godiŠnji plan i program rada za školsku godinu...

Katolička osnovna škola “Josip Pavlišić”

Omladinska 14

51000 Rijeka

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

Za školsku godinu 2017./2018.

Rujan, 2017.

Godišnji plan i program za šk. god. 2017./2018.

2

Katolička osnovna škola „Josip Pavlišić“

Omladinska 14

51000 Rijeka

Rijeka, 27. rujna 2017.

KLASA: 602-02/17-02/7

URBROJ: 2170/01-55-01/01-17-2

Na temelju članka 118. st. 2. al. 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

(Narodne novine, broj 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 5/12, 16/12, 86/12, 94/13 i 152/14) i čl.

60. st. 4. Statuta Katoličke osnovne škole „Josip Pavlišić“, na prijedlog ravnatelja škole i nakon

rasprave na Učiteljskom vijeću 26. 9. 2017. (KLASA: 003-08/17-02/2; URBROJ: 2170/01-55-

01/01-17-6) i Vijeću roditelja 27. 9. 2017. (KLASA: 003-08/17-04/2; URBROJ: 2170/01-55-

01/01-17-4), Školski odbor donosi Godišnji plan i program rada škole za školsku godinu

2017./2018. na sjednici održanoj 27. rujna 2017. godine.

Ravnatelj škole Predsjednik školskog odbora

s. Marija Maja Dolenec Marta Žambok


3

SADRŽAJ

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ........................................................................................................ 5 1. PODACI O UVJETIMA RADA ................................................................................................ 6

1.1 Podaci o upisnom području ................................................................................................... 6 1.2 Unutarnji školski prostori ...................................................................................................... 6 1.3 Školski okoliš ........................................................................................................................ 7 1.4 Nastavna sredstva i pomagala ............................................................................................... 8

1.4.1 Knjižni fond škole .......................................................................................................... 8

1.5 Plan obnove i adaptacije ........................................................................................................ 9

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2017./2018. ŠKOLSKOJ GODINI .................................................................................................. 10 2.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima ............................................................................ 10

2.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave ........................................................................... 10 2.1.2 Podaci o učiteljima u produženom boravku ................................................................. 10 2.1.3 Podaci o učiteljima predmetne nastave ........................................................................ 11 2.1.4 Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima ................................................................. 11

2.1.5 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima .......................................... 11 2.2 Podaci o ostalim radnicima škole ........................................................................................ 12 2.3 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole ........................................ 13

2.3.1 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave ................................................ 13

2.3.2 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave ............................................. 13 2.3.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole .............................. 14

2.3.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole ....................................................... 14

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA ..................................................................................... 15 3.1 Organizacija smjena ............................................................................................................ 15

3.1.1 Raspored dežurstava .................................................................................................... 15

3.1.2 Raspored primanja roditelja ......................................................................................... 16 3.1.3 Prehrana učenika .......................................................................................................... 16

3.2 Godišnji kalendar rada......................................................................................................... 17

3.3 Podaci o broju učenika i razrednih odjela ........................................................................... 18 3.3.1 Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada .......................................... 18

3.3.2 Nastava u kući .............................................................................................................. 19

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA .................................................................................................................. 20 4.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ............ 20 4.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada ................ 21

4.2.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka ............................... 21 4.2.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave................................................ 21

4.2.3 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave .................................................. 21 4.2.4 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti ................................... 22

4.3 Obuka plivanja .................................................................................................................... 22

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO - OBRAZOVNIH I OSTALIH

RADNIKA......................................................................................................................................... 23 5.1 Plan rada ravnatelja ............................................................................................................. 23 5.2 Plan rada stručnog suradnika psihologa .............................................................................. 35

5.3 Plan rada stručnog suradnika knjižničara ............................................................................ 60 5.4 Plan rada tajništva ............................................................................................................... 62 5.5 Plan rada računovodstva ...................................................................................................... 63


4

5.6 Plan rada školskog liječnika ................................................................................................ 68

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ........................................... 70 6.1 Plan rada Školskog odbora .................................................................................................. 70 6.2 Plan rada Učiteljskog vijeća ................................................................................................ 70

6.3 Plan rada Razrednog vijeća ................................................................................................. 71 6.4 Plan rada Vijeća roditelja .................................................................................................... 72 6.5 Plan rada Vijeća učenika ..................................................................................................... 73

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA ..................................... 74 7.1 Stručno usavršavanje u školi ............................................................................................... 74

7.1.1 Stručna vijeća ............................................................................................................... 74 7.1.2 Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike ............................................ 74

7.2 Stručna usavršavanja izvan škole ........................................................................................ 75 7.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini ................................................................. 75

7.2.2 Stručna usavršavanja na državnoj razini ...................................................................... 75 7.3 Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja za sve djelatnike škole............................... 76

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE ...................................................................... 77 8.1 Plan kulturne i javne djelatnosti .......................................................................................... 77 8.2 Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika ......................................................................... 79

8.2.1 Zdravstveni odgoj ........................................................................................................ 79 8.2.2 Građanski odgoj i obrazovanje .................................................................................... 80

8.3 Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole ................................. 80 8.4 Školski preventivni programi .............................................................................................. 80

8.4.1 Program prevencije ovisnosti ili rad na promicanju zdravog načina življenja ............ 81 8.4.2 Program zaštite učenika od nasilja - „Stvaranje pozitivnog okruženja u školi“ .......... 83 8.4.3 Program suzbijanja korupcije ....................................................................................... 86

8.5 Specifični planovi Katoličke osnovne škole ....................................................................... 87

9. PRILOZI ................................................................................................................................... 88


5

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: Katolička osnovna škola „Josip Pavlišić“

Adresa škole: Omladinska 14, 51000 Rijeka

Županija: Primorsko-goranska

Telefonski broj: 051/ 569-150

Broj telefaksa: 051/ 569-151

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: www.kat-os-jpavlisic.hr

Šifra škole: 08/071/032

Matični broj škole: 4421876

OIB: 71128129163

Upis u sudski registar (broj i datum): 040350613, 13. 8. 2015.

Škola vježbaonica za: -

Ravnatelj škole: s. Marija Maja Dolenec

Zamjenik ravnatelja: -

Voditelj smjene: -

Voditelj područne škole: -

Broj učenika: 107

Broj učenika u razrednoj nastavi: 107

Broj učenika u predmetnoj nastavi: -

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 4

Broj učenika u produženom boravku: 107

Broj učenika putnika: -

Ukupan broj razrednih odjela: 6

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 6

Broj razrednih odjela u područnoj školi: -

Broj razrednih odjela RN-a: 6

Broj razrednih odjela PN-a: -

Broj smjena: 1

Početak i završetak svake smjene: 8-16

Broj radnika: 22 + 3 na zamjeni za porodiljni

Broj učitelja predmetne nastave: 2

Broj učitelja razredne nastave: 6

Broj učitelja u produženom boravku: 6

Broj stručnih suradnika: 2

Broj ostalih radnika: 6

Broj nestručnih učitelja: -

Broj pripravnika: 4

Broj mentora i savjetnika: -

Broj voditelja ŽSV-a: -

Broj računala u školi: 12

Broj specijaliziranih učionica: -

Broj općih učionica: 10

mailto:[email protected]


6

Broj športskih dvorana: -

Broj športskih igrališta: -

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1 Podaci o upisnom području

Katolička osnovna škola "Josip Pavlišić" nalazi se u širem centru grada, na Belvederu.

Smještena je na adresi Omladinska 14, Rijeka, u zgradi koja je vlasništvo Riječke nadbiskupije.

Sukladno čl. 16. st. 3. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi upisno

područje škole je područje Republike Hrvatske. Učenici upisani u školu dolaze sa šireg područja

grada Rijeke, iz uže okolice grada (Viškovo, Dražice, Kastav, Kostrena) te iz Lovrana.

Škola nema organiziran prijevoz učenika, nego ih voze roditelji sami. Kroz naselje prolaze

prometnice kojima se odvija i gradski autobusni promet pa je povezanost s ostalim dijelovima grada

dobra.

1.2 Unutarnji školski prostori

Smještena u bivšoj zgradi Filozofskog fakulteta u Omladinskoj ulici br. 14, na Belvederu,

škola nastavlja dugogodišnju povijest odgoja i obrazovanja na ovom području. Navedeni je objekt

izgrađen davne 1902. godine za potrebe mađarske Pomorsko-trgovačke akademije, a dugi niz

godina bio je sjedište Pedagoškog, odnosno Filozofskog fakulteta. Danas je u njegovu prizemlju

smješten područni studij Teologije Katoličkog bogoslovnog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, dok je

Ugovorom o davanju prostora na korištenje od 12. lipnja 2015. godine, sklopljenim između Riječke

nadbiskupije i Katoličke osnovne škole, ostali prostor Nadbiskupija dala na korištenje školi. U ovoj

se školskoj godini koristi prvi i drugi kat na kojima su smještene učionice te suteren u kojem se

nalaze blagovaonica, školska kuhinja i knjižnica.

Unutarnji prostor škole adekvatan je za ostvarivanje odgojno-obrazovnih zadaća. Učionice

su prostrane, svijetle, prozračne i dobro uređene te prostorno zadovoljavaju potrebe nastave. Uz

učionice postoje i namjenski uređeni prostori: zbornica, ured ravnatelja, prostor za stručnog

suradnika, ured tajnika i voditelja računovodstva te ostali prostori namijenjeni za određene potrebe

škole. Uz navedeno, škola ima i devet sanitarnih čvorova od kojih je jedan za osobe s invaliditetom.

Škola je dijelom prilagođena osobama s invaliditetom.

Škola raspolaže i velikim i uređenim okolišem i dvorištem u kojem učenici mogu provoditi

vrijeme učenja i ponajprije razonode. Roditelji u sklopu škole imaju mogućnost korištenja

parkirališta prilikom dovoženja svoje djece.

Ukupna površina unutarnjeg prostora namijenjenog za potrebe škole iznosi 2.221,00 m2.

Škola koristi i zelene površine i dvorišni prostor površine cca 5.500 m2.


7

Prikaz unutarnjeg školskog prostora i njegove namjene te stanje opreme.

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2

Broj Veličina

u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 2 116,82 3 2

2. razred 2 120,70 3 3

3. razred 2 117,22 3 3

4. razred - - - -

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik - - - -

Likovna kultura - - - -

Glazbena kultura - - - -

Vjeronauk - - - -

Strani jezik - - - -

Matematika - - - -

Priroda i biologija - - - -

Kemija - - - -

Fizika - - - -

Povijest - - - -

Geografija - - - -

Tehnička kultura - - - -

Informatika - - - -

OSTALO

Učionica za TZK 1 122,40 2 2

Produženi boravak - - - -

Knjižnica 1 79,15 2 2

Dvorana za priredbe 1 139,70 3 3

Zbornica 1 26,25 2 2

Uredi 3 51,17 2 3

PODRUČNA ŠKOLA - - - -

U K U P N O: 13 773,41 3 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.3 Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Zelene površine

cca 2000 m2 2

2. Dvorišni prostor cca 3500 m2 2

U K U P N O cca 5500 m2 2

Zelene površine škole zasijane su travom te su idealne za igru učenika i boravak na zraku.

Opremljene su klupama i obrubljene drvećem koje čini sjenu za vrućih ljetnih dana.


8

Škola ima školski vrt površine cca 200 m2. Uređen u sklopu eko-projekta uz suradnju i

angažman roditelja, o njem brinu i uređuju ga učenici s njihovim učiteljicama i školski domar.

Zasađene kulture trenutno su bobičasto voće, začinsko bilje i voćke.

Posebni dio školskog dvorišta uređen je kao kamenjar s cvijećem oko kojeg su se također

angažirali roditelji, a uređuje ga domar škole.

Budući da je škola započela s radom u školskoj godini 2015./2016., s postepenim

povećanjem broja učenika i potreba, sustavno će se provoditi i poboljšanje stanja opremljenosti

unutarnjeg te uređenje vanjskog prostora škole.

1.4 Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA

I POMAGALA STANJE STANDARD

Audiooprema:

Radio i cd player 1 3

Muzička linija 1 3

Razglas i pojačalo 1 2

Video- i fotooprema:

LCD projektor 6 2

Digitalni fotoaparat 1 3

Informatička oprema:

Stolno računalo 5 3

Prijenosno računalo 7 2

Pisač, fotokopirni, fax 3 3

Ostala oprema:

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1 Knjižni fond škole

Školska knjižnica smještena je u suterenu, u dvije međusobno povezane prostorije. Sastoji se

od informativno-posudbenog punkta, čitaonice, kutka za najmlađe, prostora za smještaj učiteljskog i

učeničkog fonda u slobodnom pristupu i računalnog kutka. Učenički fond odvojen je od učiteljskog,

a police su označene slovima abecede. Slikovnice su smještene na poseban mobilni stalak. Za

knjižnično poslovanje koristi se računalni sustav Zaki.

Knjižnica ima 553 knjige klasificiranih po UDK sistemu.

Učenički fond - Obvezna lektira nabavlja se na način da svaki učenik ima svoj primjerak knjige, 20

primjeraka po naslovu. Za sada je nabavljena obavezna lektira od 1.-4. razreda.

Učiteljski fond - Učiteljski fond sačinjava pretežno stručna i pedagoška literatura.

Referentna zbirka - Referentna zbirka namijenjena je učenicima i učiteljima i broji dva naslova

(Rječnik hrvatskoga jezika, Enciklopedija - Želim znati zašto).


9

KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 460 1200 (30%)

Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 0 1200 (30%)

Književna djela (za učitelje i

nelektirni naslovi za slobodno

čitanje učenika)

79 600 (15%)

Stručna literatura za učitelje 14 800 (20%)

Ostalo -priručnici za rad u knjižnici / 200 (5%)

U K U P N O

Planira se rast knjižnice, a time i nabava računala (5 komada), televizije, AVE građe (DVD-

i, CD-i) kao i ostale literature.

1.5 Plan obnove i adaptacije

Tijekom školske godine 2016./2017. pokazala se potreba za uređenjem sustava grijanja i

hlađenja te su izvršeni navedeni radovi. Iz tog razloga nije se pristupilo uređenju sanitarnog čvora

pa to ostaje za ovu školsku godinu.

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Za koju namjenu

Učionica 40,30 Učionica informatike

Sanitarni čvor 34,20 m2 Sanitarije za učenike


10

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2017./2018. ŠKOLSKOJ GODINI

2.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1. Marija Brezac Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

2. Ivana Bruketa Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

3. Marijana Miškulin Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

4. Martina Simonetti Diplomirani učitelj VSS -

5. Sandra Vagaja Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

6. Marta Žambok Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

2.1.2 Podaci o učiteljima u produženom boravku

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Mentor-

savjetnik

Godine

staža

1. Tonka Babić Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

2. Andreja Matošević (zamjena za Ivanu Oštarić)

Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

3. Jure Kaurloto Magistar primarnog

obrazovanja VSS -

4. Morena Poljančić Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

5. Barbara Stipetić Magistra primarnog

obrazovanja VSS -

6. Marina Škriljevečki Magistra primarnog

obrazovanja VSS -


11

2.1.3 Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Predmet(i)

koji(e)

predaje

Mentor

-

savjetnik

Godine

staža

1. Petra Štokić Mag. teologije VSS RKT

vjeronauk -

2. Ivana Vojtek

Mag. edukacije

hrvatskoga jezika i

književnosti i

engleskoga jezika i

književnosti

VSS engleski

jezik -

2.1.4 Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Radno

mjesto

Mentor

–

savjetni

k

Godine

staža

1. Marija Maja Dolenec Dipl. kat. VSS Ravnatelj -

2. Iva Brozić Mance

Magistra

knjižničarstva

Diplomirani teolog

VSS

Stručni

suradnik -

knjižničar

-

3. Danijela Perić

Kosović

Prof. psihologije i

Specijalist zdravlja

i prevencije

ovisnosti

VSS

(mag. bacc.

univ. sanitar.)

Stručni

suradnik

psiholog

-

2.1.5 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red.

broj

Ime i prezime

pripravnika

Godina

rođenja Zvanje

Radno

mjesto

Pripravnički

staž otpočeo

Ime i prezime

mentora

1.

Andreja

Matošević

Magistra

primarnog

obrazovanja

Učiteljica u

produženom

boravku

16. 11. 2016. Marta Žambok

2. Petra Štokić Magistra

teologije Vjero-

učiteljica 1. 9. 2016. Vesna Rabak

Po modelu stručnog osposobljavanja za rad bez zasnivanja radnog odnosa

1. Marko Grizelj

Magistar

primarnog

obrazovanja

Učitelj

razredne

nastave

20. 2. 2017. Sandra Vagaja

2. Lara Pecman

Magistra

primarnog

obrazovanja

Učiteljica

razredne

nastave

22. 3. 2017. Marijana Miškulin


12

2.2 Podaci o ostalim radnicima škole

Red.

broj Ime i prezime

Godina

rođenja Zvanje

Stupanj

stručne

spreme

Radno mjesto Godine

staža

1. Elida Čačić (zamjena za

Danielu Jelavić) Dipl. iur. VSS Tajnica

2. Zoran Jelavić Hotelijersko

turistički tehničar SSS

Domar, ložač,

kućni majstor

3. Jasna Krasnec Tehničar cestovnog

prometa SSS Spremačica

4. Dunja Novaković Mag. oec. VSS Voditelj

računovodstva

5.

Zdenka Rosić (zamjena za

Ljubicu Škrobonja)

-- NSS Spremačica


13

2.3 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime učitelja Razred

Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dopunsk

a nastava

Dodatna

nastava INA

Rad u produ.

boravku

Ukupno

neposre.

rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Tonka Babić 2.b 1 25 14 40 1768

2. Marija Brezac 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1768

3. Ivana Bruketa 1.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1768

4. Jure Kaurloto 2.a 1 25 14 40 1768

5. Andreja Matošević 3.b 1 25 14 40 1768

6. Marijana Miškulin 2.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1768

7. Morena Poljančić 1.a 1 25 14 40 1768

8. Barbara Stipetić 1.b 1 25 14 40 1768

9. Martina Simonetti 2.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1768

10. Marina Škriljevečki 3.a 1 25 14 40 1768

11. Sandra Vagaja 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1768

12. Marta Žambok 3.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1768

2.3.2 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red.

broj

Ime i prezime

učitelja

Predmet koji

predaje Razrednik

Predaje u

razredima Redovna

nastava

Izborna

nastava

Ostali

poslovi

čl. 53.

KU

Dop. Dod. INA

Ukupno

nepo.

rad

Posebni

poslovi

UKUPNO

1. 2. 3. 4. Tjedno Godišnje

1. Petra Štokić vjeronauk - 1a

1b

2a

2b

3a

3b - - 12 - - - 1 13 -- 24 1061

2. Ivana Vojtek engleski - 1a

1b

2a

2b

3a

3b - 12 2 - - 1 15 -- 29 1282


14

2.3.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka

Radno

mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Rad sa

strankama

(od – do)

Broj

sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Marija Maja

Dolenec Dipl. kat. Ravnatelj

Pon, sri,

pet 8-16;

uto 9-17;

čet 7-15

Pon, sri, čet,

pet 9,00-

12,00; uto

15,00-17,00

40 1768

2. Iva Brozić

Mance

Magistra

knjižničarstva

Diplomirani teolog

Stručni

suradnik

knjižničar

Pon 12-16;

sri i pet

8.00-13.30

Pon 12-16;

sri i pet

8.00-13.30

20 884

3. Danijela Perić

Kosović

Prof. psihologije i

Specijalist zdravlja

i prevencije

ovisnosti

Stručni

suradnik

psiholog

Pon, uto, sri,

pet 8-14;

čet 11-17

Pon, uto, sri,

pet 9-11;

čet 13-15

40 1768

2.3.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnika Struka Radno mjesto

Radno

vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati

godišnjeg

zaduženja

1. Elida Čaćić

(zamjena za Danielu

Jelavić) Dipl. iur. Tajnica

8.00-16.00

Tjedan A:

pon, sri, pet

Tjedan B:

uto, sri

20 884

2. Zoran Jelavić

Hotelijersko

turistički

tehničar

Domar, ložać,

kućni majstor 6.30-10.30 20 884

3. Zoran Jelavić

Hotelijersko

turistički

tehničar

Spremač 10.30-14.30 20 884

4. Jasna Krasnec

Tehničar

cestovnog

prometa

Spremačica 6.30-14.30 40 1768

5. Dunja Novaković Mag. oec. Voditeljica

računovodstva 8-12 20 884

4. Zdenka Rosić

(zamjena za Ljubicu

Škrobonja) -- Spremačica 15.00-19.00 20 884


15

3. PODACI O ORGANIZACIJI RADA

3.1 Organizacija smjena

Škola radi u petodnevnom radnom tjednu. Nastavni proces odvija se u jednoj smjeni za sve

učenike. Smjena počinje u 8, a završava u 12,15. Veliki odmor učenika traje 15 min, od 9,35 do

9,50.

Škola ima produženi boravak koji pohađaju svi učenici. Vrijeme trajanja produženog

boravka je od 12,15 do 17 sati. Vrijeme dežurstva učitelja za prihvat i otpust učenika je ujutro od 7

do 8, a popodne od 16 do 17.

Izborna nastava vjeronauka vezana je uz redovnu nastavu, odnosno uklopljena u satnicu.

Izvannastavne aktivnosti, dopunska i dodatna nastava organiziraju se u vrijeme nakon redovne

nastave, 5. sat.

Odgojno obrazovni proces odvija se prema priloženom rasporedu dana:

DNEVNI RED ŠKOLE

7.00 Dežurstvo 12.15 - 13.00 Ručak i odmor

7.45 Doručak 13.00 - 15.00 Učenje

7.55 Dobro jutro 15.00 – 15.05 Molitva

8.00 – 8.45 1. sat 15.05 – 15.15 Pospremanje učionice,

užina

8.50 – 9.35 2. sat 15.15 – 16.00 Oratorij

9.35 – 9.50 Veliki odmor 16.00 Odlazak

9.50 – 10.35 3. sat 16.00 – 17.00 Dežurstvo

10.40 – 11.25 4. sat

11.30 – 12.15 5. sat

3.1.1 Raspored dežurstava

U školi je organizirano svakodnevno dežurstvo učitelja u obje smjene. U jutarnjoj i u

popodnevnoj smjeni dežurno je četvero učitelja, po dva na svakom katu.

JUTARNJA SMJENA

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

I. kat Marija Brezac Marija Brezac Marija Brezac Marija Brezac Marija Brezac

Ivana Bruketa Ivana Bruketa Ivana Bruketa Ivana Bruketa Ivana Bruketa


16

3.1.2 Raspored primanja roditelja

Roditelji imaju mogućnost individualnog razgovora s razrednikom prema navedenom

rasporedu, a jednom mjesečno organiziraju se informacije na kojima roditelji imaju mogućnost

individualnog razgovora o napredovanju učenika sa svakim učiteljem.

Razred Razrednik Termin

1.a Marija Brezac srijeda (1. i 3.) 8,00-8,45

2. čet. u mjesecu 16,15-17,00

1.b Ivana Bruketa četvrtak (1. i 3.) 10,40-11,25

2. čet. u mjesecu 16,15-17,00

2.a Marijana Miškulin utorak 8,00-8,45

2. čet. u mjesecu 16,15-17,00

2.b Martina Simonetti ponedjeljak 8,00-8,45

2. pon. u mjesecu 16.15-17.00

3.a Sandra Vagaja četvrtak 8,00-8,45

2. čet. u mjesecu 16,15-17,00

3.b Marta Žambok srijeda 8,00-8,45

2. čet. u mjesecu 16,15-17,00

Posljednji četvrtak u mjesecu svi – mogućnost informativnog razgovora sa svakim učiteljem 17,00.

3.1.3 Prehrana učenika

Škola nudi učenicima mogućnost tri obroka: doručka, ručka i užine. Svi učenici uzimaju sve

navedene obroke. Škola nema školsku kuhinju, već dobiva hranu od ovlaštenog dobavljača.

II. kat

neparni tjedan

Sandra Vagaja Sandra Vagaja Sandra Vagaja Sandra Vagaja Sandra Vagaja

Marijana Miškulin Marijana Miškulin Marijana Miškulin Marijana Miškulin Marijana Miškulin

parni tjedan

Marta Žambok Marta Žambok Marta Žambok Marta Žambok Marta Žambok

Martina Simonetti Martina Simonetti Martina Simonetti Martina Simonetti Martina Simonetti

POPODNEVNA SMJENA

I. kat Morena Poljančić Morena Poljančić Morena Poljančić Morena Poljančić Morena Poljančić

Barbara Stipetić Barbara Stipetić Barbara Stipetić Barbara Stipetić Barbara Stipetić

II. kat

neparni tjedan

Jure Kaurloto Jure Kaurloto Jure Kaurloto Jure Kaurloto Jure Kaurloto

Marina (s. Ema)

Škriljevečki

Marina (s. Ema)

Škriljevečki

Marina (s. Ema)

Škriljevečki

Marina (s. Ema)

Škriljevečki

Marina (s. Ema)

Škriljevečki

parni tjedan

Tonka Babić Tonka Babić Tonka Babić Tonka Babić Tonka Babić

Andreja Matošević Andreja Matošević Andreja Matošević Andreja Matošević Andreja Matošević


17

3.2 Godišnji kalendar rada

Nastavna godina počinje 4. rujna 2017. godine, a završava 15. lipnja 2018. godine.

Prvo obrazovno razdoblje traje od 4. rujna do 22. prosinca 2017. godine.

Drugo obrazovno razdoblje traje od 15. siječnja do 15. lipnja 2018. godine.

Zimski odmor učenika počinje 27. prosinca 2017. godine, a završava 12. siječnja 2018. godine.

Proljetni odmor učenika počinje 29. ožujka, a završava 6. travnja 2018. godine.

Ljetni odmor učenika počinje 18. lipnja 2018. godine i traje do početka školske 2018./2019. godine.

Dopunski rad: od 18. lipnja 2018. (od 10 do 25 sati po nastavnom predmetu; utvrdit će UV,

sukladno potrebama učenika za koji se isti organizira).

Popravni ispiti: 28. i 29. lipnja 2018.; 20. i 21. kolovoza 2018.

Mjesec Broj dana Blagdani i

neradni dani

Dan škole, grada, općine,

župe, školske priredbe... radnih nastavnih

I. polugodište od 04.09.2017.

do 22.12.2017.

god.

IX. 21 20 9 4. 9. Prvi dan nastave i svečani prijem

prvašića; Sv. Misa zaziva Duha Svetoga

X. 22 21 9 2. 10. Izložba povodom Dana škole

(nenastavni radni dan)

XI. 21 21 9

XII. 19 16 12 4.-8. 12. Dani Josipa Pavlišića

21. 12. Božićna priredba

UKUPNO I. polugodište 83 78 39 Zimski odmor učenika

Od 27.12. do 12.1.2018.godine

II. polugodište od 15.01.2018.

do 15.06.2018.

god.

I. 22 13 9

II. 20 20 8

III. 22 20 9 Proljetni odmor učenika

Od 29.3. do 6.4.2017. godine

IV. 20 15 10 30. 4. nenastavni radni dan

V. 21 21 10

VI. 19 10 11 7. 6. Završna školska priredba

1. 6. nenastavni radni dan

15.06. Sv. Vid – Zaštitnik nadbiskupije i

Dan grada Rijeke

VII. 22 0 9 Ljetni odmor učenika

Od 18.6. 2018. godine do 31.08.2018.

VIII. 22 0 9

UKUPNO II. polugodište 168 99 75

U K U P N O: 251 177 114

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE

- 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

- 26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

- 01.01. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske

- 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske

- 31.05. Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske

- 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan Republike Hrvatske

- 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske


18

- 05.08. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske

NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ

- 01.11. Svi sveti

- 06.01. Bogojavljanje - Tri kralja

- 01.04. Uskrs - Nedjelja Uskrsnuća Gospodnjeg

- 02.04. Uskrsni ponedjeljak

GRADSKI BLAGDANI

- 15.06. Sv. Vid – Zaštitnik nadbiskupije i Dan grada

3.3 Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred učenika odjela djevoj-

čica

ponav-

ljača

primjereni

oblik

školovanja

(uč. s rje.)

Prehrana Putnika U

boravku Ime i

prezime

razrednika

užina objed

3 do

5 km

6 do

10

km

cije. prod.

I.a 20 1 14 0 1 20 20 - - - 20 Marija

Brezac

I.a 20 1 13 0 0 20 20 - - - 20 Ivana

Bruketa

UKUPNO 40 2 27 0 1 40 40 - - - 40

II. a 18 1 7 0 0 18 18 - - - 18 Marijana

Miškulin

II. b 19 1 7 0 1 19 19 - - - 19 Martina

Simonetti

UKUPNO 37 2 14 0 1 37 37 - - - 37

III. a 15 1 7 0 1 15 15 - - - 15 Sandra

Vagaja

III. b 15 1 5 0 1 15 15 - - - 15 Marta

Žambok

UKUPNO 30 2 12 0 2 30 30 - - - 30

UKUPNO

I.–IV. 107 6 53 0 4 107 107 - - - 107

3.3.1 Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

Učitelji svakom učeniku za kojega je Rješenjem Organa državne uprave u PGŽ određen

primjereni oblik školovanja pristupaju individualno i izrađuju polugodišnje individualizirane

odgojno-obrazovne programe (IOOP-e) koje predaju na uvid roditeljima, a potom se pohranjuju u

dosjeu učenika.


19

Rješenjem Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta učenicima je utvrđen

primjereni oblik školovanja u redovnom razrednom odjelu s individualiziranim postupcima uz

tretman logopeda.

Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po

razredima

Ukupno I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1 1 2 - - - - - 4

Prilagođeni program

Posebni program

3.3.2 Nastava u kući

U ovoj školskoj godini nema učenika za koje bi bilo potrebno organizirati nastava u kući. U

slučaju potrebe postupit će se prema propisima kojima je reguliran ovaj oblik odgojno-obrazovnog

rada.


20

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-

OBRAZOVNOG RADA

4.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po

razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski

jezik 5 175 5 175 5 175 15 525

Likovna

kultura 1 35 1 35 1 35 3 105

Glazbena

kultura 1 35 1 35 1 35 3 105

Strani jezik 2 70 2 70 2 70 6 210

Matematika 4 140 4 140 4 140 12 420

Priroda

Biologija

Kemija

Fizika

Priroda i

društvo 2 70 2 70 2 70 6 210

Povijest

Geografija

Tehnička

kultura

Tjelesna i

zdr. kultura 3 105 3 105 3 105 9 315

UKUPNO: 18 630 18 630 18 630 54 1890

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se

nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi

pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati).


21

4.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vje

ron

au

k Razred

Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 40 2 Petra Štokić 4 140

II. 37 2 Petra Štokić 4 140

III. 30 2 Petra Štokić 4 140

IV. - - - - -

UKUPNO

I. – IV. 107 6 Petra Štokić 8 420

4.2.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Dopunska nastava planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom

školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i

kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik/Matematika 1.a 8 1 35 Marija Brezac

2. Hrvatski jezik/Matematika 1.b 6 1 35 Ivana Bruketa

3. Hrvatski jezik/Matematika 2.a 2 1 35 Marijana Miškulin

4. Hrvatski jezik/Matematika 2.b 5 1 35 Martina Simonetti

5. Hrvatski jezik/Matematika 3.a 6 1 35 Sandra Vagaja

6. Hrvatski jezik/Matematika 3.b 5 1 35 Marta Žambok

UKUPNO I. - IV. 6 32 6 210

4.2.3 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red.

broj Nastavni predmet

Razred

grupa

Broj

učenika

Planirani

broj sati Ime i prezime učitelja

izvršitelja T G

1. Hrvatski jezik 1.a,b 11 1 35 Ivana Bruketa

2. Matematika 1.a,b

10 1 35 Marija Brezac

3. Hrvatski jezik 2.a,b 7 1 35 Martina Simonetti

4. Matematika 2.a,b 12 1 35 Marijana Miškulin

5. Hrvatski jezik 3.a,b 6 1 35 Sandra Vagaja

6. Matematika 3.a,b 8 1 35 Marta Žambok

UKUPNO I. – IV. 6 54 6 210


22

4.2.4 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti

Red.

broj Izvannastavna aktivnost

Broj

učenika Izvršitelj programa

Planirano sati

Tjedno Godišnje

1. Zbor Katoličke osnovne škole

„Josip Pavlišić“ 32 Sandra Vagaja 1 35

2. Dramska grupa 23 Marta Žambok,

Marijana Miškulin 1 35

3. Plesna skupina „Krila“ 18 Morena Poljančić 1 35

4. Likovna grupa „Eko art“ 10 Martina Simonetti 1 35

5. Mali istraživači 27 Marina (s.Ema)

Škriljevečki 1 35

6. Sportska grupa 22 Tonka Babić 1 35

7. Domaćinstvo 29 Ivana Bruketa 1 35

8. Engleska radionica 15 Ivana Vojtek 1 35

9. Medijska grupa 14 Andreja Matošević 1 35

10 Pavlišićevi novinari 13 Jure Kaurloto 1 35

11. Biblijsko-molitvena grupa 11 Petra Štokić 1 35

12. Kazalište sjena 14 Barbara Stipetić 1 35

13. Šah 24 Marija Brezac 1 35

4.3 Obuka plivanja

Planira se realizirati projekt „Rijeka pliva“ u sklopu kojeg se u školu plivanja besplatno

uključuju učenici drugih razreda. U pratnji učiteljica razredne nastave bit će osigurani dodatni

pratitelji do bazena na Kantridi. Projekt Rijeka pliva provodi Grad Rijeka i Plivački klub „Primorje

– Croatia osiguranje“. Za provođenje ovog projekta suglasnost Plivačkom klubu „Primorje - Croatia

osiguranje“ dalo je Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta.


23

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1 Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADA

Planirani

broj sati

(godišnje)

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 378

2. ORGANIZACIJA I KOORDINACIJA RADA 260

3. PRAĆENJE I UNAPREĐIVANJE NASTAVE 194

4. ANALIZA I VREDNOVANJE RADA ŠKOLE 132

5. STRUČNO USAVRŠAVANJE RADNIKA ŠKOLE 140

6. SAVJETODAVNI RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM

SURADNICIMA I RODITELJIMA

140

7. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 58

8. ADMINISTRATIVNO –TEHNIČKI POSLOVI 228

9. JAVNA DJELATNOST RAVNATELJA ŠKOLE 172

10. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 66

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1768

Mjesec Sadržaj rada

Planirani

broj sati

IX.

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma

1.4. Izrada Školskog kurikuluma

1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole

1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata

1.10. Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja

1.11. Planiranje nabave

1.12. Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole

55

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada škole

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole

2.6. Organizacija prehrane učenika

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika

2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija

2.9.Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole

2.11. Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika

23

3.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima

3.2. Praćenje rada učeničkih društava grupa i pomoć pri radu

3.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika

3.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole

3.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika

16

4.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa škole

4.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, str. suradnicima i

pripravnicima

4.4. Praćenje rada školskih povjerenstava

11

5.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi

5.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOS-a, AZOO-a, HUROŠ-a, HBK-a

5.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih udruga 14


24

5.4. praćenje suvremene odgojno-obrazovne literature

5.5. Ostala stručna usavršavanja

6.1. Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima (individualno i skupno), učiteljima

6.2. Provedba radionica za roditelje

6.3. Suradnja sa stručnim suradnikom

6.4. Uvid u nastavu

14

7.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela 6

8.1. Rad i suradnja s tajnikom škole

8.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka MZOS-a

8.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole

8.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole

8.5. Prijem u radni odnos (uz suglasnost Školskog odbora)

8.6. Poslovi zastupanja škole

8.7. Rad i suradnja s voditeljem računovodstva škole

8.8. Izrada financijskog plana škole

8.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja

19

9.1. Predstavljanje škole

9.2. Suradnja s MZOS, AZOO, NCVVO

9.3. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU i ostalim Agencijama za

obrazovanje na državnoj razini

9.4. Suradnja s Uredom državne uprave

9.5. Suradnja s Osnivačem

9.6. Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje i Uredom za javno zdravstvo

9.7. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb, Obiteljskim centrom

9.8. Suradnja s Policijskom upravom

9.9. Suradnja s Nacionalnim uredom HBK za katoličke škole

9.10. Suradnja s katoličkim školama

9.11. Suradnja s Katehetskim uredom, Župnim uredima i Caritasom

9.12. Suradnja s udrugama

14

10.1. Vođenje evidencije i dokumentacije

10.2. Ostali nepredvidivi poslovi 6

X.







21









23






3.6. Savjetodavni rad s roditeljima (individualno i skupno)

16



pripravnicima 4.4. Praćenje rada školskih povjerenstava

11

5.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi 14


25


5.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih udruga






6.4. Uvid u nastavu

14










19














14



XI.







21









23







17


4.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, str. suradnicima i pripravnicima


11


26






14




6.4. Uvid u nastavu

14










19














14



XII.







21









23







16

4.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa škole 4.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnog razdoblja

4.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, str. suradnicima i 11


27

pripravnicima







14




6.4. Uvid u nastavu

14










19














14



I.







21







2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole

2.10. Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred


23




3.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole 3.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika


16


28



pripravnicima


11






14




6.4. Uvid u nastavu

14










19














14



II.







21









23



3.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika 3.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole


16


29



4.3.Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, str. suradnicima i

pripravnicima


11






14




6.4. Uvid u nastavu

14










19














14



III.







21









23





16


30





pripravnicima


11






14




6.4. Uvid u nastavu

14










19














14



IV.







21










23


3.2. Praćenje rada učeničkih društava grupa i pomoć pri radu 16


31







pripravnicima


11






14




6.4. Uvid u nastavu

14










19














14



V.







21







2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole 2.10. Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred


23


32







17



pripravnicima


11






14




6.4. Uvid u nastavu

14










19














15



VI.







1.7. Prijedlog plana i zaduženja učitelja




1.11. Planiranje nabave 1.12. Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole

50

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada škole 23


33
















16


4,2, Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnog razdoblja


pripravnicima


11






14




6.4. Uvid u nastavu

14










19














15



VII.

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole 1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma 50


34








15





16



pripravnicima


4.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe

4.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe

4.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole

11









19














15



VIII.







55


2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole



15



3.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika 3.6. Savjetodavni rad s roditeljima (individualno i skupno)

16

4.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa škole 11


35


pripravnicima


4.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe

4.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe

4.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole








8.8. Izrada financijskog plana škole


19






15



5.2 Plan rada stručnog suradnika psihologa

SADRŽAJ RADA

Planirani

broj sati

(godišnje)

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 224

2. REALIZACIJA PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE 235

3. NEPOSREDNI ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD 754

4. ZDRAVSTVENO-SOCIJALNA I EKOLOŠKA ZAŠTITA UČENIKA 94

5. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 46

6. VREDNOVANJE DJELOTVORNOSTI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

ŠKOLE, ANALIZE I ISTRAŽIVANJA

136

7. STRUČNO USAVRŠAVANJE 172

8. OSTALI POSLOVI 107


Mjesec Sadržaj rada

Planirani

broj sati

IX.

1.1. Sudjelovanje u izrada Godišnjeg plana i programa rada škole

- Izrada plana i programa rada psihologa

- Sudjelovanje u izradi Školskog kurikuluma

- Sudjelovanje u izradi zajedničkih oblika stručnog usavršavanja u školi

- Sudjelovanje u izradi plana i programa rada stručnog usavršavanja

- Izrada plana i programa zdravstveno - socijalne i ekološke zaštite

- Izrada plana i programa individualnog stručnog usavršavanja psihologa

1.2. Sudjelovanje u godišnjem planiranju i programiranju rada učitelja

- Suradnja u planiranju i programiranju rada razrednog odjela i sata razrednika

- Suradnja u planiranju i programiranju ostalih poslova i zadataka učenika (zdravstvena, socijalna i ekološka zaštita, kulturna i javna djelatnost,

55


36

terenska nastava)

- Planiranje praćenja nastave 2.1. Sudjelovanje u radu i pomoć u pripremi UV I RV

2.2. Suradnja s ravnateljicom, tajnicom i računovotkinjom u rješavanju tekućih

problema škole

2.3. Suradnja s CZSS-om, HZZO-om, MUP-om, MZOS-om, Gradskim uredom za

odgoj i školstvo, Nastavnim zavodom za javno zdravstvo, AZOO-om i drugim

ustanovama po potrebi

2.4. Statistička obrada podataka za potrebe škole

2.5. Sudjelovanje u analizi rezultata odgojno-obrazovnog procesa

- Vođenje pedagoške dokumentacije škole

- Vođenje dokumentacije o osobnom radu

- Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne literature i potrebnih alata

23

3.1. Sudjelovanje u prihvatu učenika prvog razreda

- 3.2. Poslovi vezani za rad s učenicima s posebnim potrebama u šk.god. 2017./2018.

- Podaci o DSTUR za šk.god. 2017./2018. Županijskom uredu i defektologu

logopedu

- Planiranje rada za učenike s posebnim potrebama u šk.god. 2017./2018.

- Suradnja s defektolozima određene specijalnosti koji provode dodatnu

defektološku pomoć

- Priprema dokumentacije za izradu IOOP

o praćenje učenika i dijagnostika po potrebi

o sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva za određivanje primjerenog

oblika školovanja

2.1. Opservacija, primjena psihodijagnostičkih materijala, savjetovanje, i intervencije

- Savjetodavni rad s učenicima i intervencije

- Intervencije u slučaju sukoba učenika s drugim osobama

- Intervencije u slučaju problema u funkcioniranju razrednih odjela

3.4. Rad s razrednim odjelima na odgojno obrazovnim vrijednostima

3.5. Rad s roditeljima

- Intervencije u slučaju problema i poteškoća u svakodnevnom funkcioniranju

djece u školi

- 3.6. Rad s učiteljima

- Individualni i/ili grupi savjetodavni rad radi razumijevanja razvojnih potreba

učenika, te dogovori o poticajnim načinima pružanja podrške učeniku u

savladavanju teškoća u funkcioniranju

- Suradnja prilikom prikupljanja anamnestičkih podataka o učenicima

- Popularizacija stručne literature i preporuke učiteljima za stručnu literaturu

- Utvrđivanje stanja učenika prikupljanjem anamnestičkih podataka

- Rad s učiteljima na promjenama u području prepoznatih teškoća

- Razvijanje strategije individualizacije u poučavanju u svrhu optimalnog

učenikovog napredovanja

- Savjetodavno-instruktivna predavanja s ciljem podizanja kvalitete nastave i

komunikacije s učenicima, roditeljima i ostalim važnim čimbenicima odgojno-

obrazovnog procesa

- Pomaganje učiteljima u planiranju, organiziranju i provedbi različitih programa i

projekata po potrebe

- Pomaganje učiteljima u izradi IOOP-a po potrebi

- Pomaganje učiteljima u pripremi SR, roditeljskih sastanaka,

- Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

- Rad s učiteljima pripravnicima

28

4.1. Zdravstveno-socijalna i ekološka zaštita učenika

- Pomoć u organizaciji općih zdravstvenih pregleda, cijepljenja i drugih pregleda

- Sudjelovanje i pomoć u organizaciji izleta, ekskurzija, prehrane, izvanučioničkog rada

- Pomoć u rješavanju zdravstvenih i socijalnih problema učenika

9


37

- Suradnja s vanjskim suradnicima (zdravstvo i socijalna skrb)

- Sudjelovanje u ekološkoj zaštiti po potrebi 5.1. Kulturna i javna djelatnost škole

- Pomoć u organizaciji javnih nastupa učenika po potrebi

- Sudjelovanje u manifestacijama u i izvan škole

4

6.1. Odgojno-obrazovni rezultati i prijedlog mjera za unapređenje rada

- Prisustvovanje nastavi s ciljem praćenja rada pojedinih učenika i/ili učitelja

- Pregled pedagoške dokumentacije.

- Prisustvovanje sjednicama razrednog i učiteljskog vijeća

- Prisustvovanje stručnim aktivima u slučaju potrebe

14

7.1. Stručno usavršavanje psihologa

- Sudjelovanje i prisustvovanje na stručnim vijećima, seminarima, edukacijama

AZOO, MZOŠ, DPH, HPK, HUBIKOT-a

- Čitanje stručne literature i praćenje inovacija putem interneta

- Prisustvovanje predavanjima/radionicama u kolektivu

16

8.1. Ostali poslovi

- Vođenje učeničkih dosjea

- Drugi poslovi vezani uz organizaciju rada škole 19

X.


- Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća


- Suradnja u planiranju i programiranju individualnog stručnog usavršavanja učitelja

- Suradnja u planiranju i programiranju ostalih poslova i zadataka učenika

(zdravstvena, socijalna i ekološka zaštita, kulturna i javna djelatnost, terenska

nastava)

- Planiranje praćenja nastave

21

2.1. Sudjelovanje u radu i pomoć u pripremi UV I RV


problema škole





2.5. Suradnja u organizaciji i artikulaciji nastavnog radnog dana

2.6. Sudjelovanje u radu Vijeća učenika





23

3.1. Poslovi vezani za rad s učenicima s posebnim potrebama u šk.god.

2017./2018.


logopedu





- Rad s učenicima s posebnim potrebama



oblika školovanja

- Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i učiteljima

- Praćenje napredovanja učenika koji se ističu po brzini učenja i širini interesa

putem RV, razgovora s učiteljima radi pravovremenog interveniranja s ciljem

stvaranja okruženja koje će biti poticajno za njih


82


38


- Utvrđivanje stanja učenika na području akademskih kompetencija, intelektualne

razvijenosti, razvijenosti strategija učenja i motivacije, emocionalnog razvoja i

osobina ličnosti, socijalnih vještina i značajki ponašanja, posebnih potreba

- Savjetovanje učenika uz primjenu različitih akademskih i bihevioralnih

intervencija usmjerenih na poboljšanje akademskog, bihevioralnog i emocionalnog

funkcioniranja učenika




- Radionice za učenike za razvoj socioemocionalnih vještina i prevenciju rizičnog

ponašanja

- Analiza odgojno obrazovne situacije u odjelu uz suradnju s učiteljima i

razrednicima

- Rad na razvijanju pozitivne odgojne klime

- Suradnja u realizaciji programa sata razrednika i razrednog odjela po potrebi

- Sinteza analize odgojne situacije u odjelu po obrazovnim razdobljima i

predlaganje mjera


- Individalno i grupno savjetovanje roditelja

- Sudjelovanje po potrebi u radu vijeća roditelja

- Tematske radionice i predavanja sukladno potrebama roditelja

- Intervencije u slučaju problema i poteškoća u svakodnevnom funkcioniranju djece

u školi

3.6. Rad s učiteljima





- Praćenje realizacije individualnog stručnog usavršavanja učitelja i zajedničkih

oblika stručnog usavršavanja u školi i izvan škole








obrazovnog procesa



- Pomaganje učiteljima u izradi IOOP-a po potrebe



- Održavanje radionica za učitelje




- Pomoć u organizaciji zdravstvenih predavanja za učenike i roditelje

- Sudjelovanje i pomoć u organizaciji izleta, ekskurzija, prehrane, izvanučioničkog

rada



- Sudjelovanje u ekološkoj zaštiti po potrebi

8

5.1. Kulturna i javna djelatnost škole

- Pomoć u organizaciji javnih nastupa učenika po potrebi 4


39


- Sudjelovanje, pomoć i organizacija predavanja za roditelje i učenike

- Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja po potrebi

- Sudjelovanje u organizaciji sajmova po potrebi



- Pregled pedagoške dokumntacije



- Izrada instrumenata za vrednovanje po potrebi

12






16

8.1. Ostali poslovi


- Drugi poslovi vezani uz organizaciju rada škole

10

XI.







nastava)


11



problema škole









19

3.1. Poslovi vezani uz upise u prvi razred

3.2.Poslovi vezani za rad s učenicima s posebnim potrebama u šk.god.

2017./2018.


logopedu








oblika školovanja





3.3. Opservacija, primjena psihodijagnostičkih materijala, savjetovanje, i intervencije - Savjetodavni rad s učenicima i intervencije

76


40











ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






u školi















obrazovnog procesa











rada




9





6


41





- Pregled pedagoške dokumntacije.



12






25

8.1. Ostali poslovi



10

XII







nastava)


20



problema škole









19


2017./2018.


logopedu








oblika školovanja









osobina ličnosti, socijalnih vještina i značajki ponašanja, posebnih potreba - Savjetovanje učenika uz primjenu različitih akademskih i bihevioralnih

70


42







ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






u školi















obrazovnog procesa











rada




9







6


- Prisustvovanje nastavi s ciljem praćenja rada pojedinih učenika i/ili učitelja 12


43

- Pregled pedagoške dokumentacije.








14

8.1. Ostali poslovi



10

I.







nastava)


21



problema škole









23


- Procjena spremnosti djece za školu

- Izrada popisa učenika

- Priprema za testiranje

- Ispitivanje u malim grupama (TSŠ)

- Obrada testnog materijala

- Prisustvovanje radu stručnog povjerenstva za upis

- Poslovi predsjednika stručnog povjerenstva


2017./2018.


logopedu








oblika školovanja





3.3. Opservacija, primjena psihodijagnostičkih materijala, savjetovanje, i intervencije - Savjetodavni rad s učenicima i intervencije

81


44











ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






u školi















obrazovnog procesa











rada




9





4


45








14






14

8.1. Ostali poslovi



10

II.







nastava)


20



problema škole









22










2017./2018.


logopedu








oblika školovanja

- Savjetodavni rad s učenicima, roditeljima i učiteljima - Praćenje napredovanja učenika koji se ističu po brzini učenja i širini interesa

70


46















ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






u školi















obrazovnog procesa











rada




8


47






- Sudjelovanje u organizaciji Sajmova po potrebi

4






10






16

8.1. Ostali poslovi



10

III.







nastava)


20



problema škole









24










2017./2018.


logopedu





- Rad s učenicima s posebnim potrebama o praćenje učenika i dijagnostika po potrebi

78


48


oblika školovanja

















ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






u školi















obrazovnog procesa











11


49

rada










4






14






15

8.1. Ostali poslovi



10

IV.







nastava)


18



problema škole









20










2017./2018.


logopedu



75


50






oblika školovanja

















ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






u školi















obrazovnog procesa




- Pomaganje učiteljima u pripremi SR, roditeljskih sastanaka

- Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja - Održavanje radionica za učitelje


51





rada




10







4






12






15

8.1. Ostali poslovi



6

V.







nastava)


15



problema škole









22


- - Procjena spremnosti djece za školu

- - Izrada popisa učenika - Priprema za testiranje




- Poslovi predsjednika stručnog povjerenstva 3.2. Poslovi vezani za rad s učenicima s posebnim potrebama u šk.god.

2017./2018.

82


52


logopedu








oblika školovanja











intervencija usmjerenih na poboljšanje akademskog, bihevioralnog i

emocionalnog funkcioniranja učenika





ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






djece u školi















obrazovnog procesa

- Pomaganje učiteljima u planiranju, organiziranju i provedbi različitih programa i projekata po potrebe


53








- Sudjelovanje i pomoć u organizaciji izleta, ekskurzija, prehrane,

izvanučioničkog rada




10







4






12






17

8.1. Ostali poslovi



6

VI




- Suradnja u planiranju i programiranju individualnog stručnog usavršavanja

učitelja



nastava)


15



problema škole









20





70


54





2017./2018.


logopedu








oblika školovanja

















ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






djece u školi











- Razvijanje strategije individualizacije u poučavanju u svrhu optimalnog učenikovog napredovanja


55



obrazovnog procesa















9







4






14






14

8.1. Ostali poslovi



6

VII










- Sudjelovanje u planiranju i programiranju individualnog stručnog usavršavanja

učitelja

8



problema škole







10


56


- Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne literature i potrebnih alata 3.1. Poslovi vezani uz upise u prvi razred


- - Izrada popisa učenika






- Priprema i formiranje razrednih odjela

- Sudjelovanje na roditeljskom sastanku



2017./2018.


logopedu








oblika školovanja

















ponašanja


razrednicima




predlaganje mjera






djece u školi



21


57













obrazovnog procesa















1







1






5






5

8.1. Ostali poslovi



5









- Suradnja u planiranju i programiranju rada razrednog odjela i sata razrednika - Sudjelovanje u planiranju i programiranju individualnog stručnog usavršavanja

8


58

učitelja

VIII.



problema škole









10








- Priprema i formiranje razrednih odjela

- Sudjelovanje na roditeljskom sastanku



2017./2018.


logopedu








oblika školovanja

















ponašanja


razrednicima

- Rad na razvijanju pozitivne odgojne klime - Suradnja u realizaciji programa sata razrednika i razrednog odjela po potrebi

21


59


predlaganje mjera






djece u školi















obrazovnog procesa















1







1






5






5

8.1. Ostali poslovi



5


60

5.3 Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Sadržaj rada Razdoblje Broj

sati - Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa škole - Izrada kurikuluma - Izrada plana školske lektire u suradnji s učiteljima razredne nastave - Edukacija korisnika-učenika od 1.-3. razreda u knjižnici (uloga školske

knjižnice, načini korištenja građe i prostora…) - Unošenje knjiga u program Zaki - Nabava nove knjižnične građe - Ručna katalogizacija, uobičajeni referalni i informacijski poslovi - Prisustvovanje sjednicama UV, RV

rujan 84

- Opremanje knjižnice - Izrada mjesečnog plana - Unošenje knjiga u program Zaki - 28. 10. Međunarodni dan školskih knjižnica - Dani anđela čuvara - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Oratorij u knjižnici

listopad 88

- Izrada mjesečnog plana - Unošenje knjiga u program Zaki - Ručna katalogizacija, uobičajeni referalni i informacijski poslovi - Upis učenika prvih razreda u knjižnicu - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Posjet Dječjem odjelu Stribor- Gradske knjižnice Rijeka - Oratorij u knjižnici

studeni 84

- Izrada mjesečnog plana - Stručna i informacijska djelatnost - Unošenje knjiga u program Zaki - Ručna katalogizacija, uobičajeni referalni i informacijski poslovi - analiza

statističkih podataka prvog polugodišta - Božićni sajam - Polugodišnja procjena rada - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Oratorij u knjižnici

prosinac 76

- Izrada mjesečnog plana - Priprema drugog polugodišta - Unošenje knjiga u program Zaki - Kompjuterska obrada nove i neobrađene knjižnične građe - Nabava nove knjižnične građe - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Oratorij u knjižnici

siječanj 88


61

- Izrada mjesečnog plana - Uobičajena stručna i informacijska djelatnost - Kompjuterska obrada nove i neobrađene knjižnične građe - Nabava nove knjižnične građe - Unošenje knjiga u program Zaki - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Obrada lektire - 2.a razred - Oratorij u knjižnici

veljača 80

- Izrada mjesečnog plana - Uobičajeni stručni i informacijski poslovi - Kompjuterska obrada nove i neobrađene knjižnične građe - Nabava nove knjižnične građe - Unošenje knjiga u program Zaki - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Obrada lektire-2.b.razred - Obrada lektire- treći razredi - Oratorij u knjižnici

ožujak 88

- Kompjuterska obrada nove i neobrađene knjižnične građe - Unošenje knjiga u program Zaki - Stručni i informacijski poslovi - Izrada mjesečnog plana - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Oratorij u knjižnici

travanj 80

- Izrada mjesečnog plana - Stručni i informacijski poslovi - Kompjuterska obrada nove i neobrađene knjižnične građe - Unošenje knjiga u program Zaki - Nabava nove knjižnične građe - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Obrada lektire-prvi razredi - Oratorij u knjižnici

svibanj 84

- Izrada mjesečnog plana - Kompjutorska obrada nove i neobrađene knjižnične građe - Unošenje knjiga u program Zaki - Stručni i informacijski poslovi vezani uz završetak nastavne godine - Završetak posudbe za učenike, potraživanje za povratom sve knjižnične

građe, razduživanje učenika. - Prisustvovanje sjednicama UV, RV - Individualni i skupni savjetodavni rad s učenicima i učiteljima - Oratorij u knjižnici

lipanj 76

- Sređivanje građe na policama - Nabava i planiranje daljnje nabave - Obrada građe - Unošenje knjiga u program Zaki - Praćenje stručne literature - Prisustvovanje sjednicama UV, RV

srpanj 28

- Sređivanje građe na policama - Zaključivanje školske godine i priprema nove (revizija baze korisnika;

dužnici) kolovoz 28


62

- Prisustvovanje sjednicama UV, RV


5.4 Plan rada tajništva

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

IX.-VII

A) Normativno-pravni poslovi - izrada nacrta prijedloga općih akata škole, arhivski poslovi i dr. - izmjene i dopune svih općih akata škole - izrada pojedinačnih odluka, ugovora, rješenja, zaključaka - praćenje pravnih propisa

- čuvanje normativnih akata, knjige pečata

95

IX.-VII.

B) Kadrovska problematika 110

- izrada teksta natječaja, oglašavanje na Zavodu za zapošljavanje i web

stranici

- izrada Ugovora o zasnivanju i prestanku radnog odnosa, aneksi

ugovora o radu

- prijava i odjava na e-mirovinskom osiguranju

- vođenje evidencije radnika, ažuriranje i čuvanje dosjea

- izrada rješenja o korištenju godišnjeg odmora radnika

- izrada potrebnih izvješća i statistika za vanjske institucije

IX.-VII.

C) Administrativni poslovi 110

- pošta u dolasku i odlasku, urudžbiranje, raspoređivanje, obrada

- izrada statističkih izvješća za potrebe Zavoda za zapošljavanje, Ureda

državne uprave u PGŽ,Službe za društvene djelatnosti, Ministarstva

znanosti

- izdavanje javnih isprava

IX.-VII.

D) Suradnja s tijelom upravljanja 65

- priprema materijala za sjednice

- davanje obavijesti, uputa, objašnjenja

- izrada Izvješća o radu

XII. i VI.

E) Arhiviranje 50

- briga o primjeni Zakona o arhivskoj građi, vođenje arhivske knjige

izvješća, izlučivanje građe, predaje ili uništenje iste po odobrenju

F) Rukovanje imovinom 30

VI. i IX. - briga o nabavi pedagoške dokumentacije

tijekom g. G) Arhiviranje podataka o učenicima i radnicima 94


63

tijekom g. H) Unos podataka u e-matice, carnet, registar službenika 100

IX.-VII. I) Vođenje evidencije o prisustvovanju tehničkog osoblja na poslu 44

IX.-VII.

J) Rad sa strankama, roditeljima, radnicima škole 44

- davanje obavijesti, uputa, objašnjenja roditeljima, strankama

- izdavanje raznih potvrda učenicima i radnicima škole

IX.-VII.

K) Rad s učenicima 44

- čuvanje registra učenika, matičnih knjiga

- evidencija novo upisanih i ispisanih učenika

- evidencija prijepisa ocjena popravnih ispita, predmetnih i razrednih

ispita

tijekom g. L) Rad na stručnom usavršavanju, praćenje propisa, stručne literature 44

- prisustvovanje seminarima, savjetovanjima, nabavka stručne literature

IX.-VII. LJ) Suradnja s učiteljima, ravnateljem, stručnim suradnicima 54

SVEUKUPNO A-LJ 884

5.5 Plan rada računovodstva

Mjesec Sadržaj rada Broj sati

rujan

- Knjiženje, kontiranje, usklađivanje poslovnih promjena na temelju

vjerodostojnih poslovnih isprava

- Vođenje knjige ulaznih računa i ostalih poslovnih knjiga, plaćanje računa

- Vođenje knjige blagajne o svim gotovinskim uplatama i isplatama

- Vođenje brige o blagajničkom maksimumu

- Vođenje analitike dobavljača i njihovo usklađenje

- Obračun i knjiženje školske prehrane i produženog boravka učenika

- Praćenje uplata roditelja vezanih za produženi boravak i prehranu te knjiženje

istih

- Svakodnevni neposredni kontakti s roditeljima učenika vezano uz prehranu

- Obračun i isplata plaće putem COP

- Ažurno dostavljanje podataka poreznoj upravi

- Obračun i isplata plaća vezano uz produženi boravak

- Obračun i isplata doprinosa za stručno osposobljavanje

- Suradnja s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama

lokalne i područne samouprave, službama mirovinskog i zdravstvenog

osiguranja, poreznom uprava

- Podjela uplatnica učenicima za prehranu

- Pripremanje i ažuriranje učenika u računovodstveni program

- Neposredni kontakt s roditeljima u vezi sakupljanja dokumentacije za

obračun cijene produženog boravka

- Izračun cijene produženog boravka za učenike

- Kontrolira obračune i priprema isplatu putnog naloga

- Pisanje potvrda djelatnicima vezano uz primanja i ostali neposredni kontakt s djelatnicima

- pripremanje i slanje tromjesečne dokumentacije HZZ-u

84


64

- Ostali računovodstveni, financijski i knjigovodstveni poslovi koji proizlaze iz

godišnjeg plana i programa rada škole, te ostali poslovi na zahtjev ravnatelja

listopad





- Vodenje brige o blagajničkom maksimumu




istih


- Obračun i isplata plaća putem COP








- Kontrola obračuna i priprema isplate putnih naloga

- Pisanje potvrda djelatnicima vezano uz primanja i ostali neposredni kontakt s

djelatnicima

- Ostali računovodstveni, financijski i knjigovodstveni poslove koji proizlaze iz


88

studeni

-Knjiženje, kontiranje, usklađivanje poslovnih promjena na temelju






- Obračun i knjiženje školske prehrane učenika


istih













djelatnicima



84

prosinac







76


65



istih










- Kontrola obračuna i priprema isplate putnog naloga





djelatnicima

siječanj









istih











djelatnicima



- Zaključivanje poslovnih knjiga za prethodnu godinu, te priprema za izradu

godišnjeg financijskog izvještaja

88

veljača









istih




- Obračun i isplata plaća vezano uz produženi boravak - Suradnja s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama

80


66






djelatnicima




- Zaključivanje poslovnih knjiga za prethodnu godinu, te izrada godišnjeg

financijskog izvještaja

ožujak









istih











djelatnicima




88

travanj









istih











djelatnicima

- Ostali računovodstveni, financijski i knjigovodstveni poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole, te ostali poslovi na zahtjev ravnatelja

80


67

svibanj









istih









- Kontrola obračune i priprema isplatu putnog naloga




djelatnicima

84

lipanj








istih








- Obračun troškova namirnica i prihoda od prehrane te obračun

- Podjela uplatnica učenicima za prehranu i produženi boravak

- Kontrola obračune i priprema isplatu putnog naloga




djelatnicima

76

srpanj









istih


- Obračun i isplata plaća putem COP - Ažurno dostavljanje podataka poreznoj upravi

36


68








djelatnicima



- Izrada polugodišnjeg financijskog izvještaja te predaja na FINU

- Priprema izvještaja i financijske analize za školski odbor i ravnatelja škole

kolovoz









istih


- Obračun isplate plaća putem COP


- Obračun isplate plaća vezano uz produženi boravak






djelatnicima




20


5.6 Plan rada školskog liječnika

OBVEZNI PROGRAM CIJEPLJENJA

Vrijeme Sadržaji Nositelji

I

polugodište

Rujan - Obilazak škole i higijenski nadzor nad školom

Preuzimanje spiskova učenika po razredima

Planiranje rada i aktivnosti za svaku pojedinu školu

Rad u timu stručnog povjerenstva za izradu i praćenje programa pedagoške

opservacije

Pregledi za utvrđivanje zdravstvene sposobnosti učenika za prilagođeni

program TZK

Savjetovanje učiteljskih vijeća o djeci s teškoćama u razvoju i izrada

prilagođenih nastavnih programa

Predavanje roditeljima učenika prvih razreda na temu „Prilagodba na školu“

Procjepljivanje učenika prvih razreda protiv dječje paralize, ospica, zaušnjaka i


69

rubeole

Zdravstveni odgoj- 1.razred OŠ „Pravilno pranje zuba po modelu“ - po

dogovoru

II .

polugodište

Travanj-sistematski pregledi upisnika u prvi razred

Cijepljenje upisnika u prvi razred (ospice, rubeola, zaušnjaci, dječja paraliza)

Svibanj, lipanj, srpanj- sistematski pregledi upisnika u prvi razred

Cijepljenje upisnika u prvi razred (ospice, rubeola, zaušnjaci, dječja paraliza)

TIJEKOM GODINE

Rad u Savjetovalištu u svrhu pomoći u rješavanju temeljnih problema s kojima

se susreću školska djeca, roditelji i učitelji

Rad u povjerenstvu za određivanje najpogodnijeg oblika školovanja kao i

ocjenjivanje psihofizičkih sposobnosti učenika

Rad na stručnoj izobrazbi prosvjetnih djelatnika u svrhu unapređenja rješavanja

specifične zdravstvene problematike učenika

Zdravstveni odgoj

Edukacija roditelja i učenika o važnosti cijepljenja u svrhu eradikacije zaraznih

bolesti

Namjenski pregledi:

- Izdavanje liječničkih svjedodžbi

- Pregled za učeničke domove

- Pregled za prelazak iz jedne škole u drugu

- Pregled za školska natjecanja

Sprječavanje i suzbijanje zaraznih bolesti:

-kontrolni pregled prilikom pojave neke zarazne bolesti u školi

-poduzimanje manjih protuepidemijskih intervencija ( npr. prevencija

pedikuloze)

-suradnja s djelatnicima škole, roditeljima i odjelom epidemiologije pri NZZJZ

PGŽ

Ako se neke aktivnosti ne budu mogle izvesti u vrijeme kako je navedeno, a uz

opravdane razloge, na vrijeme ćemo vas o tome obavijestiti.


70

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1 Plan rada Školskog odbora

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

rujan

Usvajanje izvješća ravnateljice o radu škole u šk. god. 2016./2017.

Organizacija rada u šk. god. 2017./2018.

Davanje suglasnosti ravnateljici u svezi sa zasnivanjem radnoga odnosa u Školi

Donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole

Donošenje Školskog kurikuluma

Donošenje cijene obroka i odluke o cijeni produženog boravka za 2017./2018.

Potvrđivanje izbora dobavljača za školsku kuhinju i izabranog osiguravatelja

Ravnatelj

Članovi

školskog

odbora

listopad-

prosinac

Davanje suglasnosti ravnateljici u svezi sa zasnivanjem radnog odnosa u Školi

Donošenje financijskog plana za 2018. godinu

Donošenje općih akata škole

Tekuća školska problematika

veljača-

lipanj

Razmatranje rezultata odgojno-obrazovanog rada Škole

Prikaz financijskog izvješća za proteklu godinu

Potvrđivanje izbora dobavljača školskih uniformi

srpanj Analiza rada, realizacije programa i uspjeha Škole u školskoj godini 2017./2018.

Prijedlozi za rad u školskoj godini 2018./2019.

tijekom

godine

Odlučivanje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa

Davanje suglasnosti ravnatelju u svezi sa zasnivanjem radnoga odnosa u Školi

Vođenje politike Škole zajedno s ravnateljicom škole

Davanje prijedloga za poboljšanje rada i sigurnosti u školskoj ustanovi

6.2 Plan rada Učiteljskog vijeća


Rujan

Prva sjednica UV – upoznavanje novih djelatnika s vizijom škole

Pripreme za početak školske godine i informacije o organizaciji rada u novoj

školskoj godini

Pripreme za izradu razvojnog plana

Rasprava o Kurikuluma i Godišnjem planu i programu rada Škole

Novosti i promjene u zakonskim propisima

Dogovori za program povodom Dana škole

svi

ravnateljica,

psihologinja

Listopad

Dan škole – sv. Anđeli čuvari; Integrirani dani i projekti (Svjetski dan

nenasilja; Dani kruha).

Zakonski propisi, pravilnici i akti

Tekuća školska problematika

Stručna tema prema planu stručnog usavršavanja na UV

ravnateljica,

psihologinja,

učitelji RN

Studeni

Analiza uspjeha, Ostvarivanje PIP, Mjere za poboljšanje

Priprema za projektni tjedan o Josipu Pavlišiću

Priprema za Božićno vrijeme


svi


71

Prosinac Priprema za integrirane i projektne dane (Sv. Nikola; Josip Pavlišić; Božić)

Uspjeh učenika na kraju I. polugodišta razrednici

Siječanj

Analiza uspjeha na kraju I. polugodišta i mjere za poboljšanje rada

Dogovor i prikupljanje informacija za realizaciju izleta na kraju školske

godine

Organizacija rada u II. polugodištu

psihologinja,

učitelji RN

Veljača

Organiziranje i analiza obilježavanja značajnih blagdana i nadnevaka

Osvrt na izvršeni uvid u pedagošku dokumentaciju


svi

psihologinja

Ožujak Integrirani dani (Dan očeva, Svjetski dan voda). Priprema za uskršnje vrijeme

Stručna tema prema planu stručnog usavršavanja na UV svi

Travanj

Analiza uspjeha, Ostvarivanje PIP, Mjere za poboljšanje

Integrirani tjedan – Svjetski dan zdravlja


Aktualna problematika

svi

psihologinja

Svibanj

Integrirani dan (Majčin dan, Dan obitelji)


Izlet

svi

Lipanj

Uspjeh učenika; Izricanje pedagoških mjera, žalbe roditelja.

Upis u prvi razred

Hodočašće svih; hodočašće djelatnika

Poslovi nakon završetka nastavne godine

ravnateljica,

razrednici,

psihologinja

Srpanj

Analiza uspjeha na kraju godine i mjere za poboljšanje rada

Kratko izvješće o rezultatiima rad u šk. god. 2017./2018.

Zaduženja za sljedeću školsku godinu - informativno

psihologinja,

ravnateljica

6.3 Plan rada Razrednog vijeća


rujan

Mjesečno planiranje

Upoznavanje s učenicima

Planiranje i programiranje nastavnog gradiva

Organizacija provedbe izvannastavnih aktivnosti

Informacija o obiteljskim i drugim prilikama učenika

Definiranje elemenata i kriterija vrednovanja i ocjenjivanja učenika

Izrada Vremenika pisanih provjera

Razrednici,

članovi

razrednih vijeća,

stručni suradnik

listopad Praćenje napredovanja učenika

Razrednici,

članovi

razrednih vijeća,

stručni suradnik

studeni

Analiza rada s učenicima koji se školuju po Rješenju o

primjerenom obliku školovanja i analiza rada s darovitom

djecom

Razrednici,

članovi

razrednih vijeća,

stručni suradnik

prosinac

Utvrđivanje uspjeha učenika u učenju i ponašanju na kraju I.

polugodišta

Izricanje pedagoških mjera

Razrednici,

članovi

razrednih vijeća,

stručni suradnik


72

siječanj Utvrđivanje Vremenika pisanih provjera za drugo polugodište

Razrednici,

članovi

razrednih vijeća,

stručni suradnik

veljača

Izvješće o rezultatima praćenja socio-ekonomskog i

zdravstvenog stanja učenika

Razrednici,

članovi

razrednih vijeća,

stručni suradnik

travanj Praćenje napredovanja učenika u učenju i ponašanju

Predlaganje mjera za rješavanje problema

Razrednici,

članovi

razrednih vijeća,

stručni suradnik

lipanj Utvrđivanje uspjeha učenika u učenju i ponašanju na kraju II.

polugodišta

Izricanje pedagoških mjera

Razrednici,

članovi

razrednih vijeća,

stručni suradnik

6.4 Plan rada Vijeća roditelja


Rujan

- informiranje novih roditelja o Vijeću roditelja

- upoznavanje novih članova Vijeća roditelja s radom Vijeća u prošloj šk.godini

- rasprava o Godišnjem planu rada Vijeća roditelja za 2017./2018.

- rasprava o Kurikulumu i Godišnjem planu i programu

- sakupljanje e-mail adresa i brojeva mobitela roditelja

- podjela zaduženja unutar Vijeća roditelja

- rasprava o školskoj priredbi s ciljem pomaganja Školi oko realizacije ako je

potrebno

- arhiviranje dokumenata Vijeća roditelja

- realizacija letka Vijeća roditelja (koji bi upoznao roditelje prvašića o postojanju

Vijeća roditelja)

Predsjednik

Vij.

Svi članovi

Vij.

Listopad

- rad na povezivanju roditelja međusobno (internetom)

- pokretanje Caritasa Vijeća roditelja

- rasprava o događajima u Školi

- informiranje o prilikama novih roditelja i učenika s ciljem što boljeg integriranja

u Školu

- tekući problemi i prijedlozi za rješavanje-mjere za unapređenje rada

- mjesečno planiranje

Svi članovi

Vij.

Siječanj

- rasprava oko realizacije izleta na kraju školske godine

- razmatranje pritužbi roditelja u svezi odgojno-obrazovnog rada

- predlaganje mjera za unapređenje odgojno obrazovnog rada

Svi članovi

Vij.

Ožujak

- planiranja vezana za Uskrs

- rasprava oko uvjeta rada



Svi članovi

Vij.


73

Lipanj

- završni osvrt na školsku godinu

- analiza rada Vijeća roditelja



Svi članovi

Vij.

Osim predviđenim Planom rada Vijeća, Vijeće roditelja održavati će sjednice sukladno odredbi

članka 160., stavak 1. Statuta Škole, uz mogućnost dodavanja sadržaja ovom Planu, a sukladno

potrebama Škole, učenika i roditelja.

6.5 Plan rada Vijeća učenika

Rad Vijeća učenika koordiniraju psihologinja Danijela Perić Kosović, prof., i učiteljice

razredne nastave Tonka Babić, mag.prim.educ. i Marija Brezac, mag.prim.educ.

Uz aktivno sudjelovanje učenika u rješavanju važnih pitanja odgojno-obrazovnog rada definiranih

Statutom škole, postavljeni su i sljedeći ciljevi:

Iznošenje argumentiranog mišljenja i prijedloga u vezi sa svim aktivnostima u školi

Sudjelovanje u planiranju i provedbi većine aktivnosti u školi.

Pripremne aktivnosti koje stručna suradnica i razrednici provode u cilju ostvarivanja kvalitete rada

Vijeća učenika obuhvaćaju:

Istraživanje literature o Vijeću učenika;

Izrada uputa za biranje predstavnika razreda (upute su pomoć razrednicima);

Upoznavanje Učiteljskog vijeća i roditelja putem Vijeća roditelja i roditeljskih sastanaka s

akcijama osnivanja i rada Vijeća učenika;

Konstituirajuća sjednica Vijeća učenika.

Navedeni ciljevi u izvedbenom dijelu kroz ovu školsku godinu uvažavaju činjenicu razvojne dobi i

mogućnosti populacije naših učenika.

AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

Konstituirajuća sjednica Vijeća učenika:

Kraće izvješće o odgojno-obrazovnim rezultatima na kraju školske godine

2016./2017.

Usvajanje Godišnjeg plana i programa rada Vijeća učenika za školsku godinu

2017./2018.

Listopad

Školske vrijednosti, pravila i posljedice kojima

se reguliraju odnosi među učenicima

Studeni

Obilježavanje Dana socijalne pravde

– protiv nasilja u školama (20.2.)

Veljača

Sudjelovanje u uređenju školskih prostorija i okoliša škole

Tijekom godine

Samoevaluacija rada

Svibanj


74

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu

Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2017./2018.

Stručno usavršavanje provodit će se kao sastavni dio rada stručnih aktiva učitelja razredne i

predmetne nastave u Školi, kao sastavni dio plana rada Učiteljskog vijeća, a i kroz ponuđene oblike

stručnog usavršavanja izvan Škole u organizaciji Ministarstva znanosti i obrazovanja te Agencije za

odgoj i obrazovanje.

Temeljem Kataloga stručnih skupova u izdanju Agencije za odgoj i obrazovanje Učiteljsko

vijeće donosi Program stručnog osposobljavanja. Obveza svakog učitelja je brinuti o redovitom

stručnom usavršavanju i njegovoj primjeni u svakodnevnom radu.

O sudjelovanju učitelja u oblicima stručnog usavršavanja vodi se redovita evidencija.

Učitelji će ravnatelju podnositi izvješća o oblicima stručnog usavršavanja izvan Škole, a po potrebi

će izvijestiti i ostale učitelje na sastancima stručnih aktiva i Učiteljskom vijeću.

Svaki će učitelj izraditi plan i program individualnog stručnog usavršavanje i skrbiti o njegovoj

realizaciji.

7.1 Stručno usavršavanje u školi

7.1.1 Stručna vijeća

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

E-dnevnik Aktiv RN rujan 2

Vrednovanje učeničkih postigunuća Aktiv RN listopad 2

Pedagoška dokumentacija Aktiv RN studeni 2

Slovopis Aktiv RN prosinac 2

Građanski i zdravstveni odgoj Aktiv RN veljača 2

Ocjenjivanje u likovnoj kulturi Aktiv RN travanj 2

Ukupno sati tijekom školske godine 12

7.1.2 Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme

ostvarenja

Planirani

broj sati

Oratorij Učiteljsko vijeće listopad 2

Komunikacijske vještine Učiteljsko vijeće studeni 2

Poteškoće u ponašanju Učiteljsko vijeće veljača 2

Odnos: djelatnik-dijete-roditelj Učiteljsko vijeće ožujak 2

Don Boscov preventivni sustav: nagrade i

kazne Učiteljsko vijeće travanj 2

Način ocjenjivanja Učiteljsko vijeće svibanj 2

Predavanja vanjskih suradnika Učiteljsko vijeće tijekom godine 3



75

7.2 Stručna usavršavanja izvan škole

7.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Organizator

usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja

Planirani broj

sati

ŽSV, AZOO, ravnateljima OŠ Tijekom školske godine 10-20

UTIRUŠ tajnicima,

računovođama Tijekom školske godine 10-20

ŽSV , AZOO učiteljima RN Tijekom školske godine 10-20

ŽSV, AZOO, HUPE učiteljima Engleskog

jezika Tijekom školske godine 10-20

ŽSV, AZOO vjeroučiteljima Tijekom školske godine 10-20

učiteljima i stručnim

suradnicima

(građanski odgoj)

Tijekom školske godine

AZOO

ŽSV, AZOO

stručnim suradnicima

psiholozima

Uz Tjedan mozga

(ožujak 2018.)

Tijekom školske godine

4

10-20

ŽSV, AZZO stručnim suradnicima

knjižničarima Tijekom školske godine 10-20

Ukupno sati tijekom školske godine 10-20 po djelatniku

7.2.2 Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator

usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja

Planirani broj

sati

AZOO, HZOS, ravnateljima tijekom godine 10–20

UTIRUŠ tajnicima,

računovođama tijekom godine 10–20

AZOO, HUPE

(26. međunarodna

HUPE konferencija)

učiteljima engleskog

jezika travanj 2018. 30

AZOO voditeljima ŽSV za RN i

učiteljima razredne

nastave

tijekom godine 10-20

AZOO

HPD, HPK, AZOO

AZOO

stručnim suradnicima

psiholozima

14.-16. rujna 2017.

8.-11. studenoga 2017.

tijekom godine

22

40

10-20

AZZO stručnim suradnicima

knjižničarima ožujak 2018. 10-20

Ukupno sati tijekom školske godine 10-20 po djelatniku


76

7.3 Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja za sve djelatnike škole

Organizator

usavršavanja

Sadržaj

usavršavanja

Namijenjeno Vrijeme

ostvarenja

Planirani

br. sati

Odgojno obrazovni tim

Radionice za sve

djelatnike škole

Svim djelatnicima

škole

Vrijeme kroz

godinu prema planu

rada Odgojno

obrazovnog tima

10

Duhovna obnova Svim djelatnicima U liturgijski jakim

vremenima 5

Hodočašće svih

djelatnika Svim djelatnicima

Po završetku

nastavne godine 10

Nacionalni ured HBK za

katoličke škole

Predavanja i radionice

za stručno pedagoški

tim škole

Ravnateljica,

psihologinja,

knjižničarka

Studeni 2017. 25

Predavanja i radionice

za djelatnike škole Svim djelatnicima Travanj 2018. 8



77

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1 Plan kulturne i javne djelatnosti

Plan kulturne djelatnosti škole sadrži: estetsko-ekološko uređenje životne i radne sredine, javna

predavanja, priredbe, natjecanja, obilježavanje državnih blagdana i Dana škole i sve druge oblike suradnje s

društvenom sredinom.

Mjesec Sadržaj aktivnosti Broj

učenika Nositelji aktivnosti

tijekom

šk.godine Projekt „Ruže milosrđa“ 107 Marta Žambok

tijekom

šk.godine Kino/Kazalište 107 Aktiv RN

tijekom

šk.godine Rijeka pliva 37

Marijana Miškulin,

Martina Simonetti

tijekom

šk.godine

Trening životnih vještina

30

psihologinja Danijela

Perić Kosović,

Marta Žambok,

Sandra Vagaja

tijekom

šk.godine Svetac mjeseca 107

Vjeroučiteljica Petra

Štokić

tijekom

šk.godine Eko škola 107 Martina Simonetti

tijekom

šk.godine Oratorij u školskoj knjižnici 107 Iva Brozić Mance

13. rujna

2017. Olimpijski dan u Kastvu 77

Tonka Babić

s. Ema Škriljevečki

19. rujna

2017. Sv.Leopold Bogdan Mandić 107 Petra Štokić

17.

listopada

2017.

Svjetski dan siromaštva-Ruže sv. Franje 107 Marta Žambok

rujan/listo

pad Moj zavičaj 37

Marijana Miškulin,

Martina Simonetti

listopad

Mladi protiv gladi – Ruže sv. Franje 107 Petra Štokić,

Marta Žambok

Svjetski dan nenasilja 107 Psihologinja Danijela

Perić Kosović

Dan škole-Anđeli čuvari 107 Aktiv RN

Dan zahvalnosti za plodove zemlje „Kruh naš

svagdašnji“ 107 Aktiv RN

Dan dobrovoljnih darivatelja krvi / Svi djelatnici Škole

studeni

Dom mladih „Prvi koraci u prometu“ 40

Marija Brezac,

Ivana Bruketa


78

Reformacija - muzej 77 Marina s. Ema

Škriljevečki

Dan sjećanja na Vukovar 107 Svi djelatnici Škole

Revija lutkarskih kazališta 107 Marijana Miškulin,

Marta Žambok

prosinac

Advent u Školi 107 Svi djelatnici Škole

Dan volontera – Ruže sv. Franje 107 Marta Žambok

Dani Josipa Pavlišića 107 Aktiv RN

Susret dječjih župnih zborova 20 Sandra Vagaja

Božićni sajam i priredba 107

Aktiv RN, učiteljica

engleskog jezika Ivana

Vojtek i vjeroučiteljica

Petra Štokić

siječanj Sv. Ivan Bosco 107 Aktiv RN i Dunja

Novaković

veljača Dan socijalne pravde – Ruže sv. Franje 107 Marta Žambok

ožujak

Maškare u Školi 107 Aktiv RN

Čista srijeda – Pepelnica 107 Aktiv RN i vjeroučiteljica

Petra Štokić

Interaktivni Križni put na Trsatu 107 Aktiv RN, vjeroučiteljica

Petra Štokić

Oralno zdravlje - MedRi 40 Ivana Bruketa,

Marija Brezac

Svjetski dan voda 107 Aktiv RN

travanj

Upoznajemo svoj grad – Dan spomenika 37 Marijana Miškulin,

Martina Simonetti

Dan planeta Zemlje – posjet Zvir - u 107 Aktiv RN

svibanj

Svjetski dan vatrogasaca – posjet Javnoj

vatrogasnoj postrojbi Grada Rijeke 40

Ivana Bruketa,

Marija Brezac

Vježba evakuacije 107 Svi djelatnici Škole

Sloboda medija – posjet Novom listu 107 Aktiv RN

Gospa Trsatska 107 Aktiv RN i vjeroučiteljica

Petra Štokić

Međunarodni dan obitelji 107 Aktiv RN

Primanje u pomladak Crvenog križa 40 Ivana Bruketa,

Marija Brezac

Svjetski dan sporta – projektni dan 107 Aktiv RN


79

8.2 Plan zdravstveno-socijalne zaštite učenika

Ovdje planiramo preventivne mjere na zaštiti zdravlja učenika u školi. U suradnji sa zdravstvenom

službom provođenje sistematskih pregleda, cijepljenja kao i socijalnu zaštitu učenika koji imaju potrebu da

se o njima vodi dodatna briga nadležnih socijalnih službi, akcije Podmlatka Crvenog križa i Karitasa.

Potrebno je planirati trajanje akcije na poboljšanju odnosa između učenika i učenika, učenika i učitelja te

roditelja i škole.

8.2.1 Zdravstveni odgoj

Red.

broj Moduli Ciljevi Nositelji

Broj

sati

1 Živjeti zdravo

- istaknuti važnost tjelesnog vježbanja i pravilne prehrane

- naučiti učenike osobnoj higijeni

- naučiti učenike prihvaćanju sebe i drugih, poštivanju

različitosti, vještinama komunikacije, preuzimanju

odgovornosti

Učitelji

Psihologinja

Liječnica školske

med.

6

2

Prevencija

nasilničkog

ponašanja

- uljudno se ponašati u različitim školskim situacijama

- razlikovati primjereno od neprimjerenog ponašanja

- poštivati različitosti

-promišljati o načinima mirnog rješavanja sukoba; znati

reći ˝NE˝ u problematičnoj situaciji

Učitelji

Psihologinja

Liječnica školske

med.

2

3 Prevencija

ovisnosti

-prepoznati opasnost od kemikalija i lijekova

-prepoznati učinak računalnih igrica na slobodno vrijeme

učenika

- opisati kako ovisničko ponašanje utječe na zdravlje

-naučiti tražiti pomoć u slučaju potrebe-

Učitelji

Psihologinja

2

Ukupno sati: 10

Svjetski dan muzeja – posjet muzejima 107 Aktiv RN

Hodočašće 107 Svi djelatnici škole

Završna priredba 107

Aktiv RN, vjeroučiteljica

Petra Štokić i učiteljica EJ

Ivana Vojtek

Sv. Vid-misa zahvalnica u Katedrali 107 Svi djelatnici Škole


80

8.2.2 Građanski odgoj i obrazovanje

Izvedbeni plan i program građanskog odgoja i obrazovanja izrađen je u skladu s

Programom međupredmetnih i interdisciplinarnih sadržaja građanskog odgoja i obrazovanja za

osnovne i srednje škole. On predstavlja međupredmetne sadržaje u svim nastavnim predmetima (15

sati), satu razrednika (10 sati) i izvanučioničke aktivnosti (10 sati). Dio je ovog Godišnjeg plana i

programa. Kroz provođenje Građanskog odgoja i obrazovanja razvijamo kvalitetnu osobnost

učenika s visoko razvijenom građanskom svijesti i građanskom kulturom. Cilj Građanskog odgoja i

obrazovanja je „napraviti od učenika dobrog građanina“.

8.3 Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

Zdravstvenu zaštitu svih radnika u školi - prema odredbama Zakona o zaštiti pučanstva od

zaraznih bolesti (jednom godišnje za sve zaposlene a dva puta godišnje za radnice u školskoj

kuhinji).

Za najviše do 15 radnika škole sistematske preglede u visini 500,00 kuna godišnje (prema

odredbama Temeljnog kolektivnog ugovora za službenike i namještenike u javnim službama).

VRSTA PREGLEDA VRIJEME REALIZACIJE

Zdravstveni nadzor prema Zakonu o zaštiti

pučanstva od zaraznih bolesti – svi djelatnici

rujan/listopad 2017.

5 radnika škole sistematski pregled

(u visini 500,00 kuna)

veljača/ožujak 2018.

8.4 Školski preventivni programi

Uvod

Škola je mjesto gdje učenik u velikom dijelu uči, istražuje, komunicira, stvara i kreira svoj

svijet. Uloga škole je snažnija ukoliko dijete pohađa produženi boravak koji je jasno strukturiran s

izraženom odgojnom dimenzijom.

Boravkom djeteta u produženom boravku stvaraju se preduvjeti za snažnije odgojno

djelovanje škole što se u našoj školi uz redovite odgojno obrazovne sadržaje posebno njeguje kroz

Oratorij ili organizirano slobodno vrijeme. Produženi boravak namijenjen je učenicima nižih

razreda osnovne škole od 1.- 4. razreda, odnosno učenicima prvog, drugog i trećeg razreda u našoj

školi kroz ovu školsku godinu.

Kroz produženi boravak dopunjava se briga obitelji o djeci i zadovoljava potreba za

slobodnim vremenom i učenjem djece. U okviru produženog boravka organizira se redovna


81

prehrana djece, aktivan i pasivan odmor – rekreacija poslije nastave, kao i slobodno vrijeme za

individualnu razonodu učenika. Učenici se osamostaljuju za pisanje domaćih zadaća, uče se

toleranciji i komunikaciji, a učitelj pruža stručnu pomoć u učenju raznim diferenciranim oblicima

rada. Produženi boravak pruža djeci i obitelji organiziran program u cilju potpunog psihofizičkog

razvoja djeteta kao i preduvjete za stvaranje pozitivnog okruženja kao snažne baze za provedbu

primarne prevencije ovisnosti i nasilja u našoj školi.

Uz uvježbavanje, ponavljanje i učenje, učenici u produženom boravku zadovoljavaju i svoje

specifične potrebe. Tu se prije svega misli na igru i zajedničko druženje, u cilju što bolje

socijalizacije učenika, ali i prevencije neprihvatljivih oblika ponašanja. Uz stručno vodstvo učenici

razvijaju svoje kreativne sposobnosti kroz likovno, scensko, glazbeno i sportsko područje.

Škola preventivno djeluje i kroz program „Dobro jutro“ kojim pomaže svakom svom

učeniku da postigne humanističku i opće kulturalnu izobrazbu, da bude otvoren društvenim

potrebama i da se razvije u kršćanski zrelu i slobodnu osobu.

Ponuditi djetetu različite sadržaje (važne za razvoj njihove osobnosti i individualnosti),

razvijati socijalne vještine djeteta te ga pripremiti za cjeloživotno učenje (naučiti ga kako učiti),

osnažiti njihovu osobnost, razviti empatiju, prihvatiti različitosti, naučiti strpljivosti, najvažniji su

ciljevi preventivnih programa u našoj školi.

Želi se postići potpun i harmoničan razvoj djeteta u duhu katoličkog odgoja, uz usmjerenost

na kvalitetne komunikacijske vještine učenika, učitelja i roditelja. Kroz preventivne programe škole

potiče se svjesnost učenika o načinima zadovoljavanja osnovnih psihičkih potreba uz uvažavanje

potreba drugih.

Članove povjerenstva školskih preventivnih programa čine: Danijela Perić Kosović, psiholog

(koordinator), s. Marija Maja Dolenec, ravnateljica i Petra Štokić, vjeroučiteljica.

8.4.1 Program prevencije ovisnosti ili rad na promicanju zdravog načina življenja

Poznata je činjenica da je u cijelom svijetu zabilježen porast uporabe različitih sredstava

ovisnosti, pogotovo među mladima, kao i da je dobna granica konzumacija sredstava ovisnosti sve

niža. Republika Hrvatska se po komzumaciji ilegalnih droga mladih osoba nalazi iznad europskog

prosjeka – 22 posto učenika navodi da je barem jednom u životu probalo drogu. Osnovna škola je

mjesto gdje se može sustavno provoditi primarna prevenciji ovisnosti u sklopu cjelokupnog procesa

odgoja i obrazovanja.

Poznata je činjenica da je organizirano i strukturirano slobodno vrijeme dobar preduvjet za

provedbu primarne prevencije ovisnosti. Stoga se u našoj školi potiče zastupljenost niza različitih

izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti kroz koje učenici mogu iskazati svoje talente i sklonosti.

Ciljevi:

Unaprijediti zaštitu zdravlja djeteta i samim time smanjiti interes za sredstva ovisnosti.

Omogućiti djetetu stvaranje pozitivne slike o sebi, pomoć u rješavanju kriznih situacija,

otvoriti komunikaciju između učenika i učitelja, prihvatiti različitost među djecom,


82

organizirati slobodno vrijeme, ponuditi različite izvannastavne i izvanškolske aktivnosti,

osposobiti učenika za samopomoć i samozaštitu.

Zadaci:

Permanentni odgojno-obrazovni rad na promicanju zdravog načina življenja.

Razvijanje komunikacijskih vještina učenika, roditelja i učitelja.

Podizanje svjesnosti učenika o efikasnim i neefikasnim oblicima ponašanja s određenim

posljedicama uz identificiranje socijalnog pritiska

Rad na otkrivanju rizičnih faktora kod učenika i obitelji, te pružanje pomoći od

odgovarajućih stručnjaka.

1.1. Program odgojno obrazovnog rada na promicanju zdravog načina življenja

Rad s učenicima

Sadržaji propisani nastavnim planom i programom prirode i društva za mlađe

razrede

Rad u izvannastavnim aktivnostima prema predviđenim programima rada.

Satovi razrednog odjela - pripremljene radionice

Organizacija kulturno-umjetničkih sadržaja

Rad s roditeljima

Sastanci Vijeća roditelja

Roditeljski sastanci

Radionica za roditelje na stručnu temu

Individualni razgovori

Rad s djelatnicima škole

Rad Učiteljskog vijeća i Razrednih vijeća prema programu

Rad s razrednicima na osmišljavanju i provođenju radionica

Radionica za učitelje na stručnu temu

1.2. Rad na otkrivanju i pomoći u suzbijanju rizičnih faktora zdravog i nesmetanog

razvoja djeteta u obitelji

Identifikacija rizične populacije

Na nivou škole

Prikupljanje podataka od predškolskih ustanova

Snimanje odgojne situacije škole

Prikupljanje podataka o obiteljskim i socijalnim uvjetima učenika

Analiza uzroka neuspjeha na sjednicama učiteljskog vijeća

Na nivou razreda

Sociometrijska mjerenja

Ispitivanje intelektualnih sposobnosti

Analiza uzroka neuspjeha na nivou razrednih vijeća

Uočavanje učenika s poremećajima ponašanja

Plan djelovanja na nivou razreda odnosno generacije


83

Na nivou učenika

Psihologijska obrada uočenih učenika

Zdravstvena anamneza

Uvid u obitelj - centar za socijalni rad

Pokretanje postupka pri povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta

1.3. Rad s rizičnom populacijom

Na nivou škole

Prigodne tematske izložbe

Organizacija međusobne učeničke među-pomoći

Na nivou razreda

Satovi razrednog odjela učenika - mjesta usvajanja vještina komunikacije,

razumijevanja, odlučivanja, razvijanja pozitivne slike o sebi

Izrada razrednih pravila i praćenje njihova poštivanja

Uspostavljanje razrednih zaduženja u svrhu pozitivnog socijalnog razvoja

Na nivou obitelji i učenika

Savjetodavni individualni rad s učenikom i roditeljima

Rad s malim grupama “neuspješnih učenika” na motivaciji za postignućem

Izvan škole

Upućivanje učenika u odgovarajuće vanškolske ustanove

Suradnja s centom za socijalni rada

Upućivanje učenika u odjel za poremećaje u ponašanju prema rješenju

županijskog ureda

Suradnja sa zaduženim osobama za pedagoški nadzor i djelatnicima Centra za

odgoj

8.4.2 Program zaštite učenika od nasilja - „Stvaranje pozitivnog okruženja u školi“

Temeljem Konvencije Ujedinjenih naroda o pravima djece i Nacionalnog plana akcije za

sigurnost djece te Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi poduzimaju se različite

mjere za sprječavanje nasilja u obitelji, institucijama i široj društvenoj zajednici kako bi se osigurala

zaštita djece. Radi realizacije ovog cilja izrađen je Protokol o postupanju u slučaju nasilja u

odgojno-obrazovnim ustanovama. Protokol razrađuje interni postupak u situacijama sumnje ili

pojavnosti nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja, ali pruža i okvir za preventivne aktivnosti radi

unapređivanja standarda za zaštitu djece, odnosno učenika.

Nasiljem se definira svaki oblik jedanput učinjenog ili ponovljenog verbalnog ili

neverbalnog ponašanja koje ima za posljedicu stvarno ili potencijalno ugrožavanje zdravlja, razvoja

i dostojanstva djece/učenika.


84

Zbog svoje negativne konotacije, a u cilju razvijanja pozitivnih ponašanja, u našoj se školi

naziv nasilje u Programu preformulirao u termine kojima se sugerira stvaranje pozitivnog ozračja.

Ciljevi:

Stvaranje i njegovanje klime prihvaćanja, tolerancije i uvažavanja

Podizanje nivoa svijesti i povećanje osjetljivosti svih uključenih u život i rad škole za

prepoznavanje nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja

Definiranje postupaka i procedura za zaštitu od nasilja i reagiranja u situacijama nasilja

Informiranje svih uključenih u rad škole o procedurama i postupcima za zaštitu od nasilja

Provođenje postupaka/reagiranje u situacijama nasilja

Uspostavljanje sustava efikasne zaštite

Praćenje i evidentiranje vrsta i učestalosti nasilja

Savjetodavni rad s učenicima u cilju ublažavanja posljedica nasilja

U stvaranju pozitivnog okruženja nužno sudjeluju svi djelatnici škole, učenici i njihovi roditelji.

Zadaci:

Senzibilizirati kolektiv škole, učenike i roditelje o problemu vršnjačkog nasilja

Edukacija o problemima nasilja

Uočavanje i međusobno informiranje o slučajevima vršnjačkog nasilja u školi

Timski rad na smanjenju količine nasilja u školi

Komunikacija s nadležnim službama (Centar za socijalni rad, MUP, Nastavni zavod za

javno zdravstvo, savjetovališta i dr.)

Plan preventivnih programa

Naziv

programa Cilj programa Razred

Nositelj aktivnosti Vrijeme

realizacije

Oratorij

Razvoj moralnih

vrijednosti i odgovornog

odnosa prema sebi i

drugima u zajednici, kao

i razvoj talenata,

potencijala i interesa

svakog djeteta.

1a, 1b,

2a, 2b

3a, 3b

Učitelji produženog boravka,

Stručni suradnici Kontinuirano

Dobro jutro

Razvoj i usvajanje

pozitivnih životnih

stavova, evanđeoskih

vrijednosti, osjećaja i

načina ophođenja prema

stvorenom i stvorenjima.

1a, 1b,

2a, 2b

3a, 3b

Ravnateljica, učitelji, stručni

suradnici, računovotkinja Kontinuirano


85

Trening

životnih

vještina

Osnažiti vještine

odupiranja vršnjačkom

pritisku, povećati

učestalost korištenja

aktivnih strategija

suočavanja sa stresom,

poboljšati komunikaciju

između učenika i roditelja.

Smanjiti pozitivne stavove

i očekivanja o korištenju

sredstava ovisnosti.

3a, 3b Sandra Vagaja, mag.prim.educ.

Marta Žambok, mag. prim. educ. Kontinuirano

Plan preventivnih aktivnosti

Nastavna tema Cilj Razred Nositelj

aktivnosti

Vrijeme

realizacije

Pravila

ponašanja,

razredna

pravila

i razredne

vrijednosti

Upoznavanje i primjena školskih i

razrednih pravila 1-3 Razrednici rujan,

kroz godinu

Pravilna

prehrana

Razvijati naviku pravilne i redovite

prehrane te kulturnog ponašanja za

vrijeme jela

1-3 Razrednici kroz godinu

Upravljanje

emocijama

Učenike naučiti izražavanju i

prepoznavanju različitih osjećaja, kao i

upravljanju emocijama

2a,2b Razrednici listopad

Društvena

solidarnost

Učenici će usvojiti humane oblike

ponašanja; znati preuzeti odgovornost

za neprimjerena ponašanja, te

osvijestiti da je dobro činiti dobro

1a, 1b

2a, 2b Razrednici

listopad,

studen,

prosinac

Vrste

tjelovježbenih

aktivnosti u

slobodnom

vremenu

Spoznati značaj tjelovježbe za razvoj i

zdravlje tijela 2a,2b Razrednici listopad,

travanj

Ponašanje

prema

životinjama

Ponašanje

prema djeci i

odraslima

Naučiti učenike pristojnom ponašanju

i

preuzimanju odgovornosti za

posljedice svog ponašanja

1a, 1b

2a,2b

Razrednici studeni

svibanj

Kako vidim

sebe i druge

Učenik prepoznaje svoje dobre strane i

razmišlja o područjima koja treba

razvijati

2a, 2b Razrednici prosinac

Oprez u

svakodnevnom

životu –

računalne igrice

Spoznati negativni utjecaj

prekomjerno

provedenog vremena uz elektronske

medije; smišljeno organiziranje

1a, 1b Razrednici siječanj


86

slobodnog vremena

Slični smo i

različiti

Shvatiti i prihvatiti osobe različite od

sebe 2a, 2b Razrednici veljača,

svibanj

Čemu služi

mobitel?

Poučiti sigurnoj uporabi

informacijske i komunikacijske

tehnologije

1a, 1b Razrednici ožujak

Odgovornost za

zdravlje i

odgovorno

ponašanje

Učenike upoznati s nezdravim

ponašanjima koja mogu utjecati na

zdravlje

2a, 2b Razrednici svibanj

Ispravan dodir Objasniti učenicima da njihovo tijelo

pripada njima, da postoje dobre i loše

tajne kao i dobri i loši dodiri

1a, 1b

2b

Psihologinja,

učitelji u

produženom

boravku

listopad

Kako uspješnije

učiti?

Poučavanje učenika najučinkovitijim

načinima učenja 3a, 3b Psihologinja studeni

Žongliranje

loptama

Osvijestiti važnost svakog učenika u

razredu za ostvarenje zajedničkog

cilja.

3a, 3b Psihologinja veljača

Zamišljeno

tajno mjesto

Ovladati vještinom neverbalne

komunikacije, pokretima tijela

razumjeti stanja i potrebe drugih

2a Psihologinja prosinac

8.4.3 Program suzbijanja korupcije

Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe dužna je poduzimati preventivne

mjere i djelovati na suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti

radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice.

Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi poduzimaju se na nekoliko područja rada:

1. Upravljanje školom

Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka:

a) u sferi materijalnog poslovanja škole:

- pri raspolaganju sredstvima škole

- sklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole

- otuđivanju, opterećivanju ili otuđivanju imovine osnivača koja je dana školi na

korištenje

- odlučivanju o drugim aktivnostima škole (izleti, ekskurzije i sl.)

b) u sferi zasnivanja radnih odnosa:

- u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema važećim

zakonskim i podzakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela

U radu i poslovanju :

- postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima

- pridržavanje propisanih postupaka


87

- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

- raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara

Odgovornost u trošenju sredstava :

- racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole

- postupanje prema važećim propisima

- provedba zakonom propisanih postupaka

2. Obavljanje računovodstvenih poslova

- postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskim propisima

- vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi

- pridržavanje zakonom propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke.

3. Obavljanje tajničkih poslova

- postupanje prema važećim zakonskim i podzakonskih propisa

- pridržavanje propisanih postupaka

- postupanje prema načelu savjesnosti i poštenja i pravilima struke

4. Odgojno-obrazovni poslovi

- razvijanje moralnih i društvenih vrijednosti kod djece

- ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje

- razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije

- edukacija o budućim mogućim načinima sprječavanja korupcije

- odgojnim zadacima poticati odgoj društva protiv korupcije

- poslovanjem škole razvijati odgovornost prema lokalnoj zajednici i društvu u cjelini

8.5 Specifični planovi Katoličke osnovne škole

Katolička osnovna škola povlašteno je mjesto kršćanskog odgoja. Prožeta je kršćanskom

pedagogijom i duhovnošću, a cilj joj je razvoj cjelovite osobe, tj. njene materijalne i duhovne

stvarnosti. U njoj norme odgoja, unutarnji pokretač i konačno odredište samog odgojno-obrazovnog

projekta postaju evanđeoski principi. Tako katolička škola postaje mjesto evangelizacije, cjelovitog

odgoja, inkulturacije i učenja o životnome dijalogu između mladih i različitih religija i društvenih

okruženja.

Takav projekt može se ostvariti samo zajedničkim naporom cijele odgojno-obrazovne

zajednice. Zadaća svih koji sudjeluju u odgojno-obrazovnom procesu u školi je stvoriti miran i radu

prilagođen ambijent gdje svatko izvršava vlastite dužnosti, znajući da može računati na

razumijevanje i odgovornost svih te stvoriti ozračje iskrenog dijaloga koji olakšava međuljudske

odnose. Katolička je škola stoga, prije nego institucija, škola-zajednica. Ključni elementi katoličke

škole su prije svega ambijent, prostor škole, zatim učitelji i ostali djelatnici, obitelj kao prva i trajna

odgojna zajednica te učenik koji je u središtu odgojno-obrazovnog djelovanja.


88

Važno mjesto u katoličkoj osnovnoj školi zauzimaju roditelji učenika. Ono što opravdava i

rasvjetljuje njihovu uključenost u odgojnu dimenziju jest činjenica da je njihova prisutnost

konstitutivni element identiteta katoličke škole koji je potreban zbog kvalitetnog i učinkovitog

odgoja. Roditelji su pozvani sudjelovati u životu škole zbog izvršavanja zajedničke odgovornosti u

odgoju. Škola je stoga ta koja nudi roditeljima prostor i vrijeme za formalne i neformalne susrete,

pomaže im u njihovim nastojanjima, nudi duhovno vodstvo i rast u duhovnosti te stalno doprinosi

poznavanju roditelja s novim metodama u odgoju i obrazovanju. To se ostvaruje kroz razne

tribine/predavanja, radionice za roditelje i obitelji, zajednička misna slavlja i druženja.

Pedagogija katoličke osnovne škole temelji se na cjelovitoj formaciji učenika. Odgoj se

dakle sastoji u pomaganju učeniku da otkrije plan za koji ga je Bog stvorio te da u potpunosti

ostvari taj plan, a time i sve svoje sposobnosti. Cjelovitoj ljudskoj, duhovnoj, intelektualnoj i

socijalnoj pripravi odgovara veća mogućnost zadovoljstva, sreće i uspjeha u životu. Želimo se

brinuti o učenicima koji su nam povjereni tako da oni steknu skladan razvoj konstitutivnih

elemenata osobe i jamčiti im integraciju u školu, pomažući im da nadiđu vlastite socijalno-

ekonomsko-kulturne uvjetovanosti i nelagode uzrokovane različitošću njihovih sposobnosti.

Također želimo potaknuti učenike na vrednovanje dobrih odnosa, međusobno poštivanje, razvoj

socio-emocionalnih vještina, a sve to utemeljeno na evanđeoskoj poruci ljubavi i uvjerenju da u

svakom mladom čovjeku, učeniku, koliko god on bio na rubu ili stranputici, postoje snage dobra

koje, ako se prikladno potaknu, mogu odlučivati o izboru vjere i poštenja. (usp. HBK, Nacionalni

ured za katoličke škole, Odgojno-obrazovni projekt katoličke osnovne/srednje škole).

Specifičnost odgojnog programa koji nudi Katolička osnovna škola jest briga za ljudsku,

duhovnu, intelektualnu, socijalnu formaciju, osobna briga svakog djelatnika škole za svakog

učenika, otvaranje učenika svijetu, a da pri tome ne gubi nacionalni identitet. U tome nam je pomoć

bogato i široko iskustvo odgoja i obrazovanja Katoličkih škola u Europi i svijetu s kojima

surađujemo. Taj se specifični plan i program ostvaruje kroz svakodnevni rad sustavnim praćenjem i

omogućavanjem svakome učeniku da razvije individualne sklonosti i sposobnosti u vidu cjelovitog

promaknuća osobe kroz nastavni proces, ali i svim nenastavnim aktivnostima koje škola organizira

kroz sport, kulturu i vjerske aktivnosti.

9. PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja

3. Plan i program rada razrednika

4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

5. Plan i program rada sa darovitim učenicima (ako se takva aktivnost provodi sukladno članku

63. stavku 1. Zakona)

6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

7. Raspored sati

godiŠnji plan i program rada za školsku godinu...

Documents