1

CENTAR ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE

VELIKA GORICA

VELIKA GORICA, ZAGREBAČKA 90

Tel.: 01/62 21 433; fax: 01/62 52 515

OIB: 28129388615

IBAN: HR4923900011100025937

e-mail: czoo.vg@gmail.com

web: www.centar-odgojiobrazovanje-velikagorica.skole.hr

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM STRUČNOG RADA ODJELA ODGOJA I EDUKACIJSKE REHABILITACIJE RUJAN/2018.

2

Stručno vijeće Centra za odgoj i obrazovanje Velika Gorica, na svojoj sjednici održanoj 3. listopada 2018. godine donijelo je:

PLAN I PROGRAM STRUČNOG RADA ODJELA ODGOJA I EDUKACIJSKE REHABILITACIJE

Osnovni podaci: Naziv: Centar za odgoj i obrazovanje Velika Gorica Adresa: Zagrebačka 90 Broj i naziv pošte: 10 410 Velika Gorica Broj telefona: 01/6221 433 Broj Faxa: 01/ 6252 515

OIB: 28129388615

IBAN: HR4923900011100025937

e-mail: czoo.vg@gmail.com

web: www.centar-odgojiobrazovanje-velikagorica.skole.hr

1. UVJETI RADA - Podaci o području na kojem se nalazi Centar Centar za odgoj i obrazovanje Velika Gorica je ustanova socijalne skrbi koja pruža usluge odgoja, obrazovanja, rehabilitacije, smještaja, njege i skrbi, zdravstvene zaštite u posebnim uvjetima. U Centru su na školovanju i smještaju djeca i mladi s intelektualnim teškoćama osnovnoškolske dobi te odrasli polaznici RPA. Centar se nalazi u središtu grada Velike Gorice, na glavnoj cestovnoj prometnici za Zagreb. Ispred Centra je stajalište autobusa za Zagreb. U samoj Velikoj Gorici mogu se zadovoljiti sve socioekonomske i kulturne potrebe, te ih brzo možemo dopunjavati i obogaćivati u bliskom gradu Zagrebu. Prostorni uvjeti:

Unutrašnji prostori Centar raspolaže sa 1400m2 korisne površine, bez hodnika. Osim kabinetskih - učioničkih prostora tu su i spavaonice, dnevni boravci, blagovaonice, kuhinja, skladišta, ambulanta i sanitarni čvorovi nužni za normalan život i rad naših korisnika, te zbornica i kancelarije za radnike Centra. Zgrada Centra je stara, građena je u drugoj polovici 19. stoljeća. Zbog toga se mora kontinuirano održavati i dotjerivati kako bi se sačuvala od propadanja i zadržala na odgovarajućoj funkcionalnoj i estetskoj razini. Zgrada je održavana ovisno o potrebama i sredstvima. I dalje ostaje potreba za još jednom, većom dvoranom za tjelesno-zdravstvenu kulturu i rekreaciju korisnika. Oprema Centra, didaktički materijal i specijalna pomagala dopunjavaju se i obnavljaju svake godine, stoga ustanova raspolaže s najsuvremenijim sredstvima i pomagalima za rad, te su dobro opremljeni odjeli i kabineti.

Vanjski prostori Zgrada Centra okružena je sa 14659 m2 zemljišta, koje obuhvaća park, voćnjak, igralište i dvorište. Okoliš je uredan i svakodnevno se čisti i dotjeruje. Park zaštićuje zgradu od ceste. Zasađen je drvećem, ukrasnim grmljem, cvijećem i travom. U sredini parka je skulptura Ivane Brlić-Mažuranić i popularnih dječjih likova šegrta Hlapića i Gite, rad kiparice Marije Ujević. Skupina korisnika za hortikulturu i cvjećarstvo redovito uređuje park, voćnjak, cvjetne nasade i travnjake. Igralište je asfaltirano, opremljeno koševima i golovima. Do njega je velika travnata površina koja se koristi kao školsko i dječje igralište, sa postavljenim golovima.Dječje igralište je kombinacija zelenih površina i asfaltiranih staza. Korisnici viših razreda, uz stručni nadzor i naputke voditelja, vrše manje popravke i bojenje dječjih sprava.

3

Obnovljena je ograda i zaštitne mreže uz igralište. Postoji potreba za obnavljanjem sprava za poticanje dječjih aktivnosti, iako imamo njihaljke, tobogan, vrtuljak, stolove za stolni tenis i klupe za odmor . Dvorište je asfaltirano, svakodnevno se čisti. Na ulasku u dvorište je asfaltirano i označeno parkiralište za automobile. Svi vanjski prostori su ograđeni. Na lokaciji Kolodvorska 68ª, dislociranoj jedinici odvija se rad sa dvije odgojne (-obrazovne) skupine mladih sa umjerenim intelektualnim teškoćama. ZAPOSLENI RADNICI Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima Podaci o radnicima u neposrednom I stručnom radu s korisnicima:

Ime i prezime Zaduženje Ime i prezime Zaduženje

Nikolina Vučković Barišić, prof.def. Ravnateljica Anja Maričić, dipl.def.soc.ped. odgajatelj

Ivanka Mijić, dipl.soc.ped.- stručni suradnik mentor Voditeljica odjela odgoja OER-a Matea Krišto, dipl.def.soc.ped. odgajatelj

Irena Rapaić, univ.spec.soc.polit. socijalni radnik Andreja Stojanović, prof.def. odgajatelj

Draginja Vukušić, prof.def. defektolog – logoped Eda Sotinac, mag.soc.ped. odgajatelj

Jelena Klopotan, prof.psih. psiholog Suzana Pavlinić, mag.educ.reh. odgajatelj

Stjepan Kolarec, prof.def. odgajatelj

Gordan Hosni, dipl.soc.ped. odgajatelj

Željko Libjak, prof. kineziterapeut

Mateja Turković fizioterapeut

Višnja Santini radni instruktor

Ivan Detelić radni instruktor Centar za odgoj i obrazovanje Velika Gorica najstarija je ustanova socijalne skrbi u Republici Hrvatskoj. U Centru se obavlja obrazovanje, odgoj i edukacijska rehabilitacija djece s lakim intelektualnim teškoćama i dodatnim teškoćama te djece i mladih s umjerenim intelektualnim teškoćama osnovnoškolske dobi. Centar pruža socijalne usluge: poludnevni i cjelodnevni boravak te privremeni smještaj u drugim slučajevima. Kroz svoje aktivnosti korisnicima pruža zbrinjavanje, njegu, skrb, odgoj i obrazovanje u posebnim uvjetima, zdravstvenu zaštitu te odgovarajuće oblike stručne pomoći. Komisija za prijam i otpust korisnika prima i razmatra zahtjeve za socijalne usluge vezano uz program odgoja i edukacijske rehabilitacije tijekom cijele godine. Glede toga se kontinuirano mijenja broj korisnika u odgojnim i rehabilitacijskim skupinama. Smještaj korisnika u Centar je uvjetovan je socijalnim indikacijama i poteškoćama u razvoju zbog kojih korisnici ne mogu funkcionirati u domicijalnoj sredini i redovitom školskom sustavu te im je potrebno osnovni odgoj i obrazovanje po posebnom programu. Uz primarne intelektualne teškoće (lake i umjerene) kod svih korisnika su prisutne i druge poteškoće u razvoju. Najčešće su: poteškoće u govoru i glasu, tjelesna oštećenja, Sy Down, epy, neurotski razvoj, dysfunctio CNS-a, hyperkinetski sy., emocionalni poremećaji u ponašanju, odgojno-obrazovna zapuštenost, mješoviti poremećaji u razvoju i drugo. Svaki novoprimljeni korisnik pored primarne dijagnoze (intelektualne teškoće) ima još od 1-8 popratnih dijagnoza.

4

POPIS KORISNIKA / USLUGA BORAVKA I SMJEŠTAJA

R.BR. BORAVAK PRIVREMENI SMJEŠTAJ U DRUGIM SLUČAJEVIMA

POLUDNEVNI 5 DANA 7 DANA

1. BERKOVIĆ MARTA JURIĆ FRANJO BOŽANOVIĆ MIROSLAV BARIŠIĆ ANTE

2. BUDAK ANTONIO KUZMIĆ IGOR GRAČIĆ ŠIME MATUN IVANA

3. BRADICA TENA MEIĆ LUKAS HANAK STJEPAN HORVAT ANTONIO

4. BOŠNJAK LAURA OSMANOVIĆ MELISA HRKOVAC ELENA

5. BRDEK DANIJEL OSMANOVIĆ VANESA HRKOVAC IVANA

6. DEVIĆ TARA SEJFO OSMANOVIĆ KRZNAREVIĆ VESNA

7. DOBRINČIĆ STJEPAN RUŠKOVAČKI DINO MANDIĆ KAROLINA

8. DUJMIĆ VALENTINA LUCIJA SMOLČIĆ MILANOVIĆ DAMIR

9. ĐURAN JOSIP TROHAR LEON ORAČ IVAN

10. IVŠEK LUCIJA TUŠKAN GABRIJEL PAVRLIŠAK MIHAEL

11. JEZERINAC KLARA VRBANČIĆ MATEO PETRAVIĆ FLORIJAN

12. JEZERINAC LUCIJA VUGEC JOSIP PIPEK MATEJ

13. JELAVIĆ PATRICIJA SEKEREŠ MAJA

14. JELAVIĆ PATRIK SUČIĆ IVAN

15. BABIĆ SARA TARITAŠ DOROTEJA

16. GALOVIĆ MARINA TARITAŠ LEON

17. KUBINGER KARLO TUCELJ MATIJA

18. NOVOSELAC JOSIP TURKOVIĆ STJEPAN

19. PAVLOV IVAN FADLJEVIĆ DARIJA

20. SUŠA DORIJAN FADLJEVIĆ DARIJO

21. ŠIMIĆ BARTOL FADLJEVIĆ MAGDALENA

22. VAJDA KRISTINA

23. ZGURIĆ ROBERT

24.

25.

UKUPNO 35 21 3

SVEUKUPNO 59

Korisnici – Kolodvorska = 12

Korisnici – Zagrebačka = 46

5

PODACI O KORISNICIMA I ODGOJNIM SKUPINAMA U ODGOJU I EDUKACIJSKOJ REHABILITACIJI

PRIVREMENI SMJEŠTAJ U TJEDNU:

BORAVAK SPOL DOLAZE IZ PODRUČJA

OS Br. kor. 5 dana 7 dana Polu- dnevni

M Ž VG ZG -Ž ZG RH odgajatelj

I 9 5 - 4 8 1 3 4 - 2 Matea Krišto, dipl.def.soc.ped.

II 10 3 1 6 - 10 4 2 1 3 Andreja Stojanović, prof.def.

III 11 3 - 8 3 8 4 2 4 1 Eda Škember, mag.soc.ped.

IV 9 2 1 6 9 - 6 - - 3 Suzana Pavlinić, mag.educ.reh.

V 8 6 - 2 8 - 2 1 1 4 Anja Maričić, dipl.def.soc.ped.

VI 6 1 - 5 3 3 3 - 2 1 Stjepan Kolarec, prof.def.

VII 6 2 - 4 4 2 4 - 2 - Gordan hosni, dipl.soc.ped.

ukupno 59 22 2 35 35 24 26 9 10 14

Korisnici – dijagnoze: Korisnici po kronološkoj dobi:

Intelektualni status Granično intelektualno funkcioniranje (GIF) 2 od 7 do 14 godina (2011.-2004.) Lake intelektualne teškoće (LIT) 38 od 14 do 17 godina (2005.-2002.) LIT/UIT 4 od 17 do 21 godina (2001.-1997.) Umjerene intelektualne teškoće (UIT) 13 Teže intelektualne teškoće 2

Ukupno 59 59 Skupine u odgoju i edukacijskoj rehabilitaciji su pretežno heterogene ali se poštuje odgojno-obrazovna razina i funkcioniranje unutar skupine. Program rada odgoja i edukacijske rehabilitacije je usklađen s nastavnim planom i programom, a prilagođen je sposobnostima, interesima i potrebama korisnika. Ima za cilj stimulaciju i razvoj finih motoričkih, perceptivnih i spoznajnih sposobnosti, stjecanje samostalnosti u aktivnostima svakodnevnog života (prehrana, odijevanje, osobna higijena i zaštita zdravlja). Osnova navedenog programa rada odgoja i edukacijske rehabilitacije je Program socijalne kompetencije. Program se ostvaruje kroz četiri cjeline:

6

Praktično – osobna kompetencija

Spoznajno – društvena kompetencija

Interesno – kreativna kompetencija

Emocionalno – socijalna kompetencija Prema programu socijalne kompetencije za svakog korisnika napravljena je procjena iz koje proizlazi pojačani rad na potrebitim područjima što je detaljno navedeno u individualnom planu i programu svakog korisnika. Kod novoprimljenih korisnika za potrebe izrade IP-a nakon adaptacionog perioda, koji traje do 15. listopada, treba napraviti inicijalno ispitivanje i procjenu, i do 31. listopada izraditi novi IP, za ostale korisnike novi IP se izrađuje do 31. prosinca. U lipnju se pišu izvješća o korisnicima za potrebe nadležnih CZSS-a. Rad po individualnim programima - Raznolikost i učestalost popratnih teškoća uvjetuju i rad po individualnim programima. Rehabilitacijski programi trebaju poboljšati uspješnost korisnika u savladavanju nastavnih programa, programa odgoja i edukacijske rehabilitacije, te socijalizaciju. U rehabilitacijske programe korisnici se uključuju prema potrebi, glede vrste i stupnja teškoće. Nakon prijema, uvida u dokumentaciju i inicijalne procjene korisnici se uključuju u logopedske vježbe, fizioterapiju i kineziterapiju kroz individualne i grupne oblike rada. PODACI O KORISNICIMA I UKLJUČENOSTI U REHABILITACIJSKE PROGRAME /PROJEKTE I SLOBODNE AKTIVNOSTI

Rehabitacijski program/ projekt, slobodna aktivnost provoditelj broj korisnika

Polisenzorne vježbe, Senzorna integracija Polisenzorne vježbe, Senzorna integracija

Iva Kovačić, prof.def. Mateja Vukašinec, mag.rehab.educ.

9+1=10

4+4=6 Mali zbor Anja Maričić,dipl.def. 10 Kazalište lutaka Matea Krišto, dipl.soc.ped. 14 Folklor Andreja Stojanović, prof.def. 12 Scenske igre Eda Sotinac, mag.soc.ped. 10 Dramska / plesna skupina Suzana Pavlinić, mag.educ.reh.

Mladi čuvarii prirode Stjepan Kolarec, prof.def., Gordan Hosni, dipl.soc.ped. 12 Sportska grupa Kineziterapija: kifoza, skolioza, pretilost Rekreacija

Željko Libjak, prof.

17

16

45 Logopedske vježbe Draginja Vukušić, prof.log. 28 Tretman psihologa Jelena Klopotan, prof.psih. 27 Fizioterapija Mateja Turković 23 Razvijanje, poticanje i usvajanje vještina za samozbrinjavanje Višnja Santini, radni instrukror 15 Razvijanje i poticanje vještina u hortikulturi Ivan Detelić, radni instruktor 25

7

JUTRO

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

I M. KRIŠTO

PSP PSP SK SA PP PSP PSP SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK P S P

II

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK OSV OSV PP

III A.MARIČIĆ

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK OSV OSV PP

IV E. SOTINAC

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK OSV OSV PP

V STOJANOVIĆ

OSV SK SK SA PP

SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK OSV OSV PP

.

LIBJAK Ž. PSP PSP KT-2 KT-1 R-2 PSP PSP R-7 R-5 SG R-3 KT-2 KT-A

R-6

KT-A

PSP PSP R-8 KT-1 R-1 SG OSV P S P

POSLIJEPODNE

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

I M. KRIŠTO

SK SA OSV PSP PSP OSV SK SA PSP PSP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK P S P

II STOJANOVIĆ

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SK SK OSV OSV PP

III E. SOTINAC

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK OSV OSV PP

IV PAVLINIĆ

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK OSV OSV PP

V A.MARIČIĆ

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

OSV SK SK SA PP

SK SK OSV OSV PP

.

LIBJAK Ž. R-2 KT-1 KT-2 PSP PSP R-4 R-5

R-7 PSP PSP KT-A R-6 KT-A

KT-2

R-3 R-1 KT-1 R-8 PSP PSP SG SG P S P

8

SK – program socijalne kompetencije Program OER-a na lokaciji Kolodvorska provode: SA – slobodna aktivnost Stjepan Kolarec, prof.def. i Gordan Hosni, dipl.soc.ped. OSV – organizirano provođenje slobodnog vremena - Program realizira se uvijek u poslijepodnevoj smjeni PP – prateći poslovi - Odvija se po rasporedu: SK, SA, OSV, PP. KT – kineziterapija R – rekreacija PSP – psihosocijalna podrška RADNI INSTRUKTOR – VIŠNJA SANTINI ujutro .7,00 – 13,00

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

7 – 8,00 POSLOVI U GARDEROBI POSLOVI U GARDEROBI POSLOVI U GARDEROBI POSLOVI U GARDEROBI PO RASPOREDU

8-9,30 PODJELA ODJEĆE PODJELA ODJEĆE PODJELA ODJEĆE PODJELA ODJEĆE

10,00 – 10,45 ANTONIO HORVAT GRAČIĆ, JELAVIĆ ORAČ, JURIĆ ELENA I IVANA HRKOVAC

10,50 – 11,35 MATUN, D. TARITAŠ TARA DEVIĆ, LUCIJA SMOLČIĆ ANTONIO HORVAT BUDAK, VUGEC

11,40 – 12,30 JELAVIĆ, MANDIĆ V. OSMANOVIĆ, M. OSMANOVIĆ D. TARITAŠ, SEKEREŠ MATUN, MANDIĆ

Poslijepodne:13,30 – 19,30

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

PO RASPOREDU

13,30 – 14,30 ANTONIO HORVAT V. OSMANOVIĆ, M. OSMANOVIĆ GRAČIĆ, JELAVIĆ ANTONIO HORVAT

14,30 – 15,30 JELAVIĆ, MANDIĆ TARA DEVIĆ, LUCIJA SMOLČIĆ ORAČ, JURIĆ ELENA I IVANA HRKOVAC

16,00 – 17,00 MATUN, D. TARITAŠ GRAČIĆ D. TARITAŠ, SEKEREŠ MATUN, MANDIĆ

17,00 – 18,00 PODJELA ODJEĆE PODJELA ODJEĆE PODJELA ODJEĆE PODJELA ODJEĆE

18,00 – 19,30 POSLOVI U GARDEROBI POSLOVI U GARDEROBI POSLOVI U GARDEROBI POSLOVI U GARDEROBI

RADNI INSTRUKTOR - IVAN DETELIĆ ujutro:7,30 – 13,30

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

7,30 - 9,30 POSLOVI OKO OBUĆE 8,30 – 9,30 - JUDO POSLOVI OKO OBUĆE POSLOVI OKO OBUĆE

10,00 – 10,45 HANAK, SUČIĆ PIPEK, BOŽANOVIĆ MILANOVIĆ, PAVRLIŠAK BUDAK, VUGEC

10,50 – 11,35 ĐURAN, JELAVIĆ TARITAŠ, TURKOVIĆ VRBANĆIĆ, RUŠKOVAČKI GRAČIĆ

11,40 – 12,30 DOBRINČIĆ, TUŠKAN BRDEK, TUCELJ TROHAR, OSMANOVIĆ ANTONIO HORVAT

12,30 – 13,30 HORTIKULTURA HORTIKULTURA HORTIKULTURA HORTIKULTURA

9

Poslijepodne: 13,00 – 19,00

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

13,00 – 13,30 POSLOVI OKO OBUĆE POSLOVI OKO OBUĆE POSLOVI OKO OBUĆE POSLOVI OKO OBUĆE PO RASPOREDU

13,30 – 14,30 DOBRINČIĆ, TUŠKAN S. OSMANOVIĆ TROHAR (13 -13,45) BRDEK, TUCELJ (13 -13,45) ANTONIO HORVAT

14,30 – 15,30 ĐURAN, JELAVIĆ TARITAŠ, TURKOVIĆ VRBANĆIĆ, RUŠKOVAČKI BUDAK, VUGEC

16,00 – 17,00 HANAK, SUČIĆ 15,30- 17,30: JUDO MILANOVIĆ, PAVRLIŠAK ORAČ, PETRAVIĆ

17,00 – 18,00 ANTONIO HORVAT PIPEK, BOŽANOVIĆ GRAČIĆ BARIŠIĆ, TUCELJ

18,00 – 19,00 HORTIKULTURA HORTIKULTURA HORTIKULTURA HORTIKULTURA HORTIKULTURA

KINEZITERAPEUT - ŽELJKO LIBJAK, prof.

PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

8 – 8,45 /

17,10 – 18,00

PSP R-3 1. HRKOVAC IVANA 2. SEKEREŠ MAJA 3. PETRAVIĆ FLORIJAN 4. HRKOVAC ELENA

PSP

8,45 – 9,30 /

16,20 – 17,05

PSP PSP KT - 2 1. STJEPAN TURKOVIĆ 2. DAMIR MILANOVIĆ 3. ANTE BARIŠIĆ 4. MIROSLAV BOŽANOVIĆ

PSP PSP 15,30 – 18,30

10,00 – 10,45 /

14,45 – 15,30

KT - 2 5. STJEPAN TURKOVIĆ 6. DAMIR MILANOVIĆ 7. ANTE BARIŠIĆ 8. MIROSLAV BOŽANOVIĆ

R- 7 1. IVANA MATUN 2. KAROLINA MANDIĆ 3. PATRICIJA JELAVIĆ 4. MELISA OSMANOVIĆ 5. DOROTEJA TARITAŠ 6. LUCIJA IVŠEK

KT – A 1. JOSIP ĐURAN 2. PATRICIJA JELAVIĆ 3. PATRIK JELAVIĆ 4. MATEJ PIPEK 5. ANTONIO HORVAT

R-8 1. STJEPAN HANAK 2. ŠIME GRAČIĆ 3. LEON TARITAŠ 4. JOSIP ĐURAN 5. PATRIK JELAVIĆ 6. MATEJ PIPEK 7. MIROSLAV BOŽANOVIĆ

10,50 – 11,35 /

14,00 – 14,45

KT - 1 1. VESNA KRZNAREVIĆ 2. IGOR KUZMIĆ 3. IVAN SUČIĆ 4. FRANJO JURIĆ

R- 5 1. ANTONIO BUDAK 2. IGOR KUZMIĆ 3. JOSIP VUGEC 4. FRANJO JURIĆ 5. IVAN ORAČ 6. ANTONIO HORVAT

R- 6 1. TARA DEVIĆ 2. VESNA KRZNAREVIĆ 3. MARTA BERKOVIĆ 4. VANESA OSMANOVIĆ 5. TENA BRADICA

KT - 1 1. VESNA KRZNAREVIĆ 2. IGOR KUZMIĆ 3. IVAN SUČIĆ 4. FRANJO JURIĆ

OPSV / SG

10

11,40 – 12,30 /

13,15 – 14,00

R – 2 1. BRDEK DANIJEL 2. RUŠKOVAČKI DINO 3. TUCELJ MATIJA 4. ANTE BARIŠIĆ 5. GABRIJEL TUŠKAN 6. IVAN SUČIĆ

SG / R- 4 1. LAURA BOŠNJAK 2. KLARA JEZERINAC 3. LUCIJA JEZERINAC 4. LUKAS MEIĆ 5. VALENTINA DUJMIĆ

KT – A 1. LUCIJA IVŠEK 2. IGOR KUZMIĆ 3. ANTONIO BUDAK 4. DANIJEL BRDEK 5. MIHAEL PAVRLIŠAK

R- 1 1. MILANOVIĆ DAMIR 2. PAVRLIŠAK MIHAEL 3. TURKOVIĆ STJEPAN 4. VRBANČIĆ MATEO 5. TROHAR LEON 6. SEJFO OSMANOVIĆ

SG

Logopedske vježbe i fizioterapija od rujna 2017. se provode u nastavnoj smjeni. Kineziterapija se provodi u smjeni OER-a. Broj korisnika obuhvaćen rehabilitacijskim programima nije konačan jer se tijekom cijele godine vrši prijem korisnika što utječe na promjene u broju korisnika obuhvaćenih rehabilitacijskim programima.

ORGANIZACIJA RADA

Stručni odgojni i rehabilitacijski rad odvija se u dvije smjene (nastava i odgoj i edukacijska rehabilitacija) koji izmjenjuju turnuse s time da je na lokaciji Zagrebačka OER petkom uvijek poslijepodne, na lokaciji Kolodvorska je tijekom cijelog tjedna poslijepodne.

DNEVNA ORGANIZACIJA

Sadržaj Vrijeme ostvarivanja Sadržaj Vrijeme ostvarivanja Jutarnja smjena

- Buđenje , osobna higijena, uređenje prostorija 7,00-7,30 - Doručak 7,30-8,00 - Usvajanje i primjena znanja, vještina i navika, 8,00-12,30

ponavljanje, učenje i pisanje zadaća - odmor - užina, dežurstvo voditelja po rasporedu 9,30-10,00 - rehabilitacijski programi po interesnim skupinama, 10,00-12,30

organizirani oblici provođenja slobodnog vremena rekreacija po skupinama i rasporedu radne aktivnosti razvoj samostalnosti u akti. svakodnevnog života

- ručak 12,30-13,30

Poslijepodnevna smjena - Ručak 12,30-13,00 - Neposredni stručni rad 13,00-18,00 - odmor - užina, dežurstvo voditelja po rasporedu 15,30-16,00 - usvajanje i primjena znanja, vještina i navika. - ponavljanje, učenje i pisanje zadaća - organizirani oblici provođenja slobodnog vremena - rekreacija po skupinama i rasporedu - rehabilitacijski programi po interesnim skupinama - radne aktivnosti - razvoj samostalnosti u aktivnostima svakodnevnog života - večera 18,00-18,30 - večernja higijena, večernja okupacija (društvene igre, 18,30-20,00

tv program, čitanje priča i sl.) - počinak 21,00-07,00

11

TJEDNA ORGANIZACIJA Rad u OER-u se odvijao kroz 5-dnevni radni tjedan, tijekom kojeg se izmjenjuju nastava i odgoj i edukacijska rehabilitacija; OER je petkom uvijek poslijepodne. Na lokaciji Kolodvorska OER je uvijek poslijepodne. Subotom i nedjeljom organiziran je aktivni rad u koji su uključeni odgajatelji, radni instruktori i medicinske sestre. Rad subotom i nedjeljom se odvija u dvije smjene:

o jutarnja od 7,00 – 14,00 sati o poslijepodnevna od 14,00 – 21,00 sati

OPIS POSLOVA ODGAJATELJA U ODGOJU I EDUKACIJSKOJ REHABILITACIJI

A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE B. OSTALI POSLOVI TIJEKOM GODINE

Vrsta posla Sati tjedno

neposredni stručni rad u odgojnoj skupini, usvajanje i primjena znanja, vještina i navika, ponavljanje nastavnog gradiva, učenje i pisanje zadaća, organizirano slobodno vrijeme, rehabilitacijski programi po interesnim skupinama, razvoj samostalnosti u aktivnostima svakodnevnog života, poslovi vođenja grupe i neposredni rad s roditeljima planiranje, programiranje i vrednovanje rada, pripremu prostora i poticaja, suradnju i savjetodavni rad s roditeljima i drugim stručnjacima, poslove stručnog usavršavanja, izvještavanje, rad u stručnim tijelima Centra i povjerenstvima, dežurstvo

32,5

7,5

Poslovi javne, kulturne, socijalne, zdravstvene i humanitarne

djelatnosti doma,

Estetsko uređivanje prostora, Sudjelovanje u projektima, Izrada

didaktičkog materijala, Rad u povjerenstvima i komisijama,

Ostali poslovi po nalogu ravnatelja

Sveukupno 40 OPIS POSLOVA - KINEZITERAPEUT

A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE B. OSTALI POSLOVI TIJEKOM GODINE

Vrsta posla Sati tjedno rad s korisnicima: rekreacija po skupinama, rehabilitacijski programi kineziterapija (kifoza, skolioza, motorička nespretnost, pretilost), slobodna aktivnost – sportska grupa, priprema i praćenje, evidencija i vođenje dokumentacije, suradnja s roditeljima i učiteljima škole, rad u stručnim tijelima doma i stručnim aktivima, stručno usavršavanje, dežurstvo

32,5

7,5

Poslovi javne, kulturne, socijalne, zdravstvene i humanitarne

djelatnosti doma,

Estetsko uređivanje prostora, Sudjelovanje u projektima, Izrada

didaktičkog materijala, Rad u povjerenstvima i komisijama,

dežurstva

Ostali poslovi po nalogu ravnatelja

Ukupno 40

12

OPIS POSLOVA -PSIHOLOG

A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE B. OSTALI POSLOVI TIJEKOM GODINE

Vrsta posla Sati tjedno

Neposredni rad sa korisnicima: dijagnosticiranje, psihoterapija, psihološko praćenje, prihvat djece po dolasku u Centar, rad sa djecom u periodu prilagođavanja u novoj sredini i uvjetima

života, rad sa roditeljima, izrada izvješća o psihološkom statusu djece, poslovi oko profesionalnog informiranja i usmjeravanja, savjetodavni rad Vođenje evidencije i stručne dokumentacije, planiranje, programiranje i izvještavanje o radu, rad u komisiji za prijam i otpust, suradnja sa stručnim osobljem Centra, prisustvovanje na sjednicama: stručnog, učiteljskog i razrednog vijeća, rad u drugim stručnim tijelima, stručno usavršavanje

30

10

Poslovi javne, kulturne, socijalne, zdravstvene i

humanitarne djelatnosti doma,

Estetsko uređivanje prostora, Sudjelovanje u projektima,

Izrada didaktičkog materijala, Rad u povjerenstvima i

komisijama, dežurstva

Ostali poslovi po nalogu ravnatelja

Ukupno 40 OPIS POSLOVA – SOCIJALNI RADNIK

A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE B. OSTALI POSLOVI TIJEKOM GODINE

Vrsta posla Sati tjedno Savjetodavni individualni i grupni rad s korisnicima, roditeljima/skrbnicima/udomiteljima vezano uz socijalne usluge, adaptaciju, praćenje i otpust iz socijalnih usluga, procjena i praćenje obiteljske situacije korisnika te suradnja s nadležnim ustanovama i ostalim dionicima u odgojno-obrazovnom i edukacijsko-rehabilitacijskom procesu ustanove, evidencija i vođenje dokumentacije socijalnog radnika, rad u stručnim tijelima doma i stručnim aktivima, stručno usavršavanje. Rad u programu pružanja socijalnih usluga psihosocijalne podrške i usluge pomoć pri uključivanju u programe odgoja i obrazovanja (integracija).

40

Planiranje i programiranje, Izvješća o radu socijalnog radnika i Komisije za prijem i otpust korisnika. Savjetodavni rad, rad u povjerenstvima i tijelima ustanove. Poslovi evidencije i vođenje dokumentacije socijalnog radnika. Stručno usavršavanje. Javna, kulturna, socijalna, zdravstvena i

humanitarna djelatnost. Suradnja s roditeljima i društvenom sredinom. Sjednice stručnih aktiva. Voditelj Komisije za prijem i otpust korisnika.

Ukupno 40

13

OPIS POSLOVA - FIZIOTERAPEUT

A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE B. OSTALI POSLOVI TIJEKOM GODINE

Vrsta posla Sati tjedno Neposredni rad s korisnicima – poteškoće loko motornog sustava

korekcija tjelesnih deformacija, organizacija specijalističkih pregleda korisnika za potrebe fizioterapije, rad s korisnicima na usvajanju kulturno-higijenskih i radnih navika, ustajanje korisnika i priprema za spavanje, poslovi suradnje s roditeljima, suradnja sa stručnim zaposlenicima Centra, dežurstvo s djecom za vrijeme zimskih, proljetnih i ljetnih praznika, nedjeljama i blagdanima, dežurstvo s korisnicima za vrijeme doručka, ručka i večere vođenje evidencije i stručne dokumentacije, planiranje, programiranje i izvještavanje o radu, rad u komisiji za prijam i otpust, suradnja sa stručnim osobljem Centra, prisustvovanje na sjednicama: stručnog, učiteljskog i razrednog vijeća, rad u drugim stručnim tijelima, stručno usavršavanje

35

5

Poslovi javne, kulturne, socijalne, zdravstvene i

humanitarne djelatnosti doma,

Estetsko uređivanje prostora, Sudjelovanje u

projektima, Izrada didaktičkog materijala, Rad u

povjerenstvima i komisijama, dežurstva

Ostali poslovi po nalogu ravnatelja

Ukupno 40 OPIS POSLOVA - LOGOPED

A. TIJEKOM NASTAVNE GODINE B. OSTALI POSLOVI TIJEKOM GODINE

Vrsta posla Sati tjedno Neposredni rad s korisnicima s poteškoćama glasovno govorne komunikacije i poteškoćama čitanja i pisanja, procjene, dijagnosticiranje i korekcija, priprema i praćenje. suradnja s roditeljima i ostalim čimbenicima u odgojno-obrazovnom procesu i u ustanovama, evidencija i vođenje pedagoške dokumentacije, rad u stručnim tijelima doma i stručnim aktivima, stručno usavršavanje. Rad u programu pružanja usluga psihosocijalne podrške i integracije.

30

10

Planiranje i programiranje, Izvješća o radu i evaluacija individualnih programa Savjetodavni rad. Poslovi evidencije i vođenje pedagoške dokumentacije Stručno usavršavanje. Javna, kulturna, socijalna, zdravstvena i

humanitarna djelatnost. Suradnja s roditeljima i društvenom sredinom. Sjednice stručnih aktiva. Izrada didaktičkog materijala dežurstva

Ukupno 40 PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE Svi korisnici polaznici osmih razreda prolaze proces profesionalnog informiranja i usmjeravanja, u tom prosesu biti će profesionalno obrađeni od strane stručnjaka Centra i HZZ-a, na Stručnom timu uz nazočnost predstavnika nadležnih CZSS potvrđeni u odabiru zanimanja, daljnjeg nastavka školovanja i radnog osposobljavanja.

14

Sadržaj Nositelji aktivnosti peofesionalno informiranje i usmjeravanje učenika, roditeljski sastanak razrednica zdravstveni pregledi učenika medicinska sestra anketiranje roditelja i učenika, pedagoško-radne karakteristike učenika, prijedlog zanimanja Pedagoginja, voditeljica odjela OER-a psihološko testiranje, intervju, pregledi učenika Psiholog, stručna komisija PO Zavoda za zapošljavanje Zagreb Savjetovanje i intervju roditelja za nastavak socijalnih usluga Socijalni radnik, Centri za socijalnu skrb, Domovi socijalne skrbi PLAN ORGANIZIRANJA AKTIVNOSTI

NAZIV Sadržaj / mjesto realizacije / dinamika PROJEKTNI DANI JEDNOM MJESEČNO – prigodno obilježavanje značajnih datuma

KINO PREDSTAVE, KAZALIŠNE PREDSTAVE, KONCERTI - VELIKA GORICA, ZAGREB SPORTSKA NATJECANJA - Ekipna i pojedinačna natjecanja

IZLETI - Poludnevni, cjelodnevni

PLAN STRUČNOG USAVRŠAVANJA Stručno usavršavanje radnika planira se kao: Individualno usavršavanje: inovacije u planovima i programima, praćenje nove edukacijsko rehabilitacijske i pedagoške literature, stručne periodike, priručnika za rad, RTV emisija, materijala sa stručnih skupova i predavanja; predavanja, seminari i stručni aktivi; sudjelovanje u radu sekcija

Neuro Lingvističko Programiranje master practitioner training – Željko Libjak Sistemsko – obiteljska psihoterapija – Hrvatsko društvo za sistemske psihoterapije – Eda Sotinac

Kolektivno usavršavanje u Centru: stručni aktivi se organiziraju jedanput mjesečno. Voditeljica aktiva je An Muhvić, /mag.reilg.padag. i katehetike. Kolektivno usavršavanje izvan Centra:

Edukacijsko rehabilitacijski fakultet stručna predavanja, istraživački rad, studentski praktikum

HKER Predavanja, radionice, stručna putovanja UERGZIZŽ rad po sekcijama AZOO stručna predavanja Hrvatsko logopedsko društvo sekcije defektologa logopeda u djelatnosti socijalne skrbi MZDOMISP, MZO zakonske promjene, usklađivanje, projekti posjeta suradnim ustanovama razmjena stručnih iskustava, športska natjecanja, kulturno umjetnička suradnja

15

PLANOVI RADA STRUČNIH TIJELA

PLAN RADA ODGAJATELJA

upoznavanje korisnika i roditelja s planovima i programima odgoja i edukacijske rehabilitacije, rehabilitacijski programi - redovitost pohađanje svih programa

pridržavanje kućnog reda

funkcioniranje korisnika u odgojno-obrazovnom sustavu Centra

navike kulturnog ponašanja i ophođenja, higijenske navike

socijalizacija korisnika-odnos prema sebi i drugima

uključivanje u užu i širu sredinu, obitelj- dom –društvo; naša domovina

radne navike; čovjek-rad-slobodno vrijeme

djevojčice i dječaci - odnos prema spolovima

korisnici-sudionici u prometu

praćenje, evidencija i evaluacija rada

individualni rad, podrška i stručna pomoć korisnicima

suradnja i rad s roditeljima

izvješće o radu, razvoju i funkcioniranju korisnika

suradnja s članovima Stručnog vijeća

stručno usavršavanje

društveno koristan rad

kulturna i javna djelatnost, zdravstvena i socijalna zaštita korisnika Plan rada razrađuje svaki odgajatelj za svoju odgojnu grupu. Planirani sadržaji ostvaruju se tijekom cijele godine a neposredni stručni rad tijekom nastavne godine.

PLAN RADA VODITELJA OER-a

radnje vezano uz pripremu za početak rada, formiranje odgojnih skupina, izrada godišnjeg programa rada OER-a, izrada rasporeda i zaduženja svih stručnih radnika; izrada svih rasporeda korisnika

narudžba, podjela i naputci o vođenju dokumentacije, didaktike i materijala/pribora za rad

godišnji i polugodišnji izvještaji o radu / evaluacija rada

priprema i vođenje sjednice OER-a

Stručno vijeće, Stručni tim, Komisiji za prijem, Komisija za jelovnike

Koordinacija rada sa Timom za procjenu pružanja usluga psihosocijalne podrške

individualni i grupni rad s korisnicima; profesionalno informiranje I usmjeravanje

savjetodavni rad s roditeljima

poslovi oko profesionalnog informiranja i usmjeravanja (HZZ, školska medicina)

zdravstvena i socijalna zaštita korisnika, kulturna i javna djelatnost

suradnja i koordinacija rada sa svim službama Centra

Stručni aktivi, stručno usavršavanje

suradnja sa stručnim radnim organizacijama i srodnim ustanovama

16

PLAN RADA RAVNATELJA

obavlja poslove utvrđene Statutom i Zakonom

zastupa i predstavlja Centar

odgovara za zakonitost rada Centra

poduzima sve pravne radnje u ime i za račun Centra

predlaže Upravnom vijeću utvrđivanje poslovne politike i mjere za njihovo provođenje

organizira, rukovodi, nadzire, planira i programira proces rada odgojno obrazovnih aktivnosti, i ostalih poslova i zadataka

ima dužnost i pravo prisustvovati sjednicama Upravnog vijeća

podnosi izvješće o radu Centra Upravnom vijeću

sklapa ugovore u ime Centra

sklapa Ugovore o radu sa radnicima Voditeljica odjela odgoja I edukacijske rehabilitacije: Ravnateljica: Ivanka Mijić, dipl.soc.ped. Nikolina Vučković Barišić, prof.def.

PLAN RADA STRUČNOG TIMA

izrada individualnih planova i programa

statusi djece, nalazi i mišljenja

praćenje rada, razvoja i funkcioniranja korisnika u odgojnom i rehabilitacijskom sustavu Centra

rehabilitacijske aktivnosti

socijalna i zdravstvena zaštita korisnika - suradnja s nadležnim Centrima za socijalnu skrb i zdravstvenim ustanovama

rad s roditeljima - odnos prema djetetu i njegovim poteškoćama - korekcija stavova

profesionalno informiranje i usmjeravanje - suradnja sa Zavodom za zapošljavanje

voditelj Stručnog tima je psiholog Stručni tim djeluje u sastavu

socijalni radnik

voditelji odjela

defektolog logoped i edukacijski rehabilitator

psiholog

medicinska sestra

PLAN RADA KOMISIJE ZA PRIJAM I OTPUST KORISNIKA Komisija za prijam i otpust korisnika prima i razmatra zahtjeve za program osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja, odgoja i psihosocijalne rehabilitacije tijekom cijele školske godine. Na osnovi rješenja o obliku školovanja, Nalaza i mišljenja odlučuje o prijamu korisnika u Centar i njegovom uključivanju u odgovarajući odjel ili grupu. Preporuka komisije je da sastanku budu nazočni roditelj i korisnik, glede što boljeg i potpunijeg obostranog upoznavanja. U slučaju da Nalaz i mišljenje odnosno dijagnoza ne odgovara odgojno-obrazovnim zadacima i rehabilitacijskim programima našeg Centra, zahtjev se odbija uz obrazloženje. Komisija radi u sastavu:

socijalni radnik

voditelji odjela OER-a

psiholog

medicinska sestra Zapisnici sa sastanaka komisije upisuju se u posebnu knjigu. Zapisničar i voditelj je socijalna radnica Centra.