godinu.



10.4. Marenda

U holu Škole, za vrijeme velikog odmora (10.20 – 10.45) uĉenici i djelatnici mogu

kupiti sendviĉe (više vrsta), slane i slatke slastice, mlijeĉne proizvode i bezalkoholna pića.

11. Školski preventivni programi

U okviru odgojno-obrazovnih ustanova vaţnu ulogu u provoĊenju razliĉitih

preventivnih aktivnosti imaju struĉni suradnici kroz svoje radne aktivnosti, zatim

nastavnici, a posebno razrednici, kroz satove razrednika, te struĉnjaci kao gosti-predavaĉi.

Aktivnosti ovih programa ukljuĉuju se u redovni i izborni školski program, kao i dodatni

rad u grupama, te izvannastavne aktivnosti, a ukljuĉuje upoznavanje pojma i štetnosti

ovisnosti i nasilja, te mogućnosti borbe protiv njih i izbora alternativnih ponašanja.

Podruĉja školskog preventivnog programa

1. Slobodno vrijeme uĉenika

2. Prevencija nasilja

3. Zadovoljstvo školom i nastavnicima

4. Prevencija ovisnosti

Slobodno vrijeme uĉenika

Utvrditi kako uĉenici doţivljavaju vannastavne aktivnosti, kako provode svoje

slobodno vrijeme, te interese i vještine koje bi se dalo iskoristiti u planiranju

aktivnosti.

Na temelju istraţivanja afiniteta, interesa i vještina uĉenika, za odreĊene razredne

odjele, osmisliti aktivnosti u kojima bi dali svoj doprinos i utrošili slobodno

vrijeme, ukljuĉujući razrednike i po mogućnosti roditelje

Prevencija nasilja

UnaprijeĊenje komunikacijskih i socijalnih vještina uĉenika

Obiljeţavanje datuma znaĉajnih za promoviranje humanosti i zdravlja

Poticanje altruistiĉkog ponašanja i humanitarnog djelovanja uĉenika

Radionice na satu razrednog odjela

Savjetodavni rad struĉnih suradnika

Distribucija pisanih materijala – letaka, brošura, tiskovina



Zadovoljstvo školom i nastavnicima

Organizacija dogaĊanja u školi

Promocija i odrţavanje sanduĉića povjerenja

Ovisnosti

Ukljuĉivanje uĉenika u izvannastavne sadrţaje

Radionice na satu razrednog odjela

Obiljeţavanje datuma znaĉajnih za promoviranje humanosti i zdravlja

Program rada školskog psihologa

Osnovni posao školskog psihologa je primjena znanstvenih spoznaja opće i razvojne psihologije u

školskoj praksi. Primjenom odgovarajućih psihologijskih instrumenata, tehnika i znanja školski psiholog

doprinosi unapreĊivanju psihološkog aspekta odgojno-obrazovnog procesa.

Teţište rada je individualni i grupni rad s uĉenicima, a suradnja s drugim sudionicima odgojnog

djelovanja je prije svega u funkciji njihova osposobljavanja za bolje razumijevanje uĉenikovih potreba i

ponašanja te djelotvorniji rad s njima.

Individualni rad se prvenstveno odnosi na savjetovanje uĉenika, te praćenje njihovog razvoja i

napredovanja, osobito u njihovoj akademskoj uspješnosti i profesionalnom napredovanju i usmjeravanju.

1. POSLOVI VEZANI UZ ORGANIZACIJU RADA ŠKOLE

Planiranje i programiranje

Izrada godišnjeg plana i programa rada psihologa

Sudjelovanje u kulturnim i javnim aktivnostima škole

VoĊenje dokumentacije i izrada izvješća

Sudjelovanje u radu struĉnih tijela i povjerenstava škole

Nastavniĉkog vijeća

Razrednih vijeća

Upisnog povjerenstva



Povjerenstva za izricanje pedagoških mjera

Povjerenstva za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja uĉenika

Izrada pisanih materijala

Izrada anketa i upitnika za uĉenike, nastavnike i roditelje

Priprema materijala za satove razrednika / psihologa

2. RAD S UĈENICIMA, RODITELJIMA I NASTAVNICIMA

Rad s uĉenicima

Radionice na temu kako uĉiti (za uĉenike 1. razreda)

Radionice na satu razrednika u sklopu preventivnih programa

Prihvat novih uĉenika i praćenje njihove adaptacije

Upoznavanje uĉenika s radom školskog psihologa

Individualni i grupni savjetodavni rad s uĉenicima s emocionalnim

problemima, teškoćama u uĉenju i ponašanju

Pisanje struĉnog mišljenja za uĉenike koji se upućuju u druge

institucije

ProvoĊenje produţenog struĉnog postupka za uĉenike s teškoćama

u razvoju - pomoć u uĉenju i njihovom socijalnom ukljuĉivanju

Praćenje uĉenika (s većim brojem neopravdanih izostanaka ili

duţim opravdanim izostankom zbog bolesti ili drugih teškoća, te

ponavljaĉa)

Profesionalno informiranje i savjetovanje (savjetovanje i

informiranje uĉenika kod promijene programa obrazovanja, testiranje

sposobnosti i interesa uĉenika s ciljem savjetovanja o odabiru

zanimanja)

ProvoĊenje preventivnih aktivnosti i programa

VoĊenje Sandučića povjerenja



Suradnja s roditeljima

Savjetodavni rad s roditeljima uĉenika koji su u tretmanu psihologa

Upućivanje roditelja i pomoć u ostvarivanju kontakata s kliniĉkim

psiholozima, psihijatrima, CZSS, udrugama i drugim institucijama

Organizacija i priprema tematskih roditeljskih sastanaka

Suradnja s nastavnicima

Pomoć razrednicima u voĊenju razrednog odjela (zajedniĉka

priprema i sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća, zajedniĉki

razgovori s roditeljima (posebno kod izricanja pedagoškim mjera i s

roditeljima uĉenika s teškoćama)

Pomoć pri izradi individualiziranih i prilagoĊenih programa za

uĉenike s teškoćama

Rad u povjerenstvima za provoĊenje pedagoških mjera

Savjetodavni razgovor o problemima pojedinih uĉenika ili odjela, i

dogovor o individualnom radu s uĉenicima ili razrednim odjelima

Razvijanje prihvaćanja i razumijevanja poteškoća pojedinih

uĉenika

3. STRUĈNO USAVRŠAVANJE

Sudjelovanje na sastancima Ţupanijskog struĉnog vijeća psihologa

Praćenje literature

Sudjelovanje na struĉnim skupovima, seminarima i edukacijama



12. GraĊanski odgoj i obrazovanje

Da bi uĉenici aktivno koristili svoja prava i ispunjavali svoje odgovornosti u ustavnoj

demokraciji prijeko je potrebno da oni posjeduju odgovarajuće znanje, vještine i stajališta

o sebi kao nositeljima vlasti, kao i o ulozi drţave i njezinih institucija u zaštiti prava

graĊana. U sklopu GraĊanskog odgoja i obrazovanja uĉenici sustavno uĉe o tome koja

prava i odgovornosti imaju te na koji ih naĉin i pod kojim uvjetima mogu koristiti. Krajnji

je cilj takvog uĉenja razvoj uĉenika kao emancipiranoga i odgovornoga graĊanina koji

aktivno sudjeluje u razvoju demokratske graĊanske kulture ili etosa svoje škole, mjesta,

drţave, Europe i svijeta.

Kako bi se uĉeniku pomoglo da kao graĊanin bude uĉinkovit u sve tri zajednice,

programom se razvoj sloţene graĊanske kompetencije osigurava istodobnim promicanjem

dviju sastavnica:

- funkcionalne i

- strukturalne.

Funkcionalnu sastavnicu ĉine tri meĊusobno povezane i ovisne dimenzije:

- graĊansko znanje i razumijevanje;

- graĊanske vještine i sposobnosti;

- graĊanske vrijednosti i stajališta.

Dimenzije strukturalne sastavnice izvedene su iz prava i odgovornosti koje uĉenik-

graĊanin ima u sklopu pojedine zajednice, a koje mu/joj omogućuju da se u odreĊenoj

zajednici potvrĊuje kao ljudsko biće, politiĉki akter, pripadnik odreĊene društvene i

kulturne grupe, gospodarski akter i ĉimbenik odrţivog razvoja. U skladu s tim, strukturalnu

sastavnicu ĉini sljedećih šest dimenzija:

- (ljudsko)pravna;

- politiĉka;

- društvena;

- (inter)kulturna;

- gospodarska;

- ekološka.

Svaki nastavnik je, u skladu s navedenim odrednicama, u svom godišnjem planu i

programu rada za svaki nastavni predmet i razredni odjel, naveo teme koje ostvaruju

ciljeve i svrhu graĊanskog odgoja.



Navodimo teme graĊanskog odgoja (po razrednim odjelima):

Razredi:1.g i 1.gc

R. br Predmet Tema **Dimenzija Realizacija

1. Hrvatski

jezik

Gerome David Salinger,

Lovac u ţitu

Ljudsko pravna, društvena,

ekološka Sijeĉanj

2. Sofoklo, Antigona Ljudsko pravna, društvena,

politiĉka Veljaĉa

3. Cesarić, Vagonaši Ljudsko pravna, društvena,

gospodarska Studeni

4. Engleski

jezik Molba za posao Društvena, kulturološka

Studeni

5. Nadzor drţave kamerama Politiĉka Listopad

6. Njemaĉki

jezik

Snalaţenje u nepoznatom

gradu Kulturološka, društvena

Svibanj

7. Latinski

jezik Tekovine rimske civilizacije

Ljudsko pravna, društvena,

politiĉka travanj-lipanj

8. Rimska obitelj Ljudsko pravna, društvena,

politiĉka Svibanj

9. Glazbena

umjetnost Opća obiljeţja stila renesanse Kulturološka

Prosinac

10. Likovna

umjetnost Arhitektura stanovanja

Kulturološka, društvena,

gospodarska

Svibanj

11. Povijest Civilizacijske steĉevine

starog vijeka

Ljudsko-pravna, društvena,

politiĉka,kulturološka

Listopad-

svibanj

12. Geografija Opća geografija Društvena, ekološka,

gospodarska

Tijekom

nastavne

godine

13. Matematika Postotak i promil Gospodarska, društvena Rujan

14. Fizika Sustav mjernih jedinica Društvena, gospodarska Rujan

15. Kemija Promjene tvari Gospodarska, ekološka

Svibanj

16. Biologija Razine ustroja ţivih bića Ekološka Rujan

17. Informatika Internet usluge Gospodarska, društvena Oţujak

18. Tjelesna i

zdr.kultura Preskakivanje vijaĉe Društvena Sijeĉanj

19.a Vjeronauk Politeistiĉke religije Kulturološka

Studeni

19.b Monoteistiĉke religije Kulturološka

Studeni

20.a Etika Opravdava li cilj sredstvo Društvena, ljudsko pravna Travanj

20.b Ĉovjek, ţivi svijet i planet –

pitanje moralnog objekta

Društvena, ljudsko pravna,

ekološka Svibanj



Razred: 1.h


1. Hrvatski jezik Jezik i priopćavanje Ljudsko pravna Listopad

2. Sofoklo, Antigona Politiĉka Oţujak

3. George Orwell, Ţivotinjska farma Politiĉka Veljaĉa

4. Engleski jezik Vrijednosti Boţića

Društvena, kulturološka Veljaĉa - oţujak

5. Robi Hood I moral

Politiĉka, ljudsko pravna Svibanj

6. Njemaĉki jezik Stranci u Njemaĉkoj

Kulturološka Listopad

7. Njemaĉki obrazovni sustav Kulturološka Svibanj

8. Talijanski jezik Prijevozna sredstava u Italiji

Gospodarska, društvena,

kulturološka

Svibanj - lipanj

9.

Povijest

Civilizacijske steĉevine starog

vijeka

Ljudsko pravna,

društvena, politiĉka,

kulturološka

Listopad -

prosinac

10. Matematika Problemi prvog stupnja

Ggospodarska Studeni

11. Biologija s

ekologijom

Poremećaji ekosustava utjecajem

ĉovjeka

Ekološka, gospodarska Listopad -

svibanj

12. Oneĉišćenje i zaštita okoliša Ekološka, gospodarska Svibanj

13. Tjelesna i

zdr.kultura

Preskakivanje vijaĉe društvena Sijeĉanj

14. Ugostiteljstvo

Standardi i standardizacija u

ugostiteljstvu

gospodarska Studeni

15. Ugostiteljsko kuharstvo

Kulturna, gospodarska

Travanj

16. Daktilografija s

poslovnim

dopisivanjem

Molba za zsposlenje i ţivotopis

Ljudsko pravna

Lipanj

17. Praktiĉna nastava

– Osnove turizma Odrţivi turizam

gospodarska, društvena,

kulturološka, ekološka

Sijeĉanj

18. Prehrana i

poznavanje robe Pravilna prehrana

gospodarska, društvena,

kulturološka, ekološka

Listopad

19.a Vjeronauk

Ţivjeti kao protagonist Ljudsko pravna

Listopad

19.b

Biblija u ţivotu kršćana Kulturološka

Veljaĉa

20.a Etika Opravdava li cilj sredstvo Društvena, ljudsko

pravna

Travanj



Društvena, ljudsko

pravna, ekološka

Svibanj



Razred: 1.n


1. Hrvatski jezik Dobriša Cesarić, Vagonaši

društvena, ljudsko pravna i

gospodarska listopad

2.

Giovanni Boccaccio,

Dekameron kulturološka, društvena veljaĉa

3. Tolkin, Hobbit

kulturološka, ekološka,

društvena travanj

4. Engleski jezik Zbrinjavanje otpada

ekološka, društvena,

gospodarska travanj

5. “On line” kriminal društvena, ljudsko pravna svibanj

6.

Povijest Civilizacijske tekovine starog

vijeka sve

rujan, listopad,

studeni,

prosinac

7. Kršćanstvo i ostale religije kulturološka, društvena oţujak

8.

Geografija Opća geografija

Naselja, gospodarstvo

ekološka, politiĉka,


gospodarska

tijekom

nastavne godine

9. TZK Preskakivanje vijaĉe društvena sijeĉanj

10. Matematika Postotak i promil društvena, gospodarska rujan

11. Fizika SI-sustav mjernih jedinica društvena, gospodarska rujan

12. Raĉunalstvo Internet usluge društvena, gospodarska oţujak

13. Poznavanje

broda

Spreĉavanje zagaĊenja mora s

brodova i gospodarenje

brodskim otpadom

ekološka travanj

14. Sigurnost na

moru

Biti spreman za odgovoran rad

na brodu u multikulturalnom

okruţenju

društvena, kulturološka veljaĉa, oţujak

15.

Opasnost zloporabe droge i

alkohola društvena oţujak

16. Talijanski jezik

u pom. U brodogradilištu ekološka, gospodarska sijeĉanj, veljaĉa

17. Zaštita mor.

okoliša

Kako sprijeĉiti ekološku

katastrofu na moru ekološka rujan - prosinac

18. Engleski jezik u

pom. U luci ekološka, gospodarska rujan

19.a Vjeronauk Politeistiĉke religije kulturološka listopad

19. b Monoteistiĉke religije kulturološka studeni

20.a Etika Opravdava li cilj sredstvo? društvena, ljudsko pravna travanj

20. b Ĉovjek, ţivi svijet i planet –

pitanje mor. objekta

društvena, ljudsko pravna,

ekološka svibanj



1.b


1. Hrvatski jezik Dobriša Cesarić, Vagonaši


gospodarska listopad

2.

Giovanni Boccaccio,

Dekameron kulturološka, društvena veljaĉa

3. Tolkin, Hobbit

kulturološka, ekološka,

društvena travanj

4. Engleski jezik Zbrinjavanje otpada

ekološka, društvena,

gospodarska travanj

5. “On line” kriminal društvena, ljudsko pravna svibanj

6.

Povijest Civilizacijske tekovine starog

vijeka sve

rujan, listopad,

studeni,

prosinac

7. Kršćanstvo i ostale religije kulturološka, društvena oţujak

8. Tehn.crt.i n.g. Pravila kotiranja društvena listopad

9. Tehn.mehanika Naĉela statike društvena listopad

10. Tehn.materijali Vrste otpada ekološka travanj

11.

Geografija Opća geografija

Naselja, gospodarstvo

ekološka, politiĉka,


gospodarska

tijekom

nastavne godine

12. TZK Preskakivanje vijaĉe društvena sijeĉanj

13. Matematika Postotak i promil društvena, gospodarska rujan

14. Fizika SI-sustav mjernih jedinica društvena, gospodarska rujan

15. Kemija

Vodikova veza i van der

Waalsova sila

Ekološka, društvena,

politiĉka prosinac

16. Kisik i ozon ekološka svibanj

17. Raĉunalstvo Internet usluge društvena, gospodarska oţujak

18. Engl.j.u struci U luci društvena rujan

19.a Vjeronauk Politeistiĉke religije kulturološka listopad

19. b Monoteistiĉke religije kulturološka studeni

20.a Etika Opravdava li cilj sredstvo? društvena, ljudsko pravna travanj

20. b Ĉovjek, ţivi svijet i planet –

pitanje mor. objekta

društvena, ljudsko pravna,

ekološka svibanj

Razred: 1.u-kuhari

R.

broj

Predmet Tema **Dimenzija Realizacija

1. Hrvatski jezik Jezik kao sustav znakova Ljudsko pravna Listopad

2. Komunikacija I sporazumijevanje Društvena Listopad/studeni

3. Vrednote govornog jezika Kulturološka Listopad/studeni

4. Poĉetci hrvatske pismenosti Kulturološka Valjaĉa/oţujak

5. Povijest Nacionalizmi Politiĉka Oţujak/travanj

6. Hrvatska kultura Kulturološka Svibanj

7. TZK Preskakivanje vijaĉe Društvena Sijeĉanj



8. Engleski jezik Britanska obitelj danas Društvena Veljaĉa

9. Zdrava prehrana Društvena Travanj

10. Kriza društva Kulturološka Svibanj

11. Talijanski jezik Doruĉak Društvena,

kulturološka Veljaĉa

12. Gospodarska

matemat. Polovište duţine

Društvena,

gospodarska Travanj

13. Raĉunalstvo Internet usluge Društvena,

gospodarska Oţujak

14. Biologija s hig.i

ekol.

Izvori i naĉini prenošenja zaraznih

bolesti, kliconoštvo

Ekološka,

gospodarska Veljaĉa

15. Mjere za suzbijanje zaraznih

bolesti

Ekološka,

gospodarska

Svibanj

16. Osnove turizma Utjecaj turizma na gospodarski

razvitak Gospodarska Oţujak

17. Pozn.robe i

prehrana Roba i poznavanje robe

Ljudsko pravna,

gospodarska,

ekološka

Rujan

18. Kuharstvo Kulturno ophoĊenje u radnom

prostoru Kulturološka Prosinac

19.a Vjeronauk Ţivjeti kao protagonist Ljudsko pravna Listopad

19.b Biblija u ţivotu kršćana Kulturološka Veljaĉa


pravna Travanj



Društvena, ljudsko

pravna, ekološka Svibanj

1.u-konobari

R.

broj



2. Komunikacija I sporazumijevanje Društvena Listopad/studeni


4. Poĉetci hrvatske pismenosti Kulturološka Valjaĉa/oţujak







11. Talijanski jezik Doruĉak Društvena,


12. Gospodarska

matemat. Polovište duţine

Društvena,

gospodarska Travanj

13. Raĉunalstvo Internet usluge Društvena,

gospodarska Oţujak

14. Biologija s hig.i

ekol.

Izvori i naĉini prenošenja zaraznih

bolesti, kliconoštvo

Ekološka,


15. Mjere za suzbijanje zaraznih Ekološka, Svibanj



bolesti gospodarska

16. Osnove turizma Utjecaj turizma na gospodarski

razvitak Gospodarska Oţujak

17. Pozn.robe i

prehrana Roba i poznavanje robe

Ljudsko pravna,

gospodarska,

ekološka

Rujan

18. Ug.posluţivanje Bon ton u ugost.objektu Društvena Listopad




pravna Travanj



Društvena, ljudsko


1.p (prodavaĉi)

R.

broj



2. Komunikacija I

sporazumijevanje Društvena Listopad/studeni








10. Ekol.i odrţ.razvoj

Odrţivi razvoj i trgovina

Društvena

Gospodarska Oţujak

11. Matematika Polovište duţine Društvena,

gospodarska Travanj

12. Posl.prodavaonice Zaštita na radu u trgovaĉkoj

djelatnosti Društvena Listopad

13. Prodajna

komunikacija Moral i etika

Politiĉka

Kulturološka Rujan

14. Bon ton Društvena Listopad

15. Poznavanje robe Roba i poznavanje robe

Ljudsko pravna,

gospodarska,

ekološka

Rujan

16. Nabavno

poslovanje Funkcije trgovine Društvena Rujan

17. Naĉin sprjeĉavanja gubitaka Društvena Studeni

18. Etika u nabavnom poslovanju Društvena Veljaĉa




pravna Travanj



Društvena, ljudsko




Razred: 1.pks

R.

broj


1. Hrvatski jezik Vidrić, Pejzaţ Ekološka Rujan

2. Hrvatski jezik i pismo Ljudsko-pravna Listopad

3. Hrvatski jezik i narjeĉja Kulturološka Listopad

4. Telefonski razgovor Društvena Studeni

5. I.B.Maţuranić:Šuma Striborova

Društvena

Prosinac

6.

W.Shakspeare, Romeo i Giuliette Kulturološka

Lipanj

7. Matematika Primjena mnoţenja Gospodarska Studeni

8. Primjena djelenja Gospodarska Prosinac

9. Primjena novĉanih jedinica Gospodarska Veljaĉa

10. Tjelesna I zdrav.

kultura Preskakivanje vijaĉe Društvena Sijeĉanj

11. Osnove odbojke Društvena Travanj

12. Tehnologija

zanimanja Kuhinjske prostorije Gospodarska Rujan

13. Kuhinjski ureĊaji Gospodarska Prosinac

14. Alati, pribor i namjena Gospodarska Veljaĉa

15. Etika i kultura Opravdava li cilj sredstvo

Društvena, ljudsko

pravna Travanj

16.

Ĉovjek, ţivi svijet i planet –


Društvena, ljudsko


17. Kultura u svakodnevnom ţivotu Društvena Lipanj

18. Vjeronauk Ţivjeti kao protagonist Ljudsko pravna listopad

19. Biblija u ţivotu kršćana Kulturološka Veljaĉa

20. Navještaj kraljevstva Boţjeg politiĉka Oţujak

Razredi: 2.g i 2.gc

R.

broj


1. Hrvatski jezik Renesansa kao knjiţevni i kult. pokret MeĊukulturna Studeni

2. Matija Antun Reljković: Satir iliti divji

ĉovik Gospodarska Travanj

3. Engleski jezik Škola i uĉenje – pritisak vršnjaka Društvena Listopad

4. Kultura i civilizacija – razmjena

uĉenika Kulturološka Travanj

5. Njemaĉki jezik Izbor zanimanja Kulturološka,

društvena Veljaĉa

6. Latinski jezik Rimska kultura i ţivot Kulturološka,

društvena Travanj-lipanj

7. Ostaci rimske kulture na hrvatskom

povij. prostoru

Kulturološka,

društvena Svibanj

8. Glazbena

umjetnost Glazb.stilsko ostvarenje baroka Kulturološka Rujan



9. Likovna

umjetnost Drevne civilizacije - Mezopotamija

Kulturološka,

društvena,

gospodarska

Listopad

10. Povijest Monarhije i republike

Ljudsko-pravna,

društvena,


Veljaĉa 2015.

11. Geografija Geografija stanovništva, gospodarska

geografija

Ljudsko-pravna,

društvena,


Tijekom nastavne

godine

12. Matematika Primjena eksponencijalne i

logaritamske funkcije Gospodarska, ekološka Svibanj

13. Fizika Drugi zakon termodinamike Društvena,


14. Kemija Sniţenje ledišta i povišenje vrelišta Gospodarska Veljaĉa

15. Biologija Glavne znaĉajke hrvatske flore i

vegetacije Ekološka Lipanj

16. Informatika –

izb. Excel – osnovne funkcije

Gospodarska,

društvena Svibanj

17. Tjelesna i

zdr.kultura Igra preko mreţe Društvena Sijeĉanj

18. Psihologija Inteligencija – uoĉavanje vlastitih

sposobnosti Društvena Travanj,svibanj

19.a Vjeronauk U potrazi za vrednotama Ljudsko-pravna Rujan

19.b Dobrovoljstvo kao oblik kršćanske

dimenzije Društvena Lipanj

20.a Etika Pojam slobode Ljudsko pravna,

društvena Prosinac

20.b Ĉovjek i institucije Politiĉka, društvena Svibanj

Razred: 2.h

R.

broj


1. Hrvatski jezik Renesansa kao knjiţevni i

kulturni pokret Ljudsko pravna, društvena Listopad

2. M.A.Reljković:Satir iliti divji

ĉovik Gospodarska Oţujak

3. Engleski jezik "Big Brother" – nadzorne

kamere Društvena, politiĉka Rujan

4. Invaliditet Ljudsko pravna, društvena Travanj

5. Molba za posao Društvena Studeni

6. Njemaĉki jezik "Ljudi kao ti i ja" Kulturološka, društvena Sijeĉanj

7. Poslovi I zanimanja Društvena, gospodarska Veljaĉa

8. Talijanski jezik A cena fuori Kulturološka, društvena Travanj-lipanj

9. Povijest Monarhije i republike Ljudsko-pravna, društvena,

politiĉka,kulturološka Veljaĉa

10. Nacionalizam Ljudsko-pravna, društvena,


Listopad – prosinac

2014.

11. Matematika Primjena eksponencijalne i

logaritamske funkcije Gospodarska, ekološka Svibanj 2015.

12. Raĉunalstvo Internet usluge Društvena, gospodarska Oţujak 2015.



13. Tjelesna i

zdr.kultura Igra preko mreţe Društvena sijeĉanj

14. Geografija Opća geografija Društvena, kulturološka,

politiĉka, gospodarska

Tijekom nastavne

godine

15. Praktiĉna nastava Odnos zaposlenika prema radu Ljudsko pravna,

gospodarska, društvena svibanj

16.

Posl. psihologija s

kom.

komunikacijom

Komunikacija – oblici

komunikacije Društvena

Travanj – svibanj

2015.

17. Organiz poslovanja

poduzeća Trţište i elementi trţišta Gospodarska, politiĉka Rujan 2014.

18. Zaštita potrošaĉa Gospodarska, politiĉka,

društvena Svibanj 2015.

19.a Vjeronauk U potrazi za vrednotama ljudsko-pravna Rujan 2014.

19.b Jedna crkva u mnoštvu crkava Kulturološka Sijeĉanj 2015..

20.a Etika Pojam slobode Ljudsko pravna, društvena Prosinac 2014.

20.b Ĉovjek i institucije Politiĉka, društvena Svibanj 2015.

Razred: 2.n

R.

broj


1. Hrvatski jezik

Velimir Srića, Ţivot kao igra sve Rujan

2. Moliere, Škrtac Gospodarska,

društvena Prosinac

3. Ţena u knjiţevnom djelu Ljudsko pravna,

politiĉka, društvena Travanj

4. Engleski jezik Ţivot s invaliditetom Društvena, ljudsko

pravna Listopad

5. Molba za posao

Gospodarska Prosinac

6.

Pomorske

komunikacije

Kako pomorske komunikacije

mogu spasiti ljudske ţivote Ljudsko- ravna Lipanj

7. Povijest

Nacija i nacionalizam Politiĉka Oţujak, travanj

8. TZK

Igra preko mreţe (o) Društvena Sijeĉanj

9. Matematika Svojstva eksponencijalne

funkcije

Društvena,


10. Fizika

Izmjeniĉna struja Gospodarska,

ekološka Studeni

11. Raĉunalstvo Excel - funkcije Gospodarska,

društvena Svibanj

12.

Sigurnost na

moru Upravljanje preţivjelima na

brodici za spašavanje Društvena Studeni

13.

Brodska organizacija

protupoţarne zaštite

Društvena

Sijeĉanj, lipanj

14.

Meteoreologija i

oceanografija Utjecaj klime na razvoj

gospodarstva

Kulturološka,

gospodarska Prosinac, sijeĉanj



15.

Terestriĉka

navigacija Kako je Merkator utjecao na

razvoj pomorstva i geografije Kulturološka Studeni

16. Talijanski jezik

u pomorstvu Prikupljanje otpada s plaţa Ekološka Prosinac

17. Brodski strojevi

i ureĊaji Odgovorno upravljanje

brodskim postrojenjem Društvena

Oţujak, travanj,

lipanj

18. Engleski jezik u

pom. Razgovor o vrstama brodova Gospodarska,

društvena Listopad

19.a Vjeronauk

U potrazi za vrijednostima Ljudsko pravna Listopad

19.b Jedna crkva u mnoštvu crkava Kulturološka Sijeĉanj

20.a Etika Pojam slobode Ljudsko pravna,

društvena Prosinac

20. b Ĉovjek i institucije Politiĉka, društvena Svibanj

Razred: 2.u (kuhari)

R.

broj Predmet Tema **Dimenzija Realizacija

1. Hrvatski jezik Reljković, Satir iliti divji ĉovik Gospodarska

Studeni

2. Hrvatski narodni preporod

Kulturološka

Veljaĉa

3. Hrvatski jezik od 16.do 18.st. Kulturološka

Oţujak

4. Novak, Posljednji Stipanĉići Kulturološka Lipanj

5. TZK Igre preko mreţe Društvena Sijeĉanj

6.

Engleski jezik

Posjet Londonu (natjecanje

IYJC), susret Indijca sa

Zapadom

Kulturološka

Listopad

7.

Snalaţenje u prostoru – davanje

uputa u gradu

Društvena,

kulturološka Studeni

8.

Biranje odjeće, razgovor u

trgovini

Društvena,

gospodarska Prosinac

9. Talijanski jezik U restoranu

Društvena,

kulturološka Svibanj

10. Gospodarska

matemat.

Eksponencijalna funkcija s

bazom 10 Gospodarska Sijeĉanj

11. Raĉunalstvo Excel Gospodarska Veljaĉa

12. Biologija s hig.i ekol.

Poremećaji ekosustava

utjecajem ĉovjeka

Ekološka,

gospodarska Oţujak

13.

Biološke zanimljivosti Hrvatske

Ekološka,

gospodarska,

kulturološka

Oţujak

14. Org.posl.ug.poduzeća

Znaĉenje i naĉin pruţanja

ugost.usluga Društvena Studeni

15. Pozn.robe i prehrana Mlijeko i mlijeĉne preraĊevine Gospodarska Travanj



16. Ugost.posluţivanje

Bonton – stup odnosa na

radnom mjestu Kulturološka Oţujak

17.

Suradnja kuhinje i ostalih odjela

u hotelu Društvena Svibanj

18. Kuharstvo

Zaštita svog proizvoda i

njegovog potrošaĉa Ljudsko pravna Studeni

19.a Vjeronauk U potrazi za vrijednostima Ljudsko pravna Listopad

19.b Jedna crkva u mnoštvu crkava Kulturološka Sijeĉanj

20.a Etika Pojam slobode

Ljudsko pravna,

društvena Prosinac

20.b Ĉovjek i institucije Politiĉka, društvena Svibanj

2.pks

R.

broj


1. Hrvatski jezik D.Cesarić:Jesen Ekološka Rujan

2. G.Vitez:Gitara jesenjeg vjetra Ekološka Listopad

3.

Hrvatska usmena basna, Paun I

sokol Kulturološka Studeni

4. Upravni I neupravni govor Ljudsko-pravna Prosinac

5. A.Šenoa:Kameni svatovi Društvena Oţujak

6. Shell Silverstein:Dobro stablo Društvena Travanj

7. Matematika Primjena postotaka Gospodarska Sijeĉanj

8. Ispunjavanje opće uplatnice Gospodarska Veljaĉa

9. Izraĉunavanje mjeseĉne potrošnje Gospodarska Oţujak

10. Tjelesna i zdrav.

kultura Preskakivanje vijaĉe Društvena Sijeĉanj

11. Osnove odbojke Društvena Travanj

12. Tehnologija

zanimanja

Priprema povrća za

prigotovljavanje Gospodarska Travanj

13. Dnevni obroci u ugostiteljstvu Gospodarska Travanj

14. Prva pomoć i ozljede na radu Društvena Svibanj

15. Etika i kultura Ravnopravnost ljudi Društvena Listopad

16. Brak Ljudsko-pravna Veljaĉa

17. Politika i

gospodarstvo Temeljne slobode i prava Ljudsko-pravna Rujan

18. Socijalna zaštita Ljudsko-pravna Listopad

19. Vjeronauk U potrazi za vrijednostima Ljudsko pravna Listopad

20. Jedna crkva u mnoštvu crkava Kulturološka Sijeĉanj

Razredi: 3.g i 3.gc

R.

broj


1. Hrvatski jezik Hrvatski narodni preporod Politiĉka

Listopad

2. Zavisno sloţene reĉenice Kulturološka Oţujak/travanj

3. Engleski jezik Politika I izborni sustav Politiĉka Prosinac

4. Religija I politika – Sjeverna Društvena, politiĉka Prosinac



Irska

5. Njemaĉki jezik Svijet raĉunala Društvena, kulturološka Studeni

6. Talijanski jezik-izb. Karneval Kulturološka, društvena Veljaĉa

7. Glazbena umjetnost Romantizam Društvena, politiĉka,

kulturološka Rujan

8. Likovna umjetnost Renesansa, Vinci Društvena, gospodarska,

kulturološka Veljaĉa/oţujak

9. Povijest Nacionalizam Sve dimenzije Veljaĉa - svibanj

10. Geografija Regionalna geografija Sve dimenzije

Tijekom nastavne

godine

11. Matematika Primjene trigonometrijskih

funkcija Društvena, gospodarska Listopad-svibanj

12. Fizika Izmjeniĉna struja Ekološka, gospodarska Listopad

13. Kemija Voda – najvaţniji spoj kisika Ekološka Travanj

14. Biologija Spolno sazrijevanje Društvena, ljudsko pravna Veljaĉa

15. Tjelesna i

zdr.kultura

Odbijanje lopte u paru

(odbojka)

Društvena

Veljaĉa

16. Psihologija Frustracije – oblici

komunikacije Društvena

Listopad/studeni

17. Logika Sloboda Politiĉka, društvena,

ljudsko pravna

Prosinac

18. Sociologija Etnocentrizam i kulturni

relativizam

Ljudsko pravna, politiĉka,

kulturološka Sijeĉanj

19.a Vjeronauk Povrede dostojanstva osobe Ekološka

Travanj

19.b Povrede ljudskog ţivota Društvena, ekološka

Oţujak

20.a Etika Tehnološka izvedivost i etiĉka

dopustivost

Ljudsko pravna, ekološka

Prosinac

20.b Genetiĉko inţenjerstvo Ljudsko pravna, politiĉka Svibanj

Razred: 3.h

R.

broj


1. Hrvatski jezik Fjodor Mihajloviĉ

Dostojevski, Zloĉin i kazna

Ljudsko pravna

Studeni

2. Henrik Ibsen, Nora Gospodarska, ljudsko

pravna, društvena Oţujak

3. A. Šenoa, Prijan Lovro

Gospodarska, društvena Prosinac

4. Engleski jezik Recepcija – duţnosti i poslovi

na recepciji Društvena, gospodarska Veljaĉa

5. Usluge u hotelu Društvena, gospodarska Veljaĉa

6. Njemaĉki jezik Školski sustav Kulturološka Rujan

7. Rješavanje prituţbi Gospodarska Oţujak



8. Talijanski jezik Talijanska kinematografija Kulturološka, društvena

Tijekom prvog

polugodišta

9. Povijest Povijesne mijene otoĉja –

razliĉite drţave, narodi i vlasti

Politiĉka, gospodarska,

kulturološka

Rujan - studeni

10. Matematika Linearno programiranje Društvena, gospodarska Oţujak

11. Raĉunalstvo Excel – osnovne funkcije Gospodarska, društvena Svibanj

12. Tjelesna i

zdr.kultura

Odbijanje lopte u paru

(odbojka)

društvena

veljaĉa

13. Geografija Turistiĉka geografija Svijeta Sve dimenzije

Tijekom nastavne

godine

14. Politika i

gospodarstvo

Drţavljanin Republike

Hrvatske

Politiĉka

Listopad

15. Ljudska prava Ljudsko pravna, politiĉka Veljaĉa

16. Praktiĉna nastava Etika u hotelskom

domaćinstvu

Ljudsko pravna,

gospodarska Sijeĉanj

17.

Organiz.

poslovanja

poduzeća

Plaćanje kreditnom karticom Društvena Listopad/studeni

18. Knjigovodstvo s

bilanc. Prihodi Gospodarska Oţujak

19. Statistika Srednje vrijednosti Društvena i gospodarska Travanj

20.a Vjeronauk Povrede dostojanstva osobe Ekološka, društvena

Travanj

20.b Etika Tehnološka izvedivost i etiĉka

dopustivost

Ljudsko pravna, ekološka

Prosinac

Razred: 3.n

R.

broj


1. Hrvatski jezik V. Novak, Posljednji

Stipanĉići Društvena Oţujak

2. Dostojevski, Zloĉin I kazna Ljudsko pravna Sijeĉanj/veljaĉa

3. H.Ibsen, Nora Ljudsko pravna Svibanj

4. Engleski jezik Svakodnevica na poslu – u

putniĉkoj agenciji

Društvena,

kulturološka Listopad

5. Pisanje poslovnog pisma –

tehnike u radu Društvena Travanj

6. Jaz izmeĊu generacija Društvena Prosinac

7. TZK Igra preko mreţe Društvena

Veljaĉa

8. Matematika Primjene trigonometrije Gospodarska, ekološka Sijeĉanj

9.

Pomorska

meteorol. i

oceanografija

Utjecaj morskih struja na

razvoj gospodarstva

Kulturološka,

gospodarska lipanj

10. Terestriĉka

navigacija

Utjecaj krajolika na ljudske

aktivnosti

Kulturološka,

gospodarska prosinac

11. Astronomska

navigacija

Upoznavanje ostalih kultura

kroz naĉin mjerenja vremena

Kulturološka Lipanj



12. Pomorske

komunikacije

Pomaganje pomorcima u

pogibelji Ljudsko-pravna rujan

13.

Pravila o

izbjegavanju

sudara na moru

Upoznavanje posebnih

podruĉja hrvatske obale Kulturološka travanj

14. Stabilnost broda Odgovornost zapovjednika

za sigurnost broda Ljudsko pravna Svibanj

15. Medicina za

pomorce Prevencija bolesti Društvena oţujak - travanj

16.

Osn.osposoblj.za

rad na tankerima

za ulje…

Poznavanje i razumijevanje

kulture sigurnosti i

upravljanja sigurnošću na

tankerima

Ljudsko-pravna listopad

17. Pomorsko pravo Konvencije koje se odnose

na zaštitu morskog okoliša Ekološka Lipanj

18.

Utjecaj meĊunarodne

politike na sigurnost

pomoraca

Politiĉka Svibanj

19.

20.a Vjeronauk Povreda dostojanstva osobe Ekološka Travanj

20. b Etika Tehnološka izvedivost i

etiĉka dopustivost

Ljudsko pravna,

ekološka Prosinac

Razred: 3.b

R.


1. Hrvatski jezik V. Novak, Posljednji Stipanĉići Društvena Oţujak

2. Dostojevski, Zloĉin I kazna Ljudsko pravna Sijeĉanj/veljaĉa

3. H.Ibsen, Nora Ljudsko pravna Svibanj

4. Engleski jezik Zapošljavanje pomoraca u SAD Kulturološka,

gospodarska Studeni

5. Jaz izmeĊu generacija Društvena Oţujak

6. Politiĉki i društveni angaţman

mladih Britanaca

Kulturološka, ljudsko

pravna, društvena Travanj

7. TZK Igre preko mreţe Društvena Veljaĉa

8. Matematika Primjena trigonometrijskih funkcija Društvena,

gospodarska Studeni

9. Osnove

brodogradnje

Poštivanje pravila struke u plovidbi

i u luci Ljudsko pravna Lipanj

10. Sigurnost na

moru

Upravljanje posadom i putnicima u

opasnosti Društvena Rujan-travanj

11. Sprjeĉavanje zagaĊivanja mora s

broda Ekološka Svibanj/lipanj

12. Protupoţarna

zaštita

Pravila ponašanja za sprjeĉavanje

opasnosti od poţara Ljudsko pravna Rujan

13. Opasnost od poţara i zagaĊivanja

mora s brodova Ekološka Veljaĉa

14. Hidraulika i

pneumatika

Sprjeĉavanje zagaĊivanja zraka i

mora s brodova Ekološka Listopad - travanj

15. Elektrotehnika

i elektr. Elektriĉna struja

Gospodarska,

društvena Rujan



16. Brodski

motori

Lambda sonda – ispuh dvotaktnih

motora Ekološka Listopad

17.

Pomoćni

brodski

strojevi

Centrifugalne sisaljke, zajedniĉki

rad Gospodarska Prosinac

18. Pomorsko

pravo

Prava i odgovornosti meĊunarodnih

subjekata u pomorstvu Ljudsko pravna

Rujan, sijeĉanj,

svibanj

19. Upravljanje osobnim financijama Gospodarska Sijeĉanj, svibanj

20.a Vjeronauk Povrede dostojanstva osobe Ekološka, ljudsko

pravna Travanj

20. b Etika Tehnološka izvedivost i etiĉka

dopustivost Ljudsko pravna Prosinac

Razred: 3.u (konobari)

R.


1. Hrvatski jezik H.Ibsen, Nora Ljudsko pravna,

gospodarska Listopad

2. A.B.Šimić, Preobraţenja Kulturološka,

ekološka Veljaĉa

3. M.Krleţa, Gospoda Glembajevi Društvena, ljudsko

pravna, gospodarska Oţujak

4. F.Kafka, Preobraţaj

Društvena,

kulturološka,

gospodarska

Veljaĉa

5. TZK Igra na dva koša Društvena Veljaĉa/oţujak

6. Engleski jezik O pravilima i zakonima – pravila

u prometu Društvena Listopad

7. Kupnja robe na trţnici – razgovor

o veliĉinama Gospodarska Studeni

8. Posjet Indiji Kulturološka Prosinac

9. Talijanski jezik U restoranu

Društvena,

kulturološka,

gospodarska

Studeni

10. Profesija: kuhar Društvena,


11. Gosp.matematika Postoci – primjena na PDV Gospodarska Prosinac

12. Pozn.robe i

prehrana Mesne preraĊevine Gospodarska Listopad

13. Mesne preraĊevine Gospodarska Listopad

14. Marketing u

turizmu Pojam i razvoj marketinga

Društvena,

gospodarska,

ekološka

Rujan

15. Politika i

gospodarstvo Drţavljanin Republike Hrvatske Politiĉka Svibanj

16. Pov.hrv.-

kult.baštine Zaštita spomenika

Ljudsko pravna,

društvena Svibanj

17. Org.posl.ug.pod. Kapital Ljudsko-pravna Rujan

18. Ug.posluţivanje Dani kruha Kulturološka

Gospodarska Listopad

19.a Vjeronauk Ĉovjek – polazište etiĉkog Ljudsko pravna Listopad



19.b Ĉovjek – muškarac i ţena Ljudsko pravna Prosinac

20.a Etika Povrede dostojanstva osobe Ekološka, društvena Travanj

20.b Tehnološka izvedivost i etiĉka

dopustivost

Ljudsko pravna,

ekološka Prosinac

Razred: 3.u (kuhari)

R.

broj


1. Hrvatski jezik H.Ibsen, Nora

Ljudsko pravna,


2. A.B.Šimić, Preobraţenja

Kulturološka,

ekološka Veljaĉa

3. M.Krleţa, Gospoda Glembajevi

Društvena, ljudsko


4.

F.Kafka, Preobraţaj

Društvena,

kulturološka,

gospodarska

Veljaĉa

5. Politika i

gospodarstvo Drţavljanin Republike Hrvatske Politiĉka Svibanj

6. TZK Igra na dva koša Društvena Veljaĉa/oţujak

7. Engleski jezik Pravila i zakoni u prometu Društvena Listopad

8.

Britanski novac – razgovor na

stanici Gospodarska Studeni

9. Pismo iz indijskog ljetovališta Kulturološka Prosinac

10. Talijanski jezik Profesija:kuhar

Društvena,

kulturološka Travanj

11. Pozn.robe i prehr. Hrvatska nacionalna vina

Kulturološka

Gospodarska Listopad

12. Gastronomske navike Francuza

Društvena,

kulturološka Svibanj

13. Gosp.matematika Postoci – primjena na PDV Gospodarska Prosinac

14. Kuharstvo Dani kruha

Kulturološka

Gospodarska

Listopad

15. Arbunada Gospodarska Listopad

16. Proljetni marendin Kulturološka Travanj

17. Pov.hrv.-

kult.baštine Zaštita spomenika Kulturološka Listopad

18. Org.posl.ug.pod. Kapital

Ljudsko-pravna Rujan

19.a Vjeronauk

Ĉovjek – polazište etiĉkog

razmišlljanja Ljudsko pravna Listopad

19.b Ĉovjek – ţena i muškarac Ljudsko pravna Prosinac


20.b

Tehnološka izvedivost i etiĉka

dopustivost

Ljudsko pravna,

ekološka Prosinac



Razred: 3.p (prodavaĉi)

R.

broj


1. Hrvatski jezik H.Ibsen, Nora

Ljudsko pravna,


2. A.B.Šimić, Preobraţenja

Kulturološka,

ekološka Veljaĉa

3. M.Krleţa, Gospoda Glembajevi

Društvena, ljudsko


4.

F.Kafka, Preobraţaj

Društvena,

kulturološka,

gospodarska

Veljaĉa

5. Engleski jezik

O pravilima I zakonima (pravila u

prometu) Društvena Listopad

6.

Kupovina robe na trţnici,

razgovor o veliĉinama Gospodarska Studeni

7. Posjet Indiji… Kulturološka Prosinac

8. Tjelesna i

zdr.kultura Igra na dva koša Društvena Veljaĉa/oţujak

9. Poznavanje robe

Oneĉišćenje ĉovjekova okoliša

(ispitivanje vode)

Gospodarska,

ekološka Listopad

10. Matematika Sluţbeni diskont

Društvena,


11. Politika i

gospodarstvo Drţavljanin RH Politiĉka Svibanj

12. EU Politiĉka Lipanj

13. Poslovna

dokumentacija Reklamacije Društvena Studeni

14. Raĉun Gospodarska Studeni

15. Upravljanje

prodavaonicom Kvaliteta i standardi Društvena Studeni

16. Pojam i vaţnost certifikata Društvena Oţujak

17. Ponašanje

potrošaĉa

Društveni ĉimbenici ponašanja

potrošaĉa Gospodarska Studeni

18. Marketing na internetu Gospodarska Travanj

19.a Vjeronauk

Ĉovjek – polazište etiĉkog

razmišljanja Ljudsko pravna Listopad

19.b Ĉovjek – ţena i muškarac Ljudsko pravna Prosinac


20.b

Tehnološka izvedivost i etiĉka

dopustivost

Ljudsko pravna,

ekološka Prosinac

Razred: 4.g i 4.gc

R.

broj


1. Hrvatski jezik

F.Kafka, Preobraţaj Društvena

Listopad

2. M.Krleţa, Snijeg Ljudsko pravna Studeni

3. Engleski jezik Kultura I civilizacija – sukobi s Politiĉka, Listopad



azilantima kulturološka

4.

Kultura I civilizacija – Annabel

Lee, E.A.Poe

Kulturološka Sijeĉanj

5. Njemaĉki jezik Posao u inozemstvu

Gospodarska Prosinac

6. Talijanski jezik-

izb. Prikupljati otpad s plaţe

Ekološka Listopad

7. Glazbena

umjetnost

Novi nacionalni stil – glazba

20.st.

Društvena, politiĉka,

kulturološka

Listopad

8. Likovna

umjetnost 1.pol.19.st. – graĊansko društvo

društvena, politiĉka,

ljudsko pravna

Rujan/listopad

9.

Povijest Europske integracije

Sve dimenzije Oţujak - svibanj

10. Geografija

Geografija Hrvatske

Sve dimenzije Tijekom nastavne

godine

11. Matematika Kamatni raĉun

politiĉka,

gospodarska

Prosinac

12. Fizika

Zakon radioaktivnog raspada ekološka,

gospodarska

Veljaĉa

13. Kemija

Nafta (sastav, proizvodnja,

primjena)

Gospodarska,

ekološka

Sijeĉanj

14. Biologija Biološka raznolikost Hrvatske

Ekološka,

gospodarska

Svibanj

15. Tjelesna i

zdr.kultura

Igra na dva koša (košarka) društvena

Veljaĉa/oţujak

16.

Filozofija Društvena ureĊenja

Politiĉka, društvena,

ljudsko pravna,

gospod.

Prosinac

17.

Drţava

Politiĉka, društvena,

ljudsko pravna,

gospod.

Prosinac

18. Politika i

gospodarstvo

Drţavljanin Republike Hrvatske Politiĉka

Listopad

19.

Ljudska prava Ljudsko pravna,

društvena, politiĉka

Veljaĉa

20.a Vjeronauk Kršćansko poimanje rada Gospodarska Sijeĉanj

20.b Etika Odgovornost i moralno pravo Ljudsko pravna,

politiĉka

Travanj

Razred: 4.h

R.

broj


1. Hrvatski jezik F.Kafka, Preobraţaj

Ljudsko pravna,

društvena

Listopad

2.

Bertold Brecht, Majka Courage I

njezina djeca Politiĉka, društvena Prosinac

3. Engleski jezik Ruralni turizam Ekološka Oţujak

4. Molba za posao Društvena

Travanj

5. Sadrţaji za invalide u hotelu

Ljudsko pravna,

društvena Svibanj



6. Njemaĉki jezik Hotelske usluge i upute

Gospodarska,

društvena Studeni

7.

Poslovna komunikacija u

hotelijerstvu

Gospodarska,

društvena Prosinac

8.

Talijanski jezik Putniĉka agencija

Gospodarska,

društvena,

kulturološka

Studeni - prosinac

9. Matematika Tekući raĉun, saldo metoda

Društvena,

gospodarska Travanj

10. Tjelesna i

zdr.kultura Igra na dva koša (košarka)

društvena

Veljaĉa/oţujak

11.

Geografija Turistiĉka geografija Hrvatske Sve dimenzije

Tijekom nastavne

godine

12. Praktiĉna

nastava

Znaĉenje i cilj animacije u

turizmu

Društvena,

kulturološka Rujan

13. Osnovni cilj animacije

Društvena,

kulturološka Rujan

14. Organiz.

poslovanja

poduzeća

Zadaci putniĉke agencije na

turistiĉkom trţištu

Društvena,

gospodarska,

kulturološka

Listopad

15. Knjigovodstvo s

bilanciranjem Platni promet Gospodarska Listopad

16. Gospodarsko

pravo Sklapanje ugovora

Gospodarska

Oţujak

17.

Pretpostavke suvremenog trg.

prava Gospodarska Listopad

18. Povijest

umjetnosti i

KPB

Zaštita spomenika

Društvena,

kulturološka,

ekološka

Travanj - svibanj

19. Turizam i

marketing Pojam marketinga

Društvena,

gospodarska,

politiĉka

Rujan

20.a Vjeronauk

Suvremena religioznost i njezina

pitanja

Kulturološka,gospod

arska Listopad, travanj

20.b Etika Odgovornost i moralno pravo

Ljudsko pravna,

politiĉka

Travanj

Razred: 4.n

R.

broj


1. Hrvatski jezik F.Kafka, Preobrazba Kulturološka Listopad

2.

Brecht, Majka Courage i njezina

djeca

Politiĉk, društvena Studeni

3. Dobriša Cesarić, (izbor iz lirike)

Društvena, ljudsko

pravna

Oţujak/travanj

4. Engleski jezik Zdrav ţivot

Kulturološka,

društvena

Listopad

5. Globalno zagrijavanje Ekološka Prosinac

6.

Prednosti i mane društvenih

mreţa

Društvena, ljudsko

pravna

Veljaĉa



7. TZK Igre na dva koša Društvena veljaĉa

8.

Matematika

Primjena diferencijalnog raĉuna Gospodarska,

ekološka

Travanj

9. Krcanje i

slaganje tereta

Odgovornost posade broda i

organizacija rada

Ljudsko pravna Lipanj

10. Elektroniĉka

navigacija

Sprjeĉavanje nezgode na moru Ljudsko pravna Sijeĉanj

11. Astronomska

navigacija Smanjivanje troškova poslovanja Gospodarska Oţujak

12.

Talijanski jezik

U trgovini

Gospodarska,

društvena,

kulturološka

Studeni

13. Ekologija

Oneĉišćenje mora s brodova Ekološka,

gospodarska

Studeni

14.

Vrste zagaĊivanja mora s brodova Ekološka,

gospodarska

Prosinac

15.

Suradnja drţava na sprjeĉavanju

zagaĊivanja mora

Ekološka,

gospodarska

Travanj

16. Politika i

gospodarstvo

Drţavljanin Republike Hrvatske Politiĉka listopad

17. EU Politiĉka listopad

18. Manevriranje

brodom

Organizacija rada na brodu u

svrhu odrţavanja sigurnosti

Ljudsko pravna Travanj

19. Upravljanje posadom broda Društvena Svibanj

20.a Vjeronauk Vjera danas Kulturološka Listopad

20. b Etika Odgovornost i moralno pravo Ljudsko pravna Travanj

Razred: 4.b

R.

broj


1. Hrvatski jezik F.Kafka, Preobrazba Kulturološka Listopad

2.

Brecht, Majka Courage I njezina

djeca Politiĉk, društvena Studeni

3. Dobriša Cesarić, (izbor iz lirike)

Društvena, ljudsko

pravna Oţujak/travanj

4. Krleţa, Hrvatski bog Mars

Politiĉka, ljudsko

pravna, društvena Svibanj

5. Engleski jezik Veliki ameriĉki pisci

Kulturološka,

društvena Listopad

6. Globalno zagrijavanje Ekološka Travanj

7.

Prednosti I mane društvenih

mreţa

Društvena, ljudsko

pravna Oţujak/travanj

8. On line kriminal Ljudsko pravna Sijeĉanj / veljaĉa

9. TZK Igre na dva koša Društvena Veljaĉa

10.

Matematika Primjena diferencijalnog raĉuna

Gospodarska,

ekološka Travanj

11. Elektrot. i

elektronika Energetski transformator

Gospodarska,

ekološka Studeni

12. Brodski motori Ispiranje dvotaktnih dizel motora Ekološka Studeni

13. Parni kotlovi i

parne turbine

Odgovornost ĉasnika za

sprjeĉavanje zagaĊenja s brodova Ekološka, društvena

Rujan, studeni,

oţujak

14. Pom.brodski Sprjeĉavanje zagaĊenja mora Ekološka Listopad



strojevi

15. Upr.brodskim

sustavima Odjeljivanje vode od ulja Ekološka prosinac

16. Politika i

gospodarstvo Drţavljanin Republike Hrvatske Politiĉka listopad

17. EU Politiĉka listopad

18. Ruk.br.za

spašavanje

Upravljanje skupinama ljudi u

brodicama za spašavanje Društvena Studeni

19.

Obveza provedbe vjeţbe na

brodovima Ljudsko pravna Rujan

20.

a Vjeronauk Kršćansko poimanje rada Gospodarska Sijeĉanj

20. b Etika Odgovornost i moralno pravo Ljudsko pravna Travanj



13. Okvirni planovi i programi škole

13.1. Plan i program rada Nastavniĉkog vijeća

Rad Nastavniĉkog vijeća škole odvijat će se na sjednicama koje saziva i njima

rukovodi ravnatelj. Programski sadrţaji Nastavniĉkog vijeća bit će:

Teme Nositelj teme Vrijeme

Formiranje razrednih odjeljenja, odreĊivanje

razredništva i razrednih vijeća

OdreĊivanje tjednog i godišnjeg zaduţenja

nastavnika i struĉnih suradnika

ravnatelj kolovoz, rujan

Školski kurikulum (izborna, dodatna i dopunska

nastava, izvannastavne aktivnosti, projekti, ternska

nastava, izleti, maturalno putovanje)

Godišnje izvješće - rasprava

Godišnji plan i program rada Škole

Struĉna vijeća, imenovanje voditelja Pravilnikom o

naĉinima, postupcima i elementima vrednovanja

uĉenika u osnovnoj i srednjoj školi, Pravilnik o

pedagoškim mjerama, Pravilnik o izletima

ravnatelj rujan

Raspored sati

Pravilnik o izvoĊenju izleta, ekskurzija i drugih

odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole

satniĉar

pedagog

ravnatelj

rujan

Praktiĉna nastava

Voditelji praktiĉne

nastave

rujan, prosinac,

lipanj, kolovoz

Školski brod Kraljica mora voditeljica ISO

sustava rujan, listopad

Izvješća nastavnika sa struĉnih vijeća

Napredovanje u struci

Samovrednovanje strukovne škole

ravnatelj,

nastavnici tijekom godine

Pedagoške mjere

razrednici,

pedagog,

ravnatelj

tijekom godine

Nabavka nastavnih sredstava i pomagala

Kućni red Škole

ravnatelj,

nastavnici listopad

Razlikovni ispiti

Dopunski ispiti

razrednici,

nastavnici sijeĉanj

Analiza rezultata na kraju 1. polugodišta ravnatelj prosinac

Pedagoška dokumentacija ( vremenik pismenih

ispita, izostanci uĉenika, zapisnici i dr.)

ravnatelj,

pedagog tijekom godine

Školska, ţupanijska i drţavna natjecanja

Sportska natjecanja

Klokan bez granice

Festival matematike

pedagog,

nastavnici

sijeĉanj - svibnj

Uĉenik kao subjekt odgojno--obrazovnog

procesa

Profesionalno informiranje uĉenika - maturanata

pedagog,

razrednici, ispitni

koordinator

prosinac, veljaĉa



Predmetni ispiti

Razredni ispit

nastavnici,

razrednici

travanj

Obrana i izrada završnog rada

Pomoćniĉki ispit

Drţavna matura

nastavnik –

mentor,

ispitni

koordinator

rujan, svibanj, lipanj

Upis uĉenika u 1. razred šk. god. 2016./2017.

ravnatelj,

upisno

povjerenstvo

srpanj

Dopunski rad i popravni ispiti

Analiza uspjeha na kraju nastavne godine

Analiza uspjeha na kraju školske godine

nastavnici,

pedagog, ravnatelj

lipanj,

kolovoz

Priprema za poĉetak rada u sljedećoj šk.godini ravnatelj kolovoz

Za ovu školsku godinu planira se odrţati 20 - 25 sjednica Nastavniĉkog vijeća.

Prvo

polugodište

Planirani broj

sjednica

Drugo

polugodište

Planirani broj

sjednica

rujan 2 sijeĉanj 1

listopad 1 veljaĉa 1

studeni 1 oţujak 2

prosinac 2 travanj 1

svibanj 2

lipanj 2

srpanj 2

kolovoz 4

Tematske sjednice (podruĉja):

- Program meĊupredmetnih i interdisciplinarnih sadrţaja GraĊanskog odgoja

- pedagoška psihologija

- uĉenici s teškoćama u razvoju

- Pravilnikom o naĉinima, postupcima i elementima vrednovanja uĉenika u osnovnoj i

srednjoj školi

- Pravilnik o izvoĊenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih aktivnosti izvan škole

- Dopune i izmjene Zakona

- Pravilnik o pedagoškim mjerama

- Statut škole, Kućni red

13.2. Plan i program rada struĉnih vijeća

Struĉna vijeća u školi formirali smo po naĉelu srodnosti nastavnih predmeta. Formirani su

sljedeća struĉna vijeća:

Struĉno vijeće Voditelj/ica Broj ĉlanova Ĉlanovi

1. Hrvatski jezik i

umjetnost Milica Prole 8 ĉlanova

Z. Jensch, M. Ĉović, M. Prole, R. Perović,

K. Marković, D. Kajan, S. Maljić, S.Dundov

2. Strani jezici Laura Ranac 8 ĉlanova

B. Šurlina, S. Cappelli, D. Muţić,

S. Hadţiev, L. Ranac,S. Pokupec Salković,

S. Dundov

3. Društvena grupa Lidija 9 ĉlanova V. Straţiĉić, M. Pandak , I.Iko Lubina,



Struĉno vijeće Voditelj/ica Broj ĉlanova Ĉlanovi

predmeta Kosmos S. Šegulja, G. Krupić, L. Kosmos,

B. Plenĉa, E. Busanić Sušić, Lj. Filipas

4.

Matematika, fizika,

elektrotehnika,

informatika

Hajdi

Stepanĉić 7 ĉlanova

D.Bralić, D. Hadţiev, H.Stepanĉić, M. Chiole,

D. Stipić, T. Ana Marija Sertić, I. Brzović

5.

Strojarska grupa

predmeta

Tomica

Komadina 2 ĉlana Š. Šegota, T. Komadina

Nautiĉka grupa

predmeta Renato Dudić 3 ĉlana A. Burić, R. Dudić, I. Komadina

6.

Struĉno vijeće za

ugostiteljstvo,

turizam i trgovinu

Patricija

Tomich 5 ĉlanova

N. Miculinić Glavan, I. Katalinić, I. Lukić, M.

Ţunić, P. Tomich

7.

Kemija, biologija,

tzk,

tehnologija

Tanja

Milković 5 ĉlanova

L. Tomović, S. Javorović, T. Milković,

A. Nedić, Z. Horvat

Svi programi struĉnih vijeća imaju neke zajedniĉke aktivnosti, kao što su:

zajedniĉko planiranje i programiranje rada na poĉetku školske godine,

novi udţbenici i priruĉnici,

novi programi iz pojedinih nastavnih predmeta,

uvoĊenje u rad nastavnika – pripravnika (ako ih ima),

organizacija natjecanja

redovito izvješće nastavnika sa struĉnih seminara,

organizacija i sadrţaj izrade i obrane završnog rada i mature...

13.3. Plan i program rada razrednih odjela

Razredni odjeli imaju svoje razrednike i njihove zamjenike:

RAZRED RAZREDNIK-CA ZAMJENIK

RAZREDNIKA

ODJELI U MALOM LOŠINJU

1.G. Milica Prole Saša Cappelli

2.G.

Lovorka Tomović Sunĉana Dundov

3.G. Zvjezdana Horvat Lidija Kosmos

4.G. Maja Pandak Daniela Muţić

1.H. Nela Miculinić Glavan Spomenka Hadţiev

2.H. Sandra Maljić Laura Ranac

3.H. Mirjana Ĉović Patricija Tomich

4.H. Hajdi Stepanĉić Tatjana Kriĉković

1.NB. Ing.strojarstva Divko Hadţiev

2.N. Vlaho Straţiĉić Renato Dudić

3.NB. Davor Stipić Zrinka Jensch

4.NB. Barbara Šurlina Ivan Brzović

1.UP Ivan Katalinić Ivan Lukić



RAZRED RAZREDNIK-CA ZAMJENIK

RAZREDNIKA

1.PKS Elena Busanić Darinko Sesar

2. U Ivan Lukić Alenka Kovaĉević

2.PKS Elena Busanić Darinko Sesar

3.UP Anto Nedić Tanja Milković

ODJELI U CRESU

1.G. Melita Chiole Ljiljana Filipas

2.G. Ana Marija Sertić Sonja Pokupec Salković

3.G. Saša Javorović Gordana Krupić

4.G. Rozana Perović Davor Bralić

Ciljevi satova razrednika:

povećanje dobrobiti svakog uĉenika, te zdrav uĉeniĉki rast i razvoj ka

samoostvarenju pozitivnih osobnih vrijednosti i vrlina, te ostvarenje uĉenikovih

prava i duţnosti u školi

stvaranje preduvjeta za djelovanje razrednog odjela kao dobro ureĊene socijalne

zajednice i cjeline koja suraĊuje u smislu zajedniĉkih ciljeva, razumijevanja prava i

obveza, prihvaćanja razliĉitosti, ii osobnosti svakog uĉenika

rad na uklapanju razrednog odjela u pravila djelovanja škole

Svaki razrednik izraĊuje svoj plana rada razrednog odjela, a u Godišnjem planu i programu

rada škole istiĉemo aktivnosti na satovima razrednih odjela koje su zajedniĉke gotovo svim

razredima.

Okvirni plan tema na satovima razrednog odjela za prve razrede

Opće teme

Izvannastavne aktivnosti u školi – razgovor o ţeljama

Izbor uĉenika za Vijeće uĉenika

Kako uspješnije uĉiti – radionica

Tema: Ţivot na otoku – prednosti i nedostaci

Teme iz zdravstvenog odgoja

ţivjeti zdravo

- prehrambeni stilovi

- nova škola – izazovi i odluke koje donosimo

- vrijednosti izbora ţivotnog stila

prevencija ovisnosti

- alkohol, cigarete i droge

- riziĉna ponašanja i posljedice na obrazovanje te prof.razvoj i karijeru

prevencija nasilniĉkog ponašanja

- prevencija nasilja u razliĉitim okolnostima

- neprimjerene pojavnosti u školi i okolini

spolna/rodna ravnopravnost i odgovorno spolno ponašanje

- razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje

- komuniciranje u vezi

- medijski prikaz spolnosti

Teme iz graĊanskog odgoja (5 sati)

- Prava i odgovornost



- Komunikacijske vještine, vještina pregovaranja

- Naĉin funkcioniranja škole (birati i biti biran)

- UreĊenje okoliša

- Stereotipi, predrasude i diskriminacija

Okvirni plan tema na satovima razrednika za druge razrede

Opće teme

Tko sam ja? Self-koncept – radionica

Asertivnost

Tema: Turizam na otoku – opasnosti

Spolno prenosive bolesti

Roditelji i ja - radionica


ţivjeti zdravo

- dodaci prehrani

- posljedice uzimanja lijekova i drugih sredstava po mentalno zdravlje

- kako koristim slobodno vrijeme


- kockanje i klaĊenje adolescenata i mladih – rizici i šanse

- utjecaj medija i vršnjaka na korištenje sredstava ovisnosti


- neprimjerene pojavnosti u školi i okolini

- kultura škole


- Razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje

- spolno/rodno nasilje i nasilje u vezama


- Naĉin funkcioniranja lokalne i regionalne samouprave

- Nenasilno rješavanje problema

- Humanost i solidarnost


- Simulacija izricanja pedagoških mjera

Okvirni plan tema na satovima razrednika za treće razrede

Opće teme

Empatija i aktivno slušanje

Razgovor o maturalnom putovanju

Sreća

Tema: Jesmo li sami?

Tema: Trgovina ljudima

Tema: Kako shvatiti i prihvatiti starije (npr. nastavnike ili roditelje)


ţivjeti zdravo

- pravilna prehrana kod povećanih umnih i tjelesnih napora

- donošenje ţivotnih odluka u razliĉitim ţivotnim situacijama

- planiranje budućnosti


- alkohol i promet

- utjecaj sredstava ovisnosti na društveni i profesionalni ţivot te karijeru

- prevencija riziĉnih ponašanja – maturalno putovanje




- prevencija nasilja u razliĉitim okolnostima – u vezi, sportu…

- neprimjerene pojavnosti


- razvijanje vještina potrebnih za odgovorno spolno ponašanje

- brak, roditeljstvo i obitelj

- stereotipi o spolnosti, spolno zdravlje i spolna prava

- stigmatizacija i diskriminacija seksualnih manjina


Pratimo tisak, proĉitali smo

Institucije vlasti RH

Humanost i solidarnost

UreĊenje okoliša

Simulacija izricanja pedagoških mjera

Okvirni plan tema na satovima razrednika za ĉetvrte razrede

Opće teme

Tema: Dojmovi s maturalnog putovanja

Razgovor o drţavnoj maturi –prijava i izbor studija

Razgovor o završnom ispitu – Pravilnik o izradi i obrani završnog rada

Cijepljenje

Maturalna zabava – organizacija


ţivjeti zdravo

- informacije o zdravlju i njihova kritiĉka interpretacija

- višedimenzionalni model zdravlja


- Funkcioniranje EU


- Profesionalna orijentacija

- Duţnosti i odgovornosti punoljetne osobe

- Humanost i solidarnost

Ovisno o ishodu, izvanuĉioniĉke i praktiĉne aktivnosti provode se kao nadopuna pojedine

meĊupredmetne tematske aktivnosti za njihovo potpunije razumijevanje kroz iskustveno uĉenje i

zakljuĉivanje, a mogu se povezati i sa satom razrednika.

Primjeri:

Simulacije suĊenja za srednjoškolske uĉenike – simulacija sudskog postupka u

kojem uĉenici razvijaju svoju demokratsku pravnu pismenost, odnosno znanja, vještine i

vrijednosti vladavine prava, ukljuĉujući i znaĉenje zakonske ovlasti u demokraciji, uloge

sudaca, sudskog postupka i sudskih presuda.

Sudjelovanje u školskim, ţupanijskim i drţavnoj smotri Zakon u razredu – prema

kulturi vladavine prava i demokraciji. Dostupno na internetskoj adresi:

http://mod.carnet.hr/index.php?q=watch&id=1365http://mod.carnet.hr/index.php?q=watch&id=

1364

Simulacija sjednice Hrvatskoga sabora za srednjoškolske uĉenike – priprema

uĉenika za donošenje odluka u Saboru u kojoj uĉenici odabiru njima vaţnu temu i raspravljaju o

njoj, npr. o problemu nezaposlenosti mladih, a potom donose odluke o konkretnim mjerama

koje treba poduzeti dajući preporuke za poboljšanja odreĊene politike. Sudjelovanje u drţavnoj

smotri Simulirano zasjedanje Sabora za uĉenike srednjih škola. Dostupno na internetskoj adresi:

http://itv.sabor.hr/itvevents/asx.axd?ID=6.

Korištenje radionice budućnosti za uoĉavanje i analiziranje društvenih problema,

inovativno razmišljanje o mogućim rješenjima problema i izrada plana aktivnosti za ostvarenje



rješenja problema (postupak Radionice budućnosti opisan u Zbirci metoda prikladnih za uĉenje

i pouĉavanje GraĊanskog odgoja i obrazovanja www.azoo.hr)

Uz temu Pravo na privatnost i zaštita osobnih podataka iz Ljudsko-pravne

dimenzije GraĊanskog odgoja i obrazovanja koristiti Europski dan zaštite osobnosti i privatnih

podataka koji je 28. sijeĉnja.

Povezivanje uĉenja za graĊanska, politiĉka, gospodarska, socijalna i kulturna prava

s obiljeţavanjem posebnih dana (npr. Dan neovisnosti, Dan Domovinske zahvalnosti, Dan

ljudskih prava, Dan sjećanja na Vukovar, Europski dan sjećanja na ţrtve svih totalitarnih i

autoritarnih reţima, Dan sjećanja na ţrtve Holokausta, Dan volontera, Nacionalni dan borbe

protiv nasilja nad ţenama; Tjedan solidarnosti Hrvatskog Crvenog kriţa; Mjesec borbe protiv

alkoholizma i drugih ovisnosti, Dani profesionalnog usmjeravanja, itd.).

13.4. Plan rada razrednika

Svaki razrednik izraĊuje svoj plana rada, a ovdje istiĉemo zajedniĉke poslove za sve

razrednike:

1. PEDAGOŠKO-RAZREDNA DOKUMENTACIJA Mjesec

1. Izrada godišnjeg plana rada razrednika rujan

2. Formiranje razreda i sreĊivanje dosjea uĉenika rujan, lipanj

3. Popis uĉenika na poĉetku šk.g. u svrhu evidencije putnika rujan

4. Popunjavanje razredne knjige i imenika, sreĊivanje e - matice rujan, listopad

5. Upis novih uĉenika u matiĉnu knjigu, te upis uspjeha rujan, lipanj

6. Pismene obavijesti na kraju 1. polugodišta prosinac

7. Evidencija o odrţanim sjednicama RV, roditeljskim sastancima i

suradnji s roditeljima tijekom godine

8. Priprema izvješća za sjednice RV tijekom godine

9. Upis u e - maticu, ispis svjedodţbi lipanj

2. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST

1. Upoznavanje uĉenika s Kućnim redom škole, te pravima i duţnostima

koje proizlaze iz Statuta škole, Pravilnikom o ocjenjivanju rujan

2. Izbor razrednog rukovodstva rujan

3. Suradnja s predmetnim nastavnicima tijekom godine

4. Upućivanje uĉenika na rad i samostalno uĉenje tijekom godine

5. Estetsko ureĊenje škole tijekom godine

6. Teme za raspravu s uĉenicima ( prema planu za SRO )

- ţivot na otoku – prednosti i nedostaci rujan

- odnos uĉenika i nastavnika listopad

- obiljeţavanje Dana škole studeni

- kontracepcija prosinac

- jesmo li sami sijeĉanj

- zdravlje i kako ga saĉuvati veljaĉa

- slobodno vrijeme i kako ga iskoristiti oţujak

- kako shvatiti i prihvatiti starije travanj

- depresija i kako je pobijediti svibanj

- kako popraviti uspjeh pojedinca i cijelog razreda lipanj

7. Suradnja s roditeljima

- individualna tijekom godine

- roditeljski sastanci (teme):

- Pravilnikom o naĉinima, postupcima i elementima vrednovanja

uĉenika u osnovnoj i srednjoj školi,

tijekom godine



- Kućni red Škole,

- Statut škole,

- Pravilnik o izvoĊenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno-obrazovnih

aktivnosti izvan škole, ( izleti, terenska nastava)

- odgojni utjecaj, obitelj, slobodno vrijeme uĉenika, graĊanski odgoj,

zdravstveni odgoj

3. KULTURNO I JAVNO DJELOVANJE RAZREDA

1. Javni nastupi razreda (sportska natjecanja) tijekom godine

2. Posjete kazalištu, muzeju, izloţbama tijekom godine

3. Slobodne aktivnosti uĉenika u školi i izvan nje tijekom godine

4. Obiljeţavanje blagdana tijekom godine

5. Humanitarne akcije na nivou razreda i škole tijekom godine

6. Uĉeniĉki izleti tijekom godine

4. ZDRAVSTVENA ZAŠTITA UĈENIKA

1. Sistematski pregledi (evidencija) tijekom godine

2.Struĉna predavanja za uĉenike iz podruĉja zdravstvene zaštite i

preventive prema planu

3. Akcije Crvenog kriţa ( dobrovoljno darivanje krvi) tijekom godine

13.5. Struĉno usavršavanje nastavnika

Struĉno usavršavanje nastavnika provodi se:

putem struĉne literature, programa na mreţnim stranicama i sl.

u sklopu aktivnosti struĉnih vijeća škole;

u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje – za nastavnike općeobrazovnih

predmeta;

u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih – za

nastavnike koji predaju strukovne predmete.

u organizaciji Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja

O sudjelovanju na struĉnim skupovima zajedniĉki će odluĉivati ravnatelj i zainteresirani

nastavnici, ovisno o financijskim mogućnostima škole. O terminu i prijavi sudjelovanja na

struĉnim skupovima vode brigu sami nastavnici, a prijave se provode elektroniĉkim putem na

mreţnim stranicama navedenih agencija (eta.edu).

13.6. Program rada Školskog odbora

Školski odbor obavljat će poslove utvrĊene zakonskim propisima i Statutom Škole.

U tijeku školske godine 2015./2016. Školski odbor planira sljedeće poslove:

Ĉlanovi Školskog odbora su:

Sandra Maljić, predsjednica

Kata Marković, zamjenica

Anto Nedić

Damir Mlacović

Marin Soldiĉić

Sanjin Banac

Predstavnik Vijeća roditelja



Sadrţaj rada Vrijeme

realizacije

- donošenje Školskog kurikula na prijedlog ravnatelja, Godišnjeg

plana i programa rada te Godišnjeg izvješća o radu u prethodnoj šk.

god. na prijedlog ravnatelja, Vijeća roditelja i Nastavniĉkog vijeća

rujan

- donošenje Izmjena i dopuna Statuta uz prethodnu suglasnost

osnivaĉa, a na prijedlog ravnatelja Škole

po potrebu

- davanje prethodne suglasnosti za zasnivanje i prekid radnog

odnosa u Školi

tijekom godine

- nadziranje izvršavanja Godišnjeg plana i programa rada kontinuirano

- donošenje financijskog plana, kvartalnog, polugodišnjeg i

godišnjeg obraĉuna na prijedlog ravnatelja

veljaĉa, travanj, srpanj,

listopad

- davanje suglasnosti za zakljuĉivanje ugovora o izvoĊenju

investicijskih radova

po potrebi

- razmatranje rezultata odgojno - obrazovnog rada kontinuirano

- razmatranje ţalbi uĉenika, roditelja i skrbnika po potrebi

- odluĉivanje o zahtjevima radnika za zaštitu prava radnika iz radnog

odnosa

po potrebi

- savjetovanje ravnatelja o pitanjima vaţnim za rad i sigurnost Škole po potrebi

- imenovanje komisije za provoĊenje postupka upisa uĉenika u prvi

razred srednje škole

veljaĉa

- drugi poslovi u skladu sa Zakonom o odgoju i obrazovanju u

osnovnoj i srednjoj školi te Statutom Škole

po potrebi

13.7. Plan i program rada Vijeća uĉenika

Vijeće uĉenika, na svojoj prvoj sjednici bira predsjednika i predlaţe teme o kojima će raspravljati.

PredviĊamo sljedeće teme:

R.b. Tema Nositelj

teme

Vrijeme

realizacije Sudionici

1. Izbor novih ĉlanova u Vijeće

uĉenika, program rada Pedagog Rujan Ĉlanovi Vijeća uĉenika

2. Uloga Vijeća uĉenika u radu škole,

Statut Škole, Kućni red Ravnatelj Studeni Ĉlanovi Vijeća uĉenika

3. Drţavna matura Koordinator Prosinac Ĉlanovi Vijeća uĉenika

4. Rezultati uspjeha uĉenika na kraju

1.polugodišta Pedagog Sijeĉanj Ĉlanovi Vijeća uĉenika

5. Pedagoške mjere – obrada teme Pedagog Veljaĉa Ĉlanovi Vijeća uĉenika

6. Kako nastavu uĉiniti zanimljivijom Psiholog Travanj Ĉlanovi Vijeća uĉenika

7. Rezultati uspjeha na kraju nastave Pedagog Lipanj Ĉlanovi Vijeća uĉenika



13.8. Plan i program rada Vijeća roditelja

R.b. Tema Nositelj

teme

Vrijeme

realizacije Sudionici

1. Izbor novog ĉlana Školskog

odbora Tajnik rujan

Ĉlanovi Vijeća

roditelja

2.

Školski kurikul

Ravnatelj rujan

( do 30.09.)

Ĉlanovi Vijeća

roditelja

3.

Izvješće o radu 2014./2015.

Godišnji plan i program rada za

ovu školsku godinu

Ravnatelj rujan

(do 30. 09.)

Ĉlanovi Vijeća

roditelja

4. Pravilnik o pedagoškim mjerama

Kućni red škole

Ravnatelj

Pedagog listopad

Ĉlanovi Vijeća

roditelja

5.

Drţavna matura

Koordinator

drţavne mature

Ravnatelj

studeni Ĉlanovi Vijeća

roditelja

6.

Rezultati uspjeha uĉenika na kraju

1.polugodišta

Pedagog veljaĉa Ĉlanovi Vijeća

roditelja

7.

Uloga roditelja u organizaciji rada

škole

Pedagog

Psiholog

travanj

Ĉlanovi Vijeća

roditelja

8. Eventualne primjedbe i prituţbe

roditelja

Ravnatelj Pedagog

Predsjednik Vijeća

roditelja

ravnatelj

Po potrebi

Školske godine 2015./2016. ĉlanovi Vijeća roditelja su (21 ĉlan):

Zanimanje 1. razred 2. razred 3.razred 4.razred

GIM M.L. Tanja Mikuliĉić Goran Turkalj Enia Muţić Mirjana

Aušperger

GIM Cres Aleksandra Rogić Etelka Muţić Elena Bucul Dolores

Muţić Filipas

NB Klaudia Jurković Marko Maljić Renato Dudić Damir Romić

HTT Eleonora Šintić –

Russin

Svjetlana Šepl Damir Aladić

UP Jerković Ljiljana Biserka Štromajer Dubravka

Senĉić

PKS Danijela Raković Barbara Beriša

Predsjednica Vijeća roditelja je gĊa. Enia Muţić, zamjenik predsjednice Damir

Romić, a za predstavnik roditelja u Školskom odboru je __________________________.



13.9. Plan i program rada ravnatelja

Ravnatelj Škole će svoje obveze obavljati na temelju Statuta i ostalih akata Škole,

Prema Godišnjem planu i programu rada, te na osnovu pozitivnih propisa, starajući se

osigurati realizaciju nastavnog plana i program, ostvarenje odgojno-obrazovnih zadataka i

ciljeva, materijalno – financijsku osnovu rada, zakonitost u radu i odluĉivanju, te što bolja

suradnja Škole s Gradom, Primorsko –goranskom ţupanijim i Ministarstvom znanosti,

obrazovanja i sporta i ostalim institucijama.

Podruĉje rada Aktivnosti Vrijeme

realizacije

Planiranje i

programiranje rada

Izrada godišnjeg programa rada ravnatelja

Izrada rješenja o tjednim i godišnjim

zaduţenjima nastavnika i struĉnih suradnika

Prijedlog o imenovanju ispitnog koordinatoar i

njegovog zamjenika ( NCVVO)

Dostava podataka o tjednom zaduţenju

nastavnika i o satima praktiĉne nastave

( tablice MZOS)

Kordinacija i izrada prijedloga Školskog

kurikuluma, Godišnjeg izvješća za šk. god.

2014./2015. i Godišnjeg plana i programa rada

šk. god. 2015./16.

Izrada plana potreba za investicijsko

odrţavanje ( poslati u PGŢ)

Sudjelovanje u izradi programa rada struĉnih

tijela Škole

Izrada plana upisa za 2016./2017.

kolovoz/

rujan

sijeĉanj

Kadrovska pitanja

Organizacija kadrovske pripreme za poĉetak

školske godine

Objava natjeĉaja nakon dobivene suglasnosti

MZOS i Ureda drţavne uprave PGŢ

Objava natjeĉaja na stranicama Zavoda za

zapošljavanje i web stranici škole

Traţenje prethodne suglasnosti o zasnivanju i

prestanku radnog odnosa od Školskog odbora

Rad s pripravnicima i novoprimljenim

nastavnicima

rujan

tijekom

školske godine

Financije

Sudjelovanje pri izradi financijskog plana

škole za sljedeću kalendarsku godinu

Praćenje kretanja materijalnih troškova škole

listopad

tijekom škol.

godine

Struĉna tijela

Priprema i realizacija sjednica Nastavniĉkih

vijeća, Školskog odbora, Vijeća roditelja,

Vijeća uĉenika

kontinuirano



Dokumentacija

SreĊivanje pedagoške i druge dokumentacije

Ispunjavanje statistike i dostava podataka o

realizaciji upisa nadleţnim tijelima ( PGŢ)

Kontrola planova i programa

Pregled i kontrola pedagoške i druge

dokumentacije ( Razredne knjige, Matiĉna

knjiga i dr.)

tijekom

školske godine

Praćenje realizacije

zadataka u svrhu

unapreĊivanja rada

Pedagoško – instruktivni i kontrolni posjeti

satovima nastave i svim oblicima odgojno –

obrazovnog rada s uĉenicima

Analiza odgojno obrazovnih rezultata

Analiza uspjeha uĉenika tijekom prvog

polugodišta, izostanaka i realizacije fonda sati

Analiza ostvarivanja godišnjeg programa

rada

Obilazak nastave nastavnika poĉetnika i

pomoć istima

Sudjelovanje u radu i praćenje rada struĉnih

vijeća

Praćenje ostvarivanja suradnje s roditeljima

Praćenje realizacije programa struĉne prakse i

praktiĉne nastave

Organizacija praktikuma na školskom brodu

Kraljica mora

Analiza realizacije fonda sati po pojedinim

predmetima

Predlaganje kriterija za pohvale i nagrade

uĉenicima na kraju nastavne godine i za

nagradu Grada Malog Lošinja

Analiza uspjeha uĉenika završnih razreda

Analiza rezultata završnih ispita i drţavne

mature

Kontrola rada nastavnog i ostalog osoblja

Izrada razliĉitih analiza i izvješća za potrebe

škole

Praćenje zakonskih propisa škole

tijekom

školske godine

Organizacijski poslovi

Organizacija sjednica Nastavniĉkih vijeće

Organizacija rada izvannastavnih aktivnosti,

struĉnih ekskurzija, izleta i posjeta kazalištu,

izloţbama

Organizacija popisa inventara

Organizacija struĉnog osposobljavanja

Osmišljavanje programa estetskog ureĊenja

školske zgrade i parka

Organizacija obiljeţavanja Dana Škole

Priprema plana upisa uĉenika u prvi razred šk.

2016./2017. godine

Organizacija sjednica školskog ispitnog

povjerenstva

Organizacija provedbe drţavne mature i

završnih ispita

Organizacija sjednica ispitnog odbora

Organizacija roditeljskog sastanka za uĉenike

osmih razreda u Osnovnoj školi M. Martinolića

tijekom

školski godine



i Osnovnoj školi F. Petrića

Organizacija rada u Podruĉnom odjelu u

Cresu

Analiza uspjeha uĉenika i izostanaka, izrcanje

odgojnih mjera

Dogovor o korištenju godišnjih odmora

Organizirati sistematske i sanitarne preglede

djelatnika

Ostali poslovi iz djelokruga rada ravnatelja

koji su utvrĊeni općim aktima škole i

Zakonom

Suradnja

s Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta,

Ministarstva pomorstva, prometa i

infrastrukture, Ministarstva regionalnog

razvoja i fondova EU

s agencijama AZOO i ASOO i NCVOO

s Zavodom za statistiku drţavne uprave

Primorsko-goranske ţupanije, s Upravnim

odjelom za obrazovanje, kulturu i sport PGŢ

s Gradom Malim Lošinjem i Gradom

Cresom

s Osnovnom školom M.Martinolića u Malom

Lošinju

s Osnovnom školom F. Petrića u Cresu

s Pomorskom školom Bakar

s Centrom za socijalnu skrb

s Turistiĉkom zajednicom, Lošinjskim

muzejom, Creskim muzejom, Gradskom

knjiţnicom, Domom umirovljenika u V.

Lošinju

s Organizacijom Crvenog kriţa

s Društvom Naša Djeca ( Mali Lošinj i Cres)

praćenje suradnje s roditeljima

suradnja s razrednicima

tijekom

školske godine

Investicijsko

odrţavanje

Izraditi plan investicijskog odrţavanja u 2016.

god.

Saniranje šteta na inventaru uĉenjenih tijekom

školske godine

Praćenje realizacije investicionog odrţavanja

Popravak uĉionice broj 4 i 42

Redovno odrţavanje kotlovnice

Sanacija terase ispred ugostiteljskog

praktikuma

Renoviranje nastavniĉkih sanitarnih ĉvorova

Zamjena dotrajalih prozora u zbornici

Nastavak zamjene prozora (uĉionice broj 7, 9 i

11 ) i kancelarija

Video nadzor škole u Malom Lošinju i Cresu

Tekuće odrţavanje

tijekom

školske godine

Kulturna i javna

djelatnost

Sudjelovanje u organizaciji i realizaciji

uĉeniĉkih javnih priredbi i manifestacija

Obiljeţavanje Dana škole

Izdavanje Otoĉkog ljetopisa – 160 godina

škole

Izdavanje prigodne poštanske marke povodom

tijekom

školske godine



100 godina od smrti A. Haraĉića

Medijska prezentacija Škole

Organizacija proljetne marende ( 21.3.)

Struĉno usavršavanje

Sudjelovanje na struĉnim seminarima,

savjetovanjima u organizaciji MZOS, Udruge

ravnatelja, NCVVO

Ekološka pitanja

Jesenski i proljetni radovi na ureĊenju atrija,

interijera i školskog okoliša

Racionalno korištenje nafte, struje i vode

Organizacija prikupljanja papira

tijekom šk.

godine

13.10. Programi rada struĉno-razvojnih sluţbi

13.10.1. Program rada pedagoga

SADRŢAJ RADA

VREMENSKO

RAZDOBLJE SURADNICI

PRAĆENJE, ANALIZA I UNAPRIJEĐENJE

ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

Praćenje, analiza i unaprijeĎivanje nastavne djelatnosti

Praćenje, analiza i unaprijeĊivanje redovne nastave

Pomoć u pregledu realizacije redovne nastave prema

planovima i programima

Uvid u realizaciju programskih sadrţaja (posjeta nastavi)

Analiza nastavnih sat nakon hospitiranja

Praćenje, analiza i unaprijeĊivanje izborne nastave

Pregled realizacije prema nastavnim planovima i

programima

Posjet satima izborne nastave

Analiza sati izborne nastave

Tijekom godine

Tijekom godine

Tijekom godine

Tijekom godine

Rujan

Po potrebi

Tijekom godine

Tijekom godine

Po potrebi

Ravnatelj

Programer

Nastavnici

Ravnatelj

Nastavnici

Nastavnici

Nastavnici

Praćenje, analiza i unaprijeĎivanje rada slobodnih

aktivnosti

Praćenje odrţavanja i realizacije programa slobodnih

aktivnosti

Pomoć u realizaciji programa slobodnih aktivnosti

Suradnja sa svima koji mogu pomoći u realizaciji rada

slobodnih aktivnosti

Tijekom godine

Tijekom godine

Tijekom godine

Vod.sl.akt.

Vod.sl.akt.

Ravnatelj

Rad u stručnim organima škole

Sudjelovanje u radu Razrednih vijeća

Sudjelovanje u radu Nastavniĉkog vijeća

Povremeno sudjelovanje u radu Struĉnih vijeća

prema planu RV

prema planu NV

povremeno

Razrednici

Ravnatelj

Vod.str.vijeća

Praćenje rada razrednika

Uvid u razrednu dokumentaciju (dnevnik rada, matiĉna

knjiga...)

Uvid u evidenciju pedagoških razgovora razrednika s

uĉenicima

Suradnja s razrednicima u radu s uĉenicima i roditeljima

Suradnja s razrednicima u izricanju pedagoških mjera

Na kraju i.pol. i na

kraju nast.god.

Tijekom godine

Tijekom godine

Razrednik

Razrednik

Razrednik

Razrednik



Praćenje pedagoškog i stručnog usavršavanja nastavnika

Praćenje rada nastavnika-pripravnika

Pomoć nastavniku-pripravniku tijekom staţiranja

Pomoć u voĊenju dokumentacije nastavniku-pripravniku

Nazoĉnost na nastavi nastavnika-pripravnika

po potrebi

po potrebi

u skladu s

programom nast.-

pripr.

Ravnatelj

Mentor

Mentor

Mentor i

ravnatelj

Rad s učenicima

Individualni razgovori s uĉenicima (na njihov zahtjev ili

molbu)

Individualni razgovori s uĉenicima (na traţenje razrednika

ili nastavnika)

Individualni razgovori s uĉenicima (na moj zahtjev)

Tijekom godine

Tijekom godine

Tijekom godine

Razrednik

Nastavnik

Rad s roditeljima

Rad s roditeljima uĉenika koji imaju poremećaje u vladanju

Rad s roditeljima na profesionalnoj orijentaciji njihove

djece

Organizacija i izvoĊenje raznih pedagoških radionica za

roditelje

Sudjelovanje na roditeljskim sastancima

Tijekom godine

Krajem školske

godine

Tijekom godine

Psiholog

Razrednik

Razrednik

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

Sudjelovanje u pripremanju i organizaciji raznih proslava

Praćenje javnih priredbi i manifestacija

Suradnja s kulturnim i sportskim društvima i klubovima u

gradu

Organizacija sveĉane podjele svjedodţbi o završnom ispitu

ili maturi

Prema

Kalendaru

Krajem školske

godine

Ravnatelj

Ravnatelj

SURADNJA S INSTITUCIJAMA IZVAN ŠKOLE

Suradnja s poduzećima u gradu i s njihovim kadrovskim

sluţbama

Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje

Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja...

Suradnja s Domom zdravlja

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

Suradnja s Osnovnom školom

Suradnja sa sportskim društvima u gradu

Suradnja s Odgojnim domom

Tijekom godine

Ravnatelj

NATJECANJA

Organizacija raznih natjecanja u školi

Koordinacija natjecanja iz raznih nastavnih predmeta u

školi i na ţupanijskoj razini

Organizacija mogućih sudjelovanja naših uĉenika na

natjecanjima na drţavnoj razini (Lidrano, Gastro)

Prema

kalendaru

natjecanja

Nastavnici



VOĐENJE PEDAGOŠKE DOKUMENTACIJE

Skrb o dokumentaciji o posjetama nastavi

Skrb o dokumentaciji zapisa razgovora s uĉenicima i

njihovim roditeljima

Skrb o dokumentaciji o ispisivanju uĉenika

Informatiĉka obrada pedagoške dokumentacije

Tijekom

godine

OSOBNO STRUĈNO USAVRŠAVANJE

Praćenje struĉne literature i pedagoške periodike

Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima

Tijekom

godine

13.10.2. Program rada školskog psihologa

Osnovni posao školskog psihologa je primjena znanstvenih spoznaja opće i razvojne psihologije u

školskoj praksi. Primjenom odgovarajućih psihologijskih instrumenata, tehnika i znanja školski psiholog

doprinosi unapreĊivanju psihološkog aspekta odgojno-obrazovnog procesa.

Teţište rada je individualni i grupni rad s uĉenicima, a suradnja s drugim sudionicima odgojnog

djelovanja je prije svega u funkciji njihova osposobljavanja za bolje razumijevanje uĉenikovih potreba i

ponašanja te djelotvorniji rad s njima.

Individualni rad se prvenstveno odnosi na savjetovanje uĉenika, te praćenje njihovog razvoja i

napredovanja, osobito u njihovoj akademskoj uspješnosti i profesionalnom napredovanju i usmjeravanju.

1. POSLOVI VEZANI UZ ORGANIZACIJU RADA ŠKOLE

Planiranje i programiranje

Izrada godišnjeg plana i programa rada psihologa

Sudjelovanje u kulturnim i javnim aktivnostima škole

VoĊenje dokumentacije i izrada izvješća

Sudjelovanje u radu struĉnih tijela i povjerenstava škole

Nastavniĉkog vijeća

Razrednih vijeća

Upisnog povjerenstva

Povjerenstva za izricanje pedagoških mjera

Povjerenstva za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja uĉenika

Izrada pisanih materijala

Izrada anketa i upitnika za uĉenike, nastavnike i roditelje

Priprema materijala za satove razrednika / psihologa

2. RAD S UĈENICIMA, RODITELJIMA I NASTAVNICIMA

Rad s uĉenicima

Radionice na temu kako uĉiti (za uĉenike 1. razreda)

Radionice na satu razrednika u sklopu preventivnih programa



Prihvat novih uĉenika i praćenje njihove adaptacije

Upoznavanje uĉenika s radom školskog psihologa

Individualni i grupni savjetodavni rad s uĉenicima s emocionalnim

problemima, teškoćama u uĉenju i ponašanju

Pisanje struĉnog mišljenja za uĉenike koji se upućuju u druge institucije

ProvoĊenje produţenog struĉnog postupka za uĉenike s teškoćama u

razvoju - pomoć u uĉenju i njihovom socijalnom ukljuĉivanju

Praćenje uĉenika (s većim brojem neopravdanih izostanaka ili duţim

opravdanim izostankom zbog bolesti ili drugih teškoća, te ponavljaĉa)

Profesionalno informiranje i savjetovanje (savjetovanje i informiranje

uĉenika kod promijene programa obrazovanja, testiranje sposobnosti i

interesa uĉenika s ciljem savjetovanja o odabiru zanimanja)

ProvoĊenje preventivnih aktivnosti i programa

VoĊenje Sandučića povjerenja

Suradnja s roditeljima

Savjetodavni rad s roditeljima uĉenika koji su u tretmanu psihologa

Upućivanje roditelja i pomoć u ostvarivanju kontakata s kliniĉkim

psiholozima, psihijatrima, CZSS, udrugama i drugim institucijama

Organizacija i priprema tematskih roditeljskih sastanaka

Suradnja s nastavnicima

Pomoć razrednicima u voĊenju razrednog odjela (zajedniĉka priprema i

sudjelovanje na sjednicama razrednih vijeća, zajedniĉki razgovori s

roditeljima (posebno kod izricanja pedagoškim mjera i s roditeljima uĉenika s

teškoćama)

Pomoć pri izradi individualiziranih i prilagoĊenih programa za uĉenike s

teškoćama

Rad u povjerenstvima za provoĊenje pedagoških mjera

Savjetodavni razgovor o problemima pojedinih uĉenika ili odjela, i

dogovor o individualnom radu s uĉenicima ili razrednim odjelima

Razvijanje prihvaćanja i razumijevanja poteškoća pojedinih uĉenika

3. STRUĈNO USAVRŠAVANJE

Sudjelovanje na sastancima Ţupanijskog struĉnog vijeća psihologa

Praćenje literature

Sudjelovanje na struĉnim skupovima, seminarima i edukacijama



13.10.3. Plan rada školske knjiţnice

Mjesec Programski sadrţaji Oblici realizacije Nositelj programa

9.

1. Odgojno-obrazovni rad s

uĉenicima

Pedagoška pomoć uĉenicima u

izboru literature za obradu tema i

referata

Upoznavanje uĉenika prvih

razreda s knjiţnicom , oblicima

rada u školskoj knjiţnici i

Pravilnikom o radu školske

knjiţnice.

2. Struĉni rad i informacijska

djelatnost

Uĉlanjivanje uĉenika prvih razreda u

knjiţnicu i obnova ĉlanstva

postojećim ĉlanovima

Izrada godišnjeg plana i programa

rada knjiţnice

Kompletiranje ĉasopisa i narudţba

novih naslova

UvoĊenje knjiga u ZAKI program

4. Struĉno usavršavanje

Praćenje novih kataloga

nakladnika i novih izdanja

Praćenje nove struĉne, pedagoške i

metodiĉke literature i periodike

Suradnja s Gradskom knjiţnicom

Mali Lošinj

Razgovori, savjeti i

upute za izradu

referata

Frontalni rad s

uĉenicima prvih

razreda

Struĉni rad u knjiţnici

Izloţbe, susreti,

predavanja , predstave

Katalozi, periodika,

struĉna literatura,

tiskani materijali

Knjiţniĉar

Knjiţniĉar u suradnji s

razrednikom

Knjiţniĉar

Knjiţniĉar i voditelji

struĉnih aktiva

Knjiţniĉar, voditelji

struĉnih aktiva

Knjiţniĉar

10.


uĉenicima Pripremanje uĉenika za

samostalno korištenje raznih

izvora znanja

Priruĉnici, periodika i AV graĊa u

knjiţnici

Upoznavanje uĉenika s graĊom u

knjiţnici


djelatnost Narudţba novih knjiga u suradnji s

voditeljima svih struĉnih aktiva

Nabava i obrada novih knjiga

Informiranje nastavnika o novoj

Rad s uĉenicima prvih

i drugih razreda

Nabava i struĉna

obrada

novih knjiga

Knjiţniĉni katalozi

Prijedlozi, sugestije

uĉenika i profesora

Knjiţniĉar i razrednici

Knjiţniĉar,

voditelji struĉnih aktiva


Puĉkim otvorenim

uĉilištem Mali Lošinj



graĊi u knjiţnici

Elektroniĉka obrada knjiţnog

fonda u programu ZAKI

3. Suradnja s ravnateljem i

voditeljicom raĉunovodstva

Dogovor o nabavi novih knjiga i

periodike

Suradnja s razrednicima

4. Kulturna i javna djelatnost

Obiljeţavanja Mjeseca

knjige u školskoj knjiţnici

predstavljanjem knjige Kralj

je roĊen u Malom Lošinju,

autorice Gordane Maje

Antoninić.


Sudjelovanje na struĉnim aktivima

školskih knjiţniĉara – ţupanijsko

vijeće

Pregled sve novije struĉne i

pedagoške literature

Ĉitanje pregleda i recenzija novije

struĉne literature i novih brojeva

periodike

Ĉitanje do sad

nepoznatih i

neistraţenih dijelova

ţivotopisa J. Kašmana

11.


uĉenicima

Upute za pisanje eseja i

samostalnih radova, izrada plakata

i prezentacija

Pedagoška pomoć pri realizaciji

nastavnih sadrţaja, sadrţaja

slobodnih aktivnosti i

izvannastavnih aktivnosti

Posudba lektire i struĉne literature

uĉenicima


djelatnost

Suradnja sa struĉnim aktivima radi

odabira tema za završne radove

uĉenika

Elektroniĉka obrada knjiţnog

fonda i revizija istog


Struĉni rad u knjiţnici

Dogovor, sugestije,

izbor knjiţniĉne graĊe

Knjiţniĉar

i

razrednici

Knjiţniĉarka i ĉlanovi

Grupe za glagoljicu

Knjiţniĉar i prof.

hrvatskog jezika,



Terenska nastava na otoku Lošinju s

ĉlanovima Grupe za glagoljicu i

ureĊivanje panoa kao rezultata

terenske nastave.


Praćenje struĉne i pedagoške

literature, aktualne periodike,

kataloga nakladnika, ĉitanje

recenzija i prikaza novih struĉnih

knjiga


nastavnicima

Suradnja s voditeljima struĉnih

aktiva

Pomoć nastavnicima u realizaciji

nastavnih sati i odreĊenih sadrţaja,

izborom literature, AV graĊe i

sliĉno

Suradnja s voditeljima struĉnih

aktiva radi nabave nove struĉne

literature

Knjiţniĉar

Knjiţniĉar i voditelji

struĉnih aktiva

12.


uĉenicima

Svakodnevni rad s uĉenicima ,

pomoć u obradi samostalnih

radova iz pojedinih predmeta

Pomoć maturantima u odabiru

tema za završne radove i pripremi

za drţavnu maturu

Pomoć uĉenicima s teškoćama u

razvoju


djelatnost

Izdvajanje dotrajale

knjiţne graĊe (suradnja sa

struĉnim vijećima u

prijedlogu knjiga za otpis)

Obrada postojećeg

knjiţnog fonda

Obnova pretplate za

ĉasopise


knjiţnice

Sastavljanje i realizacija

programa u povodu

Struĉni rad u

knjiţnici

Glazbeno scenski

nastup

Knjiţniĉar

i predmetni

nastavnici

Knjiţniĉar

Knjiţniĉar,uĉenici i

nastavnici

Knjiţniĉar



obiljeţavanja Dana škole


Praćenje novih izdanja struĉne

literature kao i pedagoško-

metodiĉke literature za nastavnike

5. Suradnja s ravnateljem škole i

raĉunovoĊom Dogovor s ravnateljicom o

provedbi kulturno javne djelatnosti

Suradnja s raĉunovoĊom u vezi

plana nabave lektire za školsku

knjiţnicu


raĉunovoĊom škole

1.


uĉenicima Posudba lektire i struĉnih knjiga

uĉenicima

Rad s uĉenicima na odabiru

literature za seminarske radove i

referate

Rad s maturantima na

bibliografskim popisima struĉne

literature za završne radove

Pomoć uĉenicima s teškoćama u

razvoju


djelatnost Obrada novih knjiga , posudba

Kompletiranje ĉasopisa u godišta i

narudţba novih brojeva za tekuću

godinu

Prvedba inventure


Sudjelovanje na struĉnim

seminarima

Praćenje nove struĉne literature i

periodike

Nova pedagoška, metodiĉka,

psihološka i ostala literatura u

knjiţnici


raĉunovoĊom škole Završetak prvog polugodišta,

prisustvovanje sjednicama

Nastavniĉkog vijeća i sastancima

struĉnog aktiva hrvatskog jezika

Izvješće o stanju knjiţniĉnog

fonda u protekloj godini

Statistiĉka obrada za prethodnu

Struĉni rad

u knjiţnici

Rad s uĉenicima

Nova struĉna

literatura i periodika

Dogovor, sugestije

Izvještaj


razrednicima

Knjiţniĉar



kalendarsku godinu

2.


uĉenicima Radionice s uĉenicima kako

transliterirati tekstove glagoljice


djelatnost Obrada knjiţniĉne graĊe

Obavijest korisnicima o

nabavljenoj literaturi


knjiţnice Obiljeţavanje Valentinova

interpretiranjem poezije mladih

hrvatskih pjesnika i pjesnikinja

4.Struĉno usavršavanje

Praćenje nove struĉne literature i

periodike

Nova pedagoška, metodiĉka,

psihološka i ostala literatura u

knjiţnici

5. Suradnja s ravnateljicom i

nastavnicima škole

Suradnja s predmetnim nastavnicima

u svezi završnih radova uĉenika

Suradnja s profesorima hrvatskog

jezika na obiljeţavanju

MeĊunarodnog dana materinskog

jezika

Rad na tekstovima

Rad na

knjiţniĉnoj graĊi

Predavanje,

tiskani materijali i sl.

Dogovor, suradnja

Pomoć u realizaciji

nastavnih sadrţaja

Knjiţniĉar

Razredni i predmetni

profesori

Knjiţniĉar i uĉenici


profesorima hrv. jezika

3.


uĉenicima

Rad s uĉenicima na posudbi

knjiţniĉne graĊe

Pedagoška pomoć, savjeti i

sugestije, osobito maturantima pri

obradi zadanih tema

Savjeti maturantima u snalaţenju u

Gradskim knjiţnicama te u

Nacionalnoj i sveuĉilišnoj

knjiţnici


djelatnost Obrada knjiţne graĊe

Savjeti, upute,

sugestije i pomoć

Rad u knjiţnici na

obradi graĊe

Knjiţniĉar

Knjiţniĉar, prof.

hrvatskog jezika




knjiţnice

Obiljeţavanje Dana hrvatskog jezika

4. Struĉno usavršavanje Sudjelovanje u radu Ţupanijskog

struĉnog aktiva školskih

knjiţniĉara

Suradnja s Gradskom knjiţnicom

Praćenje struĉne literature,

bibliografija, recenzija novih

izdanja i periodike


nastavnicima škole Suradnja s predmetnim

nastavnicima u provedbi nastavnih

sadrţaja

Rad u struĉnom aktivu nastavnika

hrvatskog jezika

Plakati,prezentacija

Predavanja, tiskani

materijali

i sl.

Dogovor,sugestije,

prijedlozi

Knjiţniĉar i Agencija za

odgoj i obrazovanje RH

Knjiţniĉar

4.


uĉenicima

Rad s uĉenicima: posudba, pomoć

u izboru literature, obrada zadanih

tema, izrada tematskih

bibliografija i sl.

Pomoć maturantima u dovršavanju

završnih radova

Rad s uĉenicima u dodatnoj

nastavi u suradnji s predmetnim

nastavnicima


djelatnost Struĉni rad u knjiţnici: obrada

graĊe i dopuna kataloga knjiţnice


knjiţnice Istraţivaĉki rad u Drţavnom arhivu

u Zadru na glagoljskim tekstovima

nastalim na Cresu i Lošinju

4. Struĉno usavršavanje Praćenje struĉne literature,

bibliografija, recenzija novih

izdanja i periodike

Upute,

savjeti i pomoć

Istraţivanje

Rad s uĉenicima u

grupama

Knjiţniĉar

Knjiţniĉar i prof.

hrvatskog jezika

Aktiv prof. hrvatskog

jezika




nastavnicima škole Suradnja s razrednicima, struĉnim

aktivima i predmetnim

nastavnicima, osobito u vezi

pripreme drţavne mature

Suradnja s ravnateljem škole u

svezi tekućih poslova u knjiţnici,

osobito u vezi fonda, nabave i sl.

5.


uĉenicima

Redovni rad s uĉenicima: posudba,

pomoć u obradi svih tema, referata i

samostalnih radova

Rad s maturantima – pomoć u

pripremi završnih radova i drţavne

mature

Izdavanje potvrda o razduţenju

uĉenicima završnih razreda


djelatnost Obavijest uĉenicima koji nisu

podmirili dugovanja u knjiţnici


knjiţnice

Aţuriranje i ureĊivanje web

stranice škole

4. Struĉno usavršavanje Prisustvovanje struĉnim

skupovima knjiţniĉara

Posjet knjiţarama i nakladnicima

knjiga

Posjet izloţbama i promocijama

novih knjiga i sl.


nastavnicima škole

Suradnja s razrednicima

maturanata u svezi dugovanja i

razduţivanja s knjiţnom graĊom

Rad u knjiţnici

individualni i grupni

rad s uĉenicima

Knjiţniĉar


profesorima

Knjiţniĉar i razrednici

6.


uĉenicima Razduţivanje uĉenika i profesora s

knjiţniĉnom graĊom


djelatnost ProvoĊenje djelomiĉne revizije

graĊe, usporeĊivanje zaduţenja i

Rad s uĉenicima

u

knjiţnici

Knjiţniĉar



stanja na policama


nastavnicima škole

Planiranje nabavke lektire i struĉne

literature za iduću školsku godinu

Prisustvovanje sjednicama

Nastavniĉkog vijeća i struĉnim

aktivima u školi


prof. hrvatskog jezika

7.

Struĉni rad u knjiţnici, suradnja s

razrednicima, ravnateljem i

raĉunovoĊom škole

Sumiranje rezultate rada u

knjiţnici za ovu školsku godinu

SreĊivanje inventarnih knjiga

SreĊivanje ĉasopisa i

kompletiranje u godišta

Završetak obrade graĊe

Godišnji izvještaj o radu školske

knjiţnice

Planiranje za sljedeću školsku

godinu

Pisanje izviješća i

statistike

Knjiţniĉarke,ravnateljica

i raĉunovtkinja

13.10.4. Izrada rasporeda sati

Raspored sati izraĊuje satniĉar Davor Stipić, prof. pedagogije i informatike.

Raspored će tijekom godine biti prilagoĊavan stvarnoj situaciji zbog izvoĊenja više

programa te rada pojedinih nastavnika u dvije i više škola. Prilikom izradbe rasporeda sati vodi

se raĉuna o svim pedagoškim elementima za uspješno izvoĊenje nastavnog procesa.

Satniĉar će kontinuirano planirati zamjene u nastavi i o tom obavijestiti uĉenike i

profesore te na kraju nastavne godine raspored sati dopunskog rada.

U Podruĉnom odjelu u Cresu raspored sati izraĊuje Melita Chiole, prof.,

voditeljica podruĉnog odjela opće gimnazije.

13.10.5. Program rada ISO – tima za kvalitetu

Ĉlanovi ISO-Tima:

Aldina Burić, upravitelj kvalitete i unutarnji prosuditelj;

Lidija Kosmos, zamjenik upravitelja kvalitete i unutarnji prosuditelj;

Melita Chiole, Mirjana Ĉović, Sandra Jureković, unutarnji prosuditelji;

Kata Marković, lektor

suradnci za pregled razrednih knjiga su Elena Busanić i Darinko Sesar

U školskoj godini 2015./2016. predviĊene su sljedeće aktivnosti:

1. Unutarnji prosuditelji ISO-tima Škole provoditi će tokom godine redovite unutarnje prosudbe

u Malom Lošinju i u podruĉnom odjelu u Cresu prema rasporedu u tablici.



Postupak kvalitete Vrijeme prosudbe Prosuditelji

Poslovnik kvalitete listopad 2015.

Mirjana Ĉović

Sandra Jureković

Primjena STCW konvencije

Nadzor nad dokumentima

Upravljanje nesukladnostima, popravne i

preventivne radnje oţujak 2016.

Unutarnje prosudbe

Mjerenje, analiza i poboljšavanje

Upisi listopad 2015. Aldina Burić

Melita Chiole

Mirjana Ĉović

Sandra Jureković

Završni rad i državne mature

Upravljanje resursima

Pedagoške mjere

oţujak 2016. Planiranje i izvoĎenje odgojno-obrazovnog

procesa i izvannastavnih aktivnosti

Vrednovanje učenika i djelatnika

Pregled razrednih knjiga studeni i travanj više djelatnika

Ukaţe li se potreba, upravitelj kvalitete i ravnatelj mogu odluĉiti o provoĊenju izvanrednih

prosudbi postupaka u Školi.

2. U dogovoru s predstavnicima Bureau Veritasa i Hrvatskog Registra brodova i provest će se

nadzorni pregled sustava upravljanja kvalitetom škole. O terminu će odluĉiti predstavnici

certifikacijskih ustanova, a planira se u travnju ili svibnju.

3. Ĉlanovi ISO-tima će tijekom godine analizirati zahtjeve korisnika Škole, tj. uĉenika. To će se

uĉiniti obradom prijedloga iz sanduĉića povjerenja te provedbom anketa meĊu uĉenicima. U

veljaĉi i oţujku će se za uĉenike završnih razreda i za njihove roditelje provesti anketa o

zadovoljstvu sa srednjoškolskim obrazovanjem.

4. Upraviteljica kvalitete je ujedno zaduţena za implementaciju STCW konvencije o

obrazovanju pomoraca u nastavne planove i programe pomorskih odjela. U tom smislu

provoditi će edukaciju i nadzor nastavnog osoblja, te informirati uĉenike i roditelje o pravima i

obvezama tijekom školovanja.

5. U listopadu će se organizirati sastanak Uprave škole kako bi se analizirao sustav kvalitete u

Školi, ostvarenje ciljeva u 2014./2015. godini i primjerenost politike kvalitete.

6. Tijekom godine će upraviteljica kvalitete s ostalim suradnicima u nastavi i s administrativnim

osobljem analizirati rezultate prosudba i zakonske akte te ugraĊivati njihove propise u

dokumentaciju sustava kvalitete i o tome obavješćivati ostale djelatnike.

7. Ĉlanovi ISO-tima će aktivno suraĊivati s timovima ostalih škola razmjenjujući iskustva o

uvoĊenju sustava kvalitete.

8. Voditeljica kvalitete će educirati nove djelatnike o Sustavu upravljanja kvalitetom.

S obzirom da je najavljena izmjena ISO Norme o upravljanju kvalitetom, ĉlanovi tima za kvalitetu

će se pripremati za tu promjenu prema potrebnoj dinamici.

Detaljan plan aktivnosti po mjesecima je prikazan u tablici:

Razdoblje Aktivnosti Zaduţene osobe

Rujan

planiranje aktivnosti za školsku godinu;

planiranje ciljeva za školsku godinu;

analiza rezultata za prošlu školsku godinu;

izrada financijskog plana za sljedeću

kalendarsku godinu;

Aldina Burić,

Jelena Bralić

Listopad,

studeni

priprema i provoĊenje sastanka Uprave škole

provoĊenje prve unutrašnje prosudbe

Aldina Burić,

Jelena Bralić

Studeni pregled razrednih knjiga Aldina Burić, Darinko Sesar,

Elena Busanić



Prosinac analiza rezultata unutarnjih prosudbi i

eventualno rješavanje nesukladnosti Aldina Burić i ostali po potrebi

Sijeĉanj

priprema dokumentacije za sklapanje ugovora o

nadzoru Sustava upravljanja kvalitetom:

o kontaktiranje Ţupanije, Hrvatskog

registra brodova i BureauVeritasa

Jelena Bralić, Aldina Burić,

tajnica

Veljaĉa,

oţujak

provoĊenje ankete o ocjenjivanju nastavnika i

zadovoljstvu sa školovanjem u završnim

razredima;

provoĊenje druge unutrašnje prosudbe

Aldina Burić, Elena Busanić,

Lidija Kosmos, razrednici

završnih razreda

Travanj,

svibanj

pregled razrednih knjiga

provoĊenje nadzornog pregleda Sustava

upravljanja kvalitetom

Aldina Burić, Melita Chiole,

Mirjana Ĉović, Lidija Kosmos,

Darinko Sesar

Lipanj analiziranje ankete o ocjenjivanju nastavnika i

zadovoljstvu sa školovanjem u završnim

razredima

Svi nastavnici, struĉni suradnici

i opće sluţbe

Srpanj analiza rezultata u protekloj školskoj godini Aldina Burić, Jelena Bralić

13.10.6. Program rada voditelja STCW-a

Obrazovanje pomoraca se u Republici Hrvatskoj provodi prema MeĊunarodnoj STCW

konvenciji koja je pretoĉena u Pravilnik o zvanjima i svjedodţbama o osposobljenosti

pomoraca, a sadrţaj konvencije je ukljuĉen u Strukovni kurikulum i raniji Plan i program

Ministarstva obrazovanja. Na taj naĉin se postiţe valjanost i priznavanje hrvatskih svjedodţbi i

pomorskih knjiţica u većini svjetskih drţava.

U planove i programe odreĊenih predmeta kroz sve 4 godine školovanja ukljuĉeni su i neki

sadrţaji koji se odnose na dodatnu izobrazbu pomoraca koji su im potrebni u sluĉaju da nakon

srednje škole ţele poći na brod bez nastavljanja studiranja. Da bi se uĉenicima priznalo te

sadrţaje izobrazbe, potrebno je da sudjeluju na svim vjeţbama, tj. 100%, a sveukupno na

barem 95% sati. U smislu izdavanja potvrdnica jednako se tretiraju i opravdani i

neopravdani izostanci što znaĉi da se ne priznaju ni oni sati sa kojih su uĉenici izostali zbog

bolesti ili putovanja. Zbog toga se za navedene predmete vodi posebna evidencija o sudjelovanju

na satima. Svi uĉenici koji budu redovno sudjelovali na nastavi tih predmeta i ispunili navedene

uvjete, po završenom obrazovanju dobit će potvrdnice o odslušanim sadrţajima. Pomoću tih

potvrdnica kasnije uĉenici dobivaju Svjedodţbe o izobrazbi koje se mogu dobiti u Luĉkoj

kapetaniji u Rijeci.

U sluĉaju da uĉenici ne budu imali pravo na potvrdnice, to ne moţe utjecati na konaĉnu

ocjenu na kraju nastavne godine, kao ni na izdavanje svjedodţbe o završenoj pomorskoj školi.

Sadrţaji koji se odnose na ovu školsku godinu i naĉin praćenja su u ovoj tablici:

Razred Predmet Priznati sadrţaj

izobrazbe

Koliko

smiju

izostati

uĉenici

Napomene

Pomorski nautiĉari

1.N. Sigurnost na moru D2 3 sata teorije Evidencija se vodi do 48.

sata



Razred Predmet Priznati sadrţaj

izobrazbe

Koliko

smiju

izostati

uĉenici

Napomene

Pomorski nautiĉari

1.N. Sigurnost na moru D47A 1 sat teorije Evidencija se vodi od 49.

sata

1.N. Zaštita morskog

okoliša D48 2 sata teorije

Evidencija se vodi cijele

godine

2.N. Sigurnost na moru D17 2 sata teorije Evidencija se vodi od 1. do

32. sata

2.N. Sigurnost na moru D2 i D12 2 sata teorije Evidencija se vodi od 33.

sata

2.N. Pomorske

komunikacije D11 2 sata teorije

Evidencija se vodi od 41.

sata

3.N. Pomorske

komunikacije D11 4 sata teorije


godine

3.N. Medicina za pomorce D2, D12 1 sat teorije Evidencija se vodi do 24.

sata

3.N. Medicina za pomorce D19 2 sata teorije Evidencija se vodi do 34. te

58. i 66. sat

3.N.

Osnovna

osposobljenost za rad

na tankerima za ulje i

kemikalije

D13A 2 sata teorije Evidencija se vodi cijele

godine

4.N. Elektroniĉka

navigacija

RADAR i ARPA

(D6A i D6B) 7 sati teorije


godine

Tehniĉari za brodostrojarstvo

2.B. Medicinska prva

pomoć na brodu D2, D12, D19 2 sata teorije


godine

3.B. Protupoţarna zaštita, D2, D12 2 sata teorije Evidencija se vodi cijele

godine

3.B. Sigurnost na moru, D2, D12 2 sata teorije Evidencija se vodi cijele

godine

3.B. Medicina za

pomorce D2, D12 2 sata teorije


godine

Da bi uĉenici mogli dobiti potvrdnice, moraju sudjelovati na 95% ukupnih sadrţaja koji se

odnose na izobrazbu, te na 100% vjeţbi koje se izvode:

za sigurnost na moru i protupoţarnu zaštitu:

o u školi u nautiĉkom kabinetu i na školskoj brodici;

o na poligonu s brodicom za spašavanje u Bakru;

o na školskom brodu „Kraljica mora“ ili brodu Jadrolinije;

o na poligonu javne vatrogasne postrojbe u Rijeci;

o u Domu zdravlja u Malom Lošinju;

za motrenje i korištenje radarskog ureĊaja u nautiĉkom kabinetu na simulatoru.

Za udovoljavanje zahtjevima STCW konvencije škola redovito sklapa ugovore o struĉno-

tehniĉkoj suradnji s Pomorskom školom u Bakru, Vatrogasnom zajednicom PGŢ, a tijekom

školske godine 2012./2013. je sklopljen trajni ugovor s Domom zdravlja i trajni Ugovor o tehniĉkoj

suradnji s Pomorskom školom Bakar za eventualnu razmjenu opreme, priruĉnika i ostalu tehniĉku

podršku (osim vjeţba na brodici). 2012. godine je sklopljen i ugovor o struĉno-tehniĉkoj suradnji s

Jadrolinijom.



Aktivnosti voditelja STCW-a kroz školsku godinu će biti:

Razdoblje Planirane aktivnosti

Rujan

priprema tablica za praćenje nazoĉnosti uĉenika na nastavi – sadrţajima

izobrazbe za novu školsku godinu;

zakljuĉivanje tablica za praćenje nazoĉnosti uĉenika na nastavi – sadrţajima

izobrazbe za prošlu školsku godinu;

izrada operativnih planova i programa za predmete u kojima su predviĊeni

sadrţaji izobrazbe – suradnja s predmetnim nastavnicima;

priprema informacija za roditelje uĉenika pomorskih razreda (u dogovoru s

razrednicima);

izrada financijskog plana za sljedeću kalendarsku godinu;

pripreme za odlazak uĉenika na školski brod:

o komunikacija za Ministarstvom pomorstva i brodarom (Jadrolinija iz

Rijeke);

o suradnja s nastavnicima koji odlaze na školski brod u izradi planova i

programa boravka na brodu;

informiranje uĉenika i roditelja o odlasku uĉenika na brod;

praćenje realizacije sadrţaja STCW-a za izobrazbu.

Listopad praćenje prakse na školskom brodu, sastavljanje izvješća;

praćenje realizacije sadrţaja STCW-a za izobrazbu.

Studeni

Prosinac praćenje realizacije sadrţaja STCW-a za izobrazbu;

Sijeĉanj -

oţujak

praćenje realizacije sadrţaja STCW-a za izobrazbu;

priprema dokumentacije za sklapanje ugovora o struĉno-tehniĉkoj suradnji:

o kontaktiranje Ţupanije, Pomorske škole u Bakru i Vatrogasne

zajednice PGŢ.

Travanj -

svibanj praćenje realizacije sadrţaja STCW-a za izobrazbu;

Lipanj

provoĊenje vjeţbi koje se odnose na izobrazbu:

o informiranje uĉenika i roditelja;

o kontaktiranje izvoditelja vjeţbi u Bakru i Rijeci;

o organizacija puta;

o informiranje Ţupanije i Ministarstva o provedenim vjeţbama.

kontaktiranje Ministarstva i nabava obrazaca potvrdnica;

Srpanj

zakljuĉivanje tablica za praćenje nazoĉnosti uĉenika na nastavi – sadrţajima

izobrazbe za proteklu školsku godinu;

priprema dokumentacije za izdavanje potvrdnica, raspodjela uĉenicima i

informiranje Ministarstva;

Ciljevi za novu školsku godinu 2015./2016. su:

1. Ishodovanje odobrenja za izdavanje potvrdnica iz sadrţaja D11 – GMDSS radiooperater

2. Ishodovanje odobrenja za izdavanje potvrdnica iz sadrţaja D47A i D47B – RukovoĊenje,

upravljanje posadom, te unapreĊenje timskog rada na brodu – radna i upravljaĉka razina

U prvom, drugom i trećem razredu nautiĉkog smjera se nastava provodi prema novom

kurikulu kojeg je Ministarstvo prihvatilo tijekom ljeta 2013. godine, s izmjenama koje su stupile na

snagu u kolovozu 2015. godine.

U prvom razredu brodostrojarskog smjera se nastava provodi prema novom kurikulu kojeg je

Ministarstvo prihvatilo tijekom ljeta 2014. godine.



13.10.7. Program rada tajnika

Vrsta posla

Vrijeme Suradnici

- praćenje zakonskih propisa i usklaĊivanje općih

akata sa zakonskim propisima

tijekom godine

- suradnja i dostavljanje podataka nadleţnom

ministarstvu, uredima drţavne uprave,

jedinicama lokalne i podruĉne (regionalne)

samouprave sudjelovanje u izradi općih akata

tijekom godine

ravnatelj

- poduzima potrebne radnje za upis podataka u

sudski registar

- voĊenje matiĉne knjige radnika

- izrada ugovora o radu prilikom zasnivanja

radnog odnosa te drugih akata prilikom

zasnivanja i prestanka ugovora o radu

po potrebi

- izrada teksta natjeĉaja za zasnivanje radnog

odnosa, izrada prijava potreba za radnicima,

izrada prijava o zasnivanju i prestanku radnog

odnosa za HZMO i HZZO

- izrada obavijesti sudionicima prijava za slobodna

radna mjesta

po potrebi ravnatelj

- tehniĉka priprema materijala za sjednice

kolegijalnih organa

- prijepis zapisnika sa sjednica Škol. odbora

- prijepis i dostavljanje zakljuĉaka sa sjednica

Školskog odbora i Nastavniĉkog vijeća

tijekom godine

- obavlja administrativno-struĉne poslove vezane

uz uĉeniĉku dokumentaciju (sreĊivanje

prijavnica za ispite, izrada popis

uĉenika za potrebe škole i drugih pravnih

osoba, arhiviranje razredne dokumentacije

u suradnji s razrednicima)

tijekom godine

- izrada ostalih akata iz podruĉja radnih odnosa

(promjene ugovora o radu, godišnji odmori,

plaćeni i neplaćeni dopusti i dr.)

-

prema planu rada

Školskog odbora ravnatelj

- blagovremena nabavka dokumentacije za

tajništvo, pedagoške dokumentacije i potrošnog

materijala

tijekom godine

- poslovi pismohrane – arhiviranje, izluĉivanje i

dr.

- voĊenje urudţbenog zapisnika

po potrebi

- primanje stranaka i informacije

tijekom godine

ravnatelj

- koordinacija administrativno-tehniĉke sluţbe i

kontrola rada u suradnji sa ravnateljem

tijekom godine



13.10.8. Poslovi rada voditelja računovodstva

- izrada financijskog plana i financijskih izvješća

- praćenje zakonskih propisa iz podruĉja financija i knjigovodstva

- voĊenje knjige i izrada izlaznih raĉuna, opomene za neplaćanje raĉuna

- voĊenje knjige ulaznih raĉuna, praćenje dospjelosti raĉuna

- obraĉun i uplata poreza i doprinosa

- sreĊivanje, kontriranje i knjiţenje financijskih dokumenata, proĉišćavanje i usklaĊivanje

konta i odlaganje dokumenata

- izrada periodiĉnog i završnog raĉuna sa svim propisanim dokumentima

- priprema godišnji popis imovine, obveza i potraţivanja, knjiţi inventurne razlike i otpis

vrijednosti

- voĊenje i ĉuvanje raĉunovodstvene arhive

- izvještavanje Školskog odbora o financijskom poslovanju

- likvidatura putnih naloga

- evidencija i obraĉun potrošaĉkih i drugih kredita

- voĊenje knjige ulaznih raĉuna i plaćanje raĉuna

- statistiĉki izvještaji

- i drugi poslovi koje mu stavi u nadleţnost ravnatelj Škole

13.10.9. Povjerenstvo za provedbu drţavne mature

Predsjednik ispitnik povjerenstava je ravnateljica, profesor Jelena Bralić.

Ispitni koordinatori su Aldina Burić (za Mali Lošinj) i Melita Chiole (za podruĉni odjel u Cresu).

Ĉlanovi školskog ispitnog povjerenstva:

Za Mali Lošinj – Aldina Burić (ispitna koordinatorica), Daniela Muţić (zamjenica

koordinatorice), Lidija Kosmos, Maja Pandak, Hajdi Stepanĉić Sunĉana Dundov i Barbara Šurlina.

Za Podruĉni odjel u Cresu – Melita Chiole (ispitna koordinatorica), Rozana Perović

(zamjenica koordinatorice), Sonja Pokupec Salković, Ljiljana Filipas, Ana Marija Sertić, Gordana

Krupić.

Školsko ispitno povjerenstvo obavlja sljedeće poslove:

utvrĊuje preliminarni popis uĉenika za polaganje ispita na temelju zaprimljenih

predprijava ,

utvrĊuje konaĉan popis uĉenika koji su ispunili uvjete za polaganje ispita i dostavlja ga

Centru,

odluĉuje o opravdanosti nepristupanja uĉenika polaganju ispita,

zaprima prigovore uĉenika u svezi s nepravilnostima provedbe ispita i prigovore

uĉenika na ocjene te dostavlja Centru pismeno mišljenje,

utvrĊuje i ostale poslove nastavnika u provedbi ispita,

obavlja i druge poslove koji proizlaze iz naravi provedbe ispita.

Toĉan raspored deţurnih nastavnika za provedbu ispita drţavne mature će sastaviti ĉlanovi

ispitnog povjerenstva škole neposredno prije odrţavanja ispita, s obzirom na obveze nastavnika.

13.10.10. Prosudbeni odbor

Prosudbeni odbor

Radnje u svezi s organizacijom i provedbom izradbe i obrane završnog rada u školi obavlja

Prosudbeni odbor koji ĉine ravnatelj koji je ujedno i predsjednik Prosudbenoga odbora te

predsjednici i ĉlanovi Povjerenstava za svako pojedino zanimanje.

Povjerenstva za pojedina zanimanja u ovoj školskoj godini ĉine:



Ĉetverogodišnja strukovna škola:

Hotelijersko – turistiĉki tehniĉar:

1. Patricija Tomich, predsjednik

2. Ivan Katalinić, ĉlan

3. Nela Miculinić Glavan, ĉlan

Pomorski nautiĉar:

1. Aldina Burić, predsjednik

2. Renato Dudić, ĉlan

3. Ivan Komadina, ĉlan

Tehniĉari za brodostrojarstvo:

1. Tomica Komadina, predsjednik

2. Davor Bralić, ĉlan

3. Šime Šegota, ĉlan

Trogodišnja strukovna škola:

Prodavaĉ:

1. Ivan Katalinić, predsjednik

2. Anto Nedić, ĉlan

3. Nela Miculinić Glavan, ĉlan

Konobar:

1. Ivan Lukić, predsjednik


3. Milan Ţunić, ĉlan

Kuhar:

1. Milan Ţunić, predsjednik


3. Ivan Lukić, ĉlan

Prosudbeni odbor obavlja sljedeće poslove:

– utvrĊuje popis uĉenika za Obranu

– odreĊuje zadaće i naĉin rada Povjerenstava te zaprima i pohranjuje pisane dijelove

završnih radova;

– osigurava prostorije za provoĊenje Obrane;

– nadzire provoĊenje i osigurava pravilnosti postupka provedbe Obrane;

– informira uĉenike o postupku provoĊenja Obrane;

– pravovremeno dostavlja rezultate Obrane uĉenicima,

– vodi brigu u ustanovi o provedbi prilagoĊenoga postupka Obrana za uĉenike s teškoćama

u razvoju;

– utvrĊuje konaĉnu ocjenu Izradbe, konaĉnu ocjenu Obrane te opći uspjeh iz izradbe i

obrane završnoga rada za svakoga uĉenika

Sjednice Prosudbenoga odbora saziva i vodi ravnatelj, a moţe ovlastiti koordinatora.

Planirane sjednice Prosudbenog odbora u ovoj školskoj godini su:

1. 2. studenog 2015.: Verifikacija tema završnih radova za zimski i ljetni rok šk. god.

2015./2016.

2. 1. prosinca 2015.: Popis uĉenika koji su prijavili obranu završnog rada za zimski rok šk. god.

2015./2016.

3. 27. sijeĉnja 2016.: Popis uĉenika koji su stekli uvjete za obranu završnog rada u zimskom

roku.

4. 7. veljaĉe 2015.: Rezultati zimskog roka obrane završnog rada

5. 4. travnja 2016.: Popis uĉenika koji su prijavili obranu završnog rada za ljetni rok šk. god.

2015./2016.

6. 17. lipnja 2016.: Popis uĉenika koji su stekli uvjete za obranu završnog rada u ljetnom roku

7. 6. srpnja 2016.: Rezultati ljetnog roka obrane završnog rada

8. 18. srpnja 2016.: Verifikacija tema završnih radova i popis prijavljenih uĉenika za

jesenski rok šk. god. 2015./2016.

9. 22. kolovoza 2016.: Popis uĉenika koji su stekli uvjete za obranu završnog rada u jesenskom

roku

10. 23. kolovoza 2016.: Rezultati jesenskog roka obrane završnog rada za 4-godišnje razrede

11. 26. kolovoza 2016.: Rezultati jesenskog roka obrane završnog rada za 3-godišnje razrede



13.10.11. Program rada pomoćnika u nastavi

Ciljevi:

- Potpuna integracija uĉenice 3. h u svoje prirodno socijalno okruţenje;

- Potpuna socijalizacija uĉenice s teškoćama u razvoju;

- UnapreĊenje kvalitete obrazovanja uĉenice;

- Poboljšanje stavova nastavnika prema integraciji uĉenika s teškoćama u razvoju;

- Odrastanje uĉenice s posebnim potrebama u prirodnoj socijalnoj okolini;

- Prihvaćanje razliĉitosti;

- Hrabrost u traţenju i primanju pomoći od drugih;

- Razvoj kompletne liĉnosti;

- Jaĉanje osobnosti uĉenice s teškoćama u razvoju;

- Poticanje razvoja tolerancije ostalih uĉenika;

- Senzibilizacija uĉenika i nastavnika spram potrebama osoba s teškoćama u razvoju

Poslovi pomoćnika u nastavi Suradnici

Dnevne

aktivnosti na

nastavi

U uĉionici priprema knjiga, pribora i ostalog

radnog materijala;

U dogovoru s uĉenicom zapisivanje potrebnog

gradiva, prepisivanje s ploĉe rukopisom ĉitkim

za uĉenika, gramatiĉki i pravopisno toĉno;

Poticanje uĉenice, usmjeravanje na nastavi-

pridrţavanje udţbenika, radnih listića ili

biljeţnica;

Pomoć pri izvedbi praktiĉnih radova prema

naputku predmetnog nastavnika i na zamolbu

uĉenice.

Predmetni

nastavnik



Dnevne

aktivnosti izvan

nastave

Dolazak 10 minuta prije uĉenice u školu;

Prihvat uĉenice od roditelja ili organiziranog

prijevoza;

UvoĊenje uĉenice u školu;

Priprema uĉenice za ulazak u uĉionicu (pomoć

pri skidanju jakne i sl.);

Na kraju nastave praćenje uĉenice do prijevoza

ili roditelja koji ga vode/voze kući;

Stalni kontakt s roditeljima;

Pomoć nastavnicima u kreiranju nastavnih

ciljeva i ishoda uĉenja

Zajedniĉka izrada individualiziranog odgojno-

obrazovnog programa

Roditelji,

predmetni

nastavnici,

razrednica,

ravnateljica,

pedagog, psiholog

13.10.12. Samovrednovanje srednjih škola

Srednja škola Ambroza Haraĉića ukljuĉena je u projekt Samovrednovanje srednjih škola

od školske godine 2012./2013. Projekt vodi koordinatorica Patricija Tomich, prof.

Samovrednovanje je proces stalnog praćenja, analiziranja i procjenjivanja rada škole i svih

elemenata koji je kao takvu saĉinjavaju.

Samovrednovanje svih podruĉja rada Škole je dio nacionalnoga sustava osiguravanja

kvalitete.

Prioritetna podruĉja i podruĉja kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju:

1. planiranje i programiranje rada

2. pouĉavanje i podrška uĉenju

3. postignuća uĉenika i ishodi uĉenja

4. materijalni uvjeti i ljudski potencijali – profesionalni razvoj i razvoj zaposlenika

5. suradnja unutar ustanove za strukovno obrazovanje – suradnja s ostalim dionicima –

promicanje ustanove

6. upravljanje (ustanova i kvaliteta)

Postizanje odreĊene razine kvalitete u izvoĊenju programa strukovnog obrazovanja i

osposobljavanja dugoroĉan je proces koji zahtijeva detaljnije planiranje i organizaciju. Jedan od

mnogih koraka u procesu uspostave sustava kvalitete je samovrednovanje uspješnosti ustanove za

strukovno obrazovanje prema definiranim standardima kvalitete.

Oni predstavljaju polazište za raspravu koja je u funkciji unapreĊivanja kvalitete uĉenja i

pouĉavanja u školi odnosno za samovrednovanje.



Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2015./2016. izraĊen

je tijekom mjeseca rujna 2015.

Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2015./2016. usvojen

je na 39. sjednici Školskog odbora odrţanoj 30. rujna 2015.

Predsjednica Školskog odbora: Ravnateljica:

Sandra Maljić, prof. Jelena Bralić, prof.

godišnji plan i program rada za školsku godinu 2015./2016 ... · godišnji plan i program rada za...

Documents