godisnji plan 2015./2016. (radni)os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr/upload/os... · web...

GODISNJI PLAN 2016./2017.

Na osnovu člana 28. Zakona o osnovnom školstvu i čl. 58. Statuta škole, Školski odbor OŠ Ivo Kozarčanin, Hrvatska Dubica, na svojoj 36. sjednici održanoj 30 . rujna 2016. godine na prijedlog ravnateljice donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

šk. god. 2016./2017.

KLASA: 602-03/16-02/02 UR. BROJ: 2176-47-06-16-01

Hrvatska Dubica , 30. rujna 2016.

1

Godišnji plan i program rada škole za šk. g. 2016./2017.

os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 2


OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OŠ IVO KOZARČANIN, HRVATSKA DUBICAAdresa škole: T. Bogića 2, Hrvatska Dubica 44450Županija: SISAČKO MOSLAVAČKATelefonski broj: 044 855 025 044 525 540 Broj telefaksa: 044 525 547Internetska pošta: os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hrInternetska adresa: ured@os-ikozarcanin-

hrvatskadubica.skole.hr Šifra škole: 03-206-001Matični broj škole: 3084442OIB: 90278949936Upis u sudski registar (broj i datum): Tt-97/2107-2 od 7. 01. 1998.

Ravnatelj škole: Suzana VogrincZamjenik ravnatelja: Štefica Debogović

Broj učenika: 115Broj učenika u razrednoj nastavi: 51Broj učenika u predmetnoj nastavi: 64Broj učenika s teškoćama u razvoju: 7Broj učenika putnika: 88Ukupan broj razrednih odjela: 8Broj razrednih odjela u matičnoj školi: 8Broj razrednih odjela RN-a: 4Broj razrednih odjela PN-a: 4Broj smjena: 1Početak i završetak svake smjene: 8,00 h - 14,00 hBroj radnika: 28Broj učitelja predmetne nastave: 15Broj učitelja razredne nastave: 4Broj stručnih suradnika: 2Broj ostalih radnika: 7Broj nestručnih učitelja: 1Broj pripravnika: 1

Broj računala u školi: 14+10 (prijenosnih računala)Broj specijaliziranih učionica: 1Broj općih učionica: 8Broj športskih dvorana: 1Broj športskih igrališta: 1Školska knjižnica: 1Školska kuhinja: 1



1. PODACI O UVJETIMA RADA

1.1. Podaci o upisnom području

Prostorno područje općine Hrvatska Dubica pokriva i upisno područje OŠ Ivo Kozarčanin, Hrvatska Dubica. Upisno područje škole čine naselja: Živaja, Cerovljani, Baćin, Slabinja i mjesto Hrvatska Dubica. Granice upisnog područja nisu se mijenjale od završetka rata. Nema područnih škola, a nastava se odvija u matičnoj školi (u jednoj smjeni).Općina Hrvatska Dubica je slabo naseljena (veći dio stanovništva čine doseljenici iz susjedne Bosne i Hercegovine), prometna povezanost sa središtem županije je vrlo slaba. Prisutna je depopulacija, a obrazovna i socijalna struktura stanovništva je nezadovoljavajuća. Školu polaze učenici od 1. do 8. razreda, a većina njih su putnici.

1.2. Unutrašnji školski prostori

Unutrašnji školski prostor građen je prema uobičajenim građevinskim standardima. Iako se škola tijekom rata nalazila na okupiranom području sama zgrada je u dobrom stanju.

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina u m2 Broj

Veličina

u m2

Opća opremljenos

t

Didaktička opremljenos

tRAZREDNA NASTAVA 4 3 31. razred 4 53,192. razred 7 42,83. razred 3 42,84. razred 12 38PREDMETNA NASTAVA 3 35. razred 11 53,196. razred 8 53,197. razred 6 53,198. razred 1 53,19Informatika 10 22,53 3 3Prostorija za informacije 2 20.82OSTALODvorana za TZK 0 677,33 3 3Knjižnica 9 22,53 2 2Zbornica 0 33,41 3 3Uredi 0 52,46 3 3

Oznaka stanja opremljenosti do 50%...1, od 51-70%...2, od 71-100%...3

Tabelarni pregled školske zgrade prostorija i igrališta.os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 4


Škola ima centralno grijanje na loživo ulje.

Mjesto Brojzgrada

Godinaizgradnje

BrojProstorija

Stanjeobjekta

Potrebno Broj igralištai površina

Hrv

.D

ubic

a

H

rvat

ska

Dub

ica

1 školska zgrada

1sportska dvorana

1973.

2006.

25

5

Zadovoljava

Zadovoljava

Ogr

aditi

cije

li p

rost

or o

ko

škol

skog

dvo

rišta

i po

stav

iti

viso

ke z

aštit

ne m

reže

uz

igra

lište

2 210 m²

580 m²

Knjižni fond škole

KNJIŽNI FOND STANJEUčenički fond 1333Nastavnički fond 240

U K U P N O 1573

Nastavna sredstva i pomagala

Opremljenost škole nastavnim sredstvima i pomagalima (ocjena stanja i potrebe).

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

STANJE STANDARD

Audiooprema: 2

Video- i fotooprema: 2

Informatička oprema: 3

Ostala oprema: 2

Oznaka stanja opremljenosti do 50%..1, od 51-70%..2, od 71-100%..3



Podaci o broju učenika i razrednih odjela

Razred učenika

odjela

djevoj-

čicaponav-ljača

primjereni oblik

školovanja (uče. s rje.)

Putnika Ime i prezimerazrednika3 do

10 km10 do20 km

I. 14 1 7 9 3 Ivana Šestić Dragić

II. 12 1 8 4 4 Ksenija Detković

III. 14 1 8 5 4 Dunja Milašinović

IV. 11 1 4 5 4 Đurđica IlijevićUKUPNO I.–IV. 51 4 27 23 15

V. 13 1 9 3 6 Hrvoje Zadravec

VI. 13 1 10 1 2 7 Ana Mandić

VII. 20 1 8 3 5 9 Marija Smiljanić

VIII 18 1 10 2 12 6 Štefica DebogovićUKUPNO V. - VIII. 64 4 37 6 22 28UKUPNO

I-VIII 115 8 64 6 45 43

PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA U 2016./ 2017. ŠKOLSKOJ GODINI

Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima

Podaci o učiteljima razredne nastave

Red. broj Ime i prezime Godina

rođenja ZvanjeStupanj stručnespreme

Godinestaža

1. Dunja Milašinović 1970. Učiteljica razredne nastave VŠS 20

2. Ksenija Detković 1968. Učiteljica razredne nastave VŠS 23

3. Ivana Šestić Dragić 1979. Učiteljica razredne nastave VSS 12

4. Đurđica Ilijević 1967 Učiteljica razredne nastave VŠS 23



Podaci o učiteljima predmetne nastave



Predmet(i) koji(e) predaje

Godinestaža

1. Marija Smiljanić 1989 Mag.prim.ob VSS HJ 2

2. Suzana Velešnjak 1985. Dipl. Uč.poj. inf VSS PR, BIO 4

3. Mirela Letvenčuk 1978.. Dipl. Ing. Prehr. Tehn.. VSS KEM 11

4. Katarina Čubelić 1954. Učitelj SSS GK 29

5. Ivana Sablić 1983. PROF.MAT. FIZ. VSS MAT 7

6. Kristijan Ljubišić 1979 PROF. TZK VSS TZK 2

7. Marijan Paradžik 1988. PROF.NJEM. VSS NJEM 0

8. Milica Matešić 1966. Učitelj RN s poj. Geo. VSS GEO 16

9. Natalija Mijaljević 1981. Učitelj RN s poj.LIK VSS LIK 8

10. Štefica Debogović 1966. Dip. Ing metal. VSS TK, INF, 15

11. Marijana Glavinić 1983. DIPL. UČ. Poj.pov. VSS POV 10

12. Hrvoje Zadravec 1984. Dipl teolog VSS VJ 7

13. Ana Mandić 1978. Učitelj RN s poj. Eng. VSS ENG 12

14. Goran Malnar 1957. Dipl. Ing.fizike VSS FIZ 32

15. Dalibor Tanasić 1976. Srp.Prav. Bogoslovija VŠS PR.VJ 6



Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima



Radno mjesto

Godinestaža

1. Suzana Vogrinc 1959. Učitelj RN s poj. Inf. VSS Ravnatelj 20

2. Irena Horvat 1962. Dipl. defektolog VSS Str. Suradnik 17

3. Željka Vuković 1988. Dip.uč.RN VSS Knjižničar 2

Podaci o ostalim radnicima škole

Red.

brojIme i prezime

Godina

rođenja

ZvanjeStupanj

stru. spreme

Radno mjesto

GodineStaža

1. Kata Karagić 1963. Ekonomist SSSVoditelj računovodstva

28

2. Željko Lucić 1974. Str. Specijalist javne uprave VSS Tajnik 13

3. Matijas Mikulić 1981. Industrijsko obrtnički tehničar SSS Domar 14

4. Kata Jukić 1953. kuhar SSS Kuharica/spremačica 34

5. Ankica Koturović 1955. Kuhar SSS Kuharica/

spremačica 39

6. Đurđica Blinja 1971. Čistačica SSS Spremačica 9



Tjedna i godišnja zaduženja odgojno-obrazovnih radnika škole

Tjedna i godišnja zaduženja učitelja razredne nastave

Zaduženje u satima neposrednog rada s učenicima tjedno.

Red.

broj

Ime i prezime učitelja Razred

Redovna nastava

Rad razrednika

Dopunska nastava

Dodatna nastava INA

Ukupno neposre.

radOstaliposlovi

UKUPNO

Tjedno Godišnje

1. Ivana Šestić Dragić I 16 2 1 1 1 22 18 40 1400

2. Ksenija Detković II 16 2 1 1 1 22 18 40 1400

3. Dunja Milašinović III 16 2 1 1 1 22 18 40 1400

4. Đurđica Ilijević IV 15 2 1 1 1 21 19 40 1400



Tjedna i godišnja zaduženja učitelja predmetne nastave

Red.broj Ime i prezime učitelja Predmet koji

predajeRazredn

ikPredaje u razredima Redovna

nastavaIzborna nastava

Ostaliposlovičl. 52. KU

Dop. Dod. INA Ukupno nepo. rad

Ostali poslovi

UKUPNO

1.-4. 5. 6. 7. 8. Tjedno Godišnje

1. Marija Smiljanić HRV 7.r(2) x x x x HJ(18) 2 1 1 24 16 40 1400

2. Suzana Velešnjak PR,BIO x x x x PR,BIO 2 7,5 8,5 16 560

3. Ana Mandić ENG 6.r(2) x x x x x ENG(20) 22 18 40 1400

4. Ivana Sablić MAT x x x X MAT(16) 4 1 21 19 40 1400

5. Marijana Glavinić POV x x x x POV(8) 1 9 8 17 315

6. Kristijan Ljubišić TZK x x x x TZK(8) 2+2 12 8 20 700

7. Hrvoje Zadravec VJ 5.r(2) x x x x x VJ(16) 2 20 20 40 1400

8. Štefica Debogović TK,INF 8.r(2) 4. x x x X TK(4) INF(8) 3 2+2 21 19 40 1400

9. Milica Matešić GEO x x x X GEO(4,5) 7,5 5,5 13 455

10. Mirela Letvenčuk KEM x x KEM(4) 1 5 3 8 280

11. Katarina Čubelić GK 4. x x x X GK(5) 2+2 9 9 18 630

12. Goran Malnar FIZ X X FIZ(4) 2 1 8 6 14 490

13. Marijan Paradžik NJEM 4. x x x x NJ(10) 2 12 8 20 700

14. Natalija Mijaljević LIK x x x x LIK(4) 1 1 6 6 12 420

15. Dalibor Tanasić PR.VJ 1-4 X X VJ(2) 1 3 105

11


Tjedna i godišnja zaduženja ravnatelja i stručnih suradnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnikaStruka Radno

mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Rad sa strankam

a

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg

zaduženja

1. Suzana Vogrinc Učitelj RN s poj. Inf. Ravnatelj 7-15 8-12,30 40 1776

2. Irena Horvat Dipl. Defektolog

Str. Suradnik 8-14 8-13 20 900

3. Željka Vuković Učitelj RNStr.

Suradnik knjižničar

8-13 8-12,30 20 900

Tjedna i godišnja zaduženja ostalih radnika škole

Red.

broj

Ime i prezime

radnikaStruka Radno mjesto

Radno vrijeme

(od – do)

Broj sati

tjedno

Broj sati godišnjeg

zaduženja

1. Kata Karagić Ekonomist Računovođa 7-15 40 1840

2. Željko LucićStr.

Specijalist javne uprave

Tajnik 7-15 40 1840

3. Kata Jukić Kuharica Kuharica/spr 7-15 40 1840

4. Matijas Mikulić Ind. Obrt. Šk. Domar 7-15 40 1840

5. Ankica Koturović Kuharica Kuhar/spre 7-15 40 1840

12


6. Đurđica Blinja čistačica spremač 7-15 40 1840

OPREMA

Stanje opreme zadovoljava organizaciju odgojno obrazovnog rada.Opremljenost nastavnim sredstvima i pomagalima je poboljšana. Nastava kemije , fizike,biologije, povijesti, geografije, te tehničke kulture održava se u razrednim učionicama jer škola nema kabinetsku nastavu. Stanje opremljenosti nastavnim pomagalima za prirodnu grupu predmeta (priroda, biologija, kemija i fizika) je skromno,ali za sada zadovoljavajuće.Informatička učionica je opremljena sa dovoljnim brojem računala i priključkom na Internet i laserskim mrežnim printerom. Škola je ove godine prešla u sustav E-dnevnik te je nabavljano deset novih prijenosnih računala, a svaki razred je opremljen i projektorom. Izvršeno je kabliranje cijele škole.Nastava informatike obavlja se kao izborna nastava za učenike 5., 6., 7. i 8. razreda, U okviru naših skromnih mogućnostu opremamo školu i podižemo pedagoškistandard učenika i učitelja.Kuhinja je adaptirana i opremljena novim namještajem.Očekujemo i dalje pomoć Županije i Općine u opremanju škole potrebnom opremom,a uključujemo se i u projekte EU.

PLAN OBNOVE, ADAPTACIJE DOGRADNJE I IZGRADNJE PROSTORA

U ljeto 1996. god. Ministarstvo obnove i razvitka obnovilo je uglavnom unutrašnji prostor škole, u kojem se djeca kreću. Krovište je u cijelosti promijenjeno tijekom 2005.godine,a školska sportska dvorana je otvorena 2006. godine. Planiramo ograđivanješkole. Unutrašnji proctor škole je uređen i obnovljen, većina učionica, ureda i ostalih prostorija ima nova vrata. PVC stolarija je ugrađena u sve prostore škole (osim dvije učionice). Fasada je obnovljena 2012. godine.

STANJE ŠKOLSKOG OKOLIŠA I PLAN UREĐIVANJA

Školski okoliš zauzima prostor od približno 11000 m kvadratnih.. Zelene površine čine bazu; travnjaci, žalosne vrbe i crnogorična stabla te ukrasni zeleni grmovi sa sadnicama ruža. Dio dvorišta omeđen je živicom koju obrezujemo, a travu ispred škole i površinu igrališta kosimo. Prostor bi trebalo ograditi kako bi spriječili daljnje uništavanje okoliša od strane živadi, a ujedno i omogućili učenicima i članovima cvjećarske skupine trajno estetsko uređenje okoliša.

ORGANIZACIJA SMJENA

Nastava počinje u 8,00 sati, a završava u 14,00 sati.Organizirana je u jednoj smjeni jer nam broj učenika to nalaže. Prijevoz učenika putnika organiziran je u suradnjis poduzećem “Čazmatrans” i uredno se obavlja. Škola je organizirala i dežurstva učiteljakoja počinju u 7,30 h ujutro i završavaju u 14,00 h. Tada autobus dolazi po djecu nakon završetka zadnjeg sata. Dežuraju učitelji viših i nižih razreda i to obično jedan učitelj razredne i dva učitelja predmetne nastave. Pored učitelja na ulazu škole dežura i učenik viših razreda .



RASPORED DEŽURSTVA

Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Niži razredi Detković Ilijević Šestić Dragić Milašinović

Viši razredi

Sablić. Debogović Matešić Velešnjak Letvenčuk Glavinić

Zadravec, Mandić Ljubišić Čubelić Smiljanić Paradžik

PREHRANA U ŠKOLI

Učenici primaju mliječni obrok, a priprema ga kuharica kojoj je priznato pola radnog vremena na tom poslu, a pola na održavanju čistoće škole.Financiranje školske kuhinje je riješeno tako da jedan dio troškova snosi županija, a drugiDio općina Hrvatska Dubica. Svi učenici u školi imaju besplatan mliječni obrok.

Podaci o broju učenika koji se hrane u školi (mliječni obrok):

IZVANUČIONIČKA NASTAVA (IZLETI, TERENSKA NASTAVA, EKSKURZIJE)

os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr

Razredi Broj učenika 1. 142. 123. 144. 115. 136. 137. 208. 18Ukupno: 115

14


Aktivnost, program ili projekt

Prema zakonskoj regulativi (Pravilnik o izvođenju izleta, ekskurzija i drugih odgojno obrazovnih aktivnosti izvan škole i Zakona o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju) škola će ove godine provoditi ove oblike izvanučioničke nastave:

- poludnevni školski izleti- jednodnevni školski izleti- terenska nastava Vukovar (8. Razred)- odlasci u kino, kazalište, muzej i druge ustanove- druge aktivnosti koje su ulozi ostvarivanja

Nacionalnog okvirnog kurikuluma i HNOS-a

Razredna nastava: Hrvatski olimpijski dan 10. 09. 2016. (školska dvorana i igralište)Pozdrav jeseni rujan 2016. Svjetski dan voda , pozdrav proljeću , ožujak 2017.Dan planete zemlje – 22. 04. 2017. Dan smijeha, Majčin dan (svibanj), lipanj – pozdrav ljetuOstale manifestacije u organizaciji lokalne zajednice i Sisačko Moslavačke županijeTerenska nastava (Hrvatska Dubica, Baćin, Novska, Hrvatska Kostajnica, Sisak, Zagreb Lonjsko polje – svi učenici razredne nastave, proljeće 2017.Kino, Gradska knjižnica, općina, etno kuća Hrvatska Dubica

Predmetna nastava:Hrvatski olimpijski dan 10. 09. 2016. (školska dvorana i igralište)Kazališne predstave i filmovi Terenska nastava (jednodnevna za sve učenike viših razreda – posjet Etno selu Krapje (proljeće 2017..)Dvodnevna terenska nastava Vukovar za učenike osmog razreda (5. I 6. Prosinca 2016.)

Napomene

Učitelji sadržajno i metodički pripremaju izvanučioničku nastavu.

Po povratku s izvanučioničke nastave izvršeni zadaci se s učenicima analiziraju, sistematiziraju, prezentiraju.

Učitelji vode računa o interesima i kompetencijama učenika

Ciljevi Učenje otkrivanjem u neposrednoj životnoj stvarnosti u kojem se učenici susreću s prirodnom i kulturnom okolinom, ljudima koji u njoj žive, potiče zajedništvo i timski rad i stvara kvalitetne odnose unutar odgojno obrazovne skupine.

Namjena Interdisciplinarno povezivanje različitih predmeta, omogućavanje lakšeg i bržeg učenja

Nositelji i njihova odgovornost

Učitelji razredne i predmetne nastaveUčenici



Način realizacije Cilj: zajednički odlazak učenika i učitelja koji organizira škola u svrhu ispunjavanja određenih odgojno obrazovnih ciljeva i zadaćaNamjena aktivnosti: upoznavanje s raznolikošću i bogatstvom hrvatskih krajeva i hrvatskom kulturno umjetničkom i spomeničkom baštinomNositelji aktivnosti: učenici , učitelji, razredniciNačin realizacije: planiran je jednodnevni izlet autobusom do odredišta razgledavanje grada, upoznavanje s kulturno povijesnim znamenitostima, dodatni sadržaji, posjet znamenitostima i muzejima (prema ponudi agencije), povratak u Hrvatsku Dubicu u večernjim satimaVremenik aktivnosti:nastavna godina 2016./2017..Troškovnik aktivnosti: cca kn po učeniku, dnevnice za razrednike voditeljeFinanciranje: roditelji, škola, agencijaNačin vrednovanja: osvrti, eseji, pismeni sastavi, plakati, fotografije, proširivanje znanja iz povijesti, geografije i Hrvatskog jezikaNačin korištenja rezultata vrednovanja: interdisciplinarno povezivanje sadržaja različitih predmeta (povijest, geografija. likovna i glazbena kultura i Hrvatski jezik



GODIŠNJI KALENDAR RADA ŠKOLE


MjesecBroj dana Blagdani i

neradni dani

Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe...radnih nastavni

h

I. polugodište

od 5. 09.Do 23. 12.

2016. god.

IX. 22 20 8

X. 20 19 11 Dan učitelja, Dan neovisnosti, Dan škole

XI. 21 21 9 Svi sveti

XII. 21 17 10 Božićno Novogodišnji blagdani

UKUPNO I. polugodište 84 77 38Zimski odmor učenika

od 27. 12.2016. do 11. 01. 2017. godine

II. polugodišteod 12. 01.Do 14. 06.2017. god.

I. 21 14 10 Nova godina, Sv. Tri Kralja

II. 20 20 8 Valentinovo, Fašnik

III. 23 23 8

IV. 19 13 11Proljetni odmor učenikaOd 13. 04. do 21.04.2017.

V. 22 22 9 Praznik rada

VI. 20 10 10 Tijelovo, Dan antif.borbe, Dan državnosti.

VII. 21 10 Ljetni odmor učenikaod 16. 06. do 1. 09. 2017. godineVIII. 22 9

UKUPNO II. polugodište 168 102 75

U K U P N O: 252 179 113

BLAGDANI REPUBLIKE HRVATSKE

- 08.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 25.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

- 26.12. Božićni blagdan Republike Hrvatske

- 01.01. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske

- 01.05. Međunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske15.6. . Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske

- 22.06. Dan antifašističke borbe - blagdan epublike Hrvatske

- 25.06. Dan državnosti - blagdan Republike Hrvatske

- 05.08. Dan domov

nske zahvalnosti - blagdan Republike Hratske

- 15.08. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske

NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ

- 01.11. Svi sveti - 06.01. Bogojavljanje - Tri kralja.16.4. Uskrs - Nedjelja Uskrsnuća Gospodnjeg 17.4.Uskrsni ponedjeljak

31. 10. 2016. je neradni ,


-

PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA

Rješenjem određen oblik radaBroj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima Ukupno

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Model individualizacije 1 1

Prilagođeni program 1 3 1 5

Posebni program

Učitelji predmetne nastave izrađuju u suradnji s defektologom stručnim Suradnikom prilagođene programe i prate njihovu realizaciju tijekom školskegodine.

SOCIJALNA PODRŠKA

Školska stručna služba koju čine stručni suradnik defektolog, razrednik i predmetni učitelji, pruža socijalnu podršku i pomoć učenicima koji imaju poteškoća u savladavanjugradiva, socijalizaciji i poštivanju školskih pravila.

U stalnom smo kontaktu sa službom socijalne skrbi u Hrvatskoj Kostajnici. Na kraju nastavne godine šaljemo pismena izvješća o učenju i vladanju učenika koji su pod nadzorom Centra.

FIZIČKA AKTIVNOST, ŠPORT I REKREACIJA



Uključivanje učenika u športske aktivnosti smatramo važnim jer znamo da fizička aktivnost smanjuje napetost i pridonosi održavanju fizičke kondicije i na taj način pridonosi savladavanju poteškoća kod učenja i ponašanja. Na realizaciji ovih programa angažirani su učitelji razredne nastave i učitelij tjelesne i zdravstvene kulture u školi. U ovoj šk. godini djeluje školski športski klub u okviru kojega će raditi nogometna i odbojkaška sekcija. Najbolje ekipe sudjelovat će i ove godine na natjecanjima.

DOPUNSKA NASTAVA

Dopunska nastava ove šk. god 2016./2017. organizirat će se za učenike koji budu imali poteškoća u savladavanju gradiva iz hrvatskog jezika, matematike i kemije. Učitelji razredne i predmetne nastave odabrati će učenike za dopunsku nastavu da bi se nastava mogla što više individualizirati .

Učenici se tijekom godine izmjenjuju prema potrebi. Evidencija o učenicima koji pohađaju dopunsku nastavu, područja u kojima zaostaju i rezultatima koje postižu bilježi se u E-dnevnik.

Dopunska nastava u nižim razrednim odjelima provodi se u svim razredima, a izvodi je razredni učitelj. Ukupni godišnji fond sati u razrednom odjelu je 35 sati.

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave

Planira se fleksibilno prema potrebama učenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju učenika u redovitom i kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.

Red.broj Nastavni predmet Razred

grupaBroj

učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršiteljaT GMatematika 1.-4. 7 1 35 Razredni učitelji

Hrvatski jezik 1.-4. 5 1 35

UKUPNO I. - IV.

Kemija 7. I 8. r 5 1 35 Mirela Letvenčuk

Hrvatski jezik 5.-8. 12 2 70 Marija Smiljanić

Matematika 5.-8. 20 4 140 Ivana Sablić

UKUPNO V. - VIII.

DODATNI RAD Dodatna nastava organizira se za učenike koji žele naučiti više,kao i za darovite učenike, i to iz hrvatskog jezika ,matematike. Evidencija se vodi na posebnim obrascima. Kroz ovaj vid nastave omogućujemo darovitim učenicima proširivanje znanja i vještina. Dodatni rad pomaže učenicima prilikom priprema za natjecanja.

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave



Red.broj Nastavni predmet Razred

grupaBroj

učenika

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja

izvršiteljaT GMatematika 1.-4. 12 4 140 Razredni učitelji

UKUPNO I. - IV.

Hrvatski jezik 6,r 5 1 35 Marija Smiljanić

Matematika 8.r 5 1 35 Ivana Sablić

UKUPNO V. - VIII.

UKUPNO I. - VIII.

NATJECANJA

Ove godine planiramo uključivanje učenika u program školskih, općinskih i županijskih natjecanja učenika osnovnih škola. Također, učenici će sudjelovati na natjecanjima iz sportskih aktivnosti i prometne kulture.

IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

NAZIV AKTIVNOSTI VODITELJModelarska liga Štefica DebogovićPrometna kultura Štefica DebogovićSporstski klub (nogomet, odbojka) Kristijan LjubišićZbor Katarina ČubelićSviranje Katarina ČubelićCvjećarska grupa Suzana VelešnjakMladi knjižničari Željka VukovićLiterarno dramska Marija SmiljanićNovinarska Željka Vuković/Đurđica IlijevićKreativna skupina Đurđica IlijevićLikovna skupina Natalija MijaljevićVjeronaučna skupina Hrvoje ZadravecFolklorna ritmika Ivana Šestić DragićDaroviti i marljivi Ksenija DetkovićEkološko cvjećarska Dunja Milašinović

IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

U mjestu djeluje DVD Hrvatska Dubica, i KUD “Jeka”. U sklopu svog slobodnog vremena naši učenici su uključeni u njihove aktivnosti.

MLADI DUBos-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 20


Ove godine planiramo pripremiti jedan broj za tiskanje.Nositelji zadatka : novinarska skupina i učitelji .

PLAN ORGANIZIRANJA KULTURNIH DJELATNOSTI ŠKOLE (VREMENIK I NOSITELJI AKTIVNOSTI

9. i 10. mjesec - rujan, listopad

Dan zaštite ozonskog omotača - 16. rujan TJEDAN PROTIV TUBERKULOZE (14. do 21. 09.)

- DAN UČITELJA (5. listopad)

8.10. DAN NEOVISNOSTI

DAN ŠKOLE - 14. 10.

- Studijsko putovanje povodom Dana škole (15. 10. 2016.)- MJESEC KNJIGE (od 15. listopada do 15. studenog)- kazališne predstave- posjet knjižnici

SVJETSKI DAN HRANE (16. 10.)

- pravljenje kruha, izložba učeničkih radova na temu “Dani zahvalnosti- za plodove zemlje “ – “Dani kruha”- razgovor s učenicima na temu “Od zrna do pogače”- blagoslov kruha- priredba- sudjeluju svi učenici, učitelji i vjeroučitelj- nositelji aktivnosti: razrednici, vjeroučitelj, stručni suradnik

- DAN ŠTEDNJE (31. listopad)- razgovori na satovima razrednikanositelji aktivnosti: razrednici i učenici

- 11. mjesec - studeni

DAN SPOMENA NA MRTVEStudeni je mjesec borbe protiv pušenja, alkohola i drugih ovisnosti.os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 21


Međunarodni dan tolerancije 16. 11.

Dan sjećanja na Vukovar – 18. 11.Sudjeluju učenici i učitelji. Odlazak kod kapelicei paljenje svijeća. Razgovor na satu.

12. mjesec – prosinac

MEĐUNARODNI DAN OSOBA S INVALIDITETOM (3. prosinac)

SVETI NIKOLAdarivanje nositelji aktivnosti: učenici, učitelji i razrednici

priredba

DAN PRAVA ČOVJEKA (10. prosinac)- razgovor na satu razrednika i na satu povijesti- nositelji aktivnosti: učenici, učitelji i razrednici

BOŽIĆNI BLAGDANI- uređenje razreda, kićenje božićne jelke, program- nositelji programa: učenici, učitelji, vjeroučitelj, ravnatelj

2.mjesec - veljača

VALENTINOVO (14. veljače)KARNEVALSKE SVEČANOSTI- nositelji: učenici, učitelji, razrednici

3.mjesec - ožujak

MEĐUNARODNI DAN ŽENA (8. ožujak) DAN VODA (22. ožujak)

4. mjesec - travanj

MEĐUNARODNI DAN ZDRAVLJA (7. travanj)- razgovor s učenicima na satovima razrednika- predavanje školske liječnice - tribina za učenike- nositelji programa : liječnici, ravnatelj USKRSDAN PLANETA ZEMLJA (22. travanj)- tribina za učenike- nositelji programa: učenici, ravnatelj, vanjski suradnik- Dan prometaos-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 22


5.mjesec - svibanj

MEĐUNARODNI DAN RADA (1. svibanj)OBILJEŽIT ĆE SE NA SATOVIMA POVIJESTI- nositelji programa: učenici, predmetni učitelj

MEĐUNARODNI DAN CRVENOG KRIŽA- humanitarne akcije- posjet bolesnoj djeci- nositelji programa : učenici i razredniciSVJETSKI DAN NEPUŠENJADAN ŠPORTA

6.mjesec - lipanj DAN ZAŠTITE ČOVJEKOVE OKOLINE- tribina za učenike- uređenje okoliša škole- nositelji aktivnosti: učenici, razrednici, ravnatelj

5. lipanj dan zaštite čovjekove okoline- prigodni program- Nositelji – svi djelatnici škole

8.mjesec - kolovoz

DAN OPĆINE - 04. 08 DAN DOMOVINSKE ZAHVALNOSTI - 05. 8.

PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

Učenici osmog razreda uključeni su u program profesionalne orijentacije koji provodi i koordinira Hrvatski zavod za zapošljavanje u Sisku. U tijeku nastavne godine učenici i njihovi roditelji će biti sustavno i pravovremeno informirani o uvjetima upisa i mreži srednjih škola Republike Hrvatske. Na roditeljskim sastancima, i predavanjima stručni suradnici Zavoda za zapošljavanje (psiholozi, pedagozi) pružat će sve potrebne informacije o ovoj temi. Provest će se ispitivanje oprofesionalnim namjerama učenika osmog razreda, te identifikacija i testiranje darovitih učenika. Posebna se pažnja posvećuje učenicima s teškoćama u razvoju, učenicima sa zdravstvenim i socijalnim smetnjama.Ovaj program provodi se u suradnji s stručnim uradnikom škole i razrednikom osmog razreda. PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLSKOG ODBORA

MJESEC

SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJ PRIPREMA



IX Izvješće o radu škole u protekloj školskoj godini

Ravnatelj-icaPredsjednik/ca ŠO

Godišnji plan i programa rada za tekuću školsku godinu

Ravnatelj-ica, stručni suradnik/ca, učitelji, tajnik/ca ,predsjednik/ca ŠO

Odlučivanje o cijeni školske kuhinje za tekuću školsku godinu

Ravnatelj-ica, Knjižničar/kaPredsjednik/ca ŠO

Polugodišnji obračun Ravnatelj-ica, RačunovođaŠkolski kurikulum Ravnatelj-ica, Stručni suradnik,

Učiteljsko vijećeIX-X Tekuća problematika Ravnatelj-icaIX-X Tekuća problematika Tajnik/ca, Predsjednik/ca ŠOIX Rebalans financijskog plana za

tekuću godinuRačunovođa, Ravnatelj-ica

IX-XII Financijski plan za sljedeću godinu

Računovođa, Ravnatelj-ica

XII Plan nabave roba i usluga Tajnik/ca, Ravnatelj-ica,računovođaI-II Financijsko izvješće za proteklu

godinuRačunovođa ,Ravnatelj-ica

Raspodjela rezultata poslovanja Računovođa, Ravnateelj-icaTekuća problematika Ravnatelj-ica

IV-VI Tekuća problematika Ravnatelj-ica

PLAN I PROGRAM RADA VIJEĆA RODITELJA U školi djeluje Vijeće roditelja. Vijeće roditelja čine predstavnici roditelja učenika Škole. Vijeće roditelja se sastaje po potrebi (dva puta u toku školske godine)

VREMENIK SADRŽAJ RADA NOSITELJI AKTIVNOSTI

IX Upoznavanje s Godišnjim Planom I programom ravnatelj i Školskim VR Kurikulumom

IX – VI Davanje mišljenja I prijedloga u svezi Organiziranja izleta, ekskurzija, športkih VR Natjecanja I kulturnih manifestacija. Predsjednik VR Davanje prijedloga I mišljenja u svezi Unapređivanja odgojno obrazovnog rada I izvannastavnih aktivnosti

PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

U školi djeluje Vijeće učenika kojeg čine predstavnici učenika svakog razrednog odjela.os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 24


Predstavnik Vijeća učenika sudjeluje u radu tijela škole kada se odlučuje o pravima I obvezama učenika,bez prava odlučivanja. Način izbora I djelokrug rada vijeća učenika utvrđuje se statutom škole. Svi predsjednici razrednih odjela čine Vijeće učenika škole.Konstituirajuću sjednicu vijeća učenika saziva ravnatelj. Ravnatelj rukovodi radomkonstituirajuće Sjednice do izbora predsjednika vijeća učenika.Članovi vijeća učenika između sebe biraju predsjednika. U školskoj godini 2016./2017. predviđena su dva sastanka vijeća (po jedno u svakom polugodištu)Vijeće učenika:- priprema I daje prijedloge tijelima škole o pitanjima važnim za učenike, njihov rad I rezultate u obrazovanju- izvješćuje pravobranitelja za djecu o problemima učenika- predlaže osnovanje učeničkih klubova I udruga- predlaže mjere poboljšanja uvjeta rada u školi- surađuje kod donošenja kućnog reda- pomaže učenicima u izvršenju školskih I izvanškolskih obveza- skrbi o socijalnoj I zdravstvenoj zaštiti učenika- obavlja druge poslove predviđene statutom I drugim općim aktima

PLAN RADA ŠKOLSKE KNJIŽNICE

CILJEVI AKTIVNOSTI:

1. ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD S UČENICIMA Organizirano i sustavno upoznavanje učenika s knjižničnom građom i aktivnostima

školske knjižnice Razvijanje navike posjećivanja školske knjižnice i organiziranog i sustavnog

upućivanja učenika u rad školske knjižnice Pomoć pri izboru knjige i upućivanje u čitanje književnih djela, stručne literature,

časopisa i dr. Upućivanje učenika u način uporabe referentne zbirke Neposredna pedagoška pomoć učenicima u pripremi i obradi zadanih tema i

referata iz pojedinih nastavnih područja, uz stvaranje navike i potrebe navođenja bibliografskih izvora

Pomoć učenicima u korištenju raznih izvora znanja: navikavanje na čitanje predgovora, pogovora, bibliografija, kazala isažetaka

Posudba lektire, beletristike, stručnih knjiga i periodike učenicima Sustavno poučavanje učenika za samostalno i permanentno učenje – učenje za

cijeli život

2. STRUČNI KNJIŽNIČARSKI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST KNJIŽNICE Organizacija i vođenje rada u knjižnici Pripremanje, planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada, izrada godišnjeg

plana rada knjižnice i plana kulturnih aktivnosti knjižnice kroz godinuos-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 25


Vođenje pravilne i sustavne nabavne politike knjižne i neknjižne građe, te periodike u školskoj knjižnici

Praćenje stručne literature te čitanje recenzija kritika i prikaza novih knjiga i stručnih časopisa

Izrada tematskih i bibliografskih popisa literature za potrebe učenika i nastavnika škole te informiranje istih o novitetima knjižne i neknjižne građe u knjižnici

Knjižnično poslovanje: inventarizacija, signiranje, klasifikacija,katalogizacija,otpis i revizija

Praćenje i evidencija knjižnog fonda Zaštita knjižne građe Suradnja s gradskom knjižnicom, s knjižarama i nakladnicima

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLSKE KNJIŽNICE Organizacija i planiranje kulturnih sadržaja u knjižnici Pripremanje i postavljanje tematskih izložbi u skladu s odgojnim i obrazovnim

potrebama škole Organiziranje promocije knjiga i književnih susreta Obilježavanje obljetnica i značajnih datuma

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE Praćenje i čitanje knjižnične građe (stručnih knjiga, beletristike i časopisa, te

recenzija nove literature) Praćenje literature s područja knjižničarstva Sudjelovanje na seminarima i savjetovanjima za školske knjižničare te na

županijskim stručnim aktivima

5. SURADNJA S NASTAVNICIMA, SURADNICIMA I RAVNATELJEM ŠKOLE Suradnja s učiteljima svih razreda tijekom školske godine u svezi nabave literature

za učenike i nastavnike za sva nastavna područja Suradnja s učiteljima – odgojno obrazovni rad knjižnice Suradnja s pedagogom, ravnateljem, računovođom i tajnicom škole

NAMJENA AKTIVNOSTI:Namjena je da se učenici osposobe za korištenje svih izvora znanja i informacija u školskoj knjižnici te da ih znaju primijeniti na različite načine u različitim situacijama; stjecanje vještina za cjeloživotno učenje, razvijanje njihove mašte i ljubavi prema knjizi i hrvatskom jeziku.

NAČIN REALIZACIJE:- izrada panoa, radionice, obilježavanje obljetnica, važnijih datuma i blagdana, predstavljanje noviteta u knjižnici- posuđivanje knjiga u neposrednom radu s učenicima

VREMENIK AKTIVNOSTI:Školska knjižnica radi ponedjeljkom (svaki drugi) 8:00 – 13:30, utorkom 8:00 – 13:30 i četvrtkom od 8:00 do 12:30. TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI: troškovi za nabavu lektirnih naslova (MZOŠ i zakasnina za nevraćenu knjigu) i stručne literature; pretplata na časopise, te za nabavu potrošnog materijala i pribora za rad u iznosu od 1000 kuna.



NAČIN VREDNOVANJA:Rezultati rada školske knjižnice mogu biti uočeni kroz ostvarivanje organizacije planiranih sadržaja – tematskih (korelacijsko integracijski) izložbi, projekata, uređivanje panoa i postavljanje plakata u samoj knjižnici te na hodnicima škole.

RU

JAN

- izrada godišnjeg plana i programa rada knjižnice- izrada školskog kurikuluma za izvannastavnu aktivnost Mladi knjižničari- planiranje kulturne i javne djelatnosti- nazočnost sjednicama Razrednog vijeća i Učiteljskog vijeća- sudjelovanje na stručnim aktivima unutar škole- upoznavanje učenika s dječjim časopisima, dogovor o pretplati- narudžba priručne literature za učitelje, časopisa i stručne periodike- suradnja s učiteljicama razredne nastave i predmetne nastave- prikupljanje materijala i uređenje panoa- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje,

katalogizacija)- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- upis učenika 1. razreda u knjižnicu, upoznavanje s radom knjižnice i načinom

posudbe- izrada novih i popravak starih članskih iskaznica- rad s Mladim knjižničarima

LIS

TOP

AD

- izrada narudžbe novih naslova- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje,

katalogizacija)- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa; podjela časopisa pretplanicima- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- suradnja s učiteljima- stručni aktiv knjižničara; suradnja s knjižničarima drugih škola- estetsko uređenje knjižnice- prikupljanje materijala i uređenje panoa- rad s Mladim knjižničarima- suradnja s Matičnom službom- suradnja s Narodnom knjižnicom i školskim knjižnicama- 8.10. Dan neovisnosti RH- 16.10. Dani kruha (Dani zahvalnosti za plodove zemlje)- 15.10. – 15.11. – Mjesec hrvatske knjige- 22.10. Međunarodni dan školskih knjižnica



STU

DE

NI

- uređenje knjižnice- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje,

katalogizacija)- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa; podjela časopisa pretplanicima- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- praćenje stručne i pedagoške literature, čitanje recenzija, praćenje

izdavaštva i drugo vezano uz struku- posjet Interliberu- prikupljanje materijala i uređenje panoa- rad s Mladim knjižničarima- suradnja s Narodnom knjižnicom i školskim knjižnicama- do 15.11. – Mjesec hrvatske knjige- 18.10. – Dan sjećanja na Vukovar- 20.10. - Međunarodni dan djeteta- 21.10. - Dan stradanja civila u Hrvatskoj Dubici

PR

OS

INA

C

- mjesec darivanja; izložba i izrada straničnika, čestitki ( Sv. Nikola, Božić i Nova godina)

- poticati učenike na čitanje; stvaranje vlastite knjižnice; poklanjanje knjige kao vrijedan dar; razgovor; pričanje priča; dojmovi o pročitanim djelima

- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje, katalogizacija)

- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa; podjela časopisa pretplanicima- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- uređenje knjižnice u Božičnom duhu- suradnja s Matičnom službom- suradnja s Narodnom knjižnicom i školskim knjižnicama- rad s Mladim knjižničarima- Božićna priredba- 6.12. – Sv. Nikola

SIJ

EČ

AN

J

- narudžba i nabava novih knjiga- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje,

katalogizacija)- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa; podjela časopisa pretplanicima- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- uređenje knjižnice- prikupljanje podataka o pretplati; pretplata na dječji tisak u II. obrazovnom

razdoblju- suradnja s Matičnom službom- suradnja s Narodnom knjižnicom i školskim knjižnicama- rad s Mladim knjižničarima



VE

LJA

ČA

- narudžba i nabava novih knjiga- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje,

katalogizacija)- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa; podjela časopisa pretplanicima- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- uređenje knjižnice- prikupljanje podataka o pretplati; pretplata na dječji tisak u II. obrazovnom

razdoblju- suradnja s Matičnom službom- suradnja s Narodnom knjižnicom i školskim knjižnicama- rad s Mladim knjižničarima- Valentinovo – izrada sandučića ljubavnih poruka za učenike od 1. do 8.

razreda - Maskenbal – izrada i izložba maski; pokladne zanimljivosti našeg kraj

OŽU

JAK

- prikupljanje materijala i uređivanje panoa na temu Proljeće i Uskrs; izrada tematskih panoa; korelacija – razredna nastava


- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa; podjela časopisa pretplanicima- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- uređenje knjižnice – promjena izložbenog stalka s knjigama, stavljanje novih

naslova- praćenje stručne literature, informacije o zanimljivim temama, novostima- rad s Mladim knjižničarima- 8.3. Međunarodni dan žena

TRA

VA

NJ


- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa; podjela časopisa pretplanicima- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- praćenje stručne literature, informacije o zanimljivim temama, novostima- suradnja s Matičnom službom- suradnja s Narodnom knjižnicom i školskim knjižnicama- rad s Mladim knjižničarima- prikupljanje materijala i uređenje panoa- 22.4. Dan planete Zemlje – korelacija – priroda i biologija



SV

IBA

NJ

- knjižnični odgoj i obrazovanje, nastava u knjižnici- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje,

katalogizacija)- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa; podjela časopisa pretplanicima- razgovor s učenicima 8.r., osvrt na osmogodišnje školovanje, primjedbe,

želje, zapažanja – korelacija SRO- rad s Mladim knjižničarima- prikupljanje materijala i uređenje panoa- 1.5. Međunarodni dan rada

LIP

AN

J

- prikupljanje materijala i uređenje panoa- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje,

katalogizacija)- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- posudba knjiga i časopisa- prikupljanje knjiga na kraju školeke godine- rad s Mladim Knjižničarima

SR

PA

NJ

- K

OLO

VO

Z

- uređenje knjižnice - otpis oštećenih i izgubljenih knjiga- analiza rada i izvješće o radu- plan nabave novih knjiga- tehnička obrada knjige (inventarizacija, klasifikacija, signiranje,

katalogizacija)- informatizacija knjižnice; OSA ISIS- izrada plana rada za slijedeću školsku godinu

P L A N R A D A R A V N A T E LJ A



PROGRAMSKI SADRŽAJI VREMENIK NAČIN REALIZACIJE IZVRŠITELJI SATI

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

1. Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada

6. do 9. mjesec

Analiza, vrednovanje, snimanje potreba, timski rad

Ravnateljica, stručni suradnik, učitelji

60

1.2. Organizacija i sudjelovanje u izradi Školskog kurikuluma

6. do 9. mjesec Timski rad

Ravnateljica, stručni suradnik, učitelji

20

1.3. Zaduženja učitelja

6. do 9. mjesec

Primjena zakonskih propisa NPPR

Ravnateljica, učitelji 40

1.4. Izrada plana i programa rada ravnateljice

8. i 9. mjesec Analiza, vrednovanje 16

1.5. Pomoć u izradi Godišnjeg plana i programa učitelja i stručnih suradnika te mjesečnih tematskih planova

8. i 9. mjesecTijekom godine

Timski rad, realizacija mjesečnih planova

Učitelji, stručni suradnici, ravnateljica

50

1.6. Financijski plan 11. i 12. mjesec

Analiza, snimanje potreba

Računovođa, ravnateljica 20

1.7. Konzultacije u izradi pojedinih programa rada

8. i 9. mjesec

Timski rad, konzultacije

Ravnateljica, učitelji, stručni suradnik

20

1.8. Ostali organizacijski poslovi

Tijekom godine

Ravnateljica, učitelji, stručni suradnik

100

II UVOĐENJE INOVACIJA U ODGOJNO OBRAZOVNI RAD

2.1. Rad na projektu Tijekom godine

Provedba ankete, interpretacija rezultata tijekom godine

Tim za unapređivanje kvalitete škole

200

2.2. Suradnja s učiteljima u primjeni suvremenih metoda učenja i poučavanja

Tijekom godine

Timski rad, rad u radionicama

Učitelji, stručni suradnik 50

III PRAĆENJE I UNAPREĐIVANJE NASTAVE

3.1. Sudjelovanje u radu stručnih vijeća

X, I, IV, VI i VIII mjesec

Analiza, vrednovanje, akcijski programi

Ravnateljica stručni suradnik

30

3.2. Praćenje, Tijekom Analiza programa, Učitelji, stručni 50



ostvarivanje nastavnih planova i programa (posjeti nastavi)

godine razgovori s učiteljima suradnik

3.3. Praćenje i unapređivanje uspjeha učenika

XI, XII, IV i VI mjesec

Vrednovanje, akcijski programi

Učitelji, stručni suradnik 20

3.4. Odnos učenika prema drugim učenicima (školski razvojni plan)

Aktivnosti tijekom godine

Provođenje ankete, analiza, interpretacija Učitelji 100

IV. RAD S UČITELJIMA I OSTALIM DJELATNICIMA

4.1. Individualni rad s učiteljima

Tijekom godine

Konzultacijski rad u paru, timski rad

Ravnateljica, stručni suradnika

100

4.2. Grupni oblici instruktivnog rada s učiteljima (sjednice RV i UV)

Tijekom godine

Voditelji SV, učitelji 100

V.PRAĆENJE OSTVARIVANJA ODGOJNO OBRAZOVNIH REZULTATA ŠKOLE5.1.Raščlamba uspjeha na kraju 1. i 2. polugodišta i ostvarenje Godiš. Plana i programa

XI, XII, I, IV, VI i VIII mjesec

Analiza, vrednovanje, akcijski programi

Ravnateljica, stručni suradnik

30

5.2. Rad na Spomenici škole 10. mjesec Ravnateljica 10

5.3. Zdravstveno socijalna zaštita

9. do 6. mjesec

Praćenje, analiza, poduzimanje određenih mjera

Liječnik, Centar za socijalnu skrb, Zavod za javno zdravstvo

10

5.4. Kulturna i javna djelatnost škole

9. do 6. mjesec

Očuvanje kulturno povijesne baštine, organizacija aktivnosti koje će razvijati odgovorni odnos prema prirodi i okolišu, utjecati na razvoj moralne i duhovne osobnosti

Ravnateljica, učitelji, ustanove izvan škole

100

VI. SUDJELOVANJE U NAPOSREDNOM ODGOJNO



OBRAZOVNOM RADU S UČENICIMA6.1. Stručne i nestručne zamjene u nastavi

Tijekom godine

Državni ured, Zavod za zapošljavanje

20

6.2. Praćenje organizacije i realizacije terenske i projektne nastave

Tijekom godine

Timsko planiranje, razvijanje kreativnih sposobnosti i praktično radnih vještina

Učitelj, stručni suradnik 20

6.3. Individualni i grupni razgovori s učenicima s poteškoćama u učenju i ponašanju

Tijekom godine

Savjetodavni razgovor, razvoj vlastitih sposobnosti, pozitivne slike o sebi

Stručni suradnik, Centar za socijalnu skrb

60

VII OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE7.1. Praćenje stručne literature

Tijekom godine 50

7.2. Sudjelovanje u radu stručnih skupova koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje, PKZ, Filozofski fakultet i ostale institucije

100

7.3. Suradnja sa stručnim suradnicima

Tijekom godine 50

VIII ADMINISTRATIVNO UPRAVNI POSLOVI8.1.Provođenje odluka i zaključaka organa upravljanja i stručnih organa škole

Tijekom godine

Predsjednik ŠO, VR, roditelji, SV

20

8.2. Praćenje zakonskih propisa

Tijekom godine 50

8.3. Pripremanje i održavanje sjednica ŠO i VR

Tijekom godine

Predsjednik ŠO, VR 50

IX. FINANCIJSKO RAČUNOVODSTVENI POSLOVI9.1. Praćenje kretanja utroška financijskih sredstava

Tijekom godine

Tajnik, računovođa 20

9.2. Sudjelovanje u javnoj nabavi

4. – 8. mjesec Županija 50

X. SURADNJAOPĆINA HRVATSKA DUBICA

Tijekom godine

Timski rad, konzultacije

150



URED DRŽAVNE UPRAVEŽUPANIJAOSTALIXI. NEPREDVIĐENI POSLOVI

Tijekom godine 30

UKUPNO: 1776 sati

PLAN RADA STRUČNIH TIJELA ŠKOLE

PLAN I PROGRAM RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

Tijekom školske godine planirano je šest sjednica.

MJESEC SADRŽAJ NOSITELJ AKTIVNOSTI ____________________________________________________________________________

Pripreme za početak šk. god. IX. tjedna obveza učitelja, ravnatelj Godišnji plan i program Školski kurikulum

_________________________________________________________________________

X Dan neovisnosti, Dan škole i knjižnice ravnatelj Dani kruha, Svi sveti razrednici

_________________________________________________________________________ Sveti Nikola XII. Uspjeh učenika na kraju prvog ravnatelj polugodišta i mjere za daljnji rad i razrednici

__________________________________________________________________________

III/VI Uskrs, Proljetni praznici ravnateljrazrednici

__________________________________________________________________________

VI. Uspjeh učenika na kraju nastavne ravnatelj godine i izvješće o radu i razrednici Na sjednicama će se rješavati i problemi koji se pojave tijekom godine.



PLAN RADA RAZREDNIH VIJEĆA

Tijekom školske godine planirane su četiri sjednice razrednih vijeća.Dvije sjednice se planiraju u prvom polugodištu, a dvije u drugom polugodištu. VREMENIK SADRŽAJ RADA NOSITELJI AKTIVNOSTIIX,X Donošenje godišnjeg plana i programa

Rada razrednog vijeća.Analiza razrednih odjelaIzvješća s roditeljskih sastanakaPrijedlozi za obilježavanje značajnih datuma, praznikaIzleti I ekskurzije

Učitelji, članovi Razrednog vijeća

XII Realizacija nastavnog plana I programa(radni I nastavni dani)Ocjene, vladanje I izostanci na kraju 1.PolugodištaIzvješća s roditeljskih sastanakaPrijedlozi pedagoških mjera


III Ocjene, vladanje I izostanciPrilagođeni I individualizirani programiIzvješća s natjecanja


VI Realizacija nastavnog plana I programaNa kraju nastavne godineOcjene, vladanje I izostanci na kraju nastavne godinePrijedlog pedagoških mjera


- problemi vezani uz odgoj i obrazovanje u razrednim odjelima - planiranje novih sadržaja u odgojnom radu na satu razredne zajednice - uspjeh učenika - analiza uspjeha na kraju I. i II. obrazovnog razdoblja - planiranje i programiranje rada sa učenicima s teškoćama u razvoju - izleti ekskurzije - terenska nastava - natjecanje učenika- donošenje mjera za pomoć učenicima koji imaju problema kod učenja

PLAN RADA RAZREDNIKA



PLAN GODIŠNJEG PROGRAMA ODGOJNOG DJELOVANJA RAZREDNIKA

ANALIZA ODGOJNE SITUACIJE RAZREDNOG ODJELA

SURADNJA

a) SURADNJA S RODITELJIMAOdržati najmanje 3 roditeljska sastanka ( 1 u prvom i 2 u drugom polugodištu) sa svim roditeljima, i po potrebi sa određenom skupinom roditelja. Individualni rad s roditeljima u određenom terminu b) SURADNJA SA UDRUGAMAPraćenje rada učenika uključenih u aktivnosti pojedinih udruga i suradnja s udrugama na razinim projektima razrednog odjela ( obilježavanje važnih datuma, izložbe, razne manifestacije i priredbe, i sl.)c) SURADNJA SA LOKALNOM SAMOUPRAVOMFinanciranje određenih projekata i aktivnosti ( izvannastavne aktivnosti, školska kuhinja, organizacija manifestacija,…)d) SURADNJA MEĐU ČLANOVIMA RAZREDNOG VIJEĆA I STRUČNE SLUŽBE U ŠKOLIPoseban naglasak na učenike s posebnim potrebama i darovite učenike. Surađivati sa stručnim timom u svrhu poboljšanja učenika.

ORGANIZACIJSKI POSLOVI

a) terenska nastava, kino, kazalište, muzeji,...b) pripreme i učešće na školskim manifestacijama (priredbe, suradnja s učiteljima, itd.)c) susreti s književnicima, piscima i sl. ( suradnja s učiteljem hrvatskog jezika, školskom knjižnicom, narodnom knjižnicom)d) ekološke akcijee) humanitarne akcije (solidarnost)

ODGOJNE ZADAĆE

- stvaranje povoljno socijalno – psihološkog ozračja i međusobnog poštovanja- prati rast i razvoj učenika, njihovo ponašanje, otkriva uzroke mogućeg

neprihvatljivog ponašanja- pomagati učenicima u rješavanju problema i neuspjeha u učenju- razrednik učenike upućuje u nastavni rad, hrabri, razumije i usmjerava- pomagati i poticati razvijanje suradnje i prijateljstva među učenicima- poučavati ih zajedničkom življenju- poticati i razvijati ekološku i zdravstvenu odgovornost- upoznati učenike o njihovim odgovornostima i pravima - pedagoški rad temeljiti na nenasilju, toleranciji i suradnji- obilježavati u odjelu značajne nadnevke- poučavati učenike kako se oduprijeti drogi i alkoholu, internetu, blogu, chetu,...- poučavati učenike o poštivanju propisa, pravila, zakona, normi

PEDAGOŠKI I ADMINISTRATIVNI POSLOVI

- unos učenika i učeničkih ocjena, svih podataka u E-dnevnik, e-maticu, Matičnu knjigu, Registar učenika



- izrada godišnjeg programa rada razrednika- izrada godišnjeg programa razrednog odjela- redovito unošenje zapisnika- izvješća s polugodišta, svjedodžbe- izvješća za Učiteljsko i Razredno vijeće

ZDRAVSTVENI ODGOJ U OKVIRU SATA RAZREDNIKA

RAZREDNA NASTAVA

Red.broj MODULI

PLANIRAN BROJ SATI PO MODULUPrvi razred

Drugirazred

Treći razred

Četvrti razred

1. Živjeti zdravo 6 6 6 52. Prevencija

nasilničkog ponašanja

2 3 2 2

3. Prrevencija ovisnosti 2 2 1 34. Spolna/rodna

ravnopravnost, spolno odgovorno ponašanja

0 0 2 2

Ukupno sati 10 11 11 12

PREDMETNA NASTAVA

Red.broj MODULI

PLANIRAN BROJ SATI PO MODULUPetirazred

Šestirazred

Sedmi razred

Osmi razred

1. Živjeti zdravo 4 3 5 42. Prevencija

nasilničkog ponašanja

4 2 2 2

3. Prrevencija ovisnosti 2 3 2 24. Spolna/rodna

ravnopravnost, spolno odgovorno ponašanja

2 4 3 4

Ukupno sati 12 12 12 12



GRAĐANSKI ODGOJ U OKVIRU SATA RAZREDNIKA

Obavezna provedba Godišnji broj sati

Razredna nastava

Izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila , komunikacijske svještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na

načelima poštovanja, dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

10

Predmetnanastava

Izbori za predsjednika razreda i Vijeće učenika, donošenje razrednih pravila , komunikacijske svještine i razumijevanje razreda i škole kao zajednice učenika i nastavnika uređene na

načelima poštovanja, dostojanstva svake osobe i zajedničkog rada na dobrobit svih.

5

PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Županijska stručna služba izvješćuje nas o održavanju stručnih aktiva na koje ćemo slati učitelje i stručne suradnike prema svojim materijalnim mogućnostima. razredne nastave, te aktiv učitelja predmetne nastave. Aktivi donose svoj plan i programrada i biraju voditelja. Učitelji i stručni suradnici vode evidenciju stručnog usavršavanja na posebnim obrascima koje prilažu uz ostalu pedagošku dokumentaciju.

Tijekom školske godine učitelji obrađuju najmanje jednu pedagoško metodičku temu, te vode evidenciju o sudjelovanju na seminarima u školi i izvan nje. Učitelji trebaju imati najmanje 35 sati stručnog usavršavanja u tijeku školske godine (individualno, u školi i van nje

PLAN RADA STRUČNIH AKTIVA

Stručni aktivi su stručna tijela što okupljaju nastavnike istog i srodnih predmeta. Radom stručnog aktiva rukovodi voditelj kojeg međusobno biraju članovi. Ovi timovi raspravljaju o stručnim pitanjima programiranja i metodičkog izvođenja predmetnih sadržaja u nastavi i izvannastavnim aktivnostima, raspravljaju o elementima i kriterijima ocjenjivanja, korelaciji nastavnih sadržaja svog i ostalih nastavnih predmeta, te raščlanjuju pokazatelje uspjeha i učinkovitosti nastavnog procesa. Raspravljaju i predlažu individualizacijske postupke i prilagodbe nastavnog programa u svom predmetnom području.

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA STRUČNOG AKTIVA

- biranje voditelja stručnog aktiva- programiranje i metodičko izvođenje predmetnih sadržaja u nastavi i

izvannastavnim aktivnostima- elementi i kriteriji ocjenjivanja- korelacija nastavnih sadržaja nastavnih predmeta- analiza učeničkog uspjeha i učinkovitosti nastavnog procesa



- prijedlozi za individualizirani postupak i prilagodbu nastavnog programa u predmetnom području

- izvješća sa stručnih aktiva i seminara izvan škole- obrada tema (permanentno stručno usavršavanje)

VREMENIK SADRŽAJ RADA NOSITELJI

AKTIVNOSTIIX,X Donošenje godišnjeg plana i programa

Biranje voditelja stručnog aktivaUčitelji razredneI predmetne nastave

XII Obrada teme Učitelji razredneI predmetne NastaveStr. suradnik

III Obrada teme (po izboru) Učitelji razredneI predmetne NastaveStr. suradnik

VI Izvješća sa str. Aktiva izvan školeAnaliza učinkovitosti nastavnog procesa

Učitelji razredneI predmetne NastaveStr. suradnik

PLAN I PROGRAM RADA MALE ŠKOLE

SADRŽAJ BROJ SATI:

1. Upoznavanje i predstavljanjea) Moje ime jeb) Ja volim 4

Cilj: - upoznavanje djece i voditelja, objašnjavanje svrhe i načina rada u grupi

- razviti pozitivnu sliku osebi, osjećaj vlastite vrijednosti i ljudskog dostojanstva 6

2. Igrom do sebea) Moje sigurno mjestob) Mi smo djeca vesela

Cilj: - razvijati osjećaj sigurnosti i zaštićenosti, osjećaj samopuzdanja, pozitivnu sliku o sebi i svijest o sebi

- osobni rast i razvitak percepcije o sebi samome i razvitak međusobnog povjerenja, poštovanja i

razumijevanja 4os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 39


3. Igrom do drugiha) Volim Teb) Lijepo ime

Cilj: - uočavanje pozitivnih osobina drugih - razvitak suradničkih odnosa u grupi - razvitak međusobnog povjerenja i podrške 4

4. Upoznajmo prostor i sredstvaa) Mi u «Maloj školi»b) Mi u knjižnici

Cilj: - upoznati djecu s prostorijama škole, uporaba WC-a - upoznati školsko dvorište - postići sigurnost u korištenju prostora

- posjet knjižnici 4

5. Ovo mogu, a ovo ne mogu:a) Što mogu učinitib) Što ne mogu učiniti

Cilj: - razvitak i jačanje dječje samosvijesti i pozitivne slike

o sebi, - suradnička aktivnost voditelja i djece, međusobna razmjena

inicijativa 4

6. Biti zdrav tijelom i duhom:a) Higijena i potreban priborb) Raznovrsna hrana

Cilj: - utjecati na stvaranje navike redovitog održavanja higijene - stvaranje dojma kako je održavanje higijene veselje i užitak

- raznolika hrana, razvrstavanje za rezanje, ribanje i mljevenje- hrana koju možemo jesti sirovu, koju ne možemo jesti sirovu,

što se stavlja u juhu 4

7. Svi želimo zdravu hranua) Vrste prehrane, voće i povrćeb) Kuhamo ručak

Cilj: - imenovanje namirnica koje su preporučljive za ishranu djece, - uočavanje osobina hrane (boja, okus, oblik) - igramo se kuhara, posjet školskoj kuhinji 4

8. Lijepo ponašanje – dio opće uljudbea) Pristojno ponašanjeb) Nepristojno ponašanjec) Igranje uloga pravila lijepog ponašanja

Cilj: - razgovor o tome što znači jesti pristojno, a što nepristojno



- imenovanje i način korištenja pribora za jelo i piće - lijepo, kulturno ponašanje pridonosi vrijednosti svakog čovjeka

4

9. Obitelj – temeljna ljudska zajednicaa) Užab) Šira

Cilj: - odnosi između roditelja, rodbinska veza - poštovanje starijih, pomoć u obavljanju lakših poslova - izrada poklona za nekog člana obitelji

4

10. Velike ljudske zajednicea) Moj zavičajb) Moja domovina Hrvatska

Cilj: - imenovanje i upoznavanje zavičaja - gdje živim - simboli moje domovine

4

11. Svi smo mi različiti:a) Zrcalob) Moj dan

Cilj: - upoznati sebe i svoje potrebe, razviti odgovornost za svoje ponašanje, - osvijestiti vrijednosti koje usmjeravaju naše akcije

- razviti međusobno povjerenje, razumijevanjei grupnu povezanost

4

12. Suradnja i tolerancijaa) Pričam ti priču pantomimomb) Pružiti si ruke

Cilj: - uočiti i razumjeti značenje grupne pripadnosti, rezultatakoji se postižu radom u grupi (timski)

4

13. Djetetovo okruženjea) Znam gdje stanujemb) Naši susjedi

Cilj: - imenovanje ulice gdje se živi, kome se obratit ako se izgubiš - imenovanje zgrada gdje nitko ne stanuje - imenovanje susjeda lijevo i desno 4

14. Zajednica živih bićaa) Kućni ljubimcib) Seosko gospodarstvo

Cilj: - naši kućni ljubimci, pravilna njega i odnos prema ljubimcima - upoznati način života na selu

- imenovanje domaćih životinja i briga o njima 4



15. Rastimo zajednoa) Pod jednim krovomb) Iz obiteljskog života

Cilj: - uočiti konfliktne situacije u obitelji kaonormalnu i svakodnevnupojavu

- naučiti prepoznati konfliktnu situaciju - naučiti prepouznati vlastite emocije u konfliktnoj situaciji 4

16. Komunikacija

a) Primamo i šaljemo porukeb) Telefoni

Cilj: - izricanje poruke može se izreći riječima, izrazom licai govorom tijela

- da bismo razumjeli poruku i odgovorili na nju moramo razumjetisadržaj riječi, a izraz lica i tijela moraju nam značiti isto

4

17. Komunikacija i informacijaa) Radio i TVb) Stvaramo svoje novine

Cilj: - upoznati djecu što je radio , a što televizija - razlika između radija i televizije

- koje novine čitaju njihovi roditelji, časopisi za djecu- tko su novinari, što rade, mi smo mali novinari

- stvaranje svojih vlastititih novina 4

18. Natjecanje i suradnjaa) Jedna priča sa dva završetkab) Gradimo

Cilj: - razlikovati nasilno i mirno, nenasilno rješavanje problema - razlikovati svađu od sporazumijevanja

4

19. Natjecanje i suradnjaa) Stvaramo zajednob) Pričamo zajedno

Cilj: - uočiti razliku između natjecanja i suradnje (osjećaja biti pobjednikom ili poraženim, te osjećaja koji se javljaju u suradnji)

4

20. Doživjeti umjetnost i stvarati:a) Riječi za smijehb) Priče, bajke, basne

Cilj: - upoznavanje s pojmom što je riječ - zašto se ponekad nasmijemo kad nešto govorimo

-pažljivo slušanje priče, bajke ili basne - glumimo životinju iz basne

4

21. Kreiramo i stvaramoa) Slušanje i likovno izražavanjeb) Stvaranje slikovnice

Cilj: - pažljivo slušanje priče - likovno izražavanje (crtanje životinja)os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 42


- crtanje u grupama dijelova priče i stvaranje vlastite slikovnice 4

22. Oprezno s ljutnjoma) Što me veseli, a što ljutib) Čovječe ne ljuti se

Cilj: - prepoznati svoje i tuđe neugodne osjećaje i načine njihovaizražavanja

4

23. Promet i prometna kulturaa) Prijevozna sredstvab) Putujemo i ponašamo se

Cilj: - upoznati djecu s prijevoznim sredstvima - upoznati djecu s dijelovima ceste (lijevo – desno)

- pješački prijelaz, «zebra», semafor - kako se ponašamo na putovanju (ako je moguće navesti

pozitivne i negativne primjere ponašanja) 4

24. Doživjeti umjetnost, pa stvaratia) Posjet predstavi za djecu

Cilj: - kulturno ponašanje na lutkarskoj predstavi - pažljivo slušanje i gledanje predstave - izražavanje svojih dojmova 4

25. Doživjeti umjetnost, pa stvaratia) Radionica: Mi smo mali glumcib) Likovno stvaralaštvo: dojmovi nakon predstave

Cilj: - imenovanje likova iz predstave, opisivanje - osobine likova, pokušajmo ih oponašati

- glumimo i što je moguće točnije izgovarajmo tekst - nacrtajmo što nam se najviše svidjelo na predstavi

426. Sukob (konfliktne situacije)

a) Da sam pticab) Ti možeš stvoriti sunčev sjaj

Cilj: - uočiti svakodnevne konfiliktne situacije u obitelji, razredu i Susjedstvu

- izraziti snagu svojih osjećaja i dinamiku sukoba 4

27. Djetetovo okruženjea) U dječjoj mjesnoj knjižnici

Cilj: - upoznajmo djecu što se nalazi u knjižnici - zašto služi knjižnica

- tko radi u knjižnici 4

28. Djetetovo okruženjea) Igramo se škole, učimo i predstavljamob) Djed i repa



Cilj: - upoznavanje djece s početnicom, bilježnicom i bojankom risankom i olovkom - izbor lutaka za govorno – scensku lutkarsku improvizaciju 4

29. Učimoa) Brojimo, igramo se brojevab) Vruće – hladno (igra)

Cilj: - upoznavanje s brojevima do deset, brojenje i «pisanje» brojeva - poštivanje pravila igre, pravilno izvođenje igre 4

30. Učimoa) Gledamo crtićeb) Pričamo...

Cilj: - upoznajemo crtane filmove koje najviše volimo - nabrojimo likove iz crtića - pažljivo gledanje crtića, prepričavamo što smo gledali (govorna 4 vježba, pravilno izgovaranje riječi i rečenica)

31. Učimoa) Upoznavanje glasa, slovab) Pisanje slova

Cilj: - upoznati djecu s pojmom glasa i slova kao znaka za glas - izdvajanje početnog glasa u riječi, igra «Na slovo»

4

32. Doživjeti umjetnost pa stvarati:a) Lutkarska predstava

Cilj: - uočiti razliku između kazališne i lutkarske predstave 4

33. Doživjeti umjetnost, pa stvaratia) O predstavi – riječju i slikom 4

Cilj: - pravilno formuliranje rečenice - redoslijed događanja

- likovno izražavanje

34. Što smo radili u maloj školi 8

35. Završna priredba 4

Ukupan broj sati: 150



GODIŠNJI IZVEDBENI PLAN I PROGRAM RADA DEFEKTOLOGA STRUČNOG SURADNIKA

PODRUČJE I SADRŽAJ RADA Planiran broj sati Vrijeme

NEPOSREDAN PEDAGOŠKI RAD 225 tijekom godine

Neposredan pedagoški rad s učenicima s posebnim odgojno obrazovnim potrebama

50 tijekom godine

Dijagnostika, trijaža I pedagoška opservacija 50 tijekom godine

Grupni I individualni rehabilitacijski rad s učenicima s POOP 50 tijekom godine

Posebni individualni odgojno obrazovni postupci s učenicima s POOP

25 tijekom godine

Trijažno testiranje za upis u 1. Razred 25 tijekom godine

Profesionalno informiranje I profesionalna orijentacija učenika I učenika s POOP

10 tijekom godine

Upisi u srednje škole 15 tijekom godine

SURADNJA S UČITELJIMA 100 tijekom godine

Suradnja s članovima povjerenstva za upis djece u 1. Razred 10 tijekom godine

Suradnja s članovima povjerenstva za upis učenika u srednje škole

20 tijekom godine

Konzultacije pri uključivanju djece s POOP u razredni odjel 5 tijekom godine

Sudjelovanje u izradi programa pedagoške opservacije djece s POOP

10 tijekom godine

Sudjelovanje u izradi prilagođenog programa za djecu s POOP 20 tijekom godine

Pomoć učiteljima u programiranju rad za djecu s POOP 20 tijekom godine

Održavanje stručnih predavanja za učitelje 5 tijekom godine

Prikupljanje izvješća o realizaciji individualnih programa za djecu s POOP

10 tijekom godine

SURADNJA S RODITELJIMA 100 tijekom godine

Upoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem i značajkama teškoća, davanje stručnih savjeta I naputaka za pomoć djetetu

30 tijekom godine

Upoznavanje roditelja s programom pedagoške opservacije 20 tijekom godine

Upoznavanje roditelja s izrađenim individualnim programom za učenike s POOP

30 tijekom godine

Osposobljavanje roditelja za sudjelovanje u specifičnim 5 tijekom os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 45


postupcima rehabilitacije godineOdržavanje predavanja na roditeljskim sastancima 5 tijekom

godinePoučavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji 10 tijekom

godine

SURADNJA S RAVNATELJICOM I STRUČNIM TIJELIMA 50 tijekom godine

Poslovi po nalogu ravnateljice, dogovori o aktualnim problemima

20 tijekom godine

Priprema I sudjelovanje u radu razrednih I Učiteljskog vijeća 10 tijekom godine

Sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu 10 tijekom godine

Provođenje ŠPP-a 10 tijekom godine

SURADNJA SA SUSTRUČNJACIMA I VANJSKIM SURADNICIMA 50 tijekom

godineSuradnja s drugim školama, usporedbe I razmjena materijala za rad I sl.

25 tijekom godine

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb, Zavodom za javno zdravstvo, školskim liječnikom, Zavodom za zapošljavanje u Sisku,Uredom državne uprave, Agencijom za odgoj iobrazovanje, MZOS-om, PU, udrugama, ERF-om, centrima I društvima za zaštitu invalidnih osoba

25 tijekom godine

OSTALI POSLOVI 50 tijekom godine

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE tijekom godine

Izrada godišnjeg plana I programa rada stručnog suradnika defektologa

5 tijekom godine

Izrada planova rada s učenicima s POOP 10 tijekom godine

Izrada plana I programa na ostvarivanju zadaća programa pedagoške opservacije

10 tijekom godine

Izrada programa za rad s učiteljima, nastavnicima I stručnim suradnicima

10 tijekom godine

Izrada izvedbenog plana I programa stručnog suradnika defektologa

5 tijekom godine

Izrada mjesečnih planova 10 tijekom godine

PRIPREMANJE ZA NEPOSREDNI RAD S UČENICIMA 100 tijekom godine

Prikupljanje I obrada podataka o učenicima s POOP 20 tijekom godine

Pripremanje sastanaka Povjerenstva 20 tijekom godine



Koordinacija u izradi krajnjeg nalaza I mišljenja s prijedlogom primjerenog oblika oblika školovanja

10 tijekom godine

Izrada prijedloga za aktivnosti 10 tijekom godine

Uvođenje I primjena novih nastavnih sredstava I pomagala glede djece s POOP

10 tijekom godine

Sudjelovanje u ostvarivanju odgojnih postupaka 10 tijekom godine

Uvođenje novih oblika praćenja napredovanja djece s POOP 10 tijekom godine

Praćenje socijalne prihvaćenosti djece s POOP 5 tijekom godine

Izrada individualnih radnih listića 5 tijekom godine

VOĐENJE PEDAGOŠKE DOKUMENTACIJE O RADU 50 tijekom godine

Vođenje dosijea za učenike (posebne odgojno obrazovne potrebe)

15 tijekom godine

Izrada izvješća 10 tijekom godine

Pisanje nalaza I izvješća defektologa 15 tijekom godine

Ispunjavanje E- matice 10 tijekom godine

STRUČNO USAVRŠAVANJE 100 tijekom godine

Praćenje stručne literature 50 tijekom godine

Suedjelovanje na županijskim stručnim vijećima stručnih suradnika (pedagoga, psihologa I defektologa)

50 tijekom godine

Sudjelovanje na stručnim skupovima I seminarima 20 tijekom godine

RAD U STRUČNIM POVJERENSTVIMA 20 tijekom godine

Rad u ekološkom odboru škole 5 tijekom godine

Ostvarivanje školskog programa sprječavanja nasilja 5 tijekom godine

Rad u grupi za projekte 10 tijekom godine

KULTURNE I ŠPORTSKE AKTIVNOSTI ŠKOLE 5 tijekom godine

Sudjelovanje na školskim priredbama 3 tijekom os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 47


godineSudjelovanje u aktivnostima povodom športskih događaja 2 tijekom

godine

STAŽIRANJE I PRIPRAVNICI 25 tijekom godine

Praćenje pripravnika tijekom nastavne godine 15 tijekom godine

Povjerenstvo za praćenje pripravničkog staža 5 tijekom godine

Prijava stručnih ispita AZOO-e 5 tijekom godine

PREKOVREMENI RAD TIJEKOM NASTAVNE GODINE

POSEBNI POSLOVI 10

OSTALI POSLOVI IZVAN NASTAVNE GODINEPLANIRANJE I PROGRAMIRANJEADMINISTRATIVNI POSLOVISTRUČNO USAVRŠAVANJEJAVNA I KULTURNA DJELATNOST ŠKOLEPROVOĐENJE PREDMETNIH I RAZREDBENIH ISPITA, BRIGA O KABINETIMA. ZBIRKAMA, NASTAVNIM SREDSTVIMA I POMAGALIMARAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA ŠKOLE (razredna I učiteljska vijeća)RAD U POVJERENSTVIMA ŠKOLESTRUČNO RAZVOJNI I ORGANIZACIJSKI POSLOVIPOSLOVI VEZANI UZ POČETAK I ZAVRŠETAK ŠKOLSKE GODINEOSTALI NEPREDVIĐENI POSLOVI 5

ODMORI I DOPUSTIPRAZNICIGODIŠNJI ODMOR

Napomena: stručni suradnik zaposlen je polovicu radnog vremena u OŠ Ivo Kozarčanin , Hrvatska Dubica. Drugu polovicu radi u OŠ Komarevo.

PLAN I PROGRAM RADA S RODITELJIMA

Suradnja s roditeljima jedno je vrlo značajno područje uos-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 48


pedagoškom radu škole, zato zahtijeva stalnu povezanost irazrađene sadržaje rada koje svaki razrednik planira na početkuškolske godine za svoj razredni odjel.Suradnja s roditeljima obavlja se u nekoliko vidova tijekomškolske godine:Na početku školske godine održava se roditeljski sastanak s ovimtočkama:

1. Upoznati roditelje s članovima razrednog vijeća (predmetni učitelji)

2. Upoznati roditelje s izbornom, dodatnom i dopunskom nastavom i izvannastavnim

aktivnostima

3. Ažurirati podatke o učenicima i roditeljima

4. Školska kuhinja

5. Obavijest o informacijama

6. Upoznati roditelje s kućnim redom škole

7. Upoznati roditelje s Pravilnikom o ocjenjivanju učenika i ostalim pravilnicima važnim za

učenike i roditelje

8. Informacije o izletima i ekskurzijama učenika

9. Izbor roditelja za člana Vijeća roditelja

10.Ostalo (osiguranje..)

Roditeljski sastanci se održavaju tijekom školske godine (najmanje tri puta). Oni uključuju:

- grupne razgovore s roditeljima- individualne razgovore- predavanja za roditelje

Tijekom školske godine, na roditeljskim sastancima razrednih

odjela planirano je:rješavanje karakterističnih situacija razrednih odjela kao i specifične potrebe i poteškoće kod učenika, pojašnjenja pojedinih problema i situacija koje su nastale u razrednom odjelu, a djeluju na ponašanje učenika, na njihov razvoj, savjetovanje roditelja uz upućivanje na stručnu literaturu, naglašavanje posebne i nezamjenjive uloge roditelja u odgojudjece.

- suradnja roditelja u obilježavanju značajnih datuma prema kalendaru škole, te pomoć roditelja u organizaciji i izvođenju razrednih izleta, te drugih specifičnih oblika rada koje u školi

provodimo, a roditeljska uključenost bi nam bila od koristi.

- Plan predavanja za roditelje djece po razredima- razred “KAKO POMOĆI UČENICIMA U PRVOM RAZREDU” - stručni suradnik i- učitelj 1. razreda



- 5.razred “KAKO POMOĆI UČENICIMA NA PRIJELAZU IZ RAZREDNE U PREDMETNU NASTAVU” – stručni suradnik i razrednik

- razred “ZDRAVLJE NAŠE DJECE I USPJEH U ŠKOLI” - liječnik i - razrednik- 8.razred “UTJECAJ RODITELJA NA IZBOR ZANIMANJA DJETETA” – - Stručni suradnik i vanjski suradnik (HZZZ Sisak)

- Rad s roditeljimaIndividualni razgovori: upućivanje roditelja u važnost njihovepodrške djetetu.Predavanja: širi prikaz kako roditelj s višim stupnjem emocionalnihsmetnji može zanemariti potrebe djeteta i često imati niži pragtolerancije na djetetovo ponašanje, objasniti negativan utjecaj potcjenjivanja poteškoća djeteta, što dovodi do toga da se ne vidi što dijete proživljava.Suradnja sa školom: ukazati na potrebu uske suradnje škole i roditelja, kako bi na vrijeme otkrili razlog promjena u djetetovu ponašanju - bilo da se radi o neuspjehu u školi ili o problemima emocionalne prirode.

PLAN RADA TAJNIŠTVA I ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKE SLUŽBE Plan rada tajništva

PLAN RADA TAJNIKA I RAČUNOVOĐE

PLAN RADA TAJNIKAOZNAKA ZADATAKA

POSLOVI I ZADACI MJESEC IZVRŠENJA

1. POSLOVI VEZANI UZ UČENIKE

1.1 Osuguranje učenika- dogovor s razrednicima o prikupljenim ponudama- izrada popisa osiguranih učenika

Rujan

1.2. Prijevoz učenika- prikupljanje podataka o učenicima putnicima u dogovoru s razrednicima, izrada popisa, podjela učeničkih karti

Rujan

1.3. Prehrana učenika-prikupljanje podataka od razrednika o učenicima za sufinanciranje i financiranje prehrane u školi.

Rujan

1.4. Unos podataka u e-maticu o upisanim i ispisanim učenicima

Tijekom godine

1.5. Svjedodžbe prijelaznice-izrada,dostava Tijekom godine

1.6. Suradnja s razrednicima oko provođenja postupaka Tijekom os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 50


izleta i ekskurzija godine1.7. Sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite

učenikaTijekom godine

1.8. Izdavanje potvrda učenicima Tijekom godine

1.9. Sudjelovanje u pripremi za provođenje razrednih i popravnih ispita

Lipanj, kolovoz

1.10. Izdavanje svjedodžbe, prijepisa svjedodžbe i duplikata svjedodžbe

Tijekom godine

1.11. Suradnja u sastavljanju jelovnika za školsku kuhinju Tjedno1.12 Narudžba namirnica za školsku kuhinju Tjedno2. POSLOVI VEZANI UZ RADNIKE2.1. Zasnivanje i prestanak radnog odnosa-objava

natječaja, prijava potrebe za radnikom, provođenje natječajnog postupka, izrada ugovora o radu i odluka, prijava i odjava na ZMIO i HZZO, prijava Upravi za financije MZOŠ

Tijekom godinePo potrebi

2.2. Vođenje Matične knjige radnika Tijekom godine

2.3. Izrada rješenja o tjednom zaduženju učitelja i stručnih suradnika

Rujan

2.4. Evidencija radnog vremene radnika Svakodnevno

2.4. Evidencija putnih naloga Po potrebi2.5. Izdavanje potvrda radnicima Tijekom

godine2.6. Izrada rješenja za godišnji odmor Svibanj,lipa

nj2.7. Vođenje osobnika radnika Tijekom

godine2.8. Sudjelovanje u organizaciji sanitarnih i sistematskih

pregleda radnikaTijekom godine

2.8. Poslovi oko nabave uredskog materijala za nastavu i pedagoške dokumentacije, izdavanje materijala i dokumentacije

RujanTijekom godine

2.9. Poslovi s radnicima na pomoćno tehničkim poslovima- organizacija posla, nabava materijala

Tijekom godine

3. POSLOVI VEZANI UZ USTANOVU3.1. Praćenje zakonskih i podzakonskih propisa-

seminari, stručna literaturaSvakodnevno

3.2. Priprema i izrada normativnih akata Po potrebi3.3. Izrada ugovora, rješenja, odluka Tijekom

godine3.4. Poslovi vezani za statusne promjene škole Tijekom

godine3.5. Sudjelovanje u rješavanju imovinsko-pravnih

odnosaTijekom godine

3.6. Pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica Školskog odbora- dostava poziva,savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa, vođenje zapisnika, informiranje radnika o odlukama.

Tijekom godine



3.7. Sudjelovanje u provedbi inspekcijskog nadzora Tijekom godine

3.8. Priprema i sudjelovanje u proveđenju postupka javne nabave

Tijekom godine

3.9. Organizacija i sudjelovanje poslova redovitog održavanja i servisiranja građevinskih objekata, opreme , postrojenja i strojeva

Tijekom godine

3.10. Poslovi u vezi s propisima Zakona o zaštiti na radu i Zakona o zaštiti od požara-sudjelovanje u izradi procjene opasnosti i plana evakuacije

Tijekom godine

3.11. Zakup poslovnog prostora- provedba natječaja, izrada ugovora

Tijekom godine

4. OSTALI POSLOVI4.1. Pošta-primanje, razvrstavanje, otpremanje Svakodnevn

o4.2. Vođenje urudžbenog zapisnika Svakodnevn

o4.3. Fotokopiranje za potrebe škole Svakodnevn

o4.4. Arhiva škole- odlaganje i izlučivanje građe, vođenje

arhivske knjige, briga o arhivskoj građiSvakodnevno

4.5. Zaštitna-radna odjeća i obuća- Nabava, izdavanje i evidencija

Tijekom godine

4.6. Suradnja u provedbi pedagoških mjera-izrada odluka, rješenja

Tijekom godine

4.7. Školski športski klub-suradnja s učiteljem TZK oko nabave športske opreme, izrada popisa učenika koji sudjeluju na natjecanju

Tijekom godine

PLAN RADA RAČUNOVOĐE

OZNAKA ZADATAKA

POSLOVI I ZADACI VRIJEME IZVRŠENJA

1. POSLOVI PLANIRANJA1.1. Izrada Godišnjeg financijskog plana Rujan1.2. Izrada tromjesečnog financijskog plana Rujan-

prosinac1.3. Izrada plana javne nabave Rujan-

Prosinac1.4. Rebalans financijskog plana Tijekom

godine2. KNJIGOVODSTVENI POSLOVI2.1. Kontrola,kontiranje, knjiženje poslovnih

promjena kroz dnevnik i glavnu knjiguSvakodnevno

2.2. Vođenje knjige ulaznih i izlaznih računa Svakodnevno

2.3. Poslovi blagajničkog poslovanja-evidentiranje Po potrebi



uplata i isplata, podizanje i polog gotovog novca, vođenje blagajničkog dnevnika

Najmanje mjesečno

2.4. Knjiženje obračuna plaća i naknada Svakodnevno

2.5. Vođenje knjige dugotrajne nefinancijske imovine

Tijekom godine

2.6. Vođenje kratkotrajne nefinancijske imovine Tijekom godine

2.7. Sastavljanje godišnjih i periodičnih financijskih izvještaja

10.4., 10.07.,10.9., 31.01.

2.8. Izvješće o materijalno financijskim rashodima Mjesečno2.9. Izrada statističkih izvještaja Mjesečno

Godišnje2.10. Poslovi oko popisa imovine i obveza Prosinac,

siječanj2.11. Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga Veljača-

ožujak3. OBRAČUN I ISPLATA PLAĆA I NAKNADA3.1. Obračun i isplata plaća i ostalih naknada Mjesečno3.2. Obračun bolovanja preko 42 dana –provođenje

kompenzacije bolovanja HZZO-MZOŠPo potrebi

3.3. Obračun jubilarnih nagrada, otpremnine i pomoći

Po potrebi

3.4. Obračun i isplata ugovora o djelu Po potrebi3.5. Sastavljanje ID i IDD obrazaca i dostavljanje

Poreznoj upraviMjesečno

3.6. Vođenje porezne kartice IP- dostava poreznoj upravi, dostava radnicima

Siječanj

3.7. Sastavljanje obrazca IPP-dostava poreznoj upravi

mjesečno

3.8. Obračun naknada za provođenje NCVVO-a Po potrebi4. OSTALI POSLOVI4.1. Izdavanje potvrda zaposlenicima za d.d.,

kredite....Po potrebi

4.2. Plaćanje obveza dobavljačima Po potrebi4.3. Usklađivanje stanja s dobavljačima i kupcima Po potrebi4.4. Sastanci s predstavnicima lokalne samouprave Po potrebi4.5. Kontakti s nadležnim Ministarstvom, lokalnom

samoupravom, FINA-om, Poreznom upravom, HZZO-om, HZMO-om, REGOS-om

Po potrebi

4.6. Praćenje zakonskih propisa putem literature, savjetovanja i interneta....

Po potrebi

4.7. Izvješća ravnatelju i Školskom odboru o financijskom stanju u školu

Po potrebi



PLAN RADA DOMARA-LOŽAČA

1. Održavanje i čuvanje cjelokupne školske imovine.2. Održavanje električnih, vodovodnih, plinskih, toplinskih i drugih instalacija

sukladno Pravilniku o zaštiti od požara.3. Otklanjanje manjih stolarskih, bravarskih, električnih, staklarskih i drugih

kvarova.4. Briga o grijanju škole i kontrola njegove ispravnosti.5. Nadzor nad ispravnošću uređaja, opreme i sredstava za zaštitu od požara.6. Održavanje drvenih i metalnih dijelova školske zgrade.7. Poslovi dostave.8. Izvješća tajniku i ravnatelju o uočenoj šteti.9. Briga o redovnom servisiranju postrojenja i opreme te o ispravnosti

opreme, uređaja i instalacija. 10. Pomoć dežurnom učeniku i učitelju. 11. Održavanje okoliša škole.

PLAN RADA SPREMAČICA

1. Čišćenje podnih , zidnih i staklenih površina, namještaja i drugih površina u Školi i oko škole.

2. Čišćenje i provjetravanje učionica i drugih školskih prostorija.3. Briga o ispravnosti opreme, uređaja, instalacija.4. Izvješća tajniku i ravnatelju o uočenoj šteti.5. Pranje sanitarnih prostorija više puta tijekom dana6. Pomoć dežurnom učeniku na ulazu u školu.

PLAN RADA ŠKOLSKE KUHARICE

1. Izrada popisa potrebnih namirnica za školsku kuhinju2. Pripremanje i serviranje jela učenicima i zaposlenicima.3. Održavanje kuhinje, kuhinjske opreme, smočnice i drugih kuhinjskih

predmeta.4. Izrada jelovnika u suradnji s tajnikom.5. Pranje i dezinfekcija posuđa i drugih predmeta u kuhinji.

PLAN EKOLOŠKE I ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UČENIKA, INTERVENCIJE

Promicanje zdravstvene kulture putem nastave, liječničkih pregleda i predavanja jedan je od važnih zadataka u osnovnoj školi.Sadržaj zdravstvene kulture realizirat će se prema priloženom planu, kroz redovitu nastavu, na satovima razrednika, te u okviru izvannastavnih aktivnosti. Cijepljenje učenika provodi se uz pismenu suglasnost roditelja.



9. mjesec - rujan

Sadržaj: Fizička dimanzija - zdravlja - kondicija, prisutnost ili odsutnost bolesti, funkcioniranje cjelokupnog organizma, izloženost štetnim djelovanjima - alkohol, pušenje...

TJEDAN BORBE PROTIV TUBERKULOZE

Sudionici u realizaciji: učenici, učitelji, viša medicinska sestra ili liječnik.Mjesto: škola, satovi tjelesno zdravstvene kulture, satovi razrednikaSadržaj: sistematski pregledi kod stomatologaMjesto: stomatološka ambulanta

10. mjesec - listopad

Sadržaj: štetno djelovanje alkohola i pušenja - predavanjeSudionici u realizaciji: učitelji tjelesne i zdravstvene kulture, biologije, ravnateljSadržaj: cijepljenje učenika 1. i 8. razredaNositelj aktivnosti: zdravstvena ustanova - šk. liječnik

11.mjesec - studeni

Sadržaj: mentalno zdravlje - predavanjeMjesto realizacije: satovi biologije 7. i 8. razredNositelj: učitelj biologijeSadržaj: cijepljenje učenika 1. i 8. razredaNositelj: liječnik

12.mjesec - prosinac

Sadržaj - emotivna dimenzija zdravlja - izražavanje i kontrola emocija satovi razrednikaNositelj aktivnosti: razrednici i učenici

Sadržaj: cijepljenje učenika 2. i 7. razredaNositelj aktivnosti: liječnik

1. mjesec - siječanj

Sadržaj: organizirano bavljenje zimskim sportovima u našem mjestuNositelj aktivnosti: učitelji tjelesne i zdravstvene kultureSadržaj: stomatološki sistematski pregled za učenike 2. razredaNositelj aktivnosti: stomatolog

2.mjesec - veljača

Sadržaj: društvena dimenzija zdravlja realizacija na satu razrednika

Sadržaj: stomatološki sistematski pregled za učenike 3. razredaos-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 55


Nositelji aktivnosti: stomatolog

3. mjesec - ožujak

Sadržaj rada: kako prevladati stres - predavanje za učenike 7. i 8. razredaNositelj aktivnosti: psiholog, ravnateljSadržaj: stomatološki pregled za učenike 4. razredaNositelj aktivnosti: stomatolog

4. mjesec - travanj

Sadržaj: obilježavanje međunarodnog dana zdravljaposjet bolesnoj djeci

Nositelj aktivnosti: ravnateljSadržaj: organiziranje učeničkih ekskurzijaMjesto: Republika HrvatskaNositelj aktivnosti: razrednici, ravnatelj

5. mjesec - svibanj

Sadržaj: duhovna dimenzija zdravljasatovi vjeronauka i satovi razrednikaNositelji aktivnosti: vjeroučitelj i razrednici

5. mjesec - lipanjSadržaj rada: obilježavanje Dana zaštite čovjekove okoline Izložba učeničkih radova Predavanje na temu “Očuvanje prirode”

Nositelj aktivnosti: likovna i literarna grupa, ravnatelj

PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE ZA DJECU I MLADEŽ ŠKOLSKE DOBI

SISTEMATSKI PREGLEDISistematski pregled djeteta prije upisa u prvi razred osnovne školeOstali sistematski pregledi: Pregled u V razredu osnovne škole

NAMJENSKI SISTEMATSKI PREGLEDIkontrolni pregled u VII razredupregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja i sposobnosti s obzirom na odabir zanimanja u VIII razreduOSTALI NAMJENSKI PREVENTIVNI PREGLEDI

1. Pregled u svrhu utvrđivanja zdravstvenog stanja djeteta prilikom os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 56


prelaska iz druge škole2. Pregledi u svrhu utvrđivanja sposobnosti i kontraindikacija u vezi odlaska na organizirani odmor.3. Razgovor s učiteljima o problemima prilagodbe na školu

4. KONTROLNI CILJANI PREGLEDIRast i razvoj tijela: jednom u dvije godineVid na boje: III razredVid: jednom u dvije godineAnemija: VII razredKrvni tlak: V i VIII razredSkolioza: VI razredPregled štitnjače: V i VIII razredSpolni razvoj: V i VIII razred5. ZDRAVSTVENA I TJELESNA KULTURA

Utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobnosti učenika za savladavanje redovitog ili prilagođenog programa tjelesne i zdravstvene zaštite, praćenje tjelesne spremnosti učenika, te posebna skrb o učenicima koji se rekreativno bave sportomMJERE HIGIJENSKO - EPIDEMIOLOŠKE ZAŠTITECijepljenje i docjepljivanjeSprečavanje i suzbijanje zaraznih bolestiSAVJETODAVNI RADAKTIVNA SKRB O DJECI I MLADEŽI S KRONIČNIM POREMEĆAJIMA ZDRAVLJASKRB O DJECI I MLADEŽI SA RIZICIMA PO ZDRAVLJESKRB O UČENICIMA SA OMETENOŠĆU U PSIHIČKOM ILI FIZIČKOM RAZVOJUZDRAVSTVENI ODGOJ I PROMICANJE ZDRAVLJA OBAVLJA SE KAO ZASEBNA AKTIVNOST TE INTEGRIRANA UZ SISTEMATSKE I DRUGE PREVENTIVNE PREGLEDE

Aktivnosti službe za školsku medicinu u šk. God. 2016./2017.

I r. OŠ - cijepljenje: Difterija, Tetanus, Dječja paraliza, Ospice, Rubeola, Zaušnjaci - roditeljski sastanak (upoznavanje roditelja s programom rada Službe)

II r. OŠ - Pregled vida - Razgovor s učenicima na temu: osobna higijena I očuvanje zdravlja

III r. OŠ - Pregled vida na boje - Razgovor s učenicima na temu: zdrava prehrana

V. r. OŠ - Sistematski pregled učenika - Predavanje: Pubertet - rad u malim skupinama: higijena menstruacije

VI. r OŠ - pregled kralješnice I stopala - predavanje: Ovisnosti (za učenike)os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 57


- predavanje za roditelje: Pubertet - cijepljenje: Hepatitis B (tri doze)

VII. r OŠ - Test na TBC I cijepljenje nereaktora - predavanje: Pubertet

VIII. r OŠ - sistematski pregled (profesionalna orijentacija) - predavanje za roditelje: Ovisnosti - predavanje za učenike: AIDS - cijepljenje: Difterija, Tetanus, Dječja paraliza

PROGRAM RADA NA PREVENCIJI ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI -smanjiti interes učenika za uzimanjem sredstava ovisnosti organizirati i provoditi niz specifičnih i nespecifičnih mjera u određeni dio programa uključiti cjelokupnu populaciju koristiti dodatne mjere u okviru diskretnih zaštitnih programa

- u suradnji s roditeljima i ostalim čimbenicima lokalne zajednice uključiti učenike u športske i kreativne aktivnosti,- likovnim izričajem omogućiti učenicima da iskažu štetnost i opasnost droga- kroz glazbu, poeziju, likovne radove i sl. ukazati na štetnost droga- za potencijalno problematičnu djecu i visokorizičnu organizirati pedagoške radionice i grupe podrške- izrada i ostvarivanje diskretnih personalnih zaštitnih programa- razvijanje ispravne slike o sebi, jačanje i sazrijevanje pozitivnog razmišljanja- ukoliko je potrebno razred pretvoriti u terapijsku zajednicu . individualni rad s roditeljima Kroz programe izvannastavnih aktivnosti zaokupiti djecu korisnim sadržajima I sportskim aktivnostima Za ostvarenje programa na prevenciji zlouporabe sredstava ovisnosti posebnu skrb vodi stručni suradnik - defektolog uz pomoć učiteljskog vijeća, ravnatelja i osoba koje su posebno educirane.

Školski preventivni programi

Na svaki pokušaj nasilnog rješavanja poteškoća škola (učitelji, stručni suradnik, ravnatelj) odmah reagira sprečavajući moguću eskalaciju nasilja među učenicima. Zahvaljujući tome do sada nismo imali težih slučajeva sukobljavanja koje nismo bili u stanju sami riješiti. Posebno naglašavamo da se svaki učenik može s povjerenjem obratiti razredniku ili stručnom suradniku u vezi bilo kojeg problema. Škola nastoji njegovati prijateljski i partnerski odnos prema učenicima, stvarajući ozračje povjerenja i razumijevanja.

Škola ima vrlo dobru suradnju sa Centrom za socijalnu skrb u Hrvatskoj Kostajnici, čiji djelatnici nekoliko puta u tijeku školske godine dolaze u školu kako bi riješili eventualne probleme i porazgovarali s učenicima.

Većina učenika naše škole su putnici i dolaze veoma rano u školu. Od ranih jutarnjih sati (7,00 h) otvorena je školska knjižnica. U njoj učenici mogu provesti slobodno



vrijeme do početka nastave čitajući knjige, družeći se ili igrajući se na računalu. Ostale prostorije škole također su otvorene i služe djeci. Tijekom praznika učenici ne dolaze u školu zbog udaljenosti mjesta stanovanja.

Stručna osoba za koordiniranje aktivnosti po ovoj problematici je Irena Horvat, stručni suradnik – defektolog škole

Obavijesti s natpisom «NULTA TOLERANCIJA NA NASILJE» istaknute su na mjestima okupljanja učenika (u školskom autobusu, predvorju škole), a na vidno mjesto postavljen je «SANDUČIĆ POVJERENJA». Učenici su obaviješteni da u taj sandučić mogu svakodnevno ubacivati svoje prijedloge, eventualne probleme i što je posebno važno prijavljivati svaki oblik nasilja koji uoče u svojoj okolini (ali i u obitelji)

Plan postupanja u slučaju nasilja među učenicima izrađuju ravnateljica Suzana Vogrinc i stručni suradnik škole Irena Horvat

Škola organizira veliki broj izvannastavnih aktivnosti u kojima sudjeluju gotovo svi učenici (mnogi učenici i u nekoliko aktivnosti).

Suradnja s lokalnom zajednicom je veoma dobra što se očituje u sudjelovanju učenika u izvanškolskim aktivnostima (KUD «JEKA», DVD)

Mjesna knjižnica (u sklopu Hrvatskog doma) pruža učenicima mogućnost za boravak tijekom dana, čitanje knjiga i igranje na računalima. Pored toga u prostorijama knjižnice održavaju se kulturna i književna poslijepodneva i večeri za sve stanovnike Hrvatske Dubice.

U tijeku je upis članova u Izviđače (za ovu aktivnost učenici pokazuju veliki interes)Svake godine škola se uključuje u sve veći broj natjecanja (uključujući i sportska) na

općinskoj i županijskoj razini.Škola prati i podržava program UNICEF-a «Škola bez nasilja», te aktivno surađuje s udrugama na području nenasilnog rješavanja sukoba i tolerancije.

Dežurstva učitelja (4 učitelja dežuraju) i jedan učenik svaki dan od 7,30 do 14,00 (kraj nastave i autobusi odvoze djecu kući).

Posebno ističemo dobru suradnju s roditeljima, edukacijske roditeljske sastanke, radionice s temama prepoznavanja i sprečavanja nasilja i svih oblika ovisnosti, te suradnju s školskim liječnikom.

Uključivanje učenika u novoosnovani hrvački klub u svrhu razvijanja motoričkih vještina, eliminiranja viška agresivnih impulsa i njegovanja pozitivnog odnosa među djecom.

Izgradnjom školske športske dvorane koja omogućeno nam je proširenje aktivnosti u školi i cijelom mjestu.

PROJEKT EKOŠKOLE

Naša škola sudjeluje od 3. 01. 2005. u međunarodnom programu EKOŠKOLE.Nacionalni koordinator i voditelj ovog programa u Republici Hrvatskoj je Pokretprijatelja prirode “Lijepa Naša”, a provodi se u suradnji s Ministarstvom znanosti,obrazovanja i športa.Za potrebe uključivanja u ovaj projekt škola je izradila pregled stanja okoliša i prijavila se u sustav računalnog povezivanja (tzv. linking sistem) unutar programaEKOŠKOLE.Imenovan je i koordinator programa, a kako se radi o zahtjevnom projektu u njega su uključeni svi učenici, učitelji i djelatnici škole.Plan i program djelovanja obuhvaća:os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 59


- selektivno odlaganje otpada- prikupljanje starog papira (organiziranje akcija)- radionice reciklaže papira- racionalno korištenje vode i energije- promicanje zdravog života- uređenje učionica i unutrašnjosti škole- uređenje školskog okoliša- obilježavanje eko datuma prigodnom postavom stalnih i promjenjivih panoa- transparentnost i praćenje svih akcija

PLAN I PROGRAM ZAŠTITE OD RAZORNIH SREDSTAVA I ORUŽJA

Jedna od posljedica koju je minuli rat ostavio iza sebe jest i stradavanje djece od razornih sredstava, mina, oružja koja se nalaze posvuda, te su tako dostupna djeci i pobuđuju njihovu znatiželju.Zbog toga škola u suradnji s drugim institucijama kroz planirane sadržaje upućuje djecu i njihove roditelje kako se zaštiti od razornih sredstava i oružja.Ciljevi programa:- stjecati spoznaje o opasnostima i djelovanju razornih sredstava i oružja- stjecati znanja i vještine o mjerama zaštite od razornih sredstava i - oružja te osnovama pružanja prve pomoćo- razviti ponašanje kojim će se izbjeći opasnost- razviti odgovornost i brigu za osobnu sigurnost i zaštitu drugih osoba

Zadaća djelatnika u školi:- stalno provođenje programa prema navedenim ciljevima- prilagođavanje programa uvjetima i mogućnostima- prilagođavanje programa dobi djece- integracija programa u nastavne sadržaje, posebice u aktivnostima - likovnog, literarnog, dramskog i drugog sadržaja - izražavanja- suradnja s roditeljima

Programski sadržaji:izloženost djece opasnostima od razornih sredstava i oružjaizgled i djelovanje, postupci za zaštitu od razornih oružjaosnove pružanja prve pomoći kod povreda od njih

Nositelji programa:učitelji, razrednici, ravnatelji, vanjski suradnici, pripadnici civilne zaštite, policije, zdravstvene službe.

PLAN I PROGRAM INVESTICIJA Investiciono održavanje građevinskog objekta. Dalje opremanje učionice stolicama, stolovima, panoima i dr. Opremanje kabineta fizike, kemije, biologije, zemljopisa, povijestios-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr 60


Opremanje knjižnice knjigama, stručnom literaturom i časopisima. Nabava kancelarijskog namještaja i popratnog materijala Nabavka sredstava za održavanje čistoće Uređenje igrališta i vrta.

GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM

GODIŠNJI FOND NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIMODJELIMA – redovna i izborna nastava

NASTAVNI PREDMET GODIŠNJI BROJ SATI REDOVNE NASTAVE UKUPNO

Redovna nastava

I II III IV V VI VII VIII

HRVATSKI JEZIK 175 175 175 175 175 175 140 140LIKOVNA KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35GLAZBENA KULTURA 35 35 35 35 35 35 35 35ENGLESKI JEZIK 70 70 70 70 105 105 105 105MATEMATIKA 140 140 140 140 140 140 140 140PRIRODA 52,5 70BIOLOGIJA 70 70KEMIJA 70 70FIZIKA 70 70PRIRODA I DRUŠTVO 70 70 70 105POVIJEST 70 70 70 70GEOGRAFIJA 52,5 70 70 70TEHNIČKA KULTURA 35 35 35 35TZK 105 105 105 70 70 70 70 70Izborna nastavaVJERONAUK 70 70 70 70 70 70 70 70STRANI JEZIK 70 70 70 70 70INFORMATIKA 70 70 70 70

UKUPNO



Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka

Vjer

onau

k

Razred Broj učenika

Broj grupa Izvršitelj programa

Planirano satiT G

I. 14 1 Hrvoje Zadravec 2 70II. 8 1 Dalibor Tanasić 2 70III. 13 1 2 70IV. 11 1 2 70

UKUPNO I. – IV. 4

Vjer

onau

k

V. 12 1 Hrvoje Zadravec 2 70

VI. 11 1 Dalibor Tanasić 2 70

VII. 18 1 2 70

VIII. 16 1 2 70UKUPNO V. – VIII. 4UKUPNO I. – VIII. 8

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave njemačkog jezika

Naz

iv s

tran

og je

zika Razred Broj

učenikaBroj

grupa Izvršitelj programaPlanirano sati

T GIV. 8 1 Marijan Paradžik 2 70V. 12 1 2 70VI. 9 1 2 70VII. 9 1 2 70VIII. 8 1 2 70

UKUPNO IV. – VIII. 5

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike

Info

rmat

ika

Razred Broj učenika

Broj grupa Izvršitelj programa

Planirano satiT G

V. 11 1 Štefica Debogović 2 70VI. 14 1 2 70VII. 18 1 2 70VIII. 16 1 2 70

UKUPNO V. – VIII. 4



PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017.

Stručno usavršavanje u školiStručna vijeća

Sadržaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme ostvarenja Planirani broj sati

Stručni aktivi Učitelji RN I PN Tijekom nast. God. 20

Ukupno sati tijekom školske godine 20

Stručna usavršavanja izvan škole:Stručna usavršavanja na županijskoj razini:

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenjaPlanirani broj

sati

ŽSV Učitelji I str. Suradnici, Ravnatelji

Tijekom nast. Godine

30


Stručna usavršavanja na državnoj razini:

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenjaPlanirani broj

sati

Agencija za odgoj I obrazovanje

Učitelji, str. Suradnici, ravnatelji

Tijekom godine 20


Ostala stručna usavršavanja i osposobljavanja:

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2016./2017.



Ovaj plan stupa na snagu osmog dana od objave na oglasnoj ploči. Ovaj plan objavljen je na oglasnoj ploči 22 . rujna 2016. a stupa na snagu

30. rujna 2016.

Ravnatelj škole : Predsjednik školskog odbora: Suzana Vogrinc Ana Mandić

________________ ___________________



44

godisnji plan 2015./2016. (radni)os-ikozarcanin-hrvatskadubica.skole.hr/upload/os... · web...

Documents