REPUBLIKA HRVATSKAŽupanija splitsko – dalmatinskaOpćina HrvaceOsnovna škola Dinka Šimunovića HrvaceKLASA: 003-05/20-01/02URBROJ: 2175/03-1-20-1tel./fax: 021/ 829-002www.skolahrvace.hre-mail: ossimunovic@skolahrvace.hrHrvace, 6.listopada 2020.god.

Natemelju članka 28. Stavak5. Zakonaoodgoju i obrazovanjuu osnovnoj i srednjoj školi(N.N.87/08) i članka 11. i 37. Statuta Osnovne škole Dinka Šimunovi

a Hrvace, Školski odbor na sjednici održanoj 6.10.2020.god. a na prijedlogUiteljskog vijea i Vijea roditelja donosi:

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2020./21. ŠKOLSKU GODINU

Godišnjim planom i programom rada škole, za gore navedenu školsku godinu, utvrđujese mjesto, vrijeme, način i nositelji ostvarivanja nastavnog plana i programa i ostalih aktivnostiu funkciji odgojno-obrazovnog rada škole.

Predsjednik školskog odbora:Ravnateljica škole:________________________ _______________ /Marica Grabić/ /Zorka Buljac/

S A D R Ž A J

Osnovni podaci o školi

I. UVJETI RADA

1. Podaci o školskom području 2. Prostorni uvjeti

o Matična škola o Područna Potravlje o Područna Bitelić

3. Nastavna sredstva i pomagala o Matična škola o Područna škola Potravlje o Područna Bitelić

4. Školski okoliš 5. Plan obnove i adaptacije 6. Knjižni fond škole

II. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA

1. Podaci o učiteljima razredne nastave2. Podaci o učiteljima predmetne nastave 3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima 4. Podaci o pripravnicima5. Podaci o ostalim radnicima škole 6. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

o zaduženja učitelja razredne nastave o zaduženja učitelja predmetne nastave o zaduženja ravnatelja i stručnih suradnikao zaduženja ostalih djelatnika

III. ORGANIZACIJA RADA

1. Godišnji kalendar rada2. Podaci o broju učenika i razrednih odjeljenja3. Primjereni oblik školovanja4. Organizacija smjena

IV. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA2

1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati obvezne nastavne predmete po razredima2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave 3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave 4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave 5. Izvannastavne aktivnosti 6. Izvanškolske aktivnosti 7. Kulturna i javna djelatnost8. Izvanučionička nastava 9. Integrirana nastava 10.Sigurnost učenika11.Školski projekt „ Da se ne zaboravi“

V. PLANOVI RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

1. Plan rada ravnatelja 2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga 3. Plan rada stručnog suradnika knjižničara4. Plan rada stručnog suradnika psihologa 5. Plan rada stručnog suradnika logopeda6. Plan rada razrednika 7. Plan rada tajništva i računovođe8. Plan rada tehničke službe9. Plan rada školskog liječnika

VI. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

1. Plan rada Školskog odbora 2. Plan rada Učiteljskog vijeća3. Plan rada Razrednog vijeća 4. Plan rada Vijeća roditelja5. Plan rada Vijeća učenika

VII. PLANOVI STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

VIII. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA

1. Plan rada Komisije za utvrđivanje primjerenog oblika odgoja i obrazovanja 2. Plan profesionalnog informiranja i usmjeravanja 3. Plan škole za zdravstveno socijalnu zaštitu učenika 4. Razvojni plan škole 5. Školski preventivni program 6. Raspored sati 7. Raspored školskog zvona 8. Epidemiološke upute

IX. PRILOZI

1. Godišnji planovi i programi rada učitelja2. Plan i program rada razrednika3. Prilagođeni planovi i programi rada za učenike s posebnim potrebama4. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih djelatnika5. Plan dežurstva učitelja6. Privole roditelja

OSNOVNI PODACI O ŠKOLINaziv škole: Dinka Šimunovića HrvaceAdresa škole: Hrvace 225, 21233 HrvaceŽupanija: Splitsko-dalmatinskaTelefonski broj: 021 829 002Broj telefaksa: 021 829 002Internetska pošta: www.skolahrvace.hrInternetska adresa: ossimunovica@skolahrvace.hrŠifra škole: 17-451-001Matični broj škole: 03067637OIB: 20686651535Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-14215-5 15.05.2014 (M.BS = 060137175)Škola vježbaonica za: /

Ravnatelj škole: Zorka BuljacZamjenik ravnatelja: /Voditelj smjene: /Voditelj područne škole: Stipe Dukić

Broj učenika: 209Broj učenika u razrednoj nastavi: 83Broj učenika u predmetnoj nastavi: 128Broj učenika s teškoćama u razvoju: 2Broj učenika u produženom boravku: /Broj učenika putnika: 185Ukupan broj razrednih odjela: 17Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 9Broj razrednih odjela u područnoj školi:

7

Broj razrednih odjela RN-a: 8

Broj razrednih odjela PN-a: 9Broj smjena: 2Početak i završetak svake smjene: 8.00-12.10; 13.45-17.20Broj radnika: 46Broj učitelja predmetne nastave: 24Broj učitelja razredne nastave: 8Broj učitelja u produženom boravku: /Broj stručnih suradnika: 2Broj ostalih radnika: 11Broj nestručnih učitelja: /Broj pripravnika: /Broj mentora i savjetnika: 3

4

Broj voditelja ŽSV-a: /

Broj računala u školi: 91Broj specijaliziranih učionica: 11Broj općih učionica: 5Broj športskih dvorana: 2Broj športskih igrališta: 3Školska knjižnica: 1Školska kuhinja: /

Broj učenika: I - IV razred: 83 Broj razrednih odjela I - IV: 8 V - VIII razred:126 Broj razrednih odjela V - VIII: 9

Ukupno: 209 Ukupno : 17

Broj područnih škola: 2 (Potravlje i Bitelić)

Broj područnih razrednih odjela : 8

Broj djelatnika: a) učitelja razredne nastave: 8 b) učitelja predmetne nastave: 24c) stručnih suradnika : 2 d) ostalih djelatnika: 11

Ravnateljica škole: Zorka Buljac

Voditelj područne škole: Stipe Dukić

6

I. UVJETI RADA

1. Podaci o školskom području

Osnovna škola Dinka Šimunovića obuhvaća polaznike razrednih odjela Osnovneškole na području mjesta: Hrvace, Zelovo, Satrić, Potravlje, Maljkovo, Rumin, Bitelić,Zasiok, Vučipolje, Dabar i Laktac. Škola obuhvaća Centralnu školu Hrvace i dvijepodručne škole; Područna škola Potravlje i Područna škola Bitelić. Naselja su dostarasprostranjena i većina djece se organizirano prevozi školskim autobusom i vanjskimprijevozom.

2.Prostorni uvjeti

Matična škola

Redbroj

Namjena Broj prostora

Površina

1. Učionice za razrednu i predmetnu nastavu 10 5502. Kabineti (biolo., kemi.,fiz., the. i posebna gr.) 5 2703. Dvorana za TZK 2 17004. Vanjski sportski teren 1 15005. Radionica za tehničku kulturu / /6. Školska kuhinja (kuhinja,ostava i

blagavaonica)1 4

7. Informatička učionica 1 508. Učionica za vjeronauk / /9. Knjižnica 1 3010. Upravni dio (rav., taj., rač. i ped-def) 4 4611. Učionica za primanje roditelja 1 1612. Zbornica 1 3513. Sanitarni prostor 18 108

POVRŠINA UČIONICA 1190POVRŠINA VANJSKIH PROSTORA ŠKOLE 4971UNUTARNJI PROSTOR ŠKOLE 2500

Iz tablice je vidljivo s koliko učionica i kabineta škola raspolaže. Prostor školeobuhvaća 2500m. Uređen je školski okoliš.Velika sportska dvorana je otvorena i napravljenaprilazna cesta. Napravljen je i pješački prijelaz kod škole koji nije bioplaniran projektnomdokumentacijom, ali škola je inzistirala i poduzela potrebne mjere za neophodnipodhodnik čijaje izgradnja u tijeku.

Informatička učionica je u potpunosti opremljena računalima, postavljena je ”pametnaploča”. Škola je, naravno, priključena na internet. Ove godine su dvije učionice opremljene spametnim pločama (mzo).

Velika većina učionicaje opremljena novim klupama i sjedalicama.Sve gore navedeno je dobro, ali uvijek se planira učionice popuniti namještajem te

nabavljati didaktička sredstva i pomagala (koliko to sredstva dopuste).

Obnovljena je fasada i sanacija krova škole te obojan dio unutarnjeg prostora. Ovegodine je uvedena topla voda u sve sanitarne čvorove sredstvima SDŽ.

8

Područna škola Potravlje

Redbroj

Namjena Broj prostora

Površina

1. Učionice za razrednu nastavu 4 2002. Specijalizirane učionice za predmetnu

nastavu4 220

3. Kabineti (biolo., kemi.,fiz., the. i posebna gr.) / /4. Vanjski sportski teren 2 10005. Radionica za tehničku kulturu / /6. Školska kuhinja (kuhinja,ostava i

blagavaonica)/ /

7. Informatička učionica 1 168. Sanitarni prostori 5 309. Zbornica 1 21

POVRŠINA UČIONICA 420UNUTARNJI PROSTOR ŠKOLE 600POVRŠINA VANJSKIH PROSTORA ŠKOLE 2634

Područna škola Potravlje obnovljena je nakon Domovinskog rata.Učionice suadaptirane i uređene, te zadovoljavaju potrebe učenika. Na samoj zgradi izvršena je izolacijabalkona zbog vode koja se slijevala u učionice.

Srušen je zid koji je smetao prilaz školi. Napravljena je i zaštitnaograda na igralištu.Promijenjeni su oluci za odvod vode oko čitave zgrade. U potpunosti je riješena kanalizacijakoja je predstavljala veliki problem. Obnovljena je učionica na katu kao i sanitarni čvor, hodnikkoji se nalazi u sklopu te učionice. Napravljena je električna instalacija u informatičkojučionici.

Obojani su hodnici i učionice nakon puknuća vodene cijevi. Planirano uređeenje malogigrališta je u tijeku (ograđivanje željeznom ogradom), a sloj asfalta je već položen. Ove godineje uvedena topla voda u sanitarne čvorove sredstvima SDŽ.

Područna škola Bitelić

Redbroj

Namjena Broj prostora

Površina

1. Učionice za razrednu nastavu 3 1202. Vanjski sportski teren 1 15003. Sanitarni prostori 5 304. Zbornica 1 21

POVRŠINA UČIONICA 120UNUTARNJI PROSTOR ŠKOLE 600POVRŠINA VANJSKIH PROSTORA ŠKOLE 3000m

Područna škola Bitelićm ima osam učionica i zbornicu. Tri učionice se koriste zaodržavanje nastave. Sve tri učionice su dobro opremljene. Jedna učionica je kompletnoobnovljena (promjenjen parket i obojana). Od ove školske godine u školi ima 1 kombiniranirazredni odjel.

Učionice griju nove peći na drva.Nabavljene su tapecirane sjedalice u zbornici, dviješkolske ploče i panoi za svaku učionicu.

Na zgradi je izvršena izolacija balkona kuda je prodirala voda u učionice. Kompletno suizmjenjeni oluci za odvod vode na čitavoj zgradi te su promijenjeni prozori i vrata na katuzgrade.Napravljena je izolacija krova te obojen dio unutarnjeg prostora koji se aktivno koristi.Ove godine uvedena je topla voda u sanitarni čvor, a sredstva je osigurala SDŽ.

3. Nastavna sredstva i pomagala

Matična škola

NASTAVNASREDSTVA IPOMAGALA

STANJE

Audiooprema:mikrofon 4mikrofonski kabel 2razglas 2CD player 10

Video- i fotooprema: DVD 1 TV 1 TV plazma 1fotoaparat 2fotokopirni aparat 1Informatička oprema: projektor 11Pametne ploče 3 laptop (E-dnevnik) 36Laptop za inf.ucionicu20

16

printer 5skener 2tablet 21šk.109mzo

Ostala oprema: projektno platno 10globus 2mikroskop 1kućno kino 11geografske karte 10

Napravljene su velike promjene u informatičkoj učionici. Instalacije su proširene,nadopunjena je novim namještajem (kompjuterski stol, stolice, ormari). Ugrađenaje pametnaploča, projektno platno i kupljen 21 tablet (109 mzo).Zbog uvođenja e-dnevnika Carnet jenapravo potrebne predradnje za e-dnevnike (bežični internet), dok je Općina u tu svrhudonirala 21 laptop kao i dva projektora. MZOS je doniralo 30 laptopa za potrebe informatičkeučionice od kojih je 20 u matičnoj školi, a 10 u PŠ Potravlju.

10

Navedena nastavna sredstva i pomagala zadovoljavaju uvjete u kojima škola radi, alije težnja i plan da se u sljedećoj školskoj godini nadopunjavaju onako kako to sredstvadozvoljavaju.

Područna škola Potravlje

NASTAVNASREDSTVA IPOMAGALA

STANJE

Audiooprema:CD player 2

Video- i fotooprema: DVD 1 TV 1fotoaparat 1Informatička oprema: projektor 7 računala 2Laptop (E-dnevnik) 18Pametne ploče 2printer 1tableti 38

Ostala oprema: projektno platno 7globus 1mikroskop 1geografske karte 3

Zbog uvođenja e- dnevnika škola je u Potravlju napravila potrebnu nadogradnju vezanu zaoptički kabel i internet.

Područna škola Bitelić

NASTAVNA SREDSTVA IPOMAGALA

STANJE

Audiooprema:CD player 2

Video- i fotooprema: DVD 1 TV 1

Informatička oprema:projektor 1prijenosno računalo 5printer 1tablet (za svakog učenika) 2

Ostala oprema: projektno platno 1 grafoskop 1mikroskop 1geografske karte 1sintesajzer 1

12

4. Školski okoliš

Nazivpovršine

Veliina u m2

Ocjena stanja

1. Igralište

200

Zadovoljava potrebe učenika

Prilaz školi je u potpunosti drugačiji nego do sada. Prijašnji ulaz u dvorište škole jezatvoren, napravljen je novi. Ulaz se proteže oko cijele nove dvorane i škole. Napravljeno jeparkiralište i označena parkirna mjesta kod dvorane.

Osigurana su sredstva za izgradnju pothodnika koji se planirao zbog neriješenesituacije oko pješačkog prijelaza.

Područna škola Bitelić također ima igralište površine 1000 m i uređen okoliš škole sa zelenom travom i niskim raslinjem te je izvršena sanacija pukotina na igralištu.

5. Plan obnove i adaptacije

Što se preuređuje- obnavlja - Veličina u m2 Za koju namjenu

Prostori 200 2 učionice i knjižnica

U posjedu smo idejnog rješenja proširenja školske zgrade. Škola je u sustavuapliciranja EU projekta za energetsku učinkovitost što ubraja i klimatizaciju škole.

U Područnoj školi Bitelić planira se premjestiti sanitarni čvor i odvojiti neupotrebljivi diozgrade.Planira se rekonstrukcija vanjskih zidova knaufom zbog vlažnosti.

Područna škola Potravlje ima i malo igralište. Ove godine je asfaltirano sredstvimaOpćine Hrvace, a Osnivač je dodijelio sredstva za ograđivanje koje je u tijeku. Rješena jekanalizacija.

6. Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJELektirni naslovi (I. – IV. razred) 1293Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 1528Književna djela 393Stručna literatura za učitelje 313Ostalo 940

U K U P N O 4467

Nabavljeno je 56 naslova školske lektire vlasitim sredstvima, a 29 naslova sredstvima MZO.Plan je i dalje obogaćivanje knjižničnog fonda.

14

II. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA

1. Podaci o učiteljima razredne nastave

Red.broj

Ime i prezime ZvanjeStupanjstručnespreme

Mentor-savjetni

k

Doškolovanje

1. Mirela Laco

Učititelj razredne nastave s pojačanim engleskim jezikom

VSS / /

2.Dragana Pavičić*

Učititelj razredne nastave s pojačanim engleskim jezikom

VSS / ECDL

3.Marica Grabić

Učit.razredne nastave s pojačanim predmetom povijesti

VSS / ECDL

4. Marija Buljan⃰ Učitelj razredne nastave VSS /

5. Sanka Buljac Učitelj razredne nastave VSS / ECDL

6. Nevenka Jenjić Učitelj razredne nastave VSS / ECDL

7.

Ivka ZoricaUčit.razredne nastave s pojačanim predmetom povijesti

VSS / ECDL

8.Nina Bili

Učititelj razredne nastave s pojačanim engleskim jezikom

VSS / /

9. Matija Širić Učitelj razredne nastave VSS / ECDL

10. Mirela Banović Učit.razrd.s pojačanim hrv. VSS //

*Učiteljice razredne nastave Dragana Pavičić i Marija Buljan su organizacijski višak kao iIvana Dragušica koju je Povjerenstvo uputilo u OŠ Stjepana Radića u Tijaricu.

2. Podaci o učiteljima predmetne nastave

Red.broj

Ime i prezime ZvanjeStupanjstručnespreme

Predmet kojipredaje

Mentor

1. Paula Dadić Magistra hrvatskog jezika VSS Hrvatski jezik /

2. Nikolina Jerkan Magistra hrvatskog jezika i

pedagogijeVSS Hrvatski jezik /

3. Jelena Rađa

Učitelj s pojačanim hrvatskim jezikom VSS Hrvatski jezik /

4. Dragica Malbaša

Učitelj matematike/fizikeVŠS Matematika

Fizika/

5. Draga Čavka

Učitelj matematike/fizikeVŠS

Matematika/

6. Petar Štambuk

Učitelj matematike i informatike VSS Matematika

Informatiku

/

7. Ilonka Tomić Vrcelj

Prof. engleskog jezika i filozofije VSS

Engleski jezik/

8. Marija Mandac

Prof. engleskog i hrvatskog jezika VSS

Engleski jezik/

9. Maja Botić Magistra engleskog jezika VSS Engleski

jezik/

10.

Zvonimir Radan Prof njemačkog jezika VSS

Njemački jezik

/

11 Boris Kerum Učitelj likovne kulture VSS Likovna kultura /

12.

Antonija Vujević Učitelj glazbene kulture VSSGlazbena

kultura

/

13.

Mirena Buljan Bašić

Prof.povijesti VSS

Povijest

DA

14.

Stjepan Pereža Prof. povijesti i geografije VSS

Geografija

DA

15.

Ana Matković Gulišija Učiteljica tjelesne i

zdravstvene kultureVŠS

TZK

/

16.

Anka Mušterić Prof. biologije i kemije VSS PrirodaBiologijaKemija

/

17.

Ivanka Vukić Učitelj fizike i tehničke kulture VŠSTehnička

kultura, fizika

/

18.

Tea Jurić Prof. biologije i kemije VSS

Kemija

/

19.

Slaven Sarić Učitelj informatike VSS

Informatika

/

20.

Stipe Dukić Učitelj vjeronauka VSS

Vjeronauk

/

21.

Jelena Krolo Učiteljica vjeronauka VSS

Vjeronauk

/

22.

Josip Bečić Teolog VSS

Vjeronauk

/

23.

Katarina Bilonić Magistra geografije VSS

Geografija

/

24.

Ivana Perković* Magistra primarnog obrazovanja

VSS

Informatika/

Učitelj biologije i kemije Andrija Poparić kao tehnološki višak upućen u OŠ Kammešnica Otok.Učiteljica razredne nastave i informatike Ivana Perković je na novootvorenom radnom mjestu,zadužena za izbornu nastavu informatike u nižim razredima , šest sati redovite nastave.

3. Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Ime i prezime StrukaStupanjškolskespreme

Predmetkoji

predajeDoškolovanj

e

Zorka BuljacUčit.razredne nastave

spoja.povijs

ti

VSS ravnatelj ECDL

Marica Tomić Prof.pedagogije

VSS pedagog ECDL

Anita Šimić Prof.knjiž. VSS knjižničar ECDL

5. Podaci o ostalim radnicima škole

Re.br

ImeiprezimeStupanj

školskespreme Struka

1. Frano Galić VSS tajnik

2. Sandra Mandac VSS voditeljicaračunovodstva

3. Ante Guberac SSS ložač

4. Filip Lovrić SSS vozač školskogautobusa

5. Mara Putnik* SSS spremačica

6. Kata Buljac OŠ spremačica

7. Nada Mihaljić OŠ spremačica

8. Ana Ezgeta OŠ spremačica

9. Zorka Glavinić OŠ spremačica

10. Marija Vukman SSS spremačica

11. Ina Zorica⃰ SSS spremačica

12. Frano Jerkan⃰ SSS domar

Mara Putnik je na bolovanju (medicinski zahvat), mijenja je Marija Vukman.Ina Zorica je zaposlena kao spremačica zbog Covida 19 na određeno radno vrijeme.Frano Jerkan je zaposlen kao domar zbog Covida 19 na određeno radno vrijemme.

6. Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

6.1. Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima tjedno.Zaduženje je u skladu s Zakonom.

Red.Broj

Ime iprezimeučitelja

RazredRedovnanastava

Radrazrednik

a

Dopunskanastava

Dodatnanastava

INAUkupnoneposre.

radOstali

posloviTjedno

1. Ivka Zorica 3.-4. Bi 16 2 1 1 1 21 19 402. Mirela Laco 2.-3.Po 16 2 1 1 1 21 19 403. Mirela Banović 4. Po 16 2 1 1 1 21 19 404. Matija Širić 1. Po 15 2 1 1 1 20 20 405. Nina Bilić 2. 16 2 1 1 1 21 19 406. Nevenka Jenjić 3. 16 2 1 1 1 21 19 407. Sanka Buljac 1. 15 2 1 1 1 20 20 40

8. Marica Grabić 4. 15 2 1 1 1 20 20 40

6.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.broj

Ime i prezimeradnika

StrukaRadnomjesto

Radnovrijeme

(od – do)

Rad sastrankam(od – do)

Broj satitjedno

1. Zorka BuljacUčit.razredne

nastave spoja.povijsti

ravnatelj - Po potrebi 40

2. Marica TomićProf.

pedagogijepedagog

8-14(dnevniodmor:10.45-11.15)

Po potrebi40

3. Anita ŠimićProf.hrvat,

bibliotekarstvaknjižničar

8-14(dnevniodmor:11.00-11.30)

Po potrebi

40

6.4. Tjedna I godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.Broj

Ime i prezimeradnika

StrukaRadnomjesto

Radnovrijeme

(od – do)

Broj satitjedno

1. Frano Galić Dipl. pravnik Tajnik 7-15 40

2.Sandra Mandac

Ekonomist Vod.računov 7-15 40

3. Ante GuberacInstalaterc.grijanja

ložač 7-15 40

4. Filip Lovrić VKV vozač Vozač šk.aut 7-15 405. Mara Putnik Niža stru. Sp. Spremačica 7-15 406. Kata Buljac Niža stru. Sp. Spremačica 11-19 40

7. Nada MihaljićOsnovna

školaSpremačica 11-19 40

8. Ana Ezgeta Niža stru. Sp. Spremačica 7-15 409. Zorka Glavinić Osnovna ško Spremačica 7-15 40

10. Marija VukmanSrednja

str.spremaSpremačica 7-15 40

11. Frane Jerkan SSS Domar 9-17 4012. Ina Zorica SSS Spremačića 7-15 40

Radno vrijeme spremačica i domara je prilagođeno izvanrednim uvjetima nastalimzbog COVIDA-19.

III. ORGANIZACIJA RADA

1. Godišnji kalendar rada

MjesecBroj dana Blagdani i

neradni daniBlagdani, Dan škole,

grada,župe,školske priredbe...nastavni nenastavni

I.polugodište7.9.2020-

23.12.2020.g.

IX. 18 0 8 /

X. 22 0 925.10. 2020. - Dani kruha

XI. 18 2 10

Jesenski odmor učenik od 2.11.2020. do 3.11.2020.g.18.11. Dan sjećanja na žrtve DR, Vukovara i Škabrnje

XII. 17 5 9

20.12. 2020. – Božićna priredba 25.12.Božić26.12.sv.StjepanZimski odmor učenika od 24.12.2020 do 8.1.2021.g.

UKUPNO I. polugodište 75 7 36

II.polugodište11.1.2021.-

18.6.2021.g.

I. 15 4 61.1. Nova godina6.1. Sveta tri kralja

II. 16 4 8

Drugi dio zimskog odmoraučenika

od 23.2.2021.do 26.2.2021.III. 23 0 8

IV. 16 4 9Proljetni odmor učenika

od 2.4.2021.do 9.4.2021.V. 21 0 10 28.5.2020. – Dan škole

VI. 13 7 1

3.6. Tijelovo22.6.Dan antifašističke borbe Ljetni odmor učenika od 21.6.2021.

VII. / 22 95.8.Dan domovinske zahvalnostiVIII. / 22 10

UKUPNO II. polugodište 104 63 61U K U P N O: 179 70 97

Ukoliko okolnosti oko pandemije virusa budu povoljne kao i vremenske, planiramo spojitidane za Tijelovo i drugi dio zimskog odmora.

2. Podaci o broju učenika i razrednih odjela

1 U područnoj školi Potravlje nastava za 2. i 3. razred je organizirana u kombiniranomrazredu

2U područnoj školi Bitelić nastava za 3. i 4. razred je organizirana u kombiniranomrazredu

3. Primjereni oblik školovanja po razredima

Šestučenika radi na temelju Rješenja o primjerenom obliku odgoja i obrazovanja.Četvero učenika se školuje po redovitom programu uz prilagodbu sadržaja i primjenuindividualiziranih postupaka, a dvoje učenika po redovitom programu uz primjenuindividualiziranih postupaka.

Rješenjem određen oblik radaBroj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima UkupnoI. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1 1

Prilagođeni program1 1

Posebni program

4. Organizacija smjena

Ove godine zbog epidemioloških mjera rad u školi odvija se u dvije smjene. Nastava po inječujutro u 8.00, a završava u 12.10 sati. Nema malih odmora, a veliki traje deset minuta.

Popodnevna smjena po inje u 13.50, a završava u 17.20h. Prijevoz u enika je organiziranč čškolskim autobusom i vanjskim prijevozom o kojem je odlu ivala Županija, putem natje aja. Podru neč č čškole rade u jednoj smjeni.

IV. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMAODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastave po razredima

Nastavnipredm

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Hrvatsk

15 525 15 525 20 700 15 525 10 350 10 350 12 420 8 280 105 3675

Likovna

3 105 3 105 4 140 3 105 2 70 2 70 3 105 2 70 22 770

Glazben

3 105 3 105 4 140 3 105 2 70 2 70 3 105 2 70 22 770

Engleski

6 210 6 210 8 280 6 210 6 210 6 210 9 315 6 210 53 1855

Matema

12 420 12 420 16 560 12 420 8 280 8 280 12 420 8 280 88 3080

Priroda

3 105 3 105 6 210

Biologij

6 210 4 140 10 350

Kemija

6 210 4 140 10 350

Fizika

6 210 4 140 10 350

Priroda 6 210 6 210 8 280 9 315 29 1015

Povijest

4 140 4 140 6 210 4 140 18 630

Geograf

3 105 3 105 6 210 4 140 16 560

Tehničk

2 70 2 70 3 105 2 70 9 315

Tjelesn 9 315 9 315 12 420 6 210 4 140 4 140 6 210 4 140 54 1890

Informa

4 140 4 140

UKUP

54 1890 54 1890

72

2520 54 189

0 48 1680 48 1683 9

0273

0 52 1820 460 16100

Planirani sati vezani su uz godišnje programe za određeno odgojno-obrazovno područje, kojise nalaze u prilogu, a njihovo ostvarenje prati se dnevno prema rasporedu sati u Razrednojknjizi pojedinog razrednog odjela (T – tjedni broj sati; G – godišnji broj sati). Ima onoliko satikoliko razrednih odjela

2.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

- Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave vjeronauka

Vjeronauk

Razred

Brojučenika

Brojgrupa

Izvršitelj programa PlaniranoT G

I. 19 2 Jelena Krolo 4 140

II. 21 2 Jelena Krolo 4 140

III. 18 2Jelena Krolo, Josip

Bečić 4 140

IV. 25 3Jelena Krolo, Josip

Bečić 6 210

UKUPNO I. – IV. 83 9 18 630

Vjeronauk

V. 36 3 Stipe Dukić 6 210VI. 30 2 Stipe Dukić 4 140VII. 32 2 Stipe Dukić 4 140

VIII. 28 2 Stipe Dukić 4 140UKUPNO V. – VIII. 126 9 18 630UKUPNO I. – VIII. 209 17 36 1260

*U Područnoj školi Bitelić postoji jedan kombinirani razredni odjel te u Područnoj školiPotravlje također jedan kombinirani razredni odjel, a oba se računaju kao grupe.

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave njemačkog jezika

Njemačkijezik

Razred

Brojučenika

Brojgrupa

Izvršiteljprograma

PlaniranoT G

IV. 6 2 Zvonimir Radan 4 140

V. 6 2 Zvonimir Radan 4 140

VI. 5 1 Zvonimir Radan 2 70

VII. 6 2 Zvonimir Radan 4 140

VIII. 2 1 Zvonimir Radan 2 70

UKUPNO IV. – VIII. 25 8 16 560

*Učenici 5.a i 5.b razreda u Hrvacama su spojeni u jednu kombiniranu grupu.Učenici 7. i 8. razreda u PŠ Potravlje su u kombinaciji te 6. i 7. razred u Hrvacama.

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave informatike

Inform Razred Broj Broj

Izvršitelj

programa

Planirano satiT G

I. 17 2 Petar Štambuk, Ivana Perković 4 140II. 16 2 Petar Štambuk, Ivana Perković 4 140III. 15 2 Petar Štambuk, Ivana Perković 4 140IV. 25 3 Petar Štambuk, Ivana Perković 6 210VII. 32 2 Slaven Sarić 4 140

VIII. 28 2 Slaven Sarić 4 140

UKUPNO 133 14 26 910

Izbornu nastavu u nožim razredima izvode dvoje učitelja. Petar Štambuk uPotravlju i Biteliću ukupno deset sati, a u PŠ Potravlje Ivana Perković šest sati.

Ostvarivanje programskih sadržaja po razredima i razrednim odjelima prati se upropisanim dnevnicima rada i imenicima učenika.

3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekomškolske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika uredovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Red.

brojNastavni predmet

Razred

grupa

Brojučenika

Planiranibroj sati Ime i prezime učitelja

izvršiteljaT G

1. Hrvatski jezik 8 32 8 28 Učitelji raz. nastave2. Matematika 8 30 8 28 Učitelji raz. nastave

UKUPNO I. - IV. 8 62 16 560

1. Hrvatski jezik 3 13 3 105 Jelena Rađa, Paula Dadić, Nikolina Jerkan

2. Matematika 3 10 3 105 Petar Štambuk, Draga Čavka, Dragica Malbaša

3. Engleski jezik 3 9 3 105 Marija Mandac, Maja Botić, Ilonka T.Vrcelj

UKUPNO V. - VIII. 9 32 9UKUPNOI. - VIII. 17 94 31

4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave

Red.

brojNastavni predmet Razred

grupaBroj

učenika

Planiranibroj sati Ime i prezime učitelja

izvršiteljaT G

1. Matematika 8 28 8 385 Učitelji razredne nastave

2. Hrvatski jezik 8 15 8 385 Učitelji razredne nastave

UKUPNO I. - IV. 8 43 16 560Hrvatski jezik 3 6 3 105 J. Rađa, P. Dadić, N. JerkanMatematika 3 10 3 105 P.Štambuk, D. Čavka,D.MalbašaKemija 2 6 2 70 Anka MušterićKemija 1 3 1 35 Tea Jurić, Anka MušterićBiologija 2 5 2 70 Anka Mušterić, Tea JurićGeografija 2 8 2 70 Stipe PerežaPovijest 2 5 2 70 Mirena Buljan BašićVjeronauk 1 5 1 35 Stipe DukićEngleski jezik 1 6 2 70 I.Tomić VrceljEngleski jezik 1 4 2 70 Maja BotićEngleski jezik 1 7 2 70 Marija Mandac

UKUPNO V. - VIII 18 64 22 770

UKUPNOI. - VIII. 26 107 38 1330

5. Izvannastavne aktivnosti

Izvannastavne aktivnosti organiziraju se za sve učenike. Prakticiranje izvannastavnihaktivnosti pretpostavlja samostalnu odluku učenika o uključivanju. Ovakve aktivnosti sunajdjelotvorniji način sprečavanja društveno neprihvatljivog ponašanja, a poticajne su i zasamostalno-istraživačko učenje.

Nazivaktivnosti

Cilj Namjena Nositelji Godišnji brojsati

Bajkoljupci Promicati ranu

pismenost i kulturu

čitanja

Učenici 1.razred a PŠ Potravlje

Matija Širić 35

Likovna grupa poticati razvoj likovnog izražavanja, kreativnosti

Učenici 4. razreda Matične škole, 2.-3. PŠ Potravlje, učeniciod 5.-8.razreda

Marica GrabićMirela LacoBoris Kerum

35

Dramsko-recitatorska skupina

Potaknuti djecu na drugačiji način izražavanja

Učenici 1. i 3. razreda Matične škole i 4. PŠ Potravlje

Ivka Zorica,Sanka Buljac,Mirela Banović

35

Sviranje Poticati razvoj glazbenog sluha Učenici 4. – 8. raz

Marija Munivrana/ Antonija Vujević

105

PlesPoticati razvoj plesnog pokreta i razvijati senzibilitet za lijepo

Učenici 4. – 8. razreda

Marija Munivrana/ Antonija Vujević

35

Eko grupa Stjecanje dodatnih znanja potrebnih za razumijevanje pojava i zakonitosti u prirodi. Razvijanje sposobnosti za samostalni rad, urednosti, te izgradnju znanstvenog stava u sklop kurikuluma građanskog odgoja i obrazovanja.

Učenici 5.-8. razreda Tea Jurić, Anka Mušterić 35

Jezično-povijesna grupa

Obilježavanje važnih događaja vezanih uz jezične i povijesne aktivnosti te izrad materijala povezanih s temama.

Učenici od 5. – 8. Matične škole

Mirena Buljan Bašić, Jelena Rađa

35

Književno-povjesna grupa

- formiranje književne i jezične kulture- razvijanje estetskih spoznaja- promoviranje kritičkog mišljenja i neovisnog učenja

Učenici 8.PŠ Potravlje

Paula Dadić 35

Ženski nogomet

Razvijanje sportskog duha

Učenici od 5. – 8. Matične škole

Petar Štambuk 35

Sudokurazvijati matematičko mišljenje i logičko zaključivanje

Učenici od 5. – 8. Matične škole

Petar Štambuk 35

English Club Marija Mandac 35

Novinarska grupa

Učenici će usvojiti teoretske i praktične sadržaje o novinarstvu imedijima, s elementimagrađanskog odgoja (pravo na informacije, etika u novinarstvu).

Učenici 5.r. PŠ Potravlje

Nikolina Jerkan 35

Digitalni školski list „Duga“

Sudjelovanje učenika u izradi različitih materijala. Objava uradaka u on- line listu. Sudjelovanje u različitimoblicima rada, provođenje intervjua, praćenje aktivnosti, praćenje natjecanja i svih važnih i zanimljivih događanja

Učenici od 5. – 8.razreda

Mirena Buljan Bašić, urednikJelena Rađa, urednik, lektor

70

6. Izvanškolske aktivnosti

Brojne su mogućnosti uključivanja učenika u ove aktivnosti.Kod planiranja iznosimo nazive aktivnost u koje su uključena djeca naše škole. Na početkuškolske godine učenici donose potvrde svojih klubova u koje su uključeni. Komunikacija seodvoji na relaciji razrednik voditelj kluba. Učenici su uključeni: nogomet, konjički klub,košarku, rukomet, KUD Peruća, glazbenu školu, mažoretkinje, ragbi, gimnastiku, odbojku,sviranje mandoline, taekwado.

7. Kulturna i javna djelatnost

MjesecSadržajiaktivnosti

Brojuenika

NositeljiaktivnostiVrijeme

realizacije

9.mj

Prijem prvoškolacaMeđunarodni dan mira

Svi Učitelji,pedagog7.21.

10.mj.

Međunarodni dan učiteljaDan zahvalnosti za plodove zemlje Dječji tjedan

sviSvi

5.12.3.-7.

11.mj.

Svi sveti

Međunarodni dan tolerancijeDan sjećanja na Vukovar

Svisvi

1.16.18.

12.mj.

Došašće, Božićni sajamDan čovjekovih prava

Svisvi

21.10.

1.mj.Dan sjećanja na Holokaust

5.-8.Učitelji povijesti

27.

2.mj.

ValentinovoDan ružičastih majica- protiv nasilja u školi

Svi

Svi

22.14.24.

3.mj.

Međunarodni dan ženaSvjetski dan voda

Svisvi

8.22.

4.mj.

Svjetski dan zdravljaPlanet ZemljaDan borbe protiv alkoholizmaUskrs

sviSvi

7.22.1.4.

5.mj.

Majčin danDan obitelji

Svisvi

14.15.

6.mj.

Dan školeKraj školske godine

Svi

Svi

4.18.

8. Izvanučionička nastava

Izvanučionička nastava je oblik nastave koji podrazumijeva ostvarivanje planiranihprogramskih sadržaja izvan škole. Cilj ovakve vrste nastave je učenje otkrivanjem uneposrednoj životnoj stvarnosti u kojoj se učenici susreću s prirodnom i kulturnom okolinom iljudima koji u njoj žive. U izvanučioničku nastavu spadaju: izleti, ekskurzije, odlasci u kina,kazališta i druge ustanove, terenska nastava, škola u prirodi i drugi slični organizirani obliciučenja i poučavanja izvan škole.

Aktivnost RazredBroj

učenika Nositelji Vrijeme realizacije

Motrenje I predviđanje vremena

4. 25 Učiteljice 4.razreda Prema nastavnomplanu

Put od kuće do škole, Moj zavičaj 1. - 4. 83

Učiteljice razrednenastave Prema nastavnom

planu

Godišnja doba u zavičaju

1.-4. 83Učiteljice razredne

nastaveTijekom godine

Zahvalnost za plodove zemlje

1.-4. 83Učiteljice razredne

nastavelistopad

Ponašanje u prometuKulturne ustanove

1.-4. 83Učiteljice razredne

nastavePrema nastavnom

planu

Gradsko kino Sinj 1. – 8. 209 Razrednici Prema terminuUstanove

Kazalište mladih Split 1. –4. 83Učiteljice razredne

nastave

Prema terminuUstanove

HNK Split 7.-8. 60Razrednici i učiteljihrvatskog jezika

Prema terminuUstanove

Muzej Sinjske alke 1.-4. 83Učiteljice razredne

nastave ožujak, travanj

Česma-vrlika-utvrda Prozor

6. 30Učitelji povijesti ihrvatskog jezika

listopad

Muzej Triljskog kraja-gardun- Ruda ili Grab

5. 36Učitelji povijesti i

geografije listopad

Jednodnevni izleti 1. -3. 38Učiteljice razredne

nastavesvibanj

IZLET Ogulin- Ivanina kuća bajki, Muzej)

5.- 6. 66 razrednici svibanj

Jednodnevi izlet 7.– 8. 60 razrednici svibanj

Posjet gradu Vukovaru 8. 28 razrednici lipanj

Plan izvanučioničke nastave će se detaljnije planirati na sjednicama Razrednog vijećaza svaki razred tijekom godine, te je razrađen u školskom Kurikulumu.

9. Integrirana nastava

Cilj integrirane nastave je rasterećivanje učenika enciklopedijskog znanja i poticanjesamostalnosti u radu učenika. Ona pretpostavlja objedinjenje planiranih tema u zajedničkidogađaj koji istodobno uključuje više učitelja i više razrednih odjeljenja. Obično se odabiruteme koje se zajednički obrađuju i eventualno prezentiraju. Može se organizirati u jednomintegriranom danu u učionici ili izvan.

Vremenik Sadržaj i način realizacije Nositelji

Rujan Pozdrav jeseni- izložba jesenskih plodova,likovni radovi Učitelji razredne nastave

Listopad Dani kruha, izložba, blagoslov kruha, uređenje panoa, dječji tjedan

Učitelji, vjeroučitelji, ravnatelj,pedagog, knjižničar

Prosinac Obilježavanje sv. Nikole, Božića,Božićni sajam izložba radova, izrada čestitki, solidarnost na djelu

Učitelji, ravnatelj, pedagog, knjižničar

VeljačaObilježavanje Valentinova, izložba likovnih i literarnih radova Učitelji

OžujakPozdrav proljeću-šetnja u prirodu, Obilježavanje Svjetskog dana voda Učitelji

Tijekom godineVrijeme u zavičajuPromatranje vremenskih promjena Učitelji razredne nastave

Listopad Muzej Triljskog kraja – Gardun-Ruda ili Grab

Učitelji povijesti i geografije

Listopad Vrlika-Česma- UtvrdaUčitelji povijesti i hrvatskog jezika

Travanj Uskrs, pisanice, solidarnost na djelu , Uređenje na temu Dan planeta zemlje

Učitelji

Svibanj Obilježavanje dana obitelji, Majčinog dana, izrada čestitki, uređenje panoa Učitelji

SvibanjDan škole – priredba, izložba likovnih radova, prezentacije Učitelji, ravnatelj, pedagog,

knjižničar

10. Sigurnost učenika

Plan sigurnosti učenika odnosi se na poduzimanje preventivnih mjera koje sprečavaju i

smanjuju prometne nesreće u kojima stradavaju djeca i učenici.

U sklopu plana sigurnosti učenika spadaju:

- Dežurstva učitelja

- Potpisane suglasnosti roditelja

- Pisana upozorenja

- Prometna kultura (sigurnost u prometu): učenje ponašanja na ulici, na

putu od škole do kuće, u krugu škole, dolazak prometnog policajca,

vožnja biciklom

11. ŠKOLSKI PROJEKT „ DA SE NE ZABORAVI“

Naziv projektaPlanirani

brojučenika

VODITELJ/VODITELJI -nositelj/nositelji aktivnosti

Broj sati tjedno /godišnje

DA SE NE ZABORAVI Svi učenici

Zorka Buljac, ravnateljicaMirena Buljan Bašić, učit. povijesti

Cjelogodišnji projekt

Ciljevi:Upoznati učenike s događanjima za vrijeme Domovinskog rata, paralelno sa školskimzbivanjima u istom razdoblju. Dostojno obilježavanje i trajno sjećanje na žrtve, stradanja,ranjene, poginule, nestale ali i na pobjede, podvige, uspjehe, herojska djela i ideale. Promicanjetemeljnih vrijednosti Domovinskog rata kao i promicanje herojskih djela, žrtava i ideala.

Namjena: Aktivno sudjelovanje učenika u istraživanjima o stvarnim događanjima ratnih strahota na našempodručju. Trajno sačuvati i prenosti pokoljenjima istinite spoznaje o Domovinskom ratu.

Način i mjesto realizacije:Odlazak u obitelji, razgovor s članovima,susjedima, zapisivanje,fotografiranje,intervjui učenika sa sudionicima.

Vremenik: Tijekom školske godine

Troškovnik aktivnosti:Troškovi prijevoza do sudionika i rodbine, fotografije, tiskanje knjige

Način vrednovanja i korištenje rezultata vrednovanja: Pisanje pismenih radova. Prikupljene podatke s terena objaviti na stranici škole. Učenici

prenose svoja saznanja na ostale učenike, roditelje i sve ostale odrasle.

V. PLANOVI RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

1. Plan rada ravnatelja

SADRŽAJ RADAPredviđeno

vrijemeostvarivanja

Predviđenovrijeme u

satima1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA

1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI - IX1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI – IX1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI – IX1.4. Izrada školskog kurikuluma VI – IX1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI – IX1.6. Planiranje i programiranje rada Učiteljskog i Razrednih vijeća IX – VI1.7. Izrada zaduženja učitelja VI – VIII1.8. Izrada smjernica i pomoć učiteljima pri tematskim planiranjima IX – VI1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI1.10.Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja IX – VI1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI1.12.Planiranje i organizacija uređenja okoliša škole IX – VI1.13.Ostali poslovi IX – VIII

2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj razrednih

odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena, organizacija rada izborne nastave, INA, izrada kompletne organizacije rada Škole).

IX – VIII

2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduženja učitelja VI – IX2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja prema planu

NCVVO-aIX – VI

2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI2.6. Organizacija prijevoza i prehrane učenika IX – VII2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne zaštite

učenikaIX – VI

2.8. Organizacija i priprema izvanučionične nastave, izleta i ekskurzija

IX – VI

2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela škole IX – VIII2.10.Organizacija i koordinacija upisa učenika u 1. razred IV – VII2.11.Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika

IX – VI

2.12.Organizacija zamjena nenazočnih učitelja IX – VI2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udžbenika V-IX2.15. Poslovi vezani uz natjecanja učenika I-VI2.16. Organizacija popravaka, uređenja, adaptacija prostora I i VIII

2.17.Ostali posloviIX – VIII

3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA ŠKOLE3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole IX – VI3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno obrazovnih

razdoblja XII i VI

3.3.Administrativno pedagoško instruktivni rad s učiteljima, stručnim suradnicima i pripravnicima

IX – VI

3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne službe IX – VIII3.6. Praćenje i koordinacija rada tehničke službe IX – VIII3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII3.9. Ostali poslovi IX – VIII

4. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih

tijelaIX – VIII

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole IX – VIII4.3. Ostali poslovi IX – VIII

5. RAD S UČENICIMA, UČITELJIMA, STRUČNIM SURADNICIMA I RODITELJIMA5.1. Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i suradnicima

IX – VIII

5.2. Praćenje rada učeničkih društava, grupa i pomoć pri radu IX – VI5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama učenika IX – VI5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika škole IX – VIII5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih zaposlenika IX – VIII5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII5.7. Uvođenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad5.8. Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika5.9. Ostali poslovi IX – VIII

6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I RAČUNOVODSTVENI POSLOVI

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII6.2.Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka

MZOS-aIX – VIII

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole IX – VIII6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe škole IX – VIII6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII6.7. Rad i suradnja s računovođom škole IX – VIII6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX6.9. Kontrola i nadzor računovodstvenog poslovanja IX – VIII6.10 Organizacija i provedba inventure XII6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI6.12. Potpisivanje i provjera svjedodžbi i učeničkih knjižica VI6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I

6.14. Ostali poslovi IX – VIII

7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I INSTITUCIJAMA7.1. Predstavljanje škole IX – VIII7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje

obrazovanjaIX – VIII

7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na državnoj

raziniIX – VIII

7.7. Suradnja s Uredom državne uprave IX – VIII7.8. Suradnja s osnivačem IX – VIII7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII7.14.Suradnja s Župnim uredom IX – VIII7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII7.16.Suradnja s turističkim agencijama IX – VIII7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i institucijama IX – VIII7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII7.19.Ostali poslovi IX – VIII

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE8.1. Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi IX – VI8.2. Stručno usavršavanje u organizaciji ŽSV-a, MZOŠ-a, AZZO-a,

HUROŠ-aIX – VI

8.3. Stručno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI8.5. Ostala stručna usavršavanja IX – VI

9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA9.1. Vođenje evidencija i dokumentacije IX – VI9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI

UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 2080

2. Plan rada stručnog suradnika pedagoga

GODINA: 2020./2021.

PODRUČJERADA

PLANIRANE AKTIVNOSTICILJPO

PODRUČJIMA

VRIJEME REALIZACIJE

IX. XII. I. II. III. V. VII. VIII

I.POSLOVIPRIPREME

ZAOSTVARENJEŠKOLSKOGPROGRAMA

1.Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole Izvršiti pripremu za bolje i kvalitetnijeplaniranje odgojno obrazovnog rada.

*

Izrada plana i programa rada pedagoga * Koordinacija izrade ŠPP-a * Izrada plana i programa profesionalne orijentacije * Sudjelovanje u planiranju rada s učenicima s posebnim

potrebama * * * * * *

Savjetovanje učitelja u poslovima planiranja (početnici) * Prikupljanje statističkih i drugih podataka za GPiP *2. Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma *

Sudjelovanje u planiranju izvanučioničke nastave *

Sudjelovanje u planiranju projekta „Da se ne zaboravi“ *

Sudjelovanje u planiranju suradnje s roditeljima *

Sudjelovanje u planiranju SR-a i integraciji međupredmetnih tema *

PODRUČJERADA

PLANIRANE AKTIVNOSTICILJPO

PODRUČJIMA

Brojsati

VRIJEME REALIZACIJE

IX. XI. I. II. III. IV. VI. VII.

II.POSLOVINEPOSREDNOG

SUDJELOVANJAU

ODGOJNO-OBRAZOVNOM

1. Upis učenika u 1.razred osnovne škole Utvrđivanje pripremljenost i zrelost djece za školu.

.

Stvaranje uvjeta za uspješan početak školovanja.

Vođenje rada Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta * *

Organiziranje i provođenje predupisa * Organizacija posjeta budućih učenika

Priprema materijala za ispitivanje psihofizičkog stanja djece * Sudjelovanje u utvrđivanju psihofizičkog stanja djece * Individualni razgovori s roditeljima i roditeljski sastanak * * Razmjena informacija s predškolskim ustanovama * Analiza rezultata ispitivanja, obrada svih podataka o djeci * Sudjelovanje u izradi prijedloga mišljenja Povjerenstva * Sudjelovanje u izradi izvješća Uredu

Prijenos informacija o učenicima RV-u 1.razreda * Izrada informativno-edukativnog letka za roditelje prije

upisa u školu

PROCESU

PODRUČJERADA

PLANIRANE AKTIVNOSTICILJPO

PODRUČJIMA

Brojsati

VRIJEME REALIZACIJE

IX. XI. I. II. III. IV. VI. VII.

II.POSLOVINEPOSREDNOG

SUDJELOVAN

2.Praćenje odgojno-obrazovnog rada

podrška uprevladavanju

odgojno-obrazovnih

teškoća

doprinos radustručnih tijela

preventivnodjelovanje

poticati i razvijamotivaciju za

Praćenje rada pripravnika i novih učitelja * * * * Prisustvovanje nastavi u svrhu praćenja pripravnika * * * * * Savjetodavni razgovori s novim učiteljima i pripravnikom * * * * * Izrada izvješća o rezultatima praćenja * * * * * Praćenje ocjenjivanja učenika, ponašanje te rješavanje

problema u razrednom odjelu * * * * *

Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog programa * * * * * *3. Sudjelovanje u radu stručnih tijela

Sudjelovanje na RV i sjednicama UV * * * *4.Rad s učiteljima

Savjetodavni rad s učiteljima * * * * * * * * Stalna suradnja s ravnateljem * * * * * * * *

JAU ODGOJNO-OBRAZOVNOMPROCESU

čitanjem

podrška u prevladavanju odgojno obrazovnih teškoća

Stalna suradnja s razrednicima * * * * * * * * Suradnja s razrednicima vezano za program Škole za Afriku

5.Rad s učenicima

Sudjelovanje u realizaciji SR - ŠPP * * * * * * Sudjelovanje u realizaciji međupredmetnih tema * Individualni i grupni savjetodavni rad s učenicima * * * * * * Pedagoške intervencije * * * * * * * Provjera brzine i točnosti čitanja kod učenika od 2. – 4.r * Grupni i savjetodavni rad s učenicima Vođenje programa Škole za Afrike Održavanje navedenih aktivnosti on-line

Vijeće učenika * * *6. Rad s učenicima s posebnim potrebama, odgojnim i socijalnim teškoćama

Sudjelovanje u Identifikaciji učenika s posebnim potrebama *

Pedagoška obrada učenika * * Izrada pedagoškog mišljenja * Praćenje napredovanja učenika * Rad u Povjerenstvu (izrada sinteze nalaza i mišljenja,

prijedlog primjerenog oblika školovanja) *

PLANIRANE AKTIVNOSTI

CILJPO

PODRUČJIMA

Pružanje pomoći

VRIJEME REALIZACIJE

IX. XI. I. II. III. IV. VI. VII.

Savjetovanje učitelja u svrhu pravilnog postupanja * *7. Profesionalno informiranje i usmjeravanje Informiranje učenika i roditelja o sustavu školovanja, izboru

zanimanja i uvjetima upisa,* *

u donošenjuodluke o

profesionalnojbudućnosti

Kordinacijaaktivnosti.

Podizanjekvalitete

nastavnogprocesa.

Pružanjepodrške

Izrada informativnog materijala za učenike,

Upućivanje učenika u Službu za PO * Inidvidualni i grupni razgovori s neodlučnim učenicima,

pružanje informacija * Testiranje učenika u svrhu kvalitetnijeg odabira zanimanja * * Pomoć razrednicima i učenicima u radu na prof.orijentaciji i

poslovima upisa * Suradnja sa srednjim školama i zavodom za zapošljavanje * Vođenje dokumentacije o PO *

8. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

Pomoć u organizaciji sistematskih pregleda i cijepljenja * * * * Suradnja sa školskom liječnicom na provedbi tema koje se

odnose na zdravlje Suradnja u organizaciji izleta, terenske…

9 .Neposredan rad s roditeljima

Savjetodavni rad s roditeljima * * * * * * Održavanje roditeljskih sastanaka * *

Priprema brošura za roditelje

PODRUČJERADA

PLANIRANE AKTIVNOSTI

CILJPO

PODRUČJIMA

VRIJEME REALIZACIJE

IX. XII. I. II. III. V. VII. VII.

III.VREDNOVANJE

1. Vrednovanje odgojno-obrazovnog rada Polugodišnja analiza (frekvencija ocjena po izabranim

predmetima,opisno praćenje; ostvarenje programa SR) *

Analiza i izvješće na kraju nastavne i školske godine *

IV.STRUČNO

USAVRŠAVANJE

1. Individualno stručno usavršavanjePodizanje stručne kompentencije

Sudjelovanje na ŽSV-a

Sudjelovanje na stručnim skupovima u organizaciji MZOS-a, AZOO-e, drugih institucija

Praćenje stručne literature i periodike i nove nastavne tehnologije

Kontinuirano sudjelovanje u virtualnim učionicama u Loomen-u

Usavršavanje u organizaciji drugih institucija

2.Stručno usavršavanje učitelja

Stručna izlaganja na UV Pomoć učiteljima u procesu uvođenja nove tehnologije,

novih metoda i oblika rada u nastavni proces Koordiniranje poslova vezanih uz stažiranje i polaganje

stručnog ispita pripravnika * Kontinuirani savjetodavni rad s učiteljima * * * * * * * *

PODRUČJERADA

PLANIRANE AKTIVNOSTI

CILJPO

PODRUČJIMA

VRIJEME REALIZACIJE

IX. XII. I. II. III. V. VII. VII.

V.BIB

1. Bibliotečno-informacijska djelatnost Informiranje učitelja o recentnoj pedagoškoj literaturi,

novoj nastavnoj tehnologiji

LIOTEČNO-INFORMACIJSKA IDOKUSKA.DJELATNOST

Nabava stručne literature

2. Dokumentacijska djelatnost

Vođenje dokumentacije po područjima rada * * * * * * * *

Pregled pedagoške dokumentacije *

3.Ostali poslovi

Sudjelovanje u realizaciji programa kulturne i javne djelatnosti škole * *

Vođenje e- matica * *

3.Plan rada stručnog suradnika knjižničara

Djelatnosti tijekom školske godine

- uređenje školske knjižnice- upoznavanje učenika sa školskom knjižnicom i čitaonicom, načinom

služenja, poticanje na korištenje knjižnice i čitaonice- prezentacija novih knjiga- ažuriranje podataka o članovima školske knjižnice- izrada plakata u knjižnici povodom Mjeseca hrvatske knjige- distribucija periodike- nabava i distribucija stručne literature za profesore- nabava i distribucija dodatnih udžbenika, priručnika, testova i sl.- sat lektire s određenim razrednim odjelima- rad s dramskom skupinom Duga i Novinarskom grupom- uređivanje panoa- inventarizacija novih knjiga- unos postojeće građe u program MetelWin- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji

Djelatnost Ukupno sati PosloviStručno-knjižnična i informacijsko-referalna djelatnost

20 sati tjedno

- posudba knjiga- statistika, izrada programa i evidencija godišnjeg izvješća- usmeni i pismeni prikazi knjiga, časopisa i novina- nabava informacijske građe (praćenje kataloga, suradnja s izdavačkim kućama)- tehnička obrada knjiga (inventarizacija, katalogizacija, signiranje, klasifikacija, otpis i revizija)- poslovi vezani uz udžbenike i stručnu literaturu za nastavnike

Odgojno-izobrazbena djelatnost

10 sati tjedno

- pomoć pri izboru knjiga i upućivanje u čitanje djela s raznolikih područja, pomaganje učenicima pri obradi zadane teme ili referata- organizacija nastavnih sati u i izvan knjižnice- suradnja s nastavnicima- suradnja s ravnateljem i stručnom službom

Kulturna i javna djelatnost i stručno usavršavanje

10 sati tjedno

- praćenje stručne knjižnične i druge literature, stručnih recenzija i prikaz knjiga za mladež i ostalih medija- sudjelovanje na sastancima u školi i izvan škole – suradnja s Gradskom knjižnicom, knjižarama i nakladnicima- suradnja s kulturnim ustanovama koje se bave organiziranim radom s djecom i mladeži u slobodno vrijeme- seminari Ministarstva prosvjete i športa, Škola za školske

knjižničare, Stručni skupovi za knjižničare i sl.

Raspored rada po mjesecimaMjesec PosloviRujan - ažuriranje učeničkog popisa

- posudba knjiga- izrada plana i programa rada- suradnja s profesorima hrvatskog jezika, dogovor glede lektire- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“

Listopad - posudba knjiga- opominjanje dugotrajnih dužnika (izrada popisa i podjela

razrednicima)- uključivanje u akciju „Mjesec hrvatske knjige“- nastavni sat upoznavanja učenika prvih razreda sa knjižnicom- sudjelovanje u projektu „Međunarodna razmjena straničnika“- uključivanje u projekt „Čitanjem do zvijezda“- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- priprema knjiga za otpis

Studeni - posudba knjiga- posjet sajmu knjiga „Interliber“- obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- Županijsko stručno vijeće knjižničara

Prosinac - posudba knjiga- obilježavanje Adventa i Božića- obilježavanje 100 godina od rođenja Jure Kaštelana- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- kalendarsko praćenje aktivnosti škole

Siječanj - posudba knjiga- suradnja s izdavačkim kućama- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- traženje sredstava za nabavku literature

Veljača - posudba knjiga- obilježavanje Dana materinjeg jezika- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- pomoć učenicima pri odabiru literature i izrade maturalne radnje

Ožujak - posudba knjiga- obilježavanje Svjetskog dana pjesništva- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- pomoć učenicima pri odabiru literature i izrade seminarske

radnje

Travanj - posudba knjiga- obilježavanje Dana hrvatske i svjetske knjige- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- pomoć učenicima pri odabiru literature i izrade maturalne radnje

Svibanj - posudba knjiga- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- opominjanje dužnika u maturalnim razredima

Lipanj - prikupljanje knjižne građe u knjižnicu (izrada popisa dužnika)- sređivanje i pregled knjižne građe – revizija- razvrstavanje fonda prema Univerzalnoj decimalnoj klasifikaciji- unos fonda u knjižnični program „METEL-win“- uređivanje knjižnice povodom kraja školske godine

Srpanj - informacijsko-dokumentacijski rad- stručno usavršavanje- ostali poslovi po potrebi- godišnji odmor

Kolovoz - pripremni poslovi pred početak nove školske godine te ostali poslovi

4. Plan rada psihologa

Razred Brojučenika

Aktivnosti Sati tjedno

2. 3 Psihološki tretman Prema potrebi4. 2 Psihološki tretman Prema potrebi5. 3 Psihološki tretman Prema potrebi6. 6 Psihološki tretman Prema potrebi7. 4 Psihološki tretman Prema potrebi8. 4 Psihološki tretman Prema potrebi

UKUPNO

13 22

5. Plan rada defektologa- logopeda

Razred Brojučenika

Aktivnosti Sati tjedno

1. / Logopedske vježbe Prema potrebi2. 2 Logopedske vježbe Prema potrebi3. 1 Logopedske vježbe Prema potrebi4. 2 Logopedske vježbe Prema potrebi5. 4 Logopedske vježbe Prema potrebi6. 4 Logopedske vježbe Prema potrebi7. 2 Logopedske vježbe Prema potrebi8. / Logopedske vježbe Prema potrebi

UKUPNO

10 15

Škola i dalje nema psihologa i logopeda. Zahtjev za radnim mjestom logopeda ipsihologa upućen je MZOS jer je potreba za tim stručnjacima neupitna.

6. Plan rada razrednika

Vrijeme

Nositelji

I. Rad razrednika s učenicima

9.mj

Tijekom

godine

pojedinačne i zajedničke akcije: ekološko ponašanje iosvješćivanje, estetsko uređivanje učionice, školskogprostora i okoliša, pomoć učenicima koji imaju bilokakve poteškoće u učenju i vladanju

upoznavanje psihofizičkih osobina, razvojnih smetnji i teškoća kod učenika

Razrednik iučenici

Tijekom

godine pismena komunikacija po potrebi: anketni listići, lista

praćenja uspjeha i sl. Razrednik,učenici

Tijekom

godine

posebni programi i drugi oblici suradnje po potrebi s pojedincem ili manjom skupinom u različitim kombinacijama (razrednik-učenik; razrednik – učenik-pedagog; psiholog-učenik; učenik –pedagog i sl:)

radionice vezane za ŠPP i poticajno okruženje radionice, predavanja rad na temu zdravstvenog

odgoja radionice na temu građanskog odgoja rad na temi učiti kako učiti

Razrednik učenicipedagog

II. Rad razrednika u Razrednom vijeću:

12.mj.6.mj.

sjednice RV (rasprava o radu, uspjehu i vladanju svakog učenika i odgojna situacija u odjelu)

RazredniciUčitelji

pedagog

12.mj. procjena stupnja ostvarivanja i usvojenosti nastavnog

sadržajaTijekom godine

donošenje odluka o odgojnim mjerama za pojedine učenike i ostalim ptanjima iz nadležnosti RV Razrednik

ravnateljIII. Rad s roditeljima učenika:

sat primanja roditelja ( 1 sat tjedno) roditeljski sastanci tri – četiri puta godišnje, a prema

potrebi izvanredno potrebni razgovori i dr. oblici suradnje

RazrednikRoditelj

pedagog

9.mj. planiranje izleta i ekskurzija

predavanja i radionice za roditelje za odabranu temu

12.mj. humanitarne akcije, pomoći drugima

IV. Administrativni poslovi razrednika

Tijekom

godine

redovito upisivanje podataka u pedagošku dokumentaciju , e- matice

plan gradiva iz sata razrednika vođenje evidencije razgovora

Razrednik pedagog

Tijekom godine

prigodno uređenje izložbenog panoa i matične učionice, primjerenim aktivnostima obilježiti državne praznike i blagdane

pripremanje zajedničkre svečanosti na kraju školske godine

sudjelovanj u organiziranju i pripremanju učenika za priredbe na nivou škole

sudjelovanje u realizaciji internet stranica

Razrednikpedagog

7. Poslovi radni zadaci tajnika i računovođe

Poslovi i radni zadaci tajnika odnose se na stalnost i predvidivost vremenskog davanjaposlova izuzev poslova koji su vezani uz početak školske godine, planiranje i organizaciju.Poslovi administracije, izdavanje uvjerenja, zastupanje normativnih akata, rješenja, poslova usvezi sa zasnivanjem i prekidom radnih odnosa, tiskanja, arhiviranja, vođenja zaštite ostalihnepredviđenih poslova ne mogu se planirati ni dnevno ni mjesečno je su pretežno vremenskinepredvidivi.Poslovi računovođe mogu se svrstati u mjesečne, dnevne i godišnje te višegodišnje.Vremenski se mogu planirati na poslove završnog računa,(1.mj.) periodičnog obračuna(7. mj.)i poslovi inventure (12.mj).Svaki mjesec planira se posao glede obračuna plaće, putnih troškova, dječjeg doplatka,bolovanja i sl. Poslovi nabavke, plaćanje računa, planiranja, knjiženja, kontiranja, posloviblagajne, statistika, izvješće, poslovi vezani uz platni promet su stalni i skoro svakodnevni tese ne može njihov obim i vrijeme predvidjeti. Uz nabrojene poslove računovodstva spadaju iposlovi planiranja i vođenja investicija te ostali nepredviđeni poslovi.

8. Tehnička služba

U poslove tehničke službe spadaju poslovi održavanja zgrada i okoliša, čišćenja,loženja, te poslovi prijevoza učenika.Poslove izvršavaju izvršitelji navedeni u ovom Planu i programu.

9.Plan rada školskog liječnika

Školska liječnica je Ivna Tomašević- Runje, spec.školske i adolescentne medicine. U dostavljenom planu rada za školsku godinu 2020./2021. navedene su sljedeće aktivnosti:

1.razred: cijepljenje protiv dječje paralize ( cijepljenje protiv difterije i tetanusa učenika koji nisu redovito docijepljeni), predavanje o higijeni zubi.3. razred: screening rast razvoj ( tjelesna visina i težina), screening pregled vida i vida na boje, predavanje o pravilnoj prehrani5. razred: sistematski pregled ( 2. polugodište), predavanje – promjene vezane uz pubertet , predavanje – higijenau pubertetu 6. razred: screening pregled na skoliozu, screening pregled rast i razvoj7.razred. screening pregled sluha - audiometrija 8.razred : sistematski pregled ( 1. polugodište), cijepljenje protiv difterije, tetanusa i dječje paralize, predavanje profesionalna orijentacija ( ili predavanje AIDS, HPV ),upućivanje učenika na profesionalnu orijentaciju ( učenici sa zdravstvenim poteškoćama i oni koji imaju rješenja Ureda)

Predškolci: sistematski pregled za upis u 1. razred osnovne škole, cijepljenje protiv ospica, zaušnjaka i rubeole

Kontinuirano:- sastanak Povjerenstva 1x mjesečno (obrade za prim. oblik školovanja) - prilagodba ili oslobađanje od nastave TZK - pregledi za školska sportska natjecanja -higijensko-epidemiološki izvid u školi 1x godišnje -kontrolni pregledi prema indikaciji - savjetovališni rad

VI. PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

1. Plan rada Školskog odbora

Vrijeme

Sadržaj rada Nositelji

rujanlistopad

usvajanje godišnjeg izvješaja rada škole usvajanje školskog kurikuluma usvajanje godišnjeg plana i programa za tekuću školsku

godinu poslovi vezani uz izbor ravnatelja

Članovi,ravnatelj

Tijekomgodine rješavanje natječaja za radna mjesta

Članovi,ravnatelj

Siječanj suglasnost za zasnivanje radnog odnosa usvaja prijedlog financijskog plana

Članovi,ravnatelj

Lipanj

rezultati odgojno-obrazovnog rada

Članovi,ravnatelj

2. Plan rada Učiteljskog vijeća

Vrijeme Sadržaj rada Nositelji

KolovozRujanSiječanj

Razrađivanje i konkretizacija nastavnog plana i programaPripremanje i prijedlog Godišnjeg plana i programa rada školePravilnik o načinu praćenja i ocjenjivanja učenikaUsvajanje vremenika pisanih provjera znanja

Učiteljipedagog

RujanTijekom godine

Učenici koji rade na temelju Rješenja, programi radaPrijedlog Kurikuluma

Učiteljipedagog

SiječanjLipanj

Analiza uspjeha učenika, vladanja i izostanaka, na kraju prvog idrugog odgojno-obrazovnog razdoblja

Učiteljipedagog

Tijekom godine

Stručno usavršavanje u organizaciji Agencije. Skupno usavršavanje u školi- predavanja, radionice, informiranje o aktualnim promjenama u školstvu i frontalnoj reformi, rješavanje zadataka na Loomen-u

UčiteljiPedagog

Tijekom godine Organizacija obilježavanja značajnih blagdana i datuma u školi

UčiteljiPedagog

ijekom godine Izvješća učitelja i ravnatelja sa stručnih skupova

Učiteljiravnatelj

kolovoz Pripreme za novu školsku godinuUčitelji

pedagog

3. Plan rada Razrednog vijeća

Vrijeme Poslovi i zadaci Nositelji

Tijekomgodine

Neposredna briga za odgojno-obrazovni rad u razrednom odjelu, tematsko planiranje Učitelji

Tijekomgodine

Organiziranje izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti, dodatnog rada i dopunske nastave Učitelji

Rujan Predlaganje plana i organizacija učeničkih izleta i ekskurzija Razrednici

Tijekomgodine Kordiniranje rada učitelja – članova RV

Razrednicipedagog

Tijekomgodine

Suradnja s roditeljima učenika, roditelji suradnici u učioničkoj I izvanučioničkoj nastavi

Razrednicipedagog

Tijekomgodine

Kontinuirano praćenje rezultata rada učenika, posebno učenika s teškoćama

Učiteljipedagog

Prosinac,

lipanj Utvrđivanje uspjeha učenika učitelji

Prosinac,

lipanj Analiza izvješća Razrednici

4. Plan rada Vijeća roditelja

U školi funkcionira suradnja Vijeća roditelja i škole. Vijeće roditelja se konstituira napočetku svake školske godine. Na svojim sjednicama raspravlja o pitanjima značajnim zaživot i rad škole te daje mišljenja i prijedloge u svezi s time.

Stalnizadaci

daje mišljenje o prijedlogu godišnjeg plana i programa škole raspravlja o izvješćima ravnatelja o realizaciji godišnjeg plana i programa razmatra pritužbe roditelja u svezi odgojno-obrazovnog rada predlaže mjere za unapređenje odgojno-obrazovnog rada predlaže predstavnike za školski odbor s radnim vremenom učenika, početkom i završetkom nastave te drugim

oblicima odgojno-obrazovnog rada s organizacijom izleta, ekskurzija, športskih natjecanja i kulturnih

manifestacija s vladanjem i ponašanjem učenika u školi i izvan nje s osnivanjem i djelatnosti učeničkih udruga te sudjelovanjem učenika u

njihovu radu sa socijalno-ekonomskim položajem učenika i pružanjem odgovarajuće poći s organizacijom nastave, uspjehom učenika u obrazovnom radu,

izvanškolskim i izvannastavnim aktivnostima obavlja i druge poslove u skladu sa Statutom škole

Mjesec Poslovi i zadaci Izvršitelj

rujan

Konstituirajuća sjednicaIzvješće o realizaciji godišnjeg plana i programa rada škole u 2019./2020. šk.g.Prijedlog Godišnjeg plana i programa školePrijedlog školskog kurikuluma

RavnateljPredsjednik

vijeća roditelja prosina

cAnaliza rada na kraju prvog polugodištaSvečanost u školi – Božić Ravnatelj

ožujak Izleti i ekskurzije Razrednici

svibanjAnaliza rada na kraju školske godineSudjelovanje u radu obilježavanja Dana škole

Predsjednikvijeća roditelja

5.Plan rada Vijeća učenika

Mjesec Sadržaj rada

Listopad

Konstuituirajuća sjednica Vijeća učenika (odabir predsjednika, zamjenika i zapisničara)Plan i program rada Vijeća učenikaUvod u rad vršnjačke grupe podrškDječji tjedan – prava djeteta – radionicaEstetsko uređenje – zahvalnost za plodove zemlje

StudeniTekuća pitanja i problemiŠkole za afriku - radioniceKako bi tebi bilo kad...radionica

Prosinac

Čovjek je čovjeku najveća potreba - radionicaCvijet samopoštovanja -radionicaPomoć u dekoriranju škole za blagdane Škole za afriku – prikupljanje sredstava

Veljača Disciplina u razredu i školiRiješavanje sukoba

Travanj Škole za Afriku - radionica

SvibanjDan škole – proslava, dodjela nagradaAnaliza rada

VII. PLANOVI STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Usklopu plana internog usavršavanja u školi će se kao i do sada provoditiusavršavanje putem stručnih aktiva arima koje propisuje Ministarstvo odgoja i obrazovanja, te Agencija za odgoj i obrazovanje, analaze se na web stranici www.ettaedu.eu, naravno praćenjem i korištenjem stručneliterature i periodike.učitelja. Na aktivima će se dogovarati o sadržajima mjesečnog planiranjakoje se mora realizirati na sjednicama Razrednih vijeća i po potrebi analizirati određenaproblematika u području pojedine struke.Stoga se svaki mjesec planiraju stručni aktivi razredne i predmetne nastave.

Osim toga, razredni i predmetni učitelji će se redovno stručno usavršavati na semin

VIII. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA

1. Plan rada Povjerenstva za utvrđivanje primjerenog oblika odgoja i obrazovanja

Stalnizadaci

utvrditikojasudjecapopsihofizi komstanjuzaupisuosnovnu školu, kod koje postoje razlozi za oslobađanje škole na godinu dana, kod koje je djece potrebno pokrenuti postupak za utvrđivanje primjerenog oblika

školovanja, upućivati na postupak pedagoške opservacije, izrada programa opservacije, rad svakog člana povjerenstva sa djetetom, donošenje stručnog mišljenja za primjereni oblik odgoja i obrazovanja poslovi vezani za profesionalnu orijentaciju učenika

Mjesec

Poslovi i zadaciNositelji

listopadZajednički dogovor oko plana rada u ovoj školskoj godiniDogovori vezani uz profesionalnu orijentaciju učenikaDogovor oko praćenja učenika 5. Razreda s Rješenjima

Članovi Povjerenstva

prosinac Rezultati praćenja i utvrđivanja stanja djece, dogovor o daljnjem radu.

Članovi Povjerenstva

veljačaRazmjena informacija o djeci koja rade po prilagođenom ili individualiziranom programu, mjere za daljnji rad

ČlanoviPovjerenstva

veljačatravnja

Upisi u prvi razredČlanovi

Povjerenstva

lipanjAnaliza rada

Članovi Povjerenstva

2. Plan profesionalnog informiranja i usmjeravanja

Za profesionalnu orijentaciju učenika zaduženi su razrednici osmog razreda uz stručnesavjete Zavoda za zapošljavanje te pedagoško-razvojna služba škole kao i profesori srednjihškola iz Sinja i knjiga koju izdaje i priprema Hrvatski zavod za zapošljavanje, te Ministarstvoprosvjete i športa.Pedagoška služba radi po planu i programu profesionalnog informiranja.

red.br. AKTIVNOSTI NOSITELJ RAZ.

VRIJEMECiljplanirano

1. za učenike:1.Faktori koji utječu na izbor zanimanja2.Mreža srednjih škola3.Što tko radi?4.Kriteriji i mjerila za upis u srednju školu5.Kad odrastem bit ću..(radio.)6.Izlog zanimanja7. Analiza posla8. Otkrivanje vlastitih osobina I vještina9.Upoznavanje s procesom prijave za upis

pedagog

razrednik

razrednik

pedagog

8.

7., 8.7.,8.

8.

8.

8.

siječanj-svibanj

Kraj studenogili početakprosinca

- upoznavanje učenika s mogućnostima i uvjetima izbora zanimanja

Otkriti svoje interese, vještine, osobine

Približiti svijet rada učenicima

2. Predavanje za roditelje1.Idemo u srednju!!2. Upoznavanje s procesom prijave za upis

pedagog,ravnatelj,

8. svibanj,lipanj

Informiranje roditelja

3. Testovi sposobnosti (5 sati) domino test perdue progresivne matrice socijalna inteligencija test interesa

pedagog 8. ožujak,travanj,svibanj

Upoznavanje s profesionalnim namjerama radi kvalitetnijeg daljnjeg informiranja

4.Test profesionalnih interesa

pedagog 8. svibanj

-pomoć učenicimau sagledavanju

vlastitihsposobnosti i

interesa

5.

Obrada rezultata testova pedagog 8. svibanj

Upoznavanje s profesionalnim namjerama radi kvalitetnijeg daljnjeg informiranja

6.

7.

Razgovori s roditeljima oizboru srednjih škol,

zanimanja

Prezentacija: Upoznajmosrednje škole u našoj okolici

pedagog,ravnatelj,razrednici

pedagog,Zavod,

srednje škole,ravnatelj

8.

8.

svibanj,lipanj

tijekom godine

Međusobnarazmjena

informacijaradiadekvatnog

djelovanja

Upoznati učenikesa školama I

zanimanjima kojise nude u bližoj I

široj okolici

8.

Suradnja sa Zavodom zazapošljavanje i srednjim

školama

pedagog,Zavod

srednje škole

8.tijekom godine

-izbor zanimanja uskladu s interesima

i sposobnostimaučenika

9.

Savjetovanje neodlučnihučenika

pedagog,Zavod

8.svibanj,lipanj

Razvijanje svijesti Imotivacije zapravilan izbor

zanimanja

10.

Profesionalna pomoćučenicima s posebnim

potrebama i zdravstvenimpoteškoćama

pedagog,Zavod,

Medicinarada

8.tijekomgodine

Nastojati olakšatiodluku u odabiru

zanimanjaučenicima I

njihovim roditeljima

11.Suradnja sa školskom

liječnicom, medicinom radau svezi zdrastvenimteškoćama učenika

PedagogŠk.liječnikMed.rada

8. Tijekomgodine

Nastojati olakšatiodluku u odabiru

zanimanjaučenicima I

njihovim roditeljima

3. Plan škole za zdravstveno-socijalnu zaštitu učenika

Zdravstvena i socijalna zaštita učenika ostvaruje se kroz nastavu, posebne nastavnepredmete, tjelesnu i zdravstvenu kulturu, biologiju kao i preko Doma zdravlja u Sinju koji vrširedovite sistematske preglede i cijepljenja učenika određenog uzrasta.Postoji suradnja s obiteljskom ambulantom u Hrvacama (stomatološka ordinacija i ordinacijaopće prakse).

ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

PRIORITETNOPODRUČJE

UNAPRJEĐENJARAZVOJNI CILJEVI

METODE I AKTIVNOSTIZA OSTVARIVANJE

CILJEVA

NUŽNI RESURSI DATUM DO KOJEGA ĆESE CILJ OSTVARITI

OSOBE ODGOVORNE ZAPROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJIOSTVARIVANJA CILJEVA

Vrednovanje učeničkog napretka ipostignuća

- postizanje boljih rezultata u učenju-motivirati učenike i učitelje

- pisanje testova- različita izlaganja- demonstracije sadržaja- rješavanje različitihzadataka

- stručno zastupljeni učitelji Svake školske

godineSvi učitelji

- rezultati testova- sumiranje i prezentacija rezultata- grafički prikazi- natjecanja

Planiranje nastave, poučavanje i učenje

- postići povezanost nastavnih sadržaja- uvoditi nove metode učenja i poučavanja- raditi na timskom radu

- različite metode kao što su crtanje, demonstracija, izlaganje, dramatizacija i sl.- Izleti, škola u prirodi

- motivacija- stručnost učitelja- pedagog- stručna literatura

Tijekom dvije godineUčitelji, stručni

suradnici

Dokumentacija, Natjecanja, uključenost u projekte, web stranica škole

Materijalni uvjeti rada i opremljenost škole

- nastavu učiniti zanimljivijom, kvalitetnijom, ugodnijom

- nabava informatičke opreme, namještaja

Materijalnasredstava

Tijekom dvije godine Ravnatelj, lokalnazajednica, učitelji,

učenici

Ljetopis, slike i sl.

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Na temelju nacionalne strategije suzbijanja zlouporabe droga, radnih materijala Ministarstvaprosvjete i športa izrađen je Školski preventivni program /ŠPP/.

Županijski koordinator je Pročelnik Ureda za prosvjetu, kulturu, informiranje, šport itehničku kulturu kojem su odgovorni svi nosioci programa.

Na nivou škole o provedbi ŠPP skrbi voditelj preventivnog programa – koordinator iravnatelj.

Dugoročni cilj ŠPP programa je smanjiti interes učenika za bilo kakva sredstvaovisnosti.Prema iskustvima i saznanjima nacionalnih programa drugih država pokazalo se:

- u preventivnim programima postavljeni se cilj najefikasnije postiže kroz programe ukojima se manjim dijelom govori o ovisnosti i štetnim posljedicama konzumiranja, aviše o stvaranju pozitivnih vrijednosti

- poželjno je kroz preventivne programe usmjeriti učenike ka razvoju socijalne iemocionalne zrelosti i stabilnosti, te zdravim stilovima života. Naime nije dovoljnomladima reći „Ne smijete pušiti! Nemojte piti! Čuvajte se droge!“. Oni moraju sami doćido zaključka zašto je takvo ponašanje neprihvatljivo. Najbolji način da se to postigne jepravilan odgoj. Kroz školski preventivni program provlači se i program zdravstvenogodgoja. Zdravstveni odgoj je povezan sa zdravim načinom života.

Zato efikasan program prevencije i zdravstvenog odgoja u osnovnoj školi obuhvaća ciljevekao:

1. Poticanje razvoja pozitivne slike o sebi,2. Razvoj prihvatljivog sustava vrijednosti,3. Razvoj procesa donošenja odluke i pozitivno rješavanje problema,4. Upoznavanje učenika s alternativnim aktivnostima,5. Formiranje pozitivnog stava o bilo kakvoj vrsti ovisnosti

Postavljeni ciljevi se realiziraju kroz zadaća:

za učenike:

- stjecanje potrebnih znanja i vještina neophodnih za zdravo življenje,- da vrednuju zdrav stil života,- da primjenjuju praksu zdravog stila života.

za nastavnike:

- da steknu znanja o pomaganju djeci da ostanu psihički i tjelesno zdravi,- da unapređuju vještine poučavanja djece,- da vrednuju značenje školskog okruženja kao bitnog čimbenika u prevenciji ovisnosti,- da vrednuju značenje zdravog stila življenja,

- da primjenjuju praksu zdravog stila življenja i praksu komunikacije koja je zaštitni čimbenik unastanku ovisnosti.

za roditelje:

- da steknu znanja o pomaganju djeci da ostanu zdrava,- da unapređuju neophodne vještine za kvalitetno roditeljstvo,- da vrednuju značaj obiteljskog okruženja kao značajnog čimbenika u prevenciji

ovisnosti,- da vrednuju značaj zdravog stila života,- da primjenjuju naučene vještine sa svojom djecom.

Navedeni ciljevi i zadaće bit će realizirane kroz predložene i razrađene tematske cjeline iaktivnosti za svaki razred s učenicima i njihovim roditeljima.

Rad s učenicima odvijat će se na satovima razrednog odjela i pojedinih nastavnihpredmeta (hrvatski jezik, likovna kultura, tjelesna i zdravstvena kultura, priroda i biologija).

Nositelji programa jesu učitelji, koordinatori, vanjski suradnici i roditelji.Suradnja s roditeljima odvijat će se preko roditeljskih sastanaka i pojedinačnih razgovora akonalože pojedine teme i stvarne potrebe. Nositelji realizacije tema su razrednici, stručnisuradnici, roditelji i učenici. U okviru navedenih tema moguće su izmjene i dopune premakonkretnim prijedlozima, a uz dogovor s koordinatorom programa.

Rad na realizaciji ovog programa moguć je samo uz:- edukaciju svih nositelja programa,- osiguravanju potrebne literature,- izradu konkretnih radnih materijala,- adekvatno financiranje nositelja programa.

RADIONICE S UČENICIMA

1.razred

Re.br. Sadržaj rada Nositelj Vrijeme1. To sam ja – to smo mi Učitelj rujan2. Kakva sve postoji različitost Pedagog listopad3. Moje želje Učitelj tijekom godine4. Kakva je sreća Učitelj tijekom godine5. Semafor Učitelj tijekom godine6. Kod kuće Pedagog siječanj7. Sličnosti i razlike Učitelj tijekom godine8. Vedra poruka Pedagog ožujak9. Moje lice Učitelj tijekom godine

10. Odgovorno ponašanje Učitelj tijekom godine

2.razred

Re.br. Sadržaj rada Nositelj Vrijeme1. Dječja prava i dužnosti učitelj rujan2. Prostor za učenje/Krug povjerenja Pedagog studeni3. Tatini brkovi Učitelj listopad4. Ja sam i volim Učitelj studeni5. Odgovorno ponašanje Učitelj siječanj6. Prepoznavanje svojih osjećaja Učitelj prosinac7. Pale sam na svijetu Pedagog veljača8. Oblik i boja moga bijesa Učitelj ožujak9. Emocije Pedagog svibanj10. Crno janje Učitelj Svibanj11. Kuća osjećaja Učitelj svibanj

3.razred

Re.br. Sadržaj rada Nositelj Vrijeme1. Naša pravila- posljedice neprihvatljivog

ponašanjaUčitelj tijekom godine

2. Piramida prehrane Pedagog studeni3. Poštivanje pravila i autoriteta Učitelj tijekom godine4. Suzbijanje neprihvatljivog ponašanja Učitelj tijekom godine5. Humano ponašanje Učitelj tijekom godine6. Kako bi se osjećao kada… Pedagog ožujak7. Svi različiti – svi isti Učitelj tijekom godine8. Odgovornost prema vlastitom tijelu Učitelj tijekom godine9. Pernata primadona Pedagog svibanj

4.razred

Re.br. Sadržaj rada Nositelj Vrijeme1. Naša razredna pravila Učitelj rujan2. Pričam o sebi Pedagog listopad3. Posljedice neprihvatljivog ponašanja Učitelj tijekom godine4. Rješavanje problema i donošenje odluka Učitelj tijekom godine5. Razvoj samopouzdanja Učitelj tijekom godine6. Moja najbolji prijatelj Pedagog siječanj7. Moje jake strane Učitelj tijekom godine8. Mediji i sredstva ovisnosti 1 Učitelj tijekom godine9. Mediji i sredstva ovisnosti 2 Učitelj tijekom godine

10. Naša zajednička priča Pedagog travanj11. Razlika između spola i roda u društvu i školi učitelj tijekom godine12. Kvalitetno provođenje slobodnog vremena učitelj tijekom godine

5.razred

Re.br. Sadržaj rada Nositelj Vrijeme1. Posao učitelja – posao učenika razrednik rujan2. Kako ćemo zajedno raditi i živjeti razrednik rujan3. Osvješćivanje slike o sebi pedagog studeni4. Izraziti naklonost razrednik studeni5. Strah – prevladavanje razrednik studeni6. Roditelji i djeca pedagog siječanj7. Ostani miran pod stresom razrednik siječanj8. Dobre vijesti razrednik travanj9. Nenasilno ponašanje razrednik travanj

10. Ovisnosti – utjecaj na pojedinca i obitelj razrednik travanj11. Moj heroj razrednik svibanj12. Uloga i pritisak medija u pubertetu razrednik svibanj13. Slonić pedagog svibanj14. Nagraditi sebe razrednik lipanj

6.razred

Re.br. Sadržaj rada Nositelj Vrijeme1. Naša razredna pravila razrednik rujan2. Prava i obveze djece u obitelji razrednik listopad3. Hrvojeva priča pedagog studeni4. Razvoj komunikacijskih vještina razrednik studeni5. Prevencija ovisnosti - alkohol razrednik studeni6. Prevencija ovisnosti - droge razrednik prosinac7. Nasilje preko interneta razrednik siječanj8. Piramida prijateljstva pedagog siječanj9. Pomozimo drugima u nevolji razrednik veljača

10. Živim s prirodom pedagog veljača11. Upoznajmo internet pedagog ožujak12. Tko sam ja razrednik travanj13. Stereotipi i spolna diskriminacija razrednik travanj14. Uvažavanje različitosti razrednik travanj15. Prevencija nasilničkog ponašanja razrednik svibanj16. Uloga i pritisak medija razrednik svibanj

7.razred

Re.br. Sadržaj rada Nositelj Vrijeme1. Kako pregovaranjem izići na kraj s

pritiskom vršnjaka razrednik rujan2. Koliko poznajemo sami sebe razrednik rujan3. Pismo pedagog listopad4. Prava djece razrednik listopad5. Tolerancija razrednik studeni6. Stereotipi razrednik studeni7. Voditi pregovore radi rješavanja teškoća razrednik prosinac8. Puno zapreka do životnog cilja razrednik siječanj9. Da sam ja razrednik siječanj

10. Sigurniji Internet-moć slike pedagog prosinc11. Što posiješ to i poženješ razrednik veljača12. Sličnosti i različitosti razrednik ožujak13. Prava djeteta pedagog ožujak14. Kako me drugi vide razrednik travanj15. Pitanja za budućnost razrednik svibanj

8.razred

Re.br. Sadržaj rada Nositelj Vrijeme1. Suradnjom do uspjeha razrednik listopad2. Rizična ponašanja i posljedice za

obrazovanjerazrednik listopad

3. Životne vještine razrednik listopad4. Međunarodni dan nenasilja razrednik listopad5. Problemi mladih razrednik studeni6. Alkohol pedagog prosinac7. Ah ti dečki, ah te cure razrednik prosinac8. Internet/facebook- dobre i loše strane razrednik siječanj9. Vršnjački pritisak, samopoštovanje i rizična

ponašanjarazrednik

veljača10. Roditelji i djeca pedagog veljača11. Mentalno zdravlje razrednik ožujak12. Odgovorno spolno ponašanje razrednik travanj13. Komunikacija pedagog travanj14. Pitanja za budućnost razrednik svibanj

TEME ZA RAD S RODITELJIMA

Razred Tema Vrijeme realizacije Nositelji

1. Učenik u prvom razredu rujanučitelj

2. i 3. Dosljednost disciplina siječanj učitelj

4. Nagrade i kazne u odgoju prosinac učitelj

5. Dosadno je, što da radim? siječanj razrednik

6. Stil odgoja prosinac pedagog

7. Promjene u pubertetu siječanj razrednik

8. Komunikacija s djecom prosinac razrednik

Teme za roditeljske sastanke se odnose i na područna odjeljenja.

Raspored sati

Matina škola

1. razred

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak1.

Hrvatski jezik Engleski jezik I Hrvatski jezik Matematika Priroda i društvo

2.Matematika Engleski jezik I Matematika Hrvatski jezik Hrvatski jezik

3.Priroda i društvo Matematika

Tjelesna i zdravstvena kultura

Glazbena kultura Likovna kultura

4. Tjelesna i zdravstvena kultura

Hrvatski jezik Informatika (izborni)

Vjeronauk (izborni)

Tjelesna i zdravstvena kultura

5.

Sat razrednika

Hrvatski jezik (dopunska nastava)Matematika (dopunska nastava)

Informatika (izborni)

Vjeronauk (izborni)

Matematika (dodatna nastava)

6. Izvannastavne aktivnosti (izvannastavna aktivnost)

Engleski jezik I

2. razred

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak1.

Hrvatski jezik Hrvatski jezik Vjeronauk (izborni) Engleski jezik I Hrvatski jezik

2. Matematika Matematika Vjeronauk (izborni) Engleski jezik I Matematika

3. Priroda i društvo

Tjelesna i zdravstvena kultura

Hrvatski jezik Hrvatski jezikTjelesna i zdravstvena kultura

4. Glazbena kultura Likovna kultura Matematika Priroda i društvo Informatika

(izborni)5. Tjelesna i

zdravstvena kultura

Izvannastavne aktivnosti (izvannastavna aktivnost)

Sat razrednikaMatematika (dodatna nastava)

Informatika (izborni)

6.

Hrvatski jezik Hrvatski jezik

Matematika (dopunska nastava)Hrvatski jezik (dopunska nastava)

3. razred

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak1. Engleski jezik I Hrvatski jezik Glazbena kultura Informatika

(izborni) Matematika

2.Engleski jezik I Priroda i društvo Hrvatski jezik Informatika

(izborni)

Tjelesna i zdravstvena kultura

3.Hrvatski jezik Matematika

Tjelesna i zdravstvena kultura

Hrvatski jezik Hrvatski jezik

4. Matematika Vjeronauk (izborni) Priroda i društvo Priroda i društvo Sat razrednika

5. Matematika (dodatna nastava)

Vjeronauk (izborni) Matematika Likovna kultura Njema ki jezik II č

(izborni)

6.

Engleski jezik I Hrvatski jezikMatematika (dopunska nastava)

Izvannastavne aktivnosti (izvannastavna aktivnost)

Njema ki jezik II č(izborni)

4. razred

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1.Engleski jezik I Hrvatski jezik Glazbena kultura Informatika

(izborni) Matematika

2.Engleski jezik I Priroda i

društvo Hrvatski jezik Informatika (izborni)

Tjelesna i zdravstvena kultura

3.Hrvatski jezik Matematika

Tjelesna i zdravstvena kultura

Hrvatski jezik Hrvatski jezik

4. Matematika Vjeronauk (izborni) Priroda i društvo Priroda i društvo Sat razrednika

5. Matematika (dodatna nastava)

Vjeronauk (izborni) Matematika Likovna kultura Njema ki jezik II č

(izborni)

6. Matematika (dopunska nastava)

Izvannastavne aktivnosti (izvannastavna aktivnost)

Njema ki jezik II č(izborni)

Područna škola Potravlje1. razred

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak1. Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Engleski jezik Hrvatski jezik

2.Matematika Matematika Matematika Engleski jezik

Tjelesna i zdravstvena kultura

3. Priroda i društvo

Glazbena kultura Priroda i društvo Hrvatski jezik Vjeronauk

(izborni)4. Tjelesna i

zdravstvena kultura

Informatika (izborni) Likovna kultura Matematika Vjeronauk

(izborni)

5.Informatika (izborni)

Izvannastavne aktivnosti (izvannastavna aktivnost)

Sat razrednika

6.

2. i 3. razred

Sat

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1. Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Hrvatski jezik Engleski jezikI

2. Matematika Matematika Matematika Matematika Engleski jezikI

3. Tjelesna i zdravstvena kultura

Priroda i društvoTjelesna i zdravstvena kultura

Glazbena kultura Hrvatski jezik

4. Vjeronauk (izborni) Likovna kultura Informatika

(izborni) Priroda i društvoTjelesna i zdravstvena kultura

5.Vjeronauk (izborni)

Izvannastavne aktivnosti (izvannastavna aktivnost)

Informatika (izborni)

Hrvatski jezik (dopunska nastava)Matematika (dopunska nastava)

Sat razrednika

6. Matematika (dodatna nastava)

4. razred

Sat

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1.Hrvatski jezik Engleski jezik I Hrvatski jezik Hrvatski jezik Vjeronauk

(izborni)

2. Matematika Engleski jezik I Matematika Matematika Vjeronauk(izborni)

3. Tjelesna i zdravstvena kultura

Hrvatski jezik Glazbena kultura Likovna kultura

Hrvatski jezik

4.Priroda i društvo Matematika Priroda i društvo

Tjelesna i zdravstvena kultura

Priroda i društvo

5. Izvannastavne aktivnosti (izvannastavna aktivnost)

Hrvatski jezik (dopunska nastava)Matematika (dopunska nastava)

Njema ki jezik II č(izborni)Matematika (dodatna nastava)

Informatika (izborni)

Sat razrednika

6. Njema ki jezik II č(izborni)

Informatika (izborni)

Područna škola Bitelić

3. i 4.razred

Sat Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak1. Vjeronauk

(izborni) Matematika Hrvatski jezik Priroda i društvo Matematika

2. Vjeronauk (izborni) Hrvatski jezik Priroda i društvo Hrvatski jezik Hrvatski jezik

3.Hrvatski jezik Glazbena

kultura Matematika Likovna kulturaTjelesna i zdravstvena kultura

4. Tjelesna i zdravstvena kultura

Informatika (izborni) Sat razrednika

Tjelesna i zdravstvena kultura

Engleski jezik I

5.Matematika Informatika

(izborni)

Matematika (dopunska nastava)

Izvannastavne aktivnosti (izvannastavna aktivnost)

Engleski jezik I

6.

Raspored sati predmetne nastave

Raspored školskog zvona

1. Raspored zvona jutarnje i popodnevne smjene u Matičnoj školi

1. Sat 8.00 – 8.40 1. Sat 13.50 – 14.302. Sat 8.40 – 9.20 2. Sat 14.30 – 15.103. Sat 9.20 – 10.00 3. Sat 15.10 – 15.50Odmor: 10.00 – 10.10 odmor: 15.50 – 16.004. Sat 10.10 – 10.50 4. Sat 16.00 – 16.405. Sat 10.50 – 11.30 5. Sat 16.40 – 17.206. Sat 11.30 – 12.10

2. Raspored zvona jutarnje smjene u PŠ Potravlju Raspored zvona jutarnje smjene uPŠ Bitelić

1. Sat 8.00 – 8.45 1. Sat 7.30 – 8.152. Sat 8.45 – 9.30 2. Sat 8.15 – 9.003. Sat 9.30 – 10.15 Odmor: 9.00 – 9.10Odmor: 10.15 – 10.25 3. Sat 9.10 – 9.554. Sat 10.25 – 11.10 4. Sat 9.55 – 10.405. Sat 11.10 – 11.55 5. Sat 10.40 – 11.25

6. Sat 11.55 – 12.40

UPUTE HZJZ ZA SPRJEČAVANJE I SUZBIJANJE EPIDEMIJE COVID-19 (VEZANO ZARODITELJE)

Roditelji • ne dolaze u pratnji učenika ako imaju simptome zarazne bolesti (npr. povišena tjelesnatemperatura, kašalj, poteškoće u disanju, poremećaj osjeta njuha i okusa, grlobolja, proljev,povraćanje), ako im je izrečena mjera samoizolacije ili ako imaju saznanja da su zaraženi sCOVID-19, • ne dovode učenika u ustanovu ukoliko: - ima simptome zarazne bolesti (npr. povišenatjelesna temperatura, kašalj, poteškoće u disanju, poremećaj osjeta njuha i okusa, grlobolja,proljev, povraćanje) - ima izrečenu mjeru samoizolacije - imaju saznanja da je zaraženo sCOVID-19.

Ulazak roditelja u školu

Roditelji ne ulaze u školu. U školu učenici dolaze i odlaze sami, organiziranim prijevozom ili upratnji roditelja, ovisno o odluci roditelja, kao što bi dolazili i odlazili da nema epidemije. Maloduže zadržavanje (oko 15 minuta) moguće je samo kod prilagodbe djeteta na novu sredinuna početku uključivanja u školu (učenici prvog razreda). Međusobni razmak ne trebaju držatiosobe iz istog kućanstva. U pratnji učenika uvijek je samo jedna odrasla osoba. Roditelj ilidruga osoba u pratnji učenika obavezno u ustanovi nosi masku te bez maske ne može ući uustanovu već učenika preuzima djelatnik ispred ulaza u ustanovu.

Maske za lice Svim učenicima škola je osigurala po dvije platnene maske.Učenici tijekom nastave neće nositi maske budući da je osiguran siguran razmak međuučenicima.Maske su obavezne u sljedećim situacijama:

za roditelje i druge osobe kada je njihov ulazak u ustanovu nužan za sve učenike u autobusu tijekom putovanja u školu pri odlasku učenika na wc i tijekom kretanja prostorom škole koji nije učionica u kojoj učenik

boravi

Mjerenje temperature i praćenje pojave simptoma

Roditelji su dužni izmjeriti tjelesnu temperaturu djetetu svaki dan prije dolaska u ustanovu te uslučaju povišene tjelesne temperature ne smiju dovoditi dijete u ustanovu, već se javljajuravnatelju i izabranom liječniku obiteljske medicine radi odluke o testiranju i liječenju djeteta.Učenici viših razreda mogu samostalno mjeriti tjelesnu temperaturu.

Uenicima od 1. do 4. razreda OŠ preporuka je da svaki dan prije odlaska u ustanovu roditelj udjetetovu bilježnicu upiše vrijednost izmjerene temperature kod djeteta. Bilježnicuroditelj/dijete donosi sa sobom u ustanovu, a učitelj svakodnevno provjerava. Ako učenici razviju simptome COVID-19 tijekom boravka u ustanovi, učitelji odmahobavještavaju roditelje/staratelja, koji u najkraćem roku trebaju doći po dijete koje će umeđuvremenu biti izolirano u za to predviđenu prostoriju.

Sumnja na COVID-19

Znakovi koji upućuju na moguću zarazu COVID-19: • povišena tjelesna temperatura (po pazuhom > 37,2) • simptomi respiratorne bolesti - kašalj, poteškoće u disanju, grlobolja • poremećaj osjeta njuha i okusa • gastrointestinalne smetnje (proljev, povraćanje i bol u trbuhu)Učenici sa znakovima svih drugih zaraznih bolesti koje se prenose uobičajenim socijalnimkontaktom također ne dolaze u ustanovu.

Postupanje u slučaju sumnje na zarazu

Kod pojave navedenih znakova bolesti učenik ostaje kod kuće, javlja se najprije telefonomizabranom liječniku obiteljske medicine, koji odlučuje o testiranju prema liječničkoj indikaciji. Onavedenom roditelj telefonom obavještava školu.Kada se kod učenika utvrdi zaraza COVID-19, postupa se sukladno odluci nadležnogepidemiologa što, između ostalog, znači da se za sve osobe kod kojih se utvrdi da su bile ubliskom kontaktu sa zaraženom osobom u vrijeme kada je osoba mogla biti zarazna izričemjera aktivnoga zdravstvenog nadzora u samoizolaciji.

Informacije o organizacija nastaveNastava će se odvijati u dvije smjene samo u centralnoj školi u Hrvacama. Učenici od 5. - 8.razreda pohađaju nastavu ujutro, a učenici od 1.- 4. razreda poslijepodne.Svaki razred imat će svoju učionicu po načelu veći razred, veća učionica.U matičnoj školi trajanje nastavnog sata smanjuje se na 40 minuti i ukida se školsko zvono.Školski odmor traje 10 minuta i učenici u školu trebaju ponijeti marendu kako bi se izbjeglinepotrebni kontakti s drugima.Roditeljski sastanci održavat će se on-line.

DEŽURSTVO UČITELJA HRVACE

Ponedjeljakučitelj od

Draga Čavka 7.40Petar Štambuk 7.40Ilonka Tomić Vrcelj 9.20

Utorakučitelj od

Mirena Buljan Bašić 7.40Ivona Šimleša 7.40Zvonimir Radan 10.00

Srijedaučitelj od

Anka Mušterić 7.40Marija Mandac 7.40Slaven Sarić 10.00

Četvrtakučitelj od

Marija Munivrana 7.40Jelena Rađa 7.40

Petakučitelj od

Ivanka Vukić 7.40Ana Matković Gulišija 7.40Stipe Dukić 9.30

Molim učitelje koji imaju 1.sate da dođu 10 minuta prije početka nastave (neovisno o dežurstvu) te uvedu učenike u učionice zbog što manjeg zadržavanja po hodnicima.

U popodnevnoj smjeni učiteljice vode računa o svom razredu.

DEŽURSTVO UČITELJA POTRAVLJE

Ponedjeljakučitelj od

Jelena Krolo 7.40Matija Širić 7.40Anita Brkljačić 10.30

Utorakučitelj od

Nikolina Jerkan 7.40Mirela Banović 7.40Boris Kerum 10.00

Srijedaučitelj od

Mirela Mandac 7.40Stipe Pereža 7.40

Četvrtakučitelj od

Tea Jurić 7.40Ivana Perković 10.00Paula Dadić 7.40

Petakučitelj od

Maja Botić 7.40Dragica Malbaša 7.40

Molim učitelje koji imaju 1.sate da dođu 10 minuta prije početka nastave (neovisno o dežurstvu) te uvedu učenike u učionice zbog što manjeg zadržavanja po hodnicima.