godiŠnji plan i program rada za Školsku godinu … · 2019-10-19 · 6 | s t r a n i c a...

Na temelju članka 28. stavka 8. i članka 118. stavka 2. podstavka 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj: 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 05/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 7/17 i 68/18.) i članka 58. stavka 1. podstavka 6. Statuta OSNOVNE ŠKOLE GRGURA KARLOVČANA i Statutarne odluke o izmjenama i dopuni Statuta OSNOVNE ŠKOLE GRGURA KARLOVČANA, a na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnatelja Škole te uz mišljenje Vijeća roditelja, Školski odbor na 33. sjednici održanoj 4. listopada 2019. godine, donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

Đurđevac, 4. listopada 2019.

1 | S t r a n i c a

Godišnji plan i program rada za školsku godinu 2019./2020.

1 SADRŽAJ

2 OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ............................................................................................................. 5

3 PODACI O UVJETIMA RADA ............................................................................................................ 7

3.1 Podaci o upisnom području ............................................................................................................... 7

3.2 Unutarnji školski prostori (Matična škola) ......................................................................................... 7

3.3 Školski okoliš (Matična škola) ............................................................................................................ 8

3.4 Nastavna sredstva i pomagala ........................................................................................................... 8

3.5 Knjižni fond škole: Školska knjižnica .................................................................................................. 8

3.6 Plan obnove i adaptacije ................................................................................................................... 9

4 PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA ...................................... 10

4.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima ........................................................................................ 10

4.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave ...................................................................................... 10

4.1.2 Podaci o učiteljima predmetne nastave .................................................................................. 11

4.1.3 Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima ............................................................................ 14

4.1.4 Podaci o učiteljima i stručnim suradnicima koji su napredovali u položajna zvanja ............... 14

4.1.5 Podaci o učiteljima, stručnim suradnicima i ostalim radnicima škole koji su na bolovanju .... 15

4.1.6 Podaci o ostalim radnicima škole ............................................................................................ 15

4.1.7 Podaci o pomoćnicima u nastavi ............................................................................................. 16

4.1.8 Podaci o polaznicima stručnog osposobljavanja za rad bez zasnivanja radnog odnosa ......... 17

4.1.9 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima ...................................................... 17

4.2 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole ..................................................... 18

4.2.1 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave ........................................................... 18

4.2.2 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave........................................................ 20

4.2.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole .......................................... 25

4.2.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole ................................................................... 25

5 PODACI O ORGANIZACIJI RADA .................................................................................................... 27

5.1 Organizacija smjena ......................................................................................................................... 27

2 | S t r a n i c a


5.2 Godišnji kalendar rada ..................................................................................................................... 27

5.2.1 Nenastavni dani ....................................................................................................................... 28

5.3 Podaci o broju učenika i razrednih odjela u matičnoj školi ............................................................. 29

5.4 Podaci o broju učenika u područnim školama - redovna nastava ................................................... 30

5.5 Podaci o broju učenika u Odjelima za učenike s teškoćama u razvoju ........................................... 30

5.5.1 Primjereni program osnovnog obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju ...................... 31

5.5.2 Nastava u kući .......................................................................................................................... 31

6 TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA .......... 32

6.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima ....................... 32

6.1.1 Matična škola ........................................................................................................................... 32

6.1.2 Područne škole: Budrovac, Čepelovac, Mičetinac i Sirova Katalena ....................................... 33

6.1.3 Odjeli za učenike s teškoćama u razvoju ................................................................................. 34

6.1.4 Učenici sa umjerenim intelektualnim teškoćama ................................................................... 34

6.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada ............................. 35

6.2.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave (matična, područne škole i odjeli za

učenike s teškoćama u razvoju) .............................................................................................................. 35

6.2.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave ........................................................... 36

6.2.3 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave ............................................................. 37

6.2.4 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti ................................................ 37

6.3 Obuka plivanja ................................................................................................................................. 40

7 PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ................................. 41

7.1 Plan i program rada ravnatelja ........................................................................................................ 41

7.2 Plan i program rada stručnog suradnika pedagoga ......................................................................... 45

7.3 Plan i program rada stručnog suradnika psihologa ......................................................................... 54

7.4 Plan rada stručnog suradnika knjižničara ........................................................................................ 62

7.5 Plan i program rada tajnika škole .................................................................................................... 67

7.6 Godišnji plan i program rada računovođe ....................................................................................... 72

3 | S t r a n i c a


7.7 Plan i program rada knjigovođe ...................................................................................................... 75

7.8 Plan rada školskog liječnika - Služba za školsku medicinu ............................................................... 80

7.9 Plan rada produženog boravka ........................................................................................................ 82

8 PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ...................................................................... 83

8.1 Plan rada Školskog odbora .............................................................................................................. 83

8.2 Plan rada Učiteljskog vijeća ............................................................................................................. 83

8.3 Plan rada Razrednog vijeća .............................................................................................................. 83

8.4 Plan rada Vijeća roditelja ................................................................................................................. 84

8.5 Plan rada Vijeća učenika .................................................................................................................. 84

9 PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA ............................................................... 85

9.1 Stručno usavršavanje u školi ........................................................................................................... 85

9.1.1 Stručna vijeća ........................................................................................................................... 85

9.2 Stručna usavršavanja izvan škole .................................................................................................... 94

9.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini ............................................................................. 94

9.2.2 Stručna usavršavanja na državnoj razini.................................................................................. 94

9.3 Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja ............................................................................... 94

10 PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA

ŠKOLSKE USTANOVE ............................................................................................................................ 95

10.1 Plan kulturne i javne djelatnosti .................................................................................................. 95

10.2 Plan zdravstveno - socijalne zaštite učenika................................................................................ 97

10.3 Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole ......................................... 97

10.4 Školski preventivni programi ....................................................................................................... 97

10.4.1 Nisi sam .................................................................................................................................... 98

10.4.2 Zdrav za 5 ................................................................................................................................. 98

10.4.3 Živim život bez nasilja .............................................................................................................. 98

10.4.4 Zajedno protiv govora mržnje ................................................................................................. 98

10.5 Projektne aktivnosti ..................................................................................................................... 99

4 | S t r a n i c a


10.5.1 Razvoj filantropije u Hrvatskoj; Školski filantropski klub „ Izvor dobrote“ .............................. 99

10.5.2 Komunikacija - neverbalna komunikacija ................................................................................ 99

10.5.3 „Pravo na različitost“ - Osobe oštećena vida ........................................................................ 100

10.5.4 Emocionalno opismenjavanje ................................................................................................ 100

11 PLAN NABAVE I OPREMANJA ...................................................................................................... 102

12 PRILOZI ...................................................................................................................................... 102

5 | S t r a n i c a


2 OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA ĐURĐEVAC

Adresa sjedišta škole: Basaričekova 5/D, 48350 Đurđevac

Županija: Koprivničko - križevačka

Telefonski broj: 048/812-414; 814-063; 814-520

Broj telefaksa: 048 812-414

Web stranica: http://os-djurdjevac.skole.hr/

E-mail: [email protected]

Šifra škole: 06-023-001

Matični broj škole: 1439448

OIB: 01375465233

Upis u sudski registar (broj i datum): Broj: Tt-19/1909-3 Datum: 26. kolovoza 2019.

Ravnatelj škole Danijel Domišljanović, prof.

Voditelji područnih škola:

Maja Magdić, PŠ Budrovac Silvija Topolčić, PŠ Čepelovac Davor Šokec, PŠ Mičetinac Martina Krajcar Baltić, PŠ Sirova Katalena

Voditelj Odjela za učenike s teškoćama u razvoju

Irena Kovačić

Nazivi, adrese i telefonski brojevi područnih škola:

Područna škola Budrovac, Školska 7, 893-066 Područna škola Čepelovac, Planinska 84 , 893-057 Područna škola Mičetinac, Mičetinac 69, 280-665 Područna škola Sirova Katalena, Sirova Katalena 63, 893-475 Odjeli za učenike s teškoćama u razvoju, Kralja Tomislava 3, Đurđevac; 812-076

mailto:[email protected]

6 | S t r a n i c a


Broj učenika: 675

Broj učenika u razrednoj nastavi MŠ: 275

Broj učenika u razrednoj nastavi PŠ: 38

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 328

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 34 Odjeli za učenike s teškoćama u razvoju

Broj učenika po prilagođenom programu: 27

Broj učenika putnika: 67

Ukupan broj razrednih odjela: 38

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 28

Broj razrednih odjela u područnoj školi: 10

Broj razrednih odjela RN-a: 18

Broj razrednih odjela PN-a: 20

Broj smjena: 1

Početak i završetak svake smjene: Prva smjena (08.00-13.15)

Broj radnika: 90

Broj učitelja predmetne nastave: 38

Broj učitelja razredne nastave: 23

Broj stručnih suradnika i ravnatelj: 5

Broj ostalih radnika: 14

Broj nestručnih učitelja: 3

Broj pripravnika: 1

Broj mentora i savjetnika: 8; Savjetnik: 2, Mentor: 6

Broj voditelja ŽSV-a: 1

Broj računala u školi: 70

Broj specijaliziranih učionica: 7

Broj općih učionica: 22

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 4

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1

7 | S t r a n i c a


3 PODACI O UVJETIMA RADA

3.1 Podaci o upisnom području

Upisno područje OŠ Đurđevac obuhvaća grad Đurđevac i prigradska naselja Sirova Katalena, Čepelovac, Budrovac, Mičetinac, Severovci, Grkine i Sveta Ana. Prometna povezanost je dobra za učenike koji se prevoze posebnom školskom autobusnom linijom.

3.2 Unutarnji školski prostori (Matična škola)

Funkcionalnost školskog prostora (broj klasičnih učionica, specijaliziranih učionica, knjižnice, informatičke učionice), opće opreme te eventualne teškoće u ostvarivanju odgojno-obrazovnih zadaća i programa kojima su uzrok prostorni uvjeti ili oprema, što bitno nedostaje u odnosu na normative u Pedagoškom standardu osnovnoškolskog sustava odgoja i obrazovanja.

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica, kabinet, knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 3 62,5 - - 2 2

2. razred 3 62,5 - - 2 2

3. razred 3 62,5 - - 2 2

4. razred 4 62,5 - - 2 2

PREDMETNA NASTAVA

Učionice - klasične 9 62,5 - - 2 2

Likovna kultura - - 1 62,5 1 1

Glazbena kultura - - 1 62,5 1 2

Kemija - - 1 61,4 3 3

Biologija - - 1 68,0 3 3

Fizika - - 1 68,0 3 3

Tehnička kultura - - 1 76,3 2 1

Informatika - - 1 77,0 3 2

OSTALO

Dvorana za TZK 1 1800 - - 2 2

Produženi boravak (2)

Zajednički prostor

62,5 - - 2 2

Knjižnica 1 122 - - 2 2

Zbornica 1 54 - - 3 -

Soba za informacije roditelja

1 20

Uredi (ukupno) 7 97 - - 2 -

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

8 | S t r a n i c a


3.3 Školski okoliš (Matična škola)

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportski tereni 3178 2

2. Prometni poligon 1975 2

3. Školsko dvorište 10923 2

4. Zelene površine 1000 2

5. Park 300 2

U K U P N O 17376

3.4 Nastavna sredstva i pomagala

Opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).

Nastavna sredstva i pomagala Stanje Standard

Audio oprema: 15 2 3

Video i foto oprema: 3 2 2

Informatička oprema: 70 2 3

Interaktivne ploče: 34 3 3

Interaktivni ekran: 3 3 3

Ostala oprema: 31 2 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

3.5 Knjižni fond škole: Školska knjižnica

Podaci o knjižničnom fondu: broj naslova za učenike i učitelje.

Knjižni fond Stanje Standard

Učenički fond 4980 ispod standarda

Učiteljski fond 1040 ispod standarda

U K U P N O 6020 ispod standarda

9 | S t r a n i c a


3.6 Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje ili obnavlja Veličina u m2 Namjena

Matična škola - unutrašnje uređenje i adaptacija Poboljšanje uvjeta rada

Školska kuhinja i blagovaona - uređenje i adaptacija prostora

Poboljšanje uvjeta rada

Područne škole - obnova krovišta, ovojnice, stolarije Energetska učinkovitost

Područne škole - adaptacija unutrašnjeg prostora Poboljšanje uvjeta nastave

Opremanje sportske dvorane sa sportskim rekvizitima Poboljšanje uvjeta nastave

Opremanje učionica opremom potrebnom za rad Poboljšanje uvjeta nastave

Klimatizacija male dvorane Poboljšanje uvjeta rada

Postavljanje nadstrešnica za bicikle Poboljšanje organizacijskih i sigurnosnih uvjeta rada

Uredi - opremanje i adaptacija prostora Poboljšanje uvjeta rada

Školska knjižnica - nabava knjižnog fonda Poboljšanje uvjeta rada

10 | S t r a n i c a


4 PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA

4.1 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

4.1.1 Podaci o učiteljima razredne nastave

Redni broj

Ime i prezime Zvanje

1. Vesna Šijak Nastavnik razredne nastave

2. Ana Jančijev Magistra primarnog obrazovanja

3. Bojana Bionda Jakubovskaja Diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz

nastavnog predmeta informatika

4. Željka Mihočka Nastavnik razredne nastave

5. Nada Petrović Nastavnik razredne nastave

6. Sanja Sabolić Diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz

nastavnog predmeta prirodoslovlje

7. Ivana Marić Magistra primarnog obrazovanja

8. Barbara Šignjar Mihočka Diplomirani učitelj s pojačanim programom iz nastavnog

predmeta hrvatski jezik

9. Kamile Bućan Nastavnik razredne nastave

10. Marijana Bušić Diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz

nastavnog predmeta hrvatski jezik

11. Iva Beljan Diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz

nastavnog predmeta povijest

12. Marina Patačko Diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz

nastavnog predmeta povijest

13. Marijana Kralj Nastavnik razredne nastave

14. Veronika Seleš Magistra primarnog obrazovanja

15. Monika Rupčić Magistra primarnog obrazovanja



Redni broj

Ime i prezime Zvanje

16. Maja Magdić (PŠ Budrovac)

Magistra primarnog obrazovanja

17. Davor Šokec (PŠ Mičetinac)

Magistar primarnog obrazovanja

18. Martina Krajcar Baltić (PŠ Sirova Katalena)

Diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz nastavnog predmeta hrvatski jezik

19. Silvija Topolčić (PŠ Čepelovac)

Magistra primarnog obrazovanja

20. Irena Kovačić (Odjeli za učenike s teškoćama)

Profesor rehabilitator

4.1.2 Podaci o učiteljima predmetne nastave

Redni broj

Ime i prezime Zvanje Nastavni predmet(i)

koji(e) predaje

1. Antonela Carek Profesor hrvatskog jezika i književnosti Hrvatski jezik

2. Vjekoslav Čordašev Profesor povijesti i hrvatskog jezika i

književnosti Hrvatski jezik

3. Kristina Peršić Magistra muzeologije i upravljanja

baštinom i magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti

Hrvatski jezik

4. Ivana Jakopčević Profesor hrvatskog jezika i književnosti Hrvatski jezik

5. Vedran Dautanec Profesor filozofije i hrvatskog jezika i

književnosti Hrvatski jezik

6. Zoran Vidaković Diplomirani učitelj s pojačanim

programom iz nastavnog predmeta likovna kultura

Likovna kultura

7. Kristina Benko Markovica Diplomirani crkveni glazbenik - profesor

crkvene glazbe Glazbena kultura

8. Darija Car Diplomirani učitelj s pojačanim

programom iz nastavnog predmeta engleski jezik

Engleski jezik



Redni broj


koji(e) predaje

9. Ivan Grgec Diplomirani učitelj s pojačanim


Engleski jezik

10. Maja Mlinarić Horvat Diplomirani učitelj s pojačanim


Engleski jezik

11. Arijana Lenardić Diplomirani učitelj s pojačanim


Engleski jezik

12. Ana Cenkovčan Magistra edukacije matematike i

informatike Matematika

13. Jasmina Filipović Konjarek Diplomirani učitelj s pojačanim

programom iz nastavnog predmeta matematika

Matematika

14. Štefica Šadek Magistra edukacije matematike Matematika

15. Martina Lovrak Ivanov Diplomirani učitelj razredne nastave s pojačanim programom iz nastavnog

predmeta prirodoslovlje Priroda i biologija

16. Katarina Ređep Diplomirani učitelj s pojačanim

programom iz nastavnog predmeta prirodoslovlje

Priroda i Biologija

17. Nada Kožar Nastavnik kemije i domaćinstva Kemija

18. Nataša Mikuš Sveučilišna prvostupnica fizike Fizika

19. Saša Senjan Profesor povijesti i geografije Povijest i geografija

20. Katica Tomrlin Profesor povijesti i povijesti umjetnosti Povijest

21. Marica Vinković Nastavnik povijesti i geografije Geografija

22. Milan Kos Diplomirani inženjer prometa Tehnička kultura

23. Ivan Đuroci Magistar kineziologije Tjelesna i

zdravstvena kultura



Redni broj


koji(e) predaje

24. Lidija Martinčić Profesor fizičke kulture Tjelesna i

zdravstvena kultura

25. Jelica Mrak Diplomirani kateheta Vjeronauk

26. Branko Maznik Diplomirani kateheta Vjeronauk

27. Sanja Vlah Maznik Diplomirani kateheta Vjeronauk

28. Mladen Gorupić Diplomirani teolog Vjeronauk

29. Davorka Hrženjak Diplomirani informatičar Informatika

30. Nikola Mihočka Diplomirani učitelj s pojačanim

programom iz nastavnog predmeta informatika

Informatika

31. Maja Šalamon Nemet Profesor njemačkog jezika i književnosti Njemački jezik

32. Maja Huzjak Mišulin (Odjeli za učenike s teškoćama)

Magistra edukacijske rehabilitacije MAT, Društvo,

GK, TK

33. Sanja Flajs-Vidaković (Odjeli za učenike s teškoćama)

Profesor defektologije HJ, PiD,

Priroda, TK

34. Marija Dautanec Božić (Odjeli za učenike s teškoćama)

Magistra edukacijske rehabilitacije Edukator -

rehabilitator

35. Iva Vuk (Odjeli za učenike s teškoćama)

Magistra edukacijske rehabilitacije Edukator -

rehabilitator

36. Monika Bačić (Odjeli za učenike s teškoćama)

Magistra primarnog obrazovanja Edukator -

rehabilitator

37. Maja Kovačev (Odjeli za učenike s teškoćama)

Diplomirani učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta

prirodoslovlje

Edukator - rehabilitator, nastava u kući

38. Martina Keljar (Odjeli za učenike s teškoćama)

Magistra primarnog obrazovanja Edukator -

rehabilitator, nastava u kući



4.1.3 Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Redni broj

Ime i prezime Zvanje Radno mjesto

1. Danijel Domišljanović Profesor fizičke kulture Ravnatelj

2. Nikola Vuković Profesor pedagogije Pedagog

3. Marija Sladoljev Profesor psihologije Psiholog

4. Nataša Švaco Diplomirani bibliotekar Knjižničar

4.1.4 Podaci o učiteljima i stručnim suradnicima koji su napredovali u položajna zvanja

Redni broj

Ime i prezime Zvanje Radno mjesto Stečeno zvanje

1. Nikola Vuković Profesor pedagogije stručni suradnik

pedagog

stručni suradnik savjetnik

2. Sanja Flajs-Vidaković

Profesor defektologije učitelj defektolog učitelj savjetnik

3. Zoran Vidaković

Diplomirani učitelj s pojačanim programom iz

nastavnog predmeta likovna kultura

učitelj likovne kulture

učitelj mentor

4. Nikola Mihočka

Diplomirani učitelj s pojačanim programom iz

nastavnog predmeta informatika

učitelj informatike učitelj mentor

5. Davorka Hrženjak Diplomirani informatičar učitelj informatike učitelj mentor

6. Kristina Benko

Markovica

Diplomirani crkveni glazbenik - profesor

crkvene glazbe

Učitelj glazbene kulture

učitelj mentor



Redni broj

Ime i prezime Zvanje Radno mjesto Stečeno zvanje

7. Martina Lovrak Ivanov

Diplomirani učitelj razredne nastave s

pojačanim programom iz nastavnog predmeta

prirodoslovlje

učitelj prirode i biologije

učitelj mentor

8. Katica Tomrlin Profesor povijesti i

povijesti umjetnosti Povijest učitelj mentor

4.1.5 Podaci o učiteljima, stručnim suradnicima i ostalim radnicima škole koji su na bolovanju

Red. broj


1. Doroteja Plantak Magistra logopedije Logoped

2. Senka Pavešić Magistra primarnog obrazovanja Učiteljica razredne nastave

3. Olga Lazar Nastavnik razredne nastave Učiteljica razredne nastave

4. Matea Tuđina Magistra edukacijske rehabilitacije Edukator - rehabilitator

4.1.6 Podaci o ostalim radnicima škole

Red. broj


1. Darija Dautanec Jančijev Upravni pravnik Tajnik

2. Martina Kokša Magistra ekonomije Voditelj računovodstva

3. Marija Đud Gimnazija/Upravni pravnik Računovodstveni referent

4. Vlado Fuček Strojobravar Ložač



Red. broj


5. Zvonimir Šiptar Vatrogasni tehničar Domar

6. Sanja Filipčić Kuhar Kuharica

7. Silvija Čorba Kuhar Kuharica

8. Branka Černy Kuhar Kuharica

9. Štefica Marić Završena osnovna škola Spremačica

10. Tanja Čižmeković Završena osnovna škola Spremačica

11. Ivanka Golubić Kuhar Spremačica

12. Mirjana Fuček Završena osnovna škola Spremačica

13. Ljubica Đurinović Kuhar Spremačica

14. Ivančica Žilić Završena osnovna škola Spremačica

4.1.7 Podaci o pomoćnicima u nastavi

Red. broj


1. Maja Mikuldaš SSS - komercijalista Pomoćnik u nastavi

2. Kristina Matoničkin Pecikozić

SSS - prehrambeni tehničar Pomoćnik u nastavi

3. Željka Škrinjar SSS - ekonomist Pomoćnik u nastavi



Red. broj


4. Ana - Marija Kolar SSS - tehničar za računalstvo Pomoćnik u nastavi

5. Marija Jug SSS - komercijalist Pomoćnik u nastavi

6. Davorka Čubra Robotić SSS - kemijski tehničar Pomoćnik u nastavi

7. Željka Mirović SSS - upravni referent Pomoćnik u nastavi

8. Marija Kovačić Kožar SSS - dizajner keramike Pomoćnik u nastavi

9. Antonija Jurić SSS - agroturistički tehničar Stručni komunikacijski

posrednik

4.1.8 Podaci o polaznicima stručnog osposobljavanja za rad bez zasnivanja radnog odnosa

Red. broj


1. Klara Kuštro Magistra primarnog

obrazovanja Stručno osposobljavanje - razredna

nastava

4.1.9 Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima - pripravnicima

Red. broj

Ime i prezime Zvanje Radno mjesto Pripravnički staž

otpočeo Ime i prezime

mentora

1. Klara Kuštro Magistra

primarnog obrazovanja

Učitelj razredne nastave

1.10.2019. Vesna Šijak



4.2 Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

Zaduženje u satima tjednog neposrednog odgojno-obrazovnog rada s učenicima

4.2.1 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Redni broj

Ime i prezime učitelja Razred Redovna nastava

Rad razrednika

Dopunska nastava

Dodatna nastava

INA Ukupno

neposredni rad

Ostali poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Vesna Šijak 1.a 16 2 2 1 21 19 40 1752

2. Ana Jančijev 1.b 16 2 2 1 21 19 40 1752

3. Bojana Bionda Jakubovskaja 1.c 16 2 2 1 21 19 40 1752

4. Željka Mihočka 2.a 16 2 2 1 21 19 40 1752

5. Nada Petrović 2.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

6. Sanja Sabolić 2.c 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

7. Ivana Marić 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

8. Barbara Šignjar Mihočka 3.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

9. Kamile Bućan 3.c 16 2 1 1 1 21 19 40 1752

10. Marijana Bušić 4.a 15 2 1 1 1 20 20 40 1752

11. Iva Beljan 4.b 15 2 1 1 1 20 20 40 1752

12. Marina Patačko 4.c 15 2 1 1 1 20 20 40 1752

13. Marijana Kralj 4.d 15 2 1 1 1 20 20 40 1752



Redni broj

Ime i prezime učitelja Razred Redovna nastava

Rad razrednika

Dopunska nastava

Dodatna nastava

INA Ukupno

neposredni rad

Ostali poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

14. Maja Magdić (PŠ Budrovac)

KO - 1,2,3 16 2 1 Voditelj PŠ 1 1 21 19 40 1760

15. Silvija Topolčić (PŠ Čepelovac) KO - 1,2,4 16 2 1 Voditelj PŠ 1 1 21 19 40 1752

16. Davor Šokec (PŠ Mičetinac)

KO - 1,2,3,4 16 2 1 Voditelj PŠ 1 1 21 19 40 1760

17. Martina Krajcar Baltić (PŠ Sirova Katalena) KO - 1,2,3 16 2 1 Voditelj PŠ 1 1 21 19 40 1752

18. Irena Kovačić (Odjeli za učenike s teškoćama u razvoju)

KO - 1,2,3 18 2 ERP 2 Voditelj PŠ 1 1 24 16 40 1752

19. Veronika Seleš (Produženi boravak)

KO - 1,3,4 25 - - - - 25 15 40 1784

20. Monika Rupčić (Produženi boravak)

KO - 2,3,4 25 - - - - 25 15 40 1768



4.2.2 Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Redni broj

Ime i prezime učitelja Nastavni predmet

koji predaje

Raz

red

nik

Predaje u razredima

Re

do

vna

nas

tava

Izb

orn

a n

asta

va

Rad

raz

red

nik

a

DO

P

DO

D

INA

Tje

dn

i ne

po

sre

dn

i

od

g. -

ob

r. r

ad

Po

seb

ni p

osl

ovi

Ost

ali p

osl

ovi

Ukupno

TJED

NO

GO

DIŠ

NJE

5 6 7 8

1. Antonela Carek Hrvatski jezik 5.a a,

b, c 15 2 2 1 2 22 - 18 40 1752

2. Vjekoslav Čordašev Hrvatski jezik a, b c, d

16 2 2 2 22 - 18 40 1752

3. Kristina Peršić Hrvatski jezik 6.c c, d c, d 18 2 1 1 22 - 18 40 1776

4. Ivana Jakopčević Hrvatski jezik 8.a a a 9 2 11 - 9 20 876

5. Vedran Dautanec Hrvatski jezik b b 9 1 1 11 - 9 20 908

6. Zoran Vidaković Likovna kultura

a, b, c

a, b c, d

a, b c, d

a, b c, d

19 VIŠ 1

2 22 - 18 40 1752

PP - 5,6 PP - 7,8

7. Kristina Benko Markovica Glazbena kultura

a, b, c

a, b c, d

a, b c, d

a, b c, d

19 ŠKZ

1 2 22 - 18 40 1752

4.a,b,c,d

8. Darija Car Engleski jezik

1.a,b,c; 2.a,b,c

20 2 1 23 - 17 40 1752 SKAT (1,2), BUD (3,4) MIČ (1,2), ČEP (3,4)



Redni broj


koji predaje

Raz

red

nik

Predaje u razredima

Re

do

vna

nas

tava

Izb

orn

a n

asta

va

Rad

raz

red

nik

a

DO

P

DO

D

INA

Tje

dn

i ne

po

sre

dn

i

od

g. -

ob

r. r

ad

Po

seb

ni p

osl

ovi

Ost

ali p

osl

ovi

Ukupno

TJED

NO

GO

DIŠ

NJE

5 6 7 8

9. Ivan Grgec Engleski jezik

a a, b c, d

21 1 1 23 - 17 40 1752 3.a,b,c

10. Maja Mlinarić Horvat Engleski jezik 5.b a

b, c b

c, d 18 2 2 1 23 - 17 40 1752

11. Arijana Lenardić Engleski jezik

a, b c, d

20 1 1 1 23 - 17 40 1752

4.a,b,c,d

12. Ana Cenkovčan Matematika 7.d a,

b, c c, d 20 2 22 - 18 40 1760

13. Štefica Šadek Matematika a a, b c, d

20 1 1 22 - 18 40 1752

14. Jasmina Filipović Konjarek Matematika 7.b a, b c, d

b 20 2 22 - 18 40 1752

15. Martina Lovrak Ivanov Priroda, biologija b, c a, b c, d

a, b c, d

19 VUZ

2 1 2 24 - 16 40 1752

16. Katarina Ređep Priroda, biologija a a, b c, d

9,5 1 1,5 12 - 8 20 876

17. Nada Kožar Kemija a, b c, d

a, b c, d

16 1 1 1 19 - 13 32 1400



Redni broj


koji predaje

Raz

red

nik

Predaje u razredima

Re

do

vna

nas

tava

Izb

orn

a n

asta

va

Rad

raz

red

nik

a

DO

P

DO

D

INA

Tje

dn

i ne

po

sre

dn

i

od

g. -

ob

r. r

ad

Po

seb

ni p

osl

ovi

Ost

ali p

osl

ovi

Ukupno

TJED

NO

GO

DIŠ

NJE

5 6 7 8

18. Nataša Mikuš Fizika a, b c, d

a, b c, d

16 2 1 2 24 SIN

3 16 40 1768

19. Saša Senjan

Geografija

6.b

b a, b c, d

20 2 1 1 24 - 16 40 1752 Povijest a

a, b c, d

20. Katica Tomrlin Povijest 7.a b, c a, b c, d

a, b c, d

20 2 2 24 - 16 40 1752

21. Marica Vinković Geografija a,

b, c a,

c, d a, b c, d

18,5 *bonus 3,5 *24 - 16 40 1752

22. Milan Kos Tehnička kultura 6.a a,

b, c a, b c, d

a, b c, d

a, b c, d

15 2 OVB

1 4 22 - 18 40 1752

23. Ivan Đuroci Tjelesna i

zdravstvena kultura

8.b ab

ab, cd

ab, cd

b, cd 16 2

eD

2 ŠŠD

2 24

SAT

2 16 40 1792

PP - 5,6

24. Lidija Martinčić Tjelesna i

zdravstvena kultura

5.c

ab, c

ab, cd

ab cd

a, cd 18 2 4 24 - 16 40 1752

PP - 7,8

25. Jelica Mrak Vjeronauk 8.c

a b, c

a, b c, d

c 20 2 2 24 - 16 40 1752

4.a,b



Redni broj


koji predaje

Raz

red

nik

Predaje u razredima

Re

do

vna

nas

tava

Izb

orn

a n

asta

va

Rad

raz

red

nik

a

DO

P

DO

D

INA

Tje

dn

i ne

po

sre

dn

i

od

g. -

ob

r. r

ad

Po

seb

ni p

osl

ovi

Ost

ali p

osl

ovi

Ukupno

TJED

NO

GO

DIŠ

NJE

5 6 7 8

26. Branko Maznik Vjeronauk 8.d

a b, d

18 2 4 24 - 16 40 1752 MIČ (1,2) 3.a,b,c 4.c,d

27. Sanja Vlah Maznik Vjeronauk 7.c

a, b c, d

20 2 2 24 - 16 40 1752

1.a,b,c 2.a,b,c

28. Mladen Gorupić Vjeronauk

BUD (KO), SKAT (KO), ČEP (KO), PP - KO 1,2,3

12 2 14 - 11 25 1099 PP KO- 5,6 PP KO - 7,8

29. Davorka Hrženjak Informatika 6.d a, b

c a, b c, d

b, c, d

14 6 2 - - 2 24 - 16 40 1752

30. Nikola Mihočka Informatika a a, b c, d

10 eM

2 PZR

2 14 - 10 24 1048

31. Maja Šalamon Nemet Njemački jezik

abc abcd abcd ad bc

14 3 17 - 13 30 1322

4.ab, 4.cd



Redni broj


koji predaje

Raz

red

nik

Predaje u razredima

Re

do

vna

nas

tava

Izb

orn

a n

asta

va

Rad

raz

red

nik

a

DO

P

DO

D

INA

Tje

dn

i ne

po

sre

dn

i

od

g. -

ob

r. r

ad

Po

seb

ni p

osl

ovi

Ost

ali p

osl

ovi

Ukupno

TJED

NO

GO

DIŠ

NJE

5 6 7 8

32. Maja Huzjak Mišulin

Matematika Društvo, Glazbena kultura, Tehnička

kultura

PP 5,6 KO

Matematika, Glazbena kultura

Matematika, Društvo, Glazbena kultura,

Tehnička kultura

18 2 ERP

2 2 24 - 16 40 1760

33. Sanja Flajs-Vidaković

Hrvatski jezik, Priroda i društvo, Priroda, Tehnička

kultura

PP 7,8 KO

Hrvatski jezik,

Priroda i društvo, Tehnička kultura

Hrvatski jezik,

Priroda 20 2

ŽUP POV

1 1 24 16 40 1752

34. Marija Dautanec Božić edukator -

rehabilitator

I. odgojno-obrazovna skupina

25 15 40 1776

35. Iva Vuk edukator -

rehabilitator

II. odgojno-obrazovna skupina

25 15 40 1776

36. Monika Bačić edukator -

rehabilitator

III. odgojno-obrazovna skupina

25 15 40 1776

37. Maja Kovačev edukator -

rehabilitator Nastava u kući - 2 učenice 24 16 40 1752

38. Martina Keljar edukator -

rehabilitator Nastava u kući - 1 učenik 12 8 20 900



4.2.3 Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Ime i prezime ravnatelja

Struka Radno mjesto

Radno vrijeme (od - do)

Rad sa strankama (od - do)

Broj sati tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

Danijel Domišljanović

profesor fizičke kulture ravnatelj 7.00 - 15.00 8.00 - 11.00 40 1752

R

ed

ni b

roj

Ime i prezime stručnog

suradnika

Struka Radno mjesto

Radno vrijeme

(od - do)

Tjedno sati Ukupno

Neposredno sudjelovanje u odgojno -

obrazovnom procesu

Ostali poslovi

Tj

edn

o

G

od

išn

je

Rad sa strankama

(od - do)

1. Nikola

Vuković Profesor

pedagogije Pedagog

7.00 - 15.00 25 (voditelj županijskog

vijeća) 15 40 1752

8.00 - 10.00

2. Marija

Sladoljev Profesor

psihologije Psiholog

8.00 - 16.00 25 (županijsko

povjerenstvo) 15

40

1752

10.00 - 12.00

3. Nataša Švaco

Diplomirani bibliotekar

Knjižničar 7.00 - 15.00

25 15

40

1752 11.00 - 13.00

4.2.4 Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red. broj

Ime i prezime radnika

Struka Radno mjesto Radno vrijeme (od - do sati)

Broj sati tjedno


1. Darija Dautanec

Jančijev Upravni pravnik Tajnik 7.00 - 15.00 40 1752

2. Martina Kokša Magistra

ekonomije Računovođa 7.00 - 15.00 40 1752

3. Marija Đud Gimnazija/upravni

pravnik Računovodstveni

referent 7.00 - 15.00 40 1800

4. Vlado Fuček Strojobravar Ložač 6.00 - 13.00

19.00 - 20.00 40 1752

5. Zvonimir Šiptar Vatrogasni tehničar Domar 6.00 - 14.00 40 1752

6. Sanja Filipčić Kuhar Kuhar 6.00 - 14.00 40 1760



Red. broj

Ime i prezime radnika

Struka Radno mjesto Radno vrijeme (od - do sati)

Broj sati tjedno


7. Silvija Čorba Kuhar Kuhar 6.00 - 14.00 40 1752

8. Branka Černy Kuhar Kuhar/spremač 6.00 - 14.00 40 1776

9. Mirjana Fuček NKV Spremačica 13.00 - 21.00 40 1768

10. Štefica Marić NKV Spremačica 13.00 - 21.00 40 1760

11. Ivanka Golubić Kuhar Spremačica 6.00 - 14.00

(6.00 - 8.00 PŠ Mičetinac) 40 1792

12. Ljubica Đurinović Kuhar Spremačica 13.00 - 21.00 40 1768

13. Tanja Čižmeković NKV Spremačica 7.00 - 11.00 20 916

14. Ivančica Žilić NKV Spremačica

7.00 - 9.00 (PŠ Čepelovac i PŠ

Budrovac)

13.00 - 19.00

40 1768



5 PODACI O ORGANIZACIJI RADA

5.1 Organizacija smjena

Nastava se odvija u jednoj smjeni. Nastava počinje u 08.00 sati, a završava u 13.15 sati. Nakon redovne nastave organizirana je izborna nastava za informatiku (sedmi i osmi razred) te njemački jezik. U Područnim školama nastava je također u prvoj smjeni (08.00 - 13.15). Razrednici imaju jedan termin za primanje roditelja, a roditelji su o tome obaviješteni usmeno, kao i putem web stranice škole. Za ostale informacije razrednici i roditelji imaju dogovor. Za sve učenike putnike organiziran je prijevoz, a u školi je 67 učenika putnika. Prehrana učenika organizirana je u matičnoj školi i u Odjelima za učenike s teškoćama u razvoju. Mjesečno se hrani oko 550 učenika i 47 učenika u produženom boravku. Za učenike od prvog do četvrtog razreda organiziran je produženi boravak. Boravak i rad prema takvom obliku organizira se po završetku redovne nastave te traje do 16.55 sati. Dežurstvo učitelja planira se za svaki mjesec. Svakog dana je dežurno petero učitelja i to na svakom katu po jedan kao i jedan na ulazu u školu. U tijeku mjeseca svaki učitelj dežuran je do tri puta. Osim dežurstva na hodnicima škole, učitelji dežuraju u sportskoj dvorani i u blagovaonici.

5.2 Godišnji kalendar rada

U školskoj godini 2019./2020. nastava počinje 9. rujna 2019. godine, a završava 17. lipnja 2020. godine. Prvo polugodište traje od 9. rujna 2019. godine do 20. prosinca 2019. godine. Drugo polugodište traje od 13. siječnja 2020. godine do 17. lipnja 2020. godine. Jesenski odmor učenika počinje 29. listopada 2019. godine, a završava 31. listopada 2019. godine. Zimski odmor učenika počinje 23. prosinca 2019. godine, a završava 10. siječnja 2020. godine. Proljetni odmor učenika počinje 9. travnja 2020. godine, a završava 10. travnja 2020. godine. Ljetni odmor počinje 18. lipnja 2020. godine, osim za učenike koji su na dopunskom radu.



5.2.1 Nenastavni dani

‐ 23.4.2020. - četvrtak - Dan grada - Đurđevo ‐ 12.6.2020. - petak - Stručni posjet učitelja

Mjesec P

on

edje

ljak

Uto

rak

Srije

da

Čet

vrta

k

Pe

tak UK

ND Sub

ota

Ned

jelja

DB samo u ND

Odmor učenika + NN**dani

Dani

RUJAN 4 3 3 3 3 16 4 5 0 5 30

LISTOPAD 4 3 4(3) 4 4(5) 19 4 4 1 (8.uto) 3 31

STUDENI 4(3) 4 4 4(5) 4 20 5 4 1 (1.pet)

0 30

PROSINAC 3 3 3 3 3 15 4 5 0 7 31

SIJEČANJ 3 3 3 3 3 15 4 4 0 8 31

VELJAČA 4 4 4 4 4 20 5 4 0 0 29

OŽUJAK 5 5(4) 4 4(5) 4 22 4 5 0 0 31

TRAVANJ 3 4 5(4) 3 3(4) 18 4 4 1 (13.pon)

3 (9.,10.) i 23.(čet)

30

SVIBANJ 4 4 4 4 4 20 5 5 1 (1.pet)

0 31

LIPANJ 3 3 3 1 1 11 4 4 1 (11.čet)

10 12.6. (pet)

30

UKUPNO 37 36 37 33 33 176 43 44 5 36 304

36 35 35 35 35 176 43 44 5 36 304

SRPANJ 4 4 23 31

KOLOVOZ 5 5 21 31

UKUPNO 52 53 5 80 366

*DB (državni blagdan) samo u ND (nastavne) radne dane **Odmor učenika - nenastavni dani *Napomena: 2. listopada 2019. (srijeda) radi se po petku 11. studeni 2019. (ponedjeljak) radi se po četvrtku 3. ožujka 2020. (utorak) radi se po četvrtku 29. travnja 2020. (srijeda) radi se po petku



5.3 Podaci o broju učenika i razrednih odjela u matičnoj školi

Razred Broj

učenika M Ž PRIL IND. Putnici Razrednik

1a 23 13 10 1 0 1 Vesna Šijak

1b 22 10 12 1 0 1 Ana Jančijev

1c 23 14 9 0 0 0 Bojana Bionda Jakubovskaja

Ukupno 68 37 31 2 0 2

2a 19 11 8 0 0 1 Željka Mihočka

2b 19 9 10 0 1 3 Nada Petrović

2c 22 11 11 0 0 3 Sanja Sabolić

Ukupno 60 31 29 0 1 7

3a 19 8 11 0 0 5 Ivana Marić

3b 20 15 5 0 1 0 Barbara Šignjar Mihočka

3c 18 11 7 0 0 0 Kamile Bućan

Ukupno 57 34 23 0 1 5

4a 23 15 8 0 0 3 Marijana Bušić

4b 22 14 8 0 0 1 Iva Beljan

4c 22 12 10 1 1 1 Marina Patačko

4d 23 14 9 0 1 1 Marijana Kralj

Ukupno 90 55 35 1 2 6

RN 275 157 118 3 4 20 razredna nastava

5a 24 13 11 1 2 7 Antonela Carek

5b 24 14 10 2 1 2 Maja Mlinarić Horvat

5c 23 12 11 2 0 4 Lidija Martinčić

Ukupno 71 39 32 5 3 13

6a 23 14 9 1 1 6 Milan Kos

6b 20 11 9 2 0 6 Saša Senjan

6c 20 10 10 2 0 4 Kristina Peršić

6d 21 13 8 1 0 0 Davorka Hrženjak

Ukupno 84 48 36 6 1 16

7a 21 12 9 1 2 3 Katica Tomrlin

7b 21 12 9 9 3 0 3Jasmina Filipović Konjarek

7c 24 15 9 1 1 6 Sanja Vlah Maznik

7d 22 11 11 1 1 0 Ana Cenkovčan

Ukupno 88 50 38 6 5 12

8a 21 12 9 1 0 1 Ivana Jakopčević

8b 22 9 13 1 1 0 Ivan Đuroci

8c 22 11 11 2 1 3 Jelica Mrak

8d 20 10 10 1 2 3 Branko Maznik

Ukupno 85 42 43 5 4 7

PN 328 179 149 22 13 48 predmetna nastava

Ukupno 603 336 267 25 17 68



5.4 Podaci o broju učenika u područnim školama - redovna nastava

Škola 1.razred 2.razred 3.razred 4.razred Ukupno Učitelj-ica

Budrovac 1 4 4 0 9 Maja Magdić

Čepelovac 4 4 0 4 12 Silvija Topolčić

Mičetinac 2 2 3 1 8 Davor Šokec

S. Katalena 2 3 4 0 9 Martina Krajcar

Baltić

Ukupno 9 13 11 5 38

Budrovac: trostruka kombinacija (prvi, drugi i treći razred)

Čepelovac: trostruka kombinacija (prvi, drugi i četvrti razred)

Mičetinac: četverostruka kombinacija (prvi, drugi, treći i četvrti razred)

Sirova Katalena: trostruka kombinacija (prvi, drugi i treći razred)

5.5 Podaci o broju učenika u Odjelima za učenike s teškoćama u razvoju

Razred Broj učenika M Ž Razrednik

1. 1 0 1 Irena Kovačić




5. 4 3 1 Sanja Flajs Vidaković

6. 4 3 1 Sanja Flajs Vidaković

7. 2 1 1 Marija Dautanec Božić

8. 2 1 1 Marija Dautanec Božić

OOS 1 6 (*1) 3 3 Maja Huzjak Mišulin

OOS 2 6 (*1) 4 2 Iva Vuk

OOS 3 5 (*1) 3 2 Monika Bačić

*Nastava u kući 3* *1 *2 Maja Kovačev i Martina Keljar

Ukupno 34 21 13

1. Kombinacija (prvi, drugi i treći razred)

2. Kombinacija (peti i šesti razred)

3. Kombinacija (sedmi i osmi razred)

4. Odgojno-obrazovne skupine za učenike s umjerenim intelektualnim teškoćama (tri skupine)



5.5.1 Primjereni program osnovnog obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju

Rješenjem određen oblik rada

Broj učenika s primjerenim programom osnovnog obrazovanja po razredima Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Redovni program uz individualizirane postupke

0 1 1 2 3 1 5 4 17

Redovni program uz prilagođeni program

2 0 1 2 5 6 6 5 27

Posebni program* 1 3 1 0 4 4 2 19* 34

* Posebni program i odgojno-obrazovne skupine

5.5.2 Nastava u kući

Nastava u kući izvodi se za troje učenika. Učenici su upisani odgojno-obrazovne skupine za učenike s umjerenim intelektualnim teškoćama. Odobrenje je za 12 sati nastave tjedno za dva učenika, a za učenicu 12.5 sati nastave tjedno:

- Tjelesna i zdravstvena kultura - 3 sata

- Radni odgoj - 2 sata tjedno

- Upoznavanje škole i radne okoline - 2 sata tjedno

- Briga o sebi - 1,5 sati tjedno

- Komunikacija - 2 sata tjedno

- Razvoj kreativnosti - 1 sat tjedno

- Socijalizacija - 0.5 sati tjedno



6 TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA

6.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

6.1.1 Matična škola

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 15 525 15 525 15 525 20 700 15 525 20 700 16 560 16 560 132 4620

Likovna kultura 3 105 3 105 3 105 4 140 3 105 4 140 4 140 4 140 28 980

Glazbena kultura 3 105 3 105 3 105 4 140 3 105 4 140 4 140 4 140 28 980

Strani jezik 6 210 6 210 6 210 8 280 9 315 12 420 12 420 12 420 71 2485

Matematika 12 420 12 420 12 420 16 560 12 420 16 560 16 560 16 560 112 3920

Priroda - - - - - - - - 4,5 159 8 280 - - - - 12,5 439

Biologija - - - - - - - - - - - - 8 280 8 280 16 560

Kemija - - - - - - - - - - - - 8 280 8 280 16 560

Fizika - - - - - - - - - - - - 8 280 8 280 16 560

Priroda i društvo 6 210 6 210 6 210 12 420 - - - - - - - - 30 1050

Povijest - - - - - - - - 6 210 8 280 8 280 8 280 30 1050

Geografija - - - - - - - - 4,5 159 8 280 8 280 8 280 28,5 999

Tehnička kultura - - - - - - - - 3 105 4 140 4 140 4 140 15 525

Informatika - - - - - - - - 6 210 8 280 - - - - 14 490

Tjelesna i zdr. kultura 9 315 9 315 9 315 8 280 6 210 8 280 8 280 8 280 65 2275

UKUPNO 54 1890 54 1890 54 1890 72 2520 72 2520 100 3500 104 3640 104 3640 614 21493

Fond sati (za matičnu školu) izrađen je na bazi 4 razredna odjela (u 4., 6., 7. i 8. razredu) te 3 razredna odjela (u 1., 2., 3., i 5. razredu)



6.1.2 Područne škole: Budrovac, Čepelovac, Mičetinac i Sirova Katalena

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, koji se nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednoj knjizi pojedinog razrednog odjela (T - tjedni broj sati; G - godišnji broj sati)

Nastavni predmet


1. 2. 3. 4 Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 20 700 20 700 15 525 10 350 65 2275

Likovna kultura 4 140 4 140 3 105 2 70 13 455

Glazbena kultura 4 140 4 140 3 105 2 70 13 455

Strani jezik 8 280 8 280 6 210 4 140 26 910

Matematika 16 560 16 560 12 420 8 280 52 1820

Priroda i društvo 8 280 8 280 6 210 6 210 28 980

Tjelesna i zdr. kultura 12 420 12 420 9 315 4 140 37 1295

UKUPNO 72 2520 72 2520 54 1890 36 1260 234 8190



6.1.3 Odjeli za učenike s teškoćama u razvoju

Nastavni predmet


1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno

planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski jezik 6 210 6 210 6 210 - - 4 140 4 140 4 140 4 140 34 1190

Likovna kultura 2 70 2 70 2 70 - - 2 70 2 70 2 70 2 70 14 490

Glazbena kultura 1 35 1 35 1 35 - - 2 70 2 70 1 35 1 35 9 315

Matematika 4 140 4 140 4 140 - - 4 140 4 140 3 105 3 105 26 910

Priroda - - - - - - - - - - - - 3 105 3 105 6 210

Društvo - - - - - - - - - - - - 3 105 3 105 6 210

Priroda i društvo 3 105 3 105 3 105 - - 4 140 5 175 - - - - 18 630

Tehnička kultura - - - - - - - - 4 140 4 140 5 175 5 175 18 630

Tjelesna i zdr. kultura 2 70 2 70 2 70 - - 2 70 2 70 2 70 2 70 14 490

Izborni predmet 2 70 2 70 2 70 - - 2 70 2 70 2 70 2 70 14 490

Izvannastavna aktivnost 1 35 1 35 1 35 - - 2 70 2 70 2 70 2 70 11 385

UKUPNO 21 735 21 735 21 735 - - 26 910 26 910 27 945 27 945 170 5950

6.1.4 Učenici sa umjerenim intelektualnim teškoćama

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za nastavne predmete za učenike od 7 do 21 godina

Tjedno Godišnje

Tjelesna i zdravstvena kultura 12 420

Radni odgoj 18 630

Upoznavanje škole i radne okoline 12 420

Briga o sebi 9 315

Komunikacija 12 420

Razvoj kreativnosti (likovne i glazbene) 9 315

Socijalizacija 3 175

UKUPNO 75 2695



6.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

6.2.1 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave (matična, područne škole i odjeli za učenike s teškoćama u razvoju)

6.2.1.1 Vjeronauk

Vje

ron

auk

Razred Broj

učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 71 4 Sanja Vlah Maznik ,Mladen Gorupić, Branko Maznik 8 280

II. 74 4 Sanja Vlah Maznik, Mladen Gorupić, Branko Maznik 8 280

III. 66 5 Sanja Vlah Maznik, Mladen Gorupić, Branko Maznik 10 350

IV. 92 5 Jelica Mrak, Mladen Gorupić, Branko Maznik 10 350

UKUPNO I. - IV.

303 18 36 1260

Vje

ron

auk

V. 74 3 Jelica Mrak, Mladen Gorupić 6 210

VI. 82 5 Jelica Mrak, Mladen Gorupić 10 350

VII. 88 4 Sanja Vlah Maznik, Mladen Gorupić 8 280

VIII. 81 5 Jelica Mrak, Mladen Gorupić, Branko Maznik 10 350

UKUPNO V. - VIII.

325 17 34 1190

UKUPNO I. - VIII.

628 35 70 2450

6.2.1.2 Njemački jezik

Nje

mač

ki je

zik

Razred Broj

učenika Broj


Planirano sati

T G

IV. 36 2 Maja Šalamon Nemet 4 140

V. 17 1 Maja Šalamon Nemet 2 70

VI. 16 1 Maja Šalamon Nemet 2 70

VII. 23 1 Maja Šalamon Nemet 2 70

VIII. 31 2 Maja Šalamon Nemet 4 140

UKUPNO IV. - VIII.

123 7 14 490



6.2.1.3 Informatika

Info

rmat

ika

Razred Broj

učenika Broj


Planirano sati

T G

V. - - - - -

VI. - - - - -

VII. 48 4 Davorka Hrženjak, Nikola Mihočka 8 280

VIII. 50 4 Nikola Mihočka 8 280

UKUPNO V. - VIII.

98 8 16 560

6.2.2 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Redni broj

Nastavni predmet

Razred (grupa)

Broj učenika

Planirani broj sati

Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G

1. Hrvatski jezik I. - IV. (8) 48 10 350 Učitelji razredne nastave

2. Matematika I. - IV. (9) 63 11 385 Učitelji razredne nastave

UKUPNO I. - IV. 17 111 21 735 -

1. Hrvatski jezik V. - VIII. (6) 60 6 210 Vjekoslav Čordašev, Kristina Peršić, Antonela Carek, Vedran Dautanec

2. Matematika V. - VIII. (1) 12 1 35 Štefica Šadek

3. Engleski jezik V. - VIII. (6) 50 6 210 Ivan Grgec, Darija Car, Maja Mlinarić

Horvat, Arijana Lenardić

4. Kemija VII. - VIII. (1) 16 1 35 Nada Kožar

5. Fizika VII. - VIII. (1) 18 2 70 Nataša Mikuš

6. Povijest VII. - VIII. (1) 12 1 35 Katica Tomrlin

7. Geografija VI, VII, VIII (1) 20 1 35 Marica Vinković

UKUPNO V. - VIII. 17 188 17 595 -

UKUPNO I. - VIII. 34 299 38 1330 -

Ime i prezime učitelja koji izvode dopunsku nastavu vidljivo je u tablicama 4.2.1 i 4.2.2 o zaduženju učitelja.



6.2.3 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Redni broj

Nastavni predmet

Razred (grupa)

Broj učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja izvršitelja

T G

1. Matematika I. - IV. (13) 96 13 455 Učitelji razredne nastave

2. Hrvatski jezik IV. (2) 16 2 70 Učitelji razredne nastave

UKUPNO I. - IV. 15 112 15 525 -

1. Hrvatski jezik V. - VIII. (5) 40 5 175 Vjekoslav Čordašev, Antonela Carek, Kristina

Peršić i Vedran Dautanec

2. Matematika V. - VIII. (1) 12 1 35 Štefica Šadek

3. Fizika VII. - VIII. (1) 16 1 35 Nataša Mikuš

4. Biologija VII. - VIII. (2) 18 2 70 Martina Lovrak Ivanov, Katarina Ređep

5. Kemija VII. - VIII. (1) 14 1 35 Nada Kožar

6. Geografija V. - VIII. (3) 22 3,5 123 Marica Vinković, Saša Senjan

7. Povijest V. - VIII. (2) 14 2 70 Katica Tomrlin

8. Engleski jezik V. - VIII. (2) 16 2 70 Ivan Grgec, Arijana Lenardić

UKUPNO V. - VIII. 17 152 17,5 613 -

UKUPNO I. - VIII. 32 264 32,5 1138 -

Ime i prezime učitelja koji imaju zaduženje za dodatnu nastavu vidljivo je u tablicama 4.2.1 i 4.2.2 o zaduženju učitelja.

6.2.4 Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izvannastavnih aktivnosti

Redni broj

Izvannastavna aktivnost

Planirani broj sati


T G

Učitelji razredne nastave

1. Nada Petrović 1 35 Podmladak Crvenog križa

2. Rekreativci 1 35 Sanja Sabolić



Redni broj


Planirani broj sati


T G

3. Plesna skupina 1 35 Ivana Marić

4. Graničar 1 35 Barbara Šignjar Mihočka

5. Likovna grupa 1 35 Kamile Bućan

6. Dramska družina 1 35 Marijana Bušić

7. Mala eko grupa 1 35 Iva Beljan

8. Mali kreativci 1 35 Marina Patačko

9. Lutkarska grupa 1 35 Marijana Kralj

10. Dramska/recitatorska/ritmična skupina 1 35 Silvija Topolčić

11. Dramsko - recitatorska grupa 1 35 Maja Magdić

12. Dramsko - recitatorska grupa 1 35 Martina Krajcar Baltić

13. Dramsko - recitatorska grupa 1 35 Davor Šokec

Učitelji predmetne nastave

14. Medijsko informiranje i web objave 2 70 Antonela Carek

15. Literarno - novinarska grupa 2 70 Vjekoslav Čordašev

16. Mladi knjižničari 1 35 Nataša Švaco

17. Vizualni identitet škole 1 35 Zoran Vidaković

18. Likovna grupa 2 70 Zoran Vidaković

19. Pjevački zbor 1 35 Kristina Benko Markovica

20. Etnoritmika 1 35 Kristina Benko Markovica

21. Tamburaški sastav 1 35 Kristina Benko Markovica

22. Engleska radionica 1 35 Darija Car

23. English Club 1 35 Maja Mlinarić Horvat

24. Spelling Bee 1 35 Arijana Lenardić

25. Vrijedne ruke 1,5 52,5 Katarina Ređep

26. Crveni križ 2 70 Martina Lovrak Ivanov

27. Mala škola kemije 1 35 Nada Kožar



Redni broj


Planirani broj sati


T G

28. Astronomska grupa 1 35 Nataša Mikuš

29. Mali fizičari 1 35 Nataša Mikuš

30. Orijentacija i komunikacija 1 35 Saša Senjan

31. Mladi tehničari 1 35

Milan Kos 32. Sigurno u prometu 1 35

33. Modelarstvo uporabnih tehničkih

tvorevina 1 35

34. Robotika 1 35

35. Odbojka 2 70 Lidija Martinčić

36. Plesna skupina 2 70 Lidija Martinčić

37. Nogomet 1 35 Ivan Đuroci

38. Vjeronaučna grupa 2 70 Branko Maznik

39. Milosrdni Samarijanac 2 70 Branko Maznik

40. Vjeronaučna grupa 2 70 Jelica Mrak

41. Vjeronaučna grupa 2 70 Sanja Vlah Maznik

42. Ministranti 2 70 Mladen Gorupić

43. Digitalni školski list Đurek 2 70 Davorka Hrženjak

44. Jezična igraonica 1 35 Maja Šalamon Nemet

45. Foto i video grupa 2 70 Maja Šalamon Nemet

46. Čitanjem do zvijezda 1 35 Nataša Švaco

Učitelji djece s teškoćama u razvoju

47. Mali kreativci 1 35 Maja Huzjak Mišulin

48. Svaštaonica 1 35 Maja Huzjak Mišulin

49. Kreativna družionica 1 35 Irena Kovačić

50. Keramička skupina 1 35 Sanja Flajs - Vidaković

Ukupno 63,5 2222,5



6.3 Obuka plivanja

Obuka plivanja učenika škole realizira se u skladu s mogućnostima i planiranim sredstvima osnivača. U slučaju provođenja obuke, potrebno je odrediti broj neplivača po razrednim odjelima, mjesto izvođenja obuke, broj planiranih sati za obuku te navesti imena izvršitelja.



7 PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

7.1 Plan i program rada ravnatelja

Oznaka Sadržaj rada Vrijeme

ostvarenja Planirani broj sati

1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA 386

1.1. Izrada prijedloga Godišnjeg plana i programa rada škole VI. - IX. 40

1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI. - IX. 40

1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI. - IX. 26

1.4. Izrada školskog kurikuluma VI. - IX. 40

1.5. Prijedlog plana tjednog i godišnjeg zaduženja učitelja VI. - IX. 30

1.6. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI. - IX. 24

1.7. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX. - VI. 40

1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskom planiranju IX. - VI. 20

1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX. - VI. 40

1.10. Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX. - VI. 40

1.11. Planiranje nabave IX. - VI. 20

1.12. Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX. - VI. 16

1.13. Ostali poslovi IX . - VIII. 10

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA 360

2.1.

Izrada prijedloga organizacije rada Škole: 1. broj razrednih odjela, 2. broj učenika po razrednim odjelima, 3. broj i radno vrijeme smjena, 4. organizacija rada izborne nastave, INA, 5. izrada kompletne organizacije rada Škole.

IX . - VIII. 60

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII. - IX. 20

2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI. - IX. 40

2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu NCVVO-a IX. - VI. 24



2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX. - VI. 24

2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX - VII 24

2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite učenika IX. - VI. 16

2.8. Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija IX. - VI. 40

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX. - VIII. 62

2.10. Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV. - VII. 16

2.11. Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika IX. - VI. 24

2.12. Ostali poslovi IX. - VIII. 10

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE 218

3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX. - VI. 60

3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha tijekom i na kraju šk. godine XII. - VI. 34

3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima

IX. - VI. 40

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX. - VI. 24

3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX. - VIII. 20

3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX. - VIII. 16

3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX. - VIII. 16


4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE 96

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela IX. - VIII. 60

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX. - VIII. 16


5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA 140

5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima. Uvid u rad učitelja i stručnih suradnika.

IX. - VIII. 52

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX. - VI. 16

5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX. - VI. 16



5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX. - VIII. 16

5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX. - VIII. 16

5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX. - VIII. 16


6. ADMINISTRATIVNO - UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI 254

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX. - VIII. 60

6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata i naputaka MZO-a IX. - VIII. 30

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX. - VIII. 20

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX. - VIII. 20

6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora IX. - VIII. 20

6.6. Poslovi zastupanja škole IX. - VIII. 16

6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX. - VIII. 40

6.8. Izrada financijskog plana škole VIII. - IX. 16

6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX. - VIII. 24


7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA 164

7.1. Predstavljanje škole IX. - VIII. 8

7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX. - VIII. 8

7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX. - VIII. 8

7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja IX. - VIII. 8

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX. - VIII. 8

7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj razini IX. - VIII. 8

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX. - VIII. 10

7.8. Suradnja s osnivačem IX. - VIII. 16



7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX. - VIII. 8

7.10. Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX. - VIII. 8

7.11. Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX. - VIII. 8

7.12. Suradnja s Obiteljskim centrom IX. - VIII. 8

7.13. Suradnja s Policijskom upravom IX. - VIII. 10

7.14. Suradnja s Župnim uredom IX. - VIII. 8

7.15. Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX. - VIII. 8

7.16. Suradnja s turističkim agencijama IX. - VIII. 8

7.17. Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX. - VIII. 8

7.18. Suradnja s udrugama IX. - VIII. 8


8. STRUČNO USAVRŠAVANJE 86

8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX. - VI. 8

8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZO-a, AZOO-a, HUROŠ-a IX. - VI. 32

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih udruga IX. - VI. 8

8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX. - VI. 22

8.5. Ostala stručna usavršavanja IX. - VI. 16

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA 48

9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX. - VIII. 40

9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX. - VIII. 8

UKUPNO 1752



7.2 Plan i program rada stručnog suradnika pedagoga

Oznaka Poslovi i zadaće; aktivnosti Sudionici Sati

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 150

1.1

Izrada godišnjeg plana rada pedagoga, izrada okvirnih mjesečnih planova rada pedagoga; analiza prošlogodišnjeg plana i programa rada, izrada izvješća o ostvarivanju plana i programa rada pedagoga

1.2

Mjesečno planiranje rada pedagoga i rada po predmetima; koordinacija rada, međupredmetna korelacija - izrada zajedničkih planova i programa ovisno o područjima rada za pojedini mjesec - obilježavanje značajnih događaja, -suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima

Učitelji, stručni suradnici, ravnatelj

1.2.1 Nadopuna mjesečnih planova pedagoga i korelacija s predmetima; zajedničke aktivnosti: međupredmetni kurikulum


1.3 Planiranje školskih programa, projekata, zajedničke aktivnosti; timski pristup radu; provedba Zdravstvenog i Građanskog odgoja prema programu MZO i AZOO - koordinacija rada

Voditelji INA, učitelji,

ravnatelj

1.4

Planiranje i programiranje individualnog i kolektivnog stručnog usavršavanja; izbor područja; analiza anketnih upitnika, razgovor s voditeljima školskih stručnih vijeća; ispitivanje potreba učitelja i stručnih suradnika


1.5 Sudjelovanje u izradi prilagođenih programa, posebnih programa i individualiziranih programa; zajedničke aktivnosti; timski rad sa stručnim suradnicima i učiteljima

Defektolozi, učitelji, psiholog

1.6

Rad s razrednicima; planiranje i programiranje sata razrednika i roditeljskih sastanaka- izbor tema; planiranje zajedničke aktivnosti; izrada posebnih aktivnosti po paralelnim razredima; terenska nastava učenika, analiza rada i prijedlozi za unapređivanje rada

Razrednici, stručni suradnici

1.7

Izrada plana i programa profesionalnog informiranja i usmjeravanja učenika po razredima; naglasak na osmi razred - prezentacija plana i programa, suradnja s razrednicima osmog razreda

Razrednici, školski liječnik, Služba za PO

Križevci

1.8 Suradnja na izradi dijelova Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole: savjetovanje, pomoć, koordinacija

Učitelji, tajnica, ravnatelj




1.8.1 Poslovi vezani za pripremu nove školske godine; planiranje zajedničkih aktivnosti ravnatelja i pedagoga; ciljevi razvoja škole; izvješće o radu

ravnatelj

1.9 Plan i program rada s pripravnicima Ravnatelj, mentori, učitelji pripravnici

1.10

Ostali poslovi vezani uz početak školske godine; planiranje i programiranje aktivnosti u kojima sudjeluje pedagog; poslovi vezani uz početak 2.polugodišta - nadopuna plana i programa rada pedagoga

2. UPIS DJECE U PRVI RAZRED 64

2.1 Izrada popisa djece dorasle za upis u prvi razred; suradnja s Uredom Državne uprave u Koprivnici i u Đurđevcu; župnim uredima i dječjim vrtićem

Djelatnici ureda, ravnateljica Dječjeg

vrtića

2.2

Odlazak u Dječji vrtić Maslačak, razgovor s ravnateljicom i odgajateljicama, informiranje o djeci koja su dorasla za upis u prvi razred, dogovor za posjet školi i organiziranje roditeljskog sastanka

Odgajateljice, ravnateljica Dječjeg

vrtića

2.2.1 Susret s djecom doraslom za upis u prvi razred, upoznavanje, informiranje što ih očekuje u školi, sudjelovanje u radionici za djecu

Stručni tim škole Odgajateljice Djeca u vrtiću

2.2.2 Organizacija dolaska djece u školu, susret s učenicima, razgovor, upoznavanje sa zgradom škole, radionica za djecu; Moja očekivanja od škole

Učiteljice koje će imati djecu u prvom

razredu

2.3

Predavanje za roditelje budućih učenika; Kako pripremiti dijete za školu; Karakteristike djece u dobi od šest i sedam godina; razgovor s roditeljima

Roditelji,

ravnateljica DV Maslačak

2.4 Sastanak članova povjerenstva za upis djece u prvi razred, dogovor o načinu rada, dokumentacija, plan aktivnosti oko upisa djece u prvi razred

Školska liječnica, logoped, defektolog,

učiteljice prvog razreda, psiholog

2.4.1 Ispitivanje i utvrđivanje psihofizičkog stanja djece, razgovor, timski rad oko upisa djece u prvi razred

Povjerenstvo Roditelji

Djeca




2.5 Rad i suradnja s članovima Povjerenstva; odgode upisa; razgovor s članovima Povjerenstva, razgovor s roditeljima djece, savjetovanje, pisanje mišljenja

Povjerenstvo Roditelji

2.6 Izrada popisa djece koja su upisana u prvi razred, suradnja s Uredom državne uprave, izvješće o tijeku upisa

Članovi stručnog tima

2.7 Formiranje razrednih odjela prvog razreda Logoped, psiholog

2.7.1 Upoznavanje budućih učitelja s djecom, razgovor o pojedinim učenicima, upoznavanje s karakteristikama pojedinih učenika, dogovor o prvom danu nastave

Učitelji prvog razreda

2.8 Analiza rada na poslovima upisa djece u prvi razred; izrada izvješća; prijedlozi za unapređivanje rada

Stručni tim škole

2.9 Ostali poslovi vezani uz upis djece u prvi razred; upis novopridošlih učenika u našu školu

3. OSTVARENJE PLANA I PROGRAMA RADA: NEPOSREDNI RAD PEDAGOGA SA SUDIONICIMA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM RADU

937

3.1 Neposredni rad s učiteljima

3.1.1

Rad u razrednim vijećima tijekom nastavne godine; analiza uspjeha i rada u razrednim odjelima; analiza rada po predmetima, provođenje školskih projekata, analiza odgojne situacije i suradnje s roditeljima; prijedlozi za unapređivanje rada

Svi učitelji i stručni suradnici

3.1.2

Sudjelovanje u radu Učiteljskog vijeća; predavanja, analize, izvješća, prijedlozi za unapređivanje rada, koordinacija rada na ostvarivanju Školskog kurikuluma i Godišnjeg plana i programa rada škole

Članovi Učiteljskog vijeća

3.1.3 Rad na stručnom usavršavanju učitelja i stručnih suradnika; rad u školskim stručnim aktivima; analiza rada, predavanja, radionice

Voditelji ŠSA, Učitelji, stručni

suradnici, ravnatelj

3.1.4 Rad s učiteljima pripravnicima i učiteljima do 3 godina radnog staža, pomoć oko ostvarivanja plana i programa rada, zajedničke aktivnosti u školi, rad s učiteljima koji nestručno predaju nastavu

Učitelji pripravnici




3.1.5

Rad s razrednicima: zajedničke aktivnosti na ostvarivanju plana i programa rada razrednika, projekti u školi, projekti u razrednim odjelima, pomoć oko organizacije roditeljskih sastanaka; savjetodavni rad

razrednici

3.1.6

Pomoć učiteljima koji imaju u razrednom odjelu učenike s teškoćama u razvoju; individualizirani prilagođeni programi; savjet; pomoć oko suradnje s roditeljima; analiza odgojno -obrazovne situacije, utvrđivanje potreba, prijedlozi za unapređivanje rada

Učitelji, stručni suradnici

3.1.7

Uvid u rad učitelja i stručnih suradnika u dogovoru s ravnateljem; cilj uvida - ostvarivanje; školski projekti, individualizacija i diferencijacija rada, korištenje suvremenih nastavnih sredstava i pomagala, inovacije u radu, rješavanje eventualnih problema u radu, ostvarivanje plana i programa sata razrednika

Ravnatelj učitelji i stručni

suradnici

3.1.7.1 Analiza rada učitelja i učenika; razgovor s učiteljima nakon održanog sata, prijedlozi za unapređivanje rada

Učitelji, ravnatelj

3.1.8

Školska natjecanja; pomoć oko organizacije natjecanja, anketiranje učenika, raspored rada , pomoć oko organizacije daljnjih natjecanja; izrada izvješća o ostvarenim natjecanjima, prijedlozi za unapređivanje rada

Učitelji, Županijski ured u KC

3.1.9

Izvannastavne aktivnosti; anketiranje učenika i motiviranje za uključivanje u rad INA, praćenje rada, koordinacija aktivnosti, organizacija školskih svečanosti i sudjelovanje učenika na priredbama izvan škole pomoć oko suradnje s roditeljima, izvješće o radu i prijedlozi za unapređivanje rada

Voditelji izvannastavnih

aktivnosti

3.1.10

Suradnja sa stručnim suradnicima; psiholog, logoped i knjižničarka; zajedničke aktivnosti na stručnom usavršavanju, prijedlozi za unapređivanje rada; suradnja s učiteljima i roditeljima; timski rad pedagog, logoped i psiholog

Knjižničarka, logoped, psiholog

3.1.11 Izrada izvješća o radu s učiteljima, prijedlozi za unapređivanje rada, dokumentacijska djelatnost pedagoga





3.2 Rad s učenicima

3.2.1 Prvi razred: Predavanje i radionica na temu: Djeca imaju pravo na…, Čuvari zdravlja; međupredmetne teme

Učitelji prvog razreda

3.2.2 Drugi razred: Predavanja i radionice: Prijateljstvo, Obitelj i škola, Zdravstveni odgoj, : međupredmetne teme

Učitelji drugog razreda

3.2.3 Treći razred: predavanje i radionica; Radne navike, Prava djece, Nenasilno rješavanje sukoba: međupredmetne teme

Učitelji trećeg razreda

3.2.3.1 Rad s učenicima područnih škola; zajednički projekti, predavanja, terenska nastava; sudjelovanje u dogovoru s učiteljima

Učenici, učitelji

3.2.4 Četvrti razred: predavanja i radionice; Tolerancija, nenasilno rješavanje sukoba, Učenje, Radne i ostale navike: međupredmetne teme

Učiteljice četvrtog razreda

3.2.5 Peti razred: Pubertet, Tolerancija, Moje obveze u obitelji, Odgoj i obrazovanje za ljudska prava, NISI SAM-projekt Vrijednosti; predavanja, radionice, razgovor; međupredmetne teme

Učenici, razrednici, školski liječnik

PU KC-KŽ

3.2.6 Šesti razred: Tolerancija, Odrastanje i promjene u životu, Prijateljstvo, Odgoj i obrazovanje za ljudska prava; predavanja, radionice, razgovor: međupredmetne teme

Učenici, razrednici

3.2.7 Sedmi razred: Adolescencija, Razvoj navika, Položaj pojedinca u društvu; NISI SAM-projekt predavanja, radionice, razgovor; međupredmetne teme

Učenici, razrednici, predstavnici lokalne zajednice, PU KC-KŽ

3.2.8 Osmi razred: Odgoj za demokratsko građanstvo, Tolerancija, Adolescencija; predavanja, radionice, razgovor: međupredmetne teme

Učenici, razrednici, predstavnici Grada

3.2.9 Posebni program: Razvoj radnih i kulturnih navika, Odgoj i obrazovanje za ljudska prava, Prijateljstvo, Moja obitelj i ja; razgovor, savjetovanje; međupredmetne teme

Učenici, defektolozi




3.2.10 Učenici Romi; individualni razgovor; razvoj navika, socijalizacija, školske obveze, prijateljstvo

Učenici Romi, školski liječnik, učitelji

3.2.11

Individualni razgovori s učenicima, rješavanje odgojno-obrazovnih problema, savjetovanje, pomoć učenicima oko školskih obveza, informiranje učenika, usmjeravanje; osobni problemi, individualizacija

učenici

3.2.11.1

Rad s učenicima; individualni ili skupni; uključivanje u razne projekte, dodatnu nastavu, natjecanja, izvannastavne aktivnosti, rad na školskim listu, pomoć oko pripremanja učenika za sudjelovanje u programima izvan škole: projekt „Šafran“ te rad u Školskom filantropskom klubu

Učenici, učitelji, vanjski suradnici

3.2.12 Rad na školskim projektima, „Gost u razredu“, Božićna priredba, Pozdrav proljeću. Pomoć i usmjeravanje, koordinacija rada, organizacija školskih priredbi

Učenici, razrednici

3.2.13 Grupni rad s učenicima; Prevencija; Odgoj za zdrav život; Građanski odgoj

Učenici sedmog razreda, razrednici

3.2.13.1 Preventivni program; rad sa svim učenicima; radionice na temu prevencije, kratka predavanja liječnika i psihologa, izrada zidnih novina i plakata

Učenici, školski liječnik, psiholog,

razrednici

3.2.14 Analiza odgojne situacije, anketiranje učenika svih razrednih odjela; razgovor, intervju,

Učenici, razrednici Psiholog, roditelji

3.2.15 Ostali poslovi s učenicima

Učenici, razrednici Ravnatelj

3.3 Neposredni rad s roditeljima

3.3.1 Rad s roditeljima; individualne informacije za roditelje; utorkom i petkom; ili po potrebi; pozivi za roditelje, razgovor na osobni zahtjev roditelja; preporuka učitelja

Roditelji, psihologinja,

razrednici

3.3.2 Sudjelovanje u radu roditeljskih sastanaka, predavanja, savjetovanje, izvješća, redovni roditeljski sastanci; zajednički roditeljski sastanci - zajednički dio

Roditelji, razrednici




3.3.3 Rad s roditeljima Romima, savjetovanje, pomoć oko školskih obveza učenika, usmjeravanje

Roditelji učenika Roma

3.3.4 Uključivanje roditelja u neposredni rad s učenicima, priprema roditelja, planiranje i programiranje rada, timski pristup nastavi: Gost u razredu

Učitelji, roditelji

3.3.5 Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja po potrebi; izvješća, planiranje aktivnosti

Vijeće roditelja, ravnatelj

3.4 Analiza ostvarenih programa na kraju svakog polugodišta, izrada izvješća, prezentacija na Učiteljskom vijeću, prijedlozi za unapređivanje rada: prijedlozi za unapređivanje rada s roditeljima

4. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE UČENIKA 80

4.1 Dogovor s predmetnim učiteljima i razrednicima osmog razreda o radu na profesionalnom informiranju i usmjeravanju

Učitelji, razrednici

4.2 Predavanja i radionice s učenicima osmog razreda; Kamo nakon osnovne škole, Sustav školstva u RH, Motivacija i izbor zvanja, Tko mi može pomoći u izboru zanimanja; e-upisi: savjetovanje, e-upisi

Učenici osmog razreda

4.3 Suradnja sa Službom za PO iz Križevaca, informiranje i usmjeravanje učenika, psihologijsko testiranje i usmjeravanje, obrada učenika

Psiholog

4.4 Anketiranje učenika o njihovim profesionalnim namjerama, obrada ankete, priprema izvješća i predavanja s obzirom na zanimanja za koja su se učenici opredijelili; školska anketa

Učenici, razrednici, psiholog

4.5

Organizacija posjeta ravnatelja, stručnih suradnika i učitelja pojedinih Strukovnih škola, Srednjih škola i Gimnazija; informiranje učenika osmog razreda o mogućnostima nastavka školovanja

Ravnatelji, stručni suradnici, učenici osmog razreda i

roditelji

4.6

Podjela pristiglih materijala o mogućnostima nastavka školovanja učenika osmog razreda, informiranje i usmjeravanje, individualni razgovor s učenicima, ukazivanje na TV emisije i literaturu, upoznavanje s aplikacijom e-upisa

Učenici osmog razreda, razrednici,

roditelji učenika




4.7

Roditeljski sastanak za roditelje učenika osmog razreda, informiranje, podjela materijala, susret s ravnateljima Srednjih škola i Gimnazije; individualni razgovori s roditeljima na temu profesionalnog informiranja i usmjeravanja

Roditelji učenika osmog razreda,

ravnatelji Gimnazije, Srednjih škola

4.8 Ostali poslovi vezani uz PO učenika; pomoć razrednicima oko e-upisa analiza rada i izrada izvješća o radu

5. ISTRAŽIVAČKI RAD PEDAGOGA 135

5.1

Akcijsko istraživanje; Slobodno vrijeme učenika; izrada projekta, izrada anketnog upitnika, predavanje za roditelje, najava akcijskog istraživanja, provedba ankete, obrada rezultata ankete, izrada izvješća, prezentacija

Roditelji učenika prvog razreda

5.2 Akcijsko istraživanje; Zdravlje je najveće bogatstvo; učenici i roditelji petog i šestog razreda: NISI SAM -projekt

Roditelji učenika petog i šestog

razreda

5.3 Odgojni utjecaj roditelja; anketiranje učenika; obrada ankete, izvješće; prezentacija rezultata na roditeljskom sastanku i na satu razrednika

Učenici sedmog i osmog razreda

5.4 Izvješće o radu na akcijskim istraživanjima, prijedlozi za unapređivanje rada

6. SUDJELOVANJE U RADU POVJERENSTAVA 48

6.1

Rad u povjerenstvu za utvrđivanje najprimjerenijeg oblika nastavka školovanja; prilagođeni i posebni program, individualizirani program - suradnja s članovima Povjerenstva na identifikaciji učenika

Članovi Povjerenstva učitelji

6.2 Rad u Povjerenstvima za pripremanje natjecanja; školska, međuopćinska, županijska natjecanja

Učitelji

6.3 Rad u Povjerenstvima za popravne i razredne ispite, koordinacija rada, raspored, suradnja s razrednicima i predmetnim učiteljima

Učitelji

6.4 Sudjelovanje u radu ostalih povjerenstava tijekom školske godine, a prema odluci ravnatelja ili drugih tijela; inventarizacija nastavnih sredstava u školi: Vijeće za prevenciju grada Đurđevca

Članovi povjerenstva




7. STRUČNO USAVRŠAVANJE; UČITELJSKA VIJEĆA; RAZREDNA VIJEĆA 197

7.1 Individualno stručno usavršavanje; praćenje literature, pisanje stručnih članaka, primjeri iz prakse, slanje stručnih članaka u „Napredak“…

7.2 Sudjelovanje u radu Županijskog stručnog vijeća za pedagoge Pedagozi škola u KC-

KŽ BB županiji

7.3 Sudjelovanje u stručnim seminarima u organizaciji AZOO, MZO, HPD, HPKZ-a i ostalih institucija, a prema dogovoru s ravnateljem,

7.4 Pripremanje materijala i sudjelovanje u radu školskih stručnih vijeća; koordinacija rada stručnog usavršavanja u školi, suradnja s voditeljima školskih stručnih aktiva

Učitelji, ravnatelj, voditelji školskih

aktiva

7.5 Analiza rada, izvješća o radu na stručnom usavršavanju, prijedlozi za unapređivanje rada

7.6 Sudjelovanje u radu Učiteljskih vijeća tijekom školske godine, predavanja i izvješća, stručne teme

Članovi Učiteljskog vijeća

7.7 Vođenje ŽSV pedagoga Bjelovarsko-bilogorske i Koprivničko-križevačke županije

8. OSTALI POSLOVI PEDAGOGA 151

8.1

Dokumentacijska djelatnost; pomoć administratoru imenika, matica škole-pomoć razrednicima, popisi učenika po razredima, adrese učenika i podaci o roditeljima, vođenje dnevnika rada, bilješke o radu sa pojedinim sudionicima u odgojno-obrazovnom radu; suradnja s ravnateljem škole na pregledu dokumentacije

Tajnica, ravnatelj, učitelji

8.2 Svi ostali poslovi koji proizlaze iz plana i programa rada pedagoga (rezervno vrijeme)

UKUPNO 1752



7.3 Plan i program rada stručnog suradnika psihologa

REDNI BROJ

AKTIVNOSTI OSTALI

SUDIONICI BROJ SATI

MJESEC

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA

1.1 Izrada godišnjeg plana rada psihologa stručni suradnici,

učitelji 8 IX.

1.2 Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma ravnatelj, stručni suradnici, učitelji

4 IX.

1.3 Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole

stručni suradnici, ravnatelj

4 IX.

1.4

Planiranje obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti - od 15. studenog do 15. prosinca, planiranje radionice Zašto ne pušiti? - Odjeli za učenike s teškoćama u razvoju

pedagog, ravnatelj, učitelji

4 XI.,XII.

1.5 Planiranje radionica za grupni rad s učenicima u razrednim odjelima (1. - 8.razred, učenici Područnih škola)

29 tijekom godine

1.6 Planiranje obilježavanja Dana darovitih - 21. ožujka skupina darovitih

učenika naše škole

4 III.

1.7 Planiranje rada stručnog tima škole stručni suradnici 3 IX.

1.8 Planiranje individualnog rada s učenicima učitelji, pedagog 140 tijekom godine

1.9 Planiranje grupnog rada s učenicima (rad sa skupinom učenika po potrebi)

učitelji, pedagog, logopedinja

20 tijekom godine

1.10 Planiranje rada s potencijalno darovitim učenicima - novoformirana skupina, skupina osmaša

učenici 40 tijekom godine

1.11 Planiranje suradnje s razrednicima na satu razrednika, prijedlog tema, suradnja prilikom realizacije

učitelji 4 IX.,

tijekom godine

1.12 Planiranje aktivnosti na roditeljskim sastancima, prijedlog tema, održavanje edukativnih predavanja prema dogovoru s razrednicima

razrednici, članovi stručnog

tima, roditelji 4

IX., tijekom godine



REDNI BROJ

AKTIVNOSTI OSTALI

SUDIONICI BROJ SATI

MJESEC

1.13 Planiranje aktivnosti kojima će se škola uključiti u obilježavanje Tjedna psihologije

ravnatelj, učitelji, psihologinje zaposlene u

Đurđevcu i okolici

3 I., II.

1.14 Planiranje stručnog usavršavanja učitelja i stručnih suradnika na školskim stručnim aktivima, učiteljskim i razrednim vijećima

stručni suradnici 3 tijekom godine

1.15 Planiranje aktivnosti za sljedeću školsku godinu, istraživanje, uvođenje noviteta za poboljšanje odgojno-obrazovnog rada škole

4 XIII.

1.16 Ostali poslovi planiranja (planiranje tekućih aktivnosti po potrebi)

2 tijekom godine

2. RAD S UČENICIMA

2.1

ODRŽAVANJE RADIONICA U RAZREDNIM ODJELIMA: 1. razred Igra emocija MEĐUPREDMETNA TEMA OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ MEĐUPREDMETNA TEMA ZDRAVLJE

razredne učiteljice

3 IX., X.

2. razred - dvije radionice: Jesmo li slični ili različiti? MEĐUPREDMETNA TEMA ZDRAVLJE MEĐUPREDMETNA TEMA OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ MEĐUPREDMETNA TEMA GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE Pomažemo prof. Baltazaru - radionica za poticanje kreativnog mišljenja - (održavanje u sklopu Tjedna psihologije)


3 3

IV. II.

3. razred - dvije aktivnosti: Neverbalna komunikacija MEĐUPREDMETNA TEMA OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ Identifikacija darovitih učenika - psihologijsko testiranje učenika


3 10

XI. XII.

4. razred - 4 radionice za svaki razredni odjel Emocionalno opismenjavanje MEĐUPREDMETNA TEMA OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ MEĐUPREDMETNA TEMA ZDRAVLJE


16 tijekom godine



REDNI BROJ

AKTIVNOSTI OSTALI

SUDIONICI BROJ SATI

MJESEC

5. razred Kako učiti? - dvije radionice:

1. Organizacija vremena i prostora 2. Vještine učenja

MEĐUĐREDMETNA TEMA UČITI KAKO UČITI

razrednici 6 IX., X.

6. razred Emocionalno opismenjavanje MEĐUPREDMETNA TEMA OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ MEĐUPREDMETNA TEMA ZDRAVLJE

razrednici 4 XI., XII.

7. razred Kako biti bolji sedmaš? MEĐUPREDMETNA TEMA OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ MEĐUPREDMETNA TEMA ZDRAVLJE

razrednici 4 I.

8. razred - dvije radionice: 1. Pravo na različitost - Osobe oštećena vida

MEĐUPREDMETNA TEMA GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE

2. Profesionalno informiranje - radionica procjene profesionalnih interesa učenika

MEĐUPREDMETNA TEMA PODUZETNIŠTVO MEĐUPREDMETNA TEMA OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ

razrednici, učiteljica biologije pedagog

4 4

II. x.

Područne škole (Mičetinac, Čepelovac, Sirova Katalena, Budrovac) Jesmo li slični ili različiti? MEĐUPREDMETNA TEMA OSOBNI I SOCIJALNI RAZVOJ MEĐUPREDMETNA TEMA ZDRAVLJE


4 III., IV.,V.

Odjeli za učenike s teškoćama u razvoju (5., 6., 7., 8. razred) Zašto ne pušiti? MEĐUPREDMETNA TEMA ZDRAVLJE


2 XI.

2.2 Grupni rad vezano uz specifičnu problematiku u razredima (npr. nasilje, provođenje sociometrije) - ciljani razredni odjeli

razrednici 7 tijekom godine

2.3 (2.1)

Profesionalno informiranje i usmjeravanje - individualno savjetovanje učenika po potrebi, održavanje radionice, suradnja s HZZ - područnom službom Križevci - djelatnicima Odsjeka za profesionalno usmjeravanje i obrazovanje, Uredom državne uprave vezano za upis učenika s teškoćama u srednju školu, CISOK-om, pisanje mišljenja za učenike s teškoćama za potrebe profesionalne orijentacije HZZ-a

psihologinje HZZ, pedagog, razrednici

18 tijekom godine



REDNI BROJ

AKTIVNOSTI OSTALI

SUDIONICI BROJ SATI

MJESEC

2.4 Individualni savjetodavni rad, pomoć u učenju, individualni rad po potrebi

učenici, roditelji, učitelji

315 tijekom godine

2.5 Psihologijsko testiranje i praćenje učenika s teškoćama u razvoju

učenici, stručni suradnici, učitelji

70 tijekom godine

2.6

Pisanje Nalaza i mišljenja psihologa, Mišljenja o učeniku za ustanove socijalne skrbi, dijagnostiku izvan škole, policiju, bolničko liječenje, pisanje Mišljenja za učenike koji su upisali srednju školu

stručni suradnici, učitelji

35 tijekom godine

2.7 Praćenje učenika prvih razreda na početku školske godine, suradnja s učiteljima

učitelji 9 IX.

2.8 Praćenje učenika petih razreda na početku školske godine

učitelji 3 IX.

2.9 Rad sa skupinom potencijalno darovitih učenika trećih razreda

učenici, učitelji, ravnatelj

48 I.-IV.

2.10 Rad sa skupinom potencijalno darovitih učenika osmog razreda

ravnatelj, stručni tim, učenici,

roditelji 15

tijekom godine

2.11 Ostali poslovi rada s učenicima (rješavanje sukoba, ispadi u ponašanju, hospitacija na satovima)

35 tijekom godine

3. RAD S UČITELJIMA I STRUČNIM SURADNICIMA

3.1 Sudjelovanje u radu učiteljskih vijeća članovi

učiteljskog vijeća 12

tijekom godine

3.2 Sudjelovanje u radu razrednih vijeća članovi razrednih

vijeća 20

tijekom godine

3.3 Priprema i održavanje predavanja na UV -Emocionalne poteškoće djece

članovi učiteljskog vijeća

9 X.

3.4 Priprema i održavanje predavanja za ŠŠA (suradnja s defektologinjom)

članovi ŠSA 9 XI.



REDNI BROJ

AKTIVNOSTI OSTALI

SUDIONICI BROJ SATI

MJESEC

3.5 (6.1)

Individualno savjetovanje vezano uz rad s učenicima s teškoćama, suradnja vezana za iniciranje postupka utvrđivanja primjerenog oblika školovanja

učitelji 35 tijekom godine

3.6 Individualno savjetovanje vezano uz rad s roditeljima učitelji, roditelji 28 tijekom godine

3.7 Sastanci stručnog tima stručni suradnici 35 tijekom godine

3.8

Ostali poslovi (pomoć oko odabira teme i provođenja sata razrednika, suradnja s učiteljima i ustanovama za zaštitu psihofizičkog zdravlja učenika, priprema predavanja po potrebi, zajedničko pisanje Mišljenja o učenicima, sastanci stručnog tima po potrebi…)

12 tijekom godine

4. RAD S RODITELJIMA

4.1 Savjetodavni rad - individualno roditelji 50 tijekom godine

4.2 (2.1)

Sudjelovanje u radu roditeljskih sastanaka - predavanje za roditelje:

1. Kako učiti? - priprema i održavanje edukativnog predavanja za roditelje učenika petog razreda

2. Identifikacija darovitih učenika - informiranje roditelja učenika trećih razreda

3. Emocionalne poteškoće djece - priprema i održavanje edukativnog predavanja za roditelje učenika četvrtog razreda, informiranje roditelja o radionicama za emocionalno opismenjavanje

4. Emocionalne poteškoće djece - priprema i održavanje edukativnog predavanja za roditelje učenika područnih škola

roditelji, razrednici, pedagog

25

XI.

XI.

XI.

II.

4.3

Sudjelovanje u organizaciji događanja usmjerenih ka povezivanju roditelja i škole (Tjedan psihologije, sudjelovanje u projektima pojedinih razrednih odjela po potrebi…)

roditelji, razrednici, pedagog, ravnatelj

8 tijekom godine

4.4

Ostali poslovi (dogovori s roditeljima oko termina razgovora, pisanje poziva roditeljima u školu, koordinacija i usmjeravanje roditelja prema ostalim ustanovama itd.)

9 tijekom godine



REDNI BROJ

AKTIVNOSTI OSTALI

SUDIONICI BROJ SATI

MJESEC

5. UPIS DJECE U PRVI RAZRED

5.1 Sastanak Povjerenstva za upis učenika u prvi razred članovi

Povjerenstva 2 II.

5.2 Sudjelovanje u organizaciji dolaska predškolaca u školu

pedagog, odgajatelji

2 II., III., IV.

5.3 Planiranje i provedba aktivnosti za predškolsku djecu - odlazak stručnog tima u vrtić, dolazak predškolaca i odgajatelja u školu

stručni tim, odgajatelji, predškolci

6 I., II.

5.4 Suradnja sa stručnim suradnicima u vrtiću - informiranje o radu s predškolcima

ravnatelj vrtića, stručni suradnici

u vrtiću 4 I., II., III.

5.5 Utvrđivanje psihofizičkog stanja djece u svrhu procjene njihove spremnosti za upis u prvi razred

članovi Povjerenstva za

utvrđivanje psihofizičkog

stanja djeteta, pedagog,

roditelji, djeca

48 IV., V., VI.

5.6 (6.2)

Dodatno psihologijsko testiranje djece s teškoćama u razvoju, djece koja se upućuju na Povjerenstvo, djece koja imaju teškoća u uspostavljanju osobnog kontakta, davanje povratnih informacija roditeljima, savjetovanje

roditelji, djeca, stručni tim škole

25 IV., V., VI.

5.7 Pisanje Nalaza i mišljenja psihologa za učenike koji su upućeni na Stručno povjerenstvo

16 tijekom godine

5.8 Formiranje razrednih odjela prvog razreda stručni suradnici 4 VII., VIII.

5.9 Ostali poslovi vezani uz upis djece u prvi razred (informiranje učitelja o sastavu odjela-RV)

stručni suradnici, učitelji prvih

razreda 3

tijekom godine

6. SUDJELOVANJE U RADU STRUČNOG POVJERENSTAVA ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA

DJETETA

6.1 (3.5)

Suradnja u svrhu procjene potreba za primjerenim oblikom školovanja - razgovor s učiteljima (RV), roditeljima, članovima Povjerenstva - timski pristup

članovi Povjerenstva,

roditelji 20

tijekom godine

6.2 (5.6)

Utvrđivanje psihofizičkog stanja djece radi upisa u prvi razred, prijevremenog upisa, odgode ili privremenog oslobađanja od upisa u prvi razred osnovne škole

članovi Povjerenstva

djeca, roditelji 12

tijekom godine



REDNI BROJ

AKTIVNOSTI OSTALI

SUDIONICI BROJ SATI

MJESEC

6.3 Utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika zbog utvrđivanja primjerenog programa školovanja


učenici, roditelji 50

tijekom godine

6.4

Poslovi predsjednika Stručnog povjerenstva (organizacija sastanaka Stručnog povjerenstva, koordinacija članova Stručnog povjerenstva, rad s roditeljima učenika koji su upućeni na primjereni oblik školovanja, priprema i vođenje dokumentacije, vođenje zapisnika, suradnja s Uredom državne uprave)


roditelji 20

tijekom godine

6.5 Sudjelovanje u radu Uredskog povjerenstva (priprema na temelju dokumentacije za svako dijete, sudjelovanje na sintezi Uredskog povjerenstva)

članovi Uredskog povjerenstva,

zaposlenici Ureda državne uprave

40 tijekom godine

6.6 (9.2)

Pisanje i upućivanje Zahtjeva za uključivanjem pomoćnika u nastavi/stručnih komunikacijskih posrednika za učenike

učenici, roditelji, učitelji

5 tijekom godine

7. ISTRAŽIVAČKI RAD

7.1 Obrada i implementiranje u rad ankete za trijažnu procjenu poteškoća iz anksioznog spektra, mogućnost prezentacije na RV

učenici petih razreda

12 X., XI.

7.2 Istraživanje na temu učenja - primjena ankete vezane za naviku učenja učenika petog razreda - prezentacija na roditeljskom sastanku

učenici petih razreda, roditelji

11 X.,XI.

7.3 Istraživanje vezano uz tematiku Tjedna psihologije, prezentacija

10 II.

7.4 Kvalitativna analiza individualnog savjetodavnog rada psihologa

8 VI., VII.

7.5 Izvještaj o provedenim aktivnostima istraživačkog rada, prijedlozi unapređenja rada na temelju rezultata istraživanja

6 VII.

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE

8.1 Individualno stručno usavršavanje - sustav Loomen, stručna literatura

69 tijekom godine

8.2 Sudjelovanje u radu školskih stručnih aktiva, edukativna predavanja na UV

učitelji, stručni suradnici, ravnatelj

15 tijekom godine

8.3 Sudjelovanje u radu međužupanijskog stručnog vijeća članovi

međužupanijskog stručnog vijeća

12 tijekom godine

8.4 Sudjelovanje na državnim stručnim skupovima školski psiholozi 24 tijekom godine



REDNI BROJ

AKTIVNOSTI OSTALI

SUDIONICI BROJ SATI

MJESEC

9. OSTALI POSLOVI

9.1

Vođenje dnevnika rada, vođenje pedagoške dokumentacije o individualnom i grupnom radu, uređenje panoa, pisanje članaka za Internet stranice škole, stručna ekskurzija učitelja

stručni suradnici, ravnatelj, tajnica,

učitelji 84

tijekom godine

9.2 (6.6)

Poslovi koordinatora pomoćnika u nastavi i stručnih komunikacijskih posrednika

pomoćnici u nastavi, stručni komunikacijski

posrednik, voditeljica

projekta kojim se financiraju PUN i

SKP, učenici korisnici pomoći i roditelji, učitelji

35 tijekom godine

9.3 Sudjelovanje u organizaciji raznih predavanja, radionica, primanja gostiju predavača

zaposlenici škole 20 tijekom godine

9.4 Organizacija i obilježavanje Tjedna psihologije učenici, roditelji,

psihologinje, lokalna zajednica

7 I., II.

9.5 Suradnja s ustanovama zdravstvene i socijalne zaštite učenika

školski liječnik, CZSS, ustanove za

zaštitu psihofizičkog zdravlja djece

8 tijekom godine

9.6 Pisanje članka za školski list urednik školskog

lista 7 III.

9.7 Sudjelovanje u projektima - eventualna realizacija projekta prekogranične suradnje s Mađarima - daroviti učenici (prijava travanj 2019.)

projektni tim, učenici, učitelji

tijekom godine

9.8 Obilježavanje Dana učitelja učitelji 8 X.

9.9 Obilježavanje Dana škole učitelji, učenici 8 V.



7.4 Plan rada stručnog suradnika knjižničara

AKTIVNOSTI Nositelj

aktivnosti Vrijeme

realizacije Broj sati

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST I RAD S UČENICIMA Školska knjižnica je suvremeni knjižnično - informacijski prostor koji učenicima omogućuje pristup različitim izvorima informacija (beletristika, časopisi, referentna zbirka, AV građa, digitalni i mrežni izvori), istraživanje, učenje, zabavu, druženje.

Provođenje programa Knjižnično informacijsko obrazovanje (KIO) prema planu i programu u svim razrednim odjelima:

Knjižnica - mjesto poticanja čitalačke i informacijske pismenosti GIK HJ B.1.3. (Ishod: Učenik izabire ponuđene književne tekstove i čita/sluša ih s razumijevanjem prema vlastitome interesu), MPT GOO B.1.1. (Odgojno-obrazovno očekivanje: Učenik promiče pravila demokratske zajednice), MPT OSR C.1.2.(Odgojno-obrazovno očekivanje: Učenik opisuje kako društvene norme i pravila reguliraju ponašanja i međusobne odnose)

Prepoznavanje osnovnih dijelova knjige (hrbat, korice, knjižni blok) Dječji časopisi

Put od autora do čitatelja - osobe važne za nastanak knjige

(autor, ilustrator, prevoditelj)

Korištenje enciklopedije

Sadržajni dijelovi knjige (naslovna stranica, sadržaj, bilješke o

piscu, izdanje, nakladnik) i podatci o knjizi

Referentna zbirka - Služenje rječnikom i pravopisom

Organizacija i poslovanje školske knjižnice- mjesto knjige na polici Vrste tiska GIK HJ C.5.1 (Ishod: Učenik razlikuje tiskane medijske tekstove i izdvaja tekstove/sadržaje koji promiču pozitivne vrijednosti) MPT UKU - A.2.1. (Odgojno-obrazovno očekivanje: Uz podršku učitelja ili samostalno, učenik traži nove informacije iz različitih izvora i uspješno ih primjenjuje pri rješavanju problema), A.2.2. (Učenik primjenjuje strategije učenja i rješava probleme u svim područjima učenja uz praćenje i podršku učitelja), D.2.2. (Učenik ostvaruje dobru komunikaciju s drugima, uspješno surađuje u različitim situacijama i spreman je zatražiti i ponuditi pomoć)

Časopisi - izvori novih informacija Put do informacija - uvod u UDK klasifikaciju

Online knjižnični katalozi i pretraživanje fonda

knjižničarka 8. razredi

učitelji

1. r.

2. r.

3. r.

4. r.

5. r.

6. r.

7. r.

8. r.

1.- 8. razredi

tijekom nastavne godine

876

http://www.knjiznicari.hr/UDK02/index.php/Informacijska_pismenost_i_poticanje_%C4%8Ditanja#1._Tema:_Put_od_autora_do_.C4.8Ditatelja

http://www.knjiznicari.hr/UDK02/index.php/Informacijska_pismenost_i_poticanje_%C4%8Ditanja#1._Tema:_Referentna_zbirka_-_priru.C4.8Dnici



Referentna zbirka (rječnici, enciklopedije, pravopis)

U potrazi za knjigom - kataloško i računalno pretraživanje Sustav i uloga pojedinih vrsta knjižnica - Vrednovanje online izvora

Knjižničar provodi organizirano i sistematsko upoznavanje učenika s knjižničnom građom i razvija navike korištenja školske knjižnice te sustavno upućuje učenike na uporabu svih izvora znanja. Neposredna pomoć učenicima pri izboru građe na policama i pretraživanju mrežnih izvora, prema iskazanim interesima za referate iz pojedinih nastavnih područja. Pomoć pri navođenju korištenih izvora, citiranje bibliografskih podataka i poštivanje autorskih prava. Razvijanje čitalačke, informacijske i digitalne pismenosti korisnika. Pomoć učenicima pri izradi plakata/postera te ppt prezentacija. Rad s učenicima u čitaonici: korištenje računala, periodike i referentne građe za učenje i istraživanje. Posudba građe korisnicima. Rad s učenicima u izvannastavnim aktivnostima: Mladi knjižničari i Čitanjem do zvijezda. Izrada preporučenih popisa literature. Ispitivanje interesa učenika za knjigu (anketa, intervju). Promicanje čitanja i poboljšanje čitalačke pismenosti učenika kroz projekte:

- Međunarodni dan pismenost - Mjesec hrvatske knjige - Međunarodni mjesec školskih knjižnica - Međunarodni dan tolerancije u čitanju - Nacionalni kviz za poticanje čitanja - Čitamo mi, u obitelji svi - Naša Podravina u stihovima - Natjecanje u znanju i kreativnosti - Čitanjem do zvijezda - Noć knjige - Dan dječje knjige - Izrada knjigomjera

2. STRUČNO-KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKO-REFERALNA DJELATNOST

PLANIRANJE - organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici (pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada, izrada godišnjeg plana rada knjižnice, plana kulturnih aktivnosti knjižnice u suradnji s učiteljima, izrada GIK-a te mjesečnih planova).

knjižničarka

tijekom nastavne godine

351

http://www.knjiznicari.hr/UDK02/index.php/Informacijska_pismenost_i_poticanje_%C4%8Ditanja#1._Tema:_Sustav_i_uloga_pojedinih_vrsta_knji.C5.BEnica



NABAVA - sustavno vođenje plana nabave knjižnične građe. Praćenje noviteta stručne literature, bibliografija i kataloga izdavačkih kuća; čitanje recenzija o novim naslovima i stručnim časopisima. OBLIKOVANJE ZBIRKE - suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima u svezi nabave novih naslova te periodike i ostale knjižnične građe za potrebe suvremene nastave. OBRADA GRAĐE - (inventarizacija, signiranje, klasifikacija, katalogizacija i računalna obrada, predmetna obrada i vođenje kartoteke časopisa. IZRADA BILTENA PRINOVA - izrada popisa nove literature za potrebe učenika, učitelja i stručnih suradnika. IZRADA TEMATSKIH I BIBLIOGRAFSKIH POPISA LITERATURE - za potrebe informiranja učenika, učitelja i stručnih suradnika. STATISTIKA - izrada brojčanih pregleda o nabavi, korištenju knjižnične građe, posjeta korisnika, aktivnosti u knjižnici i izvan nje. IZVJEŠĆA - o radu knjižničara i aktivnostima u knjižnici i izvan nje REVIZIJA, OTPISI - (izvješća o provedbi revizije i otpisa sa svim pratećim popisima i aktima) INVENTURA GRAĐE, PROCJENA DAROVANOG FONDA - (godišnja izvješća o stanju i vrijednosti fonda školske knjižnice u suradnji s računovodstvom škole). ZAŠTITA GRAĐE - pravilan smještaj, zaštita i čuvanje knjižnične građe. SNIMANJE, OBRADA I ARHIVIRANJE - snimanje događanja u školi i izvan nje, te obrada materijala i arhiviranje u DVD formatu - stvaranje medijateke. 3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST KNJIŽNICE

Planiranje i programiranje kulturnih aktivnosti i sadržaja te izrada godišnjeg plana kulturnih događanja knjižnice kroz školsku godinu (poseban prilog u kurikulumu škole). Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u dogovoru s učiteljima i stručnim suradnicima. Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma iz naše povijesti i kulture, kao i značajnih osoba iz svijeta znanosti, kulture i sporta: (8.9.-Međunarodni dan pismenosti, 20.9.-10.10.-Dani europske baštine, 15.10.-15.11.-Mjesec hrvatske knjige, listopad-Međunarodni mjesec školskih knjižnica, 16.11.-Međunarodni dan tolerancije, 20.11.-Međunarodni dan dječjih prava, 24.11.-Dan HNK-a, 5.12.-Međunarodni dan volontera, 14.2.-Valentinovo, 21.2.- Međunarodni dan materinskoga jezika, 11.3-17.3-Dani hrvatskoga jezika, 20.3.-Svjetski dan pripovijedanja i kazališta za djecu i mlade, 27.3.-Svjetski dan kazališta, 2.4.-Međunarodni dan dječje knjige, 22.4.-Dan

knjižničarka u suradnji s učiteljima i vanjskim

suradnicima

tijekom školske godine

175



hrvatske knjige, 23.4.-Svjetski dan knjige i autorskih prava, 3.5.-Svjetski dan slobode medija, 11.5.-Svjetski dan pisanja, 17.5.-Svjetski dan telekomunikacijskog i informacijskog društva, 29.5.-Dan škole). Organiziranje promocija knjiga, književnih susreta, igrokaza, kazališnih i lutkarskih predstava, koncerata, predavanja i radionica za učenike, učitelje i stručne suradnike, roditelje i lokalnu zajednicu. Organiziranje kvizova i natjecanja u znanju za učenike. Posjet Interliberu.

Uređivanje digitalnog časopisa Đurek i web stranice knjižnice - tim. Estetsko uređivanje prostora knjižnice i čitaonice, panoa i hodnika u prostoru škole stvarajući ugodno vizualno i estetsko ozračje. Koordinacija i suradnja na kulturnom planu s Gradskom knjižnicom Đurđevac, Knjižnicom i čitaonicom „Fran Galović“ Koprivnica, Muzejom grada Đurđevca, Gimnazijom dr. Ivana Kranjčeva, Strukovnom školom, Vrtićem „Maslačak“, Udrugom „Mali princ“, Gradskim kazalištem Đurđevac i Turističkom zajednicom grada Đurđevca. 4. STRUČNO USAVRŠAVANJE PRAĆENJE I ČITANJE STRUČNE LITERATURE iz područja knjižničarstva, odgojno-obrazovne djelatnosti, pedagoško-psihološke literature, beletristike i časopisa. Recenzija nove literature. Suradnja s nakladničkim kućama u svezi novih izdanja. USAVRŠAVANJE U STRUCI I PRIMJENA NOVIH ZNANJA - Suradnja s MZO-a, AZOO-a, Ministarstvom kulture, Matičnom službom županije za školske knjižnice, Centrom za stalno stručno usavršavanje (CSSU), NSK-a i Katedrom za bibliotekarstvo Filozofskog fakulteta u Zagrebu. SUDJELOVANJE NA SEMINARIMA za školske knjižničare (ŽSV, MŽSV, Državni skup Proljetna škola knjižničara, Društva knjižničara Bilogore, Podravine i Kalničkog Prigorja, HKD-a, HČD-a, HMŠK-a, HUŠK-a, CSSU-a), seminari putem web-a i videokonferencije, Loomen. Posjet drugim školskim knjižnicama i upoznavanje s posebnim oblicima rada u knjižnicama. RAČUNALNA OBRADA u programu Metel Win - stalno stručno usavršavanje za računalnu obradu građe i knjižnično poslovanje.

knjižničarka, stručni tim,

voditeljica ŽSV

MZO AZOO CSSU

Matična služba


175



5. SURADNJA S RAVNATELJEM, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA, RAČUNOVODSTVOM, TAJNIKOM I OSTALIM ZAPOSLENICIMA ŠKOLE TE LOKALNOM ZAJEDNICOM I RODITELJIMA

Suradnja s ravnateljem škole i gradonačelnikom u svezi poboljšanja uvjeta rada u školskoj knjižnici i čitaonici, nabava opreme, pomagala i knjižnične građe. Koordinacija nabave i podjela udžbenika, priručnika i ostalih didaktičkih materijala učiteljima i stručnim suradnicima. Suradnja s učiteljima na utvrđivanju plana čitanja i obrade književnih tekstova za cjelovito čitanje te planske nabave potrebnog broja knjiga, časopisa, novih aktualnih naslova te dodatnih materijala. Dogovor s razrednicima o provedbi nastavnih satova u knjižnici prema programu Knjižnično informacijskog obrazovanja. Dogovor s računovodstvom škole i ravnateljem - organizacija prodaje otpisanih knjiga te nabava nove literature prema Planu nabave. Organizacija radionica i predavanja za učenike, učitelje i roditelje - 101 ideja za poticanje čitanja. Predavanja na roditeljskim sastancima o projektima, poticanja čitanja. Suradnja s učiteljima u svezi provedbe kulturnih aktivnosti i događanja u našoj školi: predavanja, susreti, kazališne skupine, izložbe… Timski rad pri izradi Kurikuluma škole, GPP škole, GIK-a pojedinih predmeta, zajedničkih projekata škole. Pomoć učiteljima pri realizaciji nastavnih sadržaja, slobodnih i izvannastavnih aktivnosti učenika - međupredmetno povezivanje. Predavanja na stručnim aktivima i učiteljskim vijećima: Smjernice za upućivanje korisnika u informacijsko istraživanje; Poticanje čitanja; Uloga knjižničara u odgojno-obrazovnom sustavu; Uloga knjižnice u izboru književnih tekstova za cjelovito čitanje; Zabavna abeceda. Provedba natjecanja u znanju i kreativnosti - Čitanjem do zvijezda. Dobrovoljne akcije skupljanja priloga za nabavu građe u suradnji s roditeljima i djelatnicima škole, volontiranje. Suradnja sa stručnim suradnicima - pedagogom i psihologinjom na programima iz područja odgoja mladeži. Suradnja s ravnateljem i razrednicima u svezi odabira i nabave knjiga za nagrade najboljim učenicima i odlikašima na kraju školske godine. Suradnja s računovodstvom - godišnje izvješće o stanju i vrijednosti fonda.

knjižničarka učitelji

stručni suradnici računovodstvo

tajnica vanjski suradnici

roditelji


175

Ukupno 1752



7.5 Plan i program rada tajnika škole

Rujan

Poslovi u svezi novog zapošljavanja

Vođenje registra zaposlenih u javnom sektoru

Izrada odluka Školskog odbora i ravnatelja

Poslovi u svezi promjene naziva Škole

Priprema materijala za sjednice

Prisustvovanje sjednicama i vođenje zapisnika

Vođenje evidencije radnog vremena, matične knjige i dosjea zaposlenika

Vođenje urudžbenog zapisnika

Rješavanje prispjele pošte i izrada dopisa

Izrada nacrta općih akata

Rad sa strankama

Ažuriranje e-Matice

Izdavanje potvrda za učenike

Ukupno 168

Listopad

Poslovi u svezi promjene naziva Škole

Izrada nacrta prijedloga i izmjena i dopuna općih akata

Poslovi oko objavljivanja natječaja

Praćenje propisa

Prisustvovanje sjednicama

Stručno usavršavanje

Rad sa strankama

Vođenje urudžbenog zapisnika, evidencije radnog vremena


Izdavanje duplikata svjedodžbi, uvjerenja i potvrda


Izrada odluka Školskog odbora i ravnatelja

Izrada statističkih izvješća

Ukupno 176



Studeni

Vođenje matične knjige i evidencije radnog vremena

Rad sa strankama

Izrada nacrta općih akata

Vođenje urudžbenog zapisnika škole i dokumentacije škole

Sređivanje arhive



Primanje dnevne pošte, uvođenje i dostava

Poslovi oko objavljivanja natječaja

Izrada odluka i naloga

UKUPNO 160

Prosinac


Izrada odluka

Vođenje matične knjige i evidencije radnog vremena


Rad sa strankama

Praćenje propisa

Organizacija rada i kontrola zaposlenika na pom. I tehn. Poslovima

Vođenje zapisnika

Vođenje urudžbenog zapisnika škole i dokumentacije škole


Izvršavanje obveza prema Ministarstvu i drugim organima prema kojima škola ima obveze

Pisanje zapisnika školskih vijeća

UKUPNO 160

Siječanj

Izrada odluka

Praćenje propisa

Objavljivanje natječaja

Rad sa strankama



Ažuriranje e-Matice


Rješavanje prispjele pošte, izrada i dostava dopisa, poziva i potvrda

Vođenje urudžbenog zapisnika i evidencije radnog vremena

Sudjelovanje u organizaciji i provođenju kulturne i javne djelatnosti škole

UKUPNO 168

Veljača

Rad sa strankama

Organizacija rada i kontrola zaposlenika na pom. I tehn. Poslovima

Vođenje arhive

Izrada odluka

Vođenje urudžbenog zapisnika i evidencije radnog vremena

Rješavanje prispjele pošte, izrada i dostava dopisa

Izrada poziva i obavijesti


UKUPNO 160

Ožujak

Rad sa strankama


Pisanje zapisnika

Vođenje urudžbenog zapisnika i evidencije radnog vremena, vođenje e-Matice

Rješavanje prispjele pošte, izrada dopisa

Izdavanje duplikata svjedodžbi

Izrada odluka


Vođenje arhive

UKUPNO 176

Travanj Sati


Izrada plana za korištenje godišnjeg odmora zaposlenika

Izrada odluka




Vođenje urudžbenog zapisnika, evidencije radnog vremena i matične knjige zaposlenika


Izdavanje duplikata svjedodžbi i potvrda

Rad sa strankama

Suradnja s osnivačem

Pisanje zapisnika

Vođenje brige o područnim školama (objekt, oprema)

UKUPNO 168

Svibanj Sati


Izdavanje duplikata svjedodžbi i potvrda

Nabava i izdavanje materijala za rad

Vođenje urudžbenog zapisnika i vođenje evidencije radnog vremena

Izrada odluka

Rad sa strankama

Praćenje propisa



Sudjelovanje u organizaciji i provođenju kulturne i javne djelatnosti škole

UKUPNO 160

Lipanj

Izrada statističkih izvještaja

Nabava materijala i sredstava za rad

Rješavanje prispjele pošte, izrada dopisa i odluka

Vođenje urudžbenog zapisnika i dokumentacije Škole

Pisanje zapisnika

Vođenje e-Matice zaposlenika

Izrada odluka i

Rad sa strankama




Vođenje urudžbenog zapisnika i vođenje evidencije radnog vremena

Briga o pravilnom vođenju matične knjige i registra učenika

Briga o uvezivanju dokumentacije

Pružanje stručne pomoći raznim povjerenstvima i drugim tijelima

UKUPNO 152

Srpanj

Briga o održavanju objekta

Rad sa strankama

Nabava materijala za rad


Vođenje urudžbenog zapisnika i dokumentacije škole


UKUPNO 64

Kolovoz - godišnji odmor - 30



7.6 Godišnji plan i program rada računovođe

Mjesec Poslovi i zadaci Broj sati

Rujan

Likvidiranje sveobuhvatne dokumentacije

Pisanje virmanskih naloga i dopisa

Vođenje knjige ulaznih i izlaznih računa

Kontiranje

Izrada tablice o utrošku sredstava od JLS

Obračun prijevoza za učenike u PŠ za djecu s teškoćama

Zahtjevi za riznicu

Izrada rebalansa

Ostali poslovi

Ukupno 168

Listopad

Izrada trogodišnjih financijskih planova

Likvidiranje dokumentacije

Kontiranje

Vođenje knjiga ulaznih i izlaznih računa te pisanje virmanskih naloga

Izrada financijskog izvještaja

Obračun prijevoza za učenike PŠ za djecu s teškoćama


Zahtjev za riznicu

Ostali poslovi

Ukupno 176

Studeni

Zahtjev za riznicu

Likvidiranje dokumentacije i priprema za knjiženje

Kontiranje

Vođenje knjiga ulaznih računa

Izvlačenje izvještaja


Izrada virmana


Ostali poslovi

Ukupno 160

Prosinac

Poslovi prilikom inventure


Kontiranje

Vođenje knjiga ulaznih i izlaznih računa


Zahtjev za riznicu

Priprema za izradu završnog računa

Ostali poslovi

Ukupno 152




Siječanj

Pripremne radnje za izradu završnog računa

Izrada završnog računa


Zahtjev za riznicu

Izrada virmana



Izrada statističkih izvještaja

Ostali poslovi

Ukupno 168

Veljača

Zaključivanje poslovnih knjiga i otvaranje novih


Zahtjev za riznicu

Izrada virmana



Vođenje knjiga ulaznih računa

Ostali poslovi

Ukupno 160

Ožujak

Zahtjev za riznicu

Izrada virmana


Vođenje knjige ulaznih računa

Kontiranje



Ostali poslovi

Ukupno 168

Travanj

Zahtjev za riznicu

Izrada virmana






Kontiranje



Izrada financijskog izvještaja za 1. tromjesečje

Izrada izvješća o poslovanju za razdoblje od siječnja do travnja

Ukupno 168

Svibanj

Zahtjev za riznicu

Izrada virmana





Kontiranje

Ostali poslovi

Ukupno 160

Lipanj

Zahtjev za riznicu

Izrada virmana




Kontiranje


Kontiranje

Priprema za izradu polugodišnjih financijskih izvještaja

Ukupno 152

Srpanj

Zahtjev za riznicu

Izrada virmana







Kontiranje


Izrada polugodišnjih financijskih izvještaja

Ostali poslovi

Ukupno 64

7.7 Plan i program rada knjigovođe


Rujan

Priprema podataka za obračun plaće 20

Obračun plaće i knjiženja 15

Obračun i knjiženje ostalih naknada 10

Nabava prehrambenih proizvoda za prehranu djece 10

Izrada jelovnika, ispunjavanje primki i izdatnica 11

Knjiženje ulaza i izlaza prehrambenih proizvoda 12

Ostali poslovi 10

Financijsko praćenje projekta “Šareni kotač” i “Iskrice” 20

Izvještavanje o provedbi projekta 20

Organizacija aktivnosti projekta 10

Vidljivost i promidžba projekta 10

Postupak utvrđivanja broja zainteresiranih za produženi boravak

20

Ukupno: 168

Listopad



Obračun i knjiženja ostalih naknada 4




Ostali poslovi 10





Provođenje i praćenje projekta “Školska shema” i “Besplatna prehrana za najpotrebitije u OŠ Đurđevac”

20

Ukupno 176




Studeni



Obračun i knjiženja ostalih naknada 5




Ostali poslovi 10





Provođenje i praćenje projekta “Školska shema” i “Besplatna prehrana za najpotrebitije u OŠ Đurđevac

20

Ukupno 160

Prosinac

Priprema podataka za obračun place 20





Poslovi prilikom popisa osnovnih sredstava i sitnog inventara 12

Ostali poslovi 2






20

Ukupno 152

Siječanj











Financijsko praćenje projekta “Iskrice” 20





20

Ukupno 168

Veljača













20

Ukupno 160

Ožujak













20

Ukupno 168




Travanj













20

Ukupno 168

Svibanj













20

Ukupno 160

Lipanj
















18

Ukupno 152

Srpanj












Postupak utvrđivanja broja zainteresiranih za produženi boravak

20

Ukupno 144



7.8 Plan rada školskog liječnika - Služba za školsku medicinu

PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH ZDRAVSTVENIH MJERA ZA UČENIKE OSNOVNIH ŠKOLA U

KOPRIVNIČKO-KRIŽEVAČKOJ ŽUPANIJI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019. /2020.

I POLUGODIŠTE 1. CIJEPLJENJE UČENIKA PREMA PROGRAMU OBVEZNOG CIJEPLJENJA

a) VI. razred osnovne škole: provjera cjepnog statusa za HEPATITIS B i cijepljenje neprocijepljenih učenika (1. i 2. doza s razmakom od mjesec dana)

b) VIII. razred osnovne škole: DI - TE pro adultis + POLIO 2. NEOBAVEZNO CIJEPLJENJE UČENIKA PROTIV HPV-A

Preporuka je Ministarstva zdravstva i HZJZ da se cijepe sve učenice i učenici u VIII. razredu, ali cjepivo NIJE obavezno.

3. PREGLEDI VEZANI UZ ZDRAVSTVENU I TJELESNU KULTURU I SPORT

a) Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika za nastavu tjelesne zdravstvene kulture te određivanje odgovarajuće prilagodbe programa

b) Pregledi učenika prije školskih sportskih natjecanja c) Pregledi učenika prije početka bavljenja tjelesnom aktivnošću - škola plivanja

4. SISTEMATSKI PREGLEDI

a) V. razred osnovne škole b) VIII. razred osnovne škole

5. SCREENINZI a) Pregled vida i vid na boje, TV i TT za učenike III. razreda b) Pregled kralješnice, stopala, TT i TV za učenike VI. razreda c) Zubne putovnice za učenike VI. razreda (u suradnji sa stomatolozima) d) Pregled sluha - audiometrija za učenike VII. razreda

6. ZDRAVSTVENI ODGOJ Izbor tema sukladno uputama i preporukama Ministarstva zdravstva i Ministarstva znanosti i obrazovanja za tekuću školsku godinu

7. POVJERENSTVO ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA UČENIKA I ODREĐIVANJE PRIMJERENOG OBLIKA ŠKOLOVANJA

8. NAMJENSKI PREGLEDI

Na zahtjev i prema situaciji (izdavanje mišljenja za profesionalnu orijentaciju) 9. SAVJETOVALIŠNI RAD



II POLUGODIŠTE 1. SISTEMATSKI PREGLEDI

a) V. razred osnovne škole b) VIII. razred osnovne škole c) prije upisa u I. razred osnovne škole

2. CIJEPLJENJE UČENIKA PREMA PROGRAMU OBVEZNOG CIJEPLJENJA

a) VI. razred osnovne škole: provjera cjepnog statusa za HEPATITIS B i cijepljenje neprocijepljenih učenika (3. doza)

b) prije upisa u I. razred osnovne škole: OSPICE - ZAUŠNJACI - RUBEOLA i POLIO

3. NEOBAVEZNO CIJEPLJENJE UČENIKA PROTIV HPV-A Preporuka je Ministarstva zdravstva i HZJZ da se cijepe sve učenice i učenici u VIII. razredu, ali cjepivo NIJE obavezno

4. KONTROLNI PREGLEDI

Provode se poslije sistematskih pregleda prema potrebi

5. SCREENINZI a) Pregled vida i vid na boje, TV i TT za učenike III. razreda b) Pregled kralješnice, stopala, TT i TV za učenike VI. razreda c) Zubne putovnice za učenike VI. razreda (u suradnji sa stomatolozima) d) Pregled sluha - audiometrija za učenike VII. razreda

6. ZDRAVSTVENI ODGOJ

Izbor tema sukladno uputama i preporukama Ministarstva zdravstva i Ministarstva znanosti i obrazovanja za tekuću školsku godinu

7. PREGLEDI VEZANI UZ ZDRAVSTVENU I TJELESNU KULTURU I SPORT

a) Pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture te određivanje odgovarajuće prilagodbe programa

b) Pregledi učenika prije školskih sportskih natjecanja c) Pregledi učenika prije početka bavljenja tjelesnom aktivnošću - škola plivanja

8. POVJERENSTVO ZA UTVRĐIVANJE PSIHOFIZIČKOG STANJA UČENIKA I ODREĐIVANJE

PRIMJERENOG OBLIKA ŠKOLOVANJA 9. NAMJENSKI PREGLEDI

Na zahtjev i prema situaciji (izdavanje mišljenja za profesionalnu orijentaciju; izdavanje potvrde za upis u srednju školu)

10. SAVJETOVALIŠNI RAD

Nadležni školski liječnik :

Jasenka Vuljak-Vulić, dr. med.



7.9 Plan rada produženog boravka

Produženi boravak je oblik odgojno - obrazovnog rada namijenjen učenicima prvih, drugih, trećih i četvrtih razreda naše škole. Učenici su formirani u dvije heterogene skupine i trenutno produženi boravak polazi 47 učenika. Za djecu u produženom boravku, njihovu organizaciju učenja i slobodnog vremena brine učitelj/ica razredne nastave. Ciljevi realizacije sadržaja u produženom boravku u skladu su s općim ciljevima osnovnog obrazovanja. Pedagoška i metodička koncepcija rada u produženom boravku, kao i u nastavi, zasniva se na zadovoljavanju potreba učenika i konkretnim pedagoškim utjecajem na njih. Boravak i rad prema takvom obliku organizira se 25 sati tjedno, odnosno svakog nastavnog dana od 11:40 do 16:55 sati. Opis rada produženog boravka: 11:40 - 12:25

Prihvat učenika i odmor od nastave (animirani filmovi, knjige, dječji časopisi, crtanje, društvene igre).

12:30 - 13:00 Organizirano slobodno vrijeme (razgovor u krugu, društvene i elementarne igre, šetnja, igre u dvorištu škole, priprema razreda i materijala za rad).

13:00 - 13:30

Odlazak učenika na ručak (organizirano pranje ruku, odlazak u blagovaonicu, smještaj učenika, usmjeravanje na primjereno ponašanje za vrijeme jela).

13:30 - 15:00

(prema potrebi i duže) Pisanje domaće zadaće, učenje, ponavljanje i vježbanje nastavnih sadržaja prema redovnom nastavnom programu, dodatni i dopunski rad.

15:00 - 16:55

Organizirano slobodno vrijeme (elementarne, štafetne i momčadske igre na otvorenom ili u sportskoj dvorani, gledanje animiranih, igranih i dokumentarnih filmova, crtanje i čitanje stripova, slikovnica i knjiga, društvene igre, didaktičke i edukativne igre, estetsko uređivanje učionice, ormara, panoa i kutića za igru, školskog dvorišta i okoliša, vježbe za praktični život, kreativne, istraživačke, projektne, tematske, likovne, literarne, dramske, jezične, glazbene, plesne, komunikacijske radionice, parlaonice, debate i pričaonice, sudjelovanje na manifestacijama u organizaciji škole i izvan nje).



8 PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

8.1 Plan rada Školskog odbora

Sjednice Školskog odbora održavati će se prema potrebi tijekom cijele školske godine. Sadržaj rada će se određivati prema potrebi i u dogovoru s predsjednikom školskog odbora. Školski odbor će obavljati slijedeće poslove:

‐ Donosi Statut škole uz prethodnu suglasnost osnivača ‐ Donosi pravilnike škole ‐ Donosi Godišnji plan rada škole ‐ Razmatra i donosi Financijski plan škole, polugodišnji i godišnji obračun na prijedlog ravnatelja ‐ Raspisuje natječaj za ravnatelja škole ‐ Imenuje ravnatelja škole uz suglasnost MZO-a ‐ Odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa ‐ Daje prethodne suglasnosti u svezi sa zasnivanjem radnog odnosa učitelja u školi ‐ Predlaže osnivaču i ravnatelju promjene djelatnosti kao i druge odluke vezane uz osnivačka

prava ‐ Daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja vezane uz sigurnost u školskoj ustanovi ‐ Donosi odluke i obavlja druge poslove utvrđene zakonom i statutom škole. ‐ Odobrava program međunarodne suradnje s drugim školama uz suglasnost Ministarstva i

lokalne zajednice.

8.2 Plan rada Učiteljskog vijeća

Sjednice Učiteljskog vijeća održavat će se najmanje dva puta u prvom polugodištu i isto toliko puta u drugom polugodištu. Po potrebi sastajat će se i češće. Glavne rasprave biti će uspjeh učenika i disciplina u razredu i školi. Učiteljsko vijeće obavljati će sljedeće poslove:

‐ Razrađivanje i konkretizacija nastavnog plana i programa, školskog kurikuluma i kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja (9. mjesec)

‐ Rasprava o rasterećivanju učenika ‐ Pripremanje i predlaganje godišnjeg plana i programa škole, briga o uspješnom ostvarivanju i

analiziranju rezultata tog rada ‐ Izmjene u planu i programu zbog specifičnih zadataka i uvjeta rada ‐ Imenovanje razrednika na prijedlog ravnatelja i stručnih suradnika ‐ Suradnja s roditeljima i sudjelovanje u radu Vijeća roditelja ‐ Raspodjela poslova i zadataka učitelja ‐ Suradnja s izvanškolskim ustanovama i organizacijama ‐ Odlučivanje o primjeni pedagoških mjera ‐ Predlaganje oblika i provođenje permanentnog usavršavanja učitelja ‐ Analiziranje rada učitelja, razrednika i Razrednih vijeća ‐ Predlaganje učitelja za zvanje mentor ili savjetnik ‐ Proraditi i upoznati se sa Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja

učenika u osnovnoj i srednjoj školi ‐ Upoznavanje učitelja s kurikularnom reformom „Škola za život“

8.3 Plan rada Razrednog vijeća

Razredno vijeće će obavljati sljedeće poslove:



‐ Neposredna briga za odgojno - obrazovni rad u razrednom odjelu ‐ Stalan uvid i praćenje rezultata rada učenika, te sustavno pružanje potrebne pomoći

učenicima ‐ Utvrđivanje općeg uspjeha učenika ‐ Upoznavanje uvjeta života rada učenika i prijedlog mjera za njihovo poboljšanje ‐ Organiziranje izvannastavnih aktivnosti, izborne nastave, dopunske i dodatne nastave ‐ Briga i koordinacija rada s izvanškolskim organizacijama u koje su uključeni odjeli - priznavanje

tog rada u radu škole ‐ Koordinacija rada svih učitelja odjela ‐ Predlaganje plana i organizacija učeničkih posjeta, izleta i ekskurzija ‐ Primjena pedagoških mjera u razrednom odjelu ‐ Suradnja s roditeljima i starateljima učenika ‐ Suradnja sa stručnim suradnicima škole ‐ Analiza izvještaja razrednika što ga podnosi Učiteljskom vijeću

8.4 Plan rada Vijeća roditelja

U ovoj školskoj godini planirane su četiri sjednice Vijeća roditelja i to u rujnu, siječnju, travnju i lipnju. Predložene teme za rad u ovoj školskoj godini su:

‐ Izvješće o ostvarenju Godišnjeg plana i programa rada škole ‐ Razmatranje Godišnjeg plana i programa škole ‐ Izvješće o uspjehu učenika na kraju školske godine, te izvješće o kulturnoj i javnoj djelatnosti

škole ‐ Rad na zdravstvenoj i socijalnoj zaštiti učenika te donošenje odluke o osiguranju učenika ‐ Kulturna i javna djelatnost škole ‐ Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti učenika, mogućnosti škole ‐ Realizacija Preventivnog programa u školi, uključivanje roditelja u rad ‐ Izleti i ekskurzije u ovoj školskoj godini ‐ Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi ‐ Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika ‐ Ostvarivanje zajedničkih projekata škole i lokalne uprave (Dan grada, Picokijada) ‐ Razmatranje odgojno-obrazovne problematike tijekom školske godine

Navedene su glavne aktivnosti o kojima će biti riječ na sastancima Vijeća roditelja i škole. U tijeku godine program će se nadopunjavati prema aktualnim zbivanjima u školi i okruženju.

8.5 Plan rada Vijeća učenika

U ovoj školskoj godini planirane su četiri sjednice Vijeća učenika - rujan, siječanj, travanj i lipanj. Predstavnici iz svakoga razrednog odjeljenja raspravljati će o problemima učenika na koje nailaze tijekom školske godine, a u svezi usvajanja nastavnog plana i programa, dodatnih sportskih i kulturnih aktivnosti na nivou škole i grada. Usvajanje njihovih razrednih pravila, upoznavanje ostalih učenika s pravilima ponašanja, kućnim redom i bontonom unutar škole i oko nje te davanju svojih prijedloga. Rasprava o Pravilniku o načinu praćenju i ocjenjivanju učenika, rješavanje zamolbi i prijedloga učenika. Raspravljati će i davati prijedloge o pomoći jedni drugima u usvajanju gradiva i izradi radnih zadataka, prezentacija, seminara, izvješća o projektima učenika i terenskoj nastavi, izletima i ekskurzijama.



9 PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju za školsku godinu 2019./2020. i to na način da se mogu po potrebi utvrditi oblici stručnog usavršavanja te vrijeme utrošeno na stručno usavršavanje.

9.1 Stručno usavršavanje u školi

9.1.1 Stručna vijeća

U školi imamo stručna vijeća za razrednu nastavu i za predmetnu nastavu te za učitelje rehabilitatore. Planirano je šest do sedam stručnih vijeća po dva do tri sata. Zajedničke teme koje će obraditi stručni suradnici (Nikola Vuković - pedagog i Marija Sladoljev - psiholog) na stručnim aktivima, Razrednim vijećima i Učiteljskom vijeću:

1. Rad s učenicima s teškoćama 2. Timski rad i školske projektne akcije 3. Suvremeni oblici i metode rada - „Škola za život“ 4. Strategije učenja i poučavanja 5. Komunikacijske vještine u radu s učenicima 6. Novi načini poučavanja i učenja 7. Korištenje interaktivne ploče u radu…

PLAN I PROGRAM ŠKOLSKI STRUČNI AKTIV ZA RAZREDNU NASTAVU

Školska 2019./2020. godina

Godišnji plan rada Školskih aktiva učitelja razredne nastave

Rujan

1. Planiranje i programiranje nastavnih sadržaja:

a) godišnji planovi/godišnji izvedbeni kurikulum

b) mjesečni planovi za rujan i listopad 2019. godine/predmetni kurikulumi

c) plan terenske nastave za školsku godinu 2019./2020.

d) školski kurikulum

e) izvannastavne aktivnosti, dodatna i dopunska nastava

f) kriteriji ocjenjivanja u nastavi hrvatskog jezika, matematike, prirode i društva, likovne

kulture, glazbene kulture, tjelesne i zdravstvene kulture

2. Sudjelovanje na gradskim manifestacijama 3. Razno

Listopad

1. Izrada mjesečnih planova za studeni i prosinac 2019. godine/predmetni kurikulumi 2. Edukacija učitelja - Uporaba boomwhackers udaraljki u nastavi, predavač: učiteljica

glazbene kulture, Kristina Benko Markovica 3. Obilježavanje Dana tolerancije



4. Razmjena mišljenja i iskustava te rješavanje tekuće problematike 5. Razno

Prosinac

1. Izrada mjesečnih planova za siječanj i veljaču 2020. godine/ predmetni kurikulumi

2. Edukacija učitelja - Autizam, predavač: Sanja Flajs Vidaković

3. Dogovor za kulturnu manifestaciju „Mali fašenk“ u Đurđevcu

4. Obilježavanje Dana ružičastih majica

Veljača

1. Izrada mjesečnih planova za ožujak i travanj 2020. godine/ predmetni kurikulumi

2. Primjeri dobre prakse - predavanje

3. Razno

Travanj

1. Izrada mjesečnih planova za svibanj i lipanj 2020. godine/ predmetni kurikulumi

2. Cjelodnevna terenska nastava

3. Edukacija učitelja iz područja likovne kulture, predavač: učitelj likovne kulture, Zoran

Vidaković

4. Razno

Lipanj

1. Realizacija nastavnog plana i programa za školsku godinu 2019./2020.

2. Realizacija školskog kurikuluma

3. Realizacija preventivnog programa i međupredmetnih tema

4. Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine

5. Prijedlozi za unapređivanje rada po predmetima

PLAN I PROGRAM ŠKOLSKI STRUČNI AKTIV ZA PREDMETNU NASTAVU

Školska 2019./2020. godina Godišnji plan i program - aktiv učitelja hrvatskog jezika i knjižničara Rujan

1. Izrada plana i programa stručnog aktiva 2. Plan i program rada po predmetima/Predmetni kurikulum 3. Predmetni dio za Školski kurikulum 4. Izvanučionička nastava, terenska nastava, posjeti-plan 5. Kriteriji vrednovanja 6. Dogovor o promjenama i inovacijama u lektiri

Zapisničar: Vjekoslav Čordašev Listopad

1. Mjesečni planovi/predmetni kurikulum za studeni i prosinac



2. Školski projekti u predmetu Hrvatski jezik 3. Plan pismenih radova 4. Dodatni rad - primjeri dobre prakse

Zapisničar: Vedran Dautanec Prosinac

1. Mjesečni planovi/predmetni kurikulum za siječanj i veljaču 2. Kreativnost u nastavi - primjeri dobre prakse 3. Natjecanja u školskoj 2019./2020.godini 4. Radionica: Moja abeceda (knjižničarka Nataša Švaco) 5. Analiza ostvarenog plana u prvom polugodištu

Zapisničar: Ivana Jakopčević Veljača

1. Mjesečni planovi/predmetni kurikulum za ožujak i travanj 2. Međupredmetne teme - primjeri dobre prakse 3. Metode i oblici rada - inovacije u ovoj nastavnoj godini (5. razred - Škola za život)

Zapisničar: Kristina Peršić

Travanj

1. Mjesečni planovi/predmetni kurikulum za svibanj i lipanj 2. Vrednovanje u nastavi - vrednovanje kao učenje, vrednovanje za učenje - primjeri dobre

prakse 3. Analiza sudjelovanja učenika u natjecanjima

Zapisničar: Nataša Švaco Lipanj

1. Ostvarivanje nastavnog plana i programa/predmetnog kurikuluma 2. Ostvarivanje (dijelova) školskog kurikuluma 3. Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine 4. Prijedlozi za unapređivanje rada po predmetima 5. razred - analiza rada po novim udžbenicima

Zapisničar: Vjekoslav Čordašev

PLAN I PROGRAM ŠKOLSKI STRUČNI AKTIV ZA PREDMETNU NASTAVU

Strani jezici Školska 2019./2020.godina

Godišnji plan i program - aktiv učitelja stranih jezika Rujan, 1. školski aktiv učitelja stranih jezika

1. Godišnji plan i program rada Školskog aktiva stranih jezika 2. Školski kurikulum stranih jezika - DOD, DOP, INA, izvanučionička nastava, terenska nastava,

posjeti, projekti, natjecanja… 3. Godišnji planovi i programi / Godišnji izvedbeni kurikulumi nastave stranih jezika



4. Mjesečni planovi / Tematski planovi nastave stranih jezika za rujan i listopad 2019. godine 5. Kriteriji vrednovanja u nastavi stranih jezika 6. Plan usmenih i pisanih provjera u nastavi stranih jezika 7. Razno

Rujan, 2. školski aktiv učitelja stranih jezika

1. Izvješće s održanih stručnih skupova „Škola za život“ - preporuke 2. Kriteriji vrednovanja u nastavi stranih jezika 3. Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja u osnovnoj i srednjoj školi -

izmjene i dopune od 4.9.2019. 4. Razno

Listopad, 3. školski aktiv učitelja stranih jezika

1. Mjesečni planovi / Tematski planovi za studeni i prosinac 2019. godine 2. Primjeri dobre prakse, inovacije - Maja Mlinarić Horvat 3. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustava 4. Razno

Prosinac, 4. školski aktiv učitelja stranih jezika

1. Analiza ostvarenog nastavnog plana i programa u prvom polugodištu 2. Mjesečni planovi / Tematski planovi za siječanj i veljaču 2020. godine 3. Kreativnost u nastavi - primjeri dobre prakse - Maja Šalamon Nemet 4. Natjecanja u školskoj godini 2019. / 2020. - Školsko, županijsko i državno natjecanja iz

Engleskoga i Njemačkoga jezika, Hippo 2020, English All Around, Spelling Bee 5. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustava 6. Razno

Veljača, 5. školski aktiv učitelja stranih jezika

1. Mjesečni planovi / Tematski planovi za ožujak i travanj 2020. godine 2. Međupredmetne teme, metode i oblici rada - primjeri dobre prakse - Arijana Lenardić 3. Metode i oblici rada, inovacije u ovoj nastavnoj godini - primjeri po predmetima - svi članovi

aktiva po jedan primjer 4. Izvješće s održanih natjecanja i županijskih, međužupanijskih i državnih stručnih skupova 5. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustava 6. Razno

Travanj, 6. školski aktiv učitelja stranih jezika

1. Mjesečni planovi / Tematski planovi za svibanj i lipanj 2020. godine 2. Vrednovanje u nastavi - vrednovanje kao učenje, vrednovanje za učenje - primjeri dobre

prakse - Darija Car 3. Učenici kao nositelji pojedinih dijelova nastavnog procesa - mogućnosti - Ivan Grgec 4. Izvješća s održanih natjecanja, održanih stručnih skupova… 5. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustava 6. Razno

Lipanj, 7. školski aktiv učitelja stranih jezika

1. Ostvarivanje nastavnog plana i programa na kraju nastavne godine 2. Ostvarivanje (dijelova) školskog kurikuluma



3. Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine 4. Prijedlozi za unapređivanje rada po predmetima (1. i 5. razred - analiza rada po novim

udžbenicima, po novom predmetnom kurikulumu, prednosti i nedostaci u odnosu na stari program…)

5. Razno

PLAN I PROGRAM

ŠKOLSKI STRUČNI AKTIV ZA PREDMETNU NASTAVU: MATEMATIKA, FIZIKA, KEMIJA, TEHNIČKA KULTURA I INFORMATIKA

Školska 2019./2020.godina

Godišnji plan i program - aktiv učitelja matematike, fizike, kemije, tehničke kulture i informatike

Rujan, 1. školski stručni aktiv

1. Izrada plana i programa stručnog aktiva 2. Godišnji planovi i programi rada po predmetima/Godišnji predmetni kurikulumi u školskoj

2019./2020. godini 3. Školski kurikulum u školskoj 2019./2020. godini 4. Izrada planova za izvanučioničku nastavu, terensku nastavu, posjete 5. Dogovor o kriterijima vrednovanja 6. Izrada vremenika pisanih provjera 7. Raspodjela udžbenika po razrednim odjelima 8. Razno

Listopad, 2. školski stručni aktiv

1. Mjesečni planovi / predmetni kurikulum za studeni i prosinac 2. Obilježavanje europskog tjedna programiranja, Davorka Hrženjak 3. Osnove rada u OneNote bilježnici, dijeljenje dokumenata na OneDrive-u, Davorka

Hrženjak 4. Demonstracijski pokus u istraživačkoj nastavi fizike, Nataša Mikuš 5. Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima 6. Razno

Prosinac, 3. školski stručni aktiv

1. Mjesečni planovi / predmetni kurikulum za siječanj i veljaču 2. Priprema učenika za školska natjecanja i provedba školskih natjecanja 3. Vrednovanje za učenje - Plickers u nastavi, Ana Cenkovčan 4. Aditivi u našoj prehrani, Nada Kožar 5. Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima 6. Razno

Veljača, 4. školski stručni aktiv

1. Mjesečni planovi / predmetni kurikulum za ožujak i travanj 2. Provedba školskih natjecanja, provedba natjecanja Klokan bez granica 3. Matematika kroz igru i natjecanja, Jasmina Filipović Konjarek 4. Što jedemo? Oprez!, Nada Kožar 5. Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima



6. Razno

Travanj, 5. školski stručni aktiv

1. Mjesečni planovi / predmetni kurikulum za svibanj i lipanj 2. Priprema učenika za ekipno natjecanje Mathema 3. Modelarstvo, Milan 4. Obilježavanje Dana škole 5. Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima 6. Razno

Lipanj, 6. školski stručni aktiv

1. Ostvarivanje nastavnog plana i programa / predmetnog kurikuluma 2. Ostvarivanje školskog kurikuluma 3. Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine 4. Geometrijska tijela - primjer dobre prakse, Štefica Šadek 5. Školski projekt u predmetu Informatika - Čovječe pokreni se i zaustavi zlostavljanje,

Davorka Hrženjak 6. Prijedlozi za unapređivanje rada 7. Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima i županijskim aktivima 8. Izvješće o radu aktiva u ovoj školskoj godini 9. Razno

PLAN I PROGRAM ŠKOLSKI STRUČNI AKTIV ZA PREDMETNU NASTAVU:

POVIJEST,GEOGRAFIJA,VJERONAUK, LIKOVNA KULTURA, GLAZBENA KULTURA Školska 2019./2020.godina

Godišnji plan i program - aktiv učitelja likovne kulture, glazbene kulture, povijesti, geografije i vjeronauka Rujan, 1. školski aktiv

1. Izbor novog voditelja ŠSA za 2019./2020. godinu

2. Formiranje Školskog aktiva učitelja likovne kulture, glazbene kulture, povijesti, geografije i vjeronauka

3. Članovi Školskog aktiva učitelja likovne kulture, glazbene kulture, povijesti, geografije i vjeronauka

4. Godišnji plan i program rada školskog aktiva učitelja likovne kulture, glazbene kulture, povijesti, geografije i vjeronauka u školskoj 2019./2020. godini

5. Razno Rujan, 2. školski aktiv

1. Izvješće i zaključak sa županijskih školskih aktiva Škola za život po predmetima.

2. Didaktičke i materijalne potrebe po predmetu za rad u novoj školskoj godini 2019. / 2020.

3. Razno Studeni, 3. školski aktiv

1. Stop animacija u nastavnom procesu - radionica- voditelj Zoran Vidaković



2. Županijski stručni aktivi u školskoj 2019./2020. 3. Glazbena povijest 20.stoljeća - korelacija- voditeljice Katica Tomrlin i Kristina Benko

Markovica 4. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustava 5. Razno

Siječanj, 4. školski aktiv

1. Školska natjecanja u školskoj 2019./2020. godini 2. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustava 3. Razno

Travanj, 5. školski aktiv

1. Primjeri iz prakse u nastavi vjeronauka- Uskrsni običaji (Sanja Vlah Maznik) 2. Osvrt na smotre i županijska natjecanja 3. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustava 4. Razno

Lipanj, 6. školski aktiv

1. Realizacija nastavnog plana i programa za školsku godinu 2019./2020. 2. Realizacija školskog kurikuluma za školsku godinu 2019./2020. 3. Realizacija Građanskog odgoja i obrazovanja za školsku godinu 2019./2020. 4. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustava 5. Razno

Kolovoz, 7. školski aktiv

1. Izvješće o radu aktiva u školskoj godini 2019./2020.

2. Planiranje i programiranje nove školske godine

3. Elementi i kriteriji ocjenjivanja u školskoj 2020./2021. godini

4. Prisustvovanje seminarima, stručnim skupovima, županijskim aktivima

5. Prijedlozi za unaprjeđenje rada

6. Razno

PLAN I PROGRAM ŠKOLSKI STRUČNI AKTIV ZA PREDMETNU NASTAVU:

PRIRODA, BIOLOGIJA I TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA Školska 2019./2020.godina

Godišnji plan i program - aktiv učitelja prirode, biologije i tjelesne i zdravstvena kulture

Rujan, 1. školski aktiv

1. Izbor voditelja aktiva 2. Godišnji planovi i programi u školskoj 2019./2020. godini 3. Prisustvovanje seminarima, stručnim aktivima, županijskim aktivima 4. Razno



Rujan, 2. školski aktiv

1. Osvrt na stručna usavršavanja vezana uz Školu za život 2. Kriteriji ocjenjivanja 3. Izvanučionička nastava, terenska nastava, posjet-planovi 4. Plan pismenih radova 5. Razno

Listopad, 3. školski aktiv

1. OneNote i Prezi - interaktivno predavanje - predavač Ivan Đuroci, učitelj TZK 2. Predmetno planiranje, osvrt na rad u proteklom mjesecu - iskustva, inovacije 3. Projekti - Ne budi panj, posadi drvo, Održive misli- planiranje, ostvarivanje 4. Razno

Siječanj - veljača, 4. školski aktiv

1. Primjer dobre prakse - predavač Lidija Martinčić, učitelj TZK 2. Provedba školskih natjecanja, izvješća s natjecanja 3. Obilježavanje dana škole 4. Prisustvovanje seminarima, stručnim aktivima, županijskim aktivima 5. Osvrt na rad 1. polugodišta 6. Razno

Travanj, 5. školski aktiv

1. Primjer dobre prakse - Katarina Ređep, učiteljica biologije 2. Ekologija 3. Kultura gluhih i znakovni jezik- Martina Lovrak Ivanov - učiteljica prirode i biologije 4. Rješavanje tekuće problematike, razmjena mišljenja i iskustva s naglaskom na vrednovanje 5. Prisustvovanje seminarima, stručnim aktivima, županijskim aktivima 6. Razno

Lipanj, 6. školski aktiv

1. Ostvarivanje predmetnog kurikuluma 2. Unaprjeđivanje rada po predmetima 3. Analiza rada novog kurikuluma i rada s novim udžbenicima za 5. i 7. razred - priroda i biologija 4. Učenička istraživanja i iskustveno učenje - osvrt na rad u nastavnoj godini 2019./2020. 5. Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine 6. Razno

Kolovoz, 7. školski aktiv

1. Izvješće o radu aktiva u ovoj školskoj godini 2. Planiranje i programiranje nove školske godine 3. Prisustvovanje seminarima, stručnim aktivima, županijskim aktivima 4. Razno



PLAN I PROGRAM

ŠKOLSKI STRUČNI AKTIV ZA REHABILITATORE Školska 2019./2020. godina

Godišnji plan i program - aktiv defektologa i rehabilitatora Rujan, 1. školski aktiv

1. Planiranje i programiranje rada 2. Školski kurikulum 3. Kurikulum građanskog odgoja i obrazovanja 4. Plan i program rada Školskog stručnog aktiva

Listopad, 2. školski aktiv

1. Područje - Psihomotorički razvoj djece s intelektualnim teškoćama Tema: Važnost čitanja u razvoju djece s intelektualnim teškoćama - predavač: Maja Huzjak Mišulin

2. Planiranje rada i aktivnosti za studeni i prosinac Prosinac, 3. školski aktiv

1. Analiza uspjeha na kraju 1. polugodišta 2. Područje: Psihomotorički razvoj djece s intelektualnim teškoćama

Tema: Važnost igre u razvoju djece s intelektualnim teškoćama - predavač: Monika Bačić 3. Planiranje rada i aktivnosti za siječanj i veljaču

Veljača, 4. školski aktiv

1. Područje: Metode u radu s učenicima s teškoćama u razvoju Tema: Kako uče djeca sa sindromom Down - predavač: Marija Dautanec Božić

2. Planiranje rada i aktivnosti za ožujak i travanj Travanj, 5. školski aktiv

1. Područje: Metode u radu s učenicima s teškoćama u razvoju Tema: Muzikoterapija u radu s učenicima s teškoćama - predavač: Sanja Flajs Vidaković

2. Planiranje rada i aktivnosti za svibanj i lipanj Lipanj, 6. školski aktiv

1. Ostvarivanje Nastavnog plana i programa 2. Ostvarivanje Školskog kurikuluma 3. Ostvarivanje Kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja 4. Uspjeh učenika na kraju školske godine 5. Prijedlozi tema za iduću školsku godinu



9.2 Stručna usavršavanja izvan škole

9.2.1 Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Stručno usavršavanje izvan škole organizirano je putem Županijskih stručnih vijeća. Tijekom godine predviđeno je dva do tri stručna vijeća. Učitelji će sudjelovati u radu Županijskih stručnih vijeća u dogovoru s ravnateljem škole. Neka stručna vijeća ustrojena su kao Međužupanijska.

9.2.2 Stručna usavršavanja na državnoj razini

Stručna usavršavanja na nivou države su u organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje kao i u organizaciji MZO-a U dogovoru s ravnateljem škole i prema financijskim mogućnostima škole djelatnici će se upućivati na te seminare.

9.3 Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju kako bi imao dokaze o sudjelovanju na istome.



10 PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO - OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

10.1 Plan kulturne i javne djelatnosti

Razraditi po mjesecima sadržaje i sudionike u kulturnim aktivnostima, predvidjeti broj učenika koji će sudjelovati u programima. Plan kulturne djelatnosti škole sadrži: estetsko-ekološko uređenje životne i radne sredine, javna predavanja, priredbe, natjecanja, obilježavanje državnih blagdana i Dana škole i sve druge oblike suradnje s školskim okruženjem. Kulturna i javna djelatnost - zajedničke aktivnosti u školi školski projekti i zajednički programi

Datum Naziv Nositelji

9. rujna prijam učenika prvog razreda Nikola Vuković

Učiteljice prvog razreda

17. rujna Hrvatski olimpijski dan Ivan Đuroci, Lidija Martinčić

26. rujna Europski dan jezika Učitelji hrvatskog jezika, engleskog jezika i

njemačkog jezika

5. listopada Dan učitelja Ravnatelj, svi učitelji i stručni suradnici

14. listopada Dan zahvale za plodove zemlje -

Dan kruha

Jelica Mrak, Sanja Vlah Maznik, Branko Maznik, Mladen Gorupić

15. listopada Međunarodni dan pješačenja Učitelji TZK, učitelji RN

od 15. listopada Mjesec hrvatske knjige Nataša Švaco

9. studenoga Svjetski dan izumitelja Milan Kos, Nataša Mikuš, Davorka Hrženjak,

Nikola Mihočka

16. studenoga Dan tolerancije Svi učitelji i stručni suradnici

18. studenoga Dan sjećanja na Vukovar Danijel Domišljanović, Saša Senjan, Katica

Tomrlin

3. prosinca Međunarodni dan osoba s

invaliditetom Učitelji rehabilitatori

5. prosinca Međunarodni dan volontera Nikola Vuković, svi učitelji

6. prosinca Sveti Nikola Učitelji RN

10. prosinca Dan ljudskih prava Svi razrednici

12. prosinca Blagdani nam stižu - priredba za

građanstvo Povjerenstvo

27. siječnja Dan sjećanja na holokaust Saša Senjan, Katica Tomrlin, Nikola Vuković,

Zoran Vidaković



Datum Naziv Nositelji

10. veljače Dan sigurnog Interneta Davorka Hrženjak, Nikola Mihočka

25. veljače Mali fašenk Turistička zajednica grada Đurđevca,

razrednici

21. veljače Međunarodni dan materinskog

jezika Učitelji hrvatskog jezika

zadnja srijeda u veljači Dan ružičastih majica Sanja Sabolić, Nikola Vuković

19. ožujka Pozdrav proljeću-priredba za

građanstvo Povjerenstvo

22. ožujka Međunarodni dan voda Katarina Ređep, Martina Lovrak Ivanov

2. travnja Podravina u stihovima Nataša Švaco

7. travnja Svjetski dan zdravlja Svi učitelji i stručni suradnici

8. travnja Svjetski dan Roma Razrednici

22. travnja Dan planeta Zemlje Katarina Ređep, Martina Lovrak Ivanov

22. travnja Dan hrvatske knjige Nataša Švaco

5. svibnja Dan vijeća Europe Marica Vinković, Saša Senjan

od 8. svibnja Tjedan crvenog križa Martina Lovrak Ivanov

18. svibnja Međunarodni dan muzeja Učitelji RN

27. svibnja Svjetski dan sporta Učitelji TZK, učitelji RN

29. svibnja Dan škole Svi učitelji i stručni suradnici

5. lipnja Svjetski dan zaštite čovjekove

okoline Učitelji RN, Katarina Ređep, Martina Lovrak

Ivanov, Nada Kožar

lipanj Podjela svjedodžbi učenicima od

prvog do osmog razreda Razrednici osmog razreda, Ravnatelj

Navedene su zajedničke aktivnosti. Uz navedene aktivnosti učitelji i stručni suradnici ostvarit će programe koji su navedeni u Školskom kurikulumu. Većina sadržaja ostvarit će se kroz međupredmetne teme.



10.2 Plan zdravstveno - socijalne zaštite učenika

Ovdje planiramo preventivne mjere na zaštiti zdravlja učenika u školi. U suradnji sa zdravstvenom službom provođenje sistematskih pregleda, cijepljenja kao i socijalnu zaštitu učenika koji imaju potrebu da se o njima vodi dodatna briga nadležnih socijalnih službi, akcije Podmlatka Crvenog križa i Caritasa. Potrebno je planirati trajanje akcije na poboljšanju odnosa između učenika i učenika, učenika i učitelja te roditelja i škole. Ove aktivnosti provest će se u sklopu sata razrednika, razrednih projektnih akcija ili uz goste predavače. SADRŽAJ RADA: za školsku 2019./2020. godinu

1. Zdravstveni odgoj 2. Prevencija ponašanja koje dovodi do ovisnosti 3. Životne navike koje pospješuju zdravlje 4. Kako se oduprijeti lošim nagovorima 5. Život u skladu s prirodom-zdrava prehrana (Tematski dani zdrave prehrane)

SVRHA RADA:

1. Razgovor s učenicima o pojmu zdravlja i zdravog života 2. Pomoć mladima u prevenciji bolesti ovisnosti 3. Što je to odgovorno ponašanje - razgovor s učenicima 4. Koje su zdrave prehrambene navike, razgovor i degustacija zdravih proizvoda 5. Boravak u prirodi, zdrav način života, relaksacija 6. Životna zajednica ljudi i okoline - unaprijedimo svoj okoliš

ZADAĆE I ISHODI RADA:

1. Usvojiti stavove o potrebi zdravog života 2. Usvojiti stavove o brizi za svoje zdravlje i zdravlje zajednice 3. Upoznavanje s bolestima ovisnosti i njihovim posljedicama 4. Rad na aktivnostima koje dovode do smanjenja bolesti ovisnosti i do njihova suzbijanja 5. Naučiti učenike kako da oni utječu na druge kako ne bi postali ovisnici 6. Razvoj umijeća donošenja odluka 7. Razvijanje prijateljstva, pomoć prijateljima i ostalim u nevolji 8. Prihvatiti pozitivne i aktivne stavove prema svojoj okolini

OSTVARIVANJE PROGRAMA:

Tijekom cijele školske godine, razgovor s učenicima, radionice, posjete zdravstvenim ustanovama, predavanja za učenike, učitelje i roditelje, izrada zidnih novina, plakata, akcijska istraživanja. Organizacija tematskih dana: Zdrav doručak, Mliječni obrok…

10.3 Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole

I ove školske godine planiramo uputiti određeni broj djelatnika na liječnički preventivni pregled.

10.4 Školski preventivni programi

Sadržaji će se ostvariti u sklopu predmetnih kurikuluma i međupredmetnih tema te kroz projekte unutar škole ili s vanjskim suradnicima kao što je PU KC-KŽ (Nisi sam, Zdrav za 5, Sigurnost na Internetu), PP Đurđevac i AK Đurđevac - (Sigurnost u prometu).



10.4.1 Nisi sam

Aktivnost Policijske uprave Koprivničko-križevačke: Sprječavanja nasilja među djecom i mladima, te sprječavanja elektroničke zlostave namijenjen je učenicima od petog do sedmog razreda. Ostvaruje se kroz edukacije-radionice. Cilj je da poučimo što je to nasilje općenito, kako se manifestira, što je nasilje među djecom i mladima, kako prepoznati žrtvu, kako zlostavljača. Isto tako, učenicima se predoče primjeri iz prakse, određeni video sadržaji i cijelo se vrijeme potiču na komunikaciju.

10.4.2 Zdrav za 5

Projekt je nacionalne razine, također se provodi godinama, namijenjen je učenicima 8.-ih razreda OŠ, te je tema konzumacija alkohola, prekomjerna konzumacija alkohola, posljedice, moguća protupravna ponašanja, odnosno sve loše što se veže uz alkohol. Predviđeno je da predavanje u ovom dijelu traje 1 školski sat po razrednom odjelu

10.4.3 Živim život bez nasilja

Nacionalni projekt Ministarstva unutarnjih poslova - projekt s kojim je zapravo i počela linija rada prevencije. Kroz radionice sa učenicima od 4. do 8. razreda razgovaramo o tome što je to nasilje u obitelji, kako ga prepoznati, što uopće znači za čovjeka kada se tako što dogodi i ono najvažnije, da oni trebaju biti generacije koje će mijenjati stereotipe, koje će reagirati kada se nasilje kao takvo dogodi. Nasilje je apsolutno neprihvatljiv oblik ponašanja i nema tolerancije na nasilje. Djeca koja rastu u obiteljima gdje ima nasilja, imaju velike šanse i sami postati nasilni, ili konzumirati alkohol, imati poremećaje u ponašanju i dr. Vrlo je važno kada pričamo o toj temi da učenici sudjeluju. Obično jest tako jer se dotaknemo malo i vršnjačkih veza, kako se to djevojčice ponašaju danas prema dječacima i obrnuto, što ih smeta, kakva je njihova vizija međuljudskih odnosa i veza i tu rado komuniciraju, te se vidi kako su usmjereni te možemo pomalo mijenjati neke stavove.

10.4.4 Zajedno protiv govora mržnje

Nacionalni projekt Ministarstva unutarnjih poslova, najnoviji projekt i pričamo sa učenicima sedmog i osmog razreda o tome što je zapravo tolerancija, kako se ponašati u skladu s poštivanjem normi i uvažavanjem ljudi, njihovih prava. Govorimo o različitostima, te da se apsolutno nikog ne smije vrijeđati, posebice ne na osnovi vjerske, nacionalne pripadnosti, da je svako takvo ponašanje kažnjivo i da drugu stranu „boli“. Jedan dio predavanja je baziran na ponašanje mladih na sportskim natjecanjima, općenito koliko sport spaja ljude, ali koliko je nužno da sport povezuje, ne razdvaja, što su to navijačke skupine, koju moć ima psihologija mase i kako prevazići tu opciju da se mi nađemo u situaciji da se nekom priklonimo i moguće dođemo u probleme. Pričamo i o širenju lažnih i uznemirujućih vijesti, što je česta pojava, posebice na Internetu i može dovesti do težih posljedica. Ovaj projekt traje u predavanju 1 školski sat i vrlo je interaktivnog karaktera. Koordinator programa i suradnja s PU KC-KŽ: pedagog Nikola Vuković



10.5 Projektne aktivnosti

10.5.1 Razvoj filantropije u Hrvatskoj; Školski filantropski klub „ Izvor dobrote“

U ovoj školskoj godini nastavljamo s projektom zaklade Zamah. Radi se o razvoju volonterstva u školi i uključivanje učenika u volontiranje. S obzirom na činjenicu da imamo već dosta iskustva s različitim načinima volontiranja sada je prilika da svoje iskustvo pretočimo u projekt. Filantropija je pristup temeljen na istinskim vrijednostima koje se primarno ogledaju kroz dobrotu, ljubav te etičko ponašanje prema drugim ljudskim bićima. Filantropija se pojavljuje kao sastavni dio aktivnosti neprofitnih organizacija, aktivnosti vladinih institucija, tvrtki i javnih ustanova koje izdvajaju materijalna/nematerijalna sredstva za akcije ili pomoć za rješavanje specifičnih problema u društvu. Osim pomoći u materijalnom i nematerijalnom obliku, filantropija se pokazuje i pomaganjem koje ne uključuje novac i/ili sredstva već darivanje vremena i znanja (volontiranje) ljudima koja je takva pomoć potrebna. Filantropija je često i dio svakodnevice poput neplanirane solidarnosti; kao pomoć susjedima, nepoznatoj osobi ili u vidu spontanih donacija itd. Tijekom školske godine imat ćemo tri stručna aktiva - rad na projektu te četiri zajedničke akcije: prikupljanje papira, plastike i organizacija dviju školskih priredbi za građanstvo. Paralelno ćemo raditi s učenicima i roditeljima te vanjskim suradnicima na razvoju filantropije. Rezultate rada prezentirat ćemo učenicima, roditeljima, vanjskim suradnicima i ostalim školama koje su uključene u projekt zaklade Zamah. Ishodi Jačanje uloge škola u procesu obrazovanja o filantropiji. Jačanje empatije kao nužnog preduvjeta za kvalitetno društveno- kulturno obrazovanje djece. Djeca će uz kvalitetnu i njima primjerenu edukaciju steći znanje o filantropiji te usvajati i primjenjivati društvene alate potrebne za rad u zajednici. Odgovarajućim obrazovanjem djeca će naučiti ispravne oblike ponašanja u situacijama izbora između „dobra i zla“, što razvija njihovo moralno prosuđivanje. Shvaćanje pojma „dobrotvorstvo“ zahtijeva razvijene adaptivne vještine i sekundarnu socijalizaciju, što omogućuje prilagodbu djeteta na njegovu okolinu. Darivanje učvršćuje prosocijalne vještine i podiže svijest o pravednosti u društvu, što djeci daje mogućnost boljega razumijevanja problema u društvu. Povećana vršnjačka solidarnost, tolerancija i međusobno pomaganje. Razvoj objektivne odgovornosti djeci omogućuje donošenje kvalitetnijih odluka za svoju zajednicu. Povećan dobrovoljni rad zbog pozitivne slike o činjenju dobra. Učenici aktivnim djelovanjem u zajednici predstavljaju pozitivan primjer drugim članovima zajednice i tako mijenjaju sliku društva. Koordinator rada: Nikola Vuković, prof. pedagog savjetnik

10.5.2 Komunikacija - neverbalna komunikacija

Cilj: osvještavanje razlike između verbalne i neverbalne komunikacije; poučavanje prepoznavanju facijalne ekspresije i intonacije glasa u svrhu poboljšavanja komunikacije Ishodi programa:

- učenici će moći objasniti pojam komunikacije te razlikovati verbalnu i neverbalnu komunikaciju

- učenici će uz vođenje demonstrirati facijalne ekspresije osnovnih osjećaja te vježbati njihovo prepoznavanje

100 | S t r a n i c a


- učenici će uvježbavati prepoznavanje osjećaja na temelju paraverbalnih znakova - učenici će naučeno povezati s iskustvima u svakodnevnom životu te razgovarati u vođenoj

raspravi o primjerenosti i potrebi iskazivanja osjećaja Radionice će biti izvedene u prostorima škole, na satovima razrednika u svim odjelima trećih razreda. Program se ostvaruje u sklopu realizacije međupredmetnih tema. Nositeljica aktivnosti: psihologinja Marija Sladoljev, prof.

10.5.3 „Pravo na različitost“ - Osobe oštećena vida

Cilj: osvještavanje važnosti osjetila vida, opipa i sluha, informiranje učenika o teškoćama osoba oštećena sluha i vida, upoznavanje sa znakovnim jezikom, upoznavanje s Brailleovim pismom Ishodi programa:

- učenici će raspravljati o važnosti osjetila vida, dodira i sluha - učenici će se upoznati s teškoćama koje imaju osobe oštećena vida i sluha te načinima na

koje im mogu pružiti pomoć - učenici će se upoznati s načinom komuniciranja osoba s oštećenjem sluha (dvoručna

abeceda i znakovni jezik) te čitanja osoba s oštećenjem vida (Brailleovo pismo) - učenici će moći primijeniti stečena znanja prilikom susreta s osobama oštećena vida i sluha - učenici će moći formirati pozitivne stavove i osjetljivost prema osobama oštećena vida i sluha

u svakodnevnom životu

Sudionici u ostvarivanju: - učenici četvrtih razreda - radionica Osobe oštećena sluha) - učenici osmih razreda - radionica Osobe oštećena vida) - razredne učiteljice četvrtih razreda - učiteljica biologije osmih razreda - logoped - psiholog

Radionice o vidu na satovima biologije svih osmih razreda. Program se odvija u sklopu redovne nastave i to kroz realizaciju međupredmetnih tema. Koordinatorica programa: Marija Sladoljev, psihologinja.

10.5.4 Emocionalno opismenjavanje

Cilj: poticanje socio-emocionalnog razvoja učenika - razvijanje i vježbanje emocionalnih vještina Ishodi programa:

- učenici imenuju osjećaje - učenici prepoznaju i imenuju osjećaj u svakodnevnim situacijama - učenici prepoznaju i imenuju osjećaj koji su iskusili - učenici prepoznaju izražavanje emocija na prihvatljiv način

101 | S t r a n i c a


Opis programa: Radionice emocionalnog opismenjavanja su namijenjene učenicima četvrtog razreda. U svakom razrednom odjelu je predviđeno provođenje četiriju radionica. Radionice će biti održane tijekom školske godine na satovima razrednika. Radionice će provoditi psihologinja u suradnji s razrednim učiteljicama. U sklopu programa previđa se i edukativno predavanje i predstavljanje programa roditeljima učenika četvrtog razreda. Koordinatori programa: Marija Sladoljev, psihologinja i Nikola Vuković, pedagog.

102 | S t r a n i c a


11 PLAN NABAVE I OPREMANJA

- Matična škola - unutrašnje uređenje i adaptacija - Školska kuhinja i blagovaona - uređenje i adaptacija prostora - Područne škole - obnova krovišta, fasadne ovojnice, stolarije - Područne škole - adaptacija unutrašnjeg prostora - Opremanje sportske dvorane sa sportskim rekvizitima - Opremanje učionica opremom potrebnom za rad - Klimatizacija male dvorane - Klimatizacija školske knjižnice i novih učionica - Postavljanje nadstrešnica za bicikle - Uredi - opremanje i adaptacija prostora - Školska knjižnica - nabava knjižnog fonda

12 PRILOZI

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su: 1. Godišnji planovi i programi rada učitelja/GIK 2. Prilagođeni i individualizirani planovi i programi rada za učenike s Rješenjem 3. Odluke o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika 4. Raspored sati

103 | S t r a n i c a


Na temelju članka 28. stavka 8. i članka 118. stavka 2. podstavka 5. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi („Narodne novine“ broj: 87/08, 86/09, 92/10, 105/10, 90/11, 05/12, 16/12, 86/12, 126/12, 94/13, 152/14, 7/17 i 68/18.) i članka 58. stavka 1. podstavka 6. Statuta OSNOVNE ŠKOLE GRGURA KARLOVČANA i Statutarne odluke o izmjenama i dopuni Statuta OSNOVNE ŠKOLE GRGURA KARLOVČANA, a na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnatelja Škole te uz mišljenje Vijeća roditelja, Školski odbor na 33. sjednici održanoj 4. listopada 2019. godine, donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

KLASA: 003-05/19-02/27

URBROJ: 2137-37-19-1

godiŠnji plan i program rada za Školsku godinu … · 2019-10-19 · 6 | s t r a n i c a...

Documents