godiŠnji plan i program rada za Školsku...

REPUBLIKA HRVATSKA

GrD ZAGREB

OŠ GRIGORA VITEZA

ZAGREB,KRUGE 46

KLASA:602-02/14-1/393

URBROJ:251-202-14-1

U ZAGREBU, 30.09.2014.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA ŠKOLSKU

GODINU 2014./2015.

Ravnateljica:

________________

Vlatka Kovač, mr. sc.

2

S A D R Ž A J

Osnovni podaci o školi

1. Podaci o uvjetima rada

1.1. Podaci o upisnom području

1.2. Unutrašnji školski prostor

1.3. Školski okoliš

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

1.4.1. Knjižni fond škole

1.5. Plan obnove i adaptacije

2. Podaci o izvršiteljima poslova i njihovim radnim zaduženjima

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

2.1.4. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima

2.2. Podaci o ostalim radnicima škole

2.3. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

2.3.2. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

2.3.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

3. Podaci o organizaciji rada

3.1. Organizacija smjena

3.1.1 Raspored primanja roditelja – razrednici

3.1.2. Raspored primanja roditelja – učitelji

3.1.3. Dežurstvo hodnici

3.1.4. Prehrana učenika

3.1.5. Prijevoz za pratnju učenika s teškoćama

3.2 Godišnji kalendar rada

3.3. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

3.3.1. Primjereni oblik školovanja po razredima i oblicima rada

3.3.2. Nastava u kući

3.3.3. Podaci o učenicima u PB-u i PSP-u

3.3.4. Pomoćnici u nastavi

4. Tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblika odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatika

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati INA

4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

4.3. Obuka plivanja

4.3.1. Program škole u prirodi

4.3.2. Profesionalno informiranje i usmjeravanje

4.3.3. Plana rada s darovitim učenicima

3

4.3.4. Školski preventivni program

5. Planovi rada ravnatelja, odgojno-obrazovnih i ostalih radnika

5.1. Plan rada ravnatelja

5.2. Plan rada stručnog suradnika knjižničara

5.3. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

5.4. Plan rada stručnog suradnika defektologa

5.5. Plan rada psihologa

5.6. Plan rada socijalnog radnika

5.7. Plan rada logopeda

5.8. Plan rada tajništva

5.9. Plan rada računovodstva

5.9.1. Plan rada školskog liječnika

6. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela

6.1. Plan rada Školskog odbora

6.2. Plan rada Učiteljskog vijeća

6.3. Plan rada Razrednog vijeća i razrednika

6.4. Plan rada Vijeća roditelja

6.5. Stručni tim škole

7. Plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja

7.1 Stručno usavršavanje u školi

7.1.1. Stručna vijeća

7.1.2. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnika

7.2. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

7.3. Plan rada za aktiv defektologa

8. Podaci o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja

školske ustanove

8.1. Plan kulturne i javne djelatnosti

8.2. Plan izvan učioničke nastave

8.3. Razvojni plan

8.4. Plan zdravstveno socijalne zaštite učenika

Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada škole su:

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja

2. Mjesečni planovi i programi rada učitelja

3. Plan i program rada razrednika

4. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s teškoćama

5. Plan i program rada sa darovitim učenicima (ako se takva aktivnost provodi sukladno članku

63. stavku 1. Zakona)

6. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

7. Raspored sati

U NASTAVKU SE NALAZE NEKI DIJELOVI GODIŠNJEG PLANA

4

1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Osnovna škola Grigora Viteza nalazi na području Trnja. To je područje koje se nalazi u blizini

prometnica, te stoga ne predstavlja poseban problem pri odlasku i odlasku učenika.

Socio-ekonomske i društvene karakteristike ovog područja su specifične i različite, a sastav

stanovništva je raznolik, što uvjetuje i odnos prema školi, način pristupa i rješavanja nastalih

problema.

5

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OŠ GRIGORA VITEZA

Adresa škole: KRUGE 46

Županija: GRAD ZAGREB

Telefonski broj: 5599-680,5599-681

Broj telefaksa: 5599-687

Internetska pošta: [email protected]

Internetska adresa: www.os-gviteza-zg.skole.hr

Šifra škole: 21-114-075

Matični broj škole: 3279502

OIB: 54303952361

Upis u sudski registar (broj i datum): TT-01/5580-2 , 19.10.2001.

Škola vježbaonica za: --

Ravnatelj škole: Vlatka Kovač

Zamjenik ravnatelja:

Voditelj područne škole: -

Broj učenika: 295

Broj učenika u razrednoj nastavi: 128

Broj učenika u predmetnoj nastavi: 132 + 35

Broj učenika s teškoćama u razvoju: 137

Broj učenika u produženom boravku: 58

Broj učenika putnika: -

Ukupan broj razrednih odjela: 28

Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 28

Broj razrednih odjela u područnoj školi: -

Broj razrednih odjela RN-a: 12

Broj razrednih odjela PB i PSP-a: 9 + 3

Broj smjena: 1

Početak i završetak svake smjene: 8- 14 sati

Broj radnika: 75

Broj učitelja predmetne nastave: 28

Broj učitelja razredne nastave: 12

Broj učitelja u produženom boravku: 3

Broj stručnih suradnika: 5+2

Broj ostalih radnika: 15

Broj nestručnih učitelja: -

Broj pripravnika: -

Broj mentora i savjetnika: 4

Broj voditelja ŽSV-a: -

Broj računala u školi: 30

Broj specijaliziranih učionica: 4

Broj općih učionica: 29

Broj športskih dvorana: 1

Broj športskih igrališta: 2

Školska knjižnica: 1

Školska kuhinja: 1

6

1.2. Unutrašnji školski prostori

NAZIV PROSTORA

(klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2

Broj Veličina

u m2

Opća

opremljenost

Didaktička

opremljenost

RAZREDNA NASTAVA

1. razred 1 64 2 2

2. razred 1 64 2 2

3. razred 1 64 2 2

4. razred 1 64 2 2

PREDMETNA NASTAVA

Hrvatski jezik 1 64 1

Likovna kultura 1 64 2 2

Glazbena kultura 1 64 2 2

Vjeronauk 1 64 1

Strani jezik 1 64 1

Matematika

Priroda i biologija

Kemija 1 56 1 2

Fizika 1 64 2 2

Povijest 1 56 1

Geografija 1 56 1

Tehnička kultura 1 64 1 1

Informatika 1 1 64 2

OSTALO

Dvorana za TZK 1 2

Produženi boravak

Knjižnica 1 80 2

Dvorana za priredbe

Zbornica 1 80 2

Uredi 6 120 2

PODRUČNA ŠKOLA -

U K U P N O: 18 7

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.3. Školski okoliš

Naziv površine Veličina u m2 Ocjena stanja

1. Sportsko igralište

467 2

2. Zelene površine

9068 2

U K U P N O 9535

7

1.4. Nastavna sredstva i pomagala

NASTAVNA SREDSTVA

I POMAGALA STANJE STANDARD

Audiooprema: 1 15

Video- i fotooprema: 3 3

Informatička oprema: 1 20

Ostala oprema: 1

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3

1.4.1. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJE STANDARD

Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 53 78

Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 89 115

Književna djela 520

Stručna literatura za učitelje 880

Ostalo -

U K U P N O 1542

8

1.5 Plan obnove i adaptacije

ŠTO SE PREUREĐUJE ILI OBNAVLJA

Sanitarni čvor na II katu i sanitarni čvor za učitelje i posjetitelje na I katu

Rekonstrukcija hidrantske mreže

Obnova vrata i prozora na cijeloj zgradi

Obnova fasade na školskoj zgradi

Uređenje i sanacija školskog igrališta

Uređenje staze za prilaz školskom igralištu

Postavljanje rasvjete na školskom igralištu

Uređenje učionice za razvijanje životnih vještina

Sanacija dotrajalih parketa po razredima na drugom katu

Tekuće održavanje

9

2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U

2014/ 2015 ŠKOLSKOJ GODINI

2.1. Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

2.1.1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime

Mentor-

savjetnik

1. NATALIJA STANIĆ

mentor

2. GABRIJELA HANKIN

3. GORDANA LAVRENČAK

4. VANESA GOLUBIĆ

mentor

5. SPOMENKA HORVAT

6. JASNA KUNAC

-

7. GORDANA CAPAN

mentor

8. MAJA VUNDERL PASARIĆ

-

9. BARBARA OŠUST

-

10. JASMINKA OPREŠNIK

-

11. JASNA ROMICH JURIČKI

mentor

12. ANTONIJA RADOŠ

-

13. I MAJA ŽNAJDER -

10

14. LIDIJA IVEKOVIĆ

-

15. HRVOJKA FORJAN

-

16. JASNA GULIŠ

-

17. DUBRAVKA SEČEN ROSSO

-

18. TATJANA ŠIKIĆ

-

19. KORALJKA ŽEPEC

-

11

2.1.2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.

broj Ime i prezime

Predmet(i)

koji(e)

predaje

Mentor

1. ANKICA PAVLOVIĆ

likovni -

2. TEA CELIĆ

hrv.jezik -

3. VERICA GEMIĆ

biologija -

4. NINO MANDL

fiz. i mat. -

5. SVJETLANA IVKOVIĆ vjeronauk -

6. DUBRAVKA BOLFAN geografija -

7. MAJA JERKAN bio. i kem. -

8. MIRELLA KUJUNDŽIĆ

LUJAN

njem.jezik -

9. MIHAEL IVANIŠEVIĆ TK -

10. AMALIJA GLASER

DRAŽETIĆ

TZK -

11. TOMISLAV VILENICA TZK -

12. MILENA MATOŠEVIĆ vjeronauk -

13. SLOBODAN MIHAILICA povijest -

14. IVANA DUJMOVIĆ

vjeronauk -

15. LAILA BREZAK

hrv.jezik -

16. ANJA PILJEK

engl.jezik -

17. ANA BAJO matematika -

18. MARKO DOLENEC TK,inf,hr,v -

19. KATARINA ŽAJA - -

12

20. DUBRAVKO DÖRR GK -

21. DIANA EHRENFREUND - -

22. TANJA DUJAK PEŠIĆ - -

23. IRENA HORVAT - -

24. NEVENKA KIŠAK

GVERIĆ

- -

25. ŽELIMIR FABEKOVIĆ - -

26. BARBARA KUŠTER - -

2.1.3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Red.

broj Ime i prezime

Radno

mjesto

Mentor-

savjetnik

1. VLATKA KOVAČ ravnateljica

2. VIŠNJA CUCULIĆ

pedagog Mentor

3. MARIJAN MALAŠIĆ

knjižničar -

4. SANJA KLJAIĆ

PARIPOVIĆ

soc.radnik -

5. LIDIJA MARIĆ

str.sur.def. -

6. KSENIJA ONDRAŠEK psiholog -

7. NADA FATUŠIĆ

logoped -

8. CELIJA HRANILOVIĆ logoped -

13

2.2.Podaci o ostalim radnicima škole

Red.

broj Ime i prezime

Radno

mjesto

1. MARTINA ČOGA

POGAČIĆ tajnica

2. DRAGICA GATARIĆ

računovođa

3. VERA NOVAK

kuharica

4. DANIELA NOVAK

kuharica

5. MARINA VRBANEC

pom.kuh.

6. ŽARKO ŠKREBLIN

kućni majstor

7. ANTO ŠARUŠIĆ

domar-portir

8. DRAGICA PERKOVIĆ Čistačica

9. VINKA DOKIĆ

čistačica

10. MARIJA KOCIFAJ

čistačica

11. SANJA ANIĆ

čistačica

12. KAJA DELIJA

čistačica

13. VESNA MARKAČ

čistačica

14. MANDA BARIŠIĆ

čistačica

15. MARIJANA TANJIĆ

čistačica-dost

14

2.3Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

2.3.1.Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Red.

broj Ime i prezime učitelja Razred

Redovna

nastava

Rad

razrednika

Dopunska

nastava/

Posebna

o.o.potpora

Dodatna

nastava INA

Rad u prod.

boravku

Ukupno

neposre. rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Gordana Capan 1.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

2. Dubravka Sečen

Rosso 1.c 16 2 2 1 21 19 40 1400

3. Koraljka Žepec 1.e 18 2 3 1 24 16 40 1400

4. Natalija Stanić 2.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

5. Maja Vunderl Pasarić 2.c 16 2 2 1 21 19 40 1400

6. Vanesa Golubić 3.a 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

7. Antonija Radoš 3.b 16 2 1 1 1 21 19 40 1400

8. Jasminka Oprešnik 3.c 16 2 1 21 19 40 1400

9. Lidija Iveković 3.e 18 2 3 1 24 16 40 1400

10. Jasna Kunac 4.a 15 2 1 1 1 20 20 40 1400

11. Jasna Romich Jurički 4.c 15 2 2 1 20 20 40 1400

12. Tatjana Šikić 4.e 18 2 3 1 24 16 40 1400

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

15

2.3.2.Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red.

broj Ime i prezime učitelja

Predmet koji

predaje

Razredni

k Predaje u razredima

Redovna

nastava

Ostali

poslovi

Dopunska

nastava/

Posebna

o.o.potpora

Dod. INA

Ukupno

nepo.

rad

Posebni

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Domagoj Anić TZK 6.a 6.a,8.a,8.b,8.c,8.e,8.f,OS1 15 16 5 24 40 1400

2. Ana Bajo Matem. 5.a,6.a,7.a,8.a,8.b 20 18 1 1 22 40 1400

3. Dubravka Bolfan Geog 5.a,5.c/6.c,6.a,7.a,7.c,7.d,8.a,8.b,8.c 17,5 16 2 2 2,5 24 40 1400

4. Laila Brezak Hrvatski 7.a,7.c,8.a,8.b,8.c 20 18 1 1 22 40 1400

5. Tea Celić Hrvatski 5.c/6.c,6.a 10 10 1 1 12 20 1400

6. Marko Dolenec Mat i inf 5.c/6.c 5.c/6.c,7.c.,7d,8.c 18 18 1 1 22 40 1400

7. Dubravko Dörr Glazbeni

4.a,4.c,4.e,5.a,5.c/6.c,6.a,7.a,7.c, 7.d,8.a,8.b,8.c,5e/6.e,7.e,8.e,8.f

17 18 3 22 40 1400

8. Ivana Dujmović Vjeronauk 8.c

5.e,5.c/6.e,7.c,7.d,8.c,8.e,8.f, OS1,OS2

18 16 4 24 40 1400

9. Kristina Elez Hj i ej 5.a,5.c/6.c,7.d,8.a,8.b 18 18 1 1 22 40 1400

10. Verica Gemić Prir i biol 7.c 6.a,5.c/6.c,7.a,7.c,7.d,8.a,8.b,8.c 16 16 1 1 2 24 40 1400

11. Mihael Ivanišević Tk,inf 5.a,5.c/6.c,6.a,7.a,8.a,8.b,8.c 17 18 3 22 40 1400

12. Svjetlana Ivković Vjeronauk

1.e,3.e,.4.e,1.c,2.c,4.c,5.e/6.e,7.e, OS3

20 16 4 24 40 1400

13. Mirella Kujundžić

Lujan Njem.j 8.a

4.a,4.c/5.c,5.a,6.a,7.a,8.a,8.b 14 17 2 4 23 40 1400

14. Nino Mandl Mat i fiz 7a.,7.c,7.d,8.a,8.b,8.c 20 18 1 1 22 40 1400

15. Slobodan Mihailica Povijest

5.a,5.c/6.c,6.a,7.a,7.c,7.d.8.a,.8.b, 8.c

18 16 1 1 2 24 2 40 1400

16. Milena Matošević Vjeronauk 8.b 1.a,2.a,3.a,4.a,6.a,7.a,8.a,8.b 18 16 2 2 24 40 1400

17. Ankica Pavlović Likovni

5.a,5.c/6.c,6.a,7.a,7.c, 7.d,8.a,8.b,8.c,5e/6.e,7.e,8.f

15 18 3 22 40 1400

18. Anja Piljek Engl.j 1.a,2.a,3.a,4.a,5.a,6.a,7.c 19 17 1 1 2 23 40 1400

19. Elida Trusić Engl.j. 8.c 1.c,2.c,3.c,4.c,5.c/6.c,7.d,8.c 17 17 2 1 23 40 1400

20. Maja Valent Kem i prir 5.a 5.a,7.a,7.c,7.d,8.a,8.b,8.c 13,5 16 2 2 2,5 24 40 1400

21. Tomislav Vilenica TZK 7.a

5.a,5.c/6.c,5.e/6.e,7.a,7.c,7.d,7.e, OS2,OS3

20 16 2 24 40 1400

16

2.3.3Tjedna i godišnja zaduženja učitelja u produženom boravku

Red.

broj Ime i prezime učitelja Razred Produženi boravak

Rad

razrednika

Dopunska

nastava/

Posebna

o.o.potpora

Dodatn

a

nastava

INA

Rad u

produ.

boravku

Ukupno

neposre

. rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Gabrijela Hankin 1.a 25 25 15 40 1400

2. Gordana Lavrenčak 2.a 25 25 15 40 1400

3. Spomenka Horvat 3.a,3.b 25 25 15 40 1400

22. Barbara Ošust

5.e/

6.e

5.e/6.e 18 16 3 1 24 40 1400

23. Katarina Žaja 7.e 7.e 18 16 2 24 40 1400

24. Barbara Kušter 8.e 8.e 20 16 2 24 40 1400

25. Maja Žnajder 8.f 8.f 18 16 2 24 40 1400

26. Tanja Dujak Pešić OS1 OS1 24 16 24 40 1400

27. Edita Dumić OS2 OS2 24 16 24 40 1400

28. Tuga Zrinka

Žarko OS3

OS3 24 16 24 40 1600

17

2.3.4. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja u produženom stručnom postupku

Red.

broj Ime i prezime učitelja PSP Razredni odjeli

Rad

razrednika

Dopunska

nastava/

Posebna

o.o.potpora

Dodatn

a

nastava

INA Rad u

PSP-u

Ukupno

neposre

. rad

Ostali

poslovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Diana Ehrenfreund PSP1 1.c,2.c 18 15 40 1400

2. Gordana Lavrenčak PSP2 3.c,4.c 2 18 15 40 1400

3. Irena Horvat PSP3 5.c/6.c,7.c,7.d,8.c 2 18 15 40 1400

4. Hrvojka Forjan PSP4 1.e/2.e,3.e 2 18 15 40 1400

5. Marija Paro PSP5 4.e,6.e 2 18 15 40 1400

6. Martina Smolčić PSP6 7.e,8.e,8.f 18 15 40 1400

7. Želimir Fabeković PSP7 OS1,OS2 2 18 15 40 1400

8. Nevenka Kišak Gverić PSP8 OS2, OS3 2 18 15 40 1400

9. Gorana Tomac PSP9 Čl.4. 3 18 15 40 1400

18

3.1. Organizacija smjena

Rad u školi organiziran je u jednoj smjeni. U prijepodnevnom turnusu organizirana je nastava, koja

se izvodi za 295 učenika u 28 razrednih odjela. Jutarnje dežurstvo i prihvat učenika počinje u

7.00 sati i traje do 7.50. Evidenciju o jutarnjem prihvatu učenika vode dežurni učitelji u posebno

pripremljenoj evidenciji. Za raspored jutarnjeg dežurstva zadužena defektologinja Lidija Marić.

Poslijepodnevna smjena, odnosno PB izvodi se za 58 učenika u 3 grupe PB te 84 učenika u 9

grupa PSP. U ove oblike rada učenici se uključuju nakon njihovog završenog zadnjeg nastavnog

sata. Rad u produženom boravku za učenike nižih razrednih odjela započinje u 12.00 i traje do

17.00 sati.

Rad u produženom stručnom postupku počinje 13.05 i traje do 16.35 sati. Učitelji u PSP realiziraju

i slobodne aktivnosti, podršku u učenju u vremenu prije početka PSP ili nakon PSP, ovisno o

individualnom rasporedu rada učitelja.

Vrijeme užine za niže razrede je od 8.30 sati – 8.50 sati, dok je za više razrede u 9.35 sati. Ručak je

u 13.05 sati.

Smjena

Razredni

odjeli

Broj učenika

Broj odjela

razredne

nastave

Broj odjela

predmetne

nastave

Početak i

završetak

rada u

svakoj

smjeni

Prva

10 redovnih

odjela

172

5

5

7.00- 13.05.

18 posebna

odjela

123

7

11

7.00- 13.05

Ukupno

28

295

12

16

7.00- 13.05

Druga

3 grupe PB

58

3

12.15-

(13.05)-

17.00 sati

9 grupa PSP

84

9

12.15-

(13.05)-

16.35 sati

Ukupno

12

142

12

12.15-

(13.05)-

16.35 PSP

17.00 PB

19

3.1.1. Raspored primanja razrednika

Redni

broj

Razr

ed

Razrednik

Vrijeme informacija

1. 1a 1. i 3. srijeda u 17.00 sati Gordana Capan

2. 1c A- ponedjeljak 10.45, B- utorak 15.00 -16.00 sati Dubravka Sečen Rosso

3. 1e/2e utorak 15.00 - 16.00 sati Koraljka Žepec

4. 2a 1.i 3. srijeda – 17.00- 18.00 sati

2.i 4. utorak -8.50- 9.30 sati

Natalija Stanić

5. 2c A- srijeda 15.30 sati Maja Vunderl Pasarić

6. 3a 1.i 3. srijeda u 17.00 sati Vanessa Golubić

7 3b A- srijeda 9.50-10.35, B - utorak 18-18.45 Antonija Radoš

8. 3c B- utorak 15- 16 sati Jasminka Oprešnik

9. 3e utorak 15.00-16.00 sati Lidija Iveković

10. 4a 1.i 3. Srijeda 17.00 sati Jasna Kunac

11. 4c A- ponedjeljak 12.15 -13.00, B- srijeda 17.00 Jasna Romich Jurički

12. 4e B- utorak 16.00- 17.00 sati Tatjana Šikić

13. 5a A-četvrtak 17.00, B- utorak 8.50 sati Maja Valent

14. 5c/6c A-četvrtak 17.00, B- srijeda 13.00 sati Marko Dolenec

15. 5e/6e A-petak 17.00, B- petak 9.30 sati Barbara Ošust

16. 6a A-srijeda 9.45, B- utorak 17.45-18.45 sati Amalija Glaser

Dražetić

17. 7a A-četvrtak 17.00- 18.00, B- utorak10.30 sati Tomislav Vilenica

18. 7c A-srijeda 10.30,B- srijeda 17.00 sati Verica Gemić

19. 7d A-srijeda 13.00 sati Elida Trusić

20. 7e A-srijeda 14.30-15.30 sati Katarina Žaja

21. 8a A-utorak-11.25-12.15,B- srijeda17.00- 17.45 sati Mirella Kujundžić

Lujan

22. 8b A-četvrtak 17.00- 18.00, B-utorak 11.30- 12.10 sati Milena Matošević

23. 8c A – utorak 13.05-14.00 Ivana Dujmović

24. 8e A-srijeda 17.00- 18.00 ,B – srijeda-12.15- 13.00 sati Ingrid Džodan (Barbara

Kušter)

25. 8f A-ponedjeljak 14.30- 15.30 sati Maja Žnajder

26. 1.OS A-ponedjeljak 10.00, B- četvrtak 17.00 sati Tanja Pešić Dujak

27. 2.OS A- utorak- 17.00 sati, B-petak10.35 sati Edita Dumić

28. 3.OS A-petak -18.00 sati, B- utorak 8.45 Tuga Zrinka Žarko

20

3.1.2. Raspored primanja ostalih učitelja

Redni

broj

Učitelj Vrijeme informacija

Predmetno

područje

1. Lajla Brezak A-ponedjeljak 17.30, b – četvrtak 11.25-12.10

sati

Hrvatski jezik

2. Tea Celić A-utorak 8.50, B- četvrtak17.15- 18.00 sati Hrvatski jezik

2. Mandl Nino A- ponedjeljak 10.40, B -utorak 17.00 sati Fizika

3. Dubravka Bolfan B- utorak 17.00 sati Geografija

4. Slobodan Mihailica srijeda 17.00- 17.45 satisrijed17.00- 17.45 sati Povijest

5. Dubravko Door utorak-17.00- 18.00 sati Glazbena

Kultura

6. Ankica Pavlović srijeda – 17.-18.00 sati Likovna Kultura

7. Anja Piljek A-utorak 8.50, B- utorak 17.30 sati Engleski jezik

8. Svjetlana Ivković A-utorak17.00- 18.00, B- četvrtak 10.35 sati Vjeronauk

9. Hrvojak Forijan svaki drugi ponedjeljak u15.40 Voditelj PSP

10. Dijana Ehrenfreund A-ponedjeljak u 15.40 Voditelj PSP

11. Jasna Guliš A-ponedjeljak 11.30,B- srijeda 17.00- 18.00 sati Voditelj PSP

12. Irena Horvat A-ponedjeljak 11.30, B- srijeda 17.00- 18.00 sati Voditelj PSP

13. Gorana Tomac A- Srijeda 11.30, B-četvrtak 17.00 sati Voditelj PSP

14. Nevenka Kišak

Gverić

svaki četvrtak od 16:30 – 17:15 sati Voditelj PSP

15. Želimir Fabeković srijeda 15.30- 16.30 sati Voditelj PSP

16. Marija Paro A-ponedjeljak 15.35-16.35, B- srijeda 10.30 –

11.30 sati

Voditelj PSP

17. Martina Smolčić A-ponedjeljak 15.35, B-ponedjeljak 17.00 sati Voditelj PSP

18. Gordana Lavrenčak Utorak 16.30- 17.10 sati Voditelj PSP

19. Spomenka Horvat Utorak 16.30- 17.10 sati Voditelj PB

20. Gabrijela Hankin Utorak 16.30- 17.10 sati Voditelj PB

21. Cecilija Hranilović Ponedjeljak 16.00- 17.00 sati Logoped

22. Nada Fatušić Ponedjaljak 12.30 – 13.00 sati Logoped

23. Višnja Cuculić Četvrtak 16.00- 17.00 sati Pedagoginja

24. Lidija Marić Ponedjeljak 16.00- 17.00 sati Defektologinja

25. Sanja Kljaić Paripović Srijeda 16.00- 17.00 sati Socijalna

radnica

26. Marijan Malašić Ponedjeljak 16.00- 17.00 sati Knjižničar

27. Ksenija Ondrašek Utorak 16.00- 17.00 sati Psihologinja

28. Kristina Elez A-petak 8.50, B- srijeda 17.00- 17.45 sati Hrvatski j. i

engleski j.

29. Ana Bajo A-srijeda 10.35- 11.20, B- četvratak 17.00-

17.45 sati

matematika

30. Mihael Ivanišević A – utorak 15.30 – 16.15 tehnička kultura,

informatika

21

3.1.3.Prehrana učenika

(privremeni)

RAZ.

NAČIN PLAĆANJA

MLIJEČNI

OBROK RUČAK UŽINA

RODITELJI 100%

GRAD

86%

GRAD

65%

GRAD

50%

GRAD

REDOVNI ODJELI

1a 8 5 13 13 13

2a 17 6 19 21 19

3a 12 2 11 13 12

3b 10 2 1 13 13 13

4a 13 2 8 14 /

5a 8 2 8 7 /

6a 7 1 2 9 7 1

7a 8 1 6 8 1

8a 1 2 2 3 1

8b 4 1 1 5 1

UK. 88 24 1 2 / 90 104 ¸61

POSEBNI ODJELI

1c 5 5 5 5

1e/2e 2 2 2 2

2c 4 4 4 3

3c 7 7 6 4

3e 4 4 4 3

4c 5 5 5 4

4e 9 9 9 5

5c/6c 9 9 4 3

5e/6e 4 3 4 2

7c 7 7 7 3

7d 6 6 6 2

7e 5 5 4 1

8c 3 3 3 1

8e 5 5 5 /

8f 5 5 4 /

I. OS 9 8 9 4

II. OS 11 10 9 5

III.

OS 11 11 10 6

UK. 111 108 100 53

22

3.1.4. Prijevoz za pratnju učenika sa teškoćama

RAZRED JAVNI PRIJEVOZ OSOBNI

AUTOMOBIL

ORGANIZRANI

PRIJEVOZ (ZET ILI

USTANOVA) ZET ZET+HŽ

1.c

5 2

1.e/2.e

3 1

2.c

4

3.c

3 2 1

3.e

3 1

4.c

4 1

4.e

4 2

5.c/6.c

5 2

5.e/6.e

3

7.c

3 3

7.d

4 1 1

7.e

2 3

8.c

2 1

8.e

2 2

8.f

2 2 1

I. OS

3 6 1

II. OS

5 4

III. OS

10 2

UKUPNO 65 3 35 3

23

3.5. Godišnji kalendar rada

Polugodište Mjesec

Radni

dani

Nastavni

dani Blagdani

praznici

Praznici za

učenike

Prigodni nadnevci, državni praznici i

blagdani

Prvo

polugodište

8.9. 2014.-

23.12. 2014.

Zimski

praznici

24.12.2014. -

9.1.2015.

IX 22 17 5 8.9. svečani početak š.g.za učenike prvog

razreda

X 22 22 1 05.10. Dan učitelja

8.10. Dan neovisnosti

16.10. Dani kruha

XI 20 20 1

01.11. - Dan mrtvih

18.11. – Dan sjećanja na Vukovar

XII 21 17 2 7

18. 12. Božićna priredba

25.12. – Božić

26.12.- Sv. Stjepan

Drugo

polugodište

12.1. 2015.-

16.6. 2015.

Proljetni

praznici

30.3. 2015.-

3. 4.2015.

Ljetni praznici

od 17. 6. 2015.

do početka

nove šk. g.

I 20 15 2 6 1.1.Nova godina

6.01. Sveta tri kralja

II 20 20

III 22 20 2

IV 21 18 2 3 5.4. Uskrs

6.4. Uskrsni ponedjeljak

V 20 20 1 01.05. Praznik rada

29.5. Dan škole 31.5. Dan grada Zagreba

VI 19 11 3 10 Prvi tjedan u lipnju

- jednodnevni izleti

-oproštaj s učenicima osmih razreda

- stručna ekskurzija učenika sedmog

razreda

4.6. Tijelovo

22.6 Dan antifašističke borbe

25.6. Dan državnosti

VII. 23 - - 23

VIII. 20 - 2 23 5.8. Dan pobjede i domovinske

zahvalnosti

15.8. Velika Gospa

UKUPNO: 12 250 180 13 74

24

ODMORI ZA UČENIKE: Zimski odmor učenika: 24.12.2014. -9.1. 2015.

Proljetni odmor učenika 30.3.. – 3.4. 2015.

Ljetni odmor učenika: 17.6. 2015. do početka nove šk. godine

BROJ NASTAVNIH DANA:

180 nastavna dana

Prvo obrazovno razdoblje:

76 nastavnih dana

Drugo obrazovno razdoblje

104 nastavna dana

25

3.6.Podaci o broju učenika i razrednih odjela

razred broj

učenika broj

odjela djevojčica

putnika

PB/PSP razrednik do 3 km

6-10 km

1a 13 1 9 13 13 Gordana Capan

1c 6 1 3 6 2 Dubravka Sečen Rosso

1e 3 1 1 3 3 Koraljka Žepec

UKUPNO 22 3 13 13 9 18

2a 22 1 11 22 19 Natalija Stanić

2c 4 1 1 4 2 Maja Vunderl Pasarić

2e 2 1 2 kombinirani o.1e/2e

UKUPNO 28 2 13 22 4 23

3a 17 1 10 17 13 Vanessa Golubić

3b 14 1 7 14 13 Antonija Radoš

3c 7 1 1 7 6 Jasminka Oprešnik

3e 5 1 2 5 4 Lidija Iveković

UKUPNO 43 4 20 31 12 34

4a 21 1 11 21 Jasna Kunac

4c 5 1 2 5 4 Jasna Romich Jurički

4e 9 1 3 2 7 7 Tatjana Šikić

UKUPNO 35 3 16 23 12 11

UKUPNO 1.-4.R

128 12 62 89 39 86

5a 20 1 8 20 Maja Valent

5c 2 0 2 1 Marko Dolenec

5e 1 1 1 Barbara Ošust

UKUPNO 23 1 9 20 3 1

6a 19 1 5 19 Glaser Dražetić

6c 7 1 7 2 Marko Dolenec

6e 3 1 1 3 2 Barbara Ošust

UKUPNO 29 3 6 19 10 4

7a 19 1 11 19 Tomislav Vilenica

7c 8 1 3 8 4 Verica Gemić

7d 6 1 1 6 2 Elida Trusić

7e 5 1 1 5 4 Katarina Žaja

UKUPNO 38 4 16 19 19 10

8a 13 1 5 13 1 Mirela Kujundžić Lujan

8b 14 1 8 14 2 Milena Matošević

8c 5 1 5 1 Ivana Dujmović

26

8e 5 1 1 5 Ingrid Džodan

8f 5 1 5 3 Maja Žnajder

UKUPNO 42 5 14 27 15 7

UKUPNO 5.-8. R

167 16 55

I. odg. sk. 11 1 2 11 10 Tanja Dujak Pešić

II.odg. sk. 12 1 4 1 11 6 Marijana Matušin

III.odg.sk. 12 1 6 12 7 Ljiljana Kljaić

UKUPNO 35 3 12 1 34 23

UKUPNO SVI

295 28 129 175 120 135

3.3.2.Podaci o učenicima u produženom boravku i produženom stručnom

postupku

Grupa PB

Razred Broj

učenika

Voditelj Napomena

1. grupa PB 1a 13 Gabrijela Hankin

homogena

2. grupa PB 2a 19 Gordana Lavrenčak homogena

3. grupa PB

3a,3b 26 Spomenka Horvat homogena

Ukupno: 3 grupe 1 – 3 58 3

Grupa PSP

Razred

Broj

učenika

Voditelj

Napomena

1. grupa PSP

1c,2c

5

Diana Ehrenfreund heterogena

2. grupa PSP

3c,4c 11 Jasna Guliš heterogena

3. grupa PSP

5c,6c, 7c,d, 8c 13 Irena Horvat heterogena

4. grupa PSP

1e, 3e 6 Hrvojka Forijan heterogena

5. grupa PSP

4e 9 Marija Paro homogena

6. grupa PSP

7e, 8f 7 Martina Smolčić heterogena

7. grupa PSP

1.i 2. odgojna

skupina

13 Želimir Fabeković homogena

27

8. grupa PSP

3. odgojna skupina 13 Nevenka Kišak

Gverić

homogena

9. grupa PSP 2a,3b, 7a, 8a,8b 7 Gorana Tomac homogena

Ukupno: 1- 8 84 9

28

4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Nastavni

predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatski

jezik 15 540 15 540 20 720 15 540 15 540 15 540 16 576 20 720 131 5216

Likovna

kultura 3 108 3 108 4 148 3 108 4 144 4 144 5 180 7 252 33 1188

Glazbena

kultura 3 108 3 108 4 144 3 108 4 144 4 144 5 180 7 252 33 1188

Strani jezik 4 144 4 144 6 216 4 144 6 216 6 216 9 324 9 324 48 1732

Matematika 12 432 12 432 16 576 12 432 12 432 12 432 16 576 20 720 112 4032

Priroda 5 180 6 216 2 72 4 144 17 612

Biologija 6 216 6 216 12 432

Kemija 6 216 6 216 12 432

Fizika 6 216 6 216 12 432

Priroda i

društvo 6 216 6 216 8 288 6 216 26 936

Povijest 4 144 4 144 6 216 6 216 20 720

Geografija 3 108 3 108 6 216 6 216 18 648

Tehnička

kultura 3 108 3 108 6 216 7 252 19 684

Tjelesna i

zdr. kultura 9 324 9 324 12 432 9 324 6 216 6 216 8 288 10 360 69 2484

Informatika 4 144 4 144 6 216 6 216 20 720

Njemački j. 2 72 2 72 2 72 2 72 4 144 12 432

OS 1-3 87 3132

UKUPNO: 681 25020

29

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka -

Redovni odjeli

Vje

ronau

k Razred

Broj

učenika

Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

I. 7 1 Milena Matošević 2 70

II. 18 1 Milena Matošević 2 70

III. 23 2 Milena Matošević 4 140

IV. 16 1 Milena Matošević 2 70

UKUPNO

I. – IV. 64 5 10 350

Vje

ronau

k V. 16 1 Ivana Dujmović 2 70

VI. 16 1 Milena Matošević 2 70

VII. 14 1 Milena MatoševićI 2 70

VIII. 26 2 Milena Matošević 4 140

UKUPNO

V. – VIII. 72 5

10

350

UKUPNO

I. – VIII. 136 10 2

20

700

30

Posebni odjeli

Vje

ronau

k

Razred Broj

učenika

Broj

grupa

Izvršitelj programa Planirano

sati T G

I. 8 2 Svjetlana Ivković 4 140

II 4 1 Svjetlana Ivković 2 70

III. 9 2 Svjetlana Ivković 4 140

IV. 10 2 Svjetlana Ivković 4 140

UKUPNO

I. – IV.

30

9

14

490

V. 3 2 Ivana Dujmović

Svjetlana Ivković

4 140

VI. 9 2 Ivana Dujmović

Svjetlana Ivković

4 140

VII. 19 3 Ivana Dujmović 6 210

VIII. 19 3 Ivana Dujmović 6 210

ODGOJNE

SKUPINE

35 3 Ivana Dujmović

Svjetlana Ivković

6 210

UKUPNO

V – VIII,

ODG.

SKUPINE

85

2

26

910

Sveukupno 115 15 2 40 1400

Islamski vjeronauk:

U nastavu islamskog vjeronauka uključeno je 7 učenika. Nastava se izvodi četvrtkom, dva školska

sata. Nastavu izvodi vjeroučitelj Haris Opadija.

31

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave stranog jezika

N

aziv

str

anog j

ezik

a Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

IV. 18 1 Mirela Kujundžić

LLujanaLujan 2 70

V. 16 1 Mirela Kujundžić

LLujanaLujan 2 70

VI. 12 1 Mirela Kujundžić

LLujanaLujan 2 70

VII. 12 1 Mirela Kujundžić

LLujanaLujan 2 70

VIII. 21 2 Mirela Kujundžić

LLujanaLujan 4 140

UKUPNO

IV. – VIII. 79 6 12 420

Rano učenje stranog jezika

Naz

iv s

tran

og

jezi

ka

Razred Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

I 13 1 Anja Piljek 2 70

II 22 1 Anja Piljek 2 70

III 31 2 Anja Piljek 4 140

UKUPNO

67 4 11 280

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

32

Redovni odjeli

In

form

atik

a Razred

Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

V. 16 1 Mihael Ivanišević 2 70

VI. 18 1 Mihael Ivanišević 2 70

VII. 13 1 Mihael Ivanišević 2 70

VIII.

13 2 Mihael Ivanišević 4 140

UKUPNO

V. – VIII. 60 5 10 350

Posebni odjeli

Info

rmat

ika Razred

Broj

učenika

Broj


Planirano sati

T G

V/VI 9 1 Marko Dolenec 2 70

VII 14 2 Marko Dolenec 4 140

VIII 3 1 Marko Dolenec 2 70

UKUPNO

V. – VIII. 26 4 1 8 280

33

5. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

NAZIV INE VODITELJ BROJ

UČENIK

A

RAZRED PLANIRANO

T G

Dramska grupa Irena Horvat 13 7c,7d,8c 1 35

Lajla Brezak 8 5- 8 raz. 1 35

Natalija Stanić 10 2a 1 35

Mali istraživači Irena Horvat 13 7c,7d,8c 2 70

Čuvari prirode Jasna Kunac 14 4a 1 35

Mali lutkari Jasna Guliš 14 3c,4c 1 35

Kreativna radionica Vanessa Golubić 10 3a 1 35

Likovno kreativna

radionica

Dubravka Sečen

Rosso

7 1c 1 35

Mali zbor Antonija Radoš 30 1a,2a,3ab raz. 1 35

Plesno kreativna

radionica

Gordana Capan 13 1a 1 35

Informatičari Nevenka Kišak

Gverić

10 Odg. skupine 2 70

Marko Dolenec 5 uređenje web

stranice

1 35

Likovna grupa Ankica Pavlović 13 viši odjeli 2 70

Jasna Guliš 8 3c,4c 1 35

Tatjana Šikić

9 4e 1 35

Lik. radna sk.

Likovno stavralaštvo Barbara Ošust 4 5e/6e 1 35

Čitalačka grupa Cecilija Hranilović 8 niži 2 70

Eko grupa Maja Vunderl Pasarić 4 2c 1 35

Marija Paro 11 PSP 2 70

Young explorers

Anja Piljek

10

10

1a,2a

3ab,4a

1

1

35

35

Glazba i pokret Gorana Tomac 5 9.g. PSP 3 105

Muzička grupa

odgojna sk.

Dubravko Door 35 70 1 35

Vrtlari Verica Gemić 10 5-8 razr. 2 70

Lidija Iveković 6 niži posebni 1 35

Cvjećari Želimir Fabeković 6 PO 1 35

Govor, ritam, pokret Koraljka Žepec 10 niži posebni 2 70

Novinari Elida Trusić 6 viši odjeli 1 35

Mali prometnici Mihael Ivanišević 10 5-8 1 35

Atletika Tomislav Vilenica 20 viši raz. 2 70

Mali zadrugari Jasna Romich Jurički 5 PO 1 35

Englesko literarna

grupa

Kristina Elez 10 viši raz. 1 35

34

Crveni križ Maja Valent svi učenici 1,5 52.5

Krizmanici Ivana Dujmović 5 8c 1 35

Biblija kroz glazbu i

scenu

Milena Matošević 10 6-8 raz. 1 35

Šah Nino Mandl 10 5-8 raz. 2 70

Filmski vitezovi Ana Bajo 10 3b,7a,8ab 1 40

Zavičajna skupina

Dubravka Bolfan 10 viši razredi 2.5 87.5

Njemačko glazbena

igraonica „Vitezić“

Mirela Kujundžić

Lujan

13 1a 1 35

18 2a 1 35

12 3a 1 35

11 3b 1 35

„Čitam ti priču“ Marija Paro 11 PSP 2 70

BON TON- trening

životnih vještina

Marija Paro 11 PSP 2 70

Biblijsko inicijacijska

skupina

Svjetlana Ivković 6 niži PO 2 70

Kreativna Skupina Svjetlana Ivković 5 niži PO 2 70

35

6. DOPUNSKA I DODATNA NASTAVA

DOPUNSKA NASTAVA

RED.

BROJ

NASTAVNI

PREDMET

RAZRED

GRUPA

BROJ

UČENIKA

PLANIRANI

BROJ SATI

IME I PREZIME

UČITELJA

IZVRŠITELJA

T G

1. Hrvatski jezik i

matematika

1a 5

1

35

Gordana Capan

2 . Hrvatski jezik i

matematika 1c 5 2 70

Dubravka Sečen

Rosso

3. Hrvatski jezik i

matematika 2a 7 1 35 Natalija Stanić

4. Hrvatski jezik i

matematika 2c 4 2 70

Maja Vunderl

Pasarić

5. Hrvatski jezik i

matematika 3a 5 1 35 Vanesa Golubić

6. Hrvatski jezik i

matematika 3b 5 1 35 Antonija Radoš

7. Hrvatski jezik 3c 7 1 35 Jasminka Oprešnik

8. Hrvatski jezik i

matematika 4a 6 1 35 Jasna Kunac

8. Matematika i

hrvatski jezik 4c 4 2 70

Jasna Romich

Jurički

UKUPNO I - IV 9 50 12 420

9. Hrvatski jezik 5 i 6. r 5 1 35 Tea Celić

10. Fizika 7 i 8. r. 6 1 35 Nino Mandl

11. Biologija 7.i 8. r. 6 1 35 Verica Gemić

12. Matematika posebni

odjeli 6 1 35 Marko Dolenec

13. Engleski jezik 8. r. 6 1 35 Kristina Elez

14. Engleski jezik 5.i 6. r. 5 1 35 Anja Piljek

15. Engleski jezik posebni

odjel 6 2 70 Elida Trusić

16. Geografija 5-8 r. 6 2 70 Dubravka Bolfan

17. Povijest 5-8. r. 6 1 35 Slobodan Mihailica

18. Kemija 7. i 8. r 6 2 70 Maja Valent

UKUPNO V- VIII 58

UKUPNO I- VIII 108 13

36

DODATNA NASTAVA

RED. BROJ

NASTAVNI

PREDMET

RAZRED GRUPA

BROJ

UČENI

KA

PLANIRANI

BROJ SATI

IME I PREZIME

UČITELJA

IZVRŠITELJA T G

1. Matematika 1a 10 1 35 Natalija Stanić

2. Priroda i društvo 2a 8 1 35 Vanesa Golubić

3. Priroda i društvo 2b 7 1 35 Antonija Radoš

4. Matematika 3a 9 1 35 Jasna Kunac

5. Matematika 4a 6 1 35 Gordana Capan

UKUPNO

I- IV

5 40 5 175

5. Geografija 5-8r. 8 2 70 Dubravka Bolfan

6. Hrvatski jezik 7ab 1 1 35 Lajla Brezak

7. Biologija 8ab 6 1 35 Verica Gemić

8. Kemija 7ab,8ab 8 2 70 Maja Valent

9. Matematika 7ab,8ab 10 1 35 Ana Bajo

10. Engleski jezik 8ab 8 1 35 Kristina Elez

11. Engleski jezik 5a,6a, 6 1 35 Anja Piljek

12. Njemački jezik 7a, 7b, 8a,

8b

5 2 70 Mirela Kujundžić

Lujan

13. Povijest 8ab 5 1 35 Slobodan Mihailica

14. Vjeronauk 8ab 6 1 35

UKUPNO V- VIII 10 62 12 455

UKUPNO I- VIII 15 102 17 630

37

7. PROGRAM TEČAJNE NASTAVE PLIVANJA

Tečajna nastava plivanja organizira se za učenike 2a razreda. Tečajna nastava održat će se na

plivalištu „Mladost“. Učenike će na provjeru plivanja, voditi razredne učiteljice razredne nastave i

produženog boravka. Na nastavu plivanja učenike će na plivalište pratiti učiteljica 2a razreda.

8. PROGRAM ŠKOLE U PRIRODI

Program škole u prirodi ove školske godine provodit će se u Dječjem odmaralištu „Stoimena“ u

Crikvenici u vremenu od 11.5. 2015 - 15.5. 2015.

Planirani i prijavljeni broj odjela za ovaj program su slijedeći razredi.

Razred

Broj učenika Broj učitelja Mjesto Napomena

3a,b 31 2 „Stoimena“

Crikvenica

1 učitelj pratitelj

3c 7 1 Crikvenica 1 roditelj pratitelj

(grupa djece s TUR)

4a 22 1 Crikvenica

1 učitelj pratitelj

4c,e,f 15

3 Crikvenica djeca s TUR

7e, 8f 9 2 Crikvenica 1 roditelj pratitelj,

djece s većim

razvojnim TUR

Ukupno

84

9

Crikvenica

2 učitelja pratitelja,

2roditelja pratitelja

S organizacijom i programom škole u prirodi razredne učiteljice upoznaju roditelje na prvom

roditeljskom sastanku. Planiranje i pripremu programa rada, kao i izvješće o školi u prirodi daju

razredne učiteljice koje provode program. U program škole u prirodi ove školske godine uključuju

se i učenici s teškoćama u razvoju, njih . Zbog toga je i broj učitelja povećan.

38

9. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Redni

br. SADRŽAJ RADA razred izvršitelji vrijeme realizacije

1. Informiranje učenika o različitim zanimanjima u okviru

redovne nastave, izbornih i dodatnih programa, INA 1-8

razrednici, predmetni

učitelji

stalno tijekom cijele

školske godine

2.

Predavanje za učenike:

„Upoznavanje sa sustavom srednjeg školstva“

„Činioci koji utječu na izbor zanimanja“

„Elementi i kriteriji upisa u srednju školu“

8abc pedagoginja listopad,

svibanj, lipanj

3.

Radionice:

„Utvrđivanje profesionalnih interesa“-upitnik

„Kako se vidim u budućnosti?“

„Koje su moje sposobnosti?“

„Koji su moji interesi?“

„Koje zanimanje izabrati?“

„Odluke koje donosim“

8abc pedagoginja studeni, prosinac

5. Roditeljski sastanak:

"Profesionalno informiranje i usmjeravanje učenika"

„Elementi i kriteriji upisa u srednju školu“

8cef

8abcef pedagoginja

studeni

svibanj, lipanj

6.

Upućivanje učenika redovnih i posebnih razrednih odjela na

profesionalnu obradu 8 abcef pedagoginja studeni, prosinac, siječanj

7. Kazuistička sjednica članova stručne službe i psihologa HZZa 8 abcef stručna služba po rasporedu ZZPO

8. Roditeljski sastanci za roditelje učenika u posebnim odjelima

(upoznavanje s rezultatima profesionalne obrade) 8cef

Pedagoginja,

defektologinja siječanj,veljača

9. Manifestacija „Dojdi osmaš“, prezentacija i upoznavanje

učenika i roditelja s manifestacijom 8abc stručna služba svibanj, lipanj

13. Individualno savjetovanje učenika 8abc Pedagoginja, psihologinja travanj,svibanj lipanj

14. Individualno savjetovanje roditelja 8abcef stručna služba travj, svibanj, lipanj

39

10. PLAN RADA S DAROVITIM UČENICIMA

PLAN RADA S UČENICIMA KOJI MOGU VIŠE

FAZA SADRŽAJ RADA METODE RADA IZVRŠITELJI VRIJEME

Uočavanje naprednijih

učenika 3. razreda

Procjena putem upitnika za

učenike, analiza upitnika Ljestvica procjene Psihologinja, učenici studeni

Procjena putem upitnika za

učitelje, analiza upitnika Ljestvica procjene Psihologinja, učiteljica studeni

Lista potencijalno

darovitih, informiranje

djece i roditelja

Analiza dokumentacije,

informiranje usmenim

putem

psihologinja studeni

Roditeljski sastanak

budućih polaznika projekta

PSIK

Predavanje, individualni

rad, popunjavanje upitnika psihologinja siječanj

Projekt PSIK: Poticanje

sposobnosti i kreativnosti ,

identificirani učenici 4.

razreda

Rad s potencijalno

darovitim učenicima,

praćenje napretka

Grupni i individualni rad,

teme i projekti u skladu s

interesima djece

psihologinja listopad-lipanj (1-2 školska

sata tjedno)

Poticanje sposobnosti

potencijalno darovite djece

svih ostalih razreda

Podrška potencijalno

darovitim učenicima

Dodatni rad, obogaćivanje

nastave učitelji tijekom godine

40

11. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI

SADRŽAJ RADA CILJEVI CILJANA

GRUPA IZVRŠITELJI VRIJEME

JA, TI, MI

razvijati pozitivnu sliku o sebi i samopouzdanje

uočavanje i prihvaćanje različitosti-razvijati

sposobnosti i vještine komunikacije i kooperacije

pomoći u emocionalnom razvoju učenika

potaknuti međusobnu povezanost učenika

1a razred psihologinja, učiteljica

1a 10 radionica na SRO

SIGURNO I

POTICAJNO

OKRUŽENJE U

ŠKOLI

stvarati pozitivno i poticajno ozračje u školi,

poticanje društveno odgovornog

ponašanja,razvijanje pozitivne slike o sebi

prevencija neprilagođenog ponašanja, vježbanje

komunikacijskih i socijalnih vještina

5a razred pedagoginja

razrednica 5a

10 radionica na SRO, od

rujna do veljače

VRLINE

NENASILJA

poticati kod učenika ljudske vrline

empatije,komunikacije,savjesnosti,

darežljivosti,ustrajnosti,odgovornosti,razumijevanja

i tolerancije,samorazumijevanja, složnosti te

poštivanja bližnjega

6a razred psihologinja

razrednica6a

10 radionica na SRO

tijekom školske godine

MOJ IZBOR –

MOJA

ODGOVORNOST

Osvijestiti učenicima:

da je naše ponašanje motivirano iznutra i izabrano

da možemo kontrolirati samo svoje vlastito

ponašanje

važnost kritičkog promišljanja

važnost suočavanja sa slabostima

asertivno ponašanje

7a razred psihologinja

razrednik 7a

10 pedagoških

radionica, na SRO

tijekom školske

godine

SIGURNIJE

VIRTUALNO

IGRALIŠTE

važnost virtualnog svijeta danas

podučiti učenike sigurnijem i odgovornijem

ponašanju na internetu

razgovarati o dobrim i lošim postupcima na

internetu

učenici 1. - 8.

razreda i njihovi

roditelji

pedagoginja

profesor informatika

razrednici redovnih

odjela

Tijekom školske godine

na satima razrednika

41

razvijati toleranciju i empatiju,

ukazati učenicima na posljedice i postupke koje

neprimjereno ponašanje na internetu izaziva

potaknuti roditelje na način da im se ukaže da

imaju pravo i dužnost znati s kim se dijete druži u

virtualnom svijetu, isto kao što to imaju u

svakodnevnom životu

PREVENCIJA

OVISNOSTI

raspraviti o raznim vrstama droge, alkohola

razmotriti situacije i posljedice korištenja droge

u životu mladih,

razmotriti strategije za smanjivanje rizika

ovisnosti

razumijevanje pritiska vršnjaka i donošenje

odluka vezanih uz korištenje opojnih tvari

različiti mitovi koji se odnose na upotrebu

alkoholizma

8a

8b

8c

defektologinja i

razrednici 8a,8b,8c

razreda

listopad -svibanj

NENASILJE I

TOLERANCIJA

promocija zdravih životnih stilova

vježbanje nenasilne alternative u suočavanju sa

ljutnjom i konfliktima u odnosima

5c/6c

7c

7d

8d

defektologinja,

razrednici

7 radionica na SRO

MAH 1 i 2

Upoznavanje učenika s radom policijske postaje,

upoznavanje s opasnostima od sredstava ovisnosti,

upućivanje na i osnove samozaštitničkog ponašanja

4a,c

6a,c Pedagoginja,psihologinja

kontakt policajac, PUZ

rujan, po rasporedu

PUZ

42

12. Planovi rada školskog odbora i stručnih tijela

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA U ŠKOLSKOJ GODINI

2014./2015.

Godišnji plan i program rada Školskog odbora utemeljen je na Statutu škole.

Održat će se šest redovitih sastanaka tijekom ove školske godine i izvanredne po

potrebi.

Školski odbor donosi:

- sve pravne akte škole na prijedlog ravnatelja

- Godišnji plan i program rada škole na prijedlog ravnatelja

- Školski kurikulum

- proračun škole i godišnji obračun

Odlučuje uz suglasnost Gradskog ureda za obrazovanje i šport:

- o davanju u zakup objekata i prostora škole

- o raspolaganju nekretninama škole

- o stjecanju pokretne imovine čija pojedinačna vrijednost prelazi 40.000,00 kn

Odlučuje samostalno:

-o financijskom planu

-o izvješćima ravnatelja o radu škole

-o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa

-o žalbama učenika,roditelja i skrbnika

-o nabavi osnovnih sredstava čija je pojedinačna vrijednost u iznosu od 20.000,00 kn

do 40.000,00 kn

-o otpisu knjižnog fonda školske knjižnice na prijedlog knjižničara

Predlaže :

-statusne promjene

- mjere u cilju ostvarivanja zacrtane politike škole

-osnovne smjernice za rad i poslovanje škole

Razmatra:

- predstavke i prijedloge građana o pitanjima od interesa za rad škole

- rezultate odgojno-obrazovnog rada škole

Nadzire:

-izvršenje godišnjeg plana i programa rada škole i školskog kurikula

43

13. GRAĐANSKI ODGOJ

Plan rada razrednika sa prijedlogom tema za SRZ treba biti priložen u Dnevniku rada, a godišnji plan rada razrednika predan ravnateljici škole.

Osnovna škola

(razredi)

Srednje škole:

gimnazije,struovne

umjetničke (razredi)

Modeli

uključivanja Građanskog odgoja i obrazovanja

Godišnji broj sati

1. - 4. Obvezno:

- međupredmetno

- izvan-nastavno; projekti škole i društvene zajednice u sklopu

školskog kurikuluma, uz mogućnost odabira modularnog pristupa

20

15

5. – 6. Obvezno;

- međupredmetno

- izvan-nastavno; projekti škole i društvene zajednice u sklopu

školskog kurikuluma, uz mogućnost odabira modularnog pristupa

20

15

7. – 8.

Obvezno:

- međupredmetno

- izvan-nastavno; projekti škole i društvene zajednice u sklopu školskog

kurikuluma, uz mogućnost odabira modularnog pristupa

Izborno

izborni predmet

20

15

35

1 -2

Obvezno:

- obvezni predmet

Obvezno:

- međupredmetno

35

15

3. – 4. Obvezno:

- modularno; tematski usmjereno na struku

- izvan-nastavno; istraživački projekti škole i društvene zajednice u

sklopu školskog kurikuluma, uz mogućnost odabira modularnog

pristupa

20

15

44

14. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA U ŠKOLSKOJ GODINI 2014./2015.

U ovoj školskoj godini planirane su 4 sjednice Vijeća roditelja.

1. sjednica: mjesec rujan-listopad

dnevni red:

A) Konstituiranje Vijeća roditelja

B) Plan rada škole u ovoj školskoj godini

C) Prijedlozi roditelja koji se odnose na unapređivanje rada škole

Na sjednicu pozvana stručna služba

2. sjednica na kraju 1. polugodišta

dnevni red:

A) Razmatranje uspjeha učenika i provođenje planova i programa škole

B) Pozitivno odgojno djelovanje škole, borba protiv svih oblika nasilja

Na sjednicu će biti pozvani ravnateljica i stručni suradnici.

3. sjednica: mjesec travanj

dnevni red:

A) Razmatranje uspjeha učenika i provođenje planova i programa škole

B) Prijedlozi roditelja

45

Na sjednicu će biti pozvani ravnateljica i stručni suradnici.

4. sjednica; mjesec lipanj

dnevni red:

A) Izvještaj o radu u protekloj školskoj godini

B) Investicijsko ulaganje u školu.

46

15. STRUČNI TIM ŠKOLE

Stručni tim škole je tijelo koje razmatra aktualnu školsku problematiku, odgojno-obrazovnu problematiku pojedinih učenika, te

predlaže mjere za rješavanje pojedinih problema u suradnji s roditeljima ili ustanovama zdravstva i socijalne skrbi. Ove školske

godine stručni tim će se sastajati svakog petka u 11,00 sati. Radom stručnog tima rukovodi ravnateljica škole, koja ga ujedno i

saziva.

ČLANOVI STRUČNOG TIMA ŠKOLE:

1.ravnateljica, Vlatka Kovač, mr.sc.

2.pedagoginja, Višnja Cuculić

3.socijalni radnik, Sanja Kljaić Paripović

4.stručni suradnik-defektolog, Lidija Marić

5.psiholog, Ksenija Ondrašek

6.knjižničar, Marijan Malašić,prof.

PODRUČJE RADA:

1.Aktualizacija tjedna

2.Tekuća problematika

3.Prijedlozi za poboljšanje rada i djelovanja škole

4.Odgojno-obrazovna problematika pojedinih učenika i prijedlozi rješenja

5.Rad s roditeljima vezan uz odgojno-obrazovna pitanja ili ponašajni status učenika

47

16. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

MJESEC AKTIVNOST CILJEVI NAMJENA NOSITELJI NAČIN

REALIZACIJE

VREME

NIK

TROŠKOVNIK VREDNOVANJE

Rujan Priredba za

učenike 1.

razreda i

njihove

roditelje

Omogućiti

budućim

učenicima

ugodan prvi

susret sa

školom

Škola kao

mjesto učenja,

radosti i

druženja

Učiteljice

1.a,c,e

Ravnateljica

Pedagoginja

Razredno

vijeće

Svečani program i

kratki sastanak s

roditeljima

8. Nisu potrebna

sredstva

Zadovoljstvo/nezadovol

jstvo djece

Međunarodni

dan mira

Otkriti uzroke

sukoba i

nerazumijevan

ja među

ljudima

Upoznavati i

prihvaćati druge

Razrednici

Pedagoginja

Učitelj

povijesti

Na satu razrednog

odjela

19. Nisu potrebna

sredstva

Doživljajno ponašanje

učenika

Europski dan

jezika

Ukazati na

bogatstvo

europske

kulturne

baštine

Osvijestiti

vrijednost

učenja stranih

jezika

Učitelji

stranih jezika

Razrednici

Na satovima stranih

jezika

Knjižnica

26. Nisu potrebna

sredstva

Reakcija učenika

Kazališna

predstava

„Tko mi je

ukrao us-

pavanku?“

Osvijestiti

učenike u

potrebu

očuvanja

okoliša

Brinuti se za

okoliš u kojem

živimo

Teatar Don

Hihot

Učiteljice 1. i

2. razreda

Knjižničar

U školi Krajem

mjeseca

Ulaznica Odgovor učenika

tijekom predstave

Upis učenika

1. razreda u

Knjižnicu

Marina

Držića

Upoznati

učenike s

novim

izvorima

informacija

Omogućiti

učenicima da se

služe fondovima

drugih knjižnica

Učiteljice

1.a,c

Knjižničar

Posjet Knjižnici

Marina Držića

Krajem

mjeseca

Nisu potrebna

sredstva

Stupanj zadovoljstva

učenika i odaziv na

besplatni upis

48

Listopad Svjetski dan

zaštite

životinja

Senzibilizirati

učenike o

potrebi brige

prema

životinjama

Svijest o potrebi

očuvanja

životne

raznolikosti

Razrednici

Učitelji

prirode i

biologije

Na satovima

razrednih odjela

Posjet azilu za

napuštene životinje

3. Trošak

autobusnog/grads

kog prijevoza

Stavovi učenika

prema

životinjama

Dan

neovisnosti

Razviti

domoljubnu

svijest kod

učenika

Upoznavanje s

našim važnim

obljetnicama

Razrednici

Učitelji

povijesti,

hrvatskog

Na satovima

razrednih odjela

7. Nisu potrebna

sredstva

Stupanj

osviještenosti

učenika o

zajedničkim

vrijednostima

hrvatskog naroda

Dan

zahvalnosti

za plodove

zemlje

Izražavanje

zadovoljstva

za obilje kojim

smo okruženi

Cijeniti prirodne

darove

Učitelji

razredne

nastave

Vjeroučitelji

Svečanost

blagoslivljanja kruha

u predvorju

Prva

polovina

mjeseca

Pekarski

proizvodi,

jesenski plodovi

Zadovoljstvo

sudjelovanjem u

pripremi

svečanosti

Književni

susret za

učenike 5.-8.

razreda

Razvijanje

ljubavi prema

čitanju

književnih

djela

Mjesec hrvatske

knjige 15.10.-

15.11.

Knjižničar

Učitelji

hrvatskoga

jezika

Učionica Druga

polovina

mjeseca

Naknada

književniku

Reakcije učenika

u obliku pitanja i

komunikacije

Dan

pješačenja

Odgajanje za

zdrav način

života

Usvajanje

zdravih životnih

navika

Razrednici

Učitelji TZK

Pješačenje u prirodi 15. Nisu potrebna

sredstva

Motiviranost/nem

otiviranost

učenika za ovu

aktivnost

Međunarodn

i dan

školskih

knjižnica

Upoznavanje s

različitim

funkcijama

školskih

knjižnica

Školska

knjižnica kao

mjesto

zadovoljstva

Knjižničar

Učiteljice

2.,3.,4.

Razreda

Odlazak u Dječji

odjel Gradske

knjižnice

27. Nisu potrebna

sredstva

Zadovoljstvo

ostvarenim

doživljajem

Filmska

predstava za

učenike 1.-8.

razreda

Razvijanje

sklonosti

prema filmskoj

umjetnosti

Sudjelovanje na

filmskoj

premijeri

Učitelji

hrvatskog

jezika

Knjižničar

Odlazak u Cinestar

Branimir

Druga

polovina

mjeseca

Kino-ulaznica Povratna

informacija o

doživljaju

49

Studeni Kazališna

predstava za

učenike 1.-8.

razreda

Poticati interes

za posjet

kazalištu

Upoznavanje s

posebnostima

kazališne

umjetnosti –

živim glumcima

Učitelji

hrvatskog

jezika

Knjižničar

Razrednici

Kazalište Početkom

mjeseca

Ulaznica za

kazališnu

predstavu

Autobusni

prijevoz

Povratna

informacija,

samovrednovanje

Nacionalni

kviz za

poticanje

čitanja

Razvijati i

poticati interes

za čitanje

književnih

djela

Čitanje

određenih djela

radi

sudjelovanja na

kvizu

Knjižničar

Učitelji

razredne

nastave

Učitelji

hrvatskog

jezika

Interliber,

Zagrebački

velesajam

13. Troškovi za

kupnju knjiga (4

X2)

Karte za

autobusni

prijevoz

Rezultati kviza

Dan sjećanja

na Vukovar

Njegovati

sjećanje na

junačku

obranu

Vukovara u

Domovinskom

ratu

Razvijati

domoljubne

osjećaje i

ukazati na

strahotu rata

Razrednici

Učitelj

povijesti

Paljenje svijeća na

Vukovarskoj aveniji

Razgovor na

nastavnim satovima

18. Troškovi za

kupnju svijeća

Razgovor, povratna

informacija

Svjetski dan

prevencije

zlostavljanja

djece

Razvijati

pozitivne

osjećaje i

odnos prema

djeci

Škola i dom kao

mjesto nulte

tolerancije na

nasilje

Pedagoginja

Razrednici

Na satovima

razrednih odjela

19. Nisu potrebna

sredstva

Zapažanje

učeničkih stavova

Svjetski dan

nekupovanja

Poticati

štednju i

racionalno

korištenje

resursa

Konzumerizam

je bolest

suvremenog

načina života

Razrednici

Učitelji

predmetne

nastave

Akcija na školskoj

razini

28. Nisu potrebna

sredstva

Odaziv/zanemariva

nje poziva na

nekupovanje toga

dana

50

Prosinac Međunarod

ni dan

volontera

Razvijati

osjećaj

empatije i

nesebičnosti

Pomaganje

dobrovoljnim

radom

društvenoj

zajednici

Razrednici

Učiteljice

razredne

nastave

Razredni projekti 5. Nisu potrebna

sredstva

Rezultati

projekata:

uspio/neuspio

Nikolinje Poticati vrlinu

dobrote i

davanja

Vrijeme

darivanja i

odavanja

priznanja

Učitelji

razredne

nastave

Vjeroučitelji

U učionicama i na

hodnicima

5. Darovi za učenike

razredne nastave

Doživljajno

ponašanje učenika

Dan

knjižnica

Grada

Zagreba

Razvijati želju

za čitanjem i

stjecanjem

znanja

Upoznati

učenike s

važnom

kulturnom

ustanovom

Knjižničar

Učiteljice 3. i

4. razreda

Učitelji

hrvatskog

jezika

Hrvatski centar za

dječju knjigu

9. Nisu potrebna

sredstva

Povratna

informacija o

tome što su

učenici saznali

Kazališna

predstava

Razvijati

dobar ukus za

umjetnost

Upoznati

učenike s

kazališnim

prostorom

Učitelji

razredne

nastave

Knjižničar

Učitelji

hrvatskog

jezika

Kazalište Sredinom

mjeseca

Kazališna

ulaznica

Autobusni

prijevoz

Doživljajno

ponašanje učenika

Posjet

muzeju

Razvijati

ljubav prema

kulturnoj

baštini

Muzej kao

mjesto susreta s

prošlošću

Učiteljice

1.a, 2.a,

3.a,b, 4.a

Etnografski muzej Sredinom

mjeseca

Ulaznica za

muzej, troškovi

prijevoza

Vrednovanjem

učitelja

Božićna i

novogodišnj

a priredba

Doživjeti

vrijeme veselja

i obiteljskog

zajedništva

Kreativno

izražavanje

učenika

Ravnateljica

Pedagoginja

Voditelj

KUD-a

Voditelji

INA-e

Školska dvorana 19. Sredstva za

uređenje dvorane

Odaziv roditelja i

učenika

51

Siječanj Posjet

muzeju

Upoznati

muzej kao

kulturnu

ustanovu

Važnost muzeja

u očuvanju

kulturne baštine

Učiteljice

1.a, 2.a,

3.a,b, 4.a

Tehnički muzej Sredinom

mjeseca

Ulaznica za muzej

Troškovi

prijevoza

Putem rješavanja

praktičnih

problema

Dan među-

narodnog

priznanja

RH

Upoznati uče-

nike s važnim

datumom naše

povijesti

Obilježavanje

važne državne

obljetnice

Učitelj

povijesti

Razrednici

Na satovima

razrednih odjela

15. Nisu potrebna

sredstva

Stupanj

motiviranosti

Dan

sjećanja na

Holokaust

Upozoriti

učenike na

ratne zločine

kao nehumane

I danas postoji

opasnost od

počinjenja

genocida

Učitelj

povijesti

Učitelji

Knjižnica

Na satovima

razrednih odjela

27. Nisu potrebna

sredstva

Povratna

informacija

Veljača Maskenbal Razvijati

sklonost k

druženju i

maštovitosti

Radost u starom

narodnom

običaju

Učitelji

razredne

nastave

Učitelj

likovne

kulture

Učionice,

zajednički školski

prostori

17. Materijali za

likovno

oblikovanje

Praćenjem

učeničke

kreativnosti

Dan

zaljubljenih

-

Valentinovo

Poticati u

učenicima

plemenite

pobude

Kreativan

pristup osobi

koju

simpatiziramo

Učitelji

hrvatskog

jezika

Razrednici

Knjižničar

Knjižnica

Na satu razrednog

odjela

13. Materijali za

likovno

oblikovanje

Praćenjem

učeničke

motiviranosti i

rezultata

Godišnjica

rođenja G.

Viteza (104.)

Potaknuti

ljubav prema

pjesništvu

Grigora Viteza

Iznova se

podsjetiti

stvaralaštva

velikog dječjeg

pjesnika

Knjižničar

Učiteljice

razredne

nastave

Učitelji

hrvatskog

jezika

Učionica ili

knjižnica

13. Nisu potrebna

sredstva

Stupanj

motiviranosti i

kreativnosti

učenika

Međunarod

ni dan ma-

terinskog

jezika

Upoznati se s

raznim mate-

rinskim jezici-

ma naših uč.

Razvijanje sen-

zibilnosti pre-

ma drugim jezi-

cima u društvu

Knjižničar

Razrednici

Dječji odjel

Knjižnice Marina

Držića

20. Nisu potrebna

sredstva

Praćenjem

učeničkih

postignuća i

motiviranosti

52

Ožujak Posjet kinu Poticati interes

za filmsku

umjetnost

Doživjeti

filmsku

projekciju u

prikladnom

prostoru

Knjižničar

Razrednici

svih odjela

Cinestar Branimir Počet-

kom

mjeseca

Ulaznica za kino

Gradski prijevoz

Ciljanim razgovorom

i povratnom

informacijom

Međunarod

ni dan žena

Razviti svijest

o jednakosti

spolova

Prisjetiti se

povijesti borbe

žena za svoja

prava

Razrednici

Učitelj

povijesti

U razrednom odjelu 6. Nisu potrebna

sredstva

Promatranjem

učeničke motivacije

Dani

hrvatskoga

jezika

Poticati

zanimanje za

materinski

jezik

Hrvatski jezik u

kontekstu

europskih

Učitelji

hrvatskog

jezika

Knjižničar

Knjižnica

Kabinet za hrvatski

jezik

11.-17. Nisu potrebna

sredstva

Samovrednovanjem

Svjetski dan

pripovijeda

nja

Razvijati

kulturu

govorenja

Pripovijedanje

kao posebni

govorni medij

Učitelji

hrvatskog

jezika

Knjižničar

Knjižnica

Razredni odjeli

20. Nisu potrebna

sredstva

Praćenjem učeničkih

postignuća

Svjetski dan

kazališta

Upoznati

kazalište kao

zajedničku

svjetsku

baštinu

Kazalište je dio

kulture svih

naroda

Knjižničar

Razrednici

Učitelji

hrvatskog

jezika

Posjet kazalištu U tjednu

20.-27.

Kazališna

ulaznica

Troškovi

prijevoza

Razgovorom kao

povratnom

informacijom

Travanj Dodjela

nagrade

Grigor Vitez

Upoznati

učenike s

ovom

posebnom

nagradom

Povezanost

Nagrade i naše

škole

Knjižničar

Voditelj

KUD-a

Zagrebačko kazalište

lutaka

Početkom

mjeseca

Nisu potrebna

sredstva

Reakcija organizatora

– Društva „Naša

djeca“

Svjetski dan

Roma

Upoznati se s

romskom

kulturom

Romski učenici

sastavni su dio

naše škole

Razrednici

J. Romich-

Jurički

Na satu razrednih

odjela

8. Priručnici,

monografije

Prihvaćenost romske

djece

Posjet

narodnoj

knjižnici

Prisustvovati

tribini,

predavanju,

radionici

Knjižnica kao

mjesto susreta

Knjižničar

Učitelji

hrvatskog

jezika

Gradska knjižnica Sredinom

mjeseca

Gradski prijevoz Povratne informacije

53

Dan

hrvatske

knjige

Potaknuti

učenike na

čitanje

Povijest

hrvatske knjige

u Europi

Učitelji

povijesti i

hrvatskog

jezika

Knjižnica

Zgrada HAZU-a

22. Nisu potrebna

sredstva

Praćenje učeničkih

spoznaja i zapažanja

Dan planeta

Zemlje

Upozoriti

učenike na

nedovoljnu

ekološku

svijest

Čuvajmo naš

planet svojim

ponašanjem i

ispravnim

navikama

Razrednici

Učitelji

geografije,

prirode i

biologije

Aktivnost na

otvorenom

23. Nisu potrebna

sredstva

Stupanj učeničke

osviještenosti –

zadovoljavajući/nez

adovoljavajući

Svjetski dan

plesa

Cijeniti ljepotu

i eleganciju

pokreta

Ples kao

društveni

fenomen

Učitelji

TZK-a

J. Romich-

Jurički

Školska dvorana 29. Nisu potrebna

sredstva

Motiviranost

učenika

Svibanj Dan

hrvatske

enciklopedij

e

Upoznati se s

velikim

projektom

hrvatske

kulture

Hrvatska

enciklopedija

kao priručnik o

sveukupnom

znanju

Knjižničar

Učitelji

hrvatskog

jezika

Knjižnica

Na satu razrednih

odjela

5. Nisu potrebna

sredstva

Praćenje učeničkih

postignuća

Dan Europe Produbiti

svijest o

činjenici da

smo sastavni

dio Europe

Europa nam

nudi brojne

izazove

Knjižničar

Učitelji

povijesti,

geografije

Učiteljice

RN

Knjižnica

Europski dom

8. Publikacije o

Europskoj uniji

Stupanj učeničke

motiviranosti

Svjetski dan

pisanja

pisama

Razvijati

kulturu pisane

komunikacije

Pisanje pisama

je stari dobri

običaj

Učitelji

hrvatskog

jezika

Učiteljice

razredne

nastave

Učionica 11. Papir i omotnice Zadovoljstvo/nezad

ovoljstvo kao

pokazatelj

uspješnosti

54

Međunarod

ni dan

muzeja

Usaditi naviku

posjećivanja

muzeja i

muzejskih

izložbi

Muzej kao

mjesto susreta s

prošlošću

Učitelj LK

Razrednici

Muzej suvremene

umjetnosti

18. Ulaznica za muzej

Troškovi

prijevoza

Povratna informacija

putem razgovora i

praktičnog zadatka

Svjetski dan

sporta

Njegovati

naviku

tjelovježbe i

bavljenja

sportom

Sportom

unapređujemo

tjelesno i

duševno

zdravlje

Učitelji TK

Razrednici

Školsko igralište 27. Razni sportski

rekviziti

Motiviranost učenika

Dan škole Razvijati

kreativnost i

maštu

Pokazati

dostignuća i

sposobnosti

naših učenika

Ravnateljica

Pedagoginja

Voditelj

KUD-a

Voditelji

INA-e

Školska dvorana Krajem

mjeseca

Razglas, kostimi,

razni rekviziti

Uspjeh priredbe –

uspješna/neuspješna

Lipanj Svjetski dan

zaštite

čovjekova

okoliša

Izgrađivati

ispravan odnos

prema okolišu

Čuvanjem

okoliša čuvamo

sebe

Učitelji

prirode,

biologije,

geografije,

LK

Na satu razrednog

odjela

5. Nisu potrebna

sredstva

Stupanj svjesnosti

potrebe čuvanja okoliša

Izložba

izabranih

likovnih i

literarnih

radova

Učimo cijeniti

lijepo

Nagradimo

pozornošću

kreativne napore

naših učenika

Učiteljica

LK,

Učiteljice

razredne

nastave

Školski hodnici,

predvorje, knjižnica

Tijekom

mjeseca

Nisu potrebna

sredstva

Raznolikost i kvaliteta

učeničkih radova

Planiranje izvršio Marijan Malašić, knjižničar

55

16. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

RAZREDI:1.c,2.c,3.c,4.c ŠKOLSKA GODINA 2014./15.

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

NAČIN REALIZACIJE I

VREDNOVANJA

SREDSTVA

GRAD

MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00

Utvrditi postojeća znanja o

vremenskim obilježjima jeseni u

zavičaju; razlikovati listopadno i

zimzeleno (vazdazeleno) drveće u

zavičaju, povezati vremenske

promjene i njihov utjecaj na biljni i

životinjski svijet i rad ljudi

Učiteljice, voditelji

društva Naša djeca

sustavno praćenje i

zapažanja učenikovih

postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i sposobnosti u

ostvarivanju zadataka

KRAPINA

OŽUJAK

2015.

8.00-17.00

Upoznati izgled zavičaja,povijesne

znamenitosti grada Krapine,posjet

Muzeju

Razvijati međuodnose

Učiteljice



postignuća,

uspjeha, interesa,



EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00

upoznati izgled i reljef zavičaja

prepoznati biljne i životinjske vrste

razvijati pravilan odnos prema

vršnjacima

Učiteljice sustavno praćenje i


postignuća,

uspjeha, interesa,



56

ŠKOLA U

PRIRODI

Crikvenica

GRAD

ZAGREB

SVIBANJ

5 dana

8.00-14.00


primorskom zavičaju, uočiti osobitosti

primorskog kraja, te krajeva kojima

prolazimo putem, ovladati osnovnim

zemljopisnim, te gospodarskim

osobitostima primorskog kraja,

klimatska obilježja, vegetacija,

turizam

Upoznavanje grada Zagreba,kulturno-

povijesnih znamenitosti,promet u

gradu

Učiteljice

učiteljice



postignuća,

uspjeha, interesa,



EKO- PARK

KRAŠ

LIPANJ 2015.

8.00-17.00




vršnjacima



postignuća,

uspjeha, interesa,



DUMOVEC

LIPANJ 2015.

8.00-14.00

Upoznati rad azila za životinje

Razvijati pravilan odnos prema

životinjama



postignuća,

interesa, motivacija i

sposobnosti u ostvarivanju

zadataka

57

OSTALE ODGOJNO –OBRAZOVNE AKTIVNOSTI IZVAN ŠKOLE

RAZREDI: 1.c,2.c,3.c,3.c,4.c ŠKOLSKA GODINA 2014./15

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE


VREDNOVANJA

SREDSTVA

KAZALIŠNA

PREDSTAVA

LISTOPAD

2014.

PROSINAC 2014.

VELJAČA

2015.

10.00-12.00

Ponoviti pojmove (pozornica, gledalište,

gledatelj, glumci),

doživjeti kazališnu predstavu,

razvijati i poticati interes za posjet

kazalištu, u praksi primijeniti osnove

kulturnog ponašanja i ophođenja u javnim

prijevoznim sredstvima i kulturnim

ustanovama

Kazalište, učiteljica vrednovanjem učitelja

ETNOGRAF

SKI MUZEJ

-božićni postav

PROSINAC 2014.

9.00-12.00

upoznati muzej kao kulturnu ustanovu,

važnost muzeja u očuvanju kulturne baštine

nekog naroda, Božić u pjesmi, slici i priči

Učiteljica

vodič



postignuća,

uspjeha, interesa,



TEHNIČKI

MUZEJ

muzejsko-

edukativne

radionice

SIJEČANJ

2015.

9.00-12.00

Upoznati muzej kao mjesto čuvanja naše

tradicije,običaja i dostignuća, aktivno

sudjelovanje u muzejsko edukativnim

radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja

kroz različite programe i

rješavanja praktičnih

problema,

samovrednovanjem,skupn

im vrednovanjem

MUZEJ

GRADA

ZAGREBA

PROSINAC,

VELJČA,

OŽUJAK

8.00-13.00




radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja



problema,


im vrednovanjem

58

BOTANIČKI

VRT

RUJAN,

TRAVANJ,

SVIBANJ

9.00-13.00

osposobiti učenike da prepoznaju i imenuju

pojedine vrste biljaka, te pojedine dijelove

biljke,

razvijati pravilan stav prema živoj prirodi

(biljkama),

kod učenika poticati interes za očuvanje

prirode

učiteljica sustavno praćenje i


postignuća,

uspjeha, interesa,



ZOO

RUJAN,

LISTOPAD,

TRAVANJ

Upoznati životinje i njihov život,uočavati

promjene u parku maksimir tijekom god.

Doba

Poticati kod učenika pravilan odnos prema

životinjama



postignuća,

uspjeha, interesa,



OKOLICA

ŠKOLE,

PROMET I

PROMETNIC

E

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE S

OBZIROM NA

PLANOVE I

PROGRAME

Upoznati okolicu škole,promjene u

prirodi,djelatnosti ljudi,upoznati promet i

prometnice,poticati na razvijanje kulture

ponašanja i prometu i u sredstvima javnog

prijevoza



postignuća,

uspjeha, interesa,



VUKOVAR

SKA ULICA STUDENI

razvijanje pravilnog odnosa prema

tekovinama Domovinskog rata

učiteljica Praćenja učenikovih

dostignuća,interesa,zapaž

anja i motivacije

VATROGA

SNA

POSTAJA

RUJAN

Upoznavanje sa vatrogasnom

postajom,radom vatrogasaca,razvijanje

svijesti o potrebi očuvanja okoliša i zaštite

od požara



postignuća,

uspjeha, interesa,



59

BUNDEK,

SAVA

OŽUJAK,

LIPANJ

Uočavanje promjena u prirodi,

Prepoznavanje i imenovanje voda,njihove

karakteristike,te biljni i životinjski svijet

voda



postignuća,

uspjeha, interesa,



BOŽIĆNI

VLAK ILI

TRAMVAJ

PROSINAC

Sudjelovanje i usvajanje tradicijskih

običaja,upoznavanje sa željezničkim i

gradskim prometom,poticanje i usvajanje

kulturnog ponašanja u javnom prometu

učiteljice sustavno praćenje i


postignuća,

uspjeha, interesa,



CRKVA

KRISTA

KRALJA

PROSINAC

Poštivanje i usvajanje tradicijskih

običaja,poštivanje raznolikosti i njihovog

prihvaćanja



postignuća,

uspjeha, interesa,



KNJIŽNICE

GRADA

ZAGREBA

TIJEKOM

GODINE S

OBZIROM NA

PROGRAM

KNJIŽNICA

Upoznavanje rada knjižnice,razvijanje

interesa za pisanu riječ,upoznavanje

djelatnika knjižnice,poticanje na kulturno

ponašanje u knjižnicama,poticati pravilan

odnos prema knjigama

učiteljjce sustavno praćenje i


postignuća,

uspjeha, interesa,



60

IZVANUČIONIČKA NASTAVA ZA RAZREDNA ODJELJENJA;

1c, 2c, 3c, 4c; 1e/2e, 3e, 4e, 5e/6e, 7e, 8e, 8f; I.OS, II.OS, III.OS

Školska godina 2014./2015.

MJ. TEMA SADRŽAJ CILJ AKTIVNOSTI SUODNOSI NOSITELJI

IX.

PROMET

Okolica škole-

promet i prometnica

(šetnja)

- upoznati,

istraživati i pravilno

se ponašati u

prometu

- hodanje

- istraživanje

- poštivanje

prometnih pravila

- uspoređivanje

- promatranje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ, PiD, GK, LK,

TZK

razrednici, voditelji

PSP-a

POZOR! VATRA!

Vatrogasna postaja

Zagreb (Savska

cesta)

- upoznati

zanimanje

vatrogasca;opasnost

i zaštita od požara

ŠUMA U JESEN

Grad mladih: Škola

u šumi

- promatranje i

uočavanje promjena

u prirodi

- prepoznati

jesenske plodove i

njihovu ulogu u

životu ljudi

- promatranje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- opisivanje

- hodanje

- crtanje

- uspoređivanje

HJ, PiD, GK, LK,

TZK


PSP-a

POSJET

KAZALIŠTU/KINU

Kazališna/ kino

predstava prema

programu kazališta

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati

kazalište i kino kao

medij

- promatranje

- opisivanje

- poštivanje pravila

ponašanja u

kulturnoj ustanovi

- gledanje

- slušanje

Svi predmeti


PSP-a

X.

MJESEC KNJIGE

Posjet Gradskoj

knjižnici

- poticanje i razvoj

navike čitanja knjiga

i slikovnica

- promatranje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti

razrednici,voditelji

PSP-a

POSJET

KAZALIŠTU/KINU

Kazališna / kino

predstava prema

programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati

kazalište/kino kao

medij

61





X.

ŠUMA U JESEN

Odlazak na Sljeme

- promatranje i

uočavanje promjena

u prirodi

- prepoznati

jesenske plodove i

njihovu ulogu u

životu ljudi

- promatranje rada

ljudi u jesen

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

PiD, HJ, LK, GK,

TZK


PSP-a

DANI KRUHA I

ZAHVALNOSTI

ZA PLODOVE

ZEMLJE

Posjet seoskom

gospodarstvu

Posjet pekari

Tehnički muzej:

Radionica za Dane

kruha

ŽIVJETI ZDRAVO

Svjetski dan

pješačenja: Šetnja

okolicom škole

- razvoj navike

hodanja

- promatranje

prirode

- hodanje

- promatranje

- istraživanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

TZK, PiD, LK


PSP-a

XI.

SJEĆANJE NA

BLIŽNJE

Dan sjećanja na

Vukovar – paljenje

svijeća na Ulici

grada Vukovara

- obilježavanje

godišnjice pada

grada Vukovara

- hodanje

- istraživanje

- opisivanje

- prisjećanje bližnjih

- molitva za najbliže

VJER, HJ, PID,

TZK, LK, TK


PSP-a

Odlazak na Gradsko

groblje Mirogoj

- obilježavanje dana

Svih Svetih

POSJET

KAZALIŠTU/KINU

Kazališna / kino

predstava prema

programu kazališta

/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati


medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja

Svi predmeti


PSP-a

62





XII.

ADVENT U

ZAGREBU

Božićni tramvaj ili

vlak

- upoznati božićni

ugođaj u gradu

- upoznati božićne

običaje

- sudjelovanje u

božićnim

događanjima

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- crtanje

Svi predmeti


PSP-a

Posjet muzejima

grada Zagreba:

Božićna radionica

Božićni sajam :

Šetnja kroz grad

POSJET

KAZALIŠTU/

KINU

Kazališna/ kino

predstava prema

programu kazališta/

kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati


medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

I.

ZIMA U MOM

ZAVIČAJU

Šetnja gradom i

okolicom škole

- praćenje promjena

u prirodi

- hodanje

- promatranje

- uspoređivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- opisivanje

- istraživanje

HJ,PID,LK,

TZK

razrednice,voditelji

PSP-a

BUDIMO

PRIJATELJI

Posjet Udrugama

Vjeverica i Ozana

- upoznavanje

učenika Odgojnih

skupina s

vršnjacima izvan

škole

POSJET

KAZALIŠTU/KIN

U

Kazališna predstava

prema programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu ;upoznati

kazalište/kino kao

medij

- slušanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja

Svi predmeti


PSP-a

63





II.

POSJET

KAZALIŠTU/KIN

U

Kazališna/kino

predstava prema

programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati


medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

SNALAŽENJE U

PROSTORU

Posjet Tvornici Kraš

- upoznati način

proizvodnje i vrste

slatkiša

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

HJ, PiD, LK,

GK,TK


PSP-a

III.

PREDCI I

POTOMCI

Prošlost: Muzej

krapinskog

pračovjeka

- razvijanje

interesa za posjet

muzejima

- upoznati muzej

kao kulturnu

ustanovu

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

HJ, PiD, LK, TK,

TZK


PSP-a

SNALAŽENJE U

PROSTORU

Priroda u proljeće:

Odlazak na Bundek/

Jarun

- praćenje

promjena u prirodi

kroz godišnja doba

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

PID,HJ,LK, TZK,

TK


PSP-a

POSJET

KAZALIŠTU/KIN

U


prema programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu ;upoznati

kazalište/kino kao

medij

POSJET MUZEJU

Muzej grada

Zagreba: Uskrsna

radionica

- upoznavanje s

uskrsnim

običajima i

tradicijom

- promatranje

- izrađivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- opisivanje

Svi predmeti


PSP-a

64





IV.

PROMET I

PROMETNA

SREDSTVA

Odlazak na

zagrebački

aerodrom

- upoznati vrste

prometa i prometnih

sredstava

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ, PiD, LK, TK,

TZK


PSP-a

ŽIVOT

ŽIVOTINJA

Odlazak u Zoološki

vrt i sudjelovanje na

edukativnoj

radionici

- upoznati život

životinja

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ, PiD, LK, TK,

TZK, GK


PSP-a

MEĐUNARODNI

DAN DJEČJE

KNJIGE

Posjet gradskoj

knjižnici „Savica“ i

„Marin Držić“


navike čitanja

knjiga i slikovnica

- upoznavanje s

literaturom

- sudjelovanje u

aktivnostima

- promatranje

- istraživanje

HJ, PiD, LK, TK


PSP-a

POSJET

KAZALIŠTU/

KINU

Kazališna/ kino

predstava prema

programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati

kazalište/kino kao

medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

V.

POSJET MUZEJU

Prirodoslovni muzej - razvijanje interesa

za posjet muzejima

- upoznati muzej

kao kulturnu

ustanovu

Tehnički muzej

Hrvatski školski

muzej

Muzej grada

Zagreba: Radionica

65





V.

ULICE MOGA

GRADA

Zagrebačka

katedrala – posjet

riznici

- upoznati povijest

svog grada kroz

priče i primjere

- upoznavanje

važnih zagrebačkih

ulica i građevina

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ,PID,VJER,

LK,TZK,GK


PSP-a

Razgledavanje

grada Zagreba –

turistički bus ili

pješice

Stara gradska

jezgra

ŽIVOT BILJAKA

Floraart – izložba

cvijeća na

Bundeku

- čuvanje prirode

- razvoj ljubavi

prema raznolikom

svijetu biljaka

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

PID,HJ,LK,TZK


PSP-a

Posjet Botaničkom

vrtu

PROLJEĆE U

MOM ZAVIČAJU

Dani jagoda:

Posjet seoskom

gospodarstvu

- promatranje i

uočavanje promjena

u prirodi

- promatranje rada

ljudi u proljeće

POSJET

KAZALIŠTU/KINU

Kazališna/kino

predstava prema

programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati

kazalište/kino kao

medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

TERAPIJSKO

JAHANJE

Suradnja s

Udrugom za

terapijsko jahanje

- psihoterapija uz

pomoć konja

- upoznavanje konja

- promatranje

- sudjelovanje u

aktivnostima

Svi predmeti


PSP-a

66





VI.

IZGLED

ZAVIČAJA

Školski izlet:

Ekopark Krašograd

- upoznavanje

zavičajnih regija

RH

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ,PID,TK

LK,TZK,GK


PSP-a

SNALAŽENJE U

PROSTORU

Posjet Tvornici

Ledo

- upoznati način

proizvodnje i vrste

sladoleda, slanih i

slatkih jela

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

HJ, PiD, LK,

GK,TK


PSP-a

67

PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

RAZRED: 1.a ŠKOLSKA GODINA 2014./15. UČITELJICA: Gordana Ca

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

I PLANIRANI BROJ

UČENIKA

NAČIN REALIZACIJE

I VREDNOVANJ

TROŠKOVNIK

GRAD MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00

Utvrditi postojeća znanja i izvesti određene

zaključke o vremenskim obilježjima jeseni

u zavičaju; razlikovati listopadno i

zimzeleno (vazdazeleno) drveće u zavičaju,

povezati vremenske promjene i njihov

utjecaj na biljni i životinjski svijet i rad

ljudi, poticati ekološku svijest

Učiteljica, voditelji


1.a - 13 učenika

+ 2.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa,



(izvješća, plakati, kviz)

troškovi prijevoza

PROMET U

GRADU,

posjet autobusnom

i željezničkom

kolodvoru, te

zračnoj luci

STUDENI

2014.

8.00-13.30

Razlikovati vrste prometnica koje povezuju

zavičaj s drugim mjestima , razlikovati

prometna sredstva,razlikovati i pridržavati

se prometnih pravila i sigurno se kretati

prometnicom

Učiteljica,

vodič

1.a - 13 učenika

+2.a, 3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa,



troškovi prijevoza

autobusom i vlakom,

vodič

BUNDEK I

RIJEKA SAVA

OŽUJAK

2015.

9.00-13.00

-osposobiti učenike da prepoznaju i

imenuju pojedine vrste biljaka,

razvijati pravilan stav prema živoj prirodi,


prirode i prirodnih ljepota

Učiteljica

1.a- 13 učenika

2.a- 23 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa,



EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00

upoznati izgled zavičaja u kojem učenik

živi, zamjećivati njegove posebnosti,


razvijati pravilan odnos prema vršnjacima

Učiteljica

1..a - 13 učenika

+ 2.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa,



troškovi prijevoza

TVORNICA

KRAŠ

SVIBANJ

2015.

8.00.-13.00

-upoznati različita zanimanja u

neposrednom okruženju

Učiteljica

1.a – 13 učenika

+ 2.a

ukupno: 37uč.



postignuća,

uspjeha, interesa,



troškovi prijevoza

68


RAZRED: 1.a ŠKOLSKA GODINA 2014./15. UČITELJICA: Gordana Capan

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

NAČIN

REALIZACIJE I

VREDNOVANJ

TROŠKOVNIK

KAZALIŠNA

PREDSTAVA

STUDENI

2014.

PROSINAC

2014.

VELJAČA

2015.

10.00-12.00

Usvojiti pojmove (pozornica, gledalište, gledatelj, glumci),


razvijati i poticati interes za posjet kazalištu, u praksi

primjeniti osnove kulturnog ponašanja i ophođenja u javnim

prijevoznim sredstvima i kulturnim ustanovama

Kazalište,

učiteljica

vrednovanjem učitelja

troškovi prijevoza i

ulaznice

ETNOGRAFS-KI

MUZEJ

-božićni postav

PROSINAC

2014.

9.00-12.00

upoznati muzej kao kulturnu ustanovu, važnost muzeja u

očuvanju kulturne baštine nekog naroda, Božić u pjesmi, slici

i priči

- upoznati tradicionalne običaje obilježavanja blagdana Učiteljica

vodič



postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u



ulaznice

ulaznica

TEHNIČKI

MUZEJ

muzejsko-

edukativne

radionice

SIJEČANJ

2015.

9.00-12.00

Upoznati muzej kao mjesto čuvanja naše tradicije,običaja

aktivno sudjelovanje u muzejsko edukativnim radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja

kroz različite

programe i rješavanja

praktičnih problema,

samovrednovanjem,sk

upnim vrednovanjem

troškovi ulaznice

69


RAZRED: 2.a ŠKOLSKA GODINA 2014./15. UČITELJICA: Natalija Stanić

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

I PLANIRANI BROJ

UČENIKA


VREDNOVANJA

TROŠKOVNIK

GRAD MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00








Učiteljica, voditelji društva

Naša djeca

2.a - 23 učenika

+ 1.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika

sustavno praćenje i zapažanja

učenikovih postignuća,

uspjeha, interesa, motivacija i


zadataka


troškovi prijevoza

PROMET U

GRADU,

posjet autobusnom

i željezničkom

kolodvoru, te

zračnoj luci

STUDENI

2014.

8.00-13.30


zavičaj s drugim mjestima ,razlikovati vrste

gradskog i međugradskog prijevoza,

pridržavati se prometnih pravila i sigurno

se kretati prometnicom

Učiteljica,

vodič

2.a - 23 učenika

+ 1.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika





zadataka

troškovi prijevoza

autobusom i

vlakom,

vodič

BUNDEK I

RIJEKA SAVA

OŽUJAK

2015.

9.00-13.00



biljke,


(biljkama),


prirode

Učiteljica

2.a- 23 učenika

+ 1.a

ukupno: 37





zadataka

EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00


živi, zamječivati njegove posebnosti,



Učiteljica

2.a - 23 učenika

+ 1.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika





zadataka

troškovi prijevoza

TVORNICA

KRAŠ

SVIBANJ

2015.

8.00.-13.00



Učiteljica

2.a – 23 učenika

+ 1.a

ukupno: 37uč.





zadataka

troškovi prijevoza

70



ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE


VREDNOVANJA

TROŠKOVNIK

KAZALIŠNA

PREDSTAVA

STUDENI

2014.

PROSINAC

2014.

VELJAČA

2015.

10.00-12.00

Ponoviti pojmove (pozornica,

gledalište, gledatelj, glumci),



kazalištu, u praksi primjeniti osnove

kulturnog ponašanja i ophođenja u

javnim prijevoznim sredstvima i

kulturnim ustanovama



ulaznice

ETNOGRAFSK

I MUZEJ

-božićni postav

PROSINAC

2014.

9.00-12.00

upoznati muzej kao kulturnu

ustanovu, važnost muzeja u

očuvanju kulturne baštine nekog

naroda, Božić u pjesmi, slici i priči

- upoznati tradicionalne običaje

obilježavanja blagdana

Učiteljica

vodič




sposobnosti u ostvarivanju zadataka


ulaznice

ulaznica

TEHNIČKI

MUZEJ

muzejsko-

edukativne

radionice

SIJEČANJ

2015.

9.00-12.00

Upoznati muzej kao mjesto čuvanja

naše tradicije,običaja aktivno

sudjelovanje u muzejsko

edukativnim radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja

kroz različite programe i rješavanja


samovrednovanjem,skupnim

vrednovanjem

troškovi ulaznice

71


RAZRED: 3.a ŠKOLSKA GODINA 2014./15. UČITELJICA: Vanessa Golubić

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

I PLANIRANI BROJ

UČENIKA


VREDNOVANJ

TROŠKOVNIK

GRAD

MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00


zaključke o vremenskim obilježjima jeseni u

zavičaju; razlikovati listopadno i zimzeleno

(vazdazeleno) drveće u zavičaju, povezati

vremenske promjene i njihov utjecaj na biljni i

životinjski svijet i rad ljudi, poticati ekološku

svijest


Naša djeca

1.a - 13 učenika

+ 2.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa, motivacija

i sposobnosti u ostvarivanju

zadataka


troškovi prijevoza

PROMET U

GRADU,

posjet

autobusnom i

željezničkom

kolodvoru, te

zračnoj luci

STUDENI

2014.

8.00-13.30



prometna sredstva,razlikovati i pridržavati se

prometnih pravila i sigurno se kretati

prometnicom

Učiteljica,

vodič

1.a - 13 učenika

+2.a, 3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,



zadataka

troškovi prijevoza

autobusom i

vlakom,

vodič

BUNDEK I

RIJEKA SAVA

OŽUJAK

2015.

9.00-13.00

-osposobiti učenike da prepoznaju i imenuju

pojedine vrste biljaka,




Učiteljica

1.a- 13 učenika

2.a- 23 učenika



postignuća,



zadataka

EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00

upoznati izgled zavičaja u kojem učenik živi,

zamjećivati njegove posebnosti, prepoznati

biljne i životinjske vrste


Učiteljica

1..a - 13 učenika

+ 2.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,



zadataka

troškovi prijevoza

TVORNICA

KRAŠ

SVIBANJ

2015.

8.00.-13.00

-upoznati različita zanimanja u neposrednom

okruženju

Učiteljica

1.a – 13 učenika

+ 2.a

ukupno: 37uč.



postignuća,



zadataka

troškovi prijevoza

72


RAZRED: 3.b ŠKOLSKA GODINA 2014./15. UČITELJICA: Antonija Radoš

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

NAČIN

REALIZACIJE I

VREDNOVANJA

FINANCIJSKA

SREDSTVA

GRAD

MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00

Utvrditi postojeća znanja o vremenskim obilježjima

jeseni u zavičaju; razlikovati listopadno i zimzeleno

(vazdazeleno) drveće u zavičaju, povezati vremenske

promjene i njihov utjecaj na biljni i životinjski svijet

i rad ljudi





postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u


Troškovi programa

(uključen prijevoz)

roditelji

PROMET U

GRADU,

posjet

autobusnom i

željezničkom

kolodvoru, te

zračnoj luci

STUDENI

2014.

8.00-13.30

Razlikovati vrste prometnica koje povezuju zavičaj s

drugim mjestima ,razlikovati vrste gradskog i

međugradskog prijevoza, pridržavati se prometnih

pravila i sigurno se kretati prometnicom

Učiteljica,

vodič



postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u


Troškovi programa


roditelji

EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00




Učiteljica sustavno praćenje i


postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u


Troškovi prijevoza,

programa,

roditelji

ŠKOLA U

PRIRODI

Crikvenica

SVIBANJ

5 dana

Utvrditi postojeća znanja o primorskom zavičaju,

uočiti osobitosti primorskog kraja, te krajeva kojima

prolazimo putem, ovladati osnovnim zemljopisnim,

te gospodarskim osobitostima primorskog kraja,

klimatska obilježja, vegetacija, turizam



postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u


Troškovi programa

(roditelji, Grad

Zagreb)

73

IZVANUČIONIČKA NASTAVA PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE

RAZREDI:1.c,2.c,3.c,4.c ŠKOLSKA GODINA 2014./15.

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE


VREDNOVANJA

SREDSTVA

GRAD

MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00


vremenskim obilježjima jeseni u

zavičaju; razlikovati listopadno i

zimzeleno (vazdazeleno) drveće u


promjene i njihov utjecaj na biljni i

životinjski svijet i rad ljudi

Učiteljice, voditelji




postignuća,

uspjeha, interesa,



KRAPINA

OŽUJAK

2015.

8.00-17.00

Upoznati izgled zavičaja,povijesne

znamenitosti grada Krapine,posjet

Muzeju

Razvijati međuodnose

Učiteljice



postignuća,

uspjeha, interesa,



EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00




vršnjacima



postignuća,

uspjeha, interesa,



74

ŠKOLA U

PRIRODI

Crikvenica

GRAD

ZAGREB

SVIBANJ

5 dana

8.00-14.00


primorskom zavičaju, uočiti osobitosti

primorskog kraja, te krajeva kojima

prolazimo putem, ovladati osnovnim

zemljopisnim, te gospodarskim

osobitostima primorskog kraja,

klimatska obilježja, vegetacija,

turizam

Upoznavanje grada Zagreba,kulturno-

povijesnih znamenitosti,promet u

gradu

Učiteljice

učiteljice



postignuća,

uspjeha, interesa,



EKO- PARK

KRAŠ

LIPANJ 2015.

8.00-17.00




vršnjacima



postignuća,

uspjeha, interesa,



DUMOVEC

LIPANJ 2015.

8.00-14.00

Upoznati rad azila za životinje

Razvijati pravilan odnos prema

životinjama



postignuća,

interesa, motivacija i


zadataka

75


RAZREDI: 1.c,2.c,3.c,3.c,4.c ŠKOLSKA GODINA 2014./15

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE


VREDNOVANJA

SREDSTVA

KAZALIŠNA

PREDSTAVA

LISTOPAD

2014.

PROSINAC 2014.

VELJAČA

2015.

10.00-12.00


gledatelj, glumci),



kazalištu, u praksi primijeniti osnove

kulturnog ponašanja i ophođenja u javnim

prijevoznim sredstvima i kulturnim

ustanovama


ETNOGRAF

SKI MUZEJ

-božićni postav

PROSINAC 2014.

9.00-12.00




Učiteljica

vodič



postignuća,

uspjeha, interesa,



TEHNIČKI

MUZEJ

muzejsko-

edukativne

radionice

SIJEČANJ

2015.

9.00-12.00




radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja



problema,


im vrednovanjem

MUZEJ

GRADA

ZAGREBA

PROSINAC,

VELJČA,

OŽUJAK

8.00-13.00




radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja



problema,


im vrednovanjem

76

BOTANIČKI

VRT

RUJAN,

TRAVANJ,

SVIBANJ

9.00-13.00



biljke,


(biljkama),


prirode



postignuća,

uspjeha, interesa,



ZOO

RUJAN,

LISTOPAD,

TRAVANJ

Upoznati životinje i njihov život,uočavati

promjene u parku maksimir tijekom god.

Doba

Poticati kod učenika pravilan odnos prema

životinjama



postignuća,

uspjeha, interesa,



OKOLICA

ŠKOLE,

PROMET I

PROMETNIC

E

TIJEKOM

ŠKOLSKE

GODINE S

OBZIROM NA

PLANOVE I

PROGRAME

Upoznati okolicu škole,promjene u

prirodi,djelatnosti ljudi,upoznati promet i

prometnice,poticati na razvijanje kulture

ponašanja i prometu i u sredstvima javnog

prijevoza



postignuća,

uspjeha, interesa,



VUKOVAR

SKA ULICA STUDENI

razvijanje pravilnog odnosa prema

tekovinama Domovinskog rata

učiteljica Praćenja učenikovih

dostignuća,interesa,zapaž

anja i motivacije

77

VATROGA

SNA

POSTAJA

RUJAN

Upoznavanje sa vatrogasnom

postajom,radom vatrogasaca,razvijanje

svijesti o potrebi očuvanja okoliša i zaštite

od požara



postignuća,

uspjeha, interesa,



BUNDEK,

SAVA

OŽUJAK,

LIPANJ

Uočavanje promjena u prirodi,

Prepoznavanje i imenovanje voda,njihove

karakteristike,te biljni i životinjski svijet

voda



postignuća,

uspjeha, interesa,



BOŽIĆNI

VLAK ILI

TRAMVAJ

PROSINAC

Sudjelovanje i usvajanje tradicijskih

običaja,upoznavanje sa željezničkim i

gradskim prometom,poticanje i usvajanje

kulturnog ponašanja u javnom prometu



postignuća,

uspjeha, interesa,



78

CRKVA

KRISTA

KRALJA

PROSINAC

Poštivanje i usvajanje tradicijskih

običaja,poštivanje raznolikosti i njihovog

prihvaćanja



postignuća,

uspjeha, interesa,



KNJIŽNICE

GRADA

ZAGREBA

TIJEKOM

GODINE S

OBZIROM NA

PROGRAM

KNJIŽNICA

Upoznavanje rada knjižnice,razvijanje

interesa za pisanu riječ,upoznavanje

djelatnika knjižnice,poticanje na kulturno

ponašanje u knjižnicama,poticati pravilan

odnos prema knjigama

učiteljjce sustavno praćenje i


postignuća,

uspjeha, interesa,



79





IX.

PROMET

Okolica škole-

promet i prometnica

(šetnja)

- upoznati,

istraživati i pravilno

se ponašati u

prometu

- hodanje

- istraživanje

- poštivanje

prometnih pravila

- uspoređivanje

- promatranje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ, PiD, GK, LK,

TZK


PSP-a

POZOR! VATRA!

Vatrogasna postaja

Zagreb (Savska

cesta)

- upoznati

zanimanje

vatrogasca;opasnost

i zaštita od požara

ŠUMA U JESEN

Grad mladih: Škola

u šumi

- promatranje i

uočavanje promjena

u prirodi

- prepoznati

jesenske plodove i

njihovu ulogu u

životu ljudi

- promatranje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- opisivanje

- hodanje

- crtanje

- uspoređivanje

HJ, PiD, GK, LK,

TZK


PSP-a

POSJET

KAZALIŠTU/KINU

Kazališna/ kino

predstava prema

programu kazališta

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati


medij

- promatranje

- opisivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

- gledanje

- slušanje

Svi predmeti


PSP-a

X.

MJESEC KNJIGE

Posjet Gradskoj

knjižnici


navike čitanja knjiga

i slikovnica

- promatranje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

POSJET

KAZALIŠTU/KINU

Kazališna / kino

predstava prema

programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati

kazalište/kino kao

medij

80





X.

ŠUMA U JESEN

Odlazak na Sljeme

- promatranje i

uočavanje promjena

u prirodi

- prepoznati

jesenske plodove i

njihovu ulogu u

životu ljudi

- promatranje rada

ljudi u jesen

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

PiD, HJ, LK, GK,

TZK


PSP-a

DANI KRUHA I

ZAHVALNOSTI

ZA PLODOVE

ZEMLJE

Posjet seoskom

gospodarstvu

Posjet pekari

Tehnički muzej:

Radionica za Dane

kruha

ŽIVJETI ZDRAVO

Svjetski dan

pješačenja: Šetnja

okolicom škole

- razvoj navike

hodanja

- promatranje

prirode

- hodanje

- promatranje

- istraživanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

TZK, PiD, LK


PSP-a

XI.

SJEĆANJE NA

BLIŽNJE

Dan sjećanja na

Vukovar – paljenje

svijeća na Ulici

grada Vukovara

- obilježavanje

godišnjice pada

grada Vukovara

- hodanje

- istraživanje

- opisivanje

- prisjećanje bližnjih

- molitva za najbliže

VJER, HJ, PID,

TZK, LK, TK


PSP-a

Odlazak na Gradsko

groblje Mirogoj

- obilježavanje dana

Svih Svetih

POSJET

KAZALIŠTU/KINU

Kazališna / kino

predstava prema

programu kazališta

/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati


medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja

Svi predmeti


PSP-a

81





XII.

ADVENT U

ZAGREBU

Božićni tramvaj ili

vlak

- upoznati božićni

ugođaj u gradu

- upoznati božićne

običaje

- sudjelovanje u

božićnim

događanjima

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- crtanje

Svi predmeti


PSP-a

Posjet muzejima

grada Zagreba:

Božićna radionica

Božićni sajam :

Šetnja kroz grad

POSJET

KAZALIŠTU/

KINU

Kazališna/ kino

predstava prema

programu kazališta/

kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati


medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

I.

ZIMA U MOM

ZAVIČAJU

Šetnja gradom i

okolicom škole

- praćenje promjena

u prirodi

- hodanje

- promatranje

- uspoređivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- opisivanje

- istraživanje

HJ,PID,LK,

TZK


PSP-a

BUDIMO

PRIJATELJI

Posjet Udrugama

Vjeverica i Ozana

- upoznavanje

učenika Odgojnih

skupina s

vršnjacima izvan

škole

POSJET

KAZALIŠTU/KIN

U


prema programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu ;upoznati

kazalište/kino kao

medij

- slušanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja

Svi predmeti


PSP-a

82





II.

POSJET

KAZALIŠTU/KIN

U

Kazališna/kino

predstava prema

programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati


medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

SNALAŽENJE U

PROSTORU

Posjet Tvornici Kraš

- upoznati način

proizvodnje i vrste

slatkiša

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

HJ, PiD, LK,

GK,TK


PSP-a

III.

PREDCI I

POTOMCI

Prošlost: Muzej

krapinskog

pračovjeka

- razvijanje

interesa za posjet

muzejima

- upoznati muzej

kao kulturnu

ustanovu

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

HJ, PiD, LK, TK,

TZK


PSP-a

SNALAŽENJE U

PROSTORU

Priroda u proljeće:

Odlazak na Bundek/

Jarun

- praćenje

promjena u prirodi

kroz godišnja doba

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

PID,HJ,LK, TZK,

TK


PSP-a

POSJET

KAZALIŠTU/KIN

U


prema programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu ;upoznati

kazalište/kino kao

medij

POSJET MUZEJU

Muzej grada

Zagreba: Uskrsna

radionica

- upoznavanje s

uskrsnim

običajima i

tradicijom

- promatranje

- izrađivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

- opisivanje

Svi predmeti


PSP-a

83





IV.

PROMET I

PROMETNA

SREDSTVA

Odlazak na

zagrebački

aerodrom

- upoznati vrste

prometa i prometnih

sredstava

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ, PiD, LK, TK,

TZK


PSP-a

ŽIVOT

ŽIVOTINJA

Odlazak u Zoološki

vrt i sudjelovanje na

edukativnoj

radionici

- upoznati život

životinja

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ, PiD, LK, TK,

TZK, GK


PSP-a

MEĐUNARODNI

DAN DJEČJE

KNJIGE

Posjet gradskoj

knjižnici „Savica“ i

„Marin Držić“


navike čitanja

knjiga i slikovnica

- upoznavanje s

literaturom

- sudjelovanje u

aktivnostima

- promatranje

- istraživanje

HJ, PiD, LK, TK


PSP-a

POSJET

KAZALIŠTU/

KINU

Kazališna/ kino

predstava prema

programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati

kazalište/kino kao

medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

V.

POSJET MUZEJU

Prirodoslovni muzej - razvijanje interesa

za posjet muzejima

- upoznati muzej

kao kulturnu

ustanovu

Tehnički muzej

Hrvatski školski

muzej

Muzej grada

Zagreba: Radionica

84





V.

ULICE MOGA

GRADA

Zagrebačka

katedrala – posjet

riznici

- upoznati povijest

svog grada kroz

priče i primjere

- upoznavanje

važnih zagrebačkih

ulica i građevina

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ,PID,VJER,

LK,TZK,GK


PSP-a

Razgledavanje

grada Zagreba –

turistički bus ili

pješice

Stara gradska

jezgra

ŽIVOT BILJAKA

Floraart – izložba

cvijeća na

Bundeku

- čuvanje prirode

- razvoj ljubavi

prema raznolikom

svijetu biljaka

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

PID,HJ,LK,TZK


PSP-a

Posjet Botaničkom

vrtu

PROLJEĆE U

MOM ZAVIČAJU

Dani jagoda:

Posjet seoskom

gospodarstvu

- promatranje i

uočavanje promjena

u prirodi

- promatranje rada

ljudi u proljeće

POSJET

KAZALIŠTU/KINU

Kazališna/kino

predstava prema

programu

kazališta/kina

- razvoj interesa

prema kazalištu i

kinu;upoznati

kazalište/kino kao

medij

- slušanje

- gledanje

- promatranje

- opisivanje

- uspoređivanje


ponašanja u

kulturnoj ustanovi

Svi predmeti


PSP-a

TERAPIJSKO

JAHANJE

Suradnja s

Udrugom za

terapijsko jahanje

- psihoterapija uz

pomoć konja

- upoznavanje konja

- promatranje

- sudjelovanje u

aktivnostima

Svi predmeti


PSP-a

85





VI.

IZGLED

ZAVIČAJA

Školski izlet:

Ekopark Krašograd

- upoznavanje

zavičajnih regija

RH

- hodanje

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

- opisivanje

- sudjelovanje u

aktivnostima

HJ,PID,TK

LK,TZK,GK


PSP-a

SNALAŽENJE U

PROSTORU

Posjet Tvornici

Ledo

- upoznati način

proizvodnje i vrste

sladoleda, slanih i

slatkih jela

- uspoređivanje

- promatranje

- istraživanje

- crtanje

HJ, PiD, LK,

GK,TK


PSP-a

86



ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

I PLANIRANI BROJ

UČENIKA

NAČIN REALIZACIJE

I VREDNOVANJ

TROŠKOVNIK

GRAD MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00










1.a - 13 učenika

+ 2.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa,




troškovi prijevoza

PROMET U

GRADU,

posjet autobusnom

i željezničkom

kolodvoru, te

zračnoj luci

STUDENI

2014.

8.00-13.30



prometna sredstva,razlikovati i pridržavati

se prometnih pravila i sigurno se kretati

prometnicom

Učiteljica,

vodič

1.a - 13 učenika

+2.a, 3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa,



troškovi prijevoza

autobusom i vlakom,

vodič

BUNDEK I

RIJEKA SAVA

OŽUJAK

2015.

9.00-13.00

-osposobiti učenike da prepoznaju i

imenuju pojedine vrste biljaka,




Učiteljica

1.a- 13 učenika

2.a- 23 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa,



EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00


živi, zamjećivati njegove posebnosti,



Učiteljica

1..a - 13 učenika

+ 2.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,

uspjeha, interesa,



troškovi prijevoza

TVORNICA

KRAŠ

SVIBANJ

2015.

8.00.-13.00



Učiteljica

1.a – 13 učenika

+ 2.a

ukupno: 37uč.



postignuća,

uspjeha, interesa,



troškovi prijevoza

87



ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

NAČIN

REALIZACIJE I

VREDNOVANJ

TROŠKOVNIK

KAZALIŠNA

PREDSTAVA

STUDENI

2014.

PROSINAC

2014.

VELJAČA

2015.

10.00-12.00

Usvojiti pojmove (pozornica, gledalište, gledatelj, glumci),


razvijati i poticati interes za posjet kazalištu, u praksi

primjeniti osnove kulturnog ponašanja i ophođenja u javnim

prijevoznim sredstvima i kulturnim ustanovama

Kazalište,

učiteljica



ulaznice

ETNOGRAFS-KI

MUZEJ

-božićni postav

PROSINAC

2014.

9.00-12.00

upoznati muzej kao kulturnu ustanovu, važnost muzeja u

očuvanju kulturne baštine nekog naroda, Božić u pjesmi, slici

i priči

- upoznati tradicionalne običaje obilježavanja blagdana Učiteljica

vodič



postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u



ulaznice

ulaznica

TEHNIČKI

MUZEJ

muzejsko-

edukativne

radionice

SIJEČANJ

2015.

9.00-12.00

Upoznati muzej kao mjesto čuvanja naše tradicije,običaja

aktivno sudjelovanje u muzejsko edukativnim radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja

kroz različite

programe i rješavanja


samovrednovanjem,sk

upnim vrednovanjem

troškovi ulaznice

88



ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

I PLANIRANI BROJ

UČENIKA


VREDNOVANJA

TROŠKOVNIK

GRAD MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00









Naša djeca

2.a - 23 učenika

+ 1.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika





zadataka


troškovi prijevoza

PROMET U

GRADU,

posjet autobusnom

i željezničkom

kolodvoru, te

zračnoj luci

STUDENI

2014.

8.00-13.30


zavičaj s drugim mjestima ,razlikovati vrste

gradskog i međugradskog prijevoza,

pridržavati se prometnih pravila i sigurno

se kretati prometnicom

Učiteljica,

vodič

2.a - 23 učenika

+ 1.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika





zadataka

troškovi prijevoza

autobusom i

vlakom,

vodič

BUNDEK I

RIJEKA SAVA

OŽUJAK

2015.

9.00-13.00



biljke,


(biljkama),


prirode

Učiteljica

2.a- 23 učenika

+ 1.a

ukupno: 37





zadataka

EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00


živi, zamječivati njegove posebnosti,



Učiteljica

2.a - 23 učenika

+ 1.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika





zadataka

troškovi prijevoza

TVORNICA

KRAŠ

SVIBANJ

2015.

8.00.-13.00



Učiteljica

2.a – 23 učenika

+ 1.a

ukupno: 37uč.





zadataka

troškovi prijevoza

89



ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE


VREDNOVANJA

TROŠKOVNIK

KAZALIŠNA

PREDSTAVA

STUDENI

2014.

PROSINAC

2014.

VELJAČA

2015.

10.00-12.00

Ponoviti pojmove (pozornica,

gledalište, gledatelj, glumci),



kazalištu, u praksi primjeniti osnove

kulturnog ponašanja i ophođenja u

javnim prijevoznim sredstvima i




ulaznice

ETNOGRAFSK

I MUZEJ

-božićni postav

PROSINAC

2014.

9.00-12.00

upoznati muzej kao kulturnu

ustanovu, važnost muzeja u

očuvanju kulturne baštine nekog

naroda, Božić u pjesmi, slici i priči

- upoznati tradicionalne običaje

obilježavanja blagdana

Učiteljica

vodič




sposobnosti u ostvarivanju zadataka


ulaznice

ulaznica

TEHNIČKI

MUZEJ

muzejsko-

edukativne

radionice

SIJEČANJ

2015.

9.00-12.00

Upoznati muzej kao mjesto čuvanja

naše tradicije,običaja aktivno

sudjelovanje u muzejsko

edukativnim radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja

kroz različite programe i rješavanja



vrednovanjem

troškovi ulaznice

90


RAZRED: 3.a ŠKOLSKA GODINA 2014./15. UČITELJICA: Vanessa Golubić

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

I PLANIRANI BROJ

UČENIKA


VREDNOVANJ

TROŠKOVNIK

GRAD

MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00


zaključke o vremenskim obilježjima jeseni u

zavičaju; razlikovati listopadno i zimzeleno

(vazdazeleno) drveće u zavičaju, povezati

vremenske promjene i njihov utjecaj na biljni i

životinjski svijet i rad ljudi, poticati ekološku

svijest


Naša djeca

1.a - 13 učenika

+ 2.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,



zadataka


troškovi prijevoza

PROMET U

GRADU,

posjet

autobusnom i

željezničkom

kolodvoru, te

zračnoj luci

STUDENI

2014.

8.00-13.30



prometna sredstva,razlikovati i pridržavati se

prometnih pravila i sigurno se kretati

prometnicom

Učiteljica,

vodič

1.a - 13 učenika

+2.a, 3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,



zadataka

troškovi prijevoza

autobusom i

vlakom,

vodič

BUNDEK I

RIJEKA SAVA

OŽUJAK

2015.

9.00-13.00

-osposobiti učenike da prepoznaju i imenuju

pojedine vrste biljaka,




Učiteljica

1.a- 13 učenika

2.a- 23 učenika



postignuća,



zadataka

EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00

upoznati izgled zavičaja u kojem učenik živi,

zamjećivati njegove posebnosti, prepoznati

biljne i životinjske vrste


Učiteljica

1..a - 13 učenika

+ 2.a,3.a,b,4.a

ukupno: 80 učenika



postignuća,



zadataka

troškovi prijevoza

TVORNICA

KRAŠ

SVIBANJ

2015.

8.00.-13.00

-upoznati različita zanimanja u neposrednom

okruženju

Učiteljica

1.a – 13 učenika

+ 2.a

ukupno: 37uč.



postignuća,



zadataka

troškovi prijevoza

91



ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE

NAČIN

REALIZACIJE I

VREDNOVANJA

FINANCIJSKA

SREDSTVA

GRAD

MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00

Utvrditi postojeća znanja o vremenskim obilježjima

jeseni u zavičaju; razlikovati listopadno i zimzeleno

(vazdazeleno) drveće u zavičaju, povezati vremenske

promjene i njihov utjecaj na biljni i životinjski svijet

i rad ljudi





postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u


Troškovi programa


roditelji

PROMET U

GRADU,

posjet

autobusnom i

željezničkom

kolodvoru, te

zračnoj luci

STUDENI

2014.

8.00-13.30

Razlikovati vrste prometnica koje povezuju zavičaj s

drugim mjestima ,razlikovati vrste gradskog i

međugradskog prijevoza, pridržavati se prometnih

pravila i sigurno se kretati prometnicom

Učiteljica,

vodič



postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u


Troškovi programa


roditelji

EKO- PARK

KRAŠ

TRAVANJ

2015.

8.00-17.00






postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u


Troškovi prijevoza,

programa,

roditelji

ŠKOLA U

PRIRODI

Crikvenica

SVIBANJ

5 dana

Utvrditi postojeća znanja o primorskom zavičaju,

uočiti osobitosti primorskog kraja, te krajeva kojima

prolazimo putem, ovladati osnovnim zemljopisnim,

te gospodarskim osobitostima primorskog kraja,

klimatska obilježja, vegetacija, turizam



postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u


Troškovi programa

(roditelji, Grad

Zagreb)

92

PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE RAZRED: 4.a ŠKOLSKA GODINA 2014./15. UČITELJICA: JASNA KUNAC

ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJ

E

NAČIN

REALIZACIJE I

VREDNOVANJ

A

SREDSTV

A

GRAD

MLADIH

Šu,šu, jesen

LISTOPAD

2014.

9.00-13.00


vremenskim obilježjima jeseni

u zavičaju; razlikovati

listopadno i zimzeleno

(vazdazeleno) drveće u


promjene i njihov utjecaj na

biljni i životinjski svijet i rad

ljudi

Učiteljica,

voditelji

društva Naša

djeca

sustavno praćenje

i zapažanja

učenikovih

postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u

ostvarivanju

zadataka

BUNDEK,

RASADNIK

LISTOPAD

9.00-13.00

Ponoviti i utvrditi znanja o

vodi,tlu,zraku i toplini kao o

uvjetima života na Zemlji,te o

rastu i razvoju biljke kao

glavnog proizvođača kisika

neophodnog za život svim

bićima na Zemlji

Učiteljica,vodi

telj agencije

sustavno praćenje

i zapažanja

učenikovih

postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u

ostvarivanju

zadataka

POSJET

NAC.PARK

U ILI

PARKU

PRIRODE

TRAVANJ

2015.

8.00-19.00

upoznati izgled i reljef

zavičaja

prepoznati biljne i životinjske

vrste


prirodi i njezinim posebno

zaštićenim dijelovima

Učiteljica sustavno praćenje

i zapažanja

učenikovih

postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u

ostvarivanju

zadataka

ŠKOLA U

PRIRODI

Crikvenica

SVIBANJ

5 dana


primorskom zavičaju, uočiti

osobitosti primorskog kraja, te

krajeva kojima prolazimo

putem, ovladati osnovnim

zemljopisnim, te

gospodarskim osobitostima

primorskog kraja, klimatska

obilježja, vegetacija, turizam

Učiteljica sustavno praćenje

i zapažanja

učenikovih

postignuća,

uspjeha, interesa,

motivacija i

sposobnosti u

ostvarivanju

zadataka

93

IZVANUČIONOČKA NASTAVA RAZREDNOG ODJELA

5.a


X.

životinjski

organizam

zoološki vrt

upoznati životinje

različitih

podneblja, s

posebnim

naglaskom na

ugrožene i

zaštićene vrste

hodanje,

promatranje,

slušanje, aktivno

sudjelovanje u

izlaganju,

fotografiranje,

bilježenje

podataka,

rješavanje

zadataka

GEO, HJ

učitelji prirode

i geografije

kućni

ljubimci

Akterfest

upoznati se s

egzotičnim kućnim

ljubimcima,

razvijati ljubav

prema životinjama,

razvijati odgovoran

odnos prema

životinjama-

kućnim ljubimcima

promatranje,

bilježenje

podataka,

fotografiranje,

rješavanje

zadataka

HJ, GEO

učitelji prirode

III.

zdravstveni

odgoj

Suban-uzgoj

ljekovitog

bilja

upoznati se s

najčešće

upotrebljavanim

ljekovitim biljem,

načinom njihova

uzgoja i uporabom

obilaženje

gospodarstava,

slušanje,

bilježenje

podataka,

fotografiranje,

rješavanje

zadataka

PRI

učitelji prirode

V.

biljka

cvjetnjača

Floraart,

sajam

cvijeća

razvijati ljubav

prema cvijeću i

potrebu

oplemenjivanja

prostora cvijećem

obilaženje sajma,

fotografiranje,

slušanje

LK

učitelji prirode

i likovne

kulture

životinje

mora,

glagoljica,

kulturno-

povijesni

spomenici

Krk,

Jurandvor,

Baška

posjetiti akvarij u

Baškoj, razvijati

svijest o potrebi

zaštite i očuvanja

biocenoze mora,

upoznati se s

počecima

pismenosti

slušanje, aktivno

sudjelovanje u

razgovoru,

bilježenje

podataka,

rješavanje

zadataka

PRI, POV, HJ

učitelji

prirode,

povijesti,

hrvatskog

jezika

94

IZVANUČIONIČKA NASTAVA RAZREDNOG ODJELA

6.a


X.

kućni ljubimci

Akterfest

upoznati se s

egzotičnim

kućnim

ljubimcima,

razvijati ljubav

prema

životinjama,

razvijati

odgovoran

odnos prema

životinjama-

kućnim

ljubimcima

promatranje,

bilježenje

podataka,

fotografiranje

GEO, PRI

učitelji

prirode

kontinentalna

listopadna šuma

šuma

Maksimir

naučiti

prepoznavati

najčešće biljke

kontinentalne

listopadne

šume, razvijati

ljubav prema

prirodi i svijest

o potrebi njene

zaštite

hodanje šumom,

sakupljanje

materijala,

determinacija,

mjerenja, pokusi

na terenu,

fotografiranje

GEO,PRI

učitelji

prirode,

učitelj

geografije

IV.

vode stajaćice

jezero

Bundek

upoznati se s

biljnim i

životinjski

svijetom voda

stajačica,

razvijati svijest

o potrebi zaštite

voda

promatranje,

sakupljanje

materijala,

determinacija,

mjerenja

PRI, LK, HJ

učitelji

prirode

V.

zaštićeni

objekti prirode

RH

vrila Gacke,

Kuterevo,

Krasno

upoznati

zaštićene

dijelove prirode

RH, razvijati

ljubav prema

prirodi i svijest

o potrebi njene

zaštite

promatranje,

bilježenje

podataka,

fotografiranje,

rješavanje

zadataka,

aktivno

sudjelovanje u

razgovoru

PRI, GEO

učitelji

prirode,

učitelj

geografije,

razrednici

95

IZVANUČIONIČKA NASTAVA RAZREDNOG ODJELA

7.a MJ. TEMA SADRŽAJ CILJ AKTIVNOSTI SUODNOSI NOSITELJI

III.

evolucija

životinja

Prirodoslovni

muzej

utvrditi

naučeno o

evoluciji

životinja

promatranje,

bilježenje podataka,

rješavanje zadataka

BIO, GEO

učitelj

biologije,

razrednik

IV.

prirodne

znanosti

Festival

znanosti

popularizirati

znanost,

razvijati svijest

o važnosti

znanosti za

ljude

sudjelovanje u

demonstracijama i

izvođenju pokusa,

bilježenje podataka

BIO, KEM,

FIZ

učitelj kemije,

učitelj fizike

V.

noć biologije

popularizirati

biologiju kao

prirodnu

znanost,

razvijati ljubav

prema

prirodnim

znanostima,

uočiti važnost

biologije u

životu ljudi

učitelj

biologije,

razrednik

VI.

ili

IX.

maturalna

ekskurzija

po naknadnom

dogovoru

upoznati ljepote

RH, razvijati

zajedništvo,

utvrditi

naučeno o

dijelovima

Hrvatske u

kojima će se

boraviti

promatranje,

odgovaranje na

pitanja,

sudjelovanje u

sportskim

natjecanjama i

društvenim igrama,

SVI

PREDMETI

razrednik

96

IZVANUČIONIČKA NASTAVA RAZREDENOG ODJELA

7.c

MJ. TEMA SADRŽAJ CILJ AKTIVNOSTI SUODNOS NOSITELJI

X.

kućni ljubimci

Akterfest

upoznati se s

egzotičnim

kućnim

ljubimcima,

razvijati

ljubav prema

životinjama,

razvijati

odgovoran

odnos prema

životinjama-

kućnim

ljubimcima

promatranje,

bilježenje

podataka,

fotografiranje,

rješavanje

zadataka

GEO, HJ

učitelji

prirode

IV.

zdrava hrana

tvornice

Kraš ili

Cedevita

upoznati se s

procesom

proizvodnje,

upoznati put

od kakaovca

do čokolade,

razvijati

svijest o

važnosti

vitamina u

prehrani

promatranje,

slušanje,

fotografiranje

PRI, TK

učitelji

prirode,

učitelj

tehničke

kulture

V.

kulturno-

povijesne

znamenitosti,

uzgoj životinja

Osijek,

Đakovo

upoznati

Osječko-

baranjsku

županiju i

njezine

kulturno

povijesne

spomenike,

posjetiti

sakralne

objekte

Osijeka i

Đakova,

posjetiti

ergelu

lipicanera u

Đakovu

obilazak

kulturno-

povijesnih,

sakralnih

objekata i ergele,

slušanje,

fotografiranje,

rješavanje

zadataka

VJ, BIO,

POV, LK, HJ

razrednica

VI./IX.

maturalno

putovanje

po

naknadnom

dogovoru

upoznati

ljepote RH,

razvijati

zajedništvo,

utvrditi

naučeno

promatranje,

odgovaranje na

pitanja,

sudjelovanje u

sportskim I

društvenim

igrama

SVI

PREDMETI

razrednica

97

IZVANUČIONIČKA NASTAVA RAZREDNIH ODJELA

8.a i 8.b


III.

evolucija

čovjeka

Muzej

evolucije-

Krapina

upoznati se s

teorijama

evolucije

čovjeka

promatranje,

slušanje,

fotografiranje,

bilježenje podataka,


BIO, KEM,

VJ

učitelj

biologije,

razrednik

V.

kulturno-

povijesni

spomenici

Osijek,

Đakovao

upoznavanje

Osječko-

baranjske

županije,

kulturno-

povijesnih

znamenitosti,

obilazak

sakralnih

objekata

Osijeka i

Đakova, posjet

đakovačkoj

ergeli

lipicanera,

razvijati ljubav

prema

životinjama

obilazak kulturno-

povijesnih,

sakralnih objekata i

ergele, slušanje,

fotografiranje,


VJ, BIO,

POV, LK, HJ

razrednica

prirodne

znanosti

Noć

biologije

popularizirati

biologiju kao

prirodnu

znanost,

razvijati ljubav

prema

prirodnim

znanostima,

uočiti važnost

biologije u

životu ljudi

sudjelovanje u

demonstracijama i

izvođenju pokusa,

bilježenje podataka

BIO, KEM,

FIZ

učitelj

biologije,

razrednik

98



ODREDIŠTE

VRIJEME

TRAJANJA

CILJEVI

NOSITELJI

REALIZACIJE


VREDNOVANJA

SREDSTVA

KAZALIŠNA

PREDSTAVA

STUDENI 2014.

PROSINAC 2014.

VELJAČA

2015.

10.00-12.00


gledatelj, glumci),


razvijati i poticati interes za posjet kazalištu, u

praksi primjeniti osnove kulturnog ponašanja i

ophođenja u javnim prijevoznim sredstvima i


Kazalište, učiteljica


ETNOGRAFSKI

MUZEJ

-božićni postav

PROSINAC 2014.

9.00-12.00




Učiteljica

vodič





zadataka

TEHNIČKI

MUZEJ

muzejsko-

edukativne

radionice

SIJEČANJ

2015.

9.00-12.00




radionicama

Učiteljica

Vodič muzeja


rješavanja praktičnih problema,


vrednovanjem

BOTANIČKI VRT

TRAVANJ

2015.

9.00-13.00



biljke,


(biljkama),


prirode





zadataka

99

8.3. RAZVOJNI PLAN ŠKOLE

PRIORITETNO

PODRUČJE CILJEVI

METODE I

AKTIVNOSTI ZA

OSTAVRENJE

CILJEVA

NUŽNI

RESUURSI VREMENIK

NOSITELJI

AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI

OSTAVRENA CILJEVA

RAZVIJANJE

VIZUALNOG

IDENTITETA

ŠKOLE

uređenje

zajedničkih

prostora škole,

hodnika i

predvorja

ulaza u školsku

zgradu

osmišljavanje

estetike unutarnjeg

prostora

ozeleniti unutarnji

školski prostor

briga o prostoru

bojanje zidova

nabava novih panoa

za hodnike

opremanje hodnika

klupicama

bojanje ulaznih

vrata i vanjskog

dijela ulaza u školu

briga o školskom

zelenilu

materijalna

sredstva

rujan, listopad,

siječanj

ravnateljica škole tim za

estetsko uređenje škole

voditelji INA

domari škole

novi vizualni identitet

školskih prostora

zadovoljstvo učenika i roditelja

pozitivno školsko ozračje

OSNIVANJE

ŠKOLSKE

ZADRUGE

KLAUBA

MLADIH

TEHNIČARA

ŠKOLSKOG

SPORTSKOG

DRUŠTAVA

razvijanje i

promicanje

poduzetništva

uključivanje u

humanitarne akcije

u školi

razvijanje ekološke

svijesti učenika

uređenje okoliša

škole, briga za

vlastito zdravlje

suradnja s ostalim

sekcijama u školi

sve sekcije će se

sastajati prema

svom rasporedu, a

po potrebi

rasporedi se

usklađuju prema

planu realizacije

aktivnosti zadruge

materijalna

sredstava za

materijal za

zadrugu i klub

mladih tehničara

tijekom školske godine

2014./2015

voditelj šk. zadruge Maja

Valent

Voditelj Kluba mladih

tehničara Mihael Ivanišević

Voditelj ŠSD, Amalija

Glaser Dražetić

proizvodi zadruge

proizvodi KMT

sportski rezultati učenika

100

PRIORITETNO

PODRUČJE CILJEVI

METODE I

AKTIVNOSTI ZA

OSTAVRENJE

CILJEVA

NUŽNI RESUURSI VREMENIK NOSITELJI

AKTIVNOSTI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTAVRENA

CILJEVA

KULTURA ŠKOLE

I IDENTITET

ŠKOLE

prepoznatljIvost

škole u lokalnoj

zajednici,

kvalitetno ozračje u

školi

sigurno i poticajno

ozračje u školi

transformacija škole

od učitelja prema

učenicima

nova kvaliteta

poučavanja

otvorenost škole

osobna

prepoznatljivost škole

usmjerenost na razvoj

kompetencija

razvijanje učiteljskih

kompetencija

intrinzična

motivacija učitelja

profesionalni i

osobni razvoj učitelja

radna kultura

komunikacijska

kultura

2014./2015

ravnateljica škole

timovi za kvalitetu,

estetsko uređenje, za

programe

stručni suradnici

učitelji

cjelokupno školsko

ozračje

zadovoljstvo učenika

i roditelja

zadovoljstvo učitelja

RAZVIJANJE

UČITELJSKIH

KOMPETENCIJA

razvijanje stručnih

kompetencija

osobni razvoj učitelja

komunikacijska

kompetencije

informatička

kompetencija

predavanje za učitelje

na VU

pedagoške radionice

intrinzična

motivacija učitelja

2014./2015.

ravnateljica škole, stručna

služba škola,

vanjski suradnici

razvoj novih

nastavnih strategija,

zadovoljstvo učitelja

zadovoljstvo učenika

zadovoljstvo roditelja

OPREMANJE ŠKOLE

Opremiti školu

informacijskom i

komunikacijskom

tehnologijom.

Uređenje prostora za

razvijanje životnih

vještina. Uređenje

interijera škole.

razvijanje

informatičke

kompetencije

osamostaljivanje i

razvijanje životnih

vještina učenika

oprema prostora ,

nova ITC oprema

2014./2015.

Gradski ured za

obrazovanje, vlastita

sredstava

Bolja materijalna

opremljenost škole

101

PRIORITETNO

PODRUČJE CILJEVI

METODE I

AKTIVNOSTI ZA

OSTAVRENJE

CILJEVA

NUŽNI RESUURSI VREMENIK NOSITELJI

AKTIVNOSTI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTAVRENA

CILJEVA

PROCES UČENJA I

POUČAVANJA -UČITI

KAKO UČITI

uvođenje novih

metoda rada u nastavi

razvijanje pozitivnog

pedagoškog ozračja u

nastavi

razvijanje

samostalnosti u

učenju

tematske večeri

integrirani dani

projektni dani

razredni projekti

tjedan otvorene

nastave

radionice za učenike

učitelji RN

učitelji PN

defektolozi

stručni suradnici

školska godina

2014./2015.

učitelji

Institut za društvena

istraživanja

stručni suradnici

vanjsko vrednovanje,

didaktičko metodičko

prilagođavanje

nastavnih sadržaja,

diferencijacija u

nastavi

obogaćivanje

programa

102

Na osnovu članka 28.Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

i članka 124 Statuta osnovne škole Grigora Viteza, Zagreb,Kruge 46, a na

prijedlog Učiteljskog vijeća, Vijeća roditelja i ravnateljice škole, Školski odbor

na sjednici održanoj 30.09.2014. godine donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ZA 2014./2015.ŠKOLSKU GODINU.

Ravnateljica: Predsjednik Školskog odbora:

_______________ __________________

Vlatka Kovač,mr.sc. Tomislav Vilenica,prof.

godiŠnji plan i program rada za Školsku...

Documents